時(shí)間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段，請(qǐng)一起努力,，寫一份計(jì)劃吧,。計(jì)劃書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃個(gè)人 職業(yè)中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃篇一

1、課程的性質(zhì)

小學(xué)生舞蹈地方課程屬于普及性課程,。本課程的教學(xué)目的是：學(xué)生透過(guò)本課程的學(xué)習(xí),，提高舞蹈素養(yǎng)，提高綜合性藝術(shù)素質(zhì),。

2,、教學(xué)任務(wù)：

學(xué)生透過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，具有適應(yīng)舞蹈需要的正確身姿,、完整,、快樂(lè)、優(yōu)美地表演舞蹈,，掌握舞蹈的基本常識(shí),，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在藝術(shù)氛圍的熏陶中健康成長(zhǎng)。

二,、具體教學(xué)目標(biāo)

一~三年級(jí)：

1,。透過(guò)訓(xùn)練使學(xué)生身體各部位有必須的靈活與協(xié)調(diào)潛力。

2．跳舞時(shí)與音樂(lè)協(xié)調(diào)一致,。

3。對(duì)事物的動(dòng)態(tài)和舞蹈動(dòng)作有模仿興趣,，樂(lè)于參與自?shī)市缘膬和罕娀顒?dòng),。

4。初步理解舞蹈表情,，明白舞蹈與音樂(lè)的姐妹關(guān)系,。

5,。在舞蹈中與他人合作。

6,。欣賞舞蹈,，能有體態(tài)反應(yīng)，掌握舞蹈風(fēng)格,。

四年級(jí)：

1,。動(dòng)作基本準(zhǔn)確到位，配合協(xié)調(diào),，身體各部位能夠靈活運(yùn)用,。

2。跳舞時(shí)能情緒投入準(zhǔn)確表演掌握不一樣舞蹈風(fēng)格,。

3,。樂(lè)于透過(guò)舞蹈表達(dá)自我情感。

4,。群眾配合協(xié)調(diào)默契隊(duì)形整齊準(zhǔn)確

（1）意識(shí)到在生活中注意自我體態(tài)語(yǔ)言行為美

（2）觀賞舞蹈表演,，簡(jiǎn)單了解欣賞舞蹈的文化背景。

五教學(xué)資料

第一教學(xué)單元

ⅰ,、教學(xué)目的及教學(xué)要求：

透過(guò)本單元學(xué)習(xí),，要求初步掌握舞蹈的基本知識(shí)，具有正確的身體姿態(tài),，掌握幼兒舞蹈的基本舞步,。動(dòng)作有必須的力度和節(jié)奏感，舞蹈動(dòng)作協(xié)調(diào),。

ⅱ,、教學(xué)資料：

一、理論課

1,、掌握舞蹈的概念,、種類，了解中國(guó)舞蹈發(fā)展的相關(guān)知識(shí),。

2,、了解舞臺(tái)平面、空間,、方位,，懂得常用舞蹈術(shù)語(yǔ)，學(xué)會(huì)識(shí)別舞蹈圖譜

二,、舞蹈的基本訓(xùn)練

1,、學(xué)習(xí)舞蹈基本手位、腳位,。手形,、腳位,、手位、腳形,。

2,、進(jìn)行不一樣節(jié)奏的腳位站立、腳腕訓(xùn)練,、腰的訓(xùn)練,、，走跑跳訓(xùn)練,，基本舞步訓(xùn)練,，組合訓(xùn)練。

三,、教學(xué)進(jìn)度

小松鼠（總共四課時(shí)）

第一課時(shí)（第一周）基本動(dòng)作練習(xí)

第二課時(shí)（第三周）完成“準(zhǔn)備段,，第一舞段”

第三課時(shí)（第五周）完成“第二舞段，間奏部分”第四課時(shí)（第七周）綜合表演,，動(dòng)作提高

小足球組合（總共四課時(shí)）

第一課時(shí)（第九周）完成“準(zhǔn)備舞段”教學(xué)

第二課時(shí)（第十一周）完成“第一舞段,，第二舞段”教學(xué)

第三課時(shí)（第十三周）完成“間奏段，第三舞段”教學(xué)

第四課時(shí)（第十五周）完成“第四舞段,，綜合表演”教學(xué)第十七周欣賞課《春暖花開》

第十八周表演課綜合練習(xí)

舞蹈教學(xué)計(jì)劃（六）：

教學(xué)目標(biāo)

1,。透過(guò)舞蹈表演培訓(xùn)使學(xué)生認(rèn)識(shí)、了解舞蹈,。

2,。使孩子們對(duì)舞蹈表演產(chǎn)生濃厚的興趣，善于用肢體語(yǔ)言表現(xiàn)自我最美麗的一面,。

3,。透過(guò)舞蹈特長(zhǎng)培訓(xùn)使孩子們的形體得到良好的發(fā)展，使孩子們?cè)谖璧赣?xùn)練中感受舞蹈的樂(lè)趣,，提高孩子們的審美潛力,。

