在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，報(bào)告不再是罕見的東西,，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的,。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇報(bào)告,。下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

教師述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié) 教師述職報(bào)告精彩開場(chǎng)白篇一

本學(xué)期因工作調(diào)整,，有幸與在座各位再次一起共事,。生活區(qū)的工作對(duì)我來說，盡管不太陌生,，但是,，也是一次新的挑戰(zhàn)。它與總務(wù)處的工作不同,，一個(gè)是管理任人擺布的物,，一個(gè)是管理有個(gè)性、有思想,、活生生的人,。所以，面對(duì)兩千多名學(xué)生的服務(wù)與管理,，要說沒有壓力,，那是不現(xiàn)實(shí)的。我把這份壓力變成動(dòng)力,，接受了這次挑戰(zhàn),，并且只有一個(gè)目標(biāo)，把這份工作做好,，力爭(zhēng)保一方平穩(wěn),，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。生活區(qū)的工作非常繁雜,，可是,，每件事情都很重要。開學(xué)前的迎新準(zhǔn)備工作,，開學(xué)后的學(xué)生情緒穩(wěn)定工作,，學(xué)生衣、食,、住,、行的服務(wù)與管理工作，學(xué)生思想品德教育和行為規(guī)范教育工作,，學(xué)生的安全教育工作等,。通過我們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)和科學(xué)管理，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)觀念、集體意識(shí),、組織紀(jì)律,、艱苦樸素、生活習(xí)慣和行為習(xí)慣,，為學(xué)生打好學(xué)會(huì)做人的基礎(chǔ),。

要做好這份工作，尤其是要做好一份自己不太熟悉的工作,，必須深入實(shí)際,，調(diào)查研究。本學(xué)期,，我?guī)缀趺刻於嫉綄W(xué)生寢室,、餐廳、操場(chǎng),，觀察問題,，發(fā)現(xiàn)問題，與老師,、學(xué)生交流溝通,，虛心聽取他們的意見和建議，只有這樣,，才可以證實(shí)自己的管理是否正確,，因?yàn)榉?wù)對(duì)象和服務(wù)者，是管理者一切指令的受益者和實(shí)行者,，只有他們的反映和實(shí)施的結(jié)果,，才能準(zhǔn)確地檢驗(yàn)自己的指令是否正確，是否完善,，以此來改變自己的管理工作,。另外，還可以及時(shí)了解他們的需要,、愿望和要求,，可以從他們那里吸取智慧和營(yíng)養(yǎng)，還能夠使我盡快了解,、熟悉生活區(qū)工作性質(zhì)和特點(diǎn),，以最佳狀態(tài)進(jìn)入工作角色。

生活區(qū)的工作要做到“學(xué)生滿意,、家長(zhǎng)滿意,、學(xué)校滿意”，生活教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)很關(guān)鍵,。必須有一支與學(xué)校辦學(xué)理念保持一致的管理隊(duì)伍和具有高尚品德,，腳踏實(shí)地,，熱愛本職工作，熱愛學(xué)生,，具有服務(wù)意識(shí)和管理學(xué)生能力的生活教師隊(duì)伍。本學(xué)期,，校長(zhǎng)非常重視生活區(qū)管理工作,，通過競(jìng)聘，讓能力較強(qiáng)的教師從事管理工作兼生活教師,，加強(qiáng)了管理隊(duì)伍的力量,。為了提高全體員工的整體素質(zhì)，我們加強(qiáng)了統(tǒng)一理念培訓(xùn),，業(yè)務(wù)（常規(guī)工作）培訓(xùn),，勞動(dòng)紀(jì)律培訓(xùn)，安全教育培訓(xùn),，管理學(xué)生方式方法培訓(xùn),，教職工日常行為及儀表禮儀規(guī)范培訓(xùn)，如何接待家長(zhǎng)及參觀者的培訓(xùn)等,。通過培訓(xùn),，基本上統(tǒng)一了思想，統(tǒng)一了認(rèn)識(shí),，統(tǒng)一了觀念,，能夠把學(xué)校的辦學(xué)思想、辦學(xué)思路,，得到進(jìn)一步的貫徹和落實(shí),，提高了對(duì)工作的責(zé)任感和責(zé)任心，提高了服務(wù)意識(shí)和管理能力,。生活教師的組織紀(jì)律性,，對(duì)工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，有了很大的提高,。簡(jiǎn)單粗暴的工作方法，也有了明顯的改進(jìn),。對(duì)畢業(yè)班的學(xué)生,，我們從本學(xué)期以開始，就要求生活教師提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)和嚴(yán)格管理,，要做好學(xué)生情緒穩(wěn)定工作,，保證學(xué)生考試時(shí)具有良好的精神狀態(tài)，取得好的成績(jī),。

