報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén),、本地區(qū)工作情況、做法,、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,，大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎,？下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

教師述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié) 教師述職報(bào)告精彩開(kāi)場(chǎng)白篇一

忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，熱愛(ài)本質(zhì)工作,，認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，工作上兢兢業(yè)業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心,，以身作則,，為人師表,，辛勤耕耘,，默默奉獻(xiàn),。以寬容,、友愛(ài)之心與同事相處,，同事間的關(guān)系相處非常融洽,。

（一）教學(xué)方面

在教育教學(xué)工作中，我認(rèn)真遵照《教學(xué)大綱》的要求,，遵循美術(shù)教育原則,，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,。同時(shí)在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課,，把自己所學(xué)的知識(shí)盡心的傳授給學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,，同時(shí)也學(xué)會(huì)了判斷美和創(chuàng)造美,，提高了學(xué)生的審美能力,。在教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力,，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用,，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。在課外認(rèn)真輔導(dǎo)興趣小組的學(xué)生,，任現(xiàn)職以來(lái)所輔導(dǎo)的學(xué)生有二百余人在全國(guó)、省市獲獎(jiǎng),。任現(xiàn)職以來(lái)連續(xù)兩年被評(píng)為新橋鎮(zhèn)“先進(jìn)教師”,，xx年市考核優(yōu)秀，調(diào)入華校之后,，每年都是先進(jìn)個(gè)人,。

（二）教科研方面

積極參加教科研活動(dòng),，并在教學(xué)活動(dòng)中不斷實(shí)踐和探索。xx年,，負(fù)責(zé)并參與的省級(jí)課題《九年一貫制美術(shù)教學(xué)的銜接和優(yōu)化》,；有15篇論文在省市獲獎(jiǎng),，其中《美術(shù)課堂的“六度”》發(fā)表于《當(dāng)代教育研究》,，《藝術(shù)的靈感———生活》發(fā)表于《美術(shù)教育》雜志,。

調(diào)入華校之后我一直擔(dān)任副班主任工作,，我深深意識(shí)到，教育的過(guò)程是創(chuàng)造性很強(qiáng),，又極富挑戰(zhàn)性的過(guò)程,。只懂教書(shū)不會(huì)育人,，不是一個(gè)合格的教師。我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話(huà)：捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去,。全身心地投入到教育教學(xué)工作中,，對(duì)待學(xué)生坦誠(chéng)而不魯莽、關(guān)心而不驕縱,、信任而不包庇,，因而在學(xué)生當(dāng)中樹(shù)立了良好的師長(zhǎng)形象,，使學(xué)生敬而親之。長(zhǎng)期的教學(xué)工作,，使我在德育管理方面形成了一些獨(dú)特的方法,，管理水平也不斷提高,，取得了較好的成績(jī)，連續(xù)兩年被評(píng)為學(xué)校的優(yōu)秀副班主任,。

以上是我任現(xiàn)職以來(lái)在教學(xué),、教育等方面的一些做法與成績(jī),，但還存在工作不大膽,，教學(xué)工作深度不夠等不足的地方，那將是我今后要不斷完善的方向,。我將會(huì)以此自勉，在自己的工作崗位上踏踏實(shí)實(shí)地工作,，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

教師述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié) 教師述職報(bào)告精彩開(kāi)場(chǎng)白篇二

本人在日常的教學(xué)實(shí)踐中,，能注意補(bǔ)償耳聾學(xué)生的聽(tīng)力缺陷,，針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，認(rèn)真鉆研大綱和教材，掌握所教學(xué)科教材的知識(shí)體系,，采用靈活的教學(xué)方法及手段,，優(yōu)化課堂教學(xué)。教學(xué)中注意面向全體學(xué)生,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性,，引導(dǎo)學(xué)生主體參與，使每一個(gè)學(xué)生都能在課堂上學(xué)有所得,。任現(xiàn)職以來(lái),，98年，本人執(zhí)教的《分馬》一課獲省一等優(yōu)質(zhì)課,。《分馬》一課的說(shuō)課榮獲大連市特殊教育說(shuō)課大賽二等獎(jiǎng),。06年4月執(zhí)教的小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)《回顧·拓展三》一課在大連市特教學(xué)?！罢n改特色,，教學(xué)優(yōu)勢(shì)”活動(dòng)中現(xiàn)場(chǎng)觀摩，受到好評(píng),。多年來(lái),，本人扎扎實(shí)實(shí)深入一線(xiàn)教學(xué)，苦練教學(xué)基本功,，不斷提高自身綜合素質(zhì)。xx年,、xx年先后兩次獲得大連市特教學(xué)校教師教學(xué)基本功大賽一等獎(jiǎng)，06年11月,，代表大連市參加遼寧省首屆聾校中青年教師教學(xué)基本功大賽，也喜獲一等獎(jiǎng),。在多年的教學(xué)中，我還注意不斷積累,，不斷提高，發(fā)表多篇論文,，撰寫(xiě)的《關(guān)于聽(tīng)覺(jué)障礙兒童補(bǔ)償教育幾個(gè)重要方面的論述》一文被評(píng)為省一等優(yōu)質(zhì)論文。參加首屆全國(guó)特殊教育學(xué)校教師信息技術(shù)綜合應(yīng)用潛質(zhì)大賽,，獲聽(tīng)障組三等獎(jiǎng)。

作為一個(gè)班主任,，我不愿放下每一個(gè)學(xué)生。正因我深深地懂得：對(duì)每一個(gè)學(xué)生的家庭來(lái)說(shuō),，對(duì)每一個(gè)學(xué)生的父母來(lái)說(shuō)，每個(gè)學(xué)生都使他們的百分之百,。教師就應(yīng)及社會(huì)職責(zé)感與人間完美的情感于一身?；诖?，我從不簡(jiǎn)單粗暴的對(duì)待學(xué)生,，總是耐心細(xì)致地把握最佳的教育時(shí)機(jī)，采用各種方法,，到達(dá)良好的教育效果。在工作中,，我實(shí)施賞識(shí)教育、愛(ài)心教育,、快樂(lè)教育，發(fā)奮動(dòng)情明理,，導(dǎo)行持恒，做到以心交心,，以情換情,，使學(xué)生“親其師，信其道”,。

班群眾使學(xué)生學(xué)習(xí)生活的搖籃，一個(gè)良好的班群眾氛圍能激勵(lì)學(xué)生發(fā)奮向上,。因此，每接一個(gè)班,，我都要采用各種方法,，發(fā)奮加強(qiáng)班群眾建設(shè),，構(gòu)建班群眾核心，增強(qiáng)班集凝聚力,、向心力，共同維護(hù)良好的班群眾形象,。

我曾反復(fù)的問(wèn)過(guò)自己，教育的本質(zhì)是什么?我也曾千萬(wàn)次的告訴自己，教育的本質(zhì)是愛(ài),。愛(ài)是教師永恒不變的主題?！拔┢淞x盡，因此仁至”,。多年來(lái)，我想這些特殊學(xué)生灑下了無(wú)盡的愛(ài),，用我的行動(dòng)詮釋了我的答案。平時(shí),，我注意關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，從學(xué)習(xí)到生活,，常常一一過(guò)問(wèn)。對(duì)于生了病的學(xué)生,，端藥送水是我必不可少的一部分工作。學(xué)生住院了,，親自到醫(yī)院去探望，更使我雷打不動(dòng)的工作作風(fēng),。

聾啞學(xué)校由于其特殊性，常常會(huì)招收一些外地來(lái)連求學(xué)的聾學(xué)生,。這些學(xué)生，吃住在學(xué)校,，缺少父母的關(guān)愛(ài)，家庭的溫暖,，對(duì)于這些學(xué)生，我總是細(xì)心的呵護(hù)他們,，全面照顧他們的每一個(gè)生活細(xì)節(jié),，有時(shí)，我還把他們領(lǐng)回家中住,，給他們改善生活，我?guī)状伟峒?，幾個(gè)家中都留下了學(xué)生歡樂(lè)的身影。

多年來(lái),，作為一個(gè)一線(xiàn)的班主任教師，我始終默默的耕耘著,。我敬業(yè)，正因我深?lèi)?ài)這些學(xué)生們,。由于工作發(fā)奮，“十·五”,、“十一·五”期間我都被評(píng)為市級(jí)骨干教師。我還先后獲得市教育系統(tǒng)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”,、沙區(qū)“優(yōu)秀教師”,、市“第五屆三育人先進(jìn)個(gè)人”、大連市“師德標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),。參與國(guó)家級(jí)“十·五”課題《盲聾啞學(xué)生社會(huì)潛質(zhì)培養(yǎng)》的實(shí)驗(yàn)研究。撰寫(xiě)的《班集行事板——用心向上的催化劑》一文在省《特殊教育》雜志上發(fā)表,。論文《聾人青少年犯罪原因分析及對(duì)策》獲國(guó)家級(jí)論文二等獎(jiǎng)。

多年來(lái),，我先后擔(dān)任聾中學(xué)組組長(zhǎng),，聾小學(xué)組組長(zhǎng)等職。擔(dān)任組長(zhǎng)期間,，我都注意身先士卒，率先垂范,，不求名利,，熱心扶持青年教師,，給他們更多的鍛煉機(jī)會(huì),。在工作中,，我更注意與周?chē)耐緢F(tuán)結(jié)協(xié)教，組織教師們開(kāi)展教研活動(dòng),，搞好群眾備課，共同探討學(xué)生共性的教育問(wèn)題,，使組內(nèi)教師的工作水平穩(wěn)步提高,。自去年起,，我開(kāi)始擔(dān)任教導(dǎo)處副主任工作,，主管盲聾小學(xué)、初中,、高中的語(yǔ)文教學(xué),、教科研,、繼續(xù)教育等工作。工作中,，我注意深入到一線(xiàn),，與一線(xiàn)教師共同學(xué)習(xí)課標(biāo)，鉆研大綱,、教材,，探究學(xué)法，以獲得最優(yōu)化課堂教學(xué)效果,。平時(shí),，我更是深入到課堂中,，多聽(tīng)課，多評(píng)課,，多指導(dǎo),，以使我校的語(yǔ)文教學(xué)工作不斷深化,，水平不斷提高,。今年我所指導(dǎo)的小學(xué)語(yǔ)文課《小伙伴》一課獲市一等優(yōu)質(zhì)課。目前,，我正組織開(kāi)展我?！笆弧の濉笔〖?jí)實(shí)驗(yàn)課題《綜合實(shí)踐課的開(kāi)發(fā)》

