人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

防溺水安全工作簡報 防溺水安全知識簡報篇一

隨著夏季來臨,，天氣逐漸炎熱，xx小把學(xué)生防溺水安全教育工作作為安全工作的重中之重,，采取七項有力措施抓早,、抓緊、抓實 “防溺水”安全教育,。一,、上一堂“防溺水”專題教育課。讓學(xué)生自覺樹立防溺水安全意識,，掌握防溺水安全知識,，提高學(xué)生自護(hù)自救能力。

二,、思想?yún)R報專題開展“防溺水”安全教育主題班會,。

三、組織學(xué)生辦一期“防溺水”安全教育的專題板報或手抄報,。

四,、組織一次“防溺水”安全知識競賽。

五,、做好知識展板和宣傳手冊,。讓師生全方位、多渠道了解“防溺水”知識,。

六,、向家長發(fā)放了《防溺水安全教育倡導(dǎo)書》、《防溺水教育告家長書》,，從而形成家校合力,，共同抓好“防溺水”安全教育。

七,、全體師生進(jìn)行“防溺水”安全教育簽名活動,。

安全是天,，這是我校全體師生的共識。

防溺水安全工作簡報 防溺水安全知識簡報篇二

時間過得飛快,，轉(zhuǎn)瞬之間,，一個炎炎夏日又到來了。每年這個時候,，是發(fā)生溺水事故的高峰期,，奪走了無數(shù)青少年的生命?？粗矍暗摹斗滥缢范唐?，我的心中充滿了深深的感嘆。

短片通過一件件事例,，讓我們學(xué)會了如何預(yù)防溺水,。同學(xué)的驚呼聲，旁人的嘆息聲,，父母的痛苦聲,，這一件件事歷歷在目，給我的心靈以極大的震撼,。也許是因為貪玩,，也許是因為向?qū)Ψ届乓€有可能是因為按捺不住的好奇心,，許多青少年都不小心遭遇危險,，在水中拼命地掙扎，最終緩緩沉入水底除此以外,，當(dāng)溺水發(fā)生后,，許多同學(xué)采用了錯誤的施救方法：有的使用手拉手去拽人的方法，有的直接去跳水救人……從而引起了連環(huán)傷亡,。這一朵朵美麗的,，含苞待放的鮮花，在本應(yīng)該無憂無慮享受露水與陽光的時候,，就這樣在逆溺水中早早夭折,，與父母和親人陰陽兩隔……

看完《防溺水》視頻，我不禁感慨萬千,。這一個個孩子多么可憐,！他們的父母多么悲痛啊,！聯(lián)想到我自己,，雖然我肯定不會和同學(xué)結(jié)伴去游泳，但學(xué)會一些自救,，救人的方法也是很重要的,。

如果不慎落入水中,，首先，一定要調(diào)整好心態(tài),，不能手足無措的掙扎，這只能導(dǎo)致自己耗盡力氣快速沉入水底,。此時,，正確的方法應(yīng)是仰起身體，至少讓鼻子和嘴浮出水面并用它們相互配合呼氣,，吸氣,，直到飄到岸邊或有人來救援。

當(dāng)然,，學(xué)會救人也很重要,。在大人或用粗木條，泡沫板,，長竹竿,，長繩子等物體的幫助下把人救出后，一定要及時撥打“120”,，并清理溺水者口中的雜草,，保證其呼吸通暢。如果對方已沒有呼吸,，一定要及時使用胸外心臟按壓加人工呼吸的方法進(jìn)行施救,，并堅持到專業(yè)醫(yī)護(hù)人員前來救援才能停下來。

人的生命只有一次,，不能重新來過,，我們一定要牢記這些血的教訓(xùn)，學(xué)會珍愛生命,，讓生命的花朵能夠絢麗的綻開,。

防溺水安全工作簡報 防溺水安全知識簡報篇三

為切實預(yù)防學(xué)生溺水事件的發(fā)生，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識,，提高自我保護(hù)能力,。連日來，我校采取多種舉措開展防溺水安全教育活動,。

首先,，加大宣傳力度，營造教育氛圍,。通過校園廣播,、課堂講座、黑板報,、校訊通及讓所有學(xué)生簽訂不下水承諾書等多種途徑或形式,，加強(qiáng)學(xué)生的防溺水主題教育,，確保防溺水教育落實到每一個中隊、每一個學(xué)警,，營造出濃厚的校園防溺水教育氛圍,。

其次，加大教育力度,，增強(qiáng)防范意識,。學(xué)校要求每天晚點(diǎn)強(qiáng)調(diào)及每個中隊必須召開防溺水安全教育主題隊務(wù)會。

并結(jié)合我校實際,，通過各種生動案例教育學(xué)警們?nèi)绾晤A(yù)防溺水,，讓這些血淋淋的教訓(xùn)深入他們的內(nèi)心，從而在根本上杜絕溺水事件的發(fā)生,。

我校暑假將至,，在這短短數(shù)天，我省連續(xù)發(fā)生多起溺水事件,，多條鮮活的生命就這樣消逝,，不禁讓人感到痛心，每年都會提醒大家遠(yuǎn)離水域,，但這樣的悲劇各地仍然在上演,，總有人把這些提醒當(dāng)做兒戲，也有人對自己過分的自信,，殊不知危險就潛伏在我們的身邊,，同時給我們的安全工作也敲響了警鐘。

發(fā)現(xiàn)有人溺水時的救護(hù)方法：

1,、可將救生圈,、竹竿、木板等物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊,；

2、若沒有救護(hù)器材,，可入水直接救護(hù),。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部，使其背向自己然后拖運(yùn),。托運(yùn)時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法,。

3、特別強(qiáng)調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不能冒然下水營救,，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材營救,。

通過開展這些安全教育活動,，讓學(xué)警們認(rèn)識到溺水的危害性,，認(rèn)識到生命只有一次，我們要珍惜自己的生命,。同時也提高了我校師生和家長們的安全意識及學(xué)校安全教育的實效,。相信在學(xué)校、隊長老師們,、還有家長們的共同努力下,，我們的學(xué)警能平安健康。