工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧。

輔導(dǎo)員畢業(yè)生工作總結(jié)篇一

高校輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)和理論水平是從事這項(xiàng)工作的基礎(chǔ),。首先,，我在日常工作中力爭(zhēng)多學(xué)多看，努力使思想政治教育理論與工作實(shí)踐相結(jié)合,。本年度,，我始終關(guān)注大學(xué)生思想政治教育理論的最新研究動(dòng)向。其次,，在作風(fēng)上,，我努力做到“嚴(yán)、實(shí),、精”三字方針,。嚴(yán)就是對(duì)自己要求嚴(yán)格、對(duì)工作要求嚴(yán)格,，對(duì)學(xué)生的事情不馬虎,，不松懈，不拖拉;實(shí)就是工作要實(shí)實(shí)在在,，表里如一,，按客觀規(guī)律辦事;精就是對(duì)工作精益求精,，不應(yīng)付。與此同時(shí)我不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),。做到講誠(chéng)信,，正大光明，始終堅(jiān)持原則,，說(shuō)到就要做到,，并有寬廣的胸懷和耐心的解決問(wèn)題的態(tài)度。

思想是行動(dòng)的先導(dǎo),，而思想又來(lái)源于環(huán)境的塑造,。因此我把學(xué)生的思想教育工作放在了第一位。當(dāng)代大學(xué)生的個(gè)性化趨勢(shì)越來(lái)越明顯,，以學(xué)生為本的思想教育目的就是增強(qiáng)思想教育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,，更多的體現(xiàn)學(xué)生個(gè)體的地位和價(jià)值，使學(xué)生得到尊重和重視,。為了這項(xiàng)工作更好的落到實(shí)處,，我非常重視了解學(xué)生的內(nèi)心需要和興趣愛(ài)好，本著先疏后導(dǎo)的原則去對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。在我接手了xx級(jí)電氣專業(yè)時(shí),，學(xué)生已經(jīng)經(jīng)歷了三年的大學(xué)生活，在思想上和行為上已經(jīng)有了初步的定型,。為了消除他們思想上產(chǎn)生我在工作上和感情上會(huì)產(chǎn)生厚此薄彼的想法,，從開(kāi)學(xué)初我分班召開(kāi)了班會(huì)，走訪宿舍,，找學(xué)生談心等方式加強(qiáng)彼此的溝通和了解,。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ),。對(duì)于部分思想上比較松懈,，有問(wèn)題的學(xué)生，我先摸清他們的思想動(dòng)態(tài),，了解其興趣愛(ài)好,，想其所想，然后給予一定的引導(dǎo),，并取得了比較好的效果，其中一部分學(xué)生目前已經(jīng)端正了思想,。同時(shí),，考慮到現(xiàn)在的學(xué)生因受自身?xiàng)l件、環(huán)境,、教育和主觀能動(dòng)性的影響而存在著較大的個(gè)體差異,，我采取集體教育和個(gè)別教育相結(jié)合的方法,，由點(diǎn)到面力爭(zhēng)使每一位同學(xué)在思想上能又一個(gè)健康，穩(wěn)定的發(fā)展方向,。

優(yōu)良的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)、舍風(fēng)是培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生的無(wú)形的重要因素,。一個(gè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成不是一蹴而就的事情,，要通過(guò)長(zhǎng)期的培養(yǎng)慢慢形成。對(duì)于xx級(jí)新生來(lái)說(shuō)學(xué)風(fēng)問(wèn)題必須早抓,、嚴(yán)抓,，將培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的思想貫穿整個(gè)的教育工作之中。一方面,，嚴(yán)格執(zhí)行我校和應(yīng)院的雙向考勤制度,，每堂課由學(xué)習(xí)部干部核實(shí)人數(shù)，由學(xué)習(xí)委員記錄曠課的學(xué)生名單,，這在很大程度上控制了學(xué)生上課的出勤率,。另一方面，對(duì)于極個(gè)別懶散的學(xué)生,，采取說(shuō)服教育的方法,，讓他們認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性，讓他們回到課堂,。同時(shí)針對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的差異,，在各班開(kāi)展了以好幫差，帶動(dòng)全體的一幫一學(xué)習(xí)活動(dòng),，并在南院實(shí)行了黨員“一幫一”,，給成績(jī)較差的學(xué)生學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)，從整體上帶動(dòng)全院的學(xué)習(xí)氣氛,。目前xx級(jí)同學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)已經(jīng)初具規(guī)模,，絕大多數(shù)學(xué)生能夠自主，積極的學(xué)習(xí),。在班風(fēng)建設(shè)方面我一直將學(xué)生干部的培養(yǎng)作為工作的重點(diǎn),，鼓勵(lì)班委干部發(fā)揮模范作用，在實(shí)踐中鍛煉,，在工作中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中工作。配合學(xué)辦建立了較完善的班委干部每月例會(huì)制度,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)解決問(wèn)題,。為學(xué)生安全考慮，禁止學(xué)生晚歸和不歸。此外,，通過(guò)開(kāi)展一系列的活動(dòng)凝聚宿舍的向心力,，營(yíng)造良好的氛圍使每個(gè)學(xué)生都有宿舍是我家的意識(shí)。