路很長(zhǎng)，但我愛(ài)這個(gè)事業(yè),，我會(huì)一路前行,，風(fēng)雨無(wú)阻。

教師述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié) 教師述職報(bào)告精彩開(kāi)場(chǎng)白篇三

20xx年7月畢業(yè)于河南省襄城師范學(xué)校,，同年8月參加工作,，20xx年取得小學(xué)一級(jí)教師資格，20xx年12月取得河南大學(xué)中文專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科畢業(yè)證書(shū),。從教13年來(lái)，我一直擔(dān)任語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)任務(wù),。在工作中,，我堅(jiān)持“教育即服務(wù)”的原則，勤懇盡責(zé),，言傳身教，一絲不茍,，為人師表，教書(shū)育人?，F(xiàn)將我任職以來(lái)的工作情況簡(jiǎn)述如下：

在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的有關(guān)教育方針,，認(rèn)真學(xué)習(xí)省、市及縣教育局的有關(guān)文件和要求,，深刻領(lǐng)會(huì)上級(jí)教育部門(mén)的各種精神并嚴(yán)格按照中心校的安排去踐行，熱愛(ài)教育事業(yè),，始終不忘人民教師職責(zé)，愛(ài)學(xué)校,、愛(ài)學(xué)生,。作為一名教師,，我從自身嚴(yán)格要求自己,，通過(guò)政治思想、學(xué)識(shí)水平,、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長(zhǎng),，為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

一年來(lái)我一直擔(dān)任六年級(jí)班的數(shù)學(xué),、科學(xué)兩門(mén)主課,，還兼任該班的體育課,、2節(jié)校本課，在工作中我嚴(yán)格要求自己,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),，探索教育教學(xué)規(guī)律,，改進(jìn)教育教學(xué)方法,。具體做法如下：

1,、以學(xué)生為主——尊重學(xué)生。

在教學(xué)中,，深刻體會(huì)到要以學(xué)生為主,，以學(xué)生的發(fā)展為主,。首先,，必須尊重學(xué)生,。尊重學(xué)生的思考權(quán)，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán),，尊重學(xué)生探究精神，尊重學(xué)生的思維成果。做到這些,，才能夠放手讓學(xué)生去思考,，讓學(xué)生探究,。

2、實(shí)現(xiàn)合作,、自主、探究的學(xué)習(xí)模式——分層合作,。學(xué)生的層次不同,，思考的效率不同，往往會(huì)造成一些學(xué)生怕于思考,，懶于探索,，依賴(lài)別人的思想,。教學(xué)中如果讓好中差混成一個(gè)小組，這樣好的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人,，成為代言人，而差生永遠(yuǎn)就在小組中得不到重視,。要解決這個(gè)問(wèn)題必須實(shí)行分層分小組合作的方法,，在課堂上，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù),，學(xué)生在層次相同,，能力相同的情況下有了思考問(wèn)題的時(shí)間，這樣就達(dá)到了分層次合作的目的,，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù),。

3,、規(guī)范作業(yè),。

學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識(shí)的系統(tǒng)化、條理化,，要靠一定的作業(yè)來(lái)鞏固提高,。通過(guò)規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰，條理清楚,。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這是新課程標(biāo)準(zhǔn)里的一個(gè)鮮明觀點(diǎn),，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學(xué)生的習(xí)慣得以形成,。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4,、制定幫教方案。

對(duì)個(gè)別的差生,，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié),，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏,。例如,，自己經(jīng)常利用課余時(shí)間，落班輔導(dǎo)學(xué)生,，有針對(duì)性地制定幫教計(jì)劃,，有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。在課堂上，采用多提問(wèn),，多檢查,，及時(shí)疏導(dǎo),，及時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí),。同時(shí),，在班級(jí)中開(kāi)展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng),，使學(xué)生端正思想,，互相學(xué)習(xí)，互想促進(jìn),，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時(shí),，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過(guò)尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生,，以先進(jìn)幫助后進(jìn),，以好帶差,，促進(jìn)雙贏效果。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、節(jié)假日學(xué)校隨叫隨到，從不講條件,，有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí),，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng),、熱愛(ài)學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

1、上學(xué)期,，我擔(dān)任學(xué)校副校長(zhǎng)工作,，今年縣均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收工作任務(wù)繁重,，我在中心校及學(xué)校校長(zhǎng)的精心安排下，帶動(dòng)全校廣大師生,，奮力拼搏,，我校取得了巨大的成績(jī),，受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),；

2、本學(xué)期,，盡管由于均衡驗(yàn)收工作沖淡教學(xué)，我班學(xué)生的數(shù)學(xué),、科學(xué)成績(jī)?nèi)晕痪尤h中游；

3,、本學(xué)期，我協(xié)助班主任平時(shí)注重訓(xùn)練學(xué)生全面發(fā)展,。我班參加“全縣小學(xué)生綜合素質(zhì)大賽”兩名學(xué)生全部得獎(jiǎng)。

一份春華,，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無(wú)愧于我心,，我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火,，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。

教師述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié) 教師述職報(bào)告精彩開(kāi)場(chǎng)白篇四

本人作為剛參加英語(yǔ)教學(xué)工作的年輕教師在本學(xué)期內(nèi)擔(dān)任三年級(jí)班和班的英語(yǔ)教學(xué)工作,。參加工作這三個(gè)月以來(lái)我在緊張而充實(shí)的工作環(huán)境及狀態(tài)下配合學(xué)校順利完成了各項(xiàng)工作。現(xiàn)在我對(duì)本學(xué)期工作做如下匯報(bào)：

“德高為師身正為范”為人師表以德為首,。教師的工作是神圣的也是艱苦的教書(shū)育人需要感情,、時(shí)間及精力的付出。教師應(yīng)把言傳和身教完美結(jié)合起來(lái)以身作則行為師范熱愛(ài)學(xué)生關(guān)心學(xué)生建立平等的師生關(guān)系以自己的言行和人格魅力來(lái)影響學(xué)生,。我時(shí)刻以“學(xué)高為師,、身正為范”為標(biāo)準(zhǔn)衡量自身以身為一名人民教師而感到自豪和驕傲,。在工作中能夠?yàn)槿藥煴硎顾枷搿⒀孕信c道德標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到一致,。能與周?chē)私⒘己玫娜穗H關(guān)系在教學(xué)過(guò)程中能較好的與老師學(xué)生和家長(zhǎng)合作與人相處真誠(chéng)熱情,。

1,、認(rèn)真?zhèn)浜谜n做好課前準(zhǔn)備上好每一節(jié)課,。

2,、注意培養(yǎng)良好的習(xí)慣提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)就不會(huì)好,。所以從擔(dān)任班,、班英語(yǔ)教學(xué)工作那天起我就注重這方面的培養(yǎng)先不著急上課把課堂秩序組織好后再上課,。注意糾正學(xué)生錯(cuò)誤的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì),。培養(yǎng)書(shū)寫(xiě)規(guī)范工整的習(xí)慣,。

3,、學(xué)方法讓學(xué)生通過(guò)眼,、手、口,、腦各種活動(dòng)獲得學(xué)習(xí)的樂(lè)趣培養(yǎng)健康的個(gè)性,。

作為一名教師我們都知道教學(xué)是一項(xiàng)愛(ài)心與智慧的工作,。教學(xué)中遇到的許多問(wèn)題需要依靠智慧來(lái)觖決智慧來(lái)自細(xì)心的觀察來(lái)自開(kāi)勤奮地讀書(shū)工作,、來(lái)自于不斷地反思不斷否定自我超越自我,。我通過(guò)聽(tīng)課學(xué)習(xí)開(kāi)拓自己的思維汲取別人的優(yōu)點(diǎn)不斷的完善自己的教學(xué),。古人云：“飛瀑之下必有深潭,。”這“深潭”是“飛瀑”長(zhǎng)年累月沖擊地面而成的,。同樣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法也是靠長(zhǎng)時(shí)間積累起來(lái)的,。在以后的教學(xué)中我還要注意對(duì)自己的知識(shí)進(jìn)行分類(lèi),、比較、歸納和提煉總結(jié)了教學(xué)中的成功與失敗,、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)更注重研究如何啟迪學(xué)生智慧調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性真正做到揚(yáng)長(zhǎng)避短更好地教書(shū)育人,。

作為一名青年教師我不計(jì)較個(gè)人得失吃苦在前做事在前為人師表為學(xué)生做出表率,。

回顧三個(gè)月來(lái)的工作有成績(jī)也有不足。我知道任何事情都是在不斷的反思改進(jìn)再反思再改進(jìn)的過(guò)程中不斷的發(fā)展進(jìn)步的我相信在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下我能不斷地加以克服缺點(diǎn)我也將一如既往地盡自己最大的努力做出貢獻(xiàn),。

教師述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié) 教師述職報(bào)告精彩開(kāi)場(chǎng)白篇五

從教十幾年來(lái),，我一直認(rèn)真工作，辛勤勞動(dòng),，教育、教學(xué)工作取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)把我任小教一級(jí)以來(lái)的教育，教學(xué)工作做以下總結(jié)：