另外,，工作氛圍對(duì)一個(gè)部門來講也是非常重要的,。良好的工作氛圍，能夠增強(qiáng)隊(duì)伍的凝聚力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，工作互相補(bǔ)位,，提高工作效率，大家能夠心情舒暢,、精神愉快的完成各自的工作任務(wù),。本學(xué)期有五位老師請(qǐng)假，在生活教師非常緊張的情況下,，老師們不計(jì)較個(gè)人得失,，齊心協(xié)力主動(dòng)補(bǔ)位，沒有因?yàn)槔蠋煻倘倍绊懝ぷ?。在工作中相互提醒,，相互幫助，蔚然成風(fēng),，特別是對(duì)那些沒有經(jīng)過培訓(xùn)的新聘教師,，為了使他們盡快了解萬里的辦學(xué)理念，掌握生活區(qū)的工作特點(diǎn)和工作程序,，盡快的進(jìn)入工作角色,，以師帶徒的方式，向他們傳授方法和經(jīng)驗(yàn),。因?yàn)樯顓^(qū)的工作,，不是靠幾個(gè)或十幾個(gè)人就能干好的，而是要靠在坐每一位老師的共同努力,，只要每一塊木板一樣高,，才能保證生活區(qū)的工作水平整體提高。現(xiàn)在生活區(qū)這種良好的工作氛圍正在形成,，整體意識(shí)和集體意識(shí)已經(jīng)成為生活區(qū)的主流,，通過我們生活區(qū)組織的那臺(tái)晚會(huì)和本學(xué)期的整體工作，充分體現(xiàn)生活區(qū)的凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神,。

俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓,，一個(gè)部門如果沒有相應(yīng)的規(guī)章制度，這個(gè)部門就會(huì)出現(xiàn)無序的混亂局面,，如同一盤散沙,，沒有任何凝聚力和戰(zhàn)斗力。本學(xué)期,，根據(jù)生活區(qū)的工作性質(zhì)和生活教師的工作特點(diǎn),，制定了生活教師獎(jiǎng)金分配制度。目的是通過獎(jiǎng)金的調(diào)整,，調(diào)動(dòng)大家的工作積極行,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)

優(yōu)酬、多勞多得的分配原則,。對(duì)生活教師的考核,，采用三級(jí)量化考核辦法，即組長(zhǎng),、干事,、生活區(qū)不定期的聯(lián)合檢查。把檢查結(jié)果及時(shí)反饋給生活教師,，便于及時(shí)糾錯(cuò)和改進(jìn)，并與工資直接掛鉤,。通過檢查評(píng)比,，表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)工作優(yōu)秀者，批評(píng)處罰工作較差者,，維護(hù)了大多數(shù)努力工作者的切身利益,。樹立了正氣，改變了干與不干,，干好與干壞都一樣的不良風(fēng)氣,，充分調(diào)動(dòng)了大多數(shù)生活教師的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,。另外,，還制定了生活教師工作制度，安全隱患檢查制度,，學(xué)生貴重物品和現(xiàn)金管理制度,，生活區(qū)物品領(lǐng)用管理制度，生活教師工作程序及職責(zé)等,。這些制度,，非常明確的提出哪些該做，那些不該做,，應(yīng)該如何做,，對(duì)我們?nèi)魏稳硕际且环N約束和規(guī)范，也是對(duì)我們的一種最好的保護(hù),。這些制度,，只有在大家的自覺遵守下，才能保證了我們生活區(qū)各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行,。

