在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是小編為大家收集的?yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

讀《匆匆》有感400字篇一

老師教完這篇課文,，我更是深有感觸,，對(duì)“時(shí)間”這一詞更加深刻。玩電腦的時(shí)候,，日子從鍵盤上過去；玩耍的時(shí)候,，日子從手中飛過,；聊天的時(shí)候，日子從話語中跳過,；睡覺時(shí),，日子從美夢(mèng)中穿去。

一天天的日子在悄悄的過去,，轉(zhuǎn)眼間,，便又就是新的一天的到來,，只要你不珍惜時(shí)間，那這二十四小時(shí)在你眼中轉(zhuǎn)眼間就不見了,。

對(duì)比一下,，我珍惜時(shí)間嗎？不,，我并不是很珍惜,，看著隔壁的老奶奶，她算是珍惜時(shí)間的人,。只要一是星期五晚上,，我就放下書包打開電視看電視，而且一看就是到十一點(diǎn)才爬上床去睡覺,，第二天早上睡到十點(diǎn)多才起床,，下午一會(huì)兒看電視一會(huì)兒看做作業(yè)，晚上又在玩電腦,，到十二點(diǎn)采取睡覺,；而老奶奶每次星期五晚上都在看報(bào)紙，閱讀書籍,，一到時(shí)間就去睡覺,，早上六點(diǎn)的時(shí)候就起床去爬山，爬到山頂再下山,，接著去買菜回家,，我就在老奶奶到家時(shí)我剛好起床，下午的時(shí)候,，老奶奶拿椅子在走廊上看報(bào)紙,，看名著和其他一些書籍。比起老奶奶,，我這個(gè)小學(xué)生差多了,。我不僅做得比老奶奶差，還比她的時(shí)間觀念差,。因此,，我必須改掉以前的壞習(xí)慣，重新對(duì)待時(shí)間,。

在我度過的四千多個(gè)日子里,，有幾個(gè)這樣的匆匆呢？從幼稚可愛的小屁孩到現(xiàn)在朝氣蓬勃的陽光少年里,，我留著什么樣的痕跡呢,？

在這短暫的日子里，我們必須努力學(xué)習(xí),，不能浪費(fèi)生活中的每一分每一秒,，要好好珍惜,。時(shí)間就像流水一樣，只能流向遠(yuǎn)方,，不知什么時(shí)候才能在流回來,。“少壯不努力,，老大徒傷悲”,，同學(xué)們，珍惜時(shí)間,，努力讀書吧,！讓自己有個(gè)美好的未來吧！

讀《匆匆》有感400字篇二

又是一天過去了,，當(dāng)我們學(xué)完<<匆匆>>時(shí)便已下課,，當(dāng)我們整理書時(shí)天已經(jīng)暗了，當(dāng)我們做完家庭作業(yè)時(shí)殊不知已過去許多時(shí)間,。人總是這樣,，在不知不覺中時(shí)間便去得匆匆而無法挽留。

但在對(duì)有些人來說時(shí)間過得太慢了,，這些人是一些不愛學(xué)習(xí)的人,，世上有許多的名人說過惜時(shí)的名言。例如：“一己應(yīng)為事,，勿求他人,。今日應(yīng)為之事，勿待明日“,。孫中山“莫教辜負(fù)艷陽天,，過了惟今何處買“。歐陽修“光景不待人,，須臾發(fā)成絲,。“

對(duì)于視時(shí)間如生命的人,，才是天才,。“英國的學(xué)者培根說：“如果全然不浪費(fèi)時(shí)間的話,，年齡上即使年輕,，在時(shí)間上也可能是老者。

