作為一位杰出的老師,，編寫教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

暑假放假主題班會(huì)教案設(shè)計(jì) 暑假放假主題班會(huì)記錄篇一

通過(guò)對(duì)學(xué)生在“外出自護(hù)”、“家居防騙”“電器使用安全”、“家居防火”等方面的教育,，學(xué)會(huì)生活中一些有關(guān)外出和在家的安全知識(shí)，從而提高自我保護(hù)的意識(shí),。教會(huì)學(xué)生如何制定假期作息表,，使學(xué)生懂得如何合理安排假期生活。通過(guò)學(xué)習(xí),，讓學(xué)生過(guò)一個(gè)安全,，健康，有規(guī)律的快樂(lè)假期,。

多媒體課件,。

（一）導(dǎo)入。

1,、同學(xué)們,，暑假快到了，高興嗎,？一個(gè)多月的假期,，你打算怎樣過(guò)呢？（找?guī)讉€(gè)學(xué)生說(shuō)說(shuō)）

2,、同學(xué)們的暑假生活真豐富,！但怎樣讓我們的假期過(guò)得更安全，更有意義,，更愉快呢,？下面老師給大家提個(gè)醒,，我們一起來(lái)看看吧。

（二）外出自護(hù)學(xué)習(xí),。

在暑假里,，同學(xué)們都會(huì)有跟家長(zhǎng)、親戚朋友外出的機(jī)會(huì),，有時(shí)候可能還會(huì)自己一個(gè)人外出,。那么在外出時(shí)我們應(yīng)該注意些什么事情，才能保障我們的安全呢,？

1,、平時(shí)應(yīng)當(dāng)熟記自己的家庭住址、電話號(hào)碼以及家長(zhǎng)姓名,、工作單位名稱,、地址、電話號(hào)碼等,，以便在急需的時(shí)候取得聯(lián)系,。如果記不實(shí)，要寫在小卡片上,。

2,、自己外出要征得家長(zhǎng)的同意，并將自己的行程和返回的時(shí)間告訴家長(zhǎng)

3,、跟家長(zhǎng)外出時(shí),，特別在人多的地方，要緊跟著家長(zhǎng),，不要到處亂跑,，需要離開(kāi)的，一定要告訴家長(zhǎng)你去的地方,。

4,、迷路后該怎么辦？

（1）在城市迷了路,，可以根據(jù)路標(biāo),、路牌和公共汽車的站牌辨認(rèn)方向和路線，還可以向交通民警或治安巡邏民警求助,，或到大商場(chǎng)里向里面的工作人員幫忙開(kāi)廣播通知家人或打電話與家人聯(lián)系,。

（2）在農(nóng)村迷了路，應(yīng)當(dāng)盡量向公路村莊靠近,，爭(zhēng)取當(dāng)?shù)卮迕竦膸椭?，如果是在夜間，則可以循著燈光,、狗叫聲,、公路上的汽車的馬達(dá)聲尋找有人的地方求助。最重要的是迷失了方向時(shí),，要鎮(zhèn)靜,，開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法，不要亂跑,。

（三）家居防騙學(xué)習(xí),。

在假期里，平時(shí)父母都要上班,，當(dāng)同學(xué)們獨(dú)自在家時(shí),，要注意避免陌生人進(jìn)入而發(fā)生意想不到的危險(xiǎn)，避免上當(dāng)受騙,。行騙的手法通常有：電話行騙,、按鈴行騙、零食行騙,。下面我們就一起來(lái)看看怎樣做,，才不會(huì)受騙。

1,、獨(dú)自在家,，要鎖好院門、防盜門,、防護(hù)欄等,。

2、如果有人敲門,，千萬(wàn)不可盲目開(kāi)門,，應(yīng)首先從門鏡觀察或隔門問(wèn)清楚來(lái)人的身份，如果是陌生人,，不應(yīng)開(kāi)門,。

3、如果有人以推銷員,、修理工等身份要求開(kāi)門,，可以說(shuō)明家中不需要這些服務(wù)，請(qǐng)其離開(kāi),；如果有人以家長(zhǎng)同事,、朋友或者遠(yuǎn)方親戚的身份要求開(kāi)門，也不能輕信,，可以請(qǐng)其待家長(zhǎng)回家后再來(lái),。

4、遇到陌生人不肯離去，堅(jiān)持要進(jìn)人室內(nèi)的情況,，可以聲稱要打電話報(bào)警,，或者到陽(yáng)臺(tái)、窗口高聲呼喊,，向鄰居,、行人求援，以震懾迫使其離去,。

5,、不邀請(qǐng)不熟悉的人到家中做客，以防給壞人有可乘之機(jī),。

6,、如果有陌生人說(shuō)請(qǐng)你吃東西和帶你去玩，千萬(wàn)不要相信,。

（四）安全使用電器學(xué)習(xí),。

如今，電視機(jī),、電冰箱,、洗衣機(jī)、電熨斗,、吹風(fēng)機(jī),、電風(fēng)扇等家用電器越來(lái)越多地進(jìn)人了家庭。使用家用電器,，除了應(yīng)該注意安全用電問(wèn)題以外,，還要注意以下幾點(diǎn)：

1、各種家用電器用途不同,，使用方法也不同,，有的比較復(fù)雜。一般的家用電器應(yīng)當(dāng)在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)使用,，對(duì)危險(xiǎn)性較大的電器則不要自己獨(dú)自使用,。

2、使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,、冒火花,、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),，停止使用,。

3、電吹風(fēng)機(jī),、電飯鍋,、電熨斗、電暖器等電器在使用中會(huì)發(fā)出高熱，應(yīng)注意將它們遠(yuǎn)離紙張,、棉布等易燃物品,，防止發(fā)生火災(zāi)；同時(shí),，使用時(shí)要注意避免燙傷,。

4,、要避免在潮濕的環(huán)境（如浴室）下使用電器,，更不能使電器淋濕、受潮,，這樣不僅會(huì)損壞電器,，還會(huì)發(fā)生觸電危險(xiǎn)。

5,、電風(fēng)扇的扇葉,、洗衣機(jī)的脫水筒等在工作時(shí)是高速旋轉(zhuǎn)的，不能用手或者其他物品去觸摸,，以防止受傷,。

6、遇到雷雨天氣,，要停止使用電視機(jī),，并拔下室外天線插頭，防止遭受雷擊,。

7,、電器長(zhǎng)期擱置不用，容易受潮,、受腐蝕而損壞,，重新使用前需要認(rèn)真檢查。

8,、購(gòu)買家用電器時(shí),，要選擇質(zhì)量可靠的合格產(chǎn)品。

（五）家居防火學(xué)習(xí),。

在家里,，除了懂得如何安全使用電器之外，還要注意防火,，才能保障我們的家居安全,。

1、不玩打火機(jī),、火柴,，不隨便開(kāi)煤氣爐，不玩弄電氣設(shè)備。

2,、如果家里有人吸煙的,，提醒他不要亂丟煙頭，不躺在床上吸煙,。

3,、不亂接亂拉電線，電路熔斷器切勿用銅,、鐵絲代替,。

4、家中不可存放超過(guò) 0.5公升的汽油,、酒精,、天那水等易燃易爆物品。

5,、如果家里停電了,，暫時(shí)要用蠟燭或打火機(jī)照明的，明火照明時(shí)不離人,，不要用明火照明尋找物品,，最好用手電筒。

6,、離家或睡覺(jué)前要檢查用電器具是否斷電,，燃?xì)忾y門是否關(guān)閉，明火是否熄滅,。

7,、切勿在走廊、樓梯口等處堆放雜物,，要保證通道和安全出口的暢通,。

8、發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤?，要迅速關(guān)閉氣源閥門,，打開(kāi)門窗通風(fēng)，切勿觸動(dòng)電器開(kāi)關(guān)和使用明火,，并迅速通知專業(yè)維修部門來(lái)處理,。