我所帶的294名學(xué)生中有電氣工程xx級(jí)有17名家庭經(jīng)濟(jì)比較困難的學(xué)生,，7名學(xué)生成功申請(qǐng)了國(guó)家助學(xué)貸款,。從xx級(jí)入校之后的貧困生的評(píng)定過(guò)程中，經(jīng)過(guò)初評(píng),，復(fù)評(píng),，最后公示，保證公平,，公開(kāi),，公正的原則，爭(zhēng)取將國(guó)家,、學(xué)校的每一項(xiàng)政策切實(shí)的落實(shí)到每一位貧困生的手中,。在物質(zhì)幫助的同時(shí)，我同樣注重思想上的幫助與教育,，經(jīng)常與貧困生面對(duì)面的交流,、談心，解除他們心中的自卑心理,，使他們能振奮精神,，安心學(xué)習(xí)。

通過(guò)班會(huì)和主題教育活動(dòng),，進(jìn)行消防安全,、交通安全、財(cái)產(chǎn)安全,、人身安全等專門(mén)的教育,。為確保學(xué)生安全，不分節(jié)假日,，我自己堅(jiān)持手機(jī)每天24小時(shí)開(kāi)機(jī),，同時(shí)在各班級(jí)都建立應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制，要求各班班委會(huì)成員以及各宿舍長(zhǎng),，在學(xué)生發(fā)生突發(fā)性事件時(shí)及時(shí)將信息反饋給我,，堅(jiān)持在第一時(shí)間到場(chǎng)。特別是有特殊情況的學(xué)生,，在不涉及學(xué)生個(gè)人隱私的情況下,，要求其同宿舍的其他同學(xué)多給予關(guān)注。每次放假都提醒學(xué)生在回家和返校途中要時(shí)刻注意財(cái)產(chǎn)安全和人身安全,。

本學(xué)期開(kāi)學(xué)后,，根據(jù)學(xué)生的考試成績(jī)，每班都召開(kāi)了主題班會(huì)，針對(duì)掛科三門(mén)以上的學(xué)生個(gè)別談話,，在仔細(xì)閱讀學(xué)生登記表的基礎(chǔ)上逐步建立學(xué)生個(gè)人檔案，包括學(xué)生基本信息,、有何特長(zhǎng),、曾獲獎(jiǎng)勵(lì)和家長(zhǎng)信息，建立學(xué)生電子檔案,、定期與其家長(zhǎng)聯(lián)系和宿舍走訪等,。個(gè)人檔案的建立為今后工作積累了詳細(xì)的信息，重點(diǎn)關(guān)注家庭經(jīng)濟(jì)困難,、單親家庭,、有心理障礙等學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況，通過(guò)組織活動(dòng),、個(gè)別談心等途徑關(guān)心幫助他們,。除此以外，班級(jí)的各項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定,，發(fā)放,，貧困生檔案的建立，各項(xiàng)補(bǔ)助的上報(bào)等工作也在班委的配合下進(jìn)行得有條不紊,，井然有序,。

回首我xx年度的工作，在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和鼓勵(lì)下,，在同事的幫助下,，我取得了一點(diǎn)的成績(jī)，比如：整個(gè)應(yīng)院xx個(gè)獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)里,，我所帶的班級(jí)就有2名同學(xué),，另外，電科0981班凌珠禮同學(xué)獲“德力西電氣杯”一等獎(jiǎng)等,。但是,，這一年期間工作中也存在不盡如人意的地方。在今后工作中我會(huì)優(yōu)化工作方法,，提高工作效率,，力爭(zhēng)把應(yīng)院的學(xué)生工作做的更好。

輔導(dǎo)員畢業(yè)生工作總結(jié)篇二

20xx年9月我進(jìn)入陜西師范大學(xué)教育學(xué)院攻讀教育管理專業(yè)碩士,，通過(guò)一年的學(xué)習(xí)掌握了教育管理的基礎(chǔ)知識(shí),，20xx年春季，按照學(xué)校教學(xué)安排,，我們要在研二第一學(xué)期進(jìn)行一學(xué)期的實(shí)習(xí),，我被分到了教育學(xué)院學(xué)工組做了一名見(jiàn)習(xí)輔導(dǎo)員，我的主要任務(wù)是幫助本科生輔導(dǎo)員管理大三大四學(xué)生的日常工作，幫助黨總支秘書(shū)組織學(xué)生會(huì)以及相關(guān)活動(dòng),。

在這五個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我學(xué)到了不少學(xué)生工作的經(jīng)驗(yàn)，包括：