“準(zhǔn)軍事化管理,，平民化教育，德育人人,，人人德育”是我校的辦學(xué)理念,。根據(jù)我校學(xué)生的情況,，他們思想活躍，接受新事物快,，家庭條件優(yōu)越（物質(zhì)生活,、文化生活、教育條件,、接受信息條件）,。而現(xiàn)在他們正處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)時(shí)期,，分辨是非能力較低,，可塑性很強(qiáng)。在信息渠道多,、傳播快,、覆蓋面大的環(huán)境條件下，有些不健康的思想觀念和生活方式,，都會(huì)對(duì)他們產(chǎn)生不良影響,。一些學(xué)生信仰模糊、法制觀念淡薄,，在前途理想,、勞動(dòng)觀念、集體主義,、組織紀(jì)律,、艱苦奮斗、行為習(xí)慣,、道德風(fēng)貌等方面,，都不同程度的存在一些問題。針對(duì)學(xué)生所存在的問題,，我們采取了一下方法：識(shí),、自我評(píng)價(jià)、自我檢查,、自我體驗(yàn),、自我反省、自我監(jiān)督,、自我控制,，提高學(xué)生自律能力。

（二）對(duì)學(xué)生要“管”,。惰性,，人皆有之，戰(zhàn)勝惰性的關(guān)鍵就是訓(xùn)練,。習(xí)慣的養(yǎng)成也只能不間斷的操練和約束,。學(xué)生是教育的對(duì)象,，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理,，堅(jiān)持不懈是行為訓(xùn)練的必由之路,。要使人的偶然行為鞏固下來成為經(jīng)常性習(xí)慣行為,，一定要在明理中強(qiáng)化，在強(qiáng)化中明理,。事實(shí)上這就是對(duì)學(xué)生愛的具體體現(xiàn),，當(dāng)然,，嚴(yán)格要求和管理,，并不是簡(jiǎn)單,、粗暴的體罰或訓(xùn)斥。

本學(xué)期,，充分利用生活區(qū)廣播的宣傳作用,，從檢查“六不規(guī)定”為切入點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),。結(jié)合學(xué)校的接送工作，利用廣播,、早操講評(píng),，做好學(xué)生回家、返校時(shí)應(yīng)注意事項(xiàng)的教育工作,。為防止學(xué)生物品丟失,，我們制定了學(xué)生課間進(jìn)寢室班主任簽字制度。為了控制學(xué)生早操,、早讀遲到現(xiàn)象,，我們制定了值日生證制度，還有損壞公物賠償制度,，使物品損壞降到最低限度,。本學(xué)期通過全體生活教師堅(jiān)持不懈的嚴(yán)格要求和嚴(yán)格管理，學(xué)生在生活區(qū)的表現(xiàn)有了明顯的改進(jìn),，使很多同學(xué)改掉了以前的不良行為習(xí)慣,，違犯“六不規(guī)定”的現(xiàn)象越來越少，最后兩次檢查,，只有三,、四人。

安全是我們學(xué)校賴以生存和發(fā)展的基本保障體系,，責(zé)任重于泰山,。如何保障兩千多名學(xué)生不發(fā)生安全事故，是對(duì)我們?cè)谧魑坏膰?yán)峻考驗(yàn),。本學(xué)期在全體員工的共同努力下,，到目前為止,，學(xué)生在生活區(qū)還沒有發(fā)生一例人身安全事故。主要做了一下工作：

（一）貫徹落實(shí)校長(zhǎng)對(duì)安全工作的要求和指示,，加強(qiáng)安全意識(shí),，從思想上引起高度重視。

（二）建立安全事故責(zé)任制,，進(jìn)行從級(jí)管理,，簽訂了助理、干事,、組長(zhǎng)安全責(zé)任書,，生活教師對(duì)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。形成從上之下的安全網(wǎng)絡(luò)管理體系,，使安全工作的落實(shí)得到了可靠的保障,。

