為了確保事情或工作有序有效開展,，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,，方案屬于計(jì)劃類文書的一種,。方案書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改?？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏,。

學(xué)校中秋節(jié)教師活動(dòng)策劃方案 學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案篇一

活動(dòng)目的：通過此次攝影比賽,，展現(xiàn)xx廣宇為xx人民的生活一直所做的努力,，并借此機(jī)會(huì)，向消費(fèi)者展現(xiàn)xx新城所營造的優(yōu)美景觀資源,。

活動(dòng)主題：通過攝影展現(xiàn)家庭和睦,、溫馨的幸福生活的主題。

活動(dòng)內(nèi)容：向全xx市征集以家庭為主題的攝影作品,，進(jìn)行評(píng)比,，選出優(yōu)勝者,，作品在媒體上刊登。

活動(dòng)執(zhí)行：

1,、為擴(kuò)大本次的活動(dòng)的影響力,，充分調(diào)動(dòng)媒體資源，建議本次活動(dòng)與政府相關(guān)部門合辦,，具體做法為政府相關(guān)部門主辦,，xx市攝影協(xié)會(huì)承辦，xx廣宇作為主贊助商和真正的活動(dòng)操控方共同舉辦此次活動(dòng);

2,、活動(dòng)從中秋節(jié)開始啟動(dòng),，征集作品時(shí)間為一個(gè)月。

3,、在xx市各大媒體上發(fā)布比賽信息,，并以xx新城開放東區(qū)景觀帶為參賽者提供攝影場地，暗示參賽者,。

4,、可安排專業(yè)攝影師拍攝展現(xiàn)xx新城東區(qū)景觀帶的作品參與比賽，作為備用,，需要時(shí)安排其獲取一些獎(jiǎng)次,，以作為獲獎(jiǎng)作品刊登于媒體上。

5,、獎(jiǎng)品設(shè)置豐厚,，以刺激更多的人參與，一等獎(jiǎng)建議設(shè)置為30英寸液晶電視一臺(tái)和xx新城vip金卡一張(可享受xx新城購房98折優(yōu)惠),。

活動(dòng)目的：通過中秋節(jié)這樣一個(gè)國人非?？粗氐膫鹘y(tǒng)節(jié)日，舉行一個(gè)盛大的活動(dòng),，于業(yè)主進(jìn)行聯(lián)誼,，展現(xiàn)xx廣宇優(yōu)秀售后態(tài)度，提升企業(yè)的社會(huì)美譽(yù)度和影響力,，同時(shí)也可促進(jìn)潛在客戶的購買決心,。

活動(dòng)主題：xx新城業(yè)主中秋聯(lián)誼會(huì)。

活動(dòng)內(nèi)容：中秋佳節(jié),，在xx新城新建好的景觀帶的xx廣場上,，邀請(qǐng)xx新城的業(yè)主賞月品茗，共度良宵,。

活動(dòng)執(zhí)行：

1,、活動(dòng)地點(diǎn)，以xx廣場為主,，向景觀帶各組成部分延伸,。

2,、現(xiàn)場布置，

(1)主舞臺(tái)設(shè)置在xx廣場;

(2)為保護(hù)綠地,，建議用綠色地毯覆蓋綠地;

(3)活動(dòng)現(xiàn)場周圍放置月餅,，茶水等飲料食品供參加活動(dòng)的業(yè)主們食用。

3,、參與人員,，xx新城業(yè)主均有資格參加(重點(diǎn)突出包括認(rèn)購丁香苑的客戶)，但考慮到活動(dòng)現(xiàn)場的容量,，建議在媒體上發(fā)布活動(dòng)信息,，注明某時(shí)間開始，前100位報(bào)名的客戶可獲得現(xiàn)場參與活動(dòng)的機(jī)會(huì),，將會(huì)收到xx新城發(fā)出的邀請(qǐng)函，每張邀請(qǐng)函限三人參加,。其余客戶可獲贈(zèng)xx新城提供的月餅禮盒一份,。

