隨著社會一步步向前發(fā)展,，報告不再是罕見的東西,，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。報告的格式和要求是什么樣的呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

高級職稱晉升述職報告篇一

自從參加工作以來,，我首先在師德上嚴格要求自己，力爭做一個合格的人民教師,。認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的十六大精神和“三個代表”重要思想,，與時俱進，愛崗敬業(yè),，為人師表,，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生,，工作上兢兢業(yè)業(yè),，不敢有絲毫馬虎，在教育教學(xué)中堅持備好每一節(jié)課,，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生,，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。為此，多年來,，我不斷從以下三個方面努力,，使得我在教育教學(xué)工作中不斷取得新的進步。

一,、做一個富有愛心的教師

愛學(xué)生,，就必須善于走進學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,，去感受他們的喜怒哀樂,。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提,，要做做到嚴中有愛,、嚴中有章、嚴中有信,、嚴中有度,。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機,，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育,。。其次,，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法,，使家長的教育更具理性。而家庭和學(xué)校的互動更為有效,，很好的解決了學(xué)生思想等方面的問題,。

二 、做一個科研型教師

教師從教之日,，正是重新學(xué)習(xí)之時,。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況,、分析新問題,、解決新矛盾的本領(lǐng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,，我積極投身于學(xué)校教研工作,，積極撰寫經(jīng)驗文章。其中指導(dǎo)的學(xué)生作品曾被省市級報刊《江門文藝》(xx年第12期),、《文學(xué)與人生》(xx第17期)刊登,，獲得市級征文大賽三等獎。所任學(xué)科多次達到同年級學(xué)科前列,，深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的好評,，曾多次被評為中小學(xué)優(yōu)秀教師及教育工作者，自己的詩歌,、小說,、散文以及教學(xué)論文也多次在各級報刊發(fā)表。

三,、做一個理念新的教師

目前,，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在我市全面展開，我在認真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自己所教的學(xué)科,，積極探索有效的教學(xué)方法。在教學(xué)中,，我把語文課本知識的學(xué)習(xí)與學(xué)生的生活實際相結(jié)合,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時一改以往教師演示,、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式,，在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生的知識來源不只是老師,，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流,，注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流,，提高學(xué)習(xí)能力,。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學(xué)行為,，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，積極撰寫教學(xué)心得，步步向一名真正的優(yōu)秀教師靠近,。

總之,，在平時的工作中，我能和同事友好相處,，小事講風(fēng)格,，大事講原則。三人行必有我?guī)?，積極向每一位老師學(xué)習(xí),，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。還利用自身的寫作特長,，積極向各大報刊投稿,，先后在國家級、省級,、市級縣級等報刊發(fā)表了300多篇(首)詩歌,、散文小說，成為了我縣一名小有名氣的業(yè)余作家,。當(dāng)然,，我也充分利用自己的優(yōu)勢，積極指導(dǎo)學(xué)生作文,，使得部分學(xué)生的作品得以在省市級報刊發(fā)表,，極大的激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高了他們的寫作水平,，也為我校營造了一個很好的寫作氛圍,。

也正是由于我工作努力，成效顯著,，我在xx年被縣教委破格借調(diào)到龔灘中學(xué),。我深感領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，雖然自xx年借調(diào)到龔灘中學(xué),，到20xx年4月才正式獲得調(diào)動手術(shù),，造成每在評優(yōu)晉級中屢次受限，但我理解領(lǐng)導(dǎo)的難處,，從來也沒有因此而心生怨言,，懈怠工作,，反而在工作中更加努力，4年來,，所任學(xué)科3次獲得年級單科第一,，也因此3次被學(xué)校破格評為校優(yōu)秀教師,。

今年,，在領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，我終于得到了正式的調(diào)令,，也正式成了龔灘中學(xué)一名名副其實的教師,，我由衷的高興，希望領(lǐng)導(dǎo)能考慮到我的實際情況,，按照有關(guān)文件規(guī)定,，把我轉(zhuǎn)評為初級中學(xué)一級教師，使我真正納入到初級中學(xué)評優(yōu)晉級的軌道上來,。

高級職稱晉升述職報告篇二

1988年8月,，我懷著對教育事業(yè)的熱愛，走進和溪鎮(zhèn)米糧學(xué)校,，正式成為一名光榮的人民教師,。在這26個春秋里，我始終堅持擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),，愛崗敬業(yè),，認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，在自己的崗位上,，處處嚴格要求自己,，積極參加各種培訓(xùn)，努力提高自己的知識水平和業(yè)務(wù)能力,。教學(xué)過程中,，理論聯(lián)系實際，不斷探索所任學(xué)科教學(xué)上的困惑,，近年來,，教學(xué)中取得了較好成績，受到家長和學(xué)生好評,，具體體現(xiàn)在以下幾方面,。

一、加強學(xué)習(xí),，虛心請教,，不斷提高思想認識和業(yè)務(wù)水平。

我深知要給學(xué)生一杯水,，自己要有一桶水,更要成為長流水,。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平,，利用業(yè)余時間不斷學(xué)習(xí)。從1994年春季開始,，我就參加了正安電大工作站主辦的函授學(xué)習(xí),，并于1997年12月畢業(yè)；先后參加市級,、縣級骨干教師培訓(xùn)和國家級教師培訓(xùn),，通過培訓(xùn)，不僅更新了教育理念,，而且提升了駕馭課堂能力,，改變了陳舊的教學(xué)方法。同時,，還增強了教育工作的緊迫感和責(zé)任感,。如：撰寫的論文《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中加強情感教育探究》，20xx年在《貴州大學(xué)學(xué)報》增刊上發(fā)表,，撰寫的論文《如何在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中教學(xué)生“說”數(shù)學(xué)》,，在《新校園》xx年第102期發(fā)表。

