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感恩奉獻演講稿800字 感恩奉獻演講稿二年級(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-17 12:10:47
感恩奉獻演講稿800字 感恩奉獻演講稿二年級(五篇)
時間:2023-03-17 12:10:47     小編:zdfb

演講稿要求內(nèi)容充實,條理清楚,,重點突出。在社會發(fā)展不斷提速的今天,,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,。那么你知道演講稿如何寫嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,,希望對大家能夠有所幫助,。

感恩奉獻演講稿800字 感恩奉獻演講稿二年級篇一

你們好!

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要我來參加這次演講會,,既沒有命題,,也沒有說限定在幾分鐘之內(nèi),讓我感到為難,,這是我遇到的第一個困難,;今天是我第一次登臺演講,有一種不適應(yīng)的感覺,,這是我遇到的第二個困難,;況且,剛才前面的幾位老師又做了精彩的演講,熱烈的掌聲可以作證,。這給我增加了壓力,,算是我遇到的第三個困難。

但是,,我并不膽怯,,相反,我充滿了信心,。我相信,,既然我站到了這個講臺上,我就必定能鼓起勇氣,,竭盡全力,,讓自己體面地走下臺去!因為我選擇了這樣一個演講題目——《愛,,教師的職責(zé)》,!朋友,作為教師,,你是否有這樣的感覺:愛品學(xué)兼優(yōu)的“尖子”學(xué)生容易——這種愛常常是自然而然地,,由衷產(chǎn)生地,而對所謂“差生”就不那么容易愛得起來了,。你是否留心過生活中有這樣的鏡頭:一個學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生能獲得師生,、父母的重視,被愛著,;而一個成績不好的學(xué)生則若無其人地被忽略這,,愛與他們無緣。殊不知,,正是這樣的學(xué)生更需要人們的愛,,因為他們有苦惱,甚至自卑,。他們的心,,有更多需要被人理解的東西。

當然,,愛這樣的“差生”,,需要付出一定的代價,犧牲一些時間,,花費一些精力,。但是這種愛更有價值,更為人稱道,?;蛟S這種愛,,未必一定能在學(xué)習(xí)上顯出效果來,但是它使人心熱,,使人不再陷入消沉痛苦,,從而產(chǎn)生積極的效果。對于我這是有著多么深刻的體會??!我是帶著稚氣踏入學(xué)校大門的。記得剛進入學(xué)校大門的那一天,,我是多么歡喜,,因為我也終于擁有了黑板、粉筆,、教鞭,,有了一大群學(xué)生。聽說做教師最重要的就是“威嚴”,。

然而不久,,一件意想不到的事情把我擊醒了。班上有位男孩子叫小峰,,他學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,,經(jīng)常不完成作業(yè),而我對他不是挖苦就是譏諷,,要不就是板著的面孔,。有一次,,他作業(yè)沒完成,,我不問青紅皂白,就對他下了“逐客令”:“回家補”,。他鼓起勇氣,,怯生生地說“老師,我在學(xué)校補吧”,。

我冷笑一聲,,幸災(zāi)樂禍地說:“怎么,怕挨打,?還是回去好,,挨打不要緊,只要記住疼,,以后就會寫作業(yè)了,。”他走了,,我的心也“寬”了,,但他下午沒有來,我的心不安了。我的良心牽著我走到了他家,,他并沒有回家補作業(yè),,只是對媽媽說:“媽媽,我不念書了,,我給您放豬,。”我形容不出當時聽到這句話時自己的感受,,只覺得像有一只巨手緊緊地揪住了我的心,。

自責(zé)、懺悔,、鏤心蝕骨的痛楚陣陣襲來,。小峰渴望諒解,渴望溫暖,,渴望關(guān)懷,,而我作為一名人民教師,孩子的班主任,,對他是什么態(tài)度,?真正把他看作是人民的后代、祖國的希望了嗎,?羞愧啊,、羞愧,教師這一神圣的職責(zé),,被我褻瀆了,!記得有一位鄉(xiāng)村女教師,她沒有值得炫耀的文憑,,沒有一點先進的教學(xué)設(shè)施,,但她有著一顆母親的心,一雙園丁的手,,她以無私的愛,、彩色的笑、博大的胸懷,,溫柔的臂膀撫慰著一群有著不同程度殘疾的孩子,,取得了驚人的成績。

