當工作或?qū)W習進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓,，提高認識,，明確方向，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié)。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

銀行培訓總結(jié)發(fā)言 銀行培訓總結(jié)題目篇一

培訓與被培訓均是自我提升的一種方式。

擔任金融機構(gòu)的內(nèi)訓師,，除了要有深厚的積累，知識的沉淀,，更要了解成人的心理，用通俗易懂的話讓人理解;關(guān)于經(jīng)驗與知識的積累是時間磨出來的,，我不做分享,，但經(jīng)歷德國專家組老師的指導,，聆聽兄弟行的精彩妙訣的授課后，我認為一名銀行內(nèi)訓師應做到：培訓不是講課,，必須學員共同參與;講師不是老師,，必須保證學員學會,。

以往，我們誤認為培訓師是一個業(yè)務知識的傳遞者，成功陳述一堂產(chǎn)品知識便為一次授課的成功,，可最終學員們僅是聽聽過之,，理解較少,，培訓效果可想而知,。

我認為首先要把自己想象成一名編劇而非老師,，以一個教學點為創(chuàng)作中心,，精心編制我們的教學劇本，要考慮劇本是否被看者、聽者接納,，要斟酌劇情的邏輯和合理性,，要豐富劇本的樣式及內(nèi)容。以往,，我們傾愛采取照本宣科，沿用陳舊的ppt,，我們沒有花費心思去創(chuàng)作,，這樣，延用他人的思想而沒有創(chuàng)新,，所授知識沒有自己的理解,，所授課程自然陳舊乏味。

憶起一名江西分行的同仁，在大家普遍以“培訓中的難點與技巧”為題時,，她卻沒有在同類題目中沉沒,，她用心制作了精美的ppt，短暫的幾頁卻突出所有要教與授的內(nèi)容,，僅十分鐘的課程,，她獲得了滿堂喝彩。

再來,，一名內(nèi)訓師除了是資深的編劇,，還應是一名全場的導演。一堂課程,，僅是一方面的講述,，另一方面的傾聽，然后結(jié)束,，必然一個失敗;如果一堂課,，三分之一是交流，三分之一是表演,，三分之一講解分析,，那么這堂課程已具備成功的要素;此次石家莊培訓之行，讓我震撼至今的是一名廣西的同仁,，輪他上場講課,，他不帶任何課件，現(xiàn)場安排了一個動作模仿的互動游戲,，作為學生的我們,，在游戲的驅(qū)動下，笑語不斷,，全場頓時熱烈萬分,，游戲結(jié)束后，該名老師詢問,，從游戲中我們感悟到什么,，答案千奇百怪，但老師都但笑不語,，最后他解惑,，要表達的是一個執(zhí)行力的效果問題，頓時,，現(xiàn)場所有人響起了熱烈的掌聲,，因為那個動作模仿的游戲，一開始是一個用槍打獵空中小鳥的動作,，被傳遞者多重轉(zhuǎn)表演后,，結(jié)果是銀行追討債務的理解,，他用一個小小的游戲，表達的是信息經(jīng)過多重轉(zhuǎn)達后嚴重失真,，從而影響執(zhí)行力的效果,。

最后，我認為作為一名內(nèi)訓師,，不是站著講解知識的老師,，更應該是名演員，參與每個環(huán)節(jié)的表演,。

互動一直都是知識傳遞的最好途徑,，是經(jīng)驗交流的良好渠道，如果僅一方面的表達與主動,，另一方面的沉默與被動,，那么一個問題就不會獲得多方面的理解，人們的思想不會突破有限,，碰撞出燦爛的火花,，我們的思考不會獲得更進一層面的進步。

說一名內(nèi)訓師是一名演員,，一點不為過,，因為這是充分的考量一名老師的表達魅力，即使是枯燥無味的知識,，如果配合著豐富有趣的言辭及肢體表達,，那么也會致使該內(nèi)容變得生動活潑起來。

我記得與一名湖北神農(nóng)架的老師一同培訓,，當時她講述的課程是前面多位老師反復講述過的,，出現(xiàn)了雷同，但是她開場白卻很精彩,，至今記憶猶新：“各位同事大家好,，我來自湖北神農(nóng)架，野人的故鄉(xiāng)!”就是這一句把因雷同知識點的沉悶氣氛打破,，大家開口大笑,，并感興趣的進入課程，想知道來自“野人故鄉(xiāng)”的老師會帶來什么有趣內(nèi)容,，進而被老師生動的言語,，有趣的肢體表達帶入課程，并獲得了良好效果,。

喜歡一句形容培訓師的話“因培訓而成就他人的成功!”,，這是作為一名培訓師很高的評價。

一名銀行的培訓師：“編劇”考驗講師的理論水平和知識面;“導演”考驗講師的邏輯思維和整體思考能力;“演員”考驗講師的和授課表達魅力;“傳遞思想”考驗講師的實際經(jīng)驗和總結(jié)能力,。

最終因培訓而成就他人成功!這便是一名培訓師的角色最好的詮釋!

