作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展,。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是我給大家整理的教案范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。
小班體育教案跳圈游戲 小班體育鍛煉跳圈篇一
練習(xí)雙腳前行進跳和原地向上跳，發(fā)展跳躍能力,，激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣,。
二、活動準(zhǔn)備：
小白兔頭飾,，紅,，黃,，藍(lán)，綠彩色色板4塊,，彩色圈4個,，錄音機及磁帶。
三,、
活動過程1,、入場。
老師扮演兔子媽媽,，幼兒扮演小兔子,。兔媽媽帶小兔到草地上去玩。雙腳行進跳入場地,。
2,、準(zhǔn)備活動。
在場地的大圓圈內(nèi),，幼兒隨音樂跟著老師做律動：伸耳朵（上肢）,。吃青草（下肢）。搬蘑菇（體轉(zhuǎn)）,、蹦蹦跳跳（跳躍）等,。
3、跳彩圈,。
老師將彩圈分散放在場地上,，啟發(fā)幼兒自由的在圈中間跳進。跳出,。
4,、游戲"小兔跳彩圈"
教師將各色彩圈隔一定的距離放成一個大圓圈，幼兒分散站在大圓圈上,，教師站在中間,。游戲開始，幼兒隨著音樂在大圓圈內(nèi)向順（逆）時針方向走,，看到圈就跳進,。跳出。當(dāng)教師高舉一塊彩色板時,，小兔子迅速跳躍到與板相同顏色的圈內(nèi),，每個圈內(nèi)只能跳進一只小兔子。當(dāng)小兔子跳入同色圈后,，教師給予表揚,，并繼續(xù)進行游戲。
5、游戲結(jié)束,。
教師："今天小兔子玩的很高興,，也很累了，我們一起回家吧,！"幼兒跟著教師走出場地,。
小班體育教案跳圈游戲 小班體育鍛煉跳圈篇二
活動目的：
1、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性,，能一物多習(xí)雙腳立定跳遠(yuǎn)
2、初步發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)性,，鍛煉幼兒的腿部肌肉力量玩
3,、愿意參與體育游戲，體驗在游戲中奔跑,、追逐的樂趣,。
4、培養(yǎng)競爭意識,，體驗游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂,。
活動準(zhǔn)備：
圈若干（同幼兒人數(shù)相等），小椅子3把
活動過程： 開始部分：
1,、幼兒隨音樂兩手握圈開汽車進場,，做圈操及活動關(guān)節(jié)的準(zhǔn)備動作。
2.基本部分：練習(xí)立定跳遠(yuǎn)動作
教師講解,。示范動作,。（要領(lǐng)：屈膝擺臂。蹬地起跳,，輕輕落地,。保持平衡）
教師帶領(lǐng)幼兒分步驟練習(xí)，重點放在起跳和落地上,。
教師帶領(lǐng)幼兒集體練習(xí)和四散練習(xí),，重點糾正個別幼兒動作。
游戲：跳圈接力賽,。
教師講解,，示范玩法和游戲規(guī)則。
3.結(jié)束部分
圈的一物多玩：教師鼓勵幼兒動腦筋玩圈,，和別人玩得不一樣,。
幼兒扛圈隨音樂下場。
教學(xué)
