在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

校園的楊樹林 校園的楊樹字篇一

楓楊樹已經(jīng)有一百年左右的歷史了,。它靜靜地看著一批批學(xué)生長(zhǎng)大,，看著一批批學(xué)生走出鎮(zhèn)小。

楓楊樹很高大,，大約有四層樓那么高,。說它粗壯吧，的確是呀,，大約要三個(gè)小朋友才能合抱過來,。它的樹皮很粗糙，斑斑駁駁,，顯得特別古老,。它的枝條和樹葉伸展出去，像一把大傘。我們?cè)凇按髠恪毕旅娉藳?、講故事,。一陣秋風(fēng)吹來，綠葉在風(fēng)里沙沙歌唱,，在風(fēng)中翩翩起舞,。

楓楊樹是小動(dòng)物們的樂園。小螞蟻在樹上爬來爬去,，在樹枝上蕩秋千,。小壁虎在樹洞里找食物。小蜘蛛在樹枝間織呀織呀,，織出一張巨大的網(wǎng),。小松鼠在樹上蹦蹦跳跳，找洞安家,。

秋天,，樹上落下秋果，孩子們?cè)谕鎿烨锕?、扔秋果的游戲,。閑時(shí)，我們?cè)跇湎绿K,，捉迷藏,，扔沙包。

我愛你,，校園里的楓楊樹,！

校園的楊樹林 校園的楊樹字篇二

我們的學(xué)校很漂亮，尤其是站立在操場(chǎng)兩邊的兩排白楊樹,。

白楊樹的主干和支干都是直的,，它的葉子像顆“心”。它的生長(zhǎng)速度較快,，現(xiàn)在已有三,、四層樓那么高了。

到了春天,，白楊樹長(zhǎng)出新的枝條,，被春姑娘抽出細(xì)小嫩綠的葉子，像穿上綠色的新衣裳似的,，美麗極了,。

到了夏天，白楊樹的枝葉長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,。在課間,，我們常在樹蔭底下賽跑、唱歌、游戲,，它像一把大陽(yáng)傘似的,，為我們遮擋強(qiáng)烈的太陽(yáng)光。

到了秋天,，白楊樹的葉子都枯萎了,，隨著秋風(fēng)的陣陣吹過，心形的黃葉落得滿地都是,，踩在厚厚的落葉上,，仿佛昌站在海綿上，非常柔軟,。風(fēng)把地上的黃葉吹起來,，好像一群黃色的小飛機(jī)飛起來了，非常壯觀,。

到了冬天,，黃葉落盡，白楊樹赤裸裸的,，我真擔(dān)心它是否會(huì)被凍壞,，來年春天是否還會(huì)長(zhǎng)出綠葉。

挺立在操場(chǎng)邊上的這些白楊樹,，陪我們一起讀書,、運(yùn)動(dòng)，看著我們歡笑,、打鬧,，伴隨著我們一起成長(zhǎng)，它們是我們校園生活的見證,。我愛它們,。

校園的楊樹林 校園的楊樹字篇三

白楊樹生長(zhǎng)在邊境，為城市擋風(fēng)沙,；白楊樹生長(zhǎng)在路邊，為司機(jī)疲勞的雙眼帶來一抹綠色,；白楊樹生長(zhǎng)在校園里,，為我們帶來了陰涼和快樂。

春天,，是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié),，我們也回到校園，校園的白楊樹好像也歡迎我們的到來,，嘩嘩地鼓起了掌,。白楊樹的樹枝還是光禿禿的，但如果你仔細(xì)地看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)樹上有一排小嫩芽在春姑娘的呼喚下探出了小腦袋,，剛長(zhǎng)出的嫩芽是嫩綠色的,，過了幾天，就變成翠綠色了,，一片片葉子就像一個(gè)個(gè)愛心,，均勻地鋪開，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,，葉子一簇堆在另一簇上面,，層層疊疊，使整棵樹充滿了生機(jī),。

夏天到了,，蟬熱得吱吱叫，小狗熱得吐舌頭,，白楊樹的葉子更綠了,，它好像在對(duì)太陽(yáng)說：你越曬，我就越挺拔,，你的光是傷不到我的,！于是，在炎熱的夏天,，我們的課間十分鐘活動(dòng)便在白楊樹下度過,，跑跳、嬉戲好不熱鬧,。

秋天,，白楊樹的葉子開始掉落，樹干筆直高大,，好像守衛(wèi)家園的衛(wèi)兵,。金黃色的葉子撒在大地上，為地面鋪了厚厚的一層地毯,，腳丫子踩在上面發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲,，有一種腳底按摩的舒服。

冬天,，白雪皚皚,，白楊樹佇立在茫茫雪地中，用挺拔的姿態(tài)展現(xiàn)著它的“玉樹臨風(fēng)”,，樹枝上有時(shí)會(huì)掛滿雪,，厚重的積雪會(huì)把樹枝壓得彎了腰，但白楊樹始終不低頭,，始終挺拔直立,，這時(shí)我想起了陳毅爺爺?shù)拿?shī)“青松”,，白楊樹和青松一樣，也是挺且直的,，要知它的高潔,，需等到雪化的時(shí)候。

