心中有不少心得體會時,，不如來好好地做個總結(jié),，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法,。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧,。

有關(guān)校園安全的心得體會篇一

在一系列的專家講座上,，大家針對的主題完全不同，涵蓋了消防,、交通,、防爆,、防溺水、防火防電以及校園突發(fā)事件的處理等等,，但專家們始終強調(diào)一句話：“安全高于一切,，安全工作大于天?！彼麄兺ㄟ^身邊的鮮活事例,，從事經(jīng)歷的工作經(jīng)驗告誡并警示我們，校園安全的重要性和當(dāng)前形勢的嚴(yán)峻性,，指出了當(dāng)前各類學(xué)校存在的主要隱患,，諸如三防建設(shè)、交通消防,、學(xué)生的自我生存能力,、學(xué)生心理等等。這就給我們今后的工作指出了方向：

在安全事件的對待與處理問題上,，學(xué)生的安全意識與處置能力直接說明了學(xué)校在開展各項安全教育環(huán)節(jié)上是否落實到位,，深入人心。安全涉及面很廣,，導(dǎo)致學(xué)校在開展工作時往往會忽略掉教育的根本目的,，出現(xiàn)一些列的問題，比如宣傳安全教育,，更多的就停留在我今天提醒了,；在開始安全活動中，停留在整個活動的結(jié)果而看淡了過程的細(xì)節(jié),。在這方面xx縣城關(guān)二中讓我們看到了學(xué)校的苦心及用心程度,，真正的實現(xiàn)了安全教育的刻骨銘心，讓每位學(xué)生成為脆弱生命的主宰者,。

“沒有規(guī)矩不成方圓”,，任何工作必須有章可依，有制度可以制約,。安全工作不是朝令夕改能做好的,，必須持之以恒，常抓不懈,；安全工作不可有絲毫馬虎,，必須細(xì)心細(xì)致，步步小心,。同時落實責(zé)任是第一位的,，責(zé)任到人，實行細(xì)膩的網(wǎng)格化管理，分工責(zé)任明確落實,。在制度與責(zé)任的相互制約中共進(jìn)共退,。

浙江省中小學(xué)校近年安全總體情況良好，達(dá)成了三個零增長,。但安全形勢還是不容樂觀,，全國學(xué)校安全事故發(fā)生案例中，排名前三的是溺水,、交通,、自殺。所以在平時的學(xué)校安全教育活動開展過程中,，一定要有側(cè)重點的進(jìn)行組織安排,，將這幾項安全隱患發(fā)生率降到最低，這就需要安全線上的每個人都要時刻關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的每個細(xì)節(jié),，把教育活動實施到每個孩子身上,，讓他們懂得保護自己，愛惜自己,。

目前全省乃至全國都在進(jìn)行學(xué)校安全的“三防”建設(shè),，財政加大了投入，每個學(xué)校必須配備充足的保安力量（55周歲以下,，持證上崗,，定期開展培訓(xùn)）,；備足物防設(shè)備,，更重要的是保安和校內(nèi)外安全一線人員必須掌握物防設(shè)備的使用；定期開展對學(xué)校監(jiān)控,、報警聯(lián)動,、出警處置的檢查驗收。在工作得到認(rèn)可或被指出不足的情況下,，各部門的考核機制要發(fā)揮作用,，獎懲明確，才能激發(fā)調(diào)動工作積極性,，更加用心的投入安全工作中,。

相對而言，在未經(jīng)歷過的安全事故面前,，班主任和一線教師,，甚至是安全管理人員缺乏的都是突發(fā)事件的處置能力。每個學(xué)校在制度上都完善了應(yīng)急預(yù)案,，但在實際的處置過程中卻無法啟動執(zhí)行應(yīng)急預(yù)案中處置手段與流程,，這說明大家欠缺對于應(yīng)急預(yù)案的閱讀與理解，更欠缺安全處置能力。簡單的一起校園意外安全事故,，都需要談判組,、輿論控制組、校園安全組,、后勤保障組等的應(yīng)急聯(lián)動,，涉及到分管校長、安全員,、班主任,、一線教師、社會群體,、學(xué)生群體等等,。所以學(xué)校在做全員的安全培訓(xùn)時應(yīng)側(cè)重于突發(fā)事件的處置上。

總之,，還有其他方方面面的安全問題需要我們思考和執(zhí)行到位,，安全教育的道路要走平穩(wěn)，我們要付出的努力需要更多,。學(xué)校安全工作只有起點沒有終點,，需要警鐘長鳴，這是一項長期的,、艱巨的,、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，我們必須時刻警惕,，完善制度,，加強預(yù)防，落實責(zé)任,，做到有章可循,，有法可依，步步落實,，為建設(shè)處和諧,、平安的校園而不懈努力。

有關(guān)校園安全的心得體會篇二

“加強安全管理,，共建和諧校園”是學(xué)校全體師生共同的心愿,。為達(dá)到這個目標(biāo)是靠每個人的努力及科學(xué)的管理、完善的制度來完成的,。本人對學(xué)校安全管理有以下體會,。