反思：幼兒的興趣非常濃,，能積極回答老師的問題,，但在幼兒討論的這個階段，我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景，讓幼兒體驗,。我會多看看多學(xué)學(xué),，讓以后的教學(xué)活動能夠更好。
小班體育教案跳圈游戲 小班體育鍛煉跳圈篇三
活動目的：
1、練習(xí)雙腳立定跳遠(yuǎn)2、初步發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)性,，鍛煉幼兒的腿部肌肉力量3、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性,，能一物多玩活動準(zhǔn)備：
圈若干（同幼兒人數(shù)相等），小椅子3把活動過程：
開始部分：
1,、幼兒隨音樂兩手握圈開汽車進場,，做圈操及活動關(guān)節(jié)的準(zhǔn)備動作。
2.基本部分：練習(xí)立定跳遠(yuǎn)動作o教師講解,。示范動作。（要領(lǐng)：屈膝擺臂。蹬地起跳，輕輕落地,。保持平衡）o教師帶領(lǐng)幼兒分步驟練習(xí),，重點放在起跳和落地上,。
o教師帶領(lǐng)幼兒集體練習(xí)和四散練習(xí),，重點糾正個別幼兒動作,。
o游戲：跳圈接力賽。
教師講解,，示范玩法和游戲規(guī)則,。
3.結(jié)束部分o圈的一物多玩：教師鼓勵幼兒動腦筋玩圈，和別人玩得不一樣,。
o幼兒扛圈隨音樂下場,。
小班體育教案跳圈游戲 小班體育鍛煉跳圈篇四
活動目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)雙腳并攏跳進或跳出圈,。
2,、通過游戲兒歌聯(lián)系快速反應(yīng)。
3,、體驗游戲中放松和緊張的不同情緒,。
4、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動作,。
5,、愿意參與體育游戲，體驗在游戲中奔跑,、追逐的樂趣,。
活動準(zhǔn)備：
幼兒人手一個大圈。大灰狼頭飾,。
活動過程：
一,、游戲活動——吹泡泡
1、幼兒手拉手站成一個大圓圈,，介紹游戲玩法,。
2,、教師帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌邊做相應(yīng)的動作，當(dāng)老師說：“泡泡飛回來了,！”,，小朋友就8回來，站在大圓圈上站好,，游戲結(jié)束,，游戲可進行2——3遍。
二,、游戲活動——跳圈游戲
1,、跳圈
幼兒四散地站在場地周圍，幼兒人手一個大圈放在自己的前面,。教師帶領(lǐng)幼兒練習(xí)雙腳跳進和跳出大圈,。
教師發(fā)出指令：“下雨了！”幼兒跳進“家”（大圈）里面,；
教師發(fā)出指令：“天晴了,！”幼兒跳出“家”（大圈）門。
2,、兔子和狼
教師扮演大灰狼,，幼兒扮演小兔子，幼兒人手一個大圈,，四散分布在呈遞周圍,，并站立在“洞”（大圈）里。
介紹游戲玩法：游戲開始,，大家邊念兒歌邊從洞里雙腳跳出來,，然后隨著兒歌的內(nèi)容，蹲下吃草,、左顧右盼等動作，兒歌念完,，聽到教師大聲喊“狼來了,！”便從場地的另一端跑出來，追逐小兔子,，小兔子立即跳進身邊最近的任何一個“洞”里面,。如果被大灰狼拍到或抓住，就站在場地的一旁,。
