當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題，歸納出經驗教訓,，提高認識，明確方向,，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來，就叫做總結,。寫總結的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

初中信息技術教師年度考核個人總結 信息技術教師年度考核表個人工作總結篇一

本人一直在思想上嚴格要求自己，積極主動參加政治學習,，努力提高自己的思想覺悟,。并閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己,，努力提高自己的“師德”,。

這學期，本人繼續(xù)擔任學校的信息技術教研組長和信息技術教學工作,，同時積極參加縣里的教師素質提升培訓,，在培訓的過程中，虛心向兄弟學校的同行討教經驗,，公同探討信息技術的教學,。在教學中，積極開拓教學思路,，上好每一節(jié)課,，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。在教學中仍然堅持新課改理念,，帶領本組教師，將新課改理念融入自己的教學中,，不但讓學生掌握一定的信息技術知識,，還注重學生的創(chuàng)新能力，團隊協(xié)作能力，審美能力的提高,。充分利用學生對信息技術學科的興趣,，正確引導學生的價值觀。

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。工作中從不曠工,、遲到、早退,。尊敬領導,、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系,。處處以一名黨員的身份發(fā)揮先鋒模范帶動作用,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力?？傊?，在以后的工作中，我將繼續(xù)努力工作,，爭取為學校和個人都取得更大的成績,。

信息技術知識更新非常快,，為了能夠不被社會拋棄,，做一個最“潮”的信息技術老師，平時業(yè)余時間基本都用于學習充電,。并閱讀大量相關雜志,，保持自己的知識結構的更新。主持研究的《初中“數(shù)字化校園”和信息化教學環(huán)境建設與應用的研究》省級電教課題已經順利結題,。被評為縣級電化教育先進工作者,。

初中信息技術教師年度考核個人總結 信息技術教師年度考核表個人工作總結篇二

本學期在學校的領導下，并結合我校的實際情況開展了信息技術教育,、教學工作,。學期臨近結束，回顧一學期以來的工作,，不論是工作中還是自身的業(yè)務水平都得到了逐步的提高,，充實了許多，也得到了許多,，現(xiàn)總結如下：

1,、開學初我制定了自己的教學工作計劃，認真?zhèn)浜谜n,，上好課，為更好地完成教學工作任務做好準備。上好每節(jié)課對于老師,，對于學生都是很關鍵的,。確實，這個學期我真的做到了這一點,，現(xiàn)在的六,、七年級學生大部分已熟練掌握電腦的操作及使用方法。通過一年來的學習,，學生能夠后對電腦進行簡單的操作,，熟練的掌握了office辦公軟件 ，能夠使用frontpage制作簡單的網(wǎng)頁,，打字速度也有了明顯的提高,。按照課程標準完成了教學任務。當然還有少數(shù)學生掌握程度并不理想,，這點在今后的教學當中是我必須要去努力攻克的難點,。

2、在教學之余,，我們還努力搞好我們的信息興趣小組的培訓,，并在今年的信息技術大賽中取得了優(yōu)異的成績。在這個小組里,，學生學到許多平時在信息技術課上學不到的知識,，平時學生可以在微機室來查閱一些其他學科的知識，還有的學生學會企鵝聊天,，有的學生學會了一些軟件的安裝,，幫助教師進行電腦的簡單維護，用計算機來解決一些其它學科學習中遇到的問題,。

教師的一切活動不僅以各種有目的,、有計劃的教育措施影響學生，而且也以自己全部的個性心理品質影響著學生的心靈,。因此在工作中我能按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己,，為人師表，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范,，有高度的事業(yè)心,、責任心,、愛崗敬業(yè),，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養(yǎng)。

信息技術學科有本身的特點,，學生上課時要經常動手操作,，這就難免有些學生不能聽從老師的指揮,，容易造成課堂秩序的混亂,，所以在教學中我對學生提出嚴格的要求，而且我自己也以身作則,，讓學生們心服口服,。在嚴要求的同時，我又對他們充滿關愛與耐心,，指導他們的學習并對他們進行集體主義的教育,，并要求他們時刻謹記愛護學校的公共財物，自覺愛護微機設備,，這樣在我的課堂上形成了良好的教學秩序,，也是保障良好的教學效果的前提。