學(xué)校要把安全工作列入首位，成立安全工作委員會,，分解,、細(xì)化和落實人,，研究安全和穩(wěn)定工作中出現(xiàn)的新情況、新問題,，以及落實上級的新要求,。健全并完善了各項規(guī)章制度，獎懲細(xì)則及各類預(yù)案,。

①建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制度,。由學(xué)校校長負(fù)責(zé)，將安全工作列入各相關(guān)人員的目標(biāo)考核內(nèi)容,，并進(jìn)行嚴(yán)格考核,，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的,，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任,。

②簽訂安全責(zé)任書。學(xué)校與年級主任,、班主任,、一線教師的人員等層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé),。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容,，實行一票否決制度。貫徹“誰主管,，誰負(fù)責(zé)”的原則,，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人,。

③不斷完善學(xué)校安全規(guī)章制度,。建立健全了定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，進(jìn)一步強化安全保衛(wèi)工作獎懲細(xì)則,、自行車管理,、防火、飲食衛(wèi)生管理,、防火安全管理等規(guī)章制度。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作,，都要做到有章可循,，違章必究，不留盲點,，堵塞漏洞,。

④建立學(xué)校各類安全應(yīng)急預(yù)案。每年學(xué)校都應(yīng)該進(jìn)行“防震,、防火及自然災(zāi)害安全疏散演練”,、“食物中毒安全演練”,、“消防演練”等。

提高學(xué)生安全意識,、自我防范和自護自救能力,。抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ),。學(xué)校要開設(shè)安全教育地方課程,，認(rèn)真落實。以全國中小學(xué)安全教育周為契機,，對學(xué)生展開安全教育,，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育,。

①認(rèn)真做好安全教育日,、安全周、安全月工作,。在活動期間,，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故場地修繕,、增強各類人員安全意識與安全技能等方面,，開展深入全面的大檢查，消除隱患,，有針對地扎實地開展教育和防范工作,。

②開展豐富多彩的教育活動。利用校會,、班會,、團隊活動、活動課,、學(xué)科滲透等途徑,，通過講解、演示和訓(xùn)練,，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防交通事故、防食物中毒,、防病,、防體育運動傷害、防火等安全知識和技能教育,。還利用學(xué)校廣播,、黑板報、懸掛橫幅,、張貼標(biāo)語等進(jìn)行安全教育,。通過《致家長的一封信》,，增強家長的安全意識。

我們要經(jīng)常性地總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，時刻繃緊安全穩(wěn)定工作這根弦,，及時解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題；學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程,，需要社會,、學(xué)校、家庭的密切配合,。這樣才能做好學(xué)校的安全工作,，把學(xué)校建成和諧校園、平安校園,。

有關(guān)校園安全的心得體會篇三

暑期,，有幸隨大隊伍參加了xx縣學(xué)校安保培訓(xùn)，在幾場專家講座中,，多次聽到一個讓人心驚的詞匯——自殺,。除了溺水，交通事故以外,，自殺已然成為了校園的第三大殺手,！這不得不讓我們這些教育工作者好好重新重視中小學(xué)安保工作中校園心理健康教育的重要性，拒絕陰霾,，青春需要陽光,。

在國人的觀念中，是很難接受或承認(rèn)精神病這一稱呼的,，常常以玩笑而代之,。然而現(xiàn)實卻是現(xiàn)在許多的中小學(xué)生心理健康堪憂，從早期的心理困擾,，一直加深至神經(jīng)病,，最后發(fā)展成了精神病。最直接的后果就是從原本可以自我調(diào)節(jié)或他人疏導(dǎo)就能康復(fù)的小事直接淪為了藥物治療,、心理咨詢甚至是住院治療,。悲劇的根源也因此埋下。

是以,，在接下里的校園安保中,，除了常規(guī)的校園安全管理工作外，我們有必要把心理健康教育落實到實處,，讓心理健康教育走進(jìn)課堂，而不是偏安于教學(xué)樓高處的某一角落,。教育的時間也不必拘泥于完整的一堂課,、一次活動,，在某一個場合中，某一個人的某一句話或許就能帶給學(xué)生豁然開朗的頓悟,。對中學(xué)生的心理健康干預(yù),，可以從以下幾方面著手：

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這是提高學(xué)生心理素質(zhì)的基本形式,，其最終目的是保護和促進(jìn)人的身心健康,。因此，講課內(nèi)容不僅是普及心理衛(wèi)生知識,，還要矯正學(xué)生心理困惑的認(rèn)識結(jié)構(gòu),。為講課有針對性，必須通過座談,，了解學(xué)生對心理保健知識的掌握,、要求和問題；通過調(diào)查測試,，分析學(xué)生的心理障礙,、偏異情況，然后講知識,、講保健,、還可以與學(xué)生共同對心理問題進(jìn)行剖析交流、專題討論,，以聯(lián)系實際對他們進(jìn)行心理健康與修養(yǎng)的'教育,。

