工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識,，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

教務(wù)處主任工作總結(jié)發(fā)言篇一

在與其他學(xué)校的教務(wù)主任交流感想時,，他們最深的體會是“煩”，我說：“我不是煩,，我是怕,。”他們大惑不解,，我給他們分析：我的校長們個個身手不凡,，大事有他們在決策，有問題他們會提醒,；我們的新教師要么是師范剛畢業(yè)的優(yōu)秀生,，語數(shù)理化外、計算機(jī)樣樣能教,，要么就是外調(diào)過來的各路好手,，有幾個需要我的“教”呀“導(dǎo)”的？我憑什么當(dāng)教導(dǎo)主任,？在這樣的群體中,，產(chǎn)生敬畏之心自然的了。

懷著敬畏之心,，我開始回憶這幾年來所參與的工作及其感受,。我認(rèn)為這幾年給我留下印象最深的有三件事，這三件事圍繞著一個中心,，即在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，確立以人為本教育思想觀念，探索“創(chuàng)造適合教師發(fā)展的管理,，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育,。”以堅(jiān)定的信心,、飽滿的熱情,、求實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神，把“打造教育品牌，實(shí)施品牌教育”的思想體現(xiàn)在工作中,。

我始終難忘20xx年九月,，創(chuàng)辦xxx中學(xué)時給本校帶來的沖擊?！皒x中學(xué)誕生了,，我們中學(xué)怎么樣？”“留下的是些什么樣的教師,？”那種不被信任感覺,，那種懷的目光，深深的刻在了我校每個老師的心里,?？删驮谀菢拥奶厥馇闆r下，我體驗(yàn)到了一種以前從未體驗(yàn)到的精神——不甘落后,、面對困難不低頭,，發(fā)憤圖強(qiáng)、精益求精——真正的名校精神,。在聽課時,，在檢查時，在交談時,，我常常被這種精神感動,。一個個默默無聞的老師被選送去參加各種大賽了，一個個成功的消息傳來了,，語文,、數(shù)學(xué)、物理,、化學(xué),、英語課堂教學(xué)比賽xx區(qū)一等獎，數(shù)奧大賽xx區(qū)獲獎人數(shù)最多第一,，英語口語比賽xx市一等獎……我們又重新看到了群眾信任的目光,，感受到了作為一個學(xué)校教師的尊嚴(yán)——尊嚴(yán)無價！

教導(dǎo)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù),，要保證教學(xué)工作的正常開展,，并為取得高質(zhì)量教學(xué)的效果實(shí)施相應(yīng)的管理。由于我校各項(xiàng)管理措施和評價措施比較完善,，在加上近幾年實(shí)施兩校連動機(jī)制,，教務(wù)主任工作相對來說壓力并不是很大。我這個“生產(chǎn)科科長”,，因?yàn)橛泻芎玫摹凹夹g(shù)工人”,，也有很好的技改項(xiàng)目,，并沒有多少“無米之炊”的煩惱。在連續(xù)幾年的教學(xué)質(zhì)量評估中,，獲得xx區(qū)一等獎,。值得一提的是，在x校長的倡導(dǎo)下,，教導(dǎo)處的各個學(xué)科主任研究并起草各學(xué)科改革指導(dǎo)意見,，這些意見制定，促使大家深入研究新課程的理念,，同時對學(xué)校多年來的所積淀的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行反思和取舍，使新課程理念實(shí)實(shí)在在地走入了操作層面,。在今后的相當(dāng)長的時期內(nèi),，在實(shí)施的過程中，將對這些意見不斷進(jìn)行修訂與完善,。

