作為一位杰出的老師,，編寫教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng),。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢,？下面是我給大家整理的教案范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

快樂的六一小班社會(huì)教案及反思篇一

1、學(xué)習(xí)兒歌,，進(jìn)一步了解六一節(jié)是國際兒童節(jié),，使全世界所有小朋友的節(jié)日。

2,、幼兒能發(fā)音清楚有表情的朗誦兒歌,；

3,、初步學(xué)會(huì)和同伴一起愉快的慶祝自己的節(jié)日。

小朋友慶祝六一節(jié)的畫冊,；歡快的樂曲,；

“今天上午，小朋友一起制作了6本《我想怎樣過六一節(jié)》的畫冊,，那么小朋友知道為什么要過六一兒童節(jié)嗎,？”

“今天老師個(gè)小朋友帶來了一首兒歌《六一到》聽聽兒歌里的小朋友是怎樣過六一兒童節(jié)的？”

告訴幼兒兒歌名稱,，和幼兒一起了解兒歌的主要內(nèi)容,；

欣賞兒歌《六一到》（配樂和圖片進(jìn)行詩朗誦）

提問：“六一兒童節(jié)到了，小朋友都做了哪些事情,？”（請幼兒運(yùn)用詩歌里的語言進(jìn)行描述）

①教師分句教授,，注意引導(dǎo)幼兒吐字清楚和發(fā)音正確；

②請個(gè)別幼兒朗誦,，教師適當(dāng)提示,；

③集體不同形式朗誦兒歌，注意有表情的朗誦,。（分組,、分段，加入表演的動(dòng)作,。）

快樂的六一小班社會(huì)教案及反思篇二

1,、知道六一節(jié)是小朋友的節(jié)日。

2,、在活動(dòng)中學(xué)會(huì)自己畫好朋友,，并撕貼貼貼紙。

3,、能通過活動(dòng)體驗(yàn)到快樂,。

1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：已有畫好朋友的經(jīng)驗(yàn)

2,、物質(zhì)準(zhǔn)備：

1,、彩色卡紙若干。

2,、各種貼貼紙若干,。

3、勾線筆若干,。

4,、籃子若干。

引導(dǎo)語：你們知道我們將要過什么節(jié)日了嗎,？那“六一”是誰的節(jié)日呢,？

今天我們要來制作一張漂亮的賀卡作為禮物,，送給你的好朋友。

引導(dǎo)語：請每個(gè)小朋友拿一張卡紙,，拿到賀卡的時(shí)候要先對折,，長邊和長邊碰一碰，短邊和短邊親一親（引導(dǎo)幼兒對半折）,，然后打開,，里面有條線，在其中的一邊,，畫上你的好朋友,，不能超過這條線，剩下的一邊要貼上好看的貼貼紙,。

1,、賀卡的一邊畫上好朋友，另外一邊用好看的貼貼紙裝飾,。

2,、撕下的紙要放在籃子里。

3,、繪畫完請將勾線筆放回原位置,；

重點(diǎn)指導(dǎo)：小朋友繪畫好朋友和幼兒撕貼的動(dòng)作。

1,、你畫的是誰？你要送給誰,？你是怎么畫的,？

2、現(xiàn)在請你把你的賀卡送給你的好朋友,。

六一節(jié)是小朋友的節(jié)日,，通過本次的活動(dòng)，既能讓小朋友知道六一節(jié)的到來,，又能自己動(dòng)手制作禮物,，體驗(yàn)制作禮物的快樂，還能體驗(yàn)收到禮物的開心,。整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行得還是比較順利,，小朋友都能制作出賀卡，送給自己的好朋友,。但活動(dòng)中仍有一些不足,，在材料的準(zhǔn)備上，準(zhǔn)備了卡紙,、勾線筆可以讓小朋友畫出自己的好朋友,，又準(zhǔn)備了一些貼貼紙,，可以裝飾，這樣賀卡不會(huì)顯得單調(diào),。但是對于環(huán)節(jié)方面如果引導(dǎo)速度快的孩子對好朋友畫面進(jìn)行裝飾整個(gè)賀卡的效果會(huì)更贊,，以及沒有引導(dǎo)孩子注意貼貼紙的撕貼動(dòng)作和材料的不易操作性，,，課堂上出現(xiàn)了很多小朋友撕不下來的情況,，對此下次活動(dòng)需要改進(jìn)。在互送賀卡環(huán)節(jié),，如果能讓小朋友互相說一下六一節(jié)的祝福,，效果會(huì)更好。

快樂的六一小班社會(huì)教案及反思篇三

通過活動(dòng),，幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié),，是小朋友自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的快樂,。

20xx年6月1日上午8：30——10：30,。

筷子、木株,、鼓,、保鈴球、釣魚材料,、可樂瓶,、圈、獎(jiǎng)券,、獎(jiǎng)品等游戲用品,、音樂帶。

幼兒園大操場及各班活動(dòng)室,。

1,、與孩子共同討論：今天是什么節(jié)日?為什么又請來了家長?

