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感恩奉獻演講稿800字 感恩奉獻演講稿二年級(五篇)

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感恩奉獻演講稿800字 感恩奉獻演講稿二年級(五篇)
時間:2023-03-17 12:10:47     小編:zdfb

演講稿要求內(nèi)容充實,,條理清楚,重點突出,。在社會發(fā)展不斷提速的今天,,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,。那么你知道演講稿如何寫嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,,希望對大家能夠有所幫助,。

感恩奉獻演講稿800字 感恩奉獻演講稿二年級篇一

你們好!

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要我來參加這次演講會,,既沒有命題,,也沒有說限定在幾分鐘之內(nèi),讓我感到為難,,這是我遇到的第一個困難,;今天是我第一次登臺演講,有一種不適應(yīng)的感覺,,這是我遇到的第二個困難,;況且,剛才前面的幾位老師又做了精彩的演講,,熱烈的掌聲可以作證,。這給我增加了壓力,算是我遇到的第三個困難,。

但是,,我并不膽怯,相反,,我充滿了信心,。我相信,既然我站到了這個講臺上,,我就必定能鼓起勇氣,,竭盡全力,讓自己體面地走下臺去,!因為我選擇了這樣一個演講題目——《愛,,教師的職責(zé)》!朋友,,作為教師,,你是否有這樣的感覺:愛品學(xué)兼優(yōu)的“尖子”學(xué)生容易——這種愛常常是自然而然地,由衷產(chǎn)生地,,而對所謂“差生”就不那么容易愛得起來了,。你是否留心過生活中有這樣的鏡頭:一個學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生能獲得師生、父母的重視,,被愛著;而一個成績不好的學(xué)生則若無其人地被忽略這,,愛與他們無緣,。殊不知,,正是這樣的學(xué)生更需要人們的愛,因為他們有苦惱,,甚至自卑,。他們的心,有更多需要被人理解的東西,。

當(dāng)然,,愛這樣的“差生”,需要付出一定的代價,,犧牲一些時間,,花費一些精力。但是這種愛更有價值,,更為人稱道,。或許這種愛,,未必一定能在學(xué)習(xí)上顯出效果來,,但是它使人心熱,使人不再陷入消沉痛苦,,從而產(chǎn)生積極的效果,。對于我這是有著多么深刻的體會啊,!我是帶著稚氣踏入學(xué)校大門的,。記得剛進入學(xué)校大門的那一天,我是多么歡喜,,因為我也終于擁有了黑板,、粉筆、教鞭,,有了一大群學(xué)生,。聽說做教師最重要的就是“威嚴”。

然而不久,,一件意想不到的事情把我擊醒了,。班上有位男孩子叫小峰,他學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,,經(jīng)常不完成作業(yè),,而我對他不是挖苦就是譏諷,要不就是板著的面孔,。有一次,,他作業(yè)沒完成,我不問青紅皂白,就對他下了“逐客令”:“回家補”,。他鼓起勇氣,,怯生生地說“老師,我在學(xué)校補吧”,。

我冷笑一聲,,幸災(zāi)樂禍地說:“怎么,怕挨打,?還是回去好,,挨打不要緊,只要記住疼,,以后就會寫作業(yè)了,。”他走了,,我的心也“寬”了,,但他下午沒有來,我的心不安了,。我的良心牽著我走到了他家,,他并沒有回家補作業(yè),只是對媽媽說:“媽媽,,我不念書了,,我給您放豬?!蔽倚稳莶怀霎?dāng)時聽到這句話時自己的感受,,只覺得像有一只巨手緊緊地揪住了我的心。

自責(zé),、懺悔,、鏤心蝕骨的痛楚陣陣襲來。小峰渴望諒解,,渴望溫暖,,渴望關(guān)懷,而我作為一名人民教師,,孩子的班主任,,對他是什么態(tài)度?真正把他看作是人民的后代,、祖國的希望了嗎,?羞愧啊、羞愧,,教師這一神圣的職責(zé),,被我褻瀆了!記得有一位鄉(xiāng)村女教師,她沒有值得炫耀的文憑,,沒有一點先進的教學(xué)設(shè)施,,但她有著一顆母親的心,一雙園丁的手,,她以無私的愛、彩色的笑,、博大的胸懷,,溫柔的臂膀撫慰著一群有著不同程度殘疾的孩子,取得了驚人的成績,。