9、不能隨意傾倒液化氣殘液,。

10,、遇到火警要懂得逃生；用濕毛巾捂住鼻子,，靠墻邊沿走火通道逃生,。

（六）設(shè)計(jì)暑假作息時(shí)間表,。

同學(xué)們，暑假有一個(gè)多月那么長(zhǎng),，就光在家里吃飯,、睡覺(jué)、看電視嗎,？如果這樣的話,，放完暑假回來(lái)，我們都成了大懶豬了,！這樣行嗎,？所以我們要為暑假的生活做好安排，讓我們的假期生活更健康,、快樂(lè),，讓父母更放心，過(guò)一個(gè)有意思的暑假,。

1、了解作息表的內(nèi)容：把一天主要要做的事情按時(shí)段安排好,。內(nèi)容可以包括完成作業(yè),，閱讀課外書，做運(yùn)動(dòng),，練習(xí)愛(ài)好興趣,，如：彈琴、畫畫等,。

2,、出示作息表樣板讓學(xué)生了解。

3,、動(dòng)員學(xué)生回家和父母一起商量制定一個(gè)適合自己的暑假生活作息表,。

小結(jié)：同學(xué)們，在假期中,，我們要做一個(gè)學(xué)會(huì)自我保護(hù),，懂得安排生活的孩子，我們的暑假才能過(guò)得安全,、健康,、快樂(lè)！

暑假放假主題班會(huì)教案設(shè)計(jì) 暑假放假主題班會(huì)記錄篇二

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教室

20xx.12.19

安全知識(shí),、警示牌

1.使學(xué)生知道一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí),。

2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)、觸電,、食物中毒,、遇到壞人的處理方法,。

學(xué)習(xí)防火、防觸電,、防中毒,、防壞人破壞的生活常識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力,。

(一)1,、第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過(guò)程，三人表演)

2,、大家認(rèn)真觀察表演后討論：

(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系?(打火警119,、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢(shì)情況)

(2)總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí),。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?

3,、學(xué)習(xí)防觸電知識(shí)的情景表演：

(1)第二組代表表演：

(2)大家認(rèn)真討論觀察表演后討論：

a.提問(wèn)：發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?

b.總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)?還有什么情況可能發(fā)生觸電危險(xiǎn)?發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦?怎么防止觸電事情發(fā)生?出了事打什么電話求救?

4、學(xué)習(xí)防中毒知識(shí)的情景表演：

(1)第三組代表表演：

(2)大家認(rèn)真觀察表演后討論：

a.發(fā)生什么事了?他們?cè)趺醋龅?小英的說(shuō)法對(duì)嗎?生吃瓜果不洗干凈,，容易造成不良后果?應(yīng)該怎么做?

b.總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)?還有什么情況可能發(fā)生食物中毒?發(fā)生了食物中毒怎么辦?怎么防止中毒?出了事自己處理不了打什么電話求救?

5,、學(xué)習(xí)防壞人破壞知識(shí)的情景表演：

(1)、第四組代表：

(2),、大家認(rèn)真觀察表演后討論：

a.剛才發(fā)生一件什么事?小紅這樣做好不好?會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)?如果你遇到這種情況辦?應(yīng)該怎么做?

b.總結(jié)：情景表演告訴了我們什么問(wèn)題?怎么防止此類事情發(fā)生?出了事自己處理不了應(yīng)打什么點(diǎn)火求救?

(二)鞏固總結(jié)

1,、匪警、火警,、急救中心電話各是什么?遇壞人打110,，著火打119，急救中心120,。

2 遇到火情,，危險(xiǎn)情況時(shí)，要保持鎮(zhèn)靜,，迅速采取有效措施,。

注意事項(xiàng)：

防火：不要在易燃物品(棉織物、柴草堆,、木板堆,、柴油汽油庫(kù)等)附近玩火、放鞭炮,。注意(液化氣)灶的合理使用,，用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭,。

防觸電：自己不隨便擺弄電器,，用久的電器設(shè)施要注意檢查、維修,。

防中毒：不吃過(guò)期,、腐爛食品,，有毒的藥物(如殺蟲(chóng)劑、鼠藥等)要放在安全的地方,。

防壞人：不輕信陌生人的話,。不能隨陌生人離家出走，夜晚不獨(dú)自外出,、遇到壞人要記住他的外貌特征,、不把貴重、稀有物品暴露外邊,、平時(shí)不帶過(guò)多的錢

(三)學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會(huì)課的感想

(四)班主任總結(jié)

同學(xué)們,，生命像是一根絲線，一端系著昨天,，一端系著明天,。站在兩端之間，我們才知道：因?yàn)樯?，我們才?huì)擁有今天,，因?yàn)榻裉欤覀兊纳诺靡匝永m(xù),。

生活中總有一些突發(fā)事件,，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒(méi)有自救互救的意識(shí)和解決問(wèn)題的能力,。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識(shí)和能力，在緊急時(shí)刻我們能用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)去保護(hù)自己和他人的生命,。

我們的生命是寶貴的,，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙,，一點(diǎn)點(diǎn)燭光可能很微弱,，寒風(fēng)、冷雨會(huì)將它隨時(shí)澆熄,，但如若我們將它捧在手心,，細(xì)心呵護(hù)，那一點(diǎn)微弱的燭光就可能照亮整個(gè)世界,。讓我們把心中的溫暖獻(xiàn)給這美麗的生命吧!

暑假放假主題班會(huì)教案設(shè)計(jì) 暑假放假主題班會(huì)記錄篇三

煤氣灶給人們的生活帶來(lái)了方便,，衛(wèi)生的烹飪環(huán)境，但使用或保管不當(dāng)很容易留下安全隱患,，為了讓幼兒了解煤氣灶的作用和危險(xiǎn)性,，設(shè)計(jì)了此課程。

1,、了解煤氣灶的作用和危險(xiǎn)性

2,、掌握在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),，如何解救自己的方法

了解煤氣灶的作用和危險(xiǎn)性

掌握在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，如何解救自己的方法

煤氣灶圖片

一,、導(dǎo)入活動(dòng)

1,、教師出示煤氣灶圖片

2、教師：小朋友,，你們認(rèn)識(shí)它嗎?(煤氣灶)你們家使用煤氣嗎?煤氣灶有哪些用處?幼兒自由回答

3,、教師：煤氣灶使用不當(dāng)，會(huì)有哪些危險(xiǎn)?

教師小結(jié)：煤氣灶給我們帶來(lái)了許多方便,，能燒水,、燒飯、燒菜,。如果使用不當(dāng),，容易發(fā)生火災(zāi)，給我們的生命以及財(cái)產(chǎn)帶來(lái)危險(xiǎn),。

二,、請(qǐng)幼兒翻開(kāi)教材，看圖提問(wèn)

1,、小朋友為什么不能單獨(dú)去開(kāi)煤氣灶(會(huì)發(fā)生煤氣泄漏事故)

2,、小朋友你們知道煤氣泄漏會(huì)發(fā)生什么可怕的事情嗎?(人會(huì)中毒，會(huì)爆炸,，著火)

3,、發(fā)現(xiàn)煤氣泄露我們應(yīng)該怎么做?(聞到煤氣不能打電話、不能開(kāi)燈,、開(kāi)窗通風(fēng),、趕快跑到外面)教師小結(jié)：煤氣的用處很多，可是如果不正確的使用煤氣,，它也會(huì)給我們帶來(lái)許多危害,。一旦發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，馬上關(guān)閉煤氣閥門,，不能開(kāi)燈,，不能打開(kāi)抽油煙機(jī)和排風(fēng)扇，不能點(diǎn)火,，也不能在室內(nèi)撥打電話,。要馬上用濕毛巾捂住鼻子和嘴，打開(kāi)門窗,，跑到空氣新鮮的地方,。

三、判斷對(duì)與錯(cuò)教師：小朋友請(qǐng)你們說(shuō)說(shuō)下面的小朋友做得對(duì)嗎

1,、組織幼兒討論

(1)小朋友不停的開(kāi)關(guān)煤氣灶

(2)肚子餓了,，用煤氣灶煮雞蛋吃

(3)聞到家里有煤氣味,，趕緊給爸爸媽媽打電話

(4)聞到家里有煤氣味，繼續(xù)呆在家里玩教師小結(jié)：這些行為都不對(duì)!