作為學校的信息技術教師,，自然而然地就成為了學校計算機教室管理員,，不論是電腦的常規(guī)維護還是各種材料的填寫、整理,，我都會認真,、高效的把這份工作完成，對設備的維護,，確保設備能正常完好的運行顯得尤為重要,，而對于這些設備的使用、維護,，我都能夠了解和熟練掌握,，為以后學校師生使用網(wǎng)絡資源，學科間的相互滲透做下堅實的基礎,。

1,、微機室嚴格按照計算機教師學生守則要求來要求學生。保持微機室的室內衛(wèi)生,，每天進行打掃,。給學生和教師一個干凈整潔的環(huán)境來學習。

2,、機房上網(wǎng)時,，嚴格遵守國家的相關法律法規(guī)，嚴禁上一些非法的網(wǎng)站,。

3,、不要非法下載一些與教學無關的資料游戲，禁止上網(wǎng)玩游戲,。

4,、用機完畢后，應按規(guī)定關閉設別,，經教師檢查后方可離開座位并把個人攜帶的書本及用品帶出微機室,。

5,、教師上完課及時進行衛(wèi)生的打掃。定期進行設備的維護,。

6計算機室的微機及時維護,，安裝殺毒軟件，定期進行殺毒,。不耽誤老師與學生的上課使用。

在教學之余,，我也注重自身發(fā)展進步,。除了聽課20節(jié)的任務、參加教研組教研活動外,，我還注意到要自學,，認真寫好小字和本學科的板書設計；認真做好讀書筆記,，每月寫風兩篇隨筆,，手記和案例。積極學習各種理論,，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學,。加強了自身的業(yè)務水平和道德修養(yǎng),，經常閱讀一些關于教師職業(yè)道德的書籍，在網(wǎng)上閱讀一些關于新課程培訓和信息技術課教學等方面的文章及心得體會,。我還利用業(yè)余時間認真絡知識,，學習制作課件、網(wǎng)站,，為學校的教育教學服務,。

1、要更新教學思路,，從教材實際出發(fā),，通過多種形式的活動和方法，使課內課外有機結合,。

2,、對差生多些關心，多點愛心,，多一些耐心,，使他們在對計算機的認識上有更大的進步。

3,、在日常的設備維護工作中多實踐,，多嘗試,，努力做到每一次的實踐都能有所收獲并充分利用好互聯(lián)網(wǎng)資源。

4,、在網(wǎng)站設計和多媒體課件制作上下功夫,，努力使課件的水平在原有的基礎上有更大的進步。

經過上學期的教學實踐,，我深深地感到,，社會在發(fā)展，時代在前進,，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性,，踏實工作,，服務于教，努力為學校的發(fā)展貢獻自己的一份力量,。勝利地完成我校的信息技術教學工作,。

初中信息技術教師年度考核個人總結 信息技術教師年度考核表個人工作總結篇三

本學年，本人擔任初一級3個班的信息科教學,。一學期來,，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學工作。由于教學經驗尚淺,。因此,，我對教學工作不敢怠慢，認真學習,，深入研究教法,，虛心向前輩學習。經過一個學期的努力,，獲取了很多寶貴的教學經驗,。以下是我在本學期的教學情況總結。

在這一個學期里,，我在思想上嚴于律己,，熱愛黨的教育事業(yè)。一學期來,，我還積極參加各類政治業(yè)務學習,，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排,，配合領導和老師們做好校內外的各項工作,。

教學就是教與學,，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的,，有教者就必然有學者,。學生是被教的主體。因此,，了解和分析學生情況,，有針對地教對教學成功與否至關重要。最初接觸教學的時候,，我還不懂得了解學生對教學的重要性,，只是專心研究書本，教材,，想方設法令課堂生動，學生易接受,。因此,，為了有所突破，我主要從以下幾方面做到：

