在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
成語投筆從戎講的是誰的故事篇1
班超是東漢一個(gè)很有名氣的將軍,，他從小就很用功，對(duì)未來也充滿了理想,。有一天,，他正在抄寫文件的時(shí)候，寫著寫著,，突然覺得很悶,，忍不住站起來，丟下筆說：“大丈夫應(yīng)該像傅介子,、張騫那樣,，在戰(zhàn)場上立下功勞，怎么可以在這種抄抄寫寫的小事中浪費(fèi)生命呢,！”
傅介子和張騫兩個(gè)人,，生在西漢，曾經(jīng)出使西域,，替西漢立下無數(shù)功勞,。因此，班超決定學(xué)習(xí)他們倆,，為國家奉獻(xiàn)自己,。后來，他當(dāng)上一名軍人,，在對(duì)匈奴的戰(zhàn)爭中,，取得勝利。接著,，他建議和西域各國來往,，以便共同對(duì)付匈奴。朝廷采納了他的建議,，就派他帶著數(shù)十人出使西域,。在西域的三十多年中，他靠著智慧和膽量,，度過各種各樣的危機(jī),。班超一生總共到過五十多個(gè)國家，與這些國家保持和平，也同時(shí)宣揚(yáng)了漢朝的國威,。
成語投筆從戎講的是誰的故事篇2
【成語】： 投筆從戎
【拼音】： tóu bǐ cóng róng
【解釋】： 從戎：從軍,，參軍。扔掉筆去參軍,。指文人從軍,。
【出處】： 《后漢書·班超傳》：“大丈夫無他志略，猶當(dāng)效傅介子,，張騫立功異域,，以取封侯，安能久事筆硯間乎,？”
【舉例造句】： 他象同世交子弟閑話一樣,，問了問賀人龍的家庭情形，“投筆從戎”的經(jīng)過,。 姚雪垠《李自成》第二卷第二十二章
【近義詞】： 棄文就武
【反義詞】： 解甲歸田
【歇后語】： 秀才當(dāng)兵
【燈謎】： 秀才當(dāng)兵
【用法】： 作謂語,、定語；指棄文就武
【英文】： renounce the pen and join the army
【成語故事】：
班超是東漢一個(gè)很有名氣的將軍,，他從小就很用功,，對(duì)未來也充滿了理想。有一天,，他正在抄寫文件的時(shí)候,，寫著寫著，突然覺得很悶,，忍不住站起來,，丟下筆說：“大丈夫應(yīng)該像傅介子、張騫那樣,，在戰(zhàn)場上立下功勞,，怎么可以在這種抄抄寫寫的小事中浪費(fèi)生命呢！”
傅介子和張騫兩個(gè)人,，生在西漢,，曾經(jīng)出使西域，替西漢立下無數(shù)功勞,。
因此,，班超決定學(xué)習(xí)傅介子、張騫,，為國家奉獻(xiàn)自己。后來,，他當(dāng)上一名軍官,，在對(duì)匈奴的戰(zhàn)爭中，得到勝利。接著,，他建議和西域各國來往,，以便共同對(duì)付匈奴。朝廷采取他的建議,，就派他帶著數(shù)十人出使西域,。在西域的三十多年中，他靠著智能和膽量,，度過各式各樣的危機(jī),。
班超一生總共到過五十多個(gè)國家，和這些國家保持和平,，也同時(shí)宣揚(yáng)了漢朝的國威,。
成語投筆從戎講的是誰的故事篇3
【注音】tóu bǐ cóng róng
【成語故事】
班超是東漢一個(gè)很有名氣的將軍，他從小就很用功,，對(duì)未來也充滿了理想,。 公元62年（漢明帝永平五年），班固被明帝劉莊召到洛陽,，做了一名校書郎,，班超和他的母親也跟著去了。當(dāng)時(shí),，因家境并不富裕,，班超便找了個(gè)替官家抄書的差事掙錢養(yǎng)家。 但是,，班超是個(gè)有遠(yuǎn)大志向的人,，日子久了，他再也不甘心做這種乏味的抄寫工作了,。有一天,，他正在抄寫文件的時(shí)候，寫著寫著,，突然覺得很悶,，忍不住站起來，丟下筆說:"大丈夫應(yīng)該像傅介子,、張騫那樣,，在戰(zhàn)場上立下功勞，怎么可以在這種抄抄寫寫的小事中浪費(fèi)生命呢,！"后來,，班超出使西域，終于立了功被封了侯,。傅介子和張騫兩個(gè)人,，生在西漢,，曾經(jīng)出使西域，替西漢立下無數(shù)功勞,。因此,，班超決定學(xué)習(xí)傅介子、張騫,，為國家作貢獻(xiàn),。后來，他當(dāng)上一名軍官,，在對(duì)匈奴的戰(zhàn)爭中,，得到勝利。接著,，他建議和西域各國來往,，以便共同對(duì)付匈奴。公元73年,，朝廷采取他的建議,，就派他帶著數(shù)十人出使西域。他以機(jī)智和勇敢,，克服重重困難,，聯(lián)絡(luò)了西域的幾十個(gè)國家，斷了匈奴的右臂,，使?jié)h朝的社會(huì)經(jīng)濟(jì)保持了相對(duì)的穩(wěn)定,，也促進(jìn)了西域同內(nèi)地的經(jīng)濟(jì)文化交流。班超一直在西域呆了三十一年,。其間,，他靠著智慧和膽量，度過了各式各樣的危機(jī),。他為當(dāng)時(shí)的邊境安全,，東西方人民的友好往來做出了卓越的貢獻(xiàn)。