4、現(xiàn)場表演,，由xx新城員工與客戶上臺(tái)表演節(jié)目(唱歌,，舞蹈等)，考慮聘請(qǐng)現(xiàn)場樂隊(duì),。

5,、現(xiàn)場活動(dòng)，邀請(qǐng)到場的業(yè)主到舞臺(tái)上參與一些以家庭為主題的互動(dòng)游戲,。如

(1)心有靈犀,，父母與孩子分做一長桌兩端，中間隔一木板,，使其相互看不到,，父母面前放置三種食品，由孩子吃其中一種食品,，然后表演吃這種食品的表情給父母看,，由父母來猜孩子吃的是哪一種食品。

(2)踩氣球等一些簡單易執(zhí)行且能很好的渲染現(xiàn)場氣氛的活動(dòng),。

6,、獎(jiǎng)品設(shè)置，現(xiàn)場互動(dòng)游戲應(yīng)為所有上臺(tái)參與者都發(fā)送獎(jiǎng)品,，且優(yōu)勝者和沒有獲勝者的獎(jiǎng)品差異不大,。建議優(yōu)勝者的獎(jiǎng)品為dvd一臺(tái)，其他為電飯鍋一臺(tái),。

7,、物料準(zhǔn)備,，

(1)邀請(qǐng)函;

(2)活動(dòng)手冊(cè);

(3)舞臺(tái)背景噴繪;

(4)綠地毯;

(5)月餅等食品;

(6)舞臺(tái)搭建;

(7)領(lǐng)導(dǎo)坐席;(8)各種游戲道具。

活動(dòng)目的：這是一個(gè)安排在中秋節(jié)現(xiàn)場活動(dòng)中的一個(gè)活動(dòng),，主要用來吸引客戶踴躍參加中秋節(jié)的聯(lián)誼活動(dòng),。

活動(dòng)內(nèi)容：在活動(dòng)現(xiàn)場為來參與活動(dòng)的準(zhǔn)備西式快餐。讓xx新城的客戶體驗(yàn)一下新鮮的感覺,，可以給消費(fèi)者以xx新城不斷出新的品牌聯(lián)想,。

活動(dòng)執(zhí)行：

1、請(qǐng)xx當(dāng)?shù)匚鞑蛷d的廚師來為這次活動(dòng)服務(wù),，可以與其達(dá)成協(xié)議,，在宣傳本次活動(dòng)時(shí)，增加他們的曝光,，使他們免費(fèi)為我們服務(wù),，或降低服務(wù)費(fèi)用。

2,、冷餐會(huì)標(biāo)準(zhǔn)為50元/人,。

活動(dòng)目的：增進(jìn)與客戶的關(guān)系，提高xx新城在客戶心目中的美譽(yù)度,，增強(qiáng)人際傳播的效果,。

活動(dòng)內(nèi)容：為每一位xx新城的客戶贈(zèng)送月餅一盒。

活動(dòng)執(zhí)行：

1,、可與月餅廠協(xié)商,，為他們?cè)诒敬位顒?dòng)中提供更多的曝光機(jī)會(huì)，獲取他們的更為優(yōu)惠的供應(yīng)價(jià)格,。

2,、也可考慮與超市聯(lián)動(dòng)，贈(zèng)送超市代金券,，更為實(shí)惠,，但不如送月餅立意好。

學(xué)校中秋節(jié)教師活動(dòng)策劃方案 學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案篇二

通過節(jié)日的氛圍推銷自己;提高公司知名度;為節(jié)日后的人氣奠定基礎(chǔ)

中秋,、是中國人民的傳統(tǒng)節(jié)日,，在布置方面不能太另類，而要以大眾化,，以喜慶方式為主,，以紅為主來選擇中秋都可以用的布景。

1,、周邊以彈力為主,，主要是補(bǔ)一些空蕩之處，使整場變得比較豐滿，不會(huì)顯得單調(diào),。

2,、舞臺(tái)周邊，頂部,，可用一些渡金球,，vcd碟片懸掛，以補(bǔ)助燈光的折射,，增加現(xiàn)場燈光的效果,。

3、在進(jìn)門口右側(cè)玻璃和流水玻璃可以做大型宣傳畫,，注明節(jié)日的活動(dòng)內(nèi)容

4,、在dj臺(tái)邊的顯眼處，懸掛“中秋節(jié)快樂”的字樣

5,、大門進(jìn)門口節(jié)日獎(jiǎng)品擺放陳列

1,、中秋節(jié)當(dāng)晚每臺(tái)位，包廂送月餅一份

2,、所有消費(fèi)者在9月29日前預(yù)定可得公司贈(zèng)送特色小吃一份

3,、安排廚師各推出2道“中秋”特色菜肴或點(diǎn)心

4、凡消費(fèi)茅臺(tái)啤酒一瓶送當(dāng)晚對(duì)獎(jiǎng)券一張

學(xué)校中秋節(jié)教師活動(dòng)策劃方案 學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案篇三