（1）運用各種手段,，激發(fā)學習興趣

“興趣”是學生求知欲的源泉,，也是啟迪學生積極思維的手段。教師在教學中要抓住時機,，對學生加以引導,、扶植和培養(yǎng)，注意啟發(fā)學生的好奇心,，耐心解答學生提出的各種問題,，鼓勵學生的每一點進步，點撥學生的每一個困惑,，充分調動學生學習的積極性和主動性,，使學生在學會和會學中不斷取得進步，在平時的教學中可以教他們一些日常生活中常碰到的一些實用性東西,。從而激發(fā)他們學習的興趣,。在教學中，采用興趣激勵法,，將學生的學習興趣轉化為學習知識的`動力,，使學生在濃厚興趣的推動下學習，不僅效率高,，還會使學生產生學習的價值感,、榮譽感和喜悅感，從而學習興趣進一步深化,，形成良性循環(huán),。

（2）利用益智游戲,，滲透寓教于樂

愛玩是每個學生的天性，很多學生在上信息技術課時,，往往會在老師不注意時,，偷玩游戲。我的做法是把學生最喜歡,、最熱衷的游戲引入課堂,，把學生潛在的學習勢能轉化為動能，并取得了意想不到的效果,。

（3）根據(jù)教學內容,，設計教學方法

目前，我們在信息技術教學中,，普遍采用的就是“任務驅動”教學法,，即把每一個教學內容隱含在每一個具體的任務之中，讓學生在教師的指導下,，通過完成一個個任務來逐步掌握知識,。“任務教學法”便于學生由淺入深,，循序漸進地學好信息技術的知識和技能,，但是，這種教學有時不易從整體上把握知識結構,，因此,，在下達任務時，要讓學生明確學習目標,，在操作過程中把握知識點,，在完成任務后指導解決難點，共同歸納任務中涉及的知識,、概念,，使之系統(tǒng)化。

（4）注重學生的學習過程,，培養(yǎng)學生綜合能力,。

信息技術課程教學中，“出示問題,，提出任務,，自主探討”的過程，體現(xiàn)了集體的智慧,，深化了學生對問題和知識的理解,，開闊了視野，打開了思路，幫助學生學會用多角度思考問題的方法,。在知識內涵加深的同時,，讓學生當堂操作，驗證或嘗試完成本課知識內容,，進一步加強學生動手能力和實踐能力培養(yǎng),。

總之，在信息技術這門新興學科的具體教學中,，采哪種教學方法,，不僅需要根據(jù)課程內容和實際情況來選擇或加經綜合應用，更需要我們在實踐中不斷地去摸索總結,，而且信息技術本身就是一門飛速發(fā)展的技術,。探索新的環(huán)境下的新型教學模式、教學方法,，培養(yǎng)具備一定科學精神和創(chuàng)新意識以及信息能力的學生,，這是我們信息技術教師任重而道遠的責任。

初中信息技術教師年度考核個人總結 信息技術教師年度考核表個人工作總結篇四

本學期根據(jù)學校的安排我擔任了七,、八年級信息技術的教學工作,，一學期來，認真,、踏實、誠懇地做好本職工作,，認真完成自己的教學任務,，以學生利益為出發(fā)點，讓學生在本學期的學習中能學有所得,，掌握了一定的計算機操作技巧?，F(xiàn)就本學期所做工作作如下總結：

當知道學校的教學安排，拿到教材后,，我就認真研究本教材內容,，恨不得一口氣給研究完，本書以培養(yǎng)學生的文本閱讀,、動手實踐,、技術應用能力為目的，以問題為重心,，通過具體的任務展開解決問題的策略,。教材力求做到：讓學生有內容讀，有實踐做,，讀完,、做完，能對某種基礎知識、技術應用感興趣或學到一種基本操作技能,；讓教師有配套素材備課,，有案例操作示范，它更注重的是學生的自主學習,、動手操作能力的提高,，本書安排了四個教學單元和一個選學單元，分別有生活在信息時代,、制作電子板報,、感受多媒體、繪制繽紛的圖畫和制作動畫五個部分,。在研究完整本書以后,，認真探究書中的著重點、難點,。以方便在今后的教學中加以重視,。

由于所授課的年級是剛剛跨入初中校的七年級，因此,，對于學生對電腦的掌握程度還一無所知,，要更好的開展教學工作認真做好調查是很有必要的，在第一節(jié)課,，我就做了一份問卷調查,，摸清學生的底細，也從中了解到如今小學信息教育還參差不齊,，有的學校很重視學生的電腦教育,，在常規(guī)教學工作都做了電腦教學的安排，且有專職的電腦教師,，更有甚者已多次獲得各類電腦比賽獎項,。而有的學校卻對電腦教育不聞不問，沒有安排教學工作,，針對此種情況,，如何做好參差不齊學生的教學將是今后教學工作的一項艱巨任務。

