人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

初三生活的作文開頭 寫初三生活的作文篇一

初三時戰(zhàn)場，不見烽火,，彌漫著的卻是硝煙,，為了美好的未來，所有人都埋頭在白花花的試卷中,，所有人播下辛勤,，灑下汗水，只為一個美得收獲。這片戰(zhàn)場煙霧太濃,，有人迷茫,，有人恐懼，身陷重圍的我們拼盡力氣去奮斗,，去沖刺,，灑下的汗水與淚珠滋養(yǎng)字腳下的土地，苦澀的味道不言而喻,，刺激著我們的神經(jīng),，所有人都不敢回頭，因為只有前進……

茶水的苦澀彌漫著整個身軀,，經(jīng)歷著戰(zhàn)場的洗禮,，體會那血與淚的撞擊，隨后一切消散,，留下一股清香,，似江南那般多情秀麗。初三,，帶著清香,。

壓抑！煩悶,！一切負(fù)面情緒影響著我們的心情,，阻礙了我們前進的步伐i，勇敢無畏無法取得最后的勝利,，勞逸節(jié)后卻能使我們走出這片戰(zhàn)場,。讀一兩篇名作，放松腦海里的語法,、公式,；漫步于斜飛細(xì)雨中，享受著那‘想牛毛,，像花針,，向細(xì)絲’的雨露的洗禮；拾一片綠葉輕嗅它的芬芳,，體會那生命的勃勃生機,；咬一顆櫻桃，找尋那酸甜可口的汁水帶給味蕾的感受……

茶的清香飄散于整個房間,，享受著古羅馬般戰(zhàn)場身后是一處小家碧玉的竹林茅房,，一種美得視覺感受，藝術(shù)的境界氣息……毫無防備的迎來末端的一絲甘甜,，直沁在心脾里,。初三,，帶著甘甜。

步入初三的門檻,，我更應(yīng)該知道努力的重要性,，愛迪生說過，天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水,。我要努力,，我要讓我的人生沒有遺憾，占我的學(xué)習(xí)生活更加絢麗多彩,！

有夢想就有遠(yuǎn)方,，心有多大舞臺就有多大。讓我們共同攜手,，向著如火的朝陽,，硬著颯爽的清風(fēng)，闊步前進,！

初三生活的作文開頭 寫初三生活的作文篇二

來到學(xué)校,，坐在座位上,，檢查組長帶著一臉陰笑,，向我走來，我一猜,，準(zhǔn)沒好事,。

幸虧昨晚刻苦奮斗了兩個小時，寫完了作業(yè),。要不然我就倒霉了,。

正當(dāng)我為自己沒有偷懶感到慶幸時，組長的陰聲貫穿我的耳膜,，嚇得我一身冷汗,。

小燕，這兩道題怎么沒有寫,？

我一看,，堅定的說了聲；不會,！

可組長不依不饒的問,；真的嗎？

看來隱瞞是不行的的了,。那怎么辦呢,？此時，我一下子想起了那句名言：無論發(fā)生什么,，你都要以微笑面對生活,。對,，微笑！我一臉微笑,，對組長說：組長,，下不為例。

組長一看,，怔了一下,，說道：看在你誠懇的面子上，下不為例,。

呀,，原來微笑居然有著作用。要知道,，原來一道題沒寫,，組長就會讓我的名字上黑名單。幸甚幸甚,，再接再厲,。我在心里給自己加油。

下課了,，我拿著水壺到樓道值勤,，當(dāng)我灑水正撒的開心時，不小心撒到一個人的胳膊上,，呀,，怎么辦，對,，微笑,，我又一臉的微笑，對他說了聲對不起,，心想對方得說我兩句,，也在情理之中，可對方看到我對他道歉,，說了句：沒事,。

課堂上，數(shù)學(xué)老師出了一道題,，讓我們做,，我一看題愣了，看著似懂非懂的樣子,，慢慢解,，可解了半天，卻沒有一點思緒,，看著別的同學(xué)都讓老師判完了,，自己心中又是一個干著急,，這可怎么辦呢？

對,，微笑,，我試著讓自己微笑，讓自己放松,，慢慢地發(fā)現(xiàn)一些線索,，順著線索，我成功的的解了起來,。

那一天,，我不禁微笑了三次，而且明白了微笑的作用：微笑能讓矛盾化為和解,，讓不開心的事灰飛煙滅,。讓我們微笑著面對生活吧！讓生活更加美好,。

朋友,，愿你在生活中微笑對待每一天。也許,，你會發(fā)現(xiàn),，微笑的作用其實還是很大的！

初三生活的作文開頭 寫初三生活的作文篇三

生活猶如一輛駛向天堂的列車,，只有坐在前排,，才能看見最美的風(fēng)景。

深夜,，十二點。她在奮筆疾書,。母親推了推沉浸在三角函數(shù)里的她,，心疼地說：“別拼了，睡吧,?！?/p>

已經(jīng)到下半夜，她輾轉(zhuǎn)反側(cè),，睡意全無,。于是便索性坐起來，思緒翻飛,，自己是什么時候開始想要奮斗的呢,？是看見衣服破爛的乞丐，還是眼羨漂亮昂貴的紗裙,？也許都不是,，只是骨子里那點自命的清高讓其不甘平庸吧,。

