總結(jié)是一個總結(jié)自己成長和進(jìn)步的機(jī)會，可以激發(fā)自己的動力和目標(biāo)感,。如何寫一篇較為完美的總結(jié)是一個需要認(rèn)真思考和研究的問題,。想要寫一篇優(yōu)秀的總結(jié),，不妨看看以下這些總結(jié)范文,，或許能夠給你一些啟發(fā)。

初中信息技術(shù)教師年度考核個人總結(jié)篇一

本學(xué)年,，本人擔(dān)任初一級3個班的信息科教學(xué),。一學(xué)期來，本人自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作,。由于教學(xué)經(jīng)驗尚淺,。因此，我對教學(xué)工作不敢怠慢,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，深入研究教法，虛心向前輩學(xué)習(xí),。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié),。

一,、思想認(rèn)識。

在這一個學(xué)期里,，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛黨的教育事業(yè),。一學(xué)期來，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。

二,、教學(xué)工作。

教學(xué)就是教與學(xué),，兩者是相互聯(lián)系,，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者,。學(xué)生是被教的主體,。因此，了解和分析學(xué)生情況,，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要,。最初接觸教學(xué)的時候，我還不懂得了解學(xué)生對教學(xué)的重要性,，只是專心研究書本,，教材，想方設(shè)法令課堂生動,，學(xué)生易接受,。因此，為了有所突破,，我主要從以下幾方面做到：

(1)運用各種手段,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。

“興趣”是學(xué)生求知欲的源泉,，也是啟迪學(xué)生積極思維的手段,。教師在教學(xué)中要抓住時機(jī),，對學(xué)生加以引導(dǎo)、扶植和培養(yǎng),，注意啟發(fā)學(xué)生的好奇心,，耐心解答學(xué)生提出的各種問題,，鼓勵學(xué)生的每一點進(jìn)步，點撥學(xué)生的每一個困惑，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,，使學(xué)生在學(xué)會和會學(xué)中不斷取得進(jìn)步,，在平時的教學(xué)中可以教他們一些日常生活中常碰到的一些實用性東西。從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,。在教學(xué)中,，采用興趣激勵法，將學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)知識的`動力,，使學(xué)生在濃厚興趣的推動下學(xué)習(xí),，不僅效率高，還會使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的價值感、榮譽(yù)感和喜悅感,，從而學(xué)習(xí)興趣進(jìn)一步深化,，形成良性循環(huán)。

(2)利用益智游戲,，滲透寓教于樂,。

愛玩是每個學(xué)生的天性，很多學(xué)生在上信息技術(shù)課時,，往往會在老師不注意時,，偷玩游戲。我的做法是把學(xué)生最喜歡,、最熱衷的游戲引入課堂,，把學(xué)生潛在的學(xué)習(xí)勢能轉(zhuǎn)化為動能，并取得了意想不到的效果,。

(3)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,，設(shè)計教學(xué)方法。

目前,，我們在信息技術(shù)教學(xué)中,，普遍采用的就是“任務(wù)驅(qū)動”教學(xué)法，即把每一個教學(xué)內(nèi)容隱含在每一個具體的任務(wù)之中,，讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,，通過完成一個個任務(wù)來逐步掌握知識?！叭蝿?wù)教學(xué)法”便于學(xué)生由淺入深,，循序漸進(jìn)地學(xué)好信息技術(shù)的知識和技能，但是,，這種教學(xué)有時不易從整體上把握知識結(jié)構(gòu),，因此，在下達(dá)任務(wù)時,，要讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，在操作過程中把握知識點，在完成任務(wù)后指導(dǎo)解決難點,，共同歸納任務(wù)中涉及的知識,、概念，使之系統(tǒng)化,。

(4)注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力。

信息技術(shù)課程教學(xué)中,，“出示問題,，提出任務(wù)，自主探討”的過程,，體現(xiàn)了集體的智慧,，深化了學(xué)生對問題和知識的理解，開闊了視野,，打開了思路,，幫助學(xué)生學(xué)會用多角度思考問題的方法。在知識內(nèi)涵加深的同時,，讓學(xué)生當(dāng)堂操作,，驗證或嘗試完成本課知識內(nèi)容，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生動手能力和實踐能力培養(yǎng),。

初中信息技術(shù)教師年度考核個人總結(jié)篇二

一轉(zhuǎn)眼本學(xué)年就要畫上句號了,，這一年來收獲很多，特別是在教學(xué),、校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與維護(hù),、課件制作等方面得到了進(jìn)一步的提高。現(xiàn)將本學(xué)年度的工作總結(jié)歸納為以下幾點,。

一,、本學(xué)年參與的主要工作。

1,、教學(xué)工作方面,。

作為一名信息技術(shù)教師，我擔(dān)任了學(xué)校三,、四,、五、七年級共18個班的信息技術(shù)教學(xué)工作,。在教學(xué)過程中,，我始終做到了課前精心準(zhǔn)備、課堂認(rèn)真教學(xué),、課后細(xì)細(xì)反思,，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，同時也注重了對學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng),，提高了學(xué)生的信息技術(shù)處理能力,。

2、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)與維護(hù),。

本學(xué)年學(xué)為了更好教學(xué),，學(xué)校建設(shè)了校園網(wǎng)絡(luò)，主要是多媒體教室的和校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè),。全校全面都進(jìn)行布線,、安裝,、調(diào)試，現(xiàn)已正常使用,。對各辦公室計算機(jī)系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù)增加防病毒軟件及防火墻功能,。使學(xué)校各個子網(wǎng)實現(xiàn)互連，共享資源,，進(jìn)一步完善教師備課資源,，豐富校園生活。

3,、攝影,、攝像及音視頻資料制作。

為了豐富學(xué)生的校園生活,，培養(yǎng)學(xué)生的各種愛好特長,，我校每周三都舉行“快樂星期三”活動，其中我負(fù)責(zé)音響方面的工作,。除此之外,，學(xué)校開展的其他活動，如升旗儀式,、文明禮儀我先行,、領(lǐng)導(dǎo)來訪等等，我都參加了攝影攝像工作,，以及后期制作,，以保存。除了學(xué)校的活動進(jìn)行了攝影攝像以外,，還對學(xué)校教師報送的優(yōu)質(zhì)課,、進(jìn)行了攝像或制作，保證了學(xué)校音像資料的收集與制作,。

4,、第二課堂。

學(xué)校每周都開展第二課堂,，主要是針對對信息技術(shù)感興趣的學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn),。我根據(jù)學(xué)校計算機(jī)設(shè)備和學(xué)生的實際情況，精心準(zhǔn)備了教信息技術(shù)教師工作總結(jié)學(xué)內(nèi)容,，讓學(xué)生領(lǐng)會信息技術(shù)的魅力,。一學(xué)年下來，學(xué)生的信息素養(yǎng)與技能都有了明顯改善和提高,。

5,、計算機(jī)日常維護(hù)。

計算機(jī)設(shè)備是屬于高精度的信息處理工具,，操作稍有不當(dāng)就會引起這樣或那樣的問題,，所以這是一件工作量很大的工作,，為了提高維護(hù)效率，我采取了ghost系統(tǒng)備份措施,，對計算機(jī)系統(tǒng)進(jìn)行還原,，以提高效率,。

二,、存在的不足及改進(jìn)的方法。

作為一名信息技術(shù)教師,，所要擔(dān)任的工作也比較多,，所做的事情多了，很難保證將每一件工作都做好,。比如：在上信息技術(shù)課的過程中有時會因為學(xué)校的其他工作,，影響了正常的教學(xué)秩序，因此在下學(xué)年自己一定要合理安排時間,，在正常的教學(xué)時間外,，按時按質(zhì)完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分配的其他任務(wù)。

總而言之,，本學(xué)年是收獲頗多的一年,，在今后的工作中，我還要加強(qiáng)信息技術(shù)專業(yè)知識的學(xué)習(xí),，不斷提高自己的信息素養(yǎng)和專業(yè)技能,，只有掌握了最新的科學(xué)知識，才能更好地為本學(xué)科教學(xué)服務(wù),。

初中信息技術(shù)教師年度考核個人總結(jié)篇三

本學(xué)期我擔(dān)任--年級信息技術(shù)教學(xué)工作?，F(xiàn)階段信息技術(shù)課的教學(xué)目標(biāo)是主要培養(yǎng)學(xué)生掌握計算機(jī)操作技能，著眼于使學(xué)生掌握信息科學(xué),、信息技術(shù)的基本知識,，注重培養(yǎng)學(xué)生信息采集、加工,、發(fā)布等信息處理的基本技能,，促進(jìn)和提高學(xué)生主動利用信息技術(shù)和信息資源解決實際問題的能力，并用于學(xué)習(xí)和生活,，當(dāng)然最重要的還在于高中的信息技術(shù)會考,，完成相關(guān)的教學(xué)任務(wù)及教學(xué)要求。本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容包括信息技術(shù)基儲辦公軟件的操作,。

一,、不斷學(xué)習(xí)提高個人素養(yǎng)。

二,、扎實細(xì)致地做好教學(xué)工作,。

備課對于每門課程的教學(xué)而言,，都是必不可少的環(huán)節(jié)，信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)也不例外,。在備課的過程中,，我首先對所要教授的知識進(jìn)行全面的研究、歸納,、總結(jié),，并根據(jù)教授對象的不同特點找到教授的方法與方式。在此基礎(chǔ)上將所備內(nèi)容在計算機(jī)上進(jìn)行逐一推敲,、驗證,、演練，以使一些空洞的知識具有可操作性;同時,，還將每個知識點構(gòu)造成一個操作性實例,，通過對實例的演練讓學(xué)生對知識點產(chǎn)生準(zhǔn)確、完整的認(rèn)識,，由此得出相關(guān)的結(jié)論,。從而做到對人、書,、機(jī)三者進(jìn)行有機(jī)結(jié)合的備課,，備課不只是在教案本上備課，而是把工作重點放在電子備課上,。

根據(jù)信息技術(shù)學(xué)科的基本特點,，我在教學(xué)過程中當(dāng)堅持以學(xué)生為主體，即在教師為主導(dǎo),、學(xué)生為主體的雙主教學(xué)模式下進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位,。因為計算機(jī)課程操作性強(qiáng)、更新速度快,、創(chuàng)造性強(qiáng)的特點都要求我們必須強(qiáng)調(diào)學(xué)生在教學(xué)活動中的主體地位,。學(xué)生只有通過自主地學(xué)習(xí)，才能在掌握基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上,，發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題，從而提高自己的操作水平,，跟上知識的發(fā)展更新并進(jìn)一步發(fā)揮自己的創(chuàng)造力,。如果單純地依靠老師的教授，他們所掌握的知識將總是有限的,。

在教學(xué)中,，學(xué)生所使用的教材為冀版的教材，教材能夠貼近實際,，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和身心發(fā)展特點,，請保留此標(biāo)記因此在教學(xué)過程中注重結(jié)合教材的特點,，因人而異地設(shè)計適合于學(xué)生參加的各種興趣活動，并在活動中加強(qiáng)的教育的示范與引導(dǎo),，加強(qiáng)對學(xué)困生的個別指導(dǎo),，使學(xué)生能夠順利地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，并在教學(xué)中,，注意知識的拓展和延伸,，使一部分學(xué)習(xí)知識比較快、技能掌握比較好的學(xué)生能夠利用空余時間進(jìn)行一些自主學(xué)習(xí),，達(dá)到提高的目的,。

信息技術(shù)課是一門操作性很強(qiáng)的學(xué)科,，這就要求我們在講課時盡可能地把一些操作步驟演示給學(xué)生看,。這樣比單純地告訴學(xué)生步驟，再讓他們?nèi)ゾ毿Ч?。因為在老師演示時,，同學(xué)們不僅看到了整個過程，還看到了結(jié)果,，這比紙上談兵要有效的多,。在這方面，我充分利用了多媒體教學(xué)軟件,，上課時,，老師在教師機(jī)上演示，學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)在自己的屏幕上觀看,，對老師的操作過程和結(jié)果看得一清二楚,，大大提高了講課效率。同時注重了學(xué)生能力的培養(yǎng),，主要是能讓學(xué)生做的就讓學(xué)生做,，包括演示操作盡量讓學(xué)生來做，同時許多操作都采用讓學(xué)生先練習(xí),，再歸納,，后總結(jié)的步驟來。

正所謂“百看不如一練”,，學(xué)生親自動手練習(xí)要比聽,、看有效得多。教師通過對知識的講解,、演示,，只能使學(xué)生把一個模糊的概念轉(zhuǎn)化為其思維體系中一個模糊的認(rèn)識，而能不能將這個認(rèn)識清晰化,，關(guān)鍵的一步就是能否讓學(xué)生去動手,、去實踐,，在實踐中把握真知，在實踐中創(chuàng)造成果,。所以,，在課堂上我加大上機(jī)時間在教學(xué)時間中的比重，讓學(xué)生有充足的時間去練習(xí),，把模糊的認(rèn)識清晰化;并能有進(jìn)一步的提高和創(chuàng)造,。

信息技術(shù)課，不僅僅是讓學(xué)生學(xué)會幾種操作,，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的一種思想,、一種意識，為我國各產(chǎn)業(yè)的長足發(fā)展?fàn)I造一種良好的氛圍,。學(xué)生,，是未來國家的建設(shè)者，如何使將來有更多的有志者為我國的信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)作貢獻(xiàn),，這就需要我們教師在教學(xué)中不斷地把我國信息技術(shù)業(yè)的現(xiàn)狀講述給學(xué)生,，讓他們知道我國信息技術(shù)業(yè)在世界上的位置，不斷激發(fā)起他們好好學(xué)習(xí),、為國效力的決心和毅力,。

在信息技術(shù)課堂教學(xué)中針對學(xué)生的具體情況采用不同的教學(xué)方法，從實際做起,，注重落實,，注意細(xì)節(jié)，使學(xué)生能在活躍的課堂氣氛中學(xué)到更多的知識,。一學(xué)期來,，我堅持不懈地努力，認(rèn)認(rèn)真真的工作,，學(xué)生的操作水平也有了解一定的提升,。

我將繼續(xù)努力讓我的課堂更有生色!