由于初中學習的特點,，本學科在教學中只能充當考查的對象,，學校給安排的課時也很有限，一周只安排一節(jié)課,，因此要讓學生很好掌握電腦知識,，必須注重45分鐘的教學效率。這就要求我要認真安排每節(jié)課,，課前認真鉆研教材,，搜尋與該課題相關的課外知識，并很好的結合，在課堂教學中加以運用,。課堂上注意學生的興趣度,，采用多種教學方式調動學生的參與熱勁，營造濃厚的學習氛圍,。同時對參差不齊的學生采用快慢教學方式,，對學困生多輔導，多鼓勵學生多問,。對那些掌握能力較強的學生,，多激發(fā)他們學習新知識的熱情和樂于主助人的品德。帶動學困生共同進步,。

根據(jù)本書的教學內容的特點,，在教學中應更多去開發(fā)學生的動手能力，在教學中對此我十分重視,，在講完每個案例留一定時間給學生自主操作,，老師在巡視的過程中給予指導，有時也可將某一學生作品做展示,，加以評講,。同時每節(jié)課結束前預留一定時間讓學生完成老師所布置的任務，真正鍛煉學生的動手實踐能力,。

期末了,，為了檢查一學期來學生對知識的掌握情況，我認真出了一份考卷,，并對學生進測評,，并做認真的評改，評卷的結果還算讓人滿意,，大部分學生都能掌握了本學期所學的知識，當然也存在個別學生不重視,，成績不夠理想,，針對這些學生，我想在下學期初安排一次補考,，這樣也能引起這部分學生的重視,。與此同時，對于試卷所出現(xiàn)的同類問題有必要在下學期做認真評講,。

總而言之,，本學期過地很充實，盡職盡責地完成學校賦予的教學任務,，也意識的一點,，認真充實的過好每一天，每一年才不會在即將老去的時候而悔恨曾經的虛度年華。

初中信息技術教師年度考核個人總結 信息技術教師年度考核表個人工作總結篇五

本學期在學校計劃的安排下,，結合我校計算機的硬件實際情況開展了信息技術教育,、教學工作。學期臨近結束,，回顧一學期的工作,，總結如下：

一學期來，我服從學校的工作安排,，配合領導和老師們做好校內外的各項工作,。我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關懷下,，在同事們的幫助下,，通過自己的努力，克服缺點,，取得更大的進步,。新學期即將來臨，我將更加努力工作,，勤學苦練,，使自己真正成為一個經受得起任何考驗的人民教師。

1,、開學初,，便結合我校的計算機硬件實際，制定出切實可行的教學計劃,，并嚴格按教學計劃進行上課,。在教學過程中，對具體的教學內容都進行了認真的教學分析,，思考在現(xiàn)有計算機軟硬件的實際情況下如何實施教學,，并寫成教案上課。收到較好的效果,。

2,、在教學中，我經常研究學生的思想發(fā)展變化,，為了提高學生學習信息技術的興趣,，在不影響教學的情況下，我們從光盤上或到網(wǎng)上去找了一些有利于學生智力發(fā)展的小游戲,，把這些游戲在學生完成學習任務后給學生玩,，讓學生既鞏固了所學知識，又提高了學習興趣,，并有助于學生智力發(fā)展,。經本期實踐,，思想?yún)R報專題取得了很好的效果。學生不但掌握了規(guī)定的信息技術知識和達到了規(guī)定的操作技能水平,，而且還從游戲中學到了許多其它的知識,。信息技術課已經成了學生十分喜歡的課程之一。

教學的成敗取決于教師,，教師的素質的高低直接影響著課堂的教學質量,，在本學期，在教學之余,，加強了對業(yè)務的鉆研,。

在本學期，認真鉆研新課程標準,，研究教材,，探索新教育教學方法，提高業(yè)務水平,，在網(wǎng)上還注意收集相關資料,，以擴大學生的視野。

作為信息技術教師,，應走在學校信息技術發(fā)展的前沿,，除了搞好信息技術教育教學外，我們還擔負著許多其它的任務,。學校其它學科公開課的課件制作,。

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。處理好學校工作與個人之間的關系,，一個學期里沒有缺席過一次，一邊完成學校的各項任務,，一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識,。在新學期中，我應更加勤懇,，為學校作更多的事,，自己更加努力學習專業(yè)知識，使自己的業(yè)務水平更上一層樓,。

