當(dāng)我們備受啟迪時(shí),，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì),，如此就可以提升我們寫作能力了。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢,？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧。

校園安全心得體會(huì)篇一

隨著新學(xué)期的開始,，校園安全問題再次引起人們的關(guān)注,。作為一名學(xué)生，每個(gè)人都應(yīng)該時(shí)刻保持警覺,，積極參與學(xué)校安全工作,，共同創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。在過(guò)去的這個(gè)學(xué)期,，我經(jīng)歷了許多關(guān)于校園安全的事情,，從中我深有體會(huì)和收獲。在這篇文章中,，我將分享我的心得體會(huì),，希望能為大家提供一些有益的建議,。

首先,，個(gè)人的安全意識(shí)非常重要,。最基本的是要時(shí)刻保持警惕，意識(shí)到自己的安全責(zé)任,。在學(xué)校里,，我發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)在上下樓梯時(shí)不小心，以至于發(fā)生了不少意外事故,。因此,，我們應(yīng)該牢記“安全第一”的原則，注意步伐,，避免奔跑和推搡,，保持穩(wěn)定的姿勢(shì)。同時(shí),，我們還要監(jiān)督自己和身邊的同學(xué),，不要忽視安全隱患，例如教室里的電路線路,、飲水機(jī)的安全等等,。只有大家都有安全意識(shí)，才能夠預(yù)防意外事故的發(fā)生,。

其次,，合理利用學(xué)校提供的安全設(shè)備和資源也是很重要的。學(xué)校通常會(huì)配備消防器材和急救箱等應(yīng)急設(shè)備,，我們應(yīng)該知道如何正確使用這些設(shè)備,。比如，當(dāng)遇到火災(zāi)時(shí),，我們應(yīng)該知道如何正確使用滅火器撲滅火源,，或者如何使用安全出口逃生。此外,，應(yīng)急救護(hù)知識(shí)也是必要的,，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)基本的急救措施，以便在緊急情況下救助他人,。學(xué)校還經(jīng)常會(huì)組織一些安全教育講座和演習(xí),，我們要認(rèn)真參與并從中學(xué)到更多的知識(shí)，以提高自己的應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的能力,。

再次,，加強(qiáng)與家長(zhǎng)和學(xué)校的溝通也是保證校園安全的一項(xiàng)重要措施。家長(zhǎng)是學(xué)生們最重要的依靠和支持,，他們關(guān)心我們能否平安健康地度過(guò)每一天,。因此,，我們要與家長(zhǎng)保持良好的溝通，及時(shí)向他們匯報(bào)學(xué)校的安全情況并聽取他們的建議,。同時(shí),，在遇到學(xué)校安全問題時(shí)，我們也要及時(shí)向老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)反映,，讓他們了解到問題的存在,，并尋求他們的幫助和解決方案。只有通過(guò)加強(qiáng)溝通,，我們才能更好地保障學(xué)校安全,。

最后，積極參與學(xué)校的安全活動(dòng)和培訓(xùn)也是十分重要的,。學(xué)校通常會(huì)組織一些關(guān)于安全的活動(dòng),，如滅火演練、防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)培訓(xùn)等等,。我們應(yīng)該積極參與這些活動(dòng),，通過(guò)實(shí)踐和體驗(yàn)學(xué)習(xí)更多的安全知識(shí)和技能。同時(shí),，我們也可以參加學(xué)校的安全巡查工作,，幫助學(xué)校發(fā)現(xiàn)潛在的安全隱患并及時(shí)解決。參與這些活動(dòng)和培訓(xùn),，不僅能夠提高我們的安全意識(shí)和安全能力,，還能夠?yàn)閷W(xué)校的安全工作做出貢獻(xiàn)。

通過(guò)這個(gè)學(xué)期的經(jīng)歷,，我深刻地認(rèn)識(shí)到校園安全的重要性,，也意識(shí)到自身在其中的責(zé)任和作用。保障校園安全是每個(gè)學(xué)生的責(zé)任,，我們要時(shí)刻保持高度的警覺,，具備正確的安全知識(shí)和技能，與家長(zhǎng)和學(xué)校保持良好的溝通,，積極參與學(xué)校的安全活動(dòng)和培訓(xùn),。相信只要大家共同努力，將會(huì)創(chuàng)造一個(gè)安全,、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,，為我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)提供更好的保障。

總結(jié)：

校園安全是每個(gè)學(xué)生的責(zé)任,，我們要時(shí)刻保持警惕,，加強(qiáng)自身的安全意識(shí)和知識(shí)，利用學(xué)校提供的安全設(shè)備和資源,，加強(qiáng)與家長(zhǎng)和學(xué)校的溝通,，積極參與學(xué)校的安全活動(dòng)和培訓(xùn),。只有通過(guò)個(gè)人和集體的共同努力，才能夠創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境,，并為我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)提供更好的保障,。

校園安全心得體會(huì)篇二

一學(xué)年來(lái)，我校在鎮(zhèn)中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，堅(jiān)持預(yù)防為主,、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育,、群防群治的原則，通過(guò)安全教育,，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力,；通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面,，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失,，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視措施有力,。

為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程,，學(xué)校校長(zhǎng)直接抓，各班班主任具體抓,，學(xué)校教導(dǎo)處,、各班級(jí)班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

二,、制度保證措施到位,。

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,。由學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé),，將安全保衛(wèi)工作列入教師目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核,，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度,，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任,。

2,、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與教師簽訂安全責(zé)任書,，明確各自的職責(zé),。學(xué)校還與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書,，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容,，實(shí)行一票否決制度,。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,，做到職責(zé)明確,，責(zé)任到人。

3,、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度,。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展,，不斷完善充實(shí),。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理,、門衛(wèi)值班,、巡邏值班、防火防災(zāi),、食品衛(wèi)生管理,、防火安全管理、體育器材檢查,、健康體檢等規(guī)章制度,。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng),，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作,，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近,、徒步原則,。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循,，違章必究,，不留盲點(diǎn)，不出漏洞,。

4,、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了意外事故處置預(yù)案制度,。

三、齊抓共管群防群治。

學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程,，需要社會(huì),、學(xué)校、家庭的密切配合,。我們積極與派出所,、鎮(zhèn)綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作,，學(xué)校組織開展一系列道德,、法制教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果,。

四,、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù),。

要確保安全,，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力,，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ),。我們以安全教育周為重點(diǎn),，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通,、大型活動(dòng)等的安全教育,。

1、認(rèn)真做好安全教育周工作,。學(xué)校安全教育周以"校園安全"為主題,，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件,，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型,、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié),、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面,，開展深入全面的大檢查，消除隱患,，有針對(duì)地扎實(shí)地開展教育和防范工作,。

2、開展豐富多彩的教育活動(dòng),。利用班隊(duì)活動(dòng),、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解,、演示和訓(xùn)練,，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水,、防交通事故,、防觸電、防食物中毒,、防病,、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火,、防盜,、防震、防騙,、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育,。還利用學(xué)校黑板報(bào)、懸掛橫幅,、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì),、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開展豐富多彩的安全教育,。學(xué)校積極推行一周安全提醒,，學(xué)校利用周前會(huì)議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間，小結(jié)上周安全工作,，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng),。通過(guò)《加強(qiáng)節(jié)假日對(duì)子女監(jiān)護(hù)》的公開信，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí),。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí),、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

3,、提倡學(xué)生步行上學(xué),，對(duì)學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行清查，嚴(yán)禁學(xué)生騎自行車上學(xué),。

五,、加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改,。

開展常規(guī)檢查,。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一,。同時(shí),，對(duì)學(xué)校食堂,、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。冬季,，學(xué)校對(duì)電線和家屬區(qū)進(jìn)行防火安全檢查,。

六、存在的主要問題和下步的打算,。

我們?cè)诎踩Ｐl(wèi)方面做了一些工作,，安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來(lái)越大,，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻,。

1、學(xué)生中獨(dú)生子女越來(lái)越多,，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多,，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體,，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低,，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

2,、學(xué)校部分輔助用房被鑒定為d級(jí)危房,，但由于資金還未落實(shí)，得不到改建,，雖然已停止使用,，但仍然給師生的安全帶來(lái)了一定隱患。

今后,，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平,。

校園安全心得體會(huì)篇三

近年來(lái)，校園安全問題引起了廣泛關(guān)注,。為了增強(qiáng)校園安全意識(shí),，許多學(xué)校采取了一系列措施。在此,，我將分享我在參與校園安全活動(dòng)中的體會(huì),，并提出一些建議，以進(jìn)一步提高校園安全,。

首先,，校園安全教育是提高學(xué)生安全意識(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校應(yīng)當(dāng)定期組織安全教育活動(dòng),，如主題演講,、校園模擬演練等。通過(guò)這些活動(dòng)，同學(xué)們可以了解到應(yīng)急處置的基本知識(shí)和技巧,，學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己和他人,。我還記得上次學(xué)校組織的火災(zāi)逃生演練，通過(guò)模擬實(shí)際情況,，我們了解了逃生通道和滅火器的使用方法,，這些知識(shí)將在關(guān)鍵時(shí)刻派上用場(chǎng)。

其次,，建立良好的校園安全防范機(jī)制非常重要,。一方面，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)校園周邊的管控,。設(shè)置高清監(jiān)控?cái)z像頭,、安裝電子圍欄等設(shè)施，可以有效防止外部人員進(jìn)入校園,。另一方面,，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)內(nèi)部人員的管理。建立詳細(xì)的學(xué)生,、教職工檔案,，對(duì)每個(gè)人員進(jìn)行定期復(fù)查，確保校內(nèi)人員的安全,。我校最近引進(jìn)了校園卡系統(tǒng),，每位學(xué)生和教職工都有一張電子卡，進(jìn)出校園時(shí)需要刷卡,，這樣可以有效地控制校園的出入,。

此外，鼓勵(lì)學(xué)生參與校園安全工作是提高校園安全的重要途徑,。學(xué)校應(yīng)該設(shè)立學(xué)生安全委員會(huì),，選派學(xué)生代表參與校園安全工作。學(xué)生安全委員會(huì)可以定期開展安全檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)并解決,。同時(shí)，學(xué)校還可以設(shè)立安全意識(shí)比賽,，通過(guò)舉辦安全知識(shí)問答,、安全演講、校園安全設(shè)計(jì)等形式的活動(dòng),，吸引更多學(xué)生主動(dòng)參與,，增強(qiáng)他們的安全意識(shí)。

最后,，加強(qiáng)與社區(qū),、警察等機(jī)構(gòu)的合作同樣重要,。學(xué)校應(yīng)積極與當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)建立合作機(jī)制，定期召開安全座談會(huì),，共同研究校園安全的問題和解決方案,。此外，學(xué)校還應(yīng)該與警察建立良好的合作關(guān)系,，邀請(qǐng)警察進(jìn)行校園安全知識(shí)的講座,，制定應(yīng)急預(yù)案等。我校最近邀請(qǐng)了警察來(lái)校進(jìn)行防詐騙知識(shí)的宣講,，讓我們更加了解詐騙手段,，并學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

總之,，提高校園安全意識(shí)需要學(xué)校,、學(xué)生和社會(huì)的共同努力。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)校園安全教育,，建立完善的安全防范機(jī)制,，鼓勵(lì)學(xué)生參與校園安全工作，并加強(qiáng)與社區(qū),、警察等機(jī)構(gòu)的合作,。只有這樣，我們才能真正提高校園安全,，為學(xué)生的成長(zhǎng)提供一個(gè)安全,、穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

校園安全心得體會(huì)篇四

校園安全心得體會(huì)800要怎么寫,，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的校園安全心得體會(huì)800樣本能讓你事半功倍,，下面分享【校園安全心得體會(huì)800優(yōu)秀6篇】,，供你選擇借鑒。

最近,，全國(guó)部分省份接連發(fā)生了幾起校園重大安全事故，再一次給我們敲響了安全警鐘,。一個(gè)個(gè)血的教訓(xùn),，才能為我們的事業(yè)創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境。

總結(jié)反思我校安全方面的做法,，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一,、注重引領(lǐng)，提高安全責(zé)任意識(shí),。

科學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)離不開正確的理論指導(dǎo),，全體員工的安全責(zé)任意識(shí)必須要靠科學(xué)引領(lǐng),。

1.堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)。我校始終堅(jiān)持每周一的行政辦公會(huì)議和全體人員的政治理論學(xué)習(xí),。鞠九兵校長(zhǎng)堅(jiān)持每周行政辦公會(huì)議必先分析安全問題,，把安全問題放在重中之重的位置，防止出現(xiàn)重教學(xué)忽視安全的問題,，要求全體行政人員牢固樹立“安全就是生產(chǎn)力”,、“安全也是教育教學(xué)質(zhì)量”、“安全工作要做到萬(wàn)無(wú)一失,，否則一失皆無(wú)”等安全理念,。在全體教職工周一政治理論學(xué)習(xí)例會(huì)上，鞠九兵校長(zhǎng),、戴圩章書記不斷帶領(lǐng)大家認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家法律法規(guī),，引領(lǐng)全體教職工適應(yīng)規(guī)范化辦學(xué)背景下，教師的規(guī)范化的教育教學(xué)行為,，正確處理并建立好學(xué)校與社會(huì),、老師與老師、老師與職工,、老師與學(xué)生,、學(xué)生與學(xué)生等之間的和諧關(guān)系。