二,、用細心,、耐心、愛心,、童心做實做好做好班主任工作,。

在從事班主任工作期間，堅持做到兩個字： “愛” 和“嚴”,，愛就是要走進學(xué)生心靈,，用真心善待學(xué)生，細心觀察了解學(xué)生,，期待學(xué)生的改變要有耐心,，人們常說：沒有愛就沒有教育，正說明了這一道理,。嚴就是愛要分清是非,，愛要有度，不能盲目的愛,，不能偏愛,。這使我在班主任工作中取得了較好的成績，既改變了一大批后進生,，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生,。

教育是教師的本職工作，是一項艱巨、復(fù)雜而又講究細致的工作,，教書育人,，是教師全身心地把知識、智慧,、愛心,、時間奉獻給每一位學(xué)生。當(dāng)素質(zhì)教育逐步替代應(yīng)試教育的時候,，教師必須在教給學(xué)生知識的同時,，也要教會學(xué)生做人的道理。去年我?guī)У牧?）班,，班上的梅知柿同學(xué),，成績較差，也愛打架,，同學(xué)們都不喜歡他，在家訪中我了解到,，他的父母經(jīng)常在外打工,，和奶奶一起生活的他，常常不回家吃飯,。為此,，我經(jīng)常找他談心，教育同學(xué)們學(xué)會原諒他的過錯,，不要做一個斤斤計較的人,，也不要做一個專門指責(zé)別人的人。好幾次打架過后,，我和同學(xué)們都沒有過分的指責(zé)他,，而是給他機會希望他能改正，他望著我流下了眼淚,。在后來的日子里,，從未打過一次架。學(xué)習(xí)上也有了稍微的進步,。,。我的付出也得

到了回報，一次,，我的鑰匙不見了,，學(xué)生們比我還緊張，一次又一次的幫我尋找,，終于在一個拾破爛的阿姨手里找到,，這事讓我倍受感動。

“嚴是愛，松是害”,，在對學(xué)生關(guān)心愛護的同時,，也不忘對他們嚴格要求。我班制定了嚴格的班級文明公約,，在班宣讀,、張貼后，師生一起嚴格遵守,。在班級管理中,，措施得當(dāng)，獎懲分明,，學(xué)生們勞動的積極性大大提高,，一個學(xué)期下來，幾乎每次都評上了衛(wèi)生班,。

三,、以課堂為主陣地，全面發(fā)展學(xué)生,，讓學(xué)生學(xué)到應(yīng)該學(xué)到的知識,。

在教學(xué)中，上過初中數(shù)學(xué),，也上過小學(xué)數(shù)學(xué),，但我堅持課外刻苦鉆研、虛心求教,、認真?zhèn)湔n,，課內(nèi)不斷改進自己的教學(xué)方式，調(diào)動學(xué)生積極性,，激發(fā)學(xué)生求知欲,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績,，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨立思考的能力,，在數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透思想品德教育。因此,，所任的初三數(shù)學(xué)科在20xx年中考超市平均分,，20xx年所任的六年級綜合科獲縣級教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎，其他年度也先后獲鎮(zhèn)級優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量獎,，20xx年,、20xx年被評為鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師、先進教育工作者,。

陶行知先生說：“捧著一顆心來,，不帶半根草去”，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮,，在26年來,，在教育、教學(xué),、自身素養(yǎng)等各方面都有很大的提高,。但成績屬于過去，未來才屬于自己,，在實施,、探究素質(zhì)教育的今天，我不會驕傲,，只有勇于進取,，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績,。

述職人：xx

xx年10月2日

高級職稱晉升述職報告篇三

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位代表：

首先，感謝局黨委以及班子成員一直以來對我工作的關(guān)心指導(dǎo),，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及同事們對我工作的支持幫助,。

我是一名工程師，主要負責(zé)維修一些設(shè)備比如計算機,、接收機、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,，微波天線,，天線放大器等。

幾年來,，在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持幫助下，按照分工創(chuàng)造性的開展工作,，我能認真履行職責(zé),，忠于職守，務(wù)實工作,，在加強技術(shù)管理能力建設(shè),、科技工作等方面取得了明顯成效，圓滿完成了局黨委交給的各項工作任務(wù),，曾獲得維修獎二等獎,，曾獲得維修獎三等獎四次。現(xiàn)簡要作如下述職報告,，請審議,。

一、加強學(xué)習(xí)，提高政策理論水平

采取中心組集中學(xué),、業(yè)余時間自己學(xué)的方式,，對報告和十八屆四中全會精神進行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，并撰寫了心得體會,。結(jié)合局黨委開展的“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動,，以局黨委活動精神為武器，以“創(chuàng)先爭優(yōu)”為目標(biāo),，積極參與,，努力創(chuàng)先爭優(yōu)、推進科學(xué)發(fā)展,、形成黨員帶頭,、全員廣泛參與、持續(xù)推進的良好氛圍,。

把事業(yè)放在第一位,，吃苦耐勞，加強學(xué)習(xí),，為局的系統(tǒng)發(fā)展貢獻力量,。切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)，真抓實干,，樹立責(zé)任感,，緊迫感，危機感,，增強服務(wù)意識,，以“三高”指導(dǎo)思想為方向，以爭先創(chuàng)優(yōu)為動力,，發(fā)揮黨員五帶頭作用,，嚴格按照局的總體工作思路，全方位抓好網(wǎng)絡(luò)工程質(zhì)量,。

