我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會(huì),，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么心得體會(huì)該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。

有關(guān)校園安全工作的心得體會(huì)1

通過安全教育學(xué)習(xí)，使我更加深刻的認(rèn)識(shí)到了安全教育的重要性,。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危,、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定,。因此,，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的,。要確保安全,，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力,，抓好安全教育,，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。所以我們平日里,，不但對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)教育,，而且在課余時(shí)間我也注意去觀察他們的動(dòng)靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為,，就及時(shí)進(jìn)行教育,。

1,、教育學(xué)生無論是集體活動(dòng)還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行,，不得隨意離開集體自己活動(dòng)或不聽指揮,，遇到他人生病、遇險(xiǎn)等,，要及時(shí)報(bào)告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話,。讓學(xué)生從思想上重視安全,，認(rèn)識(shí)到安全的重要性。

2,、作為學(xué)校的一線教師,，對(duì)學(xué)校可能發(fā)生的安全事故要有充分了解,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)宣傳,。開展各種各樣的教育活動(dòng)，利用班會(huì),、團(tuán)隊(duì)活動(dòng),、安全教育課、學(xué)科滲透等途徑,，通過講解,、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育,，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水,、防交通事故、防觸電,、防食物中毒,、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火,、防盜,、防震、防騙,、防煤氣中毒,、防校園暴力等安全知識(shí)和技能教育。教育學(xué)生不買三無食品,，不吃腐爛變質(zhì)的食物,，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西,。使學(xué)生對(duì)安全事故有充分的認(rèn)識(shí),。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí),、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

3,、加強(qiáng)檢查,，及時(shí)整改。每天實(shí)行上課點(diǎn)名制度,。

4,、家校聯(lián)系，保障安全,。隨時(shí)可以與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系,。同時(shí)強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全知識(shí)。

總之,，只要我們每一位教師都來關(guān)心學(xué)校的安全工作,，社會(huì)治安機(jī)關(guān)大力支持，留心每一處安全隱患,，真正做安全教育工作的有心人,，我們的下一代就能健康成長(zhǎng)，學(xué)校教育工作就能正常進(jìn)行,。

有關(guān)校園安全工作的心得體會(huì)2

加強(qiáng)校園安全管理是學(xué)校全體教職員工的共同任務(wù),，我們必須把安全工作放在各項(xiàng)工作的首位。強(qiáng)化安全意識(shí),，嚴(yán)格管理,，牢固樹立安全重于泰山的思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)安全第一,，預(yù)防為主的方針和誰(shuí)主管,，誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則;時(shí)刻對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，毫不松懈,，切實(shí)地做好學(xué)校安全工作,，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)及師生人身安全、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,，為做好教育,、教學(xué)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過參加全國(guó)中小學(xué),、幼兒園校(園)長(zhǎng)安全管理遠(yuǎn)程培訓(xùn),，現(xiàn)結(jié)合我校安全工作，談一些個(gè)人看法：

一,、要抓意識(shí),，始終繃緊校園安全這條弦

校園安全事故往往具有不可預(yù)見性、突發(fā)性,、群體性,，你不知道它會(huì)在什么時(shí)候,，以什么方式出現(xiàn)，而且,，一旦發(fā)生,，就會(huì)產(chǎn)生傷害性的后果，給師生安全,、給校園穩(wěn)定與教育和諧造成巨大影響,。雖然近年來，校園安全事故中,，由學(xué)校負(fù)直接安全責(zé)任的事件不多,，但是涉及學(xué)校管理缺失，教育缺位的問題還是存在的,。部分事件中的家長(zhǎng)就是抓住這一點(diǎn)，提出高額索賠要求,，處理過程被動(dòng),，處理難度加大，有的甚至引發(fā)群體性沖擊校園,、群體性上訪等不良事件,。意識(shí)這一道籬笆如果一不扎緊，事故這匹狼就會(huì)乘虛而入,。

