人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧,。
好玩的游戲作文100字篇一
我們在課堂上一起玩了這個(gè)游戲,我對這個(gè)游戲很感興趣!
鼓聲響起了,,我緊張得冒汗,,很怕花留在我手上,我需要上臺完成任務(wù),。鼓聲停止,,葉媛溪成為了第一個(gè)“幸運(yùn)兒”,她充滿恐懼地盯著ppt,,希望得到的任務(wù)不那么糟糕……結(jié)果出乎意料,,她的任務(wù)居然是得到一個(gè)嶄新的筆記本,大家都好羨慕,!
鼓聲再次響起,,有些人依舊快速地把花傳了出去,但有些人希望得到好東西,,他們拿到花會故意慢一點(diǎn)傳,。甚至有人大叫著挑釁旁邊的人,像耍猴一樣不把花遞給他們,,希望能拖延時(shí)間,,拿到獎(jiǎng)品。
經(jīng)過一段時(shí)間的“搏斗”,,張藍(lán)瀾成為了第二個(gè)“幸運(yùn)兒”,。她盯著ppt,比第一個(gè)“幸運(yùn)兒”放松了許多,,結(jié)果她的運(yùn)氣不太好,,她的任務(wù)是學(xué)大猩猩走路!她無奈地走上了講臺,,苦笑著,,捶胸時(shí)動(dòng)作很小,手?jǐn)[動(dòng)的也很輕,,是那樣的靦腆,,剛學(xué)完,就快步走下臺,,也許是感到害羞吧,。沒有功勞也有苦勞!最終,,這個(gè)“幸運(yùn)兒”得到了一點(diǎn)零食,。
鼓聲又一次的響起,這次,,“戰(zhàn)斗”更加激烈了……有的舉著花像自由女神一樣,,有的把它抱著,,直到別人來搶走……
最后,趙一銘成了第三個(gè)“幸運(yùn)兒”,。她把花夾在書里,,然后就趴在書上,直到鼓聲停止,,她高興的走上了講臺,,但是她一看任務(wù),驚呆了,!原來她的任務(wù)是根據(jù)詞語的意思進(jìn)行表演,,表演者可以用兩次機(jī)會請同學(xué)猜詞語,如果有人猜中,,猜中者與表演者都有獎(jiǎng),;如果無人猜中,表演者將唱一首歌,。她叫的人沒一個(gè)猜中,。于是,她唱了一首凄涼的歌,,“雪花飄飄,,北風(fēng)瀟瀟……”雖然沒人猜中,但是好在她也得到了一點(diǎn)零食,!
這個(gè)游戲真好玩,,能讓人心驚膽戰(zhàn),也能讓人滿懷期待,!
好玩的游戲作文100字篇二
你玩過手影嗎,?我就玩過玩得可開心了
“誰先來?”老師,,話音剛子年就把手舉得老高,老高的,,還叫著:“我先來,!我先來!”陳子年站在屏幕前先,,把兩只手緊緊地握住成分兩個(gè)小拳頭,,兩個(gè)拳頭靠在一塊,再伸出一根大拇指當(dāng)蘋果的蒂,,這樣一來屏幕上便出現(xiàn)了一個(gè)大大的蘋果,,立在了桌子上,仿佛正對著我們笑呢,?
“接下來,,我也來給你們做一個(gè)。”老師說道,。老師伸出雙手,,先把手掌心朝著自己,雙手交叉,,把兩個(gè)大拇指牢牢地扣在一起,,輕輕地?cái)[動(dòng)著手掌。一,,只老鷹就在屏幕上飛來飛去,,我覺得老鷹一定是肚子餓了正在找食物呢!
