演講稿要求內容充實,，條理清楚,，重點突出。在社會發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高,。我們如何才能寫得一篇優(yōu)質的演講稿呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的演講稿模板范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

感恩奉獻的演講稿篇一

尊敬的各位領導、親愛的看老師們,、同學們大家好!

今天我能作為文明學生代表在此發(fā)言,，感到非常高興,，今天我發(fā)言的題目是《讓“文明、感恩,、奉獻”之花,，開遍一中校園》。

“老師,，你好!”“老師,，你辛苦了!”，聲聲親切的問候,，甜甜的微笑,，標準的隊禮;“老師，我?guī)湍隳?”“老師,，這是我送給你的節(jié)日禮物!”精美的賀卡,，鮮艷的花朵，表達對老師由衷的感激,，這些都成為一中校園里一道道亮麗的風景,，也顯示出“文明、感恩,、奉獻”德育主題教育月活動的累累碩果,。

國旗下，“文明,、感恩,、奉獻”德育主題教育月啟動儀式的隆重舉行，揭開了德育教育活動的序幕,，也吹響了“弘揚雷鋒精神,，爭做雷鋒傳人”嘹亮號角。主題班會課上,，班主任老師精彩詮釋了“文明,、感恩、奉獻”的內涵,，讓我深深地懂得文明是做人之本,，感恩是人生真諦，奉獻是快樂源泉,。同時讓我理解了文明不是響亮的口號,，而是實實在在的行動，是豐富精神世界的外在體現,。從我做起,，從身邊小事做起。我們都可以成為一個文明的中學生?！澳愫谩薄罢垺薄爸x謝”“再見”“對不起”文明十字用語,，成為班級的流行語，成為同學們的口頭禪,，融洽了師生之間的關系,，密切了同學們之間的友誼。課間活動,，靜靜地站在走廊上,，欣賞著遠處生機盎然的景色，耳畔響起高山流水的經典名曲,，心靈感到愜意和舒暢,。雪白的墻壁，干凈的地面,，整齊的桌椅擺放,，一切都讓人感到賞心悅目，心懷感動,?！耙换í毞挪皇谴海f紫千紅春滿園,?！眲?chuàng)建文明校園，構建文明社區(qū),，“小手拉大手”活動的深入開展,，充分發(fā)揮校園的輻射帶動作用,。

“為什么我的眼中常含淚水?因為我對這片土地愛得深沉,。”感恩大地給我活動的場所,，給我提供生命的必須,。感恩藍天給我提供馳騁想象的空間，讓白云帶給我繚繞的思緒,。

感恩老師,，正是無數老師的薪火相傳，才使我從一個牙牙學語的孩童,，成長為知書達理風華正茂的少年,，感恩老師，就要尊重老師的辛勤勞動,，努力做到“見面問候最真誠,，上課聽講最專心，回答問題最積極，完成作業(yè)最認真,，班級事務最熱心,。”窗明幾凈的辦公室,，講桌上新沏的綠茶,，褲兜里悄悄放置的金嗓子，那都是我們最真誠的表達,，再優(yōu)美的語言表達不了我們對老師感恩的心,。

感恩父母，是父母給了我生命,，是父母含辛茹苦把我撫養(yǎng)大,。我成長的每一個印記，都記載著父母默默的付出,。學校開展的我讓父母露笑臉,，“七個一”感恩實踐活動，讓我們美好的情感得到表達,。給父母一張自制的賀卡;和父母一次親切的交流;為父母洗一次頭和腳;做一天代理家長;做一次力所能及的家務勞動……在活動中體會到父母的辛勞,，理解了父母的希望，給予我面對困難奮然前行的力量,。

知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德,，古語說“滴水之恩，當涌泉相報”,。奉獻愛心,，從我做起。猩紅的旗幟迎風招展,，青年志愿者小分隊深入敬老院,，男同學打掃衛(wèi)生，翻地除草,，女同學給老人梳頭,、捶背，陪老人聊天拉家常,，消除他們的孤獨寂寞,。歡快的音樂響起，精彩的文藝演出,，給老人送上了豐盛的精神大餐,。同學們拿出自己用零花錢給老人買的禮物是時，老人們感動的熱淚盈眶,，雙手顫抖,。紛紛稱贊這是一群有愛心的好孩子;古會期間班級設立的愛心服務站,，為過往行人免費提供開水，義務充氣,，服務社會,，方便群眾;開展結對幫扶活動，校文藝隊同學深入周家河小學,，進行演出,，結對幫扶，為山區(qū)孩子送去了溫暖,，奉獻了愛心,。

