使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍,。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場合越來越多。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

大學(xué)生回母校的演講稿800字篇一

大家好,！

能站在這里為大家演講,，我深感榮幸，心情也十分激動,。今天，我演講的題目是《感恩母校》,。

一直以來,，我在尋找，“母?！钡降资且粋€怎樣的字眼,，難道她就是我們大多數(shù)人認為的，是我們學(xué)習(xí)和生活幾年,，最終讓我們收獲成長和成熟的地方嗎,？顯然，這個答案是很膚淺的,。

“母?！保蚁?，她最起碼是一個厚重的字眼吧,！她的厚重，不僅僅在于那簡單的幾面高墻,、無數(shù)的校舍,、龐大的師資力量——―這一切有形的財富。更在于她如母親般的胸懷,，始終在接納,、包容著我們的缺點;更在于她像母親一樣的溫婉，始終向我們傳遞著溫暖和關(guān)懷;更在于她有同母親一般的辛勞,，始終保持一種精神,，執(zhí)著開墾著我們這一塊塊形狀各異、養(yǎng)料不足的土地,，直到他們整齊,、肥沃。是的,，她之所以堪稱“母?！保谟谒龓Ыo千千萬萬學(xué)子的無形的財富,。

而今天,，在這里，xxxx就是我們的母校,，雖然我們還剛進入這個學(xué)校不久,，無法像即將畢業(yè)的師兄師姐們一樣深刻感受母校帶給自己的美好，但已經(jīng)生活了幾個月之久,，我們也感受到了母校愛的潤澤,，在她的氣息中吸取著智慧的芬芳,。我一直以為，當(dāng)初我會在眾多的學(xué)校中偏偏覓到xxxx的名字,，是一種緣分;而最終能夠投入她的懷抱,，享受她的教導(dǎo)，我一直在心中竊喜：自己是多么的幸運??！相逢自是有緣，因為有緣,，我千里而至;鐘情已有千年,，因為千年，我矢志不渝,！

翻過浩浩的歷史長頁,，今天再來看我們足下的.這片土地，經(jīng)歷了多少風(fēng)雨滄桑,，依然保有今天的豐盈富足;淀積了多少文人騷客的足跡,，依然保有今天濃郁的文化。而,，是什么,，使這片土地展現(xiàn)在人們面前時更為深沉有力？是的,，這就是我們的母校xxxx,，正是她的存在，她的付出使這片土地更加煥發(fā)耀人的光彩,！不敢說與日月同輝,，卻足以明朗一片;她的歷史不需要最悠久，她的地域不需要最廣闊,，因為悠久不代表長存,，廣闊不代表完滿，我們的母校,，不敢說與天地共存,，卻足以立己之地，光己門楣,，為我們生活的這片土地帶去希望,，帶去智慧！

三十而立,，正值健壯,，一片大好前景！在母校三十年校慶即將來臨之際,，我們最最不能忘卻的就是那一個個辛苦勞累的身影,，我們所敬愛的老師們,！是他們耗費著自己的心血，用盡全力培植我們這一棵棵小樹,，裝飾著我們這一片片天空,。一路走來,，因為他們,，你我的小樹茁壯成長;因為他們，你我的天空蔚藍而廣大;因為他們,，你我的夢想插上了翅膀,，有了飛翔的可能！付出了,，犧牲了,，他們卻也日漸地累了，累的瘦了,，累的老了,。而我們也終于明白了：青山原不老，因雪白頭;綠水本無憂,，因風(fēng)皺面,！

母校啊,！此時此刻,，我該如何表達我對您的感恩？怎樣的詞匯,，怎樣的表達,，怎樣的心情加以詮釋？簡單的“謝”字,，根本不足以配飾我心中對您的愛意,。我依戀您、崇敬您,，在我眼里,，您，云卷云舒甚是唯美,，花開花落同樣傾心,！母校啊，聽到我的聲音了嗎,？如此深沉的愛意,，我只愿獻給您！

大學(xué)生回母校的演講稿800字篇二

叔叔阿姨們：

大家好,！

能在名師薈萃的xx接受三年的教育,，并在時隔兩年半后重返母校向您們作報告,，是我的榮幸，但在郭老師的引導(dǎo)下走過的時光,，更讓我幸福而驕傲,。我在實驗舉行的校長直薦面試中脫穎而出，很大程度上得益于郭老師的課堂,。因為在外界公認的“填鴨式”xx里,，郭老師從不把課堂內(nèi)容局限于書本和應(yīng)試，她對于課外知識的拓展延伸,、對時事熱點的評論都幫助我提升了語文素養(yǎng),、拓寬了視野和思路。這樣的老師能成為學(xué)弟學(xué)妹們的班主任,，我都有些嫉妒您的孩子了,！

上高中后，我覺得高中學(xué)習(xí)最大的特點是自主性增強,。再也沒有老師畫重點,，發(fā)提綱。我深切領(lǐng)悟到了自主學(xué)習(xí)的含義：自行解決,、主動完成,。外界壓力的減少并不能成為我們放松的理由。真正為前途負責(zé)的,，還是我們自己,。高中如此，初中也如此,。

接下來,，我將結(jié)合自身習(xí)慣并借鑒學(xué)長們的經(jīng)驗介紹一套自己總結(jié)的體系，概括起來,，很簡單：五四三二一,。再詳細點，就是五意識,，四建立,，三學(xué)會，二利用,，一根本,。