長(zhǎng)期以來(lái),，我一貫熱愛(ài)社會(huì)主義,、熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),。全面貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，關(guān)心國(guó)家大事，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度;積極進(jìn)行自我批評(píng),、個(gè)人利益服從集體利益;積極轉(zhuǎn)變教育觀念，樹(shù)立正確的教育觀,、質(zhì)量觀和人生觀，增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的自覺(jué)性,、教書(shū)育人,，為人師表，諄諄善誘,、愛(ài)崗敬業(yè);積極調(diào)整自己適應(yīng)新課程改革,，把新課改全面落實(shí)到位。由于表現(xiàn)突出,，我在20xx年市“百名德育優(yōu)秀工作者”的評(píng)選活動(dòng)中榮獲市德育優(yōu)秀教師稱(chēng)號(hào),。

教師的根本任務(wù)是教書(shū)育人，中心任務(wù)是備好課,、上好課。備好一節(jié)課,，寫(xiě)好一篇切實(shí)有用的教案，是上好課的根本保證,。為此,，我常出入學(xué)校圖書(shū)館，大量閱讀教研論文,，集思廣益，博采眾家之長(zhǎng);課余時(shí)間,，注意學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,、教參,，研究教材，吃透教材的重,、難點(diǎn),，把握知識(shí)間的聯(lián)系，認(rèn)真?zhèn)湔n,、確實(shí)做到既備教材,、又備學(xué)生，還要備設(shè)問(wèn),、備作業(yè),。構(gòu)思成熟后,，詳細(xì)、認(rèn)真地書(shū)寫(xiě)在教案本上,。針對(duì)不同的類(lèi)型，無(wú)論是新授課,、練習(xí)課還是復(fù)習(xí)課，我都一視同仁,、一樣重視,，教案一律詳寫(xiě),。我堅(jiān)信,，好的老師,、好的課堂教學(xué)都離不開(kāi)一篇篇,、一本本優(yōu)秀實(shí)用的教案。另外,，上課前除了認(rèn)真書(shū)寫(xiě)教案外,，還要做好其他的準(zhǔn)備工作，諸如小黑板,、制作課件,、教具準(zhǔn)備等等,。總之,，課前準(zhǔn)備工作充分,、課堂教學(xué)才能做到胸有成竹、得心應(yīng)手,、運(yùn)用自如、游刃有余。

新課程改革確立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,，教師應(yīng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、組織者,、引導(dǎo)者，因此課堂中我努力創(chuàng)造民主,、平等、寬松,、和諧、開(kāi)放,、互動(dòng)的教學(xué)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、豐富情感體驗(yàn);提高動(dòng)手實(shí)踐,，自主探索和合作交流的能力,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。認(rèn)真觀察和分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,、思想動(dòng)態(tài)和知識(shí)生成狀況,，從學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法,，注重因材施教,，實(shí)施分層教學(xué),、促進(jìn)每個(gè)學(xué)生都能得到最佳發(fā)展。

對(duì)學(xué)生的作業(yè),，我向來(lái)是認(rèn)真批改，無(wú)論是好的學(xué)生或是學(xué)困生,。通過(guò)學(xué)生作業(yè)反饋的信息，及時(shí)調(diào)節(jié)教學(xué)進(jìn)程,，調(diào)整教學(xué)行為;對(duì)于個(gè)別錯(cuò)誤我會(huì)私下交流或在作業(yè)本上反應(yīng),，而共性錯(cuò)誤我定要集體講評(píng),，引起學(xué)生對(duì)作業(yè)的重視,、不再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤,。

為了讓自己跟上新課程改革，為了讓自己的教學(xué)能力有新的突破,，我參加了瑞安市第七屆小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,、積極參加各類(lèi)學(xué)科業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng),，反思自己的教學(xué)理念,，教學(xué)方式和教學(xué)方法。并且把自己感悟的方面寫(xiě)成論文供同事共享,，如20xx年的教育教學(xué)論文都獲市教育教學(xué)論文三等獎(jiǎng)。

十幾年來(lái)我一直擔(dān)任班主任工作,，班主任是班級(jí)的組織者,、領(lǐng)導(dǎo)者，是班集體的領(lǐng)頭人,。作為一名班主任,，我能認(rèn)真履行班主任工作職責(zé),、注意研究學(xué)生,、觀察學(xué)生,，常和學(xué)生談話(huà)、交心,，開(kāi)展有意義的班隊(duì)活動(dòng)，堅(jiān)持正面教育,，耐心引導(dǎo)，肯定他們的成績(jī),，愛(ài)護(hù)他們的自尊心，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力,，盡量滿(mǎn)足他們的合理要求，幫助他們解決困難,，把一腔愛(ài)心化作滋滋春雨，澆灌孩子們稚嫩的心田,。

每當(dāng)我接受一個(gè)新班級(jí)時(shí)，我總是先比較詳細(xì)地了解每個(gè)學(xué)生的家庭情況和他們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),、智力發(fā)展、興趣愛(ài)好,、性格特點(diǎn);有什么脾氣，發(fā)脾氣后家長(zhǎng)采取什么辦法等,，以便幫助他們解決困難和進(jìn)行有的放矢的教育。在學(xué)校里發(fā)生的情況及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的協(xié)助,、共同教育好孩子,。對(duì)班級(jí)里表現(xiàn)不好的學(xué)生,，我沒(méi)有歧視,、疏遠(yuǎn)他們，而是正面教育，讓他們分清是非,，認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn);親近他們,，關(guān)心他們,，有進(jìn)步就及時(shí)表?yè)P(yáng),，讓他們樹(shù)立自信心。我真誠(chéng)地愛(ài)護(hù)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,，學(xué)生就會(huì)更加熱愛(ài)我、敬重我,，這種互愛(ài)促進(jìn)班集體成為一個(gè)和諧、融洽的大家庭,。因此,，我在20xx年度、20xx年度都被評(píng)為校級(jí)先進(jìn)班主任,，我寫(xiě)的德育論文市德育論文三等獎(jiǎng),。

人們常說(shuō)：教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),，我熱愛(ài)我的教育事業(yè);今生為人師，我無(wú)怨無(wú)悔,，我愿為祖國(guó)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己畢生的精力,。

教師述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié) 教師述職報(bào)告精彩開(kāi)場(chǎng)白篇六

各位老師：大家好,！

今天我想換一種方式來(lái)述職,。我不想羅列這一年來(lái)我都做了什么，因?yàn)槲覀兂ο嗵?，我做了什么大家都看在眼里。我也不想評(píng)價(jià)這一切我都做得怎么樣,，因?yàn)槿巳诵睦锒加袟U稱(chēng)，評(píng)論自在各位心中,，我也不便干涉。

今天在這里,，我希望大家能給我?guī)追昼姷臅r(shí)間,，讓我能夠與大家分享來(lái)自于我的兩篇文章中的兩小段文字。

第一段文字來(lái)自于前不久我寫(xiě)給校長(zhǎng),、書(shū)記的一篇文章，目的是想辭去工會(huì)主席這個(gè)職務(wù),。這段文字是這樣的：“從個(gè)人志趣上說(shuō)，我不是一個(gè)積極入世而是一個(gè)帶有濃重出世思想的人,。安身立命，養(yǎng)家糊口,、平安度日是我工作的唯一目的，除此之外沒(méi)有任何的非分之想,。我厭倦是非紛爭(zhēng)，害怕承擔(dān)責(zé)任,，渴望過(guò)一種與人為善、平靜安寧，簡(jiǎn)單和諧,，輕松自由的生活。我最大的生活樂(lè)趣不在于工作上承擔(dān)了多少職務(wù),，而在于走進(jìn)自然,，拍幾張照片,，寫(xiě)點(diǎn)自己的小文章?！?/p>

第二段文字來(lái)自于我**空間里的一篇文章，題目叫《孤獨(dú)的攝影者自序》,。在這篇文章里，我也曾這樣寫(xiě)道：“那個(gè)與功名利祿格格不入的孤獨(dú)者,，那個(gè)與權(quán)貴官紳格格不入的孤獨(dú)者,，那個(gè)與人情世故格格不入的孤獨(dú)者，那個(gè)與主流世風(fēng)格格不入的孤獨(dú)者,。那個(gè)無(wú)能追求，不思進(jìn)取,，厭倦人事,，背逆俗塵的孤獨(dú)者,。他龜縮在只有他自己的一個(gè)角落里，孤伶伶地在山間在野地,，孤伶伶地在風(fēng)中在雨里,，孤伶伶地在城鎮(zhèn)在鄉(xiāng)村，孤伶伶地在花間在水際,，拿著相機(jī)對(duì)話(huà)草木，寄情山水,，膜拜自然,。這個(gè)影集里每一張照片的背后都是他——那個(gè)孤獨(dú)的攝影者——我,?！?/p>

之所以在這里引述這兩段文字,，是因?yàn)檫@是我多年來(lái)思想,、生活的真實(shí)寫(xiě)照,。有關(guān)注過(guò)我**空間的老師應(yīng)該會(huì)知道，我不止一次地在多篇文章里闡述過(guò)我的這種人生志趣和理想,。今天在這里與大家分享,，用意就是讓大家更加了解我的內(nèi)心，就是為了告訴大家,，我在學(xué)校里所做的每一件事都出于一種職責(zé)的重壓,。我之所以敬畏這些職責(zé)，不敢稍有懈怠,，把該我做不該我做的每件事情都盡量做好,，沒(méi)有別的用意和企圖,，僅僅只是因?yàn)槲覠o(wú)能其他，只能依靠這個(gè)學(xué)校依靠這份工作而活著。因此，我用心而勉力地做著黨支部的紀(jì)檢委員工作,，用心而勉力地做著分管后勤副校長(zhǎng)的工作，用心而勉力地做著工會(huì)主席的工作,，用心而勉力地做著語(yǔ)文教學(xué)工作,，用心而勉力地做著學(xué)校需要我做的其他臨時(shí)性突擊性的工作。我胸?zé)o大志,，愚鈍無(wú)能,，有時(shí)真覺(jué)得身心俱疲,，不堪重負(fù),。但職責(zé)所在，學(xué)校的利益和榮譽(yù)所在，自己的謀生需要所在,，我也只能用心而勉力地支持著,。工作中,，我無(wú)意傷害誰(shuí)也無(wú)意抬舉誰(shuí),，無(wú)意逢迎誰(shuí)也無(wú)意貶抑誰(shuí),，不求表?yè)P(yáng),，但求無(wú)過(guò),。

