時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

幼兒園冬至活動(dòng)計(jì)劃 幼兒園冬至活動(dòng)安排篇一

冬至是中國傳統(tǒng)的24節(jié)氣之一,，是冬天真正來臨的日子,。這一天，全國人民都要吃餃子,，以防“冬天凍掉耳朵”,。為讓小朋友既感受到冬至的節(jié)氣，培養(yǎng)小朋友集體生活的樂趣,，又能提高孩子的語言組織和表達(dá)能力,，所以設(shè)計(jì)了此次活動(dòng)。本活動(dòng)采用游戲化的教學(xué)形式“吃餃子”,，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)句型：我把××給××吃,。然后通過操作完成表演仿編句型，將單調(diào)的仿編活動(dòng)變得有趣好玩,。

1,、能夠進(jìn)行簡單的半開放式主題對話交流，學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給××吃”,，并能進(jìn)行句型仿編：我把××給××吃,。

2、通過活動(dòng),，讓孩子學(xué)會分享勞動(dòng)成果,，培養(yǎng)幼兒熱愛家人的感情?；顒?dòng)重難點(diǎn)：能夠進(jìn)行簡單的半開放式主題對話交流,，學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給××吃”。

1,、知識經(jīng)驗(yàn)：幼兒在生活中吃過餃子,，已經(jīng)了解一些相關(guān)知識

2、物質(zhì)準(zhǔn)備：兒歌《包餃子》,、實(shí)物餃子,、小朋友做好的橡皮泥手工餃子,、水果模型、小動(dòng)物模型,、家庭成員的手指偶,。

1、點(diǎn)名,，聽到名字的小朋友和老師擊掌問好,。

2、活動(dòng)導(dǎo)入：播放兒歌《包餃子》,，然后做手指操,，直接引出主題。

羊媽媽,，(雙手比自己，一蹲一站)包餃子,，(一只手把另一只手的五指往內(nèi),、往外來回扳)中間突起，(雙手握拳)兩邊翹(大拇指,、小指升起,，作”六”的手勢)有的像小船，有的像元寶(兩只手半舉并左右搖動(dòng))師：兒歌里,，羊媽媽包什么?幼：羊媽媽包餃子,。

3、出示實(shí)物餃子,，進(jìn)行簡單的半開放式主題對話交流,。請幼兒觀察、講述餃子的外形特征,，并用自己的語言講述自己吃餃子的經(jīng)歷,。師：小朋友們看一看，餃子長什么樣子?幼：餃子像小船,，像元寶,，還像橘子瓣兒……師：你們吃過餃子嗎?什么時(shí)候吃的?師：冬至的時(shí)候，我們一定要吃餃子,，要不然,，耳朵都凍掉了。師：餃子好吃不好吃?餃子里面有什么?幼：餃子很好吃,。餃子里面有各種各樣的餡兒,。有雞蛋，有韭菜,，有肉肉……師：你們喜歡吃餃子嗎?你們會不會做餃子? ……..

4,、請小動(dòng)物吃餃子,，練習(xí)句型：我把餃子給××吃。師：“喵喵喵”,，小貓來了,，它說它聞到小朋友做的餃子真香!它也想吃餃子，誰想讓小貓吃餃子?師：小貓說：謝謝你,，你的餃子真好吃,。小狗小狗，你怎么了?你也想吃餃子嗎?那么誰想讓小狗吃餃子? (引導(dǎo)幼兒練習(xí)表達(dá)：我把餃子給××吃,。)

5,、學(xué)習(xí)仿編：“我把××給××吃”的句式。通過“我愛我家”游戲,，學(xué)習(xí)仿編句式,。幼兒通過教師引導(dǎo)學(xué)習(xí)仿編句子。我們也請爸爸媽媽吃水果吧?如：我把蘋果給爸爸吃,。我把香蕉給媽媽吃……

6,、老師總結(jié)，活動(dòng)結(jié)束,?；顒?dòng)延伸：在家中和家人一起包餃子，體驗(yàn)自己動(dòng)手制作食物的快樂,。

活動(dòng)目標(biāo)

1,、愿意參與冬至的民俗文化活動(dòng)、

2,、能獨(dú)立或與同伴合作制作餃子,、

3、了解我國的傳統(tǒng)節(jié)氣冬至,，知道它的來歷,、

1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備幼兒聽說過冬至要吃餃子或湯圓的習(xí)俗

2,、材料準(zhǔn)備教師用材料：課件“冬至的秘密”幼兒用材料：《健康·社會》

一,、活動(dòng)導(dǎo)入

教師和幼兒談話，引發(fā)幼兒已有生活經(jīng)驗(yàn),、教師：你知道冬至是哪一天嗎,？在冬至?xí)r我們會吃什么？

二,、感知理解

1,、播放課件“欣賞吧”中的故事動(dòng)畫，引導(dǎo)幼兒了解故事內(nèi)容,，知道并理解冬至吃餃子的由來,、教師：你覺得餃子像什么,？冬至?xí)r我們?yōu)槭裁匆燥溩?？小結(jié)：古代名醫(yī)張仲景把藥做成耳朵形狀的“餃子”治好了人們耳朵的凍傷,，后來大家就在每年冬至?xí)r吃餃子來保護(hù)自己的耳朵、

2,、播放課件“欣賞吧”中的電子掛圖,，引導(dǎo)幼兒了解冬至的相關(guān)習(xí)俗,、教師：冬至的時(shí)候除了吃餃子，還可以吃什么,？人們會做哪些事情慶祝冬至節(jié)呢,？小結(jié)：冬至的時(shí)候，大家會吃湯圓,、餃子,、糯糕等，有的地方有賀冬,、送鞋等風(fēng)俗,、

三、操作體驗(yàn)

1,、播放課件“玩游戲”，在游戲中體驗(yàn)制作餃子的樂趣,、

2,、請幼兒完成《健康·社會》的活動(dòng)，進(jìn)一步熟悉并理解冬至的民俗文化特點(diǎn),、

四,、總結(jié)分享

教師和幼兒共同總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教師：今年冬至,，你想和家人怎樣過節(jié),？小結(jié)：冬至作為二十四節(jié)氣之一，是我們的傳統(tǒng)節(jié)日,、在這一天,，小朋友們可以和家人一起包餃子、包湯圓,，講一講冬至節(jié)吃餃子的由來,、

1、教師可以布置“冬至節(jié)”的展板,，讓幼兒在環(huán)境中感受冬至節(jié)氣的特點(diǎn),、

2、根據(jù)園所實(shí)際情況,，可以在“操作體驗(yàn)”環(huán)節(jié)引導(dǎo)幼兒一起包餃子,、品嘗餃子,，感受節(jié)日的快樂氛圍、

1,、在閱讀區(qū)投放繪本《這就是二十四節(jié)氣》,，讓幼兒通過圖片欣賞感受中國二十四節(jié)氣的特點(diǎn)、

2,、請家長掃描《健康·社會》封三下方小火車中主題四的二維碼,，找到故事動(dòng)畫《冬至的秘密》和幼兒一起欣賞，并商量,、制訂家庭慶祝冬至的計(jì)劃,、

冬至這一天是全年中白天最短、夜間最長的一天,。由此,，白天開始一天天變長，夜間開始一天天變短,。是冬天真正來臨的日子,，這一天，全國人民都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”,，為讓小朋友既感受到冬至的節(jié)氣,，又能感受到自己動(dòng)手包餃子的氣氛和樂趣，培養(yǎng)小朋友集體生活的樂趣,，我們特舉行了本次集體活動(dòng),。

1、鍛煉小朋友的動(dòng)手能力,，培養(yǎng)自力更生的意識,。

2、感受集體勞動(dòng)的快樂,。

3,、和父母一起包餃子增進(jìn)父母親情

冬至日，12月22日

小班9：40開始

中班9：50開始

大班10:00開始

大大班10:10開始

1,、請家長準(zhǔn)備：搟面杖,、鍋拍、圍裙(班主任合理安排)以校訊通,、黑板報(bào)形式告知家長時(shí)間,、地點(diǎn)、家長需要準(zhǔn)備的物品(提前三天通知家長)

2,、幼兒園廚房準(zhǔn)備：餃子餡,、包餃子面.廚房以班級為單位分好，廚房12月22日上午9：40之前準(zhǔn)備好餃子餡、包餃子面.等待班級生活老師來領(lǐng)取

3,、班級準(zhǔn)備:洗手,、帶好圍裙

(30分鐘)以班級為單位親子活動(dòng)開始包餃子分工：

1、家長孩子分別搟皮,、包餃子

2,、班級生活老師：負(fù)責(zé)廚房領(lǐng)取包餃子面團(tuán)、和指定家委會人員負(fù)責(zé)把包好的餃子送到廚房

3,、班主任和配班教師：負(fù)責(zé)維持班級秩序,、指導(dǎo)家長孩子搟餃子皮、包餃子,、活躍班級親子包餃子氣氛

4,、家委會指定專人：負(fù)責(zé)拍照、指導(dǎo),、維持秩序,、

1、生活老師和指定家委會專人：集中包好的餃子送進(jìn)廚房并負(fù)責(zé)把煮好的餃子送回班里

2,、班主任和配班教師協(xié)同家委會：組織孩子開展兒歌,、唱歌、故事等活動(dòng)(班主任設(shè)計(jì)好)(等待餃子煮熟)

3,、家委會指定專人：負(fù)責(zé)維持家長秩序六,、吃餃子階段：(30分鐘)

4、生活老師和指定家委會專人：負(fù)責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中,，請小朋友們品嘗自己包的餃子,。

5、邀請家長品嘗----家委會指定專人負(fù)責(zé)分發(fā)和維持秩序

1,、家長品嘗完畢家委會指定專人：負(fù)責(zé)組織家長回到班級門口填寫表格、順序離開幼兒園

2,、班級整理,、餐后散步、午休---活動(dòng)結(jié)束

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一,、活動(dòng)目標(biāo)

1,、認(rèn)識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié)，知道冬至的由來,。

2,、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最長的一天,。

3,、深刻對祖國的認(rèn)識，知道我國是一個(gè)有悠久文化傳統(tǒng)的民族。

20xx年12月21日

1,、綜合：冬至我知道

2,、科學(xué)：白天短、黑夜長

3,、讓孩子知道冬至是冬天真正來臨的日子,。并了解一些冬至要吃的食物有哪些？冬至團(tuán)（民間有“吃了湯圓大一歲”之說）,，包餃子,、喝冬釀酒、吃餛飩憶西施等,，讓孩子感受到冬至的節(jié)氣,。

學(xué)習(xí)兒歌：《冬至到》

冬至到，冬至到,；

南餛飩,，北方餃；

曖曖和和吃一碗,，保你耳朵凍不掉,。

冬至到，冬至到,，

敬祖宗,，把墓掃；

會親訪友拜老師,；平安幸福樂陶陶,。

冬至到，冬至到,，

這一夜,，最長了；

甜甜蜜蜜睡一覺,；明天太陽會更好,。

結(jié)束語：我國古代對冬至很重視，冬至被當(dāng)作一個(gè)較大節(jié)日,，曾有“冬至大如年”的說法,，而且有慶賀冬至的習(xí)俗。隨著時(shí)間的流逝,，不少傳統(tǒng)節(jié)日已經(jīng)逐漸淡出人們的視野,，好在如今大多數(shù)人還在過冬至，也期待孩子們能夠更多地學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的精華,，收獲更多知識和精彩,。

設(shè)計(jì)意圖：

1.在冬至來臨之際,，讓所有幼兒一起過節(jié)，增進(jìn)大家之間的親密聯(lián)系和相互交流,，也各自送上節(jié)日的問候,。在集體的溫暖中度過傳統(tǒng)節(jié)日、感受家的溫暖,、集體的溫馨,。

2.通過親自動(dòng)手包湯圓、煮湯圓,，讓全院同學(xué)能更真切得去感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,，了解更多具體的工藝，學(xué)習(xí)能力,。

3.感受節(jié)日氣氛,、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，繼承傳統(tǒng)習(xí)俗,。

《包湯圓》

1,、讓家長走進(jìn)幼兒園，了解幼兒生活,、活動(dòng)情況,，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁,，更好地為幼兒服務(wù),、為家長服務(wù)，促進(jìn)了幼兒園教育,、保育工作的發(fā)展,。

2、 通過這次活動(dòng)提高孩子們的生活能力和動(dòng)手能力,，讓孩子們感受勞動(dòng)的快樂,、收獲的喜悅，同時(shí)培養(yǎng)孩子們愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,。

3,、進(jìn)一步加深了老師、家長和孩子之間的親情,，進(jìn)一步促進(jìn)親子同樂、家園共育,。

4,、鼓勵(lì)幼兒和家長一起動(dòng)手包湯圓、吃湯圓,，感受濃濃的家庭親情,。 活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月26日。

大二班活動(dòng)室

大二班全體幼兒、部分家長,、教師,、保育員。

包湯圓的材料（碗,、勺子,、盤子、桌布,、大鐵盤,、擦手毛巾、糯米粉,、花生餡兒,、糖等）、歌曲《賣湯圓》,、電磁爐,、鍋

一、8:50到9:00家長入園,、簽到,；

二、1,、教師講解包湯圓的過程,。

先拿和好的糯米粉團(tuán)取一小團(tuán)（一個(gè)湯圓大小）,，在手上搓成丸狀,。再壓成餅狀，在其中包上餡搓成丸狀,，一個(gè)個(gè)圓溜溜的湯圓就制作完成了,。包好的湯圓放在預(yù)先準(zhǔn)備灑上糯米粉的盆上，湯圓之間空開些,，以防粘住,。

2、組織孩子反復(fù)洗手,；

3,、擺好場地、分組分配任務(wù),；

4,、家長、教師帶領(lǐng)孩子和面粉,、包湯圓,；

5,、用做好的湯圓擺出“元旦快樂”字樣；

6,、煮湯圓（保育員協(xié)助煮湯圓）,。

7、孩子們分享煮好的湯圓,，享用自己的勞動(dòng)成果,；

8、交流經(jīng)驗(yàn),，說一說本次活動(dòng)自己的感想,。

三、活動(dòng)結(jié)束,，老師清理活動(dòng)場地,。

1、全體保教人員要高度負(fù)責(zé),，把每個(gè)孩子的安全放在第一位,，以防孩子亂跑、燙傷等情況的發(fā)生,。

2,、注意食物的衛(wèi)生和安全。

活動(dòng)主題：

情暖冬至,，傳承文化,、

1、認(rèn)識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié),，知道冬至的由來,、

2、知道冬至是全年中白天最短,，黑夜最長的一天,、

3、了解中國傳統(tǒng)食品—餃子的來歷,，通過動(dòng)手實(shí)踐,，掌握包餃子的程序和技巧，提高生活的能力,，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂,、

1、請家長準(zhǔn)備：搟面杖,、刀具,、圍裙（班主任合理安排）

2、班主任準(zhǔn)備,，宣傳冬至的板報(bào),，有關(guān)冬至的科學(xué)資料視頻，兒歌,、手指游戲,、諺語、

1,、由餃子謎語趣味導(dǎo)入,，謎語：岸邊一群小白鵝，撲通撲通跳下河,、春潮張落三遍后,，白鵝一起上山坡、（打一食物）今天是我國的二十四節(jié)氣之一————冬至,，讓孩子看電視了解冬至來歷及相關(guān)知識,、

2、教師講解冬至的科學(xué)知識,，冬至,，是中國古代24節(jié)氣之一，此時(shí)北半球白天最短,，夜間最長,，是冬去春來轉(zhuǎn)換的標(biāo)志、

3,、了解24節(jié)氣歌,，冬至詩歌，冬至農(nóng)諺及數(shù)九歌,，學(xué)說冬至包餃子手指游戲,、冬至又是天最冷的開始，也是一九的第一天,，諺語說得好：一九二九不出手,，三九四九凌上走，五九六九沿河看柳,，七九八九耕牛遍地走,，九九楊落地，十九杏花開,、

4,、播放兒歌《包餃子》，然后做手指操,、

羊媽媽,，（雙手比自己，一蹲一站）包餃子,，（一只手把另一只手的五指往內(nèi),、往外來回扳）中間突起,，（雙手握拳）兩邊翹（大拇指、小指升起,，作”六”的手勢）有的像小船,，有的像元寶（兩只手半舉并左右搖動(dòng)）

5、學(xué)習(xí)包餃子方法,，體驗(yàn)包餃子樂趣,、

教師帶領(lǐng)孩子到廚房，與家長一起學(xué)習(xí)搟餃子皮,，包餃子的方法,、孩子們在勞動(dòng)中體會了冬節(jié)，在快樂中品嘗了文化,，在合作中愉悅了身心,、

6、品嘗及感恩教育,，與長輩一起分享餃子,、

幼兒園順利舉辦“情暖冬至”師生教育活動(dòng)、二十四節(jié)氣作為世界級非物質(zhì)文化遺產(chǎn),，不但是人類社會燦爛文明的瑰寶,，更是中華民族勤勞智慧的象征、冬至節(jié)是二十四節(jié)氣中最早被制定的一個(gè),，其久遠(yuǎn)的傳承度和使用度,，也代表著其較高的文化價(jià)值和實(shí)用價(jià)值、

1.愿意參與冬至的民俗文化活動(dòng),。

2.能獨(dú)立或與同伴合作制作餃子,。

3.了解我國的傳統(tǒng)節(jié)氣冬至，知道它的來歷,。

1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備幼兒聽說過冬至要吃餃子或湯圓的習(xí)俗,。2.材料準(zhǔn)備教師用材料：課件“冬至的秘密”幼兒用材料：《健康·社會》

教師和幼兒談話，引發(fā)幼兒已有生活經(jīng)驗(yàn),。教師：你知道冬至是哪一天嗎?在冬至?xí)r我們會吃什么?

