總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害，避免失誤,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

副校長簡潔個人總結(jié) 副校長的工作總結(jié)篇一

我以改革者的精神加強教學(xué)能力建設(shè)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想素質(zhì),。所教政治學(xué)科學(xué)生分?jǐn)?shù)高,，學(xué)生行為習(xí)慣良好。在實際工作卟,，我努力學(xué)習(xí)各種教育理論,，力求用現(xiàn)代教育理念武裝頭腦，用科學(xué)的教學(xué)方式管理,、服務(wù)學(xué)生,，課前心中有腹稿，課后頭早有教學(xué)反思,，課中熱愛,、關(guān)心學(xué)生，所教三個班學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃成績好,，我將德育于無聲中融于智育過程中,，學(xué)生自律嚴(yán)了，奉獻(xiàn)多了,，愛心強了,。

衛(wèi)生管理心細(xì)，務(wù)實,，每一天,，我都要去檢查公區(qū)清潔,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，常保持了校園的干凈,，教室的整潔,。安全管理居安思危，不斷增強憂患意識,，本年度,，我們開展安全逃生演習(xí)五次，教會了學(xué)生自救和他救的方法,，增強了學(xué)生安全意識,。由于宣傳廣，制度齊,，自查自糾多,，本年度安全零事故，爭創(chuàng)了平安校園,，受到了上級的表彰,。

財務(wù)管理清正廉潔。服從組織安排,，經(jīng)得起財務(wù)檢查和群眾監(jiān)督,，經(jīng)我操辦的各項來客接待開支從不擅作主張，支前有請示,，支后有匯報,、真正能讓領(lǐng)導(dǎo)放心，群眾滿意,。學(xué)生管理勤,，處理違紀(jì)事件快，和學(xué)生接觸多,，與學(xué)生感情深厚,。教學(xué)六認(rèn)真工細(xì)。我主動參與文理科教研活動,，不間斷地聽,、評,、看,、學(xué)中青年教師上課，幫扶新參加工作的同志盡快進(jìn)入角色,。行政例會,、政治學(xué)習(xí)、學(xué)校大型活動參與積極,，從末缺席,，遲到,、早退，帶頭遵守學(xué)校管理制度和紀(jì)律,，平時按時報到簽名,，上班期間在辦公室坐崗，學(xué)習(xí),。

政治信仰堅定,，作風(fēng)務(wù)實，在辦公室做好信訪接待工作,，解決了學(xué)校日常糾紛,，維護了穩(wěn)定，正面宣傳了學(xué)校形象,，促進(jìn)了和諧,。營造了良好的育人環(huán)境，關(guān)心支持了教師和學(xué)生的發(fā)展,，比較園滿地完成了上級交付我的工作任務(wù),。

總之，在管理早我力求教育管理思想新,，以德以學(xué)以勤以信樹威,，言行一致，管理風(fēng)格實,，以上是我一年取得的成績,，當(dāng)然也有不足之處，還存在著創(chuàng)新不夠,，學(xué)習(xí)不足等缺點,，來年我一定改正，力求工作再上新臺階,。

副校長簡潔個人總結(jié) 副校長的工作總結(jié)篇二

我在政治思想上積極要求上進(jìn),，關(guān)心國家大事，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng),。工作中,，認(rèn)真落實上級教育部門的各項方針、政策,，積極利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的實踐,，使自己在學(xué)習(xí)與工作中不斷提高。各項工作都能以身作則,，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,。對學(xué)校大大小小的工作，本人都認(rèn)為是自己的份內(nèi)事,，既做領(lǐng)導(dǎo),、又做教師,，以身作則、默默工作,。做校長參謀,，做教師表率。我不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的'教育理念,，吸取教育教學(xué)管理的先進(jìn)經(jīng)驗,。

我充分認(rèn)識到強化師德建設(shè)的重要意義，本年度組織開展了“師德建設(shè)論壇”活動,，又舉辦了以“弘揚高尚師德”為主題的教師演講比賽,，組織教師學(xué)習(xí)了一些優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡,，通過活動的開展,，使教師更加敬業(yè)愛崗,。

