在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊,。相信許多人會覺得范文很難寫,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,一起來看看吧
高中生活周記400字篇一
高二,,老師一臉嚴(yán)肅對眾學(xué)生道:“高二是最關(guān)鍵的一年,?!?/p>
好吧,這兩年都是最關(guān)鍵的,。不過這句話貌似有點(diǎn)邏輯上的問題,。
高一,老師看著滿臉憧憬,、青澀的眾學(xué)生,,語氣沉重:“當(dāng)你們邁入高一,你們就面臨著高考,?!北娚斎唬疑钜詾槿?。
高二,,青蘋果成了老油條,眾生慵懶地靠在桌子上,,老師見狀,,語氣更沉重了幾分:“高考就在你們眼前,已經(jīng)在向你們招手了,,這點(diǎn)時(shí)間眨眼就過去了,你們時(shí)日無多,?!北娚鷵Q了個更舒服的坐姿,無悲無喜,,神色淡然,。
好吧,每一天,,高考都近在咫尺,,都迫在眉睫,都火燒屁股,,都千鈞一發(fā),。它在我面前晃了一年,并且還將繼續(xù)晃下去,,再招兩年的手,。
招這么久的手,它不累我們也眼花,,真誠希望它最后一年再蹦出來刺激我們的心跳,。
高中生活周記400字篇二
不知不覺中,我已成為一名高中生,。當(dāng)?shù)谝淮翁みM(jìn)高中教室的那一刻,,一張張陌生的臉龐三年的初中生活就這樣悄悄地遠(yuǎn)去了,,留給我的只有回憶,回憶那些人,,那些事,,那間伴隨我三年一千多個日日夜夜的教室。沒想到操場上那些曾經(jīng)嬉戲的,、奔跑的身影,,那些熟悉的面孔現(xiàn)在已經(jīng)成為幻影。如花的校園,,已物是人非,,不禁生出不盡的感慨。
進(jìn)入我的視線,,我比起初中生活,,高中生活就像一幅神秘的畫卷,讓人猜不透,,看不清,,只能一步步腳踏實(shí)地走下去,認(rèn)清方向,,明確目的,,不斷反思自己曾經(jīng)走過的路。
既然選擇了高中,,便義無返顧,、風(fēng)雨兼程。高中是讓我進(jìn)入大學(xué)的階梯,,是我們走進(jìn)社會的一道門檻,,但前行的道路可能荊棘叢生,我們只要有風(fēng)的精神,,就能穿過這些荊棘與困難,。
我的高中生活才剛剛開始,我不能它將發(fā)展的如何,,但發(fā)展的方向與主動權(quán)掌握在我們手中,。
實(shí)際中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我總是將初中的思維定勢不自覺地搬到高中學(xué)習(xí)中來,,顯然,,沒有什么效果。高中生活不同于初中生活,,高中學(xué)習(xí)內(nèi)容也不同于初中,。高中更注重自學(xué),預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí),、練習(xí),,均需要同學(xué)們主動來完成,老師的作用只是引導(dǎo)罷了,,那種完全依賴于老師“包打天下”的學(xué)習(xí)念頭已經(jīng)如“黃鶴一去不復(fù)返”,。
上了高中,似乎很多同學(xué)沒有了初中時(shí)的積極主動,,比如很少有人搶著回答問題?,F(xiàn)在,每天都覺得時(shí)間緊,,加上作業(yè)有很多,。因此,我們更要安排好時(shí)間,,有計(jì)劃的完成學(xué)業(yè),,否則,忙到最后,,只是竹籃打水一場空,,什么也沒有學(xué)到。我們不能一味只會埋頭苦干,,而不思考,,不總結(jié),那么,,只是做無用功,。
高中生活就是那么短暫的三年,如果不能好好計(jì)劃,、不會好好珍惜,我們心中所有的理想與憧憬都會無情地破滅,,我門將像空袋子一樣,,難以立足于將來充滿競爭與挑戰(zhàn)的社會。讀書雖苦,,但就像咀嚼橄欖,,是先苦后甜。只要認(rèn)真,、踏實(shí),,相信我們一定回?fù)碛幸粋€燦爛的明天!同學(xué)們,,讓我們相約,,三年的高中生活,扎扎實(shí)實(shí)打造一個美麗的大學(xué)夢想,。
有些歡喜,,也有些失落……
高中生活周記400字篇三
12歲,,懵懂的我,,帶著好奇進(jìn)入初中,。
