計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

中學(xué)教學(xué)工作計劃個人 中學(xué)教學(xué)工作計劃指導(dǎo)思想篇一

本學(xué)期我擔(dān)任的是初一年級十三個班的教學(xué)，從一周的教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)整體的學(xué)風(fēng)還是不錯的,，課上的氣氛比較活躍,。大部分同學(xué)能夠做到合作配合，但是也有一部分自控能力差的同學(xué)課上的小動作太多,。由于生物這門學(xué)科是初一學(xué)生新接觸的一門學(xué)科所以本學(xué)期最主要的目標(biāo)就是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的自學(xué)習(xí)慣,，最大限度的營造一個和諧奮進的課堂氣氛。

依據(jù)初中生物新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想,，把握好重點和難點,，克服教學(xué)的盲目性，改進課堂上的教學(xué)方法，采取多媒體手段增加課堂新亮點達(dá)到吸引學(xué)生眼球和提升學(xué)習(xí)興趣的目的,。重視實驗教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生探究意識,、動手能力,、獨立思考能力和團體合作精神。促進自身的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式達(dá)到最佳的結(jié)合,，使得師生共同進步,，提升生物學(xué)的教學(xué)質(zhì)量。

1,、知識目標(biāo)：讓學(xué)生了解生物和生物圈,、生物和細(xì)胞以及生物圈中的綠色植物的基礎(chǔ)知識。

2,、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生良好的自學(xué)習(xí)慣,，實驗探究能力和合作能力。在學(xué)習(xí)的過程中注重學(xué)生的個性發(fā)展,。

3,、情感態(tài)度和價值觀：培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、真愛生命的熱忱,，養(yǎng)成積極向上的健康生活方式,，樹立建設(shè)家園的責(zé)任感和使命感。

4,、成績目標(biāo)：力爭期中期末考試學(xué)困生不超過5%,，優(yōu)秀率突破10%。

5,、自學(xué)習(xí)慣：自學(xué),、精講、以練為主的教學(xué)模式是我校的特色教學(xué)方式,，所以從初一開始就應(yīng)該一直把這樣的教學(xué)理念貫穿始終,，讓每個學(xué)生都具有一定的自學(xué)能力，在自學(xué)的過程中體驗學(xué)習(xí)的樂趣,。

(一)內(nèi)容選擇和組織特點

1,、突破傳統(tǒng)的學(xué)科體系,，構(gòu)建突出人與生物圈的知識體系,。

2、安排了系列化,、多樣化的科學(xué)探究活動,。

3、注重科學(xué)方法教育。

4,、重視能力培養(yǎng)的梯度設(shè)計,。

5、注重對生物學(xué)概念和原理的理解,，適當(dāng)刪減需要單純記憶的知識,。

6、注意反映生物科學(xué)的新進展,。

(二)內(nèi)容分析

本冊書總共有三個單元,，分別是第一單元的生物和生物圈、第二單元生物與細(xì)胞,、第三單元生物圈中的綠色植物,。

著重分析本冊書的其中重點兩章的內(nèi)容：

1、第二單元,，第二章細(xì)胞的生活

本章將圍繞細(xì)胞是構(gòu)成生物體功能的基本單位,，講述細(xì)胞的生活。細(xì)胞作為生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,，也具有與生物體相似的特征,，這是生物體在不同水平上的一致性。從當(dāng)代生命科學(xué)的發(fā)展來看,，從細(xì)胞水平認(rèn)識生命活動規(guī)律,，是非常重要的方面，因此應(yīng)該對細(xì)胞的生活有一個基本的了解,。研究細(xì)胞的生活還與人類以及動植物的健康密切相關(guān),，對提高人類的生活質(zhì)量有重要意義。

2,、第三單元,，第一章生物圈中有哪些綠色植物

本單元從生物圈的角度扼要介紹綠色植物的類群、形態(tài),、生理和分布,。特別重視綠色植物在生物圈中的作用和與人類的關(guān)系。在教材的編排中改變了原教材過分強調(diào)學(xué)科體系完整性的狀況,，刪減掉不必要的形態(tài)結(jié)構(gòu)等記憶性知識,，重在讓學(xué)生理解和領(lǐng)悟有關(guān)的生物學(xué)原理。本單元的知識內(nèi)容是這樣安排的,。首先讓學(xué)生了解生物圈中有哪些綠色植物,，它們的主要特征是什么、生活環(huán)境是怎樣的,、與人類有什么關(guān)系,。