配班老師扮演大灰狼,，教師帶領(lǐng)“小兔子”們念兒歌玩游戲，當(dāng)大灰狼抓住2——3只“小兔子”后,，可請較能干的小朋友扮演大灰狼,，游戲繼續(xù)進行,。
三、游戲活動——拉個圓圈走走
教師帶領(lǐng)幼兒一起手拉手,，邊唱歌曲,，邊做相應(yīng)的動作。
教學(xué)反思：
教學(xué)過程中,，幼兒積極配合,，認(rèn)真嘗試，在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗,，又在集體練習(xí)里感受到了快樂和喜悅,，達(dá)到寓教于樂的目的，教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿的完成,。
小百科：圈的讀音有juàn,，quān，juān,，又名"環(huán)",，古兵器。用金屬制成的圓環(huán),。圓環(huán)的直徑約為25厘米,，環(huán)外緣大部有刃，并有一握手處,。多用雙圈,。常見的有乾坤日月圈、月牙圈,、風(fēng)火輪,、雙環(huán)等。圈不易練習(xí),，屬雙器械,，較重身法變化，在實戰(zhàn)中以靠身近戰(zhàn)和鎖扣敵方兵器為其主要法門有掄,、砸,、劈、推,、鎖,、扣、套,、帶,、掛、壓等技法,。所以近代已不多見,，香港八卦門及精武少林派有傳習(xí)此技,。
小班體育教案跳圈游戲 小班體育鍛煉跳圈篇五
活動目標(biāo)：
練習(xí)雙腳前行進跳和原地向上跳，發(fā)展跳躍能力,，激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣
活動準(zhǔn)備：
小白兔頭飾,，紅，黃,，藍(lán),，綠彩色色板4塊，彩色圈4個,，錄音機及磁帶
活動過程
1.入場
老師扮演兔子媽媽,，幼兒扮演小兔子。兔媽媽帶小兔到草地上去玩,。雙腳行進跳入場地,。
2.準(zhǔn)備活動
在場地的大圓圈內(nèi)，幼兒隨音樂跟著老師做律動：伸耳朵(上肢),。吃青草(下肢),。搬蘑菇(體轉(zhuǎn))
蹦蹦跳跳(跳躍)等。
3.跳彩圈
老師將彩圈分散放在場地上,，啟發(fā)幼兒自由的在圈中間跳進,。跳出。
4.游戲“小兔跳彩圈”
教師將各色彩圈隔一定的距離放成一個大圓圈,，幼兒分散站在大圓圈上,，教師站在中間。游戲開
始,，幼兒隨著音樂在大圓圈內(nèi)向順(逆)時針方向走,，看到圈就跳進。跳出,。當(dāng)教師高舉一塊彩色板時,，小兔子迅速跳躍到與板相同顏色的圈內(nèi)，每個圈內(nèi)只能跳進一只小兔子,。當(dāng)小兔子跳入同色圈后,，教
師給予表揚，并繼續(xù)進行游戲,。
5.游戲結(jié)束
教師：“今天小兔子玩的很高興，也很累了,，我們一起回家吧,！”幼兒跟著教師走出場地。
小班體育教案跳圈游戲 小班體育鍛煉跳圈篇六
活動目的：
1,、練習(xí)雙腳立定跳遠(yuǎn)
2,、初步發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)性,，鍛煉幼兒的腿部肌肉力量
3、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性,，能一物多玩
活動準(zhǔn)備：圈若干（同幼兒人數(shù)相等）,，小椅子3把
活動過程：
開始部分：
1.幼兒隨音樂兩手握圈開汽車進場，做圈操及活動關(guān)節(jié)的準(zhǔn)備動作,。