1. 組織學(xué)生會(huì)接待加拿大sfu大學(xué)交流訪問(wèn)月活動(dòng),，組織豐富多彩的活動(dòng),，以及所有活動(dòng)新聞稿的審核和發(fā)布，得到加方帶隊(duì)老師和院系領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。

2. 組織院系學(xué)生參加20xx春季校運(yùn)動(dòng)會(huì),，負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)員動(dòng)員、入場(chǎng)儀式創(chuàng)意審核以及監(jiān)督排練,、啦啦隊(duì)審核,、看臺(tái)組織等，最終幫助院系獲得優(yōu)秀文明獎(jiǎng)的稱號(hào),。

3. 負(fù)責(zé)大四學(xué)生教師資格證申領(lǐng)工作;實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)大四學(xué)生就業(yè)情況,，并向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)通報(bào)，協(xié)助負(fù)責(zé)就業(yè)的老師指導(dǎo)學(xué)生就業(yè),，對(duì)每一個(gè)大四學(xué)生進(jìn)行面談或者電話指導(dǎo),，協(xié)助老師完成就業(yè)系統(tǒng)審核上報(bào)工作;并協(xié)助教學(xué)秘書(shū)組織大四學(xué)生畢業(yè)答辯。

4. 負(fù)責(zé)團(tuán)委相關(guān)活動(dòng)的通知和組織,，包括五四評(píng)優(yōu),，誠(chéng)信活動(dòng)月，大學(xué)生骨干培訓(xùn),，黨課培訓(xùn)和自強(qiáng)之星活動(dòng)等,，順利完成各項(xiàng)工作，受到指導(dǎo)老師的好評(píng),。

5. 協(xié)助教學(xué)秘書(shū)組織第五屆免費(fèi)師范生教學(xué)技能大賽,，通知以及組織各班學(xué)生參加，并進(jìn)行大賽分組和志愿者組織,，順利完成第五屆免費(fèi)師范生教學(xué)技能大賽,，并取得了優(yōu)異成績(jī)。

6. 學(xué)生日常工作管理,，包括學(xué)生思想,、安全教育，晚點(diǎn)名,，綜合考評(píng),，獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)定工作等;并且協(xié)助老師組織院系相關(guān)學(xué)生工作會(huì)議，進(jìn)行會(huì)議記錄以及新聞稿撰寫(xiě)和發(fā)布,。

通過(guò)一學(xué)期的實(shí)習(xí),，我深刻體會(huì)到作為一個(gè)輔導(dǎo)員的不易和重?fù)?dān),，糾正了以前對(duì)輔導(dǎo)員工作的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。輔導(dǎo)員工作瑣碎但責(zé)任重大,，是直接負(fù)責(zé)學(xué)生思想,、學(xué)習(xí)、安全工作的,，作為一個(gè)稱職的輔導(dǎo)員要時(shí)刻想著學(xué)生,，以學(xué)生為先，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，對(duì)于有問(wèn)題學(xué)生要有耐心，尋找合適方法進(jìn)行指導(dǎo)幫助,。

通過(guò)實(shí)習(xí)更加堅(jiān)定我立志成為一名高校輔導(dǎo)員的志愿,，我熱愛(ài)學(xué)生，愿意與學(xué)生為伴,，幫助他們成長(zhǎng)成才,，希望能在他們成才的道路上做一盞指明燈，照亮他們前行的道路,。并且通過(guò)實(shí)習(xí)我也發(fā)現(xiàn)了自己在學(xué)生工作上的優(yōu)勢(shì),，擅長(zhǎng)組織學(xué)生工作，細(xì)心耐心,，并且有一定的文字功底,，擅長(zhǎng)新聞稿的寫(xiě)作，我堅(jiān)信我必將實(shí)現(xiàn)我的理想,，成為一名合格的高校輔導(dǎo)員,。

輔導(dǎo)員畢業(yè)生工作總結(jié)篇三

從4月24日到5月25日的一個(gè)月時(shí)間里，我于臨床醫(yī)學(xué)院團(tuán)委實(shí)習(xí),。首先,，感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助，使我能夠順利完成實(shí)習(xí),。整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程讓我對(duì)輔導(dǎo)員工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),，也對(duì)臨床醫(yī)學(xué)院學(xué)工工作有了較為全面的認(rèn)識(shí)。實(shí)習(xí)即將結(jié)束,，小結(jié)如下,。

