為了確保事情或工作有序有效開展,，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,，方案屬于計(jì)劃類文書的一種,。方案對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案,。下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

培訓(xùn)工作計(jì)劃報(bào)告 縣級(jí)教師培訓(xùn)方案篇一

1、實(shí)現(xiàn)公司發(fā)展與個(gè)人成長(zhǎng)雙贏,；

2,、提高員工的工作績(jī)效和綜合素質(zhì)的提高；

3,、培養(yǎng)員工的學(xué)習(xí)意識(shí),，轉(zhuǎn)換思路，逐步改變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,；

4,、把培訓(xùn)塑造成一種企業(yè)文化。

5,、有培訓(xùn)就有提高,，力爭(zhēng)培訓(xùn)不流于形式。

二,、培訓(xùn)指導(dǎo)思想

1,、培訓(xùn)工作化，培訓(xùn)與工作想結(jié)合,，把培訓(xùn)當(dāng)工作一樣來完成,，確保培訓(xùn)能取得一定的效果。

2,、力求培訓(xùn)形式多樣化,，激發(fā)員工的學(xué)習(xí)興趣，在學(xué)習(xí)中找到快樂，在快樂中自我提升,。

3,、部門經(jīng)理是培訓(xùn)的主角，部門培訓(xùn)是部門經(jīng)理的日常工作的重要內(nèi)容之一,，必要時(shí)在部門經(jīng)理的崗位職責(zé)中加以規(guī)定,，并納入績(jī)效考核。

4,、部門經(jīng)理充當(dāng)培訓(xùn)師，利用自身經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)和業(yè)務(wù)特長(zhǎng),，傳授部門員工,，提高部門整體業(yè)務(wù)水平。部門經(jīng)理作為培訓(xùn)師不是要看他們講的好不好,，更主要的是要在企業(yè)提倡,、培養(yǎng)這種意識(shí)和氛圍，讓傳,、幫,、帶成為企業(yè)文化的一部分。

5,、采用多種激勵(lì)方式,，積極引導(dǎo)各級(jí)員工投入到學(xué)習(xí)的熱潮中，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

三,、編制準(zhǔn)則

1、以公司的發(fā)展戰(zhàn)略為導(dǎo)向,，與公司業(yè)務(wù)發(fā)展方向,、年度經(jīng)營目標(biāo)保持一致。

2,、與公司發(fā)展實(shí)力,、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相結(jié)合，確保培訓(xùn)質(zhì)量,，降低培訓(xùn)成本,。

3、全員培訓(xùn)與重點(diǎn)培養(yǎng)相結(jié)合,，缺什么就培訓(xùn)什么,，提高培訓(xùn)內(nèi)容的針對(duì)性，

4,、理論與實(shí)踐相結(jié)合,、組織培訓(xùn)與自我學(xué)習(xí)相結(jié)合，采用多種多樣培訓(xùn)方式,。

5,、以培訓(xùn)調(diào)查為依據(jù),，充分聽取各層領(lǐng)導(dǎo)的意見，力求培訓(xùn)符合生產(chǎn)發(fā)展需求,，滿足員工的需要,。

培訓(xùn)工作計(jì)劃報(bào)告 縣級(jí)教師培訓(xùn)方案篇二

一、總目標(biāo)：

加強(qiáng)教職工基本功訓(xùn)練,，重視繼續(xù)教育,，提高學(xué)歷層次，不斷提高教職工的思想道德素養(yǎng)和專業(yè)文化素養(yǎng),，使教職工具有良好的職業(yè)道德,，合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，勝任本職工作,，不斷提高教育教學(xué)水平和科研能力,，適應(yīng)新課改的需要。

二,、具體措施：

1,、加強(qiáng)思想政治建設(shè)，完善政治學(xué)習(xí)制度,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣以集中,、分組學(xué)習(xí)等形式，進(jìn)一步提高教職工的政治思想素質(zhì),，從而有效地指導(dǎo)自己的行為,。通過組織學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，教職工努力能自覺做好本職工作,，為主人翁意識(shí),，做到人在崗，心在崗,，工作盡心盡職,，力求做到“家長(zhǎng)滿意、自己滿意,、同事滿意”;為幼教服務(wù),、為幼兒服務(wù)要做到“五心”：對(duì)各項(xiàng)工作要“熱心”，對(duì)幼兒要有“愛心”,，對(duì)幼兒生活要“關(guān)心”,，教育幼兒要“耐心”，保育工作要“細(xì)心”,。

2,、有針對(duì)性地組織業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐和探討，學(xué)會(huì)反思教育教學(xué)行為,，促進(jìn)在全園內(nèi)探討和實(shí)踐幼兒語言發(fā)展的途徑和方法,，如開展幼兒閱讀、編講故事,、語言游戲,、識(shí)字教學(xué)等方面的探討和實(shí)踐。

3,、開展如何激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣,、提高幼兒的運(yùn)動(dòng)技能的探討和實(shí)踐。

4,、勤總結(jié)和反思,，每學(xué)期按規(guī)定撰寫教育筆記、教育教學(xué)反思,、教育教學(xué)總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)文章或論文等,，寫一篇有質(zhì)量的教案,，組織一節(jié)精彩的教育教學(xué)活動(dòng)。

5,、拓寬教師文化視野,，充實(shí)教師文化，不斷積淀文化底蘊(yùn),，倡導(dǎo)教師讀名著,、專業(yè)理論書，注意吸納社會(huì)各行業(yè)信息,，使教師具有寬闊的視野,。人人每個(gè)學(xué)期讀一本與本職工作相關(guān)的好書，每學(xué)期寫xx0字的學(xué)習(xí)筆記,。通過學(xué)習(xí),、研討、“請(qǐng)進(jìn)來,，走出去”的形式,，為教師創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)

6、根據(jù)教師自身特點(diǎn),，為教師創(chuàng)造自我發(fā)展的空間與條件,，使教師在共性中顯個(gè)性，全面發(fā)展中顯個(gè)人特長(zhǎng),，更好地顯示其教育才能,。充分發(fā)揮骨干教師的示范帶動(dòng)作用，上示范課，率先垂范,，起到引路示范作用,。

7、加大青年教師培養(yǎng)力度,，制定青年教師培養(yǎng)規(guī)劃,，要求教師根據(jù)自己的教學(xué)能力、教學(xué)需求制定“成長(zhǎng)規(guī)劃書”,，促進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng),。開展青年教師拜師活動(dòng)，真正實(shí)現(xiàn)一幫一,，一對(duì)紅,。師徒對(duì)象訂立責(zé)任狀，明確師徒的責(zé)任與義務(wù),，迅速提高青年教師的業(yè)務(wù)水平,。

8、在教師中舉行電腦打字比賽,，提高教師使用現(xiàn)代技術(shù)的能力,。

9、積極參加上級(jí)主管部門組織的各類業(yè)務(wù)培訓(xùn),。

10,、加強(qiáng)對(duì)省編課程教材的學(xué)習(xí)和研討，對(duì)其內(nèi)容,、組織,、實(shí)施，評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究,，鼓勵(lì)教師通讀新教材,，熟讀新教材，提高教師靈活運(yùn)用新教材的能力,。

11,、繼續(xù)發(fā)揮教研活動(dòng)這一最基本的提升教師教學(xué)能力水平的主陣地，變教師被動(dòng)型接受為主動(dòng)型參與,，積極研討,，大膽發(fā)表見解，采取發(fā)言等形式開展研討活動(dòng),，切實(shí)提高教師的教育教學(xué)能力

12,、進(jìn)一步提高教師生成新課本的能力，在課程思想的指導(dǎo)下,，不斷根據(jù)幼兒發(fā)展水平及興趣點(diǎn)生成新的課程內(nèi)容,，并能較好地把握課程,，在實(shí)踐中更好地體現(xiàn)以“幼兒發(fā)展”為本的思想。

13,、繼續(xù)開展好課題“加快幼兒園教師幼教專業(yè)化速度” 的研究工作,。按照計(jì)劃扎實(shí)有效地進(jìn)行課題的研究，并做好資料的收集,、歸類,、整理工作，并取得階段性的成果,。

三,、具體安排

九月份

1、請(qǐng)學(xué)校微機(jī)老師對(duì)全體教師進(jìn)行多媒體制作培訓(xùn),，使教師們?cè)谠瓉碇谱骱?jiǎn)單課件的基礎(chǔ)上提高一步,。

2、共同學(xué)習(xí)制作卡紙畫,，把活動(dòng)室部置更加富有童趣,。

3、教師們自選一本和教育教學(xué)有關(guān)的書閱讀,，寫xx0字的自學(xué)筆記,。

4、認(rèn)真書寫政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。

十月份

1,、學(xué)校請(qǐng)學(xué)院的老師來給大家講一講,，怎樣確立和書寫論文。

2,、園內(nèi)教師繼續(xù)練習(xí)簡(jiǎn)筆畫,。每學(xué)期都要有作品。

3,、教師自己選一本喜歡的毛筆字貼,，練習(xí)書寫毛筆字。

十一月份

1,、每月要寫兩篇教學(xué)案例和兩篇教學(xué)反思,。

2、聽骨干教師講示范課,。

十二月份

1,、 為了創(chuàng)造良好的語言環(huán)境，組織教師們學(xué)習(xí)普通話,。開展講故事比賽,，演講比賽等活動(dòng),。

2、 創(chuàng)編幼兒韻律操比賽,。

培訓(xùn)工作計(jì)劃報(bào)告 縣級(jí)教師培訓(xùn)方案篇三

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間又是嶄新的一個(gè)學(xué)期。為了在新的學(xué)期里把工作做到,，特意制定了以下的工作計(jì)劃,。

一、現(xiàn)狀分析

本教研組現(xiàn)有教師9名,，以中青年為主,，

二、主要工作：

1,、根據(jù)學(xué)校要求,，著手進(jìn)行課題申報(bào)和研究，初步擬定為“電子備課”方面的資料,。

2,、做好教學(xué)開放周組織宣傳工作。

3,、做好觀看名師教學(xué)錄像的工作,。

三、具體工作安排：

三月份：

1,、完成教研組計(jì)劃的制定,。

2、召開第一次教研組例會(huì),，明確學(xué)期工作重點(diǎn),，明確備課、作業(yè)批改的要求,。

3,、開學(xué)初常規(guī)教學(xué)檢查(單元計(jì)劃，進(jìn)度表),。

四月份：

1,、組織觀看名師教學(xué)的實(shí)況錄像。要求有記錄(算聽課一節(jié)),，有評(píng)價(jià)反思,。

2、組織參加電教8項(xiàng)和小語會(huì)教學(xué)論文,，設(shè)計(jì)的評(píng)比活動(dòng),。

3、備課筆記和作業(yè)檢查,。

五月份：

1,、期中測(cè)試狀況的分析,。

2、作文和寫字比賽,。

3,、舉行語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。

六月份：

1,、讓骨干教師介紹語文學(xué)科復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，擬定復(fù)習(xí)計(jì)劃。

2,、對(duì)電子備課狀況進(jìn)行反思和總結(jié),。

培訓(xùn)工作計(jì)劃報(bào)告 縣級(jí)教師培訓(xùn)方案篇四

為貫徹落實(shí)《贛榆縣中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展工作意見》、《贛榆縣教育局“十二五”中小學(xué)教師培訓(xùn)工作意見》和《201x年贛榆縣中小學(xué)教干教師培訓(xùn)工作計(jì)劃》要求,，切實(shí)加強(qiáng)我校教師培訓(xùn)工作,努力開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局,，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制訂本計(jì)劃,。

一,、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀和上級(jí)關(guān)于教師培訓(xùn)工作的文件精神為指導(dǎo)，立足于全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，著眼于提高教師綜合素質(zhì)與專業(yè)水平,，服務(wù)于課程改革，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力的新型教師隊(duì)伍,，著力構(gòu)建學(xué)習(xí)型的教師組織,。

二、工作目標(biāo)

1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，提高愛崗敬業(yè)精神;

2.更新教育教學(xué)觀念,，提升教育科研能力;

3.強(qiáng)化教師專業(yè)知識(shí)及理論學(xué)習(xí)，提高課堂教學(xué)水平;

4.加強(qiáng)教育技術(shù)能力培訓(xùn),，提升教育現(xiàn)代化實(shí)施水平,，推進(jìn)教育信息化建設(shè),。

5.深入貫徹落實(shí)上級(jí)師訓(xùn)工作精神,，加快教師專業(yè)發(fā)展，促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)全面提升,。

三,、主要工作

(一)著眼實(shí)際，注重培訓(xùn)的針對(duì)性,。

培訓(xùn)工作計(jì)劃報(bào)告 縣級(jí)教師培訓(xùn)方案篇五

教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)是提高教師專業(yè)素養(yǎng)的重要途徑,，也是提高教學(xué)質(zhì)量的前提和保證。為適應(yīng)現(xiàn)代化教育發(fā)展要求,，順應(yīng)教育改革需要,，為規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，全面提高教師教育教學(xué)水平,，我校根據(jù)縣教育局統(tǒng)一部署,，把教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)作為20xx年工作的重中之重。為此,，我校結(jié)合實(shí)際,，特制定《青云鎮(zhèn)中心小學(xué)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)實(shí)施方案》。

一,、指導(dǎo)思想

以學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),，以教師專業(yè)成長(zhǎng)為紐帶，以提高教師教育教學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨,，面向全員,，立足崗位，注重實(shí)踐,，通過以訓(xùn)導(dǎo)練,，以練促學(xué)，賽評(píng)結(jié)合,，學(xué)用結(jié)合,，改進(jìn)教師教學(xué)行為，促使教師專業(yè)發(fā)展,。

二,、培訓(xùn)原則

1、引領(lǐng)性原則

為使培訓(xùn)有實(shí)效,，要充分發(fā)揮中心小學(xué)教研員及完小教導(dǎo)主任的專業(yè)引領(lǐng)作用,，同時(shí)發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的專業(yè)帶頭作用,。

2,、全員參與性原則

教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，是提高教師專業(yè)素養(yǎng)的重要途徑,。每位教師為了適應(yīng)現(xiàn)代化教育發(fā)展要求,，順應(yīng)教育改革需要，都必須經(jīng)常學(xué)習(xí),，才能不斷更新教育觀念,，夯實(shí)教學(xué)基本能力、基本素質(zhì),。新課程理念指導(dǎo)下的全新教學(xué)模式對(duì)每位教師都提出了新的要求,，所以必須充分認(rèn)識(shí)全員參與培訓(xùn)并積極投入訓(xùn)練活動(dòng)的重要性和必要性。

3,、自主性原則

學(xué)校是教師教學(xué)活動(dòng)的主陣地,，課堂是教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)的主要載體,，為了夯實(shí)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，學(xué)校必須加強(qiáng)自主培訓(xùn)的力度,，開展扎實(shí)有效的教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),。

4、創(chuàng)新性原則

創(chuàng)新教師教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)內(nèi)容,、形式,、手段和機(jī)制，針對(duì)教師實(shí)際,、課堂教學(xué)實(shí)際,，充分發(fā)揮學(xué)校在培訓(xùn)中的自主創(chuàng)新意識(shí)，使培訓(xùn)活動(dòng)充滿活力,，是培訓(xùn)工作持久開展的關(guān)鍵,。

5、實(shí)效性原則

理論聯(lián)系實(shí)際,，根據(jù)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)的基本要素,，結(jié)合教師教學(xué)需要，結(jié)合教師教學(xué)中存在的問題,，從教師專業(yè)發(fā)展的需求出發(fā),，開展校本培訓(xùn)、“國培”,，使培訓(xùn)與教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合,，增強(qiáng)實(shí)效性。

三,、培訓(xùn)內(nèi)容與目標(biāo)

1,、培訓(xùn)內(nèi)容

教師全員培訓(xùn)

①新課程教學(xué)理念培訓(xùn)。主要內(nèi)容為學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》,。

②新課程教材培訓(xùn),。具體內(nèi)容為教材編排解讀和教材處理培訓(xùn)。

③新課程課堂教學(xué)技能訓(xùn)練,。主要內(nèi)容為導(dǎo)入,、提問、教法使用,、學(xué)法指導(dǎo),、評(píng)價(jià),、結(jié)課等教學(xué)基本技能訓(xùn)練,。

④教師教科研能力培訓(xùn)。主要以課題研究和專題研究為載體,，鼓勵(lì)教師積極參與,，從而提高教師的教科研能力,，進(jìn)而提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。

⑤教師基本功培訓(xùn),。具體可通過普通話訓(xùn)練;粉筆字,、書法與板書訓(xùn)練;教學(xué)簡(jiǎn)筆畫訓(xùn)練;教案設(shè)計(jì)與編寫、備課,、上課,、說課、評(píng)課訓(xùn)練;課件教具制作訓(xùn)練;教育技術(shù)(含計(jì)算機(jī)及試驗(yàn)演示技術(shù))能力訓(xùn)練等,，促使教師練就扎實(shí)的基本功,。

⑥教師師德培訓(xùn)：帶領(lǐng)廣大教師學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的師德事跡,，通過培訓(xùn),，是廣大教師形成良好的師德，樹立良好的師德形象,。

教干培訓(xùn)

通過培訓(xùn),，不斷提升廣大教干的業(yè)務(wù)水平和管理能力，確保廣大教干做學(xué)校管理的明白人,，提升學(xué)?？傮w管理水平。

新教師培訓(xùn)

要求新老師根據(jù)學(xué)校校本培訓(xùn)的計(jì)劃,，每周寫教學(xué)的心得,、開課教案、教學(xué)反思各一份,，并針對(duì)校本培訓(xùn)中的各種專題講座,，記好聽課筆記，撰寫聽后感,。為使新教師盡快適應(yīng)教學(xué),，學(xué)校安排相關(guān)的老師為他們做實(shí)踐上的指導(dǎo)，要求師徒進(jìn)行互相的聽課,，同時(shí)新老師要隨時(shí)接受各位中層領(lǐng)導(dǎo)和教研組長(zhǎng)的隨堂聽課,。課后，要求新老師主動(dòng)進(jìn)行說課,，認(rèn)真聽取聽課老師的意見和建議,。

骨干教師培訓(xùn)

(1)參加各級(jí)舉辦的骨干教師培訓(xùn)，充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用,。

(2)做好名師,、學(xué)科帶頭人帶名人、帶學(xué)科組活動(dòng)。

(3)搞好課改交流,，體現(xiàn)教育教學(xué)新理念,。

(4)各級(jí)骨干教師要及時(shí)上交有特色的經(jīng)驗(yàn)材料。

班主任培訓(xùn)

1 ,、加強(qiáng)制度建設(shè),。本學(xué)年我們將在制度建設(shè)方面重點(diǎn)做好四方面的工作：①副班主任制，對(duì)于科任教師將安排經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任與其結(jié)對(duì)子,，在老教師的傳,、幫、帶中讓他們得到培養(yǎng)的鍛煉,。②班主任工作例會(huì)制,。③班主任工作綜合考核制。④行政掛鉤制,。

2 ,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。本學(xué)年將重點(diǎn)學(xué)習(xí)這些內(nèi)容：①有關(guān)的德育文件,。②有關(guān)的理論書籍,。主要是《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《如何開展班級(jí)文化建設(shè)》,、《學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成》等,。③《班主任》、《少先隊(duì)輔導(dǎo)員》等有關(guān)的雜志,。

培訓(xùn)工作計(jì)劃報(bào)告 縣級(jí)教師培訓(xùn)方案篇六

立足校園實(shí)際,，以市、區(qū)有關(guān)部門的工作要求為指導(dǎo),，以安全工作為基礎(chǔ),，以進(jìn)一步落實(shí)規(guī)范管理為重點(diǎn)，以師資隊(duì)伍建設(shè)為突破口,，以提高教育質(zhì)量為目標(biāo),，全面提升校園各項(xiàng)工作的水平。

二,、工作目標(biāo)

1,、有針對(duì)性地開展工作，有效改善薄弱環(huán)節(jié),，爭(zhēng)取在年檢中有好的表現(xiàn),。

2、抓實(shí)校園的各項(xiàng)管理,，讓學(xué)生的行為規(guī)范,、學(xué)業(yè)成績(jī)等方面有整體性的提高。

三、重點(diǎn)工作

1,、牢牢抓住校園的安全工作，進(jìn)一步落實(shí)安全職責(zé)制和日常安全管理,。

2,、加強(qiáng)校園行政干部的隊(duì)伍建設(shè)，提高干部的工作職責(zé)感和管理水平,。

3,、加強(qiáng)校本培訓(xùn)和校本教研，促進(jìn)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的較好落實(shí),，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,。

4、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，強(qiáng)化學(xué)生的行為規(guī)范教育和訓(xùn)練,，提高家長(zhǎng)的教育意識(shí)。

四,、具體措施

(一)校園管理

1,、重新調(diào)整校園三年發(fā)展規(guī)劃，明晰校園辦學(xué)理念,、辦學(xué)目標(biāo)以及分年度,、分部門的目標(biāo)、措施等,，增強(qiáng)規(guī)劃的執(zhí)行意識(shí),。

2、調(diào)整,、充實(shí)行政干部隊(duì)伍,，明確分工，進(jìn)一步明確崗位職責(zé),，以嚴(yán)格履行崗位職責(zé)來提高分管工作的管理效能,。落實(shí)過程管理，學(xué)期計(jì)劃的制定要有針對(duì)性,、可執(zhí)行性;計(jì)劃透過后就要照此執(zhí)行;執(zhí)行中要進(jìn)一步細(xì)化,，有的工作要做好方案，做到有布置,、有檢查,、有反饋，有資料積累,。

3,、建立行政干部的學(xué)習(xí)制度和工作交流制度，拓寬干部的眼見，提高干部的思考力和解決實(shí)際問題的潛力,。建立干部管理工作評(píng)價(jià)機(jī)制,。

4、梳理和完善校園各項(xiàng)管理制度,，構(gòu)成貼合校園實(shí)際的,、能夠執(zhí)行的德育管理制度、教學(xué)管理制度,、后勤管理制度,、安全管理制度，建立制度執(zhí)行狀況的自我評(píng)估機(jī)制,，以此提高制度的執(zhí)行力,。

5、明確校園各類崗位的工作職責(zé),，優(yōu)化檢查,、評(píng)估履行崗位職責(zé)的機(jī)制;組織學(xué)習(xí)崗位職責(zé)，期末對(duì)照崗位職責(zé)進(jìn)行履責(zé)交流,，進(jìn)行履責(zé)評(píng)價(jià),。

(二)師資隊(duì)伍

1、分管領(lǐng)導(dǎo)要制定適合校園實(shí)際的校本培訓(xùn)計(jì)劃,，計(jì)劃要明確培訓(xùn)目標(biāo),、培訓(xùn)資料、培訓(xùn)時(shí)間,、對(duì)教師參加培訓(xùn)的評(píng)價(jià)等,。本學(xué)期主要從專業(yè)道德(師德)、專業(yè)技能(課堂教學(xué),、班主任管理,、群眾教研)入手，以聽講座,、看錄像,、聽課、評(píng)課,、專題討論,、教研活動(dòng)等形式進(jìn)行。

2,、建立青年教師,、骨干教師培養(yǎng)機(jī)制，做好新教師的拜師結(jié)對(duì)工作,，建立以骨干教師為主體的“教師專業(yè)發(fā)展自主活動(dòng)小組”,，發(fā)揮以點(diǎn)帶面的作用,，構(gòu)成關(guān)注自身專業(yè)發(fā)展的氛圍，到達(dá)各類層次教師專業(yè)水平的提高,。

3,、舉行第一屆“華武杯”教學(xué)大賽，帶給教師專業(yè)發(fā)展的展示,、交流,、實(shí)踐、研究和觀摩的平臺(tái),。本次大賽涉及教師專業(yè)素養(yǎng)(粉筆字等),、專業(yè)技能(備課,、課堂教學(xué),、教學(xué)案例)等資料，力求做到全員參與,。分管領(lǐng)導(dǎo)要做好具體的實(shí)施方案,，包括評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)等，體現(xiàn)對(duì)此項(xiàng)大賽的全程管理,。

(三)德育工作

1,、建設(shè)好德育隊(duì)伍

(1)強(qiáng)化全員育人意識(shí)，透過師德培訓(xùn)提高教師的育人意識(shí),、榜樣意識(shí),，關(guān)注教師在教學(xué)中的學(xué)科滲透，與教導(dǎo)處加強(qiáng)合作,，注意對(duì)教師在備課中在課堂教學(xué)中,、在作業(yè)批改中、在個(gè)別輔導(dǎo)中的育德意識(shí)和育德潛力的評(píng)價(jià),。

(2)開好“三個(gè)會(huì)”,，“三個(gè)會(huì)”即：期初的班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員計(jì)劃會(huì),，期中的班主任,、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，期末班主任,、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)會(huì),。每次班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作例會(huì)安排培訓(xùn)環(huán)節(jié),，每次培訓(xùn)做到有主題,。針對(duì)班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作中的實(shí)際問題,，擬定本學(xué)期班主任,、中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)實(shí)施方案,。

(3)以提高班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破口,，適時(shí)組織全體或部分班主任外出參加培訓(xùn)和考察學(xué)習(xí),，以開拓班主任視野，調(diào)動(dòng)班主任工作的用心性,。

2,、加強(qiáng)行為規(guī)范教育

(1)圍繞校園既定的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)(讓學(xué)生成為擁有“仁、智,、義,、強(qiáng)”品質(zhì)的華武好學(xué)生)，制定分年級(jí)的培養(yǎng)目標(biāo),，細(xì)化為行為規(guī)范的分年級(jí)要求,，構(gòu)成適合本校的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo),、培養(yǎng)目標(biāo)的學(xué)生行為規(guī)范的教育,、訓(xùn)練、實(shí)踐和評(píng)價(jià)體系,。

(2)用心探索“生活德育”的目標(biāo),、方法和實(shí)施途徑，要把“仁,、智,、義、強(qiáng)”的要求融入學(xué)生的校園生活,、家庭生活,、社會(huì)生活，注意生活細(xì)節(jié)中的德育,，人際交往中的德育等,，改善德育的落腳點(diǎn)，突出學(xué)生的道德實(shí)踐,。

(3)落實(shí)校園德育和班級(jí)德育,，抓好全校集會(huì)和每周升旗儀式，力求每次集會(huì),、升旗準(zhǔn)備充分,，規(guī)范到位，學(xué)生受教育,。抓好班隊(duì)課,、午會(huì)課，推行十分鐘隊(duì)會(huì),，開展“健康教育,、禁毒教育,、法制教育、安全教育,、環(huán)境教育”,，對(duì)這些專題教育要根據(jù)年級(jí)的特點(diǎn)做出統(tǒng)籌的安排。

(4)結(jié)合學(xué)生行為規(guī)范表現(xiàn)出的突出問題加強(qiáng)教育訓(xùn)練,，本學(xué)期的前半階段,，重點(diǎn)強(qiáng)化學(xué)生的禮貌行為，改變亂扔垃圾,、紀(jì)律性差的陋習(xí),。

(5)以櫥窗、板報(bào),、溫馨教室建立,、校園廣播為陣地，重視主流價(jià)值觀的宣傳,，弘揚(yáng)學(xué)生中的優(yōu)秀事例,，引導(dǎo)學(xué)生過有道德的生活,，做有道德的人,。本學(xué)期校園櫥窗更換兩次，板報(bào)更換四次,，力求主題鮮明,，資料充實(shí)，版面活潑,、新穎,，有吸引力，有觀賞性和教育性,。

(6)兩大系列的德育主題活動(dòng),，建設(shè)好班隊(duì)活動(dòng)課、全校集會(huì),、每周升旗儀式三大主陣地,。堅(jiān)持國旗升降制度。每周一和重大節(jié)日組織升國旗,，抓好國旗班子建設(shè),，國旗下講話力求做到有時(shí)效、高水準(zhǔn),、成系列,。

(7)少先隊(duì)大隊(duì)部根據(jù)少先隊(duì)組織的特點(diǎn)，用心開展少先隊(duì)活動(dòng),，讓少先隊(duì)員,、兒童團(tuán)員在喜歡的活動(dòng)中感悟,、體驗(yàn);抓好少先隊(duì)的組織建設(shè)，建立各種小崗位,，透過崗位實(shí)踐,，增強(qiáng)自我教育，培養(yǎng)多種潛力,。

(8)舉行以“好書伴我成長(zhǎng)”的首屆讀書節(jié)活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生在有益的書本中汲取營養(yǎng)。

3,、建立德育激勵(lì)機(jī)制

(1)加強(qiáng)班主任工作的考核,，以改善教師績(jī)效工資分配機(jī)制為契機(jī)，完善班主任工作考評(píng)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制,，真正實(shí)行班主任工作的績(jī)效與待遇掛鉤制度,。用好、用足相關(guān)要求,，努力提高班主任待遇,。

(2)繼續(xù)開展好創(chuàng)“五禮貌班”、“五禮貌學(xué)生”和“優(yōu)秀班主任”活動(dòng),，以開展創(chuàng)“五禮貌班”和“五禮貌學(xué)生”活動(dòng)為載體,，用心構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理,、自我激勵(lì)”的“三自”機(jī)制,，并構(gòu)成以學(xué)生自評(píng)、互評(píng)與教師評(píng)相結(jié)合的“禮貌學(xué)生”評(píng)價(jià)制度,。借助慶?！傲弧惫?jié)之際，舉行隆重的表彰儀式,，表彰“五禮貌班”,、“五禮貌學(xué)生”和“優(yōu)秀班主任”

(3)設(shè)置紀(jì)律、衛(wèi)生,、安全流動(dòng)紅旗,，做到每周一流動(dòng)，結(jié)果與“五禮貌班”的評(píng)選結(jié)合起來,。

(4)少先大隊(duì)要加大“安全監(jiān)督崗”“紀(jì)律監(jiān)督崗”“衛(wèi)生監(jiān)督崗”的監(jiān)管力度,。

4、完善家校聯(lián)系

培訓(xùn)工作計(jì)劃報(bào)告 縣級(jí)教師培訓(xùn)方案篇七

特崗教師是國家為支援西部貧困山區(qū)的教育事業(yè)的一大舉措,，深受貧困山區(qū)群眾的歡迎,。去年我縣有一百多名特崗教師被安排在我縣的初中、小學(xué)任教,，大多數(shù)特崗教師能吃苦耐勞,，工作認(rèn)真,，受到學(xué)生的愛戴，也得到學(xué)校的賞識(shí),。但從特崗教師的整體情況來看,，對(duì)山區(qū)教育的艱苦環(huán)境認(rèn)識(shí)不足，思想準(zhǔn)備不充分,；業(yè)務(wù)知識(shí)和教學(xué)水平較差,，許多特崗教師本身就不是師范院校畢業(yè)。怎么教書,，怎么備課都不知道,，更談不上對(duì)新課程、新課標(biāo)的認(rèn)知和理解,。為此結(jié)合我縣實(shí)際特制定特崗教師培訓(xùn)計(jì)劃,。

1、通過學(xué)習(xí)幫助特崗教師深刻領(lǐng)會(huì)新時(shí)期教師職業(yè)道德的內(nèi)涵及其基本要求,，正確認(rèn)識(shí)教師專業(yè)發(fā)展的迫切性和現(xiàn)實(shí)意義,，及時(shí)更新教育觀念，增強(qiáng)發(fā)展的信心和動(dòng)力,，提高特崗教師職業(yè)道德素養(yǎng),。

