在現(xiàn)在社會(huì),，報(bào)告的用途越來越大,，要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎,？下面是我給大家整理的報(bào)告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

評職稱的述職報(bào)告 評職稱的述職報(bào)告應(yīng)該從哪幾方面寫篇一

本人一貫以來思想上積極上進(jìn),，政治上立場堅(jiān)定。能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平理論,，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)改革開放,，擁護(hù)黨的各項(xiàng)路線方針政策,，自覺遵守國家的各項(xiàng)政策法令，忠誠黨和人民的教育事業(yè),，注意加強(qiáng)師德修養(yǎng),，事事處處為人師表。做學(xué)生的表率,，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的工作責(zé)任感,，愛崗敬業(yè)，樂于為山區(qū)教育事業(yè)做出自己無私的奉獻(xiàn),，并在教書育人中做出了頗為顯著的成績,。

為了更快的提高自己教育教學(xué)工作的能力水平,，以適應(yīng)于當(dāng)前教育形式飛速發(fā)展的要求，自己不滿足于現(xiàn)狀,，堅(jiān)持不懈的加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)技能的學(xué)習(xí),。xx年2月又參加了華南師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)本科函授的學(xué)習(xí)。自己還積極參加各級各類的繼續(xù)教育,，如"計(jì)算機(jī)初級",、"計(jì)算機(jī)中級"、"專業(yè)技術(shù)人員權(quán)益保護(hù)"等的培訓(xùn),，以不斷的充實(shí)自己的知識(shí)中職教師述職職稱,。

在積極參加各項(xiàng)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的同時(shí)，我還以勇于開拓,、大膽進(jìn)取的精神,，積極潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)。長期訂閱和購買了《甘肅教育》,、《中學(xué)語文教學(xué)參考》等有關(guān)教育教學(xué)的報(bào)刊書籍,，了解所教學(xué)科的教育教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)和科研信息，精心研讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，積極倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,。多年來,，自己積極投入到學(xué)校語文科組組織的教學(xué)研究活動(dòng)中，苦練扎實(shí)的基本功,，在二中舉行的全體教師基本功大賽（含粉筆,、鋼筆、毛筆）中均獲一等獎(jiǎng),。主動(dòng),、積極地承擔(dān)學(xué)校及縣、市組織的語文科公開課,、示范觀摩課,，在xx年市中學(xué)語文教研會(huì)上，自己所承擔(dān)的《"明月照古今"——關(guān)于"月"的積累》教改示范觀摩課受到與會(huì)老師,、領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,，撰寫的教學(xué)案例《"明月照古今"——關(guān)于"月"的積累》在市中學(xué)教育教學(xué)論文評選活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)，被市教改課題組選送到省評獎(jiǎng),，并于xx年6月刊登在《學(xué)報(bào)》上,。特別是在xx年11月，參加市中青年初中語文教師閱讀教學(xué)競賽獲一等獎(jiǎng),，成為中學(xué)語文教學(xué),、教改中青年教師中的重點(diǎn)培養(yǎng)對象之一,。

正是通過潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)及積極參加繼續(xù)教育"充電"，使自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平得以不斷提高,，因此自己不但能完全信任中學(xué)語文科的教學(xué)工作,，而且在工作中能做到得心應(yīng)手、應(yīng)付自如,，成為我校語文科教學(xué)骨干之一,，同時(shí)也使自己的教學(xué)工作能有從量到質(zhì)的飛躍。

我自參加教育工作以來,，至今一直擔(dān)任班主任工作,，并且一直擔(dān)任中學(xué)語文科教學(xué)工作任務(wù)。當(dāng)班主任時(shí),，自己積極抓好班風(fēng)建設(shè),，努力地教育轉(zhuǎn)變后進(jìn)生，牢記"教書育人"之宗旨,。作為一名班主任，我深深懂得：班主任是一個(gè)教學(xué)班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,，班主任的工作直接影響著學(xué)生在德,、智、體,、美,、勞等各方面的健康成長，影響著他們一生的道路,。每當(dāng)新學(xué)年接過一個(gè)新班,，我都根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況及學(xué)校對班級管理的要求，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》,，從思想上,、行為上規(guī)范和約束每一位學(xué)生，做到防范于未然,。自己還堅(jiān)持"勤"開頭,，做到早操勤跟班，早讀勤巡班,，平時(shí)勤下班,，使班風(fēng)建設(shè)得到加強(qiáng)。自己在任班主任的工作中,，除了注意抓好班風(fēng)建設(shè)外,，還十分注意加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，對那些思想紀(jì)律,、學(xué)習(xí)較差的后進(jìn)生從不歧視,，而更加關(guān)心愛護(hù)他們,，積極想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們，經(jīng)常找他們拉家常,，談人生,、敘理想、講前途,，和風(fēng)細(xì)雨地動(dòng)之以情,、曉之以理，以滿腔熱情去溫暖他們的心田,。因此,，自己多年來所帶的班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,，良好的班風(fēng)形成,，并不斷的得到鞏固和發(fā)展，所帶的班級多次被學(xué)校評為"文明班"和"先進(jìn)班集體"教師述職職稱,。

