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最新中班安全教案陽臺上的安全及反思 小班安全教育陽臺上的安全教案(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-07-22 02:50:09
最新中班安全教案陽臺上的安全及反思 小班安全教育陽臺上的安全教案(五篇)
時間:2024-07-22 02:50:09     小編:zdfb

作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。既然教案這么重要,,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢,?下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,希望大家可以喜歡,。

中班安全教案陽臺上的安全及反思 小班安全教育陽臺上的安全教案篇一

1,、引導(dǎo)幼兒了解陽臺的主要功能。

2,、幫助幼兒了解在陽臺上的安全知識,,知道不爬陽臺,不往陽臺外扔?xùn)|西等,。

3,、使幼兒初步建立自我保護意識。

4,、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題,、解決問題的能力,。

5、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,,說完整話的好習(xí)慣。

1,、錄像機,,錄像帶,電話機,。

2,、幼兒操作卡片。

1,、幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗談?wù)勱柵_的主要功能。"小朋友家里是不是都有陽臺?你們都在陽臺上做些什么,?"

小結(jié):陽臺是一個伸向屋外的平臺,,它可以接觸到更多的空氣和陽光。有的人家在陽臺上曬衣服,,養(yǎng)花,,養(yǎng)魚,有的人在陽臺上活動身體,,鍛煉,。夏天,還可在陽臺上乘涼,。大家都需要它,。

2、觀看錄像,,討論在陽臺上哪些行為是對的,,哪些是錯誤的。

片段一:小朋友在陽臺上看書,、折紙,。

片段二:小朋友在陽臺上鍛煉身體。

片段三:一幼兒將頭和身體伸向陽臺外喊樓下的小朋友,。

片段四:一幼兒往陽臺外拋東西,。

片段五:一幼兒將身體伸向陽臺外拿手帕。

片段六:一小朋友在陽臺上玩,,忽然風(fēng)將陽臺門吹上了,,怎么辦?

教師引導(dǎo)幼兒分段觀看錄像片,,每看完一段,,建議提問:這位小朋友的行為哪里對,哪里錯,為什么,?應(yīng)該怎樣做,?

討論小結(jié):在陽臺上取曬在衣架上的東西時,不能將身子探出護欄,,應(yīng)該用衣鉤將衣物鉤到可以拿到的地方再取回,。否則,不小心會發(fā)生危險,。不能往陽臺外扔?xùn)|西,,會砸傷他人。如果遇到陽臺上的門被吹上,,應(yīng)向屋里的大人求救,,請他們幫忙。

3,、幼兒討論:在陽臺上還有哪些危險的.事情不能做,?

4,、幼兒操作,,判斷圖片上的幼兒安全行為對與錯,并說出原因,。

1,、此活動中的錄像內(nèi)容可根據(jù)各幼兒園的實際,繪制成圖片或編排成情境表演,。

2,、建議家長在家中經(jīng)常提醒幼兒在陽臺上注意安全,及時阻止危險行為,,增強安全意識,。

活動區(qū)活動認知區(qū)里向兒童提供各類安全行為的圖片。如:陽臺上的安全,、游戲中的安全,、戶外活動中的安全,讓幼兒辯別對與錯,,并說說原因,。

作為一名小班的教師,班上的孩子年齡幼小,,缺乏保護自己的能力,,老師就要將工作做到最細微處。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí),,積累,,調(diào)整,。我想,隨著教育改革的深入,,我們一定會有越來越多的好方法,,那時,幼兒的安全問題不會再成為困擾我們的一個難題,。

中班安全教案陽臺上的安全及反思 小班安全教育陽臺上的安全教案篇二

陽臺是家中伸向外面的平臺,,很多家庭都會在陽臺上養(yǎng)花、養(yǎng)魚,、曬衣服,有的人還喜歡在陽臺上曬太陽,、乘涼,、鍛煉身體等。對于幼兒,,因為在陽臺上可以看到外面,,所以更具吸引力。他們喜歡爬到陽臺的窗戶上往外看或把身體探出窗臺,,這都是很危險的行為,。因此,我們結(jié)合幼兒的生活設(shè)計了此活動,,讓幼兒了解在陽臺上玩時要注意的事項,,學(xué)會保護自己。

1,、了解陽臺的功能,。

2、知道在陽臺上跑跳,、爬窗,,在窗邊嬉戲等行為很危險。

3,、能用簡單的圖示制作安全提示牌,。

1、多媒體教學(xué)資源,,家中陽臺的圖片,。

2、不同形狀的卡片,、水彩筆,,每位幼兒一套。

3,、幼兒用書第6,、7頁,。

1、通過互現(xiàn)介紹“我家的陽臺”,,使幼兒了解陽臺的功能,。

(1)請幼兒介紹自己家陽臺上有什么?家里人都在陽臺上干什么,?