二,、盡職盡責(zé)、真抓實干,，不斷增強自身執(zhí)行力

幾年來,，我注重從大局入手，統(tǒng)籌規(guī)劃,，合理安排,，積極協(xié)調(diào)各級、各部門關(guān)系,，為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀助手,，推動負責(zé)的各項工作有序開展,。

(一)嚴密做好明文、密文傳真電報的接收工作,，傳真電報是上級公安機關(guān)工作安排及敵情,、社情以及公安機關(guān)內(nèi)部重大動態(tài)通報，及時安全地接收并送達領(lǐng)導(dǎo)審閱意義非常重大,。無論是在日常工作還是在休息,、節(jié)假日都能保證及時接收，沒有發(fā)生過漏接,、遲接現(xiàn)象,，較好地完成了傳真接收工作，到目前共接收明文傳真電報479份,，密文傳真電報146份,。對每份電報都認真進行登記，并及時送領(lǐng)導(dǎo)簽閱,，未發(fā)生任何泄密,、丟失等事故。

(二)做好電視電話會議觀看收聽工作

每當(dāng)接到上級公安機關(guān)關(guān)于召開電視電話會議的通知時,，我都能做到提前調(diào)試,，認真部署，并打掃好會議室內(nèi)的衛(wèi)生,，今年共接受電視電話會議69場(次),。

(三)做好網(wǎng)絡(luò)維護工作，確保我局各項工作的正常開展

我科肩負著對全局每臺電腦進行維護的重任,，我們的維護工作關(guān)系著全局各項工作的正常開展,。為此，只要哪臺電腦出現(xiàn)故障,，我都及時派人維護，加班加點是常有的事,。每當(dāng)出現(xiàn)的技術(shù)問題,，維護人員無法解決時，我就請電信,、電腦公司等部門的一些工程師幫助解決,。我局局域網(wǎng)現(xiàn)有電腦172臺，我們的任務(wù)就是讓每一臺電腦正常工作,。

(四)做好ip電話的安裝工作,，按照公安部及公安廳的安排部署，局黨委也高度重視,，現(xiàn)已完成局機關(guān)及各科所隊ip電話的安裝工作,，并投入使用,。

(五)發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)視頻監(jiān)控系統(tǒng)作用，推動平安建設(shè)

積極與電信局協(xié)商,，提出新的方案,，將原來的網(wǎng)絡(luò)傳輸改為網(wǎng)絡(luò)加光纖視頻傳輸。我們計劃安裝40個點,，分三期完成,，現(xiàn)已完成第一期工程(11個點)。現(xiàn)已投入使用的11個點圖像十分清晰,，它具有對監(jiān)控范圍內(nèi)發(fā)生的突發(fā)事件,、治安案件、刑事案件提供第一手資料的功能,。下一步加快第二期,、第三期工程的進度，為平安,、和諧建設(shè)發(fā)揮積極的作用,。

(六)積極做好“三臺合一”的前期準備工作

今年按照公安部及上級公安機關(guān)的要求，將110,、122,、119三臺合為一臺，我們在人員少,，工作量大的情況下,，已完成了前期的布線、數(shù)據(jù)輸入等準備工作,。特別是110接處警工作并入通訊科后,，我加強了對接警人員在接警規(guī)范、漢字輸入方面的培訓(xùn)力度,。

(七)利用各種途徑和方法,，盡自己最大的努力幫助新同事

除了平時在工作中和新同事進行談心交流外，還在各項活動中輔導(dǎo)年青干部15人次,，并取得了較好的效果,。

三、保持清醒的頭腦,，樹立良好的廉潔形象

我十分珍惜我現(xiàn)在的一切,。我要為家人、為自己營造一個安全平靜的環(huán)境,。所以通過局黨委,、班子的教育和自己的學(xué)習(xí)，我能廉潔自律,，嚴格按照省直機關(guān)黨員干部廉潔自律行為規(guī)范要求自己,，保持清正廉潔良好形象,。

為了把黨風(fēng)廉政建設(shè)的規(guī)定落到實處，以身作則,，率先垂范,，堅持做到要求別人做到的，自己首先要做到,，要求別人不做的,，自己首先不

做。認真遵守領(lǐng)導(dǎo)干部收入申報,、禮品登記和個人重大事項報告制度,。在日常工作和生活中，注意從點滴做起,，模范執(zhí)行局的各項規(guī)章制度,。在接待來訪、下基層檢查指導(dǎo)工作等方面,，帶頭狠剎公款大吃大喝和送禮歪風(fēng),。自覺接受廣大干部和社會各屆的監(jiān)督，注重與廣大職工談心交流,，征求對自己和單位工作的意見,、建議。

四,、今后努力方向

幾年來,，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在大家的幫助配合下,，圓滿完成了個項工作,，主要有以下體會：一是領(lǐng)導(dǎo)的.高度重視和大力支持的結(jié)果，二是各部門和相關(guān)員工共同努力的結(jié)果,。雖然各項工作取得了一定的成績,，但與上級的要求和大家的期望相比，還有許多差距,，存在一些問題和不足,。主要表現(xiàn)在：思想解放程度還不夠，創(chuàng)新意識有待于進一步加強;協(xié)調(diào)各單位,、各部門的工作力度不夠;深入基層調(diào)查研究工作做的還不夠等等，在今后的工作中,，我將進一步加強學(xué)習(xí),，提高自己的政治修養(yǎng)和理論水平，克服存在的困難和缺點,，以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，扎實工作,、開拓進取，為我局的系統(tǒng)工程技術(shù)事業(yè)作出新的貢獻,。

謝謝大家!

