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老師表?yè)P(yáng)信高中篇一

我是孩子xxx的家長(zhǎng),，我的女兒就讀于xxx幼兒園中二班。

孩子進(jìn)幼兒園之前,，我對(duì)孩子選擇哪一所幼兒園費(fèi)盡了腦筋,，經(jīng)過(guò)仔細(xì)考察，我最終選擇了寶威幼兒園,，雖然聽(tīng)說(shuō)過(guò)寶威比其它幼兒園好,，但是我還是有點(diǎn)擔(dān)心，因?yàn)槲业暮⒆颖容^任性,、嬌慣,，吃飯又非常挑剔，吃、喝,、拉、撒都不能獨(dú)立,，給誰(shuí)照顧孩子我都不大放心,，這一直是我的一塊心病，但自從**進(jìn)幼兒園后,，在她的四位老師的耐心照顧和正確引導(dǎo)下,，孩子就跟變了個(gè)人似的，突然之間長(zhǎng)大懂事了許多,，改掉了以前許多的不良習(xí)慣,。雖然至今我還不知道四位老師的名字，但是她們對(duì)孩子的細(xì)心照顧和人性化的教育方式讓我百感交集,。

四位老師雖然都是未婚的大姑娘,，但是對(duì)待孩子的耐心周到不亞于我這個(gè)當(dāng)母親的。孩子不管是大小便弄在衣服上,，每位老師都能及時(shí)的幫助孩子換洗干凈,，孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏,，她們從來(lái)不對(duì)孩子大吼大叫,，而是象對(duì)待自己的孩子一樣，不厭其煩,，認(rèn)真進(jìn)行引導(dǎo),，這樣的事實(shí)很多很多，簡(jiǎn)直舉不勝舉,，這種充滿人性化的教育管理方式,，讓我這個(gè)做母親的都自愧不如，它去掉了我的一塊心病,，讓我無(wú)后顧之憂,，安安心心的上班。因此我非常感謝**的這四位老師,，想借這封信來(lái)表達(dá)我對(duì)四位老師的感激之情,，望園領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)。

此致

敬禮

xxx

xx年x月x日

老師表?yè)P(yáng)信高中篇二

敬愛(ài)的老師：

您好,！鮮花感恩雨露,。因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)，蒼鷹感恩長(zhǎng)空,，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔,，高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴Ｎ腋卸?，很多很多人……我最感恩的是老師,。歲月的洪流不斷沖刷著歷史的浮生，一代代的老師們是那么盡心盡力,，培養(yǎng)了一屆又一屆的學(xué)子,，引領(lǐng)他們走上成功之路?！袄蠋煛?，這兩個(gè)字從心底呼喚出來(lái)，是多么的親切,。是您們讓無(wú)數(shù)平庸成為輝煌,，是您們把無(wú)知懵懂變?yōu)闂澚骸Ｄ鷤兊膫ゴ?，無(wú)法言表,，您們的平凡，令人敬仰,，您們的神圣,，無(wú)字可書(shū)。

老師,，您就像那鐘表上的秒針,，每天不停息地隨著那節(jié)奏跑呀跑呀。您在鐘族里是多么地不起眼,，可您卻踏實(shí)肯干,，實(shí)實(shí)在在一分鐘也不停歇。

老師,，您就像辛勤的園丁,，時(shí)時(shí)刻刻都在給我們澆水，施肥,，裁剪,。在我們需要雨露滋潤(rùn)時(shí)，您出現(xiàn)在我們身邊,；我們需要食物充饑時(shí),，您出現(xiàn)在我們身邊；我們需要裁剪枝葉時(shí),，您再一次出現(xiàn)在我們身邊,，為我們付出。

老師,，您就想那春蠶一樣,，“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”。??！老師，您為我們付出的太多了,，我們難以回報(bào),。但是請(qǐng)相信，老師您的付出是值得,，我們將不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的期望的，長(zhǎng)大以后我們定會(huì)成為社會(huì)有用的人才,。

老師,，您孜孜不倦地教誨，我們會(huì)一直記在心里,，因?yàn)槟鞘悄钫嬲\(chéng)的言語(yǔ),。老師，我敬佩您,，所以,，我更要感恩于您！感恩您的無(wú)私,、您的辛勤和您的善良,！愿您在這個(gè)喜慶的季節(jié)里，收獲到同學(xué)們寄于您的每一份祝福,！

祝您：節(jié)日快樂(lè),，萬(wàn)事如意，身體健康,，工作順利,！

此致

敬禮！

______

20____年__月__日

老師表?yè)P(yáng)信高中篇三

尊敬的安順幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

我們是4班豆苗的爸爸媽媽,。孩子來(lái)貴園已經(jīng)快一個(gè)月了,。這段時(shí)間，孩子基本適應(yīng)了幼兒園生活,，并且各方面都有了不小的進(jìn)步,，這是我們一家人最感欣慰的事，在此代表全家向4班的郭香芝,、姚紅蕾,、于越紅、孫儷老師對(duì)孩子耐心細(xì)致的保教工作表示感謝!