15歲,青春的我,,帶著憧憬進(jìn)入高中,。
女孩,都是愛幻想的,??刹皇??在進(jìn)入高中的第一天,我便帶著憧憬搭上了幻想的班車,。
第一站――噴泉池
進(jìn)入學(xué)校,,首先映人眼簾的便是那美麗的噴泉。當(dāng)水從中間最大的噴嘴一涌而出的時(shí)候,,我仿佛看見一個充滿稚氣的小孩,,他聚集全部力量,憋足了勁,,然后將所有的力量都爆發(fā)出來,猛地往上跳,,想要看見更遠(yuǎn),、更美麗的風(fēng)景。
走近噴泉池,,只見池里的水很清,。我仿佛看見我和好友在池邊戲水。雖然衣服都濕了,,但我們?nèi)栽陂_心地笑,。因?yàn)榫眠`不見的輕松、童真有回來了,。
第二站――教學(xué)樓
看著主色調(diào)為白色的教學(xué)樓,,我有一種很開心的感覺。我仿佛聽見屬于我們特有的,、充滿著青春的讀書聲,。突然,,我眼前浮現(xiàn)這樣的畫面:課上,老師生動地給我們講解知識,,課下,,老師幽默地與我們談天說地;課上,,我們認(rèn)真地聽講,,課下,我們愉快地休息,;課上,,我和好友相互競爭,課下,,我和好友無話不談……
第三站――名言碑
在噴泉池的對面,,豎立著名言碑。我“看見”一個女孩站在那里,,若有所思,。哦!原來她在提醒自己,??粗@些名言警句,她一遍一遍地提醒貪玩的自己:應(yīng)該好好平下心來努力學(xué)習(xí)了,。明天一定要以優(yōu)異的成績回報(bào)社會,。
第四站――荷花塘來到荷花塘,頓時(shí)想到了朱自清先生的《荷塘月色》,?!扒壅鄣暮商辽厦妫瑥浲氖翘锾锏娜~子,。葉子出水很高,,想亭亭舞女的裙?!蔽蚁?,日后我也可以學(xué)習(xí)朱自清先生,,在心里頗不寧靜的時(shí)候,,來荷塘邊走走。我知道,,我會像他那樣,,心情將平靜下來的。其實(shí)抽空到荷塘邊走走,,用心去感受它的美也是一件很愜意的事,。
幻想的班車還在行駛,,我的笑容也未停止。因?yàn)槲摇翱匆姟钡母咧猩詈妹?、好愉快……我相信,,我的高中生活肯定會有這樣棒的!
高中生活周記400字篇四
越長大越孤單,,那么想回到從前,,可是從前的一切都已經(jīng)變成了美好的回憶?!}記
升入高一了,,自己還是有些落寞,前幾天剛月考完,,我呢,?本想在這次考試中好好努力,可是,,這一個月我寫了些什么,?都玩了。
初中同學(xué),,他們個個都考得比較好,,都正在努力,我拿著我哪點(diǎn)成績,,怎么向家長交代,,怎么向我交代?366名,,與初中算算,,我還是沒有變。
“路走多了,,自然會好走些,。”我一直在承諾著,,成若著我的所有,。
我想學(xué)習(xí)音樂,可學(xué)費(fèi)太高,,我自己自學(xué),,看不進(jìn)書去。
不知道什么時(shí)候,,我沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,,天天玩,也許只有在游戲中我才能找的快樂,帶到現(xiàn)實(shí)中來,,我什么都不會,,什么都不敢去做。
我自始至終都在欺騙自己,,我不想就這么傍若無名,,
我也在試著努力,可每次的結(jié)果都不是我想要的,,也許你們認(rèn)為我的要求太高,,其實(shí)是我太笨,太傻,,不知什么時(shí)候起,,突然間發(fā)現(xiàn)許多東西都在失去,自己卻是無能為力去挽留,,去傾訴,。
我現(xiàn)在還能做什么呢?我現(xiàn)在只是一個孩子,,面對社會,,學(xué)校,我們90后,,只是不想讓別人開不起,,在用自己的飯方法來證明自己,我也是其中的一分子,。我也在努力,。
現(xiàn)在的我,真的好迷茫,,前面的路很明朗,,可我現(xiàn)在不知道怎么走。
一個人,,失去的多了,,就會懂得要去珍惜??墒窃谌フ湎У耐瑫r(shí),,一切都沒有了。
我現(xiàn)在一無所有了,,刪掉一切,,卻無法刪掉那些曾經(jīng)的記憶。一幕幕的畫面呈現(xiàn)在眼前,,而我卻沒有能力去接受,,沒有勇氣,是我太懦弱,,第一次月考,,好失敗,可是這并不代表我以后總是失敗,,我想我不會放棄,,我還記得我的夢想,記得我與他的約定,,既讓她都已經(jīng)月前了,,我又何必強(qiáng)求呢。
重新開始,,是需要把所要都放棄的勇氣,,我敢嗎?敢拼嗎,?