2.基本部分：練習(xí)立定跳遠(yuǎn)動作
（1）教師講解,。示范動作。（要領(lǐng)：屈膝擺臂,。蹬地起跳,，輕輕落地。保持平衡）
（2）教師帶領(lǐng)幼兒分步驟練習(xí),，重點放在起跳和落地上,。
（3）教師帶領(lǐng)幼兒集體練習(xí)和四散練習(xí)，重點糾正個別幼兒動作,。
（4）游戲：跳圈接力賽,。教師講解，示范玩法和游戲規(guī)則,。
3.結(jié)束部分o圈的一物多玩：教師鼓勵幼兒動腦筋玩圈,，和別人玩得不一樣。
幼兒扛圈隨音樂下場,。
小班體育教案跳圈游戲 小班體育鍛煉跳圈篇七
【主題名稱】
小班主題活動《我的故事》
【運動發(fā)展方向】
動作的靈活性,，能雙腳并攏向前跳【活動名稱】小班體育活動《小兔跳彩圈》
【設(shè)計意圖】
游戲是小班幼兒最喜歡的，為了順應(yīng)幼兒身心發(fā)展的需要,，我們往往采取游戲的方式達(dá)到教育目的,，讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中感悟思考,。而體育課本身就和游戲密切相連,。
小兔跳彩圈，采用游戲的方式,，鍛煉幼兒的上肢運動,，以及雙腳同時向前跳和向上跳。游戲簡單,、適宜小班幼兒掌握,，在游戲情節(jié)的貫穿下又不乏單調(diào)性，能夠吸引幼兒的注意力,，充分發(fā)掘他們的表現(xiàn)技能和自我滿足的情感需求,，讓幼兒在輕松愉悅的游戲氛圍中感知體育與情感上的共進。
【活動目標(biāo)】
1.能正確的雙腳并攏向前跳。
2.會聽指令玩角色游戲,。
3.能以愉快積極的情緒參加活動,。
【活動準(zhǔn)備】
1.兔媽媽胸飾2.彩色圈若干（紅、黃,、綠）3.小白兔胸飾人手一個4.歡快的律動音樂5,、胡蘿卜,、蘑菇,、青菜若干,。
【活動過程】
1.熱身活動教師帶兔媽媽胸飾進場，問幼兒：猜猜我是誰,？
教師：我是兔媽媽,，你們呀都是我的兔寶寶，兔媽媽說：今天的天氣真不錯,，媽媽想帶你們活動活動,，你們愿意嗎？準(zhǔn)備好了嗎,？教師邊念mp3/ target=_blank class=infotextkey>兒歌邊帶幼兒做動作：
今天天氣真正好,，小兔小兔起得早。
跟著媽媽來做操,，要把身體鍛煉好,！
點點頭、點點頭,，伸伸臂,、伸伸臂。
彎彎腰,、彎彎腰,，踢踢腿、踢踢腿,。
轉(zhuǎn)一圈,、轉(zhuǎn)一圈，蹦蹦跳,、蹦蹦跳,。
一二一二往前跳，我是快樂的兔寶寶,。
小兔子們一活動起來就會很開心,，那想不想跟媽媽更開心地玩一玩呢？那開上我們的小汽車,，一起出發(fā)吧,！嘟嘟嘟，嘟嘟嘟汽車開來了，我是汽車小司機,，我是小司機，我為祖國運輸忙,，運輸忙,。嘀嘀嘀，（吹口哨）汽車進站了,，我們找一個車位停停好?。ń處煄в變哼M圓形的停車場）2.自由探索呼啦圈的玩法兔媽媽：寶寶們，剛才我們用圈開汽車,，那這個圈還可以怎么玩呢,？寶寶們?nèi)ピ囋嚢伞＃ǜ變簜€別交流他們是怎樣玩圈的,？）兔媽媽：寶寶們玩得很起勁兒,，也很開心，現(xiàn)在誰大膽地來說一說,，你是怎樣玩的,？（請2—3名幼兒到圈中間介紹自己玩圈的方法，老師引導(dǎo)幼兒跟學(xué)）我們也來試一試,。
3.交代正確的跳圈方法,。
那你們想知道兔媽媽是怎么玩圈的嗎？媽媽將彩圈放在地上,，兩只腳并并攏,，膝蓋彎一彎，然后跳進圈內(nèi),。