她咧了咧嘴角，許久的淡漠表情讓那個笑顯得僵硬,。忽然覺得,，這樣的生活，似乎也不錯,。

換了個舒服的坐姿,，她想起了上次看的電影——《20xx》。逼真的畫面深深地刺激到她的內(nèi)心深處,。她知道,，那是對死亡的恐懼。那時的她讀初二,，性格叛逆,，學(xué)習(xí)糟糕，天天抱怨生活的無趣,。

她嘆了口氣,，望著書桌上朦朧的物件，不禁啞然失笑,，她會“一心只讀圣賢書”,？揉了揉澀澀的眼睛，忽然想到一句話：人為什么要吃飯,、睡覺,，為了不死？人為什么要努力,、拼搏,，為了活著？

想那柔弱的小草,，如何在踐踏中一次又一次地抬頭,？是為了活下去。想那些殘疾人,，如何在嘲笑中一次又一次地堅強,？是為了更好地生活。

她不禁震撼了,。生活中處處都貼滿了“活下去”的標(biāo)簽,。她是不是也要為未來努力一下？她覺得渾身是勁,，扒開窗簾,，天空已經(jīng)開始泛白，散發(fā)著微弱的光亮,，書桌上的鬧鐘準(zhǔn)確地指到了六點,。她覺得有些對不住自己,，又是一夜未眠。

她決定好好睡覺,。在閉上眼的那刻,，她看見了漫天的向日葵，把根扎在泥土中,，卻對著太陽,，笑得一臉燦爛。瞬間,，她的眼角濕潤了,。

初三生活的作文開頭 寫初三生活的作文篇四

親愛的朋友們，我是山間的一株野百合,，在風(fēng)雨中成長,，在困境中磨礪，生性活潑,，樂觀向上,。盡管已年近半百，但始終保持一份童心,，童趣……愿意在平淡的日子里尋求詩意,，在孤寂的人生中尋求快樂。在忙碌的工作中,，覓一份閑暇,，采擷四季風(fēng)景，用一支稚拙的筆,，記下點滴生活感悟,，把歲月揉成文字，把時間化作記憶,。

生活是一首歌,，可能悲情低迷，可能激情歡悅,，可能曲調(diào)抑郁，可能旋律高昂,，但不管悲苦也好,，歡悅也罷，總是一種人生的體驗,，酸甜苦辣,，五味俱全，痛過傷過,，悔過恨過,，愛過憎過品味過,，讓我們成熟，讓我們堅強,，酸甜苦辣,，生活百味，豐富了人生的內(nèi)涵,，經(jīng)歷了都是風(fēng)景,。

生活是一條河，有時風(fēng)平浪靜,，有時激流漩渦,，堅守一份執(zhí)著，歷經(jīng)一番洗禮,，勇敢的搏擊風(fēng)浪,，才會流入大海，體驗成功的歡樂,。

生活是一首詩,，有風(fēng)雨，也有花香,，有陰郁,，也有喜樂，有陽光,，也有雨雪……用心吟詠,，慢慢領(lǐng)悟，你就會發(fā)現(xiàn)其中的魅力很多,。

日子不光柴米油鹽,，還有詩意的存在。

人生路上的每一次旅行,，都是一道亮麗的風(fēng)景,。或崎嶇坎坷,，或平坦寬闊,。但橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同,，拿出你的愛心,，擦亮你的眼睛，仔細(xì)觀察,，慢慢品讀,，你定會領(lǐng)略其中的風(fēng)情，走出人生一路歡歌。

生活是首歌,，人生大舞臺,，歷史的車輪滾滾向前，永不停歇,。人生沒有草稿,，時光不會重來?；ㄓ谢ǖ钠G麗,，葉有葉的芬芳，世上沒有兩片完全相同的樹葉,，每個人都有自己的精彩,。記得，上帝為我們關(guān)閉一扇門的同時,，也為我們打開了另一扇窗,。

讓我們腳踏實際，在新教育戰(zhàn)線上,，慎重走好每一步,，珍惜每一天，把人生的每一段旅程走出精彩,，活出別樣的春天,。用心采擷身邊的風(fēng)景，傳遞正能量,，書寫人間真愛,！

初三生活的作文開頭 寫初三生活的作文篇五

外婆家在鄉(xiāng)下，家門口就是一條清澈見底的小溪,。小溪上原本壘著四五塊比溪面高出幾厘米的石塊,。但近期因為連續(xù)下雨，溪水漫過了石塊,，通往對岸的道路就只剩下那一座又細(xì)又陡的獨木橋了,。

好不容易盼來個晴天，我和媽媽一起去溪對面摘野花了,。我們一路說說笑笑地來到獨木橋前,，媽媽輕而易舉地走了過去，而我卻望著那狹窄的橋面和橋下湍急的溪水犯了難,。

見我遲遲不敢走,，媽媽便伸手折了一支含露的雞冠花，從橋那邊輕松地走過來將花別在我的發(fā)卡上,，對我說：“寶貝，不要害怕，過這座獨木橋并不像你想象的那么難走,。來,，跟著媽媽，勇敢地邁出第一步,?！闭f罷，便拉住我的手,，跨上了橋,。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地低頭向下看去，雙膝不由得軟了,。媽媽見我如此緊張,，也不說話，只是安慰地拍著我的手,，向我投來鼓勵的微笑,。我慢慢地站起身，兩眼緊盯住媽媽的后背,，一小步,，一小步地往前挪。我感覺這座小橋好像在隨著我的腳步無限地延長,，總也到不了盡頭,。

