做任何工作都應改有個計劃,，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進,，有條不紊,。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

學習計劃 初中生每日安排計劃表篇一

第一,，上課的時候,，我要認真聽講，不做小動作,，不和同學交頭接耳,，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題,，要不恥下問,，虛心向老師和同學請教，或在網校內提問,。

第二,，要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到速度超快,。課堂作業(yè)當堂完成,；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。

第三,，要做好語文課的課前預習,，上網校查資料等等。對于預習字詞,，成語,，要先把它認會，弄懂意思,；還要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意,，然后總結課文的中心思想,；對于每篇課文的課后題，要先試著去做,；對于課文和課后題不理解和不會做的地方,，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講,，還可以在課堂上向老師請教,。

學習學不好！我們來談談學習吧,！

在語文的學習上,，不僅要學好課本知識，還要增加課外閱讀量,，學習好的寫作方法面做的一絲不茍,，在數學方面,，我要做到：課前認真預習，課堂上認真聽講,，課后認真復習,。熟練掌握課本知識，另外還需要做一些課外練習,，例如與課本知識有關的靈活題目,、有難度的題目等等。英語：主要是多讀,、多聽,，在課堂上要有做筆記的好習慣，以便課后復習,。為提高自己的聽力,，還要花一定的時間聽一聽課外讀物，這樣這次考試就不會不及格啦,。

總之,，在新的學期，我要更加努力,，爭取每門功課都能取得好成績,，當一個水滴石穿的好學生！

1,、每天早上6點30起床,，5分鐘將頭天要背的課文溫習3遍，7點從家里出發(fā),。

2,、上課認真聽講，積極發(fā)言,，做好筆記,。

3、遇到不懂得要及時問老師或問同學,，弄明白,。

4、每天晚上聽15英語,，訓練自己的.聽力出發(fā)吧,！

讓我迎來更好的明天吧！

學習計劃 初中生每日安排計劃表篇二

期末開始就要來臨了,，我們的老師們個個都急的跟什么似的,，給我們準備了期末學習的計劃。

按照學?？荚嚪秶?，列出提綱,，運用本學期的講義，特別是期中,、期末復習講義落實復習,，具體指導如下：

①聽寫期末講義上的生字，然后用紅筆批改,、訂正;

②將書上要背誦的課文默寫一遍,，然后用紅筆批改、訂正;

③看“名著導讀”,，分析并背誦期中要點;

④用語文講義上的文言文閱讀,，復習4-6單元的三篇文言文;

⑤提問托物言與抒情散文及敘事散文的閱讀步驟，方法及典型題的講解思路,、方式,，然后自己再找這樣的兩篇文章訓練，多找答案批改;

⑥用“自主辯論”及《走一步再走一步》《小圣施威降大圣》及《皇帝的新裝》5篇課內現代文閱讀;

⑦復習作文審題的步驟,、方法,，以“窗外”“我也愛你”為題，寫審題,，寫符合題意的特寫鏡頭,，寫全文構思來練習作文。

學習計劃 初中生每日安排計劃表篇三

初三xx-xx學年期末考試即將來臨,，初三化學為成都市調研考試科目之一,，對于期末復習，本著讓學生掌握基礎知識,、提高答題能力,、爭取考出好成績的原則，現制定以下期末復習計劃：

現在我任教的4,、9,、10班的化學期中考試基本情況如下，4班期中考試平均成績倒數第一,，9班第六,，10班第三,，其中,，9班2個最高分99分，10班1個最高分99分,，9班優(yōu)秀率25％,，10班優(yōu)秀率49％，9班及格率69％,，10班及格率78％,。整體來看,，4班基礎很差，學習習慣很有問題,，學習過于浮躁,，9班班級內的同學間差距太大，最高分和最低分相差69分,，10班整體情況較好,，基礎掌握不錯，但特優(yōu)生不多,。

根據三個班的班情,，期末考試總體目標是三個班的總平均分達到全年級平均分，四班在倒數第一的基礎上進步一名,，九班爭取減少差生,，特別是50分以下的學生，10班主要多培養(yǎng)尖子生,、徹底消滅差生,。

初三化學組決定用半個月時間復習上冊共七章內容，利用學案章節(jié)復習,，主要是知識點梳理填空,、過關練習、章節(jié)練習,、其中穿插部分考試,，檢測學生復習情況。其中最重要的一點,，主要是讓學生主動參與復習,，老師少講多點評。

