制定計劃前,,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,,是依據什么來制定這個計劃的,。那關于計劃格式是怎樣的呢?而個人計劃又該怎么寫呢,?下面是我給大家整理的計劃范文,,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助,。
初中藝體教研組工作計劃篇一
在新課程標準背景下,貫徹以“學生發(fā)展為本”,,努力構建和諧教育生態(tài)的學校教育理念,,在教導處工作計劃的指導下, 以提高課堂教學效率為抓手,,教學常規(guī)為基礎,,同時也充分體現(xiàn)我校藝體教育的特色。我們藝體組將繼續(xù)深入學習當前教育的先進理念,,扎扎實實搞好藝體教育教學工作,。以提高學生活動能力為核心,,以提高學校整體運動隊訓練水平為目標,為教會學生強身健體的方法,;以提高學生發(fā)現(xiàn)美,,欣賞美,創(chuàng)造美為藝術教育的目標,陶冶情操,,辨明美丑,培養(yǎng)學生終生鍛煉的興趣,,樹立健康第一的思想而努力,。教會學生欣賞音樂,培養(yǎng)興趣,,養(yǎng)成良好的學習,,生活習慣,,強健體魄,陶冶情操,,享受陽光,。
1、加強對美術興趣小組的管理,,加強對校田徑隊隊員的管理,,加強對學校場地,設施和器材的管理,。在指導學生提高運動成績的同時,,培養(yǎng)學生、不畏艱難和團體協(xié)作的優(yōu)良品質,。在幫助學生進行科學鍛煉的同時培養(yǎng)學生的文化素質和提高學生的理論水平,。
2、繼續(xù)認真負責地完成學校指定的各項任務,。抓好群體工作和藝體的特色教學,。策劃、籌備,、組織,、實施各項校際比賽和演出活動。
3,、研討科學的培訓模式,,制定科學嚴謹?shù)挠柧氂媱潱⒅剡^程控制,,及時有效地調整訓練方法,。努力減少競技運動對身體所帶來的傷害,培養(yǎng)體育骨干,,引導學生樹立終身體育終身得益的觀念,。
4、積極發(fā)掘學生的藝術潛質,,在提高學生藝術的同時,,弘揚民族傳統(tǒng)文化,,培養(yǎng)學生的愛國主義精神。指導學生開展各項體育活動,,讓他們勞逸結合,,充分發(fā)揮他們的主動性,積極性,,教他們強身之道,。
5、發(fā)現(xiàn)特長生,,培養(yǎng)精華,,開發(fā)潛力,提高體育運動水平和藝術技能,。
1,、組建校音樂、美術,、體育興趣小組,。
2、規(guī)范課間操的隊伍,,進出場的紀律,,秩序。
3,、積極參加校園文化活動,。
4、做好文藝匯演工作,。
5,、做好美術作品展示,評比工作
9月份:
1,、認真制定好本學期各年級段體育,、音樂、美術,、教學計劃,。
2、組織好音,、美,、體興趣小組正常開展活動。
3,、組織教師參加文體活動,。
10月份:
1、校運會(體育組)賽。
2,、組織好學生開展訓練工作,。
11月份
1、市田徑運動會,。
2,、冬季三項比賽。
12月份:
1,、評選出優(yōu)秀的書畫作品,。
2、慶元旦文藝演出,。
3,、認真做好校藝體總結工作
其他活動見學校教務處的活動安排。
1,、音樂學科:具體由陳麗老師和顏清老師負責,。
2,、體育學科:分足球,、籃球、乒乓球,、太極拳,、象棋。其中足球由張杰和鄧建華負責,,籃球由崔維國負責,,乒乓球由陳康波和王敬宏負責,太極拳由外聘老師負責,,象棋由汪建華負責,。
3、美術學科:由秦明嵐老師負責,。
初中藝體教研組工作計劃篇二
本學期我校藝術教研工作,,以科學發(fā)展觀為指導,聯(lián)系學校素質教育整體規(guī)劃,,進一步確立新課程標準的基本理念,,繼續(xù)加大藝術課程改革力度,以提高課堂教學效率為重點,,以提高藝術教育的科學性作為新的增長點,,以發(fā)展學生藝術素質和人文素養(yǎng)、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為歸宿,,不斷形成民主,、開放、高效的教研機制,建設和諧校園,。
