報告是指向上級機關匯報本單位、本部門,、本地區(qū)工作情況,、做法、經(jīng)驗以及問題的報告,，優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的報告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

德育工作總結報告篇一

本學期,，我擔任了一年一班班主任工作,，這是我參加工作六年來第一次帶班,。雖然是第一次，但我傾注了自己的全部的精力和愛心,，一學期下來,，班級得各方面工作均名列前茅，班級管理得井井有條,，特別是在班風和學生品德方面更是有了很大的收獲,，具體做法收效如下：

一個班級的班風如何，直接影響著這個班級的各方面工作,，影響著學生的品格形成,。我深知班風的重要性，所以在開學的第一天,，我就教育學生要愛學校,，愛班級。在平常的工作生活中,，我時刻注意培養(yǎng)學生的集體榮譽感,，每當班級在學習上取得了好成績，在運動會上得了第一名,，每周得了衛(wèi)生紀律紅旗,，我都要鼓勵他們，表揚他們,，和他們一起慶賀,。當班級如現(xiàn)問題，學生犯了錯誤,，我都要和他們一起分析原因,，找不足，一起加油,，爭取下次趕上來,。在長期這樣的氛圍中，學生們有了非常強烈的集體榮譽感,，班級整體風氣積極向上，充滿了活力,。

我一直認為,，小學時期，培養(yǎng)良好學生的品格是最為重要的,。在平常的工作生活中,，我非常注重學生品德方面的教育。我經(jīng)常對孩子們說,，只要是人就會犯錯誤,，就連老師都有做錯事的時候,，更別說你們小孩子了，所以老師允許你們犯錯誤,，但有了錯誤一定要承認,，要改正，那樣,，你還是個好孩子,。由于我的這種觀念，這種教育方法,，使我們班學生全班都有了一個最明顯的特點,，那就是誠實。在教育學生誠實的基礎上,，我對學生的行為習慣,、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透,，用自己的行為給他們樹立榜樣,，對于我們班學生來說，我覺得他們在思想品德,、行為習慣方這方面是非常優(yōu)秀的,。

1、愛就是了解,。

初接新班,，了解學生從了解學生家庭開始。父母的年齡,、職業(yè),、家庭住址、生活狀況,，做到了如指掌,。接著就要了解孩子的興趣、愛好,、特點,，他們有什么毛病，需不需要照顧,；了解孩子的學前教育情況,，以便因材施教。

2,、愛就是關懷,。

入冬以后，孩子感冒的比較多,，有時一天有好幾個嘔吐的,。一次吃午飯時我就收拾了兩次嘔吐的污物,。每天吃過中飯，我總是打來熱水給生病的孩子們吃藥,。晚上,，還要給生病的孩子家長打電話詢問孩子的情況。

給這個孩子買頓中午飯,，給那個孩子買兩個練習本,，天涼了叮囑孩子們穿戴好了再出屋,，變天了告訴孩子們明天要添衣服……

3,、愛就是尊重。

尊重,、理解,、信任學生是消除教育盲點的基礎,。尊重學生要尊重學生的人格，只有這樣,，學生才能與教師縮小心理距離,，學生才會對教師產生依賴感。在平常的工作中,，我與學生象朋友般相處,，遇到事情都與他們商量，與他們講道理,，請他們幫我做事情我會說謝謝,，當我做錯了事情會向他們道歉。在長久的這種交往中,，孩子們喜歡我,，愿意和我說心里話，有了事情會大膽發(fā)表自己的看法,，做事有主見,，我覺得這是溝通的基礎，也是我成功教育的最大原因,。

4,、愛就是責任。

教師的責任不僅在于教授學生知識,，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能,，及做人的基本行為準則。

剛入學的學生,，不知天高地厚，只會隨心所欲地玩鬧,。我先用各種兒歌進行常規(guī)的教育,，不僅使他們了解了一日常規(guī),，而且，對他們也有提醒的作用,。并且不失時機地抓住一切可以利用的機會進行常規(guī)教育,，如：班會上、早檢時,、值周總結得到紅旗和沒得到紅旗都要進行教育,。這樣讓他們心中有常規(guī)，時刻有常規(guī)意識,。

但這是遠遠不夠的,，他們的自覺性不強，還需要時刻不放松地"看",。下課時,，我先走到教室門口，站在那兒,，然后目送他們一個一個走出去,，還要不時地提醒，某某站排里,，某某把手放下,。這樣的話不知說了多少。然后走出去,，和他們一起玩,，或看著他們玩，指導他們游戲的方法,。上課時光站隊就得訓練好幾次,。就這樣，漸漸地下課我不再用時時地去看著了,，隊伍也站得整整齊齊了,。

孩子們不會做值日，我就每天早早來到學校,，教他們干活,，手把手，一次次地教,，一次次地示范?，F(xiàn)在，我不在的時候,，班級衛(wèi)生打掃得象模象樣,，別的老師都羨慕得說，我們班孩子立事。

教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時代在前進,，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責地做好工作,，以完成我們肩負的神圣歷史使命。更多精品

德育工作總結報告篇二

在校領導的正確指揮下,，高中德育工作取得了一些成績,，現(xiàn)總結如下:

1.本學期共組織了6次升起活動，分別從熱愛祖國交通安全生命教育食品衛(wèi)生期末備考等方面展開了學生教育,。6次活動中高一一班三班四班表現(xiàn)突出,。

2.3月初上報了畢業(yè)生驗印名冊，組織了高三學生照畢業(yè)證相片,，共照相262人,，補照6人，共畢業(yè)268人,。全體高三師生積極配合圓滿的完成了任務,。

3.4月下旬，配合區(qū)保健所組織了全校學生體檢,，學生紀律良好,，受到了檢查人員的好評。

4.4月末6月初6月末分別安排了地鐵招工高考中考考場,，各班級衛(wèi)生徹底,，值周工作完成較好。

5.組織高三年組師生為高三一班吳浩捐款四千余元,，受到了家長及社會的好評,，家長送來了錦旗。組織了全體高中師生為玉樹地震捐款一萬一千三百余元,，為災區(qū)人民奉獻了愛心,，其中僅高一五班就捐款870元,。

6.期中考試后，召開了家長會,，其中高三三班高三四班高二五班高二二班高二三班班會題目新穎,，富有創(chuàng)造力感染力，張大飛陳紅霞楊麗周玉嬌等老師班會開了近3小時,，為班級工作不辭辛苦。

7.20年5月下旬組織了高二年組籃球賽,，高二五班高二四班分別獲得第一二名,。增強了學生的集體榮譽感，豐富了學生的課余生活,。

8.克服了孩子小老人身體不好等各方面困難,，做到了舍小家顧大家的高尚情節(jié);李威李冬周玉嬌克服了各種病痛，堅持戰(zhàn)斗在教學第一線,，為高三成績的進一步取得做出了自己的貢獻,。

雖然高中德育工作取得了些許成績，但仍然有很多方面需要提高改進,，望領導批評指正,。

德育工作總結報告篇三

我根據(jù)我校德育工作的指導方針，結合班級實際,，從班風建設,、班級管理、安全工作,、行為習慣等方面開展德育工作,。

接班初始，我發(fā)現(xiàn)班級的凝聚力不夠,，常常有自顧自的現(xiàn)象,。面對這個問題，我收集大量資料,，號召大家展開有關如何增強班級凝聚力討論,，激發(fā)學生的責任感與學習熱情，幫助學生樹立自信心,，要求學生從身邊的每一件小事做起,，形成良好的行為習慣。通過經(jīng)常性的鼓勵,，激發(fā)進取精神和自信心,，同學們的思想覺悟有了很大的提高。無論是升旗還是集會,，學生都能遵守紀律,，自覺維護班集體形象,。此外，我還結合學生的興趣愛好,，指導小干部開展了許多的班級活動,，如：元旦晚會才藝展示、板報比賽等,，從中,，學生各方面的能力都得到了鍛煉和提高，各種集體活動成為塑造自己,，增強班級凝聚力的重要手段,。

在平日里利用班會和晚點的時間，我就組織學生一起學習學校常規(guī),，讓學生與學校要求達成共識,。并根據(jù)班風目標，制定了班規(guī)細則,。執(zhí)行規(guī)章制度時,，我發(fā)動大家來互相檢查、監(jiān)督,。樹立遵守紀律的典型,，形成以遵守紀律為榮，以違反紀律為恥的良好班風,。在班級常規(guī)管理中,，我重視班級榮辱觀的建立，重視對班干部的培養(yǎng),。我經(jīng)常找班干部談心或是召開班委會,，要求他們努力學習，團結同學,，以身作則,，鼓勵他們大膽工作，嚴格要求,，注意工作方法,。通過每周一次的班會，總結班級情況,，指導他們工作方法,，幫助他們提高工作能力。常深入學生,，和學生溝通,。及時了解學生的思想、學習和生活情況,，能有效地對學生進行針對性的教育,，使班級工作能有效進行,。加強與家長的溝通。家長會和家訪是教師與家長溝通的有效方法,，除此之外,，我還把我的手機號和家庭電話對學生及家長公開，同時也在手機上存下每一位學生的聯(lián)系電話,，通過電話,，經(jīng)常與家長取得聯(lián)系，讓他們在第一時間了解學生最近的表現(xiàn)情況,，爭取合力做好教育工作,。

班級常規(guī)管理需要調動全班學生的積極性，才能形成合力,，形成學生自己管理機制。因此,，我們班的每一位學生都有管理任務,，讓其服務同學，鍛煉自己,，表現(xiàn)自己,，提高自己。學校分給的清潔區(qū),，我是實行承包到個人,，小組長督察制，周周總結評比,，對做得好的個人和小組給予獎勵,。對班上紀律管理，實行小組長負責制,，班長督察制,，要求人人講自覺，天天總結評比,。對給班級抹黑的學生,，除了我要找他們談話外，我們班的學生也會對其進行批評,，不允許有損班級榮譽的事再次發(fā)生,。通過一段時間的教育管理，班上學生的自己管理能力明顯增強,，學生的紀律大大改觀,。高段的孩子，相對而言有自覺性,。四,、以愛為紐帶,，注重師生的情感交流

沒有交流，就沒有教育,、感悟和情感,。在教育中，對待優(yōu)秀生,，我是嚴格要求,，常常對他們敲邊鼓，以示警醒,；對中等生,，我是賞識、鼓勵,，讓他們充滿自信地學習和生活,；對待后進生，我會在班級中盡力營造一種平等,、友愛的氛圍,，讓他們體驗集體的溫暖和同學間的友誼，讓他們感受到自己在班上的價值,。

以上是我本學期的德育教育工作的總結,，以后要把這項工作的做的更好。

德育工作總結報告篇四

德育工作是學校管理工作的靈魂,，為了扎實有效地搞好德育工作,，我市教育局把創(chuàng)德育工作特色作為了“辦人民滿意教育”的兩大重點工作之一，一年來,，我們認真進行調研,、探討，有針對性地組織,、開展各項德育活動,，取得了顯著的成效。現(xiàn)將本年度德育方面工作總結如下：

德育為先,、育人為本,。學校德育工作開展是否富有成效，能否完成新時期下的育人任務,，關鍵是要有一支過硬的德育工作隊伍,。為了推進德育隊伍建設，我市明確要求全體教師“立終身從教志向,，樹為人師表品行,，興教學研

究風氣，盡教書育人職責”,，形成“人人承擔育人重任,，堂堂滲透德育內容,，處處蘊含德育寓意，時時貫徹德育思想,，黨政工團齊抓共管”的良好德育氛圍和格局,。首先，我市《xx教育》以“板樣在身邊”為題,，強力推出部分德育工作優(yōu)秀校長,、班主任、政務教務主任和教師,，在全市教育系統(tǒng)迅速掀起了學習高潮,，學習他們熱愛教育事業(yè)、默默無聞的奉獻精神,；學習他們克服困難,、艱苦創(chuàng)業(yè)的拼搏精神；學習他們立足本職,、精益求精的進取精神,；學習他們顧全大局、甘為人梯的高尚品質,。

其次，建章立制,，實施班主任工作等級評價,。評價分為三個等級：優(yōu)秀班主任、合格班主任,、見習班主任,。每學期對各班主任的工作進行評價，其考核結果與獎勵工資掛鉤,。

第三,，加強“家長學校”建設,，構建德育網(wǎng)絡,。家長學校，是宣傳正確的家庭教育思想,，普及科學的家庭教育知識的重要場所,；是中小學、幼兒園開展家庭教育工作,，聯(lián)系學校,、家體、社會,，促進形成三結合教育網(wǎng)絡的工作橋梁,；是優(yōu)化未成年人健康成長環(huán)境,，推進社會主義精神文明建設的重要陣地。為此,，我市大力推進“家長學?！苯ㄔO，今年新增家長學校78所,，覆蓋了全市每一所學校、幼兒園,。家長學校有了牌子,、教室、活動安排,；建立了家庭教育講師團隊伍,，建立了家長學校活動檔案,。進一步開展了“四個一”活動,，即組織家長讀一本書，給家長上一堂高質量的課,，舉行一次家庭教育經(jīng)驗交流,，開展一次親子活動。

為了營造濃郁的文化氛圍,，使之潛移默化的影響到學生德育的發(fā)展,，今年年初我市提出了“日常工作有規(guī)律，特色活動成系統(tǒng),，人有我精求規(guī)范,，人無我有創(chuàng)品牌”的德育工作指導思想，鼓勵各校在搞好德育常規(guī)的基礎上,，創(chuàng)立本校特色,，形成自己的風格。我市各學校積極行動,，因校制宜的開展了特色創(chuàng)建活動,，并取得了突出的成績。初步形成德育特色,、教育服務“三農”特色,、科技創(chuàng)新教育特色、體衛(wèi)特色,、藝術特色,、教育科研特色、學習型校園特色等校園文化。

一年來,，我們一是抓規(guī)范——培養(yǎng)行為習慣,。培養(yǎng)學生良好的行為習慣是學校德育的基本要求。為此,，要求各學校要抓《中（?。W生日常行為規(guī)范》的落實，加強行為習慣的訓練,?？偨Y推廣示范校xx中學、xx完小,、xx完小,、xx學校的經(jīng)驗，把《規(guī)范》細化為校紀校規(guī),、班紀班規(guī),，貫穿于教學、日常生活,、學習,、待人接物等各個方面。明確學生一日常規(guī),，包括進校,、離校、集會等校園規(guī)范,，起床,、用餐、就寢等家庭規(guī)范,，上學、放學,、行路途中的交通規(guī)范,。推廣xx中學、xx完小等學校的經(jīng)驗,，經(jīng)常性地開展學生儀表儀容檢查,；政教處、團委,、學生會每學期要組織多次全校性的檢查,；通過對學生儀表儀容的檢查，規(guī)范學生的穿戴,，體現(xiàn)中學生的精神面貌,。對新生報到注冊后要組織學習《學生手冊》，遵守《學生手冊》的教育活動,?？傊?，在“抓規(guī)范”的落實過程中，既從大處著眼,，又從小處著手,，力求讓學生做到在學校是個好學生，在家庭是個好孩子,，在社會是個好公民,。從而增強學校德育工作的實效。

二是抓活動——創(chuàng)設德育情景,。今年九月是“全國第二個中小學生弘揚和培育民族精神月”。我們在全市廣泛開展了愛國主義教育活動,、誠信教育活動,、德育共建活動、青年志愿者活動,、主題班會活動,、校園文化建設活動,、心理健康教育活動,。要求學校建立專項活動檔案，建立學生成長檔案作為改革學生評價的重要內容備查,。要求德育活動方案、總結上報到我局基教股,。市立中學的青年志愿者活動在xx市第十一屆運動會上的服務,，受到組委會及各縣（區(qū)）代表團的高度贊揚和評價，為我市在本屆運動會創(chuàng)造組織工作一流,、服務水平一流,、運動水平一流作出了貢獻。

德育工作總結報告篇五

轉眼間一個學期就要快過去了,，我們一個學期的教育教學工作也接近尾聲，在此，我就八年級的工作作個簡單的小結。八年級組的教師團隊是一個積極向上、團結實干的集體,，,，我們年級組一共有19位老師在一起辦公，年級組作為一個小集體，作為年級組長的我也應該為這個小集體努力營造一個愉悅,、和諧、協(xié)作,、積極向上的工作和生活的好氛圍,。我們每位老師工作都不輕松，在如此情況下,，組內事務有條不紊,。組里的衛(wèi)生狀況非常好，工作氣氛十分和協(xié),，同事之間相處非常和睦,，工作在一起非常開心，大家有了一個緊張和諧的辦公環(huán)境,。