1,、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)，培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德,。

2,、幼兒通過自己動(dòng)手畫畫，制作手工的形式,，向老師表達(dá)節(jié)日的祝福,。

3、發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力,、語言表達(dá)能力和動(dòng)手操作能力,。

1、各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式,。

2,、為幼兒提供相應(yīng)的'材料。

3,、幼兒學(xué)會(huì)兒歌《老師本領(lǐng)大》,。

4、大班,、中班制作花,，小班、小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。

9月10日上午

(一)各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,，以《我愛老師》為主題,，展開談話活動(dòng)。

(二)第一節(jié)活動(dòng)課,，用兒歌《老師本領(lǐng)大》引出主題,。

1、以前我們學(xué)過一首兒歌,，名字叫《老師本領(lǐng)大》,，我們一起說一遍。

《老師本領(lǐng)大》

老師老師本領(lǐng)大,，

會(huì)折紙,，會(huì)畫畫，

唱歌跳舞頂呱呱,，

我們大家都愛她,，

我們大家都愛她。

2,、說一說你身邊最熟悉的老師長的什么樣,。

我們班有幾位老師?

誰能說一說我們的老師都長的什么樣?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說)

3、講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)在1985年,。我們中國為了宣揚(yáng)尊師重教的觀念,，提高教師在社會(huì)中的地位，特意確立9月10日為教師節(jié),，1985年9月10日是我國的第一個(gè)教師節(jié),，教師終于有了自己的節(jié)日。

(三)第二節(jié)活動(dòng)課,，全體幼兒在操場上集中,，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動(dòng)。

1,、祝福送老師：

(1)愛要大聲說出來,。(大班幼兒代表講話)

(2)大班幼兒獻(xiàn)畫活動(dòng)。

(3)中班幼兒獻(xiàn)愛心活動(dòng),。

(4)小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng),。

2、深情擁抱——愛升華：

(1)與身邊的老師擁抱

(2)親親你愛的老師,。

(四),、作品展示：

(1)活動(dòng)結(jié)束后,，各班整理作品。

(2)以畫展、主題墻的形式展示幼兒的作品,。

學(xué)校中秋節(jié)教師活動(dòng)策劃方案 學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案篇四

七(2)班

1、通過活動(dòng)，讓學(xué)生了解教師節(jié)，知道它的習(xí)俗,，傳說等。提高學(xué)生對(duì)祖國文化的熱愛,、獲得對(duì)社會(huì),、對(duì)自我之間的內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)，形成親近民族文化,、關(guān)愛自然,、關(guān)心社會(huì)以及自我發(fā)展的責(zé)任感，從而形成社會(huì)發(fā)展和生活方式變革所要求的基本品質(zhì),。

2,、通過教師節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日班級(jí)活動(dòng)的開展，讓學(xué)生更加熱愛自己的家鄉(xiāng),，來讓學(xué)生弘揚(yáng)民族精神,。

3、讓學(xué)生懂得親情的可貴,，能融入集體中,，促進(jìn)學(xué)生之間的友情

4、通過本次活動(dòng),，發(fā)展學(xué)生在自己的生活中發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題的能力，學(xué)會(huì)認(rèn)知,、發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手能力,，養(yǎng)成合作探究學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣。

1,、教師可大學(xué)會(huì)用部分學(xué)生從網(wǎng)上或書上查找有關(guān)教師節(jié)的背景資料。

2,、聯(lián)系好熟悉節(jié)日掌故的有關(guān)機(jī)構(gòu)和個(gè)人,，以便學(xué)生進(jìn)行調(diào)查采訪。

3,、準(zhǔn)備好學(xué)生外出活動(dòng)所需的一些設(shè)備,，如相機(jī)等

(一)搜集準(zhǔn)備階段：

1、學(xué)生搜集教師節(jié)相關(guān)資料,，如“教師節(jié)的由來”,、“教師節(jié)的習(xí)俗”、“教師節(jié)的詩歌”,、“做一做‘教師’”,、“教師大學(xué)燈”、“教師燈謎會(huì)”等，對(duì)活動(dòng)提出自己的設(shè)想,。