除了工作,，我心無(wú)旁騖，哪怕有一秒鐘的解脫,，我都愿意讓自己身在自然，心在遠(yuǎn)方,！

教師述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié) 教師述職報(bào)告精彩開(kāi)場(chǎng)白篇七

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師，

新的一年又匆匆結(jié)束了,，在這眨眼之間我們又增添了許多白發(fā)和辛酸,，也增添了許多令人難以忘懷的欣喜與遺憾。首先,，欣喜的是我們史無(wú)前例的增加了三十多名新秀，使我們的隊(duì)伍得以史無(wú)前例的欣欣向榮的壯大,，與此同時(shí)，我們也有了像樣的令人揚(yáng)眉吐氣的辦公教學(xué)大樓,，這也是我們長(zhǎng)期身處土山爛房中的人們的期盼；遺憾的是我們對(duì)諸多工作做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。為了在下一個(gè)新的一年里能更好的工作，做出更多的成績(jī),，我們必須回顧和總結(jié)已過(guò)去的歲月，找出已出現(xiàn)的弊端,，琢去白玉中的微瑕,；發(fā)掘已顯現(xiàn)的光點(diǎn),，使彩虹更為燦爛,。為此,，現(xiàn)將我在這一年中的工作做一番深刻反思,。在已走過(guò)的歲月里，我做到了：

我雖為老教師,，但多年來(lái)因所處崗位的特殊性,，使我在教學(xué)上的經(jīng)驗(yàn)非常有限，但我牢記古訓(xùn)“業(yè)精于勤”“勤能補(bǔ)拙”,。在工作中,，我時(shí)刻提醒自己，要堂堂正正做人,，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作,，兢兢業(yè)業(yè)從教。為辦好使人民群眾滿(mǎn)意的職業(yè)教育而不懈努力。

首先,，本人無(wú)論在代數(shù)學(xué)課時(shí),，還是在代化學(xué)課時(shí)都天天堅(jiān)持早到晚歸，認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真批改作業(yè),。特別是本學(xué)期中經(jīng)常擠出時(shí)間下載教學(xué)視頻，最大限度的彌補(bǔ)在化學(xué)教學(xué)中無(wú)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的缺憾,，最大程度的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。好多時(shí)間下載的視頻不能直接使用,，我中午不休息，下午不回家,，進(jìn)行編輯,。為了編輯好一個(gè)視頻，往往要下載好多編輯軟件,。每個(gè)視頻要編輯好多回才能完成,，因?yàn)楹枚噘Y料往往帶有病毒，需要重新下載編輯,。

其次,，把學(xué)校工作的好與壞作為我自己的榮辱觀。在這一年中,，我總是把學(xué)校網(wǎng)絡(luò)作為我的生命線(xiàn)，力爭(zhēng)為大家提供最好的網(wǎng)絡(luò)使用環(huán)境,。無(wú)論誰(shuí)的計(jì)算機(jī)有問(wèn)題，我都不講任何條件,，以最快的速度修理,，為廣大教師的教學(xué)使用提供了大力的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。例如，我們學(xué)校從上面到下面搬了兩次家,，處理了兩次網(wǎng)絡(luò)。在這兩次網(wǎng)絡(luò)的溝通中都是我主動(dòng)工作地,，哪次的工作都不是由領(lǐng)導(dǎo)安排我去做地。在需要加班時(shí),，我都是主動(dòng)加班,。例如在架設(shè)各辦公室網(wǎng)絡(luò)時(shí)，我主動(dòng)找各辦公室的鑰匙,，利用中午或下午休息連接網(wǎng)絡(luò),。在架設(shè)學(xué)生宿舍電燈，教室電路,，校園廣播和音樂(lè)打鈴設(shè)置與管理中都是利用休息時(shí)間。其中校園廣播與音樂(lè)打鈴使我吃盡了苦頭,。近年來(lái),，我有病很少請(qǐng)假,，尤其是今年10月底,，甲流感最嚴(yán)重的時(shí)候，因工作環(huán)境寒不避風(fēng),，我患了重感冒，最嚴(yán)重的時(shí)候,，我萎靡不振全身發(fā)燒至38度多,，整天眼淚鼻涕流個(gè)不停,。在我們同一個(gè)辦公室中有五人,，其中四人因重感冒請(qǐng)假,。因銀科請(qǐng)假,，校園廣播,、電腦打鈴和網(wǎng)絡(luò)無(wú)人顧及,，我只好堅(jiān)持上班,。我因得不到即時(shí)休息，使我的感冒延續(xù)了兩星期多才有所好轉(zhuǎn),?；疾∑陂g,，我天天盼望銀科早日出現(xiàn),，仿佛等待了好幾個(gè)年成，就像紅衛(wèi)兵盼望毛主席一樣,，可是,，等到他出現(xiàn)的時(shí)候，我的病情已大為減輕,。搬入新樓后,，為了讓老師們能盡快使用上投影儀；為了讓學(xué)生們能盡快看上教學(xué)視頻,，我一人站在鋁合金梯子上用繩子把幕布和投影儀掉上去安裝,。我的體重接近一百公斤,，一個(gè)人在很不習(xí)慣的三角梯子上作業(yè),，是可想而知的。除此之外,，還有各種打印排版、復(fù)印教案和其他工作的事項(xiàng),，有時(shí)使人焦頭爛額。但是,，無(wú)論怎樣的困難,，我總是積極面對(duì),，從未怨天尤人,。

此外，在教學(xué)以外的工作中積極參與出謀劃策,，先后參與了樓房涂料設(shè)計(jì)，多功能大廳線(xiàn)路設(shè)計(jì),，還查處了幾期樓房施工違規(guī)配料行為,，提高了樓房修建的質(zhì)量系數(shù)。在學(xué)校修建中,，雖然很多工作并非屬于我的工作范圍,，但只要學(xué)校需要,，我還是不分晝夜,，不分節(jié)假日,，隨叫隨到積極參與。

俗話(huà)說(shuō)：“三人行,，必有我?guī)??！蔽野褜W(xué)習(xí),、研究別人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)作為自己的追求目標(biāo),，在工作中抽時(shí)間上網(wǎng)搜尋講課視頻和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)方面的論文，上課時(shí)站在教室后門(mén)聽(tīng)其他老師講課,，通過(guò)學(xué)習(xí)研究使自己不斷吸收先進(jìn)教育思想和教學(xué)理念,，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，豐富自己的人文素養(yǎng),，提升教育教學(xué)能力,。在行為上，力爭(zhēng)為年輕教師做表率作用而努力奮斗,。

雖然本人在各個(gè)方面進(jìn)行了最大限度的努力,，但仍然存在諸多不足之處,。首先總覺(jué)得自己知識(shí)貧乏,，不能與大家相比,，特別是年輕新秀與經(jīng)驗(yàn)豐富的老秀,，在他們的眼中充滿(mǎn)著知識(shí)的熱浪，充滿(mǎn)著生活的激情,。在他們身上有我渴望的東西，有我學(xué)不到的東西,，使我望塵莫及。我必須加強(qiáng)努力,，奮力追趕廣大新老同仁,，汲取你們的優(yōu)良作風(fēng)與豐富知識(shí)來(lái)彌補(bǔ)我的千瘡百孔。

此致

敬禮,！

述職人：xxx

20xx年x月x日

教師述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié) 教師述職報(bào)告精彩開(kāi)場(chǎng)白篇八

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼之間300多個(gè)日子就這么悄然而去,，拾起那一頁(yè)頁(yè)舊皇歷,，卻也找到了幾許歡喜、幾許欣慰,。這一年里,，我的身邊不僅有充滿(mǎn)青春魅力的“三春芳華”陪伴左右,，更有才華出眾的“文來(lái)相連”日日相隨，我們年段的一切有他們頂著因此我就什么也不必做了,，我只是通過(guò)“一范二帶三齊”在那里給大伙做做樣、給他們鼓鼓勁而已,。

在教學(xué)上，我主動(dòng)承擔(dān)校內(nèi)磨課和送教下鄉(xiāng)等公開(kāi)課教學(xué),，主動(dòng)參加教研沙龍和課題研究活動(dòng)，努力在教育教學(xué)上建構(gòu)富有自己特色和自己風(fēng)格的課堂模式,，并在實(shí)踐中，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，再把教學(xué)心得與大家共享。一年來(lái)我所撰寫(xiě)的論文《讓體驗(yàn)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)》發(fā)表在《創(chuàng)新校本教研制度的實(shí)踐與研究》上,、撰寫(xiě)的《夢(mèng)幻淳湖行》等兩篇教學(xué)偶得發(fā)表在《駕云》報(bào)上。在學(xué)校舉行的各種競(jìng)賽中我也是積極參與,，也獲得了nit競(jìng)賽三等獎(jiǎng)、教育敘事寫(xiě)作三等獎(jiǎng),、學(xué)習(xí)心得寫(xiě)作三等獎(jiǎng)，我輔導(dǎo)的學(xué)生在各級(jí)比賽中也獲得了不少獎(jiǎng)項(xiàng),。

在年段里，我更是以身作則,，帶領(lǐng)大家做好裝飾和整理辦公室以及平時(shí)的衛(wèi)生工作，因此我們年段辦公室在中心小學(xué)辦公室文化評(píng)比中榮獲一等獎(jiǎng),。

