人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

靈湖風景作文篇一

靈湖依山傍水而建，處處皆是胡,。入口,，是一片大廣場，廣場上兩排都種了樹,，樹下又是一簇又一簇花兒,。廣場上人來人往，游人如縱,，一些大人在這里卸下嚴肅的面具,，與孩子們一起投入自然的懷抱，盡情地玩耍,，舒緩身心,。

一路走來，皆不離水,。漫步在木制的小路上,，看那水中的蘆葦在春風的吹拂下此起彼浮，而那平靜的湖面也因風在金燦燦的太陽下微波粼粼，散發(fā)著如寶石般璨燦的光芒,；湖光山色相互輝印,，真是湖水因風皺面，青山為雪白頭,。

再看,，那一座座各形各色的小橋橫跨水上，有拱橋,，有平橋,，有水泥的，有木制的,。往橋下看,，那碧綠的荷葉在水中散發(fā)出勃勃生機，只可惜時間未到,，不能看見接天蓮葉無窮碧,，映日荷花別樣紅的場景，不能目睹荷花那出淤泥而不染的優(yōu)美身姿,。

往遠處看,，湖中心建有不少亭臺樓閣，一望無際的水中隱隱約約倒映出建筑物的影子,；一些頑皮的小魚時不時躍出水面,，吐出一串串珍珠。不少人都坐在水邊,，拿著魚竿,，在平心靜氣地釣魚。在似火驕陽的炙烤下,，他們?yōu)槭裁春孟窀杏X不到熱呢?哦,，我想是因為他們心如止水，希望品嘗收貨后的喜悅,，才忘記了汗水的存在,。

湖中，還有不知名字的小島,，小島上一樣風景優(yōu)美,。

在一處綠草茵茵的草地上，我們停了一會,，躺在柔軟的嫩草上,，看花兒的美艷笑顏，聽鳥兒縱情歡唱,，聞水的芬芳清香,。

一路看過太多美景，應接不暇，也不可能說完道盡,。猶記得那些樹,，筆挺似哨兵，粗壯似戰(zhàn)士,，親厚似朋友;猶記得那些花,，紅似火，粉似霞,，白似雪;猶記得那些人,，帶著滿足的笑意,，掛上燦爛的微笑,。

靈湖，繁華城市中的靜謐似乎與世隔絕,，獨留那一抹幽靜,。它如一顆璀璨的明珠，靜靜地躺在臨海母親的懷中,，閃爍著迷人的光華,，為臨海再添一美。

靈湖風景作文篇二

今天早上的陽光特別燦爛,，風兒特別輕柔,，為什么呢？因為今天我們?nèi)熒ゴ河巍?/p>

走在春游的路上,，我在心里不斷構思著靈湖美景,。“到了,！到了,！”一陣興奮的呼喊聲將我從遐想中拉了回來。只見不遠處一片熒光閃閃,，那就是靈湖,。湖岸群山環(huán)繞，猶如一道天然屏障,。青山護碧水,，碧水映青山，那是大山巨人與靈湖仙子的絕妙組合,。

我們?nèi)鐾韧厷g奔而去,。陽光斜照，照耀了半邊湖水,，只見湖面波光粼粼,，那是有人在水面撒上了點點碎金吧？另一半呢，在群山的庇護下,，只見碧波萬傾,，波瀾不驚，那是有人用翡翠玉石打磨而成的吧,？呵,，這一明一暗，不就是那“淡妝濃抹總相宜”的西子嗎,？這一紅一綠,，不就是那“半江瑟瑟半江紅”的美圖嗎？

湊近湖水,，我馬上被倒映在水面上,，岸上蹲著一個人，水中蹲著一個人,，和水里的白云藍天,、花草樹木一起，相映成趣,。微風拂過,，我的臉拉長了，過一會兒又縮短了,，變皺了,，此時的靈湖是個貪玩的、淘氣的孩子,，我們的倒影成了她的.玩具,。

接著，我們?nèi)⒂^靈湖另一景——植物園,。

我們走在葫蘆“隧道”上,，隧道由倒u形鋼條均勻地插在地上排列而成，上面布著一張大網(wǎng),，葫蘆藤爬上鋼條,，布滿網(wǎng)，一個個金黃色的小葫蘆,，懸掛下來,，此時此刻，我真希望小葫蘆裂開了跳出葫蘆娃七兄弟,。走著走著,，我發(fā)現(xiàn)地上躺著個小葫蘆，于是,，我像撿到寶貝似的,，藏在兜里帶回了家,。