2,、班委會(huì)召開會(huì)議制定計(jì)劃，學(xué)生根據(jù)自己喜歡的內(nèi)容自由組合,，分配好人員,，選好各個(gè)小組長。然后由組長帶領(lǐng),，明確本組活動(dòng)目標(biāo),、任務(wù)和要求，制定活動(dòng)計(jì)劃,。

(二)活動(dòng)實(shí)施階段

1,、按小組開展調(diào)查、訪問,、圖片收集,、查找資料;實(shí)地考察，找出我地區(qū)教師節(jié)傳統(tǒng)文化特色風(fēng)情;分析調(diào)查結(jié)果并對(duì)活動(dòng)所獲得的資料認(rèn)真做好記錄,。由各組組長負(fù)責(zé)分工完成(訪問方式有：實(shí)地訪問,、電話訪問等形式，組員根據(jù)訪問的情況做好記錄)

2,、集中交流,，合作探究。各小組討論在活動(dòng)中的心得體會(huì)和在活動(dòng)中遇到的問題等,。根據(jù)活動(dòng)的體驗(yàn)和小組成員之間的交流吸取教訓(xùn),，調(diào)整方法。

3,、整理信息,，分組準(zhǔn)備好各自的教師特色展示。

在老師指導(dǎo)下,，各個(gè)小組的成員根據(jù)活動(dòng)中獲得的信息作進(jìn)一步的篩選和整理,，形成共識(shí)，以書面形式上交大學(xué),，并總結(jié)自己在活動(dòng)中的心得體會(huì),。各個(gè)小組成員以不同的方式向同學(xué)分享展示自己對(duì)教師節(jié)的了解(如包教師煮教師、制作大學(xué)燈,、頌教師詩歌等),。老師和同學(xué)共同評(píng)價(jià)這次的活動(dòng)。

1,、學(xué)生自評(píng),、互評(píng)

學(xué)生根據(jù)參加的每次活動(dòng),，實(shí)事求是地填寫“活動(dòng)記錄卡”，要求——寫清班級(jí),、姓名,、家長姓名;活動(dòng)計(jì)劃、過程;活動(dòng)感想;相關(guān)圖片等,。

活動(dòng)結(jié)束后,，教師可引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己活動(dòng)的成果進(jìn)行反思，進(jìn)行自評(píng)和他評(píng),。

2,、教師評(píng)價(jià)

教師激勵(lì)、鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同配合;評(píng)選優(yōu)秀小隊(duì)和優(yōu)秀組織者;鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的個(gè)性特長,，施展自己的才能，努力形成激勵(lì)廣大學(xué)生積極進(jìn)取,、勇于創(chuàng)新的氛圍,。

學(xué)校中秋節(jié)教師活動(dòng)策劃方案 學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案篇五

“雙節(jié)同慶——家園共慶教師節(jié)中秋之際賀團(tuán)圓”

1、通過活動(dòng),，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié);并知道9月10日是老師的節(jié)日。

2,、體驗(yàn)與同伴,、老師一起過節(jié)的快樂;感受幼兒園的溫暖，老師的親切,。

3,、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

4,、知道節(jié)日的時(shí)間,、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛,。

有關(guān)“雙節(jié)”的場景布置;幼兒自備月餅;相關(guān)詩歌,、故事、卡片制作材料等,。

班級(jí)集體活動(dòng),。

20xx年9月7日(星期三)

1,、各班老師根據(jù)本班情況搜集有關(guān)教師節(jié),、中秋節(jié)的資料，引導(dǎo)幼兒了解中秋節(jié)及教師節(jié)的來歷及意義,。

2,、家長在八月十五傳統(tǒng)節(jié)日期間,，帶領(lǐng)孩子看望老人與親人團(tuán)聚，晚上與家人一起賞月,。

3,、品月餅，了解傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗習(xí)慣,。

4,、手工制作根據(jù)各班情況進(jìn)行：

(1)孩子、家長制作感恩卡,，共同感受老師的偉大與辛勞,，引導(dǎo)幼兒懂得感恩。

(2)繪畫：提供水果圖片,，供孩子繪畫之用,。

(3)泥工：橡皮泥，家長指導(dǎo)孩子做月餅,。

(4)美工：提供各色彩紙,、膠水、繪畫筆,，供裝飾節(jié)日的燈籠,。

5、欣賞兒歌如：《爺爺為我打月餅》,、《老師親,、媽媽親》等，體會(huì)節(jié)日的喜悅!