在任何時(shí)候,，校長(zhǎng)始終抓住安全意識(shí)這條弦，不僅要抓師生的安全意識(shí),，更要把自己擺進(jìn)去,，抓自己的安全意識(shí)，只有切實(shí)提高自己的安全意識(shí),，才能真正把安全工作放在管理的第一位,，才會(huì)在考慮學(xué)校管理的時(shí)候，在實(shí)施教育教學(xué)行為的時(shí)候,，站在安全的角度多想一步,。為了進(jìn)一步做好安全工作，我校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全工作的領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，在安全教育工作中,，我校認(rèn)真實(shí)施一把手工程,，學(xué)校校長(zhǎng)直接抓，分管副校長(zhǎng)具體抓,，學(xué)校政教處,、保衛(wèi)科以及各部門,、班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。建立健全安全工作制度,，做到分工明確,，責(zé)任到人，安全工作時(shí)時(shí)有人抓,，處處有人管,。

二、制度保證措施到位

(一)建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,。將安全工作列入各處室的目標(biāo)考核內(nèi)容,，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度,，對(duì)造成重大安全事故的,，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。校長(zhǎng),、書記對(duì)學(xué)校安全工作負(fù)全責(zé),。學(xué)校政教處、保衛(wèi)科,、教務(wù)處等職能部門的負(fù)責(zé)人都有自己的明確的安全工作責(zé)任,。我們教師的安全工作責(zé)任是：

(1)認(rèn)真執(zhí)行安全生產(chǎn)和安全防火有關(guān)政策、法令及本校各項(xiàng)制度,，對(duì)本班的各項(xiàng)安全管理和防火工作負(fù)責(zé),。

(2)結(jié)合學(xué)科、班級(jí)特點(diǎn)開展形式多樣的安全教育活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),。

(3)上課前清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，對(duì)無故不到者應(yīng)及時(shí)通知班主任或家長(zhǎng),，課堂上教師不得中途離開教室,。

(4)課間要注意觀察學(xué)生行為動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)處理,。

(5)在計(jì)算機(jī)室,、實(shí)作室及教室上課，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理,，防止學(xué)生觸摸電器及易燃,、易爆、有害物品,。室外課要做好學(xué)生的安全保護(hù)工作,。

(二)簽訂責(zé)任書。學(xué)校與處室和班主任,、教師層層簽訂責(zé)任書,，明確各自的職責(zé),。每年五一、十一等長(zhǎng)假前后學(xué)校還與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書,，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任,。將安全教育工作列為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度,。貫徹誰(shuí)主管,，誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，做到職責(zé)明確,，責(zé)任到人,。

(三)不斷完善學(xué)校安全工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,，并根據(jù)安全工作形勢(shì)的發(fā)展,，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制,，以及學(xué)生管理,、領(lǐng)導(dǎo)值班、值周值勤,、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理,、防火安全管理,、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度,。嚴(yán)禁私自利用節(jié)假日辦班招生,，嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng)，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作,，在校外開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近,、徒步、安全第一的原則,。對(duì)涉及學(xué)校安全的各項(xiàng)工作,，都要做到有章可循，違章必究,，不留盲點(diǎn),，不出漏洞。

(四)建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度,。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了意外事故處置預(yù)案制度。

三,、齊抓共管群防群治

學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程,，需要社會(huì),、學(xué)校、家庭的密切配合,。我校積極與公安,、綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校安全教育工作,。學(xué)校除開設(shè)安全,、健康課程外，還定期開展了一系列安全教育活動(dòng),，如：青少年自救自護(hù)知識(shí)講座,，傳染病的預(yù)防與治療櫥窗專刊,，健康法制小報(bào),，主題班會(huì)等，取得了良好的教育效果,。

四,、抓教育，人人學(xué)會(huì)安全防衛(wèi)技能

普及安全知識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),，提高防范能力，既是提高學(xué)生整體素質(zhì)的成長(zhǎng)需求,，也是消除安全隱患,，防范安全故的現(xiàn)實(shí)需求。從一些國(guó)內(nèi)的火災(zāi)新聞報(bào)到中可以發(fā)現(xiàn),，我們普通公民在突了事故中的自救逃生能力與國(guó)外比是相當(dāng)欠缺的,，911事件中，在有限時(shí)間內(nèi),，大樓內(nèi)就有上萬(wàn)人被疏散,，盡最大可能使傷亡人數(shù)降到了最低，這就是教育的因素,。加強(qiáng)安全教育的針對(duì)性和實(shí)效性,，特別是在技能演練方面要進(jìn)一步加強(qiáng)，針對(duì)如何使用滅火器,、如何實(shí)生緊急疏散,、如何開展逃生自救等方面大力組織師生學(xué)習(xí)、演練,，不僅要讓安全防衛(wèi)知識(shí)人人皆懂,，而且還要讓安全防衛(wèi)技能人人都會(huì)。