突然，媽媽停住了腳步,，我一下子撞在她的背上,。我驚愕地抬頭：啊,？到了,！我走到橋的盡頭了！我居然走過了獨木橋,！不知為何,，我突然有一種想哭的沖動。這一段路我走得實在太辛苦了,。

再回頭看獨木橋,，它結(jié)結(jié)實實地搭在小河的兩岸，我也不知道我剛才為什么那么怕它,。陡然間,，我產(chǎn)生了再走回去的想法。這一次,，雖然我走得還是顫巍巍的,，但我已不再害怕了,，甚至覺得很有意思。一次,、兩次,、三次……我像上癮似的，自己來來回回走了許多趟,。

那一天,，我在對岸的山上采了許多漂亮的野花；那一天,，我收獲了山花,，更收獲了生活的啟示：原來萬事開頭難，只要你勇敢地邁出第一步,，走過那座橋,，就能看到前方更美好的景色。

初三生活的作文開頭 寫初三生活的作文篇六

寒光閃爍,，冰冰然若鏡之新開而冷光之乍出于匣也,。銀亮的劍鋒輕輕舞動，劍尖在空中跳躍著,，劃出一道道鋒銳的曲線,。

雙腿沉重乏力，汗水在臉上留下一條條水痕,，滾落到嘴里,，咸咸的，澀澀的,。

我緊盯著面前的對手,，高大的身軀，卓越的劍術(shù),，虎視眈眈,，猶如一頭從未被打敗過的猛獸。透過黑色的面罩,，我看到他冷冷地盯著我,，一絲輕蔑的微笑從他的嘴角流露。我勉力抬起如同灌了鉛一樣的胳膊,，沉重的鐵劍,，緊緊地壓著我的手，很酸,，很累,。

此時，關(guān)鍵的一刻,，決一劍,，定勝負(fù),！

我記起，無數(shù)個日子,，筆直的劍道上交錯的步伐,，眼花繚亂間劍花上下翻飛，銀亮的劍尖如一條潛藏的毒蛇吐信,。多少次汗水封了雙眼，多少次腳底磨起血泡,，多少次教練揚起劍尖,，毫不留情地落在我的身上、手上,。一道道傷痕,，一條條淚水，一次次跌倒,，一次次爬起,，為的，不就是這最后一刻的決戰(zhàn)嗎,？

我的步伐開始緊湊起來,，思維凝結(jié)成必勝的信念，刺,！刺,！刺！劍尖步步緊逼,，沖,！沖！沖,！劍光緊緊纏繞,。

一剎那，所有思緒都擰成一個字“攻”,，一股最原始的氣息潮水般涌上心頭,，一切技巧與策略都化作一味的搏殺，劍法匯成兩個字,，“刺“,，“擋”。

劍尖在旋轉(zhuǎn),！揮舞,！凝聚！一劍刺出,，堅決,，果斷,，沒有任何余地！

綠燈亮起,，成績有效,！看臺上爆發(fā)出雷鳴般的歡呼，最后一搏,，我成功了,！對面，那高大的身軀,，卻把頭垂到了塵埃里,。細(xì)細(xì)咀嚼，生活的真味,，無非是歡樂與失落交織而成的一首歌,。

劍如人生，有苦澀,，也有甘甜,。將相本無種，男兒當(dāng)自強,，我愿持劍走天涯,，一寸一寸咀嚼生活的繁華。

初三生活的作文開頭 寫初三生活的作文篇七

記得好似就在昨天,，我進入了七中的大門,。如今，“初三”這個陌生而遙遠(yuǎn)的詞,，卻已經(jīng)走入了我的生活,。

那天清晨，我正與周公對坐談笑,，突然一陣防空警報般的鬧鈴聲將我叫醒,，我知道初三的生活開始了。

初三生活是忙碌的,。記得以前,，下課鈴猶如兩個時代的分界線，課間10分鐘永遠(yuǎn)是那樣的歡快自如,，充滿樂趣,，同學(xué)們?nèi)宄扇旱亓奶臁蜴?、玩樂,。可初三的課間卻有了一種緊張的氣氛,，作業(yè)的壓力讓同學(xué)們一個個就坐于桌前,，低頭成為了唯一的動作,，筆尖在書本上不停地轉(zhuǎn)動，“沙沙沙”的聲音在空氣間彌漫著,。校外的吆喝聲清脆而響亮,，隨著一聲上課鈴才將這寂靜打破。

初三生活是乏味的,。兩點一線的生活永遠(yuǎn)是那樣的無情,，如同一道代數(shù)求值的數(shù)學(xué)題，想要得到結(jié)果,，無論代入哪個數(shù),，都必須要走過那乏味的代數(shù)式。每天睡眠量少,，作業(yè)多，學(xué)習(xí)時間長,，玩的時間少,，日子在一天天的重復(fù)，最終形成了乏味,，形成了一次無聊的旅行,。

初三生活是辛苦的。學(xué)習(xí),、鍛煉,、作業(yè)與睡眠是不可以同時得到的。想要得到一個好的收獲,，就要犧牲必要的時間與精力,。于是就有了晚上12點的休息與早期6點的蘇醒，有了身心的勞累與黑眼圈的眼睛,，有了課間的寂靜與課上緊張的氣氛,，有了為考試分?jǐn)?shù)的歡心與傷感。真是“天將大任于是人也,，必先苦其心志,，勞其筋骨、餓其體膚,、空乏其身,。”用這句話形容初三再合適不過了,。