初中信息技術(shù)教師年度考核個人總結(jié)篇四

又一學(xué)期即將結(jié)束，在這段邊工作邊學(xué)習(xí)的日子里,，我凡事都腳踏實地地去做,，不弛于空想，不騖于虛聲,，而惟以為真的態(tài)度做踏實的功夫,。因此，在這里,，我想實事求是地來談?wù)勛约核〉玫某煽兣c不足之處,。

首先，作為一名教師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針和九年制義務(wù)教育,，注意培養(yǎng)自己良好的師德,，關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友,，時時處處為人師表;在思想政治上,，自己雖不是一名黨員，但時刻能以比黨員更高的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,，能主動關(guān)心學(xué)校,。

現(xiàn)就我本學(xué)期負(fù)責(zé)的幾項工作進(jìn)行總結(jié)：

1、教學(xué)工作,。

本學(xué)期,，我繼續(xù)擔(dān)任一至六年級的信息技術(shù)教學(xué)工作。眾所周之,，不掌握計算機(jī)知識和計算機(jī)基本技能,，是很難在現(xiàn)代信息社會中有效地工作和生活?！坝嬎銠C(jī)的普及要從娃娃抓起”,，信息技術(shù)教育已成為小學(xué)教育中必不可少的科目之一?？吹秸n堂上孩子們學(xué)習(xí)的興趣，更堅定了我教好信息技術(shù)的信心,。由于目前學(xué)校受資金,、場地等客觀因素的制約，還不能做到一人一機(jī),。因此在上機(jī)練習(xí)中,，我們有意識地引導(dǎo)學(xué)生相互協(xié)作，引導(dǎo)優(yōu)勝幫助一般學(xué)生,，一般學(xué)生協(xié)助優(yōu)生,，這樣培養(yǎng)了學(xué)生之間地團(tuán)結(jié)互助地精神，使學(xué)生之間地關(guān)系更加和諧,，也使大部分同學(xué)都有了較大的進(jìn)步,。

這其中也取得了一些成績，繼上學(xué)期參加市教育學(xué)院“學(xué)苑”杯教師素質(zhì)大賽獲特等獎后,，本學(xué)期我積極參加上級舉辦的小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教育論壇活動,，《情境創(chuàng)設(shè)之我見》在論壇上也取得了教好的成績，同時發(fā)表在樺甸教育信息《教師閱刊》上;另外積極參加全市農(nóng)村小學(xué)信息技術(shù)評優(yōu)課活動,，受到了上級教學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)的好評,，將《在word里修改文字》一課刻錄并將在20xx年起初備課時觀摩;參加我校張校長組織的《“三網(wǎng)”在農(nóng)村小學(xué)中應(yīng)用》課題順利結(jié)題，也使我們個人從中受益,，堅定了我以后還要積極參加此類活動的決心;參加微軟“攜手助學(xué)”課件評選活動獲得吉林市二等獎,。

由于受教材等因素的限制,，本學(xué)期的教學(xué)工作還存在著一些問題，比如學(xué)生對知識的學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng),，年級之間沒能很好的銜接等,，下學(xué)期如果上級還不能定制出較適用的信息技術(shù)教材，我們就自己編制校本教材,，另外一二年級無論如何也得制定我校的校本教材了,，如果寒假有時間力爭把此項工作完成，以便為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備,。

結(jié)合上級檢查要求,，本學(xué)期我校繼續(xù)培訓(xùn)excle電子表格，我能積極投入到這項工作中,，認(rèn)真準(zhǔn)備相關(guān)材料,，力爭在最短的時間里讓參加學(xué)習(xí)的廣大教師能有最大的收獲。另外參加學(xué)校教研活動的各位教師在制作課件時需要技術(shù)支持的時候,，我也盡全力幫助他們解決問題,，同時也激發(fā)了廣大教師應(yīng)用信息技術(shù)的興趣，提高了他們課堂應(yīng)用的能力,。

3,、完成上級文件的接收工作。

按照學(xué)校的要求我繼續(xù)負(fù)責(zé)接收上級文件工作,，每天打開電腦的第一件事就是登陸樺甸市教育信息網(wǎng),，查看是否有新的文件和通知，保證在第一時間下載并及時送到領(lǐng)導(dǎo)手中,，保證上級的各項政策的暢通,，以便我校領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)確決策?？梢哉f這學(xué)期從來沒有因為我個人工作的原因影響到文件的傳達(dá),。

4、微機(jī)室安全工作和維護(hù)校園網(wǎng)路方面,。

微機(jī)室電路比較多,，用電量也比較大，我時時提醒自己把安全放到首位,，保證用電安全,。另外定時檢查報警器中電量，及時更換電池,，確保在下班后微機(jī)的安全,。

另外根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的安排，協(xié)助電教老師維護(hù)學(xué)校的計算機(jī)網(wǎng)路，實事求是的講,，由于本身技術(shù)水平有限,，加之本學(xué)期工作比較忙碌，所以這項工作并沒有做好,。

5,、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)迎接上級檢查。

本學(xué)期的檢查工作特別多,，不管是我們本學(xué)科的信息技術(shù)檢查還是其它的一些檢查,，只要領(lǐng)導(dǎo)安排任務(wù)，我都能認(rèn)真完成,。

一學(xué)期的工作即將結(jié)束,，工作中有成績也有不足，我將繼續(xù)秉承嚴(yán)守師德,、服從領(lǐng)導(dǎo),、努力工作、吃虧是福的態(tài)度,，一如既往地投入到學(xué)校各項工作中!

初中信息技術(shù)教師年度考核個人總結(jié)篇五

轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,，回顧本學(xué)期的工作，有辛勤過后的快樂,，也有耕耘過后的收獲,，但也存在著很多不足與遺憾，總體來說,，不管是教學(xué)還是教研組和其他方面,，都讓我收獲頗多，下面我對本學(xué)期的工作做一簡單總結(jié)：

在思想上我積極要求進(jìn)步,，忠誠黨的教育事業(yè)，積極參與學(xué)校黨組織的各項活動,，堅決服從組織安排,。一學(xué)期來，我嚴(yán)格要求自己,，積極創(chuàng)新,，努力進(jìn)取，樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,，不斷提高思想覺悟和教學(xué)水平。

本學(xué)期我擔(dān)任三年級,、五年級6個班的信息技術(shù)教學(xué),，同時擔(dān)任我校綜合教研組長和校信息員的職務(wù)。作為一名信息技術(shù)教師，本學(xué)期我力求在教學(xué)上有所突破,，我花費大量的時間和精力在網(wǎng)上搜索教學(xué)資料進(jìn)行學(xué)習(xí),，制定了一套可行的教學(xué)進(jìn)度計劃，并在實施的過程中,，根據(jù)學(xué)生對知識接受層次的不同,，適當(dāng)放慢進(jìn)度，在其接受能力范圍內(nèi)進(jìn)行有效教學(xué),，因材施教,，以教材為基礎(chǔ)，同時不斷拓展知識面,，尋求學(xué)生最感興趣的東西去激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,。教學(xué)效果也是非常明顯的，本學(xué)期我指導(dǎo)的兩位學(xué)生的電腦制作作品也榮獲了“合肥市中小學(xué)生電腦制作”一等獎,。

同時,，為了準(zhǔn)備安徽省信息技術(shù)教學(xué)評比暨基本功大賽，我研讀了大量的專業(yè)書籍,，從理論上充實自己;常常隱匿于機(jī)房,，鉆研教學(xué)軟件和練習(xí)基本功;經(jīng)常奔波于其他學(xué)校聽課，磨課,，不斷提高自己的課堂教學(xué)技能和水平,。通過充分的準(zhǔn)備和四天不分晝夜的比賽，最終取得了一等獎的成績,。在這里也要感謝學(xué)校的支持和許多同事的幫助,。

本學(xué)期我有幸擔(dān)任我校綜合教研組長一職，綜合學(xué)科比較特殊,，學(xué)科較多,，有的學(xué)科甚至只有一名教師，因此,，教研活動的開展往往受到限制,。怎樣使我們綜合組的教研真正有效地開展，又能體現(xiàn)綜合學(xué)科教研的特色?怎樣讓我們綜合組成為一個優(yōu)秀的團(tuán)隊?怎樣量身定做我們的綜合組計劃?……作為沒有任何教研組長工作經(jīng)驗的我來說,，有太多的疑慮和擔(dān)心了,。而最終“綜合組學(xué)科教研周”活動的成功開展，一次次的綜合學(xué)科教師和學(xué)生的獲獎,，豐富而多彩的綜合組師生活動等等,。

我們用實力證明了我們團(tuán)隊的力量，最終獲得了“優(yōu)秀教研組”的殊榮,。許多人對我的工作給予了肯定的評價,，而我只能說我是用學(xué)習(xí)和服務(wù)的心態(tài)去努力做好我該做的,，如果說是我的教研組計劃制定的好，或者說作為綜合組長,，我組織開展的教研組活動有效,，又或是說我從一開始就注意收集我們組的各項文字和圖片等資料，向著“優(yōu)秀教研組”的目標(biāo)而去,。那么我想說如果沒有綜合組每一位教師的支持,，那么再完美的教研組計劃、再精彩的活動策劃可能都只是紙上談兵和空中閣樓了,。因此“優(yōu)秀教研組”的榮譽(yù)稱號,，有我們組每一位教師的功勞，同時也有校領(lǐng)導(dǎo)的支持和語,、數(shù)兄弟教研組的幫助,。感謝你們!

本學(xué)期我擔(dān)任了我校信息員一職，我的工作是負(fù)責(zé)校園網(wǎng)站的更新,，同時負(fù)責(zé)將我校園網(wǎng)新聞向蜀山教育信息網(wǎng)發(fā)送,。在這要說明一點，基本上只要是上了我們校園網(wǎng)的新聞我都會在第一時間發(fā)送到蜀山教育網(wǎng),，但是可能由于種種原因,，并不是說有我上傳到蜀山教育信息網(wǎng)后臺的新聞都能被審核，所以當(dāng)有的老師撰寫的新聞沒有出現(xiàn)在蜀山教育信息網(wǎng)上的時候,，請諒解,。本學(xué)期我校上傳到蜀山教育信息網(wǎng)的許多新聞還是非常有價值的，但是新聞數(shù)量相比一些兄弟學(xué)校還是稍微少了一點,。因此希望下學(xué)期大家能積極撰稿,，支持我的工作，同時也是做好學(xué)校的宣傳工作,。

在機(jī)房管理方面,，我能夠嚴(yán)格要求學(xué)生，做到正確開關(guān)機(jī),，讓其養(yǎng)成良好習(xí)慣,。我盡自己最大的努力管理好機(jī)房的每臺機(jī)子，并時不時對機(jī)房衛(wèi)生進(jìn)行全面打掃,。另外，我積極參加一些集體活動,，例如我參加了“蜀山區(qū)教職工卡拉ok大賽”,、“蜀山區(qū)教職工羽毛球比賽”、我校六一活動,，我執(zhí)教了區(qū)內(nèi)的一節(jié)公開課和一節(jié)錄像課,。這些活動,，有的取得了很好的成績，有的僅僅是參與,，但是我想更多的是精神上的收獲,。

在做好以上工作的同時，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項,。

規(guī)章制度,。

處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系在本學(xué)期做到了全勤一邊完成學(xué)校的各項任務(wù)一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識。

回顧這一學(xué)期的工作,，基本上是比較順利地完成了各項任務(wù),。當(dāng)然，在我享受工作所帶來的喜悅時,，也發(fā)現(xiàn)一些工作中存在的問題,。在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實際,，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)以及教研組的工作,，使我的工作有所開拓，不斷進(jìn)取,，更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作，不斷的提升與完善自我!

不知不覺中一個學(xué)期就要結(jié)束了,，回顧這個學(xué)期的工作,，基本上是比較順利的。我所享有的收獲,，我會用于下個學(xué)期的工作中,，我所碰到的問題我會認(rèn)真思考，想辦法解決,。在這個學(xué)期中,，本人能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上，不斷進(jìn)步,，不斷進(jìn)取,，不斷學(xué)習(xí)，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài),，以使下一學(xué)年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作，現(xiàn)將本人這學(xué)期的工作情況進(jìn)行全面的總結(jié),，總結(jié)如下：

在這學(xué)期里,，我從思想上，利用師德師風(fēng)教育活動端正自己;從行動上學(xué)電腦技術(shù),，學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象,，為人師表,。一學(xué)期來，我積極參加政治學(xué)習(xí),，努力提高自身的思想覺悟,，服從學(xué)校的工作安排，默默無聞地配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定,。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作,。

這學(xué)期主要的工作主要包括在三個方面：一是擔(dān)任九年級共4個班的信息技術(shù)課的教學(xué),，二是學(xué)校遠(yuǎn)程教育資源的接收、整理,、運用及設(shè)備的檢修,、維護(hù)等工作，三是學(xué)校相關(guān)文件資料的打印及各項數(shù)據(jù)的錄入,、核算等,。

為了做好微機(jī)室管理工作，更好地完成教學(xué)任務(wù),、為教學(xué)服務(wù),，本學(xué)期繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學(xué)生為小組長，具體分工,，連帶促進(jìn),，使各班每個組在上課時都能相互配合，共同遵守微機(jī)室的規(guī)章制度,，按老師要求進(jìn)行正確操作,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。

在遠(yuǎn)程教育管理方面,，除及時認(rèn)真地做收遠(yuǎn)程教育資源的接收,、整理、刻錄外,，配合教務(wù)處為教師運用資源做好配套服務(wù),，如多媒體教室設(shè)備的調(diào)試、接收設(shè)備的維護(hù),、資源的瀏覽和整理等,，同時認(rèn)真做好各項記載。

在設(shè)備維護(hù)方面,，本學(xué)期本人對學(xué)校的微機(jī)進(jìn)行了檢修,、保養(yǎng)，力求它們能夠正常的工作,，為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