2,、教師：那么我們應(yīng)該怎么做呢?

幼兒：聞到家里有煤氣味,，趕緊跑出家門求救教師小結(jié)：在生活中有時(shí)會(huì)有危險(xiǎn)發(fā)生，小朋友要學(xué)會(huì)解救自己的方法

幼兒在家中都見(jiàn)過(guò)煤氣灶,，父母也會(huì)講一些小朋友不能隨便動(dòng)煤氣的要求等,。今天通過(guò)活動(dòng)，幼兒了解到亂動(dòng)煤氣的危害,，以及遇到煤氣泄漏正確的做法,。

暑假放假主題班會(huì)教案設(shè)計(jì) 暑假放假主題班會(huì)記錄篇四

1、初步了解并掌握出行應(yīng)遵守的交通規(guī)則,，懂得自覺(jué)遵守道路交通規(guī)則是安全出行的基礎(chǔ)和保障,。

2、增強(qiáng)安全避讓行駛中的車輛的意識(shí),，逐步養(yǎng)成安全,、文明出行的良好習(xí)慣。

3,、初步形成對(duì)存有出行安全隱患區(qū)域的防范意識(shí)和安全自護(hù)意識(shí),，感受遵守交通規(guī)則給人們的生活和社會(huì)秩序帶來(lái)的安全、和諧,、與快樂(lè),。

4、強(qiáng)化法律意識(shí),，樂(lè)于做一個(gè)遵守道路交通規(guī)則的文明公民,。

一、談話引入,，師生談話引出課題，板書課題

二,、知識(shí)競(jìng)賽

1,、教師利用課件創(chuàng)設(shè)情境，揭示活動(dòng)主題與活動(dòng)方式,。

2,、結(jié)合安全出行的主題，給自己的小組起組名并展示參賽口號(hào),。

3,、學(xué)生以小組為單位參加比賽，注意要讓學(xué)生全員參與,，競(jìng)答形式可以分“必答”“搶答”“指名答”等多種,。

4,、選出優(yōu)勝小組和“最佳安全小博士”。

5,、總結(jié),。

三、模擬演練

1,、出示生活中人們步行出行的視頻,，問(wèn)學(xué)生看后發(fā)現(xiàn)了什么。

2,、學(xué)生以小組為單位進(jìn)行討論,，然后全班集體交流(結(jié)合上節(jié)課所學(xué)，甄別視頻中的人的行為是否合理,、安全等),。

3、學(xué)生代表模擬生活中遇到的或親身經(jīng)歷的不遵守交通規(guī)則行為的案例,，師生共同分析,。

4、設(shè)置某一出行情境,，讓更多的學(xué)生進(jìn)行出行場(chǎng)景模擬,。比一比，看看誰(shuí)是安全步行的小能手,。

四,、案例沙龍

1、教師講述課文中“某某小朋友亂吃腹痛”的慘痛案例,，揭示主題：我們?nèi)绾尾拍懿蛔尡瘎≡俅伟l(fā)生呢?(不吃三無(wú)月餅,，不亂吃零食等)。

2,、幼兒在教師帶動(dòng)下交流自己所見(jiàn),、所聞的交通悲慘的案例，談出自己內(nèi)心的感受,。

3,、請(qǐng)學(xué)生來(lái)做“小交警”，分析事故成因,，提出預(yù)防方案,。

4、以小組為單位,。寫出“讓悲劇不再發(fā)生”的倡議書,。

五、小報(bào)設(shè)計(jì)

1、師生共同回顧前期活動(dòng)內(nèi)容,，交流收獲與感受,，引出課文的拓展知識(shí)。

2,、以小組為單位交流所收集到的有關(guān)交通法規(guī)知識(shí),，摘出與我們?nèi)粘Ｉ仙蠲芮新?lián)系的內(nèi)容，張貼在黑板上,，做到資源共享,。

3、學(xué)生分小組進(jìn)行小報(bào)創(chuàng)作,，教師巡視加強(qiáng)指導(dǎo)

4,、師生評(píng)議小報(bào)，進(jìn)行張貼展示

六,、小結(jié)

讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)安全之花,，遠(yuǎn)離傷痛，珍愛(ài)彼此的生命吧!

暑假放假主題班會(huì)教案設(shè)計(jì) 暑假放假主題班會(huì)記錄篇五

1,、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來(lái)之不易與寶貴,，感悟生命的可貴。

2,、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法

1,、導(dǎo)入

現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來(lái)臨,，中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來(lái),。據(jù)教育部等單位對(duì)北京、上海等10個(gè)省市的調(diào)查顯示,，目前全國(guó)每年有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡,，平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故,，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位,。讓我們一起來(lái)看看2019年的一組溺水事故數(shù)據(jù)。

6月21日,，陜西省紫陽(yáng)縣發(fā)生一起5名女學(xué)生溺水死亡事故,。在死亡的5名學(xué)生中，最大的14歲,，最小的只有7歲。

6月25日,，福建省福安市的三名小學(xué)生在溪畔游泳時(shí)溺水身亡,。

6月29日，四川省達(dá)州市3名10歲左右的女學(xué)生在水塘玩耍時(shí)溺水身亡。

7月1日,，河南省商都市3名女學(xué)生在水庫(kù)游泳時(shí)溺水身亡,。

7月4日，4名16歲左右的初中生在吉林省松花江游泳,，3人溺水身亡,，一人生還。

老師：聽(tīng)了這個(gè)實(shí)例,，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松,。你是否感嘆，是否惋惜,，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,，你在想什么?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛(ài)生命,。今天這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)珍愛(ài)我們的生命——防溺水教育

2,、因此，我們外出游泳洗澡嚴(yán)格遵守“四不”：

①未經(jīng)家長(zhǎng)老師同意不去,；

②沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去,；

③深水的地方不去；

④不熟悉的江溪池塘不去,。

3,、溺水原因主要有以下幾種：

①不會(huì)游泳；

②游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng),，疲勞過(guò)度,；

③在水中突發(fā)病尤其是心臟病,；

④盲目游入深水漩渦,。

4、如何保證游泳的健康和安全,，避免溺水事件的發(fā)生,？對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險(xiǎn),。萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件,，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,，首先應(yīng)打110報(bào)警,，然后積極自救：

（1）對(duì)于手腳抽筋者，若是手指抽筋,，則可將手握拳,，然后用力張開(kāi)，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止,；

（2）若是小腿或腳趾抽筋,，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,，并用力向身體方向拉,，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直,；

（3）要是大腿抽筋的話,，可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。

對(duì)于溺水者,，除了積極自救外,，還要積極進(jìn)行陸上搶救：

（1）若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物,，首先應(yīng)清除,，保持上呼吸道的通暢；

（2）溺者若已喝了大量的水,，救護(hù)者可一腿跪著,，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上,，一手扶著溺者的頭,，將他的嘴向下，另一手壓在背部,，使水排出,；

（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸,，做完上述處理外,，要進(jìn)行人工呼吸?？墒鼓缯哐雠P,，救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎,，吸一口氣,，然后用嘴對(duì)著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后,，離開(kāi)溺者的嘴,，同時(shí)松開(kāi)捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部,，幫助他呼氣,。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行,，每分鐘約做14—20次，開(kāi)始時(shí)可稍慢,，以后可適當(dāng)加快

5、課堂總結(jié)：同學(xué)們,，珍愛(ài)我們的生命吧,。珍愛(ài)生命就是珍惜每一天。請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)-------怎樣珍惜每一天,？

結(jié)束語(yǔ)：同學(xué)們,，生命的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西，在無(wú)窮的探索里,，你會(huì)看到光輝,、燦爛的前景。祝愿大家今天好,，明天會(huì)更好!