東方風來滿眼春，春回大地生機盎然,，帶來了自然界的春天;德育主題教育月活動,，帶來了同學們心靈深處的春天，樹文明之風,，修感恩之德,，譜奉獻之歌。加強德育建設,，培育“講文明,、有道德、懂感恩,、比奉獻”一代新人,，是時代的召喚，也是青少年健康成長的內在要求,。

育文明之根,，開感恩之花，結奉獻之果,。從我做起,，持之以恒，讓“文明,、感恩,、奉獻”之花，開遍一中校園,。

感恩奉獻的演講稿篇二

白云在蔚藍的天空中舞蹈，成就一幅幅感人的畫面,，那是白云對哺育它的藍天的感恩,。

“落紅不是無情物，化作春泥更護花”是花對根的感恩,；

“誰言寸草心,，報得三春暉”是兒女對父母的感恩。

因為感恩，讓我們體會到人世間最真摯的情感,，因為感恩,，讓我們懂得了生命的真諦，因為感恩,，讓我們這個社會變得更多彩,。

正因為心懷感恩，才會懂得奉獻,。

感恩,，不僅是一種美好的情感，更重要的是對責任的承擔,，對道義的堅守,。心中充滿感恩之情，才會想到回報,，才會想到奉獻,。

心懷感恩，感謝父母,，生命來自于你們的含辛茹苦,，快樂來自于你們的默默付出，幸福來自于你們的全心給予,。我很慶幸生在這樣一個家庭,，即非富二代也非官二代，但我有衣服穿,，有書讀,，不會挨餓。爸爸媽媽給了我能力范圍內最好的生活,，雖然不是海參鮑魚也不是lv,，但足夠讓我出去走走。這樣的人生我很喜歡,，再來一次我還會選,。

心懷感恩，感謝走入工作崗位之后給予我鼓勵,、關心和照顧的領導和同事,，猶記得xxxx年的九月份，我作為一名新教師,，被分在一所村小,。清晰地記得，剛進學校的那會兒,，面對著簡陋的校舍和破舊的教具,，尤其是當我走進教室,，面對著一群剛從二年級上來對英語一無所知的三年級的學生，我是非常茫然的,，心中一點底都沒有,，甚至想逃避。是你們的耐心指導,，熱心幫助讓我更快,、更好地進入工作角色。

心懷感恩,，感謝這幾年一直陪伴我左右的學生們,，是你們的懂事讓我知道了教師這份職業(yè)的價值。xxxx年的夏天,，那年我22歲,，剛剛走出校園，走向講臺,。

初入工作崗位的我,，帶著一顆懵懂的心，成為了67個孩子的高一班主任,。從那時候起,，我便與所有的孩子們結下了不解之緣，每天都是滿滿的幸福,，每天都是滿滿的感動,。

今天，新世紀的太陽正在我們面前升起,，新時代的師德號角已經吹響,，讓我與你，你們一道,，獻身這陽光的事業(yè)吧,！讓我們攜起手，肩并肩,，用慈愛呵護純真,，用真誠帶來感恩，用感恩促進奉獻,，用青春和熱血譜寫師德的新篇章,。

感恩奉獻的演講稿篇三

尊敬的各位領導和全體教師：

你們好！

今天活動的主題“感恩,、奉獻”,，我想，其內在有一種深層的邏輯關系,。感恩于責任,，報恩于奉獻，在承擔責任中感恩,，在學會感恩中奉獻,。

感恩是一種處事哲學，是生活中的大智慧,，可以滌蕩世間塵埃,。種種失敗，都需要勇敢地面對,、豁達地處理,。學會感恩就學會了一種哲學。心懷感恩的人,，生活會賜予你陽光,，讓你充滿希望。懷著感恩之心生活,，精神家園才會永遠年輕,。

感恩是一種生活態(tài)度，是健康人格的表現,。感恩說明一個人對自己與他人與社會的關系有著正確的認識,。學會感恩就學會了一種生活態(tài)度，透明而潔凈的心是快樂所在,。

奉獻是人類所尊崇的高尚的道德品質,、道德行為、道德境界,。每個時代,、每個人的奉獻的積累就是財富的積累、文明的積累,、社會生產力的積累,。積累越多，社會發(fā)展和進步的速度越快,，國家就越富強,。因此，奉獻是愛國主義的一種體現,。