銀行培訓總結(jié)發(fā)言 銀行培訓總結(jié)題目篇二

從5月中接到培訓通知到現(xiàn)在,，回憶起來就像是一場集訓，僅僅三個月,，我們通過各種方式吸取知識,，接受鍛煉，從什么都不懂到現(xiàn)在可以獨立上線處理大部分的問題,，有時候仍感覺不可思議?，F(xiàn)做一總結(jié)，也好梳理一下這段歷程,。

最初,，接到培訓的通知，滿懷好奇的走進這個大集體,，上課培訓基礎(chǔ)業(yè)務一點都不敢怠慢,，每天回家都把一天的知識梳理一遍作總結(jié)，由于工行業(yè)務種類很多,，以致每天的課程都很緊,，知識量也很大，所以必須以最快的速度把基礎(chǔ)打牢,，這樣也能輕松地應對每周的階段性考試,。

兩周的高強度培訓課程結(jié)束后，考試也順利通過了,，也稍稍松了口氣,，但也不知接下來一周的電子銀行實踐又會有什么樣的考驗。

第三周,，終于來到日后工作的地方--工行電子銀行中心,，第一感覺就是有氣魄。第一天,，感覺什么都新鮮,，看著這里的老坐席接電話，很多都不知道他們說的是什么意思,，大多都是電腦設(shè)置,，而且讓我佩服的是他們都是脫口而出的，頓時讓我覺得要達到這樣的水平得訓練多久才行呢,?？墒遣艁頉]兩天，突然說要上線練習,，頓時佩服工行的魄力,，難道不怕我們應付不了么。在這兒的培訓內(nèi)容也更有針對性了,，是把網(wǎng)銀里面的模塊拆開來講的,，技術(shù)性也更強了,，有時候說到一些從來沒接觸過的領(lǐng)域也真是一頭霧水，只能都記下來回去慢慢研究,。來電子銀行的這幾周,，光筆記就做了兩大本，從頭整理了兩遍才都規(guī)整好,，并且一邊了解網(wǎng)銀,，一邊熟悉知識庫的構(gòu)架，實在有太多東西要學了,。

后來,，慢慢變成了半天學習業(yè)務，半天上線練習,，上線從一對一到一對十,，再到全班一起上，不會的就跑去問老師,，或是老師跑過來解決,，那時候大廳里真是熱鬧得很……

那時候，每接一個電話我都把內(nèi)容記下來,，然后把不會的總結(jié)出來,，現(xiàn)在看來，其實很多問題都是相關(guān)聯(lián)的,，就像一棵樹,，從核心可以延伸出各方面的問題，接的多了慢慢就知道哪些問題比較頻繁,，在總結(jié)的時候按樹型模塊整理,，以登陸密碼為例：

還有u盾密碼、口令卡密碼,、匯款問題,、u盾排查和控件排查等等，我都按問題模塊做了整理,，做出了一個強大的筆記本,，每一天都有完善，到現(xiàn)在幾乎95%的問題都能在里面找到解決方法,，并且隨時與知識庫同步更新,，很好很強大！

除了業(yè)務方面,，溝通技巧也同樣重要,。有時候能感覺到同樣的意思，不同的說法會引起對方不同的反應。就比如不要說對方"操作錯了",，但可以說"可能您不小心操作失誤了",；還有不要說對方網(wǎng)速慢，可以說"現(xiàn)在網(wǎng)絡環(huán)境可能不太穩(wěn)定"等等,；總之,，要婉轉(zhuǎn)、要官方,、要專業(yè)！