有關(guān)校園安全工作的心得體會(huì)3

最近，全國(guó)部分省份接連發(fā)生了幾起校園重大安全事故,，再一次給我們敲響了安全警鐘,。一個(gè)個(gè)血的教訓(xùn)，再一次說明只有以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，才能為我們的事業(yè)創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境,。

總結(jié)反思我校安全方面的做法，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì):

一,、注重引領(lǐng),，提高安全責(zé)任意識(shí)。

科學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)離不開正確的理論指導(dǎo),，全體員工的安全責(zé)任意識(shí)必須要靠科學(xué)引領(lǐng),。

1.堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)。我校始終堅(jiān)持每周一的行政辦公會(huì)議和全體人員的政治理論學(xué)習(xí),。鞠九兵校長(zhǎng)堅(jiān)持每周行政辦公會(huì)議必先分析安全問題,，把安全問題放在重中之重的位置，防止出現(xiàn)重教學(xué)忽視安全的問題,，要求全體行政人員牢固樹立“安全就是生產(chǎn)力”,、“安全也是教育教學(xué)質(zhì)量”、“安全工作要做到萬(wàn)無一失,，否則一失皆無”等安全理念,。

在全體教職工周一政治理論學(xué)習(xí)例會(huì)上，鞠九兵校長(zhǎng),、戴圩章書記不斷帶領(lǐng)大家認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家法律法規(guī),，引領(lǐng)全體教職工適應(yīng)規(guī)范化辦學(xué)背景下，教師的規(guī)范化的教育教學(xué)行為,，正確處理并建立好學(xué)校與社會(huì)、老師與老師,、老師與職工,、老師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生等之間的和諧關(guān)系,。

2.堅(jiān)持學(xué)校的晨會(huì)制度,。中學(xué)生正處于世界觀、價(jià)值觀,、人生觀形成之際,，面對(duì)紛繁復(fù)雜、多變的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì),，面對(duì)自身成長(zhǎng)的困惑,，學(xué)生們不斷地進(jìn)行價(jià)值判斷和價(jià)值選擇。鞠九兵校長(zhǎng)堅(jiān)持每周一的學(xué)校大晨會(huì)制度，與學(xué)生們談安全,、講人生,、立理想，引導(dǎo)學(xué)生正確處理人生網(wǎng)道路上遇到的困難,，解決他們?cè)诔砷L(zhǎng)中的困惑,。各個(gè)年級(jí)、班級(jí)結(jié)合本年級(jí),、班級(jí)的實(shí)際情況,，每天召開晨會(huì)，引領(lǐng)學(xué)生健康愉快地度過人生道路的最為關(guān)鍵的高中生活,。

3.堅(jiān)持校務(wù)公開,，增加決策的透明度。我校堅(jiān)持重大事項(xiàng)實(shí)行校務(wù)公開制度,，從中層干部的競(jìng)聘上崗到學(xué)校的收費(fèi),，從各級(jí)榮譽(yù)的表彰到違紀(jì)學(xué)生的處分，從學(xué)校的收入到支出等等方面,。學(xué)校的各項(xiàng)重大決策做到公開透明,，在實(shí)施中全程接受師生員工的監(jiān)督。我校堅(jiān)持教職工代表大會(huì)制度,，讓教職工真正成為校園的主人,。

二、多方疏導(dǎo),，化解安全事故隱患,。

安全問題究其根源很多情況均來自于單位內(nèi)部。有些突出的矛盾也是源自于一些細(xì)小的問題,。有來自于課務(wù)的分配,、課節(jié)的安排、分配的差別,、后勤的缺失;有來自于職稱的評(píng)定,、家庭的矛盾、生活的困境;有來自于個(gè)人發(fā)展的停滯,，感情的糾葛;有來自于一些偶發(fā)的因素,。社會(huì)上的矛盾，生活中的積怨等均會(huì)成為安全問題的導(dǎo)火索,。