此致

敬禮!

xxx

高級職稱晉升述職報告篇四

我從1994年工作至今,，已有18個年頭?；仡欉@18年的工作,，我始終能勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),，無論是班主任工作,，還是連續(xù)6年的畢業(yè)班教學(xué)，特別是三年的跨年級教學(xué),，我都能全身心地投入工作,，并取得一定的成績。我是20xx年8月被評為中學(xué)一級教師,，下面就把任現(xiàn)職以來的工作情況作以總結(jié),。

首先，思想品德方面,，我熱愛自己的事業(yè),，愛崗敬業(yè)，具有良好的職業(yè)道德,，在工作中能全心,、全情投入。我始終告訴自己：用關(guān)愛去打動學(xué)生,，用執(zhí)著去感染學(xué)生,。同時，我能和同事團結(jié)合作,，師生關(guān)系融洽,，盡心盡力完成本職工作。

其次,，教育教學(xué)方面,，經(jīng)過18年的磨礪，使我具備堅實的教學(xué)功底和較強的教學(xué)能力,。我每年都至少滿工作量,，連續(xù)三年跨年級教學(xué)，當(dāng)組內(nèi)老師生病時,，我能在領(lǐng)導(dǎo)的安排下頂上,，三個月肩負三個班的教學(xué)任務(wù)。連續(xù)6年的初三教學(xué),，使我得到鍛煉和成長,，使我對整個三年的教學(xué)有了全面,、系統(tǒng)的把握，自己的專業(yè)水平有了很大提高,，所教班級的教學(xué)成績都較起點有很大進步,，其中，20xx,、20xx的兩年中考,，所教班級在中考中取得優(yōu)異成績，20xx年所教學(xué)生陳曦獲得118分的好成績,。同時,，我始終堅信課堂教學(xué)是主陣地，20xx年在校教師基本功競賽中獲一等獎,，無論組內(nèi)示范課還是對外交流課都能獲得同行的肯定和好評,。

班主任工作中，我有激情,，講方法,，所帶班級班風(fēng)正，學(xué)習(xí)氛圍濃厚,，形成積極,、樂觀、向上的班級文化,，得到所有任課老師的肯定和認可,，經(jīng)常被老師選為開課班級。我始終堅持：身教重于言教,，以自己的言行,、人格引領(lǐng)學(xué)生；愛的力量是無窮的,，讓學(xué)生在被關(guān)愛和理解中成長,。歷年，所帶班級次次獲得流動紅旗,，模范班級的稱號,。兩次被評為教育局優(yōu)秀嘉獎，20xx學(xué)年被評為z市優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員,。

指導(dǎo)青年教師工作,，現(xiàn)后指導(dǎo)了z等多位教師，其中蘇洪老師能很快適應(yīng)初中教學(xué)工作,，并取得很大進步,，z老師能很快進入班主任的角色，為今后的班主任工作積累了經(jīng)驗，z老師獲得校教師基本功競賽一等獎,，教育局考核優(yōu)秀。

教科研工作,，在教育教學(xué)改革的背景下,，我積極學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理念。參加了省級課題《信息技術(shù)與初中數(shù)學(xué)課程整合》,，于20xx年結(jié)題,。作為課題組主要成員，我積極撰寫論文,、案例,、開課。我有三篇論文發(fā)表在省級刊物,，同時經(jīng)常撰寫教育教學(xué)案例,。去年成為校青年教師基本功競賽評委，期中考試試卷命題組成員,。

已取得的榮譽,，使我振奮，同時也激勵我繼續(xù)前行,。在今后的工作中我將一如既往地全心投入,、樂于奉獻、完善自己,，通過努力取得更好的成績,。

高級職稱晉升述職報告篇五

本人張晶瑩，1974年10月出生,，1997年7月畢業(yè)于哈師大物理系物理教育專業(yè),，畢業(yè)即分配到省實驗中學(xué)（原哈鐵一中）任教。現(xiàn)任省實驗中學(xué)物理教師,，同時擔(dān)任高一十六班班主任,。在這十年來的工作當(dāng)中，送走了三屆高三畢業(yè)班,，所帶班級在高考中均取得了優(yōu)異成績,，教學(xué)方面，深入領(lǐng)會課改精神,，因材施教,，注重學(xué)生自身能力的培養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論與思想,，結(jié)合實際情況,，在本學(xué)科教學(xué)中形成了有自己特色和風(fēng)格的教學(xué)方式和方法，構(gòu)建了新的教學(xué)模式；自身素質(zhì)的提高方面,，立足本職工作,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，注重對新知識的汲取,，現(xiàn)就讀于東北師范大學(xué)教育學(xué)碩士研究生班,，通過學(xué)習(xí)與鉆研，使自身的教學(xué)理論水平與能力有了很大的提高,，具有很高的駕馭教材,、教學(xué)課程標(biāo)準和學(xué)生的能力。現(xiàn)將這些年工作中取得的一些成績總結(jié)如下：

一,、 論文及著作

1,、20xx年6月《談電壓表應(yīng)用的創(chuàng)新》在中華教育教學(xué)優(yōu)秀論文評獎活動中獲一等優(yōu)秀論文 獨著并發(fā)表在中華教育書庫系列叢書《二十一世紀教育文獻》第八卷中