五意識包括溝通、積累,、復(fù)習(xí),、取舍和反思。

先說溝通。它包括與老師和同學(xué),。與老師的溝通是很重要的,，有時候旁觀者清,，而且老師更有經(jīng)驗，會幫助我們找到要害,，這樣我們才會在一次次的磨礪中逐漸變得富有戰(zhàn)斗力,，更加自信地隨時迎接挑戰(zhàn)。初一時,，我的作文常只達到起評分，一看到周末作業(yè)要寫作文就頭疼，甚至連周末都不想過了,。但郭老師要求我們寫完后找她面批，前幾次固然很是忐忑煎熬,，但日積月累,，翻看著一遍遍修改謄抄后的成摞作文紙，特有成就感,，遣詞造句的技巧和自信心也在和老師的交流中逐漸提高了,。因此，我覺得我們要樂于并敢于常找老師交流,。而與同學(xué)溝通,，可以在學(xué)習(xí)方面互通有無，彼此交換經(jīng)驗，這有時比閉門造車會更加省時有效，這除了增進友誼,，無意間形成的競爭氛圍也會加速彼此的進步,。

第二是積累。語文的基礎(chǔ)知識和文筆,、英語的語感都離不開持之以恒的積蓄,，這兩方面的提高很慢,，而一旦有所前進，總會是爆發(fā)性的跨越式進步,，這絕不是臨陣磨槍所能換來的,。

再來看復(fù)習(xí)。我把它劃為兩類，階段性復(fù)習(xí)和大考前的總復(fù)習(xí),。階段性復(fù)習(xí)需要每天先于作業(yè)進行。及時復(fù)習(xí)既與遺忘曲線相適應(yīng)，又能提高作業(yè)質(zhì)量。試想，若不復(fù)習(xí)，面對一紙習(xí)題絞盡腦汁卻絲毫回憶不出時,，內(nèi)心將多么受挫？這時再回看筆記或翻找答案更不可行,，這種一點就透和不點自透有天壤之別,，有時我們會發(fā)現(xiàn)有的題目用到的知識點我們都明白，就是關(guān)鍵處的銜接想不到，答案或者別人的指點幫我們搭上了這座橋,。但請注意，考試的考點就在于此，而考場上是不會有人幫我們捅破那一層窗戶紙的,。階段性復(fù)習(xí)也許會對有這種習(xí)慣的同學(xué)有益。面對大考,，我的心得有二,，一是重視課本，回歸教材,，二是不只瀏覽筆記,，更要整理筆記，結(jié)合輔導(dǎo)材料為它注入新血液,，再加入自己的思考和靈感,，達到整合提高的目的。

第四是取舍,。寫作業(yè)時,，越頭疼的科目越應(yīng)該優(yōu)先做，而輕松的可以留在相對疲勞時,。,，大考題量大而難時，為了在短時間內(nèi)拿更多的分數(shù),，我覺得需要在實戰(zhàn)中掌握取舍什么、怎樣抉擇,。這有時靠應(yīng)變和感覺,。建議適時舍棄難題。

最后是反思意識,。我們不是一頭只知前進的老牛,，而是要知道我們的前進是否離目標(biāo)越來越近,。雖然有些彎路不可避免，但我們能做的就是盡量減少走彎路,。除了考后的試卷分析,，平時我們也可以多做一些反思。落筆分科反思或按“預(yù)習(xí),、聽課,、復(fù)習(xí)、作業(yè)”四部曲逐一分析,，我常會發(fā)現(xiàn)問題,、盡早彌補并使躁動的心恢復(fù)平靜。這對我很有效,，不妨嘗試一下,。

四建立指建立筆記本、錯題本,、問題本和積累本,。務(wù)必要有筆記本。密密麻麻寫在書上,，記憶時會失去框架感,，時間一久自己也會看不懂。聽進去比記下來更重要,。因此,，記錄時要快且準，自己能辨認即可,，聽課時可以先記到紙上,，課后總結(jié)時再謄到筆記本上，但不應(yīng)為了整潔美觀而使之成為美術(shù)作業(yè),。課后整理時,，可以添加典型題和易錯題。要廣泛參考手頭的各種資料,，但不應(yīng)照單全收,。我覺得錯題本需要多復(fù)習(xí)。一是個人的錯題,，比重點題更體現(xiàn)自己的特點,。二是就我個人而言，也許由于健忘,，常常屢做屢錯,，但我屢錯屢做，我還是滿懷信心全部記住的一天會到來的,！問題本上的疑問可以是寫作業(yè)和復(fù)習(xí)時產(chǎn)生的,，也可以是聽課過程中出現(xiàn)的,。無論哪一種一定要盡快解決，否則時間一長自己都忘了要問什么,、為什么問了,。但聽課時遇到的一定下課再問，不要影響后面知識的學(xué)習(xí),。積累的重要性已有所涉及,，如果我們認可的話，不妨把語文的字詞成語,、英語的單詞佳句記到上面,，集腋成裘。我堅持了一年,，收獲頗豐,。復(fù)習(xí)時，注意邊寫邊記,，因為考的不是看,、讀、而是寫和辨別,。

三學(xué)會意思是學(xué)會列計劃,，學(xué)會提問題，學(xué)會抓重點,。

如果事先能夠有一個計劃,，先做什么再做什么心中有數(shù)，每項活動占用的時間也基本清楚,，再處理起來就會輕松一些,。制定計劃的依據(jù)是事件的緊急性和重要性。如果一件事緊急而不重要,，另一件重要而不緊急,，我們會選擇哪一個呢？有所成就的人,，往往先做好不緊急但重要的事情,。制定計劃還要關(guān)注兩點：一是計劃的詳細程度,，不要太粗略，失去指導(dǎo)意義,；也不要太詳細,，把大部分時間放在制定計劃上,，耽誤了正事,。常言道,，“計劃趕不上變化”。二是要堅持，否則就是純粹的浪費時間了,。

