作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,，總歸要編寫教案,，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么問題來了,，教案應(yīng)該怎么寫,？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。
中班安全課陽臺(tái)上的安全教案篇一
提醒幼兒在陽臺(tái)上注意安全,，增強(qiáng)安全意識(shí),。
1、錄像機(jī)，錄像帶,，電話機(jī)
2,、幼兒操作卡片
1、幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)談?wù)勱柵_(tái)的主要功能,。
"小朋友家里是不是都有陽臺(tái),？你們都在陽臺(tái)上做些什么？"小結(jié)：陽臺(tái)是一個(gè)伸向屋外的平臺(tái),，它可以接觸到更多的空氣和陽光,。有的人家在陽臺(tái)上曬衣服，養(yǎng)花,，養(yǎng)魚,，有的人在陽臺(tái)上活動(dòng)身體，鍛煉,。夏天,，還可在陽臺(tái)上乘涼。大家都需要它,。
2,、觀看錄像,，討論在陽臺(tái)上哪些行為是對(duì)的,，哪些是錯(cuò)誤的。
片段一：小朋友在陽臺(tái)上看書,、折紙,。
片段二：小朋友在陽臺(tái)上鍛煉身體。
片段三：一幼兒將頭和身體伸向陽臺(tái)外喊樓下的小朋友,。
片段四：一幼兒往陽臺(tái)外拋東西,。
片段五：一幼兒將身體伸向陽臺(tái)外拿手帕。
片段六：一小朋友在陽臺(tái)上玩,，忽然風(fēng)將陽臺(tái)門吹上了,，怎么辦？
教師引導(dǎo)幼兒分段觀看錄像片,，每看完一段,，建議提問：這位小朋友的行為哪里對(duì)，哪里錯(cuò),，為什么,？應(yīng)該怎樣做？
討論小結(jié)：在陽臺(tái)上取曬在衣架上的東西時(shí),，不能將身子探出護(hù)欄,，應(yīng)該用衣鉤將衣物鉤到可以拿到的地方再取回。否則，不小心會(huì)發(fā)生危險(xiǎn),。不能往陽臺(tái)外扔?xùn)|西,，會(huì)砸傷他人。如果遇到陽臺(tái)上的門被吹上,，應(yīng)向屋里的大人求救,，請(qǐng)他們幫忙。
3,、幼兒討論：在陽臺(tái)上還有哪些危險(xiǎn)的事情不能做,？
4、幼兒操作,，判斷圖片上的幼兒安全行為對(duì)與錯(cuò),，并說出原因。
本次活動(dòng)主要是讓孩子初步建立自我保護(hù)意識(shí),，了解陽臺(tái)的主要功能及安全常識(shí),。知道不爬陽臺(tái)，不往陽臺(tái)外扔?xùn)|西等,。在活動(dòng)實(shí)施的過程中,，我首先帶領(lǐng)幼兒觀看圖片，引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)圖片中人物的做法是否正確,，并談?wù)勛约旱南敕ê鸵娊?。孩子們都發(fā)表了各自的意見，有的孩子說"在陽臺(tái)上我們不能往下扔?xùn)|西,，會(huì)砸到下面的行人",，還有的說："小孩子不能爬在陽臺(tái)上晾衣服，會(huì)摔下去的"等等,，通過出示圖片充分的調(diào)動(dòng)了孩子自我保護(hù)的意識(shí),。在播放錄像時(shí)小朋友都能分辨出是對(duì)是錯(cuò)，并能說出其中的理由,！此活動(dòng)對(duì)小朋友的安全教育起到了非常關(guān)鍵的作用,！對(duì)小朋友的一生都有著非常重大的意義！
中班安全課陽臺(tái)上的安全教案篇二
1,、引導(dǎo)幼兒了解陽臺(tái)的主要功能,。
2、幫助幼兒了解在陽臺(tái)上的安全知識(shí),，知道不爬陽臺(tái),，不往陽臺(tái)外扔?xùn)|西等。