我醒悟了:我雖有著她所沒有的,,但她所具備的則正是我所缺乏的,。

我若還一味地保住自己的所謂“威嚴”能保證不會出現(xiàn)第二、第三個小峰嗎,?嚴峻的教訓(xùn)催我自省,,教我悔悟,。于是,我找回了一度失去了的童心,,并將它們跟孩子們的心融匯到了一起,。孩子們笑了,活躍了,,不再怕我了,,愛上我了。

當我用愛的火焰融化了學(xué)生心里冰塊兒的時候,,我像是看到了春苗在萌發(fā),;當我用智慧的鑰匙為學(xué)生打開通向理想大門的時候,我仿佛聞到了百花的芳香,;當我和同學(xué)們歡歌笑語的時候,,我似乎感到青春的旋律在身上跳蕩;當,。朋友,,聽到這里,您難道不感到作為一個教師的欣慰和幸福嗎,?我深深地體會到,,要開啟孩子們心靈的大門,教師必須付出最大的熱情,,因為一切最好的教育方法,,一切最好的教學(xué)藝術(shù),都產(chǎn)生在教師對學(xué)生的無比熱愛的炙熱心靈之中,。要知道,,愛可以化冷漠為熱情,化憂郁為振奮,,化悲傷為喜悅,,化懶惰為勤奮,。愛是真正促使人復(fù)蘇的動力,。這種愛每個人應(yīng)該貢獻,每個人應(yīng)該獲得,。

我的演講完畢,,謝謝大家!

感恩奉獻演講稿800字 感恩奉獻演講稿二年級篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委,、親愛的朋友們:

大家好!今天,,我演講的題目是:《青春在奉獻中閃光》,。

印度大詩人泰戈爾說過:“花的事業(yè)是甜蜜的,,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,。因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的,。”的確,,我也是一片平凡的綠葉,,雖平凡,但我無怨無悔,;雖平凡,,但我甘于奉獻;雖平凡,,但我倍感自豪,。因為我從事的是太陽底下最光輝的職業(yè),因為我腳下踏著的是神圣的三尺講臺,!

10年前,,懷著一顆年輕而熱情的心,揣著繽紛的七彩夢幻,,我踏上了教師的道路,。初為人師的我,站在講臺上,,面對著一張張活潑可愛的笑臉,,面對著一雙雙求知若渴的眼睛,我深切地感受到“老師”這兩個字的分量是如此之重,。于是,,我決定用自己的一舉一動去影響孩子們的一生。雖然我不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛迪生”,,但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我的手中埋沒,。從踏上三尺講臺的第一天,我便有一個執(zhí)著的信念:全身心投入教育事業(yè),,努力工作,,不斷進取,盡我所能,,讓每一個學(xué)生能成人,,讓每一個家長都放心?!耙磺袨榱撕⒆?,為了孩子一切,為了一切孩子,?!蔽野阉斪魑覐慕痰淖罡邷蕜t,,在平凡的工作崗位上做著平凡的事情。因為我選擇了教師這一職業(yè),。我從不因個人私事和家庭困難而耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí),。

從那一刻起,我不再迷茫:選擇三尺講臺,,我甘于平凡,。“潤物細無聲”的細雨看似平凡,,可它奉獻的是一片熱情,,一片不求回報的熱情;“鍥而不舍,,金石可鏤”的精神看似平凡,,可它奉獻的是一種力量,一種催人奮進的力量,;“春蠶到死絲方盡,,蠟炬成灰淚始干”的真情看似平凡,可它奉獻的是一顆真心,,一顆晶瑩純潔的真心,。就這樣,為了讓平凡的三尺講臺不再平凡,,我人生價值的天平上,,有了一個永遠不變的砝碼,那就是奉獻,。十年來,,在平凡的工作崗位上,我任勞任怨,,始終把無私奉獻當作自己神圣的職責(zé),,不僅順利地完成了工作任務(wù),也贏得了領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的認可和信任,。

回首十年的春秋寒暑,,看著孩子們從嬌枝嫩葉的小苗茁壯成長為參天大樹,我無悔于自己的奉獻,,無悔于自己的選擇,,無悔于自己的稱號。我自豪,,因為我是一名人民教師!我驕傲,,因為我腳下踏著的是神圣的三尺講臺,!為了教育的最高境界,,為了學(xué)生的發(fā)展,我愿用自己的愛,,自己的情,,在平凡的三尺講臺上不斷地耕耘、探索,、追求,,無私地奉獻,讓自己的青春在三尺講臺上閃光,!