（三）安全工作重在教育，重在防范,。我們加強(qiáng)對(duì)生活教師安全意識(shí)培訓(xùn),，更主要的是教育學(xué)生提高自身安全防范意識(shí)。根據(jù)生活區(qū)的實(shí)際情況,，查找安全隱患,，學(xué)生床鋪是否牢固，電風(fēng)扇,、洗衣機(jī),、電線、插座是否破損漏電,，學(xué)生回寢室是否打鬧,，洗浴間防滑措施如何，是否有學(xué)生洗澡時(shí)打鬧,，窗外的涼衣桿是否堅(jiān)固,，學(xué)生參加體育活動(dòng)時(shí)，注意做好準(zhǔn)備活動(dòng),，以防發(fā)生損事故等,。本學(xué)期，把安全工作一直納入到常規(guī)工作考核之中,，做到天天巡查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)保修，及時(shí)消除安全隱患,。

（四）在關(guān)鍵時(shí)段,，我們進(jìn)行重點(diǎn)防范。如下午第八節(jié)課后，有部分學(xué)生回寢室洗澡,、洗衣服,，這段時(shí)間是生活教師的松動(dòng)時(shí)間，但是,，為了學(xué)生的安全,，只好犧牲休息時(shí)間，在樓層走動(dòng)管理,。每周六,，全校學(xué)生松動(dòng)管理，這是我們生活教師最擔(dān)心的一晚,，特別是低年級(jí)的學(xué)生和女同學(xué),，生活教師全神貫注，教室,、操場(chǎng),、寢室都有生活教師的身影和聲音。

1,、對(duì)生活區(qū)的管理工作了解不夠,、認(rèn)識(shí)不夠，管理力度不夠,，有些工作檢查,、落實(shí)不到位。發(fā)生學(xué)生寢室物品丟失,，浪費(fèi)糧食現(xiàn)象，早操質(zhì)量不高等,。

2,、培訓(xùn)力度還不夠，特別是在統(tǒng)一理念方面做得不夠,，導(dǎo)致個(gè)別員工工作責(zé)任心差,，上班睡覺，空崗現(xiàn)象,，對(duì)學(xué)生服務(wù)意識(shí)淡薄,，管理學(xué)生方法粗暴簡(jiǎn)單，體罰學(xué)生等,。

隨著下學(xué)期學(xué)生人數(shù)的增加,，工作難度和壓力越來越大，怎樣才能確保生活區(qū)這一方平穩(wěn),，我認(rèn)為應(yīng)從以下幾方面入手：

1,、首先要加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，進(jìn)一步熟悉生活區(qū)工作性質(zhì)，研究生活區(qū)的工作的特點(diǎn),，根據(jù)學(xué)校的教學(xué)規(guī)律,，做好各項(xiàng)工作的安排，重在抓落實(shí),。

2,、加強(qiáng)員工的理念培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷完善對(duì)員工的考核制度和評(píng)價(jià)機(jī)制,，加強(qiáng)常規(guī)工作（寢室,、餐廳、早操）的檢查力度,，使勞動(dòng)制度和工資制度有效的結(jié)合,，獎(jiǎng)懲分明，充分調(diào)動(dòng)全體員工的工作積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,。觀念轉(zhuǎn)變，與學(xué)校的辦學(xué)理念保持統(tǒng)一,，自覺,、主動(dòng)、高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求的完成本職工作,，樹立窗口形象。

3,、加強(qiáng)學(xué)生的德育工作,，從小事入手，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格要求,，嚴(yán)格管理，動(dòng)之以情,，曉之以理,。繼續(xù)加大對(duì)“六不規(guī)定”的檢查力度，從源頭杜絕學(xué)生的攀比之風(fēng)和錢,、物丟失現(xiàn),。

教師述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié) 教師述職報(bào)告精彩開場(chǎng)白篇二

1，重視合作意識(shí),。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo),，必須做到“上情下達(dá)”，“下情上曉”,，起橋梁溝通作用,。在工作中,，我能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局,，融合群體,。