這就是初三的生活,，一個忙碌的、乏味的,、辛苦的初三,，同時又將是一個巨大收獲的初三生活,。

初三生活的作文開頭 寫初三生活的作文篇八

依然每天忙忙碌碌地穿梭在并不大的校園。

學(xué)校通往后操場的小路上,，種了一排我不知道名字的樹木,。高大而濃密。每當(dāng)經(jīng)過,，便聽見身后撲拉撲拉響成一片,。不用回頭就知道那是被我驚起的飛鳥。

撲拉撲拉,。

這里屬于我的記憶,，僅剩這最后的23天。樹木,，飛鳥,，操場，黑色的煤渣跑道……

會越來越頻繁地在晚自習(xí)前夕太陽還未下沉到白色建筑的時候抬頭望天,，那被夕陽浸染的暖色,。其實在二下補習(xí)的時候就注意到了這樣的天空，這樣的韻致,，卻只是揉揉發(fā)脹發(fā)酸的雙眼,，繼續(xù)俯頭完成沒完成的作業(yè)。

沒想到會有這么一天,，會癡癡地望著它,，想努力把它定格成記憶里唯美的一頁。記得曾有一次,，同坐驚喜的搖著我的胳膊：“哎,，看啊看啊,！”那時正是夜自習(xí)的前夕,，而她的視線，牢牢地定在窗外的天,。我說沒那么失敗吧我早就發(fā)現(xiàn)了,。她傻傻地笑，然后很鄭重地對我說：“五中在我的記憶中將又會上升一級,！”

看著她認(rèn)真的樣子,，我知道這將不是戲言。我也一樣,，會在多年的以后模糊地記得“其實我的'初中校園是挺美的”,，但也許會忘記它美麗的原因是那普通不過的夕陽。忘了就忘了吧，最起碼還有那朦朧美好的印象……

還會記得么,？微風(fēng)拂過后飄落一地的柔軟花瓣,；

還會記得么？抬頭便望見的唯美殘陽,；

還會記得么,？身后驚慌失措的飛鳥散落的一地羽毛；

還會記得么,？我們那曾經(jīng)打濕的夢想,；

還會記得么？你們給我的笑臉里糅進了陽光,；

還會記得么,？老師那的黑絲被粉筆染成的花白

……

會吧，會的,。在記憶里,，美侖美央……

初三生活的作文開頭 寫初三生活的作文篇九

苦

初三生活很苦啊,！

初三的緊張學(xué)習(xí)有時壓得我喘不過氣,，但是瞧瞧那桌上韓愈的“業(yè)精于勤，荒于嬉,；行成于思，毀于隨”時,，總是會不知不覺拿起筆奮斗起來,。早晨，天蒙蒙亮就起床,，可謂是“聞雞起舞”??！借著灰暗的光，同學(xué)們都輕讀起“天時不如地利，地利不如人和”,。吃過早飯沒多久，就開始投入一天的“戰(zhàn)斗”中,。早上四節(jié)課,，這期間有的同學(xué)竟踏都沒踏出教室一步，問其因,，說是天寒,，人多暖和。我看是想多看些書吧,！下午也是四節(jié)課,，把洗澡用的時間用來補課了，肚子可要抗議了,。等到鈴聲一響,，同學(xué)們趕緊沖出教室,。干嘛？要么吃飯要么洗澡,。晚上還是四節(jié)課,，剛吃飽飯還來不及消化消化，就一屁股坐下,，幾天后就胃痛了,；剛摸沐浴露的，還未的洗干凈就穿衣服了,。作戰(zhàn)到10：30終于今天的戰(zhàn)斗完成了,，回到寢室，腳都懶得洗就躺下,。唉,！苦啊,！

酸

初三是也很酸?。?/p>

剛開學(xué)就立志要勤奮學(xué)習(xí),。打入前矛的我,，總是在拿到成績時，一副沮喪的臉,?？粗鴦e人得到進步的成績，再看看我那原地踏步的成績,，不禁會念起“眾里尋他千百度,，驀然回頭，那人卻不知在何處”好不容易熬過一個大周,，該死的,，又要補課。站在教室前隔著鐵欄,，把手伸向那正在上車的同學(xué),，那真在駛出校門開往我家方向的校車。只能眼巴巴的看不能跟著走,，那種感覺,，酸啊,！

甜

初三生活還是甜的,！

初三生活唯一甜的麥莫過于以同學(xué)談笑了。累得精疲力盡時，某同學(xué)的一個笑聲,，便可緩解身心,；累得遍體鱗傷時，某同學(xué)的一個笑話,，便可治愈傷痕,；累得要死不死時，某同學(xué)的一個笑臉,，便可救死扶傷,。只要和這班可愛的同學(xué)在一起，那種感覺就是,，甜,！

初三生活有苦、有酸,、有甜,。正因如此，初三生活才有意義,！

初三生活的作文開頭 寫初三生活的作文篇十

隨著季節(jié)的轉(zhuǎn)變,，我們開始了初三的生活。初三生活是我向往已久的,，有人說,，初三是黑色的，嘗到的是枯燥,，得到的是失望,；有人說，初三是金色的,，經(jīng)歷是充實，得到的是希望,；有人說,，初三是痛苦的，充溢的是考試,， 充滿了競爭與廝殺,；有人說，初三是快樂的,，體驗的是友情,，得到的是喜悅與成功。