作為一名信息技術(shù)老師，應(yīng)具有比別人更超前的目光,，及時掌握最新的科技資訊,。為此，我平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師,，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽新課程教學(xué)及信息技術(shù)教學(xué)等資料,，學(xué)習(xí)更多、更好,、更新的知識,。同時積極參加教研活動，多爭取機(jī)會聽評課,，從中學(xué)習(xí)別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)，努力使自己向一名科研型教師看齊,。

雖然工作量比較大,，但為了提高教學(xué)水平和提高業(yè)務(wù)水平，本人在大量收集別人優(yōu)秀設(shè)計,、優(yōu)秀架構(gòu),，向有經(jīng)驗老師請教的基礎(chǔ)上，利用本人有限的時間建成學(xué)校網(wǎng)站和個人教學(xué)博客,，以利于同行間的交流和學(xué)習(xí),，方便學(xué)生與我的交流，也有利于及時掌握學(xué)生的動向,、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),。在教學(xué)之余，我也注重積累和總結(jié),，本學(xué)期我被評為優(yōu)秀教師,。

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與私人之間的關(guān)系,，不遲到不早退，有時還會加班加點,，這同時煅練了自己,。對學(xué)校的工作盡職盡責(zé)，不論是學(xué)校分到的哪一項工作,，我都配,。

合同。

事盡自己的努力把工作做好,。

“越是對事業(yè)愛得深,，越感到自己對事業(yè)的不盡職,。”在以后的教學(xué)工作中,，我會在保持原有優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展,，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，改正不足,，揚(yáng)長避短,，爭取更大的成績。

初中信息技術(shù)教師年度考核個人總結(jié)篇六

xxxx—xxxx學(xué)年度第二學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

在當(dāng)今社會教育發(fā)展的形勢下,，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己的各方面的能力,，以便使自己更快地適應(yīng)當(dāng)今社會教育發(fā)展的形勢,。通過黨員先進(jìn)性教育的學(xué)習(xí)，勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己，提高自身素質(zhì),。在學(xué)習(xí)“八榮八恥”時期,，自己深刻理解“八榮八恥”的內(nèi)涵，并能夠主動配合學(xué)校,，利用學(xué)校網(wǎng)站做好宣傳工作,。

這學(xué)期，本人繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校的專職信息技術(shù)教學(xué)工作,，同時積極參加縣里的教師素質(zhì)提升培訓(xùn),，在培訓(xùn)的過程中，虛心向兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗,，公同探討信息技術(shù)的教學(xué),。在教學(xué)中，積極開拓教學(xué)思路,，上好每一節(jié)課,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。在上好每一節(jié)課的同時,，本學(xué)期本人的重點是對502班的4名學(xué)生進(jìn)行計算機(jī)語言vbscript（簡稱vbs）的培訓(xùn),，利用每天中午的時間，犧牲自己的午睡時間,，對其4名學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，與6月5日參加全縣首屆小學(xué)生電腦編程競賽，由于某些原因,，只取得了三個三等獎。本人相信,，明年的競賽一定會取得較好的成績,。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時,，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,，有了心得體會就及時記下來以備今后的撰寫論文所用，本學(xué)期撰寫信息技術(shù)案例《小老鼠好機(jī)靈》獲得市級信息技術(shù)三項基本功評比一等獎,。本學(xué)本人還承擔(dān)了一個縣級課題《構(gòu)件農(nóng)村小學(xué)數(shù)字化校園的實踐與研究》,，于6月底前完成結(jié)題工作。此課題已是我的第二個課題,，通過兩個課題的研究,，我認(rèn)為自己完全掌握了課題研究的方法，對今后更高級的課題研究打下了堅實的基礎(chǔ),。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動向教導(dǎo)處和值周領(lǐng)導(dǎo)請假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人參加xxxx電大的計算機(jī)本科《信息技術(shù)與科學(xué)》的進(jìn)修，并積極參加縣培訓(xùn)中心組織的教師素質(zhì)提升工程的培訓(xùn),，目前已通過兩門的考試,。本人在教學(xué)之余，自學(xué)計算機(jī)語言microsoftvisualbasic6.0,，簡稱vb,，并參加全國計算機(jī)等級考試，9月份可拿到計算機(jī)國家二級證書,，即程序員證書,。

初中信息技術(shù)教師年度考核個人總結(jié)篇七

我從20xx年1月至7月被原錫南高中聘任為現(xiàn)代教育技術(shù)處副主任，負(fù)責(zé)學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)的管理工作,，兼任網(wǎng)絡(luò)中心的管理、學(xué)校內(nèi)外網(wǎng)站的維護(hù)和更新,，分管現(xiàn)代教育技術(shù)組教學(xué)工作,，還擔(dān)任高一年級四個班的勞技教學(xué)。2003年9月至今,，被太湖高中聘任為現(xiàn)代教育技術(shù)處副主任,，負(fù)責(zé)高二年級的教務(wù)條線工作，分管圖書館,、實驗樓,、醫(yī)務(wù)室等部門工作，還擔(dān)任高一1個班信息技術(shù)教學(xué),、高二5個班勞技教學(xué),，以下我分方面進(jìn)行總結(jié)。

一,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)水平

我是去年12月19日轉(zhuǎn)為中共正式黨員。半年來我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作,。認(rèn)真學(xué)習(xí)十六大會議精神,，特別是學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，不斷提高自己,，充實自己,，以“三個代表”重要思想嚴(yán)格要求自己，樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,，堅定共-產(chǎn)主義理想和社會主義信念，為推進(jìn)學(xué)校的信息化進(jìn)程而努力工作,。在學(xué)校黨支部的指導(dǎo)下,，做好學(xué)校“黨建在線”網(wǎng)站的維護(hù)和更新，做好黨的宣傳工作,，理論聯(lián)系實際,。

現(xiàn)在的社會是一個學(xué)習(xí)的社會，社會科技日新月異,，不懂得的東西太多,，要學(xué)習(xí)的東西更多。我每天堅持學(xué)習(xí),，努力提高自身的素質(zhì),。結(jié)合學(xué)校實際情況，選擇有針對性,、現(xiàn)實性,、前瞻性的'教育教學(xué)理論，進(jìn)行學(xué)習(xí)研究,，并在自己的工作實踐過程中運用理論，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，提高教學(xué)效益,。

我積極參加各類業(yè)務(wù)進(jìn)修，自學(xué)網(wǎng)絡(luò)開發(fā)和網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù),。3月份參加國家計算機(jī)信息化認(rèn)證網(wǎng)絡(luò)管-理-員培訓(xùn)和考試獲合格證書,。11月參加無錫市《教育系統(tǒng)計算機(jī)安全培訓(xùn)班》培訓(xùn)獲得合格證書。

二,、處理好個人和學(xué)校的關(guān)系

教師是學(xué)校長盛不衰的人力資源,。我認(rèn)為學(xué)是為了用,，學(xué)為了自己的發(fā)展,，學(xué)也是為學(xué)校的發(fā)展,。學(xué)習(xí)是為了自己更好的工作,。

我在勞技學(xué)科教學(xué)中積極探索研究,，參加了江蘇省教研室組織的勞技教材編寫,，本學(xué)期剛完成了省勞技教材《識圖與鉗工》第三次修訂工作,，三年來一直負(fù)責(zé)制訂無錫市高中勞技會考“識圖與鉗工”項目的考查要求和評分標(biāo)準(zhǔn),。

我積極組織和輔導(dǎo)學(xué)生參加信息學(xué)奧賽,，多年評為無錫市信息學(xué)奧賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員,，被無錫市電教館聘任為“江蘇省信息學(xué)奧賽希望之星無錫培訓(xùn)班”和信息學(xué)奧賽市選手集訓(xùn)高中組主講教師，我還擔(dān)任區(qū)信息學(xué)奧賽的評委,。2003年江蘇省青少年信息技術(shù)奧林匹克應(yīng)用能力競賽活動中,，指導(dǎo)學(xué)生獲省二等獎一個、三等獎3個,。在2003年無錫市青少年信息技術(shù)競賽中被評為無錫市優(yōu)秀輔導(dǎo)員,、“中小學(xué)電腦報杯”2003年無錫市青少年信息技術(shù)普及知識競賽伯樂獎，指導(dǎo)學(xué)生獲一等獎3個，二等獎5個,、三等獎2個,。

我為無錫市現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)學(xué)會會員，參加2個省級課題的研究,，目前都已經(jīng)通過中期評估,。8月份個人作品《網(wǎng)頁常用制作工具的選擇》獲江蘇省教育廳辦公室評為“英特爾未來教育培訓(xùn)項目”優(yōu)秀作品。8月份撰寫論文《中小學(xué)如何建設(shè)視頻點播系統(tǒng)》一文在《無錫教育新視窗》第二期上發(fā)表;9月份撰寫《營造信息化環(huán)境-數(shù)碼校園的建設(shè)》一文在2003年無錫市教育科研論文評選中榮獲三等獎;10月份撰寫《信息化小班教育的成功探索》,、《認(rèn)真搞好教師信息技術(shù)的校本培訓(xùn)》二文在濱湖教育2003年10月號上發(fā)表,，撰寫《教師現(xiàn)代教育技術(shù)校本培訓(xùn)》一文濱湖教育信息網(wǎng)登載并作為經(jīng)驗推廣。12月個人制作網(wǎng)站“斌斌工作室”在2003年濱湖區(qū)特色網(wǎng)站一等獎,、無錫市第二屆網(wǎng)頁設(shè)計大賽一等獎,，設(shè)計制作“新課程資源網(wǎng)”獲三等獎。

學(xué)校的發(fā)展離不開教師個人的發(fā)展,，而我個人發(fā)展又離不開學(xué)校,。在校外，我牢記自己是太湖高中的一員,，宣傳太湖高中,，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，時刻努力為學(xué)校爭取榮譽(yù),。

三,、轉(zhuǎn)變觀念，提高服務(wù)意識

現(xiàn)代教育技術(shù)處是新成立的部門,，很多是創(chuàng)造性的工作,。我首先想到的是怎樣更好地為全校師生服務(wù)。

我不停留在設(shè)備的借用,、維修和培訓(xùn)上,，從配、管,、用多方面更多的為教職工服務(wù),，做好教師現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)和考核、老師參賽的技術(shù)支持,，盡可能多推薦教師和報送作品參賽,，如本學(xué)期我們優(yōu)選了10件作品參加中央教科所組織的第二屆百千萬工程活動，推薦季老師參加“無錫市第三屆教師教學(xué)技能大賽”獲濱湖區(qū)一等獎,，無錫市二等獎,。

我結(jié)合新時代學(xué)校培訓(xùn)工作的特點，采取培訓(xùn)形式多樣化,，集中和分散,、講授和自學(xué)相結(jié)合,，培訓(xùn)內(nèi)容數(shù)字化并上網(wǎng)的辦法;本學(xué)期開辦7個培訓(xùn)班，讓不同層次的教職工都有所獲,。

為了方便教師,，提高工作效率，自主開發(fā)點電教室網(wǎng)上申請系統(tǒng),，讓教師在辦公室就能進(jìn)行電教室的使用申請,，我還組織構(gòu)建太湖高中新課程資源網(wǎng)，目前有論文,、教案,、習(xí)題、課件,、視音頻資源4000個,，方便教師下載使用。

我積極舉辦網(wǎng)上活動,，引導(dǎo)激勵教職工的使用,。本學(xué)期組織了教職工創(chuàng)建網(wǎng)上工作室的活動、網(wǎng)上工作室評比活動,、第二屆最佳電腦應(yīng)用評比;做好活動的數(shù)字化到數(shù)字化活動的轉(zhuǎn)變,，活動資料和過程全在網(wǎng)上公布。

為江蘇省第三屆oeh論壇在我校的成功召開做好準(zhǔn)備工作,，幫助8位學(xué)科教師精心準(zhǔn)備公開課、撰寫學(xué)校發(fā)言稿并制作成多媒體演示文稿,，保證8節(jié)課用到的300多臺電腦的正常使用,。

分管高二教學(xué)工作，本學(xué)期組織召開高二年級全體任課教師會議2次,，班主任會議2次,，家長會一次，信息技術(shù)會考工作會議一次,。在全體信息教師,、高二班主任的共同努力下，本次江蘇省第四屆信息技術(shù)等級考試會考高二合格率99.05%,，為無錫大市領(lǐng)先,。

四、做好現(xiàn)代化設(shè)備的配管用

錫南校區(qū)現(xiàn)有電腦437臺,，教師借用電腦145臺,，9個多媒體教學(xué)場所，小班學(xué)生電腦165臺,，宿舍電腦23臺,，2個機(jī)房電腦87臺,，都能夠園網(wǎng)和因特網(wǎng)。

為保證設(shè)備的完好,、有秩序地正確使用,。我首先做的是健全制度，我作為一個網(wǎng)絡(luò)管-理-員,，做好網(wǎng)絡(luò)日常維護(hù)和安全工作,，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)性能、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)控制,、不定期公布上網(wǎng)記錄,。我結(jié)合學(xué)校部分管理工作，自主開發(fā)一些管理軟件,，如學(xué)校榮譽(yù)管理系統(tǒng),、信息技術(shù)與教育第三模塊作品的管理系統(tǒng)、校友同學(xué)錄,、新課程資源管理系統(tǒng)等,。

本學(xué)期我重新規(guī)劃整理網(wǎng)絡(luò)信息資源，校園網(wǎng)上www,、ftp,、email等internet服務(wù)全部實現(xiàn)。做到了獲取信息更方便,、更快捷,，辦公逐步無紙化，豐富了網(wǎng)絡(luò)資源,，開通了視頻點播和數(shù)字圖書館,，視頻已達(dá)80g,600多個視頻文件。

五,、協(xié)調(diào)好關(guān)系,，團(tuán)結(jié)共事

堅持實事求是，求真務(wù)實,，完成上級部門,、校長室布置的工作任務(wù)，并提出有利于學(xué)校發(fā)展的建議,。做好市區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)條線的聯(lián)絡(luò)工作,，并參與其工作，如擔(dān)任市信息學(xué)奧賽輔導(dǎo)教師,、幫助區(qū)電教站開發(fā)了濱湖教育信息網(wǎng),、濱湖區(qū)教育科研網(wǎng)和太湖社區(qū)網(wǎng)，擔(dān)任區(qū)信息學(xué)奧賽的評委,、無錫市信息技術(shù)學(xué)科資源開發(fā)小組組長,。