4。了解我國(guó)不一樣民族舞蹈和外國(guó)個(gè)別特色舞蹈,，在基本功訓(xùn)練的基礎(chǔ)上感受舞臺(tái)表演使孩子們的特長(zhǎng)得到充分展示,。

教學(xué)資料

第一階段：基本資料

1。認(rèn)識(shí)舞蹈

2,。舞蹈的基本功訓(xùn)練

第二階段：興趣培養(yǎng),、分類舞蹈的基本動(dòng)作體驗(yàn)。

民族舞部分：漢民間舞蹈,、

第三階段：完整舞蹈小組合的學(xué)習(xí)

1,。民族舞蹈

2。形體舞蹈

第四階段：展示

月教學(xué)計(jì)劃

三月份：

基本資料:

認(rèn)識(shí)舞蹈,、了解舞蹈,、站立的姿勢(shì)、優(yōu)美的體態(tài)

把桿正,、旁,、后壓腿、行進(jìn)中的正,、旁踢腿

把桿上的后踢腿,、地面上的踢腿組合

把桿上的開肩練習(xí)、下叉(豎叉,、橫叉)

四月份：

興趣培養(yǎng),、分類舞蹈的基本動(dòng)作和組合

五月份：

完整舞蹈的學(xué)習(xí)

分解舞蹈動(dòng)作的學(xué)習(xí)

編排舞蹈動(dòng)作的順序進(jìn)行訓(xùn)練

完整舞蹈的訓(xùn)練，配樂(lè)舞蹈訓(xùn)練

體能的練習(xí),、舞蹈的鞏固

六月份：

舞蹈的展示

鞏固舞蹈,，進(jìn)行展示。

活動(dòng)安排

㈠培訓(xùn)時(shí)間

每周五下午

㈡培訓(xùn)資料

1,?；举Y料

2。民族舞部分

3,。完整舞蹈小組合的學(xué)習(xí),。

中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃個(gè)人 職業(yè)中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃篇二

新學(xué)期馬上就要開始了，我們應(yīng)該有一個(gè)新的氣象,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校這個(gè)學(xué)期的成績(jī)爆發(fā),。

過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校的總體成績(jī)不是非常的理想,，各項(xiàng)測(cè)試很多都沒(méi)有達(dá)到指標(biāo),，而期末測(cè)試也不好，很多學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)滑坡,。這都是很不好的現(xiàn)象,。

所以這個(gè)學(xué)期我們學(xué)校一定要?jiǎng)?lì)精圖治，將我們學(xué)校的各項(xiàng)指標(biāo)都提上去,，特別是學(xué)生的成績(jī)一定要出現(xiàn)大范圍的進(jìn)步,，不能再出現(xiàn)上學(xué)期很多學(xué)生的成績(jī)不好的現(xiàn)象了。另外學(xué)校評(píng)比也要進(jìn)步,。

為了實(shí)現(xiàn)我們學(xué)校這個(gè)學(xué)期的目標(biāo),，我們必須制定出好的教學(xué)工作計(jì)劃：

全面貫徹國(guó)家教育方針，積極實(shí)施新課程改革,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真落實(shí)《xx市中小學(xué)教學(xué)工作常規(guī)》xx縣教育局年度工作要求,，冷靜分析我校教學(xué)工作中存在的問(wèn)題和不足,，正視現(xiàn)實(shí),，承認(rèn)差距，切實(shí)制定工作任務(wù)和目標(biāo);更新觀念,，改進(jìn)方法,，有效提高教學(xué)質(zhì)量和師資水平，盡快使我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升,，努力推進(jìn)我校教育和諧發(fā)展,。

1、狠抓保學(xué)控流,，確保普九成果,，防止輟學(xué)率反彈，實(shí)現(xiàn)初一新生入學(xué)生率達(dá)100%,，學(xué)期鞏固率達(dá)98%,，學(xué)年鞏固率達(dá)97%的目標(biāo)。

2,、狠抓教學(xué)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)初三畢業(yè)會(huì)考一中上線xx人以上,，普高上線xx人以上,，五率總評(píng)進(jìn)入全縣前二十名;期末統(tǒng)考百分之七十科成績(jī)及格率、優(yōu)秀率和平均分三項(xiàng)指標(biāo)校平均達(dá)到或超過(guò)全鎮(zhèn)平均其中八年級(jí)六科,、七年級(jí)五科,。

3、加強(qiáng)校本教學(xué)研究和培訓(xùn),，努力開設(shè)好綜合實(shí)踐課,，解決學(xué)校教學(xué)工作中存在的問(wèn)題，大面提高學(xué)生綜合素質(zhì)從而提高教學(xué)質(zhì)量,，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng),，開好興趣班，促進(jìn)學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展和教師專業(yè)成長(zhǎng),。

4,、加強(qiáng)對(duì)儀電、實(shí)驗(yàn),、電教,、圖書、檔案等分線工作的管理和考評(píng),，充分發(fā)揮其為教學(xué)服務(wù)的功能,。