1、解讀教材

結(jié)合學(xué)生的具體情況，選擇最合適的表達(dá)方法和順序,，以保證學(xué)生有效地學(xué)習(xí),。同時要調(diào)整備課的重點，由“關(guān)注知識”轉(zhuǎn)向“關(guān)注學(xué)生”,。

教師不要機械地“教教材”,，而不是“用教材教”，對教材作出合理,、適度的加工和改造。真正有效的課堂,，教師需要對教材有一個深度,、全面、系統(tǒng)的解讀,。

學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的向?qū)АＷ鳛榻虒W(xué)主體的學(xué)生在課堂上是否能夠精力集中,、思路活躍,、獨立思考并善于發(fā)現(xiàn)自己的見解，就要看老師能否把教學(xué)意圖轉(zhuǎn)換成學(xué)生的行動,。

2,、改變教學(xué)手段

初中生物教學(xué)應(yīng)該結(jié)合中學(xué)生的特點,，采取形式多樣的教法，改變傳統(tǒng)的,、單一的教學(xué)模式,，引導(dǎo)學(xué)生主動參與、親身實踐,。教師應(yīng)充分運用多媒體實現(xiàn)教學(xué)過程智能化,、現(xiàn)代化，使生物教學(xué)跳出文字和教室,，使學(xué)習(xí)成為興趣,，進行自我探究或集體討論，教師以平等的姿態(tài)參與和引導(dǎo)學(xué)生的討論,，使教學(xué)過程由傳統(tǒng)的.傳承型轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)代的探究型,。教師可以利用網(wǎng)絡(luò)資源和多媒體技術(shù)把文字教材轉(zhuǎn)換成為圖、文,、聲并茂,，把教師難以說清和教室里不好演示的抽象難懂的重點、難點，跨越時間與空間,，跨越學(xué)科與領(lǐng)域的知識,，形象、生動,、有趣地向?qū)W生展現(xiàn),，從而提高教學(xué)效率和效果。

3,、以學(xué)生為本

生物教學(xué)要面向每一個學(xué)生,，致力于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)科思維，完善學(xué)生的健康人格,。教師要幫助學(xué)生理解生物對整個社會發(fā)展的作用,，使學(xué)生能從生物的視角去認(rèn)識科學(xué)、技術(shù),、社會和生活中的有關(guān)問題,。教師必須為學(xué)生營造一個寬松和諧的課堂氛圍，為學(xué)生提供表演的舞臺,，讓學(xué)生得以全面發(fā)展,。在教學(xué)過程中，教師要把學(xué)生看作是具有獨立主體意識,、有獨立人格尊嚴(yán)的人,，讓學(xué)生在與教師的相互尊重、合作,、信任中全面發(fā)展自我,，獲得成功和生命價值的體驗，并感受到人格的自主與尊嚴(yán),。

中學(xué)教學(xué)工作計劃個人 中學(xué)教學(xué)工作計劃指導(dǎo)思想篇二

本學(xué)期教學(xué)部門將堅持“以人為本,，質(zhì)量興校”的辦學(xué)理念,，認(rèn)真領(lǐng)會市法制安全工作會議精神,，以《中小學(xué)安全教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，以廣大師生的生命安全和社會穩(wěn)定為目標(biāo),，以確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進行為出發(fā)點,，以提高師生和家長的認(rèn)識及廣泛開展安全教育活動為途徑，強化教學(xué)工作全程管理,，關(guān)注師生安全,，加強安全教育,，切實提高教學(xué)質(zhì)量，推進學(xué)校的特色建設(shè),。

1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：

副組長：

組 員：

2.明確責(zé)任

每位師生都應(yīng)該清醒的認(rèn)識到安全工作是學(xué)校的重點工作之一,，是確保學(xué)校教育教學(xué)活動正常有序進行的基礎(chǔ)和保障。因此,，全體教師必須提高認(rèn)識,，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。做到學(xué)校的安全工作的方方面面都有人管,，都有人負(fù)責(zé),。