后果對于我們來說真的很重要,,因?yàn)楝F(xiàn)在都在拿成績說事,現(xiàn)在就是以成敗論英雄,。我們
我們沒有選擇,,既然選擇了高中,就沒有泄氣的理由,,下次的月考,,我不知道會怎樣,會不會拿回屬于自己得名次,?
也許在更長的日子過了之后,,再讀時(shí)感覺會可笑,因?yàn)槲以谝惶煲惶扉L大,!
高中生活周記400字篇五
走過轟轟烈烈的初中后,,留下了為數(shù)不多的回憶,每一幕似乎都刻骨,,但又模糊,。情節(jié)是那樣清晰但每個人的身影又是那么飄忽,那么不定,,想要把這個正以流沙速度模糊地一張張將要失真的圖片以優(yōu)美的姿態(tài)儲存起來,。縱使,,真切的似夢般,,但畢竟那些鎖在心里的,都有那么一段過往,,那么一段曾經(jīng),。
高中的色彩是充滿濃郁的紫色,,紫色的天空,紫色的樓房,,紫色的樹木,,甚至,連早晨的霧都彌漫著夢想的紫色,。呼吸一口新鮮空氣,,仿佛吐出的亦是夢想的每一步。那條路,,紫色的路,,我們不知不覺,已走得好遠(yuǎn)……
每天,,似乎千篇一律:早自習(xí),、跑操、上課,、午飯,、上課、晚飯,、晚自習(xí),。一天的活動基本上維持著生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,讓我想到初中數(shù)學(xué)老強(qiáng)調(diào)了又強(qiáng)調(diào)的'三角形好穩(wěn)定!作文
每天最歡快的時(shí)間,,是吃飯的時(shí)間,。三五成群的被束縛的鳥兒爭相逃離那個有四口大窗戶提供光明的教師,??墒?,那光明,可望不可即……
每天走在規(guī)定的行程上,,思想著停止它的辦法無解,。于是,此程序框圖的無限循環(huán)最終將終止在高考的戰(zhàn)場上,。
原來,,高中真的能將尖利的峰角磨光磨亮。不管你在曾經(jīng)是多么的盛氣,,多么的自我,,終究會改變自己,完全適應(yīng)這高中環(huán)境的選擇,??赡埽沁@種無可選擇的選擇,,讓每個經(jīng)歷了高中的學(xué)子都有了成熟的感覺?,F(xiàn)在回想起曾經(jīng)的我,,只好輕輕地一笑而過。
就在每天必走的食堂與教室的連線上,,我思考著,,我有了我這個年齡不該有的沉默。陽光正茂盛,,映在光滑的大理石板上,愈加刺眼……
最喜歡下雨的天空,,也喜歡雨滴打在衣服上的聲音,,喜歡看著嬉戲的雨珠兒匯成一條彎彎的小河,它在描繪美麗的圖畫,。
最喜歡接水的時(shí)候先逃出的第一縷溫暖的水汽,,似乎她在溢出杯沿的一瞬也在書寫著她的思念,或許,,她有她的思想,,她有她的文字……
現(xiàn)在高中的自己,愈來愈習(xí)慣了自己把玩孤獨(dú),。我會經(jīng)常獨(dú)自站在池塘邊,,看蹦蹦跳跳的魚兒在水中歡呼雀躍,也將我?guī)胨麄兊氖澜?。直到微微的腳步聲擦過耳邊,,才恍然驚醒。抬頭遠(yuǎn)眺,,往往看到的是那望不斷的晚霞,,在風(fēng)中搖曳。
高中啊,,你到底是披著怎樣的面紗闖入我的生活的,,讓我的單調(diào)乏味肆意橫行,我卻無能為力,。讓我在沖動欣喜的時(shí)刻不再那么透著孩子氣,。高中的生活,我已中意,,教我如何把玩自己,,把玩自己的情緒。因?yàn)槲抑歇劯兄x,,感謝曾有這么一段過去,。