愛因斯坦有句名言：提出一個問題往往比解決一個問題更重要。而提不出的原因除了少數(shù)情況的確實完全明白,，要么是很糊涂,，想提問題卻無從下手，要么是并未積極思考,。提不出問題,，就找不到自己的缺陷在何處，更談不上彌補,。因此不妨在預(yù)習(xí)時思考一下,，提出問題；在課堂上積極互動,，大膽表達疑惑,。

關(guān)于第三個學(xué)會抓重點，一靠預(yù)習(xí),，二靠老師提示,，三靠經(jīng)驗。如果老師添加副板書或者框起或者用彩筆書寫某部分內(nèi)容,；如果老師反復(fù)念叨某內(nèi)容等等,，往往預(yù)示著重點的到來。各個科目都有各自的側(cè)重,，也需要學(xué)弟學(xué)妹們們長期的積累和揣摩,。

二利用是合理利用課外教輔材料和校印材料。教輔材料,，選擇要慎重,。不要著急抱回一大堆，其實最后真正能踏踏實實用完的沒有幾本,。因此要根據(jù)自己的情況決定買什么樣的書,。為了鞏固校內(nèi)所學(xué)，課后練習(xí)時追求的不是單純的數(shù)量,，而是題型的多樣性,。同時，做完也要總結(jié),，筆記本,、錯題本都是我們最忠實的聽眾。校印材料是我們的老師自己編寫的,，融合了一個教研組老師的智慧,，更符合我們考試的“口味”。既然老師上課以它為模板，我們拓展也應(yīng)當(dāng)以它為基礎(chǔ),，而不是一味捧著自己的書猛啃,、狂刷題，忽略這個現(xiàn)成的寶貝,。個人覺得保存好每一張學(xué)案和習(xí)題是有價值的,。

當(dāng)然，所有的五四三二都不及一句“上課認真聽講”的分量,。隨著課堂容量的加大,，學(xué)習(xí)的枯燥感也許會于不覺中滋生。盡管育英確實還有像郭老師一樣能始終保持課堂活力四射的好老師,，但請學(xué)弟學(xué)妹們意識到,，我們不再是小孩，對某一科的熱情也不再需要老師的幽默培養(yǎng),。

大主題介紹完了,，另有幾點校內(nèi)生活小貼士：

1、早自習(xí)時請聽從語文,、英語老師的朗讀安排,，不要做理科題目，不要補覺,；萬不得已不要補作業(yè),。

2、第四節(jié)課不要惦記吃飯,。

3,、學(xué)習(xí)是最主要的，但并非全部,。要加強體育鍛煉,，適度參加活動，學(xué)會勞逸結(jié)合,。

介紹了那么多,，也只是我個人認為行之有效的。之前的好方法可以延續(xù),，他人的經(jīng)驗也可借鑒,，同時也需要探索新的思路，自成更加適合的體系,。但愿我的報告會對您的孩子有所幫助,。歲月從不為人的怠惰而停步；時光永不因我們的嘆息而駐足,。最后,，希望我親愛的學(xué)弟學(xué)妹們能把握初中的最后兩年，珍惜有郭老師陪伴的日子，我相信,，他們定會在后年的中考中收獲辛勤付出的回報,。

我的報告到此結(jié)束，謝謝,。

大學(xué)生回母校的演講稿800字篇三

各位老師,，各位同學(xué)，各位朋友：

大家下午好,！

我叫胡料，畢業(yè)于08年,，學(xué)的是計算機多媒體專業(yè),，現(xiàn)在東至縣大渡口鎮(zhèn)新豐村村主任助理，也就是大家眼中的大學(xué)生村官,，此時此刻,，我站在這個演講臺上，心里很緊張,，不是因為是否能講得好,，而是在座的各位，將來可能成為我的領(lǐng)導(dǎo),，可能是我的老板,。下面我就和大家分享一下我從畢業(yè)到走上村官這條路的經(jīng)歷及感受，希望能給大家?guī)硪恍椭?/p>

有一句話是說：“畢業(yè)等于失業(yè),?！笔堑模趯W(xué)校,，我們住學(xué)校的,，吃父母的，生活無憂無慮,，面臨畢業(yè),，我們就面臨要接受生存的考驗。在07年的11月份時,，我就面臨著“失業(yè)“的危險了,，當(dāng)時我們專業(yè)的課也上完了，畢業(yè)論文也已經(jīng)寫好了,，基本上就等于是畢業(yè)了,，然后整天就和同學(xué)在合肥市各大人才市場去轉(zhuǎn)悠，想找一份自己專業(yè)對口的工作,，可是現(xiàn)實總是殘酷的,，不是要求有工作經(jīng)驗的，就是要求學(xué)歷的，以前聽前輩說工作難找的時候,，自己還總是自以為是,，不就是找份工作，有那么難嗎,？可是真正等自己來找的時候就印證了前輩的話了,，在那段時間里，我對將來的生活感覺很茫然,，對找工作充滿了恐懼感,，這時好在我的輔導(dǎo)員老師經(jīng)常的找我談心，讓我不要著急,，慢慢的一步一步來,，我的心才慢慢靜下來，記得小時候,，老師讓我們談理想,，我們有的想當(dāng)科學(xué)家，有的要當(dāng)醫(yī)生,，有的要當(dāng)老師,，我們有遠大的理想，但是現(xiàn)實是,，隨著年齡的長大,，我們不得不意識到，并不是科學(xué)家適合你,，你也不一定適合做老師或醫(yī)生,，每個人都要有合適自己的職業(yè)。