1. 梳理基礎知識中,，主要抓住基礎薄弱的學生,，讓學生自己講、自己填,、自己記,，確保每個學生都能掌握最基礎的知識，都能拿到基礎分,。記不住的重新記,、多次記、反復記,，確保每個同學過關,。

2 重點知識一定加大復習力度，讓大多數學生都能非常熟悉解題思路和涉及到的相關課本知識,，做到心中有數,、考試穩(wěn)重,、不失誤、少丟分,。

3 適當培養(yǎng)學生分析解答信息題,、實驗探究題，提高學生利用所學知識分析解答問題的能力,，由于這次是市調研考試,，難度比重估計較大，而且這種題型也是近年來成都市中考的一種趨勢和熱點,。而我們學生在遷移知識,、運用知識方面存在較大問題。這方面的練習會在每章每套模擬題中以一定比例出現,，讓學生適應這種考察方式,，掌握答題技巧，盡量爭取更多分數,，以適應明年中考考察方式,。

4 為了提高平均分，還應該準備一套針對差生的復習方法,，計劃在全班性復習的基礎上,，對差生再炒一次回鍋肉，所以這次我在印資料的時候也每套資料多印了些,，準備在復習時讓全班同學都做到全面復習的基礎上,，再給部分差生來一次小炒，爭取讓他們回味無窮,。

當然,，在實際的復習進程中，會根據具體情況對復習策略做適當調整,，特別是個別學生做單獨輔導,，讓學生在原來的學習基礎上更上一層。

學習計劃 初中生每日安排計劃表篇四

新的一年已開始,，為了維護教師這一崇高的形象,，提高自身教育教學質量，完善自身師德修養(yǎng),。在新的學期中,，我將以塑造教師良好形象為方向，以關注學生的生命為己任,，以關心學生的成長為目標,，在不斷充實,，不斷完善自我的同時,，為學生營造良好的學習生活氛圍,，為教育事業(yè)貢獻自己的力量。現制定如下學習計劃,。

一,、指導思想：

自古以來就有“學高為師，德高為范”之說,。面向21世紀,，我將以《教師法》和《義務教育法》為指導，以教師職業(yè)道德規(guī)范為標準,，立足于“學高為師,、品正為范”的總體要求，以學校工作的總體規(guī)劃為依據,，堅持德育教育與教育改革和發(fā)展的實踐相結合,，本著“以德修己，以德育人”的原則,，以達到鑄師魂,、修師德、樹師表,、練師能的目的,，塑造自己為擁有學識魅力和人格魅力的教師。

二,、學習內容

在師德師風學習活動中,，根據上級的指導要求，除了積極爭取參加學校和上級部門舉辦的學習培訓之外,，我還計劃認真學習以下幾個方面的內容：

1,、《義務教育法》

2、《教師法》

3,、《教育法》

4,、《未成年人保護法》

5、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,。

三,、學習目標

加強師德師風學習，堅持把師德教育擺在學習和工作的突出位置,。加強政治理論學習和師德規(guī)范教育,，樹立正確的世界觀、質量觀,、人才觀,，增強為人師表、以身立教的使命感。培養(yǎng)師德典型,，樹立“人類靈魂的工程師”的光輝形象,。堅決遏制以教謀私、有償家教現象,。

四,、學習措施

1、充分認識師德建設的重要意義是教師工作計劃中的重要工作

2,、加強思想政治學習,，提高思想政治素質

為進一步提高自己的思想政治素質，重點學習《中華人民共和國教育法》,、《中華人民共和國教師法》,、《中華人民共和國義務教育法》、《公民道德建設實施綱要》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》及下發(fā)的關于師德師風建設方面的文件,。在堅持集中學習的基礎上，加強平時個人學習,，學習有關政治理論,、法律法規(guī)等知識，結合自己的實際端正態(tài)度,，積極投入,，深刻領會其精神實質，切實提高自身師德修養(yǎng),。

3,、規(guī)范自己的言行，做學生的表率

學識只能滿足學生一時的求知愿望,，真正打動學生內心的,，是人格和道德的力量。這力量才是長久的,，它將影響學生的一生,，是學生未來的立身之本。因此,，就對學生一生的影響來講,，學識、權力,、外表等加在一起,，也遠不如道德重要。一個教師當已失去對學生構成影響的所有因素,，其在學生心目中的真實情感才會真實地顯露出來,，對其師德師風的評價才最可信,。就這一點而言，在三百六十行中,，只有教師職業(yè)才可以用“蠟燭”來加以形容,，道理就在于此。這也正是這個職業(yè)的崇高之處,。