為了學(xué)生,，為了學(xué)校，我認(rèn)真做好每一件工作,、搞好每一個活動,。本學(xué)期配合政教處做了“呼喚和平”的專題網(wǎng)頁、配合教務(wù)處做好各學(xué)科校內(nèi)公開課課堂實錄并上網(wǎng);防非時期做好“非典”知識專題網(wǎng);制作了今年高考錫南考點網(wǎng)上學(xué)習(xí)材料,、2003年綜合考試網(wǎng)上學(xué)習(xí)材料,。

今后我要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，強(qiáng)化服務(wù)意識,，開拓創(chuàng)新,，提高工作主動性。提高自己的管理水平,，推進(jìn)學(xué)校信息化進(jìn)程,，為太湖高中輝煌明天而努力。

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初中信息技術(shù)教師年度考核個人總結(jié)篇八

似水流年,，在緊張的工作中又走過了一年。作為教師,，充實而又滿足,，成長進(jìn)步的學(xué)生就是我們辛勤勞動的碩果。現(xiàn)在,，讓我們駐足回首,，體味一下過程中的點點滴滴。

在教育積極推進(jìn)新課改的形勢下,，一直能在思想上,、政治上嚴(yán)格要求自己，努力提升自己的認(rèn)知水平和判斷能力,。通過先進(jìn)性教育的學(xué)習(xí)，認(rèn)真剖析自己,，客觀的對待事務(wù),，正確理解現(xiàn)實中存在的問題。教書育人,，愛崗敬業(yè),，以人為本，德育為先的教育理念能貫穿教育教學(xué)的始終,，并積極主動配合學(xué)校,，對學(xué)生做好宣傳工作。

教師的一切活動不僅以各種有目的,、有計劃的教育措施影響學(xué)生,，而且也以自己全部的個性心理品質(zhì)影響著學(xué)生的心靈,。因此在工作中我能按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，為人師表,，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心,、愛崗敬業(yè),，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)。

信息技術(shù)學(xué)科有本身的特點,，學(xué)生上課時要經(jīng)常動手操作,，這就難免有些學(xué)生不能聽從老師的指揮，容易造成課堂秩序的混亂,，所以在教學(xué)中我對學(xué)生提出嚴(yán)格的要求,，而且我自己也以身作則，讓學(xué)生們心服口服,。在嚴(yán)要求的同時,，我又對他們充滿關(guān)愛與耐心，指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)并對他們進(jìn)行集體主義的教育,，并要求他們時刻謹(jǐn)記愛護(hù)學(xué)校的公共財物,，自覺愛護(hù)微機(jī)設(shè)備，這樣在我的課堂上形成了良好的教學(xué)秩序,，也是保障良好的教學(xué)效果的前提,。

置低，學(xué)生多,，教學(xué)軟,、硬件及教材不配套的諸多困難，圓滿地完成了信息技術(shù)教育教學(xué)任務(wù),。在日常教學(xué)中,，積極開拓教學(xué)思路，上好每一節(jié)課,，把先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，培養(yǎng)了學(xué)生的`自主,、合作,、探究、創(chuàng)新的能力,。在今年的學(xué)業(yè)水平考試中,，信息技術(shù)本學(xué)科成績?nèi)〉昧溯^好成績，平均分73.5分,，優(yōu)秀率60%的可喜成績,。

能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，對學(xué)校的各種活動積極參與,。經(jīng)過一年的教學(xué)實踐,，我深深地感到，社會在發(fā)展,，時代在前進(jìn),，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，踏實工作，服務(wù)于教,，努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,，勝利地完成我校的信息技術(shù)教學(xué)工作。

初中信息技術(shù)教師年度考核個人總結(jié)篇九

x學(xué)年度第二學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

在當(dāng)今社會教育發(fā)展的形勢下,，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己的各方面的能力,，以便使自己更快地適應(yīng)當(dāng)今社會教育發(fā)展的形勢。通過黨員先進(jìn)性教育的學(xué)習(xí),，勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,，提高自身素質(zhì),。在學(xué)習(xí)“八榮八恥”時期,，自己深刻理解“八榮八恥”的內(nèi)涵，并能夠主動配合學(xué)校,，利用學(xué)校網(wǎng)站做好宣傳工作,。

這學(xué)期，本人繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校的專職信息技術(shù)教學(xué)工作,，同時積極參加縣里的教師素質(zhì)提升培訓(xùn),，在培訓(xùn)的過程中，虛心向兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗,，公同探討信息技術(shù)的教學(xué),。在教學(xué)中，積極開拓教學(xué)思路,，上好每一節(jié)課,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。在上好每一節(jié)課的同時,，本學(xué)期本人的重點是對502班的4名學(xué)生進(jìn)行計算機(jī)語言vbscript(簡稱vbs)的培訓(xùn)，利用每天中午的時間,，犧牲自己的午睡時間,，對其4名學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，與6月5日參加全縣首屆小學(xué)生電腦編程競賽,，由于某些原因,，只取得了三個三等獎。本人相信,，明年的競賽一定會取得較好的成績,。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時,，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,，有了心得體會就及時記下來以備今后的撰寫論文所用，本學(xué)期撰寫信息技術(shù)案例《小老鼠好機(jī)靈》獲得市級信息技術(shù)三項基本功評比一等獎,。本學(xué)本人還承擔(dān)了一個縣級課題《構(gòu)件農(nóng)村小學(xué)數(shù)字化校園的實踐與研究》,，于6月底前完成結(jié)題工作。此課題已是我的第二個課題,，通過兩個課題的研究,，我認(rèn)為自己完全掌握了課題研究的方法，對今后更高級的課題研究打下了堅實的基礎(chǔ)。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的`各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動向教導(dǎo)處和值周領(lǐng)導(dǎo)請假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人參加電大的計算機(jī)本科《信息技術(shù)與科學(xué)》的進(jìn)修，并積極參加縣培訓(xùn)中心組織的教師素質(zhì)提升工程的培訓(xùn),，目前已通過兩門的考試,。本人在教學(xué)之余，自學(xué)計算機(jī)語言microsoftvisualbasic6.0,，簡稱vb,，并參加全國計算機(jī)等級考試，9月份可拿到計算機(jī)國家二級證書,，即程序員證書,。

不知不覺中一個學(xué)期就要結(jié)束了，回顧這個學(xué)期的工作,，基本上是比較順利的,。我所享有的收獲，我會用于下個學(xué)期的工作中,，我所碰到的問題我會認(rèn)真思考,，想辦法解決。在這個學(xué)期中,，本人能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上,，不斷進(jìn)步，不斷進(jìn)取,，不斷學(xué)習(xí),，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài)，以使下一學(xué)年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作,，現(xiàn)將本人這學(xué)期的工作情況進(jìn)行全面的總結(jié)，總結(jié)如下：

在這學(xué)期里,，我從思想上,，利用師德師風(fēng)教育活動端正自己;從行動上學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象,，為人師表,。一學(xué)期來，我積極參加政治學(xué)習(xí),，努力提高自身的思想覺悟,，服從學(xué)校的工作安排，默默無聞地配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定,。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作,。

這學(xué)期我擔(dān)任高一3班和高二1,、2兩個班的信息技術(shù)課的教學(xué)，由于12月中下旬高二學(xué)生要參加江蘇省學(xué)業(yè)水平測試,，后期在高二的教學(xué)上又增加了近3倍的課時,，使得工作量加大，我與同學(xué)科的邢老師一起對機(jī)房進(jìn)行了重新的整理和安裝新的題庫,。為這次考試做出了很好的鋪墊,，學(xué)生們發(fā)揮的很好，多數(shù)都是做過的原題,。

為了做好微機(jī)室管理工作,，更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù),，本學(xué)期繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學(xué)生為小組長,，具體分工，連帶促進(jìn),，使各班每個組在上課時都能相互配合,，共同遵守微機(jī)室的規(guī)章制度，按老師要求進(jìn)行正確操作,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,。同時認(rèn)真做好各項記載。

在設(shè)備維護(hù)方面,，本學(xué)期本人對學(xué)校的微機(jī)進(jìn)行了檢修,、保養(yǎng),，力求它們能夠正常的工作，為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

作為一名信息技術(shù)老師,，應(yīng)具有比別人更超前的目光，及時掌握最新的科技資訊,。為此,，我平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽新課程教學(xué)及信息技術(shù)教學(xué)等資料,，學(xué)習(xí)更多,、更好、更新的知識,。同時積極參加教研活動,，多爭取機(jī)會聽評課，從中學(xué)習(xí)別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),，努力使自己向一名科研型教師看齊。

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與私人之間的關(guān)系，不遲到不早退,，有時還會加班加點,，這同時煅練了自己。對學(xué)校的工作盡職盡責(zé),，不論是學(xué)校分到的哪一項工作,，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。

轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn

“越是對事業(yè)愛得深,，越感到自己對事業(yè)的不盡職,。”在以后的教學(xué)工作中,，我會在保持原有優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展,，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，改正不足,，揚(yáng)長避短,，爭取更大的成績。

轉(zhuǎn)眼又到年末,，認(rèn)真回顧這一年的工作,，雖然沒有做出多大的，實實在在的成績,，但在自己的工作崗位兢兢業(yè)業(yè),，不曾有半點消極怠工的思想,，具體表現(xiàn)總結(jié)如下：

堅決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的教育方針,。本人一直在思想上嚴(yán)格要求自己,，積極主動參加政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想覺悟,。并閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己，努力提高自己的“師德”,。

作為一個非文化課教師，在教學(xué)中仍然堅持新課改理念,。將新課改理念融入自己的教學(xué)中,，不但讓學(xué)生掌握一定的信息技術(shù)知識，還注重學(xué)生的創(chuàng)新能力,，團(tuán)隊協(xié)作能力,，審美能力的提高。

信息技術(shù)知識更新非?？?，為了能夠不被社會拋棄，做一個最“潮”的信息技術(shù)老師,，平時業(yè)余時間基本都用于學(xué)習(xí)充電,。并閱讀大量相關(guān)雜志，保持自己的知識結(jié)構(gòu)的更新,。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。工作中從不曠工、遲到,、早退,。尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

總之,，在以后的工作中，我將繼續(xù)努力工作,，爭取為學(xué)校和個人都取得更大的成績,。

初中信息技術(shù)教師年度考核個人總結(jié)篇十

轉(zhuǎn)眼又到年末，認(rèn)真回顧這一年的工作,，雖然沒有做出多大的,，實實在在的成績,，但在自己的工作崗位兢兢業(yè)業(yè)，不曾有半點消極怠工的思想,，下面是小編為大家推薦的信息技術(shù)教師年度考核個人總結(jié),，歡迎閱讀。

-x學(xué)年度第二學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

在當(dāng)今社會教育發(fā)展的形勢下,，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己的各方面的能力,，以便使自己更快地適應(yīng)當(dāng)今社會教育發(fā)展的形勢,。通過黨員。

先進(jìn)性教育,。

的學(xué)習(xí),，勇于解剖自己，分析自己,，正視自己,，提高自身素質(zhì)。在學(xué)習(xí)“八榮八恥”時期,，自己深刻理解“八榮八恥”的內(nèi)涵,，并能夠主動配合學(xué)校，利用學(xué)校網(wǎng)站做好宣傳工作,。

這學(xué)期,，本人繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校的專職信息技術(shù)教學(xué)工作，同時積極參加縣里的教師素質(zhì)提升培訓(xùn),，在培訓(xùn)的過程中,，虛心向兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗，公同探討信息技術(shù)的教學(xué),。在教學(xué)中,，積極開拓教學(xué)思路，上好每一節(jié)課,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力。在上好每一節(jié)課的同時,，本學(xué)期本人的重點是對502班的4名學(xué)生進(jìn)行計算機(jī)語言vbscript(簡稱vbs)的培訓(xùn),，利用每天中午的時間,，犧牲自己的午睡時間，對其4名學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，與6月5日參加全縣首屆小學(xué)生電腦編程競賽,，由于某些原因，只取得了三個三等獎,。本人相信,，明年的競賽一定會取得較好的成績。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時,，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了,。

心得體會,。

就及時記下來以備今后的撰寫論文所用，本學(xué)期撰寫信息技術(shù)案例《小老鼠好機(jī)靈》獲得市級信息技術(shù)三項基本功評比一等獎,。本學(xué)本人還承擔(dān)了一個縣級課題《構(gòu)件農(nóng)村小學(xué)數(shù)字化校園的實踐與研究》，于6月底前完成結(jié)題工作,。此課題已是我的第二個課題,，通過兩個課題的研究，我認(rèn)為自己完全掌握了課題研究的方法,，對今后更高級的課題研究打下了堅實的基礎(chǔ),。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項。

規(guī)章制度,。

不遲到,、不早退、有事主動向教導(dǎo)處和值周領(lǐng)導(dǎo)請假,。在工作中尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人參加電大的計算機(jī)本科《信息技術(shù)與科學(xué)》的進(jìn)修,，并積極參加縣培訓(xùn)中心組織的教師素質(zhì)提升工程的培訓(xùn),，目前已通過兩門的考試。本人在教學(xué)之余,，自學(xué)計算機(jī)語言microsoftvisualbasic6.0,，簡稱vb,，并參加全國計算機(jī)等級考試，9月份可拿到計算機(jī)國家二級證書,，即程序員證書,。

不知不覺中一個學(xué)期就要結(jié)束了，回顧這個學(xué)期的工作,，基本上是比較順利的,。我所享有的收獲，我會用于下個學(xué)期的工作中,，我所碰到的問題我會認(rèn)真思考,，想辦法解決。在這個學(xué)期中,，本人能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上,，不斷進(jìn)步，不斷進(jìn)取,，不斷學(xué)習(xí),，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài),，以使下一學(xué)年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作,，現(xiàn)將本人這學(xué)期的工作情況進(jìn)行全面的總結(jié)，總結(jié)如下：