1.播放課件“欣賞吧”中的故事動(dòng)畫,，引導(dǎo)幼兒了解故事內(nèi)容，知道并理解冬至吃餃子的由來,。教師：你覺得餃子像什么?冬至?xí)r我們?yōu)槭裁匆燥溩?小結(jié)：古代名醫(yī)張仲景把藥做成耳朵形狀的“餃子”治好了人們耳朵的凍傷,，后來大家就在每年冬至?xí)r吃餃子來保護(hù)自己的耳朵。

2.播放課件“欣賞吧”中的電子掛圖,，引導(dǎo)幼兒了解冬至的相關(guān)習(xí)俗,。教師：冬至的時(shí)候除了吃餃子，還可以吃什么?人們會做哪些事情慶祝冬至節(jié)呢?小結(jié)：冬至的時(shí)候，大家會吃湯圓,、餃子,、糯糕等，有的地方有賀冬,、送鞋等風(fēng)俗,。

1.播放課件“玩游戲”，在游戲中體驗(yàn)制作餃子的樂趣,。

2.請幼兒完成《健康·社會》的活動(dòng)，進(jìn)一步熟悉并理解冬至的民俗文化特點(diǎn),。

分享教師和幼兒共同總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。教師：今年冬至，你想和家人怎樣過節(jié)?小結(jié)：冬至作為二十四節(jié)氣之一,，是我們的傳統(tǒng)節(jié)日,。在這一天，小朋友們可以和家人一起包餃子,、包湯圓,，講一講冬至節(jié)吃餃子的由來。

1.教師可以布置“冬至節(jié)”的展板,，讓幼兒在環(huán)境中感受冬至節(jié)氣的特點(diǎn),。

2.根據(jù)園所實(shí)際情況，可以在“操作體驗(yàn)”環(huán)節(jié)引導(dǎo)幼兒一起包餃子,、品嘗餃子,，感受節(jié)日的快樂氛圍。

1.在閱讀區(qū)投放繪本《這就是二十四節(jié)氣》,，讓幼兒通過圖片欣賞感受中國二十四節(jié)氣的特點(diǎn),。

2.請家長掃描《健康·社會》封三下方小火車中主題四的二維碼，找到故事動(dòng)畫《冬至的秘密》和幼兒一起欣賞,，并商量,、制訂家庭慶祝冬至的計(jì)劃。

冬至,，是我國重要的氣節(jié)之一,，也是傳統(tǒng)節(jié)日之一。為了讓幼兒園的小朋友更貼近生活,，了解生活,，傳承傳統(tǒng)飲食文化——包餃子。冬至臨近,，許多幼兒園開始著手準(zhǔn)備著冬至包餃子的親子活動(dòng),。

“開心包餃子，快樂過冬至”親子活動(dòng),。

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，家庭生活越來越好,，孩子們過著衣食無憂的生活，為了讓他們體驗(yàn)媽媽及家人勞動(dòng)的辛苦,，培養(yǎng)孩子愛媽媽的情感,，教育孩子學(xué)會感恩，特開次活動(dòng),。

1,、通過開展包餃子的親子活動(dòng)，讓幼兒了解餃子的文化,，產(chǎn)包餃子的興趣,。體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂，增進(jìn)親子間的感情,，營造節(jié)日的熱鬧,、快樂氣氛。

2,、通過活動(dòng)鍛煉幼兒的生活能力和動(dòng)手能力,，同時(shí)培養(yǎng)孩子愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

3,、通過親子游戲活動(dòng),，讓家長進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會，加深家園情,、師生情,、親子情。

(星期五)09:00——11:30

通知單,、乒乓球,、吸管、肉餡,、湯匙,、盛放餃子托盤、一次性桌布,、籮筐

各班教室

1,、早上8:40——9:00家長簽到(播放幼兒一日活動(dòng)圖片)

2、班主任講話,，歡迎各位家長來參加這次的活動(dòng),。

3、向幼兒介紹說明今天特色活動(dòng)的內(nèi)容：包餃子,。

4,、活動(dòng)流程：

先欣賞包餃子的過程，請將餃子餡放入皮中央，如果你是第一次包的話,，記住千萬別放太多餡,，不然肉會撐出來的，然后先捏中央,，再捏兩邊,，最后由中間向兩邊將餃子皮邊緣技一下，這樣餃子下鍋煮的時(shí)候就不會漏了,，最后將餃子整齊的放在上面,。希望小朋友和家長都能齊心協(xié)力一起做出完美的餃子，(出示不同造型的餃子供參考)

1,、請家長帶幼兒去洗手,，在制作的過程中要注意衛(wèi)生。

2,、因地制宜，安排好幼兒家長的座位,。

3,、家長幼兒教師隨著音樂一起包餃子

4、場地整理(自由洗手)

餃子餡等：200元（每班50元）

現(xiàn)場零食等：400元（每班100）

煮餃子時(shí)的人工費(fèi)等：200元

比賽獎(jiǎng)品等：200元（每班50元）

合計(jì)：xx元

一

冬至是我國農(nóng)歷中一個(gè)非常重要的節(jié)氣,，同時(shí)也是一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,，每年的冬至家家戶戶都有吃湯圓、吃麻糍來表示全家團(tuán)聚,、慶豐年的習(xí)俗,。隨著時(shí)代的發(fā)展，現(xiàn)代化的廚具卻很難做出口味地道的麻糍了,，很多人對其傳統(tǒng)的制作過程也已全然不知,。冬至即將來臨，利用現(xiàn)有的資源讓幼兒親身體驗(yàn)制作麻糍,，不僅能讓幼兒感受節(jié)日的氣息,，了解麻糍的制作過程，同時(shí)也讓幼兒感受勞動(dòng)的快樂,，激發(fā)幼兒對傳統(tǒng)工藝的興趣,。

1,、初步了解冬至與麻糍的意義,，掌握制作麻糍的基本常識及制作技能。

2,、能獨(dú)立或與人合作制作麻糍,，體會勞動(dòng)的快樂,，激發(fā)愛勞動(dòng)的情感。

章老師(以下簡稱“章”)

1.與客座教師聯(lián)系，把制作麻糍的工具準(zhǔn)備好,。(糯米,、芝麻、黃豆,、紅糖)

2.聯(lián)系車輛,。

(一)教師交代活動(dòng)目的及注意事項(xiàng)。

1.師：過幾天就是冬至了,，我們家家戶戶都要吃湯圓,、吃麻糍，你們知道麻糍是怎么做出來的嗎?(幼兒：不知道)那今天老師就要帶你們?nèi)⒂^麻糍作坊,，好嗎?

2.師：外出活動(dòng)應(yīng)該注意什么呢?(幼兒自由講述：注意安全,、要排好隊(duì)伍、講禮貌,，等等)

教師小結(jié)：外出時(shí)除了講禮貌,，還要注意安全，特別是到麻糍店,，那兒人很多,，很擠，小朋友要注意安全,，還要跟好隊(duì)伍,，并要在老師指定的地方參觀，不能隨便亂跑,。

(二)談話,，激發(fā)興趣。

1.章：小朋友吃過麻糍嗎?幼：吃過,，很好吃,。

2.章：你們還記得麻糍是什么樣的?幼：圓圓的，軟軟的;黏黏的,，外面還有粉;特別軟,，粘牙….

章：看來小朋友很喜歡吃麻糍，說得很棒

3.章：誰知道麻糍是用什么做的?幼：我奶奶說是糯米粉做的;可能是面粉做的,，要搓圓…

章：今天,，我就帶小朋友去看一看麻糍到底用什么做，要用到哪些工具?

(三)了解麻糍的制作材料,、工具及程序

1.搗米

(1)章：小朋友,，這是什么呀?有什么用呢?

幼：好大的石頭，中間有個(gè)大口,，是用來盛水的吧!

章：這叫搗池,，是用來搗米的,。我們做麻糍先要將米蒸熟，再倒入搗池中反復(fù)捶搗,，直到米粒全都一起為止,。

(2)幼兒觀看搗米操作情況。

(3)幼兒嘗試,、腦沁

(4)幼兒說說淘米的感覺,。

幼：好重，抬不動(dòng);太累了,，我們兩個(gè)人也抬不動(dòng)…

章：搗錘是用石頭做的,，有幾十斤重!這些米就是諶著重的作用才能融在一起。

2.麻糍

(1)章：我們要將搗成的米團(tuán)捏成一小塊一小塊的麻糍,。誰知道怎么把米團(tuán)變成麻糍?

幼：用手搓;就像搓湯圓一樣,，先搓圓再壓扁……

章：到底是不是，我們一起來看一看

(2)章：揪一部分米團(tuán)到人手中,，捏出小塊拉斷,。好嗎?

(3)幼兒操作

幼：這米好黏，手都粘住了,，很難捏;剛開始轄出夾墾圓圓的,，可是拉也拉不斷，所以就變得長長的了;米團(tuán)軟軟的像棉花,，就是太粘手了……

3.滾豆沙

(1)讓幼兒區(qū)別滾過豆沙和沒滾過豆沙的麻糍的呸道,。

章：你們來嘗嘗自己捏出來的麻團(tuán),。

幼：淡淡的不怎么好吃,。

章：這個(gè)好吃嗎?(幼兒品嘗)

幼：又香又甜。

章：所以做麻糍的最后一步就是要滾上豆沙,，這樣味道才好,，但豆沙不能滾太多，也不可太少,，還要滾得均勻,。

(2)觀看客座教師滾豆沙。

(3)師幼共同嘗試滾豆沙

4.幼兒品嘗,。

(四)小結(jié),。

師：小朋友，伯伯為我們做的麻糍好吃嗎?

幼：好吃!

師：但是做出這么好吃的麻糍要付出很辛苦的勞動(dòng),，你們剛才也看了章伯伯在搗米的時(shí)候流下的汗水,，可見我們的糧食來的是多么不容易!我們不僅要愛惜糧食，而且要尊重勞動(dòng)人民的勞動(dòng)成果,。

(五)延伸活動(dòng)(回幼兒園嘗試做麻糍)

師：小朋友,，我們觀看了制作麻糍的過程,，現(xiàn)在我們也來做麻糍，讓我們跟著廚房阿姨一起來做吧!

1.幼兒嘗試制作麻糍,。

2.幼兒品嘗,。

孩子們在了解制作麻糍的過程中感到興奮、新鮮好奇,，表現(xiàn)得非常積極,，每一環(huán)節(jié)都能激起他們的學(xué)習(xí)興趣。他們認(rèn)識傳統(tǒng)工具,，在體驗(yàn)到勞動(dòng)快樂的同時(shí)也感受到取得成果的不易,。吃著親手制作的麻糍，節(jié)日的氣氛已悄然走進(jìn)每個(gè)孩子的心里,，今年的冬至對孩子來說一定意義非凡,。

活動(dòng)主題：情暖冬至，傳承文化,。

1,、認(rèn)識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié)，知道冬至的由來,。

2,、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最長的一天,。

3,、了解中國傳統(tǒng)食品—餃子的來歷，通過動(dòng)手實(shí)踐,，掌握包餃子的程序和技巧,，提高生活的能力，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂,。

1,、請家長準(zhǔn)備：搟面杖、刀具,、圍裙（班主任合理安排）

2,、班主任準(zhǔn)備，宣傳冬至的板報(bào),，有關(guān)冬至的科學(xué)資料視頻,，兒歌、手指游戲,、諺語,。

1、由餃子謎語趣味導(dǎo)入,，謎語：岸邊一群小白鵝,，撲通撲通跳下河,。春潮張落三遍后，白鵝一起上山坡,、（打一食物）今天是我國的二十四節(jié)氣之一————冬至,，讓孩子看電視了解冬至來歷及相關(guān)知識。

2,、教師講解冬至的科學(xué)知識,，冬至，是中國古代24節(jié)氣之一,，此時(shí)北半球白天最短,，夜間最長，是冬去春來轉(zhuǎn)換的標(biāo)志,。

3,、了解24節(jié)氣歌，冬至詩歌,，冬至農(nóng)諺及數(shù)九歌,，學(xué)說冬至包餃子手指游戲。冬至又是天最冷的開始,，也是一九的第一天,，諺語說得好：一九二九不出手，三九四九凌上走,，五九六九沿河看柳,，七九八九耕牛遍地走，九九楊落地,，十九杏花開,。

4、播放兒歌《包餃子》,，然后做手指操,。

羊媽媽,，（雙手比自己,，一蹲一站）包餃子，（一只手把另一只手的五指往內(nèi),、往外來回扳）中間突起,，（雙手握拳）兩邊翹（大拇指、小指升起,，作”六”的手勢）有的像小船,，有的像元寶（兩只手半舉并左右搖動(dòng)）

5、學(xué)習(xí)包餃子方法,，體驗(yàn)包餃子樂趣,。

教師帶領(lǐng)孩子到廚房,，與家長一起學(xué)習(xí)搟餃子皮，包餃子的方法,。孩子們在勞動(dòng)中體會了冬節(jié),，在快樂中品嘗了文化，在合作中愉悅了身心,。

6,、品嘗及感恩教育，與長輩一起分享餃子,。

幼兒園順利舉辦“情暖冬至”師生教育活動(dòng),。二十四節(jié)氣作為世界級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，不但是人類社會燦爛文明的瑰寶,，更是中華民族勤勞智慧的象征,。冬至節(jié)是二十四節(jié)氣中最早被制定的一個(gè)，其久遠(yuǎn)的傳承度和使用度,，也代表著其較高的文化價(jià)值和實(shí)用價(jià)值,。

冬至，是我國重要的氣節(jié)之一,，也是傳統(tǒng)節(jié)日之一,。為了讓幼兒園的小朋友更貼近生活，了解生活,，傳承傳統(tǒng)飲食文化——包餃子,。冬至臨近，許多幼兒園開始著手準(zhǔn)備著冬至包餃子的親子活動(dòng),。

“溫暖過冬至熱鬧吃餃子”主題活動(dòng),。

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，家庭生活越來越好,，孩子們過著衣食無憂的生活,，為了讓他們體驗(yàn)媽媽及家人勞動(dòng)的辛苦，培養(yǎng)孩子愛媽媽的情感,，教育孩子學(xué)會感恩,，特開次活動(dòng)。

1,、通過開展包餃子的主題活動(dòng),，讓幼兒了解認(rèn)識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié)，知道冬至的由來,。

2,、通過活動(dòng)知道冬至是全年中白天最短，黑夜最長的一天,。在勞動(dòng)部過程中動(dòng)手實(shí)踐,，掌握包餃子的程序和技巧,，

3、在活中動(dòng),，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂,，營造節(jié)日的熱鬧、快樂氣氛,。深刻對祖國的認(rèn)識,，知道我國是一個(gè)有悠久文化傳統(tǒng)的民族。

通知信息,、湯匙,、盛放餃子托盤、餡料,、面粉,、一次性桌布等

六：活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室

今年的12月22日是冬至。說到冬至節(jié),，不是每個(gè)中國的小孩都知道的?，F(xiàn)代人的生活節(jié)奏太快了，一些隆重溫馨,，豐富有意義的傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗正在被人們淡忘和簡化,。因此通過開展此活動(dòng)，進(jìn)一步讓孩子了解了中國的傳統(tǒng)習(xí)俗,。各班老師將根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)制定適合本班幼兒的教學(xué)方案,，通過講故事、放視頻,、說兒歌等方式了解冬至的由來,，為什么冬至要吃餃子，餃子怎么包等,，讓孩子感受到冬至的節(jié)氣,。

1、在制作的過程中要注意衛(wèi)生,。

2,、因地制宜，安排好幼兒座位,。

3,、場地整理,。

一,、活動(dòng)設(shè)想：

為了讓孩子們充分了解中國傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)動(dòng)手能力,，我們熱情的邀請家長走進(jìn)班級,，與幼兒一起開開心心包餃子,，熱熱鬧鬧過冬至。希望這不僅是一次慶祝冬至的包餃子活動(dòng)更是一次增進(jìn)親子感情,，感受班級大家庭的溫暖,，培養(yǎng)孩子們禮貌、大方,、分享,、合作、參與動(dòng)手,、品嘗美味,、繼承中華傳統(tǒng)等的良好教育契機(jī)。

1,、通過開展包餃子的親子活動(dòng),，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂，增進(jìn)親子間的感情,，營造過新年的熱鬧,、快樂氣氛。

2,、通過活動(dòng)鍛煉幼兒的生活能力和動(dòng)手能力,，同時(shí)培養(yǎng)孩子愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

3,、借此機(jī)會,，促進(jìn)家長間的溝通交流，增進(jìn)親子,、家園相互之間的情誼,，增強(qiáng)班級的凝聚力。

20xx年xx月xx日下午2:30——5:30

1,、事先召開家長會,，選出桌長3名家長(負(fù)責(zé)整個(gè)組的管理，工作分配);副桌長3名家長,。以自薦或老師推薦的方式選出,，較有組織能力的家長組織幼兒開展游戲。自薦選出會和面,、搟面皮的家長6名,。

2、家長帶搟面杖6跟,、面板,、電磁爐3個(gè)、電磁爐配套鍋具3個(gè)

3、一次性桌布,、幼兒用碗,、家長用餐盤、筷子,、菜盆,、大餐盤

4、制作各1,、2,、3大組分組標(biāo)記及幼兒名單標(biāo)志

5、將活動(dòng)流程單貼在教室和餐廳門上,，便于家長參與活動(dòng)

6,、制作任務(wù)卡四張，根據(jù)各組任務(wù)由教師分發(fā)給各組桌長

7,、兩個(gè)電磁爐在教室,、一個(gè)在餐廳

8、游戲材料——每個(gè)家庭一副撲克牌

學(xué)校食堂

1,、本次親子活動(dòng)盡量是孩子的爸爸或媽媽參加,，在整個(gè)的活動(dòng)過程中家長們不僅要照顧好自己的孩子，還要力所能及的幫助,、照顧班級的其他孩子,，家長們要給孩子起好示范、榜樣的作用,，活動(dòng)中積極主動(dòng),、團(tuán)結(jié)合作、有謙讓精神,?；顒?dòng)結(jié)束時(shí)，大朋友和小朋友一起,，通力合作一起收拾,，把教室整理的干干凈凈。

2,、由于使用了電磁爐燒水,，家長要照顧好自己的孩子，避免燙傷事故發(fā)生,，成餃子,、添餃子都請家長操作，幼兒不靠近電磁爐,。

3,、為保證食品衛(wèi)生安全，和面、搟皮,、制作餡料的家長要戴口罩操作,。

4,、教師監(jiān)督家長及孩子在制作餃子和進(jìn)餐前做好手部清洗工作。

5,、家長可以和孩子一起吃餃子,，但是由于人員較多，不能保證能讓大朋友吃飽,，希望家長諒解,。

由楊老師向大家宣布游戲活動(dòng)內(nèi)容，介紹各組桌長,，組員,，向桌長們分發(fā)任務(wù)單。

1,、家長孩子一起在教室摘韭菜,，收拾整理場地。(指導(dǎo)教師：楊,、孫)

2,、請負(fù)責(zé)和面的家長在餐廳和面，搟皮,。(指導(dǎo)教師：董)

3,、四個(gè)桌長家長負(fù)責(zé)布置教室包餃子場地。(拉桌子,、椅子,、鋪?zhàn)啦?(指導(dǎo)教師：孫)

4、和餡料家長組織幼兒洗韭菜,、并送到廚房處理,，回教室后和餃子餡。(指導(dǎo)教師：董)

5,、幼兒與家長一起坐在教室包餃子,。(指導(dǎo)教師：楊、孫)

6,、大家一起收拾整理,，布置就餐環(huán)境。(指導(dǎo)教師教室：楊,、孫餐廳：董)

7,、歡歡喜喜吃餃子。

一、活動(dòng)名稱

香香的餃子

學(xué)生情況：本班共8名學(xué)生,，實(shí)際年齡在3-4歲之間,，其中2名學(xué)生佩戴人工耳蝸，6名學(xué)生雙耳配戴助聽器,。通過聽覺語言能力評估,，本班孩子聽覺能力為一級，聽覺補(bǔ)償效果基本達(dá)到最適,；語言年齡平均為3歲,。

1、能夠進(jìn)行簡單的半開放式主題對話交流,，學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給x吃”,，并能進(jìn)行句型仿編：我把x給x吃。

2,、通過活動(dòng),，讓孩子學(xué)會分享勞動(dòng)成果，培養(yǎng)幼兒熱愛家人的感情,。

能夠進(jìn)行簡單的半開放式主題對話交流,，學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給x吃”。

學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給x吃”,，并能進(jìn)行句型仿編：我把x給x吃,。

1、知識經(jīng)驗(yàn)：幼兒在生活中吃過餃子,，已經(jīng)了解一些相關(guān)知識

2,、物質(zhì)準(zhǔn)備：兒歌《包餃子》、實(shí)物餃子,、小朋友做好的橡皮泥手工餃子,、水果模型、小動(dòng)物模型,、家庭成員的手指偶

1,、點(diǎn)名法檢查助聽器的工作狀態(tài)。

聽到名字的小朋友和老師擊掌問好,。

2,、活動(dòng)導(dǎo)入：播放兒歌《包餃子》，然后做手指操,，直接引出主題,。

羊媽媽，（雙手比自己,，一蹲一站）

包餃子,，（一只手把另一只手的五指往內(nèi),、往外來回扳）

中間突起，（雙手握拳）兩邊翹（大拇指,、小指升起,，作”六”的手勢）

有的像小船，有的像元寶（兩只手半舉并左右搖動(dòng)）

師：兒歌里,，羊媽媽包什么,？

幼：羊媽媽包餃子。

3,、出示實(shí)物餃子,，進(jìn)行簡單的半開放式主題對話交流,。請幼兒觀察,、講述餃子的外形特征，并用自己的語言講述自己吃餃子的經(jīng)歷,。

師：小朋友們看一看,，餃子長什么樣子？

幼：餃子像小船,，像元寶,，還像橘子瓣兒……

師：你們吃過餃子嗎？什么時(shí)候吃的,？

師：冬至的時(shí)候，我們一定要吃餃子,，要不然,，耳朵都凍掉了。

師：餃子好吃不好吃,？餃子里面有什么,？

幼：餃子很好吃。餃子里面有各種各樣的餡兒,。有雞蛋,，有韭菜，有肉肉……

師：你們喜歡吃餃子嗎,？你們會不會做餃子,？

……..