我和政教處研究探討,，制定出分層教育目標(biāo)：小學(xué)階段以行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為主,，中學(xué)階段以加強法制,、紀(jì)律、品格修養(yǎng)教育為主,，加強學(xué)生干部隊伍的建設(shè)，做到天天有檢查,，周周有初評,，月月有復(fù)查，學(xué)年有總評,。在全校內(nèi)形成比,、學(xué),、趕,、超,、班班爭先的良好氛圍,。一年來,，學(xué)生養(yǎng)成教育頗見成效,，學(xué)生自理,、自立能力顯著增強,。寓教于活動,，把德育工作落到實處,。我和政教處共同協(xié)商,，為學(xué)生開設(shè)豐富多彩的課外活動,。

課程是否落實直接關(guān)系到學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低,，同時對學(xué)校全面實施素質(zhì)教育,，本學(xué)期我們重視課程落實，認(rèn)真執(zhí)行國家教委頒發(fā)的全日制聾校課程教學(xué)計劃,、課程標(biāo)準(zhǔn)，按規(guī)定開設(shè)課程,，開足課時，并控制周課時總量,。

常規(guī)檢查能及時反饋教師教學(xué)情況，能促使教師積極改進(jìn),。我每月對老師教案和學(xué)生作業(yè)都進(jìn)行檢查,，對不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會上通報批評,。做到每次檢查有記載,、有等級,、有反饋。牢固樹立“學(xué)生為本”的思想,，積極探索符合素質(zhì)教育理念的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、教學(xué)方法、教學(xué)形式,。督促教師堅持寫“教學(xué)反思”，認(rèn)真反思教學(xué)得失,，了解“得”在什么地方,，“失”在什么地方，與教師共同探討,，明確今后努力方向,，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗，以調(diào)整和改進(jìn)今后的課堂教學(xué)工作,。隨時進(jìn)入課堂聽課，檢查學(xué)生接受情況,。

抓好教師隊伍建設(shè)。教師們每周都堅持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，使教師基本功更加扎實。每個辦公室都配備了電腦,，教師能運用多媒體制作課件組織教學(xué)，加強了現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科間整合,。為全校教師接受課改培訓(xùn)創(chuàng)造條件，充分發(fā)揮骨干教師帶頭作用,，為骨干教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)交流機會。

以上是我一年來的工作開展情況,，雖然取得了一些成績，但還有不足和缺憾,。在今后的工作中，我將再接再厲,，與時俱進(jìn)，以滿腔的熱情,，發(fā)揚開拓創(chuàng)新的精神，為教育事業(yè)努力工作,。

副校長簡潔個人總結(jié) 副校長的工作總結(jié)篇三

一是作為黨員教師，理應(yīng)以德服人,。緊跟時代步伐，堅持學(xué)習(xí),，不斷提高自己的政治站位，時刻以一個共產(chǎn)黨員來嚴(yán)格要求自己,，同時也給其他教師樹立模范帶頭榜樣。二是廉潔自律,，堅持原則,。自覺克服利己主義,，自覺維護集體利益,，絕不沾輕怕重，絕不推諉扯皮,。工作中勇挑重?fù)?dān)，替領(lǐng)導(dǎo)分憂,，為同志們排難，絕不斤斤計較,。

本學(xué)年以來，積極參加各種活動,，克服家中上有80多歲的老母親，下有高考學(xué)習(xí)的孩子,，中有體弱的妻子的種種困難，堅持出滿勤,，風(fēng)雨無阻，保證了學(xué)校主管工作和教學(xué)工作高效完成,。以校為家,，克己奉公，用全身心力量投入工作,，彌補業(yè)務(wù)能力不足的缺點，感觸頗深,。

學(xué)校工作千頭萬緒，安全頭上懸著利劍,，教學(xué)成績社會關(guān)注，在此種種高壓之下,，我不退縮，依然扛起安全之“劍”,，勝任二年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。負(fù)責(zé)的脫貧攻堅工作正在沖刺,，貧困學(xué)生大家訪貧困學(xué)生家庭裝修入住，送教上門等工作,，一天忙得不亦樂乎，生活充實,。