常言道：靠山吃山,，靠海喝水。我們年段里有樸實(shí)勤懇的阿春,，有文采出眾的阿滿(mǎn),，有青春四射的燕子,，有歌聲甜美的阿芳，有充滿(mǎn)活力的阿華,，有熱情和氣的“財(cái)財(cái)”,，有很多女孩子既愛(ài)又恨的教學(xué)能手“來(lái)雨”，有使不完勁的“乒乓老將”“小清”,，有人如其名的“文明”,，真可謂人才濟(jì)濟(jì)。我正是憑借著我們年段所特有的優(yōu)勢(shì),，帶著他們?nèi)〉昧艘豁?xiàng)又一項(xiàng)的戰(zhàn)果——我們不但完成了期初與校長(zhǎng)訂下的“責(zé)任狀”里的任務(wù),，而且是大大超過(guò)了預(yù)計(jì)的數(shù)目，其中縣級(jí)一等獎(jiǎng)的有4人次,、縣級(jí)二等獎(jiǎng)的有11人次,、縣級(jí)三等獎(jiǎng)的有10人次，中心小學(xué)級(jí)一等獎(jiǎng)的有10人次,、中心小學(xué)級(jí)二等獎(jiǎng)的有7人次,、中心小學(xué)級(jí)三等獎(jiǎng)的有11人次,，中心校一等獎(jiǎng)的有12人次、中心校二等獎(jiǎng)的有8人次,、中心校三等獎(jiǎng)的有15人次。而且全年段老師撰寫(xiě)的論文在各級(jí)刊物上發(fā)表有6篇,，獲獎(jiǎng)的有2篇。

俗話(huà)說(shuō)單純只是會(huì)工作的人并不是會(huì)生活的人,，因此除了鼓勵(lì)全體教師積極參與學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)外,，我還常組織全年段的老師開(kāi)展一些有益的集體活動(dòng)，讓老師們?cè)诠ぷ髦嗄鼙３指玫男膽B(tài)去享受生活,。這一年來(lái),，我們開(kāi)展了一次語(yǔ)文組對(duì)數(shù)學(xué)組和一次男教師對(duì)女教師的汽排球友誼賽，還成功組織一次到永春大峽谷和一次到九仙山觀光旅游活動(dòng),。

在期初我們就提出了無(wú)論是在管理班級(jí)還是處理其它事務(wù)都要全年段的老師“齊抓共管”,，擰成一股繩,，勁往一處使，共同處理好全年段的學(xué)生教育和學(xué)習(xí)等各種問(wèn)題的班級(jí)管理的思路,。實(shí)踐證明,，我們的思路和做法是正確的，這一學(xué)年中,，我們各班在紅旗班級(jí)評(píng)比中獲得的次數(shù)占學(xué)?？倲?shù)是最多的，我們年段在學(xué)校的各項(xiàng)賽事中獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)也是比較多的,。

我知道，雖然工作中我取得了些許成績(jī),，但也存在很多的不足,，比如做事魯莽不計(jì)后果，也沒(méi)有考慮別人的感受,；又如因?yàn)槟芰τ邢蓿瑢?duì)那些表現(xiàn)尤為突出的教師卻不能為他們爭(zhēng)取更多的榮譽(yù),，但我相信他們都會(huì)理解我的,。

總的來(lái)說(shuō)，成績(jī)是我們?nèi)w教師辛勤汗水的結(jié)晶,，是我們?nèi)w教師全身心付出的一種回報(bào),，但它也是一種激勵(lì)和鞭策，我們將在今后的教學(xué)路上更加固結(jié),、努力奮進(jìn),，爭(zhēng)取能有更多的收獲，也收獲更多的希望……

教師述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié) 教師述職報(bào)告精彩開(kāi)場(chǎng)白篇九

時(shí)光如梭,，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了,，從我任教以來(lái)這已經(jīng)是第八個(gè)學(xué)期了,，在經(jīng)歷了班主任，科學(xué)教師等工作后,，我開(kāi)始了音樂(lè)教師的工作，上學(xué)期學(xué)?？紤]到我在音樂(lè)方面有所特長(zhǎng)，安排我任教4個(gè)班級(jí)的音樂(lè)課,，本學(xué)期我所任教的班級(jí)由原來(lái)的低年4個(gè)班級(jí)增加到9個(gè)班級(jí),，既有低年又有高年,，在總結(jié)上學(xué)期經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，我聽(tīng)取了教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)們的指點(diǎn)，進(jìn)一步豐富自己的音樂(lè)課堂,。我喜歡做音樂(lè)教師,，也許由于從小就學(xué)過(guò)電子琴,，舞蹈，再加上在師范學(xué)校里,，自己選修了音樂(lè),，學(xué)習(xí)過(guò)指揮，鋼琴,，聲樂(lè)的緣故,，使我更加熱愛(ài)現(xiàn)在的工作崗位。音樂(lè)不僅能帶給孩子們歡樂(lè),，也帶給我快樂(lè)。我喜歡唱歌,，喜歡和孩子們一起唱歌;我喜歡跳舞，喜歡和孩子們一起跳舞,。下面我就這學(xué)期的工作情況加以總結(jié)。

首先,，在日常教學(xué)方面,，每節(jié)課前我都仔細(xì)、認(rèn)真的備課,，編排律動(dòng)，到倉(cāng)庫(kù)找與教學(xué)有關(guān)的樂(lè)器,，如：碰鐘、木魚(yú),、雙響筒、三角鐵……當(dāng)孩子們看到這些平時(shí)沒(méi)有接觸過(guò)的樂(lè)器后,，課堂上的表現(xiàn)更加積極了，注意力更加集中了,，情緒更加高漲了。

音樂(lè)本來(lái)就是人們?cè)诟吲d或傷感時(shí)用來(lái)抒發(fā)內(nèi)心感受的最好方式,，孩子們一天在學(xué)校中要學(xué)習(xí)各種文化課,，大腦處于緊張狀態(tài)，一節(jié)音樂(lè)課給了他們放松的空間,，每當(dāng)孩子們看到我走進(jìn)教室的時(shí)候心情就格外的興奮，笑容立刻掛在他們臉上,。課前孩子們會(huì)將書(shū)中學(xué)過(guò)的歌曲邊唱邊跳,，他們也會(huì)和鄰近的同學(xué)一起舞蹈,，帶著笑容完成律動(dòng)過(guò)程,。舞蹈是人們高興時(shí)表達(dá)內(nèi)心世界的一種方式，雖非專(zhuān)業(yè)舞蹈教師,，但我在每節(jié)課中都帶領(lǐng)學(xué)生根據(jù)欣賞音樂(lè)的節(jié)奏或是表演歌曲的歌詞內(nèi)容編排舞蹈動(dòng)作，孩子們的興趣一下子提到了最高點(diǎn),，他們?cè)谝魳?lè)課堂上盡情的展現(xiàn)自我，從一張張可愛(ài)的臉上我看到了音樂(lè)帶給他們的快樂(lè)!

其次,，在取得成績(jī)方面,，本學(xué)期我參加了由本溪市明山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)主辦的遼寧省雙語(yǔ)課展示活動(dòng)，在沈陽(yáng)的兩年大學(xué)經(jīng)歷就是為了彌補(bǔ)師范期間大學(xué)英語(yǔ)沒(méi)能通過(guò)四級(jí)才繼續(xù)學(xué)習(xí)的,，這次終于有了用武之地，初次嘗試雙語(yǔ)課教學(xué),，我搜集了大量資料，因?yàn)橐魳?lè)雙語(yǔ)課是史無(wú)前例的,，課前于主任幫我搜集有關(guān)雙語(yǔ)課的資料，給了我很大的啟發(fā),。一次又一次的示范課后,，班主任任麗娟給我提出很多寶貴意見(jiàn),，楊蘇老師幫我一次又一次的完善課件,，邸主任、鄭主任聽(tīng)過(guò)我很多節(jié)音樂(lè)課也給了我許多指導(dǎo),，帶著試一試的心情我參加了校內(nèi)雙語(yǔ)課的選拔，得到了校領(lǐng)導(dǎo)和教研員的肯定,。

校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)使我的雙語(yǔ)課更加豐富,，更加完善。作為唯一的一節(jié)音樂(lè)雙語(yǔ)課,，我參加了本次活到的展示，可是活動(dòng)定在了周六舉行,，如果用本校的學(xué)生,，會(huì)有許多困難,，想到這校領(lǐng)導(dǎo)和我們一致認(rèn)為用塔東小學(xué)的學(xué)生，不是自己平時(shí)所熟知的學(xué)生,，這就更加考驗(yàn)我駕馭課堂的能力了,。因?yàn)榛顒?dòng)當(dāng)天同一時(shí)間段內(nèi)有多節(jié)課在展示，所以我以為不會(huì)有多少人能到我的教室聽(tīng)課,，但當(dāng)我走進(jìn)教師的時(shí)候,，看到了許多陌生的面孔，我對(duì)自己說(shuō)“冷靜,，鎮(zhèn)定，你一定沒(méi)問(wèn)題的,。”

課堂上每個(gè)環(huán)節(jié)都在我的掌控之中,，雖然是初次合作，但課堂效果卻格外的好,。聽(tīng)課的老師們還以為是我們自己帶來(lái)的學(xué)生，課后全國(guó)雙語(yǔ)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校理事侯玉林老師,，給了我很多指導(dǎo),，他說(shuō)：“我今天看到這個(gè)課表后就決定要來(lái)聽(tīng)你這節(jié)雙語(yǔ)音樂(lè)課，首先,，你的英語(yǔ)發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn),，口語(yǔ)很好，整個(gè)課堂教學(xué)的設(shè)計(jì),、環(huán)節(jié),，課堂氣氛做的都沒(méi)上面問(wèn)題，只是在音樂(lè)課堂既然要用雙語(yǔ)教學(xué),，就要教給學(xué)生們,，音樂(lè)方面的英語(yǔ)術(shù)語(yǔ)。如果在這方面日益加強(qiáng)我想你的音樂(lè)雙語(yǔ)課將是非常出色的,，如果有機(jī)會(huì)到本溪來(lái),，我一定會(huì)再去聽(tīng)聽(tīng)你的音樂(lè)雙語(yǔ)課……”。聽(tīng)了侯玉林老師的話(huà)使我收到很多啟發(fā),。如果將來(lái)學(xué)校在雙語(yǔ)課方面有所嘗試，我愿意將我的音樂(lè)雙語(yǔ)課繼續(xù)下去,。