如果沒有一份對自身生命的珍重,，對他人命運的尊重，對社會發(fā)展的強烈的責任感,，是難以做到這些的,。追尋歷屆成功校友的成功經驗，她們身上的一個共同特點,，就是志存高遠,、懂得感恩,。她們在投身祖國的事業(yè)中實現人生的價值，同時又著眼現實,，做好力所能及的事,，自覺奉獻，努力成為有益于社會的人,。

同學們,，在物質生活較為豐裕的今天，責任,、奉獻,，這座精神的“金字塔”不能傾斜，對于今天的你們來說,，無論是實現自己的理想抱負,，還是擔起肩負的責任，感恩意識與奉獻精神都是不可或缺的品質,，都需要注重養(yǎng)成,，自覺踐行。只有懂得感恩,，學會奉獻,，我們才會真正懂得尊重，領會責任,，我們的社會才會多一份理解和寬容,，多一份和諧和溫暖，多一份真誠和團結,。

未來企業(yè)也會感謝你們,。首先，感謝大家對自己對公司的信任,；其次,，每一年的學力長進，豐富多彩的社會活動,，你們的風采,，你們的一系列成績，會給你們的公司增添了光彩,，給社會各屆留下了深刻的印象,。第三，在運用新技術中要感謝你們的探索精神和實施的緊密配合,。

同學們,，將來的你們已不再只是愛的接受者，也應該是施愛者，應從一個被全面關愛著的年輕人成為能釋放愛心的社會人,。期望你們懂得感恩,，學會奉獻，響應時代的召喚,，揚起青春的風帆,，以滿腔的熱情,，去開拓,，去創(chuàng)造，去擁抱無窮的希望,。

感恩奉獻的演講稿篇四

白云在蔚藍的天空中舞蹈,，成就一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩,。

“落紅不是無情物,，化作春泥更護花”是花對根的感恩；

“誰言寸草心,，報得三春暉”是兒女對父母的感恩,。 因為感恩才讓我們體會到人間最真摯的情感，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦,，因為感恩才讓我們這個社會變得更多彩,。

正因為心懷感恩，才會懂得奉獻,。

感恩,，不僅是一種美好的情感，更重要的是對責任的承擔,，對道義的堅守,。心中充滿感恩之情，才會想到回報,，才會想到奉獻,。

更好的進入工作角色；

心懷感恩,，感謝我們的單位,，是它給我們提供了一個揮灑青春、展現自我的舞臺,，找到了自己的人生坐標,。

作為配送中心一名普通職工，心懷感恩,，就要擔得起自身責任,，愛崗敬業(yè)，甘于奉獻,。

愛崗,，是我們的職責,；

敬業(yè)，是我們的本分,；

奉獻,，是我們崇高的追求。

愛崗敬業(yè),，把具體事務一點一滴的做好,，把工作時間一分一秒的抓牢。 默默奉獻在工作崗位的我們,，每天伴著晨鐘追逐著上班的人流,，和著暮鼓聲放飛著勞碌一天后的緊張心情。年年歲歲花相似,，面對周而復始的工作,，不急躁不厭倦，始終如一,、兢兢業(yè)業(yè),；不畏艱難，樂于吃苦,，甘于奉獻,，是我們配送人的本色。

讓我們懂得感恩,，學會感恩,，心懷感恩，因為生活因感恩而多彩,，生命因奉獻而精彩,。

感恩，不僅是一種美好的情感,，更重要的是對責任的承擔,，對道義的堅守。心中充滿感恩之情,，才會想到回報,，才會想到奉獻。

感恩父母,，承歡膝下,，讓他們安享晚年；感恩伴侶,，才能“執(zhí)子之手,，與子偕老”；感恩朋友，才會有肝膽相照,，患難與共,；感恩生活，才能熱愛生活,，回報社會,。

感恩奉獻的演講稿篇五

尊敬的各位領導、各位評委,、親愛的朋友們：

大家好!今天,，我演講的題目是：《青春在奉獻中閃光》

印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的,，讓我干葉的事業(yè)吧,。

因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。

”的確,，我也是一片平凡的綠葉，雖平凡,，但我無怨無悔;雖平凡,，但我甘于奉獻;雖平凡，但我倍感自豪,。

因為我從事的是太陽底下最光輝的職業(yè),，因為我腳下踏著的是神圣的三尺講臺!