2、20xx年《克服素質(zhì)教育實施中的“空”與“玄”》在全國教育教學(xué)優(yōu)秀論文評選活動中 獲一等優(yōu)秀論文獨著編入國家級正式出版社出版的大型系列叢書《二十一世紀教育論壇》巨著中并獲二等獎

3,、20xx年3月論文《在物理教學(xué)中培養(yǎng)創(chuàng)造力》獲國家級優(yōu)秀論文二等獎,并發(fā)表在國際性學(xué)術(shù)期刊 《中國教育理論雜志》20xx年2月第十三期中

4,、20xx年3月論文《在物理教學(xué)中培養(yǎng)創(chuàng)新能力和創(chuàng)造力》在20xx年中國教育學(xué)會組織的征文活動中獲國家級二等獎

5、20xx年12月18日《在物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力》在黑龍江省鐵路教育學(xué)會20xx年論文評審會上獲省級一等獎

6,、20xx年12月1日《利用遷移原理提高教學(xué)效果》在哈爾濱市教育學(xué)會第22屆學(xué)術(shù)年會上獲一等優(yōu)秀科研論文

7,、20xx年2月20日論文《創(chuàng)新能力在物理教學(xué)中培養(yǎng)》在《中國教育學(xué)刊》雜志

社與河北省教育學(xué)會聯(lián)合舉辦的“基礎(chǔ)教育論壇”征文評選活動中獲國家級三等獎 8、20xx年2月20日論文《利用多媒體手段解決物理中的難點問題》在《中國教育學(xué)刊》雜志社與河北省教育學(xué)會聯(lián)合舉辦的“基礎(chǔ)教育論壇”征文評選活動中獲國家級一等獎

9,、20xx年8月26日《物理新課程教學(xué)中“遷移原理”的運用》在中國教育學(xué)會中國教育學(xué)刊論文評選中獲二等優(yōu)秀論文,。

10、20xx年9月《探究和創(chuàng)新能力在物理實驗教學(xué)中的培養(yǎng)》在“全國中學(xué)物理新課程教研論文評優(yōu)”活動中獲二等獎

11,、20xx年12月20日《探究性實驗在物理教學(xué)的應(yīng)用》在哈爾濱市教育學(xué)會第23屆學(xué)術(shù)年會上獲三等優(yōu)秀科研論文

12,、20xx年2月18日《電場線實驗的改進》一文發(fā)表在全國中等教育類核心期刊中國科協(xié)優(yōu)秀期刊《物理教學(xué)》20xx年第二期中

二、科研情況

1,、20xx年1月15日《步入日常生活,、反應(yīng)時代脈搏》在黑龍江省教育學(xué)會20xx年度召開的專題評審會上獲省級科研成果二等獎

2、20xx年12月15日《在物理教學(xué)中培養(yǎng)創(chuàng)新能力和創(chuàng)造力》在黑龍江省教育學(xué)會第20次優(yōu)秀科研成果（專題）評審會獲省級科研成果二等獎

3,、20xx年1月22日課件《平拋運動》在黑龍江省成人教育學(xué)會20xx年年會上獲省級科研成果一等獎

4,、20xx年11月30日《創(chuàng)新能力在物理教學(xué)中培養(yǎng)》在黑龍江省教育學(xué)會第22次優(yōu)秀科研成果（專題）評審會獲省級科研成果二等獎

5、20xx年12月29日《淺談教師應(yīng)樹立怎樣的學(xué)生觀和教育觀》在黑龍江省教育學(xué)會第23次優(yōu)秀科研成果（專題）評審會獲省級科研成果三等獎

6,、20xx年4月10日《利用遷移原理提高教學(xué)效果》在黑龍江省教育學(xué)會高中物理教學(xué)專業(yè)委員會（研究會）召開的首屆年年會上獲二等優(yōu)秀科研成果

7,、20xx年9月8日《利用現(xiàn)代多媒體技術(shù)整合物理課堂教學(xué)》在20xx年東北地區(qū)第八屆教育情報學(xué)術(shù)年會科研成果評選中獲優(yōu)秀科研成果一等獎

8、20xx年10月參加《高中物理課堂自主探究式學(xué)習(xí)的實踐研究》市“十一五”重點課題研究,，將于20xx年12月結(jié)題

8,、20xx年12月27日《以“學(xué)”為主的試驗探索物理教學(xué)》在黑龍江省教育學(xué)會

第24次優(yōu)秀科研成果（專題）評審會獲省級科研成果二等獎

三、編著發(fā)表情況

1,、20xx年6月《談電壓表應(yīng)用的創(chuàng)新》在中華教育教學(xué)優(yōu)秀論文評獎活動中獲一等優(yōu)秀論文 獨著并發(fā)表在中華教育書庫系列叢書《二十一世紀教育文獻》第八卷中

2,、20xx年《克服素質(zhì)教育實施中的“空”與“玄”》在全國教育教學(xué)優(yōu)秀論文評選活動中 獲一等優(yōu)秀論文獨著編入國家級正式出版社出版的大型系列叢書《二十一世紀教育論壇》巨著中并獲二等獎

3,、20xx年12月15日《在物理教學(xué)中培養(yǎng)創(chuàng)新能力和創(chuàng)造力》在黑龍江省教育學(xué)會第20次優(yōu)秀科研成果（專題）評審會獲省級科研成果二等獎 獨著 并編入國家級正式出版社出版的《當(dāng)代教師優(yōu)秀論文集》一書中