暑假放假主題班會(huì)教案設(shè)計(jì) 暑假放假主題班會(huì)記錄篇六

1,、了解暑期安全防范意識(shí)，學(xué)習(xí)安全的有關(guān)知識(shí),，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同伴的合作交流意識(shí),。

2、初步了解安全的有關(guān)內(nèi)容,，要求每一個(gè)小朋友們都要提高安全意識(shí)

重點(diǎn)：了解暑期安全防范意識(shí),，學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)。

難點(diǎn)：在學(xué)習(xí)中了解安全知識(shí)點(diǎn),，提高安全意識(shí)

一,、談話引入

1、現(xiàn)在是什么季節(jié)?對(duì),，現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?

2,、可是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永铩⒊靥晾锵丛?，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們,，這幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們?cè)僖惨?jiàn)不到自己的爸爸媽媽了,。他們好可憐,，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心,。

二,、各類安全引導(dǎo)

1、防溺水教育

(1),、小朋友們,，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢?(老師先向小朋友們講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn),，教育小朋友們周末、節(jié)假日,、寒暑假嚴(yán)禁到江河,、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水,、游泳,。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳,、玩水,。(教師伴隨防溺水安全圖片進(jìn)行引導(dǎo))

(2)、教育小朋友們?cè)诩視r(shí)千萬(wàn)勿不能和同伴去玩水,下江游泳,。

(3),、我們是小朋友們園的小朋友，很多都不會(huì)游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有小朋友們不慎掉進(jìn)江河,、水庫(kù)、池塘,、水井里等,，我們不能擅自下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打“110”。

教師小結(jié)：人的生命只有一次,，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里，希望你們通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)珍惜生命,，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

2,、安全出行,。

老師：小朋友們好，安全快樂(lè)的一天又開(kāi)始啦!哪個(gè)小朋友能告訴老師他今天是跟誰(shuí)一起來(lái)的,，你們又是乘坐的什么交通工具嗎?

(小朋友們回答)

老師：大家都說(shuō)的很好,，老師今天老師來(lái)小朋友們園的時(shí)候啊，看見(jiàn)了很多小朋友也在來(lái)小朋友們園的路上,，像我們班的小朋友一樣,，他們有的跟爸爸走路，有的坐在媽媽的車上,，有的坐在爺爺?shù)淖孕熊嚮蛘吣ν熊嚿?。可是啊這些小朋友的做法有對(duì)有錯(cuò),，我們一起來(lái)看看圖片吧!

(播放圖片)

觀看的時(shí)候邊提問(wèn)：

1,、這個(gè)小朋友做的對(duì)嗎?為什么?

2,、你覺(jué)得在來(lái)小朋友們園或者回家的時(shí)候還需要注意什么?

老師：不管我們是來(lái)小朋友們園還是去別的地方玩，如果走路的話一定要牽著大人的手,，不要亂跑,，因?yàn)轳R路上很多車輛會(huì)很危險(xiǎn);如果是坐車的話不要把玻璃全部都搖下來(lái)讓腦袋探出車外，這樣做也是不安全的,。小朋友們一定要記住哦!

3,、安全游戲。

(繼續(xù)播放圖片)

老師：現(xiàn)在我們繼續(xù)來(lái)看看圖片吧,，小朋友們來(lái)到小朋友們園了都很開(kāi)心呢，開(kāi)始玩滑滑梯做游戲了,，咦,，這個(gè)小朋友在干嗎呀?他這樣會(huì)弄傷的，多危險(xiǎn)啊,，小朋友再找找看,，還有哪些行為很危險(xiǎn)呢?

(出示玩滑滑梯，上下樓梯的圖片,。)

老師：剛剛我們找出來(lái)了在小朋友玩游戲的時(shí)候不正確的行為,，那現(xiàn)在老師想請(qǐng)一個(gè)小朋友來(lái)回答，玩滑滑梯的時(shí)候要怎么樣做?上下樓梯又要怎么樣做呢?

(小朋友們回答)

老師：你們說(shuō)的都很好,，玩游戲的時(shí)候一定要注意安全,，學(xué)會(huì)跟小朋友一起分享，上下樓梯不推也不擠,，我相信我們班的小朋友一定能做到的,，對(duì)嗎?

4、安全飲食,。

老師：今天有三位小朋友要給我們表演一個(gè)情景劇,，我們把他們請(qǐng)出來(lái)吧!

(小朋友們表演情景劇吃水果，一個(gè)小朋友請(qǐng)另外兩名小朋友吃水果,，水果先由本班小朋友們洗干凈了,，吃水果的時(shí)候一個(gè)小朋友直接拿起來(lái)吃，另外一個(gè)說(shuō)要先洗手,。)

老師：謝謝小朋友的表演,，剛剛小朋友在情景表演里面都看見(jiàn)了什么呢?吃水果的時(shí)候誰(shuí)做的對(duì)，誰(shuí)應(yīng)該改正呢?

(小朋友們回答)

老師：吃東西之前要先把食物洗干凈,，把小手也洗干凈,，這樣吃下去的時(shí)候才不會(huì)獨(dú)自疼，有些小朋友不僅不洗小手,，而且喜歡吃小東西,，吃什么小東西呢?我們一起來(lái)看看吧!

(播放圖片)

老師：這些小東西不僅不能吃,，而且吃進(jìn)去的話會(huì)堵住我們的喉嚨呢，這樣就要去醫(yī)院了呢,，所以小朋友的嘴巴不能像花貓一樣什么都吃,，我們要吃干凈的可以吃的食物好嗎?

三、活動(dòng)總結(jié)

老師：剛剛我們看了這么多圖片,，跟小朋友們說(shuō)了那么多要注意的事情,，那么在每一天的活動(dòng)中，我們?cè)趺礃硬拍馨舶踩炜鞓?lè)樂(lè)呢?現(xiàn)在就讓我們的新朋友來(lái)告訴我們吧!

(播放正確的行為做法)

老師：現(xiàn)在夏天來(lái)到啦,，有很多小朋友喜歡游泳呢,，但是我們要跟誰(shuí)一起去呢?游泳要到專門的游泳池去，如果看到了很多路邊上的水坑,，能不能去玩水呢?這樣非常危險(xiǎn),，不能這樣做，明白嗎?