我醒悟了:我雖有著她所沒有的,,但她所具備的則正是我所缺乏的。

我若還一味地保住自己的所謂“威嚴”能保證不會出現(xiàn)第二,、第三個小峰嗎,?嚴峻的教訓(xùn)催我自省,教我悔悟,。于是,,我找回了一度失去了的童心,并將它們跟孩子們的心融匯到了一起,。孩子們笑了,,活躍了,不再怕我了,,愛上我了,。

當(dāng)我用愛的火焰融化了學(xué)生心里冰塊兒的時候,我像是看到了春苗在萌發(fā),;當(dāng)我用智慧的鑰匙為學(xué)生打開通向理想大門的時候,,我仿佛聞到了百花的芳香;當(dāng)我和同學(xué)們歡歌笑語的時候,,我似乎感到青春的旋律在身上跳蕩,;當(dāng)。朋友,,聽到這里,,您難道不感到作為一個教師的欣慰和幸福嗎?我深深地體會到,,要開啟孩子們心靈的大門,,教師必須付出最大的熱情,因為一切最好的教育方法,,一切最好的教學(xué)藝術(shù),,都產(chǎn)生在教師對學(xué)生的無比熱愛的炙熱心靈之中。要知道,愛可以化冷漠為熱情,,化憂郁為振奮,,化悲傷為喜悅,化懶惰為勤奮,。愛是真正促使人復(fù)蘇的動力,。這種愛每個人應(yīng)該貢獻,每個人應(yīng)該獲得,。

我的演講完畢,,謝謝大家!

感恩奉獻演講稿800字 感恩奉獻演講稿二年級篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委,、親愛的朋友們:

大家好!今天,,我演講的題目是:《青春在奉獻中閃光》,。

印度大詩人泰戈爾說過:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,,讓我干葉的事業(yè)吧,。因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的?!钡拇_,,我也是一片平凡的綠葉,雖平凡,,但我無怨無悔,;雖平凡,但我甘于奉獻,;雖平凡,,但我倍感自豪。因為我從事的是太陽底下最光輝的職業(yè),,因為我腳下踏著的是神圣的三尺講臺,!

10年前,懷著一顆年輕而熱情的心,,揣著繽紛的七彩夢幻,,我踏上了教師的道路。初為人師的我,,站在講臺上,,面對著一張張活潑可愛的笑臉,面對著一雙雙求知若渴的眼睛,,我深切地感受到“老師”這兩個字的分量是如此之重,。于是,,我決定用自己的一舉一動去影響孩子們的一生。雖然我不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛迪生”,,但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我的手中埋沒,。從踏上三尺講臺的第一天,我便有一個執(zhí)著的信念:全身心投入教育事業(yè),,努力工作,,不斷進取,盡我所能,,讓每一個學(xué)生能成人,,讓每一個家長都放心?!耙磺袨榱撕⒆樱瑸榱撕⒆右磺?,為了一切孩子,。”我把它當(dāng)作我從教的最高準則,,在平凡的工作崗位上做著平凡的事情,。因為我選擇了教師這一職業(yè)。我從不因個人私事和家庭困難而耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí),。

從那一刻起,,我不再迷茫:選擇三尺講臺,我甘于平凡,?!皾櫸锛殶o聲”的細雨看似平凡,可它奉獻的是一片熱情,,一片不求回報的熱情,;“鍥而不舍,金石可鏤”的精神看似平凡,,可它奉獻的是一種力量,,一種催人奮進的力量;“春蠶到死絲方盡,,蠟炬成灰淚始干”的真情看似平凡,,可它奉獻的是一顆真心,一顆晶瑩純潔的真心,。就這樣,,為了讓平凡的三尺講臺不再平凡,我人生價值的天平上,,有了一個永遠不變的砝碼,,那就是奉獻,。十年來,在平凡的工作崗位上,,我任勞任怨,,始終把無私奉獻當(dāng)作自己神圣的職責(zé),不僅順利地完成了工作任務(wù),,也贏得了領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的認可和信任,。

回首十年的春秋寒暑,看著孩子們從嬌枝嫩葉的小苗茁壯成長為參天大樹,,我無悔于自己的奉獻,,無悔于自己的選擇,無悔于自己的稱號,。我自豪,,因為我是一名人民教師!我驕傲,,因為我腳下踏著的是神圣的三尺講臺,!為了教育的最高境界,為了學(xué)生的發(fā)展,,我愿用自己的愛,,自己的情,在平凡的三尺講臺上不斷地耕耘,、探索,、追求,無私地奉獻,,讓自己的青春在三尺講臺上閃光,!