首先，匯報(bào)一下我的主要工作,。

隨著因特網(wǎng)在全球范圍內(nèi)的飛速發(fā)展,，網(wǎng)絡(luò)媒體已被公認(rèn)為是繼報(bào)紙、廣播,、電視之后的“第四媒體”,，網(wǎng)絡(luò)成為反映社會(huì)輿情的主要載體之一,。而微博具有表達(dá)快捷、信息多元,、方式互動(dòng)的特點(diǎn),，對(duì)于微博的管理也是與學(xué)生溝通、傳遞信息的快捷方式,。在接手“杭州師范大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院共青團(tuán)”微博以來(lái),，認(rèn)真收集各種新聞，對(duì)于學(xué)院舉行的各種活動(dòng)等進(jìn)行了迅速的報(bào)道,，并對(duì)院校兩級(jí)通知進(jìn)行傳達(dá),，而對(duì)于各種政治和社會(huì)事件，也注意加強(qiáng)引導(dǎo),，做好網(wǎng)絡(luò)輿情工作,。5月份已發(fā)表原創(chuàng)微博49條，被轉(zhuǎn)播112次,，粉絲數(shù)也增至154人,。

雖然工作不多，但是還是收獲不少,。如：嘉賓,、場(chǎng)地、會(huì)場(chǎng)布置,、節(jié)目安排,、安全、音響設(shè)備等等,，必須面面俱到,。另外，活動(dòng)組織者要加強(qiáng)分工,，各項(xiàng)工作責(zé)任到人,，并且做好協(xié)調(diào)工作。而在活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程中預(yù)料之外事件的處理,，更考驗(yàn)組織者應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力,。

負(fù)責(zé)了幾篇通訊稿的整理工作，以前對(duì)于文字工作參與較少,，文字組織能力較差,。通過(guò)這幾次寫(xiě)作，有了一定進(jìn)步,。我認(rèn)為,，輔導(dǎo)員工作不僅僅需要口頭表達(dá)能力，對(duì)于書(shū)面寫(xiě)作能力也是不可或缺的,，自己這方面能力尚需提高,。

與 許雪溢老師,、張凱老師、嚴(yán)雅芬老師聽(tīng)取了學(xué)院九支暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)伍的答辯,，對(duì)目前學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的情況有了進(jìn)一步的了解,。

通過(guò)上述工作，我有以下體會(huì)：

1,、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重,。由于醫(yī)學(xué)知識(shí)更新比較快，課程內(nèi)容不斷增加,，醫(yī)學(xué)生在校期間的課時(shí)比較多,，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)較重。因此,，學(xué)生對(duì)集體活動(dòng)的參與度不夠,，并且，有些同學(xué)較為積極,，希望通過(guò)集體活動(dòng)使自己各方面能力得到有效提升，而也有極端的一部分,，認(rèn)為醫(yī)學(xué)生只要專業(yè)課學(xué)得好就可以了,，這種情況分化較為嚴(yán)重。

2,、亟需加強(qiáng)醫(yī)德教育和提升人文素養(yǎng),。醫(yī)學(xué)生將來(lái)從事的醫(yī)療工作直接關(guān)系到人的健康和生命，因而必須重視醫(yī)學(xué)生醫(yī)德的培養(yǎng),。一名合格的醫(yī)生不僅要有精湛的學(xué)術(shù)和醫(yī)術(shù),，還要富有愛(ài)心和責(zé)任。醫(yī)德教育也是解決醫(yī)患關(guān)系問(wèn)題的關(guān)鍵問(wèn)題之一,。人文社科類(lèi)知識(shí)相對(duì)薄弱,，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式強(qiáng)調(diào)“以人為本”與“以健康為中心”的服務(wù)理念，不但要治病,， 而且要“治人”,。然而，現(xiàn)行醫(yī)學(xué)教育課程設(shè)置具有極端的職業(yè)方向性,。這使得一些醫(yī)學(xué)生缺乏人文情懷,，在以后進(jìn)入醫(yī)院后，也容易收到社會(huì)影響而迷失自己,。

3,、就業(yè)壓力大。隨著醫(yī)學(xué)研究生畢業(yè)人數(shù)的逐年增加,，大量醫(yī)學(xué)碩士和醫(yī)學(xué)博士參與競(jìng)爭(zhēng),，使得本科類(lèi)醫(yī)學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)壓力進(jìn)一步增加,。

1、學(xué)業(yè)指導(dǎo)工作,。針對(duì)醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重,、學(xué)習(xí)難度較大的特點(diǎn)，我要充分利用自己醫(yī)學(xué)背景,，做好醫(yī)學(xué)生的學(xué)業(yè)指導(dǎo)工作,。幫助他們樹(shù)立學(xué)習(xí)信心、掌握學(xué)習(xí)方法,。利用學(xué)院醫(yī)學(xué)節(jié)的知識(shí)技能競(jìng)賽,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，拓展學(xué)生的知識(shí)面,，增強(qiáng)學(xué)生分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力。對(duì)于大一新生,，要加強(qiáng)專業(yè)指導(dǎo),，使其盡快進(jìn)入醫(yī)學(xué)生角色。