算算到現(xiàn)在接的電話也有6000個左右了,，也有那么幾個讓我印象很深,。其中一個剛接起來，客戶就很大的脾氣,，是一個錯誤代碼,，查到后就是要到網(wǎng)銀里改一下登陸密碼就好了的問題，可是這位先生一直弄不成功,，說在家請假弄了兩天,，打過很多次電話，所以很激動,，我一直在安撫他,，很耐心的帶著他操作，后來這位先生慢慢的不生氣了,，還跟我道歉說剛才脾氣不好,，我真誠的說非常能理解您的心情沒關(guān)系的，后來先生也不著急了一步一步跟著我操作,，最后解決了他的問題,，這位先生后來一直表揚我，我心里也很欣慰,。其實一開始真是很緊張,，但是后來的那種成就感讓我至今難忘。

三個月過去了,，現(xiàn)在的我接起電話來胸有成竹多了,，有很多客戶說之前打過電話都弄不好，說還是我比較專業(yè),，每每這時我心里總在竊喜,。從成績上面來看，7月的監(jiān)聽成績才82.5,，那時感覺給班里拖后腿心情特別不好,，8月抽聽了12通，平均是96.6,，排名在全體的36位,，感覺好多了,，說明我是有很大進步的，但也還要向著100分努力?，F(xiàn)在我的業(yè)務解答和溝通已經(jīng)能應付大部分問題了,，也能脫口而出了，回想起那時聽老坐席接電話的心里,，感覺這三個月真是個奇跡,。當然現(xiàn)在我這水平還不能和老坐席相比，所以現(xiàn)在我趁著還沒入組,，把接電話當中還存在的細小問題都記下來,，然后去問老師，盡快補漏洞,。

不久之后就要入組了,，這三個月我們這個小團體一起努力一起玩笑的時候真是很開心，和老師,、同事們都有感情了,，還真有些不舍，也希望大家以后的工作都順利吧,。

銀行培訓總結(jié)發(fā)言 銀行培訓總結(jié)題目篇三

20xx年xx月xx日至xx日,，我和同事們一起接受了為期三天的有關(guān)商業(yè)銀行各方面業(yè)務的全面培訓，包括：商業(yè)銀行信貸管理,、票據(jù)業(yè)務,、零售業(yè)務、國際業(yè)務等,。作為一個不太了解銀行業(yè)務的新手,，我非常感謝公司給我提供的這個寶貴的學習機會。因此,，在這三天時間里,，我盡自己所能努力的吸收老師們教授的內(nèi)容，并主動向老師提問,，以更好的理解和掌握相關(guān)知識?，F(xiàn)將我對本次銀行業(yè)務培訓的感受和體會如下：

1.信貸管理

眾所周知，信貸業(yè)務是商業(yè)銀行最重要的資產(chǎn)業(yè)務,，也是商業(yè)銀行主要的收入來源和主要的風險所在,。因此，信貸管理是商業(yè)銀行的一項重要的管理工作,。內(nèi)容主要包括：信貸業(yè)務管理組織架構(gòu),、信貸業(yè)務戰(zhàn)略和政策、信貸產(chǎn)品信貸業(yè)務流程、信貸業(yè)務風險控制和信貸業(yè)務分析,，不僅有理論而且有實例,，不僅搭建了框架而且深入到了細節(jié)，可以說是比較全面和透徹,。

2.票據(jù)業(yè)務

票據(jù)分為匯票,、本票、支票,。講師從各種票據(jù)的定義著手,，分別闡述了第一種票據(jù)的功能，并提出了它們的相同點和不同點,，同時用生動的例子表述出每一種票據(jù)在實際情況下的應用,，并著重介紹幾種目前常用的票據(jù)業(yè)務的產(chǎn)品，例如銀行匯票,、商業(yè)承兌匯票、保理業(yè)務,。

3.零售業(yè)務

零售業(yè)務是指商業(yè)銀行通過各種服務渠道直接向居民個人銷售金融商品或服務的業(yè)務,，其客戶具有分散化、需求差異化且不斷變化,、交易頻繁的特點,。培訓老師從銀行零售業(yè)務的概況、產(chǎn)品,、渠道,、管理機構(gòu)、經(jīng)營策略以及市場營銷等方面進行了詳細的闡述,。