豆苗入園的時(shí)候還未滿13個(gè)月,，沒(méi)有斷奶,，而且媽媽一直親自帶孩子到8個(gè)月,，接著是姥姥幫忙照看。爸爸媽媽對(duì)這個(gè)掌上明珠非常寵愛(ài),，再加上姥姥姥爺隔輩親情,，使豆苗雖然活潑可愛(ài)，但是也平添了不良的生活習(xí)慣,，比如說(shuō)：睡覺(jué)得有人抱著一邊唱歌一邊睡,，睡著再放下;吃飯得哄著，一邊玩一邊吃等等,，而且孩子從來(lái)沒(méi)和陌生人單獨(dú)相處過(guò),。這樣的孩子送到幼兒園，說(shuō)心里話我們很不放心,。但是,，只經(jīng)過(guò)短短的六天，老師就幫助豆苗適應(yīng)了幼兒園生活,，而且身高和體重也都增加了?，F(xiàn)在孩子已經(jīng)和老師們建立了很好的依戀關(guān)系，尤其是姚老師——

豆苗不睡覺(jué),，老師就抱著睡,，有時(shí)一抱就是半個(gè)多小時(shí)，還得唱歌,。豆苗不吃飯,，就躺在一個(gè)老師懷里，另一個(gè)老師喂,。豆苗大便了,，老是把褲子給沖干凈了再給拿回來(lái)……這些每天都不斷發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的狀況都深深地感動(dòng)著我們。

其實(shí),，這么小的孩子送到幼兒園來(lái),，我們覺(jué)得只要讓豆苗高高興興的就行了?？墒俏覀儼l(fā)現(xiàn)孩子除了非常適應(yīng)幼兒園生活,，還更加“懂事”了，比如：雖然還不會(huì)說(shuō)話,，卻能更清楚地用嬰兒手語(yǔ)表達(dá)自己的意思了;晚上睡覺(jué)前,，能和媽媽一起收玩具了……

我們知道，孩子的每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都凝結(jié)著十倍甚至百倍的汗水,。至此新春佳節(jié)到來(lái)之際,，向四班郭香芝、姚紅蕾,、于越紅,、孫儷四位老師表示深深的敬意和感謝,，并送上真摯的新年祝福：

祝四位老師在新的一年里工作順利，萬(wàn)事如意!

代表家長(zhǎng)們把同樣的祝福獻(xiàn)給安順幼兒園的全體老師,，感謝你們的辛勤勞動(dòng),，恭祝新年愉快!

此致

敬禮!

govyi

20xx年x月x日

老師表?yè)P(yáng)信高中篇四

尊敬的各位老師、親愛(ài)的小朋友們：

你們好,！我是喜洋洋的媽媽,。一直以來(lái)都想給孩子寫(xiě)封表?yè)P(yáng)信，但由于工作的關(guān)系,，總是一拖再拖,，這段時(shí)間任雨喆小朋友已經(jīng)跟媽媽正式聊了幾次關(guān)于表?yè)P(yáng)信的問(wèn)題，今天說(shuō)什么都得寫(xiě)出來(lái),。小朋友的心理有時(shí)是很有意思的,，四歲多的她們已經(jīng)有了自己獨(dú)立而細(xì)膩的思想。作為家長(zhǎng),，我們對(duì)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步都應(yīng)該予以鼓勵(lì)。更何況升入中班后,，揚(yáng)揚(yáng)確實(shí)進(jìn)步很明顯,，這與老師們細(xì)心的呵護(hù)和諄諄的教育是分不開(kāi)的。揚(yáng)揚(yáng)以及揚(yáng)揚(yáng)爸爸媽媽非常感謝咱們班的老師對(duì)孩子們傾注的心血,，老師的鼓勵(lì)和呵護(hù)讓孩子健康快樂(lè)的渡過(guò)了小班升中班的轉(zhuǎn)折期,，并且老師對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)讓他們的快樂(lè)延續(xù)著。