2、 全體幼兒操場集中

1) 園長講話

2) 家委會(huì),、幼兒代表發(fā)言

3) 體操表演

4)共同演唱歌曲：《歌聲與微笑》,。

3、游戲(游戲親子活動(dòng))

2人3足

目標(biāo)：培養(yǎng)合作能力,，動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性,。

準(zhǔn)備：綁帶若干、轉(zhuǎn)彎處放一個(gè)椅子,。

玩法：家長和孩子手各綁住一只腳,，成2人3足。老師發(fā)出口令后,，從起點(diǎn)線開 始向前跑,，饒過椅子跑到事先指定的地方,。

規(guī)則：分4組進(jìn)行游戲，每組請1位家長和幼兒參加,，誰先到達(dá)指定的地方就算誰勝,。

夾木株

目標(biāo)：培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)能力

準(zhǔn)備：筷子、木株若干

玩法：家長與孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi),，把木株從一個(gè)盤子夾到另外一個(gè)盤子里,。多者為勝。

規(guī)則：分4組進(jìn)行游戲,，每組請1位家長和幼兒參加,，多者為勝。貼鼻子

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的判斷能力,。

準(zhǔn)備：頭像,、磁鐵

玩法：幼兒在三米處走到頭像前，根據(jù)判斷在頭像的適當(dāng)位置貼上鼻子規(guī)則：每次組請1幼兒參加,，貼對者為勝,。

保鈴球

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒目測力和判斷能力。

準(zhǔn)備：保鈴球若干

玩法：幼兒在三米處對準(zhǔn)投球,，看倒下多的為勝,。

規(guī)則：每次組請1位幼兒參加。

螞蟻搬豆目標(biāo)：提高家長和幼兒合作的能力,。

準(zhǔn)備：螞蟻頭飾6個(gè),。背景音樂《螞蟻搬豆》

玩法：爸爸媽媽或一個(gè)家長做螞蟻，孩子做豆,，螞蟻想辦法把豆搬回家,，可以抬著走，也可以抱,、背，只要豆離地面,。

規(guī)則：分6組進(jìn)行游戲,，每組請1—2位家長和幼兒參加，運(yùn)豆時(shí)豆一定要離開地面,，哪組先到為勝,。

套 圈

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒目測力和判斷能力。

準(zhǔn)備：收集空飲料瓶 圈若干,。

玩法：每人發(fā)5個(gè)圈,，幼兒在三米處對準(zhǔn)套圈，套中的多的勝出,。

規(guī)則：每次組請1位幼兒參加,，站在線上 ,，不超線。

快樂的六一小班社會(huì)教案及反思篇四

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日,，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒?dòng)的形式來進(jìn)行，為了配合幼兒園的大活動(dòng)使慶?；顒?dòng)順利進(jìn)行,，特制定此方案。

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng),，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié),。

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境

2,、排練舞蹈《寧靜的夏天》

3,、收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品

4、準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品,。

（一）繪畫展示

時(shí)間：20xx年5月25日至20xx年6月1日,。

通過幼兒繪畫作品的展示讓孩子體驗(yàn)到繪畫的樂趣和對美好生活熱愛。讓家長了解孩子的繪畫能力和班級的教學(xué)成果,。

（二）系列活動(dòng)

本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“環(huán)保時(shí)裝秀為主,，結(jié)合歌舞表演”、“小畫家”,、等系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行,。

（三）活動(dòng)流程

1、布置環(huán)境

2,、熱身游戲活動(dòng)（追泡泡）（踩氣球）

3,、環(huán)保時(shí)裝秀表演

4、歌舞表演《寧靜的夏天》

5,、幸福拍手歌

6,、表彰六一好兒童

7、分發(fā)禮品

8,、清理場地,。

快樂的六一小班社會(huì)教案及反思篇五

1、知道“六一’國際兒童節(jié)是兒童的節(jié)日,，學(xué)習(xí)觀看表演應(yīng)遵守的禮儀,。

2、培養(yǎng)幼兒良好的禮儀行為。

3,、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間,。

4、感受節(jié)日的歡樂氣氛,。

1,、帶領(lǐng)幼兒排練“六一“兒童節(jié)節(jié)目。

2,、幼兒背誦三字兒歌（核心要素）,。

3、告訴幼兒表演節(jié)目和觀看節(jié)目應(yīng)遵守的禮儀,。

1,、教師：“小朋友要過自己的節(jié)日了，讓我們一起慶祝慶祝吧,?！?/p>

2、組織幼兒來到小禮堂,，參觀慶?！傲粌和?jié)”聯(lián)歡會(huì)，并表演節(jié)目,。

1,、幼兒走進(jìn)禮堂時(shí)，要做到互相不推也不擠,。

2,、表演節(jié)目的幼兒，表演后要鞠躬,，觀眾節(jié)目的幼兒要鼓掌,。

1、“在人多的情況下,，小朋友參加游園活動(dòng)時(shí),，應(yīng)該注意什么？”

2,、“小演員上臺(tái)表演要注意什么,？”（表演后要鞠躬）

3、“作為觀眾,，看完表演要做什么？”（鼓掌）

快樂的六一小班社會(huì)教案及反思篇六

1,、能用自然的聲音唱歌,，吐字清楚，表達(dá)歡快,、愉悅的心情,。

2,、樂意自編動(dòng)作，結(jié)伴表演,，與同伴共享節(jié)日的快樂,。

能用自然的聲音唱歌，并能自編動(dòng)作,，結(jié)伴表演,。

1、師幼共同布置教室,，張燈結(jié)彩,，營造節(jié)日氣氛。

2,、木偶娃娃一個(gè),；動(dòng)物頭飾，數(shù)量與幼兒人數(shù)相同,。

1,、出示木偶娃娃，向幼兒問好,，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛,。

老師以木偶娃娃的口吻說：小朋友，你們的教室裝扮的這么漂亮呀,？我想和你們一起來慶祝六一兒童節(jié),，好嗎？

2,、演示木偶娃娃,，示范唱歌。

3,、幼兒在木偶娃娃的'帶領(lǐng)下,，隨琴聲學(xué)唱歌曲。

師：木偶娃娃想請小朋友為這首歌編動(dòng)作,。

老師帶領(lǐng)幼兒跟著音樂邊唱邊跳,，把自己高興的心情表現(xiàn)出來。

幼兒自選動(dòng)物頭飾,，主動(dòng)邀請朋友一起演唱,，共同慶祝六一兒童節(jié)。