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評(píng)選教師申請(qǐng)書(shū)篇一
本人在20xx年以來(lái),,平時(shí)對(duì)待工作勤勤懇懇,,任勞任怨,服從并認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作,。
上半年,,擔(dān)任20xx屆九(5)班班主任,在工作中做到教書(shū)育人,,為人師表,關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,,重視培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,,重視加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。在20xx年畢業(yè)中考中,,全班成績(jī)優(yōu)異,,高中入學(xué)率40%,初中輸出率85%,。
下半年,根據(jù)學(xué)校工作需要,,擔(dān)任20xx屆九(2)班班主任,,針對(duì)原來(lái)這個(gè)班級(jí)在八年級(jí)的一些不好表現(xiàn),,我制定適合的班規(guī),管理中做到以人為本,,尊重學(xué)生,注重學(xué)生的德育教育,,重視班級(jí)的團(tuán)結(jié)力和向心力,,對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)解決并全班強(qiáng)化引導(dǎo),,讓全班學(xué)生明白自己該做什么?不該做什么,?通過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,九(2)班的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)有了明顯的轉(zhuǎn)變。
受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,,安排我擔(dān)任校團(tuán)委組織委員,,除協(xié)助楊書(shū)記開(kāi)展團(tuán)委各項(xiàng)活動(dòng)外,主要負(fù)責(zé)全?!皟刹佟焙托l(wèi)生工作,。在工作中,,充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)各部門(mén)職能,利用學(xué)生會(huì)成員監(jiān)督,、檢查、量化等方式約束全校學(xué)生的行為習(xí)慣,,培養(yǎng)全校學(xué)生的養(yǎng)成教育?,F(xiàn)今,,校園衛(wèi)生做到“每日三小掃,每周一大掃”,,兩操做到“快,、靜,、齊”。
在擔(dān)任的物理教學(xué)中,,我始終確立“以學(xué)生為主體”的教學(xué)理念,通過(guò)提問(wèn),、討論,、實(shí)驗(yàn),、活動(dòng)等教學(xué)方式貫穿每節(jié)課堂,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。所任教班級(jí)在20xx屆中考的成績(jī)比往年同類(lèi)學(xué)科邁+1進(jìn)了一大步。
看著自己一年來(lái)的一小點(diǎn)進(jìn)步,,特斗膽申請(qǐng)優(yōu)秀教師,。當(dāng)然,,我也知道自己很多不足,,比如:教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,管理方法單一等,。若未被通過(guò),我不會(huì)氣餒,,努力改進(jìn),,向優(yōu)秀靠攏,,力爭(zhēng)下次評(píng)上;若得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可而評(píng)選為優(yōu)秀教師,,我會(huì)再接再厲,絕不驕傲,,用這次優(yōu)秀作為我工作的鞭策,,力爭(zhēng)做得更好,。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:xx
20xx年1月2日
評(píng)選教師申請(qǐng)書(shū)篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我在這學(xué)期的工作中,,通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)表現(xiàn)力、理解力,,發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)探究,,創(chuàng)造音樂(lè),、想象力的各種能力,開(kāi)展了各種各樣的教學(xué)活動(dòng),。作為各種活動(dòng)的設(shè)計(jì)者,、組織者,、主導(dǎo)者的音樂(lè)老師,都從中得到啟發(fā),、獲得經(jīng)驗(yàn)。具體總結(jié)為以下幾點(diǎn):