5、加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究，提高教師業(yè)務(wù)水平,，適應(yīng)新課程教學(xué)的新要求,。

6、狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，規(guī)范教師行為,。實(shí)現(xiàn)因教師行為而引發(fā)的事故為零,。

1,、保學(xué)控流，防止輟學(xué)率反彈,，迎接“兩項(xiàng)檢查”;

2,、健全教研制度，落實(shí)教研活動(dòng),，提高教研實(shí)效,，走出教研工作形式化的誤區(qū);

3、加強(qiáng)教師崗位培訓(xùn),，提高教師業(yè)務(wù)能力,，適應(yīng)新課程教學(xué)對(duì)教師的新要求，從而提高教學(xué)質(zhì)量;

4,、制定校本課程實(shí)施方案,，在七年級(jí)進(jìn)行校本課程選修課集中開設(shè)的試驗(yàn)，穩(wěn)步推進(jìn)我校校本課程建設(shè),。

1,、繼續(xù)實(shí)施并完善保學(xué)控流制度，落實(shí)控流責(zé)任,，嚴(yán)格執(zhí)行獎(jiǎng)罰制度,。控流績(jī)效計(jì)入綜合考評(píng),。學(xué)年鞏固率低于95%的班級(jí)責(zé)任人不予評(píng)優(yōu),。

2、加強(qiáng)家校聯(lián)系,。采取上門家訪,、電話家訪、召開家長(zhǎng)會(huì),、成立家長(zhǎng)委員會(huì)等多種方式,，促進(jìn)家校溝通，增進(jìn)相互理解,，形成教育合力,，家訪達(dá)到60%做到優(yōu)生、學(xué)困生、問(wèn)題生必訪,。

3,、規(guī)范教師教學(xué)行為，努力建設(shè)尊重學(xué)生,、真誠(chéng)愛護(hù)學(xué)生,、熱心為學(xué)生服務(wù)的教風(fēng)，嚴(yán)肅查處歧視學(xué)生,、侮辱體罰學(xué)生的人和事,。

4、系統(tǒng)開展多種學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng),，為充分展現(xiàn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)搭建平臺(tái),。

5、完善學(xué)生評(píng)價(jià)方案,，建立多元評(píng)價(jià)體系,，建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案袋，規(guī)范學(xué)生思品評(píng)價(jià)工作,。

1,、落實(shí)《xx市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》，修訂《學(xué)校新課程教學(xué)常規(guī)》,，適當(dāng)調(diào)整教學(xué)常規(guī)要求,，盡量減少形式化的工作要求，減輕教師工作負(fù)擔(dān),。

2,、改進(jìn)教學(xué)常規(guī)工作檢查方式，減輕檢查給教師造成的心理壓力,，提高檢查質(zhì)量,。

3、加強(qiáng)對(duì)教師課堂教學(xué)的督查與指導(dǎo),。校務(wù)值日人員堅(jiān)持值日聽課制度,。校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任，每期聽課不少于30節(jié),，其他校務(wù)成員和教研組長(zhǎng)每期聽課不少于15節(jié),。淡化隨堂聽課的評(píng)價(jià)功能，加強(qiáng)其指導(dǎo)作用,。

4,、加強(qiáng)音樂(lè)、體育,、美術(shù),、信息技術(shù),、寫字等活動(dòng)課程的管理，規(guī)范教學(xué)行為,，完善考核辦法,。明確質(zhì)量要求，強(qiáng)化獎(jiǎng)罰措施,。(合格率不低于90%,，優(yōu)秀率不低于30%，特長(zhǎng)生培訓(xùn)比例不小于5%,，中考特長(zhǎng)生上線不少于2人,。)

5、堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)工作每月講評(píng)制度,，及時(shí)通報(bào)教學(xué)中存在的問(wèn)題和不足,，指導(dǎo)教師盡快改進(jìn)。

6,、加強(qiáng)圖書室、儀電實(shí)驗(yàn)室,、電教室,、檔案室的管理與檢查。做到圖書分類上架規(guī)范,，檔案齊全,，定期開放，借閱管理規(guī)范;實(shí)驗(yàn)室管理制度健全,，儀器入柜規(guī)范,，衛(wèi)生狀況好，實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到規(guī)定要求;電教室電子教學(xué)資料配置齊,，管理善,，有冊(cè)可查，設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)正常,，電教課開出率達(dá)到上級(jí)規(guī)定要求,。

7、堅(jiān)持每期對(duì)教師教學(xué)工作進(jìn)行綜合考評(píng),，加重教學(xué)質(zhì)量在綜合考評(píng)中的權(quán)分,。

8、精心組織開辦初二,、三音樂(lè),、體育特長(zhǎng)生培訓(xùn)班，進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練,，提高訓(xùn)練成績(jī),。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)為載體,，組織教師網(wǎng)上學(xué)習(xí),，提高教師信息技術(shù)運(yùn)用能力，增強(qiáng)對(duì)新課程教學(xué)的認(rèn)識(shí),，提高新課程教學(xué)能力,。教師每期做不少于一萬(wàn)字的學(xué)習(xí)筆記，每年撰寫一篇教改信息綜述,。教導(dǎo)處,、教研組每月進(jìn)行一次專題業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