一是通過開學(xué)的建章立制,，責(zé)任層層落實，分級網(wǎng)格管理,，及時隱患排查,，認(rèn)真開展安全教育和安全演練活動,，加強值周巡查和重點部位的全天監(jiān)視，老師團結(jié)一心齊抓共管,，東木鎮(zhèn)教育系統(tǒng)四校一園師生生命財產(chǎn)安然無恙，井然有序,。狠抓班級的習(xí)慣養(yǎng)成教育，學(xué)校白色垃圾少了,，吃零食的幾乎沒有了，衛(wèi)生環(huán)境明顯改善不少,；學(xué)生的文明禮貌有很大改觀，校園處處講文明,，樹新風(fēng)，比學(xué)趕幫超的學(xué)習(xí)風(fēng)氣已經(jīng)形成,。二是在脫貧攻堅工作中，老師們利用閑暇時間或節(jié)假日,，進(jìn)行了貧困學(xué)生大家訪，確保了教育資助精準(zhǔn)扶貧,；貧困學(xué)生家庭房屋裝修入住工作有序開展，確保了住房安全有保障,；貧困退出義務(wù)教育有保障認(rèn)定已全面展開摸底工作，確保全鎮(zhèn)6至15歲兒童無一人輟學(xué),。三是在黨建和教學(xué)中也頗有收獲：協(xié)助學(xué)校支部完成規(guī)范化部室的創(chuàng)建工作,，嚴(yán)格執(zhí)行縣教體科技局黨委的黨建清單,，并自主開展了一系列有助于教育教學(xué)的黨建加活動,，極大地提高了黨員及全體教師的工作積極性,。在做學(xué)校管理工作的同時，在教學(xué)上絲毫不敢放松,，認(rèn)真?zhèn)湔n，虛心學(xué)習(xí),，積極批閱作業(yè)，因此所帶班級成績進(jìn)步較大,，及格率和優(yōu)秀率分別為100％和95％，兩學(xué)期二(1)班學(xué)生數(shù)學(xué)人均分均為92分以上 ,，家長和學(xué)生反響較好 ,，也給其他教師樹立標(biāo)桿和榜樣,。

總之,，一年來，在全體教職工大力支持和各位領(lǐng)導(dǎo)幫助下,，杜絕了不安全事故的發(fā)生,，使學(xué)生思想道德水平明顯提高,，為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量奠定里良好的基礎(chǔ)。但是我深深地知道,，個人的教學(xué)水平有限，專業(yè)素養(yǎng)不高,，教學(xué)研究太少,，必須加強學(xué)習(xí),；學(xué)校的“三防”建設(shè)還不到位，存在明顯的安全隱患,；學(xué)生的思想教育和養(yǎng)成教育還需再添措施,，下大功夫，教育工作永遠(yuǎn)在路上,！

副校長簡潔個人總結(jié) 副校長的工作總結(jié)篇四

教育家陶行知說：“捧出一顆心來，不帶半根草去,。”托起一縷真誠,，用一顆對事業(yè)執(zhí)著的心,，忠于黨的教育事業(yè),，無私奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)是從事教育事業(yè)強烈的使命感和責(zé)任感,。

第一，愛崗敬業(yè),，盡職盡責(zé)是教師基本的職業(yè)道德。教師職業(yè)是“人類幸福和自我完善”結(jié)合的職業(yè),。一方面，要認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù),，培養(yǎng)合格人才；另一方面,，在平凡的崗位，撒播愛心,，享受充滿活力的人生幸福。教師從事的是一種培養(yǎng)人,、教育人的事業(yè)，這對社會文明進(jìn)步發(fā)展起一個推動作用,，因此，教師職業(yè)關(guān)系著千千萬萬的自我價值和人生幸福,，關(guān)系著學(xué)生自由而全面發(fā)展的程度,。