在這學(xué)期里,，我從思想上,，利用師德師風(fēng)教育活動端正自己;從行動上學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象,，為人師表,。一學(xué)期來，我積極參加政治學(xué)習(xí),，努力提高自身的思想覺悟,，服從學(xué)校的工作安排，默默無聞地配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定,。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作,。

這學(xué)期我擔(dān)任高一3班和高二1,、2兩個班的信息技術(shù)課的教學(xué)，由于12月中下旬高二學(xué)生要參加江蘇省學(xué)業(yè)水平測試,，后期在高二的教學(xué)上又增加了近3倍的課時,，使得工作量加大，我與同學(xué)科的邢老師一起對機(jī)房進(jìn)行了重新的整理和安裝新的題庫。為這次考試做出了很好的鋪墊,，學(xué)生們發(fā)揮的很好,，多數(shù)都是做過的原題。

為了做好微機(jī)室管理工作,，更好地完成教學(xué)任務(wù),、為教學(xué)服務(wù)，本學(xué)期繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學(xué)生為小組長,，具體分工,，連帶促進(jìn)，使各班每個組在上課時都能相互配合,，共同遵守微機(jī)室的規(guī)章制度,，按老師要求進(jìn)行正確操作，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,。同時認(rèn)真做好各項記載,。

在設(shè)備維護(hù)方面，本學(xué)期本人對學(xué)校的微機(jī)進(jìn)行了檢修,、保養(yǎng),，力求它們能夠正常的工作，為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

作為一名信息技術(shù)老師,，應(yīng)具有比別人更超前的目光，及時掌握最新的科技資訊,。為此,，我平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師,，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽新課程教學(xué)及信息技術(shù)教學(xué)等資料,，學(xué)習(xí)更多、更好,、更新的知識,。同時積極參加教研活動，多爭取機(jī)會聽評課,，從中學(xué)習(xí)別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)，努力使自己向一名科研型教師看齊,。

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與私人之間的關(guān)系,，不遲到不早退,，有時還會加班加點，這同時煅練了自己,。對學(xué)校的工作盡職盡責(zé),，不論是學(xué)校分到的哪一項工作,，我都配。

合同,。

事盡自己的努力把工作做好,。

“越是對事業(yè)愛得深，越感到自己對事業(yè)的不盡職,?！痹谝院蟮慕虒W(xué)工作中，我會在保持原有優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展,，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,，改正不足，揚(yáng)長避短,，爭取更大的成績,。

轉(zhuǎn)眼又到年末，認(rèn)真回顧這一年的工作,，雖然沒有做出多大的,，實實在在的成績，但在自己的工作崗位兢兢業(yè)業(yè),，不曾有半點消極怠工的思想,，具體表現(xiàn)總結(jié)如下：

堅決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的教育方針,。本人一直在思想上嚴(yán)格要求自己,，積極主動參加政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想覺悟,。并閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己，努力提高自己的“師德”,。

作為一個非文化課教師,，在教學(xué)中仍然堅持新課改理念。將新課改理念融入自己的教學(xué)中,，不但讓學(xué)生掌握一定的信息技術(shù)知識,，還注重學(xué)生的創(chuàng)新能力，團(tuán)隊協(xié)作能力,，審美能力的提高,。

信息技術(shù)知識更新非常快,，為了能夠不被社會拋棄,，做一個最“潮”的信息技術(shù)老師，平時業(yè)余時間基本都用于學(xué)習(xí)充電。并閱讀大量相關(guān)雜志,，保持自己的知識結(jié)構(gòu)的更新,。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。工作中從不曠工,、遲到,、早退。尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

總之，在以后的工作中,，我將繼續(xù)努力工作,，爭取為學(xué)校和個人都取得更大的成績。

初中信息技術(shù)教師年度考核個人總結(jié)篇十一

轉(zhuǎn)眼本學(xué)年就要畫上句號了,，這一年來收獲很多,，特別是在教學(xué)、校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與維護(hù),、課件制作等方面得到了進(jìn)一步的提高?，F(xiàn)將本學(xué)年度的工作總結(jié)歸納為以下幾點。

1,、教學(xué)工作方面,。

作為一名信息技術(shù)教師，我擔(dān)任了學(xué)校三,、四,、五、七年級共18個班的信息技術(shù)教學(xué)工作,。在教學(xué)過程中,，我始終做到了課前精心準(zhǔn)備,、課堂認(rèn)真教學(xué),、課后細(xì)細(xì)反思，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行教學(xué),，同時也注重了對學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng),，提高了學(xué)生的信息技術(shù)處理能力。

2,、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)與維護(hù),。

本學(xué)年學(xué)為了更好教學(xué)，學(xué)校建設(shè)了校園網(wǎng)絡(luò)，主要是多媒體教室的和校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè),。全校全面都進(jìn)行布線,、安裝、調(diào)試,，現(xiàn)已正常使用,。對各辦公室計算機(jī)系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù)增加防病毒軟件及防火墻功能。使學(xué)校各個子網(wǎng)實現(xiàn)互連,，共享資源,，進(jìn)一步完善教師備課資源，豐富校園生活,。

3,、攝影、攝像及音視頻資料制作,。

為了豐富學(xué)生的校園生活,，培養(yǎng)學(xué)生的各種愛好特長，我校每周三都舉行“快樂星期三”活動,，其中我負(fù)責(zé)音響方面的工作,。除此之外，學(xué)校開展的其他活動,，如升旗儀式,、文明禮儀我先行、領(lǐng)導(dǎo)來訪等等,，我都參加了攝影攝像工作,，以及后期制作，以保存,。除了學(xué)校的活動進(jìn)行了攝影攝像以外,，還對學(xué)校教師報送的優(yōu)質(zhì)課、進(jìn)行了攝像或制作,，保證了學(xué)校音像資料的收集與制作,。

4、第二課堂,。

學(xué)校每周都開展第二課堂,，主要是針對對信息技術(shù)感興趣的學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)。我根據(jù)學(xué)校計算機(jī)設(shè)備和學(xué)生的實際情況,，精心準(zhǔn)備了教信息技術(shù)教師工作總結(jié)學(xué)內(nèi)容,，讓學(xué)生領(lǐng)會信息技術(shù)的魅力。一學(xué)年下來,，學(xué)生的信息素養(yǎng)與技能都有了明顯改善和提高,。

5,、計算機(jī)日常維護(hù)。

計算機(jī)設(shè)備是屬于高精度的信息處理工具,，操作稍有不當(dāng)就會引起這樣或那樣的問題,，所以這是一件工作量很大的工作，為了提高維護(hù)效率,，我采取了ghost系統(tǒng)備份措施,，對計算機(jī)系統(tǒng)進(jìn)行還原，以提高效率,。

二,、存在的不足及改進(jìn)的方法。

作為一名信息技術(shù)教師,，所要擔(dān)任的工作也比較多,，所做的事情多了，很難保證將每一件工作都做好,。比如：在上信息技術(shù)課的過程中有時會因為學(xué)校的其他工作,，影響了正常的教學(xué)秩序，因此在下學(xué)年自己一定要合理安排時間,，在正常的教學(xué)時間外,，按時按質(zhì)完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分配的其他任務(wù)。

總而言之,，本學(xué)年是收獲頗多的一年,，在今后的工作中，我還要加強(qiáng)信息技術(shù)專業(yè)知識的學(xué)習(xí),，不斷提高自己的信息素養(yǎng)和專業(yè)技能,，只有掌握了最新的科學(xué)知識，才能更好地為本學(xué)科教學(xué)服務(wù),。

初中信息技術(shù)教師年度考核個人總結(jié)篇十二

不知不覺中一個學(xué)期就要結(jié)束了,，回顧這個學(xué)期的工作，基本上是比較順利的,。我所享有的收獲,，我會用于下個學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我會認(rèn)真思考,，想辦法解決,。在這個學(xué)期中，本人能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上,，不斷進(jìn)步,，不斷進(jìn)取,，不斷學(xué)習(xí),，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài)，以使下一學(xué)年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作,，現(xiàn)將本人這學(xué)期的工作情況進(jìn)行全面的總結(jié),，總結(jié)如下：

一、思想方面,。

在這學(xué)期里,，我從思想上，利用師德師風(fēng)教育活動端正自己;從行動上學(xué)電腦技術(shù),，學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象,，為人師表。一學(xué)期來,，我積極參加政治學(xué)習(xí),，努力提高自身的思想覺悟，服從學(xué)校的工作安排,，默默無聞地配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心,、有動力去做好每一樣工作,。

二、工作方面,。

這學(xué)期主要的工作主要包括在三個方面：一是擔(dān)任九年級共4個班的信息技術(shù)課的教學(xué),，二是學(xué)校遠(yuǎn)程教育資源的接收、整理,、運用及設(shè)備的檢修,、維護(hù)等工作，三是學(xué)校相關(guān)文件資料的打印及各項數(shù)據(jù)的錄入,、核算等,。

為了做好微機(jī)室管理工作，更好地完成教學(xué)任務(wù),、為教學(xué)服務(wù),，本學(xué)期繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學(xué)生為小組長，具體分工，連帶促進(jìn),，使各班每個組在上課時都能相互配合,，共同遵守微機(jī)室的規(guī)章制度，按老師要求進(jìn)行正確操作,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。

在遠(yuǎn)程教育管理方面,，除及時認(rèn)真地做收遠(yuǎn)程教育資源的接收,、整理,、刻錄外，配合教務(wù)處為教師運用資源做好配套服務(wù),，如多媒體教室設(shè)備的調(diào)試,、接收設(shè)備的維護(hù)、資源的瀏覽和整理等,，同時認(rèn)真做好各項記載,。

在設(shè)備維護(hù)方面，本學(xué)期本人對學(xué)校的微機(jī)進(jìn)行了檢修,、保養(yǎng),，力求它們能夠正常的工作，為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

三,、業(yè)務(wù)方面。

作為一名信息技術(shù)老師,，應(yīng)具有比別人更超前的目光,，及時掌握最新的科技資訊。為此,，我平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師,，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽新課程教學(xué)及信息技術(shù)教學(xué)等資料，學(xué)習(xí)更多,、更好,、更新的知識。同時積極參加教研活動,，多爭取機(jī)會聽評課,，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),，努力使自己向一名科研型教師看齊,。

雖然工作量比較大，但為了提高教學(xué)水平和提高業(yè)務(wù)水平,，本人在大量收集別人優(yōu)秀設(shè)計,、優(yōu)秀架構(gòu)，向有經(jīng)驗老師請教的基礎(chǔ)上,，利用本人有限的時間建成學(xué)校網(wǎng)站和個人教學(xué)博客,，以利于同行間的交流和學(xué)習(xí)，方便學(xué)生與我的交流,，也有利于及時掌握學(xué)生的動向,、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。在教學(xué)之余,，我也注重積累和總結(jié),，本學(xué)期我被評為優(yōu)秀教師,。

四、考勤方面,。

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與私人之間的關(guān)系,，不遲到不早退，有時還會加班加點,，這同時煅練了自己,。對學(xué)校的工作盡職盡責(zé)，不論是學(xué)校分到的哪一項工作,，我都配合同事盡自己的努力把工作做好,。

轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn

“越是對事業(yè)愛得深，越感到自己對事業(yè)的不盡職,?！痹谝院蟮慕虒W(xué)工作中，我會在保持原有優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展,，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,，改正不足，揚(yáng)長避短,，爭取更大的成績,。

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初中信息技術(shù)教師年度考核個人總結(jié)篇十三

本人在教育教學(xué)上，愛崗敬業(yè),，嚴(yán)謹(jǐn)治教,，熱愛學(xué)生，努力做到把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功成才,。學(xué)期臨近結(jié)束，回顧一學(xué)期以來的工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：

1,、開學(xué)初，便結(jié)合我校的計算機(jī)硬件實際,，制定出切實可行的教學(xué)計劃,，并嚴(yán)格按教學(xué)計劃進(jìn)行上課。在教學(xué)過程中,，對具體的教學(xué)內(nèi)容都進(jìn)行了認(rèn)真的教學(xué)分析,，思考在現(xiàn)有計算機(jī)軟硬件的實際情況下如何實施教學(xué)，并寫成教案上課,。收到較好的效果,。

2,、在教學(xué)中，我經(jīng)常研究學(xué)生的思想發(fā)展變化,，為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣,，在不影響教學(xué)的情況下，我們從光盤上或到其它學(xué)校去找了一些有利于學(xué)生智力發(fā)展的小游戲,，把這些游戲在學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)后給學(xué)生玩,，讓學(xué)生既鞏固了所學(xué)知識，又提高了學(xué)習(xí)興趣,，并有助于學(xué)生智力發(fā)展,。經(jīng)本期實踐，取得了很好的效果,。學(xué)生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識和達(dá)到了規(guī)定的操作技能水平,，而且還從游戲中學(xué)到了許多其它的知識。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學(xué)生十分喜歡的課程之一,。

3,、在教學(xué)之余，我們還努力搞好我們的第二課堂,，在第二課堂里,，學(xué)生既能玩得高興，又能學(xué)到許多平時在信息技術(shù)課上學(xué)不到的知識,，比如有的學(xué)生學(xué)會制作小動畫,，有的學(xué)生學(xué)會了用計算機(jī)來解決一些其它學(xué)科學(xué)習(xí)中遇到的問題。

教學(xué)的成敗取決于教師,，教師的素質(zhì)的高低直接影響著課堂的教學(xué)質(zhì)量,，在教學(xué)之余，加強(qiáng)了對業(yè)務(wù)的鉆研,。信息技術(shù)知識更新很快,，新知識、新產(chǎn)品,、新術(shù)語幾乎天天出現(xiàn),。作為信息技術(shù)教師，只有不斷地更新自己的知識,，不斷地提高自身的素質(zhì),，不斷地自我加壓，才能將信息知識更流暢地,、輕松地,、完整地講授給學(xué)生，才能讓學(xué)生始終走在信息技術(shù)知識的前端，跟上不斷發(fā)展的時代步伐,。積極學(xué)習(xí)各種理論知識,，以提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，并獲得相應(yīng)的證書,，認(rèn)真,、主動地向其它有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，以便在工作中能以堅實的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。