多年來,，自己不但努力做好班主任工作，而且還努力搞好教學(xué)工作,，積極實(shí)施素質(zhì)教育,，重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力。每一個(gè)學(xué)年的開始,，自己都愉快地服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，從不講半點(diǎn)價(jià)錢，而是一心撲在教學(xué)工作上,。在教學(xué)中,，我潛心研究教材教法，虛心學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短,，精心備課、上課,，向四十分鐘要質(zhì)量,。勤下班輔導(dǎo)學(xué)生，細(xì)心批改作業(yè),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,。同時(shí)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),。正由于自己一直以來都能勤教、樂教、善教,。因此,，任職以來，自己所擔(dān)任的班語文科教學(xué)都取得嬌人的成績,，年年都位于全縣前列,。

回顧自己擔(dān)任中學(xué)語文一級教師職務(wù)以來十四年的工作，為教書育人所付出的心血和汗水得到了黨和人民的豐厚回報(bào),。展望未來,，我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重，但我有決心,、信心努力克服工作上的困難,，揚(yáng)長避短、戒驕戒躁,，更加勤奮的工作,，力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。

綜上所述,，本人自認(rèn)為完全符合申請中學(xué)語文一級教師職務(wù)的條件和資格,，請上級有關(guān)部門給予評審

評職稱的述職報(bào)告 評職稱的述職報(bào)告應(yīng)該從哪幾方面寫篇二

當(dāng)一名教師是我讀書時(shí)的夢想，當(dāng)一名優(yōu)秀的教師更是我一生的追求,。自20xx年從茂名學(xué)院畢業(yè)至今,，我已經(jīng)在三尺講臺(tái)勤勉耕耘了七個(gè)年頭了?；仡欁约簬啄陙砉ぷ鞲懈胖啵侄嗔藥追萜诖?。20xx年12月,，經(jīng)高州市小學(xué)教師初級職務(wù)評審委員會(huì)評定為英語小學(xué)一級教師資格。并于20xx年獲得華南師范網(wǎng)絡(luò)學(xué)院本科畢業(yè),。

自任職以來,，我一直擔(dān)任班主任工作，承擔(dān)三至六年級的英語教學(xué)工作,，致力于小學(xué)英語教學(xué)和英語教學(xué)課題的研究,，在不斷的探究中積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成了富有特色和個(gè)性特點(diǎn)的教學(xué)風(fēng)格,。并取得了碩果累累的教學(xué)成果?，F(xiàn)將任現(xiàn)職以來的工作匯報(bào)如下：

任現(xiàn)職以來，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己,，做一名合格的人民教師,。認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的精神和“三個(gè)代表”重要思想。全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業(yè),。與時(shí)俱進(jìn),，愛崗敬業(yè)，為人師表,，有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng),。認(rèn)真履行崗位職責(zé)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，一直堅(jiān)持出全勤,，工作積極，勇挑重?fù)?dān),，顧全大局,，常常超負(fù)荷地工作，始終堅(jiān)持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線,。

學(xué)校的德育教育無處不在,，無時(shí)不有，它應(yīng)該在“潤物細(xì)無聲”地在學(xué)生親歷中感悟,。在擔(dān)任多年的班主任工作中,，我始終堅(jiān)持以人為本，教書育人,，尊重,、關(guān)愛學(xué)生，重視學(xué)生的培養(yǎng)和塑造學(xué)生人格,。規(guī)范自己的言行,，嚴(yán)于律己，為人師表,，讓學(xué)生在潛移默化中得到好的熏陶,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。能積極學(xué)習(xí)并吸取先進(jìn)的班級管理經(jīng)驗(yàn),，精心管理班級,；能加強(qiáng)學(xué)校、家庭,、社會(huì)的聯(lián)系,，定期家訪，積極聽取家長意見,，爭取得到家長的信任和密切配合,。重視培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，全面兼顧,，關(guān)注個(gè)體,，因材施教，做到不歧視學(xué)生，真誠相待,，以心交心,，以情換情，循循善誘地教導(dǎo)學(xué)生,，轉(zhuǎn)化他們,，善于挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)，及時(shí)表揚(yáng),、鼓勵(lì),，以此來激發(fā)他們重拾往日“童真”，以飽滿熱情投入到學(xué)習(xí)生活中去,，爭取成為一個(gè)積極,、樂觀、進(jìn)取,、健康的小學(xué)生,。如差生黃廣琛、龍超騰同學(xué),，平時(shí)學(xué)習(xí),、生活作風(fēng)較散漫，學(xué)習(xí)目的不明確,，因而對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩情緒,，針對這些原因和他們的心理個(gè)性特點(diǎn)，我巧用自己的經(jīng)歷,，發(fā)揮正面效應(yīng)的轉(zhuǎn)化方式來教育感化他們,。