我的演講完了,,謝謝大家!

感恩奉獻演講稿800字 感恩奉獻演講稿二年級篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教師:

你們好,!

今天活動的主題“感恩,、奉獻”,我想,,其內(nèi)在有一種深層的邏輯關(guān)系,。感恩于責(zé)任,報恩于奉獻,,在承擔(dān)責(zé)任中感恩,,在學(xué)會感恩中奉獻。

感恩是一種處事哲學(xué),,是生活中的大智慧,,可以滌蕩世間塵埃。種種失敗,,都需要勇敢地面對,、豁達地處理。學(xué)會感恩就學(xué)會了一種哲學(xué),。心懷感恩的人,,生活會賜予你陽光,讓你充滿希望,。懷著感恩之心生活,,精神家園才會永遠年輕。

感恩是一種生活態(tài)度,,是健康人格的表現(xiàn),。感恩說明一個人對自己與他人與社會的關(guān)系有著正確的認識。學(xué)會感恩就學(xué)會了一種生活態(tài)度,,透明而潔凈的心是快樂所在,。

奉獻是人類所尊崇的高尚的道德品質(zhì)、道德行為,、道德境界,。每個時代,、每個人的奉獻的積累就是財富的積累、文明的積累,、社會生產(chǎn)力的積累,。積累越多,社會發(fā)展和進步的速度越快,,國家就越富強,。因此,奉獻是愛國主義的一種體現(xiàn),。

如果沒有一份對自身生命的珍重,,對他人命運的尊重,對社會發(fā)展的強烈的責(zé)任感,,是難以做到這些的,。追尋歷屆成功校友的成功經(jīng)驗,她們身上的一個共同特點,,就是志存高遠,、懂得感恩。她們在投身祖國的事業(yè)中實現(xiàn)人生的價值,,同時又著眼現(xiàn)實,,做好力所能及的事,自覺奉獻,,努力成為有益于社會的人,。

同學(xué)們,在物質(zhì)生活較為豐裕的今天,,責(zé)任,、奉獻,這座精神的“金字塔”不能傾斜,,對于今天的你們來說,,無論是實現(xiàn)自己的理想抱負,還是擔(dān)起肩負的責(zé)任,,感恩意識與奉獻精神都是不可或缺的品質(zhì),,都需要注重養(yǎng)成,自覺踐行,。只有懂得感恩,,學(xué)會奉獻,我們才會真正懂得尊重,,領(lǐng)會責(zé)任,,我們的社會才會多一份理解和寬容,多一份和諧和溫暖,多一份真誠和團結(jié),。

同學(xué)們,,兩年后的我們將畢業(yè),,你們對家長心存感激,,你們對老師心存感激。老師也非常感謝你們,,當教師踏上三尺講臺的那一刻起,,就在享受著教育帶給我們的快樂,它讓我們有那么多的機會體會成功和挫折,??粗?jīng)默默無聞的學(xué)生在自己的“點撥”下,成為學(xué)習(xí)中的強者,,怎能不快樂,?看著小女生敢跟自己為一個見解爭論不休,怎能不暗自欣喜,?看著自己在學(xué)生的作業(yè)上寫下一句句鼓勵的話,,畫出一個個滑稽的表情臉譜,怎能不喝彩,?看著畢業(yè)后的你們,,還能每年相聚在自己家中,心中怎能不欣慰,?

未來企業(yè)也會感謝你們,。首先,感謝大家對自己對公司的信任,;其次,,每一年的學(xué)力長進,豐富多彩的社會活動,,你們的風(fēng)采,,你們的一系列成績,會給你們的公司增添了光彩,,給社會各屆留下了深刻的印象,。第三,在運用新技術(shù)中要感謝你們的探索精神和實施的緊密配合,。

同學(xué)們,,將來的你們已不再只是愛的接受者,也應(yīng)該是施愛者,,應(yīng)從一個被全面關(guān)愛著的年輕人成為能釋放愛心的社會人,。期望你們懂得感恩,學(xué)會奉獻,響應(yīng)時代的召喚,,揚起青春的風(fēng)帆,,以滿腔的熱情,去開拓,,去創(chuàng)造,,去擁抱無窮的希望。

感恩奉獻演講稿800字 感恩奉獻演講稿二年級篇四

尊敬的老師,,親愛的同事們:

大家下午好,!