(小朋友們回答其他危險(xiǎn)的事項(xiàng))

老師：老師希望小朋友們?cè)谑钇诶锒寄軌蜃⒁獍踩?，開(kāi)心玩樂(lè),，做一個(gè)健康快樂(lè)的好寶寶。

暑假放假主題班會(huì)教案設(shè)計(jì) 暑假放假主題班會(huì)記錄篇七

“安全第一”,、“安全無(wú)小事”,，暑假將至，為了使學(xué)生能過(guò)上一個(gè)平安,、快樂(lè)的假期,，圍繞“道路交通安全”、“家庭防火”,、“外出旅游”,、“游泳安全”、“飲食衛(wèi)生”等夏季易發(fā)的安全問(wèn)題對(duì)學(xué)生進(jìn)行放假前的安全教育,，提高學(xué)生的安全意識(shí),，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施,，保護(hù)自己,。真正把安全教育落到實(shí)處。

一,、導(dǎo)入：

1,、同學(xué)們，你們好!我們是21世紀(jì)的主人,，是祖國(guó)的未來(lái),、民族的希望，是充滿生機(jī)的新一代,。我們?cè)谧鎳?guó)溫暖的陽(yáng)光下長(zhǎng)大,，在老師的悉心哺育下一天天成熟,。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的一代,，所以要“時(shí)時(shí)處處注意自身的安全”,，健康、快樂(lè),、茁壯地成長(zhǎng),。可是,，每逢假期,，我們卻總會(huì)聽(tīng)到一些小學(xué)生遭遇無(wú)端橫禍的噩耗;看到一些觸目驚心的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。請(qǐng)聽(tīng)故事--《踢球》,。

2,、老師小結(jié)：是啊!這多危險(xiǎn)啊!為了小小的足球，落個(gè)終身遺憾,，真可惜!交通安全，我們可得隨時(shí)注意,。

二,、放假了，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢?

(一)用電安全

1,、學(xué)生說(shuō)說(shuō)家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣,，因他們較熟識(shí)。)

2,、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育：現(xiàn)代家庭,，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來(lái)越多,，給我們學(xué)習(xí),、生活帶來(lái)了好多方便及樂(lè)趣。但是,，如果我們沒(méi)有掌握一定的用電知識(shí),，不注意用電安全，就會(huì)很危險(xiǎn),。所以,，我們不要出于好奇，自行拆卸,、維修電器,，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,，一旦電器出現(xiàn)故障,，應(yīng)立即切斷電源,。

(二)防火安全

1、提出問(wèn)題討論：如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見(jiàn),，說(shuō)做法,，對(duì)正確的肯定。)

2,、根據(jù)討論,，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí)。

(三)防溺水

回憶以前因游泳,、釣魚(yú),、玩水等引發(fā)的溺水事故，為學(xué)生再次敲響警鐘;結(jié)合安慶本地江河湖泊眾多的地理情況,，要求學(xué)生不能私自到河灘,、水庫(kù)游泳。

(四)交通安全

(1)道路,、交通

(2)交通安全

(3)交通法規(guī)

(4)道路交通標(biāo)志和交通信號(hào)

(5)看圖識(shí)標(biāo)志

引導(dǎo)討論

(1)行人為什么要在人行道上行走,，沒(méi)有人行道要靠路邊行走?

(2)行人橫穿馬路為什么要走斑馬線?

(3)沒(méi)有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些?

(4)為什么不能翻越護(hù)欄?

(5)為什么不準(zhǔn)扒車、追車,、強(qiáng)行攔車?

(6)為什么走路時(shí)不能看書或做其它活動(dòng)?

(7)騎自行車應(yīng)該注意什么?

(8)乘汽車時(shí)要注意什么?

(9)遇到交通事故怎么辦?

(五)食品衛(wèi)生,。

在我們的生活中，離不開(kāi)飲食,，可你知道嗎?良好的飲食習(xí)慣,，合理的、營(yíng)養(yǎng)平衡的膳食,，正確的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,，有效預(yù)防傳染病的發(fā)生，是我們身體健康的重要保證,。

暑假放假主題班會(huì)教案設(shè)計(jì) 暑假放假主題班會(huì)記錄篇八

1,、通過(guò)讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視,。

2,、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,，并逐步構(gòu)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣,。

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞,。

2,、組織學(xué)生排演小品。

3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持,。

4,、了解一些基本的交通規(guī)則。

5,、了解一些常見(jiàn)的標(biāo)志,。

(一)主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。

1,、主持a讀新聞,。

2、主持b：大家聽(tīng)了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽?

3,、同學(xué)們議論,，各抒己見(jiàn)。

4,、主持小結(jié)：

a：生命在你手中,，交通安全不容忽視。

b：所以這天我們就一齊來(lái)學(xué)習(xí)交通規(guī)則,，并要養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,。

(二)交通知識(shí)競(jìng)賽(搶答形式)

1、交通訊號(hào)燈有哪些色彩?都有些什么作用?

2,、紅燈亮?xí)r行人該怎樣?

3,、黃燈亮?xí)r還能夠過(guò)馬路嗎?

4、什么燈亮?xí)r才能夠走?

5,、行車、行人應(yīng)靠哪邊走?

6,、出示各種交通標(biāo)志,，讓同學(xué)們說(shuō)出交通標(biāo)志的名稱及其好處。

(三)看小品,，議一議：

1,、小品資料：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍,。

2,、議一議：

(1)這個(gè)小朋友違反了哪些交通規(guī)則?

(2)我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則?

3、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái),。

4,、由小品、談心得體會(huì),。

(四)小結(jié)：

1,、同學(xué)們小結(jié)：通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么?

2、班主任小結(jié)：生命只有一次,，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里，期望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng),，學(xué)會(huì)珍惜生命,，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

(五)課外延伸請(qǐng)你做個(gè)交通督導(dǎo)員,，帶領(lǐng)低年級(jí)的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則,。

暑假放假主題班會(huì)教案設(shè)計(jì) 暑假放假主題班會(huì)記錄篇九

1、提高安全意識(shí),，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí),，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。

2,、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí)。

3,、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

4,、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力,。

5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力,。

學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí),，培養(yǎng)有關(guān)防范力。

一,、談話引入小朋友,，現(xiàn)在是什么季節(jié)？對(duì),，現(xiàn)在是夏季,，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦,？可是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永?、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎,？告訴你們,，今年涪陵有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們?cè)僖惨?jiàn)不到自己的爸爸媽媽了,。他們好可憐,，老師傷心,，他們的爸爸媽媽也很傷心。

二,、防溺水教育小朋友們,，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢？我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

（一）,、老師先向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)

（1）教育幼兒周末,、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河,、池塘,、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳,。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚(yú),、游泳、玩水,。

（2）教育幼兒在來(lái)園,、離園的途中千萬(wàn)勿去玩水，下江游泳,。

（3）我們是幼兒園的小朋友,，很多同學(xué)都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河,、水庫(kù),、池塘、水井里等,，我們不能擅自下水營(yíng)救,，應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打“110”。

（二）,、老師談?wù)勈吕?，并由幼兒扮演小品本學(xué)期xxx學(xué)校在周末，幾名幼兒到講河邊釣魚(yú)玩,，有兩名幼兒不慎溺水死亡。這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么,？這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則,？我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。

（1）議一議：

這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則,？

我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則,？

（2）把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。

（3）由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會(huì),。

（三）,、說(shuō)一說(shuō)說(shuō)說(shuō)日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

三、小結(jié)：

（1）通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),，你懂得了什么,？

（2）教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里,，希望你們通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命,，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣,。

暑假放假主題班會(huì)教案設(shè)計(jì) 暑假放假主題班會(huì)記錄篇十

一年一度的暑假即將來(lái)臨，在漫長(zhǎng)的暑假里,，孩子們應(yīng)該注意哪些安全問(wèn)題呢?為了讓孩子們有一個(gè)安全,、愉快的暑假，特此設(shè)計(jì)此活動(dòng),。