學(xué)校中秋節(jié)教師活動(dòng)策劃方案 學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案篇六

今年,，中秋節(jié)和教師節(jié)兩個(gè)節(jié)日正好緊挨,，學(xué)校針對(duì)中秋節(jié)放假的假日時(shí)間，讓學(xué)生通過實(shí)踐性的作業(yè)來了解教師節(jié)和中秋節(jié),，引導(dǎo)學(xué)生回憶師恩,、贊美恩師、祝福老師等形式的感恩作業(yè),，讓我校學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師,、尊敬師長。通過中秋節(jié)“做花燈”和“對(duì)月寫詩句”的作業(yè)布置,，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)搜集信息,，感受傳統(tǒng)節(jié)日文化。

(一)歡慶中秋節(jié)活動(dòng)

1,、學(xué)生通過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,，利用中秋節(jié)假日通過自己的動(dòng)手能力，自己動(dòng)手制作一個(gè)花燈,，花燈大小不限,，以美觀大方為主,。

2、搜集與中秋節(jié),、月亮,、團(tuán)圓的詩、詞,、句子,。并記錄下來。(可以從報(bào)紙,、書刊上剪貼資料,。)各班級(jí)張?zhí)浇淌液竺?/p>

(二)慶祝教師節(jié)活動(dòng)

1、結(jié)合中秋節(jié),，每位學(xué)生手工制作一個(gè)花燈,，中秋過后在花燈上寫上對(duì)老師的祝福或新學(xué)期你對(duì)學(xué)習(xí)的一個(gè)愿望,。(如花燈上不能寫,，請(qǐng)以花燈穗的形式把祝福卡片或愿望懸掛在花燈的下方)

每班選出6盞花燈拿到新教學(xué)樓一樓進(jìn)行懸掛,，其他花燈在班級(jí)里或班級(jí)門窗上懸掛,。

(1)在9月10日教師節(jié)當(dāng)天，每個(gè)學(xué)生可以把自己對(duì)老師的祝?；蛐聦W(xué)期奮斗的目標(biāo)和愿望寫在貼貼紙上,，張貼到各年級(jí)的區(qū)域。

(2)周一時(shí)提醒學(xué)生做好祝福語收集或許好目標(biāo)和愿望,，周二早讀下發(fā)下好貼貼紙,，鼓勵(lì)學(xué)生張?zhí)鲎约旱淖８：驮竿?/p>

(3)教師節(jié)當(dāng)天早上由學(xué)生在黑板寫上一句對(duì)老師誠摯的祝福語;

(4)布置感恩作業(yè)，表達(dá)感恩之情,。

回憶老師關(guān)心你的感人故事,，把它寫出來。讓我們?cè)诨貞浿懈惺軒煻鳌?每班9月18日前上交一份優(yōu)秀作文或日記和復(fù)印件到少先隊(duì)處一年級(jí)除外)

1,、請(qǐng)各學(xué)生做好宣傳和發(fā)動(dòng),，讓學(xué)生重視節(jié)日文化。

2,、假期前,，下發(fā)假期作業(yè)，組織學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行探究和感恩活動(dòng),。

學(xué)校中秋節(jié)教師活動(dòng)策劃方案 學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案篇七

9月16日（周日）8:00-12:30

葡萄王國采摘園

我校在崗教職工及其3—14周歲子女（受人數(shù)限制,，家長人數(shù)限為1-2人，且僅限于兒童父母）

1,、活動(dòng)門票由教職工自付,，校工會(huì)為教職工申請(qǐng)團(tuán)購價(jià)格（a票：原價(jià)120元采摘票，團(tuán)購價(jià)100元,，含5斤葡萄和3斤蔬菜,；b票：原價(jià) 元，團(tuán)購價(jià)xx元,，含xx斤葡萄,、5斤蔬菜和2小箱速凍玉米；c票：原價(jià)300元,，團(tuán)購價(jià)258元,，10斤葡萄、10斤蔬菜,、2小箱玉米,、1瓶紅酒）；