2.堅(jiān)持學(xué)校的晨會(huì)制度,。中學(xué)生正處于世界觀,、價(jià)值觀、人生觀形成之際,，面對(duì)紛繁復(fù)雜,、多變的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，面對(duì)自身成長(zhǎng)的困惑,，學(xué)生們不斷地進(jìn)行價(jià)值判斷和價(jià)值選擇,。鞠九兵校長(zhǎng)堅(jiān)持每周一的學(xué)校大晨會(huì)制度，與學(xué)生們談安全,、講人生,、立理想，引導(dǎo)學(xué)生正確處理人生網(wǎng)道路上遇到的困難,，解決他們?cè)诔砷L(zhǎng)中的困惑,。各個(gè)年級(jí)、班級(jí)結(jié)合本年級(jí),、班級(jí)的實(shí)際情況,，每天召開晨會(huì)，引領(lǐng)學(xué)生健康愉快地度過(guò)人生道路的最為關(guān)鍵的高中生活,。

3.堅(jiān)持校務(wù)公開,，增加決策的透明度,。我校堅(jiān)持重大事項(xiàng)實(shí)行校務(wù)公開制度，從中層干部的競(jìng)聘上崗到學(xué)校的收費(fèi),，從各級(jí)榮譽(yù)的表彰到違紀(jì)學(xué)生的處分,，從學(xué)校的收入到支出等等方面。學(xué)校的各項(xiàng)重大決策做到公開透明,，在實(shí)施中全程接受師生員工的監(jiān)督,。我校堅(jiān)持教職工代表大會(huì)制度，讓教職工真正成為校園的主人,。

二,、多方疏導(dǎo)，化解安全事故隱患,。

安全問題究其根源很多情況均來(lái)自于單位內(nèi)部,。有些突出的矛盾也是源自于一些細(xì)小的問題。有來(lái)自于課務(wù)的分配,、課節(jié)的安排,、分配的差別、后勤的缺失;有來(lái)自于職稱的評(píng)定,、家庭的矛盾,、生活的困境;有來(lái)自于個(gè)人發(fā)展的停滯，感情的糾葛;有來(lái)自于一些偶發(fā)的因素,。社會(huì)上的矛盾,，生活中的積怨等均會(huì)成為安全問題的導(dǎo)火索。

我校校長(zhǎng)室,、黨總支,、工會(huì)經(jīng)常性地研究學(xué)校內(nèi)外可能出現(xiàn)的事故隱患，實(shí)行各條線的巡查制度,，有針對(duì)性地開展工作：

1.校長(zhǎng)室,、黨總支嚴(yán)把崗位關(guān)。每學(xué)期校長(zhǎng)室,、黨總支對(duì)教職工人員的崗位分工,，認(rèn)真研究每個(gè)人的特點(diǎn)、個(gè)性和特長(zhǎng),，做到人人愉快上崗,，人人均能在崗位上體驗(yàn)到實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值成功的快樂。對(duì)于個(gè)別崗位,，鞠九兵校長(zhǎng)親自與個(gè)別員工促膝談心，通過(guò)心與心的對(duì)白,，情與情的交流,，從根本上解決了教職工坉一崗,，怨一崗心里狀態(tài)，做到每一位教職工均能高高興興接受自己的本職工作,，做到既愛崗又敬業(yè),。

2.積極開展文體活動(dòng)，增進(jìn)師生的身心健康,。腦力勞動(dòng)者無(wú)論教師還是學(xué)生的疲勞不只在于體力上的疲憊，更主要是心理的勞累,。日復(fù)一日,，勞動(dòng)方式的重復(fù)，常常使得師生對(duì)教與學(xué)產(chǎn)生厭倦,、抵觸,，甚至逆反,。“教育倦態(tài)”成為一種必然,。我校在教職工中正常開展乒乓球比賽,、開放健身館,、舉辦年校內(nèi)外籃球賽,、教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)、元旦教職工聯(lián)歡會(huì);在學(xué)生中正常舉辦校運(yùn)會(huì),、演講比賽、十佳校園歌手比賽,、元旦師生聯(lián)歡會(huì);通過(guò)這些活動(dòng),，調(diào)節(jié)了師生員工的身心。

3.加強(qiáng)心理交流,，讓陽(yáng)光的心態(tài)充盈師生員工,。我校先后選派了崔娟老師、謝曉彬老師,、陳小良老師,、張曼莉老師參加省級(jí)心理輔導(dǎo)員培訓(xùn)，他們先后通過(guò)了省級(jí),、國(guó)家級(jí)心理輔導(dǎo)等級(jí)證書,。學(xué)校投入大量資金開辦了“艷陽(yáng)天”心理咨詢室,。他們?cè)谛律雽W(xué)的時(shí)候、學(xué)期初,、學(xué)期末,、高考前等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)深入年級(jí)、班級(jí)舉辦心理講座,，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)健康的心理,。他們還利用休息時(shí)間，與學(xué)生個(gè)別談心,，并做好跟蹤研究,，及時(shí)化解了學(xué)生心中的疙瘩，讓他們積極陽(yáng)光地對(duì)待人生,。

4.加強(qiáng)情感溝通,，構(gòu)建和諧的校園。學(xué)校工會(huì)對(duì)每位教職工家庭情況進(jìn)行登記造冊(cè),。通過(guò)建立工會(huì)委員,、組長(zhǎng)定期會(huì)議制度，教職工的子女上學(xué),、婚喪嫁娶,、生老病死，工會(huì)總是及時(shí)送上校長(zhǎng)室,、黨總支的關(guān)心和幫助,。通過(guò)建立節(jié)假日慰問制度，離退休教職工仍然享受到學(xué)校大家庭的溫暖,。鞠九兵校長(zhǎng)堅(jiān)持每周在學(xué)生食堂就餐,，在學(xué)生餐桌上，了解學(xué)生對(duì)學(xué)校的要求,、對(duì)教師教育教學(xué)的建議,，學(xué)生的合理要求總是及時(shí)得到滿足。

三,、嚴(yán)密防范,、確保校園平安有序。

1.責(zé)任明確,，人人都是安全員,。每學(xué)期一開學(xué)，校長(zhǎng),。

室必定與各個(gè)職能科室簽訂學(xué)期安全責(zé)任狀;職能科室必定與各重點(diǎn)崗位簽訂崗位安全責(zé)任狀;班主任與學(xué)生簽訂安全責(zé)任書;形成了“橫向到邊,，縱向到人”的安全責(zé)任網(wǎng)絡(luò)體系，明確了全體師生員工在安全中的權(quán)利和義務(wù)。

2.制定預(yù)案,，反復(fù)演練,，提高師生的應(yīng)急能力。我校先后制定了《如皋市第一中學(xué)抗震救災(zāi)疏散演練方案》,、《如皋市第一中學(xué)宿舍應(yīng)急事項(xiàng)處理預(yù)案》、《如皋市第一中學(xué)重大活動(dòng)安全預(yù)案》等等,。利用每學(xué)年開學(xué)初的時(shí)間,，對(duì)全校師生進(jìn)行疏散演練;加強(qiáng)對(duì)宿舍管理員的突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)演練，提高了師生員工的應(yīng)急反應(yīng)能力和緊急事態(tài)下處置能力,。

3.加大投入,，提高安全防范的保障。我校先后投入數(shù)百萬(wàn)元對(duì)學(xué)校的硬件進(jìn)行改造,，近幾年添置了268只滅火器,、80條消防帶、5000平方米的防盜窗,、防盜門;投入8萬(wàn)多元安裝了紅外線報(bào)警裝置,、監(jiān)控探頭;與市保安公司簽約聘請(qǐng)了5名專職的青壯年保安，為學(xué)校的安全設(shè)置了可靠的關(guān)卡,。

4.完善制度,、規(guī)范操作，確保安全有序,。我校建立《如皋市第一中學(xué)門衛(wèi)值班制度》,、《如皋市第一中學(xué)外來(lái)人員來(lái)訪登記制度》、《如皋市第一中學(xué)保安巡查制度》,、《如皋市第一中學(xué)安全檢查制度》,、《如皋市第一中學(xué)學(xué)生請(qǐng)假制度》、《如皋市第一中學(xué)學(xué)校進(jìn)入校制度》,、《如皋市第一中學(xué)食堂管理?xiàng)l例》等,，做到了安全工作有制度可依，規(guī)范化操作,。

5.警校共建,，及時(shí)處置安全隱患。我校加強(qiáng)與如皋市公安局迎春派出所的合作,。顧本良所長(zhǎng),、駐校警察李春香、協(xié)警丁鳳祥等同志經(jīng)常到學(xué)校了解學(xué)生的思想狀況,，了解學(xué)校在工作中的困難;及時(shí)提醒注意社會(huì)上出現(xiàn)的苗頭性的隱患,，提高教職工的防范意識(shí)。真正做到了“110”：安全防范第一、發(fā)現(xiàn)情況第一,、事故隱患為零,。

我們知道，安全工作上升到怎樣的高度都不為過(guò),，因?yàn)椤吧哂谝磺小?。我們將警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈,，把校園打造成最平安的樂園,。

最近我們都在學(xué)習(xí)安全知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí),，讓我學(xué)到了更多的安全知識(shí),，比如：在家用電時(shí)，應(yīng)注意安全,，家里沒人時(shí)應(yīng)關(guān)閉所有電源;炒菜時(shí),，應(yīng)注意用氣安全，若起火,，不能往鍋里倒水,，應(yīng)用鍋蓋蓋住，防止火勢(shì)蔓延;在過(guò)馬路的時(shí)候,，應(yīng)注意交通安全,，遵守交通規(guī)則;在撥打報(bào)警電話時(shí)，應(yīng)按電話里的提示把問題說(shuō)清楚,，說(shuō)具體,，等等。

其實(shí),，只要每個(gè)人在生活中都多用一點(diǎn)心,，做每件事都多想想會(huì)造成什么樣的后果。這樣,，這些事故的發(fā)生頻率將會(huì)大大降低,，才能使我們的和諧社會(huì)真正的和諧、安寧,。多用一點(diǎn)愛心對(duì)待任何事,，就像這首歌唱的一樣“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”,。

校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種：食物中毒,、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全,、交通事故,、火災(zāi)火險(xiǎn),、溺水等。在全國(guó)各類安全事故中,，學(xué)校安全事故所占的比重很大,。據(jù)了解，我國(guó)每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡：中小學(xué)生因安全事故,、食物中毒,、溺水、自殺等死亡的,，平均每天有40多人,，就是說(shuō)幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。

當(dāng)前,，中小學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理,、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件,，暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患,。一個(gè)個(gè)觸目驚心,、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸,，也更對(duì)我們敲響了安全的警鐘,。

“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”,，一個(gè)多么古老的話題;“幸?！币粋€(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們：一人安全,，全家幸福;生命至上,，安全為天;安全第一，預(yù)防為主,。生命只有在安全中才能永葆活力,，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園,，成為連接親朋好友的紐帶,。在安全的問題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,，在安全的問題上,，我們必須要防范在先、警惕在前,，必須要警于思,，合于規(guī),、慎于行;必須要樹立高度的安全意識(shí)，人人講安全,，時(shí)時(shí)講安全,，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城,。

也許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為,，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全,。我認(rèn)為,，這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人,，如果他的思想道德水平低下,、明辨是非能力不強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟,、結(jié)姐妹,，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣,、惹事端,，不但喜好隨波逐流，而且希望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來(lái)的就是思想上的安全問題,。就如上星期,，有好幾起同學(xué)打架事件，還有球場(chǎng)上發(fā)生的事件,?；@球比賽本應(yīng)賽出友誼，賽出風(fēng)格,，可有那么一些同學(xué)竟為輸贏而大打出手,，弄得同學(xué)之間關(guān)系緊張。不難想象,，有了這樣不安全的思想,，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的,。再說(shuō),，一個(gè)具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲中,。甚至課堂上忍不住要走神,，思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個(gè)通宵;如果他過(guò)早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻，無(wú)端尋愁覓恨,，甚至爭(zhēng)風(fēng)吃醋結(jié)恩怨,，沖冠一怒為紅顏,。這表現(xiàn)出來(lái)的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為,，要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書,，一帆風(fēng)順地讀到頭，那也是很難的,。無(wú)論是人身安全還是思想安全,，亦或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),，那就是結(jié)果的殘酷性,。交通事故，游泳溺水事故,、體育活動(dòng)意外傷害事故,，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格,，重者能夠危及生命,，它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬摹,？墒撬枷氲赖碌臍埲薄⑿袨榉绞降脑杰壉润w格不健全更可怕,。

各位老師,、同學(xué)們：我們都生活在一個(gè)由親情、道德,、責(zé)任,、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。因此,，個(gè)人就不僅只是個(gè)人,。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來(lái)相連，每一個(gè)人的自身都與家庭相連,，每一個(gè)人的榮辱都與整體相連,。為了個(gè)人的成長(zhǎng)，為了家庭的幸福,，為了這榮辱相伴的整體,，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城,，做個(gè)好人,。只有好人，一生才能平安;祝愿好人,，一生平平安安,。

我們必須把安全工作放在各項(xiàng)工作的首位,。強(qiáng)化安全意識(shí)，嚴(yán)格管理,，牢固樹立“安全重于泰山”的思想,，認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主”的方針和“誰(shuí)主管,，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則;時(shí)刻對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，毫不松懈，切實(shí)地做好學(xué)校安全工作,，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)及師生人身安全,、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，為做好教育,、教學(xué)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。通過(guò)參加全國(guó)中小學(xué)、幼兒園校(園)長(zhǎng)安全管理遠(yuǎn)程培訓(xùn),，現(xiàn)結(jié)合我校安全工作,，談一些個(gè)人看法：