3,、使幼兒初步建立自我保護(hù)意識(shí),。
1。錄像機(jī)，錄像帶,，電話機(jī),。2。幼兒操作卡片,。
1,、幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)談?wù)勱柵_(tái)的主要功能。
小朋友家里是不是都有陽臺(tái),？你們都在陽臺(tái)上做些什么,？小結(jié)：陽臺(tái)是一個(gè)伸向屋外的平臺(tái)，它可以接觸到更多的空氣和陽光,。有的人家在陽臺(tái)上曬衣服,，養(yǎng)花，養(yǎng)魚,，有的人在陽臺(tái)上活動(dòng)身體,，鍛煉。夏天,，還可在陽臺(tái)上乘涼,。大家都需要它。
2,、觀看錄像,，討論在陽臺(tái)上哪些行為是對(duì)的，哪些是錯(cuò)誤的,。
片段一：小朋友在陽臺(tái)上看書,、折紙。
片段二：小朋友在陽臺(tái)上鍛煉身體,。
片段三：一幼兒將頭和身體伸向陽臺(tái)外喊樓下的小朋友。
片段四：一幼兒往陽臺(tái)外拋東西,。
片段五：一幼兒將身體伸向陽臺(tái)外拿手帕,。
片段六：一小朋友在陽臺(tái)上玩，忽然風(fēng)將陽臺(tái)門吹上了,，怎么辦,？
教師引導(dǎo)幼兒分段觀看錄像片，每看完一段,，
建議提問：這位小朋友的行為哪里對(duì),，哪里錯(cuò)，為什么,？應(yīng)該怎樣做,？
討論小結(jié)：在陽臺(tái)上取曬在衣架上的東西時(shí)，不能將身子探出護(hù)欄，應(yīng)該用衣鉤將衣物鉤到可以拿到的地方再取回,。否則,，不小心會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。不能往陽臺(tái)外扔?xùn)|西,，會(huì)砸傷他人,。如果遇到陽臺(tái)上的門被吹上，應(yīng)向屋里的大人求救,，請(qǐng)他們幫忙,。
3、幼兒討論：在陽臺(tái)上還有哪些危險(xiǎn)的事情不能做,？
4,、幼兒操作，判斷圖片上的幼兒安全行為對(duì)與錯(cuò),，并說出原因,。
活動(dòng)延伸：
建議家長(zhǎng)在家中經(jīng)常提醒幼兒在陽臺(tái)上注意安全，及時(shí)阻止危險(xiǎn)行為,，增強(qiáng)安全意識(shí),。
活動(dòng)區(qū)活動(dòng)：認(rèn)知區(qū)里向兒童提供各類安全行為的圖片。如：陽臺(tái)上的安全,、游戲中的安全,、戶外活動(dòng)中的安全，讓幼兒辯別對(duì)與錯(cuò),，并說說原因,。
幼兒園陽臺(tái)安全教案，陽臺(tái)對(duì)于孩子來說是一個(gè)探險(xiǎn)的好地方,，但是,，陽臺(tái)的安全隱患對(duì)于幼兒來說太大了，很多幼兒都會(huì)在陽臺(tái)上出事,，所以一定要好好教育幼兒不要再陽臺(tái)玩,，好好的保護(hù)自己的安全。
中班安全課陽臺(tái)上的安全教案篇三
1,。錄像機(jī),，錄像帶，電話機(jī),。
2,。幼兒操作卡片。
1,。幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)談?wù)勱柵_(tái)的主要功能,。
"小朋友家里是不是都有陽臺(tái),？你們都在陽臺(tái)上做些什么？"小結(jié)：陽臺(tái)是一個(gè)伸向屋外的平臺(tái),，它可以接觸到更多的空氣和陽光,。有的人家在陽臺(tái)上曬衣服，養(yǎng)花,，養(yǎng)魚,，有的人在陽臺(tái)上活動(dòng)身體，鍛煉,。夏天,，還可在陽臺(tái)上乘涼。大家都需要它,。
2,。觀看錄像，討論在陽臺(tái)上哪些行為是對(duì)的,，哪些是錯(cuò)誤的,。