2,、往返車費(fèi),、兒童保險(xiǎn)費(fèi)、團(tuán)體活動(dòng)費(fèi)由校工會(huì)統(tǒng)一支付,，1米3以下兒童免票,，70歲以上老年持身份證免門票；

3,、早上8：00出發(fā)（一校區(qū)步行街集合）,，預(yù)計(jì)12：30返回，因活動(dòng)時(shí)間較長,，每個(gè)家庭自備零食和飲用水,。活動(dòng)中,，請(qǐng)各位家長禮讓有序,，并照顧好個(gè)人和子女人身安全，因個(gè)人照顧不當(dāng)發(fā)生的狀況,，責(zé)任自負(fù),；

4、售票時(shí)間和地點(diǎn)：9月13日（周四）14：00-16：30,，行政樓435室,。

5、報(bào)名截止日期及方式

以基層工會(huì)為單位報(bào)名（不接受個(gè)人報(bào)名）,，請(qǐng)?zhí)顚憽蛾P(guān)于舉辦“慶祝教師節(jié),，喜迎中秋節(jié)”歡樂親子采摘報(bào)名表》（詳見附件），于9月12日（周三）下午17:00前發(fā)至郵箱xx,。聯(lián)系人：xx,。

祝各位教職工和xx大寶貝們度過一個(gè)開心,、充實(shí)、愜意的周末,！

學(xué)校中秋節(jié)教師活動(dòng)策劃方案 學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案篇八

文化是民族的根本,，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié),、元宵節(jié),、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日,，無不大力弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),，傳承民族精神。中秋的月兒圓圓,、中秋的月餅香香,，中秋的話兒甜甜，中秋的快樂多多,，時(shí)值“中秋節(jié),、教師節(jié)”雙節(jié)來臨，幼兒園策劃了一系列活動(dòng)方案,，希望通過這一活動(dòng),，讓孩子們了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的許多習(xí)俗，更讓孩子學(xué)會(huì)分享,、學(xué)習(xí)感恩,、積極表達(dá)、體驗(yàn)活動(dòng)帶來的樂趣,。

(一)中秋節(jié)前,，各班教師和幼兒一起學(xué)習(xí)中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗,、慶祝方式等系列節(jié)日知識(shí),，同時(shí)創(chuàng)設(shè)及渲染以“快樂中秋”為主題氣氛的環(huán)境。例如“團(tuán)團(tuán)圓圓慶中秋”圖文并茂的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè),，或者是關(guān)于“中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事”的圖文并茂資料或者“中秋詩詞”等等,。

1、“情意濃濃,，愛滿中秋”賀卡展,。(中班級(jí))

2、“慶中秋燈籠大匯演”親子制作,。(大班級(jí))

3,、舉辦小小作品展示“我制作的月餅”。(小班)

4、學(xué)習(xí)歌唱教師的歌曲,、兒歌;制作教師節(jié)手工小作品;繪畫《我的老師》,。(小中大班)

(二)家園合作：

1、建議家長給幼兒講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教幼兒一首有關(guān)月亮,、中秋節(jié)的古詩,。

2、鼓勵(lì)家長幫助收集各種各樣的月餅盒,、月餅禮品袋、中秋節(jié)賀卡,、圖片,、燈籠等資料創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境。

3,、參觀月餅街——(了解月餅的制作,、原料、品牌,、外包裝等)

4,、親子猜謎語小游戲。

5,、人員安排：活動(dòng)總指揮

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通過“歌師恩,，贊月圓”活動(dòng)，為師生搭建一個(gè)和諧溫馨的平臺(tái),，加深師生之間的友誼,，使全校師生共同度過一個(gè)有意義的教師節(jié)和中秋節(jié)。以此為契機(jī),，讓少先隊(duì)員從自己的角度了解教師尊重教師,，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受,。

9月9日

全體同學(xué)