第二,，愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé),，它關(guān)注著教師的教育事業(yè)心，正確的教書育人,，以及確立工作嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，愛崗敬業(yè)是一種對事業(yè)全身投入和不悔追求的信念,，是拼搏奮斗的動力，以及事業(yè)成功的保證,，教師的職業(yè)注定安于平凡，淡泊名利,，講究職業(yè)良心,，它的平凡才能創(chuàng)造出不平凡的事跡，如果把平凡而神圣的教師崗位看作個人謀生的手段,，那它永遠(yuǎn)也得不到成功。在教師崗位上,，沒有悠閑自在的舒適和安逸,，只有默默無聞的奉獻(xiàn)，認(rèn)真負(fù)責(zé),，工作嚴(yán)謹(jǐn)才是教師的需要，是道德責(zé)任感的體現(xiàn),，作為“人類靈魂的工程師”必須具有崇高的職業(yè)道德，在一行,，愛一行,，千萬不能坐在這兒,，這山望著那山高。

在我而言,，就是做到依法執(zhí)教，認(rèn)真貫徹國家教育方針,、自覺遵守教育法律法規(guī)、深入學(xué)習(xí)和宣傳國家的教育政策,，在政治上始終堅持正確的方向,，嚴(yán)守教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)。愛崗敬業(yè)是教師處理與個人與事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則,，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)和前提。在此,，我堅持做到熱愛教育教學(xué)工作、注重培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,、傳播有益學(xué)生身心健康的思想。

俗話說：“嚴(yán)師出高徒”作為教師首先應(yīng)該嚴(yán)于律己,，對自己提出高要求。首先自己應(yīng)多學(xué)習(xí)新教法,，刻苦鉆研課務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識,。提高自己的教學(xué)水平。備課時,，認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真研究學(xué)情，積極開展教學(xué)反思,，做到精益求精,。教師自身的學(xué)識與道德水平即師德，在潛移默化中直接或間接的影響著學(xué)生,，也影響著學(xué)生對我的看法,，進(jìn)而影響著師生關(guān)系,，所以我必須不斷學(xué)習(xí),。

一是從實踐中學(xué)習(xí),，向廣大的教育同行學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的方法和思想，二是勤于從書上學(xué),，學(xué)習(xí)有用的專業(yè)知識，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，業(yè)精于勤,，信服于人,。三是向挫折和教訓(xùn)學(xué)，在每次挫折和教訓(xùn)中，不斷加以改進(jìn)和提高,，以致完善自我，豐富人生。

再提高自己水平的同時做到關(guān)愛學(xué)生,。“一日為師,，終身為父”是學(xué)生對老師的尊敬之言,。既然做“父親”,，就要關(guān)心愛護學(xué)生，對學(xué)生負(fù)責(zé),。教師切勿將此言理解為可以用“家長”的身份來干涉學(xué)生、指使學(xué)生甚至利用學(xué)生,。有句古話說，“人有德于爾,，爾不可忘。爾有德于人,，爾不可不忘也”。學(xué)生尊你為父,，你自己千萬不要把這當(dāng)成對學(xué)生有恩，在學(xué)生畢業(yè)之后,，還念念不忘自己的“德”與“恩”。真正有師德的教師即使有恩于學(xué)生,，也不會牢記不忘的。在我看來,，“一日為師，終身為父”是告誡教師：一是即使只當(dāng)了一天的教師,，對學(xué)生也要負(fù)責(zé)任,。既然為“父”,，就要遵循“子不教，父之過”的古訓(xùn),。二是當(dāng)學(xué)生有了成績或成了氣候，不要借“父”名抬高自己或去借學(xué)生的“光”,。三是當(dāng)學(xué)生犯了錯，應(yīng)主動承擔(dān)起“子不教,，父之過，教不嚴(yán),，師之惰”之責(zé)任。做到了這三條,，才是理解了“一日為師終身為父”的真正的含義，也才算具有師德,。如果教師和藹可親，師生關(guān)系則比較融洽,。我樹立了為學(xué)生服務(wù)的意識，熱愛教育事業(yè),，關(guān)愛學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)成自己的子女一樣來愛護,，愿意與學(xué)生成為朋友，遇事冷靜,，不隨便發(fā)怒，不以威壓人,，處事公平合理，不抱偏見,，對學(xué)生一視同仁,，建立起平等和諧的師生關(guān)系,。相互理解和尊重是師生關(guān)系的潤滑劑,，應(yīng)將學(xué)生看成是和自己平等的朋友來相處,，這樣才能更好地起到教育的作用,。我關(guān)心愛護學(xué)生，耐心教導(dǎo),，尊重人格，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,。