兔媽媽：那寶寶們跟媽媽一起來學(xué)一學(xué)——兩只腳并并攏,，膝蓋彎一彎，向里面跳（老師一個一個動作示范,，注意觀察每個幼兒）兔媽媽：寶寶自己試一試（糾正幼兒不規(guī)范的動作,，請2—3名跳得規(guī)范的幼兒示范）媽媽發(fā)現(xiàn)許多寶寶已經(jīng)學(xué)會跳圈了，那我們一起來試試吧,，我數(shù)1,，2，3,，3的時候我們小兔子一起跳進圈內(nèi)好嗎,？
4．游戲：小兔跳彩圈兔媽媽：“剛才媽媽仔細(xì)的看了看，你們都已經(jīng)學(xué)會跳躍了,，小兔子們可真棒,！來表揚表揚我們自己！所以媽媽決定獎勵你們，帶你們?nèi)ゲ藞@里去采你們最愛吃的青菜,、蘿卜和蘑菇,。可是,，我們?nèi)ゲ藞@的途中有一條用圓環(huán)搭建起來的路,，要去菜園必須得經(jīng)過這條路，我們要雙腳并攏,，一個一個的跳過圓圈,，才能順利的到達(dá)菜園，到菜園后每次摘一個蔬菜,，并且從另外一條路走回來,。如果有哪只小兔子不是用這個方法過路的，那你就到不了菜園了,。（請一名幼兒示范）幼兒在教師的帶領(lǐng)下去“菜園”采蘿卜,，并且從另外一條路走回來。寶寶們有沒有覺得有點累??？那我們在我們自己溫暖的小家里休息一會吧！
寶寶們覺得自己不累的話,，可以出來玩一會兒,！哎呀，森林里的大灰狼要來了,，你們害怕嗎,？那如果有大灰狼來的時候，我們應(yīng)該怎樣來保護自己呢,？（躲進家里去）配班老師扮演大灰狼突然出現(xiàn)：我是一只大灰狼,，愛吃小兔和山羊……，兔媽媽：寶寶們,，狼來啦,！趕快跳回家吧——（玩了幾遍之后，可以適當(dāng)加快速度）結(jié)束游戲,，,！
游戲結(jié)束、分享游戲樂趣,。
兔媽媽：寶寶們的表現(xiàn)太棒了,，大灰狼夾著尾巴灰溜溜的走了。你們開不開心??？師幼共同慶祝勝利,。
5.放松運動你們都有點累了，我們一起坐下來放松一下吧,。大家一起來做做按摩：捏捏腿,、錘錘雙腳，甩甩手臂,。也可以幫你的好朋友按摩按摩,！
6．結(jié)束活動兔媽媽：今天小兔子們玩的很高興，也很累了,，哎呦，肚子還有點餓了,，那我們一起回家吃蘿卜吧,！
【活動反思】
我首先想到的是使本次活動充分體現(xiàn)出愉快、輕松的特點,，沒有絲毫上課的痕跡,。各環(huán)節(jié)之間自然過渡，讓幼兒在玩中學(xué)習(xí)雙腳跳躍的本領(lǐng),。其次,，我覺得音樂的選擇對于本節(jié)課來說有著畫龍點睛的作用，所以在音樂的選擇及運用花了心思,，在開場兔媽媽和兔寶寶一起開著汽車入場的時候,，我用的是一首好聽的《波爾卡舞》音樂。這首樂曲節(jié)奏歡快,、富有童趣很恰當(dāng),。中間小兔子們跳彩圈時的音樂，我用的是一首既時髦,，又突出小兔跳躍的形象的舞曲《甩蔥歌》,，這樣為“小白兔”跳彩圈采摘蔬菜，創(chuàng)設(shè)了一種輕松活潑,，生動有趣的氛圍,，使幼兒精神愉快，提高了幼兒對本次體育活動的興趣,。培養(yǎng)幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性,，在此過程中我盡可能多的實現(xiàn)幼兒的自主學(xué)習(xí)，把主動權(quán)交給幼兒,，并且先觀察后嘗試,。