2,、通過學(xué)習(xí)幫助特崗教師了解學(xué)科教學(xué)改革的熱點(diǎn),，深入探究學(xué)科教學(xué)的一個(gè)專題,，解決新課程實(shí)施過程中的實(shí)際問題,，提高特崗教師實(shí)施素質(zhì)教育和新課程的能力與水平,。

4、通過學(xué)習(xí)幫助特崗教師了解山區(qū)教育的特點(diǎn),，了解山區(qū)廣大教師辛勤工作和默默無聞的貢獻(xiàn),，學(xué)習(xí)先進(jìn)教師和先進(jìn)事跡。讓特崗教師真正融入我縣教師的大家庭,。

1,、教師職業(yè)道德教育培訓(xùn)。

2,、新課改通識(shí)性,、學(xué)科性培訓(xùn)。

3,、教師職業(yè)技能培訓(xùn),。

4、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),。領(lǐng)導(dǎo)介紹平武經(jīng)濟(jì)發(fā)展的形勢(shì),。

每學(xué)年結(jié)束前,，安排五天的集中培訓(xùn)。

①采取集中培訓(xùn)與校本培訓(xùn)相結(jié)合的方式,。集中培訓(xùn)由教師進(jìn)修學(xué)校承擔(dān),，力求將教師面授、自主學(xué)習(xí),、分組研討,、教學(xué)觀摩、課題研究,、觀點(diǎn)報(bào)告有機(jī)融合,，切實(shí)提高培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。

校本培訓(xùn)由特崗教師所在學(xué)校負(fù)責(zé),，教師進(jìn)修校指導(dǎo),，既要根據(jù)培訓(xùn)教材設(shè)立專題進(jìn)行培訓(xùn)，又要強(qiáng)師的個(gè)人研修,，完成集中培訓(xùn)的作業(yè),，強(qiáng)師在實(shí)踐中反思，在反思中研究,，逐步感悟和消化新的理論,，形成新的教育觀念和教育行為。

②采用理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作相結(jié)合的方式,。

培訓(xùn)工作計(jì)劃報(bào)告 縣級(jí)教師培訓(xùn)方案篇八

培訓(xùn)計(jì)劃最基本的內(nèi)容是∶為什么要培訓(xùn)t誰接受培訓(xùn)t培訓(xùn)些什么t誰實(shí)施培訓(xùn)t如何培訓(xùn)t用多少資源,？明確了這些問題，培訓(xùn)的成功就有了切實(shí)的保障,。

首先是“為什么要培訓(xùn)”,，即確定培訓(xùn)所要達(dá)到的目標(biāo)。培訓(xùn)目標(biāo)的作用有以下幾點(diǎn)∶

①可以結(jié)合受訓(xùn)者,、管理者等方面的需要∶上述兩方面的需要總是有差異的,，但是培訓(xùn)目標(biāo)必須妥善地加以揉合，以達(dá)到整體的滿意效果,；

②管理方面的需要∶利用培訓(xùn)以改善管理,、提高銷量及利潤(rùn)；

③受訓(xùn)人員方面的需要∶利用培訓(xùn)來獲得以下收益,，如較優(yōu)越的感覺,、較多的工資收入、較高的工作技能,、較大的工作滿足感,、較強(qiáng)的自信、晉升機(jī)會(huì)等等。關(guān)于目標(biāo)設(shè)定,，有一點(diǎn)要特別注意,，即要協(xié)調(diào)培訓(xùn)所需達(dá)成的目標(biāo)與企業(yè)目標(biāo)的一致性，培訓(xùn)目標(biāo)必須服從于企業(yè)目標(biāo),，這在理論上是勿庸置疑的,，但在實(shí)踐中常常被遺忘。

此外,，培訓(xùn)目標(biāo)要用來指導(dǎo)培訓(xùn)政策及其程序的發(fā)展,。實(shí)施培訓(xùn)活動(dòng)常常有許多選擇，選擇的依據(jù)是依照該活動(dòng)對(duì)培訓(xùn)目標(biāo)的貢獻(xiàn)大小,，然后做出決策,，才是正確的方法。

一般來說,，在目前的企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)中,，培訓(xùn)對(duì)象的確定常常是比較容易和明確的，較難的是確定培訓(xùn)的內(nèi)容,，我們下周會(huì)專題討論,。

年度培訓(xùn)計(jì)劃還要規(guī)定主持培訓(xùn)的人員必須完成的任務(wù)，培訓(xùn)目標(biāo)是規(guī)定主持人員必須完成的任務(wù),，來作為他履行職責(zé)的導(dǎo)向,。僅僅抓好培訓(xùn)過程是不夠的，常常會(huì)導(dǎo)致與初衷的偏離,。

最后一環(huán)是培訓(xùn)預(yù)算的確定,。培訓(xùn)費(fèi)用預(yù)算的主要考慮指標(biāo)是：講課費(fèi)、教室費(fèi),、教材費(fèi),、課程設(shè)計(jì)費(fèi)等。當(dāng)然,，培訓(xùn)費(fèi)用預(yù)算應(yīng)根據(jù)培訓(xùn)師來源的不同,，確定具體不同的費(fèi)用預(yù)算。如果培訓(xùn)師是企業(yè)內(nèi)部員工,，則不必考慮費(fèi)用；如果培訓(xùn)課程（如管理類課程,、專業(yè)類課程,，等等）是外派培訓(xùn)或請(qǐng)專業(yè)公司做內(nèi)訓(xùn)，則還要根據(jù)當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)價(jià)做出預(yù)算,。然后是對(duì)年費(fèi)用按比例進(jìn)行分配,。每個(gè)企業(yè)一般都有一定的培訓(xùn)費(fèi)用（根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，教育經(jīng)費(fèi)占工資總額的1％），培訓(xùn)計(jì)劃制定者應(yīng)該結(jié)合企業(yè)規(guī)劃,、各類培訓(xùn)需求,，根據(jù)問題的重要性，對(duì)年費(fèi)用按比例分配,。從而既滿足了企業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃所必需進(jìn)行的培訓(xùn),，又突出了當(dāng)前的培訓(xùn)重點(diǎn)。比如,，當(dāng)年主要解決等級(jí)培訓(xùn)方面的中基層管理人員培訓(xùn)問題和專業(yè)培訓(xùn)方面的營銷人員的能力提升,，則相應(yīng)費(fèi)用上就會(huì)有所傾斜，在年費(fèi)用比例中突出重點(diǎn),。

一旦年度培訓(xùn)計(jì)劃得以全面完成,，下一個(gè)步驟就是報(bào)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，然后開始執(zhí)行實(shí)施,。

總的來說,，年度培訓(xùn)計(jì)劃的創(chuàng)建難度并不是很大，只要遵循科學(xué)的方法和流程,，一個(gè)有效而且人人滿意的計(jì)劃就可順利完成,，并將為今后的圓滿實(shí)施提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

隨著新年度的開始,，每個(gè)單位有關(guān)人力資源方面工作的準(zhǔn)備與籌劃將陸續(xù)展開,，其中很重要的一項(xiàng)就是年度培訓(xùn)計(jì)劃。年度培訓(xùn)計(jì)劃一般應(yīng)從四個(gè)主要方面來綜合考慮,，即對(duì)培訓(xùn)需求的界定和確認(rèn),、設(shè)計(jì)年度培訓(xùn)計(jì)劃、輔助資料采購計(jì)劃和預(yù)算控制,。如果單位內(nèi)從未開展過培訓(xùn)活動(dòng),，則計(jì)劃工作會(huì)相對(duì)復(fù)雜一些，尚需增添說服與爭(zhēng)取的環(huán)節(jié),。

對(duì)培訓(xùn)需求的界定和確認(rèn)

培訓(xùn)成功與否的秘訣是∶決定培訓(xùn)的基礎(chǔ)是什么?如果培訓(xùn)計(jì)劃的制定,，完全是以管理者所認(rèn)為的職工“應(yīng)當(dāng)”感興趣的東西為基礎(chǔ)，那么基本上可以有把握地預(yù)言,，參加學(xué)習(xí)者的態(tài)度一定頗為冷淡,。相反，如果培訓(xùn)計(jì)劃是在經(jīng)常了解培訓(xùn)對(duì)象的需要和興趣基礎(chǔ)上制定的,，那么一定是個(gè)繁榮成功的計(jì)劃,。

培訓(xùn)工作計(jì)劃報(bào)告 縣級(jí)教師培訓(xùn)方案篇九

xx公司作為一家處于高速發(fā)展期的企業(yè)，現(xiàn)有人才的缺口及后備人才的儲(chǔ)備問題是迫不及待的,。我司目前的銷售部門正處于新老交替,、逐步成熟和完善的階段，因此作為新老員工各自肩負(fù)著不同的責(zé)任和使命：即老員工應(yīng)該及時(shí)地總結(jié)和歸納自己的工作經(jīng)驗(yàn);與公司其他同事及領(lǐng)導(dǎo)充分溝通;完善和框架化自身的知識(shí)與技術(shù)能力以期能整理出一套行之有效的、可復(fù)制的和規(guī)范化的工作方法作為公司銷售團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)和發(fā)展的基礎(chǔ),。而新員工則應(yīng)該端正心態(tài),、虛心學(xué)習(xí)、以與公司共同成長(zhǎng)為目標(biāo),、恪守職業(yè)操守,、踏實(shí)工作，以期快速進(jìn)入工作狀態(tài),，逐步成為公司銷售的中堅(jiān)力量,。

1.使新員工了解公司的企業(yè)文化及業(yè)務(wù)內(nèi)容。

2.使新員工明確我司銷售崗位的職責(zé)及職業(yè)操守,。

3.培養(yǎng)新員工正確的工作態(tài)度及方法,。

4.幫助新員工快速投入工作。

5.貫徹公司的銷售政策及團(tuán)隊(duì)建設(shè)方針,。

本計(jì)劃的宗旨是以軟硬兼施,，恩威并重：所謂軟，即用公司文化和培訓(xùn)帶教者的個(gè)人魅力感染新員工;所謂硬,，即把科學(xué)的方法,、實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)完整而徹底傳授給新員工;所謂恩，即采用適當(dāng)?shù)募?lì)措施激發(fā)新員工的工作熱情;所謂威,，即以嚴(yán)格的管理手段幫助新員工養(yǎng)成規(guī)范而良好的工作習(xí)慣,。

1.行業(yè)概況、企業(yè)文化,、公司概況及業(yè)務(wù)范圍培訓(xùn)

為新員工介紹我司所處之?dāng)?shù)據(jù)庫營銷行業(yè)的發(fā)展及現(xiàn)狀;我司目前的市場(chǎng)地位及發(fā)展歷程;我司的企業(yè)文化及組織結(jié)構(gòu);我司主營業(yè)務(wù)介紹;我司未來的發(fā)展戰(zhàn)略和展望,。

2.我司銷售人員的工作職責(zé)及工作方法培訓(xùn)

我司銷售團(tuán)隊(duì)目前的結(jié)構(gòu)、人數(shù),、各職位的職能與職責(zé);公司其他相關(guān)部門簡(jiǎn)介;業(yè)務(wù)流程培訓(xùn);日常工作內(nèi)容介紹;公司相關(guān)規(guī)章制度培訓(xùn);工作方法培訓(xùn),。

3.經(jīng)驗(yàn)傳授與案例分析

資深銷售傳授各方面工作技巧及心態(tài)把控;方案制作技巧培訓(xùn);我司經(jīng)典案例解析;電話邀約話術(shù)演練;面談演練。

4.實(shí)際操作培訓(xùn)

由資深銷售(幫帶老師)帶新員工進(jìn)行電話邀約,、客戶面談,、方案制作、合同撰寫等實(shí)際操作練習(xí),，由資深銷售記錄過程及進(jìn)行評(píng)估,，反饋給公司管理層并留檔。

5.幫帶制度

每位新員工必須被制定一位資深銷售作為其幫帶老師,，幫帶老師負(fù)責(zé)監(jiān)督和管理新員工的培訓(xùn),、工作情況，定期生成報(bào)告,，反饋給公司管理層并留檔。幫帶老師的績(jī)效將與新員工的培訓(xùn)評(píng)估結(jié)果掛鉤。

6.新員工績(jī)效考核

制定專門針對(duì)新員工的績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)以達(dá)激勵(lì)之目的,。制定專門針對(duì)新員工的工作制度以幫助新員工規(guī)范而快速地進(jìn)入狀態(tài),。

1.第一天上午進(jìn)行內(nèi)容(1)的培訓(xùn)，時(shí)間約為10：00至11：00,。并于上午盡量完成新員工的入職手續(xù),、資料領(lǐng)取(銷售必要資料如各類ppt、word文檔及其他公司資料等)和位置,、電腦安裝的工作,。

2.第一天下午進(jìn)行內(nèi)容(2)的培訓(xùn)，時(shí)間約為13：00至14：30,。要求新員工作必要的記錄,，講師負(fù)責(zé)檢查并提改進(jìn)意見。

3.第一天下午進(jìn)行內(nèi)容(3)第一部分(除各種演練外)的培訓(xùn),，時(shí)間約為15：00至17：00,。該培訓(xùn)應(yīng)以實(shí)用性、互動(dòng)性為主,，氣氛務(wù)求輕松熱烈,，充分展現(xiàn)講師的銷售能力及個(gè)人魅力，這一點(diǎn)至關(guān)重要,，藉此可大大提升新員工對(duì)我司及其工作的認(rèn)同度與熱情,。

4.第二天上午進(jìn)行內(nèi)容(3)第二部分(演練)培訓(xùn)，時(shí)間約為9：30至10：30,。此次培訓(xùn)的主要內(nèi)容是復(fù)習(xí)之前的知識(shí)并借由演練檢驗(yàn)新員工的掌握程度,，講師在演練過程中必須給與正確的意見和建議，糾正新員工的種種誤解與錯(cuò)誤,。此次培訓(xùn)的互動(dòng)比例應(yīng)占到70%以上,，是以新員工表達(dá)為主，講師糾正鼓勵(lì)為輔,。

5.第二天上午最后由公司領(lǐng)導(dǎo)結(jié)訓(xùn),。時(shí)間約為11：00至12：00。內(nèi)容主要是總結(jié)此次培訓(xùn)的成果,、指出新員工的長(zhǎng)處及不足,、對(duì)新員工未來的工作作出展望與要求。是為誓師之舉,。

6.由第二天下午開始新員工必須跟隨幫帶老師一同工作,，要做到老師在哪里，新員工也在哪里,。為期一周至兩周(時(shí)間長(zhǎng)度還需經(jīng)過討論方可確定),。期間幫帶老師必須帶新員工完成以下工作內(nèi)容：

(1)電話邀約示范不得少于50通(暫定),。

(2)客戶拜訪不得少于5次(暫定)。

(3)合同撰寫每類產(chǎn)品不得少于一份,。

(4)方案撰寫不得少于3份(暫定),。

(5)項(xiàng)目執(zhí)行觀摩一次。

(6)新員工工作小結(jié)一份并附幫帶老師評(píng)語,。

(7)其他(待定),。

7.幫帶期滿之后進(jìn)行新員工培訓(xùn)成果考核。該考核由銷售部門主管與幫帶老師共同進(jìn)行,，具體內(nèi)容將在下一章詳細(xì)闡述,。

1.評(píng)估人員：銷售部門主管及幫帶老師。

2.評(píng)估內(nèi)容

(1)工作態(tài)度：出勤,、培訓(xùn)時(shí)表現(xiàn)是否積極,、日常工作完成度、與幫帶老師相處是否融洽,。

(2)培訓(xùn)成果：相關(guān)知識(shí)掌握程度,、演練效果評(píng)估、方案撰寫能力評(píng)估,、合同撰寫能力評(píng)估,、電話邀約效果評(píng)估、客戶面談效果評(píng)估,。

(3)工作成果：出單數(shù),、出單總金額、出單率(成交數(shù)/意向數(shù))評(píng)估,。

(4)培訓(xùn)記錄總結(jié)：相關(guān)培訓(xùn)記錄匯總及總結(jié),。

3.評(píng)估方法

(1)幫帶老師須就所有上述培訓(xùn)內(nèi)容分別給予新員工一定的評(píng)價(jià)并整理成一份評(píng)估報(bào)告送交部門主管參考。

(2)參考公司的考勤及日?？己擞涗?。

(3)部門主管分別與幫帶老師及新員工就此次培訓(xùn)作一次單獨(dú)面談作為考核參考。

(4)由一位非部門主管及幫帶老師的資深銷售與新員工做一次客戶面談情景演練,，部門主管與幫帶老師旁觀,，并根據(jù)過程及結(jié)果做出評(píng)價(jià)。

(5)綜合上述情況出具新員工培訓(xùn)效果評(píng)估結(jié)果,，并以此為標(biāo)準(zhǔn)制定新員工的底薪,、績(jī)效工資、其他福利或獎(jiǎng)勵(lì)等標(biāo)準(zhǔn),，并以此為標(biāo)準(zhǔn)給予幫帶老師一定的獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰,。

培訓(xùn)工作計(jì)劃報(bào)告 縣級(jí)教師培訓(xùn)方案篇十

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指針,，結(jié)合新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的要求和我校教育教學(xué)工作的實(shí)際,，立足于全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，積極創(chuàng)造條件，努力構(gòu)建我校教師的終身學(xué)習(xí)框架,，造就一支結(jié)構(gòu)合理,，素質(zhì)精良,，樂于奉獻(xiàn),，開拓創(chuàng)新，能夠適應(yīng)新時(shí)代要求的教師隊(duì)伍,，整體提升我校的師資水平,，打造出一支優(yōu)秀的教師群體。

二,、總體目標(biāo)

(一)提高思想政治素質(zhì),、職業(yè)道德水準(zhǔn)，依法治教,，推出一批敬業(yè)愛生的師德標(biāo)兵,，杜絕違規(guī)教育行為。

(二)以新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施為切入點(diǎn),，促進(jìn)全體教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育思想,、教育觀念、教學(xué)方式和教學(xué)手段,，加快知識(shí)更新與拓展,。

(三)加強(qiáng)教研活動(dòng)的開展，提高教育教學(xué)科研能力,，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和自我發(fā)展能力,。

(四)建立健全有效合理的機(jī)制，實(shí)施“青藍(lán)工程”,，加強(qiáng)青年教師培訓(xùn),，促進(jìn)青年教師盡快成為“青年骨干教師”。

培訓(xùn)工作計(jì)劃報(bào)告 縣級(jí)教師培訓(xùn)方案篇十一

明確工作計(jì)劃

認(rèn)真做好工作計(jì)劃目標(biāo)就是一個(gè)工作的方向,，就可以開展工作,。做到在工作中不能忽視每一個(gè)工作細(xì)節(jié)，對(duì)待學(xué)習(xí)就是使命,，放棄了學(xué)習(xí)就是放棄進(jìn)步,；學(xué)習(xí)就是終身任務(wù)和長(zhǎng)期實(shí)踐的行為可以貫穿個(gè)人的工作始終；做為一個(gè)品管職業(yè),，那就是要對(duì)消費(fèi)者負(fù)責(zé),；思想上要高度重視產(chǎn)品要求，達(dá)到國家檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn),。把公司產(chǎn)品配合社會(huì)共贏的局格,。

產(chǎn)前樣辦標(biāo)準(zhǔn)

認(rèn)真審核產(chǎn)前樣,，一旦批辦樣批準(zhǔn)合格后為正確的大貨樣，只有此辦供工廠大貨生產(chǎn)用,；在大批生產(chǎn)經(jīng)營之前,還須打一次樣,叫做產(chǎn)前樣,產(chǎn)前樣也稱為封樣,，在制作封樣衣時(shí),所有的主敷料都必須用正確物料。

跟蹤品質(zhì)貨期

善于用文字和語言與客戶溝通,；預(yù)測(cè)加工客戶的需求,，生產(chǎn)能力及物料的供應(yīng)情況，便于生產(chǎn)及交貨的安排,。要對(duì)產(chǎn)品尺寸,、做工、款式,、工藝進(jìn)行全面細(xì)致地檢驗(yàn),。出具檢驗(yàn)報(bào)告書(大貨生產(chǎn)初期/中期/末期)及整改意見，經(jīng)加工廠負(fù)責(zé)人簽字確認(rèn)后留工廠一份,，自留一份并傳真公司,。

尾期檢驗(yàn)要求

1、面料,、輔料品質(zhì)符合我司要求,，大貨得到我司確認(rèn)或得到權(quán)威認(rèn)證機(jī)構(gòu)的檢驗(yàn)報(bào)告;

2、款式配色準(zhǔn)確無誤;

3,、尺寸在允許的誤差范圍內(nèi);

4,、做工精良;

5、產(chǎn)品干凈,、整潔,、賣相好;包裝美觀、配比正確,、紙箱大小適合,。

常規(guī)工作要求

認(rèn)真做好檢查工作，有記錄,，有評(píng)價(jià),，找出自己不足的缺點(diǎn)。要細(xì)致嚴(yán)密及時(shí)改正工作的不足,。使品質(zhì)能真實(shí)有效促進(jìn)我司的品質(zhì)要求,。樹立服務(wù)意識(shí)，找好位置做好品質(zhì)部一員好的助手,。

工作理念

對(duì)所的產(chǎn)品要熟悉,，了解產(chǎn)品的原材料特點(diǎn)及成分。知道產(chǎn)品的特點(diǎn),、款式,、質(zhì)量,，便于和生產(chǎn)人員的溝通。認(rèn)真做好每天工作,，順境中不驕不躁,，加倍努力學(xué)習(xí)。

品質(zhì)溝通分析要求

1：溝通表達(dá)能力：有口才,、有技巧,。善于用文字和語言與客戶溝通。品質(zhì)工作涉及到加工商,，溝通語言隨和以便做出更快更好的反應(yīng)和決策,。

2：分析能力：分析出加工廠的能力，生產(chǎn)進(jìn)度與訂單交貨期相吻合,，做到不提前也不推遲。

團(tuán)隊(duì)理念

公司是一個(gè)團(tuán)隊(duì),，同事之間要有寬容他人的胸懷,。我們是一個(gè)大家庭要相互幫助。每位同事持續(xù)創(chuàng)新的思維,，如能人盡其才,，物盡其用。關(guān)鍵還是要靠公司的高層管理,。我做為公司的一員,，我愿盡我所能，盡我所力,，專心專注的太態(tài)共贏新的格局,。

培訓(xùn)工作計(jì)劃報(bào)告 縣級(jí)教師培訓(xùn)方案篇十二

我校根據(jù)市進(jìn)修學(xué)校的工作部署，通過一年的全員培訓(xùn),，如期完成年度培訓(xùn)任務(wù),，并取得一定成績(jī)。但是在工作中也存在不少問題,，如教學(xué)設(shè)備,、教師業(yè)務(wù)水平和管理能力等，與目標(biāo)還差一段距離?，F(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下,。

一、主要成績(jī)

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，提高認(rèn)識(shí)，加大投入,，確保校本培訓(xùn)工作順利實(shí)施,。實(shí)行教師全員培訓(xùn),，是促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)的有效途徑，為了確保校本培訓(xùn)工作扎實(shí)有效地進(jìn)行,，我校成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，由任立明校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)下設(shè)辦公室由夏元軍兼任,，負(fù)責(zé)指導(dǎo)各項(xiàng)工作,，另外，為了保證該項(xiàng)工作順利實(shí)施,，逐年加大經(jīng)費(fèi)投入,，購買圖書、教師培訓(xùn)教材,、教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),、校長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)等，為教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)創(chuàng)造了條件,。我校于學(xué)年末,，對(duì)教師專業(yè)成長(zhǎng)材料全面檢查，通過檢查,，大部分的教師完成比較好,，得分依據(jù)材料和成長(zhǎng)檔案材料都比較齊全，但個(gè)別教師存在教材不齊全,，我校責(zé)令定期完成,，毫無折扣。

2,、健全制度,，規(guī)范管理，促進(jìn)校本培訓(xùn)扎實(shí)有效

我校結(jié)合,、依照繼續(xù)教育學(xué)分登記的有關(guān)規(guī)定,，制定了嚴(yán)格細(xì)致的培訓(xùn)管理制度。學(xué)校先后制定了《校本研修工作制度》,、《教學(xué)常規(guī)管理制度》,、《教科研活動(dòng)管理制度》、《獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)制度》等,，使得教師參與培訓(xùn)制度化,。另外，學(xué)校建立了教師校本培訓(xùn)檔案,，將參加校本研訓(xùn)作為教師評(píng)優(yōu)和專業(yè)技術(shù)考核的重要依據(jù),，規(guī)定沒有完成校本培訓(xùn)任務(wù)者，年終評(píng)優(yōu)、評(píng)職,、晉升實(shí)行一票否決,。完善各種制度促使我校的培訓(xùn)工作能扎實(shí)有效地進(jìn)行。另外,，我校在該項(xiàng)活動(dòng)中,，進(jìn)行了科學(xué)的組織管理。我們除了制定五年的培訓(xùn)規(guī)劃以外,，每學(xué)期制定校本培訓(xùn)計(jì)劃,，期末進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)評(píng)估。每年度我們都積極組織教師參加各級(jí)各類的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),，除了積極組織校本培訓(xùn)以外,，還積極組織教師參加省級(jí)必修課程即基地培訓(xùn)學(xué)習(xí)和考試，并有詳細(xì)的活動(dòng)記錄和考試成績(jī),。今年來我校教師參加各科目考試合格率均達(dá)100%,。

為了保證我校校本培訓(xùn)工作的省時(shí)高效，除了組織我校骨干教師對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)以外,，我校還根據(jù)上級(jí)要求進(jìn)行校級(jí)培訓(xùn),，本次培訓(xùn)，業(yè)務(wù)性強(qiáng),，教師收獲不少。此外,，我校的校本培訓(xùn)工作針對(duì)性強(qiáng),，內(nèi)容和方法都能滿足教師的個(gè)性化要求。如“四學(xué)法”教學(xué)流程,、“學(xué)習(xí)生活小組”應(yīng)用研究,、教育技術(shù)培訓(xùn)等，此外,，我們還依據(jù)學(xué)校本學(xué)年擬定的“自主教育”主課題研究目標(biāo)開展了“四個(gè)一”活動(dòng),，進(jìn)行課堂教學(xué)示范，提高教師的專業(yè)素質(zhì),。

三,、開展形式多樣的校本活動(dòng)，促進(jìn)校本培訓(xùn)有聲有色,。

我校根據(jù)上級(jí)的有關(guān)文件精神,，結(jié)合本校實(shí)際制定了切實(shí)可行的校本培訓(xùn)計(jì)劃，為教師的崗上大練兵活動(dòng)創(chuàng)造了條件,。

1,、抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

我校充分利用校內(nèi)的教育資源，通過專題講座，幫助教師更新教育觀念,，提高教師的教育教學(xué)理論水平及教育科研能力,。一年來我校每學(xué)期舉辦的各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)講座不少于2次。如“四學(xué)法”教學(xué)流程,、如何打造“魅力課堂”,、“學(xué)習(xí)生活小組”的應(yīng)用等，此外,，要求各教研組每周按排一節(jié)課為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,，學(xué)習(xí)研討課堂教學(xué)及學(xué)校課題的實(shí)施。通過開展形式多樣的教師培訓(xùn)學(xué)習(xí),，為我校順利實(shí)施校本培訓(xùn)提供了理論基礎(chǔ),。

2、抓學(xué)科骨干

培訓(xùn)工作計(jì)劃報(bào)告 縣級(jí)教師培訓(xùn)方案篇十三

為了提高員工和管理人員的素質(zhì),，提高公司的管理水平,，保證公司可持續(xù)性發(fā)展;務(wù)必進(jìn)行有效的培訓(xùn)，做好培訓(xùn)的基礎(chǔ)是要有可行完整實(shí)用的培訓(xùn)計(jì)劃,，現(xiàn)將培訓(xùn)工作計(jì)劃如下：

一,、培訓(xùn)的總體目標(biāo)

1、加強(qiáng)公司高管人員的培訓(xùn),，提升經(jīng)營者的經(jīng)營理念,，開闊思路，增強(qiáng)決策潛力,、戰(zhàn)略開拓潛力和現(xiàn)代經(jīng)營管理潛力,。

2、加強(qiáng)公司中層管理人員的培訓(xùn),，提高管理者的綜合素質(zhì),，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)綜合管理潛力,、創(chuàng)新潛力和執(zhí)行潛力,。

3、加強(qiáng)公司專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn),，提高技術(shù)理論水平和專業(yè)技能,，增強(qiáng)科技研發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新,、技術(shù)改造潛力,。

4、加強(qiáng)公司操作人員的培訓(xùn),，不斷提升操作人員的業(yè)務(wù)水平和操作技能,，增強(qiáng)嚴(yán)格履行崗位職責(zé)的潛力,。

二、原則與要求

1,、堅(jiān)持按需施教,、務(wù)求實(shí)效的原則。根據(jù)公司發(fā)展的需要和員工多樣化培訓(xùn)需求,，分層次,、分類別地開展資料豐富、形式靈活的培訓(xùn),，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性,，確保培訓(xùn)質(zhì)量。

2,、堅(jiān)持自主培訓(xùn)為主,，外委培訓(xùn)為輔的原則，組織職工利用周末和節(jié)假日集中授課,。

3,、堅(jiān)持培訓(xùn)人員、培訓(xùn)資料,、培訓(xùn)時(shí)間三落實(shí)原則,。，中層干部和專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間不少于20天;一般職工操作技能培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間不少于30天,。

三,、培訓(xùn)資料與方式

1.組織各部門集中授課培訓(xùn)，再根據(jù)培訓(xùn)的實(shí)際狀況進(jìn)行做卷考核或者現(xiàn)場(chǎng)提問的方式進(jìn)行考核評(píng)價(jià),。(附培訓(xùn)課程安排表)

2,、組織專業(yè)技術(shù)人員到同行業(yè)先進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，開闊視野并加強(qiáng)對(duì)外出培訓(xùn)人員的嚴(yán)格管理，培訓(xùn)后要寫出書面材料報(bào)培訓(xùn)中心,，必要時(shí)對(duì)一些新知識(shí)在公司內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí),、推廣。

3,、新員工入廠培訓(xùn),。20繼續(xù)對(duì)新招聘員工進(jìn)行強(qiáng)化公司的企業(yè)文化培訓(xùn)、法律法規(guī),、勞動(dòng)紀(jì)律,、安全生產(chǎn)、團(tuán)隊(duì)精神,、質(zhì)量意識(shí)培訓(xùn),。每項(xiàng)培訓(xùn)年不得低于8個(gè)學(xué)時(shí);透過實(shí)行師傅帶徒弟，對(duì)新員工進(jìn)行專業(yè)技能培訓(xùn)，試用期結(jié)合績(jī)效考核評(píng)定成績(jī),，考核不合格的予以辭退,，考核優(yōu)秀者給于必須的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

4,、在崗職工培訓(xùn),。要繼續(xù)對(duì)在職人員進(jìn)行企業(yè)文化、法律法規(guī),、勞動(dòng)紀(jì)律,、安全生產(chǎn)、團(tuán)隊(duì)精神,、公司形象等方面的培訓(xùn),、每項(xiàng)不得低于8個(gè)學(xué)時(shí),。同時(shí)隨著公司的生產(chǎn)產(chǎn)品的增加要及時(shí)的進(jìn)行專業(yè)技術(shù)培訓(xùn),，培訓(xùn)時(shí)間不得少于10天,。