信息技術是一門不斷發(fā)展的學科，展望學校的發(fā)展和學科的發(fā)展,，我覺得還有許多知識要學,，還有許多事情要做。在課程改革推進的今天,，社會對教師的素質要求更高,，在今后的教育教學工作中,，我將立足實際，認真分析和研究好教材,、大綱,，研究好學生，爭取學校領導,、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好信息技術課的教學，使我們的工作有所開拓,，有所進取,，更加嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量,。

初中信息技術教師年度考核個人總結 信息技術教師年度考核表個人工作總結篇六

歲月如梭，過去的一年里,，我在學校領導,、部門領導及同事們的關心與幫助下圓滿地完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提高,，本年度的工作總結主要有以下幾項：

能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策,，通過報紙、雜志,、書籍積極學習政治理論,；遵紀守法，認真學習法律知識,；愛崗敬業(yè),，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動認真的學習專業(yè)知識,，工作態(tài)度端正,，認真負責。

在教學工作方面,，整學期的教學任務都比較重,，擔任初三和初二兩個年級、共六個班級的信息技術課,。為了做好這項工作,，我堅持看書，熟悉所有信息技術教材,；經常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習,；還爭取機會多聽課,，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術,。平時還虛心請教有經驗的老師,。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案,。一學期來,，認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結構,，嚴格要求學生，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學任務。

由于我校教學條件有限,，微機室多媒體網(wǎng)絡教學不能正常啟用,，加上許多計算機和線路老化，故障頻出,，給這項教學工作帶來很多困難,。為了上好這門課，也為了激發(fā)學生學習的興趣,，我作了充分的準備,。同時，我也發(fā)現(xiàn)有些學生厭學情緒很重但他們對計算機的興趣卻很濃,，就建議校長,，經校長允許辦起了信息技術興趣班。對愛好信息技術的計算機小高手和家有電腦的同學進行課外輔導,，增加一些生活中比較實用的學習內容,，收到了很好的效果。我輔導學生用word制作小報,，也取得了比較好的效果,。輔導的過程雖然艱辛，但通過這些輔導,，實現(xiàn)了分層次教學,，以優(yōu)帶差，使優(yōu)者更優(yōu),，差者進步,，提高了教學效果，從而也增強了同學們的學習興趣和學習信心,。在新的學期里,，我將繼續(xù)保留成功點，并不斷嘗試改進教學方法,，爭取新的突破,。

我嚴格要求自己，工作實干,，認真完成學校給予的各項任務,。由于我們是信息技術教師，這個特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學校工作要做,，我服從黨和學校領導的安排,，兢兢業(yè)業(yè)，完成了學校全體教師的計算機培訓,、學校計算機維護和微機室管理,，還完成了學校的各種材料的查找和編寫，完成了學校領導安排的所有任務,，并幫助同事們查閱資料,、撰寫論文、郵發(fā)稿件,。在以后的工作中,，我將一如既往，腳踏實地,，我會更加積極地配合學校領導完成各項任務,，為學校的美好明天更加努力。

信息技術課由于在中考中的地位不被引為重點科目,，許多學生也不把信息技術教師放在眼里,，加上所教班級多、上課地點在微機室,，管理起來比較麻煩,。結合學校的全員育人，我在尊重學生的前提前下,，經常和學生談心,，幫助學生解惑排憂,，激發(fā)他們學習的興趣和信心。我遵循因材施教的原則,，因勢利導,，或聲色俱厲，或溫言軟語,，教他們如何做人如何學習,，教他們自尊自愛，最終使老師公認的一些“難纏戶”也心服口服,。在以后的工作中,，我將不斷學習總結，積累經驗,，為學校育人工作做出更多貢獻,。