4、請小動(dòng)物吃餃子,，練習(xí)句型：我把餃子給x吃,。

師：“喵喵喵”，小貓來了,，它說它聞到小朋友做的餃子真香,！它也想吃餃子,，誰想讓小貓吃餃子？

師：小貓說：謝謝你,，你的餃子真好吃,。小狗小狗，你怎么了,？你也想吃餃子嗎,？那么誰想讓小狗吃餃子？

（引導(dǎo)幼兒練習(xí)表達(dá)：我把餃子給x吃,。）

5,、學(xué)習(xí)仿編：“我把x給x吃”的句式。

通過“我愛我家”游戲,，學(xué)習(xí)仿編句式,。幼兒通過教師引導(dǎo)學(xué)習(xí)仿編句子。我們也請爸爸媽媽吃水果吧,？如：我把蘋果給爸爸吃,。我把香蕉給媽媽吃……

在家中和家人一起包餃子，體驗(yàn)自己動(dòng)手制作食物的快樂,。

語言教學(xué)的核心在于“運(yùn)用”二字,。本次活動(dòng)通過創(chuàng)設(shè)豐富的情景，讓幼兒在寬松的游戲中不知不覺練習(xí)句型,，大膽仿編,。而且兩個(gè)情景活動(dòng)貼近幼兒的生活，對于他們并不陌生,，更容易發(fā)展他們的語言表達(dá)能力,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、對朗誦詩歌感興趣,，進(jìn)一步體會冬至日的節(jié)日特點(diǎn),。

2、體會文學(xué)作品的情景和意境,，并用相應(yīng)的表情,、語氣表現(xiàn)詩歌。

有關(guān)于冬至節(jié)的認(rèn)知與理解,。

1,、教師朗誦兒歌冬至節(jié)2—3遍：幼兒欣賞。

2,、幼兒朗誦冬至節(jié)

3,、鼓勵(lì)幼兒個(gè)體朗誦冬至節(jié)，根據(jù)幼兒情況實(shí)施給予鼓勵(lì)及表現(xiàn)建議,。

活動(dòng)區(qū)時(shí)間,，美工區(qū)的幼兒可以自主為冬至節(jié)兒歌配上自己想到的繪畫作品,。

一、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

時(shí)間：xxxx年12月22日,，晚上7：00—9：00

地點(diǎn)：暫定食堂三樓南側(cè)

冬至節(jié)亦稱冬節(jié),、交冬,，我國北方歷來有包餃子的習(xí)俗，為了讓大家能夠真正過上冬至節(jié),，我們特別舉行這次冬至聚會,。

1,、包餃子教學(xué)

大概時(shí)長：20分鐘

鑒于有些同學(xué)不會包餃子,，也為了能夠讓每位同學(xué)都能親身動(dòng)手參加這次活動(dòng),，特設(shè)此活動(dòng)。

現(xiàn)在需要資深“教師”三名,，在活動(dòng)當(dāng)天為大家展示如何包餃子,，想學(xué)的的可以自己動(dòng)手，三位“教師”要手把手教,，確保每個(gè)想學(xué)的同學(xué)都能學(xué)會,。

所以現(xiàn)在就需要各位“行家”踴躍報(bào)名!

2,、包餃子比賽

大概時(shí)長：40分鐘

簡單規(guī)則：一男一女為一組,，二人合作包餃子，組數(shù)不限,。每組包20個(gè)餃子,，由三位“美食評論家”進(jìn)行打分，勝出的一組將有豐厚的獎(jiǎng)勵(lì),。

評分標(biāo)準(zhǔn)(僅供參考)：速度快(40分),，餃子美觀(40分)，兩人配合默契,、花樣多(20分)

前期準(zhǔn)備：需要統(tǒng)計(jì)大家誰會包餃子,，并隨即分組，還有三位“評委”也要經(jīng)過選拔,。

3,、文藝表演

大概時(shí)長：40分鐘

在餃子包完之后，中間有一段時(shí)間要等餃子煮熟,，這段時(shí)間內(nèi)進(jìn)行文藝表演,，比如相聲、歌舞,、舞蹈等,，務(wù)必使現(xiàn)場氣氛活躍起來。

前期準(zhǔn)備：由文藝委員負(fù)責(zé)鼓勵(lì)大家積極展示才能并做好統(tǒng)計(jì),，最后交給班長,，以便安排時(shí)間,。

4、活動(dòng)物資準(zhǔn)備

1,、餃子餡,、面，盤子等——喬明偉負(fù)責(zé)

2,、“評委”,、“參賽者”、“教師”人員報(bào)名及選擇——?jiǎng)⑷痃?/p>

3,、現(xiàn)場照相,、錄像、錄音,，以及音樂的播放等(需電腦,、照相機(jī)兩部)——喬忠正、李璇

4,、現(xiàn)場文藝表演者報(bào)名及統(tǒng)計(jì)——文藝委員們

5,、活動(dòng)期間飲料、零食以及娛樂工具等,，外加比賽獎(jiǎng)品——賈浩,、張釗

餃子餡等：50元

現(xiàn)場零食等：100元

煮餃子時(shí)的人工費(fèi)等：50元

比賽獎(jiǎng)品等：50元

合計(jì)：250元

幼兒園冬至活動(dòng)計(jì)劃 幼兒園冬至活動(dòng)安排篇二

“小手拉大手健康一起走”親子運(yùn)動(dòng)會

1.激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，在運(yùn)動(dòng)中鍛煉身體,，在游戲中收獲快樂!

2.讓孩子們在競爭中學(xué)會合作和分享,，在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)親情。

20xx年11月1日下午14：30: –16:30

全園教師,、大中小班幼兒及家長

(一)入場：教師代表發(fā)言(西操場)

(二)親子游戲(操場)

小班：

大家一起來投球——負(fù)責(zé)人：xxx

小腳踩大腳——負(fù)責(zé)人：xxx

打扮美羊羊——負(fù)責(zé)人：xxx

劃小船——負(fù)責(zé)人：xxx

跳圈圈——負(fù)責(zé)人：xxx

跳跳馬——負(fù)責(zé)人：xxx

中班：

兩人三足(負(fù)責(zé)人:xx)

夾球(負(fù)責(zé)人:xx)

趕小豬(負(fù)責(zé)人:xx)

跳圈圈(負(fù)責(zé)人:xx)

跳跳球(負(fù)責(zé)人:xx)

袋鼠一家(負(fù)責(zé)人:xx)

大班：

集體操,、豬八戒背媳婦、小馬運(yùn)糧,、袋鼠跳,、夾球跑、投籃

1.總指揮負(fù)責(zé)人員和物資的總協(xié)調(diào),、流程總把控,、意外事情處理、授獎(jiǎng)等,。

2.副總指揮協(xié)助總指揮檢查人員和物資準(zhǔn)時(shí)到位,，推進(jìn)活動(dòng)的順利進(jìn)行，組織授獎(jiǎng),。

3.年級組負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本年紀(jì)組展示活動(dòng)和游戲的組織,、評判、人員分工,、道具準(zhǔn)備,。

4.主持人主持活動(dòng)流程,，把每個(gè)環(huán)節(jié)流暢串聯(lián)在一起。

5.音響師負(fù)責(zé)音響設(shè)備及所有音樂的播放,。

6.攝像師負(fù)責(zé)攝錄這個(gè)活動(dòng)場景,，有重點(diǎn)有全面。

7.保健醫(yī)負(fù)責(zé)活動(dòng)中出現(xiàn)的意外小事故小傷口的處理,。

8.門衛(wèi)防止活動(dòng)中孩子單獨(dú)出園,，不是本園家長擅自出入幼兒園。

總指揮：xx

主持人：xxx

音響：xx

照相:xx

保健負(fù)責(zé)人：xx

兌換獎(jiǎng)品處負(fù)責(zé)人：xxx

1.進(jìn)場

2.親子游戲

1.根據(jù)天氣原因準(zhǔn)備服裝幼兒,、教師人手一份

2.共有18個(gè)親子游戲,，每項(xiàng)游戲6人一組每一組幼兒均有小禮物(獲勝、參與)

通過親子冬季運(yùn)動(dòng)類活動(dòng)的開展,，家長對于幼兒冬季進(jìn)行室外活動(dòng)有了新的理解與認(rèn)知,，由不愿讓孩子參加冬季室外活動(dòng)到為幼兒更換適宜運(yùn)動(dòng)的服裝和鞋，送幼兒積極主動(dòng)入園,。

幼兒園冬至活動(dòng)計(jì)劃 幼兒園冬至活動(dòng)安排篇三

一,、活動(dòng)主題：

“冬至包餃子”親子活動(dòng)。

二,、活動(dòng)目的：

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，家庭生活越來越好，孩子們過著衣食無憂的生活,，為了讓他們體驗(yàn)媽媽及家人勞動(dòng)的辛苦,，培養(yǎng)孩子愛媽媽的情感，教育孩子學(xué)會感恩,，特開次活動(dòng)。

三,、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過開展包餃子的親子活動(dòng)，讓幼兒了解餃子的文化,，產(chǎn)包餃子的興趣,。體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂，增進(jìn)親子間的感情,，營造節(jié)日的熱鬧,、快樂氣氛。

2,、通過活動(dòng)鍛煉幼兒的生活能力和動(dòng)手能力,，同時(shí)培養(yǎng)孩子愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

3,、通過親子游戲活動(dòng),，讓家長進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會,，加深家園情、師生情,、親子情,。

四、活動(dòng)時(shí)間：

(星期__)09：00——11：30

五,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

請各位家長自帶,，圍裙，袖套,，搟面杖,，切菜板

六：活動(dòng)地點(diǎn)：

各班教室

七、活動(dòng)流程：

1,、早上8：40——9：00家長簽到(播放冬至兒歌)

2,、班主任講話，歡迎各位家長來參加這次的活動(dòng),。

3,、向幼兒介紹說明今天特色活動(dòng)的內(nèi)容：包餃子。

4,、活動(dòng)設(shè)想：

(1),、事先讓孩子了解有關(guān)餃子的知識。知道餃子的歷史,、餃子餡要哪些原料和調(diào)料以及是如何搭配的,、餃子是如何包的，怎么樣煮餃子的,。知道包餃子必須帶的物品,。

(2)、在老師指導(dǎo)下,，各班同學(xué)分成幾個(gè)小組,，班主任老師作為輔導(dǎo)員，指導(dǎo)本班孩子包餃子,、和家長小朋友共享勞動(dòng)成果,。

八、成果形式：

交流體會,、品嘗餃子,、分享勞動(dòng)成果。

九,、活動(dòng)要求

1,、活動(dòng)時(shí)，教師做好班級安全工作和衛(wèi)生教育。

2,、活動(dòng)時(shí),，教師要求孩子做到不大聲喧嘩，不自由走動(dòng),。

十：包餃子前注意事項(xiàng)：

1,、請家長帶幼兒去洗手，在制作的過程中要注意衛(wèi)生,。

2,、因地制宜，安排好幼兒家長的座位,。

3,、家長幼兒教師隨著音樂一起包餃子

十一：謎語導(dǎo)入

謎語：一堆大元寶，并非金銀造,。味美稱佳肴,，過年家家包。

十二,、包餃子

1,、介紹餃子的制作過程

2、教師著重強(qiáng)調(diào)幾個(gè)技巧性問題：

(1),、餃子餡不可放太多,。

(2)餃子的邊緣部分一定要捏住，不要露餡,。

3,、師幼共同制作餃子。

4,、推銷餃子(組長負(fù)責(zé)介紹自己的餃子特色)

5,、洗手休息。

6,、把包好的餃子端給食堂工作人員—下餃子,。

7、餃子出鍋,，請各班家長和孩子一塊品嘗

8、活動(dòng)結(jié)束,，謝謝家長積極參加我園的親子活動(dòng),。

9、小朋友們協(xié)助老師清理活動(dòng)現(xiàn)場,。

幼兒園冬至活動(dòng)計(jì)劃 幼兒園冬至活動(dòng)安排篇四

三陽開泰鬧元宵

x月x日-x月xx日

幼兒園及xx小區(qū)

1,、以班級為單位海報(bào)宣傳：“馬到成功鬧元宵”，讓家長及幼兒了解幼兒園的主題活動(dòng)內(nèi)容，得到家長的理解與支持,。

2,、提前請家長幫助幼兒收集有關(guān)元宵節(jié)的來歷和內(nèi)容的材料。

3,、親子自制環(huán)保燈展,。（全園幼兒）

4、猜燈謎（全園幼兒家長參與）,。

5,、中班幼兒親子自制旱船，組成旱船隊(duì)伍進(jìn)行民俗表演,。

6,、大班幼兒分組組成旱船隊(duì)，舞獅隊(duì),、舞龍隊(duì),、秧歌隊(duì)進(jìn)行民俗表演。

7,、幼兒自備材料,，全園教師幼兒共同自制元宵，品嘗元宵,，并用照片的形式記錄下來,，加深幼兒對元宵制作過程的`了解。

8,、全體幼兒在幼兒園及xx小區(qū)進(jìn)行民俗展演,。

1、宣傳發(fā)動(dòng),，元宵節(jié)特刊

讓家長了解元宵節(jié)的來歷及風(fēng)俗,，整個(gè)活動(dòng)的流程及自己所要配合做的工作。

2,、自制元宵花燈展

正月十二將親子共制環(huán)?；粽故驹诖髲d中，相互欣賞,，花燈一定要牢固,、結(jié)實(shí)、實(shí)用,。

3,、賞燈猜謎

（1）正月十四下午請家長參與“賞燈猜謎”活動(dòng)。

（2）猜謎活動(dòng)中,，家長可將謎面念給孩子聽,，啟發(fā)孩子自己猜中謎底。

4、元宵宴

正月十三上午各班組織幼兒在班上自己動(dòng)手搓元宵,，品嘗元宵。

5,、馬到成功鬧元宵

正月十四上午全園幼兒一起民俗活動(dòng)展演,，幼兒分組組成旱船隊(duì)，舞獅隊(duì),、舞龍隊(duì),、秧歌隊(duì)在xx小區(qū)進(jìn)行民俗表演。正月十四下午在幼兒園里進(jìn)行民俗表演,，讓家長親身感受到歡天喜地鬧元宵,。

不同年齡段主要目標(biāo)：

（1）知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的食品——元宵,；

（2）愉快地參與元宵節(jié)各種活動(dòng),，感受節(jié)日的快樂氣氛

（1）知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗（玩燈,、賞燈,、吃元宵、劃旱船等）,；

（2）初步嘗試用語言,、藝術(shù)等不同的形式表達(dá)自己的認(rèn)識與感受；

（3）感受與老師,、小朋友一起玩花燈,、猜燈謎、做元宵,、吃元宵的快樂

（1）嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣；

（2）大膽地創(chuàng)造與想象,，通過不同的形式表達(dá)自己的感受與理解,；

（3）積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師,、同伴一起過節(jié)的過程中,，進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義 。

幼兒園冬至活動(dòng)計(jì)劃 幼兒園冬至活動(dòng)安排篇五

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、了解現(xiàn)在是冬季,，初步感知北方冬天和南方冬天的一些簡單特征。

2,、在教師的鼓勵(lì)下積極觀察，并根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)大膽說出自己的想法。

3,、讓幼兒感受冬天到了,，知道冬天很冷，人們有很多保暖的方法,。

4,、通過觀察冬天的花草樹木的變化，知道冬天的天氣特征和人們的衣著變化,。

5,、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

教學(xué)掛圖

活動(dòng)過程：

一,、談話引起幼兒興趣,。

教師：小朋友們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?你是怎么知道的?

二、出示掛圖,，引導(dǎo)幼兒觀察掛圖,。

1、教師(指著北方冬天的場景)：這幅圖上畫的是什么季節(jié)的場景?為什么?

2,、教師：北方冬天會下雪,，地上、屋頂上都積了一層厚厚的雪,，叔叔正在鏟雪呢,。小朋友們有的穿上厚厚的棉衣在堆雪人;有的在鍛煉身體;河面上結(jié)冰了，有的小朋友在河面上滑冰,。這是北方的冬天,，南方的冬天和我們這里一樣嗎?

3、教師：南方的冬天與北方的冬天不一樣哦!南方的冬天是怎樣的呢?小朋友一起來看看吧!(教師手指南方冬天的場景,，請個(gè)別幼兒說一說,。)

4、教師小結(jié)：南方的冬天很少下雪,，但是也很冷,，人們也要穿著厚厚的衣服。

三,、活動(dòng)結(jié)束,。

表揚(yáng)上課認(rèn)真的小朋友。

幼兒園冬至活動(dòng)計(jì)劃 幼兒園冬至活動(dòng)安排篇六

一,、活動(dòng)目標(biāo)

1,、能夠進(jìn)行簡單的半開放式主題對話交流，學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給--吃”,，并能進(jìn)行句型仿編：我把--給--吃,。

2,、通過活動(dòng)，讓孩子學(xué)會分享勞動(dòng)成果,，培養(yǎng)幼兒熱愛家人的感情,。

二、活動(dòng)重點(diǎn)

能夠進(jìn)行簡單的半開放式主題對話交流,，學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給--吃”,。

三、活動(dòng)難點(diǎn)

學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給--吃”,，并能進(jìn)行句型仿編：我把--給--吃,。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、知識經(jīng)驗(yàn)：幼兒在生活中吃過餃子,，已經(jīng)了解一些相關(guān)知識。

2,、物質(zhì)準(zhǔn)備：兒歌《包餃子》,、實(shí)物餃子、小朋友做好的橡皮泥手工餃子,、水果模型,、小動(dòng)物模型、家庭成員的手指偶,。

五,、活動(dòng)過程

1、點(diǎn)名聽到名字的小朋友和老師擊掌問好,。

2,、活動(dòng)導(dǎo)入，播放兒歌《包餃子》,，然后做手指操,，直接引出主題。

羊媽媽(雙手比自己,，一蹲一站)

包餃子(一只手把另一只手的五指往內(nèi),、往外來回扳)

中間突起(雙手握拳)

兩邊翹(大拇指、小指升起,，作”六”的手勢)

有的像小船,，有的像元寶(兩只手半舉并左右搖動(dòng))

師：兒歌里，羊媽媽包什么?

幼：羊媽媽包餃子,。

3,、出示實(shí)物餃子，進(jìn)行簡單的半開放式主題對話交流,。請幼兒觀察,、講述餃子的外形特征,，并用自己的語言講述自己吃餃子的經(jīng)歷。

師：小朋友們看一看,，餃子長什么樣子?

幼：餃子像小船,，像元寶，還像橘子瓣兒……

師：你們吃過餃子嗎?什么時(shí)候吃的?

師：冬至的時(shí)候,，我們一定要吃餃子，要不然,，耳朵都凍掉了,。

師：餃子好吃不好吃?餃子里面有什么?

幼：餃子很好吃。餃子里面有各種各樣的餡兒,。有雞蛋,，有韭菜，有肉肉……

師：你們喜歡吃餃子嗎?你們會不會做餃子?

4,、請小動(dòng)物吃餃子,，練習(xí)句型：我把餃子給--吃

師：“喵喵喵”，小貓來了,，它說它聞到小朋友做的餃子真香!它也想吃餃子,，誰想讓小貓吃餃子?

師：小貓說：謝謝你，你的餃子真好吃,。小狗小狗,，你怎么了?你也想吃餃子嗎?那么誰想讓小狗吃餃子?(引導(dǎo)幼兒練習(xí)表達(dá)：我把餃子給--吃)

5、學(xué)習(xí)仿編：“我把--給--吃”的句式,，通過“我愛我家”游戲,，學(xué)習(xí)仿編句式。幼兒通過教師引導(dǎo)學(xué)習(xí)仿編句子,，我們也請爸爸媽媽吃水果吧?