片段一：小朋友在陽臺(tái)上看書、折紙,。
片段二：小朋友在陽臺(tái)上鍛煉身體,。
片段三：一幼兒將頭和身體伸向陽臺(tái)外喊樓下的小朋友。
片段四：一幼兒往陽臺(tái)外拋東西,。
片段五：一幼兒將身體伸向陽臺(tái)外拿手帕,。
片段六：一小朋友在陽臺(tái)上玩，忽然風(fēng)將陽臺(tái)門吹上了,，怎么辦,？
教師引導(dǎo)幼兒分段觀看錄像片，每看完一段,，建議提問：
這位小朋友的行為哪里對(duì),，哪里錯(cuò)，為什么,？應(yīng)該怎樣做,？
討論小結(jié)：在陽臺(tái)上取曬在衣架上的東西時(shí)，不能將身子探出護(hù)欄,，應(yīng)該用衣鉤將衣物鉤到可以拿到的地方再取回。否則,，不小心會(huì)發(fā)生危險(xiǎn),。不能往陽臺(tái)外扔?xùn)|西，會(huì)砸傷他人,。如果遇到陽臺(tái)上的門被吹上,，應(yīng)向屋里的`大人求救,，請(qǐng)他們幫忙。
3,。幼兒討論：在陽臺(tái)上還有哪些危險(xiǎn)的事情不能做,？
4。幼兒操作,，判斷圖片上的幼兒安全行為對(duì)與錯(cuò),，并說出原因。
1,。此活動(dòng)中的錄像內(nèi)容可根據(jù)各幼兒園的實(shí)際,，繪制成圖片或編排成情境表演。
2,。建議家長(zhǎng)在家中經(jīng)常提醒幼兒在陽臺(tái)上注意安全,，及時(shí)阻止危險(xiǎn)行為，增強(qiáng)安全意識(shí),。
活動(dòng)區(qū)活動(dòng)認(rèn)知區(qū)里向兒童提供各類安全行為的圖片,。如：陽臺(tái)上的安全、游戲中的安全,、戶外活動(dòng)中的安全,，讓幼兒辯別對(duì)與錯(cuò)，并說說原因,。
本次活動(dòng)主要是讓孩子初步建立自我保護(hù)意識(shí),，了解陽臺(tái)的主要功能及安全常識(shí)。知道不爬陽臺(tái),，不往陽臺(tái)外扔?xùn)|西等,。在活動(dòng)實(shí)施的過程中，我首先帶領(lǐng)幼兒觀看圖片,，引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)圖片中人物的做法是否正確,，并談?wù)勛约旱南敕ê鸵娊狻：⒆觽兌及l(fā)表了各自的意見,，有的孩子說"在陽臺(tái)上我們不能往下扔?xùn)|西,，會(huì)砸到下面的行人"，還有的說："小孩子不能爬在陽臺(tái)上晾衣服,，會(huì)摔下去的"等等,，通過出示圖片充分的調(diào)動(dòng)了孩子自我保護(hù)的意識(shí)。在播放錄像時(shí)小朋友都能分辨出是對(duì)是錯(cuò),，并能說出其中的理由,！此活動(dòng)對(duì)小朋友的安全教育起到了非常關(guān)鍵的作用！對(duì)小朋友的一生都有著非常重大的意義,！
中班安全課陽臺(tái)上的安全教案篇四
陽臺(tái)是家中伸向外面的平臺(tái),，很多家庭都會(huì)在陽臺(tái)上養(yǎng)花,、養(yǎng)魚、曬衣服,，有的人還喜歡在陽臺(tái)上曬太陽,、乘涼、鍛煉身體等,。對(duì)于幼兒,，因?yàn)樵陉柵_(tái)上可以看到外面，所以更具吸引力,。他們喜歡爬到陽臺(tái)的窗戶上往外看或把身體探出窗臺(tái),，這都是很危險(xiǎn)的行為。因此,，我們結(jié)合幼兒的生活設(shè)計(jì)了此活動(dòng),，讓幼兒了解在陽臺(tái)上玩時(shí)要注意的事項(xiàng)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。
1,、了解陽臺(tái)的功能。
2,、知道在陽臺(tái)上跑跳,、爬窗，在窗邊嬉戲等行為很危險(xiǎn),。
3,、能用簡(jiǎn)單的圖示制作安全提示牌。