一、要抓意識(shí),，始終繃緊校園安全這條弦校園安全事故往往具有不可預(yù)見性,、突發(fā)性、群體性,，你不知道它會(huì)在什么時(shí)候,，以什么方式出現(xiàn)，而且,，一旦發(fā)生,，就會(huì)產(chǎn)生傷害性的后果，給師生安全,、給校園穩(wěn)定與教育和諧造成巨大影響,。雖然近年來(lái)，校園安全事故中,，由學(xué)校負(fù)直接安全責(zé)任的事件不多,，但是涉及學(xué)校管理缺失，教育缺位的問題還是存在的,。部分事件中的家長(zhǎng)就是抓住這一點(diǎn),，提出高額索賠要求，處理過(guò)程被動(dòng),，處理難度加大,，有的甚至引發(fā)群體性沖擊校園、群體性上訪等惡性事件,。意識(shí)這一道“籬笆”如果一不扎緊,，事故這匹“狼”就會(huì)乘虛而入,。在任何時(shí)候，校長(zhǎng)始終抓住“安全意識(shí)”這條弦,，不僅要抓師生的安全意識(shí),，更要把自己擺進(jìn)去，抓自己的安全意識(shí),，只有切實(shí)提高自己的安全意識(shí),，才能真正把安全工作放在管理的第一位，才會(huì)在考慮學(xué)校管理的時(shí)候,，在實(shí)施教育教學(xué)行為的時(shí)候,，站在安全的角度多想一步。為了進(jìn)一步做好安全工作,，我校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程,，在安全教育工作中,，我校認(rèn)真實(shí)施“一把手”工程，學(xué)校校長(zhǎng)直接抓,，分管副校長(zhǎng)具體抓,，學(xué)校政教處、保衛(wèi)科以及各部門,、班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施,。建立健全安全工作制度，做到分工明確,，責(zé)任到人，安全工作時(shí)時(shí)有人抓,，處處有人管,。

二、制度保證措施到位,。

(一)建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,。將安全工作列入各處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核,，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度,，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任,。校長(zhǎng),、書記對(duì)學(xué)校安全工作負(fù)全責(zé)。學(xué)校政教處,、保衛(wèi)科,、教務(wù)處等職能部門的負(fù)責(zé)人都有自己的明確的安全工作責(zé)任,。我們教師的安全工作責(zé)任是：

(1)認(rèn)真執(zhí)行安全生產(chǎn)和安全防火有關(guān)政策、法令及本校各項(xiàng)制度,，對(duì)本班的各項(xiàng)安全管理和防火工作負(fù)責(zé),。

(2)結(jié)合學(xué)科、班級(jí)特點(diǎn)開展形式多樣的安全教育活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),。

(3)上課前清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，對(duì)無(wú)故不到者應(yīng)及時(shí)通知班主任或家長(zhǎng),，課堂上教師不得中途離開教室,。

(4)課間要注意觀察學(xué)生行為動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)處理,。

(5)在計(jì)算機(jī)室,、實(shí)作室及教室上課，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理,，防止學(xué)生觸摸電器及易燃,、易爆、有害物品,。室外課要做好學(xué)生的安全保護(hù)工作,。

(二)簽訂責(zé)任書。學(xué)校與處室和班主任,、教師層層簽訂責(zé)任書,，明確各自的職責(zé)。每年“五一”,、“十一”等長(zhǎng)假前后學(xué)校還與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書,，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作列為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容,，實(shí)行一票否決制度,。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,，做到職責(zé)明確,，責(zé)任到人。

(三)不斷完善學(xué)校安全工作規(guī)章制度,。建立學(xué)校安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,，并根據(jù)安全工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí),。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制,，以及學(xué)生管理、領(lǐng)導(dǎo)值班、值周值勤,、防火防災(zāi),、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理,、體育器材檢查,、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自利用節(jié)假日辦班招生,，嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng),，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作，在校外開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近,、徒步,、安全第一的原則。對(duì)涉及學(xué)校安全的各項(xiàng)工作,，都要做到有章可循,，違章必究，不留盲點(diǎn),，不出漏洞,。

(四)建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了意外事故處置預(yù)案制度,。

三、齊抓共管群防群治學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程,，需要社會(huì),、學(xué)校、家庭的密切配合,。我校積極與公安,、綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校安全教育工作,。學(xué)校除開設(shè)安全,、健康課程外，還定期開展了一系列安全教育活動(dòng),，如：青少年自救自護(hù)知識(shí)講座,，傳染病的預(yù)防與治療櫥窗?？?，健康法制小報(bào)，主題班會(huì)等,，取得了良好的教育效果,。

四、抓教育,，人人學(xué)會(huì)安全防衛(wèi)技能普及安全知識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),，提高防范能力，既是提高學(xué)生整體素質(zhì)的成長(zhǎng)需求,，也是消除安全隱患,，防范安全故的現(xiàn)實(shí)需求。從一些國(guó)內(nèi)的火災(zāi)新聞報(bào)到中可以發(fā)現(xiàn),，我們普通公民在突了事故中的自救逃生能力與國(guó)外比是相當(dāng)欠缺的,，911事件中，在有限時(shí)間內(nèi),，大樓內(nèi)就有上萬(wàn)人被疏散,，盡最大可能使傷亡人數(shù)降到了最低，這就是教育的因素,。加強(qiáng)安全教育的針對(duì)性和實(shí)效性,，特別是在技能演練方面要進(jìn)一步加強(qiáng)，針對(duì)如何使用滅火器,、如何實(shí)生緊急疏散,、如何開展逃生自救等方面大力組織師生學(xué)習(xí)、演練,，不僅要讓安全防衛(wèi)知識(shí)人人皆懂,，而且還要讓安全防衛(wèi)技能人人都會(huì)。

通過(guò)學(xué)習(xí)校園安全教育,，使我受益很大,。對(duì)安全方面的知識(shí)有了更多的了解，有了較大的提升,，確實(shí)感到校園安全工作的重要性,。

校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)，事關(guān)千家萬(wàn)戶的幸福,。學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái),，是家人的希望。孩子的生命如果不保,，我們又談何教育呢?我們身邊每年死于意外事故的兒童數(shù)目驚人,。看到一幕幕慘狀,，聽到那一聲聲撕心裂肺的哭喊聲,，多么令人揪心啊。鮮活的生命瞬間逝去,，未綻放的花蕾就這樣離開,，我們做老師的怎能不為之動(dòng)容。

做好安全教育工作，責(zé)任尤為重大,。深思學(xué)生安全事故發(fā)生的原因,。不難發(fā)現(xiàn)如果學(xué)生平日的安全教育到位，學(xué)生具有基本的安全意識(shí)和防范能力,，許多悲劇是可以避免的,。這就充分反映出我們的學(xué)校、家庭安全教育方面還存在一些亟待加強(qiáng)的地方,。另外,，我們目前學(xué)校的安全工作還不到位、不規(guī)范,。如學(xué)校的公共安全教育方面的課程設(shè)置零散,，甚至有的設(shè)而不上;內(nèi)容多偏重于學(xué)生安全知識(shí)的傳授，多以教師的口授為主,，缺乏對(duì)學(xué)生行為的訓(xùn)練,。學(xué)校必須將加強(qiáng)安全教育工作當(dāng)做大事來(lái)抓，加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生各方面的安全知識(shí),，教會(huì)學(xué)生的求生自救自護(hù)本領(lǐng)，使學(xué)生在認(rèn)知,、行為上樹立安全意識(shí),。使我們的孩子在生活實(shí)踐中應(yīng)用安全知識(shí)，進(jìn)行自我保護(hù),，養(yǎng)成規(guī)范的安全行為習(xí)慣,。學(xué)校安全工作無(wú)小事，必須常抓不懈,，做到實(shí)處,。只有學(xué)生懂得安全知識(shí)，有安全防范意識(shí),，有一定的自救能力,，才能降低學(xué)生的安全事故。

1,、認(rèn)真做好安全教育工作,。學(xué)校要始終把安全工作放在首位，做到時(shí)時(shí)講安全,，事事講安全,，對(duì)上級(jí)安全會(huì)議精神和文件都能做到及時(shí)傳達(dá)，結(jié)合文件精神制定切實(shí)可行措施,，認(rèn)真落實(shí),。做到每天放學(xué)1分鐘的安全交通警示教育，每周一次主題安全教育晨會(huì),，每月一次安全教育主題班會(huì),。教育學(xué)生無(wú)論是集體活動(dòng)還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行,，不得隨意離開集體自己活動(dòng)或不聽指揮,，遇到他人生病、遇險(xiǎn)等,，要及時(shí)報(bào)告老師,。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話。讓學(xué)生從思想上重視安全,，認(rèn)識(shí)到安全的重要性,。

2、開展豐富多彩的教育活動(dòng),。利用班會(huì),、隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育,，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水,、防交通事故、防觸電,、防食物中毒,、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害,、防火,、防盜、防震,、防騙,、防煤氣中毒等安全知識(shí)。教育學(xué)生不買三無(wú)食品,，不吃腐爛變質(zhì)的食物,，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西,。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí),、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

3,、加強(qiáng)檢查,，及時(shí)整改。每天實(shí)行上課點(diǎn)名制度,，讓班干部報(bào)告人數(shù)給上課的老師,。每天放學(xué)的路隊(duì),，也讓路隊(duì)長(zhǎng)認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)，并及時(shí)填寫路隊(duì)名單,，進(jìn)行評(píng)價(jià),。送路隊(duì)時(shí)教育學(xué)生要好好走路，不要邊排路隊(duì),，邊打鬧,，不要在路上玩，要按時(shí)回家,。課間,，派出小衛(wèi)士檢查，對(duì)于追逐打鬧的學(xué)生做好登記,。要做好安全教育工作,。

4、家校聯(lián)系,，保障安全,。留有學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系電話，隨時(shí)可以與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系,。同時(shí)強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全知識(shí),，認(rèn)識(shí)到：“安全第一”。學(xué)生意識(shí)到安全第一,，健康第一,。

今后，關(guān)注學(xué)生的生存環(huán)境,，關(guān)注學(xué)生的人生安全仍將是未來(lái)教育工作的重點(diǎn),。相信我悶得教育工作者將進(jìn)一步重視安全教育工作，盡心盡職做好安全教育工作,。

縣教育局及公安局組織了全市中小學(xué)生安全負(fù)責(zé)同志為期3天的“校園安全培訓(xùn)”班,，我對(duì)此次培訓(xùn)印像非常深刻，深覺肩上的責(zé)任進(jìn)一步加重,。在此,我談?wù)剛€(gè)人對(duì)學(xué)校安全工作的體會(huì):,。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)安全工作責(zé)任制,。

黨中央,、國(guó)務(wù)院非常重視安全工作,特別是12.2重大煤氣中毒事故以來(lái),我校認(rèn)真貫徹省、市,、區(qū)教育主管部門的專題會(huì)議精神,“提高自我認(rèn)識(shí),加強(qiáng)管理,以對(duì)學(xué)生,、對(duì)家長(zhǎng)極端負(fù)責(zé)的精神做好學(xué)校安全工作?！睘榇?我校確定了安全工作的指導(dǎo)思想及總體目標(biāo):以樹立安全意識(shí)為主線,以強(qiáng)化層層管理責(zé)任制為核心,以落實(shí)具體措施為重點(diǎn),及時(shí)全面排查,、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患,努力創(chuàng)建一個(gè)管理有序,、防控有力、整改迅速,、環(huán)境安定,、校風(fēng)良好的安全文明校園,確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。

為確保安全工作的正常開展,我校制定了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作的實(shí)施方案》,落實(shí)了安全工作責(zé)任制,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)了有關(guān)人員的安全工作責(zé)任心,真正使學(xué)校安全工作落到了實(shí)處,杜絕了責(zé)任事故的發(fā)生,。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)掛帥,統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各班工作的開展,第一時(shí)間傳達(dá)貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)部門關(guān)于安全工作的指示,、任務(wù)和要求;各班班主任具體負(fù)責(zé)一線安全管理,明確分工和職責(zé),。堅(jiān)持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)帶隊(duì),、誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)主辦,、誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)檢查、誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)驗(yàn)收,、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,將校園安全工作實(shí)績(jī)與各班級(jí)和教職工學(xué)期評(píng)估相掛鉤,實(shí)行安全責(zé)任事故一票否決制,確保了各項(xiàng)安全工作落在實(shí)處,。

二、強(qiáng)化安全教育,樹立安全意識(shí),。

安全工作的重點(diǎn)是及時(shí)消除隱患,加強(qiáng)全校師生的安全教育,防患于未然,為此我們提出要樹立六種意識(shí),、開展“七防”教育、克服四種疏理,、堅(jiān)持“四不放過(guò)”,、營(yíng)造“四講”氛圍。六種意識(shí):即“大于天”意識(shí),、“責(zé)任”意識(shí),、“憂患”意識(shí)、“第一”意識(shí),、“防范”意識(shí),、“共管”意識(shí);開展“七防”教育,即防盜、防火,、防震,、防溺水、防觸電,、防交通事故,、防食物和煤氣中毒等教育活動(dòng)。確定每學(xué)期第一周為“安全教育宣傳周”,并舉行各種宣傳教育活動(dòng),如知識(shí)競(jìng)賽,、演講賽,、作文比賽、安全教育講座,、安全專業(yè)知識(shí)競(jìng)賽等,。假期中我們也不放松學(xué)生的安全教育,每學(xué)期放假前夕,我們都印發(fā)致學(xué)生家長(zhǎng)公開信,讓家長(zhǎng)注意配合學(xué)校對(duì)自己的孩子進(jìn)行安全教育,嚴(yán)防學(xué)生人身傷亡事故的發(fā)生,確保學(xué)生“一個(gè)都不能少”,。克服四種心理,即“湊合”心理,、僥幸心理、麻痹心理,、粗疏心理;堅(jiān)持“四不放過(guò)”,即問題原因不查清不放過(guò),、問題責(zé)任不明確不放過(guò)、問題處理無(wú)結(jié)果不放過(guò),、整改措施不落實(shí)不放過(guò),。甚至提出了對(duì)安全工作要小題大做、捕風(fēng)捉影,保持對(duì)安全工作的高度敏感性;營(yíng)造“四講”氛圍,即利用橫幅標(biāo)語(yǔ),、校園廣播,、班級(jí)黑板報(bào)、主題班會(huì)等多種形式進(jìn)行廣泛宣傳,營(yíng)造了一個(gè)“人人講安全,處處講安全,、時(shí)時(shí)講安全,、事事講安全”的濃厚氛圍,使我校的每一個(gè)角落不流一處死角。