我校校長(zhǎng)室,、黨總支、工會(huì)經(jīng)常性地研究學(xué)校內(nèi)外可能出現(xiàn)的事故隱患,，實(shí)行各條線的巡查制度,，有針對(duì)性地開展工作:

1.校長(zhǎng)室,、黨總支嚴(yán)把崗位關(guān)。每學(xué)期校長(zhǎng)室,、黨總支對(duì)教職工人員的崗位分工,，認(rèn)真研究每個(gè)人的特點(diǎn)、個(gè)性和特長(zhǎng),，做到人人愉快上崗,，人人均能在崗位上體驗(yàn)到實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值成功的快樂。對(duì)于個(gè)別崗位,，鞠九兵校長(zhǎng)親自與個(gè)別員工促膝談心,，通過心與心的對(duì)白，情與情的交流,，從根本上解決了教職工坉一崗,，怨一崗心里狀態(tài)，做到每一位教職工均能高高興興接受自己的本職工作,，做到既愛崗又敬業(yè),。

2.積極開展文體活動(dòng)，增進(jìn)師生的身心健康,。腦力勞動(dòng)者無論教師還是學(xué)生的疲勞不只在于體力上的疲憊,，更主要是心理的勞累。日復(fù)一日,，勞動(dòng)方式的重復(fù),，常常使得師生對(duì)教與學(xué)產(chǎn)生厭倦、抵觸,，甚至逆反,。“教育倦態(tài)”成為一種必然。我校在教職工中正常開展乒乓球比賽,、開放健身館,、舉辦年校內(nèi)外籃球賽、教職工運(yùn)動(dòng)會(huì),、元旦教職工聯(lián)歡會(huì);在學(xué)生中正常舉辦校運(yùn)會(huì),、演講比賽、十佳校園歌手比賽,、元旦師生聯(lián)歡會(huì);通過這些活動(dòng),，調(diào)節(jié)了師生員工的身心,。

3.加強(qiáng)心理交流,，讓陽(yáng)光的心態(tài)充盈師生員工。我校先后選派了崔娟老師,、謝曉彬老師,、陳小良老師、張曼莉老師參加省級(jí)心理輔導(dǎo)員培訓(xùn)，他們先后通過了省級(jí),、國(guó)家級(jí)心理輔導(dǎo)等級(jí)證書,。學(xué)校投入大量資金開辦了“艷陽(yáng)天”心理咨詢室。他們?cè)谛律雽W(xué)的時(shí)候,、學(xué)期初,、學(xué)期末、高考前等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)深入年級(jí),、班級(jí)舉辦心理講座,，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)健康的心理。他們還利用休息時(shí)間,，與學(xué)生個(gè)別談心,，并做好跟蹤研究，及時(shí)化解了學(xué)生心中的疙瘩,，讓他們積極陽(yáng)光地對(duì)待人生,。

4.加強(qiáng)情感溝通，構(gòu)建和諧的校園,。學(xué)校工會(huì)對(duì)每位教職工家庭情況進(jìn)行登記造冊(cè),。通過建立工會(huì)委員、組長(zhǎng)定期會(huì)議制度,，教職工的子女上學(xué),、婚喪嫁娶、生老病死,，工會(huì)總是及時(shí)送上校長(zhǎng)室,、黨總支的關(guān)心和幫助。通過建立節(jié)假日慰問制度,，離退休教職工仍然享受到學(xué)校大家庭的溫暖,。鞠九兵校長(zhǎng)堅(jiān)持每周在學(xué)生食堂就餐，在學(xué)生餐桌上,，了解學(xué)生對(duì)學(xué)校的要求,、對(duì)教師教育教學(xué)的建議，學(xué)生的合理要求總是及時(shí)得到滿足,。

三,、嚴(yán)密防范、確保校園平安有序,。

1.責(zé)任明確,，人人都是安全員。每學(xué)期一開學(xué),，校長(zhǎng)室必定與各個(gè)職能科室簽訂學(xué)期安全責(zé)任狀;職能科室必定與各重點(diǎn)崗位簽訂崗位安全責(zé)任狀;班主任與學(xué)生簽訂安全責(zé)任書;形成了“橫向到邊,，縱向到人”的安全責(zé)任網(wǎng)絡(luò)體系,，明確了全體師生員工在安全中的權(quán)利和義務(wù)。