為了豐富情節(jié)，請2名幼兒扮演大灰狼,，在大灰狼出現(xiàn)的時候配上狼叫的音樂,，讓幼兒進入緊張的情境,，很好的烘托了氣氛。教師帶動他們參與體育活動,，融在幼兒當(dāng)中,，成為參與者、指導(dǎo)者,、合作者,，建立平等、民主的師幼關(guān)系,，最后在歡快的音樂中結(jié)束,，幼兒玩得十分開心。
最后的放松活動是最最溫馨的場面,，小兔子們圍坐在兔媽媽身邊,，幫兔媽媽敲敲背，揉揉腿,，按摩按摩我覺得這樣的畫面應(yīng)該有音樂的烘托才倍感溫馨,，所以我就用了一首鋼琴曲《童年》，使本次活動的結(jié)尾讓人覺得溫馨,、甜蜜,！
活動目標(biāo):練習(xí)雙腳前行進跳和原地向上跳,發(fā)展跳躍能力,激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣活動準(zhǔn)備:小白兔頭飾,紅,黃,藍(lán),綠彩色色板4塊,彩色圈4個,錄音機及磁帶活動過程1.入場老師扮演兔子媽媽,幼兒扮演小兔子.兔媽媽帶小兔到草地上去玩.雙腳行進跳入場地.2.準(zhǔn)備活動在場地的大圓圈內(nèi),幼兒隨音樂跟著老師做律動:伸耳朵(上肢).吃青草(下肢).搬蘑菇(體轉(zhuǎn))蹦蹦跳跳(跳躍)等.3.跳彩圈老師將彩圈分散放在場地上,啟發(fā)幼兒自由的在圈中間跳進.跳出.4.游戲"小兔跳彩圈"教師將各色彩圈隔一定的距離放成一個大圓圈,幼兒分散站在大圓圈上,教師站在中間.游戲開始,幼兒隨著音樂在大圓圈內(nèi)向順(逆)時針方向走,看到圈就跳進.跳出.當(dāng)教師高舉一塊彩色板時,小兔子迅速跳躍到與板相同顏色的圈內(nèi),每個圈內(nèi)只能跳進一只小兔子.當(dāng)小兔子跳入同色圈后,教師給予表揚,并繼續(xù)進行游戲.5.游戲結(jié)束教師:"今天小兔子玩的很高興,也很累了,我們一起回家吧!"幼兒跟著教師走出場地.
小班體育教案跳圈游戲 小班體育鍛煉跳圈篇八
活動目的：
1、練習(xí)雙腳立定跳遠(yuǎn)
2,、初步發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)性,，鍛煉幼兒的腿部肌肉力量
3、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性,，能一物多玩
活動準(zhǔn)備：
圈若干（同幼兒人數(shù)相等）,，小椅子3把
活動過程：
開始部分：
1、幼兒隨音樂兩手握圈開汽車進場,，做圈操及活動關(guān)節(jié)的準(zhǔn)備動作。
2.基本部分：練習(xí)立定跳遠(yuǎn)動作o教師講解,。示范動作,。（要領(lǐng)：屈膝擺臂。蹬地起跳,，輕輕落地,。保持平衡）o教師帶領(lǐng)幼兒分步驟練習(xí)，重點放在起跳和落地上,。
o教師帶領(lǐng)幼兒集體練習(xí)和四散練習(xí),，重點糾正個別幼兒動作。
o游戲：跳圈接力賽,。
教師講解,，示范玩法和游戲規(guī)則,。
3.結(jié)束部分
o圈的一物多玩：教師鼓勵幼兒動腦筋玩圈，和別人玩得不一樣,。
o幼兒扛圈隨音樂下場,。
小班體育教案跳圈游戲 小班體育鍛煉跳圈篇九
活動目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)雙腳并攏跳進或跳出圈,。
2,、通過游戲兒歌聯(lián)系快速反應(yīng)。
3,、體驗游戲中放松和緊張的不同情緒,。