教學(xué)方面，我能勝任小學(xué)各年級的英語科教學(xué)工作,，能堅(jiān)持使用英語教學(xué),；能認(rèn)真學(xué)習(xí)教綱，鉆研教材,，精心備好課，上好課,，能積極認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，吸取別人的先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，用理論指導(dǎo)實(shí)踐,。堅(jiān)持以學(xué)生為主體,，以“多媒體”的教學(xué)手段為輔助，注意講課藝術(shù),，課堂的“激活”,，以此來提高課堂的趣味性，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益,。經(jīng)過多年的教學(xué)實(shí)踐和理論指導(dǎo),，已形成自己的教學(xué)特色，取得了良好的教學(xué)效應(yīng)和成績,。此外,，我還致力于英語教學(xué)課題研究，任職期間積極參加科組的“開心學(xué)英語”和“pep英語”課題研究,。承擔(dān)三至六年級英語的公開課和示范課,，受到科組、中心學(xué)校,、和兄弟學(xué)校的一致好評,。在教研活動(dòng)中，我我還積極承擔(dān)新教師培訓(xùn)的工作,。任現(xiàn)職期間,，我熱心指導(dǎo)譚梅，蔡杏芳等新教師上好公開課,，競賽課,，就如何上好課經(jīng)常和他們進(jìn)行坦誠的交流，使新教師和自己都得到成長,。

一分耕耘一分收獲,，在領(lǐng)導(dǎo)的熱切關(guān)懷培養(yǎng)下，加上自身的不懈努力,，多年來取得了可喜的成績,，任現(xiàn)職以來我連年均被本校和鎮(zhèn)黨委評為“先進(jìn)教師”或“優(yōu)秀班主任”，年度考核被確定為優(yōu)秀等次,。近幾年中,，我積極做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作取得顯著的效果。有陳思穎,，盧韻琦等xx人獲鎮(zhèn)學(xué)科競賽獎(jiǎng)轉(zhuǎn)化了黃廣琛,、龍超騰等后進(jìn)生，轉(zhuǎn)化率達(dá)xx0%,。我擔(dān)任班主任的班級班風(fēng),，學(xué)風(fēng)良好，期期都能被評為先進(jìn)班,，文明班,，多次被評為先進(jìn)中隊(duì)，達(dá)標(biāo)完成學(xué)校指定的教育教學(xué)質(zhì)量承包指標(biāo),。受到學(xué)校的表揚(yáng)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。20xx年我所撰寫的論文《淺談小學(xué)英語口語教學(xué)》在高州市英語科年會(huì)上宣讀并獲二等獎(jiǎng),；20xx年被高州市教育局評為教壇新秀；20xx年被鎮(zhèn)人民政府評為先進(jìn)教育工作者,；20xx年我所撰寫的論文《小學(xué)英語課堂中游戲的應(yīng)用》在鎮(zhèn)學(xué)科年會(huì)上宣讀榮獲二等獎(jiǎng),；20xx年參加鎮(zhèn)第五屆中青年教師教學(xué)基本功競賽，榮獲小學(xué)英語一等獎(jiǎng),；20xx年我撰寫的論文《讓小學(xué)英語課堂活起來》在高州市小學(xué)英語科年會(huì)上宣讀并獲一等獎(jiǎng),。

這些成績也許微不足道，但給了我信心,，鼓勵(lì)我刻苦進(jìn)取、積極探索,。相信,，在各級領(lǐng)導(dǎo)的熱切關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過自己的努力,，明天我的教育教學(xué)會(huì)更上一層樓,。

評職稱的述職報(bào)告 評職稱的述職報(bào)告應(yīng)該從哪幾方面寫篇三

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好,！

我,，葉xx，自1998年踏上三尺講臺(tái),，一直執(zhí)著,、努力于教學(xué)的第一線。平凡的xx年里,，我一直銘記初為人師時(shí)青澀的諾言：既然選擇了，就得熱愛,。