師德不僅是教師個人問題，也是教師群體問題,，即風(fēng)氣問題。個人師德不好,，雖然有時會在小范圍里造成“一個臭雞蛋毀了一鍋湯”的壞影響，但畢竟還只是小范圍的事,。教師群體如果風(fēng)氣不好，其危害性就大了,。這時的師德問題就演變?yōu)檎麄€教育行業(yè)的道德問題，這時的不良師風(fēng)就演變?yōu)榻逃袠I(yè)的不正之風(fēng)了,。

副校長簡潔個人總結(jié) 副校長的工作總結(jié)篇五

從我擔(dān)負(fù)副校長的那天起,，我就牢牢記住：各項工作既要做指戰(zhàn)員又要做兵士,。因此我始終緊抓學(xué)習(xí)，積極參加各種培訓(xùn)活動,，同時主動向領(lǐng)導(dǎo)與同事學(xué)習(xí)，向書本與實踐學(xué)習(xí),、向會議與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),，在不斷學(xué)習(xí)中找準(zhǔn)定位,，積極實踐，并將學(xué)習(xí)和工作有效鏈接,，以此不斷進(jìn)步本身的業(yè)務(wù)水平，拓寬工作思惟,，強化業(yè)務(wù)能力，全面提升本身綜合素質(zhì),，使自己更能勝任副校長的工作。

我本著多工作,，少得利；多服務(wù),，少親疏；多干實事,，少說空話；多揣摩事,，少揣摩人。這一原則,，以健康的心態(tài)，主動的態(tài)度工作并快樂著,。

一是分管工作讓人放心。

作為一位副校長,，我分管學(xué)校的教育教學(xué)、師資隊伍,、小片區(qū)管理等工作，我明確自己的職責(zé),，擺正自己的位置,，堅持從教師中來到教師中去,，努力修建領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與教師之間***的工作關(guān)系,，打造***的團隊。我很慶幸學(xué)校有一群優(yōu)秀團結(jié)的教師團隊，大家為著一個共同的目標(biāo)走到這里,，聚沙成塔、集腋成裘,，固然工作中有不同的聲音，不同的意見,，但大家都能求同存異、上下一心,。每項工作我努力做在前,，做老師的榜樣,。由于我校師資隊伍的特殊性,，期初每個工作崗位需要一段磨合期，我主動為他們分憂解難,，使學(xué)校盡快步入正常的教學(xué)軌道。特別是吳培瑜教導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，學(xué)校的教學(xué)常規(guī),、教務(wù)工作更細(xì)化,、規(guī)范化。

為了做真做細(xì)做實做好小片區(qū)管理工作,，我主動跟進(jìn),，積極與龍頭校第二實驗小學(xué)聯(lián)系，根據(jù)《第二實驗小學(xué)小片區(qū)管理實施方案》,，期初共同制定《片區(qū)聯(lián)研活動安排表》，除平常的教研活動,、網(wǎng)絡(luò)教研外，積極其老師提供平臺,，本學(xué)期舉行四場不同學(xué)科的聯(lián)研活動語文,、數(shù)學(xué),、英語、藝術(shù),，把二小的豐富資源,、教研模式帶入xx小學(xué)，開辟老師們的思惟,，強化新教師的反思能力，增進(jìn)教師共同成長,，進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。20xx年元月25日,，在晉江市第二實驗小學(xué)召開的晉江市小片區(qū)管理工作推動會上以《摸著石頭過河小片區(qū)管理工作之漫談》一文作經(jīng)驗交換。

