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詩(shī)句青山橫北郭的下半句是篇1

閱讀下面一首唐詩(shī)，回答問(wèn)題,。

送友人

薛濤

水國(guó)蒹葭夜有霜,，月寒山色共蒼蒼。

誰(shuí)言千里自今夕,，離夢(mèng)杳如關(guān)塞長(zhǎng),。

詩(shī)人簡(jiǎn)介

薛濤（約768～832年），唐代女詩(shī)人,，字洪度,。長(zhǎng)安（今陜西西安）人。因父親薛鄖做官而來(lái)到蜀地,，父親死后薛濤居于成都,。居成都時(shí),，成都的最高地方軍政長(zhǎng)官劍南西川節(jié)度使前后更換十一屆，大多與薛濤有詩(shī)文往來(lái),。韋皋任節(jié)度使時(shí),，擬奏請(qǐng)?zhí)频伦谑谘悦貢⌒晒巽暎蚋裼谂f例,，未能實(shí)現(xiàn),，但人們卻稱之為“女校書”。曾居浣花溪（今有浣花溪公園）上,，制作桃紅色小箋寫詩(shī),，后人仿制，稱“薛濤箋”,。成都望江樓公園有薛濤墓,。。.

1．詩(shī)的前兩句化用了那首詩(shī)中名句,？這樣寫有何作用,？

2．詩(shī)的第三句中的“誰(shuí)言”兩字有助于表達(dá)作者的感情,，請(qǐng)作具體分析,。

參考答案

1．化用了《詩(shī)經(jīng)·秦風(fēng)·蒹葭》中“蒹葭蒼蒼，白露為霜”,。以此寫出別時(shí)水邊晚景，渲染氣氛，突出一種冷意,，襯托人物因友人遠(yuǎn)去,，思而不見(jiàn)的懷戀情緒。使用引用（暗引）的修辭手法使詩(shī)句的內(nèi)涵更為深厚（或內(nèi)容更為豐富）,。

2．“誰(shuí)言”即“誰(shuí)說(shuō)”,，也即“不要說(shuō)”，句意為不要說(shuō)從今晚起你我就要離別千里,。用“誰(shuí)言”一反遺憾之意,，從而表達(dá)出對(duì)友人的勸慰和對(duì)友情的執(zhí)著（或情意之長(zhǎng)、思念之深）,。

詩(shī)句青山橫北郭的下半句是篇2

這是一首情意深長(zhǎng)的送別詩(shī),，作者通過(guò)送別環(huán)境的刻畫、氣氛的渲染,，表達(dá)出依依惜別之意,。首聯(lián)的“青山橫北郭，白水繞東城”,，交代出了告別的地點(diǎn),。詩(shī)人已經(jīng)送友人來(lái)到了城外,，然而兩人仍然并肩緩轡，不愿分離,。只見(jiàn)遠(yuǎn)處,，青翠的山巒橫亙?cè)谕獬堑谋泵妫ü怍贼缘牧魉@城東潺潺流過(guò),。這兩句中“青山”對(duì)“白水”,，“北郭”對(duì)“東城”，首聯(lián)即寫成工麗的對(duì)偶句,，別開(kāi)生面,；而且“青”、“白”相間,，色彩明麗,。“橫”字勾勒青山的靜姿,，“繞”字描畫白水的動(dòng)態(tài),，用詞準(zhǔn)確而傳神。詩(shī)筆揮灑自如,，描摹出一幅寥廓秀麗的圖景,。未見(jiàn)“送別”二字，其筆端卻分明飽含著依依惜別之情,。