盡管時(shí)間來去匆匆,，但是卻有許多人讓時(shí)間掌握自己手中。例如：巴爾扎克是位多產(chǎn)的作家,。他的時(shí)間是一分一秒也不空過的,。一次,，巴爾扎克太累了，對(duì)一個(gè)朋友說：“我睡一會(huì)兒,，你一小時(shí)后叫醒我,。“一小時(shí)過去了,，朋友實(shí)在不忍心叫醒他,。巴爾扎克醒來后發(fā)現(xiàn)超過了一小時(shí)，他幾乎是暴跳如雷地朋友說：“你為什么不叫醒我,，耽誤了我多少時(shí)間啊!“

巴爾扎克每天寫作十六七小時(shí),，把自己關(guān)在房間里。一日三餐由仆人從特定的窗口放進(jìn)去,。1850年,，51歲 的巴爾扎克自我感覺心臟要大發(fā)作了，便問醫(yī)生還能活多久,，半年,，還是六星期？“醫(yī)生都用搖頭來回答,。巴爾扎克著急地說說：“至少六天總可以吧,？我可以寫個(gè)提綱，還可以把已經(jīng)出版的五十卷校訂一下,?！?/p>

這位先生臨死還在利用時(shí)間，我們覺得時(shí)間過去了而不做寫=些事情,，繼續(xù)讓“狼“偷走“羊“?，F(xiàn)在補(bǔ)救猶如亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚,。

讀《匆匆》有感400字篇三

我們課本上有一篇經(jīng)典的課文,，那就是現(xiàn)代散文大師朱自清老先生的《匆匆》，這篇散文給我們最大的啟發(fā)就是珍惜時(shí)間,。

這篇文章中的每一句話,，都能反映出作者對(duì)于時(shí)間的感情,。

開頭一段，作者引用了燕子、楊柳與桃花來說明時(shí)間的匆匆,，那幾句問句表達(dá)了自己無奈,、惋惜的心情，也讓我們知道了，時(shí)間是一去不復(fù)返的。

中間第二段，作者把自己的時(shí)間比作一滴水滴在時(shí)間的汪洋里,，更形象的說明了時(shí)間的渺小與無影無蹤。

整篇文章，每一句話都能看出朱自清本人的無奈。

翻過去的日歷很難再重翻一遍，這就是時(shí)間的寶貴。

知道人們?yōu)槭裁春敛涣邌莸赜帽M一切美好精湛的詞來修飾生命嗎？因?yàn)椋挥幸淮?，是最最寶貴的東西,。

說時(shí)間多可又少，就在于你是不是在把握好每一分每一秒；虛度光陰的人,，會(huì)覺得時(shí)間漫長而荒蕪,，而那些將時(shí)間打理得井井有條的人，才會(huì)明白生命最精彩的意義。

相比而來，那些虛度光陰的人，不敢回憶自己的過去碌碌無為，而充滿希望的人，回首往事,，才會(huì)無愧于心,，展望未來才會(huì)信心倍增,，所以，對(duì)于時(shí)間——生命的構(gòu)成的理解不同,，自己的生命也會(huì)不同,。

人對(duì)時(shí)間怎么樣，時(shí)間也會(huì)對(duì)人怎么樣,。

整天抱怨時(shí)間的人，時(shí)間給他的機(jī)會(huì)也寥寥無幾,；機(jī)會(huì)全部都留給有準(zhǔn)備的人,，而那些虛度光陰的人，浪費(fèi)自己的生命,，堆積成山,，就像在慢性自殺。

錢鶴灘的《明日歌》點(diǎn)明了這一亮點(diǎn),，“百年明日能幾何”的意思是日子的稀少,，就看人是把日子揉成蹉跎,，還是大展鴻圖迎接未來,？我們的日子來去匆匆,，是不是自己曾經(jīng)也浪費(fèi)過時(shí)間,？無論如何,，從現(xiàn)在開始,，我們要養(yǎng)成珍惜時(shí)間的習(xí)慣，干事麻利,，不拖拖拉拉,，珍惜時(shí)間,，從小事做起,，讓我們的每一天都充滿陽光,、幸福與快樂吧！