如：我把蘋果給爸爸吃,。我把香蕉給媽媽吃……

6、老師總結(jié),，活動(dòng)結(jié)束,。

六、活動(dòng)延伸

鼓勵(lì)幼兒在家中和家人一起包餃子,，體驗(yàn)自己動(dòng)手制作食物的快樂,。

幼兒園冬至活動(dòng)計(jì)劃 幼兒園冬至活動(dòng)安排篇七

1、認(rèn)識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié),，知道冬至的由來,。

2、知道冬至是全年中白天最短,，黑夜最長的一天,。

3,、深刻對祖國的認(rèn)識，知道我國是一個(gè)有悠久文化傳統(tǒng)的民族,。

：xxx2年12月21日

1,、綜合：冬至我知道

2、科學(xué)：白天短,、黑夜長

3,、讓孩子知道冬至是冬天真正來臨的日子。并了解一些冬至要吃的食物有哪些?冬至團(tuán)(民間有“吃了湯圓大一歲”之說),，包餃子,、喝冬釀酒、吃餛飩憶西施等,，讓孩子感受到冬至的節(jié)氣,。

附兒歌：《冬至到》

冬至到，冬至到;

南餛飩,，北方餃;

曖曖和和吃一碗,，保你耳朵凍不掉。

冬至到,，冬至到,，

敬祖宗，把墓掃;

會親訪友拜老師;平安幸福樂陶陶,。

冬至到,，冬至到，

這一夜,，最長了;

甜甜蜜蜜睡一覺;明天太陽會更好,。

幼兒園冬至活動(dòng)計(jì)劃 幼兒園冬至活動(dòng)安排篇八

1.認(rèn)識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié)，知道冬至的由來,。

2.知道冬至是全年中白天最短,，黑夜最長的一天。

3.深刻對祖國的認(rèn)識,，知道我國是一個(gè)有悠久文化傳統(tǒng)的民族,。

1.綜合：冬至我知道

2.科學(xué)：白天短、黑夜長

3.讓孩子知道冬至是冬天真正來臨的日子,。并通過兒歌了解一些冬至要吃的食物有哪些?冬至團(tuán)(民間有“吃了湯圓大一歲”之說),，包餃子、喝冬釀酒,、吃餛飩憶西施等,，讓孩子感受到冬至的節(jié)氣。

4.學(xué)包餃子,。

a準(zhǔn)備階段：(30分鐘)

①肉(已絞好的),、芹菜,、蔥姜、調(diào)味佐料,、面團(tuán),、刀、案板,、小搟丈兩個(gè),，小碗若干、小勺若干,、盛餡盆,、淘菜盆、鍋排等,。

②各班小朋友在老師的指揮下，在各自教室用桌子組合操作臺,，小朋友分坐在操作臺的四周,。小朋友們表演手指操《包餃子》，為即將開始的包餃子活動(dòng)營造氣氛,。

③生活老師把芹菜(每班一顆蔥姜)分配給各班,，小朋友在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行摘去菜葉，老師把分摘后的芹菜整理后,，在小朋友的監(jiān)督下淘洗干凈,。(此過程老師應(yīng)組織得有趣。如：有關(guān)芹菜顏色,、生長[地面地上]、蔥姜的氣味,、菜葉的收集和處理,，小朋友選出監(jiān)督員監(jiān)督干活的質(zhì)量等。)

④生活老師把收集上來淘洗干凈的芹菜,、蔥姜(在活動(dòng)室)進(jìn)行切碎。班級老師請小朋友逐個(gè)觀看切菜的過程,。

b拌餡階段：(10分鐘)

生活老師把切碎的菜和肉放進(jìn)盛餡盆并依次加入鹽、味精,、五香粉,、餃子調(diào)料,、醬油,、雞蛋等，進(jìn)行搓和,、拌餡,。請小朋友依次參觀。(并說明雞蛋的用途為增強(qiáng)黏度,，醬油為調(diào)色,，好看、增強(qiáng)食欲)(地點(diǎn)：活動(dòng)室)

c搟面皮階段：(30分鐘),、(與包餃子同步進(jìn)行)

生活老師和班級老師進(jìn)行分工,，搟面杖，切成小面團(tuán),。老師先示范,，請小朋友依次摁成面片并成搟餃子皮。(2個(gè)/人次)(地點(diǎn)：活動(dòng)室)(開始前,，請班級老師給小朋友們洗手)

d包餃子階段：(50分鐘)

生活老師把餃子皮分給小朋友(2個(gè)/人次),，班級老師把餃子餡分別放在小朋友的餃子皮上，然后,，班級老師進(jìn)行示范,，小朋友依示范進(jìn)行包餃子。(評出包得又快又好的餃子,，對小朋友進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),，獎(jiǎng)小禮品一份)(各班根據(jù)自己班級包的餃子進(jìn)行數(shù)數(shù))(地點(diǎn)：各班教室)

e水煮階段：(30分鐘)

生活老師集中包好的餃子，放進(jìn)開水的鍋里,。水煮開添涼水一勺,，共三遍，至直餃子熟透,。請各班選出代表兩名到廚房參觀,。回班后講給小朋友們聽,。

f吃餃子階段：

生活老師把煮熟的餃子分發(fā)給各班的`餐盆中,，老師進(jìn)行配餐，請小朋友們品嘗自己包的餃子,。(此階段氣氛應(yīng)更為活躍：這是誰包的餃子?盛的`數(shù)量?)

兒歌《冬至到》

冬至到,，冬至到;

南餛飩，北方餃;

曖曖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉,。

冬至到,，冬至到，

敬祖宗,，把墓掃;

會親訪友拜老師;平安幸福樂陶陶,。

冬至到，冬至到,，

這一夜,，最長了;

甜甜蜜蜜睡一覺;明天太陽會更好。

包餃子手指操

小手?jǐn)傞_,，咱們來包餃子吧(伸出左手手掌)搟搟皮(右手在左手上做搟皮狀)和了和了(右手手指立起在左手手掌上做和餡的動(dòng)作,，就象手指在抓撓)包個(gè)小餃子(說一個(gè)字，用右手食指依次點(diǎn)著左手的手指)香噴噴的餃子給誰吃(用右手把左手指包起來,，蓋住,，問孩子)(然后孩子說給誰吃，就把餃子遞到嘴邊)

冬至故事

過去老北京有“冬至餛飩夏至面”的說法,。相傳漢朝時(shí),，北方匈奴經(jīng)常騷擾邊疆，百姓不得安寧,。當(dāng)時(shí)匈奴部落中有渾氏和屯氏兩個(gè)首領(lǐng)，十分兇殘,。百姓對其恨之入骨,，于是用肉餡包成角兒，取“渾”與“屯”之音,，呼作“餛飩”,。恨以食之，并求平息戰(zhàn)亂,，能過上太平日子,。因最初制成餛飩是在冬至這一天，在冬至這天家家戶戶吃餛飩,。

吃“捏凍耳朵”是冬至河南人吃餃子的俗稱,。緣何有這種食俗呢?相傳南陽醫(yī)圣張仲景曾在長沙為官，他告老還鄉(xiāng)那時(shí)適是大雪紛飛的冬天,，寒風(fēng)刺骨,。他看見南陽白河兩岸的鄉(xiāng)親衣不遮體，有不少人的耳朵被凍爛了,，心里非常難過,，就叫其弟子在南陽關(guān)東搭起醫(yī)棚，用羊肉、辣椒和一些驅(qū)寒藥材放置鍋里煮熟,，撈出來剁碎,，用面皮包成像耳朵的樣子，再放下鍋里煮熟,，做成一種叫“驅(qū)寒矯耳湯”的藥物施舍給百姓吃,。服食后，鄉(xiāng)親們的耳朵都治好了,。后來,，每逢冬至人們便模仿做著吃，是故形成“捏凍耳朵”此種習(xí)俗,。以后人們稱它為“餃子,，也有的稱它為“扁食”和“燙面餃”，人們還紛紛傳說吃了冬至的餃子不凍人,。

幼兒園冬至活動(dòng)計(jì)劃 幼兒園冬至活動(dòng)安排篇九

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、認(rèn)識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié)，知道冬至的由來,，初步了解冬至節(jié)的習(xí)俗,。

2、知道冬至是全年中白天最短,，黑夜最長的一天,。

3、深刻對祖國的認(rèn)識,，知道我國是一個(gè)有悠久文化傳統(tǒng)的民族,。

活動(dòng)內(nèi)容：

1、語言：冬至我知道準(zhǔn)備冬至相關(guān)圖片

“師：小朋友們,，今天是冬至,，你們知道這是什么節(jié)日嗎?

冬至，是中國古代24節(jié)氣之一,，此時(shí)北半球白天最短,，夜間最長，是冬去春來轉(zhuǎn)換的標(biāo)志,。相傳,，周太王后裔泰伯、仲雍奔吳建立吳國后,，也承繼了周代歷法,，把冬至作為一年之首，也就是今人俗稱的“過年”,，后雖改夏歷,，但冬至“過年”的舊俗一直流傳至今,。

“師：小朋友們，你們知道《二十四節(jié)氣歌》嗎?

春雨驚春清谷天,，夏滿芒夏暑相連,，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒,。

這瑯瑯上口的節(jié)氣歌不僅韻律優(yōu)美,，而且包含了勞動(dòng)人民的智慧。

“師：冬至這天,，我們有什么習(xí)俗呢?(出示相關(guān)圖片)

兒歌《冬至到》

冬至到,，冬至到;南餛飩，北方餃;

曖曖和和吃一碗,，保你耳朵凍不掉,。

冬至到，冬至到,，敬祖宗,，把墓掃;

會親訪友拜老師;平安幸福樂陶陶。

冬至到,，冬至到,，這一夜，最長了;

甜甜蜜蜜睡一覺;明天太陽會更好,。

2,、科學(xué)：白天短、黑夜長師：冬至這一天是全年中白天最短,、夜間最長的一天,。由此，白天開始一天天變長,，夜間開始一天天變短，這是冬天真正來臨的日子,。

3,、社會：區(qū)角游戲活動(dòng)，制作冬至美食,。讓孩子知道冬至是冬天真正來臨的日子,，并了解一些冬至要吃的食物有哪些?冬至團(tuán)(民間有“吃了湯圓大一歲”之說)，包餃子,、喝冬釀酒,、吃餛飩憶西施等，讓孩子感受到冬至的節(jié)氣,。

在古代,，有個(gè)郎中，每年冬至都熬制一種取暖的藥湯給村民喝，湯里的食材很像耳朵,，流傳至今,，便有了吃餃子不會凍掉耳朵的傳說。

冬至相關(guān)習(xí)俗傳說：

冬至餛飩夏至面,。

冬至吃狗肉,。

全家共吃赤豆糯米飯。

冬至吃餃子

祭天迎日,、緬懷祖德——冬至之祭

新裝雍容,、衣飾應(yīng)景——冬至之農(nóng)

葭灰土炭、圖歌消寒——冬至之娛

盛情敬師,、贈襪履長——冬至之禮

幼兒園冬至活動(dòng)計(jì)劃 幼兒園冬至活動(dòng)安排篇十

活動(dòng)主題：

情暖冬至,，傳承文化。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、認(rèn)識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié),，知道冬至的由來。

2,、知道冬至是全年中白天最短,，黑夜最長的一天。

3,、了解中國傳統(tǒng)食品—餃子的來歷,，通過動(dòng)手實(shí)踐，掌握包餃子的程序和技巧,，提高生活的能力,，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、請家長準(zhǔn)備：搟面杖,、刀具、圍裙(班主任合理安排)

2,、班主任準(zhǔn)備,，宣傳冬至的板報(bào)，有關(guān)冬至的科學(xué)資料視頻,，兒歌,、手指游戲、諺語,。

活動(dòng)過程：

1,、由餃子謎語趣味導(dǎo)入，謎語：岸邊一群小白鵝,，撲通撲通跳下河,。春潮張落三遍后,，白鵝一起上山坡、(打一食物)今天是我國的二十四節(jié)氣之一————冬至,，讓孩子看電視了解冬至來歷及相關(guān)知識,。

2、教師講解冬至的科學(xué)知識,，冬至,，是中國古代24節(jié)氣之一，此時(shí)北半球白天最短,，夜間最長,，是冬去春來轉(zhuǎn)換的標(biāo)志。

3,、了解24節(jié)氣歌,，冬至詩歌，冬至農(nóng)諺及數(shù)九歌,，學(xué)說冬至包餃子手指游戲,。冬至又是天最冷的開始，也是一九的第一天,，諺語說得好：一九二九不出手,，三九四九凌上走，五九六九沿河看柳,，七九七九耕牛遍地走,，九九楊落地，十九杏花開,。

4,、播放兒歌《包餃子》，然后做手指操,。

羊媽媽,，(雙手比自己，一蹲一站)包餃子,，(一只手把另一只手的五指往內(nèi),、往外來回扳)中間突起，(雙手握拳)兩邊翹(大拇指,、小指升起，作”六”的手勢)有的像小船,，有的像元寶(兩只手半舉并左右搖動(dòng))

5,、學(xué)習(xí)包餃子方法，體驗(yàn)包餃子樂趣,。

教師帶領(lǐng)孩子到廚房,，與家長一起學(xué)習(xí)搟餃子皮,，包餃子的方法。孩子們在勞動(dòng)中體會了冬節(jié),，在快樂中品嘗了文化,，在合作中愉悅了身心。

6,、品嘗及感恩教育,，與長輩一起分享餃子。

幼兒園順利舉辦“情暖冬至”師生教育活動(dòng),。二十四節(jié)氣作為世界級非物質(zhì)文化遺產(chǎn),，不但是人類社會燦爛文明的瑰寶，更是中華民族勤勞智慧的象征,。冬至節(jié)是二十四節(jié)氣中最早被制定的一個(gè),，其久遠(yuǎn)的傳承度和使用度，也代表著其較高的文化價(jià)值和實(shí)用價(jià)值,。

幼兒園冬至活動(dòng)計(jì)劃 幼兒園冬至活動(dòng)安排篇十一

元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，是新的一年的開端，舉國上下,，喜氣洋洋，歡度元旦,。為了讓幼兒更好的了解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日,，加深對元旦的認(rèn)識和了解,，體驗(yàn)元旦的喜慶氣氛，特設(shè)置“歡度元旦”的教育活動(dòng)。

1,、知道元旦的由來及意義，了解元旦的各種慶祝方式,。

2,、通過動(dòng)手裝扮元旦環(huán)境，體會元旦的節(jié)日氛圍。

3,、學(xué)會用自己的方式來慶祝元旦,，表達(dá)自己的愉悅心情,。

1,、 認(rèn)識元旦了解*的傳統(tǒng)節(jié)日

2,、 迎接元旦,，新年新氣象。

3,、 迎接新年,，精美卡片。

4,、 慶祝元旦,，以班級為單位個(gè)子開展慶祝會。

1,、知道每年的1月1日就是元旦,，是新一年開始的第一天。

2,、知道過了新年，又長大了一歲,。

3,、了解和認(rèn)識慶祝元旦的各種方式。

理解元旦的意義,，了解慶祝元旦的方式,。

一、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn),，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

1、教師引導(dǎo)幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,。如：小朋友們,，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片,，引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié),、春節(jié)、元宵節(jié),、五一勞動(dòng)節(jié),、婦女節(jié)、元旦……)今天呀,，我們主要來學(xué)習(xí)“元旦”,。

2、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來,，是一年開始的第一天)

3,、教師提問：小朋友們,，你們知道元旦是怎么來的嗎?

提示：元旦是在1月1日，“元”是開始,、第一的意思;“旦”是早晨,、一天的意思?！霸本褪且荒甑拈_始,、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元,，初一為旦,。

二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式,，引導(dǎo)幼兒說出自己慶祝元旦

1,、引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子等)

2,、了解全國各地人們是過新年的不同方式,，出示各種卡片或背景圖(如果條件允許，可以制作成課件),，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作,。

提示：唱歌跳舞、剪窗花,、蒸各式饃饃,、包餃子、放煙花,、送元旦卡片等,。

3、引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的方法,，然后,，引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?

提示：教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達(dá)自己的想法如,，元旦很快就到了,，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽,。

4,、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題,，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語,，然后引導(dǎo)幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語,，體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅,。

三,、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>

1、教師出示幼兒的相片,，討論相片中的人物在做什么,，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了,，知道過了這個(gè)新年,，又長大了一歲。

2,、引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?

四,、延伸活動(dòng)：

引導(dǎo)幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成“元旦”專題,，讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識元旦,。

2022幼兒園冬至活動(dòng)方案及策劃（擴(kuò)展5）

——2022幼兒園清明節(jié)活動(dòng)策劃方案100篇

幼兒園冬至活動(dòng)計(jì)劃 幼兒園冬至活動(dòng)安排篇十二

1、認(rèn)識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié),，知道冬至的由來,，初步了解冬至節(jié)的習(xí)俗。

2,、知道冬至是全年中白天最短,，黑夜最長的一天。

3,、深刻對祖國的認(rèn)識，知道我國是一個(gè)有悠久文化傳統(tǒng)的民族,。

語言：冬至我知道

師：小朋友們,，馬上就要到冬至啦，你們知道這是什么節(jié)日嗎?

冬至,，是*古代24節(jié)氣之一,，此時(shí)北半球白天最短，夜間最長,，是冬去春來轉(zhuǎn)換的標(biāo)志,。相傳，周太王后裔泰伯,、仲雍奔吳建立吳國后,，也承繼了周代歷法，把冬至作為一年之首,，也就是今人俗稱的“過年”,，后雖改夏歷，但冬至“過年”的舊俗一直流傳至今,。

師：小朋友們,，你們知道《二十四節(jié)氣歌》嗎?

春雨驚春清谷天,，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降,，冬雪雪冬小大寒,。這瑯瑯上口的節(jié)氣歌不僅韻律優(yōu)美，而且包含了勞動(dòng)人民的智慧,。

師：小朋友們,，你們知道冬至這天，我們有什么習(xí)俗呢?(出示相關(guān)圖片)

兒歌《冬至到》冬至到,，冬至到;南餛飩,，北方餃;曖曖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉,。冬至到,，冬至到，敬祖宗,，把墓掃;會親訪友拜老師;*安幸福樂陶陶,。冬至到，冬至到,，這一夜,，最長了;甜甜蜜蜜睡一覺;明天太陽會更好。

科學(xué)：白天短,、黑夜長

師：冬至這一天是全年中白天最短,、夜間最長的一天。由此,，白天開始一天天變長,，夜間開始一天天變短，這是冬天真正來臨的日子,。

社會：區(qū)角游戲,、制作美食

讓孩子知道冬至是冬天真正來臨的日子，并了解一些冬至要吃的食物有哪些?冬至團(tuán)(民間有“吃了湯圓大一歲”之說),，包餃子,、喝冬釀酒、吃餛飩憶西施等,，讓孩子感受到冬至的節(jié)氣,。

幼兒園冬至活動(dòng)計(jì)劃 幼兒園冬至活動(dòng)安排篇十三

一、 活動(dòng)設(shè)想：

為了讓孩子們充分了解中國傳統(tǒng)文化,，培養(yǎng)動(dòng)手能力,，我們熱情的邀請家長走進(jìn)班級，與幼兒一起開開心心包餃子,，熱熱鬧鬧過冬至,。希望這不僅是一次慶祝冬至的包餃子活動(dòng)更是一次增進(jìn)親子感情,，感受班級大家庭的溫暖，培養(yǎng)孩子們禮貌,、大方,、分享、合作,、參與動(dòng)手,、品嘗美味、繼承中華傳統(tǒng)等的良好教育契機(jī),。

二,、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過開展包餃子的親子活動(dòng),，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂,，增進(jìn)親子間的感情，營造過新年的熱鬧,、快樂氣氛,。

2、通過活動(dòng)鍛煉幼兒的生活能力和動(dòng)手能力,，同時(shí)培養(yǎng)孩子愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,。

3、借此機(jī)會,，促進(jìn)家長間的溝通交流,，增進(jìn)親子、家園相互之間的情誼,，增強(qiáng)班級的凝聚力,。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20__年__月__日 下午2:30——5:30

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、事先召開家長會,，選出桌長3名家長(負(fù)責(zé)整個(gè)組的管理,，工作分配);副桌長3名家長。以自薦或老師推薦的方式選出,，較有組織能力的家長組織幼兒開展游戲,。自薦選出會和面、搟面皮的家長6名,。

2,、家長帶搟面杖6跟、面板,、電磁爐3個(gè),、電磁爐配套鍋具3個(gè)

3,、一次性桌布、幼兒用碗,、家長用餐盤,、筷子、菜盆,、大餐盤

4,、制作各1、2,、3大組分組標(biāo)記及幼兒名單標(biāo)志

5,、將活動(dòng)流程單貼在教室和餐廳門上，便于家長參與活動(dòng)

6,、制作任務(wù)卡四張,，根據(jù)各組任務(wù)由教師分發(fā)給各組桌長

7、兩個(gè)電磁爐在教室,、一個(gè)在餐廳

8,、游戲材料——每個(gè)家庭一副撲克牌

四、活動(dòng)地點(diǎn)

學(xué)校食堂

五,、活動(dòng)要求

1,、本次親子活動(dòng)盡量是孩子的爸爸或媽媽參加，在整個(gè)的活動(dòng)過程中家長們不僅要照顧好自己的孩子,，還要力所能及的幫助,、照顧班級的其他孩子，家長們要給孩子起好示范,、榜樣的作用,，活動(dòng)中積極主動(dòng)、團(tuán)結(jié)合作,、有謙讓精神,。活動(dòng)結(jié)束時(shí),，大朋友和小朋友一起,，通力合作一起收拾，把教室整理的干干凈凈,。