１、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到計算機(jī)教學(xué)工作精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),。

２,、對差生多些關(guān)心，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在對計算機(jī)的認(rèn)識上有更大進(jìn)步。

3,、利用各種教學(xué)方法,，提高學(xué)生注意力。

以上是本人在本學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作中的總結(jié),。社會在發(fā)展,，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。教育教學(xué)工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。作為教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,。

初中信息技術(shù)教師年度考核個人總結(jié)篇十四

開學(xué)初我制定了自己的教學(xué)工作計劃，認(rèn)真?zhèn)浜盟?、六年級的信息技術(shù)課,，上好課，為更好地完成教學(xué)工作任務(wù)做好準(zhǔn)備。上好每節(jié)課對于老師,，對于學(xué)生都是很關(guān)鍵的,。確實，這個學(xué)期我真的做到了這一點,，通過一年的學(xué)習(xí),，學(xué)生能夠簡單的了解并運用程序，了解并掌握對計算機(jī)軟硬件的維護(hù),，按照課程標(biāo)準(zhǔn)完成了教學(xué)任務(wù),。當(dāng)然還有少數(shù)學(xué)生掌握程度并不理想，這點在今后的教學(xué)當(dāng)中是我必須要去努力攻克的難點,。在基本課程的學(xué)習(xí)之余,，有的學(xué)生學(xué)會了一些軟件的安裝，幫助教師進(jìn)行電腦的簡單維護(hù),，用計算機(jī)來解決一些其它學(xué)科學(xué)習(xí)中遇到的問題,。

教師的一切活動不僅以各種有目的、有計劃的教育措施影響學(xué)生,，而且也以自己全部的個性心理品質(zhì)影響著學(xué)生的心靈,。因此在工作中我能按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，為人師表,，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心,、愛崗敬業(yè),，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)。

作則,，讓學(xué)生們心服口服,。在嚴(yán)要求的同時，我又對他們充滿關(guān)愛與耐心,，指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)并對他們進(jìn)行集體主義的教育,，并要求他們時刻謹(jǐn)記愛護(hù)學(xué)校的公共財物，自覺愛護(hù)微機(jī)設(shè)備,，這樣在我的課堂上形成了良好的教學(xué)秩序,，也是保障良好的教學(xué)效果的前提。

作為學(xué)校的信息技術(shù)教師,，自然而然地就成為了學(xué)校計算機(jī)教室管理員,，不論是電腦的常規(guī)維護(hù)還是各種材料的填寫、整理,我都會認(rèn)真,、高效的把這份工作完成,，對設(shè)備的維護(hù)，確保設(shè)備能正常完好的運行顯得尤為重要，而對于這些設(shè)備的使用,、維護(hù),，我都能夠了解和熟練掌握，為以后學(xué)校使用遠(yuǎn)程教育資源,，學(xué)科間的相互滲透做下堅實的基礎(chǔ),。

1、微機(jī)室嚴(yán)格按照計算機(jī)教師學(xué)生守則要求來要求學(xué)生,。保持微機(jī)室的室內(nèi)衛(wèi)生,，每天進(jìn)行打掃。給學(xué)生和教師一個干凈整潔的環(huán)境來學(xué)習(xí),。

2,、機(jī)房上網(wǎng)時，嚴(yán)格遵守國家的相關(guān)法律法規(guī),，嚴(yán)禁上一些非法的網(wǎng)站,。

3、不要非法下載一些與教學(xué)無關(guān)的資料游戲,，禁止上網(wǎng)玩游戲,。

4,、用機(jī)完畢后,，應(yīng)按規(guī)定關(guān)閉設(shè)備，經(jīng)教師檢查后方可離開座位并把個人攜帶的書本及用品帶出微機(jī)室,。

在教學(xué)之余,，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。我還注意到要自學(xué),，認(rèn)真寫好本學(xué)科的板書設(shè)計,；認(rèn)真做好讀書筆記，每月寫一份經(jīng)驗交流,，手記和案例,。積極學(xué)習(xí)各種理論，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。加強(qiáng)了自身的業(yè)務(wù)水平和道德修養(yǎng),，經(jīng)常閱讀一些關(guān)于教師職業(yè)道德的書籍,，在網(wǎng)上閱讀一些關(guān)于新課程培訓(xùn)和信息技術(shù)課教學(xué)等方面的文章及心得體會。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識,，學(xué)習(xí)制作課件,、網(wǎng)站，為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。

1,、要更新教學(xué)思路,從教材實際出發(fā),，通過多種形式的活動和方法,使課內(nèi)課外有機(jī)結(jié)合。

2,、對差生多些關(guān)心,，多點愛心，多一些耐心,，使他們在對計算機(jī)的認(rèn)識上有更大的進(jìn)步,。

3、在日常的設(shè)備維護(hù)工作中多實踐,，多嘗試,，努力做到每一次的實踐都能有所收獲并充分利用好互聯(lián)網(wǎng)資源。

經(jīng)過本學(xué)期的教學(xué)實踐,，我深深地感到,，社會在發(fā)展，時代在前進(jìn),，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性，踏實工作,，服務(wù)于教,，努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量，勝利地完成我校的信息技術(shù)教學(xué)工作,。

初中信息技術(shù)教師年度考核個人總結(jié)篇十五

本學(xué)期我擔(dān)任八年級8個班的地理課教學(xué),。由于中途接手這些班級，在有限的時間里,，我多方面了解學(xué)生情況,，根據(jù)學(xué)生實際，認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn),，結(jié)合備課組的教學(xué)計劃,，積極完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。具體總結(jié)如下：

問題的基本方法和技術(shù)手段,；增強(qiáng)愛國主義情感,，樹立科學(xué)的人口觀、資源觀,、環(huán)境觀和可持續(xù)發(fā)展觀念,。在教學(xué)中進(jìn)行目標(biāo)的細(xì)化，從知識和技能,、過程和方法,、情感態(tài)度和價值觀三個角度進(jìn)行落實,。即不但要求學(xué)生掌握基本的地理知識和學(xué)習(xí)地理的基本技能，同時還要求學(xué)生掌握獲得知識的方法或了解知識獲得的過程,，為了培養(yǎng)合格的社會主義現(xiàn)代公民,，在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生形成正確的人地關(guān)系、可持續(xù)發(fā)展觀念及愛國情感,。

教學(xué)中,，要視學(xué)生為知識的創(chuàng)造者，而不僅把學(xué)生當(dāng)作一個知識的接受者培養(yǎng),。

教學(xué)的目的就是讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),，只有學(xué)生學(xué)會了學(xué)習(xí)，教學(xué)才變得有意義和有希望,。要實現(xiàn)這一教學(xué)理念,，教學(xué)手段要靈活多樣，讓學(xué)生學(xué)會主動學(xué)習(xí),。在班級教學(xué)中,，班級之間有差別，學(xué)生個體也有差異,，教學(xué)中我根據(jù)學(xué)生實際情況,，采用分層教學(xué)，以先帶后,，承包互幫,，展現(xiàn)學(xué)生個性風(fēng)采，凸現(xiàn)團(tuán)隊式學(xué)習(xí),，建立學(xué)習(xí)型小組,。遵循進(jìn)步就是優(yōu)秀的原則，突出過程性評價,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性。

這批學(xué)生在初一沒有學(xué)好地理,，地理基礎(chǔ)較差,，甚至一些地理常識也不具備，更不用說養(yǎng)成地理思維和方法,，在觀念上他們把地理當(dāng)作副科,、次科，對地理學(xué)習(xí)不重視,。對初二的學(xué)生來說,，由于地理是綜合科科目，在中考中所占的分?jǐn)?shù)不多,，學(xué)生也輕視地理學(xué)習(xí),。我們的學(xué)生在初一階段成績也很差,，從小沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，缺乏自信,。學(xué)生在課堂上注意力不集中,，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，練習(xí)作業(yè)應(yīng)付了事,。針對這些情況,，我在課堂上時刻通過激趣是學(xué)生保持注意，重點要求學(xué)生掌握地理基礎(chǔ)知識,。多從初中生活,，地理學(xué)習(xí)等方面給以方法的指導(dǎo)，在教學(xué)中滲透先進(jìn)的學(xué)習(xí)觀念,，讓學(xué)生體驗成功,，培養(yǎng)自信；培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，突出強(qiáng)化地理思維能力的培養(yǎng),。

由于初中地理強(qiáng)調(diào)對地理事物原理的分析，重在說“理”,，難度較大,。因此，我在備課前,，認(rèn)真研究教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),，綜合各種版本教材，結(jié)合學(xué)生實際,，適當(dāng)增加學(xué)生對問題的理解深度,。

平時多收集一些相關(guān)的時事材料，如“地震”,，火山,，教案。在備好課的基礎(chǔ)上,，講好每一節(jié)課,，提高課堂45分鐘的教學(xué)效果，是提高地理教學(xué)成績的關(guān)鍵,。

在課堂上準(zhǔn)確無誤的向?qū)W生傳授教材知識,，經(jīng)常啟發(fā)學(xué)生思維，注重教學(xué)語言的生動性,、趣味性,，分析問題深入淺出，列舉學(xué)生喜聞樂見的事例剖析難點,，創(chuàng)設(shè)寬松的課堂氣氛,，師生互動,，極大的.提高了學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣性，另一方面,，充分利用各種教學(xué)掛圖,，圖片，標(biāo)本,，有時借助多媒體展示地理事物的形成過程,，如：地形剖面圖、鋒面雨的形成等,。讓學(xué)生增強(qiáng)了感性認(rèn)識,，加深對教材知識的理解和記憶，又培養(yǎng)了學(xué)生的讀圖能力,，課堂效率有較大提高,。第三，在教學(xué)過程中,，結(jié)合有關(guān)章節(jié)內(nèi)容,，對全體學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)方面的教育，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識,，如大氣污染,，自然環(huán)境，自然資源利用與生態(tài)破壞等,。

程中使學(xué)生獲得收集材料,、提取有效信息的能力；利用地圖,，綜合分析地理問題的能力,；辯證的思維方式及其表述能力等。通過培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,，發(fā)展學(xué)生的個性,，使學(xué)生具有活躍的思維，從而達(dá)到培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實踐能力的目,。

通過多種形式實現(xiàn)教學(xué)效果的反饋,，展現(xiàn)學(xué)生個性風(fēng)采，凸現(xiàn)團(tuán)隊式學(xué)習(xí),，建立學(xué)習(xí)型小組。繼續(xù)強(qiáng)化“思路—線索學(xué)習(xí)法”,；繼續(xù)強(qiáng)化過程性評價和整體優(yōu)化,。

初中信息技術(shù)教師年度考核個人總結(jié)篇十六

我從××年月至月被原錫南高中聘任為現(xiàn)代教育技術(shù)處副主任，學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)的管理工作,，兼任網(wǎng)絡(luò)中心的管理,、學(xué)校內(nèi)外網(wǎng)站的和更新，分管現(xiàn)代教育技術(shù)組教學(xué)工作,，還擔(dān)任高一年級四個班的勞技教學(xué),。××年月至今,，被太湖高中聘任為現(xiàn)代教育技術(shù)處副主任,，高二年級的教務(wù)條線工作，分管圖書館,、實驗樓,、醫(yī)務(wù)室等工作，還擔(dān)任高班信息技術(shù)教學(xué),、高二個班勞技教學(xué),，我分總結(jié)。

一,、理論學(xué)習(xí),，

我是去年月日轉(zhuǎn)為中共正式黨員。半年來我學(xué)習(xí)理論和著作,。學(xué)習(xí)十六大會議精神,，是學(xué)習(xí)“”思想，,，充實,，以“”思想要求，的世界觀,、人生觀和價值觀,，堅定共產(chǎn)主義理想和信念，為學(xué)信息化進(jìn)程而努力工作,。在學(xué)校黨支部的下,，學(xué)校“黨建在線”網(wǎng)站的和更新,，宣傳工作,，理論。

現(xiàn)在的社會是學(xué)習(xí)的社會,，社會科技日新月異,，不懂得的東西太多，要學(xué)習(xí)的東西更多,。我每天學(xué)習(xí),，努力自身的素質(zhì)。學(xué)校情況,，選擇有性,、現(xiàn)實性,、前瞻性的教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí),，并在的工作實踐過程中運用理論,，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，教學(xué)效益,。

我參加進(jìn)修,，自學(xué)網(wǎng)絡(luò)開發(fā)和網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)。月份參加計算機(jī)信息化認(rèn)證網(wǎng)絡(luò)管理員培訓(xùn)和考試獲合格證書,。月參加無錫市《教育系統(tǒng)計算機(jī)安全培訓(xùn)班》培訓(xùn)合格證書,。

二、好個人和學(xué)關(guān)系

教師是學(xué)校長盛不衰的.人力資源,。我學(xué)是用,，學(xué)的發(fā)展，學(xué)為學(xué)發(fā)展,。學(xué)習(xí)是的工作,。

我在勞技學(xué)科教學(xué)中，參加了江蘇省教研室組織的勞技教材編寫,，本學(xué)期剛了省勞技教材《識圖與鉗工》次修訂工作,，三年來一直制訂無錫市高中勞技會考“識圖與鉗工”項目的考查要求和評分標(biāo)準(zhǔn)。

我組織和輔導(dǎo)學(xué)生參加信息學(xué)奧賽,，多年評為無錫市信息學(xué)奧賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員,，被無錫市電教館聘任為“江蘇省信息學(xué)奧賽希望之星無錫培訓(xùn)班”和信息學(xué)奧賽市選手集訓(xùn)高中組主講教師，我還擔(dān)任區(qū)信息學(xué)奧賽的評委,?！痢聊杲K省青少年信息技術(shù)奧林匹克應(yīng)用能力競賽活動中，學(xué)生獲省二等獎,、三等獎個,。在××年無錫市青少年信息技術(shù)競賽中被評為無錫市優(yōu)秀輔導(dǎo)員、“中小學(xué)電腦報杯”××年無錫市青少年信息技術(shù)普及知識競賽伯樂獎,，學(xué)生獲一等獎個,，二等獎個、三等獎個,。