四,、措施及要求

(一)領(lǐng)導(dǎo)要高度重視,，各部門要用心參與配合,，制定切實(shí)有效的培訓(xùn)實(shí)施計(jì)劃,，實(shí)行指導(dǎo)性與指令性相結(jié)合的辦法,，堅(jiān)持在開發(fā)員工整體素質(zhì)上,，樹立長(zhǎng)遠(yuǎn)觀念和大局觀念,，用心構(gòu)建“大培訓(xùn)格局”確保培訓(xùn)計(jì)劃開班率達(dá)90%以上，全員培訓(xùn)率達(dá)95%以上,。

(二)培訓(xùn)的原則和形式,。按照“誰管人、誰培訓(xùn)”的分級(jí)管理,、分級(jí)培訓(xùn)原則組織培訓(xùn),。各部門要緊密配合培訓(xùn)中心抓好新員工和在職員工輪訓(xùn)的培訓(xùn)工作。在培訓(xùn)形式上,，要結(jié)合企業(yè)實(shí)際,，因地制宜、因材施教,，外培與內(nèi)訓(xùn)相結(jié)合,，室內(nèi)培訓(xùn)和現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)相結(jié)合，選取最佳的方法和形式,，組織開展培訓(xùn),。

在企業(yè)改革大發(fā)展的這天，面臨著新時(shí)期所給予的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，僅有持續(xù)員工教育培訓(xùn)工作的生機(jī)和活力,，才能為企業(yè)造就出一支潛力強(qiáng),、技術(shù)精、素質(zhì)高,，適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的員工隊(duì)伍,，使其更好地發(fā)揮他們的聰明才智，為企業(yè)的發(fā)展和社會(huì)的提高做出更大的貢獻(xiàn),。

培訓(xùn)工作計(jì)劃報(bào)告 縣級(jí)教師培訓(xùn)方案篇十四

隨著新課程的進(jìn)一步推進(jìn),，素質(zhì)教育的全面提高，社會(huì)對(duì)老師的更高要求,，根據(jù)我校目前的實(shí)際情況,，制定本活動(dòng)的方案。

我校青年教師（35歲以下）有35人,，他們生機(jī)勃勃,，是教育事業(yè)的新生力量，他們接受了系統(tǒng)的教育,，文化知識(shí),、教學(xué)基本技能較扎實(shí)，但也有的老師太年輕,，工作時(shí)間不長(zhǎng),，缺乏教育教學(xué)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，需要一段時(shí)間的培養(yǎng),。中老年有19人,，他們教師教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，歷經(jīng)教育的多次改革,，積累了不同時(shí)期的教學(xué)精髓,，形成了自己比較獨(dú)特的方法。但隨著新課程的推進(jìn),，有些老師腦海中的一些陳舊觀念和課堂教學(xué)以及使用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備上有點(diǎn)吃力,。

經(jīng)學(xué)校多次認(rèn)真研究，為加快教育事業(yè)的發(fā)展步伐,，全面優(yōu)化教育資源,，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教師的幅射和示范作用，切實(shí)提高青年教師專業(yè)素質(zhì),，加快教師專業(yè)發(fā)展，有效提高教育教學(xué)質(zhì)量,，鄭重地推出“師徒結(jié)對(duì),、伙伴互助、攜手共進(jìn),、爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)師工程”的教研活動(dòng),，開展對(duì)青年教師的教育教學(xué)的傳,、幫、帶活動(dòng),，旨在促進(jìn)青年教師脫潁而出,，早日成才。開展對(duì)中老年老師的教育教學(xué)互助共進(jìn)活動(dòng),，旨在促進(jìn)中老年老師及時(shí)跟進(jìn)新課程步伐,，最終形成我校人人都是“優(yōu)師”的局面

副組長(zhǎng)

全體教師。

師徒結(jié)對(duì)：各位青年教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)自己選擇本校有經(jīng)驗(yàn)的老師作為師傅,，簽訂相關(guān)協(xié)議,。

伙伴互助：各位中老年老師根據(jù)自己的優(yōu)勢(shì)和不足選擇互補(bǔ)型的老師作為互助對(duì)象，簽定相關(guān)協(xié)議,。

1,、適應(yīng)所教學(xué)科的教學(xué)，適應(yīng)學(xué)生管理工作,，掌握學(xué)生教育的一般策略,，大力提倡形成獨(dú)特風(fēng)格。

2,、徒弟教學(xué)能力,、教學(xué)水平有較大的提升，師傅也能相得益彰,。

3,、在互幫互助互學(xué)中，自己的教學(xué)能力和教學(xué)水平進(jìn)一步發(fā)展提高,，存優(yōu)去劣,。

4、通過活動(dòng),，進(jìn)一步增強(qiáng)老師的責(zé)任心和作為教師的榮譽(yù)感,。

以教學(xué)常規(guī)的實(shí)施為培養(yǎng)主要內(nèi)容，如課堂教學(xué),，編寫教案,、試卷命題、輔導(dǎo)學(xué)生,、組織活動(dòng),、班級(jí)管理，同時(shí)結(jié)合教學(xué)基本功,、教學(xué)技能,、教科研能力。以教育教學(xué)的特色形成為提升點(diǎn),，大家在學(xué)習(xí)中形成自己獨(dú)到的,、有效的教育教學(xué)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)和特點(diǎn),。

師徒結(jié)對(duì)：

1．徒弟要熱愛教育事業(yè)，有積極進(jìn)取,、主動(dòng)學(xué)習(xí)的精神,，虛心好學(xué)，立志成才,。師傅應(yīng)指導(dǎo),、幫助徒弟在教學(xué)業(yè)務(wù)上不斷提高。

2．師傅參加省市區(qū)各項(xiàng)教研活動(dòng),、學(xué)術(shù)活動(dòng),、聽課活動(dòng)等，邀請(qǐng)徒弟一同前往,；徒弟應(yīng)積極參與省,、市、區(qū),、手拉手學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)研究活動(dòng),。以期達(dá)到共同學(xué)習(xí)、共同提高的目的,。

3．師傅每學(xué)期為徒弟上示范課不少于10節(jié),，指導(dǎo)徒弟上公開課、研討課不少于2節(jié),，課后及時(shí)評(píng)價(jià),。師徒雙方共同研究教學(xué)，并做好記錄,。

4．師傅每學(xué)期指導(dǎo)徒弟學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)理論書籍,，并指導(dǎo)徒弟結(jié)合實(shí)踐寫一篇教育教學(xué)論文。

5．師徒之間如有課題研究,，應(yīng)彼此共同參與,，并做好記錄。

6．徒弟要經(jīng)常向師傅匯報(bào)教育,、教學(xué)實(shí)踐體會(huì),。同時(shí)，師傅悉心對(duì)徒弟進(jìn)行計(jì)劃的制訂,，備課,、說課、班級(jí)管理等教育教學(xué)的指導(dǎo),。

7,、師徒及時(shí)填寫好師徒結(jié)對(duì)工作手冊(cè)。

伙伴互助：

1、雙方應(yīng)發(fā)揮彼此的優(yōu)勢(shì),，介紹彼此的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，努力改正彼此的不足,，共同讓優(yōu)者更優(yōu),，缺點(diǎn)更少，達(dá)到教學(xué)上的查漏補(bǔ)缺,，精益求精,，。

2,、雙方每學(xué)期互相聽課,、評(píng)課不少于2節(jié)，并及時(shí)做好記錄,。

3,、伙伴之間每學(xué)期學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)理論書籍，并寫一篇以上的論文或?qū)W習(xí)心得,。

4,、及時(shí)填寫好伙伴互助工作手冊(cè)。

填好“優(yōu)師工程”工作手冊(cè)中的全部?jī)?nèi)容,，教科室每個(gè)月檢查一次并進(jìn)行評(píng)比,，學(xué)年度結(jié)束后全部交給檔案室歸檔。

培訓(xùn)工作計(jì)劃報(bào)告 縣級(jí)教師培訓(xùn)方案篇十五

1,、對(duì)新招聘到酒店的新員工進(jìn)行統(tǒng)一的禮節(jié),、禮貌、儀容,、儀表,、站姿、走姿,、坐姿的規(guī)范化培訓(xùn),。

2、宣貫員工手冊(cè),，培養(yǎng)員工的酒店服務(wù)意識(shí)和主人翁精神,，統(tǒng)一培訓(xùn)結(jié)束后，分到各部門,，又按各部門具體分工進(jìn)行下列在崗培訓(xùn)：

①前臺(tái)銷售部：主要培訓(xùn)如何做好客史檔案,、vip檔案，熟悉牢記元陽本地區(qū)旅游風(fēng)景概況,，景點(diǎn)介紹,。總服務(wù)臺(tái)的操作程序：接聽電話程序,、接待程序,、退房程序,、問詢服務(wù)、英語培訓(xùn),，使員工能用普通話及簡(jiǎn)單英語口語接受賓客問詢等,。

②客房部：主要培訓(xùn)進(jìn)房敲門程序、清掃客房衛(wèi)生程序,、查房程序,、開夜床服務(wù)程序、vip個(gè)性化服務(wù)程序等等,。

③保安部：主要培訓(xùn)軍訓(xùn),、隊(duì)列、步法,、停車手勢(shì),、升旗儀式、“五防”知識(shí),、安全技能,、應(yīng)急事故處理預(yù)案等等。

④工程部：主要通過跟隨廠家安裝技術(shù)人員,，全程熟知酒店各部門設(shè)施,、設(shè)備的安裝使用和簡(jiǎn)單修復(fù)，重大疑難問題則通知廠家技術(shù)人員到酒店或送回廠家修復(fù),。做好日常水,、電、廚具,、電梯等相關(guān)工程設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)和巡檢,，并積極響應(yīng)縣、州安監(jiān)部門組織的各類專業(yè)對(duì)口培訓(xùn),，堅(jiān)持持證上崗,。

⑤餐飲部、娛樂部：主要培訓(xùn)預(yù)訂,、開酒水單,、托盤、擺臺(tái),、折餐巾花等基礎(chǔ)培訓(xùn),。

通過加強(qiáng)對(duì)全酒店各部門的業(yè)務(wù)技能專業(yè)對(duì)口的培訓(xùn)教育和從業(yè)人員的在崗培訓(xùn)，使其能更好地服務(wù)于廣大賓客,。

1,、因酒店地處邊疆少數(shù)民族地區(qū)，員工受教育程度普遍偏低，培訓(xùn)中須反復(fù)宣貫,，耐心說服教育,，嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)行操作規(guī)程，方能取得一定培訓(xùn)效果,。

2,、員工思想不穩(wěn)定，學(xué)成后頻繁跳槽,，見異思遷，頻繁辭職到其他城市或其他酒店重新打工,，較難制止,。

3、酒店多數(shù)員工的英語口語會(huì)話能力還待進(jìn)一步加強(qiáng)提高,。

總之,，20xx年在酒店從業(yè)人員的培訓(xùn)教育中，無論存在多少困難,、缺點(diǎn)和問題,，我們?cè)诮窈蟮呐嘤?xùn)工作中一定注意克服和解決。20xx年,，酒店人事培訓(xùn)部將在總經(jīng)辦的督導(dǎo)下統(tǒng)籌規(guī)劃,，除了繼續(xù)堅(jiān)持20xx年的日常培訓(xùn)工作外，重點(diǎn)對(duì)所有從業(yè)人員進(jìn)行在崗培訓(xùn),，以加強(qiáng)文化知識(shí),、專業(yè)知識(shí)、職業(yè)道德及英語口語的培訓(xùn),，有效地樹立“賓客至上,，理讓客人”的服務(wù)理念。

20xx年,，xx大酒店將以“服務(wù)無止盡,、賓客放第一”為服務(wù)宗旨，“想賓客所想,、急賓客所需”為服務(wù)理念,，團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓進(jìn)取,，以“塑一流形象,，建一流酒店”為奮斗目標(biāo)。確保星級(jí)酒店標(biāo)準(zhǔn)的承諾,，嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范地提升酒店衛(wèi)生質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量,，為元陽旅游事業(yè)添磚加瓦，創(chuàng)造輝煌，略盡酒店全體員工的綿薄之力,。

培訓(xùn)工作計(jì)劃報(bào)告 縣級(jí)教師培訓(xùn)方案篇十六

為了更好地促進(jìn)新教師的專業(yè)成長(zhǎng),，盡快的熟悉業(yè)務(wù)，有效提高教育教學(xué)質(zhì)量,，根據(jù)教育辦的師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃,結(jié)合我實(shí)際狀況,，特制定這個(gè)新教師培訓(xùn)計(jì)劃。

一,、培訓(xùn)目標(biāo)

1.讓新教師對(duì)新課改目標(biāo),、課程標(biāo)準(zhǔn)、教材教法有較為到位的認(rèn)識(shí),，并及時(shí)適應(yīng)新課標(biāo)的要求,。

2.讓新教師能夠用新課改理論運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中，加強(qiáng)聽,、評(píng)課,，提高教學(xué)水平及質(zhì)量。

二,、培訓(xùn)內(nèi)容及要求

1.在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上,，要求新教師做好筆記(會(huì)議記錄)。

2.新課標(biāo)下的教材,、教法,。要認(rèn)真鉆研新教材，了解新教材編寫的指導(dǎo)思想及體系結(jié)構(gòu),，熟練掌握新教材及所教學(xué)段教材的重點(diǎn)和難點(diǎn),。以上內(nèi)容在教案里要體現(xiàn)出來。教學(xué)方法運(yùn)用得當(dāng),，要積極學(xué)習(xí),，努力探索適合自身特點(diǎn)學(xué)科教學(xué)規(guī)律行之有效地教學(xué)方法。轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，形成的合作,、探究的新型學(xué)習(xí)方式，對(duì)這種學(xué)習(xí)方式各學(xué)段要大膽探索和實(shí)施,。

3.指導(dǎo)教師的課隨時(shí)向新教師開放,，并經(jīng)常進(jìn)行聽課、評(píng)課的互動(dòng),。

4.要求新教師每課都要做好反思,，并體現(xiàn)在教案本上。

此外,，新教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)研究新課標(biāo),。對(duì)新課標(biāo)規(guī)定的教學(xué)目的,、教學(xué)要求、教學(xué)內(nèi)容等都要切實(shí)掌握,，對(duì)新課標(biāo)中指出的教學(xué)中重視的問題必須結(jié)合自身教學(xué)實(shí)際切實(shí)重視,。

三、培訓(xùn)措施

1.參加校本教研,。

本學(xué)年,，要求新教師提前認(rèn)真?zhèn)浜谜n，精心設(shè)計(jì)授課程序,，上出最佳效果,。授課教案要上交存檔。要按時(shí)積極參加校本教研和上級(jí)舉行的教研,、培訓(xùn)等活動(dòng),，認(rèn)真聽課，做好筆記,，課下及時(shí)反思、認(rèn)真實(shí)踐,，將所學(xué)理論與實(shí)踐融會(huì)貫通,，把所得的心得及時(shí)記錄下來。

2.結(jié)對(duì)跟蹤培養(yǎng)

充分發(fā)揮學(xué)校優(yōu)秀教師,、骨干教師的作用,，與新教師結(jié)對(duì)進(jìn)行跟蹤培養(yǎng)。骨干教師要從業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、備課,、上課、批改作業(yè),、輔導(dǎo)學(xué)生,、考試、反思等各個(gè)環(huán)節(jié)精心指導(dǎo)新教師,，指導(dǎo)要中肯,、具體，不要花架子,，切切實(shí)實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)水平,。新教師拜師要誠懇，虛心學(xué)習(xí)骨干教師的教學(xué)藝術(shù),。指導(dǎo)教師除了上好示范課外,，還要隨時(shí)向新教師開放課堂及不定時(shí)的進(jìn)入新教師的課堂進(jìn)行聽課指導(dǎo)，讓新教師盡快成長(zhǎng),，承擔(dān)起教育教學(xué)的重任,。

3.在學(xué)校每人一節(jié)的教研課中,，教研組要特別重視對(duì)新教師的備課、上課,、評(píng)課工作,，多給些善意的指導(dǎo)意見，促進(jìn)其提高,。

4.確定“新教師教學(xué)周”,，并形成制度。將每年開學(xué)的第二周確定為“新教師教學(xué)周”,，邀請(qǐng)學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及教研員蒞臨指導(dǎo),，發(fā)動(dòng)校名優(yōu)教師參加聽課。課后組織評(píng)課,，揚(yáng)優(yōu)棄劣,，幫助其成長(zhǎng)。同時(shí),，以新教師的課堂為切入點(diǎn),，根據(jù)其個(gè)性、風(fēng)格,，“因材施教”,，確定結(jié)對(duì)老教師、名優(yōu)教師,。

培訓(xùn)工作計(jì)劃報(bào)告 縣級(jí)教師培訓(xùn)方案篇十七

一,、培訓(xùn)計(jì)劃目地

為了進(jìn)一步提升品質(zhì)部各檢驗(yàn)崗位的職能作用，加強(qiáng)對(duì)一分廠質(zhì)保部培訓(xùn)工作的管理,，提高培訓(xùn)工作的計(jì)劃性,、有效性和針對(duì)性。

二,、培訓(xùn)計(jì)劃適用范圍

培訓(xùn)計(jì)劃適用于一分廠質(zhì)保部?jī)?nèi)部培訓(xùn)適用,。

三、培訓(xùn)計(jì)劃依據(jù)

依據(jù) q/ht g0530―20xx 《培訓(xùn)控制程序》

q/ht g0574―20xx 《培訓(xùn)有效性驗(yàn)證指導(dǎo)書》

q/ht g0512―20xx 《持續(xù)改進(jìn)控制程序》

q/ht g0528―20xx 《質(zhì)量記錄管理控制程序》

q/ht g0521―20xx 《過程控制程序》

q/ht g0575―20xx 《過程能力分析與評(píng)價(jià)方法指導(dǎo)書》

q/ht g0576―20xx 《因果圖使用方法指導(dǎo)書》

q/ht g0577―20xx 《排列圖圖使用方法指導(dǎo)書》

q/ht g0562―20xx 《全尺寸檢查指導(dǎo)書》

q/ht g0563―20xx 《外觀樣件控制指導(dǎo)書》

q/ht g0568―20xx 《質(zhì)量事故處理指導(dǎo)書》

四,、培訓(xùn)工作的原則,、方針和要求

為確保培訓(xùn)工作具有明確的行動(dòng)方向，質(zhì)保部特制定了培訓(xùn)原則,、方針和要求,，用以指導(dǎo)全年一分廠質(zhì)保部培訓(xùn)工作的開展。

1,、培訓(xùn)原則

實(shí)用性,、有效性、針對(duì)性為質(zhì)保部培訓(xùn)管理的根本原則,。

2,、培訓(xùn)方針

以提升質(zhì)保部全員綜合能力為基礎(chǔ),，以提高檢驗(yàn)員實(shí)際崗位技能、團(tuán)隊(duì)協(xié)作融合和工作績(jī)效為重點(diǎn),，建立具有世紀(jì)華通一分廠質(zhì)保部特色的全員培訓(xùn)機(jī)制,，全面促進(jìn)各檢驗(yàn)員的成長(zhǎng)與發(fā)展，使質(zhì)保部各崗位檢驗(yàn)員的職能工作效率有所提升,，確保培訓(xùn)對(duì)質(zhì)保部各項(xiàng)業(yè)績(jī)達(dá)標(biāo)和戰(zhàn)略實(shí)施的推進(jìn)力,。

3、培訓(xùn)的四個(gè)要求

◇鎖定企業(yè)文化建設(shè)

◇鎖定后備隊(duì)伍能力發(fā)展

◇鎖定學(xué)習(xí)型組織建設(shè)

◇鎖定內(nèi)部培訓(xùn)指導(dǎo)系統(tǒng)的建立和提高

五,、培訓(xùn)計(jì)劃目標(biāo)

1,、以各分廠年度、月度平均合格率為參考數(shù)據(jù)

2,、以客戶投訴抱怨年度,、月度分析篩選數(shù)據(jù)為參考數(shù)據(jù)。

3,、以人員素質(zhì),、設(shè)備能力等實(shí)際情況為參考數(shù)據(jù)。

4,、達(dá)到個(gè)人能力提升為基礎(chǔ)的團(tuán)隊(duì)品質(zhì)改善管理為綜合目標(biāo),。

六、重點(diǎn)培訓(xùn)項(xiàng)目

1,、基礎(chǔ)能力

（1）課程簡(jiǎn)介：從一分廠品質(zhì)基礎(chǔ)管理的實(shí)踐出發(fā)。如何解決品質(zhì)管理過程中模糊信息量化的問題,，如何讓質(zhì)保部檢驗(yàn)人員形成良好的總結(jié)和分析的習(xí)慣,，如何在品質(zhì)發(fā)展管理中有效積累知識(shí)的問題，如何利用公司的資源創(chuàng)造出更多的價(jià)值,，正確理解創(chuàng)新,，如何對(duì)一分廠每一件品質(zhì)問題做到事前指導(dǎo)、事中指導(dǎo),，事后控制,；

（2）培訓(xùn)對(duì)象：一分廠質(zhì)保部檢驗(yàn)員

（3）培訓(xùn)時(shí)間：見培訓(xùn)計(jì)劃表

（4）培訓(xùn)意義：積極改進(jìn)需要，響應(yīng)一分廠管理號(hào)召,，從一分廠管理現(xiàn)狀入手,，打造一分廠質(zhì)保部特色的品質(zhì)管理觀念和管理體系。

2,、綜合分析能力提升

（1）課程簡(jiǎn)介：狀況分析是一種理性思維程序,，它可以協(xié)助我們系統(tǒng)地辨明、評(píng)估現(xiàn)狀,，以有效地運(yùn)用企業(yè)資源,；問題分析是可以協(xié)助檢驗(yàn)人員準(zhǔn)確地收

集,、辨明、定義,、分析與解決問題的一套系統(tǒng)化的程序,；

（2）培訓(xùn)對(duì)象：一分廠質(zhì)保部工程師、巡檢員

（3）培訓(xùn)時(shí)間：見培訓(xùn)計(jì)劃表

（4）培訓(xùn)意義：提升全員綜合分析能力,，從經(jīng)驗(yàn)型品質(zhì)管理向分析型品質(zhì)管理的轉(zhuǎn)變,。把一分廠各車間品質(zhì)工作分析作為一項(xiàng)重要工作來執(zhí)行，將其制度化,、日?；μ岣叻治鲑|(zhì)量和水平,，通過對(duì)一分廠各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)變動(dòng)的分析,，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題（如原材料,、人員等變動(dòng)）,，進(jìn)而提高一分廠質(zhì)保部整體管理水平。

3,、團(tuán)隊(duì)小組協(xié)作能力

qc小組,、qcc品質(zhì)圈成立推行培訓(xùn)。（質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)為主）

4,、待編制培訓(xùn)項(xiàng)目

油底殼系列產(chǎn)品,、鋁澆注系列產(chǎn)品、沖壓系列產(chǎn)品等相關(guān)品質(zhì)改進(jìn)培訓(xùn)課件

七,、培訓(xùn)效果評(píng)估

為了使質(zhì)保部各相關(guān)人員更好地消化吸收培訓(xùn)所學(xué)的知識(shí),，引導(dǎo)學(xué)員將所學(xué)的知識(shí)、技能運(yùn)用到實(shí)際工作中去,，將知識(shí),、技能和廣大員工交流共享，質(zhì)保部所有培訓(xùn)將從反映,、學(xué)習(xí)和行為三個(gè)方面對(duì)培訓(xùn)進(jìn)行評(píng)估與績(jī)效考核掛鉤,。

要求質(zhì)保部人員在培訓(xùn)后，根據(jù)培訓(xùn)所學(xué)的內(nèi)容,，結(jié)合工作實(shí)際,，擬定一份可量化的“改進(jìn)工作計(jì)劃”，并付諸實(shí)施,，由培訓(xùn)師和學(xué)員的直接主管負(fù)責(zé)跟蹤指導(dǎo),。三個(gè)月后，質(zhì)保部人員對(duì)“改進(jìn)工作計(jì)劃”的執(zhí)行情況進(jìn)行總結(jié),，由培訓(xùn)師就學(xué)員“改進(jìn)工作計(jì)劃”實(shí)施情況與學(xué)員進(jìn)行面對(duì)面的交流座談,。

在公正評(píng)估的基礎(chǔ)上,，建立相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度，對(duì)培訓(xùn)成績(jī)優(yōu)異的質(zhì)保部人員,，將給與適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),，對(duì)培訓(xùn)成績(jī)不合格的員工給與一定懲戒。

八,、培訓(xùn)計(jì)劃控制

1,、季度及月度培訓(xùn)計(jì)劃：培訓(xùn)專員在上季度末或月度末分解年度計(jì)劃，按照分解計(jì)劃進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn),。

2,、月度培訓(xùn)總結(jié)：每個(gè)月5日前遞交月度培訓(xùn)總結(jié)給質(zhì)保部部長(zhǎng)并抄送相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

3,、質(zhì)保部自訓(xùn)資料收集：質(zhì)保部相關(guān)數(shù)據(jù)工作人員在部門規(guī)定時(shí)間前提供上月本部門負(fù)責(zé)各車間相關(guān)質(zhì)量統(tǒng)計(jì)分析數(shù)據(jù),、客戶抱怨數(shù)據(jù)。

九,、一分廠質(zhì)保部品質(zhì)人員現(xiàn)狀分析

按照質(zhì)保部領(lǐng)導(dǎo)指示學(xué)習(xí)方向,，到各現(xiàn)場(chǎng)車間對(duì)外協(xié)件、原材料,、熱交換系統(tǒng)注塑件（水室氣室類）,、暖風(fēng)空調(diào)系列注塑件、安全系列注塑件,、油底殼新產(chǎn)品注塑裝配件等車間的品質(zhì)及生產(chǎn)管理現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)中,，并通過對(duì)質(zhì)保部?jī)?nèi)部各車間品質(zhì)管理人員溝通、了解,、觀察后,， 發(fā)現(xiàn)質(zhì)保部新進(jìn)品質(zhì)人員和老的品質(zhì)管理者人員有以下問題：

1）、通用品質(zhì)管理知識(shí),、工具、技巧分析能力嚴(yán)重缺乏,。

2）,、注塑原材料、設(shè)備,、模具,、工藝、缺陷改進(jìn)預(yù)防等專業(yè)知識(shí)缺乏,。

3）,、團(tuán)隊(duì)協(xié)作全員參與品質(zhì)管理方法缺乏。（生產(chǎn),、技術(shù),、設(shè)備,、模具、品質(zhì)共同協(xié)作自發(fā)組織改進(jìn)小組習(xí)慣缺乏）

4）,、所有的質(zhì)量改進(jìn)壓力都集中在品質(zhì)管理人員,、模具維修人員等部門，未從根源上如,、前期模具設(shè)計(jì),、工藝、后期的人員設(shè)備模具操作,、設(shè)備模具定期點(diǎn)檢維護(hù)上,，綜合團(tuán)隊(duì)協(xié)作上提高質(zhì)量管理。

只有通過更多的指導(dǎo)和培訓(xùn),，才能正確發(fā)揮各品質(zhì)管理崗位的最大職能,。所以在20xx年度質(zhì)保部培訓(xùn)工作中，我們將通過內(nèi)訓(xùn)的方式繼續(xù)加大對(duì)專業(yè)技術(shù)的培訓(xùn)力度,，且將加大對(duì)實(shí)用,、易懂、有效培訓(xùn)課件的開發(fā)力度,，確保培訓(xùn)課件具有質(zhì)量和針對(duì)性,，打造知識(shí)與技術(shù)的綜合性品質(zhì)工作人員。

十,、記錄

qr/ht g0530―1 《培訓(xùn)需求申請(qǐng)》

qr/ht g0530―2 《培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施情況》

qr/ht g0530 《員工培訓(xùn)簽到表》

qr/ht g0574―2 《培訓(xùn)有效性驗(yàn)證（考試成績(jī)）登記表》

培訓(xùn)工作計(jì)劃報(bào)告 縣級(jí)教師培訓(xùn)方案篇十八

新員工培訓(xùn)對(duì)于新員工快速和全面了解公司,、盡快進(jìn)入工作角色、認(rèn)同公司企業(yè)文化,，有非常重要的作用,。因此，有必要在原有新員工培訓(xùn)的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步加強(qiáng)新員工培訓(xùn)體系的建設(shè),。

從目前現(xiàn)有情況來看,，集團(tuán)的新員工入職培訓(xùn)制度不規(guī)范，操作上無制度可依,，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

集團(tuán)公司和一線公司在新員工培訓(xùn)的操作上沒有清楚的界限,。即總部的新員工培訓(xùn)應(yīng)該哪些人參加，分公司的新員工培訓(xùn)應(yīng)哪些人參加,，課程如何設(shè)置等都不清楚,。以今年4月份即將舉辦的一期新員工培訓(xùn)為例，置業(yè)公司沒有參加過新員工培訓(xùn)的已經(jīng)達(dá)20多人,，如果把在深地區(qū)所有沒有參加新員工培訓(xùn)的人統(tǒng)計(jì)起來,，就達(dá)40人左右。這樣對(duì)新員工培訓(xùn)的組織、課程設(shè)置等會(huì)產(chǎn)生不利的影響,，而且,，因?yàn)楹芏嗳硕际且呀?jīng)加入公司很久了才舉辦新員工培訓(xùn)，會(huì)導(dǎo)致培訓(xùn)失去意義,。

新員工培訓(xùn)的課程體系目前還沒有完全成體系,，特別是“金地之道”的推廣活動(dòng)開始之后，原有新員工培訓(xùn)的課程和“金地之道”的培訓(xùn)推廣計(jì)劃的關(guān)系需要明確下來,。

1,、將公司原有的入職指引人制度重新修改并進(jìn)行一定形式的推廣

在集團(tuán)范圍內(nèi)推行入職引導(dǎo)人制度，并提供相應(yīng)的在職訓(xùn)練培訓(xùn),。

入職引導(dǎo)人應(yīng)做到：在新職員入職報(bào)到當(dāng)天,，部門負(fù)責(zé)人即應(yīng)為新職員指定入職引導(dǎo)人。入職引導(dǎo)人在新職員入職第一天,，確認(rèn)并協(xié)助新職員取得《入職須知》上所列各項(xiàng)資料及表格,，向新職員介紹部門職能、人員情況,、講解本職工作內(nèi)容和要求,，幫助新職員了解公司有關(guān)規(guī)則和規(guī)定,。任何有關(guān)工作的具體事務(wù),，如確定辦公位,，領(lǐng)取辦公用品、使用辦公設(shè)備,、用餐,、搭乘班車等，新職員都可咨詢其入職引導(dǎo)人,。

同時(shí),，集團(tuán)人力資源部將通過各種形式，不定期跟進(jìn)入職引導(dǎo)人制度執(zhí)行的情況,，并在集團(tuán)范圍內(nèi)予以公布,。

2、重新調(diào)整新員工培訓(xùn)課程

以往的新員工培訓(xùn)是兩天時(shí)間,，去年共舉辦了兩次新員工培訓(xùn),，原有課程安排基本如下：《走進(jìn)金地》專題片、《金地發(fā)展規(guī)劃》,、《怎樣做一個(gè)金地人》,、《人事制度問答》,、《金地員工績(jī)效考核體系》,、《職業(yè)生涯規(guī)劃》、《營銷個(gè)案分析》以及參觀,、座談,、戶外拓展和考試等幾部分組成,。根據(jù)上述的`培訓(xùn)課程清單，將新員工培訓(xùn)的課程調(diào)整如下：