2,、由于使用了電磁爐燒水，家長要照顧好自己的孩子,，避免燙傷事故發(fā)生,，成餃子、添餃子都請家長操作，幼兒不靠近電磁爐,。

3,、為保證食品衛(wèi)生安全，和面,、搟皮,、制作餡料的家長要戴口罩操作。

4,、教師監(jiān)督家長及孩子在制作餃子和進(jìn)餐前做好手部清洗工作,。

5、家長可以和孩子一起吃餃子,，但是由于人員較多,，不能保證能讓大朋友吃飽，希望家長諒解,。

六,、活動(dòng)大致流程：

由楊老師向大家宣布游戲活動(dòng)內(nèi)容，介紹各組桌長,，組員,，向桌長們分發(fā)任務(wù)單。

1,、家長孩子一起在教室摘韭菜,，收拾整理場地。(指導(dǎo)教師：楊,、孫)

2,、請負(fù)責(zé)和面的家長在餐廳和面，搟皮,。(指導(dǎo)教師：董)

3,、四個(gè)桌長家長負(fù)責(zé)布置教室包餃子場地。(拉桌子,、椅子,、鋪?zhàn)啦?(指導(dǎo)教師：孫)

4、和餡料家長組織幼兒洗韭菜,、并送到廚房處理,，回教室后和餃子餡。(指導(dǎo)教師：董)

5,、幼兒與家長一起坐在教室包餃子,。(指導(dǎo)教師：楊,、孫)

6,、大家一起收拾整理，布置就餐環(huán)境。(指導(dǎo)教師教室： 楊,、孫 餐廳：董)

7,、歡歡喜喜吃餃子。

幼兒園冬至活動(dòng)計(jì)劃 幼兒園冬至活動(dòng)安排篇十四

冬至是中國傳統(tǒng)的24節(jié)氣之一,，是冬天真正來臨的日子,。這一天，全國人民都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”,。為讓小朋友既感受到冬至的節(jié)氣,，培養(yǎng)小朋友集體生活的樂趣，又能提高孩子的語言組織和表達(dá)能力,，所以設(shè)計(jì)了本次活動(dòng),。本次活動(dòng)采用游戲化的教學(xué)形式“吃餃子”，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)句型：我把_給_吃,。然后通過完成操作表演仿編句型,，將單調(diào)的仿編活動(dòng)變得有趣好玩。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、能夠進(jìn)行簡單的半開放式主題對話交流,，學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給_吃”，并能進(jìn)行句型仿編：我把_給_吃,。

2,、通過活動(dòng)，讓孩子學(xué)會分享勞動(dòng)成果,，培養(yǎng)幼兒熱愛家人的感情,。

活動(dòng)重點(diǎn)：

能夠進(jìn)行簡單的半開放式主題對話交流，學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給_吃”,。

活動(dòng)難點(diǎn)：

學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給_吃”,，并能進(jìn)行句型仿編：我把_給_吃。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、知識經(jīng)驗(yàn)：幼兒在生活中吃過餃子,，已經(jīng)了解一些相關(guān)知識。

2,、物質(zhì)準(zhǔn)備：兒歌《包餃子》,、實(shí)物餃子、小朋友做好的橡皮泥手工餃子,、水果模型,、小動(dòng)物模型、家庭成員的手指偶

活動(dòng)過程：

一,、點(diǎn)名法檢查助聽器的工作狀態(tài),。

聽到名字的小朋友和老師擊掌問好。

二、活動(dòng)導(dǎo)入：播放兒歌《包餃子》,，然后做手指操,，直接引出主題。

羊媽媽(雙手比自己,，一蹲一站)

包餃子(一只手把另一只手的五指往內(nèi),、往外來回扳)

中間突起(雙手握拳)兩邊翹(大拇指、小指升起,，作”六”的手勢)

有的像小船,，有的像元寶(兩只手半舉并左右搖動(dòng))

師：兒歌里，羊媽媽包什么?

幼：羊媽媽包餃子,。

三,、出示實(shí)物餃子，進(jìn)行簡單的半開放式主題對話交流,。請幼兒觀察,、講述餃子的外形特征，并用自己的語言講述自己吃餃子的經(jīng)歷,。

師：小朋友們看一看,，餃子長什么樣子?

幼：餃子像小船，像元寶,，還像橘子瓣兒……

師：你們吃過餃子嗎?什么時(shí)候吃的?

師：冬至的時(shí)候,，我們一定要吃餃子，要不然,，耳朵都凍掉了,。

師：餃子好吃不好吃?餃子里面有什么?

幼：餃子很好吃。餃子里面有各種各樣的餡兒,。有雞蛋,，有韭菜，有肉肉……

師：你們喜歡吃餃子嗎?你們會不會做餃子?

四,、請小動(dòng)物吃餃子,，練習(xí)句型：我把餃子給_吃。

師：“喵喵喵”,，小貓來了,，它說它聞到小朋友做的餃子真香!它也想吃餃子，誰想讓小貓吃餃子?

師：小貓說：謝謝你,，你的餃子真好吃,。小狗小狗，你怎么了?你也想吃餃子嗎?那么誰想讓小狗吃餃子?

(引導(dǎo)幼兒練習(xí)表達(dá)：我把餃子給_吃,。)

五,、學(xué)習(xí)仿編：“我把_給_吃”的句式,。

通過“我愛我家”游戲，學(xué)習(xí)仿編句式,。幼兒通過教師引導(dǎo)學(xué)習(xí)仿編句子。我們也請爸爸媽媽吃水果吧?如：我把蘋果給爸爸吃,。我把香蕉給媽媽吃……

六,、老師總結(jié)，活動(dòng)結(jié)束,。

活動(dòng)延伸：

在家中和家人一起包餃子,，體驗(yàn)自己動(dòng)手制作食物的快樂。

活動(dòng)反思：

語言教學(xué)的核心在于“運(yùn)用”二字,。本次活動(dòng)通過創(chuàng)設(shè)豐富的情景,，讓幼兒在寬松的游戲中不知不覺練習(xí)句型，大膽仿編,。而且兩個(gè)情景活動(dòng)貼近幼兒的生活,，對于他們并不陌生，更容易發(fā)展他們的語言表達(dá)能力,。

幼兒園冬至活動(dòng)計(jì)劃 幼兒園冬至活動(dòng)安排篇十五

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、不怕冬天的寒冷，積極參加體育鍛煉,。

2,、體驗(yàn)冬天里體育鍛煉前后的身體感受。

3,、促進(jìn)幼兒的創(chuàng)新思維與動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展,。

4、激發(fā)幼兒熱愛大自然的美好情感,，培養(yǎng)幼兒初步的審美能力,。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

不怕冬天的寒冷，積極參加體育鍛煉,。

體驗(yàn)冬天里體育鍛煉前后的身體感受,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒用書、教學(xué)掛圖

活動(dòng)過程：

一,、結(jié)合體育活動(dòng),，小動(dòng)物模仿操，幼兒感受運(yùn)動(dòng)前后的變化,。

1,、教師：我們一起跟著音樂做模仿操吧!(教師可組織幼兒連做兩遍，讓幼兒能明顯感受身體的變化)

2,、教師：告訴大家,，做完模仿操后,，感受身體和做操前有什么不同?

教師小結(jié)：做操前我們的身體覺得有點(diǎn)冷，剛剛鍛煉身體后覺得身體有點(diǎn)熱了,，是因?yàn)槲覀冞\(yùn)動(dòng)了,，所以身體就有點(diǎn)熱了!

二,、結(jié)合幼兒用書,，引導(dǎo)幼兒談?wù)劧煊心男┯姆椒ā?/p>

1、教師：現(xiàn)在的天氣,，我們身體有什么感覺?人們的哪些方面的改變讓你覺得天氣已經(jīng)很冷了呢?

2,、教師：書上的小朋友是如何抵御寒冷的呢3,、教師：我們平時(shí)用哪些方式抵御寒冷呢?

教師小結(jié)：平時(shí)在室內(nèi)的時(shí)候，感覺不會冷,，就是在外出的時(shí)候覺得天氣特別的冷,，這時(shí)候我們可以多穿一些保暖的衣服，或者是戴上保暖用具^v^帽子,、圍巾,、手套。^v^

三,、幼兒聽故事《北風(fēng)爺爺你吹吧!》

1,、教師：北風(fēng)爺爺一來，哪些地方發(fā)生了變化?

2,、教師：小鳥和小貓?jiān)趺戳?

3,、小女孩在做什么?她怕北風(fēng)爺爺嗎?她用哪些方式證明了自己不怕北風(fēng)爺爺?

4、北風(fēng)爺爺最后到哪里去了教師小結(jié)：冬天來了,，北風(fēng)爺爺把樹葉都吹落到了地上,，水缸里的水因?yàn)闇囟忍土艘沧兊奶貏e冷!小動(dòng)物都躲到溫暖的地方去了，小女孩正在鍛煉身體,，冬天不怕冷,，運(yùn)動(dòng)后身體就熱起來了，所以就不怕冷了!

四,、師生共同總結(jié)抵御寒冷的方法,。

1、教師：我們聽了故事,，自己也試了試,，大家說說都有哪些方法可以抵御寒冷呢?

2、讓幼兒說一說,。

小結(jié)：我們可以適當(dāng)?shù)亩啻┮恍┍Ｅ囊路?，出門戴手套、圍巾,、帽子,、口罩等,，要多參加鍛煉身體，這樣我們的身體就不怕冷了!

幼兒園冬至活動(dòng)計(jì)劃 幼兒園冬至活動(dòng)安排篇十六

活動(dòng)目的：

1,、鍛煉小朋友的動(dòng)手能力,，培養(yǎng)自力更生的意識。

2,、感受集體勞動(dòng)的快樂,。

3、和父母一起包餃子增進(jìn)父母親情

?活動(dòng)時(shí)間：

冬至日,，12月21日

小班9：40開始

中班9：50開始

大班10:00開始

大大班10:10開始

?準(zhǔn)備階段：

1,、請家長準(zhǔn)備：搟面杖,、鍋拍,、圍裙(班主任合理安排)

以校訊通、黑板報(bào)形式告知家長時(shí)間,、地點(diǎn),、家長需要準(zhǔn)備的物品(提前三天通知家長)

2、幼兒園廚房準(zhǔn)備：餃子餡,、包餃子面.廚房以班級為單位分好,，廚房12月21日上午9：40之前準(zhǔn)備好餃子餡、包餃子面.等待班級生活老師來領(lǐng)取

3,、班級準(zhǔn)備:洗手,、帶好圍裙

?包餃子階段：(30分鐘)

以班級為單位親子活動(dòng)開始包餃子

分工：

1、家長孩子分別搟皮,、包餃子

2,、班級生活老師：負(fù)責(zé)廚房領(lǐng)取包餃子面團(tuán)、和指定家委會人員負(fù)責(zé)把包好的餃子送到廚房

3,、班主任和配班教師：負(fù)責(zé)維持班級秩序,、指導(dǎo)家長孩子搟餃子皮、包餃子,、活躍班級親子包餃子氣氛

4,、家委會指定專人：負(fù)責(zé)拍照、指導(dǎo),、維持秩序,、

五、煮餃子階段：(20分鐘)

1,、生活老師和指定家委會專人：集中包好的餃子送進(jìn)廚房并負(fù)責(zé)把煮好的餃子送回班里

2,、班主任和配班教師協(xié)同家委會：組織孩子開展兒歌、唱歌,、故事等活動(dòng)(班主任設(shè)計(jì)好)(等待餃子煮熟)

3,、家委會指定專人：負(fù)責(zé)維持家長秩序

?吃餃子階段：(30分鐘)

1,、生活老師和指定家委會專人：負(fù)責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中，請小朋友們品嘗自己包的餃子,。

2,、邀請家長品嘗----家委會指定專人負(fù)責(zé)分發(fā)和維持秩序

?結(jié)束階段

1、家長品嘗完畢家委會指定專人：負(fù)責(zé)組織家長回到班級門口填寫表格,、順序離開幼兒園

2,、班級整理、餐后散步,、午休---活動(dòng)結(jié)束

幼兒園冬至活動(dòng)計(jì)劃 幼兒園冬至活動(dòng)安排篇十七

1,、鍛煉小朋友的動(dòng)手能力，培養(yǎng)自力更生的意識,。

2,、感受集體勞動(dòng)的快樂。

3,、和父母一起包餃子增進(jìn)父母親情

1,、請家長準(zhǔn)備：搟面杖、鍋拍,、圍裙（班主任合理安排）,，以校訊通、黑板報(bào)形式告知家長時(shí)間,、地點(diǎn),、家長需要準(zhǔn)備的物品（提前兩天通知家長）

2、幼兒園廚房準(zhǔn)備：餃子餡,、包餃子面,。廚房以班級為單位分好，廚房準(zhǔn)備好餃子餡,、包餃子面,。等待班級生活老師來領(lǐng)取。

3,、班級準(zhǔn)備：洗手,、帶好圍裙。

包餃子階段（30分鐘約）

以班級為單位親子活動(dòng)開始包餃子,。

分工：1,、家長孩子分別搟皮、包餃子,；2,、班級生活老師：負(fù)責(zé)廚房領(lǐng)取包餃子面團(tuán)、和指定家委會人員負(fù)責(zé)把包好的餃子送到廚房,；3,、班主任和配班教師：負(fù)責(zé)維持班級秩序,、指導(dǎo)家長孩子搟餃子皮、包餃子,、活躍班級親子包餃子氣氛,；4、家委會指定專人：負(fù)責(zé)拍照,、指導(dǎo),、維持秩序。

煮餃子階段（20分鐘約）

1,、生活老師和指定家委會專人：集中包好的餃子送進(jìn)廚房并負(fù)責(zé)把煮好的餃子送回班里,；

2、班主任和配班教師協(xié)同家委會：組織孩子開展兒歌,、唱歌,、故事等活動(dòng)（班主任設(shè)計(jì)好）（等待餃子煮熟）；

3,、家委會指定專人：負(fù)責(zé)維持家長秩序,。

吃餃子階段（30分鐘約）

1,、生活老師和指定家委會專人：負(fù)責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中,，請小朋友們品嘗自己包的餃子。

2,、邀請家長品嘗————家委會指定專人負(fù)責(zé)分發(fā)和維持秩序

1,、家長品嘗完畢家委會指定專人：負(fù)責(zé)組織家長回到班級門口填寫表格、順序離開幼兒園,。

2,、班級整理、餐后散步,、午休———活動(dòng)結(jié)束,。

3、活動(dòng)總結(jié),、找補(bǔ)不足,。

幼兒園冬至活動(dòng)計(jì)劃 幼兒園冬至活動(dòng)安排篇十八

1、認(rèn)識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié),，知道冬至的由來,，初步了解冬至節(jié)的習(xí)俗。

2,、知道冬至是全年中白天最短,，黑夜最長的一天。

3,、深刻對祖國的`認(rèn)識,，知道我國是一個(gè)有悠久文化傳統(tǒng)的民族,。

1、語言：冬至我知道

準(zhǔn)備冬至相關(guān)圖片

師：小朋友們,，今天是冬至,，你們知道這是什么節(jié)日嗎？

冬至,，是*古代24節(jié)氣之一,，此時(shí)北半球白天最短，夜間最長,，是冬去春來轉(zhuǎn)換的標(biāo)志,。相傳，周太王后裔泰伯,、仲雍奔吳建立吳國后,，也承繼了周代歷法，把冬至作為一年之首,，也就是今人俗稱的“過年”,，后雖改夏歷，但冬至“過年”的舊俗一直流傳至今,。

師：小朋友們,，你們知道《二十四節(jié)氣歌》嗎？

春雨驚春清谷天,，夏滿芒夏暑相連,，

秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒,。

這瑯瑯上口的節(jié)氣歌不僅韻律優(yōu)美,，而且包含了勞動(dòng)人民的智慧。

師：冬至這天,，我們有什么習(xí)俗呢,？（出示相關(guān)圖片）

兒歌《冬至到》

冬至到，冬至到;

南餛飩,，北方餃;

曖曖和和吃一碗,，保你耳朵凍不掉。

冬至到,，冬至到,，

敬祖宗，把墓掃;

會親訪友拜老師;*安幸福樂陶陶,。

冬至到,，冬至到，

這一夜，最長了;

甜甜蜜蜜睡一覺;明天太陽會更好,。

2,、科學(xué)：白天短、黑夜長

師：冬至這一天是全年中白天最短,、夜間最長的一天,。由此,，白天開始一天天變長,，夜間開始一天天變短，這是冬天真正來臨的日子,。

3,、社會：區(qū)角游戲活動(dòng)，制作冬至美食,。

讓孩子知道冬至是冬天真正來臨的日子,，并了解一些冬至要吃的食物有哪些？冬至團(tuán)（民間有“吃了湯圓大一歲”之說）,，包餃子,、喝冬釀酒、吃餛飩憶西施等,，讓孩子感受到冬至的節(jié)氣,。

幼兒園冬至活動(dòng)計(jì)劃 幼兒園冬至活動(dòng)安排篇十九

一、活動(dòng)主題：

冬至有吃餃子的習(xí)俗,。為了鍛煉孩子的動(dòng)手能力,，增長孩子的見識,，培養(yǎng)孩子的合作與關(guān)愛之情,，我們大班組決定舉行“包餃子”活動(dòng)。讓孩子們在活動(dòng)中體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂,，分享勞動(dòng)成果,。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1.讓孩子們了解冬至節(jié)氣,，還有冬至吃餃子的習(xí)俗,。

2.通過選購原料、拌餡,、包餃子,、煮餃子、品餃子,、喂餃子等活動(dòng),，豐富孩子體驗(yàn)，提高動(dòng)手實(shí)踐的能力。

三,、活動(dòng)時(shí)間：__年x月x日上午9：00——11：00

四,、參加人員：大班全體老師和幼兒

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、材料準(zhǔn)備：餃子餡,、餐具、水,、盤子,、調(diào)味品等。

2,、活動(dòng)場地：各班教室

六,、活動(dòng)設(shè)想：

1、事先讓孩子了解有關(guān)餃子的知識,。知道餃子的歷史,、餃子餡要哪些原料和調(diào)料以及是如何搭配的、餃子是如何包的,，怎么樣煮餃子的,。知道包餃子必須帶的物品。

2,、在老師指導(dǎo)下,，各班同學(xué)分成幾個(gè)小組，班主任老師作為輔導(dǎo)員,，指導(dǎo)本班孩子包餃子,、煮餃子，和中班小弟弟,、小妹妹共同品嘗餃子,。

七、成果形式：

交流體會,、品嘗餃子,、分享勞動(dòng)成果。

八,、活動(dòng)要求：

1,、活動(dòng)時(shí)，教師做好班級安全工作和衛(wèi)生教育,。

2,、活動(dòng)時(shí)，教師要求孩子做到不大聲喧嘩,，不自由走動(dòng),。

九,、活動(dòng)流程：

1、開展了“包餃子”的活動(dòng),。

2,、為弟弟妹妹喂餃子活動(dòng)。

幼兒園冬至活動(dòng)計(jì)劃 幼兒園冬至活動(dòng)安排篇二十

教學(xué)目標(biāo)

1,、學(xué)習(xí)投和揮臂的動(dòng)作,。

2、熱愛集體,，積極參與活動(dòng),。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、廢紙,。

活動(dòng)過程

1,、做一些游戲，練習(xí)幼兒肢體動(dòng)作,。

如：風(fēng)爺爺來了,，看見小雞啄蟲吃，引導(dǎo)幼兒練習(xí)用嘴啄的動(dòng)作,，風(fēng)爺爺來了,，看見小兔蹦蹦跳，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)小白兔的跳法,，兩腿合攏,，向上跳，風(fēng)爺爺來了,，看見樹枝彎彎腰,，引導(dǎo)幼兒練習(xí)彎腰的動(dòng)作，風(fēng)爺爺來了,，看見小猴踢踢腿,，引導(dǎo)幼兒踢腿的動(dòng)作，風(fēng)爺爺來了,，看見小鳥飛呀飛,，引導(dǎo)幼兒做飛翔，兩胳膊平伸,，然后揮動(dòng)。

2,、做投擲的游戲,。

如：小朋友們，熱完了身,，我們就開始學(xué)習(xí)其他的動(dòng)作了,，今天主要學(xué)習(xí)投擲的動(dòng)作，小朋友們，我這里有一團(tuán)紙,，我想問假如你們拿了這張紙,，你們怎么玩呢?