我演講的題目是《學(xué)習(xí)、感恩,、奉獻》,。

有一種人生最為美麗,那就是教師——平凡的人生,,壯麗的事業(yè),;有一首歌謠最為動聽,那就是奉獻——無私的奉獻,,播撒著未來的希望,。三尺講臺,是我們默默耕耘的土地,,扎根這片土地,,是我們的光榮和自豪!我們既然選擇了這份職業(yè),,就要把自己的青春,,理想,信念,,智慧毫不保留的奉獻給他而無怨無悔,!

作為一名新教師,我需要學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)老教師的沉穩(wěn),,學(xué)習(xí)骨干教師的豐富經(jīng)驗,學(xué)習(xí)跟我一起剛參加工作的新教師的激情,,我憧憬著自己在教育事業(yè)上的美好未來,。每一位剛走上講臺的青年教師,總是躊躇滿志,,希望能夠盡自己的全力去教好每位學(xué)生,。但是,畢竟又存在著教學(xué)經(jīng)驗不足,,難以把握教學(xué)深難度等缺點,。因此,,常會感到力不從心。而對于有著豐富教學(xué)經(jīng)驗的老教師,,則不會存在上述難題,。因此,我需要及時主動地向每一位老教師請教,,學(xué)習(xí)他們在教學(xué)中的經(jīng)驗和技巧,,這樣可以起到事半功倍的作用。我作為一名新教師,,在近兩個月的教學(xué)過程中,,有幸得到幾位資深老教師的悉心指導(dǎo),,發(fā)現(xiàn)這些優(yōu)秀的老教師,,都具有以下幾方面的優(yōu)點。

雖說老教師都有豐富的經(jīng)驗,,已對教學(xué)中每一個知識點倒背如流,,對每一個實驗操作駕輕就熟。但是,,他們在上課之前,,仍然會堅持認真?zhèn)湔n,反復(fù)鉆研教材,、教參,,做到對本堂課的內(nèi)容了若指掌,還會提前到實驗室去,,親手準備每一樣藥品和儀器,,甚至親自動手再操作,不懈怠任何一個環(huán)節(jié),,以確保實驗演示時萬無一失,。有了如此充分的準備,再加上自身的優(yōu)勢,,老教師上課自然得心應(yīng)手,,對每一個重點都有合適的突出方法,對每一個難點都有巧妙的突破方法,,而不是到了課堂上再隨意發(fā)揮,。老教師的這種兢兢業(yè)業(yè),嚴謹治學(xué)的態(tài)度,,是他們最寶貴的財富,,也是每一位青年教師應(yīng)該虛心學(xué)習(xí)的。

聽老教師的課,,總會感覺雖然課堂節(jié)奏平緩,,但一堂課的容量卻很大,。“向40分鐘要效益”,,是向我們提出的一個要求,。同樣只有四十分鐘,老教師是怎樣做到高效率的呢,?我發(fā)現(xiàn),,不斷復(fù)習(xí)舊知識,鞏固新知識,,是他們常用的方法,。以“乙炔”的教學(xué)為例,在學(xué)生學(xué)過乙烯之后,,好像乙炔的教學(xué)就比較單調(diào)枯燥,,那么如何提高這堂課的容量,讓它豐富起來呢,?這要求教師必須從細節(jié)入手,,著眼每一個知識點。

一名優(yōu)秀的教師,,僅有滿腹學(xué)問是不夠的,,還必須有精彩的語言表達,這對一名教師來說是較高層次的要求,。多年豐富的教學(xué)經(jīng)驗,,讓老教師可以巧妙地運用豐富的語言準確地表達出每一個知識點,有時是形象貼切的比喻,,使學(xué)生恍然大悟,;有時是幽默風(fēng)趣的描述,讓學(xué)生仿佛身臨其境,,甚至在講解時,,還配合有各種各樣的`手勢,讓學(xué)生記憶深刻,,不易忘記,。這樣的一堂課,在圓滿完成教學(xué)任務(wù)的同時,,也活躍了課堂氣氛,,充分體現(xiàn)了本學(xué)科的特色。