1,、刪除《走進(jìn)金地》專題片等課程內(nèi)容,，開發(fā)《金地發(fā)展史》課程，課程時(shí)間1,。5小時(shí),。

2、將《金地員工績(jī)效考核體系》和《人事制度問答》兩門課程進(jìn)行合并,，統(tǒng)稱《金地的人事政策和考核體系》,，課程時(shí)間1。5小時(shí),。

3,、將《營銷個(gè)案分析》增加內(nèi)容，形成《金地項(xiàng)目介紹》,，課程時(shí)間1小時(shí),。

4、保留《職業(yè)生涯規(guī)劃》,、《怎樣做一個(gè)金地人》課程,。

5、增加以下課程：《集團(tuán)各部門職能介紹》,、《房地產(chǎn)業(yè)務(wù)流程》,、《職業(yè)禮儀》、《團(tuán)隊(duì)工作》,、《有效溝通》,、《時(shí)間管理》等內(nèi)容。

培訓(xùn)工作計(jì)劃報(bào)告 縣級(jí)教師培訓(xùn)方案篇十九

20xx年我院將從組織建設(shè),、資源建設(shè),、隊(duì)伍建設(shè)等方面增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力，繼續(xù)加大各級(jí),、各類成人學(xué)歷教育與技能培訓(xùn)的招生力度,，力爭(zhēng)在在以下幾個(gè)方面有新的突破：

1、在社會(huì)公益性培訓(xùn)與社區(qū)教育宣傳方面積極配合市委及市政府有關(guān)部門,，力爭(zhēng)有所新的突破,。如：配合市委宣傳部搞好宣傳，配合環(huán)保部門開展節(jié)能減排宣傳等,。

2,、大力開展退伍士兵學(xué)歷教育與技能培訓(xùn)，力爭(zhēng)在教學(xué)管理與教學(xué)方式方法上有所新的突破。

3,、積極開展殘疾人員職業(yè)技能培訓(xùn),，不斷地探索殘疾人員職業(yè)技能培訓(xùn)新思路與新方法，通過實(shí)踐總結(jié)與理論研究,，力爭(zhēng)在實(shí)踐與理論兩個(gè)層面都有所新的突破,，為我國殘疾人員職業(yè)技能培訓(xùn)提供可供學(xué)習(xí)與借鑒的典型經(jīng)驗(yàn)。

4,、繼續(xù)加強(qiáng)與社會(huì)力量的合作辦學(xué),，（如山東博文、昆山科高等）力爭(zhēng)在今年在合作辦學(xué)的規(guī)模與層次有所新的突破,。

組織建設(shè)是各項(xiàng)工作基礎(chǔ),，是充分發(fā)揮人力資源作用以及開展各項(xiàng)活動(dòng)的重要基石，加強(qiáng)組織建設(shè),，理順組織關(guān)系是20xx年的重要任務(wù),。理順組織關(guān)系具體表現(xiàn)為以下個(gè)方面：

從思想建設(shè)上：

明確社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院與教育局職業(yè)社會(huì)教育科各自的分工與職責(zé)，以便互相協(xié)調(diào),，共同促進(jìn)昆山社區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展,。

從制度建設(shè)上：

建議報(bào)請(qǐng)市社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)，各鎮(zhèn)社區(qū)教育中心校增掛昆山社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院某某分校招牌,，從法規(guī),、制度上明確社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院與鎮(zhèn)社區(qū)教育中心之間的上下級(jí)業(yè)務(wù)隸屬關(guān)系。（不涉及到組織人事編制問題,，僅僅是增加一塊牌子,，加強(qiáng)業(yè)務(wù)服務(wù)與指導(dǎo)而已）通過以上舉措可以進(jìn)一步發(fā)揮我市社區(qū)教育的系統(tǒng)優(yōu)勢(shì)、控制優(yōu)勢(shì),、協(xié)同優(yōu)勢(shì)與集團(tuán)效應(yīng),、品牌效應(yīng)，更好地推進(jìn)我市社區(qū)教育工作,。

今年創(chuàng)建迎評(píng)的總體目標(biāo)是：在市社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮與協(xié)調(diào)下,，努力作好創(chuàng)建《全國社區(qū)教育示范區(qū)》的各項(xiàng)工作，爭(zhēng)取以高分通過全國社區(qū)教育示范區(qū)的評(píng)審,。為此,，市社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院決心認(rèn)真作好以下幾項(xiàng)相關(guān)的工作：

1、積極配合與協(xié)助市教育局職業(yè)社會(huì)教育科開好20xx年我市的社區(qū)教育工作會(huì)議,。

2,、積極配合創(chuàng)建迎評(píng)工作，在我市開展形式多樣,、內(nèi)容豐富的社區(qū)教育宣傳活動(dòng),，努力擴(kuò)大社區(qū)教育在我市市民中的知曉度,、喜愛度、參與度,，努力擴(kuò)大社區(qū)教育在我市的影響與作用。

初步打算今年11月份舉行一次大型的社區(qū)教育宣傳月活動(dòng),，主要內(nèi)容有：廣場(chǎng)宣傳咨詢活動(dòng),，社區(qū)教育特色課程評(píng)選活動(dòng)、社區(qū)教育骨干培訓(xùn)班（初步打算擬請(qǐng)華東師大葉忠海教授前來舉辦講座）社區(qū)教育征文比賽等系列活動(dòng),。各鎮(zhèn)社區(qū)教育中心也將舉辦相關(guān)活動(dòng),。

3、積極配合與協(xié)助市教育局職社科,，大力開展創(chuàng)建各級(jí)社區(qū)教育示范鄉(xiāng)鎮(zhèn),、社區(qū)教育示范中心、農(nóng)科教基地建設(shè),、數(shù)字化學(xué)習(xí)社區(qū)以及各級(jí),、各類學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建等工作，通過這一系列的工作為迎接示范區(qū)評(píng)審打下扎實(shí)基礎(chǔ),。

除了積極配合與協(xié)助市教育局職社科做好迎評(píng)工作而外,，還要積極創(chuàng)造條件，爭(zhēng)取江蘇電大昆山學(xué)院今年成為全國電大系統(tǒng)的社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)中心,。

培訓(xùn)工作計(jì)劃報(bào)告 縣級(jí)教師培訓(xùn)方案篇二十

深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，牢固樹立“培訓(xùn)不到位是重大安全隱患”的意識(shí)，堅(jiān)持依法培訓(xùn),、按需施教的理念,，以落實(shí)持證上崗和先培訓(xùn)后上崗制定為核心，以落實(shí)企業(yè)安全培訓(xùn)主體責(zé)任,、提高企業(yè)安全培訓(xùn)質(zhì)量為著力點(diǎn),，進(jìn)一步加強(qiáng)安全培訓(xùn)基礎(chǔ)建設(shè)，完善安全培訓(xùn)體系,，嚴(yán)格安全培訓(xùn)執(zhí)法和責(zé)任追究,，推進(jìn)安全培訓(xùn)工作規(guī)范化、科學(xué)化,，努力實(shí)施全覆蓋,、多手段、高質(zhì)量的安全培訓(xùn),，切實(shí)提高各級(jí)安全監(jiān)管監(jiān)察人員和企業(yè)從業(yè)人員的安全意識(shí),、管理能力和技術(shù)水平。

中心境內(nèi)社區(qū),、學(xué)校,、幼兒園,、生產(chǎn)經(jīng)營單位的安全生產(chǎn)管理人員必須參加中心組織的安全管理培訓(xùn)工作，并做好培訓(xùn)記錄,，提高安全生產(chǎn)意識(shí)發(fā)揮安全監(jiān)督作用,。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織,。各社區(qū)居委會(huì),、各有關(guān)部門要高度重視，嚴(yán)格履行安全生產(chǎn)“一崗雙責(zé)”規(guī)定,，將安全教育培訓(xùn)工作作為一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)性工作來抓,，認(rèn)真結(jié)合本單位工作實(shí)際，進(jìn)一步細(xì)化工作計(jì)劃,，明確職責(zé)分工,，確保安全培訓(xùn)工作取得實(shí)效。

（二）共聚合力,，廣造氛圍,。為廣泛營造濃厚的安全生產(chǎn)培訓(xùn)氛圍，各單位要注重總結(jié)和提煉培訓(xùn)工作開展過程中好的經(jīng)驗(yàn),、好的做法,，及時(shí)向中心安辦報(bào)送工作信息，及時(shí)反饋,、協(xié)調(diào)解決工作中存在的問題,，進(jìn)一步凝聚工作合力，確保安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作有序推進(jìn),。同時(shí),，要充分運(yùn)用各種媒介手段，加強(qiáng)宣傳造勢(shì),，有效調(diào)動(dòng)和提高廣大人民群眾的積極參與性,。

（三）強(qiáng)化督查，健全檔案,。各社區(qū),、各有關(guān)部門，要把企業(yè)開展從業(yè)人員安全培訓(xùn)情況作為日常安全生產(chǎn)執(zhí)法檢查的必查內(nèi)容,，經(jīng)常性開展以“三項(xiàng)崗位”人員持證上崗,、高危行業(yè)企業(yè)從業(yè)人員準(zhǔn)入、班組長(zhǎng),、新工人和農(nóng)民工培訓(xùn)上崗為重點(diǎn)的安全培訓(xùn)專項(xiàng)檢查,。注意收集培訓(xùn)相關(guān)圖片、資料,，主動(dòng)健全和完善培訓(xùn)檔案管理工作,，年度培訓(xùn)工作總體情況將納入20xx年安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任制考評(píng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。

培訓(xùn)工作計(jì)劃報(bào)告 縣級(jí)教師培訓(xùn)方案篇二十一

一、主要工作目標(biāo)和任務(wù)

1,、堅(jiān)持以人為本,。牢固樹立“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生”的教育理念,，確立“服務(wù)樹形象,，質(zhì)量求生存，特色打品牌,。”的思想,。

2,、抓好學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展，爭(zhēng)取把班級(jí)的留生率保持在90%以上,。

3,、在辦名校的基礎(chǔ)上擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，擴(kuò)大招生人數(shù),，盡自己的能力去吸引更多的學(xué)生來學(xué)億教育學(xué)習(xí),。

4、努力學(xué)習(xí)理論知識(shí),，在教學(xué)實(shí)踐中提高自己的教學(xué)質(zhì)量,，讓學(xué)生喜歡課堂，并在課堂中獲得最大的收獲,。

二,、具體工作和措施

1、教學(xué)常規(guī)管理

教學(xué)質(zhì)量的好壞直接影響學(xué)校的生存,，教學(xué)質(zhì)量就是學(xué)校的生命線,，就是學(xué)校的工作重點(diǎn)。課堂教學(xué)就是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，充分利用好課堂,，我們內(nèi)部老師要起到一個(gè)監(jiān)督，督促的作用,。充分發(fā)揮以教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主題的教學(xué)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生的能力,，學(xué)生成績(jī)的提高才就是我們學(xué)校最好的宣傳。任課教師必須將學(xué)生的作業(yè)批改,，按時(shí)發(fā)放,，讓家長(zhǎng)能夠看到學(xué)生在我們這里學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)成果,。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

(1)老師一定要做到：尊重學(xué)生,、信任學(xué)生,、了解學(xué)生、研究學(xué)生,、幫助學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生、正確評(píng)價(jià)學(xué)生;

(2)關(guān)心和幫助新老師,。對(duì)他們的工作給以指導(dǎo)和幫助,。安排新老師聽課，試講,，幫助他們糾正工作中的錯(cuò)誤,，并且多給新老師鍛煉的機(jī)會(huì)，讓他們快速成長(zhǎng)起來,，能夠?yàn)閷W(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

3、強(qiáng)化日常工作規(guī)范

(1)按時(shí)交工作周計(jì)劃,，學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)等,。

(2)認(rèn)真檢查晚托日志并做好統(tǒng)計(jì)工作，提高留生率,。

(3)搞好各個(gè)老師工作的的安排和評(píng)定工作,。

(4)希望能夠有時(shí)間到其他校區(qū)去學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，提高新安和勺湖兩個(gè)校區(qū)的辦學(xué)質(zhì)量,。

4,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)能力,，提高教學(xué)質(zhì)量

(1)學(xué)習(xí)教育理論,，提高自身道德修養(yǎng)

培訓(xùn)工作計(jì)劃報(bào)告 縣級(jí)教師培訓(xùn)方案篇二十二

一、指導(dǎo)思想：

依據(jù)xx區(qū)教育局頒布的《中小學(xué)教師培訓(xùn)方案》,，從我校教師隊(duì)伍素質(zhì)現(xiàn)狀及教育改革和發(fā)展的要求出發(fā),，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，深化改革,，優(yōu)化組合,，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象,，致力于培養(yǎng)和構(gòu)建一支“師德高尚,、愛校敬業(yè)、真誠奉獻(xiàn),、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、業(yè)務(wù)精湛,、教風(fēng)優(yōu)良、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、廉潔從教”的師資隊(duì)伍,，為創(chuàng)立“教育生活化”特色學(xué)校，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)品位的再提升和教育教學(xué)質(zhì)量的新跨越供給有力的師資保障,。

二,、工作目標(biāo)：

經(jīng)過培訓(xùn)力爭(zhēng)使我校教師具有以下素質(zhì)：不斷更新教育觀念，使之貼合素質(zhì)教育的要求,；更新知識(shí)結(jié)構(gòu)和本事結(jié)構(gòu),，使之具有綜合教育的本事和銳意創(chuàng)新的本事；進(jìn)一步發(fā)展自我的個(gè)性特長(zhǎng),，使之具有鮮明的教育,、教學(xué)個(gè)性，并構(gòu)成自我的教育,、教學(xué)風(fēng)格和特色,；進(jìn)一步拓寬文化視野,，掌握現(xiàn)代教育技術(shù),，探索信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合的教學(xué)模式；進(jìn)一步提高理論功底和科研本事,，使之成為學(xué)科骨干,，為教師的成長(zhǎng)和成功鋪設(shè)方便之路。培訓(xùn)以抓師德,、抓教改,、抓科研為主要途徑，樹立典型,，引導(dǎo)中青年教師專業(yè)素質(zhì)的不斷提高,，同時(shí)逐步構(gòu)建校本培訓(xùn)模式，構(gòu)成校本培訓(xùn)體系,，建立校本培訓(xùn)機(jī)制,，使校本培訓(xùn)逐步科學(xué)化、規(guī)范化,、系列化,。

三、工作要點(diǎn)：

1,、抓師德教育,，樹立師表形象?！敖逃罨眲?chuàng)始人陶行知先生的教育思想中包含著重要的師德建設(shè)理論,，陶行知先生本人又是實(shí)踐師德理論的“萬世師表”,。學(xué)校將組織教師學(xué)習(xí)學(xué)校將組織教師閱讀《教師的師德修養(yǎng)》《陶行知生活教育叢書》、《陶行知論著百篇》等,，使全體教師深刻了解“師愛”的真諦和生活教育理論的精神實(shí)質(zhì),。同時(shí)開展以“愛的奉獻(xiàn)”為主題的學(xué)術(shù)沙龍、征文撰寫等富有教育性的活動(dòng)來發(fā)揚(yáng)陶行知先生“捧著一顆心來,，不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神,，來實(shí)踐陶行知先生的崇高師德風(fēng)范，自覺轉(zhuǎn)變教育觀念,，不斷促進(jìn)我校師德師風(fēng)建設(shè)和教師師德修養(yǎng)的提高,。

2、內(nèi)部挖潛,，擇本校之能人,，訓(xùn)本校之教師。即充分發(fā)揮我校那些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富,、理論水平較高的各級(jí)骨干教師的帶頭示范作用,，經(jīng)過講座和示范課向其他教師傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、展示教學(xué)基本功與教學(xué)技能,，促進(jìn)全體教師專業(yè)水平的提升,。

3、繼續(xù)進(jìn)行“一人學(xué)習(xí),，眾人受益”式培訓(xùn),。學(xué)校要求外出學(xué)習(xí)、考察培訓(xùn)的骨干教師,，必須寫出學(xué)習(xí)匯報(bào)材料,，并利用校本培訓(xùn)時(shí)間對(duì)全員教師進(jìn)行培訓(xùn)，傳達(dá)學(xué)習(xí)精神,。培訓(xùn)可采用作專題講座,、經(jīng)驗(yàn)交流、講匯報(bào)課等多種形式,，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí),，多人受益的效應(yīng)。

4,、做好“請(qǐng)進(jìn)來”工作,。針對(duì)教師在教育教學(xué)中普遍出現(xiàn)的疑難和困惑，盡可能地邀請(qǐng)學(xué)科教研員,、校外專家,、學(xué)者來校開展專題講座，進(jìn)行“臨床會(huì)診，現(xiàn)場(chǎng)診斷”,，找出問題及原因,，制訂對(duì)策措施，幫忙教師解答疑難,。

5,、圍繞不一樣主題深入開展“同研一節(jié)課”活動(dòng)。9月份,，青年教師匯報(bào)課——尋找教育的遺憾,，10月份骨干教師示范課——抓住教育的契機(jī)，11月份全員參與提高課——享受教育的幸福,。著重進(jìn)行案例研究,，使教師從中獲得啟迪，開拓尋求解決問題的思路及方式,。

6,、以學(xué)科為單位開展“交流日”活動(dòng)，經(jīng)過案例交流,、經(jīng)驗(yàn)交流,、論文交流、教育教學(xué)日記交流等,，既注重切實(shí)解決實(shí)際問題,，又注重概括、提升,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、探索規(guī)律,，逐漸構(gòu)成我校民主,、開放、有效的教育教學(xué)活動(dòng)格局,。

7,、組織任課教師開展教育教學(xué)業(yè)務(wù)技能大賽，如教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽,、課堂教學(xué)大賽,、優(yōu)秀論文或優(yōu)秀案例評(píng)比、課后反思交流,、課件大賽等活動(dòng),，著力打造名師，促進(jìn)教研活動(dòng)的開展和教師業(yè)務(wù)技能與水平的提高,。

8,、立足年級(jí)組教研活動(dòng)，大力開展校本教研。除“同研一節(jié)課”之外,，各教研組在每周的教研活動(dòng)中要圍繞課題,，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，結(jié)合課堂實(shí)踐,，把實(shí)踐中的疑問,、困惑進(jìn)行歸納、篩選,，確定一個(gè)討論專題,，組織交流討論，使教師沿著計(jì)劃——行動(dòng)——觀察——反思這一互聯(lián)互動(dòng)的螺旋式的漸進(jìn)過程,，求得問題的解決,。真正“開展自我的教學(xué)研究”、“解決自我的教學(xué)問題”,、“發(fā)表自我的研究成果”,、“改善自我的教學(xué)實(shí)踐”，不斷積累經(jīng)驗(yàn),，提高教育教學(xué)研究本事,。

9、繼續(xù)開展“讀書工程”,，采取必讀與選讀相結(jié)合的形式開展讀書沙龍,，撰寫隨筆、暢談感悟,，注重培養(yǎng)教師自我反思,、自我剖析的本事。

10,、進(jìn)一步完善班主任培訓(xùn)工作,，開展“與班主任牽手”活動(dòng)，干部與班主任成為工作伙伴,，增強(qiáng)溝通交流,，共議金點(diǎn)子，共謀金措施,，彰顯大智慧,，協(xié)助班主任搞好班級(jí)工作。其次,，學(xué)校還將班主任分為低中高三個(gè)組,，針對(duì)不一樣年齡段的學(xué)生定期開展主題研討，突出班風(fēng)建設(shè)和學(xué)校文化建設(shè),，加強(qiáng)心理健康指導(dǎo),、班隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì),、班級(jí)工作藝術(shù)等培訓(xùn)，解決班級(jí)管理實(shí)際問題,。定期召開班主任論壇,，暢談感悟與體會(huì)，切實(shí)提高班主任工作水平與實(shí)效,。

培訓(xùn)工作計(jì)劃報(bào)告 縣級(jí)教師培訓(xùn)方案篇二十三

一,、 指導(dǎo)思想

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍政治思想和職業(yè)道德建設(shè)，提高全體教師的教育教學(xué)水平,，搞好教育教學(xué)改革,，努力提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,建設(shè)一支適應(yīng)教育改革和發(fā)展需要的,、人員精干、素質(zhì)優(yōu)良,、結(jié)構(gòu)合理,、富有活力的高水平的教師隊(duì)伍。為使我校師資隊(duì)伍建設(shè)逐步走上規(guī)范化,、制度化的軌道,。特制定如下規(guī)定。

二,、 培訓(xùn)保障措施

1,、學(xué)校成立教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo),，提供有力的保障,。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多關(guān)注教師培訓(xùn)情況

3,、創(chuàng)造條件,，請(qǐng)教育專家來校講座，開闊思路,，提高水平,。

4,、制定符合實(shí)際的政策,，鼓勵(lì)教師利用業(yè)余或工作時(shí)間進(jìn)修。

5,、學(xué)校負(fù)責(zé)制定本校教師繼續(xù)教育培訓(xùn)規(guī)劃,，建立管理制度，建立教師繼續(xù)教育培訓(xùn)業(yè)務(wù)檔案,，合理安排教師課務(wù),，保證教師培訓(xùn)時(shí)間，安排教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，落實(shí)本校教師繼續(xù)教育培訓(xùn)與教師業(yè)務(wù)考核和評(píng)聘教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)掛鉤政策等,。

三,、 培訓(xùn)內(nèi)容及對(duì)象

1、學(xué)歷達(dá)標(biāo)培訓(xùn)及學(xué)歷提高培訓(xùn),。對(duì)于在職教師,，學(xué)校根據(jù)上級(jí)規(guī)定提供條件，有計(jì)劃地分期分批按時(shí)按量安排教師達(dá)標(biāo)培訓(xùn)和學(xué)歷提高培訓(xùn),。

2,、在崗提高培訓(xùn)。崗位培訓(xùn)堅(jiān)持“三為主,、四結(jié)合”的原則,，即業(yè)余、自學(xué),、短訓(xùn)為主,，培訓(xùn)與教科研相結(jié)合，分散自學(xué)與集中面授相結(jié)合,，校本培訓(xùn)與基地培訓(xùn)相結(jié)合,，傳統(tǒng)的課堂面授與現(xiàn)代化媒體技術(shù)傳播相結(jié)合。發(fā)動(dòng)廣大教師參與,。保護(hù)和激發(fā)教師積極性,，引導(dǎo)教師在教學(xué)中研究，在研究中教學(xué),。著重培養(yǎng)本校的中青年骨干教師隊(duì)伍,，積極開展校本師訓(xùn)，使每位教師定期都得到培訓(xùn),，定時(shí)定期定量定計(jì)劃讓每一位教師都能參加各種與專業(yè)相關(guān)的培訓(xùn),，積極開展教育教學(xué)科研，撰寫論文,。

3,、新教師培訓(xùn)。學(xué)校必須對(duì)新分配,、新調(diào)入教師進(jìn)行理論培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),。實(shí)行一幫一，一帶一(即每位骨干教師帶一名新教師,，即師徒帶教形式,，)新教師上公開課、研究課,，通過集中觀看教學(xué)錄像,、觀摩示范課,、聽報(bào)告、組織研討會(huì)等多種形式,，迅速提高新教師的教育教學(xué)水平,。

三 、 培訓(xùn)原則

1,、培訓(xùn)方案注重分層次,。學(xué)校專門制訂了《培訓(xùn)規(guī)劃》，針對(duì)不同層次,，不同類型的教師提出了不同的培訓(xùn)方案,，以促進(jìn)不同層次的教師均能取得明顯發(fā)展。

2,、培訓(xùn)目標(biāo)注重多元化,。我校根據(jù)具體對(duì)象的不同特長(zhǎng)，制訂出各有側(cè)重的培訓(xùn)方案,，促使每一位教師健康,、持續(xù)地向最合理的方向發(fā)展。

3,、過程管理注重科學(xué)性,。

4、評(píng)價(jià)機(jī)制注重發(fā)展性,。

5,、激勵(lì)平臺(tái)注重廣泛性，不同層次不同年齡的教師均能找到展示自己才華的舞臺(tái),。

四,、培訓(xùn)教師學(xué)習(xí)要求

1、學(xué)校鼓勵(lì)教師參加各級(jí)各類教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),。

2,、鼓勵(lì)教師在搞好教學(xué)工作的前提下，積極參加培訓(xùn),，堅(jiān)持在崗進(jìn)修,。

3、學(xué)校接上級(jí)通知后,，統(tǒng)籌安排,，指定相關(guān)教師參加培訓(xùn)，教務(wù)處做好教師培訓(xùn)的相關(guān)工作,。

4,、被指定教師原則上要服從學(xué)校安排，并安排好課務(wù),，方可離校參加有關(guān)培訓(xùn),。

5、在培訓(xùn)期間,，要認(rèn)真學(xué)習(xí),，領(lǐng)會(huì)精神，不缺席,、不遲到并做好培訓(xùn)記錄,。

6、培訓(xùn)結(jié)束后需撰寫培訓(xùn)體會(huì)或培訓(xùn)合格證書交教務(wù)處檢查備案后,，方可報(bào)銷有關(guān)費(fèi)用,。

7、教研組要安排有關(guān)培訓(xùn)教師上匯報(bào)課或在教研活動(dòng),、集體備課活動(dòng)中介紹學(xué)習(xí)培訓(xùn)的有關(guān)信息,。

8、培訓(xùn)所需費(fèi)用除個(gè)別特殊情況外,，原則上由個(gè)人預(yù)先承擔(dān),，待培訓(xùn)結(jié)束履行好前述手續(xù)后報(bào)銷有關(guān)費(fèi)用。具體培訓(xùn)費(fèi)用按照上級(jí)規(guī)定執(zhí)行,。

培訓(xùn)工作計(jì)劃報(bào)告 縣級(jí)教師培訓(xùn)方案篇二十四

為了提高全體教師的環(huán)境保護(hù)意識(shí),，給全體學(xué)生投入到環(huán)境保護(hù)中去帶個(gè)好頭，普及環(huán)境知識(shí),，養(yǎng)成良好的環(huán)境保護(hù)行為,，促進(jìn)我校快速地創(chuàng)建綠色校園,，特制定教師環(huán)境培訓(xùn)計(jì)劃,。

一、指導(dǎo)思想：

以《全國環(huán)境宣傳行動(dòng)綱要》和《面向二十一世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》為指導(dǎo),，結(jié)合我校的具體實(shí)際情況,，全面開展教師環(huán)境培訓(xùn)工作。

二,、具體措施：

1,、完善我校綠色校園創(chuàng)建的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定切合實(shí)際的老師環(huán)境培訓(xùn)計(jì)劃,，統(tǒng)一部署,。

2、利用每周一的教工例會(huì)時(shí)間,，及時(shí)的傳達(dá)上級(jí)與環(huán)境有關(guān)的文件,，精選與環(huán)境保護(hù)有關(guān)的文章講讀，提高大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí),。

3,、環(huán)境培訓(xùn)的形式要多種多樣,，集中學(xué)習(xí)與教師自學(xué)相結(jié)合。

4,、環(huán)境培訓(xùn)的主講人以校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)和政治,、地理、物理,、生物,、化學(xué)教師，也可聘請(qǐng)校外有關(guān)方面的領(lǐng)導(dǎo)和專家進(jìn)行講座,。

5,、要求所有任課教師,，要結(jié)合本專業(yè)的具體教學(xué)內(nèi)容,，根據(jù)學(xué)生的具體實(shí)際,，在平時(shí)的課堂教學(xué)中滲透環(huán)境方面的教學(xué)內(nèi)容,。

6,、積極鼓勵(lì)和倡導(dǎo)教師撰寫環(huán)境保護(hù)方面的內(nèi)容,。

三,、培訓(xùn)要求：

1,、每次培訓(xùn)的主講者要精心準(zhǔn)備培訓(xùn)內(nèi)容,，做到充實(shí),、生動(dòng)、重點(diǎn)突出,，深入淺出,，有理有例。

培訓(xùn)工作計(jì)劃報(bào)告 縣級(jí)教師培訓(xùn)方案篇二十五

市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇,，知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來,，飯店經(jīng)營環(huán)境的變化，對(duì)飯店培訓(xùn)工作提出了新的高度和要求,。在新的一年中,，蕭山賓館將本著全員性、系統(tǒng)性,、實(shí)用性和主動(dòng)性的原則,，力求把蕭山賓館的培訓(xùn)工作進(jìn)行的更加有聲有色，進(jìn)一步提高員工的整體素質(zhì)和技能,。20xx年的培訓(xùn)工作將從以下三個(gè)方面開展,。

一、建立蕭山賓館教育委員會(huì),，發(fā)動(dòng)全員培訓(xùn),，提高員工的培訓(xùn)主動(dòng)性

為了建立學(xué)習(xí)性組織，發(fā)動(dòng)全員培訓(xùn)，20xx年蕭山賓館將成立教育委員會(huì),，負(fù)責(zé)整個(gè)賓館,、整個(gè)年度的全員培訓(xùn)。

1,、教育委員會(huì)由總經(jīng)理,、副總經(jīng)理,、各部門經(jīng)理及培訓(xùn)員俱樂部人員組成,，在20xx年度分階段進(jìn)行。包括教學(xué)課程的準(zhǔn)備期,，教學(xué)課程的授課期以及教學(xué)課程的評(píng)比考核期,。

2、一,、二月份為教學(xué)課程的準(zhǔn)備期,。教育委員會(huì)將參考幾所專科學(xué)校的課程以及結(jié)合賓館實(shí)際情況,，由總辦及各部門培訓(xùn)員一起,，制訂教學(xué)課程以及相關(guān)的教學(xué)大綱；總辦將根據(jù)每位員工的崗位,、職務(wù),、工作時(shí)間的不同，設(shè)置不同的標(biāo)準(zhǔn)學(xué)分,。所有的員工將以修學(xué)分的形式參加授課,。

3、三月份開始教學(xué)課程的授課期,。由總辦根據(jù)每月的培訓(xùn)主題（詳細(xì)請(qǐng)見附表）以及參訓(xùn)員工的數(shù)量進(jìn)行課程項(xiàng)目和時(shí)間的安排,，并在員工餐廳發(fā)布培訓(xùn)日歷，保證每月10個(gè)小時(shí)的公共課培訓(xùn),，5小時(shí)的專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)以及5小時(shí)的技能培訓(xùn),。訓(xùn)導(dǎo)員由總經(jīng)理、副總經(jīng)理及部分部門經(jīng)理,、部門培訓(xùn)員擔(dān)任,。

4、十二月份為教學(xué)課程的評(píng)比考核期,。將對(duì)所有員工的成績(jī)進(jìn)行匯總,，從中評(píng)選出考核成績(jī)優(yōu)異、修學(xué)分高的員工將獲得嘉獎(jiǎng),，榮膺獎(jiǎng)學(xué)金,；并作為評(píng)選最佳員工、最佳管理人員,、勞動(dòng)模范的依據(jù)之一,。

5,、建立員工學(xué)習(xí)檔案。在總辦電腦中設(shè)計(jì)蕭山賓館全體員工的學(xué)習(xí)檔案,，將所有的人名和課程都設(shè)計(jì)在內(nèi),，每次考勤和考核都及時(shí)記錄在檔，作為日后考評(píng)的依據(jù),。