輔導(dǎo)員畢業(yè)生工作總結(jié)篇四

今年是我踏上工作崗位的第一年,，作為學(xué)生工作的一個(gè)新人,，對(duì)待工作我非常細(xì)心認(rèn)真，因?yàn)槲疑钪?，雖然以前擔(dān)任過(guò)學(xué)生干部,，接觸過(guò)學(xué)生工作，但是并沒(méi)有真正,、全面,、深入地了解這一工作。剛剛畢業(yè)的我,，如何盡快轉(zhuǎn)變角色,，給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位，將直接影響我今后的工作,。將近半年的充實(shí)工作使我在各方面感覺(jué)頗豐,，下面就將我這半年以來(lái)工作情況作一下總結(jié)，希望能夠使自己在以后的工作中不斷進(jìn)步：

雖然從小學(xué)到大學(xué)一直擔(dān)任學(xué)生干部,，特別是大一,、大二的時(shí)候做了兩年的學(xué)生會(huì)干部，但是真正地把輔導(dǎo)員作為一個(gè)職業(yè)來(lái)做的時(shí)候,，才發(fā)現(xiàn)和以前做學(xué)生干部是完全不一樣的,。從學(xué)生干部到輔導(dǎo)員存在一個(gè)角色轉(zhuǎn)變的問(wèn)題。學(xué)生干部的定位是溝通教育者與教育對(duì)象之間最主要的橋梁和紐帶,，所考慮的是如何做好協(xié)調(diào)工作,，而現(xiàn)在是作為輔導(dǎo)員,，作為教育的主體,考慮的則是如何服務(wù)學(xué)生的成長(zhǎng)成材，我深感責(zé)任重大,。

對(duì)于輔導(dǎo)員工作的認(rèn)識(shí),，在大學(xué)期間觀察自己的輔導(dǎo)員的時(shí)候，覺(jué)得這項(xiàng)工作又煩又累,，純粹就是一個(gè)干瑣碎事情的機(jī)器,，不需要什么思考，工作似乎沒(méi)有什么樂(lè)趣和意義,。當(dāng)我選擇輔導(dǎo)員這個(gè)職業(yè)之前對(duì)輔導(dǎo)員這個(gè)職業(yè)進(jìn)行了更進(jìn)一步認(rèn)識(shí),，覺(jué)得輔導(dǎo)員工作的對(duì)象是大學(xué)生，輔導(dǎo)員工作是做人的工作,，就是要用自己的人格魅力去感染學(xué)生,，用自己為人處世的標(biāo)準(zhǔn)去教育學(xué)生。作為紅綠標(biāo)兵的我,，相信能用自己的自信,、自立、自強(qiáng)品質(zhì)感染我的每一位學(xué)生,。一個(gè)學(xué)期下來(lái),，我雖然一直忙碌著，很少有休息的時(shí)間,，但是我始終滿懷熱情地快樂(lè)地忙碌工作著,，我熱愛(ài)我的工作,。

關(guān)于“輔導(dǎo)員”的定位,，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的思考，我感覺(jué)輔導(dǎo)員既是大學(xué)生的指導(dǎo)者,，引路人也是知心朋友,。在思想和政治方面指導(dǎo)我們的學(xué)生，引導(dǎo)他們向著健康的方向發(fā)展,，在人文和情感方面給予他們關(guān)懷,。

學(xué)生工作最基本的職能是育人職能，只有輔導(dǎo)員練好內(nèi)功了,，才能在“大學(xué)生思想政治教育中發(fā)揮更大的作用”,。因此想要有較高的服務(wù)質(zhì)量首先要提高自身素質(zhì)。

在正式上崗之前,，我參加了一系列的培訓(xùn)班,，“第17期全省高校思想政治輔導(dǎo)員上崗培訓(xùn)班”、“教師資格認(rèn)定崗前培訓(xùn)班”,、“校新聘輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)等等,，經(jīng)過(guò)這些崗前培訓(xùn),，我對(duì)思想政治教育工作有了全面整體的了解，對(duì)工作起到了很大的指導(dǎo)作用,。

作為一名合格的輔導(dǎo)員,，在各方面對(duì)學(xué)生都要有“導(dǎo)”的水平與能力，俗話說(shuō),，要想給人一碗水,，自己必須有一桶水。因此,，正式上崗之后,，在平時(shí)的工作中，我絲毫沒(méi)有放松思想政治學(xué)習(xí),，關(guān)注時(shí)事,，以十七大召開(kāi)為契機(jī)，聆聽(tīng)中央宣講團(tuán)在林學(xué)院的十七大報(bào)告會(huì),，及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央文件精神,，提高政治敏銳性，力爭(zhēng)做到在理論上不落后,。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上,，新生來(lái)校之前我便認(rèn)真學(xué)習(xí)了相關(guān)的規(guī)章制度，如新的《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,、《浙江林學(xué)院學(xué)生管理規(guī)定》,、《浙江林學(xué)院學(xué)生違紀(jì)處分條例》等等。在黨委學(xué)工部組織的全校輔導(dǎo)員學(xué)生手冊(cè)知識(shí)競(jìng)賽中我取得了優(yōu)勝獎(jiǎng)的好成績(jī),，獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的所有輔導(dǎo)員中只有兩名新人,。通過(guò)寫(xiě)教案，參加試講,，我順利過(guò)關(guān)取得了高校思想政治教師的資格證書(shū),。此外，在課余時(shí)間我還認(rèn)真閱讀就業(yè)指導(dǎo)和心理學(xué)方面的書(shū)籍,，順利通過(guò)了大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課的試講,，取得了任教資格。