本學期的教育教學工作重點主要是抓學生的日常行為規(guī)范：日常行為規(guī)范是各項教育教學工作的保障,，學生的學習習慣和生活習慣直接影響著學生學習成績的提高，所以在日常的工作中,，我們把學生的行為規(guī)范管理放在首位,，從學生的遲到、文明禮儀,、衛(wèi)生值日,、學習習慣等方面嚴格要求學生，讓學生在一個相對穩(wěn)定規(guī)范的環(huán)境中養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。

本學期的另一教育教學工作重點是安全教育和提高教學質量,。我們學校位于三江中心，周圍環(huán)境比較雜亂,，所以安全工作顯得尤為重要,。學習習慣的養(yǎng)成一直是八年級工作的重點，組內牽頭協(xié)作班主任做到安全工作天天講,，學科質量時時抓,。

通過集體活動促進學生班級凝聚力和集體榮譽感。為班級融合奠定基礎,。一個好的班集體應該是積極向上的,，這些都需要在比賽活動中去鍛煉，去體驗,。我們通過學校,、組內開展的各種活動，各種比賽,，來增強班級的凝聚力,，培養(yǎng)學生的集體榮譽感,。

八年級組積極配合學校，家校攜手,，搭建家校交流的平臺,。為了讓家長更好地了解我們，展示我們學校實施素質教育和辦學成果,，并向家長匯報孩子在學校的學習生活和成長情況,，加強老師與家長、家長與家長,、家長與學生之間的聯(lián)系,，我組積極配合學校成功地召開了三次的家長會，老師們充分利用這一次家校交流的好機會,，與家長一一交流了各位學生在學校的學習生活和成長情況,，也充分了解了學生們在家的情況，只有充分了解學生的情況之下,，老師們才能夠更有針對性的實施教育,，家長才能夠更好教育自己的子女，做到家校合作,，共同教育好孩子,。

不管怎樣，八年級各班級都在穩(wěn)定中進步,，教師們在努力工作著,，一切常規(guī)都在有序地落實，一個積極向上,、團結實干的集體已經(jīng)形成,，我相信我們八年級組會在今后的工作中成長得更快，會全心全意為學生奉獻,。作為我個人,，也將在以后的工作中，把工作做到更精,、更細,、更高效。

德育工作總結報告篇六

本學期,，根據(jù)期初德育工作計劃,，堅持育人為本、德育為先的原則,，以中學生的日常行為規(guī)范教育為基礎,，加強對學生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅持“突出重點,，注重實效”地開展德育工作,，圍繞校園文化建設，積極開展各類主題教育活動,，教育學生學會做人,、學會求知、學會生活,，努力培養(yǎng)舉止文明,、注重禮儀、品德優(yōu)良,、身心健康且勇于擔責的一代新人?，F(xiàn)將本期工作總結如下：

一、改進德育工作方法,，提高德育工作實效

學校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內容,，針對新時期德育新問題,，提出學校德育工作新思路，改進學校德育工作的方法,，努力提高德育工作的效率,。

1、加強師德師風建設

搞好學校的德育工作,，離不開一支經(jīng)驗豐富,、方法獨到的德育工作者隊伍。組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等,，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范,。愛生樂教，勤奮工作,，勇于創(chuàng)新,，樂于奉獻。全面關心,、愛護暫時落后的學生,，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構建平等,、民主的師生關系,。

2、抓好班主任隊伍管理適時召開班主任工作會議,，與班主任老師一起探討學校德育工作的方法,，布置每月的工作重點和主題教育活動，及時反饋、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題,。并不斷完善班主任崗位職責,，工作條例、考核,、獎勵制度,，做好班主任工作的月查，加強班主任工作的過程化管理,，并把班主任工作的實績作為晉升,、評優(yōu)的重要依據(jù)。

3,、構建社會,、家庭、學校同步教育網(wǎng)絡

德育工作離不開社會,、家庭的配合,，為此學校積極構建家庭、學校德育工作網(wǎng)絡,。利用校訊通,、學校櫥窗、班級黑板報及時傳達學校中心工作,、各項教育教學成果,、指導家教工作等等。為廣大學生,、家長提供了一個交流的平臺,，努力使家庭教育與學校教育能默契配合。

4,、加強后進生管理

做好后進生的幫教轉化工作,。本學期，各班都能結合本班實際,，做好后進生的幫教轉化工作,，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施,，記載好幫教情況,，努力做到用愛心去關懷他們，用耐心去感化他們,，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中,。政教處做了大量的工作，對重點的問題學生“一對一”個別談心,，對本校的后進生,、單親家庭子女進行排隊摸底，落實結對幫教教師和措施，增強教育轉化的責任感,。

二,、強化行為規(guī)范訓練，改變學生精神面貌本學期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強,。

1,、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開展誠信從身邊做起活動,。對學生的學習習慣,、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣,、勞動衛(wèi)生習慣進行強化和教育,。

2、強化行為規(guī)范教育的檢查,、評比,、量化措施。

本學期,，對行為規(guī)范的檢查,、評比措施進一步完善與落實。重新制定評分內容和標準,，重新設計較合理,、較規(guī)范的評比版面,。對衛(wèi)生,、課桌椅、眼保健操,、班報評比,、標志佩戴情況、違紀情況的檢查評比落實到位,。對衛(wèi)生,、課桌椅、眼保健操,、采取天天檢查的方式,，對佩戴情況采取突擊檢查的方式，對班級墻報,、班級布置采取定期檢查的方式,。

3、繼續(xù)對各班行為規(guī)范進行檢查,、評比,，每周評出流動紅旗班級，起到表揚一批、激勵一批的作用,。評比總分與班級量化考核直接掛鉤,，有力地調動了師生的工作。

4,、學校堅持各班級對學生進行每月綜合素質評定,，并將評價結果及時公布結果學生的思想品德考試成績綜合，最終得出學生的思想品德成績,。

通過對學生的行為規(guī)范教育,，讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動衛(wèi)生習慣等,。通過對行為規(guī)范教育的檢查,、評比，形成班級競爭,，促進了全校的行為規(guī)范,。

三、加強法制教育工作

學校把4月份定為法制宣傳月,，并聘請我鎮(zhèn)派出所所長為法制副校長,，定期為全體學生做法制安全教育報告會，收到了良好的教育效果,。

總之,，本學期學校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績,，但與上級要求還有較大差距,，一些焦點問題有待進一步解決，我們定將再接再厲,。

德育工作總結報告篇七

在全校師生的共同努力,，圓滿地完成了本學期的各項工作。為發(fā)揚成績,，克服不足,，以利于今后的工作。

1,、加強管理,、開展養(yǎng)成教育。我們要求各班利用主題班會,，組織學生學習《中小學生守則》,、《中小學生日常行為規(guī)范》。從養(yǎng)成教育入手,，強化日常生活中良好行為習慣的訓練,，加強了國情教育,，法制教育和紀律教育，進行正確的人生觀,、世界觀和價值觀的教育,，同時對學生進行心理健康教育。

2,、通過國防教育課程,，我們組織學生觀看多部愛國影片活動，通過座談寫觀后感為載體,，活化教育內容,，深化教育主題。使愛國主義教育,、社會主義教育,、集體主義教育和革命傳統(tǒng)教育寓以其中。

3,、通過多種形式載體,，進一步貫徹落實了《公民道德建設實施綱要》要求學生嚴格恪守“愛國守法、明禮誠信,、團結友善,、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范,。為了使這一教育得到深入發(fā)展,，本學期我們開展了“學做人，做好人”德育主題活動,，有6個班獲得德育活動優(yōu)秀班集體,。

4、加強以班主任為主體的德育隊伍建設,，要求各班每月開展一次有質量的豐富多彩的主題班隊會,。同時要樹立“轉化一個后進生比發(fā)展一個優(yōu)生更重要”的教育思想,。通過學初,、期中,、期末

三次檢查,，無論從組織教學內容,，還是墻報的設計都符合學生的年齡特點,，使學生受到了良好的教育,，各方面的素質都得到提高,。

5,、抓好各班的班、團,、隊活動,，充分發(fā)揮團隊組織作用,，結合國家的重大節(jié)日，紀念日,，開展好各種活動,。四月份，抓住縣的關于提高中小學生安全意識的活動中,，我校積極開展了全校的交通安全及防溺水,、防雷、防電等活動,。如出墻報,、安全標語、交通安全圖片展,、觀看交通安全知識視頻等,，讓在校每一名學生都在此倡儀。

6加強教研教學研究,。本學期,，我校以生本教育為課題，通過探討,、實踐,。語文科組在第七周舉行了中高年級收集故事征文及作文競賽。其中獲獎人數(shù)共有10人次,；在縣舉行的作文競賽中,，高年級組曾美芳同學獲二等獎。

7,、本學期重點抓好校園文化建設,，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境是學校教育工作重要組成部分。在推進“花園式”學校建設中,，繼續(xù)要以美化,、香化后期管理為重點，教育學生愛護花草樹木,，為師生營造溫馨愉快的工作,、學習環(huán)境。為活躍第二課堂及發(fā)展學生的素質教育使家長開放日增添了一份滿意的答卷,。

8,、在課堂教學中樹立面向全體的素質教育。政教處要求全校教師共同參與“新世紀我能行”的活動,。加強基本功訓練,，提高自身素質，樹立“只有教師先行,，學生才能行的意識”在體驗教育中做好“小主人”的指導者,，并結合在各項教學中,，同學們從實踐體驗中明白了平日厭煩了的說教的道理，從被動接受知識到主動參與體驗學習,，極大地調動了學生的學習積極性,。

9、加強法制教育,，以“訪萬家”打動家長的教育方式,。農村的家庭教育對學校的教育的影響是非常重要，家長忙于工作,，忽視子女在校的德,、智發(fā)展，以致于其子女的法律意識不高,，甚至有少部分家長本身法律認識不深,。結果導致學生的思想有所偏差，上網(wǎng)吧,、逃學,，因而，這學期我校共組織了5次全體教師進行思想道德,、安全教育,。以《家教文摘》作為指導既教育家長，又教育學生,，要遵守法律,。讓他們理解教育的重要性，明確安全第一,。生命可貴的價值觀和人生觀,。同心同德、務實求真,。我相信我們的水邊小學明天會更好,。那時，桃李滿天下,。

德育工作總結報告篇八

我校以加強學校思想工作,，維護學校的穩(wěn)定。加強養(yǎng)成教育,、愛國主義的教育,，在全社會營造良好的育人大環(huán)境,，開創(chuàng)我校德育工作新局面?，F(xiàn)就一學期來學校德育工作總結如下：

1、發(fā)揮德育領導小組的核心作用,。加強了德育工作領導,，完善德育工作管理機制,，由校長負總責，形成了各部門密切配合,，班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系,。德育領導小組成員增強了“教書育人”、“服務育人”,、“管理育人”的意識,，并能以身作則，努力工作,，帶領全員積極探索學校德育工作的新途徑,。注意加強德育隊伍建設，特別是班主任隊伍建設,。定期舉行班主任例會,，通過學習有關經(jīng)驗文章、經(jīng)驗介紹等方式,，努力提高班主任的工作能力,；對于一些初當班主任的，學校則采用“幫,、扶,、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作,。

2,、加強教師職業(yè)道德建設。學校堅持依法治校,，深入開展師德師風建設,，并將把教師職業(yè)道德建設放在教師隊伍建設的突出位置，采取了切實措施,，大力提高教師職業(yè)道德素質,。組織全體教師學習領會十八大精神、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關教育法規(guī),，樹立正確的教育觀,、價值觀、人生觀,，形成良好的校風與教風,。引導教師愛崗敬業(yè)，教書育人,，為人師表,，以良好的思想政治素質和道德風范影響和教育學生。

1,、精心布置宣傳陣地,。加強對“校園之聲廣播站”,、墻報等文化陣地的指導管理，在把好輿論導向的同時,，要力求主題突出,，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能,。

2,、規(guī)范班室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了班室特點,，營造了生動活潑,、潔凈素雅、健康文明,、催人奮進的良好育人氛圍,。

3、積極做好了迎接國檢準備工作,，使校園文化具備與教育要求相適應的吸引力和情感感召力,，逐步形成有特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神,。

4,、加強了校園的綠化,、美化與凈化工作,，發(fā)揮校園景點的宣傳作用，增強師生的愛校意識,，發(fā)揮靜態(tài)環(huán)境的啟迪作用,。

5、大力提高圖書,、閱覽室的開放率,，規(guī)范班級圖書角建設，加強讀書指導,，鼓勵師生共讀,、親子共讀，營造學習型師生,、學習型班級,、學習型學校、學習型家庭的良好氛圍,。校園環(huán)境建設是學校精神文明建設的窗口,，同時又是學校日常德育的載體。我校有健全的教育陣地，有中國地圖和世界地圖彩畫,，弟子規(guī)才,、墻磚,，校風,、教風、學風以及《小學生日常行為規(guī)范》,、《小學生守則》等標志,，讓每一堵墻壁成為無聲的語言，在潛移默化中,，向學生進行愛國主義和良好行為習慣教育,。

1、加強班級文化建設,。我們要求班主任積極思考,，加強班級制度建設、班風和學風建設,，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色,，爭創(chuàng)“文明班級”,。學生們從“上好一堂課，做好一節(jié)操,，掃好一次地”做起,，逐漸養(yǎng)成良好習慣。

2,、加強學困生的教育與轉化,。德育處要求各班對學困生轉化工作做到了有計劃，有措施,，并比較及時地了解掌握有關情況,，協(xié)助班主任做好個別學生的幫教工作。目前大部分教師能耐心細致地做好學困生的思想教育工作,，不講過頭話,，不扣大帽子，少批評,、多鼓勵,，少指責，多幫助,，較好地控制了學生掉隊,。

3、課堂上教師嚴格要求，積極引導,，發(fā)揮學生的主體作用,，充分運用現(xiàn)代教學手段，激發(fā)學生的學習興趣,。培養(yǎng)學生良好的學習習慣,、思維品質、競爭意識和合作精神,。各科教學充分利用學科優(yōu)勢,，挖掘教材中的德育內容，學生在課堂上既學到了知識又受到了思想教育,。課后教師耐心輔導不同層次學生,，特別是學習困難生，教師采取各種方法,，從思想,、學習、情感甚至生活上給予關心和幫助,，鼓勵他們樹立起自信心,，戰(zhàn)勝挫折和困難，努力提高自己,，使不同層次的學生都得到發(fā)展,。

1、辦好家長學校,，增進家校聯(lián)系,。我們堅持定期召開家長會，家長參與率達90%以上,。同時,，堅持通過家校平臺、電話聯(lián)系,、家訪,、經(jīng)常性地與家長溝通，充分利用有效的教育資源,，推進家校聯(lián)系,，提高了家教水平。

2,、我校一直注重寓教育于活動之中,，我們組織了一系列的活動：積極組織學生參加各種社會實踐活動，培養(yǎng)了學生的社會活動能力,；召開家長會,，努力營造學校,、家庭、社會共同教育的氛圍,。

3,、我校非常重視家庭教育工作，成立了家長委員會和家長學校,，定期研究教育工作,、開展活動，使學校教育和家庭教育步調一致,。希望家長和學校密切配合,，用正確的方法教育好孩子,。為了提高家庭教育效果,，轉變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。

1,、深入推進廉潔文化進校園工作,，深化黨務、政務,、校務公開,，加強對招生錄取、基建項目,、物資采購,、財務管理、科研經(jīng)費,、干部任用,、學術誠信等重點領域、關鍵崗位的防控和監(jiān)管,，落實廉政建設責任制,。

2、擬召開成功小學教職工代表大會,。

3,、健全德育工作考核制度，將德育工作全面納入班級及教師個人的考核量化,，進一步調動全體教職員工德育工作的積極性,、主動性和創(chuàng)造性，扎扎實實落實好德育工作,。

4,、以素質教育為核心，根據(jù)不同學科特點和學生年齡特征,，促進各類學科教學與德育工作的有機結合,，并開展各學科、各年段的常規(guī)比賽。

5,、采取有效措施,，努力做好家庭教育。教師要自覺主動,、定期做好家訪,，每學期必須全面家訪一遍，對個別學生要隨時與家長聯(lián)系促進相互了解,，達到共同教育的目的,。

6、著力構建德育工作體系,，深入開展各種專題教育活動,，完善各項德育工作，爭創(chuàng)“晉江市德育先進?！?。

德育工作是一項艱巨而長期的工作，我們要在取得成績的同時,，不斷總結經(jīng)驗教訓,，不斷探索德育工作的新方法、新路子,，為進一步提高教育工作的實效而努力工作,。

德育工作總結報告篇九

本學年我校繼續(xù)以養(yǎng)成教育為基礎，以禮儀教育為核心,，加強校園文化建設,，積極營造健康向上的育人氛圍，突出小學生日常行為規(guī)范教育,，加強心理健康指導,，同時加強師德教育，提高德育工作實效,，大力推進了素質教育,。