我站在雪地里,，看著高大的白楊樹,，被它堅(jiān)強(qiáng)不屈、永不放棄,、生命力頑強(qiáng)的精神深深感動(dòng)了,，默默地期待著它生命的再一次輪回。

校園的楊樹林 校園的楊樹字篇四

世間的人,，各有所愛,，有人喜歡牡丹，有人喜歡紫羅蘭,，有人喜歡桃花,，而我卻特別喜歡那在人們眼中平凡無奇的柳樹，這源于我家的門前就有一棵濃蔭蔽天的大柳樹,。

溫暖的春天來了,，春姑娘帶著那輕盈的身驅(qū)來了，輕輕一吹,，萬物復(fù)蘇,，我家門前的那棵柳樹也吐出了嫩綠的新芽，伴隨著春風(fēng)搖動(dòng)著它那婀娜嫵媚的身軀,。

炙熱的夏天來了,，在烈日炎炎下，它仍然那么屹立,，柳枝在風(fēng)中蕩來蕩去,，像披著青紗跳舞的姑娘。人們?cè)跇湎录{涼,、拉家常,。小朋友們?cè)跇湎虏刎堌垺⑻唠ψ?、丟沙包……甭提有多高興了!

涼快的秋天來了,，柳葉慢慢枯黃了，微風(fēng)輕輕一吹,，柳葉飄飄蕩蕩地在空中打著旋兒掉下來，像一只只漂亮的彩蝶翩躚起舞,，又像一個(gè)一個(gè)調(diào)皮的小精靈在空中嬉戲,。

眨眼間寒冷的冬天到來了,，朔風(fēng)呼嘯，凜冽的寒風(fēng)肆虐地想要將柳樹連根拔起,，可它就像鐵鑄的一樣毫不動(dòng)搖,，真有點(diǎn)兒“任風(fēng)雨來襲，我自巍然不動(dòng)”的氣概,。

啊,，我愛你!柳樹，春天,，你裝扮大地：盛夏,，你為人們遮蔭蔽日：秋天，你使大地充滿朝氣：隆冬,，你堅(jiān)貞不屈的精神讓我感動(dòng)!

我贊美你,，柳樹!

校園的楊樹林 校園的楊樹字篇五

在我們學(xué)校小學(xué)部的教學(xué)樓前有一塊操場(chǎng)。在操場(chǎng)的兩邊各有一排白楊樹,。

白楊樹的主干和支干都是直的,。它的葉子像顆/心’：它的生長(zhǎng)速度較快“現(xiàn)在已有三：四層樓那么高了。

到了春天’白楊樹長(zhǎng)出新的枝條“被春姑娘抽出細(xì)小嫩綠的葉子“像穿上綠色的新衣裳似的,、美麗極了,。

到了夏天"白楊樹的枝葉長(zhǎng)得郁郁蔥蔥"在課間我們常在樹蔭底下賽跑”唱歌。游戲/它像一把大陽(yáng)傘似的'為我們遮擋強(qiáng)烈的太陽(yáng)光”,。

到了秋天‘白楊樹的葉子都枯萎了“隨著秋風(fēng)的陣陣吹過“心形的黃葉落得滿地都是,；踩在厚厚的.落葉上“仿佛昌站在海綿上非常柔軟‘風(fēng)把地上的黃葉吹起來。好像一群黃色的小飛機(jī)飛起來了“非常壯觀”

到了冬天,，黃葉落盡,；白楊樹赤裸裸的，我真擔(dān)心它是否會(huì)被凍壞’來年春天是否還會(huì)長(zhǎng)出綠葉,，挺立在操場(chǎng)邊上的這些白楊樹,、是我們校園生活的見證"它們伴隨著我們一起成長(zhǎng)，我愛它們,。

校園的楊樹林 校園的楊樹字篇六

從我人學(xué)的那一天起,，我就深深地愛上了我們校園內(nèi)那四棵高大挺拔的自楊。

早晨,，當(dāng)我背著書包跨進(jìn)校園時(shí),，首先映人眼簾的，就是那四棵我深深喜愛的白楊,。

這四棵白楊樹傲然屹立在我們校園北排教室的門前,。它們棵裸挺拔高聳，樹干粗壯,，雄姿各異,。聳立在辦公室門前的是一株“歲數(shù)”較小的白楊,。它的干，筆直筆直的,，有丈把高,，樹皮光滑而帶有銀白的暈圈。在那生機(jī)勃勃,、翠色的樹冠中懸掛著我們學(xué)校的校鐘,，如果不辨認(rèn)，誰也不會(huì)發(fā)現(xiàn)它藏于樹冠的何處,?？墒堑搅松险n或下課時(shí)，洪亮的鐘聲便會(huì)從那濃密的樹葉中傳出來,。距這棵樹不到十米遠(yuǎn)的東面是三棵“年老”的大白楊,，從那褶皺的樹皮，粗壯而高大的樹干,，可以斷定它們的“歲數(shù)”一定不會(huì)小了,。這三棵樹緊緊地挨著，挨得是那么近,，樹冠枝權(quán),，互相交錯(cuò)，老遠(yuǎn)看去,，如同是一株樹的樹冠,。