1,、多媒體教學(xué)資源,，家中陽臺(tái)的圖片。
2,、不同形狀的卡片,、水彩筆，每位幼兒一套,。
3,、幼兒用書第6、7頁,。
1,、通過互現(xiàn)介紹“我家的陽臺(tái)”，使幼兒了解陽臺(tái)的功能,。
（1）請(qǐng)幼兒介紹自己家陽臺(tái)上有什么,？家里人都在陽臺(tái)上干什么？
（2）播放多媒體教學(xué)資源中陽臺(tái)的圖片,。
小結(jié)：家里的陽臺(tái)功能很多,，可以曬衣服、種花,、乘涼,、曬太陽。
2,、教師講述故事《陶濤的頭卡住了》,，使幼兒了解在陽臺(tái)上玩耍時(shí)要遵守的規(guī)則，知道攀爬陽臺(tái),、窗臺(tái)有危險(xiǎn),。
提問：淘淘在陽臺(tái)上干什么？他那些行為有危險(xiǎn),？
小結(jié)：小朋友在陽臺(tái)上玩耍時(shí)不鉆爬,、不攀高，身體不能從護(hù)欄空隙穿過去,，這樣的動(dòng)作非常危險(xiǎn),。還要注意不要從陽臺(tái)上往下扔?xùn)|西，這樣會(huì)傷到別人,。
3,、制作陽臺(tái)上的安全提示牌。
引導(dǎo)幼兒選擇不同形狀的卡片,，設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單,、合適的圖案或符號(hào)，制成安全提示牌,。畫好后可以帶回家掛在自己家的陽臺(tái)上,，提醒家人注意安全。
1,、請(qǐng)幼兒回家后和家長(zhǎng)一起找一找自己家的陽臺(tái)有什么危險(xiǎn),，掛上安全提示牌。
2,、請(qǐng)家長(zhǎng)根據(jù)自己家的陽臺(tái)情況對(duì)孩子進(jìn)行安全教育,。
中班安全課陽臺(tái)上的安全教案篇五
1.幫助幼兒了解在陽臺(tái)上的安全知識(shí)，知道不爬陽臺(tái),，不往陽臺(tái)外扔?xùn)|西等,。
2.使幼兒初步建立自我保護(hù)意識(shí)。
3.引導(dǎo)幼兒了解陽臺(tái)的主要功能,。
1.錄像機(jī),、錄像帶、電話機(jī),、圖片,。
2.幼兒操作卡片,。
（一）出示圖片，引出課題
師：今天小豬的家在裝修房子,，我們一看他們現(xiàn)在在裝修哪里呢,？（陽臺(tái)）
（二）談話，了解陽臺(tái)的主要功能
1.師：小朋友家里是不是都有陽臺(tái),？你們都在陽臺(tái)上做些什么,？（幼兒自由回答）
2.：陽臺(tái)是一個(gè)伸向屋外的平臺(tái)，它可以接觸到更多的空氣和陽光,。有的人家在陽臺(tái)上曬衣服,，養(yǎng)花，養(yǎng)魚,，有的人在陽臺(tái)上活動(dòng)身體,，鍛煉。夏天,，還可在陽臺(tái)上乘涼,。大家都需要它。
（三）觀看錄像,，討論在陽臺(tái)上哪些行為是對(duì)的,，哪些是錯(cuò)誤的。
1.片段一：小朋友在陽臺(tái)上看書,、折紙,。
2.片段二：小朋友在陽臺(tái)上鍛煉身體。
3.片段三：一幼兒將頭和身體伸向陽臺(tái)外喊樓下的小朋友,。4.片段四：一幼兒往陽臺(tái)外拋東西,。
5.片段五：一幼兒將身體伸向陽臺(tái)外拿手帕。
6.片段六：一小朋友在陽臺(tái)上玩,，忽然風(fēng)將陽臺(tái)門吹上了,，怎么辦？
教師引導(dǎo)幼兒分段觀看錄像片,，每看完一段,，建議提問：這位小朋友的行為哪里對(duì)，哪里錯(cuò),，為什么,？應(yīng)該怎樣做？討論：在陽臺(tái)上取曬在衣架上的東西時(shí),，不能將身子探出護(hù)欄,，應(yīng)該用衣鉤將衣物鉤到可以拿到的地方再取回。否則，不小心會(huì)發(fā)生危險(xiǎn),。不能往陽臺(tái)外扔?xùn)|西,，會(huì)砸傷他人。如果遇到陽臺(tái)上的門被吹上,，應(yīng)向屋里的大人求救,，請(qǐng)他們幫忙。