1、全員參與德育管理,，言傳身教,，為人師表，引導學生在德智體等方面得到全面發(fā)展,。創(chuàng)設和諧環(huán)境,，陶冶學生良好情操。以校園文化建設和班級特色文化為抓手,，充分發(fā)掘校園環(huán)境的育人因素,，加強校風,、教風、學風建設,，培育校園精神,，建設有特色的班級文化。

2,、切實抓好班主任隊伍的建設,，每兩周一組織次的班主任學習培訓與經(jīng)驗交流工作，在具體有效地開展班主任日?？荚u工作的同時組織開展好兩校班主任學習培訓與經(jīng)驗交流工作,。并建立了《班主任德育工作手冊》。強化班級管理,，抓好各項班級管理規(guī)章制度的落實及學生常規(guī)的檢查與反饋,。

常規(guī)管理，抓好行為習慣養(yǎng)成教育和安全教育,。

1,、繼續(xù)深入貫徹《小學生日常行業(yè)規(guī)范》,，開展新時期下的德育工作的新內容的教育,，從一點一滴的小事做起，提高文明素質,。

2,、大隊部每天對學生儀表、到校,、衛(wèi)生,、紀律等情況進行檢查，并詳細記載,，每周一評,，激發(fā)了學生關心班級，熱愛集體的思想,。

3,、大力倡導“愛國守法、明禮誠信,、團結友善,、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范,，認真執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》,，開展誠信教育，努力提高學生的誠信意識,。

4,、及時對學生進行了心理健康教育,、法制教育及生命教育，有計劃地組織班主任學習心理教育理論,，掌握科學的心理教育方法,，培養(yǎng)學生樂觀自信的人生態(tài)度和頑強堅韌的意志品質。充分利用隊報,、廣播站,、黑板報、宣傳欄等宣傳陣地,，加強學生文明禮貌,、安全衛(wèi)生等常規(guī)教育宣傳，每月一次的班隊活動,，主題鮮明教育深刻。每月一次板報更換,，貼近實際、美觀大方,，有較強的教育作用,。

5,、加強少先隊基礎建設。加強少先隊骨干的培養(yǎng),，提高隊干部的組織能力,。抓好監(jiān)督崗,、鼓號隊,、校園廣播站的訓練與組建，充分發(fā)揮少先隊陣地作用,。進一步加強《小學生日常行為規(guī)范》及“建美麗泉城,、迎和諧全運,、爭做文明使者”主題實踐活動教育,，扎扎實實開展好學生的品德行為習慣的養(yǎng)成教育,。

為了全面實施素質教育,，進一步推動課程改革的深入,，加強學校,、家庭,、社會的“三結合”的教育網(wǎng)絡的教育作用,。

5月份,，我校組織開展了學校開放日活動，分別進行了校長講座,、學校特色活動展示（葫蘆絲樂團演奏、古詩韻律操,、舞龍隊和鑼鼓隊,、藝蕓畫社）以及家長與班主任交流一系列活動不僅展示了學校形象，展示了教育教學成果,，更展現(xiàn)了學校現(xiàn)階段教育教學的良好風貌,，活動中我們還設立了咨詢臺,，廣泛的征求了家長的意見。

6月份,，利用六一兒童節(jié)匯演活動,，把家長請到學校觀看演出,，村委領導和部分家長都參加了我們的慶?；顒?。無論是上臺演出的同學還是觀看的同學都展現(xiàn)了最好的精神面貌,。學生們的精彩演出不僅展示了孩子們的特長,，更贏得了大家的陣陣掌聲,。活潑可愛的孩子們用自己的智慧和雙手為文莊小學增添無限光彩,。

開展豐富多彩的主題活動,，促進學生全面發(fā)展,。

1,、“傳承革命傳統(tǒng),，肩負歷史責任”主題教育系列活動,。

◆為了對我校學生進行一次具體,、生動和難忘的愛國主義教育,，結合建國60周年活動,，文莊小學特開展了“傳承革命傳統(tǒng),，肩負歷史責任”主題教育系列活動,。5月份,，在領導和輔導員的帶領下,，我校三至六中隊的少先隊員們相聚在二六庫軍營，拉開了教育活動的序幕,。從學校出發(fā),，步行一公里就是二六庫軍營,。在這里，隊員們參觀了軍人們的宿舍,，訓練操場及隊列表演等,。每個宿舍被子疊的整整齊齊的,，棱角分明，地掃的干干凈凈,，沒有一點污跡,。訓練場上,，軍人們熟練,、干勁的動作讓我們觀看的學生無不驚嘆,、佩服,，相信他們會把今天銘記在心,，相信他們會將感動付諸于行動中,！少先隊員代表帶領大家立下了誓愿：傳承革命傳統(tǒng),，宏揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神,；樹立和培育正確的理想信念,；培養(yǎng)良好道德品質和文明行為,；促進我們自身的全面發(fā)展,。下學期，我們還會開展一系列具有時代特征、校園特色,、學生特點的各項教育活動,，把愛國愛民族的高尚情懷融入到愛校愛集體的具體行動中,，讓小事洗禮我們的靈魂,，讓革命傳統(tǒng)在我校扎根成長,。

◆結合紀念建國六十周年活動，文莊小學特開展了以愛國主義教育為中心的“我們的節(jié)日·端午”主題活動,，今天大隊輔導員利用國旗下講話講述了端午節(jié)的起源和風俗習慣,，而少先隊員代表則用詩歌朗誦表達了愛國情感和遠大志向,，此外各中隊進行了黑板報設計和“話端午”班會等系列活動。通過系列活動引導學生們在活動中接受愛國主義教育,，增進愛國情感,、樹立報國之志,。

2,、“迎全運、講文明,、樹新風”主題教育活動

◆以迎和諧全運為契機，將學生行為習慣養(yǎng)成教育作為學校德育工作的重點,，通過落實《小學生行為規(guī)范》和《中學生行為規(guī)范》，引導學生自覺養(yǎng)成良好的行為習慣,。

◆圍繞“建美麗泉城,、迎和諧全運、做文明學生”這一主題,，從班級和學生的實際出發(fā),，開展主題班會,。通過召開主題班隊會、宣傳文明禮儀常識,、開展社會實踐等形式,，讓學生懂得“習慣就是素質”,、“好習慣成就未來”的道理,，自覺踐行文明、倡導文明,，使懂禮貌,、知禮儀,、重禮節(jié)、講道德蔚然成風,，以實際行動為全運會增光添彩,。

◆成立了文明監(jiān)督小組,，通過對基礎道德行為的監(jiān)督檢查，通過同學之間的互相監(jiān)督,，解決部分學生身上存在的不文明現(xiàn)象,，不斷提高學生的道德自律意識,，養(yǎng)成良好的文明行為習慣,。

◆為了發(fā)揮學生對家庭和社區(qū)的輻射帶動作用,，我校積極開展“少先隊文明一條街”活動，讓學生把好習慣帶回家,，把文明帶到社區(qū),。以學生良好的道德修養(yǎng)和行為習慣影響和帶動家庭文明建設和社區(qū)文明建設,。

◆進一步深化“泉城小義工”活動,，學校利用課余時間組織“泉城小義工”到校園,、街頭,、或社區(qū)進行關愛他人,、保護環(huán)境、倡導文明出行等社會實踐活動,，在幫助他人,、奉獻愛心的過程中培養(yǎng)學生的責任意識和高尚情操,。

◆通過國旗下講話和班會積極開展“文明出行”和交通安全只是。認知,、牢記交通標志,，按規(guī)行走（駛）,，做文明出行、文明排隊,，在校內外等公共場所帶頭自覺排隊，遵守公共秩序,，做文明的倡導者和踐行者,，杜絕闖信號,、翻越護欄,、接送車輛亂停亂放等問題,，自覺維護良好的交通安全秩序；規(guī)范學生路隊,，進一步提高學生“我排隊,、我禮讓,、我文明、我快樂”的文明意識,；為進一步提高廣大市民群眾的自覺排隊意識和公共文明素質,，做出自己的貢獻,。

3,、“少先隊文明一條街”宣傳、實踐,、教育活動

結合“迎全運,、講文明、樹新風”活動,。學校建立了少先隊文明一條街“,，為了進一步提升市民的文明素質和文明程度,，我校廣泛開展了以告別陋習、共建文明為內容的“愛我美麗家園爭做文明市民”主題教育活動,。為此我校特將文莊村主道路定為“文莊小學少先隊文明一條街”,，并于3月份和5月份風別進行了“愛我美麗家園,，爭做文明市民”宣傳、實踐,、教育活動,。

4、,、開展了一系列的安全教育活動。

◆3月份,，是我校安全教育活動月,，各中隊進行了安全教育班會課,，在校會上又進一步強調了交通安全及防火安全等安全教育知識。

◆5月中旬,，結合“防震抗災日”,，我們加強了學生們的自救教育,，通過老師和學生們都積極地進行學習和宣傳,，并及時進行了防震抗災和自救演練活動，教育學生和老師們要時刻把安全放在首要位置,，人人都成為安全教育者和受教育者,。并時刻要求學生學習安全知識，形成了安全系列的教育,。

◆6月份是市中區(qū)的安全教育月,，結合“迎合諧全運,，做文明學生，創(chuàng)建和諧校園”這一主題,。我校制定的安全教育活動月實施方案,，以學生行為習慣養(yǎng)成教育為抓手，進一步加強對學生的日常安全教育管理。利用國旗下講話,，校內宣傳欄和黑板報等形式將各項安全知識講解,、滲透，學校對師生開展一次專門的預防溺水安全教育,，印發(fā)了《致家長的一封信》,，落實家長預防子女溺水的監(jiān)管責任,。切實保障少年兒童的生命安全。大隊輔導員利用升旗儀式進行了安全教育,，周校長幾次用鮮活的例子進一步強調了安全的重要性，警示師生要牢固樹立安全意識,，加強安全防范,，確保生命安全。學校還要求各班主任結合學校的實際,、季節(jié)的特點,，加強交通安全,、防溺水、防火災,、防意外事故等安全教育,，用安全教育保學生安全,，努力構建和諧校園。

5,、開展了心里健康教育和生命教育等活動

心理健康教育和生命教育對于老師和同學們都是很重要的,，本學年我校結合實際，開展了一系列的心理健康教育活動,。

◆4月份,，學校組織老師們學習了關于緩解工作和生活壓力等內容的心理健康教育,，而各中隊都結合學生實際開展了在心理健康教育活動和生命教育活動,，師生們的認識都有所提高。

◆3月,、5月,、6月,，結合“三八婦女節(jié)”“母親節(jié)”“父親節(jié)”等節(jié)日，開展了以感恩為主的愛的教育,，各班以黑板報,、班會等形式開展了感恩教育。學生們在活動中不僅學會了愛他人,，更體會到了感恩的幸福與滿足。

6,、豐富多彩的陽光體育運動

◆利用五一,、六一和國旗下講話的教育主題,，開展了獨具特色的活動,，并引導學生以手抄報的形式記錄下自己的收獲。在堅持“陽光體育運動”的同時,，規(guī)范了大課間活動?，F(xiàn)在我校得到課間活動豐富多彩起來，其中新廣播操和少年拳以及踢毽子和跳繩等活動已逐漸成為我校體育活動的亮點,。

◆特色體育活動——本學期,，我校成立了舞龍社團，由于老師和同學們的辛苦付出,，逐漸也成為了我校的一個亮點,。

◆5月底，我校參加了鄉(xiāng)鎮(zhèn)校園集體舞比賽,，由于同學們的不斷努力，獲得表演獎,。而校園集體舞也成為了大課間中學生們喜歡的體育文藝活動,。

◆結合經(jīng)典誦讀，我校創(chuàng)編了“古詩韻律操”,，伴著悠揚的古樂，學生們朗朗的讀書聲也成為了我校經(jīng)典誦讀的一大特色,。

6,、“關注環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,，創(chuàng)文明和諧校園”

◆4月份，在第二十一個全國愛國衛(wèi)生月,，全體師生都參與到了這項活動中,。一至三年級年級的學生負責校園內衛(wèi)生清潔工作，四至六年級則走出了校門,，清理了學校周邊和社區(qū)內的白色污染和亂帖亂畫的廣告紙等污物,。這次活動使學校周邊環(huán)境有了很大改善,，更重要的是培養(yǎng)了學生不怕臟不怕苦的精神，更增加了學生的環(huán)境保護意識,。

◆5月份,，我校本著“迎全運，創(chuàng)和諧校園”的精神,，利用周一升旗的機會,，對學生進行傳染病預防教育活動。周校長強調了學校衛(wèi)生工作要常抓不懈,，倡導學生要注意環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,。學校衛(wèi)生員結合本校實際,，對學生進行手口足病預防知識的宣傳教育,。

◆6月份為更好地保護學生的視力,，讓“心靈的窗戶”更加明亮,，結合世界愛眼日,，文莊小學舉行了眼操比賽,。同學們個個精神飽滿，積極認真,，穴位準確,。各位班主任老師就眼操的動作、節(jié)奏,、穴位等進行了合理規(guī)范的指導,，眼操質量較去年有了明顯的提高，尤其在穴位節(jié)拍,、預備姿勢,、學生坐姿、個人衛(wèi)生等各方面均比較規(guī)范統(tǒng)一,。

7,，讓孩子們在藝術中成長

為了豐富學生的課余生活，讓不同的學生在不同的領域有不同的發(fā)展,，讓每個學生獲得成功的體驗,，從而做到“樂學”。以培養(yǎng)創(chuàng)新精神,、實踐能力為重點,，促進學生全面發(fā)展，真正實現(xiàn)“自主發(fā)展”我校成立了舞龍,、鑼鼓,、繪畫、葫蘆絲,、跆拳道等社團,，在不斷完善興趣活動（社團）的開展的同時保證學生的自主性，提高學生的積極性，鼓勵學生的創(chuàng)造性,，活動取得了很好的成效,，興趣活動的開設與開展逐漸成為學校素質教育的亮麗的窗口。

經(jīng)過全校師生的努力,，本學年在德育工作方面取得了不小的成績,。我們會再接再勵，狠抓學校德育工作,，為爭創(chuàng)文明校園打下堅實基礎，使學校各項工作再上新臺階,。

德育工作總結報告篇十

本學期我校德育工作以科學發(fā)展觀為指導,，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎，以課堂教學為主渠道,，以活動為載體,，把堅定正確的政治方向放在第一位，進一步提高德育工作的針對性,、實效性,，樹立學校工作“德育為首，以德立校,，正面教育,，堅持常規(guī)，落實養(yǎng)成,，針對實際,，提高實效”的新理念，認真開展德育工作,，堅持以常規(guī)教育為重點,，以愛國主義教育為重點，以培育和弘揚民族精神為主線,，寓思想教育于活動之中,，取得了良好的效果，促進了我校教育教學工作的順利開展現(xiàn)將一個學期的學校德育工作總結如下：

1,、強化師德,、師風建設。近年來,，我校結合校本培訓內容,，不斷加強教職工政治學習力度，采取多種形式,，組織全校教職工認真學習了《義務教育法》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設實施綱要》、《昆明市中小學教師“十不準”》等相關規(guī)定,，學校還制定了《拖布卡鎮(zhèn)中心學校關于嚴禁教師參與賭博的規(guī)定》,，加強師德規(guī)范教育，堅決杜絕體罰和變相體罰學生及其它有違師德事件的發(fā)生,，在學生,、家長、社會面前樹立良好的師德形象,。

2,、開展關愛教職工活動，全力改善校點教師的工作,、生活條件,，引領教師樹立高尚的精神追求，先后為7所村校點開通了互聯(lián)網(wǎng),，為在偏僻閉塞環(huán)境中工作的老師打通了信息聯(lián)絡的渠道,；為5所村校點安裝了太陽能熱水器，進一步改善了老師的生活條件,。關心,、關愛生病住院教職工，每遇教職工生病住院,，學校工會均抽出時間前往探望,，把溫暖送到教職工心中。

3,、加強溝通,，凝心聚力，做好教職工的思想工作,。在日常工作中,，學校黨支部主動了解教職工的思想動態(tài)，盡力做好思想矛盾的疏通化解工作,。每年一次的校內工作崗位調整是學校工作的焦點,，學校支部對提出調整要求未能給予解決的教職工，都耐心地一一做好解釋說明工作,，消除教職工對學校工作調整的誤解,，密切干群關系，為學校工作順利開展奠定基礎,。

4,、抓好共青團工作，通過舉行團組織活動,，凝聚教職工特別是青年教職工的思想,，營造積極向上的思想氛圍,。

把大家公認的優(yōu)秀教師吸收的黨組織中來，本學期吸收了兩名預備黨員,。在日常工作中采取政治學習,、以會代訓等多種形式加強對黨員的思想教育。期末還組織了一次主題為“重溫入黨誓詞,，緬懷革命先驅”的黨員教育活動,。力圖通過活動載體凝聚人心，增強戰(zhàn)斗力,，在工作中發(fā)揮先鋒模范作用,。