我的演講完了,謝謝大家,!

感恩奉獻演講稿800字 感恩奉獻演講稿二年級篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教師:

你們好,!

今天活動的主題“感恩、奉獻”,,我想,,其內(nèi)在有一種深層的邏輯關(guān)系。感恩于責(zé)任,,報恩于奉獻,,在承擔(dān)責(zé)任中感恩,在學(xué)會感恩中奉獻,。

感恩是一種處事哲學(xué),,是生活中的大智慧,可以滌蕩世間塵埃,。種種失敗,,都需要勇敢地面對,、豁達地處理。學(xué)會感恩就學(xué)會了一種哲學(xué),。心懷感恩的人,,生活會賜予你陽光,讓你充滿希望,。懷著感恩之心生活,,精神家園才會永遠年輕。

感恩是一種生活態(tài)度,,是健康人格的表現(xiàn),。感恩說明一個人對自己與他人與社會的關(guān)系有著正確的認識。學(xué)會感恩就學(xué)會了一種生活態(tài)度,,透明而潔凈的心是快樂所在,。

奉獻是人類所尊崇的高尚的道德品質(zhì)、道德行為,、道德境界,。每個時代、每個人的奉獻的積累就是財富的積累,、文明的積累、社會生產(chǎn)力的積累,。積累越多,,社會發(fā)展和進步的速度越快,國家就越富強,。因此,,奉獻是愛國主義的一種體現(xiàn)。

如果沒有一份對自身生命的珍重,,對他人命運的尊重,,對社會發(fā)展的強烈的責(zé)任感,是難以做到這些的,。追尋歷屆成功校友的成功經(jīng)驗,,她們身上的一個共同特點,就是志存高遠,、懂得感恩,。她們在投身祖國的事業(yè)中實現(xiàn)人生的價值,同時又著眼現(xiàn)實,,做好力所能及的事,,自覺奉獻,努力成為有益于社會的人,。

同學(xué)們,,在物質(zhì)生活較為豐裕的今天,,責(zé)任、奉獻,,這座精神的“金字塔”不能傾斜,,對于今天的你們來說,無論是實現(xiàn)自己的理想抱負,,還是擔(dān)起肩負的責(zé)任,,感恩意識與奉獻精神都是不可或缺的品質(zhì),都需要注重養(yǎng)成,,自覺踐行,。只有懂得感恩,學(xué)會奉獻,,我們才會真正懂得尊重,,領(lǐng)會責(zé)任,我們的社會才會多一份理解和寬容,,多一份和諧和溫暖,,多一份真誠和團結(jié)。

同學(xué)們,,兩年后的我們將畢業(yè),,你們對家長心存感激,你們對老師心存感激,。老師也非常感謝你們,,當(dāng)教師踏上三尺講臺的那一刻起,就在享受著教育帶給我們的快樂,,它讓我們有那么多的機會體會成功和挫折,。看著曾經(jīng)默默無聞的學(xué)生在自己的“點撥”下,,成為學(xué)習(xí)中的強者,,怎能不快樂?看著小女生敢跟自己為一個見解爭論不休,,怎能不暗自欣喜,?看著自己在學(xué)生的作業(yè)上寫下一句句鼓勵的話,畫出一個個滑稽的表情臉譜,,怎能不喝彩,?看著畢業(yè)后的你們,還能每年相聚在自己家中,,心中怎能不欣慰,?

未來企業(yè)也會感謝你們。首先,,感謝大家對自己對公司的信任,;其次,,每一年的學(xué)力長進,豐富多彩的社會活動,,你們的風(fēng)采,,你們的一系列成績,會給你們的公司增添了光彩,,給社會各屆留下了深刻的印象,。第三,在運用新技術(shù)中要感謝你們的探索精神和實施的緊密配合,。

同學(xué)們,,將來的你們已不再只是愛的接受者,也應(yīng)該是施愛者,,應(yīng)從一個被全面關(guān)愛著的年輕人成為能釋放愛心的社會人,。期望你們懂得感恩,學(xué)會奉獻,,響應(yīng)時代的召喚,,揚起青春的風(fēng)帆,以滿腔的熱情,,去開拓,,去創(chuàng)造,去擁抱無窮的希望,。

感恩奉獻演講稿800字 感恩奉獻演講稿二年級篇四

尊敬的老師,,親愛的同事們:

大家下午好!