通過(guò)這些豐富多采的安全教育活動(dòng),師生的安全防范和自我保護(hù)意識(shí)得到極大提高,保證了學(xué)校教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定和教育教學(xué)工作的順利開展,。

三,、采取切實(shí)措施,創(chuàng)建“平安、和諧校園”

開展創(chuàng)建安全班級(jí),、安全辦公室,、安全計(jì)算機(jī)室、安全家庭活動(dòng),認(rèn)真落實(shí)“人防,、技防,、物防”三位一體的防范措施,堅(jiān)持“從細(xì)微處著眼,從最小處抓起”的原則,加大安全工作人力、物力的投入,學(xué)校嚴(yán)防細(xì)查,、速改快整,在經(jīng)費(fèi)十分困難的情況下,擠出資金,進(jìn)行校園安全整改,覆蓋了學(xué)校所有辦公地點(diǎn),。完善值班預(yù)案和節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。確保了學(xué)校師生財(cái)產(chǎn)和生命安全,促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作和諧,、持續(xù),、穩(wěn)定地發(fā)展。

四,、建立各種報(bào)告制度,加強(qiáng)安全管理,。

1.建立安全工作日?qǐng)?bào)告和安全整改通知書制度,制定了《學(xué)校安全自查范圍》。

2.重大傷亡事故報(bào)告制度,。凡是學(xué)校師生非正常傷亡事故或重大安全事故,應(yīng)及時(shí)上報(bào)上級(jí)主管部門,。對(duì)發(fā)生的事故應(yīng)按照各自管理權(quán)限及時(shí)查清原因,對(duì)事故責(zé)任者給予嚴(yán)肅處理,事故善后事宜應(yīng)及時(shí)妥善處理。對(duì)發(fā)生事故不上報(bào)者,要追究有關(guān)人員的責(zé)任,。

嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì),對(duì)違反紀(jì)律的學(xué)生要嚴(yán)肅幫教,、處理,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,。

總之,各項(xiàng)制度的制定和實(shí)施,嚴(yán)明了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,使學(xué)校安全工作做到了有章可循、違章必究,、不留盲點(diǎn),、不出漏洞。

五,、突出學(xué)生安全重點(diǎn),抓好學(xué)生安全管理,。

1.嚴(yán)格門衛(wèi)制度,加強(qiáng)值勤值班,嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì),強(qiáng)調(diào)學(xué)生進(jìn)入校園(包括節(jié)假日)不能騎車,學(xué)生進(jìn)出校門時(shí)均有學(xué)生文明禮儀崗在校門口進(jìn)行檢查。

2.加強(qiáng)課間管理,課間,、中午安排有一名值日教師到各班巡視,杜絕學(xué)生在課余時(shí)間滋生事端,。

3.進(jìn)一步發(fā)揮校外輔導(dǎo)員的作用,邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員經(jīng)常性的到校對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制及安全知識(shí)的教育。

4.崇尚科學(xué)文明,反對(duì)封建迷信,。

5.加強(qiáng)交通安全法規(guī)教育,經(jīng)常性的進(jìn)行交通安全常識(shí)講座,教育全體師生注意交通安全,。

6,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生防煤氣中毒,、防食物中毒的安全教育。

7,、定期聯(lián)系家長(zhǎng),齊抓共管,不斷提高家長(zhǎng)對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí),。

總之,在學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)設(shè)安全穩(wěn)定的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,把安全工作列入學(xué)校工作的重要議事日程,扎實(shí)工作。才能建立“平安,、和諧校園”,。

校園安全心得體會(huì)篇五

近年來(lái)，隨著校園安全問題的日益突出,，學(xué)校為保障師生的安全與健康全力以赴,，校園保安也成為重要的維穩(wěn)力量。作為學(xué)生,，我對(duì)校園保安的工作有著深刻的體會(huì)和認(rèn)識(shí),。通過(guò)近幾年的觀察和思考，我總結(jié)出一些校園保安安全的心得體會(huì),。

首先,，加強(qiáng)校園的物質(zhì)建設(shè)是保障校園安全的首要任務(wù)。校園是學(xué)生成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,，必須有一個(gè)良好的環(huán)境來(lái)保障師生的安全,。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)校園安全設(shè)施的建設(shè)，比如疏導(dǎo)消防通道,、維護(hù)校園圍墻,、安裝監(jiān)控?cái)z像頭等等。只有這樣,，學(xué)生在校園里才能放心地學(xué)習(xí)和生活,。同時(shí),，校園的規(guī)劃和布局也要考慮到疏散路徑的設(shè)置，確保在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)學(xué)生能夠快速,、安全地逃離,。

其次，加強(qiáng)對(duì)校園保安的培訓(xùn)與管理是保障校園安全的重要環(huán)節(jié),。校園保安在學(xué)校管理中起著舉足輕重的作用,。他們是維護(hù)校園安全的中堅(jiān)力量，必須具備高度的責(zé)任心和職業(yè)素養(yǎng),。因此,，學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)校園保安的培訓(xùn)，提高他們的安全意識(shí)和應(yīng)急處置能力,。同時(shí),，加強(qiáng)對(duì)校園保安的考核和管理，建立完善的激勵(lì)機(jī)制,，增強(qiáng)其工作的積極性和責(zé)任感,，確保他們的工作能夠得到有效的執(zhí)行。

再次,，加強(qiáng)與學(xué)生的互動(dòng)交流是保障校園安全的有效手段,。學(xué)校保安不僅僅是負(fù)責(zé)維持秩序和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，也需要與學(xué)生多溝通,、多交流,。校園保安要與學(xué)生建立良好的關(guān)系，了解他們的需求和心聲,，及時(shí)解決他們的問題,。只有建立了積極的互動(dòng)關(guān)系，才能夠有效預(yù)防和應(yīng)對(duì)校園安全問題,，讓師生在一個(gè)安全,、和諧的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

另外,，加強(qiáng)校園安全教育是保障校園安全的重要手段,。通過(guò)增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)，提高應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的能力,，有效避免和減少校園安全問題的發(fā)生,。學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的常識(shí)教育，讓他們了解如何正確使用消防器材,、如何避免校園意外事故等等,。同時(shí)，學(xué)校也應(yīng)該加強(qiáng)校園安全知識(shí)的宣傳，增強(qiáng)師生的安全意識(shí),，讓他們知道在遇到問題時(shí)如何及時(shí)求助,。只有師生共同努力，形成了正確的安全觀念,，才能夠保證校園的安全,。

最后，社會(huì)力量的支持也是保障校園安全的重要保障,。校園保安的工作不是一家之力可以完成的,，需要各個(gè)方面的支持。學(xué)校應(yīng)該與公安機(jī)關(guān),、社會(huì)志愿者組織等建立密切的合作關(guān)系,，形成多方合力，共同維護(hù)校園的安全,。同時(shí),，學(xué)校也應(yīng)該積極與家長(zhǎng)溝通，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與到校園安全的建設(shè)中來(lái),。只有形成了全社會(huì)共同關(guān)注校園安全的良好氛圍,，才能夠有效地保障學(xué)校的安全。

綜上所述,，校園保安安全工作需要學(xué)校,、校園保安,、學(xué)生以及社會(huì)各方的共同努力,。學(xué)校要加強(qiáng)安全設(shè)施的建設(shè)，提升校園保安的培訓(xùn)和管理水平,；與學(xué)生加強(qiáng)互動(dòng)交流,，增強(qiáng)校園安全教育的力度；同時(shí),，也需要社會(huì)各方的積極支持,。只有這樣，我們才能夠共同建設(shè)一個(gè)安全,、和諧的校園環(huán)境,。

校園安全心得體會(huì)篇六

近年來(lái),黨和政府高度重視校園安全教育,出臺(tái)了不少措施,提供了不少意見,安全教育取得了不少成績(jī)。下面是本站小編為大家整理的校園安全課,。

供你參考!

通過(guò)閱讀《聽課評(píng)課與優(yōu)秀案例解析》這本書使我對(duì)聽課評(píng)課有了更深的理解與認(rèn)識(shí),，下面我談一下自己的學(xué)習(xí)體會(huì)。

一,、基本理念要明確,。

聽課,、評(píng)課是探究,、指導(dǎo)教學(xué)最有效的方式之一，課堂教學(xué)改革對(duì)聽課評(píng)課賦予了新要求那就是新理念、新標(biāo)準(zhǔn),。

新課程體現(xiàn)在：優(yōu)質(zhì)的課堂教學(xué)目標(biāo)?？茖W(xué)的課堂教學(xué)過(guò)程,。理想的教學(xué)效果。課堂教學(xué)效果,、交往狀態(tài),、目標(biāo)達(dá)成狀態(tài)的和諧統(tǒng)一。

“以學(xué)論教”是現(xiàn)代課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的指導(dǎo)思想,，要明確“學(xué)”一是指學(xué)生能否學(xué)得輕松,，學(xué)得自主，二是學(xué)生是不是會(huì)學(xué),，有沒有學(xué)會(huì)來(lái)評(píng)價(jià)課堂教學(xué)效果,。總之課堂教學(xué)效果的評(píng)價(jià)：一是看教師是否保持良好的情緒狀態(tài)和交往狀態(tài);二是看學(xué)生的思維狀態(tài)是否被激活,，教師有沒有對(duì)學(xué)生形成積極的認(rèn)知干預(yù);三是看課堂目標(biāo)的達(dá)成狀態(tài)如何,。通過(guò)課堂教學(xué)，學(xué)生有沒有不同程度,、不同方向的收獲,。校本教研對(duì)聽課評(píng)課是新途徑，對(duì)新課程在聽課評(píng)課也賦予了新要求,。所謂新途徑就是：對(duì)于剛剛接觸新課程改革理念,、概念、理論的教師來(lái)說(shuō),，他們經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)可能理解了新的教育思想,，但不知道實(shí)踐中的具體表現(xiàn)、應(yīng)用方式,，也不知道如何把他們聯(lián)系起來(lái),。或者說(shuō)他們?nèi)鄙儆嘘P(guān)新思想的“個(gè)人實(shí)踐知識(shí)”“實(shí)踐的智慧”,。當(dāng)相關(guān)的專家,、教研員及資深人員通過(guò)聽課評(píng)課提出問題的關(guān)鍵和可供選擇的行動(dòng)方案時(shí)，會(huì)使教師“豁然開朗”“茅塞頓開”他們不僅向教師展示了具體的“教育智慧”,，同時(shí)給教師提供了一種反思的示范,。在這一過(guò)程中，教師的收獲是雙重的,，一方面知道了如何直接改進(jìn)自己的教育行為,。另一方面也學(xué)會(huì)了如何反思自己的教育行為。因此校本教研中的聽課評(píng)課對(duì)教育教學(xué)起到了引領(lǐng)作用。

所謂新要求就是：即建立說(shuō)課,、聽課,、評(píng)課的相關(guān)制度，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的轉(zhuǎn)變,。

二,、聽課評(píng)課的標(biāo)準(zhǔn)要知道。

1.學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,。

其標(biāo)準(zhǔn)除去必要的傳統(tǒng)的接受之外,，必須盡可能地關(guān)注在班級(jí)授課的條件下，如何有效地組織好引導(dǎo)學(xué)生開展以“探究”為特征的研究性學(xué)習(xí)使“接受”與“探究”相輔相成達(dá)到高水平的學(xué)習(xí)境界,。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)水平,。

在聽課評(píng)課中看群體學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。是否積極參與,、是否獨(dú)立思考,、能否主動(dòng)探究、能否自由表達(dá),、是否善于合作,、是否富于想象、是否敢于否定,、是否興趣濃厚,。

3.學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

知識(shí)目標(biāo)——學(xué)會(huì)了嗎?能力目標(biāo)——會(huì)學(xué)了嗎?情感目標(biāo)——有趣嗎?