備好課是上好課的基礎(chǔ),教案設(shè)計(jì)的質(zhì)量是課堂教學(xué)的基礎(chǔ),。依據(jù)于學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中由于年齡特征,、知識(shí)水平,、思維水平等因素,不可能直接學(xué)習(xí)教材,,教師在教材和學(xué)生之間起一個(gè)“轉(zhuǎn)化”作用,,即把教材轉(zhuǎn)化為教案,,把教案轉(zhuǎn)化為學(xué)案,而設(shè)計(jì)教案是這個(gè)轉(zhuǎn)化過(guò)程的中間環(huán)節(jié),。在教案設(shè)計(jì)上,我根據(jù)不同課型,,不同水平學(xué)生,,不同班級(jí)情況和自己已有的經(jīng)驗(yàn)精心設(shè)計(jì),,以教材為主要教學(xué)內(nèi)容,以學(xué)生為主體,,以學(xué)法指導(dǎo)為重點(diǎn),,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性為主旨,,充分發(fā)揮教師自身的創(chuàng)造力。在實(shí)踐過(guò)程中有時(shí)會(huì)出現(xiàn)計(jì)劃與實(shí)際的矛盾,,我盡量寫(xiě)好教學(xué)后記,便于及時(shí)發(fā)現(xiàn)矛盾,,解決矛盾,。
要想學(xué)生對(duì)音樂(lè)課感興趣,,首先要消除學(xué)生心中對(duì)課堂上的種種顧慮,努力營(yíng)造輕松,、和諧的學(xué)習(xí)氛圍,。教師應(yīng)該保持良好的自身情緒,注重自己的語(yǔ)言藝術(shù),,將自己的快樂(lè)情緒“傳染”給學(xué)生,;幽默的語(yǔ)言、親切的微笑,、鼓勵(lì)的眼神,、有趣的動(dòng)作都毫不吝嗇地奉獻(xiàn)給學(xué)生,,讓學(xué)生和教師走得更近,這樣學(xué)生才能更喜歡音樂(lè)課,。
傳統(tǒng)的教學(xué)方式以傳授知識(shí)為目的,以教師為中心,,讓學(xué)生被動(dòng)地接受,課堂氣氛講究一個(gè)“靜”字,。而現(xiàn)代教育講究學(xué)生的“參與”,、“創(chuàng)造”,,要讓學(xué)生大膽發(fā)問(wèn),敢于質(zhì)疑,,課堂氣氛講究一個(gè)“動(dòng)”字,。那么如何引導(dǎo)學(xué)生全身心地投入到音樂(lè)活動(dòng)中去,,激發(fā)學(xué)生的興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,,使學(xué)生積極能動(dòng)地參與教學(xué)活動(dòng),音樂(lè)知識(shí)和技能,、個(gè)性有所發(fā)展,,教學(xué)方法的運(yùn)用起著重要的作用,。
教學(xué)活動(dòng)是師生之間相互促進(jìn),、相互影響的過(guò)程。教學(xué)取得成功的關(guān)鍵是師生之間能否產(chǎn)生和諧共鳴效應(yīng),。教師應(yīng)在教學(xué)過(guò)程中建立民主、平等的師生交流互動(dòng)關(guān)系,。教學(xué)形式靈活多樣,突出學(xué)生在教學(xué)中的主體地位,,便于學(xué)生參與各項(xiàng)音樂(lè)活動(dòng),,便于教學(xué)過(guò)程中的師生交流,,在新課程音樂(lè)教學(xué)中,要以學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),、興趣為出發(fā)點(diǎn),,為學(xué)生提供學(xué)習(xí),、積累音樂(lè)文化的廣闊天地。
總之,,在這一學(xué)年中我邊從事教學(xué)工作,邊利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)探索新教學(xué)理論,,當(dāng)然也有許多的不足之處,,讓我感觸最深的是,,音樂(lè)教育是一門(mén)高深的藝術(shù),,必須從各方面提高自己,跟上知識(shí)發(fā)展的步伐,,才能更好地讓這一代的學(xué)生從更高的角度體現(xiàn)人的崇高精神境界的學(xué)識(shí)財(cái)富。但我深信作為一名新世紀(jì)的音樂(lè)教師,,自己能在不斷的追求探索藝術(shù)的同時(shí),能真正地讓學(xué)生感受,、領(lǐng)悟,,從而主動(dòng)追求真正的藝術(shù),,也深信在未來(lái)的教學(xué)工作中會(huì)有所突破,,為社會(huì)的發(fā)展獻(xiàn)上自己微薄的力量。
以上便是我的工作基本情況,,結(jié)合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評(píng)選條件,我認(rèn)為我符合優(yōu)秀教師評(píng)選資格,,希望領(lǐng)導(dǎo)能給予我當(dāng)選優(yōu)秀教師的機(jī)會(huì),。
此致:
敬禮,!