1、加強學(xué)校心理健康教育,，提高學(xué)生的身心健康水平,。

一個心理不健康的人，是一個不健全的人,，難以適應(yīng)未來社會發(fā)展的需要。學(xué)校要高度重視心理健康教育,，健康教育課由專職教師任教,，任何人不能擠占健康教育課，健教教師要認(rèn)真?zhèn)湔n,，上好每一堂課,，讓學(xué)生身心均能健康發(fā)展。

2,、加強學(xué)校安全教育,，增強學(xué)生的自護自救的能力。

各學(xué)科教師要結(jié)合本學(xué)科的課程在教學(xué)時適時滲透安全教育,。每位教師在備課時,，學(xué)期教案里要體現(xiàn)安全教育的內(nèi)容，每學(xué)期每個學(xué)科要上交一份相關(guān)的教案,。

安全教育工作應(yīng)更有針對性和實效性,。教學(xué)部門將協(xié)助學(xué)校各部門根據(jù)學(xué)校周圍和學(xué)生的特點對學(xué)校存在的安全隱患進行一次專項檢查。并有針對性的進行安全教育,。對學(xué)生進行各種事件的應(yīng)急處理的教育,，增強學(xué)生安全防范的能力。萬一發(fā)生安全事故,，做到不驚慌失措,，并能采取有效辦法保護自己,。要使學(xué)生增加對自己所處環(huán)境的解,，增強安全保護的意識,，不做不利于安全的事，又保護自身的生命安全,。

3,、要教育學(xué)生家長做好監(jiān)護工作。通過對家長進行安全教育,，增強家長的安全意識和能力,。學(xué)生非正常死亡的主要原因是溺水和交通事故,。

(1)要讓學(xué)生家長明確自己對自己的孩子在安全方面應(yīng)該做好哪些工作。安全隱患在哪些方面,，應(yīng)該重點做好哪些防范工作,。

(2)解和關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活,，為孩子安排一些豐富多彩的活動,，并對學(xué)生的行為進行有效的監(jiān)督,。

(3)學(xué)校對學(xué)生進行教育的同時，要存在的安全隱患及時告訴家長,。家長會上,，不要只講學(xué)生的成績,，要通報學(xué)校的安全狀況,，要根季節(jié)的特點，把學(xué)生容易發(fā)生的安全事故告訴家長,，提高家長的安全意識,。讓家長配合學(xué)校做好安全教育工作，讓家長真正擔(dān)負(fù)起自己應(yīng)該擔(dān)負(fù)的監(jiān)護責(zé)任,。采取家長所能采用的辦法來確保學(xué)生的人身安全,，取得更好的教育效果。

1,、規(guī)范教育教學(xué)行為,，消除安全隱患。

教學(xué)部門要加強常規(guī)工作檢查的力度,，進一步規(guī)范學(xué)校和教師的教育教學(xué)行為,，禁止教師體罰和變相體罰學(xué)生，禁止男教師撫摸女生或帶女生回家補習(xí),，體育教師在學(xué)生自由活動時要加強安全教育,，不能隨意“放羊”,。絕不允許因我們的教育教學(xué)行為不規(guī)范，而發(fā)生安全事故,。

2,、要認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度》。

建立教學(xué)部門事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,，公布學(xué)校緊急聯(lián)系電話,，在教學(xué)中如發(fā)生安全事故要按照預(yù)案進行緊急處理，使處理工作規(guī)范化,，使事故造成的損失降到最低限度,。

3、認(rèn)真執(zhí)行上報制度,。發(fā)現(xiàn)事故一定要及時上報,，不能認(rèn)為這是小事，我自己能夠處理,，而不上報,。決不能因為不及時上報，而延誤處理的時間,，造成被動,。只有及時上報，才會有利于事故的處理,。

安全無小事,，在學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下認(rèn)真開展安全教育工作,，確保師生能在平安和諧的環(huán)境中教學(xué)和學(xué)習(xí),。

中學(xué)教學(xué)工作計劃個人 中學(xué)教學(xué)工作計劃指導(dǎo)思想篇三

本學(xué)期教學(xué)部門將堅持“以人為本，質(zhì)量興?！钡霓k學(xué)理念,，認(rèn)真領(lǐng)會市法制安全工作會議精神，以《中小學(xué)安全教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),，以廣大師生的生命安全和社會穩(wěn)定為目標(biāo),，以確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進行為出發(fā)點，以提高師生和家長的認(rèn)識及廣泛開展安全教育活動為途徑,，強化教學(xué)工作全程管理,，關(guān)注師生安全，加強安全教育,，切實提高教學(xué)質(zhì)量,，推進學(xué)校的特色建設(shè)。