3、請個(gè)別幼兒大膽嘗試用紙玩的方法,。

4,、教師小結(jié)：這張紙可以給我們帶來很多的樂趣，我們可以把紙夾在兩腿中間,，學(xué)小白兔跳,，也可以把紙拋向另外一個(gè)小朋友，也可以互相傳給對方,，也可以用力地往外扔,，是不是很有趣呢?今天我還要教小朋友更有趣的玩法，叫打雪仗,，我們可以將紙團(tuán)成球狀,，然后單手握住后高舉，眼睛看著遠(yuǎn)方,，然后用力地往遠(yuǎn)處投擲,。當(dāng)然小朋友們一定要注意，不要投向同伴的頭部,，盡量往遠(yuǎn)處扔,。

5、請個(gè)別幼兒嘗試投擲,。

6,、給幼兒分組，然后讓幼兒練習(xí)投擲,。

7,、教師總結(jié)：這一節(jié)課我們學(xué)會了打雪仗的玩法，也學(xué)會了投擲的動(dòng)作,，所以我希望小朋友們無論在什么樣的游戲中都要遵守規(guī)則,，安全才是第一，小朋友們記住了嗎?

幼兒園冬至活動(dòng)計(jì)劃 幼兒園冬至活動(dòng)安排篇二十一

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過交流調(diào)查情況,，了解社會上需要幫助的人和事。

2,、培養(yǎng)幼兒的同情心并樂意助人,，做一個(gè)有愛心的人。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

活動(dòng)前幼兒完成需要幫助的人調(diào)查;幻燈：部分需要幫助的人的圖片資料;幼兒捐款統(tǒng)計(jì)表 ,，背景音樂：《愛的奉獻(xiàn)》,，捐款箱一只 幼兒每人準(zhǔn)備一份零錢,。

活動(dòng)流程：

引出助人話題→說說自身體驗(yàn)→交流調(diào)查情況→討論幫助方法→模擬捐款活動(dòng)

一、從老師休息說起,，引出助人話題

1,、提問：還記得老師為何休息了兩個(gè)星期?

2、引導(dǎo)幼兒小結(jié)：老師是獻(xiàn)血助人,，這是一件光榮的事,，是一件好事。

二,、說說自身得到幫助的人和事,，感受受助情感體驗(yàn)。

1,、說說誰幫助過你?

2,、別人幫助你時(shí)心里怎么想?

三、介紹交流調(diào)查情況,，了解社會上需要幫助的人

1,、請你們介紹一下，他們碰到了什么困難?

2,、老師也來介紹一下,，我所了解到的需要幫助的人。

3,、小結(jié)：人們都會碰到各種各樣的困難,，需要大家互相幫助。

四,、討論幫助的方法,，知道人與人之間應(yīng)互相幫助

1、我們能用什么辦法來幫助他們解決,。(讓幼兒先討論,，再來說)

2、老師用幻燈介紹人們幫助別人的辦法,。

3,、小結(jié)：當(dāng)人們碰到困難時(shí)我們采取各種方法去幫助他們，捐款是一種最常用的方法,。

五,、捐款活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒積極參與公益活動(dòng)

1,、每位幼兒一份捐款(零錢1角,，5角，1元)

2,、放背景音樂(愛的奉獻(xiàn))：幼兒依次捐款

3,、統(tǒng)計(jì)：鼓勵(lì)幼兒平時(shí)存下零錢，將來為幫助需要幫助的人獻(xiàn)上自己的一份愛心,。

我們來統(tǒng)計(jì)一下,，今天我們一共捐了多少?

4、算出總數(shù),。

設(shè)計(jì)思路：

1,、從二期課改的新教材中班的主題活動(dòng)《幼兒園里朋友多》中，生成新的教學(xué)內(nèi)容,。前期開展的《幼兒園里朋友多》的主題活動(dòng)幫助幼兒體驗(yàn)到朋友在一起的快樂,，并逐步體會朋友的含義互相幫助，互相關(guān)心,，團(tuán)結(jié)友愛,，分享快樂!

2、從關(guān)心伙伴引導(dǎo)幼兒關(guān)心周圍的人,。老師停課休息兩周,，引起了幼兒極大關(guān)注和不舍。當(dāng)他們知道老師是因?yàn)楂I(xiàn)血要休息,，而獻(xiàn)血是為了幫助別人時(shí),，他們似乎理解了，并開始關(guān)心獻(xiàn)血助人這個(gè)話題,。家長陸續(xù)從孩子嘴里知道了老師獻(xiàn)血休息的消息,，而且他們告訴家長，老師這樣做是幫助別人,。也因?yàn)檫@,，小朋友對老師早日回園充滿期待。于是上班后,，我便在《幼兒園里朋友多》主題活動(dòng)基礎(chǔ)上開展了延伸活動(dòng)：需要幫助的人,。

3、本活動(dòng)采取從幼兒調(diào)查周圍需要幫助的人入手,，知道社會上還存在一些弱勢人群和困難人群,，萌發(fā)他們的同情心。了解社會是一個(gè)大家庭,，應(yīng)該互相關(guān)心和幫助,，使大家庭里的每個(gè)人都能感受溫暖。從小樹立幼兒的公民意識,，培養(yǎng)幼兒的社會公德和責(zé)任意識。

4,、通過本活動(dòng)引導(dǎo)幼兒關(guān)注周圍的人和事,，在他們幼小的心里播下關(guān)愛他人的種子,，樂意助人，學(xué)會感恩,。知道我?guī)腿巳?，人人幫我的道理?/p>

幼兒園冬至活動(dòng)計(jì)劃 幼兒園冬至活動(dòng)安排篇二十二

活動(dòng)目標(biāo)

1,、鍛煉小朋友的動(dòng)手能力，培養(yǎng)自力更生的意識,。

2,、和父母一起包餃子增進(jìn)父母親情。

3,、感受集體勞動(dòng)的快樂,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、請家長準(zhǔn)備：搟面杖,、鍋拍,、圍裙(班主任合理安排)，以校訊通,、黑板報(bào)形式告知家長時(shí)間,、地點(diǎn)、家長需要準(zhǔn)備的物品(提前兩天通知家長)

2,、幼兒園廚房準(zhǔn)備：餃子餡,、包餃子面。廚房以班級為單位分好,，廚房12月22日上午9：40之前準(zhǔn)備好餃子餡,、包餃子面。等待班級生活老師來領(lǐng)取,。

3,、班級準(zhǔn)備：洗手、帶好圍裙,。

活動(dòng)過程

一,、包餃子階段：約30分鐘

以班級為單位親子活動(dòng)開始包餃子。

分工：

1,、家長孩子分別搟皮,、包餃子;

2、班級生活老師：負(fù)責(zé)廚房領(lǐng)取包餃子面團(tuán),、和指定家委會人員負(fù)責(zé)把包好的餃子送到廚房;

3,、班主任和配班教師：負(fù)責(zé)維持班級秩序、指導(dǎo)家長孩子搟餃子皮、包餃子,、活躍班級親子包餃子氣氛;

4,、家委會指定專人：負(fù)責(zé)拍照、指導(dǎo),、維持秩序,。

二,、煮餃子階段：約20分鐘

1,、生活老師和指定家委會專人：集中包好的餃子送進(jìn)廚房并負(fù)責(zé)把煮好的餃子送回班里;

2、班主任和配班教師協(xié)同家委會：組織孩子開展兒歌,、唱歌,、故事等活動(dòng)(班主任設(shè)計(jì)好)(等待餃子煮熟);

3、家委會指定專人：負(fù)責(zé)維持家長秩序,。

三,、吃餃子階段：約30分鐘

1、生活老師和指定家委會專人：負(fù)責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中,，請小朋友們品嘗自己包的餃子,。

2、邀請家長品嘗——家委會指定專人負(fù)責(zé)分發(fā)和維持秩序

活動(dòng)結(jié)束

1,、家長品嘗完畢家委會指定專人：負(fù)責(zé)組織家長回到班級門口填寫表格,、順序離開幼兒園。

2,、班級整理,、餐后散步、午休——-活動(dòng)結(jié)束,。

3,、活動(dòng)總結(jié)、找補(bǔ)不足,。

幼兒園冬至活動(dòng)計(jì)劃 幼兒園冬至活動(dòng)安排篇二十三

一,、活動(dòng)背景：

每年的復(fù)活節(jié)指的是春分月圓后的第一個(gè)星期日，如果月圓那天剛好是星期天,，復(fù)活節(jié)則推遲一星期,。因而復(fù)活節(jié)可能在從3月22日到4月25日之間的任何一天。復(fù)活節(jié)發(fā)生在過了春分月圓后的第一個(gè)星期日,，原是紀(jì)念耶穌復(fù)活的日子.而現(xiàn)在對大多數(shù)人來說,，復(fù)活節(jié)只是一個(gè)人們享受美好春光的普通節(jié)日。對于孩子們來說,，沒有比復(fù)活節(jié)彩蛋或巧克力蛋更重要的了,。蛋象征春天及新生命的開始。

二,、復(fù)活節(jié)教學(xué)活動(dòng)時(shí)間：x月x日,。

三,、復(fù)活節(jié)活動(dòng)環(huán)境布置：各班由師生以及家長共同參與制作復(fù)活節(jié)的有關(guān)代表裝飾品，如：彩蛋,、小兔等,，還可以寫上祝福心語，擺設(shè)或掛在教室里外,。幼兒園藝術(shù)組組織制作和布置復(fù)活節(jié)的環(huán)境,，例如飾物展示在中庭、樓梯等,，還可以體現(xiàn)幼兒以家長的作品,。

四、復(fù)活節(jié)活動(dòng)教學(xué)內(nèi)容：

2,、英文教學(xué)內(nèi)容：復(fù)活節(jié)easter雞蛋eee彩色的雞蛋colorfulegg小兔bunny滾雞蛋rolleggs找雞蛋findeggs

3,、組織幼兒在幼兒園玩“找雞蛋findeggs”“滾雞蛋rolleggs”“運(yùn)蛋”等游戲。

4,、教師與幼兒一起動(dòng)手制作各式各樣的彩蛋和小兔頭飾,，也可以延伸到家庭參與，給孩子營造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,，并把作品展示在家庭以及校園的每一處,。

5、組織家長與孩子一起親子教學(xué)延伸活動(dòng),。

6,、美術(shù)組研究制作大氣、隆重,，藝術(shù)性強(qiáng),，給孩子提供濃郁、激發(fā)力強(qiáng)的多元文化教育氣氛,。

7,、充分發(fā)揮外教的優(yōu)勢和作用，由外教主動(dòng)參與制定教學(xué)計(jì)劃,，落實(shí)計(jì)劃的執(zhí)行,。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

購買30個(gè)雞蛋,、15個(gè)鵝蛋,、顏料、畫筆,、各種制作蛋的廢舊材料,，彩帶、

游戲工具、教學(xué)計(jì)劃,、親子活動(dòng)方安,。

六、復(fù)活節(jié)行動(dòng)列車：

1,、3月10日做好園活動(dòng)總策劃方安并組織學(xué)習(xí),。

2、3月12日上交教學(xué)部計(jì)劃并組織班主任學(xué)習(xí),。

3,、3月13日上交做好班教學(xué)活動(dòng)并組織班級教師學(xué)習(xí)。

4,、美術(shù)部3月13日上交環(huán)境布置計(jì)劃,。

5、3月16日上交親子互動(dòng)活動(dòng)計(jì)劃書,。

幼兒園冬至活動(dòng)計(jì)劃 幼兒園冬至活動(dòng)安排篇二十四

【設(shè)計(jì)思路】

球類運(yùn)動(dòng)以其種類繁多，靈活簡便的特點(diǎn)深受孩子們的喜愛,。他們通過電視,，圖片，報(bào)紙,，傳媒等多種途徑,，對各種球類運(yùn)動(dòng)充滿了濃厚的興趣。本活動(dòng),，就是根據(jù)孩子自身的需要和興趣,，通過家園互動(dòng)，為孩子們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)足夠的空間,，充分調(diào)動(dòng)他們的自主探索欲望,，并將常識、語言,、品德意志內(nèi)容等整合在一起,，使他們對球類運(yùn)動(dòng)有了一個(gè)全新的認(rèn)識。也發(fā)展了幼兒多方面的能力,。

【活動(dòng)要求】

1.通過說說,、議議等活動(dòng)，對各種常見的球類運(yùn)動(dòng)有一定的認(rèn)識,。

2.知道球類運(yùn)動(dòng)有助于身體健康,，激發(fā)幼兒對球類運(yùn)動(dòng)的興趣。

3.初步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)員吃苦耐勞,，不怕困難,，堅(jiān)持到底的精神。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

2、師生共同收集的球類運(yùn)動(dòng)圖片資料,，版面.

3,、球類運(yùn)動(dòng)vcd，磁帶,，

4,、事先讓幼兒通過各種途徑了解一些球類運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識。

【活動(dòng)過程】

一,、認(rèn)識各種球類

1,、(進(jìn)行曲)師與幼兒手持球入場

2、引導(dǎo)幼兒從同伴那里認(rèn)識自己不知道的球

3,、說說同伴帶的球

4,、引導(dǎo)幼兒說說不同球之間的區(qū)別

二、觀看球類運(yùn)動(dòng)vcd,，了解各種球類運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)方式

1,、觀看vcd

2、互相說說看到了哪些球類運(yùn)動(dòng)?模仿運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作

3,、引導(dǎo)幼兒嘗試模仿運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作,，讓幼兒猜猜是什么運(yùn)動(dòng)?

4、愛國主義教育(中國的乒乓球最厲害,，經(jīng)常得到世界冠軍等)

4,、延伸：你還知道其它的球嗎?

三、游戲：配配對

引導(dǎo)幼兒分組看球找圖片,，并貼在版面上

四,、我做宣傳員。

幼兒園冬至活動(dòng)計(jì)劃 幼兒園冬至活動(dòng)安排篇二十五

冬至的這一天是全年中白天最短、夜間最長的一天。由此,，白天開始一天天變長,，夜間開始一天天變短。是冬天真正來臨的日子，這一天，全國人民都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”，為讓小朋友既感受到冬至的節(jié)氣,，又能感受到自己動(dòng)手包餃子的氣氛和樂趣，培養(yǎng)小朋友集體生活的樂趣,，我們特舉行了本次集體活動(dòng),。

一、目的：

1,、鍛煉小朋友的動(dòng)手能力,，培養(yǎng)自力更生的意識,。

2、感受集體勞動(dòng)的快樂,。

3,、和父母一起包餃子增進(jìn)父母親情

二、時(shí)間：

冬至日,，__月__日

小 班9：40開始

中 班9：50開始

大 班10:00開始

大大班10:10開始

三,、準(zhǔn)備階段：

1、請家長準(zhǔn)備：搟面杖 ,、鍋拍,、圍裙(班主任合理安排)以校訊通、黑板報(bào)形式告知家長時(shí)間,、地點(diǎn),、家長需要準(zhǔn)備的物品(提前三天通知家長)

2、幼兒園廚房準(zhǔn)備：餃子餡,、包餃子面. 廚房以班級為單位分好,，廚房12月22日上午9：40之前準(zhǔn)備好餃子餡、包餃子面.等待班級生活老師來領(lǐng)取

3,、班級準(zhǔn)備:洗手,、帶好圍裙

四、包餃子階段： (30分鐘)

以班級為單位親子活動(dòng)開始包餃子

分工：

1,、家長孩子分別搟皮、包餃子

2,、班級生活老師：負(fù)責(zé)廚房領(lǐng)取包餃子面團(tuán),、和指定家委會人員負(fù)責(zé)把包好的餃子送到廚房

3、班主任和配班教師：負(fù)責(zé)維持班級秩序,、指導(dǎo)家長孩子搟餃子皮,、包餃子、活躍班級親子包餃子氣氛

4,、家委會指定專人：負(fù)責(zé)拍照,、指導(dǎo)、維持秩序,、

五,、煮餃子階段：(20分鐘)

1、生活老師和指定家委會專人：集中包好的餃子送進(jìn)廚房并負(fù)責(zé)把煮好的餃子送回班里

2,、班主任和配班教師協(xié)同家委會：組織孩子開展兒歌,、唱歌、故事等活動(dòng)(班主任設(shè)計(jì)好)(等待餃子煮熟)

3,、家委會指定專人：負(fù)責(zé)維持家長秩序

六,、吃餃子階段：(30分鐘)

1,、生活老師和指定家委會專人：負(fù)責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中，請小朋友們品嘗自己包的餃子,。

2,、邀請家長品嘗——家委會指定專人負(fù)責(zé)分發(fā)和維持秩序

七、結(jié)束階段

1,、家長品嘗完畢家委會指定專人：負(fù)責(zé)組織家長回到班級門口填寫表格,、順序離開幼兒園

2、班級整理,、餐后散步,、午休——活動(dòng)結(jié)束

八、活動(dòng)總結(jié),、找補(bǔ)不足

幼兒園冬至活動(dòng)計(jì)劃 幼兒園冬至活動(dòng)安排篇二十六

指導(dǎo)思想：

冬至,，吃冬至團(tuán)的習(xí)俗，俗話說：“冬至大如年”,，每年的這個(gè)時(shí)候,，家家戶戶都有做冬至團(tuán)的習(xí)慣。__人忙著磨粉做冬至團(tuán),，以豆沙,、雪菜冬筍豆干、蘿卜絲等為餡,，供節(jié)日食用或饋贈親友,，亦有慶豐收、祝團(tuán)圓的意思,。做為地地道道的__人,，應(yīng)該將這種具有地方特色的文化傳承下去。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、觀察圖片,，了解冬至團(tuán)的基本做法，知道冬至家鄉(xiāng)有吃冬至團(tuán)的習(xí)俗,。

2,、通過動(dòng)手制作冬至團(tuán)，體驗(yàn)做冬至團(tuán)的樂趣,。

3,、一起品嘗冬至團(tuán)，知道吃了冬至團(tuán),，又大一歲了,。

活動(dòng)時(shí)間：

20__年12月__日上午。

活動(dòng)主題：

快樂冬至

活動(dòng)安排：

(一)參與對象：

大一班全體幼兒,、老師和阿姨,、何萌奶奶,、陸以彥奶奶、吳若妍奶奶,、蔣貽婷奶奶,、金詩琪奶奶。

(二)活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、和廚房溝通好,，準(zhǔn)備蒸米粉。

2,、米粉12斤,、豐富的餡料(豆沙餡、蘿卜絲餡,、咸菜豆干冬筍餡),。

3、粽葉若干,、雙喜紅印兩枚,、紗布若干、缸盆一個(gè),，小托盤若干,。

(三)活動(dòng)過程：

一、通過ppt,，了解冬至團(tuán)的基本做法,。

1、這是什么?冬至團(tuán)長得什么樣子的?

2,、小結(jié)：冬至團(tuán)長的圓圓的,，扁扁的，上面有雙喜的紅印,，有的冬至團(tuán)上有一個(gè)小小的紅印，有的沒有紅印,，那是為了區(qū)分它的味道,。

3、了解冬至團(tuán)的制作過程：軋稻,、軋粉,、揉生粉做胚子、在土灶頭上蒸米粉,、起鍋?zhàn)雒嫫?、將餡放入米粉中、打印,。

二,、通過奶奶們的示范,，知道冬至團(tuán)的制作方法，激發(fā)制作的樂趣,。

我們一起看看奶奶是怎么做的?(幼兒觀察)

三,、幼兒制作冬至團(tuán)。

1,、我們一起來做吧!

2,、幫助有困難的孩子。

3,、打印完工,。

四、品嘗冬至團(tuán),，知道吃了冬至團(tuán),，我們又大一歲了!