三,、怎樣聽課要清楚,。

聽課是教學(xué)的常規(guī)工作之一。也是一種技能和方法,，聽課不是目的,，聽課是手段,，是途徑,。尤其是對(duì)專業(yè)引領(lǐng)人來(lái)說(shuō)，通過(guò)聽課要達(dá)到甄別判定課堂教學(xué)優(yōu)劣的目的,，從而幫助,、指導(dǎo)課堂教學(xué)弱的教師提升教學(xué)研究的水平和質(zhì)量。

1.聽什么：聽教師的授課是否體現(xiàn)新課程的理念,、方法和要求,。是否重點(diǎn)突出，詳細(xì)得當(dāng),。語(yǔ)言是否流暢,、表達(dá)是否清楚。是否有知識(shí)性等錯(cuò)誤。是否有創(chuàng)新的對(duì)方,。教師的思維是否寬泛,，學(xué)生的發(fā)言是否準(zhǔn)確。

2.看什么：看教師主導(dǎo)作用的發(fā)揮,?？磳W(xué)生主體作用的發(fā)揮。

3.記什么：教學(xué)實(shí)錄,，教學(xué)評(píng),。

總之，教師要抱著虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度從教學(xué)中發(fā)現(xiàn)作課者的長(zhǎng)處,，揣摩作課者教學(xué)設(shè)計(jì)的意圖,，從作課者的風(fēng)格中有所感悟。其次聽課教師要做好翔實(shí)的記錄,，也就是教師自己認(rèn)為有價(jià)值的東西,，以被自己研究，而不是應(yīng)付領(lǐng)導(dǎo)檢查,。要學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn),，學(xué)會(huì)創(chuàng)造新鮮事物，在及時(shí)梳理和吸納新思想,、新觀念的同時(shí),，還要進(jìn)行批判性思考和研究，形成個(gè)人獨(dú)特的見解,。它是加快教師成長(zhǎng)的一條捷徑,。在平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐中加強(qiáng)教育新理念的運(yùn)用和推廣，有利于提高教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的科學(xué)性和實(shí)踐性,、促進(jìn)教師及早形成個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格,。

胡在中央政治局第30次集體學(xué)習(xí)會(huì)上強(qiáng)調(diào)指出?！耙訌?qiáng)培訓(xùn)教育,，把安全生產(chǎn)納入就業(yè)技能培訓(xùn)，特別是要提高重點(diǎn)行業(yè)職工隊(duì)伍的安全生產(chǎn)素質(zhì),?！痹趚x年召開的全國(guó)安全生產(chǎn)電視電話會(huì)上也提出“要依法開展強(qiáng)制性的全員安全培訓(xùn)”，“就是要加強(qiáng)職工安全教育培訓(xùn),，提高職工安全意識(shí)和防范能力”,。我省也把“強(qiáng)制開展安全培訓(xùn)和教育”納入xx年工作思路。因此,，加強(qiáng)安全培訓(xùn),，是實(shí)現(xiàn)安全發(fā)展的需要,，是各級(jí)政府的職責(zé)所在。堅(jiān)持“統(tǒng)一規(guī)劃,、企業(yè)管理,、分級(jí)實(shí)施、分類指導(dǎo),、教考分離”的原則,，從基礎(chǔ)抓起，努力提升安全培訓(xùn)質(zhì)量迫在眉睫,。最近,，我參加省安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人和管理人員培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，就如何提高安全培訓(xùn)質(zhì)量發(fā)表拙見,，就此問題作些初略探討,。

我市接受安全培訓(xùn)的對(duì)象是進(jìn)入社會(huì)的成年人，在嚴(yán)格按照國(guó)家安監(jiān)部門的教學(xué)大綱,，省編教材編寫,。

教案。

組織教學(xué)時(shí),，培訓(xùn)教學(xué)必須從學(xué)員的成人學(xué)習(xí)特點(diǎn)出發(fā),，創(chuàng)新培訓(xùn)教學(xué)方法。教學(xué)方法既包括教師教的方法,，也包括學(xué)員學(xué)的方法;教學(xué)是教師,、學(xué)員的雙向活動(dòng)。教師傳授知識(shí)時(shí)要培養(yǎng)學(xué)員的安全技能和安全意識(shí),，要提高學(xué)員通過(guò)自己掌握學(xué)習(xí)方法去獲取知識(shí)的能力,。傳統(tǒng)的教學(xué)方法較少體現(xiàn)成人教育的特點(diǎn)，偏重知識(shí)的灌輸,。在課堂上,，教師往往機(jī)械地恪守大綱，忠于教材,，照本宣科,，或教師做本站坐著念書與劃杠杠的“坐教”，學(xué)員興趣索然,，缺少互動(dòng),，安全培訓(xùn)質(zhì)量難以保證。作為安全培訓(xùn)教師,，創(chuàng)新培訓(xùn)方法，才能適應(yīng)新形勢(shì)的要求,，才能提高培訓(xùn)效果,。培訓(xùn)方法應(yīng)根據(jù)接受教育的對(duì)象不同,，要有針對(duì)性、實(shí)用性和重點(diǎn),。否則,，不僅起不到培訓(xùn)應(yīng)有的效果，還有可能使受培訓(xùn)者產(chǎn)生逆反心理,。為此,，創(chuàng)新培訓(xùn)方法，是加強(qiáng)和改進(jìn)培訓(xùn)工作,，提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一,。

一、案例教學(xué),，以案釋法,。

針對(duì)學(xué)員文化水平不一，掌握知識(shí)參差不齊,，對(duì)于枯燥的理論教學(xué),，既不感興趣，也缺乏理解能力的實(shí)際情況,，可以采取案例教學(xué)法,，把我們身邊發(fā)生過(guò)的生產(chǎn)安全典型事故進(jìn)行分類整理，對(duì)各種事故發(fā)生的原因,，以及如何防范,，發(fā)生事故后如何處理等，對(duì)學(xué)員進(jìn)行針對(duì)性強(qiáng)的安全知識(shí)培訓(xùn),。

眾所周知,，從以往發(fā)生的各種類事故教訓(xùn)來(lái)看，職工安全技術(shù)素質(zhì)低,、自我保護(hù)意識(shí)差,、“三違”現(xiàn)象久禁不絕是發(fā)生事故的主要原因。每一起生產(chǎn)安全事故案例大都是用生命和鮮血換來(lái)的教訓(xùn),。所以在職工安全培訓(xùn)中,，要充分利用一些典型案例進(jìn)行講解，案例教學(xué),，以案釋法,，既可以消除學(xué)員對(duì)學(xué)習(xí)安全知識(shí)理論的畏難情緒，又可以盡快使其從單純工作角色進(jìn)入學(xué)習(xí)型角色,，把已有的對(duì)安全知識(shí)模糊的感性認(rèn)識(shí)上升為理性認(rèn)識(shí),，提高礦工安全生產(chǎn)的自覺性。使大家真正理解“條條規(guī)程血染成,，不可再用血驗(yàn)證”的含義,。特別是在一線工人的培訓(xùn)班上采用案例法,，更可以起到事半功倍的效果。

在引用案例時(shí),，應(yīng)注意實(shí)用性,，可操作性，發(fā)動(dòng)學(xué)員一起積極主動(dòng)參與,，對(duì)案例進(jìn)行分析,，給其診斷，找出病因,，結(jié)合到所學(xué)的理論,，再結(jié)合單位安全現(xiàn)狀做出正確分析。案例內(nèi)容不單單是安全方面的,，也可是一則發(fā)人深思的故事,，只要能使人受到安全啟發(fā)的，能通過(guò)案例進(jìn)一步深刻掌握所學(xué)的安全理論知識(shí),，使理論不晦澀難懂,，能引用到實(shí)際安全操作當(dāng)中的，都可采用,。

二,、研討結(jié)合，增進(jìn)互動(dòng),。

研討結(jié)合教學(xué),，目的要求上是對(duì)“討論式”教學(xué)的深化，同時(shí)它又接納“研究性”學(xué)習(xí)的“學(xué)習(xí)探究”因素,，通過(guò)增進(jìn)互動(dòng),，使教師的主導(dǎo)作用、學(xué)員的主體地位能夠得以充分發(fā)揮和實(shí)現(xiàn),。安全培訓(xùn)學(xué)員有職業(yè)經(jīng)歷和社會(huì)經(jīng)歷,，是帶著豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的成人;學(xué)員是培訓(xùn)課程活動(dòng)的主體;他們整個(gè)過(guò)程不僅僅是學(xué)習(xí)資源的攝取者，同時(shí)也是經(jīng)驗(yàn)的攜帶者,，是學(xué)習(xí)資源的貢獻(xiàn)者,，是一種可以開發(fā)利用的寶貴教學(xué)資源。他們能夠?qū)栴}進(jìn)行深入思考,，不喜歡照本宣科式的教學(xué),。采用研討式教學(xué)，能置教和學(xué)于研究探討的氛圍之中,，讓來(lái)自不同單位的學(xué)員聚集在這里,，用開放、互動(dòng)的方式亮出自己的觀點(diǎn)和意見，暢談自己的想法和做法,，同大家一起探討,，與學(xué)友分享收獲,，聽取別人的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),，互相啟發(fā)，互相學(xué)習(xí),。整個(gè)環(huán)境十分寬松,，學(xué)員可以坦誠(chéng)地將難于解決的問題講出與學(xué)友們交流。在研討中思想撞擊,、見仁見智,、各有啟迪。使學(xué)員在已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，發(fā)現(xiàn)新東西,，創(chuàng)造新方法，解決新問題,，從而形成新穎,、富有創(chuàng)造性的思維品質(zhì)。

我學(xué)習(xí)了安全教育案例,，收獲,、感慨也很多，尤其是關(guān)于校園安全隱患的有關(guān)問題,，感觸很深,。

我覺得學(xué)校安全，首先要從思想上,、意識(shí)上重視起來(lái),。思想上、意識(shí)上重視了,，就能增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任感,、緊迫感、使命感,。而責(zé)任感,、緊迫感、使命感有時(shí)做好一切工作的前提,。

其次,，學(xué)校安全教育要常規(guī)化。我們要像案例中的學(xué)校那樣,，安全要時(shí)時(shí)抓,、事事抓，要常態(tài)化,。在安全演練時(shí),，一定要嚴(yán)肅,、認(rèn)真，學(xué)生不能嘻嘻哈哈,，老師更不能嘻嘻哈哈,。不能為了完成上級(jí)布置的任務(wù)才演練，不能為了演練才演練,。演練是要自發(fā)的,、為了養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣而演練的。并且安全教育要涉及方方面面,，比如要有防火,、防震、防毒,、防電,、防交通事故、防暑,、防溺水等,。

第三，教師要以身作則,。老師在安全教育時(shí),，不能光要求學(xué)生怎么樣做，老師的身教更重于言教,。這就要求老師在安全方面也給學(xué)生做出榜樣,，不能說(shuō)一套做一套。

總之,，學(xué)校安全無(wú)小事,。事事、處處都存在安全隱患,。人人樹立安全意識(shí),，采取安全措施，嚴(yán)加防范,，將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài),，只有這樣，學(xué)校的安全工作才能做好,。在今后的工作中,，我們深信：在總結(jié)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力,，我校的安全工作一定能確保萬(wàn)無(wú)一失,。

校園安全心得體會(huì)篇七

我校開展了大學(xué)生安全管理教育，盡可能的減少意外等事故的事故出現(xiàn)。以下是對(duì)我校具體措施武大的總結(jié)與心得：

學(xué)校采取有效措施,，加強(qiáng)中學(xué)生了對(duì)大學(xué)生的德育力度,。在教學(xué)上，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,，在有關(guān)課程和教學(xué)環(huán)節(jié)中由對(duì)結(jié)合課程內(nèi)容實(shí)施任課老師學(xué)生進(jìn)行安全教育;在日常教育管理以及各種服務(wù)工作中,，都必須結(jié)合安全方面的內(nèi)容，適時(shí)的或進(jìn)行對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全基礎(chǔ)教育,，從而形成對(duì)安全工作重要性的和公眾輿論,，以利于安全高等教育教育與教學(xué)活動(dòng),、課外實(shí)踐以及管理和服務(wù)工作緊密結(jié)合起來(lái),，而使學(xué)生安全教育得到廣泛充分的重視。全面教育即安全教育不但要或使學(xué)生掌握一般的國(guó)家安全,，網(wǎng)絡(luò)安全,、交通安全、防火,、防盜安全等這方面常識(shí),，也要教育學(xué)生遵紀(jì)守法，提高警惕,，加強(qiáng)防范,，珍愛生命，熱愛生活,，使安全教育真正融入德,、智、體全面教育之中,。此外,，由各班班主任主持班長(zhǎng)開展安全教育的主題班會(huì)，明確安全教育工作的重要性,，使同學(xué)們從根本上認(rèn)識(shí)到安全的重大意義,。

各班班主任采取實(shí)踐社區(qū)活動(dòng)，積極到本班學(xué)生各個(gè)宿舍翻查,，重新認(rèn)識(shí)學(xué)生具體情況,，對(duì)安全檢查不合格的同學(xué)做出具體要求，盡量的改善宿舍招待所安全情況,。具體的對(duì)宿舍衛(wèi)生,、刀具管治、亂接亂拉電線,、違章使用電器以及電腦的安全使用等風(fēng)險(xiǎn)問題進(jìn)行了嚴(yán)格檢查,，保證學(xué)生的生活安全。

班級(jí)開展安全教育與實(shí)踐活動(dòng)。本班班委通過(guò)班級(jí)討論,，重新考慮對(duì)班級(jí)安全教育進(jìn)行實(shí)踐,。其一，由于近期校園發(fā)生多起打架斗毆事件,，針對(duì)事態(tài)嚴(yán)重性向全班同學(xué)進(jìn)行安全教育;其二,，由于進(jìn)入夏季，隨著天氣的炎熱,，為了避免流行病,、疾病等各種衛(wèi)生安全問題的出現(xiàn)，嚴(yán)格衛(wèi)生要求,，加強(qiáng)班級(jí)衛(wèi)生打掃,，尤其對(duì)將食物帶入教室，亂扔垃圾等問題進(jìn)行嚴(yán)密處理,，改善班級(jí)衛(wèi)生狀況,，為大家營(yíng)造安全、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;其三,，盡力了解女同學(xué)具體情況,，增加與同學(xué)之間的交流，這有助于了解到同學(xué)學(xué)習(xí),、生活上存在的問題以及同學(xué)之間的,，努力加強(qiáng)同學(xué)之間的溝通，用最好的方法解決問題,，避免不必要的事情發(fā)生;其四,，積極發(fā)揮本班心理委員的作用，溝通交流在相應(yīng)情況下與同學(xué)溝通交流,，酷熱面對(duì)炎熱的季節(jié)以及期末考的壓力,，使同學(xué)能夠用輕松的平衡態(tài)、的心態(tài)來(lái)面對(duì)生活中的困難與挫折,，這也從另一個(gè)方面為大學(xué)生安全教育簡(jiǎn)述了保證;其五,，開展班級(jí)娛樂活動(dòng)，放松身心,，減少煩躁感,，不僅能夠以使大家享受生活，可而且能夠從心理上消除陰影,，避免安全問題的再次發(fā)生,。

大學(xué)生生命安全教育與大學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)、生活緊密相連,，我們必須認(rèn)真對(duì)待安全教育,，把安全教育工作落到實(shí)處,，盡可能避免成見的行為和意外事故發(fā)生，為我們的生活與學(xué)習(xí)營(yíng)造更好的環(huán)境,，創(chuàng)建和諧校園,。