積極開展教研活動,,鉆研教材,繼續(xù)學習課程標準,,進一步深入研究和探索課堂教學模式,,提高課堂教學效果。
1,、課堂教學
把學生教好,,讓學生成功,是每位教師最大的心愿,。在藝術教學中體現(xiàn)藝術課程的實踐性與體驗性,,為學生營造一個自我表現(xiàn)的舞臺。現(xiàn)在對于課程改革環(huán)境下的教師,,光有一桶水是不夠的,,根據學校與地方的實際,拓展學生學習資源,。注重研究現(xiàn)代教育技術在課堂教學中的應用,,進行教學資源的重組,盡量使課堂教學效果優(yōu)化,。這學期繼續(xù)推進學校教研組活動,,嚴格按照教導處安排了“一課三上,三課一評”活動,,嚴格按照計劃,,落實調研工作,及時組織教師探討,、交流,,開展教研組活動。
(1)有效備課
備課必須課時齊全,,內容詳實,,格式規(guī)范。要特別強化“六有”:有教學目標,,有教學重難點,,有教學準備,有板書設計,,有課堂生成,,有教后記。教學環(huán)節(jié)設計要科學合理,,并有一定的創(chuàng)新性,,課堂生成和教后記力戒形式主義,,杜絕不備課就上課的現(xiàn)象發(fā)生。加強對教師備課情況的檢查,,每月不定期的抽查一次,,改變以往重檢查少指導的方式,每次檢查都有文記載,,并及時將檢查情況反饋給教師,。
(2)有效上課
教師上課,要有強烈的目標意識,、質量意識和效益意識,,教師要真正做到教學態(tài)度親切,教學方法恰當,,教學過程機智,,教學效果明顯。努力做到“三要”,、“二互”,,即目標要明確、容量要飽滿,,重點要突出,;師生互動,課內外互延,。本學期組內每個教師至少開設一次公開課,。
(3)有效作業(yè)
教師要按規(guī)定控制學生作業(yè)總量。對學生布置的作業(yè)必須精心設計,,體現(xiàn)出個性化、基礎性,、層次性和選擇性,,滿足不同層次學生的需要,務求針對性強,,有實效,。嚴格按照學校《教育教學工作規(guī)范實施細則》中批改作業(yè)的要求進行批改,。
2,、教育科研
(1)積極撰寫教學案例與教學隨筆,將在藝術教學中的自己的反思,、體會整理成文,。每月上交學校教導處案例一篇,隨筆兩篇,。組織藝術教師積極參加各級教育機構的論文評選,,積極向教育類雜志投稿,。
(2)積極參加學校科研處的交流活動,,本學期教師交流的主題為:“學生良好學習習慣的培養(yǎng)”,,主要圍繞學生的課前預習、課前準備,、課堂參與,、主動質疑、傾聽發(fā)言,、有序操作,、合作交流、閱讀教材,、認真作業(yè),、自主檢查、課后作業(yè),、課余讀書等進行準備,,交流內容要具體,結合具體的教學內容,、學科特點談具體的操作方法,,可以進行適度的提煉總結。切忌泛泛而談,,要把自己實際怎樣做的說清楚,,可以寫成具體的案例。輪到交流準備的教師要在上一周的周三前將交流稿發(fā)給科研處吳穎老師,,經審核通過的稿件在教師例會上作交流,,并在月考核中加分。
3,、興趣小組
提高學生藝術欣賞水平和表演技能,,組建學校“音樂,、美術,、書法”三個藝術小組,選拔優(yōu)秀學生開展舞蹈,、電子琴,、繪畫、陶藝等活動,,通過各種活動培養(yǎng)學生的藝術特長,。
1、關于到多功能教室上課
由于多功能教室位于學校西教學樓四樓,,學生上藝術課具有較長的樓梯與道路要經過,。在此過程中,,藝術組的教師必須組織學生排隊到多功能教室上課,并且組織學生排隊離開多功能教室,。維持校園良好的秩序,,保障學生的安全。
2,、關于藝術作業(yè)的評價
藝術作業(yè)的評價是藝術教學中不可或缺的組成部分,,藝術教師在評價學生作業(yè)時應組織學生對藝術作業(yè)進行自我評價與同學互評。并在教師評價學生作業(yè)后批注時間,。
二月份
1,、參加學校的開學工作會議
2、制定學期教學計劃