2,、開展課題研究,。繼續(xù)進(jìn)行語(yǔ)文讀寫結(jié)合課題，認(rèn)真搞好綜合實(shí)踐活動(dòng)課的開設(shè),。

3,、積極開展課堂教學(xué)研討活動(dòng)，以教研組(備課組)為單位,，每?jī)芍芤淮?，按照“說(shuō)課—授課—評(píng)課”的方式進(jìn)行，做到每次教研活動(dòng)都有成效,。每個(gè)教師每期都要上好一堂公開課,。

中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃個(gè)人 職業(yè)中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃篇三

繼續(xù)沿著英語(yǔ)課程改革的教學(xué)之路，全面提高教學(xué)質(zhì)量;圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī),，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)制度和要求,，扎實(shí)開展英語(yǔ)教研組活動(dòng),重點(diǎn)規(guī)范教研組管理建設(shè)。加強(qiáng)組內(nèi)教師的再學(xué)習(xí),、再提高,。強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作精神，切實(shí)抓好校本培訓(xùn),，加強(qiáng)傳,、幫、帶作用,，從而促進(jìn)全體英語(yǔ)教師的業(yè)務(wù)水平,。繼續(xù)搞好導(dǎo)師制、結(jié)對(duì)子活動(dòng),，強(qiáng)化聽課,、評(píng)課活動(dòng)，繼續(xù)抓好早讀課的輔導(dǎo)工作,，爭(zhēng)取學(xué)校英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。

1,、教學(xué)目標(biāo)： 培養(yǎng)興趣，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),、抓落實(shí),，穩(wěn)固提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。

七年級(jí):在搞好中小學(xué)銜接的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步培養(yǎng)興趣,，強(qiáng)化基礎(chǔ);

八年級(jí):在穩(wěn)固現(xiàn)有成績(jī)的基礎(chǔ)上,強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差,，進(jìn)一步提升質(zhì)量;

九年級(jí):在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上,挖掘潛力,查缺補(bǔ)漏，著力加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng),，抓好中考口語(yǔ),、聽力考試，為實(shí)現(xiàn)20xx年中考的新突破打好基礎(chǔ).

2,、教研目標(biāo)：組織進(jìn)行校內(nèi)外的教學(xué)研究活動(dòng),，組織老師上研究課、示范課,，通過(guò)研討,、評(píng)課等形式，做好課后反思,使本組教師理論與實(shí)踐水平共同提高,。組織全體英語(yǔ)教師積極參加學(xué)校的教科研活動(dòng),，并積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，尤其是英語(yǔ)的課改活動(dòng),。

1,、本學(xué)期要重點(diǎn)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《英語(yǔ)復(fù)習(xí)指南》等有關(guān)課程改革的材料。學(xué)習(xí)課程改革專著《課程改革與課程評(píng)價(jià)》,，明確英語(yǔ)課程在基礎(chǔ)教育階段的四個(gè)基本任務(wù),，特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解課程標(biāo)準(zhǔn)中的"六個(gè)基本理念",，并用這些理念來(lái)指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率,。

2,、加強(qiáng)組內(nèi)教師口語(yǔ)水平的訓(xùn)練，保持并提高個(gè)人業(yè)務(wù)水平,。加快信息技術(shù)學(xué)習(xí),，加強(qiáng)對(duì)課件制作和運(yùn)用能力培養(yǎng)，組織本教研組全體教師學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù),，能熟練運(yùn)用基本信息技術(shù),，從而推動(dòng)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合，組織有關(guān)教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理論設(shè)計(jì)多媒體教學(xué)輔助課件,，每人每學(xué)期至少開好一次公開課,，組織多媒體教學(xué)觀摩活動(dòng)等,。

3、組織本教研組教師認(rèn)真參加學(xué)校的課題研究,圍繞學(xué)校大課題,在確定本組子課題的基礎(chǔ)上,積極撰寫論文,。全體英語(yǔ)老師要通過(guò)理論學(xué)習(xí),，不斷反思、探索,，并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫外語(yǔ)教育教學(xué)論文,。

4、進(jìn)行習(xí)題的選編工作,，組內(nèi)統(tǒng)一出題格式,，各備課組統(tǒng)一安排，每周進(jìn)行至少一次的備課組內(nèi)聽課,，開課,，出練習(xí)，均落實(shí)到個(gè)人,，為尋求學(xué)生的更合理,，更健康發(fā)展，月考,，期中,，期末考等大型考試預(yù)備三套試題，讓各層次學(xué)生學(xué)有所樂(lè),，學(xué)有所得,。進(jìn)一步抓好"教學(xué)常規(guī)"的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作，組織本教研組年輕教師學(xué)習(xí)常規(guī),，學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進(jìn)典型,，特別是多聽有經(jīng)驗(yàn)的教師的課，一方面了解畢業(yè)班學(xué)生的狀態(tài)和教材積累,，另一方面增強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)能力和素養(yǎng),。加強(qiáng)檢查督促，使學(xué)習(xí)常規(guī),，實(shí)施常規(guī)成為全體教師的自覺行動(dòng),。