此時此刻,，我想給大家講一個故事,，這是發(fā)生在元朝初期的故事。一個風(fēng)和日麗的下午,，一個年輕人跋山涉水,，他走過居庸關(guān)，跨過蒙古草原,，一直來到了正在關(guān)外帶兵作戰(zhàn)的成吉思汗的帳篷外,，年輕人向衛(wèi)兵說明來意后，衛(wèi)兵仔細搜查了他的身上是否是武器,，發(fā)現(xiàn)沒有,，然后讓他走進帳篷。成吉思汗見來人很有禮貌,，詢問之后才知道,，原來這個年輕人是來投奔他的,。

這個年輕人叫做耶律楚才，是個契丹貴族,，生長在燕京,，也就是今天的北京，他的祖先耶律阿保機,，是赫赫有名的遼國遼太祖,。經(jīng)過這次見面，成吉思汗給他安排了一個職位,，一個每天寫會議紀要的書記官,，偶爾也為蒙古貴族算算命，占卜占卜一下星相什么的,。耶律楚才沒有因為拒絕,，他欣然接受了這個工作，后來,，他從一個小小的官做到宰相，而且一做宰相就是元朝的名宰相,，為元朝的發(fā)展做出了巨大的貢獻,，也實現(xiàn)了自己的人生價值。

后來我就積極的找工作,，不管是不是和自己專業(yè)對口的,，反正我當(dāng)時只有一個想法就是讓自己暫時穩(wěn)定下來，最后終于在學(xué)院舉辦的人才招聘會中,，被蘇州的達方電子錄用為質(zhì)檢員了,，不過這里面還有一個小小的插曲，因為當(dāng)時質(zhì)檢是不招近視的,，所以我只能報個普工,，但是到拿體檢單的時候，就業(yè)處的老師就把我叫過去了,，說讓我去當(dāng)質(zhì)檢干不干,，我說我干ⅱ阿，當(dāng)時我心里就在想了,，當(dāng)然干了,，當(dāng)質(zhì)檢總比干普工好吧，不過心里還在納悶,，怎么又突然要我干質(zhì)檢了呢,，后來才知道，有一個同學(xué)的體檢出了問題,，才讓我頂上去的,。說實話當(dāng)時......

08年年初的時候我還是決定到合肥去發(fā)展,，因為畢竟在合肥待了三年，環(huán)境來講還是比較熟悉的,，于是我又馱著包裹來到了合肥,，在同學(xué)那找到了住的地方，然后又回到了剛實習(xí)那伙了,，一邊到合肥的各大人才市場去找工作,，一邊在網(wǎng)上不停的投著簡歷，終于找到了一個在軟件公司當(dāng)技術(shù)員的工作,，收入也不錯過,，在我心里，一直有回家鄉(xiāng)發(fā)展的想法,。直到6月份的時候,，得知了全省開始實施第一批大學(xué)生村官計劃，我立即辭去工作投入到了緊張的備考之中,。每天除了復(fù)習(xí)考試的內(nèi)容之外,，我還在大學(xué)生村官論壇注冊了賬號，看一看大學(xué)生村官這個群體都在做些什么,。我時常站在窗前,，凝思甚久。在前途未卜的時候辭掉了得之不易的工作,，投身村官考試的緊張準備之中,，我心里的憂慮像七月的雨一樣激烈。幸運的是,，筆試和面試我都順利通過了,。

8月8號，與奧運同輝的日子,，640位同仁一起在安大培訓(xùn)的時候,，我們從領(lǐng)導(dǎo)那里獲得了許多關(guān)于農(nóng)村工作的知識，大家也在一起談了各自的理想和計劃,。重要的是,，我發(fā)現(xiàn)絕大部分同志的思想都是一的，那就是要為農(nóng)村做一點事情,。8月18日我被分到東至縣大渡口鎮(zhèn)新豐村擔(dān)任村主任助理一職,，成為一名名副其實的大學(xué)生“村官”。

有人說大學(xué)生村官是農(nóng)村的過客,，但我卻不這么認為,。我考慮最是在農(nóng)村的三年里，自己究竟能夠收獲些什么,。我更希望能夠從中獲得更多的人生積累,，獲得更豐厚的職業(yè)經(jīng)驗,。

作為村主任助理，我的主要職責(zé)是協(xié)助村主任做好各項工作,，當(dāng)好助理員,、資料員、宣傳員,、輔導(dǎo)員,、教導(dǎo)員、信息員,、服務(wù)員和示范員,。

星期一清晨，我一早趕到村農(nóng)家書屋,，打掃衛(wèi)生,，認真整理村民還來的圖書，把書屋的報紙,、雜志裝訂到報架上,，這是作為農(nóng)家書屋開放日管理員的必修課。

從農(nóng)家書屋建成至今,，有三個月了,，我一直兼任農(nóng)家書屋管理員。這段時間里,，有村民來借閱圖書的，有來看報紙,、雜志的,，有來打乒乓球的……在開放的時間里，看到不斷有村民光顧農(nóng)家書屋,，我內(nèi)心里充滿了無比的快樂,！