接下去兩句寫情,。詩(shī)人借孤蓬來(lái)比喻友人的漂泊生涯，說(shuō)：此地一別,，離人就要象那隨風(fēng)飛舞的蓬草,，飄到萬(wàn)里之外去了。此聯(lián)從語(yǔ)意上看可視為流水對(duì)形式,，即兩聯(lián)語(yǔ)義相承,。但純從對(duì)的角度看不是工對(duì)，甚至可以說(shuō)不“對(duì)”,，它恰恰體現(xiàn)了李白“天然去雕飾”的詩(shī)風(fēng),，也符合古人不以形式束縛內(nèi)容的看法。此聯(lián)出句“此地一為別”語(yǔ)意陡轉(zhuǎn),，將上聯(lián)的詩(shī)情畫意扯破,，有一股悲劇的感人力量。古人常以飛蓬,、轉(zhuǎn)蓬,、飄蓬喻飄泊生涯，因?yàn)槎叨加星鼜拇笞匀弧⑷嗡镎{(diào)戲而不由自主的共同特征,。所以,，此句想到“逢”的形象時(shí)十分沉重，有不忍之情,，非道一聲珍重可比,。太白集王琦注云：“浮云一往而無(wú)定跡，故以比游子之意,；落日銜山而不遽去,，故以比故人之情?！边@兩句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的深切關(guān)心,，寫得流暢自然，感情真摯,。

頸聯(lián)“浮云游子意,，落日故人情”，大筆揮灑出分別時(shí)的寥闊背景：天邊一片白云飄然而去,，一輪紅日正向著地平線徐徐而下,。此時(shí)此景，更令詩(shī)人感到離別的不舍,。這兩句“浮云”對(duì)“落日”,，“游子意”對(duì)“故人情”，也對(duì)得很工整,，切景切題,。詩(shī)人不僅是寫景,，而且還巧妙地用“浮云”來(lái)比喻友人：就象天邊的浮云,，行蹤不定，任意東西,，誰(shuí)知道會(huì)飄泊到何處呢,？無(wú)限關(guān)切之意自然溢出，而那一輪西沉的紅日落得徐緩,，把最后的光線投向青山白水,，仿佛不忍遽然離開(kāi)。而這正是詩(shī)人此刻心情的象征,。

此句也可理解為游子將行未行的戀舊情意,，有欲行又止，身行心留之復(fù)雜意緒,。落目的形象既可理解為故人的眷戀之情,，亦可理解為對(duì)友人的祝福之情。“夕陽(yáng)無(wú)限好”,、“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”,，但愿友人前路陽(yáng)光燦爛，諸事圓滿遂心,，呼應(yīng)了“孤蓬萬(wàn)里征”一句,。

尾聯(lián)兩句，情意更切,?！皳]手自茲去，蕭蕭班馬鳴,?！彼途Ю铮K須一別,?！皳]手”，是寫了分離時(shí)的動(dòng)作,，詩(shī)人內(nèi)心的感受沒(méi)有直說(shuō),，只寫了“蕭蕭班馬鳴”的動(dòng)人場(chǎng)景。詩(shī)人和友人在馬上揮手告別,，頻頻致意,。那兩匹馬仿佛懂得主人心情，也不愿脫離同伴,，臨別時(shí)禁不住蕭蕭長(zhǎng)鳴,，似有無(wú)限深情。末聯(lián)借馬鳴之聲猶作別離之聲,，襯托離情別緒,。李白化用古典詩(shī)句，用一個(gè)“班”字,，便翻出新意,，烘托出繾綣情誼，是鬼斧神工的手筆,。

這首送別詩(shī)寫得新穎別致,，不落俗套。詩(shī)中青山,，流水,，紅日，白云,，相互映襯,，色彩璀璨,。班馬長(zhǎng)鳴，形象新鮮活潑,，組成了一幅有聲有色的畫面,。自然美與人情美交織在一起，寫得有聲有色,，氣韻生動(dòng),，畫面中流蕩著無(wú)限溫馨的情意，感人肺腑,。

詩(shī)句青山橫北郭的下半句是篇3

送友人出塞①

吳偉業(yè)