4、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力,，讓他們的身體得到鍛煉,。
5、樂于參與體育游戲,，體驗游戲的樂趣。
活動準(zhǔn)備：
幼兒人手一個大圈,。大灰狼頭飾,。
活動過程：
一、游戲活動——吹泡泡
1,、幼兒手拉手站成一個大圓圈,，介紹游戲玩法。
2,、教師帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌邊做相應(yīng)的動作,，當(dāng)老師說：“泡泡飛回來了！”,，小朋友就8回來,，站在大圓圈上站好，游戲結(jié)束,，游戲可進行2——3遍,。
二、游戲活動——跳圈游戲
1,、跳圈
幼兒四散地站在場地周圍,，幼兒人手一個大圈放在自己的前面。教師帶領(lǐng)幼兒練習(xí)雙腳跳進和跳出大圈,。
教師發(fā)出指令：“下雨了,！”幼兒跳進“家”（大圈）里面；
教師發(fā)出指令：“天晴了,！”幼兒跳出“家”（大圈）門,；
2,、兔子和狼
教師扮演大灰狼，幼兒扮演小兔子,，幼兒人手一個大圈,，四散分布在呈遞周圍，并站立在“洞”（大圈）里,。
介紹游戲玩法：游戲開始,，大家邊念兒歌邊從洞里雙腳跳出來，然后隨著兒歌的內(nèi)容,，蹲下吃草,、左顧右盼等動作，兒歌念完,，聽到教師大聲喊“狼來了,！”便從場地的另一端跑出來，追逐小兔子,，（老師,。）小兔子立即跳進身邊最近的任何一個“洞”里面。如果被大灰狼拍到或抓住,，就站在場地的一旁,。
配班老師扮演大灰狼，教師帶領(lǐng)“小兔子”們念兒歌玩游戲,，當(dāng)大灰狼抓住2——3只“小兔子”后,，可請較能干的小朋友扮演大灰狼，游戲繼續(xù)進行,。
三,、游戲活動——拉個圓圈走走。
教師帶領(lǐng)幼兒一起手拉手,，邊唱歌曲,，邊做相應(yīng)的動作。
教學(xué)反思：
幼兒的興趣非常濃,，能積極回答老師的問題,，但在幼兒討論的這個階段，我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景,，讓幼兒體驗,。我會多看看多學(xué)學(xué)，讓以后的教學(xué)活動能夠更好,。
小班體育教案跳圈游戲 小班體育鍛煉跳圈篇十
活動目標(biāo)：
1,、享受體育活動的樂趣。
2,、鍛煉敏捷的反應(yīng)能力及跳躍能力,。
3,、練習(xí)雙腳向前行進跳的技能。
重難點分析：
重點：練習(xí)雙腳向前行進跳的技能,。
難點：根據(jù)顏色選擇相應(yīng)的彩圈練習(xí)跳躍,。
活動準(zhǔn)備：
物質(zhì)準(zhǔn)備：
教具：小兔頭飾每人一個；紅,、黃,、藍(lán)、綠彩色板四塊,；相應(yīng)彩色圈各六個,。
活動過程：
一、導(dǎo)入
1,、出示頭飾,，引起興趣。
（教師戴上兔媽媽頭飾）指導(dǎo)語：“小朋友,，你們看,，老師變成了誰？”（兔媽媽）“那你們帶小兔的頭飾,，變成小兔寶寶,，我們一起做游戲好嗎？”（請幼兒帶小兔頭飾）
2,、“兔媽媽”與“小兔”一起聽音樂做準(zhǔn)備活動。
二,、展開
1,、（帶幼兒來到活動場地）指導(dǎo)語：“孩子們，你們看地上有什么,？”（彩色圈）“都有什么顏色的,？”（紅、黃,、藍(lán),、綠）“你喜歡哪個彩圈？去跳著玩玩吧,！”（指導(dǎo)幼兒自由地在圈中跳進跳出,，熟悉彩圈的顏色）