在其他方面,，這學(xué)期我的辦公室調(diào)整到了二年組，使我與一些以前不常接觸的老師們,，有了更進(jìn)一步的了解,，雖然大家教授科目不同，但在很多方面同事們也給了我不少幫助,，如：本學(xué)期我們?nèi)＝處煻家獮閰⒓佑山逃种鬓k的建國(guó)60周年合唱活動(dòng)準(zhǔn)備練習(xí)合唱,，由我負(fù)責(zé)女低聲部的演唱，王曉玲老師和其他老師給了我許多幫助和指導(dǎo),。

以上是我在本學(xué)期取得的成績(jī)與不足,，我喜歡音樂(lè)教師的工作,，在今后的工作中我會(huì)把它做的更加出色,，更加完善,。

述職人：

年 月 日

教師述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié) 教師述職報(bào)告精彩開(kāi)場(chǎng)白篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：

大家好,！

20xx年工作以來(lái)，我本著對(duì)職業(yè)負(fù)責(zé),、對(duì)專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé),、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的原則，勤勤懇懇地工作著?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師,，首先需要擁有高尚的師德。我積極參加學(xué)校安排的每次思想教育活動(dòng),，在實(shí)際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路,。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好,。從各方面嚴(yán)格要求自己,，積極向老教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織,，有步驟地開(kāi)展。

八年級(jí)的孩子,，一個(gè)個(gè)都是小大人。他們?cè)诤芏喾矫娑家呀?jīng)有了自己的想法,。所以,，面對(duì)他們,，我不把他們當(dāng)成小孩來(lái)對(duì)待,。意思是我把他們看成是一個(gè)人,，一個(gè)完整而獨(dú)立的人。所以我充分尊重他們,。有一次,，孩子問(wèn)我是不是說(shuō)話(huà)算話(huà),。我為了實(shí)現(xiàn)我的承諾，始終記著孩子的這句話(huà),。這讓我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己平時(shí)的言行，并且用自己的行動(dòng)來(lái)告訴他們一個(gè)人說(shuō)應(yīng)該具有的品德,。課堂上我是孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)道路上的引導(dǎo)者,，課外,，我和孩子們建立起了很好的友誼，孩子們都愿意和我分享她們的各種經(jīng)歷,。

本學(xué)期,，我在各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下,，開(kāi)始了自己的工作,。因?yàn)橛辛似渌辖處煹膸椭?，我在教學(xué)能力和教材的把握方面有了很大的進(jìn)步,。我堅(jiān)持在聽(tīng)完課后進(jìn)行總結(jié),，前半學(xué)期，我主要關(guān)注老教師們的教學(xué)框架的設(shè)計(jì),，學(xué)會(huì)抓住基本的教學(xué)流程,。

經(jīng)過(guò)這樣的努力,，我開(kāi)始了解基本的教學(xué)結(jié)構(gòu),。此時(shí),，我開(kāi)始轉(zhuǎn)變自己的關(guān)注點(diǎn),。我開(kāi)始注意很多細(xì)節(jié)問(wèn)題,，特別是對(duì)于某個(gè)詞語(yǔ)的教學(xué),。看看只是一個(gè)小小的詞語(yǔ),，但是詞語(yǔ)可以引導(dǎo)孩子們說(shuō)說(shuō)課文中的相關(guān)內(nèi)容,，也可以通過(guò)舉例子來(lái)體會(huì)詞語(yǔ),，這樣就可以拓展詞語(yǔ)的范疇,。

我每天堅(jiān)持在學(xué)校認(rèn)真工作,，從不遲到早退,。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時(shí),，認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請(qǐng)假制度,，將我的課調(diào)整好，并與副班主任蔣虹老師溝通好,，做好班級(jí)的各項(xiàng)工作。我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解,，所以我堅(jiān)持做到手勤,，腳勤,。

我認(rèn)真做好上級(jí)交給我的各項(xiàng)工作,，在工作中即時(shí)補(bǔ)救不足。腳勤是多跑一跑,，多到別的班級(jí)學(xué)習(xí)，多向別的老師學(xué)習(xí),。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段,，很多時(shí)候還沒(méi)有找到很好的方法,，今后我還要學(xué)會(huì)抬頭巧干,。

以上,，是我這一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)。這一學(xué)期,，我成長(zhǎng)了，我收獲了,，但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方,，這些都是我在今后的工作中努力的方向,。

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xxxx年xx月xx日

教師述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié) 教師述職報(bào)告精彩開(kāi)場(chǎng)白篇十一

20xx年悄然離去,，我的教師生涯又增添了輝煌的一筆,。年末歲尾,，細(xì)數(shù)往事,，收獲的喜悅蕩漾心中,。——天增歲月人增壽,，藝苑教壇競(jìng)風(fēng)流,！

x月1日,，xx縣xx中代表隊(duì)市賽勝出；x月16日,，壽縣三中代表隊(duì)省賽勝出,；x月9日,，xx縣xx中代表隊(duì)一行11人踏上了晉京的路程,。我們是個(gè)團(tuán)隊(duì),，團(tuán)隊(duì)彰顯的是集體的力量，這一路成績(jī)的取得正是集體力量的全面展現(xiàn),。在這個(gè)集體中,，每個(gè)人的力量都至關(guān)重要,。我為這個(gè)集體所作的貢獻(xiàn)有：①﹒日常教學(xué)，夯實(shí)基礎(chǔ),。參加“漢聽(tīng)”大會(huì)的學(xué)生大部分來(lái)自我?guī)У陌嗉?jí),，從七年級(jí)開(kāi)始，我就堅(jiān)持給全班同學(xué)聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ),，并且最大可能地拓寬學(xué)生的知識(shí)面，給學(xué)生介紹我國(guó)上下五千年的文學(xué)知識(shí),，編寫(xiě)《校本教材》。②﹒編寫(xiě)《題庫(kù)》,，濃縮經(jīng)典,。弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化是“漢聽(tīng)”的一大任務(wù)，所選詞匯大都有一定來(lái)歷,。抓住這條主線(xiàn)，我和老師們一道在經(jīng)典的世界里探幽覽勝，含英咀華,，找出典型詞匯和同學(xué)們一起識(shí)記，效果明顯,。③﹒及時(shí)報(bào)道,，留下精彩,。每次比賽,，我都滿(mǎn)懷激情,，盡最大努力宣傳報(bào)道,，剪輯美好瞬間,，傳遞美好情懷，讓xx縣xx中在更高的平臺(tái)上翱翔,。尤其是我寫(xiě)的《xx年，我在三尺講臺(tái)上孜孜不倦地追求者,，實(shí)現(xiàn)著我的人生夢(mèng)想。爭(zhēng)做研究型教師,，讓科研助教師騰飛,。我思考著語(yǔ)文課堂，筆耕不輟,，在各級(jí)刊物上發(fā)表文章。我參加“國(guó)培”計(jì)劃,，擔(dān)任班級(jí)輔導(dǎo)者,，被評(píng)為優(yōu)秀。我參加縣教研室組織的送培送教活動(dòng),，擔(dān)任主講教師。今年10月，我參加“六安市第三批骨干教師”評(píng)選,，憑借扎實(shí)教學(xué)功底獲評(píng)。

這二者有必然聯(lián)系,。在上海師大，我進(jìn)行為期12天的集中學(xué)習(xí),，接受了新理論,、新教法,。從上海回來(lái),，我就積極參加省“一師一優(yōu)課”活動(dòng)。我選擇語(yǔ)文教學(xué)中最難攻克的堡壘——寫(xiě)作教學(xué),，運(yùn)用上海師大所學(xué)理論來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué)流程，并且借班上課,。我把參加這次活動(dòng)作為挑戰(zhàn)自我的嘗試，讓高層理論變成教學(xué)現(xiàn)實(shí),。

我思考著語(yǔ)文教學(xué)，嘗試著改變突破,?！懊娴匿侁悾c(diǎn)的刻畫(huà)”是我在教學(xué)中探索的語(yǔ)文高效學(xué)習(xí)法,，我把這種方法上升到理論，形成理論框架,，然后再回到實(shí)踐中去構(gòu)建方法體系,，收獲很大,。于是，我和老師們于xx年x月申報(bào)課題研究《面的鋪陳,，點(diǎn)的刻畫(huà)——初中語(yǔ)文高效學(xué)法探微》，今年該課題順利結(jié)題驗(yàn)收,。

20xx年，被評(píng)為縣骨干教師,。但我知道榮譽(yù)只代表了過(guò)去，對(duì)于將來(lái),，它應(yīng)是更大的動(dòng)力和壓力。能不能對(duì)得起這一稱(chēng)號(hào),，只能用自己的工作和成績(jī)來(lái)證明,。

20xx年,，根據(jù)學(xué)校安排,，我繼續(xù)擔(dān)任語(yǔ)文教研組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)語(yǔ)文教研的工作,，并擔(dān)任高一語(yǔ)文備課組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)高一的語(yǔ)文教學(xué)工作,。一年來(lái),，我積極參加科組、備課組活動(dòng),，帶出了一個(gè)團(tuán)結(jié)、實(shí)干,、創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì),。

回顧一年來(lái)的工作,，我從以下六個(gè)方面向大家匯報(bào)：

（一）學(xué)案教學(xué)

實(shí)行學(xué)案教學(xué)是我校打造高效課堂的重要舉措,，為此，我和老師們加強(qiáng)集體備課,，做到每節(jié)必備,，研究學(xué)案的內(nèi)容、規(guī)范學(xué)案模式,，特別是幫助年輕老師修改學(xué)案,，通過(guò)聽(tīng)課指導(dǎo)老師們充分利用學(xué)案。帶年輕老師不是容易的事情,，高一的年輕老師最多，沒(méi)上過(guò)高三的也最多,，因此幫助他們完善知識(shí)系統(tǒng)，靈活運(yùn)用教學(xué)教法,，責(zé)無(wú)旁貸。我以學(xué)案為主要陣地,，展開(kāi)了工作,。每個(gè)學(xué)案我都認(rèn)真審核,，和老師們精心研討,，有時(shí)一個(gè)學(xué)案我們幾易其稿，不厭其煩,。我們邊教學(xué)、邊討論,、邊規(guī)范,，學(xué)案越來(lái)越趨于完善,、合理、實(shí)用,。在年級(jí)會(huì)上，語(yǔ)文備課組的學(xué)案模式,，得到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，成為年級(jí)的樣板,。