我并不覺得初三生活這樣可怕,。初三生活是初中生活中最重要的階段,，面對升學(xué)考試的壓力，每個人都在題海和考試中；初三也是初中階段最艱苦的階段,，要承擔(dān)來自精神和肉體兩個方面的考驗,。也許，每一個同學(xué)看待初三生活都是不一樣的,。

有人說：初三的心情是復(fù)雜的,，初三的生活是多彩的，初三的思考是深刻的,。人在初三,，身處此境，我覺得初三生活是豐富多彩的收獲階段,。

秋天的天空湛藍(lán)湛藍(lán)的,，秋天的大地煞黃煞黃的。于是,，在秋季的調(diào)色板上,，除了湛藍(lán)便是煞黃，給人留下滿腹煩惱——咋就這么單調(diào)呢,？

初三如秋,。開學(xué)才幾天，作業(yè)就比初二時多了幾倍,。每天除了學(xué)習(xí)就是練習(xí),，除了練習(xí)就是學(xué)習(xí)，初三遠(yuǎn)不是兒時所想像的那么多彩,。不,，是多彩的。

湛藍(lán)的天空使人清爽,，金黃的大地使人豐收,。藍(lán)和黃便是秋的詩色。這之中,，使我懂得了友情,，認(rèn)識了新朋友；使我感到了同學(xué)之間的溫暖,；更使我懂得了珍惜時間,。

羅文安說：曾經(jīng)有人慨嘆過“死亡初三”,其實，只要人人都露出一點笑,，初三將變成美好的一年,。

初三生活的作文開頭 寫初三生活的作文篇十一

歲月匆匆，一轉(zhuǎn)眼就過去了,，不給人留下回憶的時間,。

想起剛剛升入初中時,，抱著對這三年的一切幻想走進學(xué)校，新奇地東瞅西看,，新鮮極了,。轉(zhuǎn)眼間一年半就過去了，教科書的封面換了一次又一次,，在學(xué)校爬的樓層也越來越高,，沒有一點準(zhǔn)備，初中三年的沙漏也已經(jīng)漏了一半了,。曾經(jīng)還幼稚地說：“三年的時間長著呢,！”來不及觀望，我們就成長了,。在一點一滴,、不知不覺中，我們都在改變,。

成長就是一種撕心裂肺的痛,，被生拉硬拽的離開童年，盡管有再多的不舍,，可我們身不由己,。童年已成為逝去的風(fēng)景，無論殘存的記憶如何,，我們都不能留戀它,，只能展望遠(yuǎn)方，去尋找下一個棲息地,。

當(dāng)你在玩耍時,，別人正在琢磨一道難題，這樣一日一日的累計,，終會有一天成為難以追趕的差距,。成敗在于細(xì)節(jié)，一個人能否成大事,，全在平時的點滴小事,。還有一年半的時間，我們就將步入考場,，去用三年的汗水和奮斗賭一個分?jǐn)?shù)。一切都來得那么快,，一朝一夕就即將過去,。青春，是人生最美麗的季節(jié),，是生命中最靚麗的時期,。青春,，也是人生的舞臺，我們必須要看清前方人生路程的情況,，認(rèn)準(zhǔn)前進的方向,，然后奮力沖刺，去追尋你的希望曙光,。人的一生可以平凡度過,，也可以翱翔出一片天地，要選擇怎樣的人生全在自己,，沒有人可以幫助你,。其實可以自私的想，為了自己將來生活得更好,，也要努力付出,。汗水與收獲總是成正比的，沒有人可以輕易收獲,，我們唯一的選擇就是付出多倍的努力,，去換來收獲的喜悅。我不知道等待我們的將會是什么,，可既然選擇了遠(yuǎn)方,，就只能風(fēng)雨兼程……。

歲月不饒人,，沒有太多的時間留給我們?nèi)涡?、浪費、虛度,。

原來,，三年真的很短。

初三生活的作文開頭 寫初三生活的作文篇十二

初三是一粒藥丸,，它的外面,，包著一層誘人的糖衣。盼望已久的初三總算到來,，晚自習(xí)更是令人“神往”,。對那些“過來人”的話，總是不以為然,。炎熱的夏夜,，坐在教室里。帶著些許興奮,，還有一丁點兒自豪,。偶爾，從門縫里吹進來幾陣涼風(fēng)……下課后,，大家都走出教室,。欣賞著迷人的月色,，皎潔的月光，晃動的樹影,，還有遠(yuǎn)處朦朧的燈光……

上了第一節(jié)晚自習(xí),，大家都依依不舍——“假如再上一節(jié)，說不定我會很樂意,?！薄凹偃邕@樣下去，初三的日子可就好過了,?！?/p>

大家對晚自習(xí)充滿好感。

可一個月不到,，大家就開始叫苦了,，差點就“造反”了?！巴ｋ妵D,！不上晚自習(xí)嘍！”拉一拉燈,，“真的停電了,！”此時，三年級的樓道內(nèi)早已炸開了鍋,，喧嘩聲,，歡呼聲，亂作一團,?！啊展ぁ丶覈D！”,，“起義”首領(lǐng)帶上一些“起義兵”正要沖出教室——連班長都攔不住,。老師的突然出現(xiàn)，使得“起義兵”不知所措,，趕忙一窩蜂逃回教室,。老師走后，“別點蠟燭……”“首領(lǐng)”又發(fā)話了,?！霸俚仁畮追昼姟崩蠋熡只貋砹恕?/p>