考慮到幼兒未真正懂得暑假的含義,，于是，在活動(dòng)的前端,，便設(shè)計(jì)了讓幼兒了解“暑假”這個(gè)詞語(yǔ)的含義,。以便在接下來(lái)的活動(dòng)中，讓幼兒對(duì)暑假這個(gè)詞匯容易理解和接受,。由于幼兒大多是在家里過(guò)暑假,，這便需要家長(zhǎng)對(duì)安全知識(shí)有深刻的認(rèn)識(shí)，需要家長(zhǎng)認(rèn)真配合做好安全教育工作,。于是,，設(shè)計(jì)了讓家長(zhǎng)填寫一份《暑假安全知識(shí)調(diào)查表》，借助家長(zhǎng)的力量幫助加強(qiáng)孩子們的安全意識(shí),。

1,、 使幼兒了解暑假中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。

2,、 通過(guò)討論，激發(fā)幼兒向往過(guò)暑假的情感,，教育幼兒愉快,、合理地過(guò)暑假。

3,、 培養(yǎng)幼兒完整,、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。

《暑假安全知識(shí)調(diào)查表》40份(附后);《暑假俱樂(lè)部》手冊(cè)40本(摘取手工制作,、數(shù)學(xué)操作,、智力開(kāi)發(fā)等書本裝訂而成);安全圖片每人一套;蠟筆每人一盒;

一,、使幼兒了解暑假的含義，豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，激發(fā)幼兒過(guò)暑假的興趣,。

1、教師：“小朋友們,，再過(guò)幾天我們幼兒園就要放假了,，這個(gè)假期叫做暑假。知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問(wèn)題,。

2,、幼兒七嘴八舌地說(shuō)開(kāi)了自己不同的見(jiàn)解和想法。

3,、教師總結(jié)暑假的含義：這個(gè)假期是在一年中最熱的時(shí)間放的,，我們叫它暑假，暑：就是熱的意思,。

二,、 組織幼兒討論怎樣安全、愉快,、合理地過(guò)暑假,，培養(yǎng)幼兒完整的表達(dá)能力和想象,、判斷能力,。

1,、教師引導(dǎo)幼兒：“暑假里你們想做些什么事情呢?”

2、幼兒互相說(shuō)出自己想做的或是喜歡做的事情,。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力,、想像能力。

3,、那么在暑假里,，有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。同時(shí)也鍛煉幼兒的判斷能力,。

4,、出示各個(gè)家長(zhǎng)填寫的《暑假安全知識(shí)調(diào)查表》，挑選幾個(gè)家長(zhǎng)所寫的暑假安全知識(shí),，提問(wèn)幼兒：可以這樣做嗎?不可以做這些事情嗎?運(yùn)用家長(zhǎng)的話語(yǔ)來(lái)幫助提高幼兒的'興趣,，讓幼兒更加認(rèn)真、投入地參與活動(dòng),。

三,、教師總結(jié)暑假里要注意的安全事項(xiàng),。

(1)如果回老家的小朋友,，不能一個(gè)人或和小伙伴到河里去游泳,。

(2)不能玩火、玩電,、玩尖銳的物體,。

(3)夏天的太陽(yáng)毒辣，不能到太陽(yáng)底下長(zhǎng)時(shí)間地玩,，要保護(hù)自己的皮膚,。

(4)吃冷飲時(shí)，不能一下子吃得太多,，否則,，會(huì)引起肚子痛，影響身體健康,。

(5)吃西瓜時(shí),，要把瓜洗干凈，請(qǐng)爸爸媽媽切好西瓜,，吃的時(shí)候不講話,，以免瓜子嗆人，還要防止西瓜汗流到衣服上,，另外,，不可亂扔西瓜皮。

(6)獨(dú)自在家時(shí)不要讓陌生人進(jìn)來(lái),，不要告訴陌生人只有你一個(gè)人在家,。

(7)出外與家人走散了，要懂得打電話110報(bào)警,，不要跟陌生人走等,。

四、請(qǐng)幼兒看安全圖片操作,。每個(gè)幼兒一套安全圖片,，請(qǐng)幼兒在正確的圖片上打上對(duì)號(hào)，錯(cuò)的圖片打上錯(cuò)號(hào)

五,、延伸活動(dòng)

發(fā)給每個(gè)幼兒一本《暑假俱樂(lè)部》手冊(cè),，要求家長(zhǎng)在假期中合理安排幼兒的一日活動(dòng)，安排幼兒做手冊(cè)中的作業(yè),，并帶領(lǐng)幼兒去游泳,、旅游等，豐富孩子的生活內(nèi)容,。

1,、幼兒期待著暑假的到來(lái)，在談?wù)撌罴贂r(shí)做哪些事情時(shí),，孩子們都表現(xiàn)得興高采烈,，很多幼兒都說(shuō)要去游泳,。看來(lái),，孩子們對(duì)水的喜愛(ài)非常之深,。

2、幼兒的安全意識(shí)增強(qiáng)了很多,，都能明顯區(qū)分出哪些事情可以做,，哪些事情不可以做。這是有關(guān)于平時(shí)的安全教育活動(dòng)開(kāi)展得比較好,。

3,、小部分幼兒的普通話水平較低，表達(dá)能力較弱,，要加強(qiáng)做好家長(zhǎng)的工作,，要求家長(zhǎng)在家要多用普通話和孩子交流，幫助提高幼兒的普通話和語(yǔ)言表達(dá)能力,。

暑假放假主題班會(huì)教案設(shè)計(jì) 暑假放假主題班會(huì)記錄篇十一

1,、讓幼兒了解暑假戶外安全應(yīng)該要注意些的事情。

2,、通過(guò)學(xué)習(xí)戶外安全教育讓幼兒學(xué)會(huì)自己該如何做,？

3、培養(yǎng)幼兒更多的了解安全知識(shí)來(lái)保護(hù)自己,。

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相關(guān)視頻,、圖片。

一,、談話引出活動(dòng),。

教師：小朋友，馬上就要放暑假了,，在放假的時(shí)候小朋友一定要注意安全,，我們不僅要在家里的時(shí)候注意安全，我們?cè)谕饷娴臅r(shí)候也是要注意安全的,。小朋友你們來(lái)講講在戶外的時(shí)候應(yīng)該要注意些什么呢,？

教師引導(dǎo)幼兒用完整的句子來(lái)回答問(wèn)題。

二,、利用圖片讓幼兒了解戶外應(yīng)該要注意哪些,？

1、出示圖片一,。

教師：小朋友你們看看圖片的叔叔,，他在做什么呢？幼兒根據(jù)自己所看到的來(lái)回答。

教師：圖片中的小姐姐自己在家里,，聽(tīng)見(jiàn)有人來(lái)敲門,，你們覺(jué)得小姐姐會(huì)怎么做呢？還有一位小弟弟看見(jiàn)有陌生人拿東西給他吃,，他會(huì)怎么做呢？幼兒根據(jù)自己的自身經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的觀點(diǎn),。

教師小結(jié)：小朋友自己在家的時(shí)候不要亂給別人開(kāi)門,，要問(wèn)清楚敲門人是誰(shuí)？對(duì)于自己不認(rèn)識(shí)的人,，我們不要隨便的給別人開(kāi)門,。還有對(duì)于陌生人給的東西，我們也不要隨便的去亂拿來(lái)吃,。

2,、出示圖片二。

教師：小朋友你在圖片上看到什么,？那位小朋友怎么了呢,？幼兒根據(jù)自己所看到的用完整的句子來(lái)回答問(wèn)題。

教師：現(xiàn)在的天氣越來(lái)越來(lái)炎熱了,，很多小朋友都喜歡的到有水的地方來(lái)玩,。那位小哥哥拿到了玩具就跑到河邊去玩耍，也不管旁邊的小姐姐,，怎么叫他也不聽(tīng),。對(duì)于河邊豎立著的"危險(xiǎn)"標(biāo)記也是視而不見(jiàn)。