6,、在賓館內(nèi)部自行培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，將定期從館外邀請(qǐng)專家,、教授前來進(jìn)行授課,。包括《開發(fā)我們的員工》、《wto和我們的工作》,、《情感性管理和情感性服務(wù)》《全員銷售》,。并邀請(qǐng)專業(yè)人事前來進(jìn)行有關(guān)《急救知識(shí)》、《美容知識(shí)》,、《電腦知識(shí)》等專業(yè)特色講座,。

7、繼續(xù)20xx年度部門經(jīng)理的自學(xué)授課活動(dòng),，定于每月的14日和28日進(jìn)行一位部門經(jīng)理的授課,，要求在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高部門經(jīng)理的授課質(zhì)量和授課效果，并需要上交學(xué)習(xí)論文,，建立學(xué)習(xí)園地供全體員工學(xué)習(xí),、交流。

8,、加強(qiáng)各部門領(lǐng)班例會(huì)時(shí)的培訓(xùn)涵量,。明文規(guī)定每天的例會(huì)要求：除了必要的事務(wù)通知及工作安排以外，都必須進(jìn)行二十分鐘的例會(huì)培訓(xùn),。即要求領(lǐng)班采用化整為零式的培訓(xùn)方法,，將日常所需培訓(xùn)包括案例分析、服務(wù)質(zhì)量事故討論,、日常操作規(guī)范日常飯店知識(shí),、甚至日常英語等都可以分散在例會(huì)中進(jìn)行培訓(xùn)。

9,、舉辦大型培訓(xùn)活動(dòng),，包括趣味競(jìng)技活動(dòng)、辯論賽等,。

二,、健全培訓(xùn)員俱樂部制度，全面提高培訓(xùn)員俱樂部成員的整體素質(zhì)

作為賓館的培訓(xùn)骨干力量，培訓(xùn)員俱樂部?jī)?nèi)部的操作規(guī)范以及培訓(xùn)員自身的綜合素質(zhì)仍需進(jìn)一步加強(qiáng),。

1,、調(diào)整培訓(xùn)員俱樂部成員。為了普及培訓(xùn)員的概念,，提高全體領(lǐng)班的培訓(xùn)積極性,。從二oxx年一月份起培訓(xùn)員俱樂部?jī)H由總辦培訓(xùn)員和部門培訓(xùn)員組成，班組培訓(xùn)員將不再屬于培訓(xùn)員俱樂部成員,。但是所有的領(lǐng)班級(jí)管理人員必須每月的培訓(xùn)計(jì)劃,，并且接受賓館和部門培訓(xùn)員的檢查和考核。

2,、健全培訓(xùn)員俱樂部各項(xiàng)管理制度,。嚴(yán)格按照《培訓(xùn)員俱樂部章程》的規(guī)章制度以及賓館所定的培訓(xùn)制度進(jìn)行工作,。20xx年仍繼續(xù)和完善培訓(xùn)員津貼制度,，更加嚴(yán)格對(duì)待培訓(xùn)員的日常考評(píng),。另外,，為了使日常培訓(xùn)中的培訓(xùn)資料得以保證，將部分培訓(xùn)津貼定額補(bǔ)貼給部門用做每月的培訓(xùn)費(fèi)用,。

3,、提高培訓(xùn)員培訓(xùn)熱情，增加培訓(xùn)員俱樂部成員的培訓(xùn)機(jī)會(huì),。為了提高培訓(xùn)員自身的綜合素質(zhì),，仍需加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)員的培訓(xùn)。每月在召開培訓(xùn)員會(huì)議的同時(shí)對(duì)培訓(xùn)員進(jìn)行授課,，并多提供外出學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì),。另外，繼續(xù)每月一次的內(nèi)部培訓(xùn)觀摩活動(dòng),，加強(qiáng)培訓(xùn)員之間的學(xué)習(xí)和交流,。

4、參加飯店管理部的培訓(xùn)觀摩活動(dòng),。舉辦好六月份的蕭山賓館培訓(xùn)觀摩,，并組織培訓(xùn)員和其他領(lǐng)班去其他飯店參加培訓(xùn)觀摩，加強(qiáng)和集團(tuán)公司內(nèi)部其他賓館的交流和學(xué)習(xí),。

三,、做好培訓(xùn)管理工作，為人力資源的評(píng)估提供依據(jù)

1,、實(shí)施并檢查各項(xiàng)管理制度及其考核,。嚴(yán)格按照開元旅業(yè)（20xx）16號(hào)文件《關(guān)于進(jìn)一步完善飯店培訓(xùn)工作的幾點(diǎn)意見》內(nèi)容，以及賓館制定的相關(guān)培訓(xùn)制度，做好各項(xiàng)工作的檢查和考評(píng),。包括《培訓(xùn)手冊(cè)》,、《培訓(xùn)記錄卡》的記錄制度，新員工入職培訓(xùn)制度,、新員工每日培訓(xùn)記錄制度,、部門經(jīng)理每月授課制度等等。

2,、定期對(duì)新,、老員工進(jìn)行理論和實(shí)踐的考核。對(duì)于新員工需進(jìn)行上崗前,、上崗三個(gè)月的理論操作考核,；對(duì)于老員工將不定時(shí)進(jìn)行理論、操作的抽檢,；對(duì)于總臺(tái)等特殊崗位,，要求每季度進(jìn)行一輪全面抽檢，包括操作規(guī)程,、規(guī)范,、理論、英語等各方面的考試,，并和獎(jiǎng)金掛鉤,。

3、經(jīng)常對(duì)每月的培訓(xùn)進(jìn)行評(píng)估考核,。要求總辦培訓(xùn)員每月的培訓(xùn)抽查率不低于70%,，部門培訓(xùn)員對(duì)部門領(lǐng)班培訓(xùn)的抽查不低于50%。除了培訓(xùn)員的檢查評(píng)估外,，還要求每次都有參訓(xùn)者的評(píng)估和考核,。

培訓(xùn)工作計(jì)劃報(bào)告 縣級(jí)教師培訓(xùn)方案篇二十六

一、指導(dǎo)思想

以《國家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx～20xx年)》為行動(dòng)綱領(lǐng),，貫徹xx縣教育行政工作會(huì)議精神,，以教師的可持續(xù)發(fā)展為本，努力開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局,，造就一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育要求的創(chuàng)新型,、學(xué)習(xí)型、研究型,、高素質(zhì)的新型教師隊(duì)伍,。

二、工作目標(biāo)

1. 優(yōu)化一個(gè)群體,。通過系統(tǒng)的,、有針對(duì)性的校本培訓(xùn),，優(yōu)化學(xué)校教師群體，建立一支能自主善合作,，樂學(xué)習(xí)勤鉆研,，有格局有情懷的教師隊(duì)伍。

2. 鍛造一個(gè)團(tuán)隊(duì),。關(guān)注發(fā)展,，抓好青年教師讀書研修組，以課堂為主陣地,，以讀書,、寫作為路徑，促進(jìn)青年教師的迅速成長(zhǎng),。

3. 打造一個(gè)品牌,。重啟“桂苑論壇”，搭建研究,、分享,、學(xué)習(xí)的平臺(tái)，把“桂苑論壇”打造成縣內(nèi)外的一個(gè)高端活動(dòng)品牌,。

4. 培養(yǎng)一批骨干,。通過系列活動(dòng)，培養(yǎng)更多會(huì)上課,、善研究、能寫作的骨干教師,，充分發(fā)揮其骨干作用,，引領(lǐng)更多教師的成長(zhǎng)。

三,、主要舉措

1 .讀書學(xué)習(xí)打基礎(chǔ),。精心組織教師全員讀書和分享，提升教育理念和學(xué)科素養(yǎng);認(rèn)真組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，力爭(zhēng)每次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有針對(duì)性,、有重點(diǎn)、有成效,。

2. 重視教學(xué)基本功,。重視教師教育、教學(xué)基本的培訓(xùn),，組織開展“三字一話”,、課件制作、教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)隨筆(反思)的培訓(xùn)和競(jìng)賽,，夯實(shí)教師的基本功,。

3. 堅(jiān)守課堂主陣地。堅(jiān)守好課堂這個(gè)主陣地,，通過學(xué)科組,、備課組的優(yōu)化建設(shè)，促進(jìn)合作與分享;通過骨干教師(黨員教師)示范課,、新進(jìn)教師亮相課,、生態(tài)課堂研究課、生態(tài)課堂嘗試課的觀摩,、研討,，提升教師課堂教學(xué)效率和效果;通過承辦各級(jí)教研活動(dòng)，促課改,，促成效,。

4. 科研課題為抓手。以“過有滋有味的教育生活”為追求,，以省市縣立項(xiàng)課題和縣微型課題為抓手,，定期、常態(tài)化開展過程研究,，在研究中促實(shí)踐,、促反思、促成長(zhǎng),。

5. 豐富活動(dòng)搭平臺(tái),。精心組織開展教師讀書演講、“桂苑論壇”,、教學(xué)研究,、基本功競(jìng)賽、專業(yè)寫作等豐富活動(dòng),，練師能,，提素養(yǎng)，興文化,。同時(shí)加強(qiáng)教師外出學(xué)習(xí),、培訓(xùn)管理，對(duì)外出培訓(xùn)教師統(tǒng)一安排,、登記,，要求外出聽課、培訓(xùn)的老師通過匯報(bào)課,、匯報(bào)講座,、學(xué)習(xí)隨感等方式與在其他老師分享。

四,、具體工作安排

九月份

1 .制訂《xx小學(xué)教師培訓(xùn)計(jì)劃》,，明確校本研修目標(biāo),。

2 .組織教師暑期閱讀成果檢查和分享。

3 .收集,、檢查,、評(píng)比教師假期完成的讀后感和教學(xué)隨筆。

4 .組織縣級(jí)暑期骨干教師培訓(xùn)的二次培訓(xùn)活動(dòng)和白板應(yīng)用能力提升專題培訓(xùn) ,。

6 . 組織本學(xué)年第一次“桂苑論壇”活動(dòng)(顧新紅《如何提升班會(huì)課實(shí)效》),。

7 .結(jié)合教學(xué)部門， 開展“生態(tài)課堂”項(xiàng)目推進(jìn)專題研究,。

8. 顧xx名師創(chuàng)新活動(dòng)(一)

9. 青年教師讀書組第一次活動(dòng)(交流暑期閱讀成果),。

十月份

1 .組織“我與主題性大單元情境課程”(教師)征文演講活動(dòng)。

2 .組織本學(xué)年第二次“桂苑論壇”活動(dòng)(“核心素養(yǎng)”語文學(xué)科論壇) ,。

3 .召開課題主持人會(huì)議,。

4 .青年教師研修組第二次活動(dòng)(關(guān)于教育案例寫作：丁)。

5 .結(jié)合教學(xué)部門,，開展“生態(tài)課堂”項(xiàng)目推進(jìn)專題研究,。

6. 顧紅名師創(chuàng)新活動(dòng)(二)。

十一月份

1 .組織教師參加“金帆杯”教育科研活動(dòng),。

2 .舉行教師封閉式教學(xué)設(shè)計(jì)大賽,。

3 .承辦縣“真學(xué)課堂”項(xiàng)目攻關(guān)成果展示現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，展示“生態(tài)課堂”項(xiàng)目推進(jìn)研究成果,。

4 .顧xx名師創(chuàng)新活動(dòng)(三),。

5 .組織本學(xué)年第三次“桂苑論壇”活動(dòng)(“核心素養(yǎng)”數(shù)學(xué)學(xué)科論壇)。

6 .青年教師研修組第三次活動(dòng)(關(guān)于教育論文寫作：外請(qǐng)專家),。

十二月份

1 .全體教師專業(yè)閱讀(必讀書《中國中小學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展研究》)考學(xué),。

2. “生態(tài)課堂”課題結(jié)題。

3 .青年教師研修組第四次活動(dòng)(關(guān)于讀后感寫作：張) ,。

4. 組織第四次“桂苑論壇”活動(dòng)(“核心素養(yǎng)”英語學(xué)科論壇)。

5. 顧xx名師創(chuàng)新活動(dòng)(四),。

一月份

1 .20xx年度教師研修情況考核,、評(píng)比。

2 .結(jié)合教學(xué)部門,，評(píng)比優(yōu)秀備課組,、教研組、優(yōu)秀師徒,。

3 .評(píng)選“教科研之星”,、“讀書之星”。

4 .制訂教師假期研修方案,。

5. 寫好教師研修工作,、名師創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)工作總結(jié),。

培訓(xùn)工作計(jì)劃報(bào)告 縣級(jí)教師培訓(xùn)方案篇二十七

一. 培訓(xùn)背景分析

為了完成本年度培訓(xùn)目標(biāo)，有效提高企業(yè)中層領(lǐng)導(dǎo)的管理能力和決策能力,，基層員工的知識(shí)水平與執(zhí)行能力,，繼續(xù)推進(jìn)學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)，企業(yè)將在本年度將對(duì)中層領(lǐng)導(dǎo)以及基層員工兩大培訓(xùn)目標(biāo)主體進(jìn)行一系列針對(duì)性的培訓(xùn),。

結(jié)合本年度經(jīng)濟(jì)形勢(shì),，培訓(xùn)工作的開展同時(shí)存在著一定的機(jī)遇與局限性。首先,，從機(jī)遇方面來說,，由于眾所周知的金融危機(jī)，多數(shù)企業(yè)包括我們自身來說,，業(yè)務(wù)都會(huì)受到一定的影響,。培訓(xùn)一方面可以很好的彌補(bǔ)由于業(yè)務(wù)下降所造成的時(shí)間上的空白，同時(shí),，員工也渴望能夠在經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)得到自身能力的提高,，避免受到裁員或減薪的影響，因此對(duì)于培訓(xùn)的態(tài)度也更加積極,。另一方面,，培訓(xùn)也是企業(yè)向員工傳達(dá)走出危機(jī)的積極信號(hào)以及一種樂觀的信心，使企業(yè)員工得到技能提升的同時(shí)保證心態(tài)的平穩(wěn)和健康,。當(dāng)然,，金融危機(jī)對(duì)于企業(yè)財(cái)務(wù)方面必然造成負(fù)面的影響，對(duì)于培訓(xùn)的預(yù)算也會(huì)相應(yīng)的減少,。因此,，本年度培訓(xùn)的主要實(shí)施方式將定位在集體參加公開課，企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn),，及在線培訓(xùn)等,，從而達(dá)到節(jié)約成本的目的。

針對(duì)我們企業(yè)自身來看,，主要業(yè)務(wù)的開展應(yīng)圍繞著新產(chǎn)品的推出來進(jìn)行,。根據(jù)往年的情況，每年11月份到次年的農(nóng)歷新年是公司推出新產(chǎn)品的主要時(shí)期,。因此,，從培訓(xùn)設(shè)計(jì)和時(shí)間安排上來講，應(yīng)當(dāng)盡量避免在此段時(shí)間內(nèi)安排培訓(xùn),?；谝陨显颍九嘤?xùn)計(jì)劃的主要開展從時(shí)間上來定位建議安排在今年的三月份到十月份之間,。

二. 培訓(xùn)內(nèi)容及具體時(shí)間安排

a.中層管理者培訓(xùn)計(jì)劃

b.基層員工培訓(xùn)計(jì)劃年度培訓(xùn)計(jì)劃(另：中層領(lǐng)導(dǎo)與基層員工培訓(xùn)課程均有備用課程,，詳見培訓(xùn)大綱)

三. 培訓(xùn)執(zhí)行方案

培訓(xùn)的執(zhí)行與開展,，是整個(gè)培訓(xùn)的主要活動(dòng)發(fā)生階段。在此階段中,，負(fù)責(zé)培訓(xùn)部門除了必要的安排性工作,，包括聯(lián)系培訓(xùn)師，安排教室,，準(zhǔn)備教材等,，另外一方面很重要的工作就是監(jiān)督和推進(jìn)培訓(xùn)的參與情況。

此培訓(xùn)計(jì)劃,，根據(jù)今年的培訓(xùn)大綱,，將培訓(xùn)課程所需時(shí)間按照比例轉(zhuǎn)化為培訓(xùn)積分。(參與培訓(xùn)時(shí)間為1天的課程獲得1培訓(xùn)積分,，參與培訓(xùn)2天的課程獲得2培訓(xùn)積分,，依次類推) 建議將培訓(xùn)積分與績(jī)效考核掛鉤，培訓(xùn)積分獲得率(獲得培訓(xùn)積分/提供培訓(xùn)的總積分)大于等于60%的為基本合格,，大于等于80%為合格,。如果條件允許，可以設(shè)定相應(yīng)的激勵(lì)制度來配合此績(jī)效指標(biāo),。

四. 培訓(xùn)評(píng)估重要性及方案

培訓(xùn)評(píng)估,，是整個(gè)培訓(xùn)過程的重要組成部分之一，既是對(duì)于前一個(gè)培訓(xùn)循環(huán)的總結(jié),，又是新一個(gè)培訓(xùn)循環(huán)開始的依據(jù),。缺少培訓(xùn)評(píng)估內(nèi)容的培訓(xùn)是不完整的，良好的培訓(xùn)評(píng)估,，是對(duì)先前培訓(xùn)內(nèi)容的梳理與歸納,，也是日后培訓(xùn)設(shè)計(jì)的重要參照物。

培訓(xùn)評(píng)估包括四個(gè)層次,，關(guān)系上屬于遞進(jìn)關(guān)系,，分別為反應(yīng)(滿意程度)，學(xué)習(xí)收獲(知識(shí)技能),，行為改變(工作中行為的改進(jìn))和長(zhǎng)期結(jié)果(業(yè)績(jī),，工作進(jìn)步)。對(duì)于這幾方面的評(píng)估來說,，基礎(chǔ)反應(yīng)層次上以及學(xué)習(xí)收獲的評(píng)估，可以通過問卷或者一些針對(duì)性的測(cè)試來實(shí)現(xiàn),。而對(duì)于員工行為的改進(jìn)或者企業(yè)經(jīng)營業(yè)績(jī)提高這種長(zhǎng)期的現(xiàn)象來說,，只能通過培訓(xùn)后具體時(shí)間段的對(duì)比以及日常的觀察來完成。即使這樣,，問卷式的培訓(xùn)評(píng)估也能夠?yàn)橐院蟮呐嘤?xùn)提供相當(dāng)有力的參照依據(jù),。下面表格是一種基本的培訓(xùn)評(píng)估形式,，建議在培訓(xùn)課程完成后一周后分給每位參加培訓(xùn)員工填寫。

年度培訓(xùn)計(jì)劃【二】

在過去的一年里隨著新老員工的更替,，使服務(wù)和管理有所下降,，面對(duì)外在市場(chǎng)的壓力，為公司能更好的應(yīng)對(duì)越來越激烈的行業(yè)競(jìng)爭(zhēng),，提高公司員工隊(duì)伍的素質(zhì)及專業(yè)技能,，為保證xxxx年公司的穩(wěn)固發(fā)展，特制定xxxx年全年培訓(xùn)計(jì)劃,。

xxxx年全年培訓(xùn)按季度劃分為四個(gè)季度,，每季度設(shè)定培訓(xùn)主題，將整個(gè)季度的培訓(xùn)工作圍繞此主題展開,，并確定至每月實(shí)施的具體目標(biāo),。

具體的培訓(xùn)主題與時(shí)間安排需要各門店與總公司配合完成，課程靈活安排,，各門店部門有專人負(fù)責(zé),，總公司人事行政部從中協(xié)調(diào)安排并負(fù)責(zé)對(duì)培訓(xùn)之后的執(zhí)行進(jìn)行檢查和監(jiān)督回饋，以促進(jìn)培訓(xùn)真正產(chǎn)生效益得到保證,。

一,、培訓(xùn)方式

分總公司培訓(xùn)和門店培訓(xùn)，交叉進(jìn)行課程安排,。

二,、時(shí)間安排

1、課程分成四個(gè)季度,，每季度都設(shè)培訓(xùn)主旨,，在此基礎(chǔ)上每月做一次專題培訓(xùn)，每三個(gè)月做一次團(tuán)隊(duì)?wèi)敉馔卣褂?xùn)練活動(dòng),，以達(dá)到循序漸進(jìn),、持續(xù)有效，并不斷修正和完善培訓(xùn)效果;

2,、全年培訓(xùn)：是指根據(jù)月培訓(xùn)應(yīng)用,、質(zhì)檢反饋意見以及培訓(xùn)反饋意見、門店需要,，制定的貫穿全年的培訓(xùn)課程,，靈活性較大。

三,、講師安排

①公司內(nèi)部講師團(tuán);

②外聘講師課程;

③聚成公開課(副主任以上參加)及分享課程,，按照預(yù)定的目標(biāo)去實(shí)施，以求達(dá)到最好的效果。

四,、參與培訓(xùn)部門

各門店及各職能部門

五,、場(chǎng)地安排

①各門店部門專屬培訓(xùn)：場(chǎng)地自行安排;年度培訓(xùn)計(jì)劃②統(tǒng)一課程培訓(xùn)： 由人事行政部提前通知地點(diǎn)安排，以西城店和太行山路店為主;

③外訓(xùn)課程：由人事行政部統(tǒng)一安排通知,。

六,、配合要求

①要求各門店，按總公司整體培訓(xùn)計(jì)劃,，制定出本門店xxxx第一季度培訓(xùn)計(jì)劃(計(jì)劃表見附件),，并于xxxx年xx月xx號(hào)之前上報(bào)總公司，按計(jì)劃開展培訓(xùn)工作,。

②每月培訓(xùn)主題結(jié)束后,，由門店組織進(jìn)行全員培訓(xùn)評(píng)估調(diào)查表，(見附件)每季度末由總公司組織進(jìn)行全員培訓(xùn)評(píng)估調(diào)查,，滿意度低于xx分的將與門店及店長(zhǎng)的考核掛鉤結(jié)合,，并在后續(xù)課程由總公司跟場(chǎng)，并溝通門店針對(duì)調(diào)查情況進(jìn)行課程調(diào)整,。

③為保證員工的充分休息,，并使培訓(xùn)可得到良好的效果，各門店部門在培訓(xùn)課程安排上,，每周不得超出兩節(jié);每次培訓(xùn)都需拍照并以郵件的形式發(fā)至培訓(xùn)部郵箱,。

④下一季度培訓(xùn)課程主題安排及提報(bào)時(shí)間總公司將另行通知。

七,、督檢

①門店的整體培訓(xùn)情況將作為考核的一項(xiàng)依據(jù),，如門店制定的課程因特況而未按時(shí)進(jìn)行，且未另行安排時(shí)間補(bǔ)課的,，將對(duì)門店kpi進(jìn)行扣份分,。

②培訓(xùn)部將結(jié)合質(zhì)檢對(duì)門店培訓(xùn)工作進(jìn)行跟進(jìn)，檢驗(yàn)員工的掌握情況及培訓(xùn)內(nèi)容是否能貼近現(xiàn)場(chǎng)工作需要,。

培訓(xùn)的最終效果是與各門店的大力支持與配合分不開的,。希望在培訓(xùn)意識(shí)的宣導(dǎo)、時(shí)間的安排,、場(chǎng)地的落實(shí),、會(huì)務(wù)的準(zhǔn)備、及培訓(xùn)后的督促執(zhí)行等方面,，得到各門店的大力支持,。

xxx人事行政部 xxxx年xx月xx日

全年度培訓(xùn)計(jì)劃：(培訓(xùn)計(jì)劃表附后)

第一階段培訓(xùn)主旨：基礎(chǔ)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)

以員工應(yīng)掌握的基礎(chǔ)技能、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)為主題,，對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn),。其中員工業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)(可以業(yè)務(wù)手冊(cè)為培訓(xùn)教案)可作為貫穿1-4月份的必修課程。

1、業(yè)務(wù)手冊(cè)培訓(xùn),。如：樓面包廂物品擺放標(biāo)準(zhǔn)及公共區(qū)域物品擺放標(biāo)準(zhǔn)：煙缸、六合一,、衣架,、搖鈴、沙錘,、垃圾桶,、酒水菜單、麥線盤放,、皮墩,、出清、總清的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn);前臺(tái)的派房流程等,。

2,、儀容儀表禮儀標(biāo)準(zhǔn)：發(fā)型標(biāo)準(zhǔn)、面容職業(yè)妝標(biāo)準(zhǔn),、手部指甲標(biāo)準(zhǔn),、工服及工牌佩戴標(biāo)準(zhǔn)、皮鞋標(biāo)準(zhǔn);接待/服務(wù)/電話禮儀包括服務(wù)姿勢(shì),，站位站姿,。待客引領(lǐng)姿勢(shì)，對(duì)客標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)對(duì)用語的語氣語調(diào)等;

3,、突發(fā)事件應(yīng)對(duì)培訓(xùn):具體案例分析培訓(xùn)(門店收集儲(chǔ)備相關(guān)案例做教案)

4,、卓越班組長(zhǎng)的現(xiàn)場(chǎng)管理培訓(xùn)：(基層管理提升的相關(guān)ppt課程)

第二階段培訓(xùn)主旨：團(tuán)隊(duì)凝聚力培訓(xùn)

1、企業(yè)文化的培訓(xùn);

2,、公司制度的培訓(xùn)：獎(jiǎng)懲制度,、請(qǐng)休假制度，考勤管理制度

3,、員工對(duì)對(duì)企業(yè)的忠誠度,、員工的人生目標(biāo)、職業(yè)生涯規(guī)劃

4,、銷售人員的客戶建立管理維護(hù)及優(yōu)質(zhì)服務(wù)

5,、薪資定級(jí)相關(guān)流程及員工基礎(chǔ)技能的強(qiáng)化培訓(xùn)

第三階段培訓(xùn)主旨：

提升溝通交流

1、部門協(xié)調(diào)溝通技巧培訓(xùn)

2,、各職能部門業(yè)務(wù)技能專項(xiàng)培訓(xùn)

3,、簡(jiǎn)單技術(shù)調(diào)音及簡(jiǎn)單處理應(yīng)用

4,、公司制度的培訓(xùn)：財(cái)務(wù)報(bào)銷制度,，物料采購制度、人事制度等

5,、創(chuàng)新思維的培訓(xùn)

第四階段

1、員工基礎(chǔ)技能的強(qiáng)化培訓(xùn)及薪資定級(jí)相關(guān)流程

2,、合同法規(guī)的應(yīng)用,、公文書寫的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)用及辦公oa系統(tǒng)的應(yīng)用

3、消防知識(shí)的培訓(xùn)及應(yīng)用

培訓(xùn)工作計(jì)劃報(bào)告 縣級(jí)教師培訓(xùn)方案篇二十八

一,、指導(dǎo)思想

以^v^理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真落實(shí)市教育局__年工作要點(diǎn)和__省教師教育改革發(fā)展方案,，進(jìn)一步解放思想,，提升理念，創(chuàng)新機(jī)制,，強(qiáng)化管理,，結(jié)合我區(qū)教育局具體要求和實(shí)際，“辦實(shí)事,、求實(shí)效”,，扎扎實(shí)實(shí)地開展新一輪教師全員培訓(xùn)積極推進(jìn)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)和英語語言能力的培訓(xùn)，扎實(shí)搞好班主任培訓(xùn)和骨干教師培訓(xùn),，加快推進(jìn)名師隊(duì)伍建設(shè),，努力實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源互聯(lián)共享，推進(jìn)我區(qū)干部隊(duì)伍職業(yè)化發(fā)展和教師隊(duì)伍專業(yè)化成長(zhǎng)的進(jìn)程,，為實(shí)現(xiàn)“辦人民滿意的教育”的總體目標(biāo)做出積極的貢獻(xiàn),。

主要任務(wù)概括為三個(gè)方面：一個(gè)目標(biāo)，兩條主線,，三個(gè)側(cè)重點(diǎn),。

一個(gè)目標(biāo)：以促進(jìn)__教育教學(xué)的長(zhǎng)足發(fā)展為目標(biāo)。

兩條主線：以干訓(xùn),、師訓(xùn)為兩條主線,。

三個(gè)側(cè)重點(diǎn)：

(一)、加強(qiáng)交流與合作,，開拓培訓(xùn)新思路

積極參加__省教師教育學(xué)會(huì)活動(dòng),，努力爭(zhēng)取承接區(qū)域外培訓(xùn)任務(wù)，挖掘潛能,，發(fā)揮“省級(jí)示范性縣級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”作用,，擴(kuò)大對(duì)外影響與交流，拓寬眼界和視角,。

(二),、課題引領(lǐng)，提高教師教育水準(zhǔn)

積極承擔(dān)國家教育部規(guī)劃課題(有效推進(jìn)區(qū)域教師專業(yè)化發(fā)展)和市級(jí)課題(以“活動(dòng)”為中心,，主體參與,，提高校長(zhǎng)培訓(xùn)的實(shí)效性),，建立學(xué)習(xí)共同體，以校本培訓(xùn)為主線,，豐富內(nèi)涵,，加強(qiáng)引領(lǐng)與管理，通過一系列課題研究與實(shí)踐活動(dòng),，促進(jìn)區(qū)域內(nèi)的交流與合作,，有效推進(jìn)區(qū)域教師專業(yè)化整體發(fā)展。

(三),、繼續(xù)發(fā)揮遠(yuǎn)程教育優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)辦培訓(xùn)特色,。

充分利用目前我區(qū)開辟的“空中英才”遠(yuǎn)程教育和教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心《關(guān)于新課程學(xué)科遠(yuǎn)程教育》兩大資源,，結(jié)合本校實(shí)際，開展校本培訓(xùn)研究,，創(chuàng)辦校本培訓(xùn)特色,，實(shí)現(xiàn)校本培訓(xùn)制度化、系列化,、專題化,。

(一)、學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合,，促進(jìn)區(qū)域發(fā)展

為貫徹落實(shí)教育部《全國教育系統(tǒng)干部培訓(xùn)規(guī)劃》的要求,，積極推進(jìn)教育系統(tǒng)“學(xué)習(xí)共同體、學(xué)習(xí)型班子,、學(xué)習(xí)型校長(zhǎng)”的建設(shè),，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，努力形成勤奮學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新,，求真務(wù)實(shí)的風(fēng)氣，__年在全區(qū)教育系統(tǒng)開展?fàn)巹?chuàng)“學(xué)習(xí)共同體,、學(xué)習(xí)型班子,、學(xué)習(xí)型校長(zhǎng)”活動(dòng)。各學(xué)區(qū),、班子,、校長(zhǎng)，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上,，確定__年相應(yīng)的研修專題,，根據(jù)專題確定必修書目及選修書目，采取集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,，圍繞中心議題相互交流,，共同提高,，達(dá)到學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，促進(jìn)區(qū)域教育的提高與發(fā)展,。

(二),、強(qiáng)化實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)，提高新教師崗位適應(yīng)能力

1,、對(duì)新教師的培訓(xùn)突出實(shí)戰(zhàn)性特點(diǎn),，在分專題對(duì)新教師進(jìn)行職前集中理論培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，設(shè)置新,、老教師分別執(zhí)教同一內(nèi)容的課堂教學(xué),，由新教師與帶教老師共同聽課、共同點(diǎn)評(píng),，人人參與,、多維互動(dòng)，面對(duì)新教師在管理,、教學(xué)中的疑難與缺憾反復(fù)研究,、咀嚼，繼續(xù)設(shè)置課堂,，經(jīng)過多次反復(fù)性訓(xùn)練,，強(qiáng)化了對(duì)新教師上課、聽課,、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)課能力的提高,。為了提高理論層次，培養(yǎng)教科研意識(shí)和教科研能力,，要求每位新教師聯(lián)系實(shí)際,，確定研修專題，并根據(jù)專題選讀書目,，每?jī)稍略谂嘤?xùn)中心借閱一本教育書籍,，按培訓(xùn)計(jì)劃要求進(jìn)行讀書并寫出讀書筆記和讀書心得與反思。