4、堅定信念,，全身心投入教育教學工作

教師更應該具有這樣的道德風尚,，為獻身教育事業(yè)而感到自豪，從內心深處迸發(fā)出熱愛自己職業(yè)的感情,，只有這樣,，才能集中精力、兢兢業(yè)業(yè)搞好教學,，努力承擔和認真完成工作任務,，積極投入教學改革和科研攻關，及時更新教學觀念,，改革教學方法,，優(yōu)化教學手段，努力提高教學質量,。

5,、不懈追求，做一名新時代的優(yōu)秀教師

不懈追求,，做一名新時代的優(yōu)秀教師,。這也是我個人工作計劃中的主要目的，在這不斷的反思中,，促進自己的成長和提高,，真正使自己在思想、政治,、業(yè)務等各個方面都要很大的提高,，成為一名新時代的合格教師。

學習計劃 初中生每日安排計劃表篇五

把初三的復習計劃分為三大階段,。每個階段有不同的任務,、不同的目標和不同的學習方法。

第一階段,，是整個初三第一學期時間,。這個階段時間大約五個月，約占整個初三復習的一半時間左右,。這初三文科復習四忌

一忌拋開考綱,，盲目復習。中考各科都有《考試說明》，學生首先應該依據《考試說明》,，明確中考的考查范圍和重點內容,，再有針對性地進行復習。

二忌急于求成,，忽視小題,。有些學生認為文科需要背誦的知識點太多，而在中考中基礎知識題的分值不高,，所以索性就放棄了,。他們不知道解決好基礎知識，正是提高文科成績的關鍵所在,。

三忌支離破碎,，缺乏系統(tǒng)。有些學生認為與理科相比,，文科知識缺乏系統(tǒng)性和邏輯性,，可以隨意撿章節(jié)進行復習。其實文科復習應兼顧知識,、能力,、方法三個層次。

四忌浮光掠影,，只重皮毛,。有些學生只重視知識的背誦，缺乏專題性反思,，不知道自己的漲分點在哪里,。

第一階段可以稱為基礎復習階段。學校里每一個科目都在逐冊逐章節(jié)地進行復習,，我們自己也應該和學校的教師步伐一致,，進行各科的細致復習。我們要充分利用這五個月,，把每一科在中考范圍內的每個知識點都逐章逐節(jié),、逐篇逐段，甚至農字逐句地復習到,，應做到毫無遺漏,。這個階段，復習中切忌急躁,、浮躁,，要知道“萬丈高樓增地起”，只有這時候循序漸進,、查缺被漏,、鞏固基礎,，才能在中考中取得好成績；只有這時候把邊邊沿沿,、枝枝杈杈的地方都復習到,，才能在今后更多的時間去攻克一些綜合性、高難度的題目,。

第二階段從寒假至第一次模擬考試前,，時間大約四個月。這個階段是復習工作中的最寶貴的時期,，堪稱復習的“黃金期”,。之所以這樣說，是因為這個時期復習任務最重,，也最應該達到高效率的復習,。也可以將這個階段稱為全面復習階段,。 我們的任務是把前一個階段中較為零亂,、繁雜的知識系統(tǒng)化、條理化,，找到每科中的一條宏觀的線索,，提綱挈領，全面復習,。這個階段的復習,，直接目的就是第一次模擬考試。第一次模擬教育是中考前最重要的一次學習檢驗和閱兵,，是你選報志愿的重要依據,。一模成功，可以使自己信心倍增,，但不要沾沾自喜,；一模受挫，也不要恢心喪氣,，妄自菲薄,。應該為一模恰當定位，在戰(zhàn)略上藐視它,，在戰(zhàn)術上重視它,。

第三階段從一模結束至中考前，時間大約兩個月,。這是中考前最后的一段復習時間,，也可以稱為綜合復習階段。隨著中考的日益迫近,，有些同學可能心理壓力會越來越重,。因此,，這個時期應當以卸包袱為一個重要任務。要善于調節(jié)自己的學習和生活節(jié)奏,，放松一下繃得緊緊的神經,。古人云：“文武之道，一張一弛”,，在此時,，第天不必復習得太晚，要趕快調整初三一年緊張復習中形成的不當的生物鐘,，以保證充沛的精力,。另外，這個時期不必再做過多的過量的習題,，更不應死摳難題和偏題,，應該做少而精的練習,。比如，花些工夫研究研究歷年中考的題目,，因為這些題目既是經過千錘百煉的精品,，又是中考命題人意志的直接體現,，可謂字字珠璣,。在復習中,，我們中做題應先易后難，選擇題拿不準也不要放棄,，選一個最可能的空填上等等,。