農(nóng)家書屋剛建成時，我便利用村村通ⅳ廣播,、開村民會議,、平時下去走訪、計劃生育檢查等各種機會,，廣泛的宣傳,，讓村民了解書屋，走進書屋,，鼓勵村民前來借閱,。新豐村是個大村，我一個人的力量是有限的,，不能向每一個村民宣傳,，我就先把農(nóng)家書屋的有關(guān)知識宣傳給黨員,、群眾代表，再鼓勵他們回去以后,，給周圍的村民講解,；鼓勵村里的種植、養(yǎng)殖戶先來借閱,。通過以上的努力,，基本使村民對農(nóng)家書屋的內(nèi)容有所了解，對以后工作的開展,，打下堅實的基礎(chǔ),。

事情成功與否，管理很重要,。接下來,，我按圖書類型，把圖書分為少兒,、科技,、文學(xué)和種養(yǎng)殖等方面，每一部分的圖書都放在相同的柜組里,，以方便村民查詢,；我把每周書屋的開放時間，管理員的姓名,、聯(lián)系方式打印出來,，貼在書屋門前，方便村民隨時能和我取得聯(lián)系,，借到他想要的圖書,；我還為經(jīng)常來借書的辦理借書證，村民先在村委會抵押20元錢,，然后給村民辦理借書證,，等到年末，借閱的圖書保持完好,，在把20元錢返還給村民,，以保證圖書保存的完好；認真做好借書的登記,，對每一個借書者,，我都登記好借書書目，類型,，借閱時間,，返還時間，每過一個季度,，我都認真整理借書有關(guān)信息,，做好總結(jié)工作,。

對來借書的村民，我都熱情為他們服務(wù),，問他們要借閱那方面的書籍,，然后找出相關(guān)的書籍，給他們推薦,；有時候不在開放的時間,，村民只要撥打我的電話，我隨時過來,，盡最大努力滿足村民借書要求,，使他們高興而來，滿意而歸”要是村民帶著孩子一塊來,，我就抽時間給孩子打乒乓球,，這樣村民能安心找需要的書籍；我還利用自己的知識優(yōu)勢,，給村民講解近期有關(guān)報紙上的內(nèi)容,，當(dāng)今的前沿科技。

因為是剛開始,，有許多東西還不很了解,，以后我會邊學(xué)習(xí)邊思考，多和其他村的管理員交流,，爭取使我村的農(nóng)家書屋發(fā)揮更大的作用,，為豐富農(nóng)村的業(yè)余文化生活，新村建設(shè),，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整貢獻自己一點微薄的力量,。

新的一年，我在村里又承擔(dān)了一份新的工作,，當(dāng)起了村里放映員。說起放電影,，我還是第一次,。以前只當(dāng)觀眾，看別人放電影,，而現(xiàn)在我已經(jīng)能夠熟練地為別人放電影了,。去年縣里為我村配備了投影儀、音響等多媒體設(shè)備,，最近剛好村里買了一臺電腦,，這么好的設(shè)備怎么充分利用起來呢？我在村里同時也擔(dān)任遠程教育的播放和管理,，有了一定的經(jīng)驗,，為什么不利用這套設(shè)備宣傳黨的方針政策,、涉農(nóng)法律法規(guī)、計劃生育,，同時還可以放電影,，為村民送去科技文化知識，這豈不是最好的工具嗎,？我在心里思量著,。

但這畢竟是村里的東西，還得征得村里的同意,，我也擔(dān)心村里不支持,，因為這可是一萬多元的貴重設(shè)備，萬一搞壞了,，誰來維修,？并且維修費用肯定會很高。但是這么好的設(shè)備不利用起來,，真是可惜,。在村兩委”會上將想法正式提出來，沒有想到的是,，村兩委“全體成員大力支持,，沒有一個反對。這主意好,，但是要選好內(nèi)容,，要貼近老百姓的.生產(chǎn)生活，要干就好好干,！”

書記的話更堅定了我的信心,，對我更是極大的鼓勵。有了電影放映許可證ⅳ后,，我就大膽的開始我的計劃了,。于是，我便積極主動與鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo),、同事及朋友聯(lián)系,，找來了各方面的資料，再將這些內(nèi)容做成幻燈片,，配上圖片等,，使得內(nèi)容豐富多樣化，同時上網(wǎng)下載一些影視,、娛樂等文化資料,，準備工作做好后，我堅持每星期放映2到3場，如果遇到誰家喬遷或者辦喜事的時候,，我就直接上門放映,。

每次下村，村民都會一涌而來“胡,，今晚放啥內(nèi)容?。俊焙韥砹?，晚上我們又有電影看嘍?、た粗迕衿谂蔚难凵瘢牭剿麄儫崆榈膯柡?，雖然外面的天氣很冷,，但我的心里卻是暖洋洋的，我趕忙把儀器放好,，調(diào)試好機器,，架好熒幕，為他們送上一場精彩的電影,。在放電影的過程中,，我再將做好的幻燈片插播進去，向大家宣傳黨的方針政策,，為他們講解合作醫(yī)療新的政策和補償規(guī)定,，給他們帶來國家最新的支農(nóng)強農(nóng)惠農(nóng)政策，深受廣大村民的熱烈歡迎,，也得到了村民們的充分肯定,。