通過(guò)本次安全管理講座的學(xué)習(xí)，使我對(duì)教室管理工作有了新的認(rèn)識(shí),。階梯教室安全工作應(yīng)該在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安全的正確指導(dǎo)下和各任課老師們的共同努力配合下,，始終把安全工作放在教室管理的首要位置。切實(shí)沃蘇什卡從增強(qiáng)學(xué)生的安全體認(rèn),，強(qiáng)化教室安全行政管理入手,，通過(guò)明確責(zé)任，落實(shí)措施,，努力構(gòu)筑一個(gè)安全,、文明、健康的學(xué)生宿舍育人環(huán)境,。在此,，談?wù)剛€(gè)人對(duì)教室安全工作的一點(diǎn)體會(huì):。

安全工作的重點(diǎn)是及時(shí)消除隱患,，加強(qiáng)全班同學(xué)的'安全教育工作，防患于未然,。充分利用班隊(duì)時(shí)間對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行安全進(jìn)行教育,，在學(xué)生心中樹立安全認(rèn)識(shí)。學(xué)期初應(yīng)把教室安全工作寫進(jìn)本學(xué)期的教室領(lǐng)導(dǎo)計(jì)劃中,，并在教學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中依據(jù)本計(jì)劃進(jìn)行,。例如:學(xué)期的當(dāng)月定為“安全教育宣傳周”，這一周里對(duì)學(xué)生進(jìn)行了新學(xué)期的安全入校教育,。在以后的班隊(duì)會(huì)上,，應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了學(xué)校安全、路途安全,、居家安全等多方面的安全教育,，樹立安全認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生系統(tǒng)安全認(rèn)識(shí),。

我們應(yīng)利用教室黑板報(bào),、主題隊(duì)會(huì)等多種形式成功進(jìn)行廣泛宣傳。并對(duì)班上的學(xué)生不定期地進(jìn)行知識(shí)講座,、安全知識(shí)大賽等活動(dòng),，強(qiáng)化學(xué)生的安全知識(shí)。在教室中會(huì)營(yíng)造了一個(gè)“人人講安全,，處處講安全,、時(shí)時(shí)講安全,、事事講安全”的濃厚氛圍。

民主選舉畢業(yè)班時(shí),，班詐降在學(xué)期初選出管紀(jì)律,、管安全的副班長(zhǎng)。另外還應(yīng)在班上選出幾個(gè)各方面突出的同學(xué)擔(dān)任班上的安全,、紀(jì)律監(jiān)督員,。給這些同學(xué)詳細(xì)分工，讓他們明確職責(zé),，協(xié)助教師管好教室的安全,、紀(jì)律工作。使教室管理遍布到班上的每一個(gè)角落,。

學(xué)期初,，安全監(jiān)管應(yīng)該與學(xué)生父母簽定了安全管理責(zé)任狀，讓父母注意配合學(xué)校教室對(duì)自己的進(jìn)行安全教育,，嚴(yán)防學(xué)生人身釀成傷亡事故的發(fā)生,，確保學(xué)生“一個(gè)都不能少”。另外,，班里所有的任課教師,，特別是安全課教師也隨時(shí)對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行安全教育。這樣多方面齊心協(xié)力,，共同搞好教室的安全行政管理,。

校園安全心得體會(huì)篇八

校園安全交易是指在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行各種交易時(shí)，確保交易雙方的人身和財(cái)物安全的一系列保障措施,。在如今物質(zhì)豐富的社會(huì),，校園交易已經(jīng)成為許多學(xué)子解決生活問題的常見方式。然而,，與此同時(shí),，一些校園交易安全問題也逐漸浮出水面。為了保護(hù)廣大學(xué)生的安全,，學(xué)校開展了一系列的安全交易活動(dòng),，并給予每位學(xué)生一些必要的溫馨提示。在我參與這些交易活動(dòng)的過(guò)程中,，我收獲頗多,，深刻認(rèn)識(shí)到校園安全交易的重要性。

首先,，仔細(xì)審查交易信息至關(guān)重要,。在參加校園交易之前，我會(huì)先仔細(xì)審查交易信息,，確保信息的真實(shí)性和可信度,。無(wú)論是購(gòu)買二手物品還是參加交換活動(dòng),，了解物品的詳細(xì)情況和對(duì)方的真實(shí)身份至關(guān)重要。通過(guò)查看交易者提供的圖片,、文本描述,，以及與對(duì)方進(jìn)行溝通交流來(lái)了解更多信息。此外,，還要在交易之前與對(duì)方進(jìn)行面對(duì)面的詳細(xì)協(xié)商,，避免產(chǎn)生交易差異和誤解。

其次,，選擇交易場(chǎng)所也很重要,。我通常會(huì)選擇學(xué)校提供的在線交易平臺(tái)或校內(nèi)指定的交易區(qū)域進(jìn)行交易。這些地方都有學(xué)校方面監(jiān)管,，安全風(fēng)險(xiǎn)較低,。同時(shí)，這些平臺(tái)和區(qū)域也有相關(guān)交易規(guī)則,，能夠保障交易的合法性和公平性,。避免選擇一些偏僻的地方或私人空間進(jìn)行交易，以免給自己帶來(lái)安全隱患,。

再次,，交易時(shí)保持警惕，防止上當(dāng)受騙,。校園交易中有一些常見的騙局,，如虛假宣傳、質(zhì)量欺詐,、價(jià)格過(guò)高等。為了保護(hù)自己的利益,，我在交易過(guò)程中會(huì)提高警惕,，多方了解產(chǎn)品信息和市場(chǎng)價(jià)格，避免受到不必要的損失,。同時(shí),，出現(xiàn)交易糾紛時(shí)，保持冷靜,，與對(duì)方進(jìn)行充分的溝通,，爭(zhēng)取通過(guò)平等協(xié)商解決問題。如果情況嚴(yán)重,，可以尋求學(xué)校相關(guān)部門的幫助,。

再者，個(gè)人隱私保護(hù)同樣重要,。校園交易中,，很可能會(huì)涉及到個(gè)人信息的交換,。為了保護(hù)個(gè)人隱私，我通常會(huì)限制對(duì)方可以獲得的個(gè)人信息,，避免泄露敏感數(shù)據(jù),。在交易中，盡量限制對(duì)方獲得個(gè)人手機(jī)號(hào),、學(xué)號(hào)等重要信息,。同時(shí)，也要注意保護(hù)自己的銀行卡信息和密碼,，避免被他人盜取,。

最后，及時(shí)向?qū)W校提供反饋和建議,，促進(jìn)校園安全交易工作的進(jìn)一步改善,。學(xué)校開展安全交易活動(dòng)的目的是為了保護(hù)學(xué)生的安全，提供一個(gè)和諧,、公平的交易環(huán)境,。作為學(xué)生，我們應(yīng)該積極反饋?zhàn)约旱捏w驗(yàn)和意見,，提出合理的建議,，幫助學(xué)校持續(xù)完善校園交易的安全性和效率。

總之,，校園安全交易對(duì)于學(xué)生而言至關(guān)重要,。通過(guò)仔細(xì)審查交易信息、選擇合適的交易場(chǎng)所,、保持警惕,、保護(hù)個(gè)人隱私、及時(shí)提出反饋和建議等多方面的努力,，我們能夠有效降低自身的風(fēng)險(xiǎn),，確保校園交易的安全性和可靠性。校園交易可以提高學(xué)生的社交能力和交際能力,，同時(shí)也為學(xué)生提供了一種解決生活問題的途徑,。只有保護(hù)好自己的安全，才能更好地享受這種交往方式帶來(lái)的便利和樂趣,。

校園安全心得體會(huì)篇九

第一段：引言（150字）,。

隨著社會(huì)的進(jìn)步發(fā)展，校園安全問題引起了廣泛關(guān)注,。作為一名大學(xué)生,，我們應(yīng)該時(shí)刻保持警惕，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),，同時(shí)也要注意關(guān)心他人的安全,。在我生活的這個(gè)大學(xué)校園里,，日常的學(xué)習(xí)生活是與安全息息相關(guān)的。今天,，我想談一談關(guān)于校園保安安全的心得體會(huì),，以期給廣大師生以啟示與警示。

第二段：加強(qiáng)安全意識(shí)（250字）,。

在校園里,，我們經(jīng)常會(huì)看到一些關(guān)于校園安全的提示，如禁止私拉電線,、防火等等,。這些提示不僅僅是校方的規(guī)定，也是對(duì)我們的一種提醒,。作為大學(xué)生,，我們需要時(shí)刻加強(qiáng)自己的安全意識(shí)，不隨便接觸陌生人,，不流連在危險(xiǎn)地帶,，不隨便暴露個(gè)人信息等等。此外,，我們還應(yīng)該密切關(guān)注保安宣傳和警示欄上的安全信息,，及時(shí)了解校園內(nèi)外的安全狀況。只有增強(qiáng)安全意識(shí),，我們才能提高自己的防范意識(shí),，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。

第三段：注意環(huán)境安全（250字）,。

校園的環(huán)境安全也是我們應(yīng)該關(guān)注的重要問題之一,。在我們的日常生活中，我們應(yīng)該時(shí)刻留意周圍的環(huán)境,，做到見行人行,，見車輛停。尤其是在交通繁忙的十字路口,，我們要時(shí)刻注意車輛的駕駛情況和行人的行走情況，保持高度警惕,。此外,，校園里的休閑場(chǎng)所也是我們需要注意的地方，比如圖書館,、食堂等等,。我們需要時(shí)刻保持文明有序的行為舉止，不僅關(guān)乎自身的安全,，也關(guān)乎他人的安全,。

第四段：加強(qiáng)自我保護(hù)技巧（250字）,。

在校園保安安全方面，我們還需要加強(qiáng)自我保護(hù)技巧,。首先,，我們需要學(xué)會(huì)基本的防身術(shù)，以提高自己抵御攻擊的能力,。其次,，我們需要學(xué)會(huì)如何拒絕他人的非法侵犯，比如不隨意接受陌生人的招呼和禮物,。此外,，我們還需要學(xué)會(huì)掌握一些緊急求助的技巧，如使用緊急呼救電話,，尋找警察或保安等等,。這樣，當(dāng)遇到緊急情況時(shí),，我們能夠迅速做出正確的應(yīng)對(duì),。

第五段：積極參與校園安全維護(hù)（300字）。

校園安全事關(guān)每一位師生的切身利益,，因此,，我們應(yīng)該積極參與校園安全維護(hù)的工作中。我們可以加入學(xué)校的保安志愿者隊(duì)伍,，參與校園巡邏和宣傳活動(dòng),，為校園的安全出謀劃策。同時(shí),，我們也可以主動(dòng)向?qū)W校的保安人員提供線索和幫助,，及時(shí)舉報(bào)和協(xié)助處理疑似安全問題。通過(guò)大家共同的努力,，才能使校園更加安全,。

總結(jié)（200字）。

校園保安安全要求每一個(gè)師生都要時(shí)刻關(guān)注,，只有做到增強(qiáng)安全意識(shí),、注意環(huán)境安全、加強(qiáng)自我保護(hù)技巧和積極參與校園安全維護(hù),，才能使我們的校園更加安全,。當(dāng)然，校方在保安安全方面也要加強(qiáng)投入和管理,，提供更好的保安措施和設(shè)施,。讓我們一起努力，共同營(yíng)造一個(gè)安全、和諧的校園環(huán)境,！

校園安全心得體會(huì)篇十

國(guó)之古語(yǔ)：人命大于天,！雖簡(jiǎn)單幾個(gè)字，卻道出了各行各業(yè)不可忽視的安全問題,。閱古覽今：從大的方面來(lái)說(shuō),，國(guó)之盛狀是“國(guó)泰民安”，人民是“安居樂業(yè)”,；從小的方面來(lái)說(shuō),，家人外出，也是“即將相逢無(wú)紙筆,，憑君傳語(yǔ)報(bào)安全”,。可見安全是人之根本,，完成各項(xiàng)任務(wù)的基礎(chǔ),。在培養(yǎng)祖國(guó)棟梁的校園，“安全”更似警鐘長(zhǎng)鳴,，不能有絲毫松懈之處,。作為教師，惟獨(dú)抓好安全教育工作,，才干讓學(xué)生安心學(xué)習(xí),，茁壯成長(zhǎng)。自參加工作十年來(lái),，我對(duì)安全教育有如下幾點(diǎn)小小的體味,。

正如“安居樂業(yè)”一詞中的“安居”與“樂業(yè)”是相輔相成的一樣，若不“樂業(yè)”,，能“安居”嗎,？同理，一個(gè)學(xué)校,，學(xué)生以“學(xué)習(xí)”為主,，學(xué)習(xí)是學(xué)生的“業(yè)”；教師以“教學(xué)”為主,，教學(xué)是教師的“業(yè)”,。抓好教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，激發(fā)學(xué)生對(duì)各種知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生自覺地、自主地學(xué)習(xí),。讓學(xué)生養(yǎng)成愛看書，愛查閱資料,，愛追蹤討論,、探索自己感興趣的問題,。但須注意，中國(guó)是歷經(jīng)長(zhǎng)久的科舉考試,，以及前期的應(yīng)試教育,，令許多人走入了“死讀書，讀死書”的胡同中,。教師在抓教學(xué)質(zhì)量時(shí)也會(huì)走入一天到晚都是作業(yè)的魔鬼似訓(xùn)練,，雖然讓教室里的孩子們變乖了，不到處惹事了,，但低視力的,、低能力的學(xué)生卻是一大片。這是教育中的`糟粕現(xiàn)象,，我們應(yīng)該拋棄,。古人常提“棋、琴,、詩(shī),、畫”，“文能治國(guó),，武能安邦”,，“文韜武略”等，以及新中國(guó)成立后提倡的“德,、智,、體、美,、勞”全面發(fā)展,，無(wú)不說(shuō)明了教育的多方面發(fā)展。因此,，提高教學(xué)質(zhì)量是教師在各科教學(xué)方面注重對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和激發(fā)興趣,。學(xué)生惟獨(dú)愛學(xué)習(xí)樂業(yè)，才會(huì)杜絕在校打架斗毆,，無(wú)所事事的不良現(xiàn)象,。才會(huì)讓校園真正安全。