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這是幫助學(xué)生克服在人生道路上可能遇到的心理障礙,，使他們能適應(yīng)社會生活,，處理好人際關(guān)系，順利完成社會角色轉(zhuǎn)移,。心理咨詢要取得良好效果的關(guān)鍵在于咨詢員對來訪者要給予信任,，給予理解，給予換位,。咨詢過程中,，咨詢員還要動之以情，要遵循聆聽,、保密,、疏導(dǎo)原則。相互信任是咨詢?nèi)〉贸晒Φ幕A(chǔ),。咨詢過程是雙方情感和心理交流的過程,，只有這樣方能取得消除精神壓力，達(dá)到心理轉(zhuǎn)化的效果,。

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這方面則需要家長的配合,，往往家長們只重視自家的孩子身體上健康與否，讓他們接受自己的孩子心理得了疾病,，可能只會換來對方的一句“神經(jīng)病”,。面對這種無奈，學(xué)校應(yīng)多對家長進(jìn)行心理健康知識的普及,，可以通過家長會,、校訊通、講座等形式讓家長重新認(rèn)識,，從而采取積極的措施進(jìn)行心理治療,。

“德育”工作是倫理性、社會性的教育,，“心育”工作是人的社會性和自然性的教育,。“心育”教育是學(xué)生終身發(fā)展的奠基工程,，育心是為了更好的育人,，為了學(xué)生的心靈健康，我們要象抓學(xué)?；A(chǔ)教育工作一樣對待,。建設(shè)優(yōu)良健康的人文環(huán)境，還青春一片陽光,。

有關(guān)校園安全的心得體會篇四

近段時間頻頻發(fā)生的校園惡性暴力傷害案件,，已經(jīng)引起了全國人民的極大關(guān)注，同時也引起了各地教育及政府安保部門的關(guān)注,。全力以赴想盡辦法加強對小學(xué)及幼兒園的安全保護力度,！

近日筆者從相關(guān)報道獲悉，河北省計劃由財政出資為學(xué)校,、幼兒園聘請專業(yè)保安,，以及建設(shè)視頻監(jiān)控和周邊報警系統(tǒng)，并與當(dāng)?shù)毓矙C關(guān)聯(lián)網(wǎng),，聯(lián)合設(shè)立警務(wù)室,、設(shè)置警務(wù)標(biāo)志，切實提升學(xué)校,、幼兒園及周邊科技防范水平,；每所學(xué)校、幼兒園都要聘用專職保安,，組織青壯年教師和家長志愿者護衛(wèi)隊伍,，加強門衛(wèi)管理和治安巡邏，所有小學(xué)、幼兒園都必須建立家長接送卡制度,。

應(yīng)該說,，校園安全問題現(xiàn)在已經(jīng)成為廣大人民和相關(guān)只能部門關(guān)注的焦點,，切實保障小學(xué)及幼兒園周邊的安全,，保證學(xué)生安全上學(xué)來，平安回家去已經(jīng)成為相關(guān)職能部門工作的重中之重,！學(xué)院安全得到保證也就為穩(wěn)定社會治安秩序提供了基礎(chǔ),！

孩子是祖國的希望，家庭的未來,。人們都希望學(xué)校是圣土,，是極具安全感的地方?？涩F(xiàn)在,，連這樣的地方都發(fā)生令人痛心的事件，校園的安全,，學(xué)生的人身安全無法保障,，如何讓家長們放心把孩子送到學(xué)校？縱觀種種影響校園安全的事件,，校園安全問題已經(jīng)不是關(guān)系政府,、學(xué)校、家庭某一個角色的簡單命題,，而是需要全社會共同關(guān)注和解決的問題,。

首先，政府要高度重視,，落實措施常抓不懈,。政府作為維護社會穩(wěn)定，保一方平安的責(zé)任主體,，必須要高度重視校園安全問題,，教育等相關(guān)部門要聯(lián)合對校園周邊環(huán)境進(jìn)行綜合整治。建議在學(xué)生上學(xué),、放學(xué)等集中時段,，由公安部門派駐力量在學(xué)校附近進(jìn)行巡邏，確保交通安全,，處理突發(fā)事件,。

其次，學(xué)校要未雨綢繆,，防范各種突發(fā)事件,。學(xué)校要在正常教學(xué)活動中可能引發(fā)人身傷害的活動制訂詳細(xì)的預(yù)案，并落實責(zé)任人員負(fù)責(zé)抓好落實，與此同時學(xué)校要規(guī)范門衛(wèi)管理,，聘請正規(guī)保安公司保安管理,，并嚴(yán)格出入人員登記管理。建立安全值班制度,，配備值班領(lǐng)導(dǎo)和老師協(xié)同保安維護校園秩序,，發(fā)生情況及時處理，有條件的學(xué)校還可以通過信息化手段加強監(jiān)控,，聯(lián)網(wǎng)公安實時報警,。學(xué)校還要就交通安全、心理健康,、個人安全防范,、法律等知識舉辦講座，增強學(xué)生安全意識,。

總之,，加強校園安全保障，確保小學(xué)及幼兒園周邊安全,。切實保證學(xué)生的人身和財產(chǎn)安全,，有利于社會穩(wěn)定，建立社會治安防控長效機制,，切實維護社會穩(wěn)定團結(jié),！