1、以少先隊組織為龍頭,，以少先隊活動為載體,，在活動中貫穿對學生的思想品德教育。本學期主要以少先隊主題教育活動為主,，先后組織了“尊老敬老”、“保護環(huán)境,，為街道美容”等主題實踐活動,，各村校點先后舉行了規(guī)模不等的文藝活動。通過活動,，不僅為學生展示特長搭建了平臺,，還化枯燥空洞的說教為直觀、具體可感的形式,，對學生進行了生動的思想品德教育,。

2、以校園文化為載體,，構建特色校園文化,，創(chuàng)設德育氛圍，積極開展愛國主義,、集體主義等教育活動,。本學期，各村校點積極做好校園綠化,、美化,，充分發(fā)揮學校宣傳欄、黑板報的作用,，創(chuàng)設思想教育的良好氛圍,，對學生進行思想品德教育。清明節(jié)中心小學組織全校800余名師生前往拖布卡革命烈士墓掃墓,，全校師生為烈士墓敬獻了花圈,，共同學習、了解了革命烈士的英勇事跡，對學生進行了生動的愛國主義教育,。

3,、繼續(xù)抓好“三生”教育。讓“三生”教育進入課堂,，教師自己搜集相關資料,，對學生進行“生命、生存,、生活”教育,，并通過宣傳欄、黑板報等宣傳工具,，對學生進行“三生”教育,，把素質教育的要求落實到了具體工作中。

4,、充分利用好“國旗下講話”和班會,、隊會等時機，對學生進行思想品德教育,。堅持每周一的升旗儀式和國旗下講話,，用國旗下的講話的機會對學生進行愛國主義和日常行為規(guī)范等的教育。各班級也積極組織開展形式多樣的少先隊主題隊會,，對學生進行思想品德教育,。

5、“寓德于教”,、“全員育人”,，加強學科滲透，發(fā)揮德育主渠道的作用,，結合課程改革,，在上好主要課程的同時，充分利用地方課程的優(yōu)勢,，把弘揚和培育民族精神的教育貫穿于課堂教學之中,，在引導學生學好各門功課的同時，受到民族精神的教育和熏陶,。

1,、根據(jù)學校實際，進一步修訂和完善了符合我校實際的,、利于操作的各項德育管理制度,，調動德育工作者的積極性、主動性和創(chuàng)造性,。

2,、做好后進生的轉化工作,。以“問題學生”的教育轉化工作促進學生思想品德教育的開展。通過家長委員會,、家訪,，加強校家聯(lián)系，共同做好“問題學生”的轉化工作,。關注,、關心“留守兒童”，班主任及科任教師對他們傾注更多的愛心,，讓他們感受集體的關愛,，在校園里健康成長。

3,、抓好班級文化建設,。做好班級文化的宣傳工作，各班級定期出好主題黑板報,，通過黑板報形成良好的校園文化氛圍,，對學生進行熏陶教育。

4,、做好學生日常行為規(guī)范的檢查管理,，通過少先隊組織、“紅領巾監(jiān)督崗”對班級行為規(guī)范進行檢查評比,，通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比促進學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成。

抓好學生生活習慣,、衛(wèi)生習慣,、禮貌習慣、鍛煉習慣,、學習習慣,、交往習慣的養(yǎng)成教育。大膽管理,，嚴格要求,，持之以恒地抓好學生的養(yǎng)成教育。我校有250余名寄宿制學生,，通過幾年的探索,，逐步找到了一套適合學生具體情況的管理辦法，學校制定了詳細的寄宿學生管理制度和考評標準,，通過檢查評比促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成,。

多年來，我校一直高度重視學校安全工作,牢固樹立了“安全第一”的觀念,狠抓學校安全教育工作,。各校點結合實際情況,，利用周會,、班會、紅領巾廣播站,、紅領巾監(jiān)督崗,、課堂教學和學校各種活動開展安全教育，防患于未然,，協(xié)調配合相關部門做好學校周邊環(huán)境的整治,，確保學校安全工作萬無一失。本學期以來,，學校未發(fā)生安全責任事故,。

德育工作總結報告篇十一

xx年是不平凡的一年。一年來,，為了扎實抓好學校的養(yǎng)成教育工作,，使學校的德育工作更上一個新臺階，保證學校的教育教學順利進行并取得優(yōu)異成績,，我和校委一班人同舟共濟,，努力工作，拼搏進取,，取得了一定的成績,。下面談談自己的做法和體會。

只有建設一支職業(yè)道德優(yōu)秀的教師隊伍,，才能保證學校教育教學質量的提高,。班級是學校的基層，每個班級的工作搞好了,，學校的工作也就一帆風順,。而班主任起著至關重要的作用，一個好班主任會帶出一個好的班集體,。為此,，我在該項工作上投入了不少精力。每周一的班主任工作例會和周五的全體教職工例會,，我都親自主持,，總結上周，安排下周,，并進行專題學習培訓,，提高了教職工和班主任的工作能力和思想素質；進行師德故事征文比賽,，“我的教育觀”大討論,，組織召開班主任工作經(jīng)驗交流會，先按年級交流,，然后推出九名先進典型（每年級三個）在學校教職工會上交流,，并將經(jīng)驗材料裝訂成冊,，供大家學習。暑期培訓專門對全校教職工進行班主任工作培訓,，要求不光是班主任,，全校教師都要學會當班主任。除此之外,，結合學校實際,，經(jīng)常召開班主任工作會議，就學校出現(xiàn)的新情況,、新問題及時討論,、研究，指導班主任工作,。平時,，經(jīng)常和班主任座談，了解班級動態(tài),，掌握新情況,，幫助班主任解決困難。在此基礎上,，輔以班務考核,，用制度和杠桿來指導和促進班級工作。經(jīng)過耐心細致的工作,，目前我校的教師和班主任隊伍思想水平高,，業(yè)務素質強，出現(xiàn)了以老帶新,、互學互進,、你追我趕的積極上進的良好局面。

學校教育,，最關鍵的學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,。為了抓好這項工作,，把重心全部投入到了這上面：一是抓《守則》,、《規(guī)范》的貫徹落實，除每學期開始開展《守則》,、《規(guī)范》教育外,，平時結合具體情況，不間斷地進行教育,。同時,，結合學校實際，制定了一系列行為規(guī)范和規(guī)章制度,；二是狠抓班級管理,。按照班級考核方案,，對各班的工作進行認真考核，要求每班要有班規(guī),、班訓,，認真上好班、團隊課,，從日常生活的點滴小事抓好學生的行為習慣教育,，如不追逐打鬧，不吃零食,，不隨地吐痰,，不亂扔雜物，不說臟話等,，對考核的情況逐月公布,，既增加了透明度，又促進了班級工作,。三是認真抓好文明禮儀監(jiān)督和班級值周,，對值周中出現(xiàn)的問題及時暴光，及時處理,，每天監(jiān)督師生的言行,，查胸卡、查衛(wèi)生,、查課間操,，每天評比、打分,、公布,，促進了學生良好習慣的自覺養(yǎng)成。四是繼續(xù)實行了《學生養(yǎng)成教育全員全程管理積分卡》管理,，使每一個教職工都是管理者,，學生的行為時時處處有人管，有效地規(guī)范了學生的行為,；五是以人為本,，注重學生的特長和潛能，讓每個學生都得到發(fā)展,，學生認識到自身的價值,，從而自覺地遵規(guī)守紀，養(yǎng)成良好的習慣,。如春季開學伊始,，就召開表彰大會，不僅表彰三好學生和三好學生干部,，還表彰一大批在十個方面表現(xiàn)突出的特長生,。秋季開學,，組織開展了“感動班級人物”評選活動，極大地調動了學生的積極性,，激發(fā)了學生的主人翁意識和上進心,。學生要求進步的多了，自覺維護學校,、班級榮譽的多了,，校園內廢紙雜物少了，追逐打鬧等不文明現(xiàn)象少了,，良好習慣逐步養(yǎng)成,。今年秋季，我校被評為縣和市級養(yǎng)成教育先進集體,，我本人也被評為縣養(yǎng)成教育先進個人,。

一年來，結合學校和學生實際,，組織學生開展了一系列豐富多彩的活動,，為弘揚和培育民族精神，養(yǎng)成學生良好的習慣,，起到了促進作用,。親自組織每周一的升旗活動，對學生進行愛國傳統(tǒng)教育,；召開表彰大會,，中華魂讀書演講會，開學典禮大會,，法制教育報告會,，新團員入團宣誓儀式；開展學雷鋒活動,、廣播操歌詠比賽等,，對學生進行尊師愛校、遵規(guī)守紀,、文明上進等教育,；邀請縣特警隊的官兵為初一學生進行了為期一周的軍訓，讓學生接受集體主義和團隊精神教育,；為紀念五四運動九十一周年和祖國六十一年,，組織舉辦了“我愛我的祖國”主題校園歌手比賽,，為紀念“5,。12”四川大地震，組織全校師生進行了室內外應急疏散和自救自護演練,，均收到良好效果,。開展“文明三中,，從我做起，三中文明,，我的責任”的“做一個有道德的人”主題實踐活動,，“校園是我家，清潔靠大家”,，全體師生從不丟一片廢紙,、不隨地吐痰、教師不在校園抽煙做起,，養(yǎng)成衛(wèi)生文明的好習慣,。開展班級文化建設活動競賽，用環(huán)境育人等等,。每項活動從組織到開展,，無不經(jīng)過精心籌劃，嚴密操作,，確保了活動的正常進行,，對學生起到了潛移默化的教育作用。

德育工作總結報告篇十二

一個學期以來,，我能按照自己制定的德育工作計劃進行工作,，注意自己的師德形象，重視對學生進行品德教育,，現(xiàn)將情況總結如下：

1,、認真學習師德規(guī)范，結合學習教師職業(yè)道德規(guī)范,，并以教師職業(yè)道德規(guī)范和十不準為標準,，在家長中樹立起良好的形象。

2,、根據(jù)學生的身心特點,，把思想道德建設落實到實處，在學習中提升教師的道德標準,，深入貫徹《綱要》精神,，模范履行社會公德、職業(yè)道德,、家庭美德,，不斷提高教師的全面道德修養(yǎng)。

3,、認真學習新課改,，提高對新課程改革的認識和教育理念，并進一步提高自己的教學水平，使自己能更加適應日益發(fā)展的教育勢,。

4,、繼續(xù)學習報刊上有關的評論員文章及英雄人物先進人物的事跡，以加深自己對人生觀的進一步理解,。

5,、學習報刊上有關國內外形勢教育的文章。通過學習,，及時了解和關注當前國內外形勢及我國各項改革的進展情況,。為災區(qū)群眾積極捐款捐物，明確任務,、增強信心,、努力奮斗、扎扎實實做好本職工作,。

6,、繼續(xù)認真學習有關的教育法律法規(guī)，著重學習《教育法》,、《教師法》等法律法規(guī),，通過學習統(tǒng)一思想，進一步明確自己的義務和法律責任,，不斷提高對自己肩負特殊使命的認識,。

7、制定了班級德育教學計劃,，利用各種機會對學生實施德育教育,，使班級內每個學生在個性心理和道德品質方面得到較大發(fā)展和提高。

另外,，我能遵守學校的各項規(guī)章制度,，積極參加政治學習，團結同事,，作為班組長,，努力協(xié)調好班級的各項工作。在工作中敬業(yè)愛崗,，熱愛學生,，為人師表，責任心強,，在教育教學中為學生創(chuàng)設一個良好平和的環(huán)境,，讓學生在寬松、民主的氛圍里學習,。尊重學生,，不體罰,，使他們身心得到愉快的發(fā)展。在家校聯(lián)系方面,，我除了通過家長會和家校聯(lián)系手冊向家長介紹班級的德育工作計劃、內容和實施方法外,，還通過家訪或個別交談的形式,，共同分析學生的情況，幫助家長形成正確的教育觀點和方法,，取得家校教育的一致性,。

總之，經(jīng)過一個學期的教育和培養(yǎng),，學生在品德和行為習慣的形成方面已取得較大進步,。在新的學期里，我將繼續(xù)努力,，爭取把班級的德育工作做得更好,。

德育工作總結報告篇十三

德育工作一直是小學學生教育的主要內容，是學生學會做一名優(yōu)秀的中國人的主要途徑,。為了教育學生成為一名優(yōu)秀的人,，在這一學期中我們做了大量的工作。

在本學期我加大了培養(yǎng)學生干部的力度,，根據(jù)班級日常管理和活動的安排,，隨時隨事對小干部進行培養(yǎng)提高，提高小干部對自身工作的認識,，教給他們不同的工作方法,，使他們增強工作責任感和做好工作的能力。

良好日常習慣的養(yǎng)成是一個人良好品質養(yǎng)成的基礎,，我每天都會利用德育早餐時間對學生進行養(yǎng)成教育,。三年級的學生說大不大，說小不小,，他們有一定的辨別能力,，但是卻沒有持續(xù)性，玩心大于一切,，所以就要求教師不斷鞏固,，加深教育。在我不斷地苦口婆心的說服中,，學生的紀律明顯好轉,，受到學校領導和教師的好評。就連以前總惹事生非的穆林都變得聽說可愛了,。

三月八日是婦女節(jié),，為了加強學生與家長之間的溝通,，給學生和家長之間創(chuàng)造一個說說心里話的機會。在三八節(jié)來臨之即我們準備開展一次題為“送給女性長輩一句貼心話”活動,?；顒又泻⒆佑迷O計了精美的畫面，寫了充滿感激之情的話語,，有的同學還為媽媽買了小禮物,，有的同學還幫助家長做家務，他們通過各種方式表達自己對長輩的愛意和謝意,。通過活動家長深受感動,，他們覺得孩子一下子就長大了，能夠理解自己了,，那么自己做的再多,，再辛苦也就都值得了。

四月份清明節(jié),，是祭典亡靈的日子,，為了紀念為了新中國而獻身的英烈們，我們開展收集活動,，學生收集了大量的革命史材料,，有圖片還有故事，收集過程使學生受益匪淺,。在活動中學生們通過講故事的形式把優(yōu)秀的中華兒女帶到大家面前,，學生們深受感動，并表示一定要珍惜現(xiàn)在的好生活,，不讓先烈們失望,。

五月份勞動節(jié)期間我們號召學生開展“與爸爸、媽媽一起勞動”活動,，使他們明白勞動最光榮,，體會勞動的樂趣及爸爸媽媽的辛苦勞累，加深對勞動人民的熱愛與尊重,，對勞動成果的珍惜,。

我們堅持開展讀書活動，通過讀書活動,，書中的優(yōu)秀人物,、事跡，也無形中對學生進行了深刻的思想教育,，潛移默化地凈化了學生的心靈和品質,。

為了加深學生安全意識，提高他們的自護自救的能力,，我們還召開了一次生動的班會,，為學生提供了展示的舞臺,，和學習鍛煉的機會，也使班隊活動更加豐富活躍,。

所謂的德育差生,，也就是那些淘氣一些的孩子，他們的本質都是好的,，只是自制力比別人要差,，別人能自覺做到的，他們需要別人提個醒,。所以對這些孩子,，我以保護自尊心為主,，多督促,，多說服，使他們少犯錯誤,。

通過各種活動的開展學生的各種能力有了很大提高,，思想素質有進一步的改善，也為班級的全面工作奠定了堅實基礎,。

德育工作總結報告篇十四

本學期根據(jù)縣中教科xx年學年工作要點和縣教委會議精神,，我校經(jīng)研究確定我校本學年德育指導思想：以中央8號文件為指南，以首都農村教育現(xiàn)代化實驗區(qū)建設為契機,，促進提高學生思想道德素質為目標,。不斷整合校園資源，結合農村中學特點,，營造文化育人環(huán)境,。加強學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育，建設優(yōu)良校風,。構建“文化校園”的德育教育特色,，以校本課程為載體，以禮儀教育,、養(yǎng)成教育,、孝親教育、奧運教育為重點,。將學生文明行為習慣的培養(yǎng)融入學校各項教育活動之中,，融入學生生活的各個方面。圍繞縣德育重點工作,，重點做了如下工作：

班主任是學校德育管理的核心力量,，班主任的工作作風、管理水平直接影響到班級學生各個方面的素質,，本學期在落實常規(guī)工作的基礎上明確提出凝聚班風,，形成班級特色的工作目標,。在工作中，通過多種形式不斷加強班主任業(yè)務指導與交流,，本學期班主任對處理突發(fā)事件的能力,、與家長的溝通能力、對特殊學生的管理水平和抓班風建設方面都有了顯著提高,，各年級組教師間協(xié)作能力也有所加強,，年級合力基本形成。