5、加強(qiáng)集體備課,。落實(shí)地點(diǎn),，常規(guī)，中心發(fā)言人,，做好記錄,，做到四個(gè)統(tǒng)一。集體備課發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),，提高備課質(zhì)量以落實(shí)教學(xué)常規(guī),，提高課堂教學(xué)效率,。

6、結(jié)合小學(xué)教研組,，抓好小學(xué)與初中的銜接教學(xué),。學(xué)生在小學(xué)階段學(xué)了小學(xué)英語(yǔ)教材，基本上達(dá)到了小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的要求,，但也出現(xiàn)了一定的分化現(xiàn)象,，七年級(jí)教師要及早摸清情況，根據(jù)我校的實(shí)際,，采取切實(shí)有效的措施,，做好交流，提前抓好中小學(xué)銜接教學(xué),。

7,、抓好教研組建設(shè)。教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,，要做好常規(guī)落實(shí)的檢查,、督促工作;要定期組織教學(xué)研究活動(dòng)，圍繞相應(yīng)的研究專題,，組織相應(yīng)的公開課,、研究課、示范課,，通過(guò)研討,、觀摩、評(píng)議等形式,，使本教研組全體英語(yǔ)教師共同提高,，人人受益。

(一)做好家園共育欄的定期更換工作,，針對(duì)實(shí)際情況主動(dòng)及時(shí)地與家長(zhǎng)溝通、聯(lián)系,，交流教育心得,。建立家庭與班級(jí)的聯(lián)系機(jī)制，通過(guò)家園面對(duì)面,、電話交流等多種形式宣傳家教科學(xué)知識(shí),、指導(dǎo)方法、爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持,、配合,。

(二)與家長(zhǎng)經(jīng)常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境,，挑選符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,，共同配合完成教育任務(wù),。

(三)做好家訪工作，聽取家長(zhǎng)合理的建議,，達(dá)到家園共育的目的與一致性,。

(四)鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加幼兒園里舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，更好的了解幼兒的情況,。

中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃個(gè)人 職業(yè)中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃篇四

本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作要緊緊圍繞市教育局“20xx年教育工作要點(diǎn)”及市教育局xx普教工作要點(diǎn)所要求的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校全面,、健康,、發(fā)展為目標(biāo)，以進(jìn)一步推進(jìn)課程改革,、優(yōu)化教學(xué)方法,、改進(jìn)教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效率為核心,，突出中心抓教學(xué),，優(yōu)化管理抓創(chuàng)新，全面提高學(xué)校教育,、教學(xué)及科研水平,。

德育工作進(jìn)一步落實(shí)，德育隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng),，校風(fēng),、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步優(yōu)良；

2,、教學(xué)管理不斷創(chuàng)新,，課堂教學(xué)面貌整體提高，教學(xué)質(zhì)量不斷提升,；

3,、課程改革不斷深入，教師隊(duì)伍素質(zhì)不斷提高,，市優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽再創(chuàng)佳績(jī),。

（一）突出德育首要地位，強(qiáng)化育人為本的教育理念,。 要強(qiáng)化育人為本的教育理念,。引導(dǎo)全體教育牢固樹立“德育為首，育人為本”的教育理念,，真正在全校范圍內(nèi)形成全員育人,、全程育人、全面育人的教育氛圍，引導(dǎo),、要求全體教職工積極參與對(duì)學(xué)生的教育與管理,，要將各教師參與育人管理情況納入到對(duì)教師的實(shí)績(jī)考核中；要加強(qiáng)德育隊(duì)伍尤其是班主任隊(duì)伍的建設(shè)與管理,，要進(jìn)一步調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性,，明確職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任感,，加強(qiáng)對(duì)班主任工作的過(guò)程指導(dǎo)與考核,，發(fā)揮班主任的主觀能動(dòng)性，使“育人為本”的觀念在學(xué)校各項(xiàng)工作中真正落到實(shí)處,。

2,、要大力開展學(xué)校德育工作的研究。要在積極引導(dǎo),、構(gòu)建具有我校德育特色的校風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)上做探討；要在加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè),、管理上不斷創(chuàng)新,；要在增強(qiáng)德育的實(shí)效性，優(yōu)化,、細(xì)化,、實(shí)化對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)的管理與評(píng)價(jià)上下功夫，真正創(chuàng)造我校德育工作的特色,。

3,、要在進(jìn)一步開開辟和健全育人網(wǎng)絡(luò)和途徑上不斷努力，積極開展學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三位一體的德育教育模式的研究；進(jìn)一步充分發(fā)揮學(xué)生會(huì),、團(tuán)支部等部門的教育管理及育人作用,；繼續(xù)開展好德育主題教育活動(dòng)與研討。