1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組組長：副組長：組員

2.明確責(zé)任

每位師生都應(yīng)該清醒的認(rèn)識到安全工作是學(xué)校的重點工作之一,，是確保學(xué)校教育教學(xué)活動正常有序進行的基礎(chǔ)和保障,。因此,，全體教師必須提高認(rèn)識，認(rèn)真履行自己的職責(zé),。做到學(xué)校的安全工作的方方面面都有人管,，都有人負(fù)責(zé)。

一個心理不健康的人,，是一個不健全的人,，難以適應(yīng)未來社會發(fā)展的需要。學(xué)校要高度重視心理健康教育,，健康教育課由專職教師任教,，任何人不能擠占健康教育課，健教教師要認(rèn)真?zhèn)湔n,，上好每一堂課,，讓學(xué)生身心均能健康發(fā)展。

各學(xué)學(xué)科教師要結(jié)合本學(xué)科的課程在教學(xué)時適時滲透安全教育,。每位教師在備課時,，學(xué)期教案里要體現(xiàn)安全教育的內(nèi)容，每學(xué)期每個學(xué)科要上交一份相關(guān)的教案,。

安全教育工作應(yīng)更有針對性和實效性,。教學(xué)部門將協(xié)助學(xué)校各部門根據(jù)學(xué)校周圍和學(xué)生的特點對學(xué)校存在的安全隱患進行一次專項檢查。并有針對性的進行安全教育,。對學(xué)生進行各種事件的應(yīng)急處理的教育,，增強學(xué)生安全防范的能力。萬一發(fā)生安全事故,，做到不驚慌失措,，并能采取有效辦法保護自己。要使學(xué)生增加對自己所處環(huán)境的了解,，增強安全保護的意識,，不做不利于安全的事，又保護自身的生命安全,。

通過對家長進行安全教育,，增強家長的安全意識和能力。學(xué)生非正常死亡的主要原因是溺水和,。

(1)要讓學(xué)生家長明確自己對自己的孩子在安全方面應(yīng)該做好哪些工作,。安全隱患在哪些方面，應(yīng)該重點做好哪些防范工作,。

(2)了解和關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活,，為孩子安排一些豐富多彩的活動，并對學(xué)生的行為進行有效的監(jiān)督,。

(3)學(xué)校對學(xué)生進行教育的同時,，要存在的安全隱患及時告訴家長,。家長會上，不要只講學(xué)生的成績,，要通報學(xué)校的安全狀況,，要根季節(jié)的特點，把學(xué)生容易發(fā)生的安全事故告訴家長,，提高家長的安全意識,。讓家長配合學(xué)校做好安全教育工作，讓家長真正擔(dān)負(fù)起自己應(yīng)該擔(dān)負(fù)的監(jiān)護責(zé)任,。采取家長所能采用的辦法來確保學(xué)生的人身安全,，取得更好的教育效果。

要加強常規(guī)工作檢查的力度,，進一步規(guī)范學(xué)校和教師的教育教學(xué)行為,，禁止教師體罰和變相體罰學(xué)生，禁止男教師撫摸女生或帶女生回家補習(xí),，體育教師在學(xué)生自由活動時要加強安全教育,，不能隨意“放羊”。絕不允許因我們的教育教學(xué)行為不規(guī)范,，而發(fā)生安全事故,。

建立教學(xué)部門事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，公布學(xué)校緊急聯(lián)系電話,，在教學(xué)中如發(fā)生安全事故要按照預(yù)案進行緊急處理,，使處理工作規(guī)范化，使事故造成的損失降到最低限度,。

發(fā)現(xiàn)事故一定要及時上報,，不能認(rèn)為這是小事，我自己能夠處理,，而不上報,。決不能因為不及時上報,，而延誤了處理的時間,，造成被動。只有及時上報,，才會有利于事故的處理,。

安全無小事，在學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下認(rèn)真開展安全教育工作,，確保師生能在平安和諧的環(huán)境中教學(xué)和學(xué)習(xí),。