大家立刻安靜下來,。

教室里仍然有人點著蠟燭,，映著微弱的燭光，隱約能看見有人在悄悄說話,，有人在沉默,，還有人在祈禱……

這“十幾分鐘”馬上就要過去了，教室里又沸騰了——“電不會來了…“再等下去還是一樣,！”大家似乎勝券在握——又開始收拾書包了,。突然，燈亮了,，燈光特別刺眼,。大家的心涼了半截?！凹偃珉娺€來晚一點,，就可以提前回家……”“假如能早點回家，就可以多睡3小時,？”

我們品嘗著甜與苦交融的初三,，憧憬著心目中永恒的初三。

初三生活的作文開頭 寫初三生活的作文篇十三

花了好多好多的時間陶醉在挑選紙張上,。但是,，最后我還是無法買。

對自己真是夠了,?；蛟S就像同桌說的，我總是買一些中看不中用的東西,?；蛟S吧，昨天,，自己花了好長的時間在挑選那些美美的紙和風(fēng)景類的明信片和信封,，我在那里感慨怎么可以有這么美的東西。那么美我卻也買不起,?？偸窍矚g那個性化的東西。

我跟媽媽說,，真的好好看好好看,。媽媽說：“這些又也沒有多大的用處?！蔽艺f看了心情真的好好,。

那種每天都懷著期待的心情看著自己的那些個性化紙張，那種心情,，你懂嗎,？之前，自己買了一大盒美美噠的紙,，結(jié)果,，那段時間心情總是莫名地好,，當(dāng)然，也浪費了不少的時間在這些紙張上,，看著這樣美的紙張,，總是要不由地感慨啊，寫啊寫啊,。

上次,，我問宿舍的人說，以后的紙質(zhì)生意會更好嗎,？他們都說不會,。我問為什么啊。我總覺得,，會更好啊,。我說那以后的文字會回暖嗎？他們也都說不會,。我在那里真的抑郁得......

后來學(xué)霸開玩笑說：“為什么突然這么問啊,，就因為你的字寫得好看嗎？”我愣了愣,，我還從來沒有這么想過,。

算了吧算了吧。我想,，或許就像那篇文章一樣,，對于還沒有見過世面的我們來說，總是要陶醉于這樣或那樣的個性化東西,，待到用錢買到教訓(xùn)后,，才會漸漸地看淡，才會覺得,，其實看過了就是擁有,，并不需要一定擁有。

我總是安慰自己說,，沒事沒事,，即便那些紙中看不中用，但是,，至少,，我買到了自己的好心情。愿我自己也快點成長吧,，不要總陶醉于這不屬于自己的紙質(zhì)生活,。

初三生活的作文開頭 寫初三生活的作文篇十四

時光似流水一般從指間劃過，腦海中剛走進校門的欣慰與激動還清晰可見，眨眼間竟走入了初三,。

仍然沉浸于初一,、初二的波瀾不驚中，我突然意識到中考的臨近,。為了理想的高中,，為了我們的未來，在初三的生活中辛勤地播種,、辛苦的耕耘與收獲的快樂，交織成了初三的七彩樂章,。

音樂,、美術(shù)、微機,，這讓我們向往已久的“三巨頭”,，從課表中被無情的“請走”，體育課上再也不見同學(xué)們自由打球的身影,，在更多的時候,，我們只是靜靜地坐在教室，把時間與窗外的陽光一起沙沙地塞進一張又一張印著試題的白紙,。這便是初三的主旋律——大考,、小考、練習(xí)題,。在書房,、教室、食堂的平面里,，我明白了,，這就是初三，辛苦而忙碌,。

當(dāng)然,，有苦也有樂，例如周末早上起床吃的午飯便成了一周中最快樂的事,，或者可見出去透氣,，與較要好的同學(xué)靠墻整整齊齊地站成一排曬日光浴，再者是吃飯圍在一起,，罵食堂的“魚香蘿卜條”和“糖醋面團”……

其實,，我們都知道初三的艱辛是為了什么，石墨和金剛石同為碳組成,，前者極其廉價,，后者卻價格不菲，差別就在于金剛石經(jīng)受住了高溫高壓的考驗，其實為了那厚厚一摞喪生在筆下的卷子,，我們也該堅持,，否則之前的付出都會化成泡影。

初三,，中考前的沖刺,，正如一杯未加糖的咖啡，品一口滿是苦澀,，但苦澀過后,，留下的是濃郁的香甜。

初三生活的作文開頭 寫初三生活的作文篇十五

生活的滋味實在太多了,，酸,、甜、苦,、辣……不過在這些生活的滋味當(dāng)中,，最讓我銘記的，也是我每天都能品嘗到的,，那就是甜,。

在我的生活中，甜是最常在的,。并且生活中的甜也時刻圍繞在我的心田,，從每天早上開始，這種甜滋滋的味道就在我的心里散開來了,。

早上的早餐是奶奶精心準(zhǔn)備的,，每天的早餐，奶奶都會做不同的口味,，就怕我吃膩了,。我的奶奶對我很用心，奶奶對我的愛就藏在她對我每天的關(guān)心里,。奶奶的愛是甜的,，是那種溫暖的甜。每天我吃著早餐,，我的心里也都是甜的,。