每學(xué)期開學(xué)前,，我就與各位學(xué)科主任積極商討教研活動主題與方式，他們也非常樂意出謀劃策,。在教研活動中,，學(xué)科主任們漸漸成熟，他們主動探究,、獨(dú)立工作的能力漸漸增強(qiáng),。教研活動也鍛煉了一大批老師，課堂教學(xué)中,，他們大膽嘗試,，有思想，有觀點(diǎn),，更為可貴的是他們對待學(xué)術(shù)真襟懷坦蕩的態(tài)度,，對別人存在的問題毫無保留地真誠地指出，也對別人提出的不同意見和建議也非常樂意接受,。在這樣一個良好的學(xué)術(shù)氛圍中,，老師們認(rèn)識問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高了,，教研活動的實(shí)效性也漸漸提高,，尤其是本學(xué)期開展的專題研究活動，提高了老師們針對一個專題進(jìn)行探索和研究的能力,。在教務(wù)處工作就像做家務(wù),，忙了好久卻說不出究竟作了什么，而我又是個粗枝大葉的人,，好在我有許多好幫手,，把“教務(wù)”工作做得十分妥帖,。如果要檢討一下自己，應(yīng)該是我這幾年幾乎沒有進(jìn)行課題方面的研究,，一方面是因?yàn)槲液酶啁F遠(yuǎn),，總想尋找一個有價值的課題在著手研究，另一方面也因?yàn)槲遗d趣太雜,，愛看電影,，看舞蹈，看雜書,，課余時間一晃就過去了,。尤其是讀閑書，每年訂閱《讀者》,、《暢銷書摘》,、報刊文摘》，加上三份教學(xué)雜志,，再逛幾次書店,，就沒什么空余時間了。而自己又實(shí)在是樂此不疲,，于是常常原諒自己,，世界上的大師已夠多，我就作個好的讀者吧,。

教務(wù)處主任工作總結(jié)發(fā)言篇二

本人xx,，現(xiàn)為幼兒園教務(wù)處主任。xx年十一月通過教育局考核被評為市幼教學(xué)科帶頭人,。轉(zhuǎn)眼間一年過去了,，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全園同事的支持合作中,，我較好的完成了xx年的各項(xiàng)工作任務(wù),，現(xiàn)評價如下：

xx年我被派任到株洲市幼兒園鉆石園擔(dān)任教學(xué)園長助理一職，上半年兼任蒙氏班班主任,，下半年承擔(dān)了蒙氏班和奧數(shù)班的教學(xué)任務(wù),。作為學(xué)科帶頭人本人堅(jiān)決支持園領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)展創(chuàng)新辦園思路，能積極的投入到幼兒園的發(fā)展事業(yè)之中,，出謀出力,，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《幼兒園工作規(guī)程》，積極參與教研課程,，多次參加園內(nèi)外的各項(xiàng)活動,，并取得了可喜的成績。

在鉆石園任蒙氏班班主任期間,，開班時只有5個小朋友,，我通過多次的家長開放活動,，幼兒展示活動，到學(xué)期結(jié)束時全班小朋友增加到21人,，我為蒙氏班每為孩子建立了“個人成長檔案”,，將其在園的表現(xiàn)，活動情況,，成長過程都記錄在案,，每個孩子每周都有一篇觀察記錄，如實(shí)反映了孩子的各項(xiàng)能力的發(fā)展,，受到家長一致肯定,。“六一兒童節(jié)”肖市長和趙書記到鉆石園慰問小朋友,，蒙班幼兒還進(jìn)行了精彩的蒙氏工作展示,。

經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，兩個班幼兒的數(shù)學(xué)邏輯思維,、數(shù)理概念、計算能力等有了明顯的提高,，在學(xué)期末的成績展示會上,，與平行班幼兒比較優(yōu)勢凸現(xiàn)，得到了家長的一致肯定,。

xx年5月,，我積極參加教學(xué)研究，設(shè)計的主題探究活動《走近土著》獲荷塘區(qū)一等獎,，市調(diào)教課一等獎,，并作為示范課在省級教研活動中開放。

作為學(xué)科帶頭人,，我力求使自己成為“教研型”教師,，xx年我園進(jìn)行了省級課題“幼兒多元智能開發(fā)研究”，作為課題組成員,，我大量的學(xué)習(xí)了相關(guān)的書籍,、資料、積極的參與討論,、學(xué)習(xí),。xx年12月，我園的課題通過省,、市級專家組的評議順利開題,。