（二）突出教學(xué)質(zhì)量中心意識(shí),，全面提高教學(xué)質(zhì)量 規(guī)范教學(xué)行為,，抓實(shí)教學(xué)過(guò)程。

要進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),，實(shí)行嚴(yán)格的教學(xué)環(huán)節(jié)管理。要嚴(yán)格執(zhí)行《宜都市教學(xué)工作考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》及《松木坪中學(xué)教學(xué)管理?xiàng)l例》等要求,，落實(shí)質(zhì)量管理目標(biāo),，教導(dǎo)室定要開展定期和不定斯的教學(xué)檢查與教學(xué)抽查和督查，杜絕教學(xué)無(wú)計(jì)劃,、上課不備課,、作業(yè)不批,、工作不負(fù)責(zé)等現(xiàn)象的發(fā)生。教導(dǎo)室要從抓好教師日常工作入手,，堅(jiān)持教學(xué)月查,、隨機(jī)抽查、推門巡查,、跟蹤督查,、教學(xué)事故日通報(bào)制度；要增添新的舉措,，確保教學(xué)常規(guī)落實(shí),；進(jìn)一步優(yōu)化對(duì)教師教學(xué)工作的目標(biāo)考核，完善教學(xué)質(zhì)量管理考評(píng)措施,，調(diào)動(dòng)每個(gè)教師的工作積極性,。

2、立足課堂主陣地,，提高課堂教學(xué)效率,，尋求課堂教學(xué)水平的新突破。

要大力開展課堂教學(xué)的研究,，改革課堂教學(xué)面貌,，探索輕負(fù)高效的教學(xué)方法，構(gòu)建民主,、開放,、生動(dòng)、活潑的教學(xué)氛圍,，真正的讓學(xué)生動(dòng)起來(lái),，讓課堂活起來(lái)，讓效率高起來(lái),。切實(shí)從提高課堂教學(xué)效率入手,，提高教學(xué)質(zhì)量、切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，按上級(jí)要求,，除語(yǔ)、數(shù),、外三門學(xué)科可以布置適當(dāng)?shù)恼n外作業(yè)之外,，其他學(xué)科原則上不得給學(xué)生布置課外作業(yè)。本學(xué)期要按教研室要求進(jìn)一步開展好“三課活動(dòng)”,，力爭(zhēng)市優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽再創(chuàng)佳績(jī),。要用課堂教學(xué)觀察方法等理論武裝教師，不斷提高教師課堂教學(xué)及聽評(píng)課活動(dòng)的質(zhì)量，讓每一位教師“從中受益”,。同時(shí),，要以學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)為契機(jī)，尋求教學(xué)研究的新突破,，各教研組,、備課組為單位，要重點(diǎn)研究學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)給課堂教學(xué)帶來(lái)的新變化,、新要求,。一是如何大面積提高及格率（e等）的問(wèn)題；二是如何解決優(yōu)秀率（a等）層面偏低的問(wèn)題,。每位教師要從對(duì)每位學(xué)生負(fù)責(zé)的高度,，從雙基抓起，從學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣抓起,，立足課堂，全面提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,，大面積提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī),。

3、抓好教研組,、年級(jí)組建設(shè),，把好質(zhì)量管理關(guān)。

中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃個(gè)人 職業(yè)中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃篇五

根據(jù)阿城教育局和學(xué)校的教學(xué)工作重點(diǎn),，教導(dǎo)處本學(xué)期的工作重點(diǎn)是：激發(fā)教師教學(xué)積極性,，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)制度，落實(shí)好增優(yōu)補(bǔ)差工作,，提高優(yōu)秀率和合格率,，不放棄一個(gè)學(xué)困生。為實(shí)現(xiàn)]以上目標(biāo),，本學(xué)期應(yīng)重點(diǎn)抓好以下工作：

1,、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí),，開足上齊每門課程,，禁止隨意調(diào)課、停課,，確保各類課程的'教學(xué)質(zhì)量,，教務(wù)處隨機(jī)檢查并進(jìn)行記載。

2,、加強(qiáng)備,、教,、批、輔,、考管理。

(1)備課：各教研組要強(qiáng)化備課,，提高備課質(zhì)量,，不僅要備知識(shí)點(diǎn)，更要備教法和學(xué)法,，要從整體上把握教材,，善于駕馭教材，創(chuàng)新性的處理教材,，除個(gè)人備課外,，還要加強(qiáng)整體備課、網(wǎng)上備課的能力,。

(2)上課：本著“向四十分鐘要質(zhì)量”這一原則,，要求教師大膽改革課堂教學(xué)模式，積極探索自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)的新路子，注重因材施教,，努力提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量,。