2、（將彩圈間隔一定的距離擺放成一個大圓圈）指導(dǎo)語：“孩子們,，請到大圓圈上站好,，媽媽和你們玩小兔跳彩圈的游戲，看誰是聰明的小兔,?！?/p>
3,、教師講解講解游戲玩法：游戲開始，幼兒隨音樂在大圓圈內(nèi)按順時針方向走,，看見彩圈就跳進,、跳出。當(dāng)教師高舉一塊彩色板時,，“小兔”就迅速跳到與彩色板顏色相同的彩圈內(nèi),，每個圈只能跳進一只“小兔”，以最先跳進的“小兔”為勝,，并且他要告訴“媽媽”自己太刀了什么顏色的彩圈里,，說對了，“媽媽”給予獎勵,。
4,、教師組織幼兒游戲，著重指導(dǎo)幼兒雙腳向前行進跳的動作,。
5,、以集體、分組等形式進行游戲,。
6,、可增加游戲的難度，如教師同時舉起兩種顏色的彩板,，幼兒選擇喜歡的一種跳到相應(yīng)的彩圈內(nèi),。
三、結(jié)束
指導(dǎo)語：“孩子們你們都是聰明的寶寶,，和媽媽一起跳個小兔子舞吧,！”
小班體育教案跳圈游戲 小班體育鍛煉跳圈篇十一
【活動目標(biāo)】
1、在用圈擺成的圖案中練習(xí)單腳,、雙腳,、左右腳交替等各種跳的能力。（重點）
2,、提高玩圈的興趣,，激發(fā)玩圈活動中的創(chuàng)造性。
3,、學(xué)習(xí)與同伴商量合作玩的方法,。
【活動準(zhǔn)備】
1、不同大小,、不同顏色的塑料圈占全班人數(shù)的三分之一,。
2、音樂、錄音機,。
【活動過程】
一,、引出主題，激發(fā)興趣
“今天,，我要帶大家到兒童樂園表演節(jié)目,，你們喜歡嗎？在馬路上開車,，可要注意紅綠燈,。”
（教師扮演雜技團團長,，幼兒當(dāng)雜技演員,，手拿塑圈為方向盤，聽音樂在場地四周自由地作邊跑邊開車,，教師用紅燈停,，黃燈準(zhǔn)備，綠燈開的口令為信號,，控制幼兒的身體動作,，使幼兒準(zhǔn)備活動有一個動靜交替的過程。）
二,、準(zhǔn)備動作練習(xí)
“雜技演員穿過幾條馬路,，終于來到了兒童劇院，請小演員們跟著音樂來活動一下身體吧,?！保犚魳罚變菏帜盟苋?，跟著教師做圈操,。）
三、基本動作練習(xí)
“我們小演員們已經(jīng)學(xué)會了用圈作方向盤開汽車,，用圈做操的本領(lǐng),。這個圈還可以幫助我們練習(xí)跳呢,！看誰最動腦筋和別的小演員想得不一樣,？”（幼兒想出多種用圈練習(xí)跳的方法，并親自嘗試,，教師個別指導(dǎo),，互相啟發(fā)交流。）
四,、“我們請最受歡迎的小演員來表演給大家看,。”（個別幼兒示范表演跳圈的方法。）
1,、單圈跳：將一個圈平放在地,，在圈里單腳或雙腳跳進跳出。
2,、多圈跳：幼兒把圈排成一排,，從圈的這頭練習(xí)用單腳、雙腳或左右腳交替等方法跳到圈的那頭,。
3,、帶圈跳：幼兒三四人一組，站在圈里,，手拉手,，用腳踏著圈向前快跳。
五,、增加難度,，重點指導(dǎo)
“剛才，小演員們用圈各自表演了觀眾喜歡的節(jié)目,，接下來,，我們再表演更精彩的節(jié)目吧?！?/p>
（幼兒自由結(jié)伴,，將圈擺在地上搭成各種圖案，進行單腳或雙腳連續(xù)跳,，左右腳交替跳,，左右腳開合跳等跳圈活動。）
六,、放松游戲
“雜技表演結(jié)束了,，我們一起來歡慶自己的成功?！保ㄓ變河萌Υ虬缱约?，如：用圈放在頭上當(dāng)花環(huán)；套在脖子上當(dāng)項鏈,；套在手上當(dāng)風(fēng)車等,。聽著喜慶音樂唱歌、跳舞,。）