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。處理好學校工作與個人之間的關系,，一個學期里沒有缺席過一次，晚上也是堅持天天加班,，一邊完成學校的各項任務,，一邊備課和學習。在新學期中,，我應更加勤懇,，為學校作更多的事，也更加努力學習專業(yè)知識,，使自己的業(yè)務水平更上一層樓,。

在這一學期里，應該說我還是取得了一定的成績的,。我撰寫的論文《如何上好一堂信息技術課——初中信息課教學初探》發(fā)表在《菏澤教育》20xx年第8期,；《初中信息技術課的科學教學法》發(fā)表在國家級刊物《中小學教育》20xx年第9期。20xx年9月參加全縣第一次教學技能大賽,，獲優(yōu)秀獎,。課題《信息技術“三三教學法”》獲省科研成果一等獎。

隨著課程改革的推進,，社會對教師的素質要求更高,，在今后的教育教學工作中，我將立足實際,，認真分析研究好教材,、大綱和學生，爭取學校領導的支持、師生配合,，創(chuàng)造性地搞好信息技術課的教學,；開拓創(chuàng)新，嚴格要求,，更加努力地工作,，為美好的明天奉獻自己的力量。

初中信息技術教師年度考核個人總結 信息技術教師年度考核表個人工作總結篇七

懷著對教育的夢想,，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。一個學期已過去,，新的學期即將來臨,，在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,，傾注于每一個學生身上,。一個學期的工作已經結束，收獲不少,，下面我對上學期的工作作一總結,，為新學期的工作確立新的目標。

在上一學期里,，我在思想上嚴于律己,，熱愛教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針,，要求嚴格要求自己,，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事,、學生的心目中都樹立起榜樣的作用,。積極參加學校組織的各項活動，如學校的“校園藝術節(jié)”等活動,。一學期來,，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作,。我相信在以后的工作學習中,，我會在校領導班子的關懷下，在同事們的幫助下,，通過自己的努力,，克服缺點，取得更大的進步,。新學期即將來臨,，我將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經受得起任何考驗的人民教師,。

在教學工作方面,，整學期的教學任務都非常重，擔任初一,、二共十個班級的信息技術課,，但不管怎樣，為了把自己的教學水平提高,，我堅持經?？措娔X報、信息技術奧賽書籍等,，還經常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習,，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術,。平時還虛心請教有經驗的老師,。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案,。一學期來,，認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結構,，嚴格要求學生，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學任務。在教學中,，我們學校機房里邊的硬件設施比較老舊,，而信息技術這門學科，主要是突出學生的動手能力,，所以教和學都有了一定的困難,，但是為了上好這門課,，也為了激發(fā)學生學習的興趣，我作了充分的準備,，盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍,，樹立起他們學習的信心和激發(fā)他們學習臺階信息技術的興趣。在整個教學過程中,，由于大部分時間是在微機室上,，所以除了給學生講授microsoftoffice里邊word、excel的各種基本操作以及應用,，還輔導家里有電腦的同學學習一些課外操作知識,，也收到了很好的效果，發(fā)現(xiàn)學生中還有很多電腦小高手的,。輔導的過程也很艱辛,，通過這些輔導，使自己的輔導經驗增加了,，學生也學到了東西，增強了他們學習的興趣和學習的信心,。

我嚴格要求自己,，工作實干，并能完成學校給予的各項任務,。由于我是信息技術教師,，這個特殊的職業(yè)決定了我必須還有很多的學校工作要做，我服從學校領導的安排,，兢兢業(yè)業(yè),，主要完成了學校電腦的維護，學校的種類成績統(tǒng)計和打印,，并完成了學校領導安排的所有任務,。在以后的工作，我將一如既往,，腳踏實地,，我會更加積極地配合學校領導完成各項任務，為學校的美好明天更加努力,。

我在做好各項教育教學工作的同時,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關系,，一個學期里沒有缺席過一次,，晚上也是堅持天天加班，一邊完成學校的各項任務,，一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識,。在新學期中，我應更加勤懇，為學校作更多的事,，自己更加努力學習專業(yè)知識,，使自己的業(yè)務水平更上一層樓。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術,。在課程改革推進的今天,，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中,，我將立足實際,，認真分析和研究好教材、大綱,，研究好學生,，爭取學校領導、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好信息技術課的教學,，使我們的工作有所開拓，有所進取,，更加嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量,。