【出處】大丈夫無他志略,，猶當(dāng)效傅介子,，張騫立功異域，以取封侯,，安能久事筆硯間乎,？ 《后漢書·班超傳》
【解釋】從戎：從軍，參軍,。扔掉筆去參軍,。指文人從軍。
【用法】作謂語,、定語,；指棄文就武
【相近詞】棄文就武
【相反詞】解甲歸田
【成語例句】
◎ 他毅然投筆從戎,，輾轉(zhuǎn)天津、煙臺(tái),、濟(jì)南，投身于硝煙彌漫的抗日戰(zhàn)爭之中,，先后經(jīng)歷了無數(shù)次浴血戰(zhàn)斗,。
◎ 1972年冬，黃建國投筆從戎,，從無線電報(bào)務(wù)員到電臺(tái)臺(tái)長,，一干就是十載。
成語投筆從戎講的是誰的故事篇4
出
處：
《后漢書·班超傳》,。意思：
形容文人從軍,、棄文就武。戎：軍事,。《漢書》的作者班固的兄弟班超,，是一位出使西域的英雄。他從小刻苦耐勞,，勤工好學(xué),。因家境貧困，青年時(shí)代常給官府抄寫文件,，也替私人抄寫書籍,，得些報(bào)酬，供養(yǎng)老母,，補(bǔ)助家用,。
當(dāng)時(shí)，北方的匈奴時(shí)常侵犯漢朝的邊境,，班超很是憤慨,；同時(shí)，他又看到西域各國同漢朝的交往,，已斷絕了五十多年,，更是心懷憂慮。有一天,，他一面抄寫文件,，一面覺得十分煩悶，忍不住立起身來,，將筆猛地一扔,，大聲道：“大丈夫應(yīng)當(dāng)像傅介子、張騫那樣,，立功異域,，怎能長期把時(shí)間消磨在筆硯之間,？
在班超以前，傅介子和張騫都曾通西域,，為漢朝立過功,。傅介子在漢昭帝時(shí)，出使西域,，曾到過大宛國,、龜茲等國。張騫的通西域,，比傅介子還早,，在漢武帝時(shí)，就出使月氏（ròuzhì）,，經(jīng)過匈奴,，被扣留了十多年才逃回來；后又出使烏孫,，并分遣副使通大宛,、康居、大夏等國,，一時(shí)西北各國,，都和漢朝建立了友好關(guān)系，尊漢朝為上國,。但是到東漢班超的時(shí)候,，漢朝和西域之間的往來，久已斷絕,，班超就在這時(shí)立下傅介子,、張騫式的雄心壯志。
班超扔下筆,，考慮之后,，決定從軍，當(dāng)了一名軍官,。隨后,，他在新疆的哈密一帶，打過匈奴,，得了勝仗,。接著，他建議通西域,，東漢朝廷同意,，他被任命為副使，隨同正使郭恂出使西域,，那時(shí)他四十歲,。他在西域工作了三十一年,，同五十多國建立了關(guān)系，回來時(shí)已經(jīng)七十二歲,。他在青年時(shí)代許下的心愿,，終于實(shí)現(xiàn)。
成語投筆從戎講的是誰的故事篇5
成語釋義：
扔掉筆去當(dāng)兵,。形容棄文就武,，讀書人參軍入伍。從戎：參軍,。
來源追溯：
《后漢書·班超傳》：嘗輟業(yè)投筆嘆曰：“大丈夫無他志略，猶當(dāng)效傅子介,、張騫立功異域,，以取封侯，安能久事筆硯間乎,！”
故事鏈接：
班超是西漢著名史學(xué)家班彪的小兒子,，《漢書》的編撰者班固的弟弟。他從小胸懷大志,，雖然不注意修飾外表,，不拘細(xì)節(jié)，但很孝順長輩,，常常在家干粗活,、累活。他擅長辯論,，并且閱讀過各種圖書和典籍,。
漢明帝永平五年，即公元62年,，班超被召到京城洛陽做官,，30歲的班超與母親隨同前往。由于家境貧寒,，他經(jīng)常替官府抄寫書籍,，以取得一些收入。
時(shí)間久了,，班超對(duì)整天抄抄寫寫非常厭煩,，覺得長期干這種事沒有出息。一天,，他正在埋頭抄書,，突然心有所感，把筆一扔,，感嘆地說：“大丈夫縱然沒有雄才大略,，也應(yīng)當(dāng)像傅子介,、張騫一樣，到西域去建功立業(yè),，獲得封侯的賞賜,，怎么能老是這樣埋頭在筆硯之間抄書呢！”
同他一起抄書的人聽他說這話,，都不以為然,，譏笑他是異想天開。班超反感地說：“你們這些庸碌的小人,，怎么能理解壯士的志向呢,？”
不久，班超參加了軍隊(duì),。他作戰(zhàn)英勇,，身先士卒，得到了升遷,。后來,，漢明帝又派班超出使西域。在多次出使西域的過程中,，他只帶著數(shù)十個(gè)隨從,，憑著自己的勇敢和智慧，克服了重重困難,，為加強(qiáng)漢朝和西域各國在政治,、經(jīng)濟(jì)、文化等各方面的聯(lián)系,，做出了重要貢獻(xiàn),。
學(xué)以致用：
從文和習(xí)武，都可以成為國家的棟梁之材,。為了保家衛(wèi)國,，許多男兒做出了投筆從戎的選擇，使自己的身軀出現(xiàn)在祖國的最前線,。