2,、做好試用期培訓(xùn)的考核驗(yàn)收工作

新教師試用期培訓(xùn)考核驗(yàn)收工作由人事科,、教師培訓(xùn)中心、教研室,、教師任職學(xué)校聯(lián)合進(jìn)行,，由培訓(xùn)中心組織實(shí)施。并將考核情況組織各負(fù)責(zé)部門分別填入《試用期培訓(xùn)綜合考查表》,，報(bào)人事科審核,。考核合格者,，成績(jī)作為新教師轉(zhuǎn)正定級(jí)的依據(jù),，并折算成學(xué)分,，記入《繼續(xù)教育證書》。

3,、在總結(jié)__年新教師培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，做好新編《濟(jì)南市新任教師讀本》與我區(qū)教育教學(xué)實(shí)際的結(jié)合與研究，進(jìn)一步提高_(dá)_年新教師培訓(xùn)的針對(duì)性,、實(shí)效性和規(guī)范性,。

(三)、借勢(shì)發(fā)展,，豐富和引領(lǐng)校本培訓(xùn)

為繼續(xù)貫徹落實(shí)《__省中小學(xué)教師校本培訓(xùn)實(shí)施方案》,，有效推進(jìn)《方案》中第三階段關(guān)于“聯(lián)系教育教學(xué)實(shí)際，開展教育教學(xué)研究”的進(jìn)程,，研究出臺(tái)并組織實(shí)施《__區(qū)教育局中小學(xué)校本培訓(xùn)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》,，引領(lǐng)各中小學(xué)在認(rèn)真總結(jié)前期工作的基礎(chǔ)上，充分利用目前我區(qū)開辟的“空中英才”遠(yuǎn)程教育和教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心《關(guān)于新課程學(xué)科遠(yuǎn)程教育》兩大豐富資源開展校本培訓(xùn),。并組織落實(shí)下列具體事宜：

1、分批分期到遠(yuǎn)程會(huì)員學(xué)校督促,、檢查遠(yuǎn)程教育落實(shí)情況,，召開參訓(xùn)教師座談會(huì)，了解各會(huì)員點(diǎn)遠(yuǎn)程教育落實(shí)情況,。

2,、組織好中小學(xué)骨干教師異地培訓(xùn)，充分利用外部?jī)?yōu)質(zhì)資源,，拓寬視野,，激活思維，提升培訓(xùn)質(zhì)量,。充分發(fā)揮骨干教師的帶頭輻射作用,，組織好座談與交流的匯報(bào)活動(dòng)。

3,、組織上海專家春季和暑期兩次來濟(jì)南的面授帶教活動(dòng),，并強(qiáng)化專家和參訓(xùn)教師的互動(dòng)、交流,。

4,、組織好視頻知識(shí)復(fù)習(xí)、考試和反饋等工作,。目的：以考促學(xué),、抓好落實(shí)、調(diào)研反饋,，使遠(yuǎn)程培訓(xùn)更加切合我區(qū)實(shí)際,。

5,、組織、落實(shí)全區(qū)英語教師tkt英語學(xué)習(xí)和外教來濟(jì)對(duì)英語學(xué)科帶頭人面授活動(dòng)(培訓(xùn)內(nèi)容：教學(xué)要素,、授課技能和專業(yè)知識(shí)),。發(fā)揮英語學(xué)科帶頭人作用，落實(shí)全區(qū)英語教師tkt英語遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),，帶動(dòng)全區(qū)英語教師專業(yè)提升和業(yè)務(wù)發(fā)展,。

培訓(xùn)工作計(jì)劃報(bào)告 縣級(jí)教師培訓(xùn)方案篇二十九

為深入貫徹落實(shí)黨的十八屆三中、四中全會(huì)精神,，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型單位創(chuàng)建活動(dòng),，進(jìn)一步提高商務(wù)系統(tǒng)人才隊(duì)伍建設(shè)，加快我市經(jīng)濟(jì)工作轉(zhuǎn)型升級(jí),，結(jié)合我市和商務(wù)工作實(shí)際,，現(xiàn)將20xx年商務(wù)培訓(xùn)工作安排如下：

圍繞工作需要、崗位要求和干部需求,，增強(qiáng)培訓(xùn)工作的針對(duì)性和時(shí)效性,。堅(jiān)持學(xué)以致用、用以促學(xué),，培養(yǎng)一批高素質(zhì),、高技能、高業(yè)績(jī)的商務(wù)系統(tǒng)人才隊(duì)伍,，促進(jìn)我市商務(wù)工作的不斷發(fā)展,。

全年舉辦培訓(xùn)班5期，市縣（區(qū)）商務(wù)部門全體工作人員輪訓(xùn)一次,；業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)覆蓋100戶企業(yè),，電子商務(wù)應(yīng)用知識(shí)培訓(xùn)200人次。全年累計(jì)培訓(xùn)各類技能人才350人次,，為我市商務(wù)工作發(fā)展提供人才支撐,。

1.黨的群眾路線教育、思想政治理論和路線方針等知識(shí),；

2.電子商務(wù),、外貿(mào)實(shí)務(wù)、家政服務(wù),、信息管理,、典當(dāng)拍賣、再生資源利用回收等業(yè)務(wù)知識(shí),；

3.商務(wù)執(zhí)法,、依法行政相關(guān)的法律法規(guī)、政策條例,、規(guī)章制度等,。

改進(jìn)講授式教學(xué),推廣研究式,、案例式、體驗(yàn)式,、模擬式教學(xué),。探索跨地區(qū)、跨部門,、跨機(jī)構(gòu)的合作培訓(xùn)模式,。針對(duì)重點(diǎn)地區(qū)、重點(diǎn)領(lǐng)域的特殊培訓(xùn)需求,，主動(dòng)送教上門,。

1.提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，完善學(xué)習(xí)制度,，形成培訓(xùn)學(xué)習(xí)的長(zhǎng)效機(jī)制。

2.加大培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入,，解決工學(xué)矛盾,。

3.機(jī)關(guān)干部和企事業(yè)單位職工，參加培訓(xùn)時(shí)間計(jì)入繼續(xù)教育課時(shí),，作為年度考核和晉級(jí)評(píng)審依據(jù),。

4.加大課程開發(fā)與師資培養(yǎng)力度，建立健全培訓(xùn)效果評(píng)價(jià)機(jī)制,，不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量。

全年培訓(xùn)由市商務(wù)局主辦,，xx市工商企業(yè)管理人員培訓(xùn)中心具體承辦,。

培訓(xùn)工作計(jì)劃報(bào)告 縣級(jí)教師培訓(xùn)方案篇三十

一、現(xiàn)狀分析：

學(xué)?，F(xiàn)有在職教職工126人,，區(qū)學(xué)科帶頭人1人，區(qū)骨干教師9人,。教職工隊(duì)伍穩(wěn)定,，人心思進(jìn)。但同時(shí),，存在著學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理,，青年骨干教師支撐點(diǎn)少，尤其是教改科研意識(shí)較弱等問題,。

二,、培養(yǎng)目標(biāo)：

通過2-3年的努力，培養(yǎng)一支由區(qū)學(xué)科帶頭人為龍頭,，區(qū)骨干教師,、及各類優(yōu)秀骨干教師組成的青年骨干教師隊(duì)伍,。

三、主要舉措：

1,、強(qiáng)化學(xué)習(xí),，更新觀念，不斷提高自身理論水平,。

人的意識(shí),、觀念的更新比行為更重要。對(duì)青年教師的培養(yǎng)著重學(xué)習(xí),，尤其是教育,、教學(xué)理念，相關(guān)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),，及時(shí)把握教育發(fā)展的時(shí)代脈搏,，從而增強(qiáng)教師認(rèn)識(shí)問題、分析問題,、解決問題的能力,。為此，要求青年骨干教師每月交一份讀書心得體會(huì),，每學(xué)期精讀一本教育專著,，積極參加各類專家講座、學(xué)習(xí),，多角度吸收營養(yǎng),。

2、加強(qiáng)校內(nèi)“傳,、幫,、帶”活動(dòng)，以課堂為載體,，切實(shí)提高青年教師專業(yè)水平,。

骨干教師不能等、靠,、要,，教師的成長(zhǎng)主陣地在校內(nèi)。為此,，在校內(nèi)堅(jiān)持“一幫一”“一幫二”的“結(jié)對(duì)子”活動(dòng),，從思想交流、課前的學(xué)情分析,、教材分析到教學(xué)過程設(shè)計(jì),、課后反思均進(jìn)行隨時(shí)對(duì)話、“跟蹤聽課”、重點(diǎn)強(qiáng)化“示范課”“隨堂課”“診斷課”,，讓青年教師先定格,，再入格，直至跳出“模式”逐步形成自身教學(xué)特色和風(fēng)格,。為集體體現(xiàn)校內(nèi)“幫扶”成果,，每學(xué)年舉行一次青年教師賽課活動(dòng)，提供更多展示平臺(tái),。

3,、“壓擔(dān)子”促使青年教師更穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展,。

青年教師的穩(wěn)定,、持續(xù)發(fā)展，自我成長(zhǎng)的需要是內(nèi)因,，是主要?jiǎng)恿?，外部環(huán)境起著巨大的推動(dòng)作用。為此,，在學(xué)校工作中,，對(duì)青年教師適時(shí)加壓工作擔(dān)子，如年級(jí)組長(zhǎng),、教研組長(zhǎng),、教科室主任、團(tuán)總支書記等,，讓他們充分感受到成長(zhǎng)的體驗(yàn)和賞識(shí)的愉悅,，進(jìn)一步激發(fā)青年教師自我成長(zhǎng)的需要。并進(jìn)一步適時(shí)提出新的工作要求,，促使其沿著優(yōu)秀青年教師,、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人,、名教師的軌跡發(fā)展。

教師隊(duì)伍建設(shè),，尤其是青年教師的培養(yǎng)直接制約和影響著學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,，我校將堅(jiān)持以青年骨干教師的培養(yǎng)為龍頭，扎實(shí)抓好教師隊(duì)伍建設(shè),，爭(zhēng)創(chuàng)人民滿意的教育,，辦家長(zhǎng)滿意的學(xué)校，做學(xué)生滿意的教師,，讓光福的孩子快樂成長(zhǎng)起來,。

四、骨干教師培養(yǎng)

1、凡被評(píng)為本年度的骨干教師,，實(shí)行公開,。

2、學(xué)校,、個(gè)人制定本年度培養(yǎng)計(jì)劃,，并認(rèn)真落實(shí)。

3,、學(xué)校創(chuàng)造條件為骨干教師提供教育教學(xué)服務(wù),。

4、要求骨干教師每人自訂一份報(bào)刊雜志,。

5,、每學(xué)期學(xué)校提出骨干教師到校外先進(jìn)校學(xué)習(xí)、交流2-3天,。

6,、每學(xué)年骨干教師組織公開課一節(jié)，每學(xué)年骨干教師撰寫有價(jià)值的論文一篇,，并在區(qū)級(jí)以上獲獎(jiǎng),。

7、適時(shí)組織骨干教師參加市,、區(qū)教育教學(xué)培訓(xùn),，提高理論水平。

8,、學(xué)校每年對(duì)骨干教師進(jìn)行考核,，不合格者不能作為年度骨干教師。

9,、學(xué)校對(duì)骨干教師實(shí)行年度獎(jiǎng)勵(lì),，并在評(píng)優(yōu)、晉級(jí)等方面優(yōu)先考慮,。

四,、骨干教師培訓(xùn)

(1)參加各級(jí)舉辦的骨干教師培訓(xùn)，充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用,。

(2)做好名師,、學(xué)科帶頭人帶名人、帶學(xué)科組活動(dòng),。

(3)搞好課改交流,，體現(xiàn)教育教學(xué)新理念。

(4)各級(jí)骨干教師要及時(shí)上交有特色的經(jīng)驗(yàn)材料,。

培訓(xùn)工作計(jì)劃報(bào)告 縣級(jí)教師培訓(xùn)方案篇

隨著河北區(qū)市場(chǎng)逐漸發(fā)展成熟,，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，機(jī)遇與考驗(yàn)并存。20xx年,，銷售工作仍將是我們公司的工作重點(diǎn),，面對(duì)先期投入，正視現(xiàn)有市場(chǎng),，作為我山東區(qū)銷售經(jīng)理,，我創(chuàng)業(yè)激情高漲，信心百倍,，又深感責(zé)任重大,。

著眼公司當(dāng)前，兼顧未來發(fā)展,。20xx年,，在總經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下，在銷售工作中我堅(jiān)持做到：突出重點(diǎn)維護(hù)現(xiàn)有市場(chǎng),，把握時(shí)機(jī)開發(fā)潛在客戶,，注重銷售細(xì)節(jié)，強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)服務(wù),，穩(wěn)固和提高市場(chǎng)占有率,，積極爭(zhēng)取圓滿完成銷售任務(wù)。

一,、銷量指標(biāo)：

至20xx年12月31日,，山東區(qū)銷售任務(wù)560萬元，銷售目標(biāo)700萬元(20xx年度銷售計(jì)劃表附后);

二,、計(jì)劃擬定：

1,、年初擬定《年度銷售總體計(jì)劃》;

2、年終擬定《年度銷售總結(jié)》;

3,、月初擬定《月銷售計(jì)劃表》和《月訪客戶計(jì)劃表》;

4,、月末擬定《月銷售統(tǒng)計(jì)表》和《月訪客戶統(tǒng)計(jì)表》;

三、客戶分類：

根據(jù)銷售額度,，對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行細(xì)分化,，將現(xiàn)有客戶分為vip用戶、一級(jí)用戶,、二級(jí)用戶和其它用戶四大類,，并對(duì)各級(jí)用戶進(jìn)行全面分析。

四,、實(shí)施措施：

1、技術(shù)交流：

(1)本年度針對(duì)vip客戶的技術(shù)部,、售后服務(wù)部開展一次技術(shù)交流研討會(huì);

(2)參加相關(guān)行業(yè)展會(huì)兩次,，其中展會(huì)期間安排一場(chǎng)大型聯(lián)誼座談會(huì);

2、客戶回訪：

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培訓(xùn)工作計(jì)劃報(bào)告 縣級(jí)教師培訓(xùn)方案篇

一、培訓(xùn)目標(biāo)和要求：

(一)培訓(xùn)目標(biāo)

通過培訓(xùn),，使本校教師在思想政治和職業(yè)道德,、專業(yè)知識(shí)和學(xué)識(shí)水平、教育教學(xué)能力和教科研能力等方面的綜合素質(zhì)有教大的提高,，努力成為“現(xiàn)代型,、科研型”的教師。

(二)具體要求

1,、提高小學(xué)教師的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平,，增強(qiáng)從事教育工作的使命感、緊迫感和自我進(jìn)取的意識(shí),。

2,、拓寬教師的視野，更新教育觀念,，加快知識(shí)結(jié)構(gòu)的調(diào)整優(yōu)化,。

3、努力培養(yǎng)小學(xué)教師自我發(fā)展的能力,。

二,、培訓(xùn)內(nèi)容與形式：

(一)培訓(xùn)內(nèi)容

培訓(xùn)內(nèi)容著重體現(xiàn)教師綜合素質(zhì)與教育教學(xué)教研能力的提高和現(xiàn)代教育技術(shù)的掌握，突出學(xué)校實(shí)際和教師要求,，堅(jiān)持基礎(chǔ)性,、理論性和實(shí)踐性的統(tǒng)一。

按主題組織,，主要有4個(gè)專題組成：

1,、師德培訓(xùn)

以 “科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo)，以《教育法》,、《義務(wù)教育法》,、《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，以活動(dòng)為載體,，對(duì)教師進(jìn)行政治思想教育,、心理健康教育、法制教育和職業(yè)道德教育,，使教師樹立正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀,，建立新型的師生關(guān)系,，強(qiáng)化教師自身修養(yǎng)，塑造良好的教師形象,。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：《教育的理想與信念》,、《洋思教學(xué)經(jīng)驗(yàn)》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》等。

2,、新課程培訓(xùn)

(1),、通識(shí)性培訓(xùn)。通過在縣,、街道培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織集中專題培訓(xùn)基礎(chǔ)上,，學(xué)校組織教師開展自學(xué)、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，學(xué)習(xí)新課程改革的指導(dǎo)思想,、改革目標(biāo)及相關(guān)政策等，使理論與教學(xué)實(shí)際相結(jié)合,，促進(jìn)教師將先進(jìn)的理念內(nèi)化為教學(xué)行為,。提高我校教師實(shí)施新課程的能力和素質(zhì)，從而能自覺地以新課程理念和具體的適應(yīng)新課程教學(xué)的模式,、方法開展日常的教學(xué)工作,，使之不斷改革創(chuàng)新和優(yōu)化。

(2)學(xué)科培訓(xùn)主要是通研教材,、吃透教材,、解讀課標(biāo)、探索教法,。學(xué)校要運(yùn)用示范教學(xué),、集中研討、反思自修等多種形式,，促進(jìn)教師在教學(xué)實(shí)踐中研究掌握實(shí)施新課程的有效科學(xué)方法和手段,。

3、教育教學(xué)能力培訓(xùn)

教育教學(xué)能力培訓(xùn)要以教師的教學(xué)基本功和教學(xué)基本技能為主要內(nèi)容,，在全校教師中開展各學(xué)科教學(xué)基本功和綜合能力基本功訓(xùn)練;要結(jié)合中青年教師的不同特點(diǎn)采取不同的培訓(xùn)方式,。使每一個(gè)教師掌握扎實(shí)的教育教學(xué)基本技能，具有較高的教育教學(xué)水平,。具體培訓(xùn)內(nèi)容為：說課訓(xùn)練;

培訓(xùn)工作計(jì)劃報(bào)告 縣級(jí)教師培訓(xùn)方案篇

為了提高員工和管理人員的素質(zhì),，提高公司的管理水平，保證公司可持續(xù)性發(fā)展;必須進(jìn)行有效的培訓(xùn),，做好培訓(xùn)的基礎(chǔ)是要有可行完整實(shí)用的培訓(xùn)計(jì)劃,，現(xiàn)將今年的培訓(xùn)工作計(jì)劃展示如下：

一、建立集團(tuán)公司,、下屬各分公司和車間班組的三級(jí)培訓(xùn)教育體系

一級(jí)培訓(xùn)是集團(tuán)公司負(fù)責(zé)集團(tuán)大政方針,、公司文化、發(fā)展戰(zhàn)略,、員工心態(tài),、規(guī)章制度,、管理技能、新技術(shù),、新知識(shí)等前瞻性教育和培訓(xùn)。培訓(xùn)對(duì)象為集團(tuán)公司中層以上管理人員和集團(tuán)全體管理人員,。組織部門為人力資源部,，每月至少進(jìn)行一次，每次不少于一個(gè)半小時(shí),。

二級(jí)培訓(xùn)是各分公司負(fù)責(zé)對(duì)本單位班組長(zhǎng)以上和管理人員的培訓(xùn),，主要內(nèi)容是公司企業(yè)文化教育、本單位規(guī)章制度及安全操作規(guī)程;負(fù)責(zé)人為各分公司總經(jīng)理,。每月一次,，每次不少于一個(gè)半小時(shí)。

三級(jí)培訓(xùn)是各車間班組負(fù)責(zé)對(duì)所管轄的全體員工的培訓(xùn),，主要內(nèi)容是崗位職責(zé),、操作規(guī)程、安全操作規(guī)程,、崗位工作流程和工藝技能專業(yè)知識(shí),、作業(yè)指導(dǎo)書等，負(fù)責(zé)人是各車間班組的負(fù)責(zé)人,。培訓(xùn)時(shí)間是每周不少于一次,，每次不少于一小時(shí)。利用每天的班前會(huì)班后會(huì),，反復(fù)學(xué)習(xí)本崗位職責(zé)和安全操作規(guī)程,。

二、各分公司專業(yè)業(yè)務(wù)技能知識(shí)的培訓(xùn),，主要內(nèi)容是三個(gè)方面：一是工藝技術(shù)知識(shí)的培訓(xùn),，二是機(jī)械設(shè)備維護(hù)和保養(yǎng)知識(shí)的培訓(xùn)，三是生產(chǎn)管理知識(shí)的培訓(xùn);每周一次,，每次不少于一小時(shí),。

三、各部門(如銷售,、財(cái)務(wù),、采購、人力資源,、國際貿(mào)易,、辦公室)專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)由部門負(fù)責(zé)人組織進(jìn)行，主要內(nèi)容就是本部門相關(guān)專業(yè)知識(shí)的系統(tǒng)培訓(xùn),，結(jié)合工作實(shí)際運(yùn)行中出現(xiàn)的專業(yè)問題,，進(jìn)行探討培訓(xùn)交流,，教會(huì)下屬如何去做好工作，提高下屬的專業(yè)技能,，每周一次,，每次不少于一小時(shí)。培訓(xùn)形式多種多樣,，目的就是提高人員素質(zhì)和工作質(zhì)量,、產(chǎn)品質(zhì)量。

四,、新員工的崗前培訓(xùn)：新員工集中招聘八人以上者由公司人力資源部組織培訓(xùn),，不得少于三天，主要內(nèi)容是公司簡(jiǎn)介,、發(fā)展歷程,、戰(zhàn)略目標(biāo)、公司文化,、產(chǎn)品介紹,、通用規(guī)章制度和通用安全操作規(guī)程，新員工到車間后(或班組)進(jìn)行崗位職責(zé)和操作規(guī)程的培訓(xùn),，第一個(gè)月內(nèi)在車間實(shí)際培訓(xùn)不得少于6小時(shí),，使每個(gè)員工到崗后明確本崗位的工作職責(zé)范圍，本崗應(yīng)知,、應(yīng)會(huì),，應(yīng)做什么，不能做什么;本崗位工作做到什么標(biāo)準(zhǔn),，明確本崗位操作規(guī)程和安全操作規(guī)程,。新員工在上崗二個(gè)月后要有書面考試，考試成績(jī)納入試用期轉(zhuǎn)正的考核評(píng)定中,。對(duì)于平時(shí)補(bǔ)充招聘到崗的新員工人力資源部每月集中進(jìn)行一次崗前培訓(xùn),。

五、培訓(xùn)的考核和評(píng)估,，培訓(xùn)計(jì)劃的有效運(yùn)行要有組織上的保證,，并要用制度的形式確定下來，對(duì)培訓(xùn)結(jié)果要跟蹤,。建立管理人員培訓(xùn)檔案,，把管理人員參加培訓(xùn)、培訓(xùn)作業(yè)上交等情況納入檔案管理和全年的考核之中,?？己耸莾蓚€(gè)方面，一是對(duì)培訓(xùn)組織者的考核,，二是對(duì)員工參訓(xùn)后的評(píng)價(jià)和考核;要保證培訓(xùn)工作落實(shí)到位,。使培訓(xùn)工作真正成為公司的基礎(chǔ)工作,，培訓(xùn)真正起到作用，有效地提高管理人員和員工的素質(zhì),，并使之能科學(xué),、扎實(shí)而又有效地開展起來，變員工要我培訓(xùn)為我要培訓(xùn),，以適應(yīng)公司的轉(zhuǎn)型和高速發(fā)展,，塑造學(xué)習(xí)型組織，體現(xiàn)公司和個(gè)人的價(jià)值,。

六、要求：各分公司各部門擬定本單位的年度培訓(xùn)計(jì)劃,，培訓(xùn)年度工作計(jì)劃于一月十日前報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo);培訓(xùn)計(jì)劃要認(rèn)真去做,，細(xì)化到每個(gè)月進(jìn)行幾次，培訓(xùn)計(jì)劃中要明確培訓(xùn)的組織者,、責(zé)任人,，培訓(xùn)時(shí)間，培訓(xùn)主題及內(nèi)容,，培訓(xùn)形式,，參訓(xùn)人員，培訓(xùn)主講,，培訓(xùn)要有記錄,，對(duì)培訓(xùn)結(jié)果要進(jìn)行評(píng)估和跟蹤;培訓(xùn)形式可多種多樣，嚴(yán)格按培訓(xùn)計(jì)劃執(zhí)行;人力資源部每月至少進(jìn)行一次檢查指導(dǎo),。

通過培訓(xùn)全體管理人員和員工明確公司的企業(yè)文化內(nèi)涵和崗位業(yè)務(wù)知識(shí),，明確各自崗位職責(zé)、工作標(biāo)準(zhǔn),，熟練掌握多種業(yè)務(wù)技能,，改進(jìn)績(jī)效，進(jìn)而提高全體管理人員和員工的素質(zhì),，提高公司的管理水平;達(dá)到公司和員工的雙贏,，從而為實(shí)現(xiàn)公司的戰(zhàn)略目標(biāo)奠定人才基礎(chǔ)。

培訓(xùn)工作計(jì)劃報(bào)告 縣級(jí)教師培訓(xùn)方案篇

百年大計(jì),，教育為本;教育大計(jì),，教師為本。教師肩負(fù)教書育人的重任,，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高自身的素質(zhì)，做到教書育人,，終身學(xué)習(xí),，才能更好地服務(wù)于教育事業(yè),。為一步進(jìn)提高我校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育創(chuàng)新能力，提升教育理念,、教育能力,、科研意識(shí)和科研水平，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,，提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際特制定《教師培訓(xùn)實(shí)施方案》。

一,、指導(dǎo)思想

教師培訓(xùn)工作以理論和重要思想為指導(dǎo),，以更新教育觀念為先導(dǎo)，以解決學(xué)校教育教學(xué)中存在的突出問題為突破口,，以學(xué)習(xí),、研究新課程教材為重點(diǎn)，以提高創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力為主線,，以教師參與研究培訓(xùn)為主要形式,，以培養(yǎng)教師可持續(xù)發(fā)展能力為根本方向，以提高廣大教師實(shí)施新課程能力和教育創(chuàng)新能力,，培養(yǎng)一批專業(yè)型,、創(chuàng)新型教師為目的，全面提高我校教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì),。

二,、培訓(xùn)目標(biāo)

通過開展教師培訓(xùn)，促使廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念,，提高教育教學(xué)能力,、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力，全面提升我校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,，適應(yīng)教育改革與發(fā)展的需要，努力造就一支師德高尚,、結(jié)構(gòu)合理,、業(yè)務(wù)精良、勝任新課程教學(xué),，適應(yīng)素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的教師隊(duì)伍,。為全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。

三,、培訓(xùn)原則

1,、針對(duì)性原則：以學(xué)校和教師的實(shí)際需求與發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，多種途徑、多種形式,、多種模式開展培訓(xùn),，有針對(duì)性地解決教師教學(xué)中現(xiàn)實(shí)的和未來的問題。

2,、實(shí)效性原則：避免形式主義與空洞說教,，緊密結(jié)合教師的教育教學(xué)實(shí)際，以“問題”為中心,，著眼于教材,、教法、學(xué)法和教學(xué)管理,。

3,、系統(tǒng)性原則：以學(xué)校整體發(fā)展為本，注重培訓(xùn)的系統(tǒng)性,，以達(dá)到提高教師隊(duì)伍的整體水平,。

4、自主性原則：學(xué)校自主培訓(xùn),、自主管理，教師自主學(xué)習(xí),、自主發(fā)展,。

5、開放性原則：注重校際間的合作與交流,，校外與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有機(jī)協(xié)同與結(jié)合,，在校內(nèi)實(shí)行教學(xué)、教研,、培訓(xùn)的有機(jī)協(xié)同與組合,，教師之間互幫互助，尋求培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)指導(dǎo),，依托現(xiàn)代信息技術(shù),，實(shí)行開放的培訓(xùn)方式。

四,、培訓(xùn)內(nèi)容

圍繞轉(zhuǎn)變教師教育觀念,、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和實(shí)施新教材能力這一目標(biāo)，把師德教育放在首位,，提高教師教育創(chuàng)新能力,，全面提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

1,、師德培訓(xùn)

以活動(dòng)為載體,，對(duì)教師進(jìn)行政治思想教育、心理健康教育和職業(yè)道德教育，使教師樹立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系,，強(qiáng)化教師自身修養(yǎng),，塑造良好的教師形象。

2,、教育教學(xué)能力培訓(xùn)

以教研組為單位,，不斷探索研訓(xùn)一體化，開展教學(xué)研究活動(dòng),，不斷提高教師的教育教學(xué)能力,。

3,、信息技術(shù)培訓(xùn)

通過自學(xué)與集中培訓(xùn)相結(jié)合,，提高教師熟練操作多媒體及制作多媒體課件的能力;提高教師借助電腦獲取信息、利用信息的能力,。

4,、教育科研能力培訓(xùn)

教育科研能力是校本培訓(xùn)的一個(gè)重要內(nèi)容,，學(xué)校要樹立教研科研意識(shí)，把培訓(xùn)和教育科研緊密結(jié)合,，圍繞新課程的實(shí)施,，結(jié)合課堂教學(xué)，進(jìn)行教學(xué)方法和教育科研基本方法的培訓(xùn),。要注重教師教學(xué)科研意識(shí)和能力的培養(yǎng),。引導(dǎo)教師從教學(xué)實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷提高教學(xué)能力,，提高教育科研的專業(yè)技能水平,。

5、“國培計(jì)劃”培訓(xùn)

科學(xué)技術(shù)的發(fā)展是一個(gè)日新月異,、永不停息的過程,，教師要樹立“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí),、再學(xué)習(xí)”的思想,，通過多種途徑、多種方法,，學(xué)習(xí)教育的新理念,、新思想、新觀點(diǎn),、新教法,，以不斷提高和充實(shí)自己,，適應(yīng)當(dāng)前形勢(shì)，不被社會(huì)淘汰,。每一名教師都應(yīng)樹立終身學(xué)習(xí)理念,，全新的學(xué)習(xí)方式以教師培訓(xùn)開始，突出以學(xué)科為基礎(chǔ),、以問題為中心,、以模塊為課程機(jī)構(gòu)、以案例為載體,、以參與互動(dòng)為平臺(tái),。教師通過參加各種“國培計(jì)劃”的培訓(xùn)活動(dòng)，提高教師的個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理者的教育教學(xué)管理水平,。

五,、培訓(xùn)形式

1、自主學(xué)習(xí)：教師自學(xué),，學(xué)校每學(xué)期推薦書目以及教育教學(xué)有關(guān)雜志,，組織教師認(rèn)真讀書學(xué)習(xí)、交流研討,。讓讀書成為教師的自覺行動(dòng),，學(xué)習(xí)成為教師的濃厚興趣。

2,、專題講座：結(jié)合教育熱點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際,，針對(duì)學(xué)校共性“問題”，聘請(qǐng)專家學(xué)者,，開設(shè)專題講座,。

3,、小組研討：以教研組為單位,，定期研討學(xué)習(xí)體會(huì)、研討教學(xué)體會(huì),、研討課堂教學(xué)評(píng)價(jià),、研討教學(xué)管理等。