向老教師學(xué)習(xí),,絕不是一朝一夕之功,。青年教師應(yīng)該正視自己的優(yōu),、缺點,,從自己的優(yōu)勢出發(fā),,在向老教師不斷學(xué)習(xí)的過程中,完善自己的教學(xué)方式,,爭取早日成為一名優(yōu)秀的教師,。

人應(yīng)該學(xué)會知足,知足者常樂,。有了工作本身就是快樂,,幸福的。我們應(yīng)該享受這份快樂,,珍惜這份幸福。用感恩的心快樂的去工作去奉獻,。即使多舛的命運給你帶來苦難,,帶來絕望,但我們?nèi)砸膽迅卸鳌R粋€人學(xué)會了感恩,,才能托起世界的脊梁?!把蛴泄蛉橹?,鴉有反哺之義”。世界的主宰―――人,,更要充滿感恩之情,。一顆感恩的心,化干戈為玉帛,,一顆感恩的心,化腐朽為神奇,;一顆感恩的心,,化冰峰為春暖。人生路上,,缺少了感恩,,就缺少了陽光雨露。心懷感恩,,就能回報社會,,報答自然,。

作為一名新教師,我也擁有一顆感恩的心,。我感謝學(xué)校,,給我提供了工作的平臺;感謝領(lǐng)導(dǎo),,給了我無微不至的關(guān)心和幫助,;感謝同事,給了我兄弟姐妹般的溫暖,,更要感謝學(xué)生,,給我自信,激發(fā)我無窮的工作熱情,。給我快樂,,促使我對生活更深層的熱愛。生活在我們這個集體里,,我快樂無比,,幸福無比。知足是我快樂的源泉,,感恩是我快樂的延續(xù),。親愛的朋友們,請和我一樣懷著知足,,感恩的心快樂地工作吧,!

作為一名教師,當你站在講臺上面對天真可愛的面龐時,,當你站在講臺上目視渴求知識的眼睛時,,你會想到什么?是民族的發(fā)展,,國家的富強,?還是家長的期望?孩子的未來?此時此刻,,你是否想到自己肩負的責(zé)任和使命呢,?作為教師的你,怎樣才能體會這份愛,,表達這份情呢,?如果讓我回答,我會義無反顧的選擇敬業(yè),。之所以選擇,,我會熱愛,之所以熱愛,,我會執(zhí)著,,之所以執(zhí)著,,我會奉獻。因為我們擁有著培養(yǎng)祖國花朵的責(zé)任,,教書育人是我們的天職和本分,,也是我們的信念!是啊,,我們用一根教鞭守著一方凈土,,兩袖清風(fēng)執(zhí)著著一份清淡,三尺講臺獻上一片愛心,。奉獻不僅僅為了別人,,也為了自己的心靈。奉獻多一點,,付出多一點,。每個人的心靈之花就會綻放最美麗的笑顏,我們的世界才會越變越美好!其實,,奉獻對任何人都不苛刻,。常言道,播種善良,,收獲友愛,;播種希望,收獲未來,。我們既然選擇了講臺,,就選擇了默默奉獻,如果我們不付出,,不創(chuàng)造。不追求,,那我們的青春必然在似水年華中悄悄逝去,。讓我們行動起來,釋放我們的熱情吧,!偉大的祖國需要我們奉獻,,火熱的生活需要我們奉獻,讓我們用愛心搭起橋梁,,用真心鑄成友情,,用關(guān)心凝成團結(jié),把我們平凡的人生獻給這壯麗的事業(yè)吧,!為花兒縱情綻放,,為桃李處處芬芳,讓教師的生命在耕耘于奉獻中——熠熠閃光,。

在這次階段測試中,,我們班的優(yōu)秀率高達80%,,這對于一個新教師無疑是一種激勵,但待及格同學(xué)竟然有三位,,這讓我倍受打擊,,也讓我明白了下階段應(yīng)該怎么做。

今天,,新世紀的太陽正在我們面前升起,,新時代的師德號角已經(jīng)吹響,讓我與你一道,,獻身這陽光的事業(yè)吧,!讓我們攜起手,肩并肩,,用慈愛呵護純真,,用智慧孕育成長,用真誠開啟心靈,,用希翼放飛理想,,用知足帶來感恩,用感恩促進奉獻,,用青春和熱血譜寫師德的新篇章,!