4、20xx年3月論文《在物理教學(xué)中培養(yǎng)創(chuàng)造力》獲國家級優(yōu)秀論文二等獎獨著 并發(fā)表在國際性學(xué)術(shù)期刊 《中國教育理論雜志》20xx年2月第十三期中

5,、20xx年9月《探究和創(chuàng)新能力在物理實驗教學(xué)中的培養(yǎng)》在“全國中學(xué)物理新課程教研論文評優(yōu)”活動中獲二等獎獨著 并發(fā)表在國家級出版社出版的《中學(xué)物理教學(xué)參考》一書中

6,、20xx年參與編著《高考第二輪復(fù)習(xí)物理》一書并由首都師范大學(xué)出版社出版發(fā)行

7、20xx年2月18日《電場線實驗的改進》一文發(fā)表在全國中等教育類核心期刊中國科協(xié)優(yōu)秀期刊《物理教學(xué)》20xx年第二期中 獨著

8,、20xx年8月1日被省級報刊《學(xué)物理報》聘請為高中版特邀撰稿人并于二00七年第五期發(fā)表三篇學(xué)術(shù)文章

四,、教學(xué)模式及公開課獲獎情況

本人平時不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論、思想,、方法，用多元智能理論,，主體性教學(xué)理論,、反思性教學(xué)理論統(tǒng)領(lǐng)自己的教育教學(xué)工作，在本學(xué)科教學(xué)中形成了有自己教學(xué)特色和風(fēng)格的教學(xué)方式和方法,，構(gòu)建新的教學(xué)模式,。如

1、. 在研究性學(xué)習(xí)課中,，構(gòu)建“創(chuàng)設(shè)情景---探究研討---交流釋疑---總結(jié)思路---得出結(jié)論”的教學(xué)模式,；

2、 在會考復(fù)習(xí)課中,，采取“定向---探究---評價”的教學(xué)模式,；

3、 在高三第一輪復(fù)習(xí)中,，采取了“交互式”的復(fù)習(xí)方法,，既生生之間互考，互批,，互評,，互改，相互交流;

4,、在習(xí)題課中,，引導(dǎo)學(xué)生分析、深挖題干,，追根朔源,，教會學(xué)生如何編題、改題,、做題,，讓學(xué)生做到觸類旁通，舉一反三,；

5,、20xx年在黑龍江省普通高中課程改革物理探究教學(xué)研評活動中,，獲優(yōu)秀課堂教學(xué)案例一等獎

6、20xx年《機械能守恒定律》作了市級觀摩展示課獲一等獎

7,、20xx年《電場線》在全省高中物理課堂教學(xué)交流活動中被評為優(yōu)秀展示課獲一等獎

8,、20xx年在“20xx年哈爾濱市普通高中推進新課程實施教學(xué)大賽”中或教學(xué)設(shè)計二等獎

9、20xx年《光電效應(yīng)》作了市級觀摩展示課獲一等獎

五,、指導(dǎo)學(xué)生獲獎情況

1,、20xx年指導(dǎo)學(xué)生馬妍參加第十八屆全國中學(xué)生物理競賽獲黑龍江賽區(qū)三等獎； 2,、20xx年指導(dǎo)學(xué)生郝世陽等參加全國鐵路中學(xué)生物理競賽獲高中乙組一等獎,； 3、20xx年指導(dǎo)學(xué)生李春光,、趙亮,、由培遠參加全國鐵路中學(xué)生物理競賽獲高中乙組二等獎；

4,、20xx年指導(dǎo)學(xué)生張騰飛參加全國鐵路中學(xué)生物理競賽獲高中乙組三等獎,； 5、20xx年指導(dǎo)學(xué)生趙欣然參加第二十屆全國中學(xué)生物理競賽獲黑龍江賽區(qū)三等獎,；

6,、 20xx年指導(dǎo)學(xué)生郝春龍參加第二十三屆全國中學(xué)生物理競賽獲黑龍江賽區(qū)三等獎；

六,、所獲榮譽

1,、20xx年全國中學(xué)生物理競賽中獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師；

2,、20xx年全國鐵路中學(xué)生物理競賽中獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎,；

3、20xx年全國中學(xué)生物理競賽中獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師,；

4,、20xx年哈鐵分局骨干教師稱號

5、20xx年全國中學(xué)生物理競賽中獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師,；

綜上所述,，由于本人符合中教高級申報資格，特此申報,。

高級職稱晉升述職報告篇六

進入紫坭中學(xué),，轉(zhuǎn)眼工作7年了，自工作以來,，我本著積極認真的態(tài)度投身到學(xué)校的各項工作中去,，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力.結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教育教學(xué)工作有計劃,，有組織，有步驟地開展.具體總結(jié)如下:

一,、響應(yīng)學(xué)校號召,，積極參加學(xué)校組織的各項活動，注重政治理論的學(xué)習(xí),。積極參加教研活動,，服從分配，認真完成各項工作,，抓住每一個學(xué)習(xí)的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平,。每周按時參加升旗儀式，服從學(xué)校安排,，關(guān)心,、熱愛學(xué)生。

二,、教育教學(xué)方面

1、堅持以審美教育為核心,，重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,、愛好及情感，努力做到通過音樂教育陶冶情操,，啟迪智慧,，激發(fā)學(xué)生對美的愛好和追求，注重以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在愉快的音樂活動中,，主動去發(fā)現(xiàn)、探索音樂,，感受音樂,，理解音樂，表現(xiàn)音樂,，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。我堅持認真?zhèn)湔n，每年開一到兩次次公開課,，邀請同行老師和領(lǐng)導(dǎo)們前來指導(dǎo),，爭取更多學(xué)習(xí)和提高的機會。兩篇論文《音樂課堂教學(xué)中學(xué)生音樂欣賞能力的培養(yǎng)》和《中學(xué)生音樂欣賞能力培養(yǎng)初探》分別獲二等獎和三等獎,。