（1）抓實常規(guī)工作,，以班風促校風

學期初政教處,、年級組長和全體班主任共同溫習了各自的崗位職責，屢順了常規(guī)工作,，強調了常規(guī)工作是形成特色班風,、學風的有力保障。在常規(guī)工作中又重點提出了班級自主管理,，指導班主任要組建一只得力的班委會,，加強生生間的管理。通過一學期的實踐觀察,，各班整體日常行為的方方面面,，如值日到位情況、考勤,、學生禮儀,、上課紀律、早晚自修管理等各方面都能夠按學校要求完成較好,，并且大多數(shù)班級形成良好學風,，達到了以班風促校風的效果。

（2）落實年級組長,、班主任例會制度

每兩周召開一次年級組長和班主任的工作交流會,，及時總結一段時期內班主任工作中的成績，共同分析并解決階段工作中出現(xiàn)的問題,。在工作會議中采用了工作布置和經(jīng)驗交流等多種形式,，將我縣教委的德育工作重點與班級管理中出現(xiàn)的實際相結合，有針對性的布置下階段的任務和工作要求,，提高了班主任工作的方向性和實效性,。

在例會中還加強了教師間的交流，通過各案研討的方式總結老教師的實際工作經(jīng)驗,，有效的提高了班主任在處理班級事務方面的工作方法和管理藝術,，尤其對提高青年班主任如何正確處理突發(fā)事件和與學生家長的勾通技巧方面具有指導意義,。

（3）繼續(xù)抓好學生、班級的量化管理,。

學生的量化工作以《大城子中學德育量化評分細則》為準則,，本學期主要采用學生自主量化管理的方式，充分發(fā)揮禮儀標兵和優(yōu)秀學生干部的作用，加強了校園外小商販的清理，保持了校園周邊環(huán)境的整潔,。同時對學生在校園內的文明禮儀、課堂常規(guī)遵守,、課間的質量,、日常衛(wèi)生等情況進行量化評比，結合學校整體工作分別評選出了三個校級文明禮儀先進班集體,、十五名文明禮儀標兵和十五名優(yōu)秀學生干部,，并的召開了表彰大會，為樹立學生身邊的道德榜樣和形成良好的校風起到了榜樣的作用,。

本學期我校德育工作圍繞“情系奧運,，做家庭文明使者”這一主題，以“孝親教育”為突破口,，重點培育學生的感恩意識,，樹立青少年的十個文明形象,。

教導處組織各班召開“情系奧運,，做家庭文明使者”和“團結就是力量”兩次主題班會，并利用國旗下講話,、班級板報,、校園櫥窗等多種形式集中對學生進行了社會主義禮儀教育、孝親教育,、奧運教育,。促進我校養(yǎng)成教育深入開展。提高了學生踐行文明禮儀,、傳承中化美德的責任感和使命感,。

家訪工作是形成學校與家庭教育合力的重要渠道，也是落實三結合教育的有力保障,。成功的家訪可以增進家長對班主任的信任和理解,，可征得家長對學校開展各項工作的大力支持，也可以使班主任有的放矢的做好特殊學生的思想工作,。學期初學校組全體班主任和年級組長成功的對所有在校生進行了一次普訪,。本次家訪工作做到了有計劃、有目標,、有效果,。首先在家訪準備階段各班主任對待訪學生的在校學習情況、住宿情況及心理特點進行了分析,，制定了家訪的計劃,。教導處做好了車輛,、人員和地域的部署，確保了普訪工作的順利實施,。并在家訪活動后做了全面的總結,，為學年的工作中奠定了良好的開端，也使學校教育和家庭教育結合的更加緊密,、步調更加統(tǒng)一,。

整個學期學校開展的安全教育活動與我縣開展的“法制教育月”“構建和諧，喜迎奧運—消防安全進校園,，促千家萬戶平安”等活動相結合,，開展了“預防煤氣中毒”“鐵路保護與安全”“遵守交通規(guī)則”“校規(guī)、校紀學習”等一系列教育活動,。使我校師生遵紀守法意識進一步加強,，杜絕了校園違法犯罪的發(fā)生。并,、建立健全各種安全制度,，逐級落實確保安全。簽訂學校各級安全責任書,，學生安全協(xié)議書,，使我校安全工作有章可循，責任到人,，層層落實,。通過校會、櫥窗,、板報,、致家長的一封信等形式對全校師生加強安全知識的學習及重要性的講解，并且進一步規(guī)范了上,、下學及周五回家交通安全制度,，使全校師生樹立安全第一的思想。

總結第一學期的工作,，在班級管理工作中,，涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀的工作者如：勤懇務實、持之以恒的孫桂東老師,。具有創(chuàng)新理念,、注重班級常規(guī)管理又善于開創(chuàng)班級特色的馮愛化和郭立英老師。求真務實,、任勞任怨的楊春會老師,。還有李國愛、沙立玉、齊菊芳老師等等,。

每一班級的班風都能正,，學風都能濃，匯集在一起才可以形成我城中優(yōu)良的校風,，抓好班級建設,，構建穩(wěn)定和諧、上進的班級風貌離不開我們每一位年級組長和班主任的汗水與付出,，在全面落實全員德育的今天,，應該說，更離不開我們每一位任課教師的支持與協(xié)作和每一位后勤工作者的保駕護航,，我們任課教師在培養(yǎng)學生智育的同時,，對學生提出的美育、德育方面的行為要求,。我們后勤工作者在做好后勤保障工作時所體現(xiàn)的人格魅力,，都將會對學生的健康成長起到潛移默化甚至是決定性的作用。

08第一學期的工作較為圓滿的結束,，新學期的工作將要展開,，分析我校的學生現(xiàn)狀，仍存在許多需要我們進一步加強與完善的工作,，希望我們繼續(xù)精誠團結,，不斷進步，為構建我們城中和諧校園奉獻我們的力量,！最后祝大家：新的一年擁有數(shù)不盡的開心,。數(shù)不盡的如意,。更能有數(shù)不盡的成果,！謝謝！

1,、初一年級學生還未能完全適應初中生活,，應進一步加強養(yǎng)成教育、文明禮貌教育,。

2,、班級量化評比制度應提高實效性。

3,、住宿生的行為習慣的培養(yǎng),。

4、成長導師制與全員德育工作的結合,。

5,、加強班級常規(guī)工作管理，構建班級特色,，形成良好學習校風,。

德育工作總結報告篇十五

似水流年,，一個學期已經(jīng)過去一半，隨著奧運圣火的傳遞,，奧運會的即將來臨,，我們南埡小學全體師生心懷奧運之神，身踐迎奧之行,，本著“說文明話,，行文明事，做文明人”的育人理念,，我們走出了一條“活動育人”,、“安全育人”、“服務育人”之路,，通過一系列思想教育活動的實施,，學生在精神面貌、思想狀態(tài),、安全紀律,、文明禮貌、行為習慣,、興趣愛好等方面呈現(xiàn)出積極向上的新氣象,，學校呈現(xiàn)出學風正，興趣濃的可喜變化,。

我校建立了一整套學校德育及班級管理制度,；強化班主任教師責任，學校成立了“德育工作領導小組”,，從各班選拔責任心強,，有一定管理水平的學生成立“學生會”，并設置了紀律監(jiān)督員”,，“環(huán)保隊員”,，“路隊管理員”，從而形成了一個全方面的監(jiān)控體系,。

我校開學初組織班主任學習了“班主任考核細則”“班級考核細則”“寢室管理細則”“文明班級評比細則”,、“學生一日行為規(guī)范”等規(guī)章制度，讓班主任對照細則抓管理,，從班級布置,，室內外衛(wèi)生到學生管理，讓老師有據(jù)可依,，有法可循,。政教處還制定了與各頂細則相配套的考核表，學生會借助平時檢查記載依據(jù)考核細則每月一考核，每月一評比,。

我校在各位老師的大力協(xié)助下,，已完成了班主任培訓“五個一”活動。楊如妙,、劉永明,、劉小燕、劉長壽老師各寫一篇教育案例,，已按時上傳,；其它老師群策群力，以劉會香,、劉永珍,、袁先榮為組長，分別擬定了《班主任專業(yè)成長》,、《班主任理論與務實》和《班級心理健康教育理論與操作》測試題,，其中《班主任專業(yè)成長》試題被評為優(yōu)秀試題；袁國然老師參加了分鄉(xiāng)鎮(zhèn)班主任優(yōu)秀事跡演講賽,，榮獲三等獎,；胡啟連、李國樹老師參加了夷陵區(qū)班主任知識竟賽,，也取得了較好的成績,。這項活動的開展，提高了我校班主任的整體素質和專業(yè)化水平,，為我校德育工作的開展起了保駕護航的作用,。

（一）、強化思想教育,。思想是一個人所有言行的主宰,。我校始終堅持利用升旗儀式及國旗下講話這一德育陣地，通過生動,、富有哲理的小故事,，對學生進行革命傳統(tǒng)、熱愛祖國,、熱愛學習、嚴于律己等方面的教育,。充分發(fā)揮晨會,、班會、隊會的作用,，宣傳安全,、紀律文明等有關內容。利用板報，櫥窗等形式對學生進行“講文明”,、“守紀律”,、“勤學習”等方面教育。各班辦了一期以“爭做文明學生,，創(chuàng)建和諧校園”為主題的黑板報,，學生辦了兩期黑板報，分別是“爭做文明學生,，創(chuàng)建和諧校園”,、“食品安全衛(wèi)生專刊”有關內容,。

（二）加強安全教育,。學校規(guī)定學生上下樓梯不同班級按照規(guī)定各行其道，課間操,、第四節(jié)課,、下晚自習都由當班老師負責護送學生下樓；進餐吃飯學生一律走從2號門進1號門出的單行道,；學校兩次宣講安全衛(wèi)生知識：食品衛(wèi)生常識和ev71感染知識,，這些宣傳舉措起到良好的教育和警示作用。到目前為止,，我校沒有一起食物中毒事件,，也沒有一例ev71感染病例。

（三）,、舉辦各類活動,，激發(fā)學生學習興趣，促進思想轉變,。

我校堅持走活動育人之路,。先后開展了各項活動。開學初,，舉辦了“寒假實踐作品評選”活動,，鄒宏敏等6位同學榮獲《手抄報》優(yōu)勝者，司登輝等7位同學榮獲《繪畫》優(yōu)勝者,；三月,，在少先隊的精心組織下，開展了“文明禮貌月”活動,，活動中,，學校好人好事層出不窮，袁夢怡等38位同學被評為“文明學生”,；三月底,，在評選“優(yōu)秀留守兒童”和“優(yōu)秀學生”活動中,，四（2）班的劉小璇被評為區(qū)級“優(yōu)秀留守兒童”，五（3）班的徐運強被評為區(qū)級“優(yōu)秀學生”,；四月,，少先隊開展了放風箏比賽活動，這項活動的開展,，學生真正感受到了“放飛風箏放飛生活”的樂趣,，從而開闊了學生的視野，提高了學生的動手實踐能力,；清明節(jié),，少先隊組織了緬懷革命先烈活動——給劉西年烈士掃墓，讓學生受到革命傳統(tǒng)教育,；五月初,，學校開展了“校園小記者”評選活動，評出了陳蘇娟等6名校園小記者,，為學校的廣播宣傳注入了新的血液,；學校在開展活動的同時還鼓勵班級開展豐富多彩的班會活動。六（3）班的班會課上得別具一格,，曾受到上級領導的好評,；在文明班級評選中，三月,，四（2）,、五（3）班評為“文明班級”，六（1）班評為示范班級,，四月,，二年級、五（3）班評為“文明班級”,，六（1）班評為“示范班級”,。

（四）、加強學生養(yǎng)成教育,，促進良好習慣的養(yǎng)成,。

我校學生來自金竹、棠埡等十幾個村幾十個組,，由于各地教育水平的差異,，加上有為數(shù)不少同學長期缺乏管教，行為習慣的養(yǎng)成教育極度缺乏,。針對這種情況,，一是我校開展了“學規(guī)范”活動，對照“規(guī)范”找差距,，加強學校班級協(xié)調合作教育,。二是加強與家長的溝通工作，四月中旬召開了家長會,，及時與家長取得聯(lián)系,，德育處向家長做了以“我們和孩子一同成長”為主題的動員報告，與家長砌商教育大計,，收到了好的效果,；五是舉辦法律知識競賽，有效地控制了少數(shù)“生性頑劣”學生言行舉止,。以上措施的實施,，我們的工作受到家長信任及社會的肯定，

,，我們信心滿懷,。我校將在后期完善和鞏固班級管理制度的考核，使之更具備科學化,，實效性,。將加強安全的教育力度，舉辦各種安全知識講座,，加強學生心理健康教育和法治教育,，增設學生禮儀知識，開展文明禮貌競賽,，提高學生“自理能力”,，“六一”活動有所創(chuàng)新，變老式的文藝會演為輕松愉快的游樂園活動,。我們希望通過不斷完善的管理,，豐富多彩的活動，讓學生學得開心,，家長舒心,，領導放心。

誠然,，我校在實際工作中還存在一定困難和需要改進的地方,，如活動長期雷同，毫無新意等,。少數(shù)班級管理存在措施不力,，方法不當，工作被動等,。我們將在今后工作中努力改進和克服,。我們深信：我校德育工作將永放光芒，南埡小學的全體師生會以博大的胸懷讓南埡小學前程一片似錦,，搏錦這塊招牌一定會越擦越亮,。

德育工作總結報告篇十六

光陰似箭,，日月如梭。10-11學年度教育教學工作結束了,，本學期我承擔七年級（3）班語文教學任務,。由于本人教學經(jīng)驗尚淺，因此,，我對教學工作不敢怠慢,，認真學習，深入研究教法,，虛心向前輩學習,。經(jīng)過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗,，也取得了較好的成績?，F(xiàn)將具體工作總結如下：

教學中，備課是一個必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié),，備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性,。曾有一位前輩對我說：“備課備不好,，倒不如不上課，否則就是白費心機,?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此,，每天我都花費大量的時間在備課之上,，認認真真鉆研教材和教法，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材,，準確把握重難點。在制定教學目的時,，非常注意學生的實際情況,。教案編寫認真，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓,。同時注重課堂教學效果,，針對學生特點，以愉快式教學為主,，不搞滿堂灌,，堅持學生為主體，教師為主導,、教學為主線,，注重講練結合,。在教學中注意抓住重點，突破難點,。由于準備充分,，教學效果明顯,，學生易于接受,。

語文是一門充滿思想、充滿人文精神,、充滿智慧的學科,。在新課改的大背景中，學生的自主學習,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,，已成為教師關注的熱點，討論,、交流,、探究等學習方式已成為課堂的主流。我在語文課堂教學中,，力求做到讓學生變得鮮活,，讓學生學得興致盎然，使學生在語文學習中享受學習的樂趣,，從而發(fā)展學生的語文素養(yǎng),。

“興趣是最好的老師”。在教學中,，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學生的學習興趣,。如在上《愚公移山》時就是讓學生們齊唱江濤的歌曲《愚公移山》導入，引發(fā)了學生們的極大興趣,。

在語文教學中,，閱讀者對語言意義、語言情感,、語言技巧的感悟,，在很大程度上與學生的生活經(jīng)歷、知識積累,、認識能力,、理解水平有關。為此,，我在語文教學中,，構建語義的理解、體會,，要引導學生仁者見仁,，智者見智,，大膽，各抒己見,。在思考辯論中,，教師穿針引線，巧妙點撥,，以促進學生在激烈的爭辯中,，在思維的碰撞中，得到語言的升華和靈性的開發(fā),。教師應因勢利導,，讓學生對問題充分思考后，學生根據(jù)已有的經(jīng)驗,，知識的積累等發(fā)表不同的見解,，對有分歧的問題進行辯論。通過辯論,，讓學生進一步認識了自然,，懂得了知識無窮的，再博學的人也會有所不知,，體會學習是無止境的道理,。這樣的課，課堂氣氛很活躍,，其間,，開放的課堂教學給了學生更多的自主學習空間，我也毫不吝惜地讓學生去思考,，爭辯,，真正讓學生在學習中體驗到了自己價值。這一環(huán)節(jié)的設計,，充分讓學生表述自己對課文的理解和感悟,，使學生理解和表達，輸入和輸出相輔相成,，真正為學生的學習提供了廣闊的舞臺,。

農村的學生聽，說的能力相對較弱,，有的學生回答問題語言不連貫,，吞吞吐吐，比如李根,、屈宗海,、王忠波、趙德才等，他們語言表達能力較差,，這樣也制約了他們的閱讀及寫作能力,，所以我對兩班中這樣的學生規(guī)定每天早上必須大聲朗讀20分鐘，而且要用普通話,。經(jīng)過這一學年的努力訓練,，他們的閱讀能力有了明顯的進步。