10年前，懷著一顆年輕而熱情的心,，揣著繽紛的七彩夢幻,，我踏上了教師的道路。

初為人師的我,，站在講臺上,，面對著一張張活潑可愛的笑臉，面對著一雙雙求知若渴的眼睛,，我深切地感受到“老師”這兩個字的分量是如此之重,。

于是，我決定用自己的一舉一動去影響孩子們的一生,。

雖然我不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛迪生”,，但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我的手中埋沒。

從踏上三尺講臺的第一天,，我便有一個執(zhí)著的信念：全身心投入教育事業(yè),，努力工作，不斷進取,，盡我所能,，讓每一個學生能成人，讓每一個家長都放心。

“一切為了孩子,，為了孩子一切,，為了一切孩子。

”我把它當作我從教的最高準則,，在平凡的工作崗位上做著平凡的事情,。

因為我選擇了教師這一職業(yè)。

我從不因個人私事和家庭困難而耽誤學生的學習,。

從那一刻起,，我不再迷茫：選擇三尺講臺,，我甘于平凡,。

“潤物細無聲”的細雨看似平凡，可它奉獻的是一片熱情,，一片不求回報的熱情;“鍥而不舍,，金石可鏤”的精神看似平凡，可它奉獻的是一種力量,，一種催人奮進的力量;“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”的真情看似平凡，可它奉獻的是一顆真心,，一顆晶瑩純潔的真心,。

就這樣，為了讓平凡的三尺講臺不再平凡,，我人生價值的天平上，有了一個永遠不變的砝碼,，那就是奉獻,。

十年來,，在平凡的工作崗位上，我任勞任怨,，始終把無私奉獻當作自己神圣的職責,，不僅順利地完成了工作任務，也贏得了領導和學生家長的認可和信任,。

回首十年的春秋寒暑,，看著孩子們從嬌枝嫩葉的小苗茁壯成長為參天大樹,，我無悔于自己的奉獻，無悔于自己的選擇,，無悔于自己的稱號。

我自豪,，因為我是一名人民教師!我驕傲,，因為我腳下踏著的是神圣的三尺講臺!為了教育的最高境界，為了學生的發(fā)展,，我愿用自己的愛,，自己的情，在平凡的三尺講臺上不斷地耕耘,、探索,、追求，無私地奉獻,，讓自己的'青春在三尺講臺上閃光!

感恩奉獻演講稿

大家好!我叫李新文,，是新礦集團協莊煤礦的一名員工，是一名奮斗在井下一線的班組長,。

相信大家手中都有《員工一定要明白的工作哲理》這本書,，細讀之后讓我從中受益匪淺，今天我懷著一顆感恩的心談一下我對這本書的真切感受,。

當我拿到這本不書時，首先,，我被該書的封面緊緊地吸引住了,，上面的兩句話讓我眼前一亮，仔細琢磨,，細心體會,，含義深刻。

第一句是：“珍惜自己的工作,，就是珍惜自己的未來”;第二句：“該明白的一定要明白,，還沒明白的要趕快弄明白，這是優(yōu)秀員工的職業(yè)信仰,，也是事業(yè)成功的真諦”,。

這兩句話堪稱企業(yè)員工工作最為經典的語言。

潛心細致地閱讀完本書后,，掩卷思忖良久,，感受頗深。

書中的每一句話,，每一段哲理,，每一個現實生活中,、工作中的故事和案例無不打動著我，使我明白了作為一名企業(yè)員工應該明白的工作哲理,。

我決心用我的實際行動去踐行這些即簡單又深奧的道理,。

以希冀自己通過這本書的學習，能在自己的職業(yè)生涯中走得更穩(wěn),，走得更高,，有更大的發(fā)展，實現自己的職業(yè)目標,，做一名優(yōu)秀的煤礦企業(yè)員工,。

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,，因為大地讓它高聳;我感恩，很多很多人…… 我感恩我的父母,，是他們給予我生命,，給了我一個溫暖的家。

堅實而溫馨的避風港將永過成為我棲息的地方,。

我感恩我的爺,，奶奶，是他們?yōu)槲覄?chuàng)造了無憂無慮的氛圍,，使美妙的童真永存于我的記憶之中,。

我感恩我的老師，是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷,，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章,。