2,、注重教育教學(xué)基本功的訓(xùn)練，積極參加校內(nèi)外組織的各項基本功比賽,，獲局屬三等獎,、校二,、三等獎。我努力在比賽中不斷鍛煉自己的基本功水平,，提高自身教育教學(xué)的能力,。參加了兩個課題《初中階段師生溝通有效策略的研究》和《新時期少先隊分層教育研究》。

三,、為更好的培養(yǎng)學(xué)生對于音樂的興趣,，我根據(jù)學(xué)校的教學(xué)計劃，先后在學(xué)校組織過合唱隊,、舞蹈隊,，并利用課外的時間來進行訓(xùn)練，并積極參加市里的活動,，也取得了一些不錯的成績,。還開設(shè)了，“合唱”,，“琵琶入門”,，“好歌大家唱”這三門校本課程，受到學(xué)生的喜愛,。輔導(dǎo)的學(xué)生在市比賽中獲多個二,、三等獎和優(yōu)秀獎的好成績。

四,、負責(zé)學(xué)生自管會,、教工團支部工作，20xx年開始擔(dān)任少先隊大隊輔導(dǎo)員,。在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和兄弟姐妹們地共同努力下,，團隊活動都能順利開展。今年我還加入郭玉琴名輔導(dǎo)員工作室后,，我在與其他兄弟學(xué)校的交流學(xué)習(xí)中漸漸成長,，活動《以“龍文化”為載體培養(yǎng)少先隊員愛國的樸素情感》今年成功申報為20xx年度全市少先隊重點活動項目，20xx年誒評為z市“活力少先隊”重點項目三等獎,。

我是一個對集體充滿了熱情的人,，勤勤懇懇、腳踏實地使我的工作作風(fēng),，助人為樂是我的快樂之本,，在之前的工作中中我付出著、收獲著,、快樂著,、進步著，而我更將會用心去面對未來,，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè),。

高級職稱晉升述職報告篇七

我叫任猛虎,系西坡鎮(zhèn)韓咀小學(xué)教師,，現(xiàn)年46歲，漢族,，1985年3月參加工作,1994年7月在鄉(xiāng)寧教師進修校完成普師專業(yè)的學(xué)習(xí),，中師文化。從教26年, 20xx年3月取得小教一級教師資格,受聘為小學(xué)一級教師,至今,，一直在西坡鎮(zhèn)韓咀小學(xué)任教?，F(xiàn)將本人任教以來所做的工作及取得的成績述職如下：

任職以來，我忠誠黨的教育事業(yè),，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,。遵紀守法、敬業(yè)愛崗,、積極向上,、團結(jié)同志，認真履行教師崗位職責(zé),。在工作和生活中,，勤儉節(jié)約，不追求名利,。20xx年,，本人遵從學(xué)校的需求,由原來任教的數(shù)學(xué)學(xué)科,改任畢業(yè)班綜合學(xué)科、班主任,，負責(zé)管理遠程教育、多媒體室和學(xué)校計算機室等工作,，在工作中腳踏實地的履行教育教學(xué)職責(zé),，積極推進素質(zhì)教育，全面高效完成教育教學(xué)任務(wù)和遠程教育工作任務(wù),，深得學(xué)生家長,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和社會的一直認可，并獲得上級領(lǐng)導(dǎo)的好評,。

本人自任教以來,，能全面履行小學(xué)教師職責(zé)，并以更高標(biāo)準嚴格要求自己,，出色地完成各項教學(xué)任務(wù),，教育教學(xué)教研成績顯著。為了更好地做好本職工作,，適應(yīng)教育形勢的不斷發(fā)展,，在工作之余，本人十分注重自身素質(zhì)的學(xué)習(xí)提高,。我積極參加小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn),，認真學(xué)習(xí),，在空閑時間，經(jīng)常閱讀教育期刊,，還經(jīng)常利用一些教育教學(xué)網(wǎng)絡(luò),，了解最新的教育教學(xué)動態(tài)，學(xué)習(xí)他人的先進經(jīng)驗,，提高自身的知識水平,。對于學(xué)校的公開課，我盡量調(diào)好課去聽,，多向有經(jīng)驗,、教法新穎的老師學(xué)習(xí)，做到取長補短,。積極參加了學(xué)校組織的關(guān)于《師德修養(yǎng)及教育》,、《新課程、新理念,、新技術(shù)》的學(xué)習(xí),，通過學(xué)習(xí)，思想受到了教育,，理念和技術(shù)得到了提高,，轉(zhuǎn)變了舊的課堂教學(xué)模式，同時,，本著對教育事業(yè)負責(zé)的態(tài)度,，利用課余時間，我認真學(xué)習(xí)了《教育法》,、《教師法》,、《未成年人保護法》、《教師職業(yè)道德》,，提高了自身的思想素質(zhì),，增強了依法從教的法制觀念。通過學(xué)習(xí),，我獲得了更多的知識,，提高了自己的業(yè)務(wù)能力。