(3)作業(yè)：對(duì)于作業(yè)設(shè)計(jì)和批改，每位教師要認(rèn)真對(duì)待,，力求科學(xué)客觀,、有效、積極響應(yīng)減負(fù)工作要求,，嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來(lái)變相體罰學(xué)生,。并且要注意通過(guò)作業(yè)體現(xiàn)教學(xué)的分層次性。每位教師都要布置兩類作業(yè),，供不同程度的學(xué)生選擇完成,。

(4) 輔導(dǎo)：在課上和課下增優(yōu)補(bǔ)差的個(gè)別輔導(dǎo)要因?qū)W生而異，體現(xiàn)輔導(dǎo)的實(shí)效性,，個(gè)性化,。有具體可操作性計(jì)劃和措施，并有輔導(dǎo)記錄,，作為教師輔導(dǎo)考核的依據(jù),。

(5) 考試：學(xué)生學(xué)習(xí)效果的檢測(cè)，由教導(dǎo)處統(tǒng)一組織,，月考,、期末共四次大規(guī)模的檢測(cè)，期間以各學(xué)年組為單位,，根據(jù)教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行有針對(duì)性的抽測(cè)，開好分析會(huì),，充分發(fā)揮檢測(cè)的功能,。

3、 畢業(yè)年級(jí)工作

畢業(yè)班是學(xué)校的窗口,畢業(yè)年級(jí)工作是初中教學(xué)的核心工作,，本學(xué)期初三年級(jí)教學(xué)工作目標(biāo)是：努力擴(kuò)大優(yōu)生面,，抓好學(xué)科平衡，全面提高學(xué)生成績(jī),，為完成畢業(yè)和升學(xué)目標(biāo)積極作好準(zhǔn)備。具體策略是：抓早,、抓嚴(yán)、抓細(xì),、抓實(shí),。為此重點(diǎn)抓好以下工作：

（1）、作好畢業(yè)年級(jí)師生的動(dòng)員工作，增強(qiáng)師生的緊迫感和壓力感,。針對(duì)畢業(yè)班的工作,，要求全體畢業(yè)年級(jí)師生樹立憂患意識(shí),，團(tuán)結(jié)一心打好這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn),。

（2）強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，積極發(fā)揮整體智慧，打好團(tuán)體戰(zhàn),。各學(xué)科力求做到“統(tǒng)一要求,、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考查”,。學(xué)科間不擠占時(shí)間,，相互協(xié)作，提高課堂效率,，向45分鐘要質(zhì)量,；要面向全體學(xué)生，課堂上做到精講精練,，課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。合理加快新課教學(xué)進(jìn)度。

（3）教師要科學(xué)設(shè)計(jì)合理安排學(xué)生作業(yè),，及時(shí)組織必要的單元,、章節(jié)的針對(duì)性檢測(cè)；認(rèn)真研究中考方向及近兩年考試的改革思路,、走向,、題型、結(jié)構(gòu),、知識(shí)點(diǎn),、知識(shí)體系，制定有效的教學(xué)計(jì)劃,。

（4）注重畢業(yè)年級(jí)教學(xué)質(zhì)量的跟蹤,、管理等一系列監(jiān)控評(píng)價(jià)體系，從本學(xué)期起教導(dǎo)處和教研組對(duì)各門學(xué)科重點(diǎn)督察,，抓住各學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié),，及時(shí)補(bǔ)救，落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差措施,。各教研組應(yīng)利用教研活動(dòng)的時(shí)間,，針對(duì)畢業(yè)年級(jí)的教學(xué)開展專題研究,。加強(qiáng)過(guò)程管理，確保明年中考無(wú)薄弱學(xué)科,。

5,、定期召開畢業(yè)年級(jí)教師會(huì)，分析情況的,，制訂對(duì)策,，解決問(wèn)題。堅(jiān)持“月考”制度,，及時(shí)召開階段教學(xué)質(zhì)量分析會(huì),，針對(duì)存在問(wèn)題，及時(shí)爭(zhēng)取補(bǔ)救措施,，及時(shí)調(diào)控學(xué)科的教學(xué)工作,。

6、引資料,、學(xué)經(jīng)驗(yàn),。同學(xué)科老師要互相學(xué)習(xí)，正常開展聽課活動(dòng),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高；教學(xué)資料統(tǒng)一使用,，資源和經(jīng)驗(yàn)共享,。廣泛收集中考信息，做好資料的收.和..工作,。

7,、家校聯(lián)合，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持,。

（一）教研組建設(shè)

1、加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念,，端正教師的教育思想，以學(xué)生發(fā)展為本,，樹立對(duì)學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)的思想,。

2、經(jīng)常開展新課程改革的實(shí)驗(yàn)教材的研究,，注意學(xué)科間的綜合,，注意學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，注意對(duì)學(xué)生的情感,、態(tài)度,、價(jià)值觀的培養(yǎng),。

3、注意學(xué)生學(xué)習(xí)方式的指導(dǎo),，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探索和合作學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式。

4,、加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)教育和體育與健康的教育,，并鼓勵(lì)教師多.用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行輔助教學(xué)。