“老師,,我想用手影演童話劇,,可以嗎?”有個(gè)同還玩不過癮,,對老師說到,。“當(dāng)然可以呀,!”老師同意了,,頓時(shí),教室里爆發(fā)出了一陣歡呼聲,。
陳子年果然非同一般,,她在同學(xué)的幫助下,用手影順利地表演了《丑小鴨》,。
“在一個(gè)美麗的小鴨子們出生了,,可是有一只小鴨,他長得很不好看,,”陳子年一邊說一邊做出了小鴨子的手影,,“伙伴們經(jīng)常嘲笑他、欺負(fù)他,,瞧,,一只小貓來欺負(fù)他了……這時(shí)高寒一做出一只小貓的手影,追打著丑小鴨,?!俺笮▲喣兀瑢?shí)在經(jīng)不起大家的欺負(fù),,只好飛到了很遠(yuǎn)的地方,,被一個(gè)好心的夫人收留了?!边@時(shí),,徐志潘想做出“夫人”的手影,,可是怎么做都不像,引得我們大家哈哈大笑,?!昂镁安婚L,日子一天天過去,,夫人養(yǎng)不動(dòng)丑小鴨了,,丑小鴨只好四處流浪。一天,,丑小鴨發(fā)現(xiàn)自己不再是丑小鴨了,,而是一只美麗的白天鵝?!敝灰婈愖幽甑氖謩葑兞俗?,屏幕上的丑小鴨長大了,脖子伸長了,,變成高雅的白天鵝了,。童話劇結(jié)束了,大家還沒反應(yīng)過來,,過了一會兒,,我們才回過神來,教室里立刻爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲,。
做手影實(shí)在是太好玩了,!
好玩的游戲作文100字篇三
星期二的最后一節(jié)課,是大家最喜歡的科學(xué)課,,我實(shí)在太喜歡科學(xué)課了,,喜歡的都不能用詞語來形容了。
沈老師來上課的時(shí)候,,拿了一張紫色的卡紙,,還帶了一卷紅色的膠帶。
首先,,她先問我們:“猜猜我今天要做什么科學(xué)實(shí)驗(yàn),?”我是猜不出來的,可是好像大家也沒猜出來,。
之后老師把卡紙卷起來,再借了一把剪刀,,還請同學(xué)來幫忙,,把紅色膠帶剪成一段一段的,用一段膠帶固定住,,然后做成了一個(gè)像望眼鏡的空心圓筒,。
她說:“我要把我們?nèi)嗟木毩?xí)冊放上去,,你們猜會不會倒?”有一大部分同學(xué)說不會,,包括我,,也有一小部分同學(xué)認(rèn)為會倒。
我當(dāng)時(shí)想,,肯定不會倒,,老師都那么自信,怎么會倒,?
沈老師把練習(xí)冊一本一本的放上去,,然后再十本十本地放上去,一本,、一本、十本,、十本……中間還加了寫子書,,到了第七十七本,咚,!書整個(gè)倒了下來,。
老師為了讓我們知道書是很重的,還特意請小朋友上去試驗(yàn),。
她先問我們:“你們認(rèn)為,,誰是班里的大力士?”我們齊聲說:“駱厚華,!”沈老師就請了駱厚華上去試一試,,嘿呦嘿呦,老師把七十七本書都放到駱厚華手里,,我看到駱厚華很吃力的'樣子,,我就猜出來書一定很重。
接下來也請了很多人,,他們搬了以后都很吃力,,我也知道卡紙這么厲害,我又掌握一個(gè)新知識,,這樣下去,,我會變得越來越聰明,掌握的知識也越來越多,,我期待下一節(jié)科學(xué)課也會很精彩,!
好玩的游戲作文100字篇四
“你就是賊!”一聲大喝在作文班里響起,。原來,,我們在玩“官兵捉賊”的游戲,。
這個(gè)游戲里有“官”、“賊”,、“捉”,、“兵”、“民”等幾個(gè)角色,,先要進(jìn)行抽簽,,只要你抽到“捉”字,就要負(fù)責(zé)抓賊,。要是抓到了“官”,、“兵”或“民”,“捉”就要受到懲罰,;要是抓到了“賊”,,“賊”要受到懲罰。