3,、制定藝術青年教師“一人一課”安排表
三月份
1,、互相聽課,青年教師向學校作匯報課<蓮山 課件>
2,、組織教師撰寫藝術教學論文,,上報優(yōu)秀教學設計、教育教學敘事和典型案例及評析,。
3,、組織學生參加滁州市明光市小學生書畫比賽。
4,、全市中小學美術課堂教學示范課展示
四月份
1,、學校藝術課堂教學展示活動,面向全市開放日活動,。
2,、市小學音樂評優(yōu)課
五月份
1、小學美術說課比賽
2,、開展一人一課活動,。
六月份
“六一國際兒童節(jié)”慶祝活動,,文藝演出與書畫比賽。
初中藝體教研組工作計劃篇三
1,、以課改為中心,,以素質教育為指導,進一步深化課程改革,,突出工作重點,,兼顧其他方面。繼承認真學習《基礎教育課程改革指導綱要》品德與生活,、科學,、體育,、美術、音樂等學科的新課程標準,,加強自身建設,,及時總結經驗,切實加強教育理論,、專業(yè)知識的學習,,努力提高本校常識藝體科教師的業(yè)務素質。以素質教育和學生發(fā)展為根本宗旨,,為學生的終身發(fā)展打下良好的基礎,。積極發(fā)揮教學研究、教學指導和服務于教學的職能,。我們組工作的主題是發(fā)展,;工作的靈魂是創(chuàng)新;工作的重點是全面推進以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質教育,,為學生獲得終身學習能力,、創(chuàng)造能力、生存發(fā)展能力打下良好的基礎,。
2,、搞好教學研討,組織好教師認真搞好課堂教學模式和集體備課的研討工作,。
3,、加強常識與語數(shù)學科教學的整合,充分利用教育資源,,努力以教學的信息化帶動常識藝體學科教學的現(xiàn)代化,,充分發(fā)揮整合的優(yōu)勢,大力優(yōu)化教學過程,。
教研歸根到底是為了教學服務的,,它來源于教學第一線,升華后又指導了教學,,它不是教學的點綴和附庸,。本學期我們的教研不能面面俱到,而應該“少而?!?,“少而精”,主要做到以下幾個方面:
(1) 認真學好,、用好常識藝體科各課程標準,,以新課標的理念備好課,上好課,。
(2) 繼承研討常識藝體科的課堂教學模式,,課堂教學改革,、課堂教學評價。
(3)繼承學習并運用“互動式”教學模式授課,,也鼓勵老師應用新模式大膽嘗試,。
1、開學伊始,,制訂好常識藝體教研工作計劃,。讓每一位教師都事先明白一學期以來的教研任務和目標,從而可以提前做好講課,、聽課和評課的各項準備,,保政了教研工作得以井然有序地持續(xù)開展。
2,、常識藝體教研的開展遵循了“以老帶新”的原則,,因為今年新并校、加入常識藝體學科的新老師較多,,用“一對一,、老幫青、連幫帶”的指導方式,,借助老教師豐富的教學經驗,,充分地激發(fā)新教師的教育教學熱情,使他們得以盡快地成長為一名合格的小學常識藝體教師,。
3,、為了保政教研活動順利有效地開展,我們規(guī)定了新學期教師的常識藝體學科聽課節(jié)數(shù)不少于10節(jié),,規(guī)定了同類學科必聽和必評的原則,,同時實行了聽課、評課簽到制度,。
1,、音樂學科:新學期,新開始,,要求他們教會學生教科書上的每首歌曲,,一如果中心校開展活動,請老師們積極配合,,積極參加縣鄉(xiāng)組織的其他相關活動,,并爭取取得好評。
2,、體育學科:搞好常規(guī)體育教學,做好廣播操,、課間操,、眼保健操和大課間活動,,繼承推行陽光體育活動。
3,、美術學科:搞好特色課型的教研,,積極參加上級舉行的各種大賽。教會學生畫簡筆畫,,能進行簡單的寫生,。舉辦板報展、手抄報展,。指導學生積極參加上級單位舉辦的各種美術比賽活動,。
4、科學:開學初對試驗室,、儀器室常規(guī)管理進行檢查,,對檢查中出現(xiàn)的問題及不足及時整改,配齊試驗室易耗易損器材,,確保開足開齊試驗課,。科學課上要重視學生的試驗操作,,培養(yǎng)學生的動手能力,,使學生在動手動腦的同時提高自身的`能力,在實際操作中獲得真知,。爭取條件,、就地取材給學生上演示試驗,并記錄試驗報告,。