我演講的題目是《學(xué)習(xí),、感恩、奉獻》,。

有一種人生最為美麗,,那就是教師——平凡的人生,壯麗的事業(yè),;有一首歌謠最為動聽,,那就是奉獻——無私的奉獻,播撒著未來的希望,。三尺講臺,,是我們默默耕耘的土地,扎根這片土地,,是我們的光榮和自豪,!我們既然選擇了這份職業(yè),就要把自己的青春,,理想,,信念,,智慧毫不保留的奉獻給他而無怨無悔!

作為一名新教師,,我需要學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)老教師的沉穩(wěn),學(xué)習(xí)骨干教師的豐富經(jīng)驗,,學(xué)習(xí)跟我一起剛參加工作的新教師的激情,,我憧憬著自己在教育事業(yè)上的美好未來。每一位剛走上講臺的青年教師,,總是躊躇滿志,,希望能夠盡自己的全力去教好每位學(xué)生。但是,,畢竟又存在著教學(xué)經(jīng)驗不足,,難以把握教學(xué)深難度等缺點。因此,,常會感到力不從心,。而對于有著豐富教學(xué)經(jīng)驗的老教師,則不會存在上述難題,。因此,,我需要及時主動地向每一位老教師請教,學(xué)習(xí)他們在教學(xué)中的經(jīng)驗和技巧,,這樣可以起到事半功倍的作用,。我作為一名新教師,在近兩個月的教學(xué)過程中,,有幸得到幾位資深老教師的悉心指導(dǎo),,發(fā)現(xiàn)這些優(yōu)秀的老教師,都具有以下幾方面的優(yōu)點,。

雖說老教師都有豐富的經(jīng)驗,,已對教學(xué)中每一個知識點倒背如流,對每一個實驗操作駕輕就熟,。但是,,他們在上課之前,仍然會堅持認真?zhèn)湔n,,反復(fù)鉆研教材,、教參,做到對本堂課的內(nèi)容了若指掌,,還會提前到實驗室去,,親手準備每一樣藥品和儀器,甚至親自動手再操作,不懈怠任何一個環(huán)節(jié),,以確保實驗演示時萬無一失,。有了如此充分的準備,再加上自身的優(yōu)勢,,老教師上課自然得心應(yīng)手,,對每一個重點都有合適的突出方法,對每一個難點都有巧妙的突破方法,,而不是到了課堂上再隨意發(fā)揮,。老教師的這種兢兢業(yè)業(yè),嚴謹治學(xué)的態(tài)度,,是他們最寶貴的財富,,也是每一位青年教師應(yīng)該虛心學(xué)習(xí)的。

聽老教師的課,,總會感覺雖然課堂節(jié)奏平緩,,但一堂課的容量卻很大?!跋?0分鐘要效益”,,是向我們提出的一個要求。同樣只有四十分鐘,,老教師是怎樣做到高效率的呢,?我發(fā)現(xiàn),不斷復(fù)習(xí)舊知識,,鞏固新知識,,是他們常用的方法。以“乙炔”的教學(xué)為例,,在學(xué)生學(xué)過乙烯之后,,好像乙炔的教學(xué)就比較單調(diào)枯燥,那么如何提高這堂課的容量,,讓它豐富起來呢,?這要求教師必須從細節(jié)入手,著眼每一個知識點,。

一名優(yōu)秀的教師,僅有滿腹學(xué)問是不夠的,,還必須有精彩的語言表達,,這對一名教師來說是較高層次的要求。多年豐富的教學(xué)經(jīng)驗,,讓老教師可以巧妙地運用豐富的語言準確地表達出每一個知識點,,有時是形象貼切的比喻,使學(xué)生恍然大悟;有時是幽默風(fēng)趣的描述,,讓學(xué)生仿佛身臨其境,,甚至在講解時,還配合有各種各樣的`手勢,,讓學(xué)生記憶深刻,,不易忘記。這樣的一堂課,,在圓滿完成教學(xué)任務(wù)的同時,,也活躍了課堂氣氛,充分體現(xiàn)了本學(xué)科的特色,。