作為教學(xué)園長助理，我積極配合教學(xué)園長的工作,，為教學(xué)新思路出謀劃策,，有目的,、有計劃的對老師進(jìn)行工作檢查，隨堂聽課,、點(diǎn)評,、多次組織老師們的教研業(yè)務(wù)培訓(xùn)，請專家上門講座,，和老師一起交流經(jīng)驗(yàn),，在園內(nèi)舉行的觀摩活動中多次開展了示范觀摩，與老師們一起探討最新教育觀點(diǎn)和最好的教育方法,。暑假期間我參加了蒙特梭俐教學(xué)培訓(xùn)和幼兒奧林匹克數(shù)學(xué)教學(xué)培訓(xùn),，從知識技能和教學(xué)方法上給自己進(jìn)行了充電。

“六一兒童節(jié)”我配合舞蹈老師,，一起組織排練幼兒舞蹈《我的夢》獲區(qū)一等獎,，市一等獎?！傲粌和?jié)”兩園一起承辦了“周周樂”文藝晚會,，作為主持人、節(jié)目策劃者及表演者,，我積極的投入到各項(xiàng)工作之中,，“周周樂”晚會獲得了圓滿的成功。

xx年11月幼兒園工會組織了“爭做幼兒園有心人”的演講比賽,，我通過初賽,，復(fù)賽，決賽獲得一等獎的好成績,。xx年兩園舉行了“新春聯(lián)誼會”,，我再次作為主持人、節(jié)目策劃者,、表演者積極的參與配合各項(xiàng)工作,，聯(lián)誼會邀請了市教育局各級領(lǐng)導(dǎo)參加，我的工作也得到大家的一致好評,。

幼兒園一直都有“一幫一”的優(yōu)良傳統(tǒng),，xx年我也帶了兩位“徒弟”，一位是現(xiàn)任蒙班班主任的賴?yán)蠋?，一位是現(xiàn)任奧數(shù)班班主任的文老師,，她們兩位老師都很年輕，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，但作為年輕老師缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，于是我跟她們之間開展了多種互動活動，如“上示范課,、觀摩活動,、隨堂聽課,、跟班跟蹤記錄、參與班級活動”等,，兩位老師現(xiàn)在都有了不同程度的進(jìn)步,，賴?yán)蠋熢趚x年5月參加荷塘區(qū)調(diào)教課獲二等獎，文老師由于工作突出,，xx年小學(xué)期被選為年級組長?，F(xiàn)在她們兩個班的工作都開展得非常好，家長也給予了一致的肯定和好評,。

回顧xx年,，本人在教學(xué)能力，管理能力上都得到了許多鍛煉和提高,，工作中也取得了一些成績,，但我知道工作中仍存在許多不足之處，作為學(xué)科帶頭人,，今后將更加努力工作,，爭取更好的起到示范帶頭的作用。

教務(wù)處主任工作總結(jié)發(fā)言篇三

自任命教務(wù)主任以來,，我主要負(fù)責(zé)教學(xué)管理,，教學(xué)常規(guī)，教學(xué)督導(dǎo)等工作,。幾年來我用九個字形容：任務(wù)重，要求高,，壓力大,。在工作中，我以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,，顧全大局,，融合群體，自覺做到“幾不”,，即工作時間長不計較,，工作任務(wù)重不叫苦，做的事情多不厭煩,。幾年來在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我很快適應(yīng)了新的角色?，F(xiàn)就幾年來的工作述職如下,，懇請領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予指導(dǎo)。

常規(guī)工作約定俗成,，是教學(xué)工作穩(wěn)步推進(jìn)的“必修課程,，”在過去的幾年里,，教務(wù)處自始至終保持著常規(guī)工作的“本色”,，在做好上級布置的各項(xiàng)工作的同時讓常規(guī)不失落，永葆常規(guī)工作的經(jīng)常性、規(guī)范化,。一是抓好常規(guī)教學(xué)，由于敦促到位,，檢查及時,，教師們均能按要求備夠課，備好課,，上好課,，做好常規(guī)工作。二是組織好校級公開課,、觀摩課,，或指導(dǎo)、或交流,、或評議,，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，三是配合電教中心做好教師每次考試教學(xué)成績的積分計算并督促教師做好試題分析,，學(xué)生分析并制定改進(jìn)措施,。四是在全體教師的配合下配合各年級組組織了月考，期中考,，期末考,，使的考試有條不紊，繁而不亂,?？荚嚱Y(jié)束后，對每次考試情況作了較詳盡的質(zhì)量分析,。五是加強(qiáng)對教師備課,、上課、批改作業(yè),、教研組活動情況等業(yè)務(wù)常規(guī)進(jìn)行了細(xì)致的檢查和督促,。