我愛我的孩子們。多年的班主任工作,，讓我深切地感受到,，只有用細(xì)心、耐心,，才能換得孩子的真心,。記得那一次次黑板報(bào)刊出的榜上有名,，運(yùn)動(dòng)會(huì)上拼搏后的勝出,，歌詠比賽中的獲獎(jiǎng)……過往中太多太多的點(diǎn)滴，匯成了我的幸福汪洋,。孩子們戲言,，我有一種“魔法”,，能讓他們更團(tuán)結(jié),，更有凝聚力，能讓他們由衷地感到：能成為班級一員而驕傲,。其實(shí),，這是我身為班主任的不變的初衷，后來,，這也成了不爭的事實(shí),。當(dāng)然，班主任工作偶爾也有怨,，但我心知道,，我無悔。那一聲聲“歐姐”早已讓我的疲憊消逝憚盡,，我為能成為孩子們心中的“歐姐”而幸福著,。

我愛我的教書職業(yè)。我一直用自己的行動(dòng)牽引著孩子們,，讓孩子們在我的視線里收獲豐厚,。可喜的是每一屆的孩子都會(huì)憑著他們自身的努力,，取得傲人的成績,，無論是平均分、合格率還是優(yōu)秀率,。我知道那決不是我的功勞,，那是孩子們愛我、信我的佐證,。記得xx年那場中考,，成績喜人，全班8人進(jìn)入溫中,，單科語文也喜獲豐收,；剛剛走遠(yuǎn)的xx年中考的語文成績也足以慰藉我的努力，尤其是顏偉康,、莫檬娜,、舒林澳三人中考成績進(jìn)入市前一百名，我也略盡了綿薄之力,。我深信今年的這班初三孩子也決不會(huì)令我失望,。因?yàn)槲覑畚疑?，我愛我的育人生活。在關(guān)注成績的同時(shí),，也積極主動(dòng)地參加教研活動(dòng),。xx年，在三中執(zhí)教的《月跡》一課,，好評如潮,。今年的溫嶺市初三研討會(huì)中我執(zhí)教的《山水小品類文言文復(fù)習(xí)》，也贏得同行的贊許,。

我愛我的那枝拙筆,。我愛把教學(xué)實(shí)踐寫成文字，用文字去鞭策教學(xué),。曾在溫嶺市xx年初中小學(xué)青年教師創(chuàng)新課教學(xué)設(shè)計(jì)比賽中獲溫嶺市二等獎(jiǎng),；曾在xx年參加溫嶺市新課程知識(shí)競賽獲市二等獎(jiǎng)。所撰寫的《論教師間的合作精神》,、《例談?wù)Z文課堂中“微作文”落點(diǎn)的選擇》等論文獲溫嶺市一等獎(jiǎng),；《話說曹操》教學(xué)案例獲溫嶺市三等獎(jiǎng)；《誠信是開往作文教學(xué)春天的地鐵》獲臺(tái)州市三等獎(jiǎng),，并錄選臺(tái)州市文明論壇,；《謝絕謝師宴，堅(jiān)守不貪之寶》的師德論文獲溫嶺市二等獎(jiǎng),；《堅(jiān)守語文課堂閱讀教學(xué)中拓展的邊界》,、《花香無影意蘊(yùn)萬千——話說語文教材中標(biāo)點(diǎn)演繹出的精彩》、《激活學(xué)生：語文課堂有效教學(xué)的成功之路》等論文在國家級刊物發(fā)表,；所參與的溫嶺市課題《學(xué)生學(xué)習(xí)心理與作文教學(xué)實(shí)踐研究》,、《初中語文發(fā)展性評價(jià)的實(shí)踐與研究》、《初中生課外名著閱讀的誤區(qū)及其矯正方法的實(shí)踐研究》,，以及她自己執(zhí)筆的《初中農(nóng)村語文課堂教學(xué)誤區(qū)及“沉入”課堂教學(xué)的實(shí)踐研究》都已如期結(jié)題,。

當(dāng)然我會(huì)用自己舞動(dòng)的筆去牽引孩子們那顆稚嫩而易感的心。不言過往孩子們的習(xí)作收獲,，單言成為長中人后,，孩子們的創(chuàng)作熱情得到無限度地發(fā)揮。第十八屆青少年“歷史的選擇”讀書活動(dòng)劉賽賽同學(xué)獲市三等獎(jiǎng),；第十九屆青少年“建設(shè)幸福中國”讀書活動(dòng)葉琳宜同學(xué)獲全國三等獎(jiǎng),；xx年葉x同學(xué)獲市現(xiàn)場作文競賽三等獎(jiǎng)；xx年李莎娜同學(xué),、蔡宇濤同學(xué)獲市宗文杯作文競賽三等獎(jiǎng),；有更多孩子的作品在各級各類刊物中刊出。

在這xx年的教學(xué)生涯里,，感謝孩子們的厚愛,、同事們的抬愛,、領(lǐng)導(dǎo)們的錯(cuò)愛，曾多次被評為校級,、鎮(zhèn)級教育先進(jìn)工作者，于xx年被評為溫嶺市級教育先進(jìn)工作者,，今年有幸被評為“溫嶺市師德創(chuàng)優(yōu)之星”,。

成績屬于過去，努力屬于未來,。我想我會(huì)一如既往地努力在教育第一線,，去兌現(xiàn)當(dāng)年的承諾。

適逢評職時(shí)機(jī),，懇請大家給我這次機(jī)會(huì),，謝謝大家。

評職稱的述職報(bào)告 評職稱的述職報(bào)告應(yīng)該從哪幾方面寫篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們：

大家好!