4.國際業(yè)務

此次培訓我最看重的就是國際業(yè)務這堂課,，因為當前我已經(jīng)被分配到福州商行的國際結(jié)算項目組中，但苦于不懂業(yè)務,，所以對這方面的業(yè)務知識的需求是非常迫切的,。國際業(yè)務主要指國際結(jié)算，國際結(jié)算是研究不同國家當事人之間因各種往來而發(fā)生的債權(quán)債務經(jīng)由銀行來辦理清算的一門學科,，包括匯款,、托收、信用證,、保函業(yè)務,。培訓老師用生動例子，詳盡的圖表為我們清楚講述了每一項業(yè)務,。國際業(yè)務非常復雜,，每一項結(jié)算方式說清楚都要至少半天的時間，短短的一下午講授是遠遠不夠的。比如對信用證的使用還不是很了解,，盡管如此,，但這堂課已經(jīng)為我搭好了一個進一步了解該業(yè)務的基礎(chǔ)。

以商業(yè)銀行信貸管理的學習為例,。由于我們公司針對的.客戶群基本上都是國內(nèi)的商業(yè)銀行,，因此，我在學習的過程中自然而然的把我所了解的國內(nèi)商業(yè)銀行的信貸業(yè)務管理和國外先進銀行的信貸業(yè)務管理進行了一下對比,，結(jié)果發(fā)現(xiàn)了一些問題：

與國外先進銀行相比,，我國商業(yè)銀行的信貸業(yè)務管理呈現(xiàn)出形式化、粗放型的特點,，這也正是我國商業(yè)銀行尤其是國有商業(yè)銀行不良貸款增長比例較高的一個原因,。比如，我國商業(yè)銀行在信貸業(yè)務的組織架構(gòu)方面普遍具備了形式上的完備性,，有信貸經(jīng)營部門(信貸部),、信貸管理部門(風控部)和信貸審批部門(審批部)，并承擔各自不同的職責,，似乎可以做到審貸分離,、控制風險。但事實上的情況是,，不良貸款發(fā)生的頻率和數(shù)量仍然高居不下,。其主要原因是，制度規(guī)范沒有做到細化,，各方面的職責不能相互制衡,，不同職能部門員工的績效考核不能激勵其職責的實施。

而在國外先進銀行的信貸管理組織架構(gòu)中,，信貸經(jīng)營和審批合并成為一個部門即信貸業(yè)務部門,，涵蓋市場開拓、信貸分析與信貸審批的職能,，通過事業(yè)部制和共同承擔利潤指標實現(xiàn)審貸不分離,，從而進行垂直化的集中管理;并增加獨立的操作營運中心，加強對操作風險的控制,。特別是,，信貸業(yè)務部門、信貸控制部門和信貸操作營運部門都有詳細的有關(guān)部門職能,、崗位職責和匯報關(guān)系的規(guī)定,，具體、細致,、具有可操作性又保證了權(quán)力的制衡,。具體到每一筆貸款,，首先由信貸員開發(fā)并完成信貸調(diào)查;

其次由信貸分析人員負責檢查評級、編寫信貸業(yè)務分析報告供審批人員參考;再次按權(quán)限不同分級進行審批;最后對于經(jīng)審批通過的授信項目,，由負責放款職能的人員在放款時檢查和控制所有的貸款文件,、相關(guān)法律合同、條款的核實,、以及貸款是否超越權(quán)限,、提款時貸款客戶是否滿足貸款的先決條件、是否超過貸款額度等,，并在放款后負責與信貸相關(guān)的操作性和行政性監(jiān)控,。相比之下，我國商業(yè)銀行在放貸時,，通常信貸員既是營銷人員,，又是分析人員，還可能是放款人員,，一人身擔數(shù)職,，不能達到專業(yè)化和控制操作風險的目的。

同樣可對比的方面有很多,。與國外先進銀行相比,，我國商業(yè)銀行確實在很多方面都有差距，有待于進一步改善和提高,。國外先進銀行的優(yōu)秀實踐成果給我國商業(yè)銀行業(yè)務的改革和發(fā)展指明了方向，這一過程可能很快就會到來,。

我想本次培訓的目的不僅僅是讓我們了解我國銀行現(xiàn)有的業(yè)務,，還在于使我們站在戰(zhàn)略的高度把握銀行業(yè)務未來的發(fā)展方向。當時機來臨的時候,，我們能夠主動的把握機會,，勝任市場的要求。

在本次培訓中,，我多次聽到講授不同業(yè)務的培訓老師談到數(shù)據(jù)倉庫技術(shù)的重要性,。誠然，商業(yè)銀行已經(jīng)從以產(chǎn)品為中心的時代發(fā)展到了以客戶為中心的時代,。商業(yè)銀行越來越多的決策都需要依據(jù)客戶的信息來進行,。容納龐大繁雜的客戶信息資料，有序的排列和歸置,，并滿足各種統(tǒng)計的需求進行決策支持,，這顯然是數(shù)據(jù)倉庫技術(shù)可以發(fā)揮的作用。