學(xué)校的教研工作是學(xué)校的生命力所在，開展了豐富多彩的校本教研工作,，一是開展了富有成效的每周教研活動,，在各教研組長的精心組織下，或指導(dǎo),、或交流,、或評議，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。二是組織了信息技術(shù)與課程整合說課比賽,，并最終為我校贏得了榮譽(yù),。三是在繁忙的工作之余，認(rèn)真研讀,、分析,、總結(jié)教材。四是鼓勵教師積極發(fā)表論文或參加論文比賽,。

學(xué)校的生命系于質(zhì)量,，質(zhì)量的.優(yōu)劣在于課堂，依據(jù)開學(xué)初教學(xué)計劃提出的教學(xué)工作要走進(jìn)課堂,，走進(jìn)學(xué)生的思路,，做了一定的工作。一是依照教學(xué)工作計劃,，每周如期進(jìn)行公開課活動,，號召教師都參與到聽課活動當(dāng)中，每周評出的最佳課堂質(zhì)量都較高,，達(dá)到了活動的目的,。二是積極鼓勵引導(dǎo)教師接受新的教學(xué)理念，采用新的教學(xué)模式,，真正的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，努力提高課堂效率。三是始終樹立質(zhì)量意識,，利用周公開課活動,，結(jié)合教研活動，深入教師課堂中,，特別是對青年教師或剛進(jìn)入的教師及時的進(jìn)行交流和反饋,，力爭使每節(jié)課都達(dá)到聽課有效，上者有提高的目的,。四是協(xié)調(diào)和指導(dǎo)畢業(yè)班工作，確保教學(xué),，任務(wù)的全面落實(shí)和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

為保證新課程改革的順利實(shí)施，發(fā)揮組織的管理功能,，保證新課程實(shí)驗(yàn)的順利實(shí)施,。幫助教師準(zhǔn)確理解和把握高中新課程的理念、目標(biāo),、結(jié)構(gòu),、內(nèi)容定位和教學(xué)要求，了解高中新課程實(shí)施的情況,，學(xué)習(xí)借鑒成功經(jīng)驗(yàn),，促進(jìn)教學(xué)觀念和教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變,，提高了教師實(shí)施新課程的能力和水平，為順利推進(jìn)高中新課程改革提供師資保障,。

一結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),，開展多元化綜合實(shí)踐活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，提高教學(xué)質(zhì)量,。二關(guān)注社會生活熱點(diǎn)，貼近學(xué)生生活實(shí)際,，進(jìn)行有益的社會調(diào)查活動,，使文化課知識得到有益的應(yīng)用。我校在綜合實(shí)踐活動中,，注意引導(dǎo)學(xué)生從生活實(shí)踐中挖掘素材,，來探索和解決一些具體問題。三重視活動課程的引導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生動手動腦的創(chuàng)新能力,，使實(shí)踐與理論緊密結(jié)合，指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方式,。通過勞動技術(shù)培訓(xùn),，使學(xué)生動手機(jī)會得以落實(shí)，使學(xué)生的動手實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神不斷得到提升,。四積極參加社會公益活動,，組織學(xué)生向?yàn)?zāi)區(qū)捐款，使學(xué)生在社會綜合實(shí)踐中了解社會,，提高綜合素質(zhì),。