二是教學(xué)工作讓人趁心,。

作為泉州市骨干教師,、晉江市學(xué)科帶頭人,，我堅守教學(xué)第一線，研教材,、研學(xué)生，悟課堂,、悟題目，把語文的聽說讀寫等基本功落到實處,。讓書香浸潤孩子幸福的童年,，是我作為一位語文老師的尋求。本學(xué)期,，我創(chuàng)新地為每個學(xué)生建立了一本我的瀏覽存折卡，制定一套完善的嘉獎機制,，將儲蓄的理念引進(jìn)瀏覽,，存折上每筆存入代表的是孩子們所積累的知識財富,。要求學(xué)生天天固定的讀書時間，早上20分鐘晨誦,，中午最少30分鐘午讀,，晚上最少20分鐘暮醒，這樣下來,，一天最少保證每個孩子有1個小時讀書的時間并將瀏覽到的好詞佳句摘抄到讀書卡上，就可以夠取得一筆不菲的存款收入,。我的瀏覽存折卡統(tǒng)計的是學(xué)生每周 讀書卡取得的金額，每月固定時間存錢,，而領(lǐng)錢購買相應(yīng)的商品則由學(xué)生自主決定，你需要的,、愛好的商品只要你存夠錢即可領(lǐng)取，隨時購買,。此舉取得家長、學(xué)生一致好評,，更贏得同事的贊譽，下學(xué)期將在學(xué)校推行,。

副校長簡潔個人總結(jié) 副校長的工作總結(jié)篇六

抓好在校學(xué)生法制教育，使他們從小就學(xué)法,、知法,、守法和用法，樹立起社會主義法制觀念和意識,，是我國民主法制建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，是關(guān)系到科教興國戰(zhàn)略,、依法治國方略、建設(shè)教育強縣的順利實施和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)后繼的重大問題,，是關(guān)系到培養(yǎng)什么樣接班人的重大問題。

因此,，加強青少年法制教育工作是一項緊迫的、長期的重要任務(wù),，我們要求各校要站在科教興國、依法治國的戰(zhàn)略高度,，緊緊圍繞教育強縣的宏偉目標(biāo)，從落實素質(zhì)教育的基本要求出發(fā),，在總結(jié)以前工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識，增強做好青少年法制教育工作的責(zé)任感和緊迫感,，把法制教育工作納入重要工作的議事日程，做好總體規(guī)劃和分年度計劃,，合理安排教育內(nèi)容，做到法制教育始終不斷線,，抓緊抓好，精心組織實施規(guī)劃和年度工作計劃,，定期研究、檢查,，針對工作中面臨的新情況、新問題,，不斷探索加強青少年學(xué)生法制教育工作的新思路、新措施,。

為進(jìn)一步加強青少年學(xué)生法制教育，我校緊密結(jié)合全縣“四五”普法近期目標(biāo),，把青少年學(xué)生法制教育擺上重要位置，突出“三個”重點,，提出“六項要求”，全方位展開工作,。

“三個重點”。一是認(rèn)真貫徹中央,、省、市,、縣有關(guān)加強法制建設(shè)的指示精神,、“四五”普法規(guī)劃要求，以開展法制教育,、遵紀(jì)守法教育、增強青少年法制意識為重點,，積極主動的密切配合文化、新聞出版,、廣播電視、公檢法司等有關(guān)部門,，充分發(fā)揮各部門的優(yōu)勢和作用，按照《若干意見》的主要內(nèi)容，深入開展青少年學(xué)生法制宣傳教育,。二是根據(jù)不同學(xué)齡階段學(xué)生的生理、心理特點和接受能力,，有針對性地加強青少年思想政治工作，使學(xué)生在校期間懂得并掌握公民應(yīng)知必會的基本法律常識,。以中學(xué)思想政治課教材中有關(guān)法律基本知識為基礎(chǔ)，充分利用“四五”普法專用的《中學(xué)生法制教育讀本》等普法教材,，重點普及《憲法》、《國旗法》,、《義務(wù)教育法》,、《教育法》,、《刑法》，側(cè)重《中華人民共和國未成年人保護法》,、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》、《娛樂場所管理條例》,、《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理條例》,、交通法規(guī),、治安條例、禁毒（煙）法律法規(guī)和環(huán)境保護法規(guī)等與青少年學(xué)生生活,、成長密切相的關(guān)法律法規(guī)知識教育?！吨袑W(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生禮儀常規(guī)》的行為教育。三是系統(tǒng)內(nèi)行政干部,、教師，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法,，不斷增強法制觀念,，著力實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)方式和管理方式、治校方式和治教方式的轉(zhuǎn)變,，深入學(xué)習(xí)、熟練掌握與本職工作相關(guān)的法律法規(guī),，不斷更新知識，努力提高自身的法律素質(zhì),，做到靈活自如的學(xué)法、用法,、教法，自覺維護法制的統(tǒng)一與權(quán)威,。