等到我吃完早飯去上學(xué)，路上我總會遇到幾位熟悉的同學(xué),，我們碰面之后,，接著也就一起有說有笑的去上學(xué)了。在校園里,，我也能感受到甜,，這種甜是同學(xué)們之間和諧的相處,。每天早上，當(dāng)我們走進教室里的時候,，同學(xué)們之間都會相互問著早安,，一個一個的臉上都掛著笑容，讓這個清晨都變得明亮了起來,。

每次當(dāng)我聽著這一聲聲甜甜的早安,，我的心里也都是甜的。這種生活中的甜可不是任何糖果能比的,，因為這種甜是從內(nèi)心深處彌漫出來的,。

等到上課鈴聲響起，老師走上講臺,。雖然老師外表看起來非常嚴(yán)肅,，但是我們都知道，我們的老師其實是一個外冷內(nèi)熱的人,。我們的老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，對我們都很用心,。猶記一次,，在老師上課的時候，班上的一位同學(xué)突然之間暈倒了,，那一刻在班上同學(xué)的慌亂聲中,，是老師一把抱起了那位同學(xué)及時送去了醫(yī)務(wù)室。我記住了那一天,、那一刻老師臉上顯現(xiàn)出來的關(guān)心,。生活的滋味有很多，但是我始終都記得甜的味道,，我的生活因為這些甜從而變的十分的溫暖,。

初三生活的作文開頭 寫初三生活的作文篇十六

初三的第一次期中考試剛剛過去，默然（驀然）回首才發(fā)現(xiàn)多少個日日夜夜已不可再追回,。還沒來得及數(shù)清身后那串歪扭而凌亂（零亂）的腳印,，一年的尾聲又將來到，新的一年又再（在）向我招手——十一月的鐘聲以（已）敲響,！哎?。?！光陰似箭,，日月如梭步入初三已經(jīng)兩個月了！

還記得剛進入初三的時候,，老師語重心長的對我們說：今年寧可多掉幾斤肉,，也

不能在明年的六月后悔！校長也對我們班拖（寄）以重望。家長更是比我們還緊張,。在一層層的壓力下,，原本不緊張的我們也緊張起來了！

初三,，對于這個詞我們有幾分激動幾分欣喜,，還有幾許迷茫幾許恐惑。初三,，沒有了鮮花和小鳥,；初三沒有了歌聲和笑語；初三沒有了玩耍和游戲,，初三只是在家與學(xué)校的兩點一線內(nèi)單調(diào)的活動,！若要用顏色來形容初三與兒時的差別，那么兒時是五光十色的,，而初三則是黑白的,！

初三到了，一切干擾是不是應(yīng)該靜靜的走開,？我是不是應(yīng)該淹沒在習(xí)題與考試匯成的大海,？

在初三，我們成熟了許多,，懂事了許多,。初三你既讓我感到自豪又讓我感到沉重，你讓我猛然清醒——懂得了學(xué)習(xí)的重要,。我對你的感情十分復(fù)雜：是感謝還是抱怨,！我毅然選擇感謝。

初三你的到來仿佛在告訴我命運之舟已經(jīng)出現(xiàn),，六月的戰(zhàn)鼓已經(jīng)打響,，吹起了最后沖刺的集結(jié)號！

加油,！現(xiàn)在就行動起來,，去爭取那屬于你的美好明天！

評語：面對初三各種無形的壓力,，作者沒有抱怨,，而是選擇“吹起最后沖刺的集結(jié)號”！作者有這樣的心態(tài)對待學(xué)習(xí)最為可貴,，壓力也是動力,，相信你能一定取得好成績。

初三生活的作文開頭 寫初三生活的作文篇十七

赤,，橙,，黃,，綠，青,，藍(lán),，紫，色彩交織著灑向地球,，飄進我們的生活,。其實，我們的周圍處處是色彩,，可是,，你抓住它了嗎？生活是最需要色彩的,。

也許,，你覺得河水靜靜地流，給人一種幽靜美,，如果你的生活也是那么“靜”,，就會無色無味？許多人都希望過平靜的生活,，但是所謂的“靜”并不意味著“透明”,。那些隨著日升日落，一天天“混”過去的人的生活既沒有色,，更別說彩了。

無色的生活總壓抑著某些人,，他們希望為生活增添一點兒顏色,。偷盜，搶劫……邪魔無情地把他們拉到了“地獄”,。是的,，他們?yōu)樯顒?chuàng)造了顏色－黑色，但是他們的生活沒有色彩,，沒有色彩去掩蓋“黑”,，最終走上了絕路。

也許,，很多人都以為盲人,，聾啞人的生活都沒有了色彩。真是這樣嗎,？

電視播放了這樣一個故事：一個聾啞小女孩,，她酷愛畫畫。一次繪畫展覽中,，她的那幅畫吸引了全體游覽者－《聲音》,，聲音本來就是一個很抽象的概念,，出自一位聾啞女孩之手更是不可思議。她在記者的采訪中用手語說道“：雖然,，在我們的生活中缺少聲音,，但是我有好心人的關(guān)心，有自己的志向,，我的生活并不缺少色彩,。生活這樣多彩，我想,，聲音也是一樣,，所以我用色彩描繪出了無形無狀的聲音?！彼脑捀袆恿嗽趫龅拿恳粋€人,。雙耳失聰?shù)呢惗喾彝瑯幽昴軓棾雒烂畹囊魳罚］?。凱勒同樣能寫出震驚世界的佳作……這是為什么,？因為他們的生活都具有色彩，生活的色彩鼓勵他們在畫上人生絢麗的一筆,。