我叫xxx,，女，現(xiàn)年xx歲,，19xx年6月畢業(yè)于甘肅省聯(lián)合中專,，xx年8月參加工作，xx年7月取得小學(xué)一級教師資格,，xx年6月取得寧夏大學(xué)音樂教育專業(yè)本科畢業(yè)證書,。從教13年來，我不僅擔(dān)任過班主任及語文學(xué)科的教學(xué)任務(wù),，還連續(xù)擔(dān)任了幾年的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù),。在工作中，我堅(jiān)持“教育即服務(wù)”的原則,，勤懇盡責(zé),，言傳身教，一絲不茍,，為人師表,，教書育人。現(xiàn)將我任職以來的工作情況簡述如下：

任職以來,，我思想上積極上進(jìn),，政治上立場堅(jiān)定。在教育教學(xué)工作中,，始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生，教書育人,，為人師表,，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,，積極參加學(xué)校各種活動(dòng)，加強(qiáng)師德修養(yǎng),，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，注意與同事、學(xué)生搞好團(tuán)結(jié),，虛心向老教師學(xué)習(xí),。

我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，做好課后輔導(dǎo)工作,，爭取多聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟優(yōu)秀教師的教學(xué)藝術(shù),。平時(shí)上課嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，順利完成了教育教學(xué)任務(wù),。 教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律,。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，通過各種教學(xué)手段,，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。

我積極參加校本教研活動(dòng),，按時(shí)參加學(xué)校和教研組組織的教研學(xué)習(xí),、聽課、評課,、座談等活動(dòng),，精心上好課?；顒?dòng)中積極參與,，大膽提出自己的觀點(diǎn)與同事們交流討論，努力向更有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，深入反思自己的教學(xué)行為,，以先進(jìn)的課改理念矯正自己的教學(xué)行為,，努力提高自己的教研組織能力和個(gè)人的教研能力。

參加工作以來,，我從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,，并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作，還積極承擔(dān)繁重的教育教學(xué)工作,，出色的完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),。不計(jì)個(gè)人得失，踏踏實(shí)實(shí),，勤勤懇懇，出滿勤,，干滿點(diǎn),，言傳身教，一絲不茍,，履行了育人的職責(zé),，贏得了校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生和家長的一致好評,。多次受到上級部門的表彰,，xx年被學(xué)區(qū)評為優(yōu)秀教師，xx年9月被評為區(qū)級優(yōu)秀教師,。

回顧自己13年來的工作歷程,，我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重，也深深地知道,，之所以能夠取得這樣的成績是與上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持分不開的,，在今后的工作中，我將更加努力,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，提高自已的業(yè)務(wù)水平,，服務(wù)學(xué)生,，回報(bào)社會(huì)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量!

評職稱的述職報(bào)告 評職稱的述職報(bào)告應(yīng)該從哪幾方面寫篇五

本人于xx年7月畢業(yè)于唐山師范學(xué)校,，同年9月進(jìn)入楊義口頭小學(xué)工作,，擔(dān)任五年級語文數(shù)學(xué)及班主任工作?，F(xiàn)已參加工作十三個(gè)春秋,。參加工作后，我努力工作的同時(shí)還用心主動(dòng)地參加學(xué)歷進(jìn)修,，于20xx年1月取得唐山師范學(xué)院教育學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)證書，20xx年12月被評聘為小學(xué)一級教師,，現(xiàn)已經(jīng)到達(dá)了參評小學(xué)高級教師的基本條件,。下面就被評聘為小學(xué)一級教師幾年來的工作狀況述職如下：

身為教師，為人師表,，我深深認(rèn)識(shí)到“教書育人”的重要性和艱巨性,。多年來，始終具有明確的政治目標(biāo),，崇高的品德修養(yǎng),，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持黨的教育方針,，認(rèn)真貫徹教書育人的思想,，在工作中，具有高度的職責(zé)心,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生,，對學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情,，曉之以理，幫忙學(xué)生樹立正確的人生觀,、科學(xué)的世界觀,。每一天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作,；甘于奉獻(xiàn),，從不計(jì)較個(gè)人得失，絕對做到個(gè)人利益服從群眾利益,。在學(xué)生和教師心目中,，具有較高的威信和良好的教師形象。