2，突出服務(wù)意識(shí),。

教學(xué)是服務(wù),，管理更是服務(wù)。我告誡自己,，要自己的以身作則,，來贏得教師們的信任與支持。

一名優(yōu)秀的教師必須要有廣博的文化科學(xué)知識(shí),，精深的教育管理知識(shí),，扎實(shí)的教學(xué)基本功等。在后勤工作中瑣碎的事很多,，但我依然沒有改變愛讀書學(xué)習(xí)的興趣和習(xí)慣,，無論是業(yè)務(wù)講座，教研活動(dòng),，我都爭(zhēng)取參加,，并認(rèn)真做好筆記，回來后細(xì)心揣摩,，消化,，并應(yīng)用到自己的教育教學(xué)工作中。

一年多來,，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與同事們?yōu)槲姨峁┝嗽S多學(xué)習(xí)與鍛煉的機(jī)會(huì),，使我逐漸成長(zhǎng)，成熟,，在此先表示感謝,。我認(rèn)為，要成為一名稱職總務(wù)處副主任,，就應(yīng)該做到甘于奉獻(xiàn),，勤于學(xué)習(xí),，善于研究,，敢于創(chuàng)新，務(wù)本求實(shí),，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。下面我從幾個(gè)方面，對(duì)自己的工作進(jìn)行述職：

1,，作為數(shù)學(xué)老師,，教好書，把學(xué)生成績(jī)教出來是我的重點(diǎn)工作。但為了提高學(xué)生成績(jī),，我能夠鉆研教材,，鉆研題目，分層教學(xué),，輔導(dǎo)學(xué)生,。不厭其煩，所教班級(jí)數(shù)學(xué)連續(xù)多年取得鄉(xiāng)第一的成績(jī),。

2,，作為一名體育專業(yè)教師，我們能連續(xù)多年保持區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)第一的驕人成績(jī),，及時(shí)出色完成教育局布置的各項(xiàng)任務(wù),。

隨著教學(xué)形勢(shì)的不斷發(fā)展，總務(wù)處還有不少的困惑和不足亟待解決,。主要有以下幾點(diǎn)：

泰戈?duì)栒f過：果實(shí)的事業(yè)是偉大的,，花的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是平凡的,?？倓?wù)處的事業(yè)就是葉的事業(yè)，我將不懈努力,，在以后的工作中,，我會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作,，克服不足,，把這葉的事業(yè)進(jìn)行到底。在此,，我要再一次感謝老師們對(duì)我一年多來工作的支持與配合,，謝謝！

一是在“深”字的體現(xiàn)上還不夠,。對(duì)各位教師的困難和需要了解少,，超前服務(wù)，及時(shí)服務(wù),，細(xì)致服務(wù)的工作還不到位,。

二是在“實(shí)”字的體現(xiàn)上還不夠。工作抓細(xì),，抓實(shí),，抓具體和“一竿子插到底”的實(shí)干精神還不夠強(qiáng)。

三是在“韌”字的體現(xiàn)上還不夠,。本人由于性格使然,，處理問題有時(shí)考慮得還不夠周到,。

教師述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié) 教師述職報(bào)告精彩開場(chǎng)白篇三

本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn),，教師年度個(gè)人述職報(bào)告。

一,、政治思想方面： 認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師,。

二、教育教學(xué)方面：要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課,。

2、認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。

3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4,、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

5,、課堂上的情況,。 組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動(dòng),、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對(duì)這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的'人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7,、 積極參與聽課、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平,。

8,、熱愛學(xué)生 ，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

三,、工作考勤方面： 我熱愛自己的事業(yè),，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。在本學(xué)年的工作中,，我取得了一定的成績(jī)：輔導(dǎo)的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎(jiǎng)，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號(hào)，為語文網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計(jì)的腳本獲山東省三等獎(jiǎng),，輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎(jiǎng),，輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國(guó)英語競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng)。 "進(jìn)無足赤,，人無完人"，在教學(xué)工作中難免有缺陷,，例如,，課堂語言平緩，平時(shí)考試較少,，語言不夠生動(dòng),。考試成績(jī)不穩(wěn)定等,。