大學(xué)一年級(jí)新生的教育工作應(yīng)該說(shuō)是整個(gè)大學(xué)學(xué)生教育工作的基礎(chǔ),，它緊密聯(lián)系著學(xué)校的發(fā)展,，也關(guān)系著學(xué)生自身的發(fā)展。在大學(xué)里學(xué)生們接觸最多的莫過(guò)于輔導(dǎo)員,，大至黨員發(fā)展,，小至衛(wèi)生檢查，學(xué)生與輔導(dǎo)員無(wú)不發(fā)生密切聯(lián)系。因此,，輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生的影響是極其顯著的,。俗話說(shuō)，良好的開(kāi)端是成功的一半,，新生本身具有很強(qiáng)的可塑性,，如何幫助他們度過(guò)關(guān)鍵的一年，是我們新生輔導(dǎo)員工作所必須注重的,。

1,、加強(qiáng)思想教育，增強(qiáng)新生適應(yīng)能力

當(dāng)前的大多數(shù)新生雖然在身體年齡,、語(yǔ)言,、行為等方面表現(xiàn)成熟了，但他們的內(nèi)心世界其實(shí)還比較幼稚,，因此,，從思想上對(duì)他們進(jìn)行正確的引導(dǎo)，就顯得十分重要,。完成了迎新工作之后,，最主要的工作是對(duì)168名學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育，加強(qiáng)與新生的交流,，引導(dǎo)新生逐漸的進(jìn)入角色,，打好大學(xué)教育的基礎(chǔ)。因?yàn)槲沂潜拘Ａ粜５?，?duì)學(xué)校比較了解,，就充分發(fā)揮這一優(yōu)勢(shì)，結(jié)合自己的大學(xué)生活和我們學(xué)校的歷史,、發(fā)展藍(lán)圖展望,、學(xué)科建設(shè)等方面的主題，分校史校訓(xùn)教育,、安全教育,、入館教育,、健康教育,、專業(yè)教育、迎新晚會(huì)等方面引導(dǎo)新生,，并組織參觀學(xué)院樓,、實(shí)驗(yàn)室，使學(xué)生們對(duì)自己的專業(yè)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),。在入學(xué)教育的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己還有很多缺點(diǎn),，如表達(dá)能力還有所欠缺，邏輯思維不強(qiáng)等，這都是在以后的工作中需要改進(jìn)的地方,。

2,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)具有三干品質(zhì)的學(xué)生干部

很多大一新生在進(jìn)入大學(xué)之后開(kāi)始松懈下來(lái),，在這個(gè)時(shí)候就不能讓他們有松一口氣的思想,。因此，在新生正式開(kāi)課后,，嚴(yán)格早晚自修的考勤制度,，在這一學(xué)期校學(xué)生會(huì)對(duì)早晚自修的檢查通報(bào)中，我院07級(jí)學(xué)生基本保持100%的出勤率,，在全校位居出勤率第一;本學(xué)期到課堂上聽(tīng)課三次,，在課堂外突擊檢查學(xué)生早晚自修、上課遲到早退現(xiàn)象不下二十次;并及時(shí)和各班班干部進(jìn)行交流,，以獲取班里的最新動(dòng)態(tài),。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，課堂出勤率基本得到保證;及時(shí)了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，解決學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題,。經(jīng)過(guò)一番努力，同學(xué)們明確了學(xué)習(xí)目的,，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,，樹(shù)立了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

一個(gè)班級(jí)的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)如何,，學(xué)生干部起著舉足輕重的作用，因此我十分重視學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè),。在開(kāi)學(xué)初,，我配合班主任做好班委選舉工作，并不定期召開(kāi)07級(jí)班委會(huì),，了解并指導(dǎo)班委工作,。在期中，對(duì)班干部進(jìn)行了一次考核,，將班委的工作手冊(cè)收上來(lái)批閱,，并一一寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，對(duì)班委這學(xué)期的工作進(jìn)行評(píng)價(jià),，希望其保持優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)。實(shí)踐證明,，大多數(shù)學(xué)生干部還是經(jīng)的起考驗(yàn)的,，在班級(jí)建設(shè)方面表現(xiàn)不錯(cuò)。各班無(wú)論是在活動(dòng)還是學(xué)習(xí)方面形成了你追我趕的局面。