（二）觀課議課

觀課議課活動(dòng)是一種基于教師合作與促進(jìn)提高的更高層次的聽(tīng)評(píng)課的形式。新課改形勢(shì)下,，為了盡快改進(jìn)課堂教學(xué),，提高課堂效率,，幫助青年教師快速成長(zhǎng),，在學(xué)校沒(méi)有安排的情況下,，我自發(fā)組織高一語(yǔ)文組老師開(kāi)展觀課議課活動(dòng)，得到老師們的積極響應(yīng),。通過(guò)交換不同的觀察點(diǎn)觀課，積極議課,，在評(píng)議別人的過(guò)程中，也提高了自己,，每位老師都感到課堂教學(xué)的水平確實(shí)提高了,。我們組的觀課議課案例，選在了《教科研導(dǎo)報(bào)》,，我們這一行動(dòng)，得到學(xué)校和年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)。

（三）教學(xué)比武

每個(gè)學(xué)期,，我校舉行打造高效課堂教學(xué)比武活動(dòng)，我負(fù)責(zé)語(yǔ)文學(xué)科的組織和評(píng)價(jià)工作,，并擔(dān)任郝娟娟的指導(dǎo)教師。組織聽(tīng)課,、評(píng)課，活動(dòng)結(jié)束,，及時(shí)作出活動(dòng)總結(jié)。

首先,，我想介紹一下我的團(tuán)隊(duì)，其實(shí)我們高一語(yǔ)文備課組,，相對(duì)高二高三備課組，力量比較薄弱,。

十二名教師男女比例為4：8，女老師中還有兩名休產(chǎn)假,，男老師中有兩名主任，一位身體不太好,，一位負(fù)責(zé)學(xué)生管理工作，事務(wù)繁多,。春節(jié)過(guò)后，又有一名老師因妻子重傷而不能上班,，盤(pán)算一下，我們?nèi)藛T齊的時(shí)候,，僅在兩個(gè)學(xué)期的兩頭。其間,，我們有四位老師長(zhǎng)時(shí)間每人承擔(dān)三個(gè)班的教學(xué)工作，負(fù)擔(dān)之重可想而知,。

但就是這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)，卻歷經(jīng)艱辛,，走出了一條創(chuàng)新之路,。

本年度,，在課程改革的新形勢(shì)下，我?guī)ьI(lǐng)高一語(yǔ)文備課組,，走在教改的前沿,，進(jìn)行了一系列教學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn),。

（一）選課走班實(shí)驗(yàn)

《山東省普通高中課程設(shè)置及教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)》指出：“規(guī)范課程教學(xué)行為，推進(jìn)教育教學(xué)創(chuàng)新,，努力形成具有山東特色、充滿(mǎn)活力的普通高中課程教學(xué)體系,。”

響應(yīng)省課程改革的號(hào)召,，高一語(yǔ)文本學(xué)期率先進(jìn)行選課走班實(shí)驗(yàn)，這在全市是唯一的,。我們敢為天下先,，做第一個(gè)吃螃蟹的人,。作為一項(xiàng)新的改革,，我?guī)ьI(lǐng)的團(tuán)隊(duì)又走在了最前列,。

走一條從來(lái)沒(méi)走過(guò)的路,，困難可想而知,。從校長(zhǎng),、教科研處主任、年級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)到各位語(yǔ)文老師,，都花費(fèi)了很多的心血,。從動(dòng)員老師學(xué)習(xí),，到制定選課指導(dǎo)手冊(cè),、分發(fā)選課單,，再到指導(dǎo)學(xué)生選課，給學(xué)生分班,，制定課程表，重新分配教學(xué)班老師,，經(jīng)歷了非常繁瑣的過(guò)程。到上課后,，繁瑣的事情就更多，僅發(fā)作業(yè),、收作業(yè)一項(xiàng),，就很容易出錯(cuò),。每個(gè)教學(xué)班均有來(lái)自2—3個(gè)班的學(xué)生，每個(gè)班的作業(yè)都要單獨(dú)分發(fā),，單獨(dú)收交，每天我們辦公桌上都堆著至少4—6層作業(yè),，加上當(dāng)天要分發(fā)的作業(yè)，有8—12層,，如果有晚交的作業(yè),，更容易混亂,。下課后，學(xué)生就回到原班級(jí),，如果有事情，信息的上傳下達(dá)就相當(dāng)麻煩,。還存在學(xué)生不適應(yīng)老師的問(wèn)題,，不同班級(jí)的學(xué)生組合后不適應(yīng)班級(jí)的問(wèn)題,，等等,。

但語(yǔ)文組的老師們?cè)趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助下,，群策群力,，加班加點(diǎn),，擔(dān)當(dāng)起班主任的重任，克服重重困難,，順利的完成了選課走班工作，無(wú)論班級(jí)秩序還是教學(xué)效果,，都超出了預(yù)期。我們及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提出當(dāng)前的困惑和問(wèn)題,，為下一學(xué)期幾個(gè)科目的選課走班趟出了路子,，提供了借鑒。

其間,，我負(fù)責(zé)編訂了《博興二中高一語(yǔ)文選課走班指導(dǎo)手冊(cè)》，做了總結(jié)《關(guān)于走班制的實(shí)踐與思考》,，設(shè)計(jì)了教師與學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷，并將對(duì)問(wèn)卷進(jìn)行分析研究,。

我們的選課走班工作，得到省市縣各級(jí)教育部門(mén)的關(guān)注和贊揚(yáng),。市教育局高局長(zhǎng)高度評(píng)價(jià)了我校先進(jìn)的辦學(xué)理念，稱(chēng)贊“博興二中從辦學(xué)理念到辦學(xué)業(yè)績(jī)確實(shí)在全市乃至全省起到了示范帶頭作用,，為全市高中學(xué)校提供了可供學(xué)習(xí)借鑒的樣板”（博興教育信息網(wǎng)）,。省級(jí)領(lǐng)導(dǎo)也多次對(duì)我們的選課走班工作進(jìn)行調(diào)研和指導(dǎo)，我們的經(jīng)驗(yàn)將在全省交流和推廣,。

（二）研究性學(xué)習(xí)教學(xué)實(shí)驗(yàn)

研究性學(xué)習(xí)，是課程改革中的新角色,，而且是必修課程。本來(lái)應(yīng)該有專(zhuān)門(mén)的老師來(lái)上,，但由于師資力量不足,，學(xué)校把這一任務(wù)安排給了語(yǔ)文老師,。高一語(yǔ)文組在教授語(yǔ)文課的同時(shí)，又承擔(dān)了研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)任務(wù),。這是我們從來(lái)沒(méi)接觸過(guò)的課程，為了上好這一課程,，我們從零開(kāi)始，集體研究,，查閱資料,，根據(jù)學(xué)生需求，學(xué)校資源等情況,，綜合分析,，確立了“走進(jìn)名著”這一研究課題,。于是在兩個(gè)學(xué)期,，分別引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展了對(duì)《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》的閱讀及研究。學(xué)生分組,，撰寫(xiě)研究論文,，提高了學(xué)生的自主、合作,、探究學(xué)習(xí)的能力，提高了語(yǔ)文素養(yǎng),。

其間，編輯了以下材料：《三國(guó)演義研究性學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)》《走進(jìn)三國(guó)研究性學(xué)習(xí)課題總結(jié)》《紅樓夢(mèng)研究課題一覽表》等,。

（三）五步三段式教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn)

五步三段式教學(xué)模式是我校高二年級(jí)開(kāi)始實(shí)驗(yàn)，其他年級(jí)學(xué)習(xí)之后推廣,。我聽(tīng)取了高二的觀摩課后,，指導(dǎo)本組老師們按照五步三段模式編寫(xiě)學(xué)案,，并推舉郝娟娟老師在全校執(zhí)教觀摩課,，這一教學(xué)模式正在被老師們接受和實(shí)踐,。

一年來(lái)，我始終把教研放在重要的位置,，把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)。

主要進(jìn)行兩個(gè)課題的研究：一,、繼續(xù)xx年以來(lái)的省高中語(yǔ)文活動(dòng)化教材研究課題研究,，收錄老師的教研作品近百篇，編訂教學(xué)設(shè)計(jì),、教育案例成果集，受到省教研室的高度評(píng)價(jià),；二、繼續(xù)“十一五”國(guó)家級(jí)課題“創(chuàng)新寫(xiě)作教學(xué)研究與實(shí)驗(yàn)”的研究,，6月征集參賽作品近30篇。

今年的高中語(yǔ)文論文評(píng)選,，由市推薦到省的六篇論文中就有我校的兩篇,。

這些都體現(xiàn)了老師們高度的教研熱情。

20xx年,，在省高中教師新課程全員培訓(xùn)工作中，我擔(dān)任指導(dǎo)教師,，我指導(dǎo)的班級(jí),，總評(píng)價(jià)在全省名列前茅,，個(gè)人成績(jī)位列全市第一名，被省教育廳評(píng)為“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”,；

學(xué)校的師徒“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)中,，指導(dǎo)郝娟娟老師,，她的課榮獲學(xué)校優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng),，并被推薦執(zhí)教學(xué)校觀摩課,，被學(xué)校評(píng)為“教壇新秀”,。

每個(gè)學(xué)期，按照學(xué)術(shù)委員會(huì)的安排,，我都執(zhí)教校級(jí)觀摩課。我選擇的課題,，都是有一定難度的,，如作文講評(píng)課,、文言文特殊句式,，這樣的課,，我盡可能從教法的角度展示,，以期真正以身示范,，起到榜樣的作用,。