感恩奉獻演講稿800字 感恩奉獻演講稿二年級篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委以及在座的各位來賓:

大家好,!今天我演講的題目是:青春奉獻,,此生無憾。

有人說奉獻是一種感恩,,也有人說奉獻是一種向前的精神力量,,還有人說奉獻就是一種責(zé)任……曾幾何時,在眾說紛紜中領(lǐng)悟并感知著奉獻的真諦,,而如今我卻享受著那份奉獻之后帶給我的快樂與幸福,。因為我深深的明白:奉獻不僅是一種感恩和責(zé)任,更是一種生活的心態(tài),,一種人生的境界,!

還清晰地記得第一次踏上戈壁灘時在施工日志扉頁上寫下的那段話:“茫茫戈壁,一望無垠,,我愿做戈壁上的那棵綠草,,頑強而又堅定地扎根在這里,用我最美麗的青春年華在這里默默耕耘,,精誠奉獻,,一頂安全帽、一張圖紙、一架測量儀器足夠了,,我相信沒有比人更高的山,,沒有比腳更長的路,憑借我滿腔的熱情和辛勞的汗水,,戈壁變綠洲不再是遙不可及的美夢,!”時隔至今,每每還因這段豪言壯語而深感嘆息,,為現(xiàn)實中自己蚍蜉撼樹般的渺小而傷感,,然而它卻又像警鐘一樣時時長鳴在我的心間,在我喊累的時候給我無限的精神力量,,在我意志動搖的時候給我堅定如磐的信念,!

我是一名普通的水利工人,雖然沒有胸懷天下這樣的宏偉大志,,但是卻擁有一顆強烈的責(zé)任心和甘愿在此奉獻的決心,,我每天和大家一樣,在鬧鐘的催促下起床,、洗漱,、吃飯,然后迎著清晨的第一縷陽光,,呼吸著夾帶泥土氣息的空氣,,重復(fù)著那條被踩的滿是塵土的小路。工作中可能會因為挖掘機師傅的消極怠工而不停督促,;也可能因為對某個工人多次提醒后還不按規(guī)范操作而心存不快,;亦或是為了其它的一些小事而煩惱神傷。我們每天過著風(fēng)吹日曬沙飽肚的日子,,上著每月沒有休息日的長班,,我們不會因為哪天賣力工作把衣服搞的全是混凝土而得到領(lǐng)導(dǎo)的表揚,也不會因為多加幾個夜班而增加薪水,。朋友,,或許你還在為此而糾結(jié)、彷徨,;或許你還在想為什么在這么艱苦的條件下,付出了比別人多的努力卻得到了不比別人多的回報,。也許有一天當你要為此離開這片土地的時候,,你就應(yīng)該好好地想一想,難道我們的一生就只是為了追求金錢,?只是為了索取更豐厚的回報嗎,?我們的一生真的很短暫,如果我們執(zhí)著于索取,,對自己得到的回報耿耿于懷,,那樣我們會活得很累,,我們的生活將會變得索然無味。

的確,,總有一種力量讓我們因之而積極進取,,奮發(fā)向上,也總有一種幸福與滿足感讓我們回味,,難忘,。那不是金錢和物質(zhì)的力量,而是奉獻所散發(fā)出來的魔力,!

此時,,或許會有人說我夸夸其談,冠冕堂皇,;也或許有人會覺得奉獻離自己很遙遠,,不妨換種心態(tài)吧,朋友,!既然選擇了水利,,選擇了這片貧瘠的戈壁,那就發(fā)揮你的才能,,奉獻你的力量,,不遺余力的在這片土地上揮灑熱血,你會發(fā)現(xiàn)青春的路上,,你會走得理直氣壯,,一往情深……

最后,請允許我用與同事合作的一首詩來詮釋‘青春奉獻’的真諦:

山艱路險塵飛揚,;

風(fēng)吹日曬沙入腸,;

錦衣玉帛浮云過愿陪戈壁度斜陽;

我的演講完畢,!謝謝大家,!

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