揚(yáng)揚(yáng)在升入中班后,，在生活能力和學(xué)習(xí)能力上的進(jìn)步是顯著的,。自從入中班以來(lái)很少能聽(tīng)到揚(yáng)揚(yáng)哭哭啼啼不去幼兒園的聲音。升入中班后揚(yáng)揚(yáng)似乎也長(zhǎng)大了,，她會(huì)很主動(dòng)的.告訴爸爸媽媽：揚(yáng)揚(yáng)自己的事情自己干,，早晨起床后自己就把小臉小牙洗刷的白白凈凈，晚上睡覺(jué)前會(huì)主動(dòng)洗漱干凈,?？催^(guò)的書(shū)會(huì)主動(dòng)放回到原來(lái)的地方，并且做到不折頁(yè),。揚(yáng)揚(yáng)你越來(lái)越棒了,！

揚(yáng)揚(yáng)不但自己的事情自己搶著干，并且干得還很好呢,，比如自己的小襪子自己洗,，自己的玩具整理到柜子里，自己掉在地上的東西,、灑在桌子上的水會(huì)收拾的很干凈,，還會(huì)主動(dòng)幫助大人干家務(wù)呢,，每天看到媽媽在廚房做飯、洗碗,，她會(huì)幫助拿碗筷并擺放好,。看到媽媽做家務(wù)她都會(huì)很高興的來(lái)到媽媽身邊說(shuō)：“媽媽,，我?guī)湍阕觥?，一副?lè)于助人熱心腸的樣子。媽媽已經(jīng)不覺(jué)得做家務(wù)是一件很枯燥的事情了,，發(fā)現(xiàn)原來(lái)和孩子一起勞動(dòng)是一件多么快樂(lè)的事情?。〖茸屔畛鋵?shí)了,，也讓孩子懂得了關(guān)心別人,。

揚(yáng)揚(yáng)也很喜歡把幼兒園里有意思的事情跟我們溝通，甚至把老師教授的東西回家也與我傳達(dá)一下,，例如前段時(shí)間老師教唱的《國(guó)旗,，國(guó)旗，多美麗,！》只要在路上看到國(guó)旗就會(huì)停下來(lái)唱兩遍,，然后敬個(gè)禮才離開(kāi)?；丶液髸?huì)認(rèn)真給我們把幼兒園老師授課的過(guò)程在家里又回放一下,，她的小老師當(dāng)?shù)目烧姘舭?！上周有一天,，我們接的稍晚，揚(yáng)揚(yáng)看到了老師們忙碌的身影,，出了校園后她的第一句話就是“老師真辛苦?。　甭?tīng)了這句話之后媽媽真的感到了我們的揚(yáng)揚(yáng)長(zhǎng)大了,！

揚(yáng)揚(yáng)小朋友的表現(xiàn)確實(shí)不錯(cuò)啊,，但表?yè)P(yáng)的話不能一下子全說(shuō)完啊，我們相信在以后的日子里揚(yáng)揚(yáng)會(huì)做的更好,，因?yàn)榘职謰寢尯屠蠋熛嘈艙P(yáng)揚(yáng)會(huì)越來(lái)越棒,！

也許揚(yáng)揚(yáng)的表現(xiàn)在班里還不是很好，但我們相信,，在老師和家長(zhǎng)的共同配合下,，揚(yáng)揚(yáng)表現(xiàn)的會(huì)越來(lái)越好。同時(shí)也希望各位老師在全班小朋友面前讀一讀這封給揚(yáng)揚(yáng)的表?yè)P(yáng)信,，畢竟這是她再三爭(zhēng)取來(lái)的,！

衷心的感謝各位老師為孩子們所付出的一切,，包括你們的青春、你們美麗的容顏,，你們?cè)诤⒆拥男闹泻臀覀兗议L(zhǎng)的心中是永遠(yuǎn)最美麗的,！再一次感謝你們，愿你們永遠(yuǎn)健康,、美麗,；愿我們中二班的每一個(gè)孩子在老師的精心培育下茁壯成長(zhǎng)！老師,，您辛苦了,！

致此

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

老師表?yè)P(yáng)信高中篇五

各位家長(zhǎng)：

你們好,！

我們小學(xué)一年級(jí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)已經(jīng)有一段時(shí)間了,，孩子們也漸漸熟悉了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程。有些孩子在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上取得的成績(jī)特別突出,，這從他們上課認(rèn)真聽(tīng)講的表現(xiàn)上就能反映出來(lái),，還有很重要的一方面就是家長(zhǎng)的積極配合。