4,、教學(xué)觀摩：學(xué)校內(nèi)部教師之間,，校際之間分層次、多形式組織教學(xué)觀摩,，形成制度,。

5、參觀考察：組織校內(nèi),、校際之間教師教學(xué)交流,，傳授好的教學(xué)方法和先進(jìn)的教學(xué)理念，外出考察學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

6,、專項(xiàng)培訓(xùn)：根據(jù)不同時(shí)期教師繼續(xù)教育的應(yīng)急任務(wù)，集中進(jìn)行短期培訓(xùn);對(duì)教師職業(yè)道德高尚,、教學(xué)能力水平突出,，有培養(yǎng)前途和潛力的中青年教師，組織教師參加“國培計(jì)劃”,、省州教科院,、縣教研室開展的各種培訓(xùn)活動(dòng)，重點(diǎn)培養(yǎng),，研修提高,，培養(yǎng)研究型、專家型的骨干教師,。

六,、具體措施

1、做好第二輪培訓(xùn)工作

認(rèn)真調(diào)查統(tǒng)計(jì),，對(duì)在第二輪中學(xué)教師繼續(xù)教育工作中未完成相應(yīng)學(xué)時(shí)學(xué)分任務(wù)的教師,，組織補(bǔ)培。同時(shí),，對(duì)已完成學(xué)時(shí)學(xué)分的教師,，做好新一輪中學(xué)教師繼續(xù)教育證書的換證工作，使繼續(xù)教育工作順利進(jìn)入第三輪,。

2,、做好新課程師資培訓(xùn)工作

按照“先培訓(xùn)，后上崗;不培訓(xùn),，不上崗”的要求,，繼續(xù)組織好新課程師資培訓(xùn)工作。組織好義務(wù)段新課程改革教師的培訓(xùn),，進(jìn)一步做好各學(xué)科綜合課程培訓(xùn),。

3、做好教師崗位培訓(xùn)工作

啟動(dòng)新一輪中學(xué)教師崗位培訓(xùn)工作,，大力宣傳,、介紹崗位再培訓(xùn)內(nèi)容和形式上改進(jìn)，以及實(shí)行分學(xué)科的菜單式培訓(xùn)核心,，重點(diǎn)抓好初中語文,、數(shù)學(xué)、外語等學(xué)科教師崗位培訓(xùn),。

4,、做好班主任專業(yè)化培訓(xùn)工作

根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于啟動(dòng)實(shí)施全國中小學(xué)班主任培訓(xùn)計(jì)劃的通知》,，繼續(xù)做好班主任的培訓(xùn)工作，所有在崗班主任要參加班主任專業(yè)化培訓(xùn),，并取得培訓(xùn)合格證書,，做到持證上崗。建立班主任專業(yè)化培訓(xùn)合格教師庫,，要求學(xué)校在聘任班主任時(shí),，優(yōu)先聘任獲證教師，探索班主任持證與聘任,、津貼掛鉤新思路,。

5、做好教研組長(zhǎng)培訓(xùn)工作

進(jìn)一步抓好教組長(zhǎng)培訓(xùn),，優(yōu)先選派表現(xiàn)好的中青年教師參訓(xùn),，提高教研組長(zhǎng)的能力和素質(zhì)，做到持證上崗,。

6,、做好信息技術(shù)與學(xué)科課程整合培訓(xùn)工作

以中學(xué)優(yōu)秀青年教師和骨干教師為重點(diǎn)送培對(duì)象，積極推進(jìn)課堂教學(xué)與現(xiàn)代信息技術(shù)整合,，加大信息技術(shù)與學(xué)科課程整合培訓(xùn)力度,，不斷提高課堂教學(xué)效率。

7,、做好計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力培訓(xùn)工作

根據(jù)中學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的要求,，繼續(xù)開展專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力培訓(xùn)，不斷提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平,。

8,、做好地級(jí)培訓(xùn)工作

根據(jù)縣教育局文件精神，落實(shí)好參加地級(jí)培訓(xùn)的對(duì)象,，認(rèn)真組織好新課程骨干教師培訓(xùn),、中學(xué)骨干班主任培訓(xùn)、英特爾未來教育培訓(xùn),、大本學(xué)歷培訓(xùn),、有關(guān)部門加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)教師的跟蹤管理和指導(dǎo),。

9,、做好校本培訓(xùn)工作

培訓(xùn)工作計(jì)劃報(bào)告 縣級(jí)教師培訓(xùn)方案篇

最新學(xué)習(xí)計(jì)劃表格模板

快樂的日子總是過得太快，轉(zhuǎn)眼間,，寒假已經(jīng)過去了,，又開學(xué)了，我們只好收攏起玩散了的情緒,，開始慢慢進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),?；叵胛以谏弦粚W(xué)期里有很多缺點(diǎn)或毛病，比如說：寫字寫不好,、作業(yè)不認(rèn)真,、不仔細(xì)審題。結(jié)果就在上學(xué)期的數(shù)學(xué)期末考試中,，沒有考好,，只得了87分，真是懊悔,、慚愧至極,，真是對(duì)不起老師的辛勤教導(dǎo)和培養(yǎng)。

這學(xué)期我必須要把這些缺點(diǎn)和毛病改掉,，在課堂上認(rèn)真聽課,，用心回答問題，多幫忙同學(xué),，在家里認(rèn)真完成作業(yè),，并且每一天看一篇文章，做一張讀書卡,，提高自我的寫作潛力,，而且我還要經(jīng)常看一些天文地理等各門科學(xué)知識(shí)和故事,。要博覽群書,，掌握更多的知識(shí)，找到書中的“黃金屋”,。

在這個(gè)學(xué)期我會(huì)努力把考試成績(jī)持續(xù)在95分以上,，而且我還期望我能持續(xù)我“三好學(xué)生”的榮譽(yù)，不辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的殷切期望,。

學(xué)習(xí)方法

1,、利用生活中的數(shù)學(xué)體現(xiàn)，激發(fā)孩子內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

數(shù)學(xué)貫穿與日常生活,，家長(zhǎng)可在與孩子的日常生活接觸中觀察孩子的喜好,，融入數(shù)學(xué)思維引導(dǎo)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)。并有意識(shí)地進(jìn)行思考,、猜想,、討論與動(dòng)手動(dòng)腦等，利用孩子感興趣喜歡的元素作為數(shù)學(xué)思維的承擔(dān)載體,，激發(fā)孩子內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，使孩子感受到相互學(xué)的重要和有趣，使他們對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)更加主動(dòng)積極,。

2,、抓住數(shù)學(xué)敏感期,，循序漸進(jìn)，發(fā)展數(shù)學(xué)思維

研究證明,，兒童在4歲前后會(huì)出現(xiàn)一個(gè)“數(shù)學(xué)敏感期”,。他們會(huì)對(duì)數(shù)字概念，比如數(shù),、數(shù)字,、數(shù)量關(guān)系、排列順序,、數(shù)運(yùn)算,、形體特征等突然發(fā)生極大興趣，對(duì)它們的種種變化有著強(qiáng)烈的求知欲,，這標(biāo)志著孩子的數(shù)學(xué)敏感期到來了,。錯(cuò)過了這個(gè)“數(shù)學(xué)敏感期”，有的人一生都害怕數(shù)學(xué),，一提數(shù)學(xué)就頭疼,。

而在面對(duì)“數(shù)學(xué)”這種純抽象概念的知識(shí)時(shí)，讓孩子覺得容易的學(xué)習(xí)方法,，也只有以具體,、簡(jiǎn)單的實(shí)物為起始。由感官的訓(xùn)練,，從“量”的實(shí)際體驗(yàn),，到“數(shù)”的抽象認(rèn)識(shí)。自少到多,，進(jìn)入加,、減、乘,、除的計(jì)算,，逐漸培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)心智和分析整合的邏輯概念。讓孩子在親自動(dòng)手中,，先由對(duì)實(shí)物的多與少,、大和小，求得了解,，在自然而然地聯(lián)想具體與抽象間的關(guān)系,。

3、討論合作,，共同發(fā)散數(shù)學(xué)思維

每個(gè)孩子都有其獨(dú)特的天馬行空的思維能力,，在學(xué)校學(xué)習(xí)中,，就可以借助這種思維的差異性,，讓孩子參與到團(tuán)隊(duì)合作中來,，共同堆一座積木或進(jìn)行折紙游戲，共同探討知識(shí)交流合作,，利用空間思維與多彩豐富的具象結(jié)合,，在互助交流中動(dòng)手動(dòng)腦、發(fā)散思維的同時(shí)建構(gòu)自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),，參與到團(tuán)隊(duì)合作中來,，有助于語言能力的增強(qiáng)，形成自己的認(rèn)知結(jié)構(gòu)和思維系統(tǒng),。

孩子在小時(shí)候以形象思維為主,，喜歡把一切抽象問題都形象化，但這不利于抽象思維的培養(yǎng),，那么培養(yǎng)孩子良好的思維習(xí)慣就很重要,，具體到數(shù)學(xué)思維，就是要培養(yǎng)孩子及時(shí)總結(jié)分析問題和解決問題的方法,，按步思維,，有意識(shí)的逐步培養(yǎng)孩子的抽象思維能力和思維品質(zhì)，加強(qiáng)訓(xùn)練,。

教學(xué)心得

德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分,。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育,、體育,、美育和勞動(dòng)教育中。對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向,、動(dòng)力和保證的作用,。小學(xué)德育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育,，是培養(yǎng)造就^v^合格公民的起點(diǎn),。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展打好基礎(chǔ),，要為學(xué)生步入社會(huì)打好做人的基礎(chǔ),。同時(shí)，《^v^中央,、^v^關(guān)于深化教育改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出：實(shí)施素質(zhì)教育，必須把德育,、智育,、體育、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中,。學(xué)校教育不僅抓好智育,，更要重視德育,，還要加強(qiáng)體育、美育,、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì)實(shí)踐,，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng),。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置,，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件,，提高認(rèn)識(shí)，樹立教書育人,，管理育人,，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施,，一學(xué)期來,，我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究，其主要做法是：

一,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和德育實(shí)踐研究

1,、組織師德理論學(xué)習(xí)。本學(xué)期,，我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù) 法》《義務(wù)教育法》和市縣教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等,，以教育行評(píng)為契機(jī),，有效地加強(qiáng)了師德建設(shè)。

2,、開展德育科研活動(dòng),。我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色，并通過小課題研究,、理論學(xué)習(xí),、案例撰寫等形式開展德育科研活動(dòng)。本學(xué)期,，每位教師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐,，撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)提高教師的德育理論水平。

二,、開展多種形式的主題教育

1,、愛國主義教育

(1)本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，樹立正確的國家意識(shí),，培養(yǎng)愛國主義意識(shí),。

(2)開展好“祖國明天會(huì)更好”讀書活動(dòng)，并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求,，組織了征文比賽,。學(xué)生通過讀書活動(dòng),，進(jìn)一步提高了愛國熱情,。

2、安全法制教育

(1)加強(qiáng)安全知識(shí)的宣講教育,。

(2)繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi),、校外的安全工作，簽定有關(guān)責(zé)任書,，規(guī)范制度,，落實(shí)好各種措施。本學(xué)期此項(xiàng)工作運(yùn)行良好,，未發(fā)生任何安全事故,。

(3)各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》，對(duì)一些苗頭性現(xiàn)象及時(shí)加以教育,，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象,。

培訓(xùn)工作計(jì)劃報(bào)告 縣級(jí)教師培訓(xùn)方案篇

根據(jù)《廣東省中小學(xué)名師工作室建設(shè)與管理方法》、《廣東省教育廳關(guān)于做好20xx年中小學(xué)教師省級(jí)研修培訓(xùn)工作的通知》（粵繼教函〔20xx〕15號(hào)）和《廣東省20xx年鄉(xiāng)村教師置換培訓(xùn)韓山師范學(xué)院培訓(xùn)班學(xué)員跟崗學(xué)習(xí)工作指南》的工作要求,，在廣東省教育廳教師繼續(xù)教育中心,、韓山師范學(xué)院團(tuán)隊(duì)以及本工作室專家顧問組和工作指導(dǎo)組的指導(dǎo)下，對(duì)廣東省20xx年鄉(xiāng)村教師置換培訓(xùn)教師跟崗學(xué)習(xí)和工作室教師進(jìn)行指導(dǎo)和培養(yǎng),。

通過工作室教師和跟崗學(xué)習(xí)教師集體備課,、雙向聽課、評(píng)課,、研討,、課題研究等多種形式，促進(jìn)工作室成員和跟崗學(xué)習(xí)教師師德水平和業(yè)務(wù)能力的提高,，有效推動(dòng)培養(yǎng)對(duì)象的專業(yè)成長(zhǎng),。力求工作室成員和廣東省20xx年鄉(xiāng)村教師置換培訓(xùn)教師通過跟崗學(xué)習(xí)，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)和專業(yè)化發(fā)展,，成長(zhǎng)為所在學(xué)校和地區(qū)教學(xué)科研的指導(dǎo)者和引領(lǐng)人,。

廣東省20xx年鄉(xiāng)村教師置換培訓(xùn)教師10人（見本計(jì)劃第“八”項(xiàng)）。

20xx年11月26日至12月6日,，共10天,。

深圳市福田區(qū)翰林實(shí)驗(yàn)學(xué)校“廣東省陳昔安教師工作室”。

地址：深圳市福田區(qū)梅林街道梅東三路4號(hào)

陳昔安 深圳市福田區(qū)翰林實(shí)驗(yàn)學(xué)校 課程與教學(xué)處主任,、中學(xué)高級(jí)教師

省,、市、區(qū)教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)

韓山師范學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),、專家

深圳市福田區(qū)翰林實(shí)驗(yàn)學(xué)校趙盟校長(zhǎng),、林楠副校長(zhǎng)、羅澤斌副校長(zhǎng)

黃牧航 廣東省中小學(xué)教師培訓(xùn)中心 副主任

華南師范大學(xué)基礎(chǔ)教育培訓(xùn)與研究院 教授,、副院長(zhǎng)

魏恤民 廣東省教育廳教研室科研與課程科副主任,、廣東省歷史教研員

唐云波 深圳市歷史教研員

張紅霞 深圳市福田區(qū)歷史教研員

根據(jù)工作需要，工作室設(shè)主持人及綜合秘書組,、集體備課組,、宣傳報(bào)道組、后勤服務(wù)組等4個(gè)工作組,。

陳昔安

負(fù)責(zé)省骨干教師跟崗學(xué)習(xí)的總體規(guī)劃及組織實(shí)施工作,。

組長(zhǎng)：李 念

成員：張 微、張婷婷,、張 敏

協(xié)助主持人落實(shí)各項(xiàng)工作計(jì)劃,；協(xié)調(diào)各工作組工作；做好會(huì)議記錄及所有資料收集,、整理,、歸檔（紙質(zhì)、電子文檔）工作,；準(zhǔn)備與會(huì)領(lǐng)導(dǎo),、專家、跟崗教師座位牌,、裝備紀(jì)念品,；其他交辦工作。

李 念（組長(zhǎng)）祝 明,、張 微,、趙文杰

陳國清、蘇秀敏,、洪麗芳

董 輝（組長(zhǎng)）林煥城,、李雪亮、陰倩雯

許鎮(zhèn)耀,、劉素君,、孫淑姬

鄒德美（組長(zhǎng)）戚佳麗、陳向輝,、廖 瓊

陳愛芝,、盧保壇

楊美婷（組長(zhǎng)）吳勝暉,、張婷婷、李巧凌

張瑞刁,、黃木青

全體成員積極參與本組工作室教師公開課,、省骨干教師匯報(bào)課的備課活動(dòng)；備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)工作,；其他交辦工作,。

組 長(zhǎng)：吳勝暉

副組長(zhǎng)：鄒德美、楊美婷

成 員：跟崗教師,、甘立杰,、趙文杰、戚佳麗,、董 輝,、李雪亮,、祝 明

負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)拍照,、新聞、簡(jiǎn)報(bào)等文字的撰寫,；工作室活動(dòng)掠影更新,；工作室微信平臺(tái)更新；工作室博客更新,、《跟崗日志》（暫名）匯編整理,、印制工作；其他交辦工作,。

組長(zhǎng)：成秀芬

成員：林煥城,、陰倩雯、廖瓊,、楊治晉

負(fù)責(zé)工作室及跟崗教師所需物質(zhì)申領(lǐng),、管理、發(fā)放等,；其他交辦工作,。

1、報(bào)到前提交《教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃書》,、《學(xué)員信息表》電子版,。

2、要遵紀(jì)守法,，遵守學(xué)校規(guī)章制度,，注意飲食、交通,、財(cái)物等安全,，確保平安,。

3、要按照計(jì)劃作好準(zhǔn)備工作,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，認(rèn)真完成教學(xué)、研究及其它學(xué)習(xí)任務(wù),。

4,、跟崗期間，每天晚上10:00前上傳跟崗日志（參加培訓(xùn),、學(xué)習(xí)觀摩的收獲和體會(huì)等）到個(gè)人博客,。跟崗學(xué)習(xí)結(jié)束前上交教學(xué)反思、讀書筆記,、匯報(bào)課教學(xué)設(shè)計(jì)及學(xué)案,、跟崗學(xué)習(xí)總結(jié)、跟崗簡(jiǎn)報(bào)等材料,。

5,、要積極參加工作室組織的教學(xué)反思、讀書筆記,、優(yōu)秀課例(教學(xué)設(shè)計(jì),、學(xué)案、錄像)等教學(xué)比賽和優(yōu)秀學(xué)員評(píng)選活動(dòng),。

6,、積極參加工作室課題研究，撰寫課題研究論文,。

7,、認(rèn)真填寫《聽課本》（聽課記錄和評(píng)課記錄）,跟崗學(xué)習(xí)結(jié)束前上交工作室。

陳國清 潮州官塘初級(jí)中學(xué)

蘇秀敏 潮州浮洋中學(xué)

許鎮(zhèn)耀 潮州湘橋區(qū)意溪中學(xué)

劉素君 潮州市饒平縣三饒中學(xué)

陳愛芝 潮州潮安金石林周全中學(xué)

盧保壇 陸豐市橋沖中學(xué)

張瑞刁 汕頭市南澳縣云澳中學(xué)

黃木青 汕尾紅海灣區(qū)^v^華中學(xué)

洪麗芳 潮州潮安沙溪鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)

孫淑姬 陸豐市博美中學(xué)

李 念 深圳市福田區(qū)翰林實(shí)驗(yàn)學(xué)校

林煥城 深圳市福田區(qū)翰林實(shí)驗(yàn)學(xué)校

張 微 深圳市福田區(qū)翰林實(shí)驗(yàn)學(xué)校

張婷婷 深圳市福田區(qū)翰林實(shí)驗(yàn)學(xué)校

陰倩雯 深圳市福田區(qū)翰林實(shí)驗(yàn)學(xué)校

成秀芬 深圳市福田區(qū)翰林實(shí)驗(yàn)學(xué)校

廖 瓊 深圳市福田區(qū)翰林實(shí)驗(yàn)學(xué)校

楊治晉 深圳市福田區(qū)翰林實(shí)驗(yàn)學(xué)校

董 輝 深圳市南山區(qū)學(xué)府中學(xué)

吳勝暉 深圳市福田區(qū)皇崗中學(xué)

陳向輝 深圳市福田區(qū)景秀中學(xué)

祝 明 深圳市福田區(qū)彩田學(xué)校

趙文杰 深圳中學(xué)

李雪亮 深圳市第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校

戚佳麗 深圳市龍崗區(qū)龍城初級(jí)中學(xué)

甘立杰 深圳市福田區(qū)石廈學(xué)校

鄒德美 深圳市福田區(qū)石廈學(xué)校

楊美婷 深圳市羅湖區(qū)東湖中學(xué)

李巧凌 深圳市龍崗區(qū)新梓學(xué)校

附件1：廣東省20xx年鄉(xiāng)村教師置換培訓(xùn)教師跟崗學(xué)習(xí)日程及學(xué)習(xí)安排

附件2：廣東省20xx年鄉(xiāng)村教師置換培訓(xùn)教師跟崗學(xué)習(xí)上交資料目錄

廣東省陳昔安教師工作室

培訓(xùn)工作計(jì)劃報(bào)告 縣級(jí)教師培訓(xùn)方案篇

全面落實(shí)《“國培計(jì)劃（20xx）”——xx省中小學(xué)骨干教師短期集中培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施方案》和xx省國培辦《關(guān)于做好“國培計(jì)劃”（20xx）——xx省中小學(xué)骨干教師短期集中培訓(xùn)項(xiàng)目“影子教師”實(shí)踐教學(xué)的通知》相關(guān)文件精神,，充分利用我校的教育教學(xué)資源,，發(fā)揮指導(dǎo)教師的引領(lǐng)作用，努力提高“影子教師”的學(xué)科教學(xué)能力,、班級(jí)管理能力,、教育科研能力，結(jié)合我校實(shí)際情況,，特制訂本方案,。

l、依據(jù)省國培辦的通知要求,，結(jié)合基地學(xué)校實(shí)際,，指導(dǎo)參訓(xùn)教師開展教育教學(xué)理論、新課程標(biāo)準(zhǔn),、課堂教學(xué)等方面的研討,。

2,、通過聽取介紹和實(shí)地參觀，了解“影子實(shí)踐”基地學(xué)校校園文化建設(shè)和開展校本教研的情況,，感受基地學(xué)校在打造高效課堂,、提升教育教學(xué)質(zhì)量等方面的有關(guān)情況，從而認(rèn)知基地學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色,。

3,、在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，將參訓(xùn)教師在教育教學(xué)實(shí)踐中的突出問題作為研究的主題,，有針對(duì)性地開展基于問題的“方案設(shè)計(jì)——實(shí)踐探索——反思重構(gòu)”的教育實(shí)踐研究,，并形成研究成果。

4,、參訓(xùn)教師觀摩指導(dǎo)教師和基地學(xué)校名師的課堂教學(xué),，開展教學(xué)研討，感受指導(dǎo)教師的教學(xué)風(fēng)格和特色,，進(jìn)行有針對(duì)性的觀課議課,，共同提高教學(xué)水平。

5,、參與基地學(xué)校校本教研活動(dòng),，感受基地學(xué)校在教師培養(yǎng)與專業(yè)發(fā)展,，教研室運(yùn)行模式,，教師團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)等方面的氛圍。

6,、指導(dǎo)教師指導(dǎo)參訓(xùn)教師開展說課,、磨課，示范課,、公開課,、研究課、同課異構(gòu)等教研活動(dòng),，提升參訓(xùn)教師的教學(xué)水平,。

7、參訓(xùn)教師參與班級(jí)管理,，開展班隊(duì)活動(dòng),，研究班主任工作的技藝和方法。

8,、在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,，參訓(xùn)教師完成《研修日志》。

9,、參訓(xùn)教師在“影子教師”培訓(xùn)期間,，撰寫“影子實(shí)踐”心得體會(huì)與“影子實(shí)踐”培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié),。

領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xx

組員：xx

1、指導(dǎo)教師

（1）了解參訓(xùn)教師學(xué)習(xí)需求,，指導(dǎo)其制定“影子實(shí)踐”環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)計(jì)劃并為其提供個(gè)性化的指導(dǎo),。

（2）指導(dǎo)參訓(xùn)教師開展基于問題的“方案設(shè)計(jì)、實(shí)踐探索,、反思重構(gòu)”的循環(huán)式行動(dòng)研究,，指導(dǎo)參訓(xùn)教師撰寫一份《課例研修報(bào)告》。

（3）定期指導(dǎo)參訓(xùn)教師上課,、說課,、評(píng)課、課例開發(fā),、同課異構(gòu)等教學(xué)活動(dòng),，發(fā)現(xiàn)參訓(xùn)教師的問題及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)和糾正，確保參訓(xùn)教師影子實(shí)踐取得實(shí)效,。

（4）負(fù)責(zé)對(duì)參訓(xùn)教師進(jìn)行考勤,，檢查參訓(xùn)教師的《研修日志》完成情況。

（5）對(duì)參訓(xùn)教師進(jìn)行考核并做出書面鑒定（須說明出勤情況）,，同時(shí)填寫《“影子教師”實(shí)踐考核登記表》（附件1）一式兩份,。

（6）協(xié)助參訓(xùn)教師做好影子實(shí)踐環(huán)節(jié)的資料收集和整理。

（7）指導(dǎo)教師提交個(gè)人指導(dǎo)工作總結(jié),。

2,、“影子教師”

（1）理清個(gè)人學(xué)習(xí)和發(fā)展中的問題和困難，制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃與學(xué)習(xí)重點(diǎn),。在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,，制定個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

（2）影子實(shí)踐過程中積極參與實(shí)踐學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，認(rèn)真思考,，及時(shí)交流。

培訓(xùn)工作計(jì)劃報(bào)告 縣級(jí)教師培訓(xùn)方案篇

3,、配合財(cái)務(wù),、倉庫掌握庫存貨品數(shù)量，對(duì)不必要物品不予采購,，做到零存確保酒店現(xiàn)金流通順暢,。

五、采購車輛的管理

1,、不斷強(qiáng)調(diào)采購員行車安全意識(shí),，寧停三分，不搶一秒,，嚴(yán)格遵守交通規(guī)章制度,。要求采購員外出執(zhí)行任務(wù)時(shí)著裝干凈,、整潔，言談舉止文明大方,，注重禮節(jié)禮貌,，使用禮貌用語，樹立良好的企業(yè)形象,。

2,、對(duì)采購員行車專業(yè)知識(shí)進(jìn)行培訓(xùn)和督導(dǎo)，規(guī)范駕車操作程序,，避免因操作不當(dāng)造成的車輛損壞,。要求采購員熟練掌握路貌路況，少行彎路,，節(jié)約采購成本,。

3、在本職工作完成的基礎(chǔ)上,，密切配合其他部門的工作,，隨叫隨到，不扯皮,、找理由,，提高整體工作效率。堅(jiān)決杜絕公車私用現(xiàn)象,，常督導(dǎo),、常檢查，抓典型,、重處理!

六,、物價(jià)控制和節(jié)約

1、所有采購物品均詳細(xì)掌握其市場(chǎng)行情,，耐心討價(jià)還價(jià)，堅(jiān)決買到最低價(jià),，從一點(diǎn)一滴進(jìn)行節(jié)約,。

2、所有供應(yīng)商送貨價(jià)和每日零星采購價(jià)每日填入“采購部每日價(jià)格對(duì)比表”,，每日對(duì)照,，探尋規(guī)律，要求供應(yīng)商及時(shí)根據(jù)市場(chǎng)行情調(diào)整供貨價(jià),，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)調(diào)價(jià)不及時(shí),，則按最底供貨價(jià)倒推一個(gè)月進(jìn)行貨款清算。

3,、每日準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)帶領(lǐng)采購員到市場(chǎng)采購,，對(duì)當(dāng)天所有貨品價(jià)位認(rèn)真咨詢,、掌握，以便對(duì)供應(yīng)商供貨價(jià)進(jìn)行核對(duì)并采購質(zhì)最優(yōu),、價(jià)最低的貨品,。及時(shí)將新品購回交于廚房進(jìn)行新品研發(fā)。對(duì)當(dāng)日沽清的貨品盡最大努力組織貨源,，力爭(zhēng)不影響當(dāng)日銷售,，確實(shí)斷貨的商品及時(shí)通知廚房。

4,、接受廚師長(zhǎng)每周一時(shí)常調(diào)查監(jiān)督,，不定期對(duì)駐鄭采購的工作情況進(jìn)行抽查，確保各項(xiàng)采購工作順利開展!

5,、對(duì)采購部外線電話的使用進(jìn)行嚴(yán)格管理,，建立供應(yīng)商及酒店內(nèi)部人員通訊錄，除通訊錄上的電話外,，其他電話一律禁打,，特殊情況需將電話號(hào)碼及聯(lián)系人進(jìn)行存檔，以便月底調(diào)出話費(fèi)清單進(jìn)行核準(zhǔn),，以次達(dá)到話費(fèi)節(jié)約的目的!

最后,，祝大家兔年工作順利，心想事成!讓我們攜起手來,，為我們美好,、燦爛的明天努力奮斗吧!