現(xiàn)在，我己為村民放了近10場電影,，每次都很晚才結(jié)束,，雖然辛苦，但是當(dāng)我看到他們津津有味地觀看電影,，認認真真觀看學(xué)習(xí)黨的方針政策,、涉農(nóng)法規(guī)，看到村民們純樸的臉上洋溢著快樂的笑容時,，此時我的心里比他們還高興,。只要能為村民們帶來歡樂，何樂而不為呢,？我的日常工作以文案工作為主，用電腦起草文稿,、復(fù)印資料,、規(guī)整檔案等等。在大學(xué)畢業(yè)生中，這份工作大部分人都會,，自己并沒有任何優(yōu)勢,，而在村里，自己卻成了不可缺少的人,。利用自身優(yōu)勢,，可以做很多事，比如合作醫(yī)療,、黨團員管理,、以及日常的居民死亡、戶口遷移等管理,，有了這一數(shù)據(jù)庫,，對今后其他工作的開展非常有利。而村里懂得辦公自動化的人不多,，因此我感覺自己的工作非常有價值,。

村干部熟悉基層情況，處理,、解決日常實際問題的能力很強,，但電腦卻不是他們的長項。進村工作以后,，我開始用村里的電腦來起草,、修改、打印各類材料,、協(xié)議,，讓他們看到電腦的好處。當(dāng)他們說：“幸虧咱們村來了個大學(xué)生??！”這個時候，我覺得自己做了正確的選擇,，因為我能為農(nóng)村帶來一些東西,，改變一些東西。

畢業(yè)就業(yè)找準定位很關(guān)鍵,。工作的意義,，不在于能做多大的事，而在于是不是真的被人所需要,。社會上有種錯覺,，似乎大學(xué)生到了農(nóng)村，非要干一番大事出來,，才算得上成功,。其實，生活都是體現(xiàn)在一件一件具體的小事當(dāng)中。也許正是一些對我們來說舉手之勞的小事,，是村里人所需要的,。

正如一位大學(xué)生村官自我總結(jié)時說的，“農(nóng)村工作不一定要轟轟烈烈,，但一定要踏踏實實”在一些人眼里,，大學(xué)畢業(yè)后到農(nóng)村做基層工作，是沒出息的表現(xiàn),，只有走出農(nóng)村,，走進大城市站穩(wěn)腳跟，才實現(xiàn)了讀大學(xué)的價值,。但村官生活使我深切的感受到,，在農(nóng)村工作是一種歷練，廣闊的土地給了我更大的舞臺,，我無悔于我的選擇,。

最后在這里感謝母校對一直以來對我的培養(yǎng)和照顧，愿我的母校越來越好,，祝在場的同學(xué)都能找到一份好的工作,，謝謝大家！

大學(xué)生回母校的演講稿800字篇四

敬愛的老師們,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

光陰似箭，日月如梭,。日子過得飛快,，已快到了畢業(yè)的日子、回憶當(dāng)初,，在校園的生活給了我許多快樂的回憶,！

看著我胸前掛著的校卡,，我非常感謝我的學(xué)校――中心小學(xué),。哺育我成長的搖籃：非常可敬的老師們——“我們辛勤的園丁”,，辛苦了,。是你們用知識的甘露澆灌了我們這些幼苗，讓我們茁壯成長,。多少年的歲月,？那即漫長又短暫，幾年的歲月,，與老師朝夕相處的學(xué)習(xí)生活,，一幕幕出現(xiàn)在我的眼前,。最讓我難忘的是，老師在黑板前,，用洪亮的聲音引導(dǎo)這我們的思維一起學(xué)習(xí)。最難忘的是,，老師用那永不疲倦的身影在給我們備課,，批改作業(yè)。最難忘的是,，老師您即教環(huán)境又育人,，更重要的是老師用自己的對事業(yè)的忠誠和那種執(zhí)著可敬的職業(yè)精神，教會我們?nèi)松淼牡览?，懂得如何去做人,，讓我們在成長的道路上有了一盞明燈。

我的母?！獂x學(xué)校,！我將快要離開您了，去接觸新的學(xué)習(xí)環(huán)境了,，但你留給我美好的回憶和給我諄諄的教導(dǎo),，我將永生難忘，永遠銘記在心中,。我一定不會辜負母校對我的期望,，我一定會好好的學(xué)習(xí)，用學(xué)習(xí)報答對您的養(yǎng)育之恩,。

祝您：桃李滿天下,！

大學(xué)生回母校的演講稿800字篇五

親愛的各位同學(xué)：大家好！

非常高興有這樣一個機會站在這里和大家交流,，由于時間的關(guān)系,，我簡要介紹一下高三、備考,、高考和大學(xué),。

在說那些之前我要說的第一件事是：大家從小到大，差不多把所有的大道理都聽厭了,，但是擺在你們面前的是幾乎沒有人能夠貫徹實施,。這就是強者與弱者之間出現(xiàn)差距的地方。所以我想送你們十六個字“虛心求教,、敏而好學(xué),、為我所用、知行合一”,。如果大家能夠記這十六個字的話,，我也就不虛此行了,。還有，當(dāng)我們遇到相同的知識時,，會學(xué)習(xí)的人往往比不會學(xué)習(xí)的人學(xué)得更多,，想得更多更廣更深。大家要珍惜每一次的學(xué)習(xí)機會,。用心學(xué)習(xí),，方能學(xué)貫天下，學(xué)究天人,。

對于高三,，那么我們要采取怎么樣的策略呢？由鬼谷子的話說：“為人凡謀有道,，必得其所因,，以求其情。審得其情,，乃立三儀,，三儀者，曰上,、曰中,、曰下”。即說做事必須分上策中策下策,，而高三所需采取的策略即上策,，上策即占天時地利與人和。