就是這樣的四棵白楊樹，它們天天伴著我讀書,、游戲,，送走了一個(gè)個(gè)絢麗多姿的黃昏，迎來了一個(gè)個(gè)更加光輝燦爛的黎明;送走了一批批結(jié)束了小學(xué)生活的大哥哥,、大姐姐們,，迎來了一批批新人學(xué)的小弟弟、小妹妹們,。

我愛春天的白楊,。

陽(yáng)春三月，白楊卸去了冬天枯萎的服裝,，貪婪地吮吸著春天的甘露,，吐出了嫩綠的枝葉。一棵棵白楊像一個(gè)個(gè)威武的士兵,，在那里昂首挺胸,，日夜守護(hù)著我們的校園。

當(dāng)下課鈴一響,，我們?cè)谛@里愉快地活動(dòng)時(shí),，那四棵白楊樹也挺起了它們那粗大的身軀,，晃起了它們那龐大的腦袋，好像也在和我們一起進(jìn)行愉快的活動(dòng),。

到了傍晚，晚霞灑在它們那高大的身軀上,，把它們打扮得更加美麗了,。它們那時(shí)也低下了頭，靜靜地聽著我們瑯瑯的讀書聲,。那時(shí)的神態(tài)多么像一個(gè)慈愛的母親呀!

我愛夏天的白楊,。

到了炎熱的夏天，白楊的葉子更稠密了,。每當(dāng)下課鈴一響,，我就跑到它們的下面乘涼，那時(shí)甭提身上有多清爽涼快了,。每當(dāng)一陣風(fēng)吹過,，枝葉刷刷作響，我總覺得白楊好像在說：“涼快吧,，小主人!”

我更愛秋天的白楊,。

秋天的白楊，枝葉茂盛,，一棵棵白楊的樹冠就像一把把遮雨的大傘,。早展，翠綠的白楊葉子掛滿了晶瑩的露珠,，冉冉升起的驕陽(yáng)一照,，閃閃發(fā)亮，真像閃光的珍珠,。那時(shí)候,，我總想大聲說：“白楊啊，白楊,，你真美呀!”

我愛白楊,，我更愛我們的學(xué)校和老師。

校園的楊樹林 校園的楊樹字篇七

我們學(xué)校是個(gè)臨時(shí)小學(xué),，建校之初是因?yàn)榇彐?zhèn)拆遷,，建的臨時(shí)過渡小學(xué)。學(xué)校是一個(gè)長(zhǎng)方形,，三面是低矮的平房,，分別是教室和辦公室及新分教師住室，學(xué)校環(huán)境極其簡(jiǎn)陋,。唯一讓人眼前為之一亮的是校園正中那排楊樹了,，筆直的樹干,，直聳云天，像一排士兵保衛(wèi)著我們的校園,。

春天,，白楊樹吐露嫩葉，學(xué)生們?cè)诮淌野察o的上課,，楊樹葉子沙沙響,，好像母親的話語在耳邊叮嚀。下課了,，孩子們?cè)跅顦湎卤M情玩耍,，楊樹靜靜的注視著孩子們……

夏天，楊樹葉子長(zhǎng)大了,，一陣風(fēng)吹過,，楊樹葉子嘩嘩作響，好像為孩子們朗朗的讀書聲鼓掌,。下課了,，驕陽(yáng)似紅，楊樹為孩子們帶來清涼,，孩子們躲在樹蔭下,，愉快的做游戲，楊樹默默的陪伴著,。

秋天,，楊樹葉子慢慢變黃，層林盡染,，疊翠鎏金,，帶給大家又是一種不同的美，一陣秋風(fēng)吹過,，樹葉隨風(fēng)落下,，像黃蝴蝶在翩翩起舞。大風(fēng)刮了一夜,，早上到校,，地上一層金黃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，像鋪了一層地毯,，踩上去軟軟的，吱吱地響,。

冬天,，楊樹葉子落光了，一排排楊樹挺立在校園內(nèi)，保衛(wèi)著學(xué)校師生,。孩子們坐在楊樹下的長(zhǎng)椅上或聊天或看書,，美哉美哉！老師晚上加班回家,，看到挺拔的楊樹內(nèi)心安全感十足,。

感謝這排楊樹，伴隨著我們學(xué)校師生度過幸福的校園生活,，如今新學(xué)校搬遷在即,，即將離開這排楊樹，離開這學(xué)習(xí)生活三年半的校園,，內(nèi)心十分不舍。也不知道隨著我們師生的搬離,，這排楊樹又會(huì)何去何從……