申請(qǐng)人:
xx年xx月xx日
評(píng)選教師申請(qǐng)書(shū)篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
我是xxx,,擔(dān)任的是五年級(jí)語(yǔ)文兼班主任的工作,。一年來(lái),在校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷幫助下,,我不但圓滿(mǎn)地完成了教學(xué)任務(wù),,還在工作中取得了一點(diǎn)成績(jī),。
利用課余時(shí)間學(xué)習(xí),充實(shí)自己,,積極參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),充實(shí)自己并將學(xué)到的新理念在教學(xué)中,,學(xué)以致用,。認(rèn)真撰寫(xiě)論文,,并積極參與論文評(píng)選。在教學(xué)中所講授的隨堂課《海倫凱勒》,,達(dá)標(biāo)課《音樂(lè)之都維也納》,示范課《少年王冕》均受到好評(píng),,達(dá)標(biāo)課順利通過(guò)達(dá)標(biāo),。所上的心理健康教育課《體會(huì)親情學(xué)會(huì)感恩》代表金水區(qū)去參加市級(jí)優(yōu)質(zhì)課的評(píng)選;組織學(xué)生編寫(xiě)的作文集,,鍛煉了學(xué)生的寫(xiě)作能力,,效果較好。
所帶領(lǐng)的班級(jí)紀(jì)律穩(wěn)定,,班風(fēng)正派,多次榮獲紅旗,,受到任課老師一致好評(píng),。所帶班級(jí)在學(xué)校組織的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中,,榮獲團(tuán)體總分第一名,冬季長(zhǎng)跑比賽中獲第二名,;在學(xué)校春蕾杯詩(shī)歌朗誦上,我們班的詩(shī)朗誦獲年級(jí)第一名,;創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的班級(jí)文化,,“小小書(shū)法家”“作文賞析”“才藝展示”“好書(shū)推薦”“我是最棒的”“每日一詩(shī),,五詞”等板塊的設(shè)計(jì),充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的勁頭,,鼓起了學(xué)生對(duì)班級(jí)的熱愛(ài),,增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力,學(xué)生在潛移默化中受到了熏陶,,感染,綜合素質(zhì)得以提升,。
認(rèn)真傾聽(tīng)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評(píng)優(yōu)條件,,再結(jié)合我在一年中所取得的成績(jī),,我準(zhǔn)備申報(bào)優(yōu)秀教師這一榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。我認(rèn)為,,貴在參與,不管評(píng)上與否,,我將一如既往地面對(duì)我的工作,,努力提高業(yè)務(wù)水平,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),,積極進(jìn)行教學(xué)改革,大膽創(chuàng)新,,勇于探索。
申請(qǐng)人:xxx
日期:20xx年xx月xx日
評(píng)選教師申請(qǐng)書(shū)篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
您們好,!我自進(jìn)入xx中學(xué)以來(lái),在陳校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下及其他領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下,,我體會(huì)到了 “開(kāi)心工作、愉快生活”的真諦,。與同事們的融洽、和諧相處,,讓我感到非常溫暖,,同時(shí)也讓我感到萬(wàn)分榮幸。
回顧過(guò)去的一年,,感覺(jué)特別充實(shí)。對(duì)待工作,,我從不馬虎,嚴(yán)肅認(rèn)真是我的一貫原則,。我勤勤懇墾、扎扎實(shí)實(shí)(認(rèn)真做好備課,、上課,、輔導(dǎo),、改作業(yè),、考查,、聽(tīng)課等教學(xué)常規(guī)工作),,腳踏實(shí)地做好教師的本職工作,認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù),。虛心向各位老師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并注意不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法,,并有所成效。