1,、引導(dǎo)鼓勵(lì)同學(xué)們通過各種方法表達(dá)對(duì)老師的敬意。

2,、開展“對(duì)老師的祝?！秉c(diǎn)歌獻(xiàn)心意活動(dòng)。

3,、班隊(duì)課：“迎月會(huì)”9日（周五）下午第三節(jié)課

1,、學(xué)生可以將自己的幸福成長宣言制作成卡片送給老師，也可通過各種有意義的形式為老師獻(xiàn)上祝福,。

2,、“對(duì)老師的祝福”點(diǎn)歌獻(xiàn)心意活動(dòng)，要求參與活動(dòng)的同學(xué)自帶cd并選取好所要播放的歌曲,，每位同學(xué)只能選一首,，用紙寫清楚自己的班級(jí)、姓名,，所點(diǎn)歌曲的名字,，并寫下自己對(duì)老師的祝福，想要對(duì)老師說的話,，(可以是學(xué)校里任意的一位或幾位老師,，也可以是 全體的 老師)把紙和cd在9月8放學(xué)前交到大隊(duì)輔導(dǎo)員處。大隊(duì)部根據(jù)上交情況利用9日中午,，通過廣播選擇播放歌曲并為同學(xué)們讀出對(duì)老師的祝福,。

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“濃濃師生情，滿滿都是愛”

9月10日是我國教師節(jié),，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng),，使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師的愛心，感恩老師的勞動(dòng),，感恩老師的教誨,。同時(shí)通過活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情,，改善師生關(guān)系,。在教師節(jié)來臨之際，開展慶祝教師節(jié)慶?；顒?dòng),。

9月10日上午10：00在東西區(qū)食堂門口

主辦單位：共青團(tuán)塔里木大學(xué)委員會(huì);

承辦單位：塔里木大學(xué)大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì);

(一)征集感恩教師學(xué)生親手制作的賀卡制作賀卡的人教同學(xué)做賀卡在東西區(qū)食堂。

(二)廣播站送祝福校園廣播在9月10日播出慶祝教師節(jié)特別節(jié)目,，設(shè)立點(diǎn)歌臺(tái),，歡迎各院學(xué)生為老師點(diǎn)播歌曲，送上祝福,。

(三)贈(zèng)鮮花,、送賀卡

由學(xué)生代表去教師公寓贈(zèng)鮮花、送賀卡,。

1,、采購人員提前在花店采購鮮花及制作賀卡的材料。(負(fù)責(zé)部門：組織部)

2,、在活動(dòng)地點(diǎn)搬放桌椅,。(負(fù)責(zé)部門：外聯(lián)部)

2、制作宣傳海報(bào)并在主要教學(xué)樓,、食堂及宿舍宣傳欄張貼海報(bào),。(負(fù)責(zé)部門：文宣部)

3,、宣傳人員在東西區(qū)食堂門口設(shè)立制作賀卡點(diǎn)，由哈哈剪紙協(xié)會(huì)會(huì)員指導(dǎo)同學(xué)現(xiàn)場制作賀卡,。(負(fù)責(zé)部門：哈哈剪紙協(xié)會(huì))

4,、校園廣播站廣播人員負(fù)責(zé)在全校廣播學(xué)生給老師點(diǎn)播的歌曲及祝福寄語。(負(fù)責(zé)部門：素質(zhì)拓展部)

5,、選學(xué)生代表在教師公寓內(nèi)隨機(jī)抽取老師家進(jìn)行贈(zèng)鮮花,、送賀卡活動(dòng)。(負(fù)責(zé)部門：項(xiàng)目部)

(1)在校園中營造節(jié)日氣氛,，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師,，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受,。號(hào)召全體教師在第二十五個(gè)教師節(jié)明確愛心與責(zé)任,，在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時(shí)，思考教師的愛心與責(zé)任,。

(2)充分利用教師節(jié)的有利契機(jī),，進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師愛生的良好風(fēng)尚,，激勵(lì)全校教師開拓創(chuàng)新,、積極進(jìn)取、熱愛教育事業(yè);努力建設(shè)一支“志存高遠(yuǎn),，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),，師愛為魂”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，增強(qiáng)教師的光榮感,、責(zé)任感和使命感(不得利用教師節(jié)日收受學(xué)生家長的饋贈(zèng)等),。

(3)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情,，創(chuàng)設(shè)平等,、民主、愉悅的新型師生關(guān)系;激勵(lì)全校教師以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校教育和教師個(gè)人的提升和發(fā)展,。