我為無錫市現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)學(xué)會會員,，參加個省級課題的，都中期評估,。月份個人作品《網(wǎng)頁常用制作工具的選擇》獲江蘇省教育廳辦公室評為“英特爾未來教育培訓(xùn)項目”優(yōu)秀作品,。月份撰寫論文《中小學(xué)如何建設(shè)視頻點播系統(tǒng)》一文在《無錫教育新視窗》期上發(fā)表；月份撰寫《營造信息化環(huán)境數(shù)碼校園的建設(shè)》一文在××年無錫市教育科研論文評選中榮獲三等獎,；月份撰寫《信息化小班教育的》,、《搞好教師信息技 術(shù)的校本培訓(xùn)》二文在濱湖教育××年月號上發(fā)表，撰寫《教師現(xiàn)代教育技術(shù)校本培訓(xùn)》一文濱湖教育信息網(wǎng)登載并經(jīng)驗推廣,。月個人制作網(wǎng)站“斌斌工作室”在××年濱湖區(qū)網(wǎng)站一等獎,、無錫市屆網(wǎng)頁設(shè)計大賽一等獎，設(shè)計制作“新課程資源網(wǎng)”獲三等獎,。

學(xué)發(fā)展離不開教師個人的發(fā)展,，而我個人發(fā)展又離不開學(xué)校。在校外,，我牢記是太湖高中的一員,，宣傳太湖高中，學(xué)發(fā)展,，時刻努力為學(xué)校榮譽(yù),。

三、轉(zhuǎn)變觀念,，服務(wù)意識

現(xiàn)代教育技術(shù)處是新成立的,，是性的工作。我想到的是怎樣地為全校師生服務(wù),。

我不停留在設(shè)備的借用,、維修和培訓(xùn)上，從配,、管,、用多更多的為教職工服務(wù)，教師現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)和考核,、老師參賽的技術(shù)支持,，盡多推薦教師和報送作品參賽，如本學(xué)期優(yōu)選了件作品參加教科所組織的屆百千萬工程活動,，推薦季老師參加“無錫市屆教師教學(xué)技能大賽”獲濱湖區(qū)一等獎,，無錫市二等獎。

我新時代學(xué)校培訓(xùn)工作的特點,，培訓(xùn)多樣化,，和分散、講授和自學(xué)相,，培訓(xùn)內(nèi)容數(shù)字化并上網(wǎng)的辦法,；本學(xué)期開辦個培訓(xùn)班，讓不同層次的教職工都獲,。

教師,，工作，自主開發(fā)點電教室網(wǎng)上申請系統(tǒng)，讓教師在辦公室就能電教室的使用申請,，我還組織太湖高中新課程資源網(wǎng),，有論文、教案,、習(xí)題,、課件、視音頻資源個,，教師下載使用,。

我舉辦網(wǎng)上活動，激勵教職工的使用,。本學(xué)期組織了教職工創(chuàng)建網(wǎng)上工作室的活動,、網(wǎng)上工作室評比活動、屆最佳電腦應(yīng)用評比,；活動的數(shù)字化到數(shù)字化活動的轉(zhuǎn)變,，活動資料和過程全在網(wǎng)上公布。

為江蘇省屆論壇在的工作,，幫助位學(xué)科教師精心公開課,、撰寫學(xué)校發(fā)言稿并制作成多媒體演示文稿，節(jié)課用到的多臺電腦的使用,。

分管高二教學(xué)工作,，本學(xué)期組織高二年級全體任課教師會議次，班主任會議次,，家長會一次,，信息技術(shù)會考工作會議一次。在全體信息教師,、高二班主任的努力下,，本次江蘇省屆信息技術(shù)等級考試會考高二合格率，為無錫大市領(lǐng)先,。

四,、現(xiàn)代化設(shè)備的配管用

錫南校區(qū)現(xiàn)有電腦臺，教師借用電腦臺,，個多媒體教學(xué)場所,，小班學(xué)生電腦臺，宿舍電腦臺,，個機(jī)房電腦臺,，都能夠園網(wǎng)和因特網(wǎng)。

為設(shè)備的完好,、有秩序地使用,。我做的是健全制度,，我網(wǎng)絡(luò)管理員，網(wǎng)絡(luò)日常和安全工作,，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)性能,、網(wǎng)絡(luò)控制、不公布上網(wǎng)記錄,。我學(xué)校管理工作,，自主開發(fā)管理軟件，如學(xué)校榮譽(yù)管理系統(tǒng),、信息技術(shù)與教育模塊作品的管理系統(tǒng)、校友同學(xué)錄,、新課程資源管理系統(tǒng)等,。

本學(xué)期我重新規(guī)劃整理網(wǎng)絡(luò)信息資源，校園網(wǎng)上,、,、等服務(wù),。了獲取信息更,、更快捷，辦公無紙化,，了網(wǎng)絡(luò)資源,，開通了視頻點播和數(shù)字圖書館，視頻已達(dá)多個視頻文件,。

五,、好關(guān)系，團(tuán)結(jié)共事

實事求是,，求真務(wù)實,，、校長室布置的工作任務(wù),，并有利于學(xué)校發(fā)展的建議。市區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)條線的聯(lián)絡(luò)工作,，并其工作，如擔(dān)任市信息學(xué)奧賽輔導(dǎo)教師,、幫助區(qū)電教站開發(fā)了濱湖教育信息網(wǎng),、濱湖區(qū)教育科研網(wǎng)和太湖社區(qū)網(wǎng)，擔(dān)任區(qū)信息學(xué)奧賽的評委、無錫市信息技術(shù)學(xué)科資源開發(fā)組長,。

學(xué)生,，學(xué)校，我每一件工作,、搞好每活動,。本學(xué)期政教處做了“呼喚和平”的專題網(wǎng)頁、教務(wù)處各學(xué)科校內(nèi)公開課課堂實錄并上網(wǎng),；防非時期“非典”知識專題網(wǎng)；制作了今年高考錫南考點網(wǎng)上學(xué)習(xí)材料,、××年綜合考試網(wǎng)上學(xué)習(xí)材料,。

今后我要轉(zhuǎn)變觀念，強(qiáng)化服務(wù)意識,，開拓創(chuàng)新,，工作性。的管理,，學(xué)校信息化進(jìn)程,，為太湖高中輝煌明天而努力。

初中信息技術(shù)教師年度考核個人總結(jié)篇十七

一年來,，本人在政治表現(xiàn)好,，立場堅定，堅持四項基本原則,，積極響應(yīng)學(xué)名的號召,，關(guān)心國家大事，努力鉆研業(yè)務(wù),，不斷提高技能水平,，積極進(jìn)取，勤懇工作,，通過自己不斷努力,，各方面工作都取得了不錯的成績，得到了全校師生的一致好評?，F(xiàn)就本年度工作總結(jié)如下：

信息技術(shù)的發(fā)展日新月異,，作為信息技術(shù)教學(xué)的教師，除在充實了課本的基本知識外,，很有必要掌握更多的新知識,，這樣才能在教好書本知識的同時拓展更多的知識空間，使學(xué)生既懂得學(xué)好書本知識的必要,，又能使學(xué)生對這門課程產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,。信息技術(shù)這門課程的特點是理論為先,、實踐為重，所以自己不僅要懂得理論知識,，而且更要能熟練使用所需軟件,。為了能更好地提高自己的教學(xué)水平，我利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)了大量與教學(xué)有關(guān)新知識和新軟件的應(yīng)用,。積極參加繼續(xù)教育,，學(xué)習(xí)了法律、心理學(xué)等,。這些年來,，因為我深知當(dāng)好一名教師必須自己先學(xué)好，才能教好學(xué)生,，更深知教育學(xué)生的目的不僅是“材”而且也是“才”,，所以必須在教學(xué)中不斷學(xué)習(xí)，通過自己的努力,，業(yè)務(wù)能力上有一定的提高。不斷總結(jié)經(jīng)驗,，結(jié)合實踐,，多寫論文，希望能得到更好的指導(dǎo)和與同行們的探討,。

本人不斷探索各種教學(xué)方法,，形成了自己的固定模式。

1,、認(rèn)真?zhèn)浜谜n是上好課的基礎(chǔ),。課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時做出總結(jié),。

2,、勤奮學(xué)習(xí)，增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3、虛心請教,，有疑必問,，取長補(bǔ)短，形成自有自己特色的教學(xué)風(fēng)格,。

4,、認(rèn)真布置和批改作業(yè)：計算機(jī)作業(yè)包括上機(jī)作業(yè)和書面作業(yè)。布置作業(yè)做到精讀精練,，有針對性,，有層次性,。

5、注重后進(jìn)學(xué)生的輔導(dǎo),，激發(fā)后進(jìn)生的求知欲和上進(jìn)心,。這幾個方面都作得不錯，也取得了一定的成績,。

6,、機(jī)房管理工作井井有條，保證了學(xué)生的正常上機(jī)操作,，為學(xué)校節(jié)省了大量的維護(hù)經(jīng)費,。

總之，本年度比上年度有所提高,，取得了一定的成績,，不過也存在需要改善的地方，對學(xué)生思想工作需要加強(qiáng),，業(yè)務(wù)技能和水平還必須更進(jìn)一步,，在以后的工作中我將會不斷努力，爭取更好的成績向?qū)W校匯報,。

初中信息技術(shù)教師年度考核個人總結(jié)篇十八

20xx年現(xiàn)在也結(jié)束了,，我作為一名初中教師感觸良多，過去一年讓我時刻都在警醒著自己,，提升自己的覺悟,，我希望能有機(jī)會繼續(xù)做好這些，做教師工作就是需要有耐心,，到了這年終考核的時候我感覺自己有較大的進(jìn)步,，這讓我感覺還是很好的，在工作當(dāng)中我希望我還是能做到更好,，這一點是毋庸置疑的,，我希望能在這個過程當(dāng)中繼續(xù)積累，把細(xì)節(jié)的工作做好,，實現(xiàn)工作上面的一些突破,，也就20xx年來的工作我歸納一番。

我會記住這一年來我在工作上面的突破,，我認(rèn)為很多事情都是需要經(jīng)過不斷努力的,，我希望能的把更好的習(xí)慣帶入到工作，這是我一直以來所期盼的,，在工作方面我相信自己的能力我是相信我能做好這幾點的,，對于這一年來的教學(xué)工作，我認(rèn)為自己有了一些成長,，主要也是讓我感覺到非常的可觀的一種,，在工作方面我一直都希望我能做到更好,，這一點是毋庸置疑的，過去一年來我堅持教育部門的方針,，落實好學(xué)校的相關(guān)制度,，我一直都朝著好的方向發(fā)展，這是一定的,，現(xiàn)在我也希望在未來的工作當(dāng)中繼續(xù)保持下去,，這種狀態(tài)讓我感覺到非常的輕松，我希望我是能有很多收獲的,，作為一名教師我現(xiàn)在依然是充滿了動力,，我會朝著好的方向發(fā)展。

在工作方面我還是比較積極的,，這一點我始終有著端正的心態(tài),，教學(xué)工作不能大意，也不能馬虎,，這是一定的,，我希望能在下一階段的工作當(dāng)中繼續(xù)處理好這些，現(xiàn)在也是一個開始,，我相信未來還會有更多的事情在等著我去健全好,，日常的工作當(dāng)中我在不斷的學(xué)習(xí)著，一邊是教導(dǎo)學(xué)生們,，一邊就是學(xué)習(xí)，我認(rèn)為我現(xiàn)在還是有足夠精力的在這方面我一定會繼續(xù)努力做好自己的事情,，不能耽誤,，學(xué)習(xí)也是這樣，在工作上面我會繼續(xù)處理好自己的事情,，教育好每一位學(xué)生,，有耐心負(fù)責(zé)任的去做好這些，我向來都是保持著端正的.工作態(tài)度,，跟各位老師請教,，一年來我了解了我們學(xué)校很多老師，在他們身上學(xué)習(xí)到了很多經(jīng)驗,。

這一年是非常充實的一年,，也是讓我感覺很自然的一年，跟學(xué)生們相處我是非常輕松的,，也是有了這種輕松的狀態(tài)這讓我更加能端正好自己的態(tài)度,，我一定會在接下來的工作當(dāng)中繼續(xù)處理落實好相關(guān)的制度，保持一個穩(wěn)定教學(xué)的狀態(tài),，繼續(xù)把細(xì)節(jié)方面的事情處理好,。

初中信息技術(shù)教師年度考核個人總結(jié)篇十九

轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,，回顧本學(xué)期的工作，有辛勤過后的快樂,，也有耕耘過后的.收獲,，但也存在著不足與遺憾，總體來說,，不管是教學(xué)還是教研組和其他方面,，都讓我收獲頗多，下面我對本學(xué)期的工作做一簡單述職：

一,、思想方面,。

在思想上我積極要求進(jìn)步，忠誠黨的教育事業(yè),，積極參與學(xué)校黨組織的各項活動,，堅決服從組織安排。一學(xué)期來,，我嚴(yán)格要求自己,，積極創(chuàng)新，努力進(jìn)取,，樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀，不斷提高思想覺悟和教學(xué)水平,。

二,、教學(xué)方面。

本學(xué)期我擔(dān)任四年級,、六年級6個班的信息技術(shù)教學(xué),，繼馬老師請產(chǎn)假后又接了三、五年級的課程,。同時繼續(xù)擔(dān)任綜合教研組長和校信息員的職務(wù),。教學(xué)上我始終堅持著讓每一位學(xué)生在每一節(jié)信息課中都有所收獲，有快樂的體驗,，因此即使是中途接手三,、五年級的課，我依然是備好,、上好每一節(jié)課,。同時我也時刻不忘自我提升，開學(xué)初我受合肥市教育局信息技術(shù)教研室邀請,，赴經(jīng)開區(qū)送教,，為了真正起到交流學(xué)習(xí)的效果，并且展現(xiàn)嘉小教師的風(fēng)采,，我精心地準(zhǔn)備了這節(jié)送教課,，新穎的教學(xué)設(shè)計,，形式活潑的課堂不僅深受學(xué)生喜愛，更得到了觀摩教師的高度贊揚(yáng),。學(xué)期末我又面向蜀山區(qū)執(zhí)教了兩節(jié)同課異構(gòu),，雖然同時連續(xù)執(zhí)教兩節(jié)不同風(fēng)格的課，任務(wù)重,，難度高,，但是對于聽課教師和我自身都是一次深刻的學(xué)習(xí)。本學(xué)期,，我還經(jīng)常去兄弟學(xué)校聽課,，反復(fù)幫助年輕的信息教師研課，我相信這也是種學(xué)習(xí),。在這里我要特別感謝和我搭班的四,、六年級的老師，尤其是語文,、數(shù)學(xué)老師,，謝謝你們愿意和我調(diào)課，我才能有時間去學(xué)習(xí),，謝謝你們的支持,。