走進(jìn)21世紀(jì),，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

教師述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié) 教師述職報(bào)告精彩開場(chǎng)白篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)霎時(shí),，一學(xué)期又從前了,。回憶促從前的半年,，有收獲也有失落,，有杰出也有黯淡。但我的心田卻是充實(shí)的,、愉悅的,。為了自己所熱愛的幼教事業(yè)而付出是無可奈何的。

在這學(xué)期中,，我擔(dān)當(dāng)小班的班主任工作,。我可能積極地參加園里組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真,、詳細(xì)地做筆記,，積極加入組里的各項(xiàng)活動(dòng)，酷愛群體,、團(tuán)結(jié)共事,、尊重老先生,，對(duì)待幼兒有愛心，嚴(yán)格按照?qǐng)@里的各項(xiàng)規(guī)章制度,、踴躍響應(yīng)園里面的各項(xiàng)活動(dòng),。

一貫粗心的我，經(jīng)過多少年的盡力和改進(jìn),，已始終提高,，我知道保育是保教工作中主要的一環(huán)，我根據(jù)以往的教訓(xùn)當(dāng)真地發(fā)展工作,。早接時(shí),，我能主動(dòng)向家長(zhǎng)詢問幼兒的身材狀態(tài)，一直用手摸他們的頭,。一發(fā)明幼兒有不適,，就立刻記錄在晨午檢上，早操后,，督促幼兒多喝開水,，對(duì)有汗的幼兒即時(shí)督促他們換汗衫或放毛巾。如果值班負(fù)責(zé)幼兒午睡時(shí),，依據(jù)景象變革適當(dāng)教育幼兒添減衣服,，晝寢過程做好巡查工作為幼兒蓋被，天天做好活動(dòng)室的衛(wèi)生清潔工作,，從而減少幼兒的發(fā)病率,，保障他們身體健康成長(zhǎng)。

在教學(xué)上,，我提前一周備課,，教具準(zhǔn)備充分，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，課堂上用活躍有趣的語言,，靈活地利用各種教具進(jìn)直觀教學(xué)，教學(xué)時(shí)能面向全部,，不偏愛某一個(gè)孩子,，經(jīng)常對(duì)個(gè)別才干差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)，課后多用不同的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)常識(shí),，

再就是我對(duì)我們班的孩子們進(jìn)行了《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí),，我以為弟子規(guī)是一本不錯(cuò)的國(guó)學(xué)啟蒙吧。我曾經(jīng)聽過一個(gè)講座,，那個(gè)老師說了這樣一種社會(huì)景象： 幼兒園 小學(xué) 高中 大學(xué) 幼兒園 為什么孩子不會(huì)自理 不懂感恩

我想誠然當(dāng)初孩子們還不懂是什么意思,，然而等他們長(zhǎng)大了造作而然就會(huì)理解其中的含意。本學(xué)期進(jìn)行了6段，開家長(zhǎng)會(huì)時(shí),，我曾經(jīng)向家長(zhǎng)承諾爭(zhēng)取幼兒園三年學(xué)完《弟子規(guī)》這本書,。

幼教光有教導(dǎo)是不夠的，家長(zhǎng)工作也是我們工作的一個(gè)重要部分,，10月份時(shí)通過開家長(zhǎng)會(huì)我們向家長(zhǎng)介紹了我們的教材及一日運(yùn)動(dòng),，而且還準(zhǔn)備了大量的視頻材料，比喻：課堂教養(yǎng),，家長(zhǎng)可能看到本人的寶寶表現(xiàn)如何,，老師是怎么進(jìn)行蒙氏數(shù)學(xué)的，有做早操的視頻,，就餐幼兒吃飯的視頻跟照片等等,，家長(zhǎng)們都看得津津有味,，有很多家長(zhǎng)請(qǐng)求把視頻照片傳到qq空間,，我應(yīng)各位家長(zhǎng)的懇求，初步打算明年的家長(zhǎng)會(huì)繼續(xù)收集這樣的影像資料,，這樣家長(zhǎng)會(huì)才會(huì)單調(diào)無味,。