我以“教書(shū)育人,,為人師表,德高為師,、身正為范”為宗旨,一直在努力打造能成為被同事,、學(xué)生、社會(huì)承認(rèn)的'好老師,。我重視學(xué)生的人格修養(yǎng)和良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,抓好學(xué)生的人生觀,、世界觀、價(jià)值觀教育,,切實(shí)做好學(xué)生的思想教育和心理指導(dǎo)。我重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和自主學(xué)習(xí)能力,,使學(xué)生樂(lè)學(xué)善學(xué),成績(jī)明顯進(jìn)步,。
我積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教育教學(xué)科研活動(dòng),多次在本校開(kāi)展公開(kāi)課,;參加縣舉辦的新課標(biāo)公開(kāi)課比賽復(fù)賽中獲得政治科二等獎(jiǎng);縣抽考考查科目(政治),學(xué)生成績(jī)排名在全縣排18位,;期末政治成績(jī)平均分比以往提高了5分;第二學(xué)期期中所教尖子班的歷史成績(jī)第一,;所教普通班期末歷史成績(jī)第一??傊@一年所任教的班級(jí),,無(wú)論是政治、歷史成績(jī)平均分都超過(guò)了兄弟學(xué)校同年級(jí)的班級(jí),。但是我不會(huì)滿(mǎn)足于今天已取得的這點(diǎn)成績(jī),在未來(lái)的教育教學(xué)的道路上,,會(huì)更加努力打造更完美的明天!
最后,,感謝各位領(lǐng)導(dǎo),感謝所有關(guān)心支持和幫助我的老師,!
申請(qǐng)人:xxx
xx年xx月xx日
評(píng)選教師申請(qǐng)書(shū)篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
本人洪靜靜在20xx年以來(lái),平時(shí)對(duì)待工作勤勤懇懇,,任勞任怨服從并認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作,。
在思想道德方面:熱愛(ài)教育事業(yè),,遵紀(jì)守法,,愛(ài)崗敬業(yè),,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,教書(shū)育人,,愛(ài)護(hù)學(xué)生,為人師表,,在擔(dān)任的數(shù)學(xué)教育教學(xué)方面:積極備課,,查閱教材資料,,深入教材,每節(jié)課前都積極準(zhǔn)備好,。我始終確立"以學(xué)生為主體"的教學(xué)理念,通過(guò)提問(wèn),、討論、活動(dòng)等教學(xué)方式貫穿每節(jié)課堂,,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。并用輕松,,活躍的氣氛帶動(dòng)全班去學(xué)習(xí)。
在日常工作能力方面:20xx年一直擔(dān)任班主任工作,。做到教書(shū)育人,為人師表,,關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,,重視加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美、勞全面發(fā)展,。在20xx年鎮(zhèn)級(jí)統(tǒng)考中,取得相當(dāng)不錯(cuò)的成績(jī),。而且充分發(fā)揮學(xué)生各部門(mén)職能,,利用學(xué)生自我監(jiān)督,、檢查、量化等方式約束全班學(xué)生的行為習(xí)慣,,培養(yǎng)全班學(xué)生的養(yǎng)成教育。現(xiàn)今,,班級(jí)衛(wèi)生做到"每日二小掃,每周一大掃",,兩操做到"快、靜,、齊"。得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。
在出勤方面:堅(jiān)持到全勤,從不無(wú)故曠課,,不早退,不遲到,。只要在學(xué)校,就積極的投入到自己的工作中去,。領(lǐng)導(dǎo)安排的事情做到盡善盡美。
教師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè),,但任重而道遠(yuǎn),我將繼續(xù)努力,,為我校的信息技術(shù)教育更好更快的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),!
申請(qǐng)人:xxx
xx年xx月xx日