銀行培訓總結(jié)發(fā)言 銀行培訓總結(jié)題目篇四

時間過得飛快,，成為銀行的員工已經(jīng)有近6個月了,，這6個月是在不知不覺的成長中飛速度過的,，每一天都因為充實而過得很快。這6個月里我學到了很多,，自己也思考了很多,。比起第一天上班時的那種緊張，激動,，還有一點不知所措的情緒來,，此刻的我多了一份從容，堅定,，更多了一些信心,，想要做到更好。我明白未來的路還有很遠,，我在這個大家庭還要度過很長的時間,，也許，我將畢生致力于我行的發(fā)展,。正因為如此,，我愿意竭盡全力，真誠奉獻,。這就是銀行帶給我的自信和動力,。

懷著完美的憧憬和從零開始的心態(tài)，走進了銀行這個大家庭,，這是一個充滿著朝氣,，充滿活力，蒸蒸日上,，蓄勢待發(fā)的大群眾,。為期一個月的崗前培訓幫忙我進一步了解了文化內(nèi)涵以及未來的發(fā)展方向，促進我盡快實現(xiàn)從學生到職場一員的主角轉(zhuǎn)換,，但同時也使我意識到了自己肩膀上的職責,。回想走進的每一步,，我都感慨萬千,。作為一名應屆大學畢業(yè)生，能夠找到一個出色的企業(yè)來工作,，是很多人的夢想,。然而我很幸運的得到了這個機會。我也是一名年輕人,，初出茅廬,，鋒芒畢露。既有發(fā)揮自己才華的渴望,，又有因為接觸社會不多而產(chǎn)生的猜疑和猶豫,。但是直覺告訴我,，勇敢地走下去才是唯一的方法。我總是需要在超多的實踐中充實自己,，發(fā)展自己,，發(fā)揮自己的潛力，這是一名年輕人就應有的激情和夢想,。所以我?guī)е@股沖勁兒,，勇往直前，風雨無阻,。然而真正進入所在崗位投入工作之后我才感覺到前所未有的困難與疑惑,，那種不能獨立勝任工作的無力感也時常困擾著我，但我此刻能做的就是用心調(diào)整心態(tài),，在平衡的心態(tài)中孜孜不倦地細細品味工作生活中的一點一滴,，我相信，終有一日,，將這點滴逐漸積累,，定會匯聚成汪洋大海！

雖然我剛?cè)谌脬y行營業(yè)部這個大家庭也但是短短的6個月的時間,，但是在這樣一個團結(jié)奮進,，熱情飽滿的團隊中學習和工作，使我受益匪淺,！能夠在如此良好的環(huán)境下與如此可愛的同事們一齊共事,，是我的榮幸！作為一名銀行的一線員工,，我深切感受到自己肩負的重任,。柜臺服務是展示我行良好服務形象的第一道窗口，柜員的工作也許是繁忙而單調(diào)的,，然而營業(yè)部的各位老師務實求真、一絲不茍的態(tài)度與團結(jié)互助,、平和謙遜精神深刻的感染了我,，讓我領(lǐng)略到了服務的魅力！

在我們支行的每一位老師,，都是值得我認真學習的榜樣,。我深知作為銀行網(wǎng)點的一線員工，沒有過硬的業(yè)務技能,，嫻熟的操作技巧,，就無法為客戶帶給完善快捷的服務，就干不好本職工作,。因此,，在實習期的時間里,，我的工作重點就是注重加強業(yè)務技能水平的學習和提高，嚴格要求自己,，養(yǎng)成長期學習的習慣,，堅持不怕苦、不怕累的精神,，才能練好技能,，為以后的業(yè)務熟練夯實基礎(chǔ)。

在學習中提高理論水平,，在實踐中積累實際經(jīng)驗,。銀行的工作在時時變化著，每一天都有新的東西出現(xiàn),、新的狀況發(fā)生,，這都需要我跟緊形勢努力改變自己，更好地規(guī)劃自己的目標,，學習新的知識,，掌握新的技巧，適應不斷變化的工作目標,，提高服務質(zhì)量,，滿足客戶的需求?？蛻舻男枨髮ξ壹仁且环N壓力,，也是一種動力。身在柜員這個崗位,，就就應做到每次客戶過來給予真誠的問候,，耐心細致地聽取客戶的服務訴求，盡可能快地辦理完相關(guān)業(yè)務,，同時提醒他們沒想到的一些細節(jié),，使他們感到我們服務的細心與真誠。