在教學(xué)方面,，我能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材,，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，以學(xué)生為主體，力求教學(xué)由簡到繁,、由易到難,、深入淺出、通俗易懂,。本人十分注重提高教學(xué)技巧,，講究教學(xué)藝術(shù),，教學(xué)語言生動(dòng)，學(xué)生學(xué)得簡單,，老師教得自然,。

首先認(rèn)真?zhèn)湔n。不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材資料及學(xué)生的實(shí)際,，做好教學(xué)設(shè)計(jì)，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序作詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案。每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并根據(jù)教學(xué)資料制作搞笑的教具,，課后及時(shí)對該課作出總結(jié)，寫好教后反思,。

其次增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量。力求讓教師的講解做到邏輯化,，教師的語言做到精煉化,，教師的表情做到生動(dòng)化,，教師的板書做到示范化,。在課堂上個(gè)性注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性，加強(qiáng)師生交流,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得簡單愉快。同時(shí)在每一堂課上都充分思考每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)潛力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。

我是教研組長，我?guī)ьI(lǐng)同組人認(rèn)真研究教材,、教法,，然后虛心請教其他老老師。在各個(gè)單元的學(xué)習(xí)上都用心征求同組老師的意見,，互相學(xué)習(xí)方法,。同時(shí)，多聽老師們的課,，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見，改善工作。

當(dāng)然在認(rèn)真?zhèn)湔n,，增強(qiáng)上課技能的同時(shí),，我還抓住一切機(jī)會(huì)鍛煉自己，提升自己,。20xx年我參加了豐潤區(qū)教師素質(zhì)大賽,，20xx年我又參加了豐潤區(qū)班主任素質(zhì)大賽，均取得較好成績,，受到領(lǐng)導(dǎo)好評,。除此之外，自20xx年以來,，我執(zhí)教了語文,、數(shù)學(xué)、科學(xué),、心理健康等6個(gè)學(xué)科的區(qū)級優(yōu)質(zhì)示范課共11節(jié),，20xx年被評為“豐潤區(qū)數(shù)學(xué)教學(xué)標(biāo)兵”，20xx年又被評為“豐潤區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人”,，同時(shí)用心參加教育局組織的為外鎮(zhèn)教師送課活動(dòng),，受到了局領(lǐng)導(dǎo)及教研室老師的通報(bào)表揚(yáng)。

作為一名新時(shí)代的教師,，應(yīng)是全面發(fā)展的教師,。在任何工作崗位上，我都能服從學(xué)校安排,，盡職盡責(zé),，虛心求教，干出自己的特色,。從20xx年到此刻,，我一向擔(dān)任班主任工作。我堅(jiān)信“愛是教育的靈魂,，是教育的生命”,，愛心教育是我做好班級工作的宗旨。在工作中,，我從不歧視差生,，而是在生活中和他們做朋友，想方設(shè)法了解他們,，做他們的知心姐姐,，尋找根源，讓他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。我還利用家訪,，與家長取得聯(lián)系，家校配合共同教育好他們的子女,。在我的影響下,，我所教的班級逐漸構(gòu)成了團(tuán)結(jié)友愛、用心向上,、有凝聚力,、有愛心、樂于奉獻(xiàn)的班風(fēng),。幾年來,，我所帶的班級先后兩次被評為“豐潤區(qū)先進(jìn)班群眾”，我本人先后三次被評為“豐潤區(qū)優(yōu)秀班主任”,。同時(shí),，我還先后兩次被評為“唐山市先進(jìn)教學(xué)工作者”，今年又被評為“唐山市優(yōu)秀教研組長”“豐潤區(qū)德育先進(jìn)工作者”,，這些榮譽(yù)都是領(lǐng)導(dǎo)和同事對我工作的肯定,，也是對我努力從工作的一種激勵(lì)。

平時(shí),，我除了認(rèn)真教學(xué)之外,，我還經(jīng)常寫一些東西，例如我的《8和9的認(rèn)識(shí)》,、《10的合與分》等6篇教學(xué)設(shè)計(jì)分別獲唐山市教學(xué)設(shè)計(jì)大賽一,、二、三等獎(jiǎng),。與此同時(shí)我還參加豐潤區(qū)教育局組織的說課大賽,，我的《火災(zāi)中的自救與互救》,、《學(xué)會(huì)贊美別人》均獲得豐潤區(qū)一等獎(jiǎng),。

當(dāng)然提高自己的同時(shí)，我還指導(dǎo)學(xué)生寫作,，我指導(dǎo)的多篇作文獲得“華人杯小學(xué)生作文大賽”一,、二、三等獎(jiǎng),。我還組織學(xué)生參加豐潤區(qū)組織的各項(xiàng)征文比賽均獲得較好成績,，這些成績給孩子們帶來了喜悅，同時(shí)也讓我從中感受到了育人的快樂,。