為了讓家長(zhǎng)們更懂得咱們的工作在離園、來園活動(dòng)中,，我跟賈老師總會(huì)有一人在招待家長(zhǎng),，與他們交換孩子的進(jìn)步，對(duì)一些幼兒在班上有一定的進(jìn)步時(shí),，我會(huì)立即與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，請(qǐng)家長(zhǎng)配合，使孩子能連續(xù)先進(jìn),。每天早上笑迎幼兒的到來,，堅(jiān)持做好每天的晚送工作，輔助幼兒整理好儀容,、書包等,，熱情接待每一位家長(zhǎng)，簡(jiǎn)單向家長(zhǎng)反映幼兒一天的生活情況,，并虛心聽取家長(zhǎng)的見解,。為了空虛家長(zhǎng)們的育兒教訓(xùn)，我會(huì)去網(wǎng)站中收集新的文章,，及時(shí)更換家園共育欄中有關(guān)保育文章,，以便給家長(zhǎng)閱讀、交流,。 如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,，我及時(shí)打電話與家長(zhǎng)問候幼兒的身體健康狀況，切實(shí)做好家園同步工作。

在這里說一件事件：小班孩子學(xué)舌特別可惡,，我們佳樂的媽媽跟咱們說,，佳樂回家說爸爸媽媽不好，爺爺奶奶也不好,，只有老師最好,。是啊，我們也總是關(guān)心著孩子,，他們才會(huì)這般的愛我們,。還記得王亞楠有次大聲的跟我說：“老師，我會(huì)穿毛衣了,?！蔽亿s快表揚(yáng)她：“你真棒?！倍箜樋趩柫司洌骸罢l教你的?。俊彼f：“你啊,?！蹦莻€(gè)時(shí)候我只有久久的沖動(dòng)，孩子說穿毛衣是老師教的,，那孩子會(huì)穿多少次毛衣,，那我們會(huì)教會(huì)孩子多少貨色，或者等她長(zhǎng)大了當(dāng)前對(duì)這句話已經(jīng)不屑一顧了,，可是作為老師覺得是一種莫大的幸福,！

在下一學(xué)期中 ，我會(huì)：用一百分的真心面對(duì)共事,，熱忱面對(duì)孩子,，激情面對(duì)工作。

最后渴望在新的一年里,，班級(jí)工作可以發(fā)展的更加有序有趣,，個(gè)人工作可以更加一路順風(fēng)，同時(shí)欲望能夠緩緩改掉自己的一些不足,，將更加完美的自己展現(xiàn)給大家,。謝謝！

教師述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié) 教師述職報(bào)告精彩開場(chǎng)白篇五

光陰荏苒,，轉(zhuǎn)眼間,，從20xx年9月參加工作至今已一年多了，在這一年多里,，本人擔(dān)任20xx級(jí)(3,、4)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作及20xx級(jí)(4)班班主任工作,。回首過去,，一路走來,，雖步履蹣跚，跌跌撞撞,，但在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)和各位老師的幫助下,，使我這個(gè)剛走出校園，又重新走進(jìn)校園,，只有理論而沒有實(shí)踐的新老師學(xué)會(huì)了很多東西,，成功地實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變，工作得到了實(shí)踐鍛煉,，思想認(rèn)識(shí)也有了極大的提高?，F(xiàn)結(jié)合一年來的思想、工作等情況做以下匯報(bào)：

熱愛教育事業(yè),，對(duì)工作不講任何條件,，盡自己最大的能力把工作做好，遵紀(jì)守法,，有良好的師德師風(fēng),。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論方針政策,，在教育教學(xué)工作中努力踐行,，處處做同事們的表率。

進(jìn)入老師角色后,，我迅速熟悉學(xué)校的常規(guī)教學(xué)方式,、方法，對(duì)備課,、上課,、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐。本著向課堂四十分鐘要效率,，我能認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，課堂上以學(xué)生為主體,，盡量兼顧到各層面的學(xué)生,，使每位學(xué)生學(xué)有所得。課后精心布置作業(yè),，盡量做到適度,、適量。每一次作業(yè)及時(shí)批改,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正,。在實(shí)踐中遇到自己無法解決的教學(xué)問題就主動(dòng)向同事們請(qǐng)教,，努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透,、課后督促檢查嚴(yán),。