教師小結(jié)：小朋友在放暑假的時(shí)候,，小朋友不亂跑到有水的地方去玩耍,，更加的不要和哥哥姐姐結(jié)伴去河邊的玩，在有些地方豎立了"危險(xiǎn)"的標(biāo)記我們不要去那里玩,。我們要做到防溺水的安全,。

3、出示圖片三,。

教師：在暑假的時(shí)候,，爸爸媽媽都是會(huì)帶小朋友出去玩，小朋友出去玩的時(shí)候應(yīng)該要注意些什么呢,？小朋友來(lái)看看這位小朋友他做的對(duì)嗎,？幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)講一講。

教師小結(jié)：小朋友跟著自己的爸爸出去玩的時(shí)候能夠遵守交通規(guī)則,，紅燈亮了我們停,，綠燈亮了我們行。不會(huì)在馬路上亂追亂跑的,。

4,、出示圖片四,。

教師：夏季是多雨季節(jié)，經(jīng)常會(huì)下雷陣雨,。在下雷陣雨的時(shí)候我們應(yīng)該怎么做呢,？讓我們看看這些人做的對(duì)嗎？

幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)講一講,。

教師小結(jié)：在下雷陣雨的時(shí)候,，我們應(yīng)該要在家里不要亂跑出去更加的不要跑到大樹(shù)下面躲雨，在下雷陣雨的時(shí)候不要看電視,、打電話,。房間里的窗戶和插座要及時(shí)的關(guān)掉。

三,、觀看暑假戶外安全視頻,。

教師小結(jié)：小朋友，上完今天的課,，就要開(kāi)始我們的暑假生活了,，我們不僅要在家里的時(shí)候注意家中的安全，還要注意去外面的時(shí)候要注意戶外安全,，面對(duì)陌生人給的東西我們不要亂吃,，也不要跟著陌生人走，爸爸媽媽帶小朋友去玩的時(shí)候要注意交通安全,，不要亂跑到河邊去玩耍,，看到有"危險(xiǎn)"的標(biāo)記我們我們要遠(yuǎn)離。大家都開(kāi)開(kāi)心心,、平平安安的度過(guò)一個(gè)屬于你們自己的歡樂(lè)暑假,。

暑假放假主題班會(huì)教案設(shè)計(jì) 暑假放假主題班會(huì)記錄篇十二

1.能較快地閱讀課文。

2.了解課文內(nèi)容,。

3.懂得假期的每一天都要過(guò)得有意義,。

懂得要有意義地度過(guò)假期。

1課時(shí)

一,、導(dǎo)入新課

1.師：同學(xué)們,，再過(guò)一段時(shí)間大家期待的暑假就要來(lái)了。以往的暑假你是如何度過(guò)的呢,？

2.生談自己暑假的想法,，也可以談往年暑假是如何度過(guò)的。

3.師：在羅馬尼亞有個(gè)可愛(ài)的小男孩兒叫艾米利凱,。

板書：艾米利凱

在他的暑假生活里發(fā)生了一些有趣的事,，你們想不想知道？那就一起去看看艾米利凱的暑假吧！

板書：暑假

二,、讀課文,，感知內(nèi)容

1.同學(xué)們用較快的速度默讀課文，想一想,，課文講了什么,。

2.生默讀課文。

3.全班交流,。

4.再讀課文,，思考：艾米利凱在假期剛開(kāi)始時(shí)是怎樣度過(guò)每一天的，他的思想上有哪些變化,，從中你體會(huì)到什么。

①剛開(kāi)始他每天睡到很晚才起床,，一整天坐著或躺著什么也不做,，吃了就睡。這時(shí)艾米利凱覺(jué)得很高興,，很舒坦,。

板書：舒坦

②漸漸地他夜里睡不著了，想許多事兒,，覺(jué)得七月的夜很長(zhǎng),。

板書：睡不著

③接下來(lái)他胃口不好，干什么都覺(jué)得難受,，毫無(wú)興致,。

板書：毫無(wú)興致

④后來(lái)他打定主意要做點(diǎn)什么，而所謂的“打獵”實(shí)際是打蒼蠅,。想寫日記,，卻只開(kāi)了個(gè)頭便不寫了。

板書：無(wú)聊

5.那后來(lái)又發(fā)生了一件什么不愉快的事情,？為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的誤會(huì),？

生思考，全班交流,。

三,、課堂延伸

1.艾米利凱為什么忽然笑了起來(lái)，他可能想些什么,？

2.從艾米利凱這個(gè)暑假的生活,，你想到了什么？

3.你的這個(gè)假期打算如何度過(guò)呢,？

米爾奇-山吉勃良努（1926—）,，羅馬尼亞兒童文學(xué)作家。曾從事教育工作多年。他熟悉學(xué)校生活和兒童的心理,，其作品多以校園生活為題材,。文筆生動(dòng)詼諧，注重教益,。主要作品集有《帶書包的和沒(méi)有帶書包的學(xué)生》《32個(gè)優(yōu)等生》《蟻穴旁》《穿旱冰鞋的大象》《紙人》和《幻想接力賽》等,。

山吉勃良努的短作內(nèi)容上貼近學(xué)生實(shí)際生活，藝術(shù)上構(gòu)思精巧,，語(yǔ)言生動(dòng),，很受小讀者青睞。其中短篇小說(shuō)《課間休息》《毛象的母親》獲羅馬尼亞作家協(xié)會(huì)獎(jiǎng)金,。

暑假放假主題班會(huì)教案設(shè)計(jì) 暑假放假主題班會(huì)記錄篇十三

假期在家時(shí)間多,，安全第一別忘了。在外旅游要注意,，防暑降溫請(qǐng)牢記,。河塘之水雖清涼，下河游泳危險(xiǎn)藏,。平平安安過(guò)暑假,，快快樂(lè)樂(lè)把校還。

語(yǔ)文樂(lè)園：

1.暢游書海,。每天讀課外書20分鐘左右,，篇幅長(zhǎng)短不限，見(jiàn)《推薦書目》,。

2.訪遍名川,。

3.完成練習(xí)。（《暑假生活》）

數(shù)學(xué)王國(guó)：

1,、每天自練100以內(nèi)進(jìn)位加法和退位減法10道,。（4.6班不做。）

2,、4.6班完成《口算練習(xí)冊(cè)》,。

3、快樂(lè)購(gòu)物三次,，并用兩三句話記錄購(gòu)物情況,。（例：買（），用了（）錢,，找回（）錢,。）

4、了解記錄自己某次旅行的作息時(shí)間或某天學(xué)習(xí),、玩耍的作息時(shí)間,。

5,、用硬紙片做一個(gè)鐘面，要求有大刻度,，小刻度,，時(shí)針、分針,；自己設(shè)計(jì)鐘面的形狀,、圖案，開(kāi)學(xué)評(píng)比展示,。

6,、完成《暑假生活》

英語(yǔ)城堡：完成聽(tīng)讀單。

體育——我運(yùn)動(dòng),，我健康

1,、親子類：

（1）原地單、雙手拍皮球,，行進(jìn)間拍皮球,；

（2）會(huì)折、投紙飛機(jī),；

（3）跳短繩,、滾鐵環(huán)等,；

2,、益智類：

（1）五子棋；

（2）象棋,；

（3）圍棋等,。

3、有條件的同學(xué)可在家長(zhǎng)陪同下參與游泳訓(xùn)練

4,、每天堅(jiān)持橫,、縱辟叉，坐位體前屈,，俯腰等柔韌練習(xí),。

5、每天堅(jiān)持40－60分鐘鍛煉,。

除上述項(xiàng)目外,，家長(zhǎng)還可安排參加其它專項(xiàng)體育訓(xùn)練，如乒乓球,、網(wǎng)球,、屬于等培養(yǎng)學(xué)生興趣。（按照要求完成“運(yùn)動(dòng)高手”記錄表,，見(jiàn)表三）