輔導(dǎo)員畢業(yè)生工作總結(jié)篇五

20xx年7月1日有幸來(lái)位于xxxx大學(xué)實(shí)習(xí)輔導(dǎo)員崗位工作,。短短一周的實(shí)習(xí)很大的豐富了我的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，讓我對(duì)輔導(dǎo)員這一崗位的工作有了更加深刻的了解，對(duì)我的職業(yè)認(rèn)知也極有意義,。

這次的實(shí)習(xí)時(shí)間臨近期末,，實(shí)習(xí)時(shí)間也很段，工作任務(wù)也不多,，但我的認(rèn)識(shí)和收獲卻不少,。這段時(shí)間的收獲來(lái)自于自己的所見(jiàn)、所聞,、所感,。輔導(dǎo)員的專業(yè)、專注,、敬業(yè)的這種工作作風(fēng)和工作態(tài)度,，讓我感受到了輔導(dǎo)員的無(wú)窮魅力。將這些天的收獲總結(jié)如下：

1,、通過(guò)主動(dòng)的與本學(xué)區(qū)的輔導(dǎo)員老師的交流對(duì)話,，我了解學(xué)校和學(xué)院的情況，幫助自己更好的融入其中,。除了之前自己在網(wǎng)絡(luò)上了解到的關(guān)于學(xué)校的信息外,，更多的需要和老師們的交流和溝通，了解了學(xué)校的`育人理念和其對(duì)教育的思考等等,，使自己盡快熟悉學(xué)校的風(fēng)格,、學(xué)院的特點(diǎn)、熟悉工作環(huán)境等,，便于以后更好地理解工作的方向和內(nèi)容,。

2、在輔導(dǎo)員的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，學(xué)生工作分工精細(xì)化,。每個(gè)班級(jí)都成立了班委會(huì)，包括班長(zhǎng),、團(tuán)支書(shū),、組織委員、學(xué)習(xí)委員,、紀(jì)檢委員,、生活委員,、文體委員,、體育委員、心理委員、青協(xié)文員,、宣傳文員等職務(wù),。班級(jí)輔導(dǎo)員的直接領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)班級(jí)日?；顒?dòng)和各項(xiàng)工作的開(kāi)展,，組織同學(xué)把班級(jí)建設(shè)好。班級(jí)建設(shè)班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)良,，活動(dòng)精。學(xué)生們能積極開(kāi)展形式豐富多彩,，內(nèi)容健康向上,，能力拓展的各項(xiàng)活動(dòng)。周三晚上7：30參加了的頒獎(jiǎng)晚會(huì),，有學(xué)生們自編自演的節(jié)目;有各項(xiàng)獲獎(jiǎng)的學(xué)生們的發(fā)言;有輔導(dǎo)員老師們的舞蹈演出等等,，讓人深受感動(dòng)。在活動(dòng)中體現(xiàn)出了學(xué)生的各項(xiàng)能力,、素質(zhì),、技能等等，也是輔導(dǎo)員老師們的辛勤付出的體現(xiàn),。

3,、學(xué)生工作是輔導(dǎo)員工作的重要內(nèi)容，關(guān)心和抓好每一個(gè)學(xué)生的思想,、生活和學(xué)習(xí)情況更是重中之重,。而要想有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生的這幾個(gè)方面的問(wèn)題作出及時(shí)和積極的反應(yīng)，就得在平時(shí)工作中注意了解情況,。通過(guò)與輔導(dǎo)員老師的交流了解到,，輔導(dǎo)員通常關(guān)注的是兩極端的學(xué)生，即重點(diǎn)學(xué)生和問(wèn)題學(xué)生,。而實(shí)際上中間學(xué)生才是每一位輔導(dǎo)員老師所帶學(xué)生中居于主體部分的,，因此在管理學(xué)生的過(guò)程中不能忽視了“中間學(xué)生”。同樣,，關(guān)于學(xué)生中的“問(wèn)題學(xué)生”并不是固定不變的,，經(jīng)過(guò)輔導(dǎo)員的精心輔導(dǎo)后，這些學(xué)生會(huì)逐漸過(guò)渡到中間部分,。而班級(jí)出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生往往是是在輔導(dǎo)員管理視線之外的學(xué)生中間學(xué)生,。因此，為了從本質(zhì)上幫助問(wèn)題學(xué)生,，關(guān)心和抓好每一個(gè)學(xué)生的思想,、生活和學(xué)習(xí)工作,，輔導(dǎo)員必須要精細(xì)學(xué)生管理，對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)教育也需要一對(duì)一的全面覆蓋,。