植物園旁邊是鴿子房，那里的鴿子一身雪白的羽毛,，像涂上了雪白的油漆,，尖尖的嘴巴像剪刀，水汪汪的眼睛像兩顆葡萄,。飛翔起來更是風姿綽約,，輕靈敏捷。

寧靜的湖水,，可愛的葫蘆,，靈動的鴿子，組成了一幅活的“靈湖美景圖”,，請大家有時間去看看,。

靈湖風景作文篇三

今天上午，天氣炎熱,。雖然天氣很熱,，但也阻擋不了我們激動的心情,。為什么如此激動呢?原來今天我們要去游靈湖公園了,。

我們排著像山間小路一樣彎曲的隊伍開始出發(fā)了。因為我們從沒走過這么遠的路,，大家都很累,，像走過了千山萬水一樣。走了很久,，終于到了靈湖公園,。

一踏入公園，首先映入眼簾的是一大片黃綠相間的草地,。一陣微風吹來,，我們聞到了一股淡淡的花香味。往周圍一看,，原來四周都是花壇,。花壇里開著一朵朵美麗的小花,。小花顏色不一,，但都被太陽烤得低下了頭，好像一個個害羞的小姑娘,。草地上還有很多大樹,，每棵大樹都張開它綠色手臂似的樹枝，好像正在說：“歡迎你們來到我美麗的家鄉(xiāng)——靈湖公園,?！眳抢蠋熃形覀冏诓莸厣闲菹⒁幌?，吃些東西。話音剛落,，下面已經(jīng)亂成一鍋粥,。大家三五成群地散開了。填飽了一群叫苦連天的“小餓狼”我們又開始前進了,。

我們不知不覺地到了靈湖邊,。靈湖水面平靜得沒有一點波濤。陽光灑在湖上波光粼粼,，似乎在上面撒了一地的金子,。湖中心有一個小島，小島的名字叫湖心亭,。我們欣賞了大湖的美麗之后,，吳老師說帶我們到小湖看看。我們大家高興地不知道怎么形容了,。下面不時傳來一陣陣歡呼聲,。不一會我們見到了我們渴望見到的小湖。小湖也很平靜,，周圍被一些大大小小的石頭圍住了,。我們用手摸了摸小湖的水，冰冰的,，很涼,。小湖邊有一座拱形小橋。小橋雖然小但雕刻得很精細,。石欄上刻著一棵棵高大的參天大樹,。正面刻著一幅荷花圖。那圖上的荷花有的全開了,，有的才半開,，有的還是花骨朵。

走完了這座橋,，我們來到了一個神奇的迷宮前,，老師叫我們和女生比一比。我們兩隊出發(fā)了,，開始時我們保持一樣的隊形一樣的速度,，但是通過幾局激烈的競爭以后，還是我們男生贏了,。

時間過得飛快,，到了我們該回校的時候了，心里雖有千般不舍,，卻不得不走了,，然而腦海里凈是一些美麗的風景,。

靈湖風景作文篇四

在號稱“千年府城”的臨海，有美麗的東湖,，蜿蜒的長城,，優(yōu)雅的紫陽街而如今又增添了一道美麗的風景線——靈湖。

靈湖依山傍水而建,，處處皆是胡,。入口，是一片大廣場,，廣場上兩排都種了樹,，樹下是一簇又一簇花兒。廣場上人來人往,，游人如縱,，一些大人在這里卸下嚴肅的面具，與孩子們一起投入自然的懷抱,，盡情地玩耍,，舒緩身心。

一路走來,，皆不離水,。漫步在木制的小路上，看那水中的蘆葦在春風的吹拂下此起彼浮,，而那平靜的湖面也因風在金燦燦的太陽下微波粼粼,，散發(fā)著如寶石般璨燦的光芒。湖光山色相互輝印,，真是?湖水因風皺面，青山為雪白頭?,。

再看,，那一座座各形各色的小橋橫跨水上，有拱橋,，有平橋,，有水泥的，有木制的往橋下看,，那碧綠的荷葉在水中散發(fā)出勃勃生機,，只可惜時間未到，不能看見?接天蓮葉無窮碧,，映日荷花別樣紅?的場景,，不能目睹荷花那出淤泥而不染的優(yōu)美身姿。

往遠處看,，湖中心建有不少亭臺樓閣,，一望無際的水中隱隱約約倒映出建筑物的影子,。一些頑皮的小魚時不時躍出水面，吐出一串串?珍珠?,。不少人都坐在水邊,，拿著魚竿，在平心靜氣地釣魚,。在似火驕陽的炙烤下,，他們?yōu)槭裁此坪醺杏X不到熱呢?哦，我想是因為他們心如止水,，希望品嘗收貨后的喜悅,，才忘記了汗水的存在。

湖中,，還有不知名字的小島,，小島上一樣風景優(yōu)美。

在一處綠草茵茵的草地上,，我們停了一會,，躺在柔軟的嫩草上，看花兒的美艷笑顏,，聽鳥兒縱情歡唱,，聞水的芬芳清香。

一路看過太多美景,，應接不暇,，也不可能說完道盡。猶記得那些樹,，筆挺似哨兵,，粗壯似戰(zhàn)士，親厚似朋友;猶記得那些花,，紅似火,，粉似霞，白似雪;猶記得那些人,，帶著滿足的笑意,，掛上燦爛的微笑。

靈湖,，繁華城市中的靜謐似乎與世隔絕,，獨留那一抹幽靜。它如一顆璀璨的明珠,，靜靜地躺在臨海母親的懷中,，閃爍著迷人的光華，為臨海再添一美,。