我國(guó)的教育家陶行知先生說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣成自然,?！绷己玫男袨榱?xí)慣鑄就人的性格，顯示人的魅力,，體現(xiàn)人的修養(yǎng),。良好的行為習(xí)慣讓人受益終身。學(xué)校是培養(yǎng)人的地方，孩子們良好習(xí)慣的養(yǎng)成關(guān)系著祖國(guó)未來(lái)的社會(huì)風(fēng)氣,。因此,，作為教育工作者的我們，在培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣方面應(yīng)該賞罰分明,，公平公正地對(duì)待,，才干讓孩子們“知榮辱，辨是非”,，惟獨(dú)愛憎分明,，才干營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

面對(duì)是非觀念弱,，榮辱感不強(qiáng)的小學(xué)生,，特殊是高年級(jí)的孩子，身體的成長(zhǎng)讓他們對(duì)許多事產(chǎn)生好奇感,。在農(nóng)村,，由于一些家長(zhǎng)的亂開玩笑的語(yǔ)句，更讓孩子們帶進(jìn)了校園,，不加辨別地說(shuō)和做,。給其他同學(xué)帶來(lái)傷害。我覺得,，學(xué)校應(yīng)該定期開展法制教育,，讓孩子們明白“肖像權(quán)”、“名譽(yù)權(quán)”等,，加強(qiáng)法律意識(shí),，安定校園環(huán)境。

目前,，在不少的家庭中,，一是獨(dú)苗苗成為了公婆的手上明珠，父母的心中肉,，飯來(lái)張口,，衣來(lái)伸手的溺愛現(xiàn)象隨處可見，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育更談不上嚴(yán)格,。二是父母天天沉溺于麻將館,，地主桌，對(duì)孩子的教育放任自流,。孩子放學(xué)要末守在喧鬧的麻將桌旁,，兩眼發(fā)困不能回家，還挨賭輸了的父母的氣,；要末鉆進(jìn)網(wǎng)吧,，也昏天黑地玩游戲,，看圖象；要末獨(dú)守“空”房,，飽一頓,，饑一頓；要末三五成群,，從這個(gè)山坡，浪蕩到那個(gè)街角,，打架斗毆沒話說(shuō),。三是留守兒童，公婆管其生活,，卻不能引導(dǎo)心靈的成長(zhǎng),。孩子對(duì)公婆的逆反心重，不聽公婆絮絮叨叨念陳舊的教育,。特殊是放任自流性的家長(zhǎng),，學(xué)生在學(xué)校鬧事，教師請(qǐng)家長(zhǎng),，家長(zhǎng)“忙”,，總請(qǐng)不來(lái)；教師家訪,，家中大門緊閉,。學(xué)校與家庭這一教育環(huán)節(jié)嚴(yán)重脫鉤，加大學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的難度,。故,，家長(zhǎng)理應(yīng)接受“培養(yǎng)孩子”的教育。

“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”是教師教育學(xué)生的寫照,。我們常記“學(xué)高為師,，身正為范”，沒有身正何謂范,？一位教師,，哪怕學(xué)富五車，沒有良好的行為習(xí)慣（修養(yǎng)）,，是不會(huì)得到學(xué)生的尊重,，何談敬仰？作為教師,，沒有良好的行為習(xí)慣（修養(yǎng)）,，潛移默化中，學(xué)生也會(huì)養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣,，還會(huì)引以為榮,，減弱學(xué)生的正義感,。

面對(duì)學(xué)生，教師要“肚里能撐船”,。寬容學(xué)生,，公平公正對(duì)待每位學(xué)生。當(dāng)我們的孺子犯錯(cuò)時(shí),，我們應(yīng)該弄清事情的原委,，給他講清晰“錯(cuò)在什么地方”，并指明“他應(yīng)該怎樣做”的方向,。惟獨(dú)學(xué)生認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,，才會(huì)心服口服地改正錯(cuò)誤。切不可以教師自身對(duì)學(xué)生的好惡來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生,，一旦學(xué)生與教師處于對(duì)立面,，教育惟獨(dú)失敗，更談不上安全教育了,。

校園的安全教育與教師,、學(xué)生、家長(zhǎng),、校園,、家庭、社會(huì)都息息相關(guān),。不可忽視安全教育,，更應(yīng)該從各個(gè)方面加強(qiáng)安全教育，才干真正建立“安全,、和諧”的校園,。

校園安全心得體會(huì)篇十一

隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，校園交易平臺(tái)成為了大學(xué)生們解決學(xué)習(xí)生活問題的重要途徑,。然而,，校園交易平臺(tái)上的一些安全問題也逐漸引起了人們的關(guān)注。為了能夠更好地在校園交易中保護(hù)自己的權(quán)益,，我特意進(jìn)行了一段時(shí)間的探索和實(shí)踐,。在這個(gè)過(guò)程中，我積累了一些寶貴的心得體會(huì),。

首先,，對(duì)于校園交易平臺(tái)的選擇，我們要慎重考慮,。市面上的校園交易平臺(tái)眾多,，但并不是每一個(gè)平臺(tái)都能夠保證交易的安全性。因此,，在選擇平臺(tái)的時(shí)候,，我們要認(rèn)真查看平臺(tái)的資質(zhì)和口碑,，選擇有信譽(yù)和公信力的平臺(tái)進(jìn)行交易。并且,，要盡量避免使用一些小眾的,、沒有經(jīng)驗(yàn)和保障的交易平臺(tái)。

其次,，要提高自己的交易意識(shí)和警惕性,。在進(jìn)行校園交易時(shí)，我們要時(shí)刻保持警惕,，提高自己的辨別能力,，不要輕易相信對(duì)方的承諾。尤其在高價(jià)值商品的交易中,，一定要注意防范詐騙行為?？梢越柚脚_(tái)提供的信用評(píng)價(jià)系統(tǒng),，查看對(duì)方的信用記錄。在交易環(huán)節(jié)中,，我們可以約定貨款在收到商品之后再付,，或者在專業(yè)的第三方平臺(tái)進(jìn)行擔(dān)保交易，這樣能夠降低風(fēng)險(xiǎn),，保護(hù)自己的利益,。

第三，要保持良好的溝通和交流,。在進(jìn)行校園交易時(shí),，雙方需要進(jìn)行充分的溝通和了解，確保交易雙方的誠(chéng)信和合法性,。我們可以通過(guò)電話,、視頻通話等方式與對(duì)方交流，了解對(duì)方的真實(shí)情況和交易意向,。對(duì)于一些重要的交易,，也可以約定線下見面，確保雙方的身份真實(shí)可靠,。同時(shí),，要保留好交流記錄，以備交易過(guò)程中出現(xiàn)糾紛時(shí)作為證據(jù)使用,。

第四,，要注意保護(hù)個(gè)人信息的安全。在校園交易中,，我們不可避免地要提供一些個(gè)人信息,。但是,，個(gè)人信息的泄露卻給我們帶來(lái)了很大的風(fēng)險(xiǎn)。因此,，在交易時(shí),，我們要保護(hù)好個(gè)人信息的安全，不要隨意將個(gè)人信息泄露給對(duì)方,?？梢酝ㄟ^(guò)匿名交易方式進(jìn)行，或者在對(duì)方真實(shí)身份得到驗(yàn)證之前,，不提供真實(shí)信息,。

最后，要站在法律的角度思考問題,。校園交易雖然是一種便利的方式,，但也要遵守法律和規(guī)定。我們不能通過(guò)校園交易平臺(tái)進(jìn)行一些違法違規(guī)的交易,，包括盜竊,、販賣假冒偽劣商品等行為。同時(shí),，在交易過(guò)程中,，如果發(fā)現(xiàn)對(duì)方有違法行為，要及時(shí)向相關(guān)部門舉報(bào),，保護(hù)自己和他人的權(quán)益,。

總之，校園安全交易是我們每個(gè)大學(xué)生都需要面對(duì)的問題,，也是我們需要重視和提高防范意識(shí)的事情,。通過(guò)選擇平臺(tái)、提高交易意識(shí),、保持良好的溝通,、注意個(gè)人信息安全、遵守法律規(guī)定,，我們可以更好地保護(hù)自己的權(quán)益,，確保校園交易的安全和順利進(jìn)行。只有我們?cè)诮灰字斜M職盡責(zé),，才能讓校園交易平臺(tái)成為我們解決問題的利器,，為我們的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)便利。

校園安全心得體會(huì)篇十二

校園事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全,，事關(guān)和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展,。近年來(lái)，我校在有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)的發(fā)展觀為指導(dǎo),，以確保校園安全為目的,，始終把安全放在學(xué)校工作的突出位置。從增強(qiáng)師生安全意識(shí),，強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手,，通過(guò)明確責(zé)任，措施,，努力營(yíng)造一個(gè)安全,、文明、健康的育人環(huán)境,，取得了較顯著的成績(jī),。在此，談?wù)剛€(gè)人對(duì)學(xué)校安全工作的體會(huì)：

長(zhǎng)期以來(lái),，學(xué)校堅(jiān)持提高認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)管理，以對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神做好學(xué)校安全工作,。以樹立安全意識(shí)為主線,，以強(qiáng)化層層管理責(zé)任制為核心，以落實(shí)具體措施為重點(diǎn),，及時(shí)全面排查、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患,，努力創(chuàng)建一個(gè)管理有序,、防控有力、整改迅速,、環(huán)境安定,、校風(fēng)良好的安全文明校園，確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展,。為確保安全工作的正常開展,，學(xué)校落實(shí)了安全工作責(zé)任制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)了有關(guān)人員的安全工作責(zé)任心,，真正使學(xué)校安全工作落到了實(shí)處,，杜絕了責(zé)任事故的發(fā)生。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，統(tǒng)一指揮,、協(xié)調(diào)各班工作的開展，第一時(shí)間傳達(dá)貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)部門關(guān)于安全工作的指示,、任務(wù)和要求,；各班班主任具體負(fù)責(zé)一線安全管理，明確分工和職責(zé),，確保了各項(xiàng)安全工作的落實(shí),。

安全工作的重點(diǎn)是加強(qiáng)預(yù)防,、消除隱患，加強(qiáng)全校師生的安全教育,，防患于未然,，為此我們每學(xué)期開學(xué)時(shí)均進(jìn)行各種安全宣傳教育、組織學(xué)生學(xué)習(xí)了防火,、防震,、逃生等常識(shí)。假期中我們也不放松學(xué)生的安全教育,，每學(xué)期放假前夕,，我們都印發(fā)致學(xué)生家長(zhǎng)公開信，讓家長(zhǎng)注意配合學(xué)校對(duì)自己的孩子進(jìn)行安全教育,，嚴(yán)防學(xué)生人身傷亡事故的發(fā)生,，確保學(xué)生能夠按時(shí)返校。

各項(xiàng)制度的制定和實(shí)施,，嚴(yán)明了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,，使學(xué)校安全工作做到了有章可循、違章必究,、不留盲點(diǎn),、不出漏洞。

總之,，學(xué)校安全工作只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn),，必須做到警鐘長(zhǎng)鳴，這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的,、艱巨的,、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，我們必須時(shí)刻警惕,，完善制度,、加強(qiáng)預(yù)防，落實(shí)責(zé)任,，做到有章可尋,、有法可依，落到實(shí)處,，才能建設(shè)出和諧,、平安的校園環(huán)境。

校園安全心得體會(huì)篇十三

校園安全是學(xué)生和家長(zhǎng)們關(guān)注的重點(diǎn)問題,，而校園交易更是一個(gè)需要特別關(guān)注的安全問題,。在校園交易中，學(xué)生們可能會(huì)面臨各種風(fēng)險(xiǎn)，如欺騙,、詐騙,、搶劫等。因此,，保證校園交易的安全至關(guān)重要,。通過(guò)自身的經(jīng)歷和學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了校園安全交易的重要性,。在這篇文章中,，我將分享一些我個(gè)人的心得體會(huì)，以幫助其他學(xué)生和家長(zhǎng)們更好地保障校園交易的安全,。

首先,，我發(fā)現(xiàn)了校園安全交易的關(guān)鍵在于信息的真實(shí)和透明。在校園交易中,，賣家和買家都有責(zé)任提供真實(shí)的信息,。賣家應(yīng)該提供清晰的商品照片和詳細(xì)的描述，買家也應(yīng)該提供真實(shí)的聯(lián)系方式和購(gòu)買意向,。通過(guò)真實(shí)和透明的信息交換,，雙方可以更好地了解對(duì)方，減少欺騙和詐騙的機(jī)會(huì),。

其次,，我意識(shí)到了校園交易中注意交易環(huán)境和時(shí)間的重要性。在進(jìn)行校園交易的時(shí)候,，選擇一個(gè)安全的地點(diǎn)和適當(dāng)?shù)臅r(shí)間非常重要,。最好選擇人流較多和有監(jiān)控設(shè)備的地方進(jìn)行交易，如食堂,、圖書館等。而且,，最好在白天或光線較好的時(shí)候進(jìn)行交易,，以便更好地辨認(rèn)交易對(duì)象和商品的真實(shí)性。

另外,，我認(rèn)為學(xué)生在進(jìn)行校園交易時(shí)需要保護(hù)個(gè)人隱私和安全,。在交易時(shí)，學(xué)生不應(yīng)該過(guò)多地暴露個(gè)人信息,，如電話號(hào)碼,、住址等。如果可能,，最好使用匿名的交易平臺(tái)或者第三方支付平臺(tái)進(jìn)行交易,，避免直接和交易對(duì)象進(jìn)行溝通。此外，也要注意避免獨(dú)自前往陌生地點(diǎn),，并告知家人或朋友交易的時(shí)間和地點(diǎn),。