我現(xiàn)在上課特別強(qiáng)調(diào)所有孩子都要跟上眼睛,，即看黑板,、看屏幕、看課本,，把認(rèn)讀抓好。從期中考試,、單元測(cè)試和口語(yǔ)對(duì)話中的反饋來(lái)看,，凡是上課聽(tīng)老師的話認(rèn)真去做的孩子，反應(yīng)速度快,，學(xué)習(xí)效率高,，準(zhǔn)確率也非常高。而自制力差,，總需要提醒的孩子,，由于缺乏自主性，沒(méi)有上進(jìn)意識(shí),，就容易掉隊(duì),。希望家長(zhǎng)們加強(qiáng)對(duì)孩子的教育，重視課堂效率,。

小一英語(yǔ)學(xué)習(xí)沒(méi)有寫(xiě)的要求,，因此聽(tīng)磁帶顯得特別重要。孩子們自覺(jué)性不夠,，這就需要家長(zhǎng)的監(jiān)督,。請(qǐng)各位家長(zhǎng)務(wù)必每天抽出一定的時(shí)間督促孩子跟讀磁帶,、指讀課本。孩子們學(xué)新單詞,、新句型,，課堂上學(xué)會(huì)后很容易忘，課后復(fù)習(xí)尤為重要,。

另外一點(diǎn)就是,，如果孩子不會(huì)或者忘記單詞怎么讀，請(qǐng)您鼓勵(lì)孩子勇敢向我提問(wèn),，我很樂(lè)意給孩子們講,。

有些學(xué)生讀英語(yǔ)很標(biāo)準(zhǔn)，也很好聽(tīng),，可就是聲音校希望家長(zhǎng)們與我一起幫助他們勇于表達(dá),，大膽開(kāi)口。

表?yè)P(yáng)一6班上英語(yǔ)課聽(tīng)講認(rèn)真的學(xué)生：

劉旭清,、姜茂林,、檀樂(lè)陽(yáng)、范亦非,、劉彤,、劉拓、張錦菲,、陳思雨,、吳亦杰、安凱,、李欣潼,、丁博瑤、李金林,、耿冀寧,、孫嘉璐、林浩峰,、夏添,、馬欣怡。

進(jìn)步特別大的學(xué)生有：

王政皓,、張依楠,、徐煜蓯、尹子昕,、王碩,、黃宇齊、徐加星。

希望其他學(xué)生努力向表現(xiàn)好的小朋友學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步,！

英語(yǔ)老師

老師表?yè)P(yáng)信高中篇六

尊敬的園長(zhǎng)、老師你們好!

每當(dāng)我家孩子開(kāi)心地從幼兒園回來(lái),，我就打心底感謝幼兒園的老師,，是你們崇高的敬業(yè)精神和博大的愛(ài)生情懷，讓這些孩子在父母忙碌無(wú)暇照顧的日子里,，體會(huì)到“老師如慈母”的溫情,。老師對(duì)孩子從學(xué)習(xí)到生活無(wú)微不至的關(guān)懷，我們做家長(zhǎng)的對(duì)老師有太多的感激之情無(wú)法在筆尖傾瀉,。在此向公路局幼兒園全體老師衷心的說(shuō)聲謝謝,，尤其是小一班的張、王,、李,、趙四位老師。

孩子入園以來(lái),，老師一極大的愛(ài)心,、耐心、責(zé)任心關(guān)心和愛(ài)護(hù)他們,，用鼓勵(lì),、賞識(shí)參與等科學(xué)的方法幫助他，把愛(ài)滲透到他幼小的心里,。在這段時(shí)間里,，孩子基本上適應(yīng)了幼兒園生活。現(xiàn)如今,，每天去幼兒園不哭不鬧,，而且還時(shí)不是的在小臉上掛著開(kāi)朗自信的微笑，尤其在語(yǔ)言表達(dá)上有了明顯的提高,。

總之，孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步與園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤教育是分不開(kāi)的,。就拿小一班的四位老師來(lái)說(shuō)吧,，這個(gè)班的孩子大部分是三歲左右的，我家孩子入園時(shí)才兩歲7個(gè)月,，相對(duì)來(lái)說(shuō),，你們四位老師的工作量要大一些。因?yàn)槟銈冋炫c孩子相伴左右,，不僅要教授教育教學(xué)課程,，而且還負(fù)責(zé)孩子的“吃、和,、拉,、撒”,，十分辛苦。但你們卻毫無(wú)怨言,，總是滿面笑容的把快樂(lè)帶給孩子,，是孩子們的好媽媽。你們默默無(wú)聞,，任勞任怨,，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn),。