魚(yú)海②蕭條萬(wàn)里霜,，西風(fēng)一哭斷人腸。勸君休望零支塞,，木葉山頭是故鄉(xiāng),。

此去流人路幾千，長(zhǎng)虹亭外草連天,。不知黑水西風(fēng)雪,，可有江南問(wèn)渡船？

注釋

①友人因罪流放寧古塔城（在今黑龍江寧安縣）,，辭官歸鄉(xiāng)不久的詩(shī)人,，在吳江垂虹亭置酒相送。

②魚(yú)海：即"捕魚(yú)兒海",，遠(yuǎn)在塞北內(nèi)蒙古之境,。

③零支塞：友人出關(guān)必經(jīng)邊塞，在今河北遷安縣西,。

譯文

捕魚(yú)海寂寞冷落萬(wàn)里都是白霜,，西方開(kāi)始吹響的時(shí)候能使人愁斷了腸。勸告你走出去后不要回望零支塞,，木葉山頭就是你的故鄉(xiāng),。

發(fā)配的人這一走道路有幾千里地，長(zhǎng)虹古亭的外面荒草連接遠(yuǎn)處的天際,。不知道黑龍江邊西風(fēng)吹拂的雪花中,，會(huì)不會(huì)有江南那樣的喊渡船的景象,。

試題及閱讀答案

（1）零支塞是友人出關(guān)必經(jīng)的邊塞,，在今河北遷安縣西。當(dāng)友人離去途經(jīng)此地時(shí),，詩(shī)人本該勸他“回望”故鄉(xiāng),，卻不合情理地勸他“休望”，為什么,？

答：①背井離鄉(xiāng)的人途中的回望,，只會(huì)徒增幾分鄉(xiāng)關(guān)日遠(yuǎn)、一去難返的哀慨和絕望。詩(shī)人的勸慰,，正是深切地把握了友人出塞時(shí)的凄絕心態(tài),。②反常的勸慰，使思鄉(xiāng)之情流徙之苦倍增,，這正是作者的匠心所在,。（意思對(duì)即可）

（2）詩(shī)中友人尚未離去，但離后景象已在眼前,。這是一種什么景象,？運(yùn)用什么手法表現(xiàn)的？

答：這是一種出塞途中的凄涼景象：在草木蕭條的魚(yú)海畔,，在寒冽的塞外霜天下,，正蹣跚著一個(gè)孤獨(dú)的身影。更從西風(fēng)如泣中,，渲染那流徙天涯的“斷腸”之悲,。主要運(yùn)用虛擬筆法。

（3）兩首詩(shī)在寫法上有什么主要不同,？請(qǐng)簡(jiǎn)析之,。（4分）

答：①第一首詩(shī)運(yùn)用想象手法，懸擬友人出塞途中的凄涼景象,，表現(xiàn)友人腸斷天涯之傷,。（2分）②第二首詩(shī)運(yùn)用對(duì)比手法，在風(fēng)雪肆虐的黑水與亭草渡船的江南的對(duì)比中,，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人流徙生涯的牽掛與擔(dān)憂,。（2分）（其他答案可酌情給分）

（1)第二首詩(shī)中“不知黑水西風(fēng)雪，可有江南問(wèn)渡船”兩句發(fā)語(yǔ)驚人,，請(qǐng)賞析其妙處,。(3分）

（2)兩首送別詩(shī)在構(gòu)思上有什么不同？請(qǐng)作簡(jiǎn)要說(shuō)明,。(3分）

參考答案

（1）含淚作別,，既不囑咐，也不安慰,，而問(wèn)西風(fēng)吹拂雪花的黑龍江邊,，會(huì)不會(huì)有江南那樣的喊渡船的景象，在“黑水”“江南”的驚心對(duì)照中,，透露出詩(shī)人對(duì)遠(yuǎn)出塞外的友人的險(xiǎn)惡莫測(cè)的流徙生涯,，懷有十分深切的牽念和擔(dān)憂。