九年級上冊語文課本中的每一篇課文都是文質兼美的佳作,，其語境描述的美妙,，語言運用的精妙，思想表達的深邃,，見解闡述的獨到,，都是引導學生感悟的重要內容。而由于課堂教學時間的有限,，課文中的精彩之處沒有可能引導學生一一感悟。為了使這些精彩美文給學生留下整體印象,，我在閱讀中抓重點,，引導學生對語言文字反復誦讀，以悟出語言豐富的形象內涵,，意義內涵,，情感內涵。同時,，讓學生在感悟的基礎上,，引導學生居高臨下地對課文進行品評，在品評中深化理解,，升華認識,，填補空白。如在《畫山繡水》的閱讀教學中,，我是這樣引導學生這樣品評：“學習了這篇課文,，你認為文中什么地方給你留下了深刻的印象？請你選擇其中的一點說一說,?！贝藭r的學生充分表述他們的真實感受。

為了提高學生的閱讀和寫作能力,，這學期我繼續(xù)加大訓練力度,。為此，我規(guī)定學生每周都要閱讀兩篇課外文章并寫兩篇作文,。課外文章的閱讀要適合初中生,，寫作訓練是每周三一次，周日一次。

教學中,，如果只注重課堂教學,，那么學生的學習成績絕對不會有很大的起色。如九（1）班的吳高林,、柯斌,、桂香億，平時很愛貪玩,，理科成績很不錯,，他們的字寫的很差，對閱讀理解的也不太好,，我針對他們的情況,，在每節(jié)語文課前，拿出3分鐘來練習寫字,，課外讓他們多找一些好的文段練習,，經(jīng)過半學期的練習和努力，他們的語文在中考中都取得了10分的好成績,，總成績也都達到了線一中分數(shù)線,。

堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。本學期,，按照教研組的安排,，聽了本校幾位同事的公開課，并通過參與研討和集體備課等活動,，使自己從別人身上學到了很多有益的經(jīng)驗,。

經(jīng)過一個學期的努力，本人所授兩個班的語文成績也取得了一定的成績,。但我明白到這并不是最重要的,，重要的是在今后如何自己提高，如何在今后的教學中使每位學生的語文成績再上一個臺階,。因此,，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力,，多問,，多想，多向前輩學習,，爭取在今后的教學中更加完善自己,。

德育工作總結報告篇十七

本學期學校的工作在縣教育局的領導下，我校積極帶領全體師生以創(chuàng)建打造高效課堂，努力提高教學質量為奮斗目標,，深入貫徹落實科學發(fā)展觀,堅持以辦好人民滿意的教育為方向,全面貫徹黨的教育方針,大力實施素質教育,與時俱進,，開拓創(chuàng)新，使我鎮(zhèn)小學教育工作穩(wěn)步健康向前發(fā)展?，F(xiàn)將一學期的工作簡要總結如下：

1,、堅持領導深入教學第一線。校長及班子成員堅持深入教學一線指導教學工作,，繼續(xù)由校委會領導分工負責教案等檢查工作,，對各學科教案進行系統(tǒng)的檢查，堅持深入課堂聽課,、評課,、指導教學。學校領導在教學工作中身先士卒,、大力弘揚教學工作求真務實的風氣,。

2、圍繞創(chuàng)新做文章,，全力推進新課程改革實驗,，大力進行高效課堂的嘗試。中心校先后組織教師集中備課,、會課4次，進行了名優(yōu)教師說課暨觀摩示范課,、青年教師匯報課,、外出聽課匯報課暨高效課堂研討課活動等。業(yè)務領導聽課后進行有針對性的指導,，收到了可喜的效果,。

本學期我們派業(yè)務領導和教師參加了全縣高效課堂觀摩研討活動、xx市小學教學開放日活動,，領導和教師開闊了眼界,，增長了知識，加深的對課標的理解,，老師得到了與名師零距離的傳授,。回來后,，領導做了專題講座,，教師結合外出學習的實際，結合自己的教學為其他老師做了公開課,，擴大了學習的效果,，使投入得到了有效的增值。達到了一人外出學習，多人受益的效果,。

我們做到了圍繞教學開展活動,，抓出實效促進教學。從課堂教學質量上看,，大大好于往年,，這是可喜可賀的。我們還認真做好了教學質量分析工作,，在期末成績測試后,，我們認真組織教師分析教情、學情,，及時查漏補缺,。我們還組織學校教師認真開展教學工作回頭看活動，深入進行教學反思,。進一步開展了豐富多彩的教學活動,，每次活動有目的、有計劃,、有落實,、有總結，本學期中心校每次去縣里學習聽課的教師回來后都要進行匯報課活動,，做到了以點帶面,，以個體帶動大家，在中心?，F(xiàn)有條件下,，切實起到了促進教師能力提高的作用。

教育大計,、教師為本,，教師大計、師德為首,。我們學校,，從校長做起，很重視班子的建設,，很重視教師隊伍的建設,。利用政治學習時間，組織教師認真學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，開展了教師職業(yè)道德規(guī)范大討論,，通過學習、討論,，撰寫心得體會,，大力弘揚嚴謹治學,、默默無聞、愛生如子,、鐘情教育的奉獻精神,，教師的師德水平進一步提高。我校教師在教學活動等評比中也取得了可喜的成績,。

我們學校的管理能夠盡力做到以人為本,，切實關心教師的生活，實現(xiàn)人性化管理,，諸如考勤等工作都充分考慮的教師的切身利益的,，使絕大多數(shù)教師心理比較平衡，對學校的管理比較認可,。

1,、工作中我們做到了堅持面向每一個學生，面向學生的每一個方面,，積極實施小學生綜合素質評價,，以科學、全程,、全面的評價機制為學生成功創(chuàng)造條件,，促進學生的全面發(fā)展，做到了以學生發(fā)展為本,，重視學生個性特長的培養(yǎng)和發(fā)展,。從整體看今年學生文藝節(jié)目的表演水平大大強于歷史上任何一年，這與指導教師的辛勤付出是分不開的,?？h里組織的有關學生和老師的競賽活動，我們都積極組織參加,，并都榜上有名。

2,、切實加強學生的思想道德教育,。德育工作以弘揚和培育民族精神為主導，以學生養(yǎng)成教育為主線,，重點抓好了誠信教育,、文明禮儀教育和行為習慣教育，尤其是好的行為習慣的養(yǎng)成教育,。以貼近自然,、貼近生活為原則，開展內容豐富,、效果顯著的自己教育,、自主管理實踐活動,，不斷創(chuàng)新德育教育形式。我們組織學生到敬老院進行慰問演出活動等,，受到了社會的一致好評,。

安全穩(wěn)定是做好一切工作的前提和保證，我們始終堅持教育在先,、預防為主的方針,，把安全穩(wěn)定放在工作的首位來抓好落實。扎實落實安全穩(wěn)定目標責任制和責任事故追究制,，認真研究不同時期安全工作的新問題,，新方法，特別是對學生的自救自護逃生能力的培養(yǎng)持之以恒,。每學期中心校都組織一次安全方面的專項檢查,，平時進行不定期的全面的安全隱患排查。

我們加強了學校保安人員等管理,，配備了必要的保安設備設施,，為學校師生等安全提供了進一步等保證。在“校車工程”中,，我們進行了較為周密的安排,，確保學生的安全接送。

1,、我們學校按照上級教育行政部門的要求,，做到了開全課程，上滿課時,，教學質量正在穩(wěn)步上升,。教研組很有凝聚力，工作勁頭十足,。我們集中組織了一次全校性的質量檢測,。

2、教師積極參加教研教改,，撰寫的教研論文獲市級獎勵16篇,，省級以上獎勵4篇，網(wǎng)絡研修中獲獎發(fā)表的10篇次,。

3,、在教師的精心輔導下，學生積極踴躍的參加各類競賽活動,，取得優(yōu)異成績,。在全省“希望杯”書畫大賽中，我校有100多名學生獲獎,，學校獲特殊貢獻獎,。

德育工作總結報告篇十八

時光飛逝,，一個緊張、充實,、有序,、奮進的學期即將結束了，回顧這一學期我組的數(shù)學教研工作,，我們深感欣慰,，六年級數(shù)學組的教師以素質教育為本，大膽創(chuàng)新,，努力拼搏,，使教研工作有聲有色。這是全組教師積極轉變教學觀念,，開拓進取,、大膽創(chuàng)新、勇于實踐,、共同努力,、互相協(xié)作的結果。

下面就這半年來的數(shù)學教研工作總結如下,。

計劃是一切行動的起點,、執(zhí)行的導向、檢查的依據(jù),、總結的鏡子,。為此，在學期初,，全組教師共同擬寫并認真制定了數(shù)學教研組工作計劃,，并要求每位數(shù)學教師制定出學科教學計劃，為以后教學工作的順利開展提供了一個可循的依據(jù),。

教師如果不學習,，教研活動就會成為“無本之木，無源之水”,。為加強修養(yǎng),，提高素質，我組定期進行集中理論學習,。學習新課程理念知識，了解教研信息,，善學才能研,，善研才能善教，已成為全組教師的共識,。本學期,，我們教研組組織教師定期學習,、討論和研究學習先進的教學經(jīng)驗和方法。

上課前,，我組教師都能認真準備,、研究教材、領會編者意圖,，課堂上都能緊緊圍繞新課程所要體現(xiàn)的新理念,，積極發(fā)揮學生的學習主動性，重視基礎知識的落實,，重視其余技能的培養(yǎng),，雖然稱不上課堂教學的領先潮流，但可以淋漓盡致地展現(xiàn)了我組教師課堂教學改革的熱情與沖勁,；課后,，能積極及時的研討，反思教學行為,。

上課時,，改變教師的教學方式和學生的學習方式，努力創(chuàng)設和諧,、民主的課堂氛圍,，關注個體差異，滿足學生的需求,，激勵全體學生積極主動地參與學習,，使每一個學生都能在原來的基礎上得到發(fā)展，向40分鐘要質量,，避免課內不足課外補的不良現(xiàn)象,。扎實上好每一節(jié)課。

本學期我組教師也積極參加評課活動,。通過聽課,、評課、辯課,，有效教學展示等活動,，我組教師轉變過去陳舊的教學觀念和方法，更新教學手段,，提高了教學藝術,，能在教學過程中不僅注重能力目標的實現(xiàn)，而且能夠注重情感目標的實現(xiàn),。教學評價趨于科學合理多元,，不再唯分數(shù)，重視學生的進步,，重視對學生的激勵,，重視學生學習興趣的培養(yǎng),，學習習慣的培養(yǎng)，使學生人人學有價值的數(shù)學,，不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展,。

１、每上完一個單元,，及時進行單元練習,，及時了解學生掌握知識的情況，以便查缺補漏,。

2,、開展補差補缺工作。各任課教師根據(jù)各班實際確定四,、五個后進生,，及時地進行輔導和督促，平時多關心,，與他們談心,，促使他們熱愛學校、熱愛學習,，提高他們的學習積極性,，努力提高他們的學習成績。

3,、學生的作業(yè)當天批改,，面批作業(yè)，及時輔導學困生,，指導訂正,。

4、及時對學生的學習態(tài)度和學習方法進行分析,，了解學生思想,。及時調整教學方法與思路，提出以后努力的方向,。

1,、雖然學了不少理論知識，但是如何把這些理論知識科學合理的用到自己的課堂上,，也有待于大家繼續(xù)研究,。

2、有了新的教育教學理念,，如何把這些理念貫穿與自己的教學之中,？我們還需要盡快完成應試教育向素質教育的轉軌。

3、大部分學生成績不錯,，但是部分學困生的學習方法和學習習慣還需要老師研究培養(yǎng)，如何提高他們的學習質量和學習能力,，這也是實際存在的問題,。

1、我們的理論水平仍存在著欠缺,，在以后的日子里我們將更一步多多地閱讀教育刊物,，多寫寫教學反思以進一步提高理論的素質，以理論來指導,、武裝我們的實踐,。

2、我們組教師的聽課及評課的基本功仍有待于提高,，我們認為應該多觀看教學課堂錄像,，再讓老師們對所觀看的錄像做出綜合的評析及談談自己的若干建議，從而提高教師聽評課的能力,。

一份耕耘,，一份收獲。教研教學工作苦樂相伴,，我們將本著“勤學,、善思、實干”的準則,，一如既往,，再接再厲，把教研教學工作抓實抓好,，爭取獲得更大的成果,。

德育工作總結報告篇十九

本學期來，生物教育教學工作始終本著“以人為本”的教育教學理念,，為適應新時期教學工作的要求,，認真學習新課程理念，認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，及時批改作業(yè),、講評作業(yè)，嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學民主，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃,，落實教學常規(guī),，落實教學改革措施，大力推進素質教育,，較好地完成了教育教學工作任務,，使所任班級教學質量有了大面積提高，現(xiàn)就將本學期的教育教學工作情況總結如下：

本期我任教八年級二個班的生物教學,，分別是（2）班和（4）班,。從今年上期期末統(tǒng)測的情況來看，大部分學生的生物學基礎比較好,、興趣較濃,。但每個班都有少數(shù)學生的生物學基礎較差、學生物沒多大勁,。通過本學期的教學培養(yǎng),，學生的學習興趣和生物學基本技能的有了較大的提高。

1,、認真?zhèn)浜谜n,，一方面鉆研教材，了解教材的基本思想,、基本概念,；了解教材的結構，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，并能運用自如，知道應補充哪些資料,，怎樣教才能更好,。另一方面了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣,、他們的需要,、他們的學習方法及他們的學習習慣，學習新知識可能會有哪些困難等等,，在讀透教材與學生后,，及時采取相應的預防措施。制定符合學生的教學方法及教學內容,。在課堂上激發(fā)學生的情感,，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病,，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習生物的興趣,。

2,、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作,。

初中學生愛動,、好玩，缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè),，針對這種問題,，我做好學生的思想教育，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，對調皮的學生我做到從友善開始,，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和學生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足,。這樣,，學生對我也就漫漫的喜歡和尊重，也開始喜歡學習生物,。本學期的作業(yè)情況：本人在作業(yè)這一環(huán)節(jié)上也下了不少工夫,。主要是以發(fā)給學生的試卷為主，共16份,，認真批改的共12次,。

3、為提高自己教學質量,，為上好課,，我積極參加備課組的主備試講活動。聽其他老師試講共10次,，有很好的收獲,。總之,，博采眾長,，彌補自己的不足，以提高教學水平。老師隨著課程改革的推進,，對教師的素質要求更高,，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量。

1,、本次考試,，兩個班參考人數(shù)共有100人（其中八（2）班和八（4）班都分別為50人。）及格人數(shù)八（2））班為27人,，八（2））班為24人,，及格率為分別為54%、48%,，平均分分別為57,。54分，為56,。78分,，而年級平均分為56。17分,，兩個班都高于年級平均分,，最高分90分，最低分19分,。在全年級5個班中分別排名第一和第二,，但與本次全縣區(qū)考試整體水平相比還未知。

2,、這一學年,，我作為一個平凡的人，雖然沒有很顯著很耀眼的成果,，但作為一名人民教師,，我盡心盡力做完我該做的，做好我該做的,，我無愧于我的學生,，無愧于我的工作。

總之,，嚴格遵守勞動紀律,，一切以學生為主,，一切為了學生的終身發(fā)展。為人師表,，處處以身作則,。

德育工作總結報告篇二十

時光飛逝，一轉眼,，20xx―20xx學年度第一學期的工作又要接近尾聲了,，本學期我擔任的是一年級（5、6）班以及六年級的體育教學工作,，在這里我對本學期的工作做一個總結,，有緊張忙碌中的感悟，也有工作中不斷積累的收獲,，為每個學期的工作得到的進行整理,，對于我來講在每一個學期的工作中我的需要總結的很多，我也希望能在工作總結中為自己做一個積累,。

認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內容及學生的實際,，設計課的類型，擬定采用的教學方法,，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備,，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記,，并認真按搜集每課書的知識要點,，歸納成集。

增強上課技能,，提高教學質量使講解清晰化,，條理化，準確化,，條理化,，準確化，情感化,，生動化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出,。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生的主作用,，讓學生學得容易，學得輕松,，學得愉快,；注意精講精練，在課堂上我盡量少講,，學生多練,，同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高?，F(xiàn)在學生普遍反映喜歡上體育課,。

虛心請教其他老師。在教學上,，有疑必問,。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法,，同時,，多聽老前輩的課，做到邊聽邊講,，學習別人的優(yōu)點,，克服自己的不足，征求他們的意見,，改進自己的工作,。