人人的生活都能有色彩,，就看你怎樣去添加，添上什么樣的色彩,。

生活最需要色彩,。

初三生活的作文開頭 寫初三生活的作文篇十八

我是一名初三學(xué)生。

我喜歡找一條漂亮的馬路,，然后在上面氣定神閑地走,，走過斑斑樹蔭的時候我像是走過了自己心中明明滅滅的悲喜苦樂。一直以來,，我希望自己是個心如止水的人,，就像范仲淹寫的那樣：不以物喜，不以己悲,?？晌乙裁靼祝撼跻坏臅r候是場夢，放肆而開懷的夢,；初二的時候是陣?yán)?，輕柔卻也波瀾起伏；而初三呢,，卻只是一張再簡單不過的紙,，就等著你去留下黑色字體，留下綻開的汗水之花,。

我們班主任曾說：你們初三的畢業(yè)生要想考上一中比現(xiàn)在考大學(xué)還要難呢,！的確,，面臨畢業(yè)升學(xué)，每個人心中都壓著一塊大石頭,，不僅是學(xué)生,，也關(guān)系到老師。但是我們又何嘗忘記了自己最初的夢想呢,？

在學(xué)校生活的這一年多的時間里,，我愈加發(fā)現(xiàn)，我們的學(xué)校像座城,，還是圍城,。里面的人想出去，外面的人想進來,。我們可以為每天吃到外面帶進來的早餐而高興好幾天,，也可為被鎖在學(xué)校里兩個星期而苦悶一下午。

但不容置疑的是：我們在這里度過了一個春夏秋冬,，度過了酸甜苦辣,。

苦與樂是相對的，就像物理中所牽涉的相對運動,。有人說：不苦初三枉初三,。但我卻想說，沒有樂作為參照物,，又哪來的苦呢,？物極必反，物極必反,，說的就是這個道理吧,。

于是我們的學(xué)校里也有了“樂”的存在。郭敬明說：郁悶的環(huán)境出文人,，沉悶的環(huán)境出哲人,。我們開始變得很哲學(xué),，時不時在玩樂時突然冒出一句“之乎者也”之類的話,，把對方嚇個半死，然后揚長而去,。我們開始學(xué)會在苦中尋找樂趣,，所以總的來說，初三生活也并不是全然無味的,。

只是改來的還會來,，該走的還會走。我已記不清“命中有時終須有,，命中無時莫強求”是誰創(chuàng)作的了,，但我懂得：到了現(xiàn)在,，我們是時候拿出自己的殺手锏和初三和中考拼一拼了。

初三生活的作文開頭 寫初三生活的作文篇十九

身為初三的學(xué)生的我,，平常沒什么愛好,，除了看書，復(fù)習(xí),，課內(nèi)的書,，課外的書就大概沒什么時間做些其他的事了。

我很喜歡春天的花,，姹紫嫣紅,，我總是收集各種各樣的花，放在書里夾著,，做成書簽,。春天真的很美，很美,。在書里夾著的花,，都會余留著淡淡的花香，因為怕花汁留在書里染上色,，所以我會把花上隔上一層保鮮膜,，但是依然隔不住它的花香。

我最喜歡春天的桃花帶著花香,，帶著露珠,。經(jīng)常因出蝴蝶和蜜蜂采蜜。我經(jīng)?？纯从H手制作的書簽,，嗅嗅它的香味，仿佛看到了春天,，置身在春天一般,。

但是在夏天我最喜歡菊花，菊花不易制成書簽,，我常常把菊花曬成花干,，制成菊花蜜茶，帶著一種清淡飛香味,，令人向往就仿佛身在夏天一樣,。

在秋天可就不一樣了，秋天可是果實豐收的季節(jié),，五谷豐登,。沒有什么比金黃金黃的稻谷更令人向往的事了。在稻谷田中有很多蜻蜓在飛舞,，它們總是很活潑,，我偶然也能抓到一兩只,，又讓它們逃走了。

在秋天有一種葉子是我最喜歡的葉子,，那就是楓葉了,，我常常在周末去學(xué)校在楓樹下坐這這。靜靜地仿佛我與大樹的思想連為了一體,。我是從初一時開始收集學(xué)校的楓葉,，不忍心它被踩下腳下，也總是讓同學(xué)們一起幫忙了撿拾,，制成書簽,，留住秋天。

而到了冬天,。冬天的時候有什么花會盛開的,？如果你是這樣問那么我會告訴你，在下雪的時候臘梅花就開了,，我家的院子里有一顆臘梅,，花開的時候特別美味道清香。我常常把凋落的花瓣泡在水中,，這水仿佛有了生命力,，也變的清香。這時雪像鵝毛一般飛舞了下來,，也有一種別樣的美感,。

別人的書中有黃金屋，顏如玉,。而我的書里有我的四季風(fēng)景,，讓我們一起收集四季中最美的花朵制成書簽，收集生活中點點滴滴的美麗吧,！