幼兒園冬至活動(dòng)計(jì)劃 幼兒園冬至活動(dòng)安排篇二十七

親子活動(dòng)通過父母與孩子的共同活動(dòng)，第一,，幫助家長更真切地感受到孩子的需要,，了解孩子在情緒和體力等方面的反應(yīng)，從而更好地了解自己的孩子;第二,，活動(dòng)時(shí)父母與孩子因有較多的身體接觸與視線交流,，使活動(dòng)帶上濃濃的親情，成為孩子感受父母之愛的重要途徑,，孩子在與父母一起活動(dòng)時(shí),，會感受到莫大的喜悅與鼓舞，從而增進(jìn)對活動(dòng)的興趣,，強(qiáng)化與父母的感情聯(lián)系,，增進(jìn)父母與孩子之間的親情;第三，父母適時(shí)采取適合孩子發(fā)展水平與能力的方式來調(diào)整活動(dòng)內(nèi)容,，運(yùn)用自己的知識經(jīng)驗(yàn)去指導(dǎo)孩子的動(dòng)作,，可以更好地開發(fā)幼兒的潛能。

后天的22日就是冬至節(jié),。冬至是農(nóng)歷二十四節(jié)氣之一,，是我們中國傳統(tǒng)的民間節(jié)日，這一天的白晝時(shí)間最短,，此后日漸長,，它告訴人們：冬至到，春將臨,。節(jié)前家長督促孩子理發(fā),，婦女用糯米、梗米粉做湯圓粉果,。但隨著社會的進(jìn)步,，人民生活水平不斷提高,，湯圓的地位也隨之被市場上五花八門的食品取代了，孩子們對湯圓這種美食的認(rèn)識和了解也越來越少,。為使我園孩子們了解傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗和制作湯圓的過程,，感受節(jié)日的氣氛，在冬至節(jié)到來之際,，我園將開展“湯圓粉果齊齊做,，團(tuán)團(tuán)圓圓過冬至”的應(yīng)節(jié)活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間,、地點(diǎn)安排：12月21日(周一)早8：30,，大班、中班家長到三樓多功能廳集中,，小班和托班定于小班教室,。

送走了冬至，新的一年就快到來,，我們將要迎來元旦“珍欣幼兒園迎新年第一屆親子運(yùn)動(dòng)會”,，地點(diǎn)：樟塘村戲臺前大操場。

祝福每個(gè)孩子健康快樂,、家庭團(tuán)團(tuán)圓圓!

專心協(xié)力吃果果

方針：要求幼兒能用知道的語言指揮家長,，正確判別出傾向。

準(zhǔn)備：圣女果,，小碟子四只,，遮眼布四條。

參賽人數(shù)：共12個(gè)家庭,，每個(gè)家庭由三人組成,，四個(gè)家庭為一組，共分3組舉行初賽,，每組勝出者加入決賽,。

玩法：媽媽手持圣女果，站在指定位置,，爸爸蒙上眼睛,，背著小孩，原地轉(zhuǎn)三圈,，在小孩的語言提示下，去尋覓媽媽手中的果實(shí),，并用嘴吃掉果實(shí),，最先吃完者為勝。

游戲規(guī)定：爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音,，任何人不許用手碰果實(shí)

活動(dòng)一

我是小姚明

家長和幼兒面臨面站在章程位置,。游戲開始后,，幼兒將籃子中的5只沙包分別向家長手中的簍子投去。家長互助接沙包,。最后比一比誰投中簍子的沙包最多為告捷者,。

活動(dòng)二

揪尾巴

準(zhǔn)備：紙尾巴若干條。

游戲：一家三口組成一條牛,。爸爸為牛頭,，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾,，孩子褲腰上別上牛尾巴,。在一定范圍場地內(nèi)，幾個(gè)家庭展開揪尾巴比賽,。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多,，哪個(gè)家庭就獲勝

活動(dòng)三

親子兩人游戲。2聽口令,，幼兒手執(zhí)接力棒起跑,，抵達(dá)已站立在中線處的家長那處，將棒交給家長,，家長再執(zhí)棒跑向終點(diǎn),。速率最快的一組為告捷者

活動(dòng)四

專心協(xié)力吃果果

方針：要求幼兒能用知道的語言指揮家長，正確判別出傾向,。

準(zhǔn)備：圣女果,，小碟子四只，遮眼布四條,。

參賽人數(shù)：共12個(gè)家庭,，每個(gè)家庭由三人組成，四個(gè)家庭為一組,，共分3組舉行初賽,，每組勝出者加入決賽。

玩法：媽媽手持圣女果,，站在指定位置,，爸爸蒙上眼睛，背著小孩,，原地轉(zhuǎn)三圈,，在小孩的語言提示下，去尋覓媽媽手中的果實(shí),，并用嘴吃掉果實(shí),，最先吃完者為勝。

游戲規(guī)定：爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音，任何人不許用手碰果實(shí),。

幼兒園冬至活動(dòng)計(jì)劃 幼兒園冬至活動(dòng)安排篇二十八

20xx年4月2日

青田烈士墓

1,、讓幼兒理解掃墓的意義，培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感,。

2,、教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活,。

1. 參加班級：果(1),、果(2)、慧(1),、慧(2)

2.各班教師4月1日到葉日翠老師處領(lǐng)取面巾紙,、皮筋

3. 各班按班級人數(shù)制作白花。

4.服裝要求：(1)幼兒統(tǒng)一穿園服(2)教師統(tǒng)一穿枚紅色上衣,、黑色牛仔褲,。

1.出發(fā)前班主任講解掃墓注意的事項(xiàng)(要嚴(yán)肅，不亂講話,，表示對烈士尊重),。

2.車次安排：大班一趟。中班一趟車

出發(fā)路線：天客隆對面——烈士墓

回來路線：新建嶺——華僑飯店

3.班主任講解清明節(jié)是我國傳統(tǒng)的掃墓日子,。

每年4月4,，5或6日是清明，它是我國農(nóng)歷二十四個(gè)節(jié)氣中的一個(gè),，又是傳統(tǒng)的掃墓日子,，為了紀(jì)念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓,。

4.主持人講述烈士墓由來

蒼天在上,，英魂永存!常聽老人們講紅軍萬里長征的故事，也常從電視上看到抗日戰(zhàn)爭和*戰(zhàn)爭戰(zhàn)場上那一幕幕感人至深的畫面,，忘不了為保衛(wèi)祖國而犧牲的烈士,。是革命烈士們，“魂魄托日月,，肝膽映河山”,。使我們過上了幸福的生活，給我們創(chuàng)造了一個(gè)和*的的環(huán)境,。小朋友們,，你們要牢記先烈拋頭顱，灑鮮血的悲壯,，繼承英雄的遺志,，弘揚(yáng)他們不朽的民族魂魄，努力拼搏，為*加油!今天,，在這里，讓我們?yōu)槭サ挠⑿壅乙粔K永久的空間吧,，今天,，在這里，讓我們盡情道出對先烈們綣綣的思念吧,。

5.集體默哀一分鐘以表達(dá)我們對烈士們的尊敬

6.小朋友送上親手做的花表示尊敬之情,。

幼兒園冬至活動(dòng)計(jì)劃 幼兒園冬至活動(dòng)安排篇二十九

一、冬至的簡介

冬至,，是我國農(nóng)歷中一個(gè)非常重要的節(jié)氣,，也是我國漢族一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。冬至俗稱“冬節(jié)”,、“長至節(jié)”,、“亞歲”等。在我國古代對冬至很重視,，冬至被當(dāng)作一個(gè)較大節(jié)日,，曾有“冬至大如年”的說法，而且有慶賀冬至的習(xí)俗,。

《漢書》中說：“冬至陽氣起,，君道長，故賀,?！比藗冋J(rèn)為：過了冬至，白晝一天比一天長,，陽氣回升,，是一個(gè)節(jié)氣循環(huán)的開始，也是一個(gè)吉日,，應(yīng)該慶賀,。

現(xiàn)在，一些地方還把冬至作為一個(gè)節(jié)日來過,。北方地區(qū)有冬至宰羊,，吃餃子、吃餛飩的習(xí)俗,，南方地區(qū)在這一天則有吃冬至米團(tuán)也稱湯團(tuán)或湯圓,、冬至長線面的習(xí)慣。

二,、活動(dòng)背景

為進(jìn)一步弘揚(yáng)民俗文化,，繼承傳統(tǒng)習(xí)俗，享受健康娛樂，彰顯傳統(tǒng)文化魅力,。社區(qū)將充分利用這個(gè)冬至節(jié)氣到來并依托社區(qū)全力打造“溫馨家園型社區(qū)”?開展此項(xiàng)活動(dòng)充分展示社區(qū)的和諧穩(wěn)定,，增進(jìn)思想交流，進(jìn)而增進(jìn)社區(qū)凝聚力,。

三,、?活動(dòng)目的

1、在冬至來臨之際,，邀請社區(qū)內(nèi)居民一起過節(jié),，增進(jìn)大家之間的親密聯(lián)系和相互交流，也各自送上節(jié)日的問候,。在集體的溫暖中度過傳統(tǒng)節(jié)日,、感受家的溫暖、集體的溫馨,。

2,、通過親自動(dòng)手包餃子、煮餃子,，讓社區(qū)居民能更真切得去感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,，了解更多具體的工藝，比如包餃子的方法和餡料的搭配等等,，以輕松的方式進(jìn)一步鍛煉同學(xué)的動(dòng)手能力和學(xué)習(xí)能力,。

3、感受節(jié)日氣氛,、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化,，繼承傳統(tǒng)習(xí)俗。

四,、活動(dòng)時(shí)間

20__年12月22日上午10：00-16：30

五,、活動(dòng)地點(diǎn)

六、參加對象

__社區(qū)全體工作人員,、在職黨員,、社區(qū)孤寡老人及__幼兒園師生

七、活動(dòng)內(nèi)容

“餃子”的制作及吃餃子共慶冬至佳節(jié)

幼兒園小朋友表演節(jié)目

老人講故事給小朋友講解傳統(tǒng)冬至習(xí)俗

三項(xiàng)小比賽活動(dòng),。

1,、19日早8點(diǎn)社區(qū)工作人員開始布置會場，聯(lián)系轄區(qū)負(fù)責(zé)人將食材和必要用品排放入活動(dòng)地點(diǎn),，準(zhǔn)備現(xiàn)場工作,，排出現(xiàn)場分區(qū)。

2,、準(zhǔn)備就緒后將食材等放入廚房,，早9點(diǎn)30分開始入場,，領(lǐng)導(dǎo)同志以及老人和幼兒園小朋友進(jìn)入會場，安排就坐,，準(zhǔn)備表演節(jié)目,。

3、主持人安排現(xiàn)場工作,，11整活動(dòng)正式開始,，由參加領(lǐng)導(dǎo)和社區(qū)主任致開幕辭，以及表達(dá)節(jié)日祝賀,。

4、幼兒園小朋友表演節(jié)目,，工作人員開始準(zhǔn)備圍裙,，食材，餃子皮等放到廚房備用,，等小朋友的節(jié)目表演完后,，由老人代表給幼兒園小朋友宣講我國傳統(tǒng)文化冬至節(jié)的習(xí)俗和小故事,。

5,、表演及宣講結(jié)束后，正式進(jìn)入比賽環(huán)節(jié),，選出參加比賽的居民,，騰出桌子進(jìn)行搟餃子皮比賽和包餃子比賽，比賽均為1分鐘之內(nèi)搟餃子皮最多的和一分鐘之內(nèi)包餃子最多的獲勝,，比賽結(jié)束后開始全員一起包餃子,，由工作人員維持秩序,，老人孩子一起包餃子,，可以根據(jù)自己想象力來設(shè)計(jì)餃子的形狀,，最后由參加比賽的領(lǐng)導(dǎo)選出最佳的diy造型餃子，并發(fā)獎(jiǎng),。

6,、下鍋煮餃子的時(shí)間里,，工作人員準(zhǔn)備碗筷,，醋等調(diào)味用品,，老人孩子互相講故事，分享快樂,。主持人也可放音樂,，調(diào)節(jié)現(xiàn)場氣氛，邀請孩子和老人唱歌跳舞,。

7,、餃子上桌，共聚一堂吃餃子,，共度冬至佳節(jié),。

8、發(fā)放比賽獎(jiǎng)勵(lì),，和參與紀(jì)念品,。

9、活動(dòng)結(jié)束,，參加領(lǐng)導(dǎo)老人孩子退場,，由工作人員收拾活動(dòng)場地衛(wèi)生。

八,、活動(dòng)的前期準(zhǔn)備工作

(一)?宣傳：

海報(bào),、橫幅、宣傳,、電話聯(lián)系

1,、海報(bào)：3張貼在宣傳欄(其中__1張，辦事處門口1張,，__1張,，活動(dòng)現(xiàn)場內(nèi)1張)。

2,、電子顯示屏：內(nèi)容(在職黨員愛心敲門志愿者服務(wù)隊(duì)—系列活動(dòng)之--溫暖冬至)增加宣傳力度,。

(二)參加方式：

組織社區(qū)工作人員和社區(qū)居民參加以及幼兒園師生

1、安排人員到各班進(jìn)行通知,，請居民于19日13：00到__中心定點(diǎn)進(jìn)行餃子的制作,。

2、社區(qū)居民到指定活動(dòng)地點(diǎn)同慶冬至,，共品餃子,。

(三)邀請主持人：1名。

(四)會場所需物品：照相機(jī)1臺,。一個(gè)音箱,，兩個(gè)移動(dòng)話筒

(五)?布置場地：

1、在托老站和社區(qū)單位宣傳欄各貼一張海報(bào)場地設(shè)置指示圖,。

2,、嘉賓席設(shè)于托老站的客廳,。

3、__社區(qū)全體工作人員,。

4,、全體受邀居民。

九,、活動(dòng)流程

1,、8：00-10：00布置會場、工作人員,、各轄區(qū)負(fù)責(zé)人將食材排放入各班的活動(dòng)地點(diǎn),。

2、10：00參加領(lǐng)導(dǎo)同志及活動(dòng)老人幼兒園小朋友入場,。

3,、11：00由社區(qū)主任許紅艷致開幕辭。

4,、有請嘉賓致節(jié)日慶賀。

5,、幼兒園孩子表演節(jié)目與老人給小朋友講解冬至節(jié)的習(xí)俗,。

6、進(jìn)行餃子的制作(過程中主持人小游戲)

三項(xiàng)活動(dòng),，搟餃子皮比賽,、包餃子比賽、diy餃子比賽,。

7,、13：00所有居民就席，同慶冬至佳節(jié),。

8,、有請到場嘉賓以及工作人員評比餃子能手。

十,、活動(dòng)的后續(xù)工作

1,、拍照留戀：各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，社區(qū)工作人員,，全體居民,，幼兒園 小朋友。

2,、社區(qū)工作人員留下整理現(xiàn)場衛(wèi)生,。

3、對活動(dòng)的照片進(jìn)行展示(待定),。

4,、社區(qū)主任及宣傳負(fù)責(zé)人做工作總結(jié)和活動(dòng)簡報(bào),。

幼兒園冬至活動(dòng)計(jì)劃 幼兒園冬至活動(dòng)安排篇三十

1.愿意參與冬至的民俗文化活動(dòng)。

2. 能獨(dú)立或與同伴合作制作餃子,。

3. 了解我國的傳統(tǒng)節(jié)氣冬至,，知道它的來歷。

1. 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備幼兒聽說過冬至要吃餃子或湯圓的習(xí)俗,。

2. 材料準(zhǔn)備教師用材料：課件“冬至的秘密”幼兒用材料：《健康·社會》,。

一、活動(dòng)導(dǎo)入

教師和幼兒談話,，引發(fā)幼兒已有生活經(jīng)驗(yàn),。教師：你知道冬至是哪一天嗎?在冬至?xí)r我們會吃什么?

二、感知理解

1. 播放課件“欣賞吧”中的故事動(dòng)畫,，引導(dǎo)幼兒了解故事內(nèi)容,，知道并理解冬至吃餃子的由來。教師：你覺得餃子像什么?冬至?xí)r我們?yōu)槭裁匆燥溩?小結(jié)：古代名醫(yī)張仲景把藥做成耳朵形狀的“餃子”治好了人們耳朵的凍傷,，后來大家就在每年冬至?xí)r吃餃子來保護(hù)自己的耳朵,。

2. 播放課件“欣賞吧”中的電子掛圖，引導(dǎo)幼兒了解冬至的相關(guān)習(xí)俗,。教師：冬至的時(shí)候除了吃餃子,，還可以吃什么?人們會做哪些事情慶祝冬至節(jié)呢?小結(jié)：冬至的時(shí)候，大家會吃湯圓,、餃子,、糯糕等，有的地方有賀冬,、送鞋等風(fēng)俗,。

三、操作體驗(yàn)

1. 播放課件“玩游戲”,，在游戲中體驗(yàn)制作餃子的樂趣,。

2.請幼兒完成《健康·社會》的活動(dòng)，進(jìn)一步熟悉并理解冬至的民俗文化特點(diǎn),。

四,、總結(jié)分享

教師和幼兒共同總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。教師：今年冬至,，你想和家人怎樣過節(jié)?小結(jié)：冬至作為二十四節(jié)氣之一,，是我們的傳統(tǒng)節(jié)日。在這一天,，小朋友們可以和家人一起包餃子,、包湯圓，講一講冬至節(jié)吃餃子的由來,。

1.教師可以布置“冬至節(jié)”的展板,，讓幼兒在環(huán)境中感受冬至節(jié)氣的特點(diǎn),。

2.根據(jù)園所實(shí)際情況，可以在“操作體驗(yàn)”環(huán)節(jié)引導(dǎo)幼兒一起包餃子,、品嘗餃子,，感受節(jié)日的快樂氛圍。

1.在閱讀區(qū)投放繪本《這就是二十四節(jié)氣》,，讓幼兒通過圖片欣賞感受中國二十四節(jié)氣的特點(diǎn),。

2.請家長掃描《健康·社會》封三下方小火車中主題四的二維碼，找到故事動(dòng)畫《冬至的秘密》和幼兒一起欣賞,，并商量,、制訂家庭慶祝冬至的計(jì)劃。

幼兒園冬至活動(dòng)計(jì)劃 幼兒園冬至活動(dòng)安排篇

我國的古代,，冬至被當(dāng)作一個(gè)比較大型的節(jié)日,，不僅有“冬至大如年”的說法，而且有慶賀冬至的習(xí)俗,。祭天祭祖外,，北方地區(qū)有冬至宰羊、吃餃子,、吃餛飩的風(fēng)俗,，南方地區(qū)則有吃冬至米團(tuán)、冬至長線面的習(xí)慣,。蘇州至今有“冬至大如年”的習(xí)俗，“圓夜飯”不僅豐盛,，每道菜名更是有寓意,。

說到冬至節(jié)，不是每個(gè)中國的小孩都知道的?，F(xiàn)代人的生活節(jié)奏太快了,，一些隆重溫馨，豐富有意義的傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗正在被人們淡忘和簡化,。因此通過開展此活動(dòng),，進(jìn)一步地讓孩子們了解了中國的傳統(tǒng)習(xí)俗。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、認(rèn)識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié),，知道冬至的由來。

2,、知道冬至是全年中白天最短,，黑夜最長的一天。

3,、深刻對祖國的認(rèn)識,，知道我國是一個(gè)有悠久文化傳統(tǒng)的民族,。

活動(dòng)時(shí)間：

20__年__月__日

活動(dòng)內(nèi)容：

1、綜合：冬至我知道

2,、科學(xué)：白天短,、黑夜長

3、讓孩子知道冬至是冬天真正來臨的日子,。并了解一些冬至要吃的食物有哪些?冬至團(tuán)(民間有“吃了湯圓大一歲”之說),，包餃子、喝冬釀酒,、吃餛飩憶西施等,，讓孩子感受到冬至的節(jié)氣。

幼兒園冬至活動(dòng)計(jì)劃 幼兒園冬至活動(dòng)安排篇

今天正值一年一度的元宵佳節(jié),，元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,，又稱“燈節(jié)”。而猜燈謎又是元宵佳節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗,，是我國獨(dú)有的富于民族風(fēng)格的一種文學(xué)形式,，生動(dòng)活潑。因?yàn)橹i語能啟迪智慧迎合節(jié)日氣氛,，又能豐富讀者的生活,，在我國有著悠久的歷史，因此深受人們的喜愛,。為了讓孩子們也體驗(yàn)猜謎鬧元宵的樂趣,，感受我國優(yōu)良傳統(tǒng)習(xí)俗，我們50組特別開展此次集體活動(dòng),。

1．知道元宵節(jié)有賞燈猜謎語的風(fēng)俗習(xí)慣,，初步了解燈謎的結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)猜謎的方法,。