2.制定預(yù)案,，反復(fù)演練,，提高師生的應(yīng)急能力。我校先后制定了《如皋市第一中學(xué)抗震救災(zāi)疏散演練方案》,、《如皋市第一中學(xué)宿舍應(yīng)急事項(xiàng)處理預(yù)案》,、《如皋市第一中學(xué)重大活動(dòng)安全預(yù)案》等等。利用每學(xué)年開學(xué)初的時(shí)間,，對(duì)全校師生進(jìn)行疏散演練;加強(qiáng)對(duì)宿舍管理員的突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)演練,，提高了師生員工的應(yīng)急反應(yīng)能力和緊急事態(tài)下處置能力。

3.加大投入,，提高安全防范的保障,。我校先后投入數(shù)百萬(wàn)元對(duì)學(xué)校的硬件進(jìn)行改造，近幾年添置了268只滅火器,、80條消防帶,、5000平方米的防盜窗、防盜門;投入8萬(wàn)多元安裝了紅外線報(bào)警裝置,、監(jiān)控探頭;與市保安公司簽約聘請(qǐng)了5名專職的青壯年保安,，為學(xué)校的安全設(shè)置了可靠的關(guān)卡。

4.完善制度,、規(guī)范操作,，確保安全有序。我校建立《如皋市第一中學(xué)門衛(wèi)值班制度》,、《如皋市第一中學(xué)外來人員來訪登記制度》,、《如皋市第一中學(xué)保安巡查制度》、《如皋市第一中學(xué)安全檢查制度》,、《如皋市第一中學(xué)學(xué)生請(qǐng)假制度》,、《如皋市第一中學(xué)學(xué)校進(jìn)入校制度》、《如皋市第一中學(xué)食堂管理?xiàng)l例》等,，做到了安全工作有制度可依,，規(guī)范化操作。

5.警校共建,，及時(shí)處置安全隱患,。我校加強(qiáng)與如皋市局迎春派出所的合作。顧本良所長(zhǎng),、駐校警察李春香,、丁鳳祥等同志經(jīng)常到學(xué)校了解學(xué)生的思想狀況，了解學(xué)校在工作中的困難;及時(shí)提醒注意社會(huì)上出現(xiàn)的苗頭性的隱患,，提高教職工的防范意識(shí),。真正做到了“110”:安全防范第一、發(fā)現(xiàn)情況第一,、事故隱患為零,。

我們知道，安全工作上升到怎樣的高度都不為過,，因?yàn)?ldquo;生命高于一切”,。我們將警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈,，把校園打造成最平安的樂園,。

有關(guān)校園安全工作的心得體會(huì)4

國(guó)之古語(yǔ):人命大于天!雖簡(jiǎn)單幾個(gè)字，卻道出了各行各業(yè)不可忽視的安全問題,。閱古覽今:從大的方面來說,，國(guó)之盛狀是“國(guó)泰民安”，人民是“安居樂業(yè)”;從小的方面來說,，家人外出,，也是“馬上相逢無紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”,?？梢姲踩侨酥荆瓿筛黜?xiàng)任務(wù)的基礎(chǔ),。在培養(yǎng)祖國(guó)棟梁的校園,，“安全”更似警鐘長(zhǎng)鳴，不能有絲毫松懈之處,。作為教師,，只有抓好安全教育工作，才能讓學(xué)生安心學(xué)習(xí),，茁壯成長(zhǎng),。自參加工作十年來，我對(duì)安全教育有如下幾點(diǎn)小小的體會(huì),。

一,、校園的安全教育與教學(xué)質(zhì)量必須雙管齊下。

正如“安居樂業(yè)”一詞中的“安居”與“樂業(yè)”是相輔相成的一樣,，若不“樂業(yè)”,，能“安居”嗎?同理，一個(gè)學(xué)校,，學(xué)生以“學(xué)習(xí)”為主,，學(xué)習(xí)是學(xué)生的“業(yè)”;教師以“教學(xué)”為主，教學(xué)是教師的“業(yè)”,。抓好教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，激發(fā)學(xué)生對(duì)各種知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生自覺地,、自主地學(xué)習(xí),。讓學(xué)生養(yǎng)成愛看書，愛查閱資料,，愛追蹤討論,、探究自己感興趣的問題。但須注意,，中國(guó)是歷經(jīng)長(zhǎng)久的科舉考試,，以及前期的應(yīng)試教育，令許多人走入了“死讀書,，讀死書”的胡同中,。教師在抓教學(xué)質(zhì)量時(shí)也會(huì)走入一天到晚都是作業(yè)的魔鬼似訓(xùn)練，雖然讓教室里的孩子們變乖了,，不到處惹事了,，但低視力的、低能力的學(xué)生卻是一大片,。