4,、輔導(dǎo)員需要給學(xué)生的心理成長(zhǎng)予以及時(shí)指導(dǎo)。在大學(xué)生心理成長(zhǎng)的關(guān)鍵點(diǎn)上能夠給予適時(shí)適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo),，效果明顯,。通過(guò)與老師的交流了解到輔導(dǎo)員針對(duì)大一新生，會(huì)通過(guò)心理健康測(cè)試系統(tǒng),，對(duì)全部新生進(jìn)行心理普查,，幫助他們走出迷茫與不適應(yīng)，加強(qiáng)溝通與引導(dǎo);新生入學(xué)教育,，幫助學(xué)生順利度過(guò)高中與大學(xué)的教育的轉(zhuǎn)換,。針對(duì)畢業(yè)生的迷茫，會(huì)進(jìn)行職業(yè)指導(dǎo)教育,，通過(guò)與學(xué)生的交流,，積極了解和掌握在校大學(xué)生的心理狀況，對(duì)存在畢業(yè)心理危機(jī)傾向和處于心理危機(jī)狀態(tài)的高危學(xué)生進(jìn)行跟蹤關(guān)注等,。周三和xx老師溝通時(shí),，了解到其所在班級(jí)有為學(xué)生存在心理問(wèn)題。xx老師通過(guò)對(duì)其所在班級(jí),、所在寢室,、周?chē)胀瑢W(xué)朋友等細(xì)致入微對(duì)該學(xué)生進(jìn)行了了解，通過(guò)和多位老師討論分析之后,，采用合適的方式與該同時(shí)進(jìn)行單獨(dú)的溝通交流,，幫助這位同學(xué)分析解決問(wèn)題?？傊?，輔導(dǎo)員的精細(xì)化管理能夠很好地把握每一位學(xué)生的關(guān)鍵點(diǎn)，并能及時(shí)地與學(xué)生溝通,，賞識(shí)學(xué)生,，助其成長(zhǎng)。

5,、通過(guò)參與總結(jié)會(huì)議的觀摩學(xué)習(xí)和與其他輔導(dǎo)員老師的交流了解到,，輔導(dǎo)員教育可以因材施教、區(qū)別對(duì)待,，采用多種多樣靈活有效的方式,。輔導(dǎo)工作要求需要做到因材施教、區(qū)別對(duì)待,，即針對(duì)學(xué)生的不同特點(diǎn)和需求進(jìn)行輔導(dǎo),。比如格內(nèi)向和外向的學(xué)生予以輔導(dǎo)的內(nèi)容和方式應(yīng)有所區(qū)別;學(xué)習(xí)好的和一般的應(yīng)區(qū)別對(duì)待;男女生戀愛(ài)觀差異性區(qū)別對(duì)待等等,。

從方式方法上講，方式除了面對(duì)面談話之外,，也可利用微信,、微博,、校園網(wǎng),、貼吧，還有關(guān)注學(xué)生的qq空間動(dòng)態(tài),、日志等網(wǎng)絡(luò)資源,，采用多種形式開(kāi)展，正確引導(dǎo)學(xué)生思想,。同時(shí)做好學(xué)生輔導(dǎo)工作手冊(cè)記錄,，輔導(dǎo)員將所負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)生信息、日常工作重點(diǎn),、走訪宿舍情況,、學(xué)生談話記錄、家長(zhǎng)談話記錄,、工作心得體會(huì)等一一記錄在案,，以便跟蹤、監(jiān)督,、指導(dǎo),。輔導(dǎo)員要和班級(jí)進(jìn)行充分地交流，通過(guò)班委干部座談會(huì)回饋信息,，并形成長(zhǎng)效機(jī)制,。

總之，通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí),，讓我感受到輔導(dǎo)員不僅把學(xué)生工作做精做細(xì),，而且勤于鉆研，不斷創(chuàng)新,。他們真正做到了瞄準(zhǔn)學(xué)生各方面的需求,，以精心的態(tài)度、精確的把握,、精致的過(guò)程,，進(jìn)行細(xì)心的教育、細(xì)心的輔導(dǎo),、細(xì)心的服務(wù),，真正把思想政治教育做具體、做扎實(shí),、做出成效,。把學(xué)生的思想政治教育覆蓋到每一個(gè)過(guò)程,、細(xì)化到每一個(gè)環(huán)節(jié)、規(guī)范到每一個(gè)步驟,、具體到每一個(gè)動(dòng)作,、落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生身上。

短短的實(shí)習(xí)期給我留下的深刻印象的不止于美麗,、整潔,、明亮的校園環(huán)境，還有這里和藹,、親切的老師們和朝氣,、可愛(ài)的學(xué)生們。熱情的老師們給了我的實(shí)習(xí)生活很大幫助,。這些老師讓我看到學(xué)校和學(xué)院輔導(dǎo)員們的活力和學(xué)生工作的美好前景,，增強(qiáng)了我到這里工作的強(qiáng)烈愿望。

實(shí)習(xí)雖然很快就要結(jié)束了,，但我衷心地希望能有機(jī)會(huì)到此工作,，來(lái)向各位老師繼續(xù)學(xué)習(xí)，也實(shí)踐我對(duì)這一崗位的理解!