就這樣,,轟轟烈烈的“抓賊行動(dòng)”開始了,。老師從桌子上拿來了幾張長長的紙條,同學(xué)們爭先恐后地?fù)屩?。我趕快跑到墻角,,把紙條打開一看,我抽到了“捉”字,。老師問:“誰負(fù)責(zé)捉賊,?”我慢慢地走了出來,站在那里,,覺得自己頓時(shí)變成了“福爾摩斯”,。
我看了一下林小鑫,她笑得像一朵花一樣,。我想,,她要是賊,一定不會笑的,。她現(xiàn)在這么開心,,肯定不是賊。我又看了一下高佳軒,,他躲在墻角,,手一直在抖,頭也低了下去,。我仔細(xì)看了一下其他同學(xué),,聽到老師正在倒計(jì)時(shí)。我二話不說,指了一下高佳軒,,說:“賊就是你!”高佳軒高高興興地向我跑了過來,,他把自己的紙條翻開給我看,,我馬上就暈了。
原來,,他不是“賊”,,李鎮(zhèn)濤才是!唉,,我嘆了一口氣,,心想,高佳軒的演技太高了,,都可以去當(dāng)演員了,。我主動(dòng)認(rèn)罰,用手頂了頂鼻子,,發(fā)出了兩聲豬叫,。
第二次游戲時(shí),我趕忙跑過去拿了紙條,,又跑回座位,,翻開一看,我是“官”,。李鎮(zhèn)濤是“捉”,,他看了我一眼,我馬上學(xué)起了螃蟹走路,。李鎮(zhèn)濤看了一遍又一遍,,只剩下兩秒時(shí),他指了一下我說:“你就是賊,!”我跑過去,,給他看了我紙條上的“官”字,他只好學(xué)了幾聲貓叫,。
這個(gè)游戲太好玩了,,下一次我要叫上我的朋友一起玩。
好玩的游戲作文100字篇五
我玩過的游戲有愛的抱抱,、誰是臥底,、擊鼓傳花……但我最愛玩的游戲是擊鼓傳花。
今天早上,,老師教我們玩了一個(gè)好玩的游戲——擊鼓傳花,。游戲規(guī)則是:從全班同學(xué)中派一個(gè)來敲鼓,其他同學(xué)傳花,,等敲鼓的同學(xué)喊“?!睍r(shí),,花落在哪個(gè)同學(xué)手中,那個(gè)同學(xué)就要上臺表演一個(gè)節(jié)目獻(xiàn)給同學(xué)們,。
老師剛講完游戲規(guī)則,,毛智強(qiáng)就自告奮勇:“要來敲鼓!老師,,讓我來敲鼓,!”我們沒有鼓,只好用桌子來代替,,再拿一個(gè)飲料瓶當(dāng)鼓槌來敲,,沒有花就用u盤。
游戲開始了,,一個(gè)接一個(gè),,不一會兒花傳到了楊一諾手中,剛要傳到下一個(gè)同學(xué)的手中時(shí),,毛智強(qiáng)喊了一聲既響亮又刺耳的聲音“?!薄,!肮蓖瑢W(xué)們都大笑起來,。我可以從她那眼中看出那份害羞。老師請她上臺表演,,一諾緊張得啞口無言,,眼圈發(fā)紅,一直埋著頭,。這時(shí),,有一位彬彬有禮的小男生說:“我來幫她表演節(jié)目?!崩蠋熕斓卮饝?yīng)了,。一諾也向他投去感激的目光。他先講了一個(gè)笑話給我們聽,,可是一點(diǎn)也不好笑,,真掃興!
又開始敲鼓了,,“咚咚咚”清脆的鼓聲再次竄入了我們的耳中,。“停,!”“花落誰家,,就誰表演。”我心里默默念道,?;湟菡棺簧希梢菡共蛔〉匕髲垥x說:“幫幫我吧,!幫幫我吧,!“張晉說不過逸展,只好答應(yīng)幫逸展表演,。張晉也說了一個(gè)笑話:“從前有一個(gè)人叫黃軍,有一天他和父親去乘坐公交車,,父親見八路公交車來了,,就大聲嚷:‘黃軍快跑,八路來了,!’”同學(xué)們聽了哄堂大笑,。
快樂的時(shí)光如此短暫。游戲很快就結(jié)束了,,教室里又恢復(fù)了往日的平靜,,可我們還陶醉在歡樂的氣氛中……
好玩的游戲作文100字篇六
“嘴大吃八方”,人們習(xí)慣性以為嘴巴大,,有口福,,而這“嘴大吃八方”也是一游戲。
先說說游戲道具——一個(gè)口罩(罩眼睛上),、一根繩子(叫兩人提著),、“手指葡萄”(掛長繩上)。