任現(xiàn)職以來,，我認真鉆研,、勇于探索，積極參與學(xué)校組織的教研活動,，更新了教學(xué)觀念,，提高了自身的教學(xué)能力，先后撰寫了《淺析小學(xué)科學(xué)課堂學(xué)生的探討交流》、《利用信息技術(shù)優(yōu)化小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)》,、《教師在課堂上應(yīng)如何傾聽學(xué)生的見解》等教育論文,。在教學(xué)上，我為了做到有條不紊,、有的放矢,、順利地完成教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量,，每學(xué)期初,，我都積極地鉆研教材教法、新課程改革教學(xué)目標(biāo),，并根據(jù)學(xué)生實際,，編寫出具有針對性、導(dǎo)向性的教學(xué)計劃,，以確立學(xué)期目標(biāo),、明確階段目標(biāo)，把握好教學(xué)重難點,。課前,，我積極鉆研教材、教法,、學(xué)生學(xué)法,，結(jié)合自身實際及現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,。課上,，本人以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，積極采用啟發(fā)式,、探究式等重“導(dǎo)”輕“灌”的教學(xué)法,，培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力，拓寬了學(xué)生的思路,，發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)新思維。此外,，本人還以新課標(biāo)提出的：“倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式”為指導(dǎo),，轉(zhuǎn)變了教師的地位和角色,，課堂教學(xué)中體現(xiàn)了學(xué)生的主體性和教師的主導(dǎo)性，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度,，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，提高了教學(xué)質(zhì)量。課外,，本人認真批改作業(yè);積極反思教學(xué),，認真寫好教學(xué)隨筆,，不斷總結(jié)得失，提高自身的業(yè)務(wù)能力,。

在教學(xué)工作中,，我特別注重做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作。對班中的優(yōu)等生,，我額外給他們“加餐”,，教育他們不要驕傲，幫助他們樹立遠大理想,，經(jīng)常出一些難度比較高的,，能夠鍛煉思維的題目給他們做。對于差生,，我鼓勵他們不要灰心泄氣,，盡量挖掘他們的閃光點，讓他們樹立起戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心,，幫助他們制訂好追求進步的計劃;同時,，我還充分發(fā)揮優(yōu)等生的作用，開展“一幫一”助學(xué)促學(xué)活動,，以加速后進生的轉(zhuǎn)化,，強化優(yōu)等生的能力。通過我不懈的努力,，每學(xué)期,，都能讓自己所培養(yǎng)輔導(dǎo)的優(yōu)、差生取得不同程度的進步,，提高了整體教學(xué)效果,。

多年來，我兢兢業(yè)業(yè),，通過工作實踐,，總結(jié)出了一些行之有效的經(jīng)驗。在班級管理中,，我做了大量的工作,，每接手一個新班，我都采取“勤管,、嚴管,、善管”的辦法，想方設(shè)法,，通過各種渠道,，了解清班級的各方面情況，對班級管理工作做好有針對性的打算。為了進一步提高學(xué)生的是非辨別能力,，我引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，為他們指明了紀律方向,。為了創(chuàng)設(shè)良好的班集體,，增強集體的凝聚力，在班級管理中,，開展形式多樣的,、有教育意義的活動，寓教于樂,。此外,，我還十分注重班干的隊伍建設(shè)，讓班干部在班級管理中發(fā)揮強有力的作用,，經(jīng)過我不斷的努力,，我所教過的班級，班風(fēng)好,，學(xué)風(fēng)好,，每年都有6%以上學(xué)生獲得鎮(zhèn)“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先隊員”稱號，有20%以上學(xué)生獲?！叭脤W(xué)生”和“優(yōu)秀少先隊員”稱號,。

自任現(xiàn)職以來，我從不在工作上挑剔,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，事事顧全大局、毫無怨言,，真正做到了愛崗敬業(yè),、從未曠工、遲到,、早退,。20xx年到現(xiàn)在，還兼任學(xué)校遠程教育管理員,，負責(zé)學(xué)校遠程教育日常工作中,，我積極探尋遠程教育的創(chuàng)新思路，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,，遠程教育還得到了老師們的高度評價,，深受廣大教師的歡迎,，使我校教師從陳舊的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槔矛F(xiàn)代技術(shù)和遠程教育資源進行教學(xué)的多媒體教學(xué)模式,，讓學(xué)生在生動、形象、直觀的課堂中輕松掌握知識,。

由于本人工作勤勤懇懇,、踏踏實實，在工作中也取得了一些成績：1995年被評為縣級優(yōu)秀教師;1998年被評為縣級優(yōu)秀班主任;20xx年至20xx年連年被評為鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師; 20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期所任畢業(yè)班綜合科在期末統(tǒng)一檢測中名列全鎮(zhèn)第三;20xx---20xx學(xué)年度第二學(xué)期所任畢業(yè)班綜合科在小考檢測中名列全鎮(zhèn)第三,，班級鞏固率,、及格率均達100%;撰寫的《如何對學(xué)生進行感恩教育》、《如何激勵學(xué)生高效學(xué)習(xí)》,、《小學(xué)科學(xué)實驗教學(xué)中應(yīng)該注意的問題》等教育論文,，在鎮(zhèn)教辦出版的書刊中得以發(fā)表;20xx年在鄉(xiāng)寧教育報上刊登了自己撰寫的《西坡教辦對遠教使用采取新措施》、《西坡教辦韓咀小學(xué)學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù)列入常規(guī)》新聞稿;20xx-2010學(xué)年度因本人工作踏實,，教育教學(xué)成績突出,，在綜合評估中被評為鎮(zhèn)級和縣級優(yōu)秀教師。

針對本人任職以來的工作表現(xiàn),，符合申報小學(xué)高級教師資格,。因此，本人特述職申報小學(xué)高級教師,，懇請各級評審小組和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審閱,，并提出寶貴意見。