年度采購計(jì)劃篇三

腳步已在收獲與經(jīng)驗(yàn)中邁過，回顧自已三個(gè)月來的工作,，回想走過的腳印,深深淺淺的三個(gè)月時(shí)間,有歡笑,有淚水,有小小的成功,也有淡淡的失落,。這一年是有意義的、有價(jià)值的,、有收獲的,。在工作上勤勤懇懇、任勞任怨,，在作風(fēng)上廉潔奉公,、務(wù)真求實(shí)。樹立“為公司節(jié)約每一分錢”的觀念,，積極落實(shí)采購工作要點(diǎn)和制定的工作計(jì)劃,。堅(jiān)持“同等質(zhì)量比價(jià)格，同等價(jià)格比質(zhì)量,，最大限度為公司節(jié)約成本”的工作原則,。然而，面對(duì)著，我思緒萬千,，我這個(gè)部門是采購部,，而我是一名公司信任的采購員，我深知在這樣經(jīng)濟(jì)緊縮的時(shí)間里,，能夠?yàn)楣竟?jié)約每一分錢,，尤為重要，以下是我展開的20采購工作計(jì)劃,。

一,、組織實(shí)施“陽光采購策略”—公開透明的按采購制度程序辦事，在采購前,、采購中,、采購后的各個(gè)環(huán)節(jié)中主動(dòng)接受審計(jì)及其他部門監(jiān)督。

1,、完善制度,，職責(zé)明確，按章辦事,。

2,、工作要公開公正透明。

3,、采購效益全線凸現(xiàn),。

4、監(jiān)督機(jī)制基本形成,。

二,、圍繞控制成本、采購性價(jià)比最優(yōu)的產(chǎn)品等方面開展工作

三,、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)供應(yīng)商的管理協(xié)調(diào)

四,、加強(qiáng)對(duì)材料價(jià)格信息的管理

年采購部進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)材料信息的管理，每一次材料的計(jì)劃,、詢比價(jià)都進(jìn)行了復(fù)印留底,，保持了信息資料的完整，同時(shí)輸入電腦保存,，建立采供部材料,、以備隨時(shí)查閱、對(duì)比,。

五、提高自已的素質(zhì)和責(zé)任感

六,、2015年將具體從以下幾方面予以改進(jìn)：

1,、細(xì)化采購管理流程

2、改進(jìn)供應(yīng)商的選擇,。

3,、貨比三家,，擇優(yōu)選商。

在進(jìn)行供應(yīng)商數(shù)量的選擇時(shí)既要避免單一貨源,，尋求多家供應(yīng),，同時(shí)又要保證所選供應(yīng)商承擔(dān)的供應(yīng)份額充足，以獲取供應(yīng)商的優(yōu)惠政策,，降低物資的價(jià)格和采購成本,。這樣既能保證采購物資供應(yīng)的質(zhì)量，又能有力的控制采購支出,。

4,、建立重要貨物供應(yīng)商信息的數(shù)據(jù)庫。

以便在需要時(shí)候能隨時(shí)找到相應(yīng)的供應(yīng)商,，以及這些供應(yīng)商的產(chǎn)品或服務(wù)的規(guī)格性能及其他方面的可靠信息,。

5、建立同一類貨物的價(jià)格目錄,。

以便采購者能進(jìn)行比較和選擇,，充分利用競(jìng)爭(zhēng)的辦法來獲得價(jià)格上的利益。

6,、采購員根據(jù)圖紙?zhí)崆敖槿朐儍r(jià),。

設(shè)計(jì)圖紙出來后，采購部提前介入,，爭(zhēng)取贏得時(shí)間,，降低采購成本。

在2015年的工作中,，我要虛心向其它部門學(xué)習(xí)工作和管理經(jīng)驗(yàn),，借鑒好的工作方法，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論知識(shí),，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平,。使自己的全面素質(zhì)再有一個(gè)新的提高。要進(jìn)一步強(qiáng)化敬業(yè)精神,，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),，提前完成工作任務(wù)。同時(shí)我部門希望公司各個(gè)部門出新,、出奇的想出不斷下降成本和提高效率的方法,，并不斷的大膽嘗試，取其精華,、改進(jìn)弊端,。為公司在新年度的工作中再上新臺(tái)階、更上一層樓貢獻(xiàn)出自己的力量。

采購部：xx

培訓(xùn)工作計(jì)劃報(bào)告 縣級(jí)教師培訓(xùn)方案篇

一,、根據(jù)20xx年酒店年度總計(jì)劃,，酒店將在淡季對(duì)酒店內(nèi)部進(jìn)行裝修，為此我們采購部針對(duì)裝修前的各項(xiàng)善后工作做出以下計(jì)劃：

1,、根據(jù)倉庫所出具的庫存單,，要求各部門及西湖春天、盛世開元兩店據(jù)此進(jìn)行物品,、食品及調(diào)料的申購,，處理庫存積壓，力爭(zhēng)裝修前做到零庫存,。

2,、裝修期間合理進(jìn)行工作安排，確保即使性物品的及時(shí)采購,，裝修期間配合各部門車輛使用,。

二、貨品采購渠道問題

1,、定點(diǎn)供貨商

加強(qiáng)對(duì)定點(diǎn)供應(yīng)商貨品,、價(jià)格、質(zhì)量的監(jiān)督,，提高供貨商所供貨物品的品質(zhì),，加強(qiáng)食品衛(wèi)生、保質(zhì)期等方面的檢查,，確保食品衛(wèi)生安全,。

2、零售店采購

所有零點(diǎn)采購食品均要求商家出具質(zhì)量檢疫證明,，其他采購物品均索要保修卡和發(fā)票,。積極配合財(cái)務(wù)部健全臺(tái)帳、保證隨時(shí)能通過工商防疫,、動(dòng)檢等部門的檢查,。

3、主打羔羊肉產(chǎn)品采購

做好每年一次去內(nèi)蒙采購羔羊肉工作,，跟蹤庫存情況,。及時(shí)反饋給總經(jīng)辦，制定周密,、詳細(xì)的采購計(jì)劃,，及時(shí)與內(nèi)蒙羔羊肉供應(yīng)商保持聯(lián)系。掌握全國羔羊肉價(jià)格情況,。保證采購的羔羊肉肉質(zhì)優(yōu)價(jià)廉,，維持酒店的正常需求,，保持我們酒店羔羊肉品質(zhì)在南陽餐飲行業(yè)的龍頭地位,。

三,、關(guān)于新品的發(fā)現(xiàn)和采購計(jì)劃

主要是通過每日一次的市場(chǎng)調(diào)查對(duì)當(dāng)日市場(chǎng)上出現(xiàn)新菜品經(jīng)過詢價(jià)后少量采購，通知一,、二樓廚師長(zhǎng)進(jìn)行新品研制,，每周一由兩位廚師長(zhǎng)到市場(chǎng)進(jìn)行調(diào)查，通過調(diào)查,，對(duì)采購工作進(jìn)行監(jiān)督并多提寶貴意見,。

四、對(duì)采購員的管理制度

1,、對(duì)駐鄭采購員加強(qiáng)貨品質(zhì)量,、價(jià)格的監(jiān)督管理;對(duì)駐鄭州發(fā)的海鮮類貨品要盡量提高存活率，對(duì)鄭州多發(fā)的調(diào)料類及凍品要提高質(zhì)量確保無變質(zhì),、無過期現(xiàn)象并提高駐鄭采購員的工作效率,。

2、對(duì)店內(nèi)所需要物品的采購,、合理安排采購時(shí)間段,，確否工作有條不紊，對(duì)需要及時(shí)采購的物品要在第一時(shí)間購回,。

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培訓(xùn)工作計(jì)劃報(bào)告 縣級(jí)教師培訓(xùn)方案篇

一,、指導(dǎo)思想

二、基本原則

1,、針對(duì)性原則:從本校教育工作實(shí)際需求和發(fā)展出發(fā),多種途徑,多種形式,多種模式開展培訓(xùn),有針對(duì)性地解決小學(xué)教育教學(xué)中現(xiàn)實(shí)的和未來的問題,。

2、實(shí)效性原則:避免形式主義與空洞說教,緊密結(jié)合實(shí)際,以^v^問題^v^為中心,著眼于教材,教法,學(xué)法和教學(xué)管理,。

3,、系統(tǒng)性原則:以本校整體發(fā)展為本,注重培訓(xùn)的系統(tǒng)性,以達(dá)到提高教師隊(duì)伍的整體水平。

4,、自主性原則:自主培訓(xùn),自主管理,自主學(xué)習(xí),自主發(fā)展,。

5、開放性原則:注重與其他兄弟學(xué)校的合作與交流,，依托現(xiàn)代信息技術(shù),實(shí)行開放的校本培訓(xùn)方式,。

三、目標(biāo)任務(wù)

四,、具體實(shí)施

1,、健全領(lǐng)導(dǎo)管理機(jī)構(gòu)，明確分工,，落實(shí)任務(wù),。

2,、依靠本校信息技術(shù)師資力量，建立培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，由指導(dǎo)教師配置相關(guān)情景資料,，如課堂錄像片斷、與教師的現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)錄像;推薦相關(guān)閱讀資料,，布置在線學(xué)習(xí),、研討的問題等。

培訓(xùn)工作計(jì)劃報(bào)告 縣級(jí)教師培訓(xùn)方案篇

為了提高中小學(xué)班主任隊(duì)伍素質(zhì)和能力,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，根據(jù)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》和省教廳《關(guān)于印發(fā)的通知》以及綿陽市教育局《關(guān)于印發(fā)〈綿陽市中小學(xué)班主任培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施方案〉的通知》的要求，結(jié)合我縣實(shí)際,特制定班主任培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施方案,。

中小學(xué)班主任是中小學(xué)教師隊(duì)伍的重要組成部分,，是班級(jí)工作的組織者、班級(jí)建設(shè)的指導(dǎo)者,、中小學(xué)生健康成長(zhǎng)的引領(lǐng)者,，是中小學(xué)思想道德教育的骨干，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要力量,，是溝通家長(zhǎng)和社區(qū)的橋梁,，加強(qiáng)中小學(xué)班主任培訓(xùn)是新時(shí)期貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的迫切需要,，是全面實(shí)施素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量的必然要求，是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措,。實(shí)施班主任培訓(xùn)旨在將中小學(xué)班主任培訓(xùn)納入教師全員培訓(xùn)計(jì)劃,，建立中小學(xué)班主任培訓(xùn)制度，全面提高班主任工作能力,。實(shí)施班主任培訓(xùn)計(jì)劃,，對(duì)于從整體提高全縣中小學(xué)班主任隊(duì)伍的素質(zhì)和工作水平，深化全縣基礎(chǔ)教育改革具有重要意義,。希望各學(xué)校高度重視,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織,，確保全縣中小學(xué)班主任培訓(xùn)規(guī)劃的順利實(shí)施,。

20xx年起全面啟動(dòng)班主任培訓(xùn)工作。工作啟動(dòng)后,，各學(xué)校要將班主任培訓(xùn)工作納入學(xué)校年度教育教學(xué)工作計(jì)劃,，統(tǒng)籌安排，建立中小學(xué)班主任崗位培訓(xùn)制度,，學(xué)校分管德育工作的校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé),，政教處或教務(wù)處具體實(shí)施,。同時(shí)各校要將班主任逐一統(tǒng)計(jì)，摸底造冊(cè),，并將班主任花名冊(cè)于20xx年報(bào)教育局政工股和教師進(jìn)修校,。每年按1/3的比例，分期分批有計(jì)劃地開展培訓(xùn),，力爭(zhēng)三年內(nèi)完成此項(xiàng)工作,。

20xx年1月底之前已擔(dān)任班主任工作，但未參加過班主任專題培訓(xùn)的教師,，在近三年內(nèi)完成30學(xué)時(shí)的專題培訓(xùn)。今后凡擔(dān)任中小學(xué)班主任的教師,，在上崗前和上崗后半年內(nèi)均需接受30學(xué)時(shí)的專題培訓(xùn),。

按照教育部《全國中小學(xué)班主任培訓(xùn)計(jì)劃》中提出的針對(duì)性原則、實(shí)效性原則和創(chuàng)新性原則,，針對(duì)不同階段學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，不同學(xué)段的班級(jí)管理工作的特點(diǎn)和要求設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,，重視經(jīng)驗(yàn)交流,，突出案例教學(xué)。針對(duì)中小學(xué)教師在職學(xué)習(xí)的特點(diǎn),，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育手段的作用,，不斷提高班主任培訓(xùn)的工作的效率和質(zhì)量。

凡中小學(xué)教師參加縣級(jí)以上教育行政部門認(rèn)可的班主任工作專題培訓(xùn),，經(jīng)考核合格,，其學(xué)時(shí)記入教師繼續(xù)教育學(xué)時(shí)，納入中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)時(shí)管理檔案,，并由培訓(xùn)部門發(fā)給合格證書,，與晉級(jí)評(píng)職掛鉤。在班主任工作崗位上,，未取得班主任培訓(xùn)合格證書者,，一律不予提拔和晉升高級(jí)職務(wù)。

縣教體局制訂全縣班主任培訓(xùn)計(jì)劃,，并委托教師進(jìn)修校組織實(shí)施本縣中小學(xué)班主任全員培訓(xùn)工作,。從20xx年起，每年暑假集中安排一至二期班主任專題培訓(xùn),，力爭(zhēng)三年內(nèi)完成小學(xué)班主任全員培訓(xùn)工作,。同時(shí)各校要根據(jù)縣教體局的通知積極選派班主任參加省、市班主任培訓(xùn),，不得以任何借口拒派教師參加省,、市培訓(xùn),。教師進(jìn)修校要加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作管理，建立班主任培訓(xùn)登記檔案,，頒發(fā)培訓(xùn)合格證書,。各中小學(xué)要制定本校班主任培訓(xùn)計(jì)劃，積極組織本校班主任參加各層次的培訓(xùn)活動(dòng),，組織班主任開展校本研修,。

按照四川省財(cái)政廳、四川省教育廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《農(nóng)村中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)支管理暫行辦法》的通知,，在學(xué)校年度公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算總額的5﹪內(nèi)支出班主任培訓(xùn)費(fèi),，不得向教師個(gè)人收取?？h局積極爭(zhēng)取財(cái)政投入,，各學(xué)校要多渠道籌措班主任培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，列入學(xué)校年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算,，不得由教師個(gè)人承擔(dān)培訓(xùn)費(fèi)用,，確保班主任培訓(xùn)工作正常進(jìn)行。

培訓(xùn)工作計(jì)劃報(bào)告 縣級(jí)教師培訓(xùn)方案篇

為了使我校新上崗教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高,，逐步達(dá)到較好地掌握學(xué)科教學(xué)理論,，教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法;熟練教學(xué)技能，有較強(qiáng)的教育教學(xué)能力;并具有一定的學(xué)習(xí)和科研能力,。根據(jù)我校實(shí)際,，制定《青年教師培養(yǎng)方案》。主要思路是： 堅(jiān)持一個(gè)“嚴(yán)”字——從嚴(yán)要求,，嚴(yán)格管理,，嚴(yán)格考評(píng)

抓好二個(gè)“落實(shí)”——輔導(dǎo)(教師、計(jì)劃,、內(nèi)容);考核(組織,、條件、辦法),。 一,、指導(dǎo)思想、目的

指導(dǎo)思想：以教師事業(yè)成功和發(fā)展為本,。

目的：建設(shè)一支高素養(yǎng),，現(xiàn)代化，適應(yīng)學(xué)校辦學(xué)特色,，滿足學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展需要的新教師隊(duì)伍，以確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升,。

二,、實(shí)施計(jì)劃綱要

(一)青年教師培養(yǎng)對(duì)象為新上崗教師,。

(二)對(duì)新教師培養(yǎng)按類別，定目標(biāo),，分階段進(jìn)行,。

培養(yǎng)類別指三個(gè)方面：

1、常規(guī)教學(xué)工作培訓(xùn),。

2,、班主任工作培訓(xùn)。

3,、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用及教學(xué)科研基礎(chǔ)理論和實(shí)踐培訓(xùn),。

培養(yǎng)階段及其目標(biāo)

1、常規(guī)教學(xué)工作培訓(xùn),，建立“一對(duì)一”幫帶關(guān)系,。

2、班主任工作培訓(xùn),，建立“班主任結(jié)對(duì)”制度，全程參與學(xué)生管理,。所有新任教師,，任班主任者，接受被指定的有經(jīng)驗(yàn)的班主任的幫帶指導(dǎo),。

3,、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用及教育科研基礎(chǔ)理論和實(shí)踐培訓(xùn)。

由學(xué)校教導(dǎo)處創(chuàng)建各種有利學(xué)習(xí)培訓(xùn)的條件和機(jī)會(huì),，營造學(xué)習(xí)和發(fā)展的寬松環(huán)境,，組織相關(guān)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),，推動(dòng)和促進(jìn)青年教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng)，專業(yè)水平，現(xiàn)代教育理論和技術(shù)的學(xué)習(xí)與提高,，結(jié)合教學(xué)過程，進(jìn)行教改教研探索與實(shí)踐,。 具體階段和目標(biāo)如下：

第一步,，入門階段。(1)學(xué)上課,，新教師要適應(yīng)學(xué)科教學(xué)各項(xiàng)工作,，掌握學(xué)校工作的一般規(guī)律，遵守學(xué)校規(guī)章制度,，謙虛謹(jǐn)慎,，勤奮努力，初步掌握教學(xué)常規(guī)和教學(xué)基本功,，熟悉教學(xué)大綱和教材：懂得課堂設(shè)計(jì);能夠調(diào)控課堂,。(2)學(xué)習(xí)班主任的教育及管理工作,。(3)能初步應(yīng)用教育技術(shù)服務(wù)教學(xué)。

第二步,，(1)會(huì)上課,。要對(duì)照落實(shí)教學(xué)大綱的各項(xiàng)要求，嚴(yán)格按教學(xué)規(guī)律辦事,，突出學(xué)科教學(xué)特點(diǎn),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，改進(jìn)完善教學(xué)方法,，養(yǎng)成良好的教學(xué)習(xí)慣,，掌握教學(xué)基本功。(2)可接任班主任工作,。(3)在教學(xué)過程中,，能應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)及理論服務(wù)和指導(dǎo)教學(xué)。

第三步,，(1)上好課,。要加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際，在大綱的指導(dǎo)下創(chuàng)造性的開展教學(xué)工作,，在吸收他人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上補(bǔ)步形成自己的教學(xué)風(fēng)格,，研究課堂教學(xué)最優(yōu)化，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)課,，教學(xué)基本功全部達(dá)到合格,。(2)勝任任何一個(gè)年級(jí)班主任工作。(3)熟練使用現(xiàn)代教育技術(shù),，能進(jìn)行教改教研實(shí)踐,。

(三)培養(yǎng)工作實(shí)施措施

1、組建“一對(duì)一結(jié)對(duì)子”的幫帶關(guān)系,，落實(shí)教學(xué)工作培訓(xùn),。

在學(xué)科教學(xué)中，由教導(dǎo)處指定一個(gè)同年級(jí)同科的老教師為指導(dǎo)教師,，與一個(gè)新任教師結(jié)成“一對(duì)一”的師徒幫帶關(guān)系,。特殊情況下指定同科跨年級(jí)老教師為指導(dǎo)教師。

(1)指導(dǎo)教師要有多年教學(xué)經(jīng)歷,，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，責(zé)任感強(qiáng)。

(2)指導(dǎo)教師要指導(dǎo)青年教師樹立先進(jìn)的教育理念,，理解熟悉教學(xué)大綱,、課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、進(jìn)行教法的具體指導(dǎo),，全程指導(dǎo)常規(guī)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),，包括：

a、教學(xué)計(jì)劃的制定及總結(jié)的書寫;

b,、備課及教案書寫;

c,、作業(yè)批閱及學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià);

d、課堂教學(xué)過程的指導(dǎo)(說課,、跟蹤聽課,、評(píng)課);

e、習(xí)題選編及命題制卷;

f,、了解學(xué)情及教學(xué)輔導(dǎo)等,。

具體要求：

1、新教師的教案,，指導(dǎo)教師要審閱簽署意見簽字后,，新教師才能上課。

2,、新教師每周聽課至少兩節(jié);老教師每周聽新教師課至少一節(jié),，每周了解新教師作業(yè)布置及批改情況一次。

3,、教導(dǎo)處每月查看新教師教案一次,，了解新教師作業(yè)批改情況一次，檢查新,、老教師聽課本一次。對(duì)新教師實(shí)行推門聽課制度,。

(3)指導(dǎo)教師需按結(jié)對(duì)活動(dòng)的相關(guān)規(guī)定聽足課時(shí),，并作出相應(yīng)的指導(dǎo)工作。新教師也需按結(jié)對(duì)活動(dòng)的相關(guān)規(guī)定聽足課時(shí),，作好聽課筆記,，并在課后與指導(dǎo)教師討論交流。

2,、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用及教育科研基礎(chǔ)理論培訓(xùn),。

(1)堅(jiān)持以校本培訓(xùn)為主，組織相關(guān)專項(xiàng)活動(dòng),，新任教師必須參加,。

(2)創(chuàng)造機(jī)會(huì)組織青年教師外出學(xué)習(xí)。

(3)提倡繼續(xù)教育,，倡導(dǎo)一專多能,。

(4)組織符合校內(nèi)實(shí)際的教學(xué)科研實(shí)踐，指導(dǎo)撰寫論文，經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，個(gè)案研究等,，教研處等部門積極向上推舉參加評(píng)優(yōu)活動(dòng)，使青年教師有成功和發(fā)展的機(jī)會(huì),。

3,、 綜合考核評(píng)估工作。

(1)開展教育教學(xué)論壇活動(dòng),，促進(jìn)青年教師把教育實(shí)踐中的心得,、體會(huì)、論文等進(jìn)行交流,、探討,，給他們以學(xué)習(xí)、交流,、展示自己才華的機(jī)會(huì),。

(2)定期召開座談會(huì)。

a.學(xué)生座談會(huì),，聽取他們對(duì)任課教師的意見,，并及時(shí)將意見反饋給任課教師; b.召開新教師座談會(huì)，聽取有關(guān)學(xué)習(xí),、工作,、生活方面意見，總結(jié)交流教學(xué)實(shí)踐中的得失,、體會(huì),、業(yè)績(jī); c指導(dǎo)教師、行政領(lǐng)導(dǎo)研討會(huì),。就新教師培養(yǎng)工作專題進(jìn)行意見交流,，總結(jié)成績(jī)，得失,，完善培養(yǎng)舉措,。

(3)建立新教師培養(yǎng)的“專項(xiàng)教學(xué)檔案”，專項(xiàng)教學(xué)檔案包括：

a.指導(dǎo)教師的聽課筆記,、評(píng)課紀(jì)錄,、班務(wù)工作筆記及評(píng)價(jià)結(jié)論等;

b.研討課、考核課的評(píng)課結(jié)論;

c.各項(xiàng)檢查考核評(píng)估結(jié)論及其記載紀(jì)錄;

d.青年教師本人的總結(jié);

f.學(xué)生調(diào)查結(jié)論等,。

培訓(xùn)工作計(jì)劃報(bào)告 縣級(jí)教師培訓(xùn)方案篇

以《國家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（xx-20xx）》為指導(dǎo),，根據(jù)縣教研工作會(huì)議部署，結(jié)合本校實(shí)際,，堅(jiān)持以“有效教學(xué)”為核心開展教育教學(xué)的校本實(shí)踐與研究,，深化課程改革,，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，加快骨干教師隊(duì)伍建設(shè),，全面提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量,。

隨著基礎(chǔ)教育課程改革的不斷深入，對(duì)教師素質(zhì)的提高提出了更高,、更深層次的要求,，教師應(yīng)該從實(shí)踐中反思，在反思中進(jìn)步,，盡快提高實(shí)施新課程的專業(yè)化水平,。而校本培訓(xùn)是推進(jìn)課程改革和促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。本年度我校將繼續(xù)以“校本教研”為主要內(nèi)容,，加大教師校本培訓(xùn)力度,，并作為學(xué)校工作的立校之本、強(qiáng)校之路,、興校之策,。

汪興平為總負(fù)責(zé)，具體負(fù)責(zé)校外專家的聯(lián)絡(luò),。

金慧環(huán)負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)的總體考核,，具體負(fù)責(zé)培訓(xùn)計(jì)劃的制定、檔案的收集和整理,。

單孫磊負(fù)責(zé)學(xué)校校本培訓(xùn)博客的上傳和建設(shè)工作,。

李余進(jìn)、林國策負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)的資金和物質(zhì)保障,。

徐銀娥負(fù)責(zé)教師自學(xué)資料的選擇和征訂,。

戴方杰負(fù)責(zé)班主任的培訓(xùn)。

各教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)教研組教師培訓(xùn)的組織,、管理和考核以及每月一次的集體備課,、聽課、評(píng)課的組織,、管理和考核。

經(jīng)金慧環(huán)初擬“校本培訓(xùn)計(jì)劃”,，再經(jīng)校務(wù)會(huì)專題研究校本培訓(xùn)工作,，特將xx學(xué)年校本培訓(xùn)計(jì)劃安排如下：

時(shí) 間

活 動(dòng) 內(nèi) 容

負(fù)責(zé)人

xx年10月

1、 第一次集體備課活動(dòng)

2,、 第一次專題培訓(xùn)

xx年11月

1,、公開課活動(dòng)月

2、第二次集體備課活動(dòng)

3,、《有效評(píng)價(jià)研究》

xx年12月

1,、第三次集體備課活動(dòng)

2、第二次專題培訓(xùn)

3、《教研組建設(shè)經(jīng)驗(yàn)談》

xx年3月

1,、第四次集體備課活動(dòng)

2,、第三次專題培訓(xùn)

xx年4月

1、第五次集體備課活動(dòng)

2,、公開課活動(dòng)月

3,、第四次專題培訓(xùn)

xx年5月

1、第六次集體備課活動(dòng)

2,、教學(xué)技能展示活動(dòng)

備注：我校自定特色培訓(xùn)項(xiàng)目——

1,、六個(gè)教研組每月進(jìn)行一次組內(nèi)定時(shí)定點(diǎn)定發(fā)言人的理論學(xué)習(xí)。

2,、與兄弟學(xué)校教研組舉辦教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng),。

3、定期不定期進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查,，每學(xué)期至少定期檢查2次,。

4、以師徒結(jié)對(duì)形式互聽常態(tài)課,。

5,、期中考試自行命題。

培訓(xùn)工作計(jì)劃報(bào)告 縣級(jí)教師培訓(xùn)方案篇

一,、工作思想

以科學(xué)發(fā)展觀和縣進(jìn)修校關(guān)于教師培訓(xùn)工作的文件精神為指導(dǎo),，立足于全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，著眼于提高教師綜合

素質(zhì)與專業(yè)水平,，服務(wù)于課程改革,，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)和創(chuàng)新潛力的新型教師隊(duì)伍，著力構(gòu)建學(xué)習(xí)型的教師組織,。

二,、工作目標(biāo)

1。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，提高愛崗敬業(yè)精神;

2,。更新教育教學(xué)觀念，提升教育科研潛力;

3,。強(qiáng)化教師專業(yè)知識(shí)及理論學(xué)習(xí),，提高課堂教學(xué)水平;

4。加強(qiáng)教育技術(shù)潛力培訓(xùn),，提升教育現(xiàn)代化實(shí)施水平,，推進(jìn)教育信息化建設(shè)。

5,。深入貫徹落實(shí)縣進(jìn)修校師培工作精神,，加快教師專業(yè)發(fā)展,，促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)全面提升。

三,、主要工作

(一)著眼實(shí)際,，注重培訓(xùn)的針對(duì)性。

1,。強(qiáng)化師德建設(shè),，樹立師德窗口形象。學(xué)校將堅(jiān)持以學(xué)校博客,、校訊通,、教育簡(jiǎn)訊、《汶川教育》為媒介與視點(diǎn),，繼

續(xù)挖掘和培養(yǎng)教育教學(xué)工作中的先進(jìn)與典型,，透過開展政治學(xué)習(xí)和“師德演講”、“我的教育故事征集”,、“師德征

文評(píng)選”,、“教育故事選編”等活動(dòng)，推進(jìn)新型師生關(guān)系的建立,，強(qiáng)化教師自身修養(yǎng),，塑造良好的教師形象，加快我

校師德窗口形象建設(shè),。

2,。特色建設(shè)，引領(lǐng)教師專業(yè)知識(shí)自主提升,。以“書香校園”文化建設(shè)為源頭,，透過校園圖書館、教育博客等信息平臺(tái)

,，繼續(xù)深入開展師生經(jīng)典誦讀工程,，以此促進(jìn)教師走向書香型、知識(shí)型,、智慧型的專業(yè)發(fā)展之路,，以豐富的知識(shí)積淀

開啟教育的智慧，提升教育科研潛力,，提高課堂教學(xué)水平,。本學(xué)期，學(xué)校將有目標(biāo)的培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)科骨干教師,。與此

同時(shí)不斷提升教師學(xué)歷水平，以適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的需要,。

3,。支教幫扶,，促進(jìn)教師專業(yè)性成長(zhǎng)。借助資中學(xué)校支教幫扶優(yōu)勢(shì),，組織幫扶學(xué)校學(xué)科骨干教師舉行“教學(xué)送培下鄉(xiāng)活

動(dòng)”,、“高效課堂活動(dòng)研討”、“名師教育思想交流”等,，在名師專家的引領(lǐng)下開辟專業(yè)發(fā)展之路,，并有計(jì)劃的選拔

優(yōu)秀青年教師3――5名與幫扶學(xué)校骨干教師、名師結(jié)對(duì)幫扶,，以點(diǎn)帶面,，輻射引領(lǐng)。

4,。加速信息教育技術(shù)應(yīng)用水平的提升,。充分發(fā)揮學(xué)校信息技術(shù)人才的示范輻射作用，透過開展“信息技術(shù)操作潛力培

訓(xùn)”,、“教育技術(shù)應(yīng)用潛力培訓(xùn)”,、“一師一優(yōu)課、一課一名師”,、“電子白板應(yīng)用技能培訓(xùn)”等全員培訓(xùn)活動(dòng),，不

斷提高教師教育技術(shù)應(yīng)用潛力。

(二)豐富形式,，搞活培訓(xùn),，注重培訓(xùn)的實(shí)效性。

1,。立足校本,，面向全員。構(gòu)建骨干引領(lǐng)――同伴互助――自主反思的校本研訓(xùn)運(yùn)行機(jī)制,，透過教務(wù)處,、教研組、課題

組等校本性研訓(xùn)組織,，面向全體教師開展“傳幫帶”培訓(xùn)活動(dòng),，以“教育理論學(xué)習(xí)”、“課例研討”,、“案例診斷”

,、“教學(xué)沙龍”、“專題培訓(xùn)講座”等形式拓寬不一樣層次教師的教育視野,，不斷更新教育觀念,，保證全體教師同等享

有學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)，以適應(yīng)教育發(fā)展的要求,。

2,。搭建平臺(tái),，拓寬渠道。一是外輸送培,，開放教育思想,。學(xué)校將用心組織教師參加縣進(jìn)修校安排的各種培訓(xùn)工程;二

是外聘內(nèi)訓(xùn)，開闊教育視野,。學(xué)校以支教工程為契機(jī),，用心建設(shè)與支援學(xué)校的和諧關(guān)系，組織學(xué)科骨干教師到資中縣

*鎮(zhèn)中心校,、新橋鎮(zhèn)中心學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí);三是骨干輻射,，經(jīng)驗(yàn)共享。學(xué)校在多措并舉,，重力打造學(xué)科骨干教師

隊(duì)伍的基礎(chǔ)上,，將多角度多層次的發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，透過開設(shè)示范課,、外出學(xué)習(xí)匯報(bào)課,、教育思想?yún)R報(bào)

培訓(xùn)工作計(jì)劃報(bào)告 縣級(jí)教師培訓(xùn)方案篇

經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持不懈的教育，我校大部分學(xué)生都養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,，他們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)生活中基本能做到符合學(xué)校的校紀(jì)校規(guī),，這是一個(gè)良好的現(xiàn)象。但是,，仍然存在著一小部分生活自理能力差,、紀(jì)律渙散、無明確學(xué)習(xí)目標(biāo)與動(dòng)力的“紀(jì)困生”,，雖然在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活管理中,，班主任多次對(duì)其教育，但收效甚微,。為使這部分“紀(jì)困生”健康成長(zhǎng),，經(jīng)學(xué)校研究決定，特對(duì)此群體進(jìn)行特殊的“綠色教育”培訓(xùn),，使其樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和責(zé)任意識(shí),。

一,、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：李水艦校長(zhǎng)

執(zhí)行組長(zhǎng)：羅國兵副校長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：程歡歡、王時(shí)松,、劉佳【綠色宣傳教育和培訓(xùn)計(jì)劃】

成員：陳剛,、陸玉波、張新甜

二、每期人員安排

校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)（1人）中層領(lǐng)導(dǎo)（2人）政教處（副主任1人工作人員1人）綜治辦（副主任1人工作人員1人）年級(jí)部副主任（1人）

三,、主要工作

校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)：總體協(xié)調(diào)當(dāng)期培訓(xùn)班工作,，同時(shí)負(fù)責(zé)給當(dāng)期培訓(xùn)班學(xué)生上一節(jié)思想教育課。

中層領(lǐng)導(dǎo)（班主任）：協(xié)助教官管理參加綠色教育培訓(xùn)班的學(xué)生,，主要負(fù)責(zé)學(xué)生出勤、紀(jì)律,、內(nèi)務(wù),、訓(xùn)練、寫心得,、交流分享等整理工作,。

綜治、政教領(lǐng)導(dǎo)（副主任）：協(xié)助班主任管理參加綠色教育培訓(xùn)班的學(xué)生,，主要負(fù)責(zé)學(xué)生紀(jì)律,、內(nèi)務(wù)、寫心得,、交流分享等工作,。

工作人員：協(xié)助班主任管理參加綠色教育培訓(xùn)班的學(xué)生，主要負(fù)責(zé)學(xué)生紀(jì)律,、出勤,、內(nèi)務(wù)、訓(xùn)練,、寫心得,、交流分享等工作。

四,、培訓(xùn)班流程

1.主持人介紹參加當(dāng)期“綠色教育培訓(xùn)班”開班的校領(lǐng)導(dǎo)及教官,。（政教處辦公室）

2.校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)宣布當(dāng)期“綠色教育培訓(xùn)班”開班并做思想教育培訓(xùn)。（政教處辦公室）

五,、培訓(xùn)安排

星期六16:40-17：30思想教育（政教處）并寫心得體會(huì)