這是教育中的糟粕現(xiàn)象,，我們應(yīng)該拋棄。古人常提“棋,、琴,、詩(shī)、畫”,，“文能治國(guó),，武能安邦”，“文韜武略”等,，以及新中國(guó)成立后提倡的“德,、智、體,、美,、勞”全面發(fā)展，無不說明了教育的多方面發(fā)展,。因此,，提高教學(xué)質(zhì)量是教師在各科教學(xué)方面注重對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和激發(fā)興趣。學(xué)生只有愛學(xué)習(xí),，樂業(yè),，才會(huì)杜絕在校打架斗毆，無所事事的不良現(xiàn)象。才會(huì)讓校園真正平安,。

二,、必須規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

我國(guó)的教育家陶行知先生說過:“習(xí)慣成自然,。”良好的行為習(xí)慣鑄就人的性格,，顯示人的魅力，體現(xiàn)人的修養(yǎng),。良好的行為習(xí)慣讓人受益終身。學(xué)校是培養(yǎng)人的地方,，孩子們良好習(xí)慣的養(yǎng)成關(guān)系著祖國(guó)未來的社會(huì)風(fēng)氣,。因此，作為教育工作者的我們,，在培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣方面應(yīng)該賞罰分明,，公平公正地對(duì)待，才能讓孩子們“知榮辱,，辨是非”,，只有愛憎分明，才能營(yíng)造良好的育人環(huán)境,。

三,、普法教育迫在眉睫。

面對(duì)是非觀念弱,，榮辱感不強(qiáng)的小學(xué)生,，特別是高年級(jí)的孩子，身體的成長(zhǎng)讓他們對(duì)許多事產(chǎn)生好奇感,。在農(nóng)村,，由于一些家長(zhǎng)的亂開玩笑的語(yǔ)句，更讓孩子們帶進(jìn)了校園,，不加辨別地說和做,。給其他同學(xué)帶來傷害。我覺得,，學(xué)校應(yīng)該定期開展法制教育,，讓孩子們明白“肖像權(quán)”、“名譽(yù)權(quán)”等,，加強(qiáng)法律意識(shí),，安定校園環(huán)境。

四,、亟待整頓的家長(zhǎng)教育,。

目前，在很多的家庭中,，一是獨(dú)苗苗成了公婆的手上明珠,，父母的心中肉,，飯來張口，衣來伸手的溺愛現(xiàn)象隨處可見,，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育更談不上嚴(yán)格,。二是父母天天沉溺于麻將館，地主桌,，對(duì)孩子的教育放任自流,。孩子放學(xué)要么守在喧鬧的麻將桌旁，兩眼發(fā)困不能回家,，還挨賭輸了的父母的氣;要么鉆進(jìn)網(wǎng)吧,，也昏天黑地玩游戲，看圖像;要么獨(dú)守“空”房,，飽一頓,，饑一頓;要么三五成群，從這個(gè)山坡,，浪蕩到那個(gè)街角,，打架斗毆沒話說。三是留守兒童,，公婆管其生活,，卻不能引導(dǎo)心靈的成長(zhǎng)。孩子對(duì)公婆的逆反心重,，不聽公婆絮絮叨叨念陳舊的教育,。特別是放任自流性的家長(zhǎng)，學(xué)生在學(xué)校鬧事,，教師請(qǐng)家長(zhǎng),，家長(zhǎng)“忙”，總請(qǐng)不來;教師家訪,，家中大門緊閉,。學(xué)校與家庭這一教育環(huán)節(jié)嚴(yán)重脫鉤，加大學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的難度,。故,，家長(zhǎng)理應(yīng)接受“培養(yǎng)孩子”的教育。