天時由天定,，地利也不由己,。故而人和才是唯一掌握在我們手中的，而這又是最重要的畢竟得人和者的天下,。人和分為外和與內(nèi)和,。高三這一年同學(xué)之間的競爭無處不在，競爭雖然能夠使人進步,，可是這卻破壞了外和之道,，很多人甚至因為名次而激化矛盾。大家眼中的殺氣太重,，人又怎么能冷靜地看待高考呢,？要解決這一問題，當(dāng)用非攻之法,，所謂：兵者,，不詳之器也，君子所不用,。高三不是同學(xué)之間相互攻擊而去爭奪那個虛的排名的時候,，而應(yīng)該以兼相愛交相利的心態(tài),，營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，共同進步,，為理想共同奮斗,。內(nèi)和即大家要懂得修身修心，這一年里除了高考,，還有什么更重要的事呢,？所以為了高考，一定要守住內(nèi)和,，內(nèi)和即要我們的內(nèi)心盡可能修習(xí)到至虛極、守靜篤的地步,。不因考試成績而有太大的情緒波動,，盡量的保持平靜對待一切事情，這一年里,，希望大家能夠時刻謹記,。

然后是科學(xué)備考，我覺得有這三個方面：學(xué)習(xí)要有節(jié)奏,，心態(tài)需要調(diào)整,，生活還要繼續(xù)。希望你們能夠自己體會到這三點,，我就不詳細說了,。

高三的完結(jié)即高考，我希望大家繼續(xù)以內(nèi)和為本,。因為此時此刻,，心態(tài)決定一切，不要想什么高中離別,，不要想什么失敗了會怎么樣,，高考重要的是：要有必勝的勇氣和信念！如果你想考上你心中理想的大學(xué),，那么你為什么不想想,，我已經(jīng)這么努力了，我都考不上,，誰能考得上,？

對于大學(xué)，我覺得大家不要憧憬太多,，也不要道聽途說,。我只有一句話概括，這是夢想的起點,。經(jīng)過了高考的洗禮,，你才真正開始知識探索的第一步,。要想實現(xiàn)你的夢想，大學(xué)是你的起點,，大學(xué)是強者展翅高飛之處,。

送大家?guī)拙湓挘骸凹词故乾F(xiàn)在，對手也在一刻不停地翻著書頁,。奇跡或惡果,，都會在這一年里戲劇般的粉墨登場。我們都不是神的孩子,。踏踏實實地干好手上的事,，不要幻想遙遠的東西。你的夢想一定能實現(xiàn),?！边@些話是很多前輩的總結(jié)，希望大家能夠好好領(lǐng)悟,，我就不解釋了,。

高考狀元林麗淵曾經(jīng)說過“‘我的心有翅膀，飛向未知遠方,，舞臺閃亮燈光,，太過耀眼明亮，看不清自己的方向,，小信念不能忘,，堅定看著遠方……’高三，絕對是一個人的戰(zhàn)役,。沒有人可以幫你,。你的敵人不是別人，而是你自己,，是冬天早晨賴床的自己,，是面對失敗哭泣的自己，是上課走神的自己,，是打錯了小數(shù)點粗心大意的自己,，是為了那個刺眼的紅色分數(shù)眼淚不止的自己！越到最后,，越能體現(xiàn)一個準成年人從孩子到成人的蛻變,，因為，那需要勇氣去承受失敗,，需要毅力去承擔(dān)責(zé)任,，需要堅持去支持夢想。高考就如一場大火，而鳳凰總是浴火重生,，當(dāng)你到達夢想的圣地時,，你才會真切地看到，所有成功者的微笑都因努力而生,！”高三絕對是你一生的財富,，希望大家能夠好好珍惜。

下面我就談?wù)勎覍W(xué)習(xí)理綜時候的部分經(jīng)驗吧,！

首先就來說物理,，物理是很靈活的科目，學(xué)好物理不僅需要對概念的完全理解,，還需要掌握一定的方法,。別看物理在理綜中對邏輯思維的要求最高，其實它對概念的理解也是要求最高的,，它要求把概念弄得非常清楚,，因為在考試中它的概念題可以變得很活，活就活在把模型加了進來,，不像化學(xué)和生物那樣。如果平時就只看看說概念的那幾句話不去細想的話,，那模型的加入就會使得自己根本拿不準到底該不該選,，所以平時要經(jīng)常看課本,，課本上的概念是最準確的,，但看課本不是使用掃描儀式的眼睛和復(fù)印機式的腦袋，同時也要聯(lián)想,，就要在腦袋里構(gòu)思這個情形而不是所定義的文字,，這樣的看書才有意義，這就好比看武俠小說,，想象刀光劍影?。偛耪f到模型,，在物理的學(xué)習(xí)過程中這個模型的積累是非常重要的,，建議大家用本子記下所有的、典型的,、具有代表性的物理模型,，模型的積累對考試是非常有用的。因為出題老師再怎么考也離不開那幾個模型,，模型的意義是非常重要的,，模型是物，概念是理,。另外,，對于模型的思考也是非常必要的,，要思考這個模型老師會怎么考，模型中的關(guān)鍵點在哪里,。久了后老師在黑板上畫個圖,，你就可以迅速聯(lián)想到一切與它有關(guān)的東西，這種感覺我覺得很爽的,。