在高一年級(jí)成立春芽文學(xué)社,，舉行社長(zhǎng)競(jìng)選活動(dòng),，編輯《春芽》社刊,，組織辯論、詩(shī)朗誦等活動(dòng),，深受學(xué)生歡迎,。這些信息都發(fā)布在博興教育信息網(wǎng)上,。

新課改形勢(shì)下，需要不斷學(xué)習(xí)教育理論,，更新知識(shí)結(jié)構(gòu),，明確教育目標(biāo)，以跟上教育改革的步伐,。本學(xué)年度,，我拜讀了《愛(ài)心與教育》《聽(tīng)李鎮(zhèn)西老師講課》《聽(tīng)袁衛(wèi)星老師講課》《一個(gè)語(yǔ)文教師的心路歷程》《新教育之夢(mèng)》《怎樣觀課議課》《一份特別教案》等專(zhuān)家著作,，重讀《做有品味的教師》,，學(xué)習(xí)《中國(guó)教育報(bào)》《人民教育》等報(bào)刊,，不斷豐富理論素養(yǎng),，提高個(gè)人修養(yǎng),，了解教育前沿問(wèn)題,。

我認(rèn)為,，做班主任不可不讀李鎮(zhèn)西的《愛(ài)心與教育》；做語(yǔ)文老師,，不可不讀程翔的《一個(gè)語(yǔ)文教師的心路歷程》。走近大師,，受益匪淺,。

學(xué)習(xí)的同時(shí)，我努力積累經(jīng)驗(yàn),，撰寫(xiě)教學(xué)論文,、設(shè)計(jì),、心得等文章,，取得豐碩的成果,。一年來(lái),，撰寫(xiě)文章三萬(wàn)余字，具體目錄如下：

《高一語(yǔ)文備課組觀課議課活動(dòng)案例》

《確立合適的觀察點(diǎn)——觀課議課的關(guān)鍵一步》

《數(shù)風(fēng)流人物,，還看今朝——教學(xué)大比武活動(dòng)總結(jié)》

《示之以范，導(dǎo)之以蹊——我這樣教寫(xiě)作》

《作文熱點(diǎn)題型解析與佳作欣賞》

《點(diǎn)亮信心的火把》

《讓閱讀提升品味——讀有感》

《研究性學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)》

《走進(jìn)三國(guó)研究性學(xué)習(xí)課題總結(jié)》

《研究課題一覽表》

《博興二中高一語(yǔ)文選課走班指導(dǎo)手冊(cè)》

《關(guān)于走班制的實(shí)踐與思考》

《博興二中高一語(yǔ)文選課走班調(diào)查問(wèn)卷（學(xué)生卷）》

《博興二中高一語(yǔ)文選課走班調(diào)查問(wèn)卷（教師卷）》

（調(diào)查報(bào)告正在分析和撰寫(xiě)中）

總之，過(guò)去的一年,，工作扎實(shí)而有效,。忙忙碌碌中,，留下了深深淺淺的腳印,。然而這些成績(jī),，絕非我個(gè)人的,，而是學(xué)校的，大家的,。在此，我要深深地感謝：感謝我的學(xué)校,，給我明確了工作的目標(biāo)，為我搭建了展示的舞臺(tái),；感謝學(xué)校的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),，給我們的工作提供了及時(shí)的幫助和支持；感謝我的團(tuán)隊(duì),，正是大家團(tuán)結(jié)一心，同舟共濟(jì),，才圓滿(mǎn)的完成了各項(xiàng)任務(wù)……

今年，我有幸被評(píng)為縣第二屆名師候選人,，這是對(duì)我的莫大鞭策,?？鬃诱f(shuō)：“生無(wú)所息,。”擔(dān)負(fù)著教書(shū)育人這一光榮而嚴(yán)肅的使命,，我將永不停息,，不斷求索,，再創(chuàng)輝煌。

教師述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié) 教師述職報(bào)告精彩開(kāi)場(chǎng)白篇十二

一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,，下面對(duì)該學(xué)期的工作作總結(jié)。

一,、思想認(rèn)識(shí)。 在這一個(gè)學(xué)期里,，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè),。去年下半年我向?qū)W區(qū)黨支部遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，所以這一學(xué)期來(lái)我都是以黨員的要求來(lái)約束自己,，鞭策自己。對(duì)自己要求更為嚴(yán)格,，力爭(zhēng)在思想上,、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用,。在七一那天，我還榮幸地成為了一名預(yù)備黨員,。使自己的思想上了一個(gè)新的臺(tái)階，同時(shí)也是對(duì)自己思想上嚴(yán)格要求的一個(gè)新的開(kāi)始,。一學(xué)期來(lái),，我還積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。

二、教學(xué)工作。在教學(xué)工作方面,，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重。但不管怎樣,，為了把自己的教學(xué)水平提高,，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》、《優(yōu)秀論文集》,、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書(shū)籍,。還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽(tīng)課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備,，我的信念是-決不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,。

三、領(lǐng)班工作,。 在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作,。通過(guò)班會(huì)、晨會(huì),、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民,、愛(ài)集體、愛(ài)老動(dòng),、愛(ài)學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手,，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。我培養(yǎng)了兩位得力的班長(zhǎng)。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好,，為我減輕負(fù)擔(dān)。我為他們定出要爭(zhēng)取每星期都拿文明班的目標(biāo),，各施其責(zé)。還常給班干定時(shí)開(kāi)會(huì),，了解他們工作的情況,，鼓勵(lì)他們大膽開(kāi)展工作。使班干能在同學(xué)中樹(shù)立起威信,，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,。在他們的努力下，班務(wù)工作能正常開(kāi)展,，本班這學(xué)期也只有兩次沒(méi)有取得文明班的稱(chēng)號(hào),。這個(gè)班本學(xué)期的插班生很多，有六個(gè),，加上原來(lái)的一共有13個(gè)，全是男生,，并且來(lái)自不同的省份,，語(yǔ)言溝通和學(xué)習(xí)習(xí)慣的參差就最令我頭疼。他們連上課的基本要求都沒(méi)養(yǎng)成,，并且有幾個(gè)象xxx,、xxx等是最調(diào)皮的。特別是xxx,，這個(gè)小孩特別好奇、好動(dòng),。上學(xué)期天天都要跟同學(xué)打上幾場(chǎng)架,，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，慢慢把他轉(zhuǎn)化,，今個(gè)學(xué)期打架違紀(jì)的現(xiàn)象大大減少了，上課能遵守紀(jì)律,，并且非常積極回答問(wèn)題，學(xué)習(xí)成績(jī)也優(yōu)秀,。但還是不時(shí)出現(xiàn)一些消極的思想。為了把班的常規(guī)工作搞好,，我每天都堅(jiān)持早上七點(diǎn)三十分前,、中午一時(shí)四十分前就到校,，回到學(xué)校的第一件事就是到班上了解學(xué)生的早讀,、午讀等情況,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨會(huì)教育,。經(jīng)過(guò)一個(gè)的努力，我們班的各項(xiàng)常規(guī)工作像早讀,、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等都抓得比較好,。 這學(xué)期班主任工作最使自己滿(mǎn)意的是與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通工作。這一學(xué)期,，我主動(dòng)與家長(zhǎng)通過(guò)電話(huà)、校訪(fǎng)等的方式進(jìn)行密切聯(lián)系,，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情況,，也向家長(zhǎng)匯報(bào)其子女在校的情況，爭(zhēng)取與家長(zhǎng)的教育思想達(dá)成一致,。當(dāng)家長(zhǎng)對(duì)我的工作提出意見(jiàn)的時(shí)候我非常樂(lè)意接受,，并且調(diào)換角色站在家長(zhǎng)的角度去考慮問(wèn)題。結(jié)果,，絕大部分的家長(zhǎng)對(duì)我是非常信任和尊敬。像xxx同學(xué),，她的家長(zhǎng)因?yàn)橥渗P心切，把女兒的學(xué)習(xí)管得特嚴(yán),。要她在完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí),，中午要她寫(xiě)兩頁(yè)的生字，晚上要寫(xiě)兩課的生字和背語(yǔ)文或數(shù)學(xué),，完成不了還用棍棒侍候。結(jié)果把小女孩壓得透不過(guò)氣來(lái),，上課也沒(méi)精打彩的，老師在學(xué)習(xí)要完成的作業(yè)總是完成不了,，成績(jī)也越來(lái)越差。我跟她家長(zhǎng)談過(guò)幾次,，了解到這樣的情況，給他們提了個(gè)建議,，讓他們不要布置額外的作業(yè)給她，不要把她逼得太緊,，先試行兩個(gè)星期，如果還是老樣子的話(huà)就一起再想別的辦法,。家長(zhǎng)聽(tīng)從了我的意見(jiàn)，結(jié)果這個(gè)同學(xué)在輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境下成績(jī)進(jìn)步很大,，語(yǔ)文數(shù)學(xué)都達(dá)到了優(yōu)秀，數(shù)學(xué)還考了一百分,。她的家長(zhǎng)也對(duì)我表示謝意,。

四、考勤方面,。 我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系,，雖然我在家是一名家庭主婦,，但我家的家務(wù)活不是我干得最多,，

有很多時(shí)候跟女兒去看病也只能由丈夫陪著去。不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作,，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。像我們是新世紀(jì)雛鷹文藝晚會(huì),，我負(fù)責(zé)訓(xùn)練司儀的工作，而這次晚會(huì)也受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)及社會(huì)各界人士的肯定,。

五、主要成績(jī),。 在這一學(xué)期里，自己任教的二年級(jí)兩個(gè)班的及格率分別是二（1）班100％,，二（2）隊(duì)96.9％,。優(yōu)秀率二（1）班81.8％,，二（2）班78.1％。所上的數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課獲鎮(zhèn)一等獎(jiǎng),、區(qū)二等獎(jiǎng)