微笑掛在孩子們的臉上;感激,，流進(jìn)母親們的心窩。在此我再一次向小一班的四位老師表示感謝,。謝謝老師用愛(ài)心滋潤(rùn)著幼小的嫩芽,，賦予他智慧，開(kāi)啟他的心門,，照亮了他的世界,。謝謝老師教孩子長(zhǎng)大，也希望幼兒園越辦越紅火,，更為孩子們的真正樂(lè)園,，讓孩子們的童年在這里留下美好的回憶。

在圣誕節(jié),、元旦即將來(lái)臨之際,，祝你們?cè)谛碌囊荒昀锕ぷ黜樌霞覛g樂(lè)!

xxx

2xxx年2月12日

老師表?yè)P(yáng)信高中篇七

親愛(ài)的老師：

站在鮮艷的紅旗下,，我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節(jié),，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,，我們初一（6）班的莘莘學(xué)子,，捧出我們最純真、最真摯,、最熱烈的心,，祝關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的全體老師們節(jié)日快樂(lè),、幸福安康,！

當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的,；紅燭的燃燒是短暫的,，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大,，不僅僅在于傳授給我們的科學(xué)文化知識(shí),，更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。

感謝您——老師,，您讓我們成為自信的,，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),，而是一種快樂(lè)和責(zé)任,，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,，去尋找和發(fā)現(xiàn),，讓生活充滿驚喜！

感謝您——老師,，您是我們永遠(yuǎn)信賴的人,，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們?cè)敢?，就能把一切向您傾訴,。

感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明。您將美放在我們心中,，給我們教誨,、見(jiàn)識(shí)和想象，由此營(yíng)造我們的一生,。

紅燭啊,，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖,，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑,。

親愛(ài)的老師們,，在此，我們真心的祝福全體老師節(jié)日快樂(lè),！

xxx

xx年x月x日

老師表?yè)P(yáng)信高中篇八

敬愛(ài)的老師：

您好!

臨近小學(xué)畢業(yè)，我們這些羽翼漸豐的雛鷹即將離開(kāi)您的懷抱飛向更高遠(yuǎn)的天空,。在此,，我有許多的話兒想要對(duì)您傾訴。

老師，還記得六年前,，在那落葉紛飛的時(shí)節(jié),，我們這群興奮的孩子，好奇地走進(jìn)了夢(mèng)寐以求的校園,。當(dāng)我們第一次手捧課本,，那上面密密麻麻的的字眼，帶給我們的不是知識(shí),，而是無(wú)窮的疑惑,，是您，和藹可親地為我們講解,，生動(dòng)形象地為我們表演,，讓我們快樂(lè)地學(xué)到了知識(shí)。

“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,，做蠟燭照路路路通明,。”老師,，當(dāng)我們迷茫時(shí),，您是指路明燈，帶領(lǐng)我們?cè)诖蠛：叫?當(dāng)我們遇到挫折時(shí),，您是辛勤的園丁,，為我們除去周邊的雜草;當(dāng)我們傷心時(shí)，您是快樂(lè)天使,，替我們分憂解難,。您的關(guān)愛(ài)無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在,。那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好回憶,，已填滿我的心海。

讓我記憶猶新的一件事是：寒冬臘月的一天早上,，我要上學(xué),，大雨下過(guò)不停。我不能遲到!不能等了!于是頂著狂風(fēng)暴雨沖向雨簾來(lái)到學(xué)校,，雖然打了雨傘,，可是我褲子全濕了。早讀課時(shí),，我全身在發(fā)抖,。您見(jiàn)了，連忙把我拉到您家里,，用熱水給我擦洗身子,，又給我換上一條干凈又暖和的褲子,。當(dāng)時(shí)，我只覺(jué)得好像有一股熱流從我心里流過(guò),，全身暖融融的,，好舒服啊!

是您，把我從一個(gè)一字不識(shí)的小丫頭教育成一個(gè)會(huì)寫(xiě)會(huì)算的優(yōu)秀生;是您把我從一個(gè)懵懵懂懂的幼兒培養(yǎng)成一個(gè)講文明,，懂禮貌,，有理想的少年;是您把希望的羽翼插在我的身上，想讓我飛得更高更遠(yuǎn)!

老師,，您是甘露,，把我們的心田滋潤(rùn);您是雨傘，把我們的風(fēng)雨遮擋;您是航標(biāo),，把我們的方向指引,。詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的贊美;加減乘除,，算不出您做的貢獻(xiàn),。在這里，我只想對(duì)您說(shuō)：“湯老師,，從今往后,，我只有加倍努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您!我想,，這才是您最想得到的禮物吧!

祝您

身體健康

此致

敬禮!

xuexila

20xx年x月x日