(2)播放多媒體教學(xué)資源中陽臺的圖片,。

小結(jié):家里的陽臺功能很多,可以曬衣服,、種花,、乘涼、曬太陽,。

2,、教師講述故事《陶濤的頭卡住了》,使幼兒了解在陽臺上玩耍時要遵守的規(guī)則,,知道攀爬陽臺,、窗臺有危險。

提問:淘淘在陽臺上干什么,?他那些行為有危險,?

小結(jié):小朋友在陽臺上玩耍時不鉆爬、不攀高,,身體不能從護欄空隙穿過去,,這樣的動作非常危險。還要注意不要從陽臺上往下扔?xùn)|西,,這樣會傷到別人,。

3、制作陽臺上的安全提示牌,。

引導(dǎo)幼兒選擇不同形狀的卡片,,設(shè)計簡單、合適的圖案或符號,,制成安全提示牌,。畫好后可以帶回家掛在自己家的陽臺上,提醒家人注意安全,。

1,、請幼兒回家后和家長一起找一找自己家的陽臺有什么危險,掛上安全提示牌,。

2,、請家長根據(jù)自己家的陽臺情況對孩子進行安全教育。

中班安全教案陽臺上的安全及反思 小班安全教育陽臺上的安全教案篇三

1.幫助幼兒了解在陽臺上的安全知識,,知道不爬陽臺,,不往陽臺外扔?xùn)|西等,。

2.使幼兒初步建立自我保護意識。

3.引導(dǎo)幼兒了解陽臺的主要功能,。

1.錄像機,、錄像帶、電話機,、圖片,。

2.幼兒操作卡片。

(一)出示圖片,,引出課題

師:今天小豬的家在裝修房子,,我們一看他們現(xiàn)在在裝修哪里呢?(陽臺)

(二)談話,,了解陽臺的主要功能

1.師:小朋友家里是不是都有陽臺,?你們都在陽臺上做些什么?(幼兒自由回答)

2.:陽臺是一個伸向屋外的平臺,,它可以接觸到更多的空氣和陽光,。有的人家在陽臺上曬衣服,,養(yǎng)花,,養(yǎng)魚,有的人在陽臺上活動身體,,鍛煉,。夏天,還可在陽臺上乘涼,。大家都需要它,。

(三)觀看錄像,討論在陽臺上哪些行為是對的,,哪些是錯誤的,。

1.片段一:小朋友在陽臺上看書、折紙,。

2.片段二:小朋友在陽臺上鍛煉身體,。

3.片段三:一幼兒將頭和身體伸向陽臺外喊樓下的小朋友。4.片段四:一幼兒往陽臺外拋東西,。

5.片段五:一幼兒將身體伸向陽臺外拿手帕,。

6.片段六:一小朋友在陽臺上玩,忽然風(fēng)將陽臺門吹上了,,怎么辦,?

教師引導(dǎo)幼兒分段觀看錄像片,每看完一段,,建議提問:這位小朋友的行為哪里對,,哪里錯,,為什么?應(yīng)該怎樣做,?討論:在陽臺上取曬在衣架上的東西時,,不能將身子探出護欄,應(yīng)該用衣鉤將衣物鉤到可以拿到的地方再取回,。否則,,不小心會發(fā)生危險。不能往陽臺外扔?xùn)|西,,會砸傷他人,。如果遇到陽臺上的門被吹上,應(yīng)向屋里的大人求救,,請他們幫忙,。

(四)引導(dǎo)幼兒討論、操作,,進一步增強自我保護意識

1.幼兒討論:在陽臺上還有哪些危險的事情不能做,?

2.幼兒操作,判斷圖片上的幼兒安全行為對與錯,,并說出原因,。

中班安全教案陽臺上的安全及反思 小班安全教育陽臺上的安全教案篇四

1、引導(dǎo)幼兒了解陽臺的主要功能,。

2,、幫助幼兒了解在陽臺上的安全知識,知道不爬陽臺,,不往陽臺外扔?xùn)|西等,。

3、使幼兒初步建立自我保護意識,。

1,。錄像機,錄像帶,,電話機,。2。幼兒操作卡片,。

1,、幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗談?wù)勱柵_的主要功能。

小朋友家里是不是都有陽臺,?你們都在陽臺上做些什么,?小結(jié):陽臺是一個伸向屋外的平臺,它可以接觸到更多的空氣和陽光,。有的人家在陽臺上曬衣服,,養(yǎng)花,,養(yǎng)魚,有的人在陽臺上活動身體,,鍛煉,。夏天,還可在陽臺上乘涼,。大家都需要它,。

2、觀看錄像,,討論在陽臺上哪些行為是對的,,哪些是錯誤的。

片段一:小朋友在陽臺上看書,、折紙,。

片段二:小朋友在陽臺上鍛煉身體。

片段三:一幼兒將頭和身體伸向陽臺外喊樓下的小朋友,。

片段四:一幼兒往陽臺外拋東西,。

片段五:一幼兒將身體伸向陽臺外拿手帕。

片段六:一小朋友在陽臺上玩,,忽然風(fēng)將陽臺門吹上了,,怎么辦?