我能夠長期帶領學生堅持武術訓練，并做到訓練有計劃,、階段有測驗,、測驗有記錄、帶領學生科學系統(tǒng)的進行訓練,。在訓練時間上,，為不耽誤學生的學習，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家,。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作,，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練,。在作學生和家長的工作中,，潘校長和各班主任也為我作了不少工作，支持了我的訓練工作,。訓練后,，為不同層次的學生進行相應的輔導,，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端,，特別是對武術苗子的培養(yǎng)上更是下若功,，讓他們的特長有所發(fā)揮。堅持了一日兩訓練保證時間,，保證質量讓每一個學生的特長得到充分的發(fā)揮,。因此，我要加倍努力,，爭取在往后的比賽上取得好成績,。此外我同時協(xié)作同行一起抓好學校的儀仗隊的訓練工作。

在飛速發(fā)展的當今社會,，注重學習是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段,。本學期，我積極參加業(yè)務學習,。在平時,，我能積極利用課余時間，認真學習閱讀教育類刊物,，從刊物中汲取營養(yǎng),，領略教育改革的趨勢和方向，學習他人的成功經(jīng)驗,，移植到自己的教學中去，達到事半功倍的效果,。本學期開學初,，我就收到教育局體衛(wèi)股的通知，讓我學習有關技能大賽的知識與技能,，并叫我做好準備參加在縣的體育教師技能大賽的初賽,。

在初賽中，我順利的入圍,，并代表廣寧縣參加市的首屆體育教師技能大賽,，為了這次大賽，我不斷的給自己充電,，努力學習理論知識,，同時也進行運動技能鍛煉，我們五個代表有著不怕苦不怕累的精神,，除了上班時間外,，利用休息假日進行刻苦的訓練，記得當時白天我們技能訓練,，晚上進行理論訓練,，足足一個多月我都是帶著很大的壓力訓練著,，自己身體體能都快透支了，不過自己的付出肯定有回報,。比賽后得到了市體育的領導的表揚,，我們功夫不負有心人，我們五人全部都拿到個人技能大賽一等獎,。

一份耕耘,，一份收獲。教學工作苦樂相伴,。在教育教學過程中,，還有許多的不足，我將本著“勤學,、善思,、實干”的準則，一如既往,，再接再厲,，把工作做得更好。

德育工作總結報告篇二十一

一學期來,，我根據(jù)《體育與健康》課程標準,，突出“健康第一”的指導思想，與“人本主義”教育理念接軌,，為使學生在運動參與,、運動技能、身體健康,、心理健康和社會適應等各個方面得到全面的鍛煉和發(fā)展,，運用了“成功教學法”，即在各項身體練習中,，每位學生通過“成功教學法”練習,，都有成功的機會，來滿足每位學生對“成功”的渴望,，從而向練習目標邁進,。

由于面臨體育教學的改革，體育課既要照顧到學生的安全又要努力提高體育課的效率,，在體育理論課上不斷提醒學生運動的重要性,，在實踐課程的設置上做到循序漸進，以期不斷提高學生的綜合能力,。

一年級的學生剛入學,，年齡較小，接觸的東西少,，對他們來說什么都是新鮮的,，他們都喜歡接受新知識,，但是他們的注意力也很容易分散，缺乏耐心,，對于一些難度較大的知識接受比較慢,，特別是對某些協(xié)調性要求較強的東西，力量也比較差,，男生活潑好動,，組織紀律性觀念不強，但表現(xiàn)欲強;女生和男生一樣活潑,，應多以游戲為主,，在其中進行組織紀律性教育，養(yǎng)成學生良好的習慣,。

認真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念都要弄清楚,，了解教材的結構,，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好,；了解學生原有的知識技能的質量,，他們的興趣、需要,、方法,、習慣，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施；考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

在教育教學工作中還存在許多缺點和不足,，在教材的研讀上還缺乏缺漏，教學方法單一,。我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進,，為我們學校體育貢獻自己的力量。

織好課堂教學,，關注全體學生,，注意信息反饋，調動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學生的情感,，使他們產生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病,。考慮到學生身體素質的差異,，按能力分組,，教學因人而異，讓每位學生各需所求,，各揮其能,，各展其才。通過自己的精心設計,，合理安排,，使學生在輕松愉快的教學氣氛中完成體育教學任務。

本年段的學生體質和健康水平存在著個別差異,，體育運動的基礎知識和基本技術結構參差不齊,，在班主任的配合下，分層次教學,，對于不同基礎的學生采取不同的方案,，教學中多用“鼓勵教學”，堅決不放棄基礎薄弱的學生,，不斷總結探索更有效的教學方案,。積極參與聽課、評課,，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長，提高教學水平,。本著“健康第一”的指導思想,，卻實加強體育工作的精神，認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，做好課后輔導工作,，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學任務。

德育工作總結報告篇二十二

寫字是一項重要的語文基本功,，是鞏固識字的手段,，對于提高學生的文化素養(yǎng)起著重要作用，必須從小打好寫字基礎,，我校歷來十分重視寫字教學,，學校除了在六、七年級開了寫字課加強課堂教學外,，還專門成立了書法特長班,，加強了課外輔導，已經(jīng)堅持了八年之久,，近幾年,，主要從以下幾個方面來抓好寫字教學的：

寫字是語言教學中一項重要的功訓練，要把字寫好不是一件容易的事,，需要長期不懈的努力,。首先，我們要提高寫字教學的認識,，無論是哪個學年,，哪個學科的教師都能充分認識到把字寫好的重要性，從校長到教師,，從家長到學生都認識到了書法是我國獨有的傳統(tǒng)藝術之一,，歷史悠久，源遠流長,，具有極其豐富的思想文化內涵,。因此,，學校在六,、七年級開設了書法課，并且學校規(guī)定寫字課不能挪作他用，進行不定期的檢查,，使寫字課教學真正落到實處,。

教學不僅僅是知識、技能的傳授和訓練,，更重要的是在引導學生對美的感受,、認識、理解的過程中產生一種情感體驗,，受到美的熏陶,。因此，在課堂教學上,，我們著力做好寫字課的教學常規(guī)工作,。

1、因材施教,。由于小學升入初中,，各班學生的基礎水平不均等，就是同一個班級的同學之間也存在著較大的差異,，所以教師力求在教學過程中,，做到因材施教，備不同的課,，在一堂課上對學生提出不同的要求,，努力帖近學生的實際水平，使學生在學習的過程中,，都有所收獲,，都能體驗到成功的喜悅，經(jīng)過一段時間的學習努力,，使全體同學都能在原有的基礎上有所提高,，有所飛躍。

2,、培養(yǎng)興趣,，主動參與。課堂教學的效率,，對學生寫字的感知有著密切的關系,，沒有感知就不可能有對字的認識和理解，因此,，我們在課堂教學過程中,，最大可能調動學生參與和感知的積極性，在此過程中受到美的熏陶,。比如：設有擂臺賽,，,，引入口訣教學法，聽有關書法家的故事,，欣賞名家的作品,，不定期的舉行師生的書法比賽，參與大型的書法展等等,。極大的調動了學生的積極性,，從而自己激勵，大面積提高了學生的書寫水平,。

加強教師隊伍建設,，學校的書法特長班的教師都為兼職，經(jīng)常利用業(yè)余的時間在一起切磋書法的.技法,，并研討一些書法家的作品,，取長補短，夯實自己的功底,。為使寫字教學和其它學科教學不脫鉤,，學校首先對學生的作業(yè)都有明確的規(guī)范性的要求，這也使得我們對全體教師的基本功訓練加大了力度,。教師練三筆字基本功,，也已進行數(shù)年，收到了很明顯的效果,。學校規(guī)定教師每周交鋼筆字和簡筆畫作業(yè),，既規(guī)定數(shù)量，更注重質量,。學校制定了晉級考級制度,，由一級到三級，有不過關教師,，明確規(guī)定45周歲以下的教師必須做到在規(guī)定的時間內,，達到什么樣的標準，有壓力,，更有動力,，使教師大練基本功已尉然成風，整個學校的書法師資力量在不斷的加強,。

對學生寫字過程中出現(xiàn)的問題,，如準確、工整,、整潔,、美觀，同時也包括一些使用上的問題,，教師及時給予點評,，找不足差距,，也及時表揚優(yōu)點肯定成績，樹立自信心,，讓他們挺起胸膛做人，讓他們生動活潑,，積極主動提高自己寫字水平,，充分體驗成功的喜悅。做到激趣,、講解,、示范、臨寫,、講評（自評,、互評、總評）相結合,，找出自己字中的不足之處,，找出對方字中需要改進的地方，講解共性的問題,。

學生的觀察能力的發(fā)展與學習的效果有著密切的關系,，是成功完成學習任務的重要保證。寫字尤為如此,。觀察,，就是古人說的“讀帖”，教師要有目的的指導培養(yǎng)學生“讀”的能力,，根據(jù)教學內容的不同,，提出相應的要求，讓學生有目的的去“讀”,。指導學生觀察字的結構,、筆順、筆畫位置及容易寫錯的地方,，學生靜下心來觀察,，寫出的字進步很快。

通過幾年來的課堂教學實踐,，我校的書法教學走向了正軌,，邁向一個新的臺階，不僅促進了學生整體素質的提高,，更為他們塑造人格,、終生學習奠定了客觀基礎。特別是從本學期開始,，學校更是有新舉措,。學校領導非常重視,，決定利用每天下午的課前15分鐘，在初一和初二年級進行寫字訓練,。校領導親自檢查,、督促，每班都有語文教師巡視指導,，統(tǒng)一練規(guī)定的字,，教師及時進行批改、反饋,、評價并進行對照,。學生的學習興趣更濃了，學的輕松了,，一段時間下來,，頗有成效。學校把寫字教學滲透到各個學科,，創(chuàng)造各種條件和氛圍,，并加大投入力度，這一舉措也大大促進了教師練字的熱情,，教師認識高,，積極性大，全校師生掀起了練字的熱潮,，教師的整體素質得到了提升,，同時也推動了學校各項工作的開展，最大限度地提高教學課堂教學效率?，F(xiàn)在我校把寫字教學作為突破口,，以培養(yǎng)學生良好的行為習慣及學習方法為目標，把寫字教學滲透到各個學科,，進一步帶動學生全面素質的提高,，使我校的寫字教學工作上邁向一個新的臺階。

德育工作總結報告篇二十三

忙碌的一學期又將結束,，在這一學期我擔任了初一初二的美術教育,，現(xiàn)在我把這一學期的教育工作做扼要的匯報總結

關懷集體，以校為家,。響應校園召喚,，活躍參與校園安排的各項活動，重視政治理論的學習,。合作組里搞好教研活動,，捉住每一個學習的機會進步自己的業(yè)務水平。關懷學生,，做學生的好朋友,。

美術關于學生并不生疏,，但初一上學期的時分，很多學生的理解就是美術就是畫畫,，經(jīng)過一學期的常識傳授,，學生對美術也有了更深的理解，而在下學期的教材上,，初一年跟初二年的美術要點稍微有了不同的側要點,，初一年偏重學生對印刷體美術的體會，而初二年更是偏重學生對美術的深層理解,，每一節(jié)課涉及的內容方法都是不一樣的，學生學起來也有了比較大的興趣,。所以教師要有意圖的引導學生去學習和探究,，以便于讓學生了解和賞識更多的美術著作。在上每堂課前我都要仔細的備課,，使上課時可以很好地引導學生,，并適當?shù)陌仓谜n后作業(yè)，引導他們完結高水平,，有創(chuàng)意的著作,。

為了進步自己的教育認識水平，適應新形式下的教育工作,，我仔細的參與校園的每一次訓練活動,，仔細記載學習內容。本年度我持續(xù)領悟新課程規(guī)范,，以新思路,、新方法來指導自己的工作，仔細備課,，聽課,，上好每一節(jié)慣例課。一起合作組里搞好教研活動,，并完結校園安置的各種活動任務,。學期初，在許副校長的帶領下,，和同事一起完結校園的美化,，宣傳工作，在完結工作的一起,，并且不斷地給自己充電,。本學期也帶學生參與興趣小組，一起也輔導學生參與各項競賽活動,，盡管未取得很好的成績,，但也有了很大的進步,，信任持續(xù)努力會有更大的進步的。

在講堂中我也活躍發(fā)掘美術人才,，并利用周末興趣小組時間對他們進行有意圖的訓練,，這樣不但進步了他們的水平，一起也能很好地帶動班上其他同學學習美術的興趣,。

本學期我采用了書面考試和平常作業(yè)的評比,，書面考試主要是書本上的基本常識為主，平常他們交上來的作業(yè)我也做到仔細修改,，分等級評比,，所以平常作業(yè)關于期末成績占了百分之七十，所以整體起來每個班及格率都到達百分九十以上,，優(yōu)秀率都到達百分之三十以上,。

我經(jīng)常搜集各種美術著作，以便于讓學生多看,、多體會,，多觸摸優(yōu)秀的著作，然后增加見識,，并取得更多美的感悟,。在教育上，我充沛的利用校園現(xiàn)有的器件來上好每一堂課,，讓學生觸摸到更多關于美術的器件,，能有更好的興趣學習。一起在課外我也主動的學習專業(yè)上的常識,，做到自已一是股活的泉流,，可以源源不斷地給學生提供優(yōu)質的水資源，信任自己在以后的教育上會有更好的體現(xiàn),。

德育工作總結報告篇二十四

經(jīng)過四天的虛擬商業(yè)社會環(huán)境vbse的實訓,，讓我了解到制造企業(yè)的含義，了解了企業(yè)與企業(yè)間的聯(lián)系,，企業(yè)與客戶,，供應商之間的聯(lián)系，企業(yè)與銀行,，服務公司,，行政部門的聯(lián)系，以及企業(yè)內部各部門之間的合作與聯(lián)系,。

我在vbse實訓中,，所在的企業(yè)是北京寶樂童車制造公司，所在的部門是財務部，擔任財務部的成本會計一職,。我們公司有企管部,，人力資源部，銷售部,，財務部,，采購部，倉儲部,，生產計劃部等,。每個部門都有自己的職責，工作范圍,，財務部的職責在于公司的收入,，支出，利潤,，資產,，負債等財務問題，工作范圍就比較廣泛了,，工資薪酬方面就需要跟人力資源部溝通,，材料入庫,，出庫就需要跟倉儲部聯(lián)系,，產品銷售上就需要與銷售部有聯(lián)系，我們的工作需要與每個部門聯(lián)系溝通,，并及時根據(jù)每個部門的工作狀況,，登記相應的賬。

財務部有財務經(jīng)理,，出納,，財務會計，成本會計,，我擔任成本會計一職,，成本會計的期初建賬工作與期初增值稅專用發(fā)票，期初采購單,，枯木明細賬,，存貨明細賬有關。我的工作一般都在各部門工作結束后,，我根據(jù)他們的工作狀資料況登記相應的明細賬,。成本會計的重點工作基本在月末，需要根據(jù)倉庫里的存貨狀況進行盤點,，并填寫盤盈虧報告表,。再根據(jù)期初的數(shù)據(jù)，計算每種完工產品的成本,，并計算它們的直接材料,，直接人工,，制造費用，制造費用分配這一塊,，著實讓我頭疼了一陣,，剛開始不清楚要根據(jù)什么來計算，后來知道是需要相關人員的工資以及生產部的一些設備折舊來計算制造費用,，計算出來還要分配,，這就又需要一些相應的計算方法來計算。經(jīng)過自己的思考與別家企業(yè)成本會計的溝通,，完成了此任務,。在完工產品成本計算上，還算好,，有任務提示,，完成的比較順手，計算的也基本合的上,。

總體上來說,，會計的工作重點在于專業(yè)知識的積累，能夠掌握基礎會計的知識,，在實際中能熟練應用,，以及工作經(jīng)驗，工作不順手也有經(jīng)驗不足的原因,，我們才進行了一個月的業(yè)務,，就已經(jīng)忙得不知所措了，可見會計真的是個不容易做的工作,，在我們的工作中,，有很多遺漏或者出錯的地方，老師說過現(xiàn)實企業(yè)中是不允許做錯了再重新來一次的,，所以做會計就要斤斤計較,，認真嚴謹?shù)淖龊妹恳还P業(yè)務，記好每一筆賬,，跟所有部門做好溝通聯(lián)系工作,，及時將發(fā)生的財務登記入賬。

ps:在此次實訓中,，跟同學們有了更好的溝通交流,，并學到了新的東西，包括一些專業(yè)上的東西,，以及企業(yè)財務資料部的所有業(yè)務要如何進行等,。工作中，有些表格是需要自己制作，答應出來并填寫的,，所以認認真真地制作出表格,，計算完成本等需要計算的數(shù)據(jù)，填寫完后,，很有成就感,。沒有工作時，就轉著看看別的職務的工作,，很有樂趣,。

vbse跨專業(yè)企業(yè)運營仿真綜合實訓實訓報告姓名：學號：班級：所屬公司：所屬部門：公司職務：部門其他成員姓名：個人郵箱：指導老師：上課時間：vbse跨專業(yè)企業(yè)運營仿真綜合實訓報告這次的實訓和以往實訓過的任何一次都更具特色和意義。