向老教師學(xué)習(xí),,絕不是一朝一夕之功。青年教師應(yīng)該正視自己的優(yōu),、缺點,,從自己的優(yōu)勢出發(fā),在向老教師不斷學(xué)習(xí)的過程中,,完善自己的教學(xué)方式,,爭取早日成為一名優(yōu)秀的教師。

人應(yīng)該學(xué)會知足,,知足者常樂,。有了工作本身就是快樂,幸福的,。我們應(yīng)該享受這份快樂,,珍惜這份幸福。用感恩的心快樂的去工作去奉獻,。即使多舛的命運給你帶來苦難,,帶來絕望,但我們?nèi)砸膽迅卸?。一個人學(xué)會了感恩,,才能托起世界的脊梁?!把蛴泄蛉橹?,鴉有反哺之義”。世界的主宰―――人,,更要充滿感恩之情,。一顆感恩的心,化干戈為玉帛,,一顆感恩的心,,化腐朽為神奇;一顆感恩的心,化冰峰為春暖,。人生路上,,缺少了感恩,就缺少了陽光雨露,。心懷感恩,,就能回報社會,報答自然,。

作為一名新教師,,我也擁有一顆感恩的心。我感謝學(xué)校,,給我提供了工作的平臺,;感謝領(lǐng)導(dǎo),給了我無微不至的關(guān)心和幫助,;感謝同事,,給了我兄弟姐妹般的溫暖,更要感謝學(xué)生,,給我自信,,激發(fā)我無窮的工作熱情。給我快樂,,促使我對生活更深層的熱愛,。生活在我們這個集體里,我快樂無比,,幸福無比,。知足是我快樂的源泉,感恩是我快樂的延續(xù),。親愛的朋友們,,請和我一樣懷著知足,感恩的心快樂地工作吧,!

作為一名教師,,當(dāng)你站在講臺上面對天真可愛的面龐時,當(dāng)你站在講臺上目視渴求知識的眼睛時,,你會想到什么,?是民族的發(fā)展,國家的富強,?還是家長的期望?孩子的未來,?此時此刻,你是否想到自己肩負的責(zé)任和使命呢,?作為教師的你,,怎樣才能體會這份愛,表達這份情呢,?如果讓我回答,,我會義無反顧的選擇敬業(yè)。之所以選擇,,我會熱愛,,之所以熱愛,我會執(zhí)著,,之所以執(zhí)著,,我會奉獻。因為我們擁有著培養(yǎng)祖國花朵的責(zé)任,,教書育人是我們的天職和本分,,也是我們的信念!是啊,,我們用一根教鞭守著一方凈土,,兩袖清風(fēng)執(zhí)著著一份清淡,三尺講臺獻上一片愛心,。奉獻不僅僅為了別人,,也為了自己的心靈。奉獻多一點,,付出多一點,。每個人的心靈之花就會綻放最美麗的笑顏,我們的世界才會越變越美好!其實,,奉獻對任何人都不苛刻,。常言道,播種善良,,收獲友愛,;播種希望,收獲未來,。我們既然選擇了講臺,,就選擇了默默奉獻,如果我們不付出,,不創(chuàng)造,。不追求,那我們的青春必然在似水年華中悄悄逝去,。讓我們行動起來,,釋放我們的熱情吧!偉大的祖國需要我們奉獻,,火熱的生活需要我們奉獻,,讓我們用愛心搭起橋梁,,用真心鑄成友情,用關(guān)心凝成團結(jié),,把我們平凡的人生獻給這壯麗的事業(yè)吧,!為花兒縱情綻放,為桃李處處芬芳,,讓教師的生命在耕耘于奉獻中——熠熠閃光,。

在這次階段測試中,我們班的優(yōu)秀率高達80%,,這對于一個新教師無疑是一種激勵,,但待及格同學(xué)竟然有三位,這讓我倍受打擊,,也讓我明白了下階段應(yīng)該怎么做,。

今天,新世紀的太陽正在我們面前升起,,新時代的師德號角已經(jīng)吹響,,讓我與你一道,獻身這陽光的事業(yè)吧,!讓我們攜起手,,肩并肩,用慈愛呵護純真,,用智慧孕育成長,,用真誠開啟心靈,用希翼放飛理想,,用知足帶來感恩,,用感恩促進奉獻,用青春和熱血譜寫師德的新篇章,!