平時(shí)，我還經(jīng)常去聽本科組老師的課,，到外校去聽優(yōu)秀老師觀摩課及講座,，甚至跨學(xué)科聽課，并且積極參加新老師培訓(xùn),，從中都得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn),。在學(xué)習(xí)別人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，勇于實(shí)踐,，多次在學(xué)校以及科組內(nèi)上公開課,，并受到好評(píng)。自己的教育教學(xué)實(shí)踐能力也得到不斷的進(jìn)步和提高,。

在上好每一堂課的基礎(chǔ)上,，我也能通過網(wǎng)絡(luò)及報(bào)刊雜志查閱資料，及時(shí)了解當(dāng)前教壇新動(dòng)向,，隨時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)心態(tài),。積極參加區(qū)、學(xué)校組織的實(shí)地教研,、網(wǎng)絡(luò)教研以及課題研究,，能及時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)資源，學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，了解別人研究的動(dòng)向,。同時(shí)我還能對(duì)自己的教學(xué)和工作不斷進(jìn)行反思和改進(jìn)，努力提高工作實(shí)踐能力,。

一年來,，我能積極參加校本培訓(xùn)并攢寫培訓(xùn)的心得體會(huì)，教書之余,，我自覺的學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識(shí),，如《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(20xx年版)》、《初中數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》等相關(guān)書籍,，并能認(rèn)真做好讀書筆記,，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng),。同時(shí)注意適量閱讀科普書籍,、歷史讀物等，以拓寬自己的知識(shí)面,，提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng),。

首先,，營(yíng)造氛圍，促進(jìn)優(yōu)良班風(fēng)的形成,，狠抓日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教育,，做到"抓反復(fù)、反復(fù)抓",。一開學(xué)我就組織學(xué)生重新學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，在此基礎(chǔ)上，訂出切實(shí)可行的,、為絕大部分學(xué)生所能遵守的《班級(jí)制度》,，盡可能貼近學(xué)生的生活，所出臺(tái)的懲罰條例更有人情味,，容易為學(xué)生接受,。

其次，改革班級(jí)制度,，大膽任用人才,，放手學(xué)生管理。開學(xué)初期我結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況先任命了班干部通過一個(gè)月的表現(xiàn),，以及通過各種渠道了解他們的詳細(xì)的成長(zhǎng)變化情況,，本著用人唯賢，選出了新的,、得力班干,，組成班委。我本著"用人不疑,，疑人不用"的原則,，選好班干,，安排好職務(wù),，下放權(quán)力，大膽放手他們?nèi)ス芾戆嗉?jí),，效果不錯(cuò),。

在生活上，我嚴(yán)格要求自己,，注意自己的一言一行,，謹(jǐn)遵"正人先正己"的古訓(xùn)，時(shí)刻提醒自己,，重視"為人師表"的職業(yè)形象,，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩,，努力保持正派的工作作風(fēng),，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,，講團(tuán)結(jié)、講正氣,，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶,，努力和每一個(gè)學(xué)生,、每一位老師都成為好朋友。

在不知不覺中一年的時(shí)光悄然而逝,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下;在全校師生的大力支持,、努力配合下，我較好的完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù),?；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎β蛋殡S著充實(shí),，汗水伴隨著收獲,。

我也清楚地看到了自身的不足，一是理論學(xué)習(xí)抓得不夠緊,，缺乏較深刻的理論功底;二是工作中有時(shí)存在急噪情緒,，特別是在工作任務(wù)比較繁雜的時(shí)候，忽視方式,、方法的有效運(yùn)用;

"路漫漫,，其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索,。"作為一個(gè)新老師,，我知道我的工作才剛剛開始，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新,，取得更大的成績(jī),。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，努力提高教科研能力,。

2.加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練,，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),。

3,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，提高自己的課堂調(diào)控能力,。

4,、培養(yǎng)良好的作風(fēng)。在今后的工作中,，更加增強(qiáng)工作責(zé)任心,，盡快養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作作風(fēng),。

5,、嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)厲約束自己,，時(shí)刻警示自己,。