我感恩我的朋友，同學,，是他們讓我感到集體生活的快樂,，“朋友是世上最大的寶貝。

”讓學生時代成為相冊中最真最純的一頁,。

我感恩那些曾施予恩澤的人,，是他們讓我感到人間處處有真情，人與人之間的縫隙中不只是無形的空氣,。

我感恩那些被我?guī)椭^的人,，是他們給予了我回報他人的機會，同時也讓我感悟到：助人之樂,，妙不可言,。

我感恩那些鼓勵過的人，是他們讓我看到希望的晨曦,，一改頹然,，乘著行動之舟朝夢想的彼岸駛去,。

我感恩對我不滿的人，是他們的不滿,，我才認識到自己的不足,，從而朝著正確的方向前進。

我感恩嘲笑我的人,，是他們給了我前進的動力,，讓有些動搖的心愈來愈堅定，從而一步步走向成功,。

我感恩…… 很多很多的人…… 感恩,，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”;感恩，讓我懂得“承膝于祖輩的樂趣”;感恩,，讓我領略到陽光的嫵媚;感恩讓我明的什么是披肝瀝膽,，風雨同舟;感恩，讓我明白……,。

感恩鳥語花香,，感恩春和景明，感恩蔚藍的蒼穹,，…… 感恩,，生命如此不平凡，生命長河中確有寶石在熠熠生輝,，感恩,，生命如此豐富與多彩，萬物生靈賜予的永不泯滅的生活熱情,。

感恩深深,，真情切切，感恩使我懂得如此之多,，甚至有超脫世俗的情愫。

那我們?yōu)槭裁床桓卸鳌案卸鳌蹦? 那么,，讓我們合上雙手,，閉上雙眼，向上天誠心的禱告,，愿天下人都學會感恩“感恩”!

感恩奉獻的演講稿篇六

白云在蔚藍的天空中舞蹈,，成就一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩,。

“落紅不是無情物,，化作春泥更護花”是花對根的感恩；

“誰言寸草心,，報得三春暉”是兒女對父母的感恩,。因為感恩才讓我們體會到人間最真摯的情感,，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦，因為感恩才讓我們這個社會變得更多彩,。

正因為心懷感恩,，才會懂得奉獻。

感恩,，不僅是一種美好的情感,，更重要的是對責任的承擔，對道義的堅守,。心中充滿感恩之情,，才會想到回報，才會想到奉獻,。

更好的進入工作角色,；

心懷感恩，感謝我們的單位,，是它給我們提供了一個揮灑青春,、展現自我的舞臺，找到了自己的人生坐標,。

作為配送中心一名普通職工,，心懷感恩，就要擔得起自身責任,，愛崗敬業(yè),，甘于奉獻。

愛崗,，是我們的職責,；

敬業(yè)，是我們的本分,；

奉獻,，是我們崇高的追求。

愛崗敬業(yè),，把具體事務一點一滴的做好,，把工作時間一分一秒的抓牢。默默奉獻在工作崗位的我們,，每天伴著晨鐘追逐著上班的人流,，和著暮鼓聲放飛著勞碌一天后的緊張心情。年年歲歲花相似,，面對周而復始的工作,，不急躁不厭倦，始終如一,、兢兢業(yè)業(yè),；不畏艱難,，樂于吃苦，甘于奉獻,，是我們配送人的本色,。

讓我們懂得感恩，學會感恩,，心懷感恩,，因為生活因感恩而多彩，生命因奉獻而精彩,。

感恩,，不僅是一種美好的情感，更重要的是對責任的承擔,，對道義的堅守,。心中充滿感恩之情，才會想到回報,，才會想到奉獻,。

感恩父母，承歡膝下,，讓他們安享晚年,；感恩伴侶，才能“執(zhí)子之手,，與子偕老”,；感恩朋友，才會有肝膽相照,，患難與共,；感恩生活，才能熱愛生活,，回報社會,。

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感恩奉獻的演講稿篇七

尊敬的老師,、親愛的同學：

大家好,！

我是來自八（x）班的xxx，我演講的題目是《攜手共進感恩奉獻》,。

現在，“高效課堂”這個名詞對我們來說一點都不陌生,。有效,、高效的課堂永遠是師生們的共同追求。以前,，總會出現教師教是無味,、學生學得無趣,，教師教得辛苦、學生學得痛苦的問題,，而自從開展了高效課堂,，開始了小組合作學習，這些問題似乎都得到了解決,。大家一起合作學習,，共同進步。在合作中承擔責任,，在承擔責任中感恩,，在學會感恩中奉獻。