5,、進(jìn)一步明確教研組的權(quán)利和職責(zé),，做到責(zé)、權(quán),、利統(tǒng)一,，充分發(fā)揮教研組的作用，積極開展教研組工作的評(píng)估考核工作,。

6、加強(qiáng)教研活動(dòng)的組織,、管理,，重點(diǎn)落在研究探討教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，通過(guò)校本教研,，全面提高教師業(yè)務(wù)水平,。具體要求如下：

堅(jiān)持周周有活動(dòng)、有主題,、有內(nèi)容,、有記錄，做到時(shí)間保證,，質(zhì)量保證,，各次教研活動(dòng)有記錄，請(qǐng)深入領(lǐng)導(dǎo)簽字,。每月底將教研活動(dòng)記錄,、教研組長(zhǎng)會(huì)議記錄交教導(dǎo)處檢查。

7,、對(duì)教研組工作實(shí)行月報(bào)制度,，教研活動(dòng)情況的納入教師個(gè)人考核和教研組的考核評(píng)比中，本學(xué)期將開展優(yōu)秀教研組評(píng)選活動(dòng),。

8,、組織教學(xué)大賽活動(dòng)

9、支持并督促教師參加學(xué)校聯(lián)合體教學(xué)研討活動(dòng)

10,、鼓勵(lì)教師參加上級(jí)部門的各種比賽

的 （二）教研活動(dòng)

開展教師輪作課活動(dòng)

一,、二年級(jí)： 英語(yǔ)百詞競(jìng)賽,；

語(yǔ)文詩(shī)文背誦比賽；

數(shù)學(xué)解題大賽

結(jié)合我校校情,、地域及學(xué)生特點(diǎn),，進(jìn)一步改進(jìn)和完善校本課程的開發(fā)和實(shí)施工作。制定切實(shí)可行的計(jì)劃,，認(rèn)真實(shí)施,，突出特色教學(xué)。比如開設(shè)“美文背誦課”,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)語(yǔ)言,、積累素材、審美欣賞,、語(yǔ)言表達(dá),、記憶感知等能力，同時(shí)也是提高學(xué)生作文能力的主要手段,。

在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步改進(jìn)檔案管理辦法，完善檔案管理工作,。為普九和申報(bào)省一類學(xué)校做好準(zhǔn)備,。

六、與科研,、政工配合治.薄弱環(huán)節(jié)

（一）組織教師認(rèn)真落實(shí)上學(xué)期阿城科研所和進(jìn)修學(xué)校師訓(xùn)部?jī)蓚€(gè)課題立項(xiàng)工作,，激發(fā)教師研究積極性，按照立項(xiàng)課題分組研究,，定期匯報(bào)研究情況的,，寫出有價(jià)值的過(guò)程性研究報(bào)告，并以此改進(jìn)教學(xué)方式和方法,，推動(dòng)教學(xué)發(fā)展,，努力提高我校教學(xué)質(zhì)量，教師研究能力和專業(yè)水平,。

（二）1,、與政工配合，召開年級(jí)組會(huì)議,，分析各班級(jí)狀況,，研究治.方案，共同治.好薄弱班級(jí),。

2,、組織教研組長(zhǎng)對(duì)薄弱學(xué)科加強(qiáng)整體聽課。

3、關(guān)心問(wèn)題學(xué)生,，關(guān)注易流群體,，做好控流、收流工作,。

4,、認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),。

七,、教學(xué)工作推進(jìn)內(nèi)容

3月份：

1、開學(xué)準(zhǔn)備工作落實(shí)到位,，教師超前備好一周課并檢查,，2月27日檢查教案。

2,、領(lǐng)取,、發(fā)放教師用書

3、各教研組,、教師制訂好教學(xué)計(jì)劃和學(xué)期進(jìn)度計(jì)劃

4,、迎接“普九”驗(yàn)收，檔的.工作

5,、檢查作業(yè),、教案、聽課筆記

4月份：

1,、安排各年級(jí)月考，了解教與學(xué)情況的

2,、月考分析會(huì)

3,、教師輪作課

4、落實(shí)期中考試有關(guān)工作

5,、檢查作業(yè),、教案、聽課筆記

5月份：

1,、組織期中考試

2,、期中考試質(zhì)量分析會(huì)，

3,、檢查作業(yè),、教案、聽課筆記

6月份：

1,、組織月考工作

2,、 月考分析會(huì)

3、學(xué)生競(jìng)賽：語(yǔ)文詩(shī)文背誦、英語(yǔ)百詞競(jìng)賽,、數(shù)學(xué)解題大賽

4,、一、二年級(jí)制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃

5,、教學(xué)常規(guī)檢查（作業(yè),、教案、聽課筆記等）

6,、組織畢業(yè)年級(jí)中考考試工作

7月份：

1,、期末考試動(dòng)員

2、期末復(fù)習(xí)考試,、成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析

3,、期末各項(xiàng)總結(jié)工作，各教研組,、任課教師上交各類材料

4,、期末成績(jī)分析會(huì)