教師引導(dǎo)幼兒分段觀看錄像片,,每看完一段,,

建議提問:這位小朋友的行為哪里對,,哪里錯,,為什么?應(yīng)該怎樣做,?

討論小結(jié):在陽臺上取曬在衣架上的東西時,,不能將身子探出護欄,應(yīng)該用衣鉤將衣物鉤到可以拿到的地方再取回,。否則,,不小心會發(fā)生危險。不能往陽臺外扔?xùn)|西,,會砸傷他人,。如果遇到陽臺上的門被吹上,應(yīng)向屋里的大人求救,,請他們幫忙,。

3、幼兒討論:在陽臺上還有哪些危險的事情不能做,?

4,、幼兒操作,,判斷圖片上的幼兒安全行為對與錯,并說出原因,。

活動延伸:

建議家長在家中經(jīng)常提醒幼兒在陽臺上注意安全,,及時阻止危險行為,增強安全意識,。

活動區(qū)活動:認知區(qū)里向兒童提供各類安全行為的圖片,。如:陽臺上的安全、游戲中的安全,、戶外活動中的安全,,讓幼兒辯別對與錯,并說說原因,。

幼兒園陽臺安全教案,,陽臺對于孩子來說是一個探險的好地方,但是,,陽臺的安全隱患對于幼兒來說太大了,,很多幼兒都會在陽臺上出事,所以一定要好好教育幼兒不要再陽臺玩,,好好的保護自己的安全,。

中班安全教案陽臺上的安全及反思 小班安全教育陽臺上的安全教案篇五

1、提醒幼兒在陽臺上注意安全,,增強安全意識,。

2、讓幼兒了解陽臺的作用,。

3,、幫助幼兒了解在陽臺上的安全知識,知道不爬陽臺,,不往陽臺外扔?xùn)|西等,。

4、培養(yǎng)幼兒完整,、連貫地表達能力和對事物的判斷能力,。

5、考驗小朋友們的反應(yīng)能力,,鍛煉他們的個人能力,。

1、錄像機,,錄像帶,,電話機

2、幼兒操作卡片

1、幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗談?wù)勱柵_的主要功能,。

"小朋友家里是不是都有陽臺,?你們都在陽臺上做些什么?"小結(jié):陽臺是一個伸向屋外的平臺,,它可以接觸到更多的空氣和陽光,。有的人家在陽臺上曬衣服,養(yǎng)花,,養(yǎng)魚,,有的人在陽臺上活動身體,鍛煉,。夏天,,還可在陽臺上乘涼。大家都需要它,。

2,、觀看錄像,討論在陽臺上哪些行為是對的,,哪些是錯誤的。

片段一:小朋友在陽臺上看書,、折紙,。

片段二:小朋友在陽臺上鍛煉身體。

片段三:一幼兒將頭和身體伸向陽臺外喊樓下的小朋友,。

片段四:一幼兒往陽臺外拋東西,。

片段五:一幼兒將身體伸向陽臺外拿手帕。

片段六:一小朋友在陽臺上玩,,忽然風(fēng)將陽臺門吹上了,,怎么辦?

教師引導(dǎo)幼兒分段觀看錄像片,,每看完一段,,建議提問:這位小朋友的行為哪里對,,哪里錯,,為什么?應(yīng)該怎樣做,?

討論小結(jié):在陽臺上取曬在衣架上的東西時,,不能將身子探出護欄,應(yīng)該用衣鉤將衣物鉤到可以拿到的地方再取回,。否則,,不小心會發(fā)生危險。不能往陽臺外扔?xùn)|西,會砸傷他人,。如果遇到陽臺上的門被吹上,,應(yīng)向屋里的大人求救,請他們幫忙,。

3,、幼兒討論:在陽臺上還有哪些危險的事情不能做?

4,、幼兒操作,,判斷圖片上的幼兒安全行為對與錯,并說出原因,。

本次活動主要是讓孩子初步建立自我保護意識,,了解陽臺的主要功能及安全常識。知道不爬陽臺,,不往陽臺外扔?xùn)|西等,。在活動實施的過程中,我首先帶領(lǐng)幼兒觀看圖片,,引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)圖片中人物的做法是否正確,,并談?wù)勛约旱南敕ê鸵娊狻:⒆觽兌及l(fā)表了各自的意見,,有的孩子說"在陽臺上我們不能往下扔?xùn)|西,,會砸到下面的行人",還有的說:"小孩子不能爬在陽臺上晾衣服,,會摔下去的"等等,,通過出示圖片充分的調(diào)動了孩子自我保護的意識。在播放錄像時小朋友都能分辨出是對是錯,,并能說出其中的理由,!此活動對小朋友的安全教育起到了非常關(guān)鍵的作用!對小朋友的一生都有著非常重大的意義,!

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