5,、品德與社會、品德與生活:強化品生,、品社教育,,盡可能利用教育資源,,讓學生了解社會,,了解生活,從而促進學習,。根據課堂教學的需要,,積極組織學生參與一定的社會實踐活動,,進行社會調查,在實踐中獲得真知,,提高學生的判斷是非的能力,。
6、鼓勵教師寫“教學隨筆”和經驗論文,教學隨筆要針對課堂教學得失寫,,要結合教學教改實踐,,本學期每位教師都要寫教學論文。
初中藝體教研組工作計劃篇四
1,、堅持潛心研究,,認真指導的工作原則,圍繞課堂和創(chuàng)新教育思想,,開展好藝體教研活動,,從而提高藝體教研教師的教研水平,確保素質教育在上新臺階,。
2,、深入開展藝體組教師的備課和課堂教學研究活動,讓教師在教學研究中積累教學經驗,,提高教學水平,,促進新理念,新方法的應用,。
第一學月:
1,、教研組制定教學計劃,討論本學期教學重點,。
2,、藝體興趣小組制定計劃,總結上學期興趣小組活動情況,。
3,、藝體教師美術常規(guī)課聽課。
第二學月:
1,、20x年春期課題研究計劃,、實施方案制定 。
2,、藝體教師集體備課,。
3、縣藝術節(jié)節(jié)目選擇和排練
4,、校田徑運動會準備工作,。
5、藝體教師體育常規(guī)課聽課,。
第三學月:
1,、衛(wèi)生常識宣傳活動“迎六一”藝術展示活動
2、藝體組課題研究問題探討交流,。
3,、美術畫展
4、藝體教師音樂常規(guī)課聽課。
5,、藝體教師集體備課,。
6、自學讀書筆記
第四學月:
1,、“如何提高課堂教學質量”教學經驗交流。
2,、藝體組如何搞好學生技能訓練措施交流,。
3、“ 六一兒童節(jié)”文藝活動
4,、集體備課
5,、教學反思
6、藝體學期工作總結,。
青龍中心校藝體教研組
初中藝體教研組工作計劃篇五
踏著歲月的鼓點,,我們走進了充滿希望的20x年。在匆匆步履里,,我們即將擁有汗水和付出,,擁有和諧和雄壯,更擁有自豪和幸福,。新的一年,,我們柏莊實驗小學藝體組將把一切作為新的開始,努力踐行“致力于讓每個生命在跳動的旋律中健康和諧成長”的教學理念,,積極推進素質教育,,努力爭創(chuàng)學校藝體特色,圍繞“累經驗,、養(yǎng)習慣,、激興趣、育人才,、出成績”的目標,,扎扎實實開展工作,全面提高學生的綜合藝體素養(yǎng),。
1,、進一步改進完善校園文化建設,提升品位,,形成特色,。
2、繼續(xù)規(guī)范藝,、體常規(guī)工作,,全面提高藝體教師綜合素養(yǎng)及學科教學質量。
3、扎實開展富有實效的藝體活動,,培養(yǎng)特長生,,提高學生藝術素質和運動能力。
4,、組織學生積極參加各類藝體競賽活動,,力爭在比賽中再創(chuàng)好成績。
5,、積極配合學校大隊部開展各項重大節(jié)日的慶?;顒雍图o念活動。
1,、共創(chuàng)和諧家園,,建設特色校園——多交流 學長處 積資料 勤構建
本學期,我校藝術組全體教師將繼續(xù)以“省義務教育現(xiàn)代化學?!钡臉藴蕿橹笇?,以體現(xiàn)學校乒乓球球、五子棋棋,、雙語三大特色為宗旨,,以體現(xiàn)書香文化為背景,努力構建一個集教育性,、藝術性為一體的校園文化環(huán)境,,營造積極向上的文化氛圍,章顯學校的文化特色,,進一步提升學生的精神品位,,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,促進學生的和諧健康發(fā)展,。
(1)多交流,、學長處:積極爭取外出的機會,多看,、多學,、多思,取長補短,,為我所用,,不斷改進自己的工作。
(2)積資料,、勤構建:認真總結優(yōu)秀的教學實踐經驗,,平時注重收集有關校園文化建設的所需的材料(如圖片、音像,、宣傳文字等),,主動參與校園文化建設,。