（四）引導(dǎo)幼兒討論,、操作，進(jìn)一步增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)
1.幼兒討論：在陽臺(tái)上還有哪些危險(xiǎn)的事情不能做,？
2.幼兒操作,，判斷圖片上的幼兒安全行為對(duì)與錯(cuò)，并說出原因,。
中班安全課陽臺(tái)上的安全教案篇六
1,、了解陽臺(tái)的主要功能，知道不能爬陽臺(tái)和窗臺(tái),，不再窗臺(tái)上蹦跳,，不在未封閉的陽臺(tái)上玩耍。
2,、能對(duì)他人的行為作出正確的判斷,，并簡(jiǎn)單地說明原因。
活動(dòng)準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖和幼兒用書
1,、通過談話,，引發(fā)幼兒已有的關(guān)于陽臺(tái)的經(jīng)驗(yàn)。
教師：小朋友家里是不是都有陽臺(tái),？家里的陽臺(tái)有什么用,，你們會(huì)在陽臺(tái)上做些什么？
教師總結(jié)：陽臺(tái)是一個(gè)伸向屋外的平臺(tái),，它可以接觸到更多的空氣和陽光,。有的人家在陽臺(tái)上曬衣服、養(yǎng)花,、養(yǎng)魚,，有的人在陽臺(tái)上活動(dòng)身體、進(jìn)行鍛煉,。夏天,，還可在陽臺(tái)上乘涼，大家都需要陽臺(tái),。
2,、觀看教學(xué)掛圖，引導(dǎo)幼兒討論哪些行為是對(duì)的，那些是錯(cuò)誤的,。
（1）引導(dǎo)幼兒觀看畫面一：一個(gè)小女孩,，正站在一個(gè)大的室內(nèi)飄窗窗臺(tái)上，此時(shí)窗戶是開著的,，她探出身體,，把頭手伸出窗外，沖著樓下喊：“媽媽,，快上來,！”小男孩在寬寬的窗臺(tái)上蹦跳。
教師：小女孩在干什么,？她這樣做對(duì)嗎,？為什么？這位小男孩在干什么,？他這樣做對(duì)嗎,？為什么不能在窗臺(tái)上蹦蹦跳跳？
（2）引導(dǎo)幼兒觀看畫面二：媽媽和小女孩在陽臺(tái)上,，陽臺(tái)上有牢固的圍欄,。
教師：這個(gè)陽臺(tái)安全嗎,？說一說為什么它比較安全,。小朋友在陽臺(tái)上應(yīng)該怎么做才安全,？
（3）引導(dǎo)幼兒觀看畫面三：陽臺(tái)的一端放置的洗衣機(jī),、洗衣池,，陽臺(tái)地上還有幾盆花,，一個(gè)小男孩在陽臺(tái)上騎木馬,。
教師：陽臺(tái)上有什么,？這些東西是硬硬的,，還是軟軟的,？這位小朋友在干什么在陽臺(tái)上玩耍會(huì)發(fā)生什么樣的事？為什么不能在陽臺(tái)上面玩耍呢,？
（4）教師總結(jié)：不能把身體探出窗戶和陽臺(tái)護(hù)欄,，也不能在窗臺(tái)上蹦蹦跳跳這樣一不小心沒站穩(wěn)就會(huì)摔下來；也不能在陽臺(tái)上玩游戲,，陽臺(tái)上有各種其他的東西,，不小心撞上去，會(huì)受傷的,。
3,、引導(dǎo)幼兒討論，拓展幼兒經(jīng)驗(yàn),。
教師：小朋友,，你們知道在陽臺(tái)上還有哪些事情危險(xiǎn),，不能做？
教師總結(jié)：如果衣服被吹到了陽臺(tái)外面,，自己不能伸手到陽臺(tái)外拿,，應(yīng)該請(qǐng)大人來幫忙。不能往陽臺(tái)外扔?xùn)|西,，會(huì)砸傷他人,，如果被關(guān)在陽臺(tái)上，應(yīng)敲門請(qǐng)屋里的大人幫忙開門,。
幼兒園陽臺(tái)安全教案,，陽臺(tái)對(duì)于孩子來說是一個(gè)探險(xiǎn)的好地方，但是,，陽臺(tái)的安全隱患對(duì)于幼兒來說太大了,，很多幼兒都會(huì)在陽臺(tái)上出事，所以一定要好好教育幼兒不要再陽臺(tái)玩,，好好的保護(hù)自己的安全。