一是抓教師業(yè)務(wù)能力，走進(jìn)教師,，走進(jìn)學(xué)生,，但實(shí)際走得不是很近，教學(xué)水平的計劃做的不是很好,。二是對過程性的管理與指導(dǎo)檢查做得不好,，有忽冷忽熱之感，使得有些環(huán)節(jié)放松,。三是對有些工作按部就班,，沒有很好的調(diào)動教師們的積極性，也沒有勤動腦思考調(diào)動教師積極性的辦法,。使得有些教研活動氛圍不濃厚,，教師對待工作熱情不高。四是還不能用全新的思維和方式開創(chuàng)性的開展工作，缺乏創(chuàng)造性的開展工作的意識和魄力,。

總之在今后的工作中,，我將加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作,，克服不足,，努力做好自己的工作。

教務(wù)處主任工作總結(jié)發(fā)言篇四

在指導(dǎo)思想上,，以集團(tuán)“一切為了學(xué)生的最佳發(fā)展”為理念,，為動力，為指南,；在工作上,，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇,，有條不紊,，做到了不失位，不越位,，不缺位,；在生活上，不講條件,，不多言語,，埋頭苦干，在教師中起到了較好的帶頭作用,。

作為學(xué)校的中層管理人員,，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，我注意加強(qiáng)“三心四意識”的學(xué)習(xí),，向校長學(xué)習(xí)管理方法和管理藝術(shù),，同時在全面領(lǐng)會和貫徹落實(shí)校長的的同時，積極主動地創(chuàng)新,，提出合理有效的建議,，多為校長分憂和解難，隨時完成校長布置的新的緊急工作任務(wù),，并完善教務(wù)處,，部署好長期和短期的教務(wù)管理工作，全面開設(shè)開齊國家標(biāo)準(zhǔn)課程,，使學(xué)校的教務(wù)管理沒有出現(xiàn)前后銜接的斷痕，既保持了過去較好的發(fā)展勢頭,，又有了新的發(fā)展方向和發(fā)展愿景,。教務(wù)工作做到了目標(biāo)明、思路清，步子實(shí),，效果好,。

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一個月來,，我先后兩次召開了教務(wù)助理和教研組長學(xué)習(xí)會議,，部署學(xué)校教務(wù)處，指導(dǎo)她們寫好教研組和學(xué)科組工作計劃,，先后兩次進(jìn)行了全體教師的教案和作業(yè)批改檢查,，對教案和作業(yè)檢查中發(fā)現(xiàn)的個別教師存在的不規(guī)范問題，分別找其談話,，指出問題,，限期整改，防患于未燃,。同時通過培訓(xùn)教研組長,，使教研組長的管理水平得到了提高，加強(qiáng)了隊(duì)伍建設(shè),。并敢于為其分擔(dān)責(zé)任,，對教研組長工作中解決不了的問題和發(fā)現(xiàn)的問題，積極協(xié)調(diào)解決和幫助解決,。

一個月來,，我先后15次深入教師課堂聽課，并及時和聽課教師交流,，肯定其優(yōu)點(diǎn),，發(fā)現(xiàn)其不足，指出努力的方向,。先后組織了全體新教師的展示課,，并8次深入新教師最多的綜合組和語文組開展評課活動，運(yùn)用現(xiàn)成案例指導(dǎo)教師領(lǐng)會新課改的精神,，使教師們都有了新認(rèn)識新提高,。對新教師、年輕教師進(jìn)行一對一的幫助,，對老教師進(jìn)行新課改新理念的培訓(xùn),，同時，通過聽課對教師的教學(xué)素養(yǎng)和水平也有了更深的了解,，為打造和管理一支優(yōu)質(zhì)的教師隊(duì)伍奠定了基礎(chǔ),。

作為教務(wù)主任，我的崗位也在課堂,，雖然管理工作千頭萬緒,，但我仍然堅(jiān)持帶頭上講臺講課,，本學(xué)期我代五年級四個班的科學(xué)課本文來自，積極培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)學(xué)科學(xué)用科學(xué)的素養(yǎng),，讓學(xué)生不喜歡的《科學(xué)》課深受學(xué)生喜愛,。

身正為范，行勝于言,。作為學(xué)校的行政,，每周三我都第一時間上崗執(zhí)勤，帶領(lǐng)當(dāng)天值日教師全方位落實(shí)學(xué)校常規(guī)的管理制度,，做到安全事故率為零,。