（2）兩首送別詩(shī),，其一從塞外“魚(yú)?！鄙n涼虛境的懸擬,，借反常的勸慰，寫流人腸斷天涯之傷,；其二從江南長(zhǎng)亭的相送實(shí)景點(diǎn)染,，借“黑水”“江南”的對(duì)比和問(wèn)語(yǔ)，寫詩(shī)人送友遠(yuǎn)徙之悲,。

詩(shī)句青山橫北郭的下半句是篇4

閱讀下面這首唐詩(shī),，完成14~15題。

送友人南歸

王維

萬(wàn)里春應(yīng)盡,，三江雁亦稀,。連天漢水廣，孤客郢城歸,。

鄖國(guó)稻苗秀,，楚人菰米肥。懸知倚門望,，遙識(shí)老萊衣,。

[注]開(kāi)元二十五年，朝廷特招孟浩然任荊州從事,，時(shí)孟浩然已年近五十,，對(duì)官場(chǎng)生活毫無(wú)興趣，因此告老還鄉(xiāng),，王維故寫下此詩(shī)送別,。懸知:料想。倚門望:戰(zhàn)國(guó)時(shí)王孫賈外出求仕,，其母說(shuō):“你早出晚歸我將每天倚門而望,，盼你回來(lái)?！崩先R衣:春秋時(shí)楚國(guó)隱士老萊子非常孝順,，年已七十，還常常穿上五彩斑斕的衣服,，裝作嬰兒來(lái)逗父母開(kāi)心,。

14、下列對(duì)這首詩(shī)的賞析,，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A,、首聯(lián)寫春天將要過(guò)去，大雁已經(jīng)北飛,；“盡”“稀”兩字形象地描繪出春去夏來(lái)時(shí)節(jié)轉(zhuǎn)換的特點(diǎn),。

B、頷聯(lián)寫朋友將要與自己分別,，回到南方的郢城家中,，字里行間流露出一種不舍之情。

C,、頸聯(lián)描寫楚地稻苗長(zhǎng)勢(shì)很好,，菰米也肥嫩飽滿，從中可見(jiàn)對(duì)友人的羨慕,、追隨之意,。

D、詩(shī)歌采擷“雁”“漢水”“稻苗”“菰米”等多種意象來(lái)表情達(dá)意,，物象看似尋常,，卻寄寓深遠(yuǎn)

15、請(qǐng)分析詩(shī)歌的藝術(shù)技巧,。（6分）

答案：

14,、C（“羨慕”“追隨”之意不存在，頸聯(lián)倒是有一些對(duì)友人的勸勉,、慰藉之意）

15,、襯托。漢水廣闊,，友人孤單,，一闊一孤，襯托岀友人旅途的孤單,。用典,。用老萊衣的典故肯定和贊揚(yáng)友人，辭官歸家,、為父母盡孝的行為,。想象。整首詩(shī)以想象貫串全詩(shī),。首聯(lián)想象友人到家時(shí)的家鄉(xiāng)的景象,；頷聯(lián)、頸聯(lián)運(yùn)用想象描寫友人家鄉(xiāng)的美好,。尾聯(lián)設(shè)想友人雙親倚門而望的情景,。(每點(diǎn)2分）

詩(shī)句青山橫北郭的下半句是篇5

水國(guó)蒹葭夜有霜，月寒山色共蒼蒼,。

誰(shuí)言千里自今夕,，離夢(mèng)杳①如關(guān)塞長(zhǎng)。

【注釋】①杳：遠(yuǎn)得看不見(jiàn)蹤影,。

（1）詩(shī)歌前兩句描繪了一幅怎樣的畫面,？

（2）本詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？

答：

（1）詩(shī)人通過(guò)對(duì)蒹葭,、月光,、寒霜山色等景物的描寫,，描繪了一幅蒼涼（悲涼、凄涼,、凄清）的秋夜圖,，為友人的離別渲染了悲傷的氣氛。（言之有理即可）