中班安全課陽臺(tái)上的安全教案篇七
1,、引導(dǎo)幼兒了解陽臺(tái)的主要功能,。
2、幫助幼兒了解在陽臺(tái)上的安全知識(shí),，知道不爬陽臺(tái),，不往陽臺(tái)外扔?xùn)|西等。
3,、使幼兒初步建立自我保護(hù)意識(shí),。
4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問題,、解決問題的能力,。
5、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,，說完整話的好習(xí)慣,。
1、錄像機(jī),，錄像帶,，電話機(jī)。
2,、幼兒操作卡片,。
1、幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)談?wù)勱柵_(tái)的主要功能,。"小朋友家里是不是都有陽臺(tái),？你們都在陽臺(tái)上做些什么？"
小結(jié)：陽臺(tái)是一個(gè)伸向屋外的平臺(tái)，它可以接觸到更多的空氣和陽光,。有的人家在陽臺(tái)上曬衣服,，養(yǎng)花，養(yǎng)魚,，有的人在陽臺(tái)上活動(dòng)身體,，鍛煉。夏天,，還可在陽臺(tái)上乘涼,。大家都需要它。
2,、觀看錄像,，討論在陽臺(tái)上哪些行為是對(duì)的，哪些是錯(cuò)誤的,。
片段一：小朋友在陽臺(tái)上看書,、折紙。
片段二：小朋友在陽臺(tái)上鍛煉身體,。
片段三：一幼兒將頭和身體伸向陽臺(tái)外喊樓下的小朋友,。
片段四：一幼兒往陽臺(tái)外拋東西。
片段五：一幼兒將身體伸向陽臺(tái)外拿手帕,。
片段六：一小朋友在陽臺(tái)上玩,，忽然風(fēng)將陽臺(tái)門吹上了，怎么辦,？
教師引導(dǎo)幼兒分段觀看錄像片,，每看完一段，建議提問：這位小朋友的行為哪里對(duì),，哪里錯(cuò),，為什么？應(yīng)該怎樣做,？
討論小結(jié)：在陽臺(tái)上取曬在衣架上的東西時(shí),，不能將身子探出護(hù)欄，應(yīng)該用衣鉤將衣物鉤到可以拿到的地方再取回,。否則,，不小心會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。不能往陽臺(tái)外扔?xùn)|西,，會(huì)砸傷他人,。如果遇到陽臺(tái)上的門被吹上，應(yīng)向屋里的大人求救,，請(qǐng)他們幫忙,。
3,、幼兒討論：在陽臺(tái)上還有哪些危險(xiǎn)的事情不能做？
4,、幼兒操作,，判斷圖片上的幼兒安全行為對(duì)與錯(cuò)，并說出原因,。
1,、此活動(dòng)中的錄像內(nèi)容可根據(jù)各幼兒園的實(shí)際，繪制成圖片或編排成情境表演,。
2,、建議家長(zhǎng)在家中經(jīng)常提醒幼兒在陽臺(tái)上注意安全，及時(shí)阻止危險(xiǎn)行為,，增強(qiáng)安全意識(shí),。
活動(dòng)區(qū)活動(dòng)認(rèn)知區(qū)里向兒童提供各類安全行為的圖片。如：陽臺(tái)上的安全,、游戲中的安全,、戶外活動(dòng)中的安全，讓幼兒辯別對(duì)與錯(cuò),，并說說原因,。
作為一名小班的教師，班上的孩子年齡幼小,，缺乏保護(hù)自己的能力，老師就要將工作做到最細(xì)微處,。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí),，積累，調(diào)整,。我想,，隨著教育改革的深入，我們一定會(huì)有越來越多的好方法,，那時(shí),，幼兒的安全問題不會(huì)再成為困擾我們的一個(gè)難題。