然后是化學(xué),，化學(xué)這門課它沒有物理那么強的邏輯能力，也沒有生物那么多的概念,。就我感覺而言,，化學(xué)是理綜中最好學(xué)的，因為高中化學(xué)它一點也不難為學(xué)生,，在很適當(dāng)?shù)幕A(chǔ)加一點邏輯推理,，但是化學(xué)難就難在得高分，當(dāng)然仔細程度是個重要因素,，化學(xué)的知識點比較零散,，不像物理能進行很好的系統(tǒng)化。這就要求我們不能只關(guān)注主干知識,，還有那些小知識點,，這點和生物也是一樣的?；瘜W(xué)還是一門實踐性很強的學(xué)科,，就告訴我們化學(xué)實驗非常重要?？梢赃@樣說,，化學(xué)試卷中最難的是實驗題。實驗時,，首先要明確實驗?zāi)康?，實驗?zāi)康目此坪唵危瑢崉t重要,，實驗過程中要牢牢掌握實驗?zāi)康?。其次要熟悉實驗步驟，不可做一步,，看一步,，要通盤掌握。弄清每一步的意義,，第三是實驗過程中要多做思考,、多問幾個為什么，為什么問的越多，學(xué)習(xí)效果越好,。

再來就是生物,，生物是正確了解身體，學(xué)習(xí)人和環(huán)境,、植物,、動物、自然界之間關(guān)系的科目,，它可以和生活經(jīng)驗聯(lián)系上,。但它要記憶的東西非常的多，所以要經(jīng)常的,、反復(fù)的看課本,，邊理解、邊想象,、邊記憶,。有同學(xué)認為他買的某某資料那是多么多么好，看上面歸納的多么詳細,。先前我也說過這書上的是最準確的而且生物的許多小知識點更多,，根據(jù)我的經(jīng)驗，考試很喜歡考這些小東西,，而這些恰恰又是資料上沒有的,。再就是看課本能更好的訓(xùn)練生物答題的語言規(guī)范措辭，用專業(yè)的術(shù)語來描述,，因為改卷評分有時就是靠專業(yè)術(shù)語,，即使你的意思到了也會扣分,。

最后是我的一些心得,，學(xué)習(xí)理科嘛，當(dāng)然做題是非常關(guān)鍵的,，但是我想說的是做題就要找那些典型的,、比較有代表行的題目，不要盲目的做題,，這盲目的做題就體現(xiàn)在不管什么題拿來就做,。再就是題海戰(zhàn)術(shù)，比如一天做很多的試卷,，午休時間在做,，下課時間也在做。做題做的太多,，這樣時間一長這個人的大腦里就會形成一種思維定勢,，以后碰到類似的題目都會認為是那樣，其實最后看答案發(fā)現(xiàn)——原來自己從一開始就錯了。

還有就是長期的做題會使人的大腦疲倦,。整天腦袋里昏昏沉沉的，一鍋粥，遇上很難的題可能會做,，但是碰上簡單的題之后卻不自覺地將其復(fù)雜化,。有的人說這叫高考綜合癥，其實我以前就遇到過這樣的問題,，當(dāng)時我就很郁悶,，經(jīng)常問自己是不是變傻了，跑去問老師,，他就說題目不要做的太多,，我們每個星期測驗一次就夠了。然后那段時間我就什么題都不做,，就看書,、看課本、看筆記,，充分保障自己的睡眠,。后來感覺自己就好了，腦袋也清醒了,，吃啥也香了,，做題也不錯了。但是如果不能及時的調(diào)整的話,，那后果是很嚴重的,。 我以前的一個同學(xué)，她是個女生,，學(xué)習(xí)成績很厲害的,，模擬經(jīng)常考600多分的,。她就是一個特點——瘋狂的做題,，資料是做了一本又一本，每天不停的做題,，基本上看不見休息的時候,。后來到了三四月份的時候成績突然急速下滑，老師找她談了很多次話,，但她還是瘋狂的做題,，不把書店里的資料試卷全做完她是誓不罷休的，結(jié)果最后高考就考了560幾分,。

還有一方面很重要,，就是一定上課要注意聽講,，即使是在復(fù)習(xí)的階段也要如此。有的同學(xué)就認為復(fù)習(xí)階段聽講有什么用啊,，其實不然,，因為老師可以引導(dǎo)你復(fù)習(xí)，讓你知道重點,。我一個好哥們,，他就是無論上什么課全都自己弄一套，比方說上數(shù)學(xué)他做物理題,，上物理他做化學(xué)題,，上化學(xué)他做生物題，他其實很聰明的,，但最后高考只考了400多分,。然后最重要的一點就是總結(jié)，總結(jié)是對知識的系統(tǒng)化,，對方法的歸納化,，也是對自己的反思，所以總結(jié)是很重要的,。它可以幫助我們形成一個知識主干,，但前提是必須自己總結(jié)，別人給你總結(jié)的都沒用,，一定要自己總結(jié),。 建議大家弄個總結(jié)本，它不同于改錯本,，改錯本上面寫的是你平常作業(yè)啊,、試卷啊上面做錯過的題?？赡苣硞€題目即使你在改錯本上寫了n遍,，其實你發(fā)現(xiàn)你還在不停的錯那道題。但在總結(jié)本上你就不需要寫上你某到錯題,，但你要寫的是你做錯某道題時當(dāng)時是怎么想的,，當(dāng)時想錯的問題到底在哪里,。把這個在總結(jié)本上寫下來,，另外也可以寫一些做題的方法和經(jīng)驗，或者一些不知道,、記憶不深的小知識點在上面,。每隔幾天就拿出來看一下，考試前拿出來看一下,，邊學(xué)習(xí),、邊做題,、邊總結(jié)。這樣在碰到類似的題目一般就不會錯了,，但注意這個總結(jié)本是個不斷積累的本子,，也不能什么東西都往上寫，那樣就沒有意義了,。我要說的大概就是這些內(nèi)容了,，最后祝愿同學(xué)們高考勝利，進入自己理想的大學(xué),！