（2）表達(dá)了詩(shī)人與友人離別的憂傷之情或表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的懷念之情,。（言之有理即可）

【分析】這是一首送別詩(shī),，詩(shī)人在寒夜送別自己的友人，此時(shí)寒霜滿天,，山色蒼茫,，想到友人此去，不知相見(jiàn)何年,，不由得悲從中來(lái),，心中惆悵。

【解答】

（1）本題考查詩(shī)歌畫面的描繪,。這兩句的意思是：水國(guó)之夜是籠罩在凄寒的月色之中的,，寒冷的月色與夜幕籠罩中的山色渾為一色，蒼蒼茫茫,。本句借景抒情,。通過(guò)“夜有霜”“月寒”“山色共蒼蒼”等詞語(yǔ)，寫出了了一種秋天月夜之景的蒼涼,。為全詩(shī)奠定了離別感傷的感情基調(diào),。

（2）本題考查詩(shī)歌思想感情的把握，可以抓住能表現(xiàn)感情的句子去理解,?！半x夢(mèng)杳如關(guān)塞長(zhǎng)”離別之夢(mèng)遙遠(yuǎn)的如同邊塞那么長(zhǎng)。把“離夢(mèng)杳”比作“關(guān)塞長(zhǎng)”,，形象生動(dòng)地表達(dá)了詩(shī)人與友人離別的憂傷之情,。

譯文

水國(guó)之夜是籠罩在凄寒的月色之中的，寒冷的月色與夜幕籠罩中的山色渾為一色,，蒼蒼茫茫,。

友人與自己的千里之別，自是從今日開(kāi)始了,，我的夢(mèng)杳而去,，它能夠跨過(guò)迢迢關(guān)障，追隨你到遙遠(yuǎn)的關(guān)塞,。

詩(shī)句青山橫北郭的下半句是篇6

這是一首充滿詩(shī)情畫意的送別詩(shī),，詩(shī)人與友人策馬辭行，情意綿綿，動(dòng)人肺腑,。李白他的送友詩(shī),，除了絕句《贈(zèng)汪倫》之外，以這首五言律詩(shī)最為有名,。此詩(shī)歷來(lái)膾炙人口,，選入教材,，是個(gè)佳作,。

首聯(lián)的“青山橫北郭，白水繞東城”,，交代出了告別的地點(diǎn),。詩(shī)人已經(jīng)送友人來(lái)到了城外，然而兩人仍然并肩緩轡,，不愿分離,。只見(jiàn)遠(yuǎn)處，青翠的山巒橫亙?cè)谕獬堑谋泵?，波光粼粼的流水繞城東潺潺流過(guò),。這兩句中“青山”對(duì)“白水”，“北郭”對(duì)“東城”,，首聯(lián)即寫成工麗的對(duì)偶句,，別開(kāi)生面；而且“青”,、“白”相間,，色彩明麗?！皺M”字勾勒青山的靜姿,，“繞”字描畫白水的動(dòng)態(tài)，用詞準(zhǔn)確而傳神,。詩(shī)筆揮灑自如,，描摹出一幅寥廓秀麗的圖景。未見(jiàn)“送別”二字,，但細(xì)細(xì)品味,，那筆端卻分明飽含著依依惜別之情。

中間兩聯(lián)切題,，寫出了離別的深情,。頷聯(lián)“此地一為別，孤蓬萬(wàn)里征”,，意思就是此地一別,，離人就要像蓬草那樣隨風(fēng)飛轉(zhuǎn)，到萬(wàn)里之外去了,。此二句表達(dá)了對(duì)朋友深切的不舍之情,。落筆如行云流水,，舒暢自然，不拘泥于對(duì)仗,，別具一格,。頸聯(lián)“浮云游子意，落日故人情”,，卻又寫得十分工整,，“浮云”對(duì)“落日”，“游子意”對(duì)“故人情”,。同時(shí),，詩(shī)人又巧妙地用“浮云”、“落日”作比,，來(lái)表明心意,。天空中一抹白云，隨風(fēng)飄浮,，象征著友人行蹤不定,，任意東西；遠(yuǎn)處一輪紅彤彤的夕陽(yáng)徐徐而下,，似乎不忍遽然離開(kāi)大地,，隱喻詩(shī)人對(duì)朋友依依惜別的心情。在這山明水秀,、紅日西照的背景下送別,，特別令詩(shī)人留戀而感到難舍難分。這里既有景,，又有情,，情景交融，扣人心弦,。