感謝幫忙過我的老師和同事,。入行時間雖然短暫,，但是對我來說是人生重要的轉(zhuǎn)折，使我從一個青澀的學生走向一個有職責心,、充滿自信的職業(yè)人,。我會把這一份激情，信任,，感激與職責帶到未來的工作中,，踏踏實實的走好每一步，與銀行共同發(fā)展,。銀行是一輪冉冉升起的朝陽,，它凝聚著能量,，孕育著生機，充滿著期望,。相信在這個充滿力量的團隊中,，我會更加茁壯的成長，我也相信我們這股新鮮的血液會為銀行創(chuàng)造更大的財富,，書寫更加輝煌的未來,！

銀行培訓總結(jié)發(fā)言 銀行培訓總結(jié)題目篇五

20xx年11月20日開展了對我們?yōu)槠谑斓呐嘤枴Ｔ诖舜闻嘤栠^程中,，根據(jù)各行社實際情況及辦事處有關(guān)要求,，通過形式多樣的課程講授、研討交流,、案例分析等形式,，全面提升了我們培訓人員的綜合能力。期間培訓中心特別邀請了浙江農(nóng)信首批內(nèi)訓師業(yè)為我們講解相關(guān)內(nèi)容,。此次培訓得到了大家的高度評價和認可,。

一、詳細介紹了浙江農(nóng)信系統(tǒng)的歷史,、現(xiàn)狀及未來發(fā)展方向,。通過對我行在銀行同業(yè)發(fā)展中的地位和競爭優(yōu)勢的介紹，特別是吳曉嵐老師的講話,，幫助我們樹立自豪感和責任感,，增強我們對本行的認知程度。認清自身的責任,，深刻領(lǐng)會我行成為規(guī)范經(jīng)營,、現(xiàn)代化管理、科學發(fā)展的商業(yè)銀行的未來發(fā)展目標,。

二,、講授了浙江農(nóng)信系統(tǒng)的主要業(yè)務框架。對銀行信貸業(yè)務操作流程與管理,、銀行柜面業(yè)務操作風險防范,、貨幣防偽、網(wǎng)上銀行操作與風險防范,、國際業(yè)務操守業(yè)務等方面的學習,，幫助我們進一步理解銀行的主要業(yè)務層面,，學習銀行的資金業(yè)務的主要產(chǎn)品及未來投行業(yè)務的拓展,。

三、對我們的職業(yè)素質(zhì)進行系統(tǒng)的拓展培訓,。使我們創(chuàng)造了輕松的團隊氛圍,，幫助我們信任相互熟悉,，融入團隊，并且培養(yǎng)我們學員認識自我,，戰(zhàn)勝自我,，不斷進取，堅持不懈的精神,，提升了團隊合作意識和團隊歸屬感,，營造相互激勵的團隊氛圍，體驗個人與團隊的共同成長,，增強了集體榮譽感,，提升了對企業(yè)的歸屬和認同。

四,、學習浙江農(nóng)信系統(tǒng)規(guī)范化管理手冊和銀行職業(yè)道德與操守,，以互動、多變的教學形式幫助我們樹立正確的,、積極的職業(yè)道德觀念,，做到實際工作中的規(guī)范化操作，提高員工的團隊合作能力,。

本次培訓活動得到了行領(lǐng)導的重視,，并且對我們提出了期望和要求。為了達到讓每一個參與培訓的人員得到知識的補充和技能的提高,，本次培訓十分重視事前的學員需求調(diào)查,，并采用互動的教學形式以激發(fā)我們學習的主動性，主講老師結(jié)合實際情況一一解答學員的疑問,。培訓結(jié)束后,，我們紛紛對工作提出建議和要求，并表示收獲很大,，希望在今后能夠繼續(xù)參加類似的培訓,。短短的十天時間，我們能夠?qū)W到的知識是有限的,，在今后的工作中,，要不斷的將培訓和學習相結(jié)合，通過知識的不斷積累來提高業(yè)務水平,。也希望各部門的老員工能發(fā)揮“傳,、幫、帶”的作用,，嚴格要求我們,。