高效課堂,，改變了傳統(tǒng)的教與學的方式,，突破了教與學角色的界定。它不再是老師一味地教,，學生一味地記,，而是要求學生自主學習，能達到舉一反三的目的,。教師是課堂教學的引導者,、參與者，我們學生才是學習的主體,。高效課堂它更要求我們學生合作學習,，將自己融入一個小組、一個集體,，與小組成員共同學習,，一起進步，敢于承擔起自己的一份責任,，也感恩組員的努力付出,，同時也為小組奉獻自己的一分力。

當你絞盡腦汁仍解答不出難題時,，是小組成員幫助你,。別人幫了你，你難道會無動于衷嗎,？我想肯定不會,。當你發(fā)言時，別人來質疑你,，說你不對,，你會埋怨在心嗎？我想肯定不會。我們會感激,，感激他們雪中送炭,，感激他們直言不諱。慢慢地,，我們就學會了感恩,，感恩每一個同學，感恩我們的小組,，感恩我們的班級,。于是，我們也為小組,、為班級奉獻出自己的一分力,。人人都更主動、更積極地參與課堂,，對學習的興趣也就越來越濃厚了,。

每次討論結束發(fā)言時，第一句總要說：“我是x組成員”或“我代表第x小組”,，這能培養(yǎng)我們的集體榮譽感,，時刻提醒我們是集體中的一員，在集體中我們茁壯成長,，我們要感恩集體,、回報集體。

同學們,，我們是新時代的少年,，我們要學會感恩。感恩老師,，感謝老師的啟迪與關懷,，感謝老師的付出與教誨；感恩對手,，也就是朝夕相處的同學們,，感謝強大的對手給予我們的競爭壓力與挑戰(zhàn)，感謝對手給予我們學習與成長的動力,；感恩集體,，感謝集體中的每一個給予我們的關心、幫助與支持,。我們要用感恩的心做人做事,，在感恩中學會奉獻，讓別人因我的存在而幸福,！

如果我們人人都能這樣做,，就會營造溫馨和諧的殊死搏斗，我們就能快樂的學習，愉快的成長,。

同學們，從現在起,，我們要學會合作,，學會奉獻，學會感恩,，讓我們在感恩與奉獻中攜手共進,，學會承擔責任，感受分享的喜悅,，品嘗努力付出的甜蜜,！

感恩奉獻的演講稿篇八

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好,！

俗話說：“滴水之恩,，必當涌泉相報?！笨墒抢蠋熃o予我們的哪里只有一滴水,，而是涌泉都報答不完的恩澤啊!老師，是我們人生路上的領路人,。如果沒有他們,，我們通往成功的道路就像一個個黑漆漆的夜晚，沒有光亮多么可怕,。

就說一說我的小學班主任老師吧!她是教語文的,。她年近花甲，一根根白頭發(fā)也在她的頭上開始肆無忌憚地生長,，一條條皺紋也調皮地爬到了她的臉上,。可她看起來依舊精神抖擻,。

我們的老師十分親切,。她經常幫忙同學。雖然有時有些嘮叨,，可是她那嘮叨的話也是為了我們好,。

記得三年級那年，班級里一名同學的鞋開膠了,，壞的`都穿不了了,，還在繼續(xù)穿。他每一天走路都是鞋底磨著地面,，個性困難,。他家里不富裕，他又是住校生，所以即使鞋子壞了也得干挺著,。之后我發(fā)現他的褲子也破了,，膝蓋都露出來了，但他沒有別的褲子穿,。我們班老師也發(fā)現了他的褲子和鞋子都壞了,，于是第二天從家里帶來一雙鞋和一條新褲子。老師又把他的破褲子帶回家用補丁給補上了,。那位同學感激萬分,，而老師卻默默無語，只是還他一個溫暖的微笑,。

老師也幫忙過我,，也是這一年。由于我厭倦數學課和數學老師而不寫數學作業(yè)導致我期末考試的成績很不理想,。班主任老師把一切都看在眼里,，可她非但沒有訓我，而是語重心長地給我講了一番話,。