美術(shù)——我描繪,，我繽紛

1,、設(shè)計(jì)暑假作業(yè)封面。（這么豐富的暑假作業(yè)一定要由一個(gè)美美的封面,，小小設(shè)計(jì)師們,，請(qǐng)?jiān)诜饷娴目瞻滋幵O(shè)計(jì)出你心中最美的封面吧！）

2,、在大自然中有各種漂亮的小動(dòng)物,，請(qǐng)你仔細(xì)觀察它們爬行的動(dòng)作，畫出它們奮力向前的樣子,。要求：

（1）,、8開(kāi)或8開(kāi)以上的素描紙作圖；

（2）,、畫面完整,，小動(dòng)物奮力爬行的動(dòng)態(tài)清晰。

（3）,、色彩飽滿,。

3、用橡皮泥設(shè)計(jì),、制作自己的姓名名片,。

音樂(lè)——我歌唱，我自信

1,、認(rèn)真復(fù)習(xí)每一課的樂(lè)譜,、歌詞。

2,、自己編動(dòng)作表演唱歌詞,。

3、46（b喲b）做出柯貝文手勢(shì),。

提示：“5”sol手位眉山,，常心向臉；

“3”mi手位胸前,，掌心向下,；

“1”do手位肚臍，拳心向下,。

以上作業(yè)請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督提醒孩子完成,。

1、關(guān)注身邊人,，關(guān)心身邊事,。（完成“疾病資料”和“愛(ài)心新聞”主題剪報(bào)2張。見(jiàn)表四,，表五）

2,、動(dòng)動(dòng)小手,，溫暖他人，折疊小衣物,，清洗自己的鞋子,。（“快樂(lè)小幫手”記錄表，見(jiàn)表六）

1.親情最可貴,。（我眼中的祖父母,，見(jiàn)表七）

2.每天臨睡前擁抱家人，并道晚安,！

暑假放假主題班會(huì)教案設(shè)計(jì) 暑假放假主題班會(huì)記錄篇十四

1,、教幼兒認(rèn)識(shí)生活中的一些常見(jiàn)的指示標(biāo)志，了解它的用途,。

2,、增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)及安全全意識(shí)。

常見(jiàn)的指示標(biāo)志和圖片,。

1,、今天是我們?cè)谟變簣@最后一天上課了，明天開(kāi)始到七月二日這段時(shí)間我們小朋友就在家里休息,，七月三日回幼兒園行休業(yè)式后,，我們的暑假就正式開(kāi)始了。暑假到了,，你們想做些什么事情呢,？

2、幼兒互相說(shuō)出自己想做的或是喜歡做的事情,。鼓勵(lì)幼兒大膽表述,。

3,、老師小結(jié)：剛才小朋友說(shuō)到了很多暑假的打算,。但一定要記住無(wú)論做什么事情，小朋友都不要離開(kāi)自己大人,，時(shí)時(shí)刻刻都應(yīng)注意安全,。

那么都說(shuō)了要怎樣來(lái)玩，那么我們?cè)谧鲞@些事情的時(shí)候要怎么來(lái)保護(hù)自己呢,？（引導(dǎo)幼兒相互說(shuō)說(shuō)）

小朋友都說(shuō)了很多應(yīng)該注意的事情,，老師給小朋友們帶來(lái)了幾張圖片，我們一起來(lái)看看吧,！主要有以下幾個(gè)方面：

1,、交通安全

我們?cè)谕舶踩蠎?yīng)該注意些什么？

（1）,、自覺(jué)遵守交通規(guī)則,，不在公路上跑鬧,、玩耍。

（2）,、橫穿公路要走斑馬線,，不得隨意橫穿。

（3）,、遵守公共秩序,，排隊(duì)等車，車未停穩(wěn)不得靠近車輛,，上下車時(shí)不得擁擠,。

（4）文明乘車，乘車主動(dòng)讓座,，不得在車廂內(nèi)大聲喧嘩,。

2、 水的安全

我們應(yīng)該注意防溺水的安全,，應(yīng)該怎么樣去做,？

（1）、不得到水庫(kù),、水坑,、河等危險(xiǎn)的地方玩耍、洗澡,。

（2）,、不得到水庫(kù)、小河等地方釣魚(yú),。

3,、電的安全

（1）、要在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下逐步學(xué)會(huì)使用普通的家用電器,。

（2）,、不要亂動(dòng)電線、燈頭,、插座等,。

（3）、不要在標(biāo)有“高壓危險(xiǎn)”的地方玩耍,。

4,、火的安全

（1）、不準(zhǔn)玩火,，不得攜帶火種,。以免發(fā)生火災(zāi)。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)及時(shí)撥打119,，不得逞能上前撲火,。

（2）,、小心、安全使用煤氣,、液化氣灶具等,。

5、飲食安全

（1）,、自覺(jué)養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生,。

（2）,、購(gòu)買有包裝的食品時(shí)，要看清商標(biāo),、生產(chǎn)日期,、保質(zhì)期等，“三無(wú)”食品,、過(guò)期食品一定不要購(gòu)買食用,。

（3）、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用,，不吃腐爛,、變質(zhì)的瓜果。

6,、防汛防暑安全

（1）,、夏季多雨，不能在大樹(shù)及高大建筑物下避雨,。

（2）,、大雨天氣，不能外出,，如遇洪峰要順樓梯到高樓層或地勢(shì)較高的地方防汛,。

（3）、高溫天氣,，要采取降溫措施,，防止中暑,。

7,、其他方面的安全

（1）、不要輕信陌生人,，陌生人敲門不要開(kāi)防盜門,。

（2）、外出旅游或走親訪友,，萬(wàn)一迷路不要驚慌,，要呆在原地等候父母回找或及時(shí)撥打110,，請(qǐng)求當(dāng)?shù)鼐斓膸椭?/p>

（3）、觀看比賽,、演出或電影時(shí),，排隊(duì)入場(chǎng)，對(duì)號(hào)入座,，做文明觀眾,。比賽或演出結(jié)束時(shí)，等大多數(shù)人走后再隨隊(duì)而出,，不可在退場(chǎng)高峰時(shí)向外擁擠,。

（4）、睡覺(jué)前要告訴家長(zhǎng)檢查煤氣閥門是否關(guān)好,，防止煤氣中毒,。

（5）、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學(xué)藥品,。

小結(jié)：如果小朋友去親戚家或者是去鄉(xiāng)下,，小朋友們不能一個(gè)人或和小伙伴到河里去游泳；不能玩火,、玩熱水,、玩電、玩尖銳的物體,；夏天的太陽(yáng)毒辣,，不能到太陽(yáng)底下長(zhǎng)時(shí)間地玩，要保護(hù)自己的皮膚,；吃冷飲時(shí),，不能吃得太多，否則,，會(huì)引起肚子痛,，影響身體健康；吃西瓜時(shí),，要把瓜洗干凈,，請(qǐng)爸爸媽媽切好西瓜，吃的時(shí)候不講話,，以免瓜子嗆人,，不可亂扔西瓜皮；獨(dú)自在家時(shí)不要讓陌生人進(jìn)來(lái),，不要告訴陌生人只有你一個(gè)人在家,；出外與家人走散了，要懂得打電話110報(bào)警，不要跟陌生人走等,。