范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板,。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,一起來(lái)看看吧
校園的楊樹(shù)作文100字 校園的楊樹(shù)作文400字篇一
白楊樹(shù)的主干和支干都是直的,。它的葉子像顆/心’:它的生長(zhǎng)速度較快“現(xiàn)在已有三:四層樓那么高了‘
到了春日’白楊樹(shù)長(zhǎng)出新的枝條“被春姑娘抽出細(xì)小嫩綠的葉子“像穿上綠色的新衣裳似的,、美麗極了;
到了夏日"白楊樹(shù)的枝葉長(zhǎng)得郁郁蔥蔥"在課間我們常在樹(shù)蔭底下賽跑”唱歌。游戲/它像一把大陽(yáng)傘似的'為我們遮擋強(qiáng)烈的太陽(yáng)光”
到了秋日‘白楊樹(shù)的葉子都枯萎了“隨著秋風(fēng)的陣陣吹過(guò)“心形的黃葉落得滿地都是;踩在厚厚的落葉上“仿佛昌站在海綿上非常柔軟‘風(fēng)把地上的黃葉吹起來(lái),。好像一群黃色的小飛機(jī)飛起來(lái)了“非常壯觀”
到了冬日,黃葉落盡;白楊樹(shù)赤裸裸的,,我真擔(dān)心它是否會(huì)被凍壞’來(lái)年春日是否還會(huì)長(zhǎng)出綠葉,
挺立在操場(chǎng)邊上的這些白楊樹(shù),、是我們校園生活的見(jiàn)證"它們伴隨著我們一起成長(zhǎng),我愛(ài)它們,,
校園的楊樹(shù)作文100字 校園的楊樹(shù)作文400字篇二
在一年級(jí)上學(xué)之前我一直生活、學(xué)習(xí)在澤普石油基地,。我喜歡石油基地那里有現(xiàn)代化的工廠和干凈的街道,,但我更喜歡在石油基地西邊的一大片胡楊樹(shù)。
胡楊很美,,它是我們這生長(zhǎng)的一種特有的樹(shù)種,,它耐鹽堿,耐干旱,,胡楊有“千年不死,,死而千年不倒,倒而千年不朽”的精神,。
胡楊不像白楊樹(shù)那樣綠如翡翠,,也不像松柏四季長(zhǎng)春,,更不像楓樹(shù)艷如紅云,,可胡楊一樹(shù)長(zhǎng)了三種葉子,很神奇吧,。
胡楊樹(shù)在人工湖映照下,,顯得更加郁郁蔥蔥,。到了秋天,,胡楊的葉子由綠變黃了,。放眼望去胡楊林像一片金色的海洋,,尤其是到了下午,,在夕陽(yáng)的映照下,金色的胡楊看上去到處金光閃閃,、景色宜人,。
胡楊林更像一幅絕倫精美的油畫(huà)。金胡楊吸引了很多游人和攝影愛(ài)好者,。
我們不光要看胡楊美景,,更要有它堅(jiān)韌不拔,、頑強(qiáng)拼搏的精神。運(yùn)用到今后生活,、學(xué)習(xí),、工作中去。
因此我愛(ài)家鄉(xiāng)的胡楊樹(shù),。
校園的楊樹(shù)作文100字 校園的楊樹(shù)作文400字篇三
我愛(ài)我們美麗的校園,,但我更愛(ài)我們校園里那幾棵高大挺拔的楊樹(shù),。一年四季,楊樹(shù)各具特色,,我們的校園生活也因它們而變得更加豐富多彩,!
春天,楊樹(shù)發(fā)芽了,,我們?cè)诮淌依镒x書(shū),,窗外的楊樹(shù)上總會(huì)站著幾只小鳥(niǎo),在嘰嘰喳喳地叫著,,好像與我們一同讀書(shū),,也好像在夸獎(jiǎng)我們。楊樹(shù)上結(jié)滿了很像手指粗細(xì)的毛毛蟲(chóng)一樣的東西,,沒(méi)過(guò)幾天就落下來(lái)了,,像下了毛毛蟲(chóng)雨一樣。有些頑皮的男同學(xué)拿它嚇唬我們膽小的女生,,說(shuō)那都是些“毛毛蟲(chóng)”,。于是,我們的課間就變得熱鬧多了,。
我最喜歡夏天的楊樹(shù)了,,因?yàn)闂顦?shù)葉子變大變綠了,,大楊樹(shù)的樹(shù)冠枝繁葉茂,像一把綠色的巨型大傘,。那葉片美麗極了,,綠得發(fā)亮的葉片照著作文我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新生命在顫動(dòng),。這時(shí),,我們高興地在樹(shù)下跳皮筋、打沙包,、跳繩……玩得開(kāi)心極了,!那是因?yàn)橛写髼顦?shù)為我們抵擋太陽(yáng)的酷熱呀!
秋天,,楊樹(shù)的葉子漸漸變黃了,,一片片地飄落下來(lái)。一陣風(fēng)吹過(guò),,黃黃的葉子像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞,。我們高興地?fù)炱鹑~子來(lái),有的用樹(shù)葉玩拔老桿兒的游戲,;有的做書(shū)簽,;還有的做標(biāo)本。落葉給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè),!