“老師相信你,，加油下次爭取考好吧!”這一句簡單的話讓我跌到低谷的情緒平靜了許多。

感恩奉獻的演講稿篇九

尊敬的領導,，親愛的同事朋友們：

你們好,！今天我演講的題目是《焦煤，我與你同行》,。印象中的礦山,，煤灰肆虐，煤塵滾滾,；印象中的礦工,，頭頂礦燈，滿面烏黑,。但當我走進焦煤,，置身于沸騰的礦山，嶄新的辦公樓,、公寓樓,、員工餐廳、文體活動中心,，還有平直的礦區(qū)道路,，寬闊的停車場，綠樹點綴的礦山,，燈火通明的井下巷道,，升井后從浴室走出的干凈的礦工容顏……這些現代化的礦山新貌呈現在眼前,，讓我震撼，讓我敬佩,。20xx年8月16日,，從那一天起，神寧焦煤,，我告別了大學生村官的生活,，追趕著夢想來到這片煤海的世界，與你手牽手,，肩并肩，一起前行,。在這個新的,、夢開始的地方，我看到你每一天都在演繹著火熱青春的激情,，像春蠶蠕動著無數雙臂膀,，揮舞著工友們的辛勞汗水，匯聚成黑色的瀑布,，直瀉焦煤大地,。那一塊塊活蹦亂跳的煤，歡快地奔向祖國建設的四面八方,。

晨曦剛露,，你就匆匆告別溫暖的小屋走向入井通道，穿上工服外套,、長筒雨靴,，戴上頭盔、礦燈和自救器,，穿過幽深的巷道,，進入近千米深的采煤工作面，伴隨著采煤機“咔嚓……咔嚓……”的轟鳴聲,，開始一天的工作,。太陽落下，月亮升起,，星星閃亮,，你升井時已是滿面煤塵，一身煤黑,。就這樣,，一天，一月,，一年……是你,，用汗水的結晶,，使烏金熠熠生輝，是你,，用力量的凝聚,，使墨玉閃閃發(fā)光。你有一個響亮的名字,，“焦煤人”,！你用賀蘭山作筆，譜寫科學發(fā)展的焦煤華章,；你用黃河水作墨,，描繪出絢麗多彩的焦煤畫卷。

很多人說,，你是“煤黑子”,，可是就是你們這些煤黑子，在井下幾百米的黑色空間里,，用粗糙的雙手翻動地球的心臟,，挖掘著光明和熱能；就是你們這些煤黑子,，在沒有光明的地下,，用激情演繹青春，用豪情肩負使命,，用行動彰顯責任,，用無私和奉獻的精神，書寫著無悔的人生,。

看,，長長的巷道內燈火通明，一片繁忙的工作場景,，一臺臺采煤機,、一臺臺掘進機、一支支鉆機檢修一新,，猶如整裝待發(fā)的士兵等待檢閱,；聽，隆隆的煤機聲,，突突旋進的鉆桿聲,，嘩嘩的輸送機聲，轟隆隆駛過的礦車聲,，留下了焦煤人“團結奮進,，務實創(chuàng)新”的歷史年輪。

記,，穿梭在秋季植樹的山坡道路,，挖坑運土……那是安全員在現場,，掌握第一手安全管理資料、牢記安全使命,，,；那是瓦檢員，手拿儀器一刻也沒有含糊,，通風系統(tǒng)合理可靠,，瓦斯治理為主；那是區(qū)隊長,，安全常掛嘴上,，現場組織合理；那是電鉗工,，每一件工具就像一把锃亮的鋼槍,，精心操作和維護；還有調度員,、監(jiān)控員、配電工……還有很多很多辛勤耕耘,、默默付出的礦工兄弟姐妹們,，是你們團結奮進建設了現代礦山，是你們頑強拼搏貢獻了滾滾煤流,，是你們愛崗敬業(yè)創(chuàng)造了平凡奇跡,，是你們勇于奮斗譜寫了英雄贊歌，你們用憨厚在執(zhí)著,，用奉獻在戰(zhàn)斗,，為礦山傾注了生命，為礦山留下了青春,，將自己的魂留給了礦山,，將自己的情烙在了礦山，是你們用責任和奉獻,，鑄就了巍巍賀蘭山深處的礦山魂,！誰說煤礦是一個沒有陽光的地方？這里的每寸土地都燃燒著不竭的光和熱,！誰說這是一個看不見繁星的地方,？每個礦工的身上都放射出最閃亮的星光！焦煤人的一張張臉龐書寫著堅毅,，一個個微笑訴說著快樂,，一對對目光記錄著時光，一雙雙大手承載著歷史,！我自豪,，我是焦煤人,！我自豪，我與焦煤同行,！

我的演講完畢,，謝謝大家！

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