這游戲的規(guī)則很簡單——罩著眼睛原地轉(zhuǎn)三圈,,雙手不能摸,,用嘴叼到葡萄的為勝利。
游戲開始了,,首先是男生組的兩大代表,,一個(gè)在左邊,而另一個(gè)自然在右邊,?!按笙蟊亲印毕绒D(zhuǎn)三圈。而這三圈是讓人失去方向的關(guān)鍵,。
甲同學(xué)被這“大象鼻子”轉(zhuǎn)得頭暈,,往哪里走都不知,就像一只“沒頭蒼蠅”直往講臺上沖去,,就只能靠著這感覺,,靠著這運(yùn)氣。誰知他剛走一步就差點(diǎn)兒摔倒了,尷尬……
而乙同學(xué)就截然不同了,,只見他一轉(zhuǎn)身,,一抬頭,就找到了葡萄的位置,。大概是方向感好,,右邊的位置好認(rèn),他正是面對著葡萄的,。雖然乙同學(xué)背對著我們,,但他這龐大的身軀,龐大的臉,,足夠遮住這大
串“手指葡萄”,,自然是面對葡萄。此刻甲同學(xué)正在找方向呢,!只見乙同學(xué)的腦袋一抬一抬地就吃著了葡萄,。
后來才知,乙同學(xué)勝利是因?yàn)榭谡窒旅嬗锌p,,抬頭可見,。
接著是女生組上兩位同學(xué),女生我也不知道名字,,左邊的就叫“佩奇”,,右邊的就叫“喬治”好了。
“大象鼻子”三圈之后,,“佩奇”正在尋找方向,,而“喬治”是有vip的方向,只身子一歪一斜,?!袄蠋煟页缘搅??!贝蟾胚@vip起了大作用。
所以說生活中也一樣,,跟對了團(tuán)隊(duì),,找對了位置,勝利者不是你還是誰呢,?
好玩的游戲作文100字篇七
“上上,、下下、哈哈哈”是誰班那么的開心??!原來是我們?nèi)?)班全體同學(xué)在玩“畫鼻子游戲”
老師先在黑板上畫了一個(gè)搞笑可愛的小丑,,同學(xué)們看來看去怎么少了一個(gè)鼻子?哦,!同學(xué)們恍然大悟,,老師這是和我們玩畫鼻子游戲吧!老師說:“游戲規(guī)則是:先閉上眼睛,,原地轉(zhuǎn)三圈,,然后開始給小丑畫鼻子。第一個(gè)誰先畫呢,?”同學(xué)們一起大聲回答:“讓老師,!”老師只好閉上眼睛,原地轉(zhuǎn)了三圈走上講臺,,在黑板上摸索著找鼻子的地方,。有些同學(xué)給老師亂指點(diǎn),老師最后把鼻子畫到了耳朵上,,睜開眼睛一看,自己原來把鼻子畫錯(cuò)了地方,,給小丑加了一個(gè)“耳環(huán)”真是搞笑極了,。
開心過后,同學(xué)們又坐端正,、把手舉得高高的,,盼望著下一個(gè)最好是自己。李佳桐真幸運(yùn),,被老師挑中了,,經(jīng)過考驗(yàn)后他東倒西歪地走上了講臺摸著,一會摸到了正確的地方,,可是他偏偏又往上挪了一點(diǎn)之后,,畫上了鼻子。同學(xué)們大聲的喊:李佳桐“把小丑畫成二郎神了”他睜開眼睛看了一下自己的杰作,,也忍不住笑了起來,,把鼻子畫在了兩只眼睛的中間。真是太好玩了,,讓人笑的前仰后合,。
接著下面的同學(xué)是張嘉奕,不偏不倚的正好畫在了正確的地方,,給小丑按上了鼻子,。有些調(diào)皮的同學(xué)說:“瞎貓碰上死耗子了?!敝茏陉柈嫷搅诵〕蟮淖筮?,李一鳴畫到了臉上,,給小丑添加了一個(gè)小酒窩,顯得小丑更可愛了……
我們的笑聲,、喊聲,、叫聲充滿了整個(gè)教室。這次畫鼻子游戲不但讓我們體會到了游戲的樂趣,,而且讓那些給小丑畫鼻子的同學(xué),,感受到了眼睛黑黑的感覺和做盲人的不便?;丶椅乙惨蛬寢岓w驗(yàn)一下這好玩的游戲,。
自評:老師為了讓同學(xué)們寫出生動(dòng)的作文,上午專門帶我們做了一次小丑貼鼻子的游戲,,我把熱鬧有趣的游戲,,按照首尾呼應(yīng)的方式寫了下來,期待老師和博友們的指導(dǎo),!有了您們的支持,,我相信自己的博文會越來越進(jìn)步,謝謝大家了,!