再者，我認(rèn)為校園安全交易還需要培養(yǎng)學(xué)生的判斷和辨別能力,。學(xué)生應(yīng)該具備辨別假冒偽劣商品的能力,，避免受到欺騙。在交易中,，要仔細(xì)觀察商品的質(zhì)量和條件,，如果發(fā)現(xiàn)異常或可疑情況,，可以拒絕交易,。此外，對(duì)于價(jià)格過(guò)于便宜的商品,，也要保持警惕,，以免陷入詐騙的圈套。

最后,，我認(rèn)為學(xué)校和社會(huì)應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)校園安全交易的宣傳和教育,。學(xué)校可以組織安全交易知識(shí)的講座和培訓(xùn)活動(dòng),，提高學(xué)生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力,。社會(huì)也可以加強(qiáng)對(duì)校園交易的監(jiān)管和執(zhí)法力度，對(duì)違法行為進(jìn)行打擊和懲罰,，創(chuàng)造一個(gè)更加安全的校園交易環(huán)境,。

總之，校園安全交易是一個(gè)需要我們共同關(guān)注的問題,。通過(guò)提供真實(shí)和透明的信息,、選擇安全的交易環(huán)境和時(shí)間、保護(hù)個(gè)人隱私和安全,、培養(yǎng)學(xué)生的判斷和辨別能力,，以及加強(qiáng)校園安全交易的宣傳和教育，我們可以更好地保障校園交易的安全,。希望通過(guò)我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),，能讓更多的學(xué)生和家長(zhǎng)們意識(shí)到校園安全交易的重要性，從而避免遭受不必要的損失和風(fēng)險(xiǎn),。

校園安全心得體會(huì)篇十四

校園是我們成長(zhǎng)的地方,，保障校園安全是學(xué)校和家長(zhǎng)的共同責(zé)任。在校園安全保險(xiǎn)的日常工作中,，我們應(yīng)該加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),、培養(yǎng)安全習(xí)慣、積極參與安全教育等，從而為校園建設(shè)和發(fā)展做出貢獻(xiàn),。下面我將用五段式的文章來(lái)分享我的校園安全保險(xiǎn)心得體會(huì),。

首先，我們必須樹立安全第一的意識(shí),。安全是重中之重,，沒有安全就沒有學(xué)習(xí)，更沒有任何其他事情,。在校園安全保險(xiǎn)工作中,，我們要時(shí)刻保持警惕，緊緊抓住安全工作的各個(gè)環(huán)節(jié),。首先,，我們要確保學(xué)校的安全設(shè)施設(shè)備得到有效的維護(hù)和保修，學(xué)校教室,、實(shí)驗(yàn)室,、圖書館等設(shè)施的消防隱患要得到及時(shí)處理，電路要進(jìn)行定期檢視,，并配備滅火器,、消防栓等應(yīng)急設(shè)備。其次,，學(xué)校要嚴(yán)格管理出入校園的人員,，確保來(lái)校學(xué)生、教職員工身份的真實(shí)性,，防止校外人員進(jìn)入校園,，一旦發(fā)現(xiàn)可疑人員，要及時(shí)報(bào)告有關(guān)部門和個(gè)人,。無(wú)論學(xué)?；騻€(gè)人，做好這些工作都是我們應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任,。

其次,，我們應(yīng)該培養(yǎng)自我保護(hù)的能力。除了學(xué)校要提供安全設(shè)施之外,，每個(gè)學(xué)生也要具備自我保護(hù)的能力。在實(shí)際生活中,，我們應(yīng)該掌握一些基本的自我保護(hù)知識(shí),，如遇到突發(fā)事件應(yīng)該如何自救、如何有效逃生,、如何報(bào)警等,。除了理論知識(shí)之外，我們還應(yīng)該通過(guò)實(shí)踐來(lái)鞏固自我保護(hù)能力。例如,，學(xué)?？梢远ㄆ诮M織消防演練,、防震演練、防騙演練等,，通過(guò)這些實(shí)踐活動(dòng),，我們可以更好地應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,，提高自己的安全意識(shí)和應(yīng)急反應(yīng)能力。只有真正掌握了這些技能,，我們才能更有效地保護(hù)自己和他人的安全,。

第三,，我們應(yīng)該積極參與校園安全教育,。校園安全教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,，它涉及到方方面面的知識(shí)和技能，包括急救知識(shí),、火災(zāi)逃生知識(shí)、防搶劫知識(shí)等等,。作為學(xué)生,，我們要認(rèn)真對(duì)待每一次的安全教育，遇到問題要及時(shí)向老師和家長(zhǎng)請(qǐng)教,。另外,，我們還可以積極參與校園安全巡查，保持環(huán)境整潔和安全,，發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時(shí)上報(bào),。通過(guò)參與校園安全教育,，我們不僅可以學(xué)到更多的安全知識(shí)，還可以培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)合作精神和責(zé)任意識(shí)，為校園安全保險(xiǎn)工作貢獻(xiàn)自己的力量。

第四,，我們應(yīng)該加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,。學(xué)校和家長(zhǎng)是孩子們成長(zhǎng)的兩大重要力量，只有學(xué)校和家長(zhǎng)緊密合作,，才能確保校園安全。在校園安全保險(xiǎn)的工作中，我們要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,，及時(shí)向家長(zhǎng)反映學(xué)生的情況和校園安全工作的進(jìn)展,，聽取家長(zhǎng)的意見和建議,，共同制定和落實(shí)校園安全保險(xiǎn)措施。同時(shí),，我們還要鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與校園安全教育,，組織家長(zhǎng)代表參與校園安全巡查和督導(dǎo)工作，共同推動(dòng)校園安全保險(xiǎn)工作的深入開展,。

最后,，我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高校園安全管理水平,。在校園安全保險(xiǎn)工作中,，我們要將每一次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)并加以改進(jìn)，從而提高校園安全管理的水平,。我們可以通過(guò)開展安全知識(shí)競(jìng)賽,、安全演講比賽等活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生的安全意識(shí)和安全技能；可以建立校園安全聯(lián)盟,，邀請(qǐng)專業(yè)人士為學(xué)生講授安全知識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力；還可以制定校園安全管理制度和安全預(yù)案,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全管理工作的監(jiān)督和審查,。只有不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，我們才能更好地應(yīng)對(duì)校園安全挑戰(zhàn)，確保校園安全永遠(yuǎn)處于良好的狀態(tài),。

總之,，校園安全是我們共同的責(zé)任，我們要樹立安全第一的意識(shí),，培養(yǎng)自我保護(hù)能力，積極參與校園安全教育,，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高校園安全管理水平,。只有這樣,，我們才能創(chuàng)造一個(gè)安全、和諧的校園環(huán)境,，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的條件,。讓我們共同努力，為校園安全保險(xiǎn)工作貢獻(xiàn)自己的力量,！

校園安全心得體會(huì)篇十五

今天晚上,，看了電視中播出的《消防安全知識(shí)》中的火災(zāi)逃生，預(yù)防踩踏事件的安全知識(shí),，讓我有所感悟,。

首先，主持人先給我們看了一所學(xué)校的火災(zāi)逃生演習(xí),，只見小朋友們用紙巾捂住口鼻,，彎腰排好隊(duì)小跑著下樓。就這樣,，全校師生用了不到五分鐘的時(shí)間,，井然有序地逃離了危險(xiǎn)地帶。我想：好緊張啊!好像真的發(fā)生了火災(zāi)一樣,。

然后,，由嘉賓告訴了我們：如果發(fā)生了踩踏事件，一定不要去扶他,，而是要繞開他,。如果是你摔倒了，要側(cè)過(guò)身體,，用手護(hù)住頭部頸部,，不要移動(dòng)，向周圍求救,。

最后,，是一節(jié)觀摩課,，主要是告訴我們發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不能乘坐電梯,，要找標(biāo)有“緊急出口”的地方下樓,，不能盲目跳樓。如果起火時(shí)被困在房間內(nèi),，要打開門窗,。是在白天的話，就用彩色的衣服來(lái)回?fù)u動(dòng)并大聲呼救,。而在黑天,，就要用手電筒照亮并大聲呼救?；馂?zāi)很大時(shí),，就躲進(jìn)洗手間內(nèi)，打開水龍頭,，浸濕衣被,，蓋在火源上。

這節(jié)《消防安全知識(shí)》后,，我明白了：生命是美好的,，所以加強(qiáng)安全意識(shí)，普及安全知識(shí),，提高避險(xiǎn)能力是很重要的,。珍惜生命，警鐘長(zhǎng)鳴,。

全體項(xiàng)目員工的安全意識(shí)有所提高,，對(duì)消防安全常識(shí)有了進(jìn)一步了解。對(duì)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急能力有所提高,，演練現(xiàn)場(chǎng)大多數(shù)員工能有效組織,、迅速對(duì)火災(zāi)事故警報(bào)做出反應(yīng)，大部分救援小組負(fù)責(zé)人能有效組織本組組員疏散,、警戒和投入滅火行動(dòng)中,。對(duì)今后應(yīng)對(duì)突發(fā)事件有一定的提高。

演練前我部組織了消防預(yù)案演練培訓(xùn),，使現(xiàn)場(chǎng)人員掌握一定的消防知識(shí),，增強(qiáng)員工在緊急情況下的應(yīng)變能力，自我防護(hù)能力,，學(xué)習(xí)了有關(guān)消防知識(shí)和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事項(xiàng)等,。項(xiàng)目部利用張貼標(biāo)語(yǔ)的形式大力宣傳消防安全的重要性。

演練過(guò)程中，員工們的團(tuán)隊(duì)凝聚力得到了升華,。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力,、指揮能力和應(yīng)急應(yīng)變能力也得到了鍛煉?；旧线_(dá)到了防火演練的'目的,。

少數(shù)員工安全意識(shí)不夠強(qiáng)，責(zé)任心不強(qiáng),，演練不夠認(rèn)真,。個(gè)別救援組負(fù)責(zé)人對(duì)本組組員對(duì)本次演練的重要性宣傳力度不夠，表現(xiàn)在行動(dòng)緩慢,、紀(jì)律松散,、不夠嚴(yán)肅。救護(hù)組的演練不夠到位,，滅火組的演練不夠真實(shí)，整體演練效果不是太好,。

減少事故給公司帶來(lái)的損失是每個(gè)員工義務(wù)和責(zé)任,。公司員工和各級(jí)管理人員都必須密切配合處理突發(fā)事件，一旦接到處理突發(fā)事件的指令后,，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執(zhí)行,。不得以任何借口推托責(zé)任或拒絕執(zhí)行。這樣我們的公司才是一個(gè)大家庭,，一個(gè)有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的集體,。

因此項(xiàng)目部在今后的工作和應(yīng)急活動(dòng)中對(duì)以上的不足之處加以改進(jìn)，進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)急工作的培訓(xùn)宣傳工作,。增強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的可行性,。確保各救援組在今后緊急情況下的到位及時(shí)性以及在救援過(guò)程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全。

校園安全心得體會(huì)篇十六

我校開展了大學(xué)生安全教育,，盡可能的減少意外等事故的發(fā)生,。以下是對(duì)我校具體措施的總結(jié)與心得：

的對(duì)宿舍衛(wèi)生、刀具管治,、亂接亂拉電線,、違章使用電器以及電腦的安全使用等問題進(jìn)行了嚴(yán)格檢查，保證學(xué)生的生活安全,。

班級(jí)開展安全教育與實(shí)踐活動(dòng),。本班班委通過(guò)班級(jí)討論，決定對(duì)班級(jí)安全教育進(jìn)行實(shí)踐,。

其一,，由于近期校園發(fā)生多起打架斗毆事件，針對(duì)事態(tài)嚴(yán)重性向全班同學(xué)進(jìn)行安全教育。

其二,，由于進(jìn)入夏季,，隨著天氣的炎熱，為了避免流行病,、傳染病等各種衛(wèi)生安全問題的出現(xiàn),，嚴(yán)格衛(wèi)生要求，加強(qiáng)班級(jí)衛(wèi)生打掃,，尤其對(duì)將食物帶入教室,，亂扔垃圾等問題進(jìn)行嚴(yán)格處理，改善班級(jí)衛(wèi)生狀況,，為大家營(yíng)造安全,、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

其三,，盡力了解同學(xué)具體情況,，增加與同學(xué)之間的交流，有助于了解到同學(xué)學(xué)習(xí),、生活上存在的問題以及同學(xué)之間的矛盾,，努力加強(qiáng)同學(xué)之間的溝通，用最好的方法解決問題,，避免不必要的事情發(fā)生,。

其四，積極發(fā)揮本班心理委員的`作用,，在適當(dāng)情況下與同學(xué)溝通交流,，面對(duì)炎熱的季節(jié)以及期末考的壓力，使同學(xué)能夠用輕松的狀態(tài),、良好的心態(tài)來(lái)面對(duì)生活中的困難與挫折,，這也從另一個(gè)方面為大學(xué)生安全教育作了保證。

其五,，開展班級(jí)娛樂活動(dòng),，放松身心，減少煩躁感,，不僅能夠使大家享受生活,，而且能夠從心理上消除陰影，避免安全問題的發(fā)生,。

大學(xué)生安全教育與大學(xué)生學(xué)習(xí),、生活緊密相連，我們必須認(rèn)真對(duì)待安全教育,，把安全教育落到實(shí)處,，盡可能避免不理智的行為和意外事故發(fā)生,，為我們的生活與學(xué)習(xí)營(yíng)造更好的環(huán)境，創(chuàng)建和諧校園,。