2、規(guī)范教學常規(guī),,提高教學實效——嚴要求 重常規(guī) 多做事 有質量
組織全體藝術教師認真學習教育大綱和課程改革標準,,抓好藝體課堂教學常規(guī),正常開展藝體教研活動,。平時加強對藝體教師的考核督查和培訓指導,,充分發(fā)揮藝體教研組長的核心作用,努力提高藝體教師的工作積極性,。嚴格按照與學校特色相結合,、與學生實際相結合的因素來衡量藝體教育的成效。
(1)嚴要求,、重常規(guī):平時嚴格要求自己,認真執(zhí)行教學常規(guī),,積極參與教研活動,,努力上好每一堂課,扎實開展好訓練工作,。
(2)多做事,、有質量:積極參與學校各類藝體活動的策劃、籌備,、訓練等工作,,力爭把每項藝體事務做得更好,全面提高藝體教育的質量,。
3,、狠抓訓練工作,力爭創(chuàng)出佳績——有計劃 重平時 抓特長 創(chuàng)佳績
根據新的學期上級提出的部分要求,,我們將重新擬定藝體工作訓練計劃,,全面落實,責任到人,,以提高全體學生的藝術素養(yǎng),,培養(yǎng)一批特長學生為宗旨,扎扎實實地開展藝體訓練工作,。藝體組教師要深入調查,、加強培養(yǎng),認真選拔優(yōu)秀的苗子,,同時采取自愿報名的方式征集學校有特長的教師進行輔導訓練,,積極組織部分特長學生參加各級各類藝體比賽活動(如跳繩、踢毽,、田徑,、等各類比賽活動),,堅持平時的點滴積累,早訓練,,有方法,,重實效,力爭在比賽中創(chuàng)出優(yōu)異的成績,。
(1)有計劃,、重平時:根據學校和學生實際情況及早制訂相關的訓練計劃,定好每周訓練重點,,堅持按時訓練,,講究訓練技巧,有階段性的水平提升,。
(2)抓特長,、創(chuàng)佳績:平時多留心觀察身邊的優(yōu)秀藝體苗子,認真精心地選拔,,重點加強培養(yǎng),,動員參加校內外各類藝體興趣班,力爭在競賽中獲得好成績,。
4,、開展各類活動,提高學生素質——營氛圍 多活動 有成效 提能力
活動可以培養(yǎng)人,,也可以造就人,。我們學校十分重視各類活動的組織開展和最終成效。本學期,,我們將組織藝體教師認真制定藝體活動計劃,,開展各類豐富多彩的有意義的藝體活動,做到活動有目的,、有計劃,、有實效?;顒舆^程有記載,、資料有積累。根據上級要求,,結合學校特點,,結合新學期各重大節(jié)日,我們還將舉行體育節(jié)(春季運動會,、冬季運動會),,舉行小藝術節(jié)等系列藝體活動,使學生能夠在活動中養(yǎng)成良好的習慣,,受到深刻的教育,,全面提高學生的實踐能力和藝術素養(yǎng),。
(1)營氛圍、多活動:積極組織開展豐富多彩的藝體競賽和活動,,加強與其他學科活動間的相互支持和協(xié)調配合,,使我校各類活動圓滿成功地開展,使學生全面,、和諧,、健康地成長。
(2)有成效,、提能力:活動策劃周密,,工作細致認真,注重活動成效,,以保障學生在活動中得到教育,,提高能力,有所收獲,。
5,、完成資料積累,完善校本教材——理資料 累經驗 編教材 促教學
積極組織藝體教師配合學校做好每次重大節(jié)日慶?;蚣o念活動的準備,分工合作,,團結一致,,認真做好資料(包含音像、圖片,、文字,、學生優(yōu)秀作品等)的積累和整理。同時,,我們也將配合圍棋專職教師和棒球教練一起完成校本教材的編寫,,通過校本培訓進行普及,通過競技比賽提高學生球藝和棋藝,。
(1)理資料,、累經驗:定期收集整理教育教學資料,尤其是學生的優(yōu)秀作品,,學校的傳統(tǒng)節(jié)目音像資料更是要注意收藏積累,。同時還要做好藝體宣傳工作。
(2)編教材,、促教學:根據實際情況,,學校逐步確立了圍棋、棒球校本特色課程,,為進一步促進藝體教學的發(fā)展,,藝體組教師將積極配合圍棋,、棒球專職教師和教練共同完成校本教材的編寫。