尾聯(lián)兩句,，情意更切?！皳]手自茲去,，蕭蕭班馬鳴?！彼途Ю?，終須一別?！皳]手”,，是寫了分離時(shí)的動(dòng)作，詩(shī)人內(nèi)心的感受沒(méi)有直說(shuō)，只寫了“蕭蕭班馬鳴”的動(dòng)人場(chǎng)景,。這一句出自《詩(shī)經(jīng)·小雅·車攻》：“蕭蕭?cǎi)R鳴,。”班馬,，離群的馬,。詩(shī)人和友人在馬上揮手告別，頻頻致意,。那兩匹馬仿佛懂得主人心情,，也不愿脫離同伴，臨別時(shí)禁不住蕭蕭長(zhǎng)鳴,，似有無(wú)限深情,。李白化用古典詩(shī)句,，用一個(gè)“班”字,，便翻出新意，烘托出繾綣情誼,，是鬼斧神工的手筆,。

這首送別詩(shī)寫得新穎別致，不落俗套,。詩(shī)中青翠的山嶺,，清澈的流水，火紅的落日,，潔白的浮云,，相互映襯，色彩璀璨,。班馬長(zhǎng)鳴,，形象新鮮活潑。自然美與人情美交織在一起,，寫得有聲有色,，氣韻生動(dòng)。詩(shī)的節(jié)奏明快,，感情真摯熱誠(chéng)而又豁達(dá)樂(lè)觀,，毫無(wú)纏綿悱惻的哀傷情調(diào)。這正是評(píng)家深為贊賞的李白送別詩(shī)的特色,。

詩(shī)句青山橫北郭的下半句是篇7

送友人入蜀

見(jiàn)說(shuō)蠶叢路,，崎嶇不易行。山從人面起,，云傍馬頭生,。

芳樹(shù)籠秦棧，春流繞蜀城。升沉應(yīng)已定,，不必問(wèn)君平,。（1）簡(jiǎn)要分析這首詩(shī)的首聯(lián)與《蜀道難》的首句寫法上的不同。

答：__________________________________________

（2）具體描繪蜀道“崎嶇不易行”的是哪幾句,？試簡(jiǎn)要分析,。

答：__________________________________________

（3）頸聯(lián)中的“籠”字是評(píng)家所稱道的“詩(shī)眼”，寫得生動(dòng)傳神,，含意豐滿,，表現(xiàn)了多方面的內(nèi)容。請(qǐng)簡(jiǎn)要概括,。

答：__________________________________________

（1）本詩(shī)的首聯(lián)只是平靜地?cái)⑹?，宛如好友娓娓而談，感情誠(chéng)摯懇切,，“見(jiàn)說(shuō)”一詞顯得委婉,；《蜀道難》的首句則是包含強(qiáng)烈激情的感嘆句，以感情強(qiáng)烈的詠嘆點(diǎn)出主題,，為全詩(shī)奠定了雄放的基調(diào),。

（2）“山從人面起，云傍馬頭生,?！笔竦涝诔缟骄X上迂回盤繞，人在棧道上走,，山崖峭壁如迎面而來(lái),，從人的臉側(cè)重疊而起，云氣依傍馬頭升起翻騰,，似騰云駕霧,。“起”“生”麗個(gè)動(dòng)詞用得極妙,，生動(dòng)地表現(xiàn)了棧道的狹窄,、險(xiǎn)峻、高危,。（意對(duì)即可）