成績屬于過去,，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新,，再創(chuàng)佳績,。

評職稱的述職報(bào)告 評職稱的述職報(bào)告應(yīng)該從哪幾方面寫篇六

作為一名信息技術(shù)教師，五年來我主要圍繞三個(gè)方面展開我的工作,。

任職以來,，我一直擔(dān)任學(xué)校電腦機(jī)房、學(xué)校教學(xué)樓,、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的管理與維護(hù)工作,。在路中工作的五年中，尤以前三,、四年是最苦最累的,。xx年，學(xué)校舊機(jī)房電腦非常落后,、電腦故障發(fā)生率高,，為保證教學(xué)的正常開展，我常加班加點(diǎn),，做大量維護(hù)工作,。xx年開始學(xué)校電腦急劇上升，并投入巨資搭建起校園網(wǎng)絡(luò),，從那時(shí)起我與羅浙慶常利用晚上,、中午時(shí)間一同管理、維護(hù)網(wǎng)絡(luò)中心及校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè),。為每個(gè)教師建立起個(gè)人ftp,、電子郵局,創(chuàng)建了幾百g容量的視頻點(diǎn)播庫和素材資源庫，管理并維護(hù)學(xué)校網(wǎng)站及論壇,。經(jīng)常為維護(hù)好網(wǎng)絡(luò),、保障其正常運(yùn)轉(zhuǎn)，工作到深夜,。寒,、暑假期間我常在網(wǎng)絡(luò)中心主動(dòng)管理，每年臺(tái)風(fēng)期間做好了整個(gè)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備檢查與斷電后的恢復(fù)工作,，及時(shí)保障網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安全及正常運(yùn)轉(zhuǎn),。幾年下來，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)及其運(yùn)轉(zhuǎn)情況我基本做到了如指掌,，直到xx年初轉(zhuǎn)由金西凱老師負(fù)責(zé),。

幾年中，我已維修過大量的電腦,，幫助過不少老師制作網(wǎng)線,，拍攝結(jié)婚錄像，為進(jìn)一步鍛煉自身拍攝技能,，xx年8月我負(fù)責(zé)拍攝了浙江省柔道比賽錄像,，xx年7月,，我負(fù)責(zé)拍攝過全國武術(shù)交流大賽比賽錄像。為促進(jìn)學(xué)校無紙化辦公,我建立《路中oa辦公系統(tǒng)》,，并一直投入使用,。此外，我參與到政治組,、藝術(shù)組以及學(xué)生團(tuán)委的諸多社團(tuán)網(wǎng)站維護(hù)中,。

五年來，幾乎每年的寒,、暑假我都自覺擔(dān)任起學(xué)校教室電腦的義務(wù)維護(hù),，在沈堅(jiān)橋老師回家高三補(bǔ)課期間、我又承擔(dān)起高三樓,，高二樓電腦的維護(hù)及高一軍訓(xùn)期間的一系列工作,。xx年、xx年學(xué)校舉辦暑期英語夏令營,，我?guī)椭罱ㄆ饳C(jī)房1網(wǎng)絡(luò),，為了保障機(jī)房空氣流通，每天早上六點(diǎn)就到機(jī)房開好窗戶,，晚上到十點(diǎn)多檢查完機(jī)房電腦,，最后一個(gè)離開機(jī)房。為保障日常教學(xué)工作開展,，我常對機(jī)房電腦進(jìn)行維護(hù),、打掃機(jī)房衛(wèi)生。這些工作,，雖然占用了我許多寒,、暑假休息時(shí)間，但為保證教學(xué)工作開展,，我任勞任怨,，從不計(jì)較報(bào)酬，從不抱怨,，從不推脫,。學(xué)校個(gè)別班級投影儀接口出現(xiàn)接觸不好,，控制面板損壞現(xiàn)像,，我較好地掌握了焊接技能，及時(shí)保證了教學(xué)需求,，同時(shí)為學(xué)校節(jié)省不少額外開支,。

以上一系列工作，盡管非常辛苦,，但值得欣慰的是,，在付出大量辛勤勞動(dòng)同時(shí),，我也收獲到不少新知識(shí)、鍛練了自身技能,、總結(jié)了許多寶貴經(jīng)驗(yàn),，這些則是書本上無法獲得的。更重要的是：在學(xué)校老師及領(lǐng)導(dǎo)心中,，樹立起了良好的服務(wù)品質(zhì),。

作為一名學(xué)科教師，教學(xué)應(yīng)始終放在第一位,，搞好教學(xué)工作是每一位教師應(yīng)有的責(zé)任,，為提升自身教學(xué)水平，我堅(jiān)持每月讀一本書計(jì)劃,，為保證上課質(zhì)量,，我認(rèn)真?zhèn)湔n、鉆研教學(xué),，經(jīng)常與學(xué)生交流,，不斷自我反思，力爭創(chuàng)新,。xx年市教學(xué)調(diào)研中我開設(shè)的公開課《走進(jìn)internet》獲得較高評價(jià),，xx年年5月我開設(shè)了區(qū)級公開課《<西湖美景>多媒體制作》并獲得一致好評。