第一天：我們還沒到實訓教室時,，大家都是一副跟過去實訓的心態(tài)一樣的表情,，就感覺是去打發(fā)時間的，但是到了那才發(fā)現(xiàn),，實訓環(huán)境是模擬真實公司環(huán)境,，看來這次不能再像過去那樣懶散了。印象較深刻的是：開始上課時老師就以非常獨特的開場白,，用一張白紙讓大家物以類聚,，然后開始實訓之旅。

后面ceo的選舉時,，在ceo選舉之前的一個小插曲即類似于角色心理測試,，全場都很認真在測試。再一個是晚上的出海報,，我們公司幾個人一起在宿舍討論到海報的完成大家都很認真的在想idea,，真的是大家有力出力,，沒力出加油,，讓我感覺到我們團隊還是蠻不錯的。

第二天：團隊組建后,，我們就開始期初建賬,，我在這次實訓中主要擔任人力資源部助理一職，我的職責主要有以資料下：招聘渠道的管理與維護,，發(fā)布招聘信息,、篩選應聘簡歷，預約,，安排面試,，跟進面試流程、員工檔案管理,、勞動合同的管理,、招聘和培訓的組織和實際開展、人事政策和管理制度的執(zhí)行和貫徹、負責人事信息的實時更新與維護,、負責公司員工考勤管理及匯總整理,、辦理社會保險、住房公積金繳納等相關手續(xù),、負責員工入職,、調動、離職等手續(xù)辦理,、協(xié)助經(jīng)理做好人力資源各模塊日常性事務工作,、負責協(xié)助經(jīng)理李輝做好部門內其他工作。由于是剛開始,，所以只有個簡單的領錢任務：先從出納那邊領借款單,，然后我自己填好單子簽好名，就去找部門經(jīng)理審核簽名,，再找財務部經(jīng)理審核簽字,，到出納處領錢才算完成領錢。

第三,、四,、五天：這三天主要是完成任務，其中印象較深的就是一個五險一金的單子填寫,，剛開始一直以為就只有一張單子,，后面才知道五險一金是分開的單子，五險是一張,，住房公積金是指一金的單子,，在單子上填寫好老師給的資料后，也是簽好自己的名字和找經(jīng)理審核簽字,、總經(jīng)理審核蓋公章簽字后,，再帶著錢去稅務局繳稅。還有個就是營銷部基本上是擺設用的,，在整個實訓過程中他們自身的任務應該算最輕的,，不過雖然如此，我們公司營銷部的幾個人都經(jīng)常幫忙其他部門的員工,，可能我們公司總體沒有那么出色,，但是我們自己內部員工都很團結，這讓我感覺到一個和諧的團隊是非常重要的,。

資料

雖然一周的實訓很短,，但是確實有很大的幫助。首先,，讓我對人力資源部有了更清晰的認識,，它是企業(yè)發(fā)展的助推器,，其核心職能是選、訓,、考,、用、留五個方面,。人力資源部對公司人力資源管理工作全過程中的各個環(huán)節(jié)實行管理,、監(jiān)督、協(xié)調,、培訓,、考核評比的專職管理部門，對所承擔的工作負責,。

以前只知道人力資源是管招聘的,，從未對它有個比較全的概念，對它的職能了解更是少之又少,。其次,，拓寬了我的知識面、鍛煉了我的動手能力和實踐,，讓我對自己有個更好的定位,。第三，讓我認識到自己有著很大的不足：知識不足,、平時上課和考試只知道考好書上的內容,，卻沒有主動利用一切資源更新知識讓自己與時俱進，安于現(xiàn)狀,。第四,，最重要的一點就是讓我認識到處理好人際關系的重要性，一個公司的好壞很大程度上跟團隊的合作有關,。

所以我覺得實訓是每個學校都應該要有的,，它是我們大學生活中不可或缺的一部分。它可以完善我們的閱歷,，使我們的人生經(jīng)驗更加豐富,。它使我們在實踐中了解自己和社會,。在實踐中鞏固所學知識,；也是對每一位大學專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們認識到我們自身知識的不足,，從而通過進一步學習,，使我們的知識結構更趨于合理。它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,既開闊了視野,，又增長了見識,，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基資料礎,，也是我們成功邁向工作崗位的第一步?？傊?，本次實訓讓我明白在以后的日子要多注重培養(yǎng)自己分析問題的能力、解決問題的能力,，獨立動手能力,、綜合運用知識的能力和創(chuàng)新思維能力。希望在以后的實訓里,，老師能夠提高公司競爭難度,，這樣可能會使大家競爭的意識更強一些，讓大家學習如何在激烈的競爭中如何生存,。還有就是希望學校能延長實訓周期,，讓我們可以接觸更多。最后希望我們學校的實訓活動越辦越好,。

德育工作總結報告篇二十五

高三一學年下來,，在教學中陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如,，一些同學不知如何背單詞,，聽說讀寫都有問題，上課聽講很吃力,，課下又不知如何復習,，學習上非常被動。對于這些問題我思考了很久,，如何讓孩子們積極主動地學習外語呢?我認為,，學習方法和良好的學習習慣對于高中學生的英語學習非常重要。以下,，我總結了一些教學過程中的嘗試和體會,。

不少同學背單詞時不讀、不寫,，只是看,，這是一種非常不好的記憶單詞的方法。專家指出,，背單詞需要盡可能多地使用自己的感官,，這樣的記憶效果最佳。比如,，我們記單詞的時候,，要用手寫、用嘴說,、用耳朵聽,、用眼睛看,。另外，一次記住了并不表示終身記住了,，記單詞要強調多次反復,，一般來講，一個單詞間隔一定時間背一遍,，總共背7遍記憶效果比較好,。當然，多用是記憶單詞的另一個有效手段,，例如背單詞的同時造個句子,，甚至表演出來，多用剛記住的單詞寫作文等,。

教師在考察單詞時要講究循序漸進和多次反復的原則,。第一次考察可以要求80分以上為通過，第二次考察要求90分以上為通過,，第三次考察要求至多只有一個詞錯誤,。單詞可以采用多角度考察的原則，如按單元,、詞性,、字母、漢語拼音順序聽寫相結合,，聽寫,、默寫相結合，單元測驗與多單元綜合測驗相結合等方法,。

到了高中,，很多同學不能學好英語，提高自己的英語水平,，很大程度上在于不注重朗讀和背誦,。學英語必需背誦。首先單詞要讀準,，其次要多讀多背,，長此以往，語感不知不覺得到培養(yǎng)和增強,，單詞,、短語和句型被強化記憶，理解能力也得到提升,。每課可以摘一兩段背誦,，人教版教材課后的summary及新概念英語第二冊對于高中學生來說都是不錯的背誦材料。

學生升如高中后都應備一本英漢辭典?，F(xiàn)在市面上有許多適合中學生使用的英漢辭典,，應做到人手一冊，在學習中隨時查閱,。這樣,，就能很大程度上解決他們的疑惑，幫助他們理解詞的用法,。

中學生的英語知識主要還是從課堂上獲得,。教師在講解知識時，要巧妙地突出重點,，突破難點,，并反映在板書上。學生要積極記筆記,，并學會使用筆記,。筆記的記錄要規(guī)范，條理清楚,。每章講完,，都要求學生對講過的知識點進行歸納整理。這樣,，有利于將知識化零為整,，形成自己的知識體系。另外,，考前還需對筆記進行系統(tǒng)復習,，作到對講過的重點難點心中有數(shù)。

在做練習或考試中學生常常會做錯題,。根據(jù)經(jīng)驗及認真的對比,，我們發(fā)現(xiàn)許多題目都屬于同一知識點的錯誤。這次錯了,，也改正了,，但同一個知識點下次變換了題型，又做錯了,。因此

我認為有必要從錯題人手解決這一問題,。我要求每個同學都準備一個錯題本，把自己作業(yè)及考試中做錯的題目收集改正,，保留錯誤的答案,，用其他顏色的筆寫上正確的答案，老師可以隨時檢查,。長期這樣堅持,，同學們對錯題加深了認識。平時和臨考前看看錯題本,，考試時的相似的錯誤不會再犯,，因而錯誤率會有效降低,。既有利于鞏固舊知識，也有助于學習新知識,。

現(xiàn)在許多學生由于英語基礎較差,、回答問題怕別人笑話而越來越不敢回答問題，老師提問時即使會的問題也不敢回答,。長期下去,，容易形成自卑及惰性心理。所以,，教師在提問時,，要多鼓勵學生，對待同學們出現(xiàn)的錯誤要寬容,。不指出學生的錯誤,，而可以把正確的答案說一遍。這樣既告訴了同學們正確的答案,，又培養(yǎng)了他們的自信心,，保護了他們的自尊心，漸漸地,，他們也不怕回答問題了,。同學們有了進步，要及時表揚,，遇到挫折,，要給予鼓勵，并幫助他們找原因,，想辦法,。

經(jīng)過積極的教學實踐活動，以上各種方法得到了良好的效果,。我們堅信,，只要我們積極培養(yǎng)學生學習英語的方法和良好的學習習慣，一定能促進學生英語能力的提高,，我們不僅能搞好高中的英語教學,，還能使學生終生受益。不過,，學無定法,，良好的學習方法還有很多，并且因人而異,。但不管怎樣,，一切有利于學生的學習方法和良好習慣我們都該提倡。事實證明，它們能很大程度上促進我們的英語教學,，并真正提高我們的教學質量,，從而為國家培養(yǎng)更多更好的人才。

德育工作總結報告篇二十六

在忙忙碌碌的教學中,，學期也接近尾聲了,，回顧到幼兒園學期的工作,，真是有喜有憂,，幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的、細小的,，但我熱愛我的職業(yè),，在工作中，我對每一件事情都認真負責?，F(xiàn)將這學期的工作總結如下：

我力求從每件小事做起,，耐心細致，時刻將安全首位,，從班里的常規(guī)抓起,，把教學環(huán)節(jié)之間的連貫模式化，使幼兒對的有的判斷能力,。我學習了《賽格幼兒園員工手冊》,，并《手冊》來要求。在教育幼兒的過程中,，我也努力的素質,，的自身修養(yǎng)，吸取教學經(jīng)驗,。我時刻要求,，努力把理論知識轉化為實踐，并運用到教學活動中,，在教學上我幼兒不同的個性與興趣,，不同的教育方法，工作總結《大班教育教學總結》,。在實踐中我深深體會到工作的意義與歡樂,。

本學期了幼兒閱讀、寫字,、講故事,、算算式等各的培養(yǎng)，提前幼小銜接工作,，在學期初就為幼兒了：田字格本,、數(shù)學練習本、拼音本，了餐前,、離園前這段,，組織幼兒早期閱讀、識字游戲,、練習寫數(shù)字,、做算術題等活動。了"學習星"評比活動,，活動,，幼兒說話的語言表達生動而富有感情，講故事的性也越來越高,；幼兒對做算術題的興趣也更濃了,。幼小銜接工作，對幼兒做了訓練,。如：遵守的訓練：訓練幼兒在規(guī)定的內規(guī)定的任務,；獨立性的訓練：談話、故事,、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識,，獨立解決問題的能力，在生活中培養(yǎng)幼兒的事情做的習慣,；規(guī)則意識的訓練：要求幼兒聽上課鈴聲上課,，聽下課鈴聲再去小便、喝水,、自由活動等,。在日常生活中和課堂中，也反復強調遵守規(guī)則,，課堂規(guī)則,。訓練都收到了的，我相信孩子到了小學是最棒的孩子,。

本學期注重了和家長的溝通,，會面每位幼兒的思想，并的建議和意見,，如幼兒有不好的或家長對幼兒有更高的要求,，會與家長更細致的交流，使問題的解決,。家長到幼兒園組織的多樣的家園活動,，如："親子活動"、"六一活動",、"畢業(yè)典禮"等,，家長對班級工作支持度高,，能活動，家長的,，本學期的教育教學活動真正了家園共育,。總之,，這學期來,，我努力本職工作，但在工作中也難免,，我會在今后的工作中改進,，揚長避短，努力,，把工作,，力爭更上一層樓,。

德育工作總結報告篇二十七

自“停課不停學”方案實施以來,，我校充分發(fā)揮集體智慧，團結一心,，共渡難關,，實現(xiàn)防疫、教學兩不誤,。自8月24日起教師開始居家研討,，9月2日學生開始居家上課以來，我校線上教學工作總結如下：

1.隨著疫情發(fā)展,，在教育部下發(fā)“停課不停學”文件的同時,，校長就積極思考如何應對延期開學，并召開班子例會學習各種文件精神,，提前商討預案,，提出合理性的建議，為“停課不停學”的工作提供了有力保障,。

2.隨著xx市教育局《關于做好2022年秋季延期開學期間中小學教學工作安排的通知》的發(fā)布,，xxx小學領導班子多次召開教學視頻會議，提前安排部署,，明確要求,，全員行動，責任到人,。

3.制定了詳盡的線上教學實施方案以及教師線上辦公每日工作流程,，從課前準備、課堂學習,、作業(yè)布置,、課后答疑等方面進行了周密部署，確保線上教學有條不紊實施。

4.組織老師學習并熟練掌握線上教學平臺的使用方法,，為線上教學做好準備,。

5.將防疫常識、學習指南,、電子教材及時發(fā)至班級群,，方便學生學習、提前預習新課程,。

6.多年來每周五上午10點班子工作例會雷打不動,。本次工作例會采用網(wǎng)絡視頻會議的形式，各部門對上周線上學習期間的各項工作進行總結分析,，同時部署下周工作,，各部門及時跟進，進行下一步工作部署,。會上對于學生及家長遇到的現(xiàn)實網(wǎng)課問題,，大家共同尋求解決辦法，就如何及時有效解決師生疑問,，努力做到讓學生滿意,，讓家長放心等工作進行了詳盡分子和研討，并提出下一周解決問題思路,。

7.班主任老師們通過電話,、短信、微信平臺等廣泛宣傳,，及時將大連市數(shù)字教育課堂課程安排信息通知到每個學生,，在大連數(shù)字教育課堂正式開播前，通知家長,、學生提前做好準備工作,，體驗收看方法和步驟。

8.班主任關注微信群,，及時解決個別家長操作上的疑惑,，積極為孩子們構建線上學習平臺。

1.離校不離“備”,。根據(jù)學校工作部署,，曹曉寧副校長通過視頻會議組織各年級教研組組長認真學習領會“停課不停學”相關會議精神，明確工作思路,。

2.教研組長召開組員會議,，將學校意見傳達給每位教師，并協(xié)同鉆研備課,。

3.任課教師認真搜集學習資源,，預設相關學習的任務與準備工作,，制定每課《自主學習任務單》，提前一天推送給學生,。

4.為給學生帶來愉悅的的學習體驗,，老師們創(chuàng)造手邊的一切條件，反復試播或錄播,，努力做到用心備好每一節(jié)課,，用心批改每一份作業(yè)，用心對待每一個學生,。

1.各科教師與學生一起在家同步參加線上教育教學活動,，并利用班級群，根據(jù)線上教學內容布置,、指導學生做好作業(yè),，督促學生按時收看線上教學課程。

2.孩子們認真觀看視頻,，在草稿本上跟隨老師共同解決問題,，邊思考邊記錄。孩子們美觀工整的筆記代表著他們專注嚴謹?shù)膶W習,。于他們而言,，疫情只是改變了他們的學習環(huán)境，但無法改變他們對于知識的渴望以及濃厚的學習熱情,。

1.疫情改變了教育方式,，但并未改變教育的溫度,。為保證學習效果，每天晚上7點到8點,，老師們會準時采用釘釘直播,、錄播,、視頻會議等方式，根據(jù)線上課程的重難點進行梳理總結,，答疑解惑,，并針對同學們的作業(yè)進行詳實且有針對性的批改和反饋。

2.線上批改作業(yè)需要通過圖片在一道道題目上劃√或劃○,，雖然很費眼,、很繁瑣，但是老師們依然堅持不懈的認真批閱每一道題,，及時幫助孩子查缺補漏,。

3.家長們也充分參與其中，督促孩子們井然有序地開展學習活動,，及時將孩子的學習情況反饋給老師,，實現(xiàn)了家校合力,，攜手共育。

線上課堂給學生,、家長和老師都帶來了全新的體驗和挑戰(zhàn),，但我們相信，不一樣的課堂有不一樣的收獲,。每位老師正肩負著屬于自己的使命,，砥礪前行，也請家長們堅定信心,，積極配合,，愿同學們不負韶華，成就更優(yōu)秀的自己,。讓我們攜起手來,，且行且成長，用成長的足跡踩踏災難,，共譜教育新篇章!