五,、師德是教師的靈魂,。

“潤(rùn)物細(xì)無聲”是教師教育學(xué)生的寫照。我們常記“學(xué)高為師,，身正為范”,，沒有身正何謂范?一位教師，哪怕學(xué)富五車，沒有良好的行為習(xí)慣(修養(yǎng)),，是不會(huì)得到學(xué)生的尊重,，何談敬仰?作為教師，沒有良好的行為習(xí)慣(修養(yǎng)),，潛移默化中,，學(xué)生也會(huì)養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣，還會(huì)引以為榮,，減弱學(xué)生的正義感,。

面對(duì)學(xué)生，教師要“肚里能撐船”,。寬容學(xué)生,，公平公正對(duì)待每位學(xué)生。當(dāng)我們的孺子犯錯(cuò)時(shí),，我們應(yīng)該弄清事情的原委,，給他講清楚“錯(cuò)在什么地方”,，并指明“他應(yīng)該怎樣做”的方向,。只有學(xué)生認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，才會(huì)心服口服地改正錯(cuò)誤,。切不可以教師自身對(duì)學(xué)生的好惡來評(píng)價(jià)學(xué)生,，一旦學(xué)生與教師處于對(duì)立面，教育只有失敗,，更談不上安全教育了,。

校園的安全教育與教師、學(xué)生,、家長(zhǎng),、校園、家庭,、社會(huì)都息息相關(guān),。不可忽視安全教育，更應(yīng)該從各個(gè)方面加強(qiáng)安全教育,，才能真正建立“平安,、和諧”的校園。

有關(guān)校園安全工作的心得體會(huì)5

我校接中心校轉(zhuǎn)發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)冬季中小學(xué)幼兒園安全管理工作的通知》后,，認(rèn)真組織有關(guān)人員進(jìn)行學(xué)習(xí)文件精神,，并逐項(xiàng)安排工作。認(rèn)真抓好落實(shí),，現(xiàn)就我校冬季安全工作進(jìn)行總結(jié)如下：

一,、宣傳教育工作到位。

1、我校對(duì)全體師生進(jìn)行教育,，明確安全工作的重要性和必要性,。同時(shí)，使我校安全工作逐步落實(shí)到每一個(gè)人,。

2,、我校利用周一的升旗儀式及班會(huì)進(jìn)行安全教育。我校各個(gè)班級(jí)也相應(yīng)的利用每周班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育,、體育課安全教育、防火防盜防食物中毒防電教育,，切實(shí)做到了安全工作宣傳到位,。

二、全面開展安全隱患排查

我校迅速組織有關(guān)人員對(duì)學(xué)校安全隱患進(jìn)行一次全面排查,，重點(diǎn)是教室取暖設(shè)備,、用電,、消防設(shè)施等,。對(duì)各班冬季取暖的蜂窩煤爐全部加裝煙囪和防燙標(biāo)志，并要求各班切實(shí)做好蜂窩煤爐子的管理和教室通風(fēng),。

三,、集中開展以防范災(zāi)害天氣，預(yù)防交通事故,、一氧化碳中毒,、擁擠踩踏、食品衛(wèi)生等為重點(diǎn)的安全教育活動(dòng),，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力,。

四、預(yù)防滑冰溺水事故發(fā)生加強(qiáng)重點(diǎn)溝坑安全管理,，開展學(xué)生上下學(xué)路途和經(jīng)?；顒?dòng)區(qū)域及周邊安全隱患排查巡查，及時(shí)在危險(xiǎn)路段及水域設(shè)置安全警示標(biāo)牌,。

五,、做好學(xué)校飲食衛(wèi)生安全工作

我校進(jìn)行全面的衛(wèi)生安全專項(xiàng)檢查。健全我校突發(fā)性公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理機(jī)制,，尤其對(duì)一些傳染性疾病或群發(fā)性不明原因疾病要及時(shí)掌控,、及時(shí)報(bào)告、及時(shí)處理,。堅(jiān)決防止發(fā)生集體食物中毒事件,。

通過這次安全檢排查,，徹底杜絕了安全隱患，真正做到了我校廣大師生有一個(gè)安全正常的教學(xué)和學(xué)習(xí)秩序和環(huán)境,。

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