三、教研組的工作,。

本學(xué)期,，我們著力打造有影響力的優(yōu)秀教師走出去的教研活動，讓嘉和苑小學(xué)的朵朵教育奇葩不僅在校內(nèi)綻放,，更要在蜀山區(qū)乃至合肥市亮出風(fēng)采,。美術(shù)教師戴玉梅、音樂老師蘇璐璐都分別在區(qū)承擔(dān)同課異構(gòu)教學(xué),，他們的課堂體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)模式，受到了區(qū)內(nèi)教師和專家的一致好評,。同時,，我們綜合教研組還通過相互學(xué)習(xí)，探索課堂教學(xué)創(chuàng)新模式,，取得了良好的教科研效果,，我個人的教育論文、教學(xué)設(shè)計和教育敘事在合肥市電教學(xué)術(shù)作品評比中分獲一,、二等獎;蘇璐璐,、焦燕兩位老師的電教作品也在蜀山區(qū)電教學(xué)術(shù)作品評比中獲佳績。

另外,，在學(xué)科特色成果上,，我們組也是常抓不懈,，不斷創(chuàng)新，尤其是科技創(chuàng)新,、電腦制作大賽一直都是我們組的拿手項目,，更值得一提的是我和更多的老師也參與到科技創(chuàng)新的探索中，本學(xué)期,，我校學(xué)生分別在合肥市科技創(chuàng)新大賽中榮獲一等獎,，在蜀山區(qū)科技創(chuàng)新中有五人次分獲一、二,、三等獎,。__年電腦制作大賽中，我輔導(dǎo)的學(xué)生有1人次獲合肥市二等獎,，4人次獲蜀山區(qū)一,、二等獎。

校園文化建設(shè)更是精彩紛呈,。例如：英語老師徐立亭和音樂老師蘇璐璐,、羅軍指導(dǎo)組織我校學(xué)生參加了蜀山區(qū)小學(xué)生英語才藝展示，不僅獲得佳績還受到外籍評委的頻頻贊賞;我校學(xué)生爵士舞《lemontree》參加了合肥市“在燦爛陽光下”六一兒童舞蹈比賽,，孩子們精彩的表演博得現(xiàn)場陣陣掌聲;校園足球隊更是在體育老師施星璽的辛勤付出下,，茁壯成長起來，戰(zhàn)果累累,，今年暑假我校足球隊還將有4名隊員將有幸赴日本學(xué)習(xí)交流,。“六一”文藝匯演,、教師紅歌賽的成功舉辦,，更是有我們綜合組老師的精心策劃和亮麗的身影。

三,、學(xué)校信息員工作,。

作為校信息員，我首先繼續(xù)做好校園網(wǎng)站的更新工作,，同時,，我校發(fā)生的最新動態(tài)我都及時記錄下每一個精彩瞬間，然后第一時間用最簡潔真實的文字加圖片發(fā)布到校園網(wǎng)和教體局網(wǎng)站,，這學(xué)期我大概撰稿30多篇,，拍攝的圖片估計用千張來計數(shù)，同時發(fā)表到安徽商報等報紙媒體的也有近10篇,，這個數(shù)量和成果在我校新聞宣傳史上有很大的突破,，當(dāng)然我也相信只有更好沒有最好，我會繼續(xù)在信息員的工作上下功夫。

四,、其他工作,。

在機(jī)房管理方面，可以說無論你何時進(jìn)入我的機(jī)房,，呈現(xiàn)給你的都是擺放整齊的桌椅,，排列有序的電腦，整潔的地板,，即使每天都有上百號的學(xué)生在這里學(xué)習(xí)過,，然而我們的學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的素養(yǎng)，這一點比他們學(xué)會更多的計算機(jī)知識或技能更讓我欣慰和驕傲,，同時每一次的信息公開課,，我們學(xué)生的良好素養(yǎng)都會得到外校老師或領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。

回顧這一學(xué)期的工作,，基本上是比較順利地完成了各項任務(wù),。當(dāng)然，在我享受工作所帶來的喜悅時,，也發(fā)現(xiàn)一些工作中存在的問題,。我也將不斷進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，不斷的提升與完善自我，我期待下學(xué)期給各位老師更精彩的成果匯報,。

初中信息技術(shù)教師年度考核個人總結(jié)篇二十

本學(xué)年的本學(xué)期行將結(jié)束,，或許，會有些不舍,，或許會有些遺憾,，也有些不足，可能帶著些許小小的感傷,，但是無論如何,，該走的還是得走，該結(jié)束的永遠(yuǎn)也不可能重新開始,，只是,，如果我們學(xué)會認(rèn)真去梳理梳理，厘清思緒,，困難以后還會有，錯誤以后我們可能還會再犯,，但是,，總結(jié)和反思能夠給我們多一份的清醒，少一分的懊悔與無奈，多一份的未來規(guī)劃意識,，少一分的不理智與不成熟,。

在信息技術(shù)課程的教學(xué)工作上，我承擔(dān)的是玉樹小學(xué)三到六年級的信息技術(shù)課程,，因為玉樹小學(xué)在我來之前沒有專職的電腦老師,，所以全校的電腦課幾乎都是由我獨挑大梁，教的班比較多,，年級跨度也大,，可謂是教學(xué)任務(wù)異常沉重。困難總是有的,，而且很多,，首先，玉樹小學(xué)由于沒有專門的電腦老師,，導(dǎo)致我并沒有比較專業(yè)的指導(dǎo)老師的指導(dǎo),，所以所有的和課程有關(guān)的東西都必須我自己親自去摸索，去學(xué)習(xí),，去進(jìn)步,；然后就是一個，之前的電腦課都是由各班的班主任代上,，這就使得每個班每個年級的學(xué)生在此之前的信息技術(shù)課程的基礎(chǔ)參差不齊,，高低不同，而且沒有課程體系的意識,，知識系統(tǒng)混亂不堪,；其次，也是最重要的一個,，就是學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和學(xué)習(xí)意識問題,，我知道，在信息技術(shù)課程上的表現(xiàn),，幾乎每個學(xué)校的學(xué)生都是對其不是很重視,，但是在玉樹小學(xué)就變現(xiàn)的特別嚴(yán)重，嚴(yán)重的原因是前面所提到的所有原因共同導(dǎo)致的結(jié)果,。而且,，我發(fā)現(xiàn)的是，信息技術(shù)課程的有關(guān)教研活動好像也特別少,，凡此種種困難不一一而足,。于是，我便針對以上學(xué)校出現(xiàn)的問題,，逐一開始著手去解決,。我不斷地在每節(jié)課的學(xué)習(xí)中通過種種的方法強(qiáng)化,、重復(fù)每個年級的信息技術(shù)課程體系試圖引導(dǎo)學(xué)生擺脫之前學(xué)習(xí)信息技術(shù)課程上的無意識狀態(tài)，讓他們擁有清晰的知識定位和明確的學(xué)習(xí)方向,，以便為后面更深層的知識學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。在教學(xué)工作的中后期，我接到了來自學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的通知說是學(xué)校要派學(xué)生去區(qū)里參加今年的打字比賽,，由此,，我在一邊捉好教學(xué)工作的同時，也抓緊時間訓(xùn)練受委派去參加比賽的學(xué)生的打字能力,，在訓(xùn)練方法上我運用了一個比較創(chuàng)新的方法,，就是每天放學(xué)后那幾個學(xué)生模擬打字比賽的現(xiàn)場比賽場景進(jìn)行比賽，然后第一名會受到獎勵,，獎品是一些常見的筆啊,、零食等等，在激勵政策的作用下,，孩子們打字速度明顯提高,，最后在區(qū)里的比賽基本上都獲得了二等獎的好名次。針對蘿崗區(qū)每年都會組織學(xué)生參與打字比賽的特點,，后面我又讓所有的學(xué)生養(yǎng)成了在上正課前進(jìn)行10分鐘打字訓(xùn)練的習(xí)慣,，重點指導(dǎo)他們的指法和打字姿勢等方法，希望日后會有更多的同學(xué)能夠在區(qū)里乃至市里的打字比賽中取得佳績,！

信息技術(shù)老師的另外一個重要的任務(wù),，就是負(fù)責(zé)學(xué)校里的所有電腦、打印機(jī)和教學(xué)平臺等的維護(hù)工作,。在本學(xué)期,，我可謂是勞苦功高哈哈！以自己一己之力為不下20臺電腦重裝系統(tǒng),，設(shè)計硬件和軟件方面的更換,、維修、維護(hù)的計算機(jī)更是不計其數(shù),，每天基本上都是樓上樓下跑,，主校和分校兩頭跑。說起學(xué)校里電腦出現(xiàn)的問題,，大致有以下的三種情況：第一,，是連接電腦主機(jī)和顯示器的線路出現(xiàn)問題，常見的是主機(jī)連接電腦顯示器的vga線出現(xiàn)松動或者壞了,，導(dǎo)致屏幕沒有顯示任何東西,，此時僅需更換vga線或者插緊就行。第二,，是系統(tǒng)問題,，其實如果是太過具體的系統(tǒng)故障我還真不是專業(yè)人士搞不掂的,，常見的電腦藍(lán)屏、黑屏這些問題有一個萬金油的解決辦法,，那就是重裝系統(tǒng)，能夠解決99%的問題,！第三個,，是電腦的硬件問題，常見的是電腦藍(lán)屏（根據(jù)藍(lán)屏代碼）,，或者屏幕沒顯示,，這個時候一般是主機(jī)里面的顯卡與內(nèi)存條出現(xiàn)了問題，只需要把他們拔出來除一下塵,，問題就基本上可以解決的,。至于打印機(jī)的故障和教學(xué)平臺的故障因為出現(xiàn)的比較少，在這里就不在贅述啦,！可能沒有干過這項工作的人會覺得很累,，但是，就我的體會來說,，其實做這個也挺開心的,，因為我是學(xué)這方面的專業(yè)的，每每用自己的專業(yè)知識解決掉了人家燃眉之急的問題我都內(nèi)心激動不已,，而且我通過修理電腦全校每一個的辦公室都跑遍,，認(rèn)識了學(xué)校里絕大多數(shù)的老師，和很多老師都成為了很要好的朋友,，尤其是分校的那幾位老師,，更是熟的不能再熟啦！前幾個星期也是由于我的電腦技術(shù)還可以,，學(xué)校要我去教育局幫忙,，我又通過自己的這項技能認(rèn)識了教育局的幾位“忘年交”，可謂是通過“物”去認(rèn)識“人”也是有趣,。

當(dāng)然,，作為一名普通的實習(xí)支教生，未來的路可謂是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”啊,，還有很多東西要我們?nèi)ッ?，去總結(jié)，但是唯一不能變得就是勿忘初心,，且行且珍惜咯,！

初中信息技術(shù)教師年度考核個人總結(jié)篇二十一

過去的這一年，我作為初中的一名語文老師,，在教學(xué)之中也是有一些成就,，同時個人也是有挺大的收獲,，工作也是做得不錯，我也是對于過去的這一年工作來做一下總結(jié),。

語文的教學(xué),，從開始的備課開始，我就是非常認(rèn)真的去參考教學(xué)的大綱,，了解這一學(xué)期該做的教學(xué)是怎么樣的,，要達(dá)到什么樣的一個目的，特別是初中的`學(xué)生又是出于青春的叛逆期,，很多時候老師講的話反而是不會聽的,，而語文又是一門很重要的科目，所以在教學(xué)里我主要的目的也是培養(yǎng)學(xué)生們自己對于語文的熱愛和主動性,，只有他們主動的去學(xué)習(xí)語文,，愛上語文這一個科目，那么我的教學(xué)才能做得更好,。在教學(xué)之中,，我也是不僅僅只在于教，更多的是在于啟發(fā),，遇到問題,，不是直接的去講解，而是希望學(xué)生們自己通過思考來解決問題,，只有他們思考得到了,，那么才是他們真的學(xué)到的，而我自己講的卻并沒有那么的好,，只有是他們真的了解了,，理解透徹了，才算是真的學(xué)會了,。在語文的學(xué)習(xí)之中,，我不只是要求學(xué)生們?nèi)ビ洃洠嗟囊彩且笏麄兡軌蛴兴斋@,，而不單單只是記住,，而是要去實踐，對于作文,，更是要他們多去思考,，遇到好文章，推薦他們?nèi)プ约豪斫?，拆解,，并體會到如何的去寫，才是寫得好的,。只有真正的他們?nèi)嵺`了自己所學(xué),，那么才是真的他們掌握了語文的學(xué)習(xí),。

除了做好教學(xué)，個人的一個成長也是非常的重要,，我清楚,，作為老師，如果自己不夠優(yōu)秀,，那么教出來的學(xué)生也是沒有那么的優(yōu)秀的,，只有自己充分的去汲取更多的知識，讓自己有更多的收獲,，那么才能真的去把教學(xué)做的更好，我也是在這一年里不斷的學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀老師的教學(xué)方法,，多去聽課,，把他們做得好的地方自己吸收，并且運用到自己的一個教學(xué)之中,，這樣一來,，我的方法更多，也是更加的熟練,，能更好的去把學(xué)生們給教好了,。通過一年的時間，個人的教學(xué)水平也是得到了提升,，我想在今后的工作之中也是可以做得更好的,，并且也是需要繼續(xù)的努力提高。