“六項要求”。一是各校必須將法制教育課程納入德育教學(xué)和必修課計劃,，每周必須安排一課時法律專門課，挑選具備較高法律意識和自律品質(zhì),、有較扎實和較全面的法律知識的教師任課，為確保教材的嚴(yán)肅性,、準(zhǔn)確性,、針對性,，還要求有條件的學(xué)校盡可能征訂由教育部負(fù)責(zé)組織編寫的普法專用教材《小學(xué)生法制教育讀本》、《中學(xué)生法制教育讀本》,，真正做到教學(xué)有計劃、學(xué)習(xí)有教材,、課時有保證、任課有教師,。二是充分發(fā)揮思想品德課在法制教育中的主渠道作用，不準(zhǔn)以思想品德課、政治課取代法律專門課,，在相關(guān)學(xué)科教學(xué)過程中滲透法制教育內(nèi)容；同時,，根據(jù)學(xué)生的年齡段和知識水平、認(rèn)知能力,、避免成人化和公式化。

三是加強青少年法制教育基地建設(shè),。依托課外活動基地開展法制教育，利用少年法庭,、法律援助中心、青少年校外活動中心等社會資源加強指導(dǎo)與交流,。

四是在抓好法制教育的基礎(chǔ)上認(rèn)真制定并實施年度依法治理工作計劃，落實依法治校,、依法治教。通過制定各種規(guī)章制度,，落實責(zé)任，實行工作責(zé)任制目標(biāo)管理,，圍繞普法、教法,、執(zhí)法、用法,、法律監(jiān)督、法律服務(wù)等環(huán)節(jié)逐步實現(xiàn),；依法治教,，保證學(xué)校有一個正常的教育教學(xué)秩序,，切實把學(xué)校工作納入法治管理軌道,；加強學(xué)校治安綜合治理工作,，落實預(yù)防青少年學(xué)生違法犯罪的各項措施，主動協(xié)調(diào)有關(guān)部門整治學(xué)校周邊環(huán)境,，深入開展創(chuàng)建安全文明校園活動，切實保證師生有一個和諧,、安全、健康的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。

五是有計劃,、有針對性地對法制課教師進(jìn)行法律知識培訓(xùn),，提高法制課教師的授課水平?！八奈濉逼辗ㄆ陂g我們力爭將所有法制課，思想品德課老師輪訓(xùn)一遍,。同時，高度重視整個教師隊伍的普法教育,，要求廣大教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法、基本法律知識及教育專業(yè)法,，增強自身的法制觀念，自覺遵紀(jì)守法,，成為學(xué)生的榜樣,，除學(xué)校日常法制教育外,，各科教師還應(yīng)結(jié)合教學(xué)進(jìn)行相關(guān)的輔助教育。并把法制教育作為廣大教師培訓(xùn),、進(jìn)修或繼續(xù)教育的必修課和考核的主要內(nèi)容,，要使全體教師在學(xué)法,、守法,、用法、教法等各方面都能真正做到為人師表,。

六是充分發(fā)揮法制副校長作用，實施了“一校一個法律明白人計劃”,。各校從實際需求出發(fā),，從政法機關(guān)聘請政治覺悟高,、有責(zé)任感、業(yè)務(wù)精,、宣講能力強的政法干部到校兼任法制副校長和“法律明白人”，協(xié)助學(xué)校開展法制教育和校園周邊治安綜合治理工作,。