（3）①山巖峭壁上突出的林木,，枝葉婆娑，籠罩棧道,；②與“芳樹(shù)”相呼應(yīng),，形象地表達(dá)了春林繁盛芳茂的景象。（言之有理即可）

詩(shī)句青山橫北郭的下半句是篇8

送友人

李白

青山橫北郭,，白水繞東城,。

此地一為別,，孤蓬萬(wàn)里征。

浮云游子意,，落日故人情,。

揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴,。

1首聯(lián)“青山橫北郭,，白水繞東城”中“橫”和“繞”好在哪里？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析,。

“橫”勾勒出青山的靜姿,，“繞”字描畫出白水的動(dòng)態(tài)，青翠的山巒橫亙?cè)谕獬堑谋泵?，波光粼粼的流水繞東城而過(guò),，動(dòng)靜結(jié)合，描摹出一副寥廓秀麗的圖景,。

2頸聯(lián)用了什么手法,，傳達(dá)出詩(shī)人怎樣的情感？

對(duì)偶,，情景交融,。天空的白云隨風(fēng)飄浮，象征友人行蹤不定,，任意東西。一輪紅日緩緩西沉,，似乎不忍離去,，隱喻詩(shī)人對(duì)朋友的依依惜別之情。

3尾聯(lián)用了什么手法,，有何好處,？

化用古典詩(shī)句，著一“班”字,，翻出新意,，烘托出繾綣情誼。

《送友人》復(fù)習(xí)指南

《送友人》（六年級(jí)下）復(fù)習(xí)指南

送友人

唐 李白

青山橫北郭,，白水繞東城,。

此地一為別，孤蓬萬(wàn)里征,。

浮云游子意,，落日故人情。

揮手自茲去,，蕭蕭班馬鳴,。

注釋：

1,、孤蓬：隨風(fēng)飄轉(zhuǎn)的蓬草。這里喻指遠(yuǎn)行的朋友,。2.班馬：離群的馬,。這里指載人遠(yuǎn)離的馬。

詩(shī)句大意：

首聯(lián)：一抹青山橫臥在外城的北面,，一灣清水繞著東城緩緩而流,。（點(diǎn)明了送別的地點(diǎn)和環(huán)境。一山,，一水,，一靜，一動(dòng),，情景交融,，更顯出送別時(shí)的依依之情。）

頷聯(lián)：此地一別,，友人就要像那隨風(fēng)飄轉(zhuǎn)的蓬草,，遠(yuǎn)去萬(wàn)里之外，漂泊不定,，音訊難尋了,。（“孤蓬”的比喻，抒發(fā)了詩(shī)人離別的感傷和對(duì)友人的漂泊天涯的深切關(guān)切,。此聯(lián)點(diǎn)明“送別”題意,，表達(dá)對(duì)有人的依戀不舍。）

頸聯(lián)：游子漂泊,，就如這天上的浮云,，行蹤不定，而眼前落日緩緩西沉,，似乎對(duì)山巒和大地?zé)o限不舍,，就如我對(duì)友人的依依惜別之情。（用比喻的手法,，自然地將眼前景物“浮云”和“落日”融入句中,，形象貼切地傳達(dá)出了詩(shī)人對(duì)友人的關(guān)切和不舍。）

尾聯(lián)：兩人上馬,，揮手告別,，兩匹駿馬似乎也和主人心意相同，忍不住蕭蕭長(zhǎng)鳴,，似有無(wú)限情意,。（以馬寫人，含蓄而深沉,，言已盡但意無(wú)窮,，將整首詩(shī)的離情別緒推向了最高潮,。）

主題思想：這是一首膾炙人口的送別詩(shī)，通過(guò)描述送別情景,，表達(dá)出詩(shī)人真摯的惜別之情,。