感恩奉獻演講稿800字 感恩奉獻演講稿二年級篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),,各位評委以及在座的各位來賓:

大家好!今天我演講的題目是:青春奉獻,,此生無憾,。

有人說奉獻是一種感恩,也有人說奉獻是一種向前的精神力量,,還有人說奉獻就是一種責(zé)任……曾幾何時,,在眾說紛紜中領(lǐng)悟并感知著奉獻的真諦,而如今我卻享受著那份奉獻之后帶給我的快樂與幸福,。因為我深深的明白:奉獻不僅是一種感恩和責(zé)任,,更是一種生活的心態(tài),一種人生的境界,!

還清晰地記得第一次踏上戈壁灘時在施工日志扉頁上寫下的那段話:“茫茫戈壁,,一望無垠,,我愿做戈壁上的那棵綠草,頑強而又堅定地扎根在這里,,用我最美麗的青春年華在這里默默耕耘,,精誠奉獻,一頂安全帽,、一張圖紙、一架測量儀器足夠了,,我相信沒有比人更高的山,,沒有比腳更長的路,憑借我滿腔的熱情和辛勞的汗水,,戈壁變綠洲不再是遙不可及的美夢,!”時隔至今,每每還因這段豪言壯語而深感嘆息,,為現(xiàn)實中自己蚍蜉撼樹般的渺小而傷感,,然而它卻又像警鐘一樣時時長鳴在我的心間,在我喊累的時候給我無限的精神力量,,在我意志動搖的時候給我堅定如磐的信念,!

我是一名普通的水利工人,雖然沒有胸懷天下這樣的宏偉大志,,但是卻擁有一顆強烈的責(zé)任心和甘愿在此奉獻的決心,,我每天和大家一樣,在鬧鐘的催促下起床,、洗漱,、吃飯,然后迎著清晨的第一縷陽光,,呼吸著夾帶泥土氣息的空氣,,重復(fù)著那條被踩的滿是塵土的小路。工作中可能會因為挖掘機師傅的消極怠工而不停督促,;也可能因為對某個工人多次提醒后還不按規(guī)范操作而心存不快,;亦或是為了其它的一些小事而煩惱神傷。我們每天過著風(fēng)吹日曬沙飽肚的日子,,上著每月沒有休息日的長班,,我們不會因為哪天賣力工作把衣服搞的全是混凝土而得到領(lǐng)導(dǎo)的表揚,也不會因為多加幾個夜班而增加薪水,。朋友,,或許你還在為此而糾結(jié)、彷徨,;或許你還在想為什么在這么艱苦的條件下,,付出了比別人多的努力卻得到了不比別人多的回報,。也許有一天當(dāng)你要為此離開這片土地的時候,你就應(yīng)該好好地想一想,,難道我們的一生就只是為了追求金錢,?只是為了索取更豐厚的回報嗎?我們的一生真的很短暫,,如果我們執(zhí)著于索取,,對自己得到的回報耿耿于懷,那樣我們會活得很累,,我們的生活將會變得索然無味,。

的確,總有一種力量讓我們因之而積極進取,,奮發(fā)向上,,也總有一種幸福與滿足感讓我們回味,難忘,。那不是金錢和物質(zhì)的力量,,而是奉獻所散發(fā)出來的魔力!

此時,,或許會有人說我夸夸其談,,冠冕堂皇;也或許有人會覺得奉獻離自己很遙遠,,不妨換種心態(tài)吧,,朋友!既然選擇了水利,,選擇了這片貧瘠的戈壁,,那就發(fā)揮你的才能,奉獻你的力量,,不遺余力的在這片土地上揮灑熱血,,你會發(fā)現(xiàn)青春的路上,你會走得理直氣壯,,一往情深……

最后,,請允許我用與同事合作的一首詩來詮釋‘青春奉獻’的真諦:

山艱路險塵飛揚;

風(fēng)吹日曬沙入腸,;

錦衣玉帛浮云過愿陪戈壁度斜陽,;

我的演講完畢!謝謝大家,!

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