冬天,,楊樹(shù)葉都落光了,楊樹(shù)看上去似乎有點(diǎn)傷心,。但是,,雪后的楊樹(shù)像披上了一件銀白色的衣裳,非常美麗,!
我愛(ài)你們,美麗,、高大,、挺拔的楊樹(shù),你們是學(xué)校的驕傲,,我們的校園生活也因你們而變得更加豐富多彩,!
版權(quán)作品:未經(jīng)書(shū)面授權(quán),嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載,,違者將被追究法律責(zé)任,。
校園的楊樹(shù)作文100字 校園的楊樹(shù)作文400字篇四
在校園的一角,有一棵高大挺拔的梧桐樹(shù),,它的主干十分粗壯,,兩個(gè)人根本抱不過(guò)來(lái),。
春日到了,春回大地,,萬(wàn)物復(fù)蘇,,梧桐樹(shù)綻開(kāi)了淡紫色的小花,偶爾有零零星星的嫩綠色的.葉子,,十分顯眼,。一團(tuán)一團(tuán)的小花像一個(gè)大胖娃娃,長(zhǎng)著綠色的頭發(fā),。
夏日悄然而至,,女孩們穿上了自己心愛(ài)的裙子,男孩們也換上了短褲,。梧桐樹(shù)撐開(kāi)了一把綠色的大傘,,同學(xué)們喜歡在那里嬉戲玩耍。這時(shí),,此前那淡紫色的花已經(jīng)所剩無(wú)幾了,,綠葉繁茂了許多,已有巴掌大小,。
秋日是個(gè)金黃的季節(jié),,梧桐樹(shù)褪掉了枯黃的外套衣服,一片片黃葉在風(fēng)中飛舞,,美麗極了,。梧桐樹(shù)結(jié)了燈籠似的果實(shí),和沒(méi)張嘴的棉花一樣,。
冬日的使者送來(lái)了第一場(chǎng)雪,,梧桐樹(shù)披上了銀色的冬裝。楊樹(shù),、柳樹(shù)都無(wú)精打采地垂下了頭,,唯獨(dú)這棵梧桐樹(shù)傲然挺立在風(fēng)雪中,給人一種“野火燒不盡”的感覺(jué),。
我愛(ài)我的學(xué)校,,它見(jiàn)證了我的成長(zhǎng);我愛(ài)我的校園,,它是我們嬉戲玩耍的地方,;我愛(ài)梧桐樹(shù),它已經(jīng)成為校園里一道獨(dú)特的風(fēng)景線,。
校園的楊樹(shù)作文100字 校園的楊樹(shù)作文400字篇五
學(xué)校操場(chǎng)的東邊有幾棵高大的楊樹(shù),,不論刮風(fēng)下雨,還是風(fēng)和日麗,,總是提供最新鮮的玩具,,一直是同學(xué)們最有趣的玩伴,。
當(dāng)?shù)谝坏篮挽愕呐L(fēng)吹來(lái),大地萬(wàn)物復(fù)蘇,。楊樹(shù)經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的休息,,扭動(dòng)著腰身、抽出新的枝條,,萌發(fā)出嫩綠的新葉,。同學(xué)們?cè)跇?shù)下?lián)臁懊x(chóng)”,把它們穿成一串,,女孩兒把它當(dāng)項(xiàng)鏈,,男孩兒把它當(dāng)“小跟班”,拖在地上玩耍,。
天氣越來(lái)越熱,,楊樹(shù)用它茂密的樹(shù)葉為我們撐起一頂又一頂綠油油的大傘。樹(shù)上的“歌唱家”們躲在陰涼的家里“知了”個(gè)不停,,為我們演奏夏天專屬的曲目,,看著小朋友們?cè)跇?shù)下看書(shū)、聊天,、捉蝸牛,。
天漸漸變涼,當(dāng)我一件一件添衣裳的時(shí)候,,楊樹(shù)的葉子卻一天比一天黃,、一天比一天少,直到地上鋪起一層金黃色的地毯,。在這樣詩(shī)情畫(huà)意的校園里,,我們一邊打掃,一邊尋找堅(jiān)韌的落葉和同學(xué)們比賽,,看誰(shuí)的葉柄能堅(jiān)持到最后,。
等呼嘯而過(guò)的北風(fēng)吹落楊樹(shù)上最后一片樹(shù)葉,它打了個(gè)哈欠,,想要好好地睡上一覺(jué)了,,因?yàn)橐惚芏斓年幚浜统睗瘢驗(yàn)橐e蓄明年春天新生的力量,。怕它在漫長(zhǎng)的冬天里太寂寞,同學(xué)們?cè)跇?shù)下堆起了大大的雪人,,我們圍著雪人唱歌,、跳舞、打雪仗,。
這就是校園里的楊樹(shù),,它不會(huì)說(shuō)話,、也不會(huì)走路,但一年四季都如此有趣,,默默地陪伴著我們成長(zhǎng),,給同學(xué)們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。