５年中,，我連續(xù)３年擔(dān)任過副主任工作,，主持過班會(huì)，經(jīng)常輔助班主任老師檢查課間操,，也常抽空與班級學(xué)生交流,，深感班主任工作艱辛與責(zé)任的重大。班上學(xué)生計(jì)算機(jī)操作水平,，存在著參差不齊現(xiàn)象,，考慮到學(xué)生間的差異，我實(shí)施層次教學(xué),，并落實(shí)到每個(gè)學(xué)生,，同時(shí)開展學(xué)生間互助教學(xué)，讓學(xué)生既是知識(shí)獲取者,，又是教學(xué)實(shí)施參與者,。為使每一堂課落實(shí)到位，我經(jīng)常到中午12點(diǎn)多才離開機(jī)房,。在教學(xué)同時(shí),，我注重學(xué)生興趣的激發(fā)與培養(yǎng)。xx年在臺(tái)州市第八屆中小學(xué)生電腦作品比賽中,，我輔導(dǎo)的學(xué)生2人獲臺(tái)州市三等獎(jiǎng),。每年的學(xué)生期末或會(huì)考成績,，無論是優(yōu)秀率還是及格率我們班均排列第一。學(xué)校會(huì)考不通過人數(shù),，最多一年（xx年）整個(gè)年級段達(dá)到180多人,，但值得慶幸的是：我所教班級，5年來會(huì)考通過率基本上每年都是100%,及格率,、優(yōu)秀率一直都是高一段最好的,。

除了教學(xué)外，近兩年來,，我注重參與科研工作,，xx年我參與陳仙花老師主持的區(qū)級課題《高中信息技術(shù)課堂學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的研究》，和金西凱老師主持的.校級課題《構(gòu)建和諧的信息技術(shù)課堂的實(shí)踐與研究》,，xx年我參與了沈堅(jiān)橋老師主持的區(qū)級課題《新課程理念下的高中信息技術(shù)課堂教學(xué)的實(shí)踐與研究》,，和學(xué)校《重點(diǎn)中學(xué)“三位一體”青年教師專業(yè)發(fā)展實(shí)踐研究》課題研究,。xx年我親自主持校課題《新課標(biāo)下高中信息技術(shù)與數(shù)學(xué)課程整合探究》,，xx年我撰寫論文《速度決定效率問題決定潛力》獲得區(qū)一等獎(jiǎng)、市二等獎(jiǎng),，并于xx年年底于人教網(wǎng)上刊登發(fā)表,。xx年年撰寫案例《話聊——flash中路徑運(yùn)動(dòng)》獲區(qū)三等獎(jiǎng)，同時(shí)撰寫論文《新課標(biāo)下高中信息技術(shù)與數(shù)學(xué)課程整合探究》獲得區(qū)一等獎(jiǎng),、市二等獎(jiǎng),。

信息學(xué)奧賽是國家教育部指定的五門學(xué)科競賽之一：數(shù)學(xué)、物理,、化學(xué),、信息學(xué)、生物,。因而許多重點(diǎn)中學(xué)特別重視,，并開展的很好。在臺(tái)州地區(qū),，臺(tái)州一中有專人輔導(dǎo),，黃中有3個(gè)老師輔導(dǎo)，溫嶺,、臺(tái)州中學(xué)有多個(gè)研究生上課,，而我校高中學(xué)生是零起點(diǎn)，幾年來由于工作較忙,，我的輔導(dǎo)僅僅停留在幾個(gè)學(xué)生小規(guī)模上,。

為搞好信息學(xué)競賽輔導(dǎo)工作，我獨(dú)自摸索,，通過自學(xué)努力提高自己,。如果教師們留意的話，80%以上我是第一個(gè)到信息組辦公室的,，常常早上7點(diǎn)我就開好了機(jī)房門,，只要有空閑時(shí)間我就用來學(xué)習(xí)。不少晚上,、課余時(shí)間,、周六或周日我都在機(jī)房度過——“機(jī)房即書房”。每年的寒,、暑假,，我都利用這段時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)學(xué)生或自己“閉關(guān)修練”。xx年我開設(shè)了《路中信息學(xué)》網(wǎng)站,，xx年初我建立了《路中信息學(xué)奧賽訓(xùn)練營》,，組織學(xué)生在線練習(xí)及比賽，親自編寫程序測試數(shù)據(jù),，有效評估學(xué)生程序優(yōu)劣,、激發(fā)學(xué)生興趣、提高解決問題的成就感,。