2．發(fā)展幼兒的語言和交往能力,。

3．積極參加猜謎活動(dòng)，在猜想和推測的過程中感受元宵節(jié)的快樂,。

今天下午3點(diǎn)

共享空間

姚姚云云辰辰

各班教師

集體共享空間集體猜謎

一,、主持人講述元宵節(jié)猜燈謎的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣,；

二,、主持人出示帶燈謎的花燈，念燈謎讓幼兒猜,，并請猜出的小朋友告訴大家自己是怎樣猜出來的,，正確理解謎底與謎面的關(guān)系，引導(dǎo)幼兒掌握猜燈謎的方法。

三,、猜謎競賽

1,、主持人根據(jù)舞臺上準(zhǔn)備好的謎語，按照班級順序引導(dǎo)幼兒猜,，如幼兒答對就可以得到獎(jiǎng)勵(lì),。

2、班級pk競猜

每班根據(jù)發(fā)下的謎語,，提前在班級引導(dǎo)幼兒熟記謎語,，到時(shí)說與對方班級幼兒猜，對方班級最先猜對的幼兒即可獲得獎(jiǎng)勵(lì),。

501---502502—503503---504504---505505—506506—501

3,、幼兒出，大家猜

每班請1--2名左右幼兒把準(zhǔn)備好的燈謎說給給大家猜,，積極參與說謎語的幼兒即可獲得獎(jiǎng)勵(lì),。

自由分散猜謎

1、各班教師帶領(lǐng)幼兒至各班燈展處,，進(jìn)行猜謎游戲,。

2、關(guān)注指導(dǎo)幼兒猜謎

我的燈謎是什么,？誰猜中了我的燈謎,？我猜中了幾個(gè)燈謎？

3,、集體將難猜的燈謎找出來,，大家一起猜，或記住后回家請爸爸媽媽幫助猜,。

2022幼兒園冬至活動(dòng)方案及策劃（擴(kuò)展4）

——2022幼兒園跨年活動(dòng)策劃方案

幼兒園冬至活動(dòng)計(jì)劃 幼兒園冬至活動(dòng)安排篇

親愛的家長朋友,，老師，小朋友們：

大家上午好,，新的鐘聲，新的一年,，新的祝福,，新的期待。當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪,，當(dāng)春天又擁抱著大地,，當(dāng)冬天又露出燦爛的笑臉，時(shí)間老人領(lǐng)著我們又敲響了時(shí)間的大門,。新的一年即將來臨,，為了讓小朋友們過一個(gè)有意義的新年，大一班將舉行慶元旦親子聯(lián)歡活動(dòng)。

活動(dòng)安排如下：

活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月24號

活動(dòng)地點(diǎn)：勝利幼兒園大一班

活動(dòng)主持人：齊琛老師

一,、本班特色展示：

1,、英文報(bào)數(shù)，自我介紹,。

2,、珠心算表演展示。

3,、選擇游戲：“健康蔬果的秘密我知道,。”

二,、親子游戲活動(dòng)：

1,、“我學(xué)你做?！?/p>

游戲準(zhǔn)備：動(dòng)物或生活物品圖片若干,。

游戲玩法：教師提前做好各種動(dòng)動(dòng)物或生活物品的圖片若干，家長和幼兒合作,。分組比賽,，由家長抽取

然后做出相應(yīng)的動(dòng)作或表情由幼兒猜。

2,、“擊鼓傳花—猜謎語,。”

游戲準(zhǔn)備：小球一個(gè),、小棒一個(gè),、謎語紙條若干

游戲玩法：教師扮演擊鼓人，家長和孩子圍成一個(gè)圈,，教師背對著家長和孩子指令開始教師開始用小棒

敲打桌子,，敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內(nèi)容由大家猜,。

三,、歌曲表演展示：

1、“我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨,?！?/p>

2、“人人叫我好兒童”

3,、打擊樂：“新年好”

四,、幼兒給父母送親手制作的新年賀卡。

五,、結(jié)束詞：

歡樂的時(shí)光總是過得很快,，希望的未來就在不遠(yuǎn)處等待，相信我們的明天會更加美好!勝利幼兒園新年聯(lián)歡會到此結(jié)束,今天，這個(gè)快樂的日子將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里,，為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆,，感謝各位家長的光臨，我們衷心的祝愿大家新年快樂!也祝愿我們勝利幼兒園的明天更加輝煌,，再見!

幼兒園冬至活動(dòng)計(jì)劃 幼兒園冬至活動(dòng)安排篇

1,、鼓勵(lì)幼兒熱情表達(dá)對教師的喜愛。

2,、知曉教師節(jié)的意義并初步了解教師的工作,。

3、學(xué)會用不同的方式表達(dá)對教師的喜愛,。

提前收集師幼在幼兒園生活的照片或視頻,，比如：教師給幼兒喂飯、講故事,、穿衣服等生活瞬間,。

1、導(dǎo)入部分

教師展示照片或者視頻,，讓幼兒觀察里面的人物,，描述一下大家都在干什么呢？

2,、老師辛苦了

引導(dǎo)幼兒了解教師的工作,、體會教師的辛苦。

a,、帶領(lǐng)幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí),、生活的照片或視頻。

b,、給幼兒簡單總結(jié)教師的日常工作內(nèi)容,，并讓幼兒體會教師的辛苦。

c,、出示在幼兒休息期間,，教師們依舊忙碌的照片或者視頻。

d,、向幼兒說明9月10日是教師節(jié)以及節(jié)日意義,。

3、愛的方式

引導(dǎo)幼兒在教師節(jié)當(dāng)天用不同的方式向自己班級的老師表達(dá)感謝,。例如制作賀卡,、擁抱,、親吻,、給教師準(zhǔn)備飲用水等。

教師是在生活學(xué)習(xí)各方面照顧幼兒的人，幼兒在生活中遇到困難和苦惱,，都可以和教師進(jìn)行溝通,，在日常學(xué)習(xí)生活中，也要學(xué)會尊重教師,，理解教師的良苦用心,。

幼兒園冬至活動(dòng)計(jì)劃 幼兒園冬至活動(dòng)安排篇

一、活動(dòng)目標(biāo)

1,、認(rèn)識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié),，知道冬至的由來;

2、知道冬至是全年中白天最短,，黑夜最長的一天;過了冬至以后,，白天逐漸變長。

3,、深刻對祖國的認(rèn)識,，知道我國是一個(gè)有悠久文化傳統(tǒng)的民族。

二,、活動(dòng)內(nèi)容

1,、冬至我知道

讓孩子知道冬至日，一般都在公歷的12月21日或12月22日這二日,。通過講冬至故事等多種形式,，讓孩子感受家鄉(xiāng)傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，了解更多的傳統(tǒng)節(jié)日,，做優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承者,，學(xué)習(xí)兒歌：《冬至到》。

《冬至到》

冬至到,，冬至到;南餛飩,，北方餃;

暖暖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉,。

冬至到,，冬至到;敬祖宗，把墓掃;

會親訪友拜老師,，平安幸福樂陶陶,。

冬至到，冬至到;這一夜,，最長了,。

甜甜蜜蜜睡一覺，明天太陽會更好,。

2,、科學(xué)知識

過了冬至以后,，太陽直射點(diǎn)逐漸向北移動(dòng)，北半球白天開始逐漸變長,，正午太陽高度也逐漸升高,。

3、節(jié)氣習(xí)俗

人們還會把冬至作為一個(gè)節(jié)日來過,，北方地區(qū)有冬至宰羊,，吃餃子、吃餛飩的習(xí)俗,，南方地區(qū)在這一天則有吃姜飯,、冬至米團(tuán)以及長線面的習(xí)慣，各個(gè)地區(qū)在冬至這一天還有祭天祭祖的習(xí)俗,，讓孩子感受到冬至的節(jié)氣,。

幼兒園冬至活動(dòng)計(jì)劃 幼兒園冬至活動(dòng)安排篇

后天的22日就是冬至節(jié)。冬至是農(nóng)歷二十四節(jié)氣之一,，是我們中國傳統(tǒng)的民間節(jié)日,，這一天的白晝時(shí)間最短，此后日漸長,，它告訴人們：冬至到,，春將臨。節(jié)前家長督促孩子理發(fā),，婦女用糯米,、梗米粉做湯圓粉果。但隨著社會的進(jìn)步,，人民生活水平不斷提高,，湯圓的地位也隨之被市場上五花八門的食品取代了，孩子們對湯圓這種美食的認(rèn)識和了解也越來越少,。為使我園孩子們了解傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗和制作湯圓的過程,，感受節(jié)日的氣氛，在冬至節(jié)到來之際,，我園將開展“湯圓粉果齊齊做,，團(tuán)團(tuán)圓圓過冬至”的應(yīng)節(jié)活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間,、地點(diǎn)安排：12月21日(周一)早8：30,，大班,、中班家長到三樓多功能廳集中,，小班和托班定于小班教室,。

送走了冬至，新的一年就快到來,，我們將要迎來元旦“珍欣幼兒園迎新年第一屆親子運(yùn)動(dòng)會”,，地點(diǎn)：樟塘村戲臺前大操場,。

祝福每個(gè)孩子健康快樂、家庭團(tuán)團(tuán)圓圓!

專心協(xié)力吃果果

方針：要求幼兒能用知道的語言指揮家長,，正確判別出傾向。

準(zhǔn)備：圣女果,，小碟子四只,，遮眼布四條。

參賽人數(shù)：共12個(gè)家庭,，每個(gè)家庭由三人組成,，四個(gè)家庭為一組，共分3組舉行初賽,，每組勝出者加入決賽,。

玩法：媽媽手持圣女果，站在指定位置,，爸爸蒙上眼睛,，背著小孩，原地轉(zhuǎn)三圈,，在小孩的語言提示下,，去尋覓媽媽手中的果實(shí)，并用嘴吃掉果實(shí),，最先吃完者為勝,。

游戲規(guī)定：爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音，任何人不許用手碰果實(shí)

活動(dòng)一

我是小姚明

家長和幼兒面臨面站在章程位置,。游戲開始后,，幼兒將籃子中的5只沙包分別向家長手中的簍子投去。家長互助接沙包,。最后比一比誰投中簍子的沙包最多為告捷者,。

活動(dòng)二

揪尾巴

準(zhǔn)備：紙尾巴若干條。

游戲：一家三口組成一條牛,。爸爸為牛頭,，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾,，孩子褲腰上別上牛尾巴,。在一定范圍場地內(nèi)，幾個(gè)家庭展開揪尾巴比賽,。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多,，哪個(gè)家庭就獲勝

活動(dòng)三

接力跑

親子兩人游戲。2聽口令,，幼兒手執(zhí)接力棒起跑,，抵達(dá)已站立在中線處的家長那處,，將棒交給家長，家長再執(zhí)棒跑向終點(diǎn),。速率最快的一組為告捷者

活動(dòng)四

專心協(xié)力吃果果

方針：要求幼兒能用知道的語言指揮家長,，正確判別出傾向。

準(zhǔn)備：圣女果,，小碟子四只,，遮眼布四條。

參賽人數(shù)：共12個(gè)家庭,，每個(gè)家庭由三人組成,，四個(gè)家庭為一組，共分3組舉行初賽,，每組勝出者加入決賽,。

玩法：媽媽手持圣女果，站在指定位置,，爸爸蒙上眼睛,，背著小孩，原地轉(zhuǎn)三圈,，在小孩的語言提示下,，去尋覓媽媽手中的果實(shí)，并用嘴吃掉果實(shí),，最先吃完者為勝,。

游戲規(guī)定：爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音，任何人不許用手碰果實(shí),。

幼兒園冬至活動(dòng)計(jì)劃 幼兒園冬至活動(dòng)安排篇

活動(dòng)目標(biāo)

1.愿意參與冬至的民俗文化活動(dòng),。

2.能獨(dú)立或與同伴合作制作餃子。

3.了解我國的傳統(tǒng)節(jié)氣冬至,，知道它的來歷,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備幼兒聽說過冬至要吃餃子或湯圓的習(xí)俗。2.材料準(zhǔn)備教師用材料：課件“冬至的秘密”幼兒用材料：《健康·社會》

活動(dòng)過程

一,、活動(dòng)導(dǎo)入

教師和幼兒談話,，引發(fā)幼兒已有生活經(jīng)驗(yàn)。教師：你知道冬至是哪一天嗎?在冬至?xí)r我們會吃什么?

二,、感知理解

1.播放課件“欣賞吧”中的故事動(dòng)畫,，引導(dǎo)幼兒了解故事內(nèi)容，知道并理解冬至吃餃子的由來,。教師：你覺得餃子像什么?冬至?xí)r我們?yōu)槭裁匆燥溩?小結(jié)：古代名醫(yī)張仲景把藥做成耳朵形狀的“餃子”治好了人們耳朵的凍傷,，后來大家就在每年冬至?xí)r吃餃子來保護(hù)自己的耳朵。

2.播放課件“欣賞吧”中的電子掛圖,，引導(dǎo)幼兒了解冬至的相關(guān)習(xí)俗,。教師：冬至的時(shí)候除了吃餃子,，還可以吃什么?人們會做哪些事情慶祝冬至節(jié)呢?小結(jié)：冬至的時(shí)候，大家會吃湯圓,、餃子,、糯糕等，有的地方有賀冬,、送鞋等風(fēng)俗,。

三、操作體驗(yàn)

1.播放課件“玩游戲”,，在游戲中體驗(yàn)制作餃子的樂趣。

2.請幼兒完成《健康·社會》的活動(dòng),，進(jìn)一步熟悉并理解冬至的民俗文化特點(diǎn),。

四、總結(jié)

分享教師和幼兒共同總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。教師：今年冬至,，你想和家人怎樣過節(jié)?小結(jié)：冬至作為二十四節(jié)氣之一，是我們的傳統(tǒng)節(jié)日,。在這一天,，小朋友們可以和家人一起包餃子、包湯圓,，講一講冬至節(jié)吃餃子的由來,。

活動(dòng)建議

1.教師可以布置“冬至節(jié)”的展板，讓幼兒在環(huán)境中感受冬至節(jié)氣的特點(diǎn),。

2.根據(jù)園所實(shí)際情況,，可以在“操作體驗(yàn)”環(huán)節(jié)引導(dǎo)幼兒一起包餃子、品嘗餃子,，感受節(jié)日的快樂氛圍,。

活動(dòng)延伸

1.在閱讀區(qū)投放繪本《這就是二十四節(jié)氣》，讓幼兒通過圖片欣賞感受*二十四節(jié)氣的特點(diǎn),。

2.請家長掃描《健康·社會》封三下方小火車中主題四的二維碼,，找到故事動(dòng)畫《冬至的秘密》和幼兒一起欣賞，并商量,、制訂家庭慶祝冬至的計(jì)劃,。

幼兒園冬至活動(dòng)計(jì)劃 幼兒園冬至活動(dòng)安排篇

冬至是中國農(nóng)歷中一個(gè)非常重要的節(jié)氣，也是中華民族的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,，冬至俗稱“冬節(jié)”,、“長至節(jié)”、“亞歲”等,。不管我們大家是哪個(gè)民族我們都是中華民族,。而今天又是一年冬至?xí)r,。當(dāng)我們大人們在討論吃餃子還是湯圓時(shí)。一旁的孩子們是不是還在云里霧里,，不知所以然,。五谷不分四季不明。所以我們商務(wù)廳機(jī)關(guān)服務(wù)中心幼兒園這個(gè)大家庭,，在冬至就跟孩子家長們一起來過一過我們中華民族的節(jié)氣——冬至,。

本次活動(dòng)開始前老師給孩子家長們講解有關(guān)冬至的一些資料，讓我們的孩子認(rèn)識記住冬至這一節(jié)氣,，也讓家長們更了解了冬至,。

冬至是我國農(nóng)歷中二十四節(jié)氣之一，也是傳統(tǒng)節(jié)日冬節(jié),，也稱長至節(jié),、亞歲等。在節(jié)氣排序中,，冬至排序位于第二十二節(jié)氣,，但它卻是二十四節(jié)氣中最早制訂出的一個(gè)。早在二千五百多年前的春秋時(shí)代,，中國就已經(jīng)用土圭觀測太陽,，測定出了冬至，時(shí)間在每年的陽歷12月21日至23日之間,，這一天是北半球全年中白天最短,、夜晚最長的一天。古人認(rèn)為到了冬至,，雖然還處在寒冷的季節(jié),，但春天已經(jīng)不遠(yuǎn)了。這時(shí)外出的人都要回家過冬節(jié),，表示年終有所歸宿?，F(xiàn)在我國仍有一些地方在冬至這天過節(jié)慶賀。

本次活動(dòng)主題——在冬至感受濃濃的親子情,。各班主題下開展活動(dòng)為冬至知識的講解,，和冬至傳統(tǒng)飲食餃子、家長孩子一起包餃子,。

家長來幫孩子們搟皮準(zhǔn)備開始包餃子（我們的媽媽奶奶們多能干?。?/p>

保育老師講解包餃子方法（刀可是很危險(xiǎn)的物品小朋友們的小手可不能亂動(dòng)哦）

幼兒和家長在包餃子親情的`互動(dòng)品嘗餃子體驗(yàn)自己和家人的勞動(dòng)成果

孩子們包的也很認(rèn)真

我的小手最靈巧哦！

快看我包好一個(gè)餃子啦,！

餃子好了小朋友們是不是等不及了,。

先等一等，一起分享。第一口爸爸媽媽先吃,，感謝爸爸媽媽的付出,，我們永遠(yuǎn)愛你們。

吃完餃子再喝一些熱熱的湯吧

在這種家長開放日這個(gè)特定的活動(dòng)中,，家園雙方應(yīng)是一種互動(dòng)互助的關(guān)系,。最后我們的冬至主題活動(dòng)在小班組的帶領(lǐng)下圓滿結(jié)束，感謝小班組家長們積極參加,。帶動(dòng)了我們?nèi)珗@冬至活動(dòng)順利開展,。整個(gè)活動(dòng)小班家長們同孩子們共同包餃子、吃餃子,，過冬至節(jié),。同孩子們圍在一起手把手先教給孩子們包餃子，整個(gè)場面充滿了歡聲笑語,，融洽,、和諧。即增進(jìn)了同老師的感情,，又鍛煉了孩子的實(shí)踐能力,。更加深了家園,、家庭之間的感情,。

希望以后我們的活動(dòng)組織的越來越好！

幼兒園冬至活動(dòng)計(jì)劃 幼兒園冬至活動(dòng)安排篇

我國古代,，冬至被當(dāng)作一個(gè)較大節(jié)日,，不僅有“冬至大如年”的說法，而且有慶賀冬至的習(xí)俗,。祭天祭祖外,，北方地區(qū)有冬至宰羊、吃餃子,、吃餛飩的風(fēng)俗,，南方地區(qū)則有吃冬至米團(tuán)、冬至長線面的習(xí)慣,。蘇州至今有“冬至大如年”的習(xí)俗,，“圓夜飯”不僅豐盛，每道菜名更是有寓意,。

今年的12月xx日是冬至,。說到冬至節(jié)，不是每個(gè)*的小孩都知道的?，F(xiàn)代人的生活節(jié)奏太快了,，一些隆重溫馨，豐富有意義的傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗正在被人們淡忘和簡化。

1,、認(rèn)識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié),，知道冬至的由來。

2,、知道冬至是全年中白天最短,，黑夜最長的一天。

3,、深刻對祖國的認(rèn)識,，知道我國是一個(gè)有悠久文化傳統(tǒng)的民族。

20xx年12月xx日

1,、綜合：冬至我知道

2,、科學(xué)：白天短、黑夜長

3,、讓孩子知道冬至是冬天真正來臨的日子,。并了解一些冬至要吃的食物有哪些？冬至團(tuán)（民間有“吃了湯圓大一歲”之說）,，包餃子,、喝冬釀酒、吃餛飩憶西施等,，讓孩子感受到冬至的節(jié)氣,。

冬至到，冬至到,；

南餛飩,，北方餃；

曖曖和和吃一碗,，保你耳朵凍不掉,。

冬至到，冬至到,，

敬祖宗,，把墓掃；

會親訪友拜老師,；*安幸福樂陶陶,。

冬至到，冬至到,，

這一夜，最長了,；

甜甜蜜蜜睡一覺；明天太陽會更好,。

2022幼兒園冬至活動(dòng)方案及策劃（擴(kuò)展7）

——冬至幼兒園親子活動(dòng)方案3篇

幼兒園冬至活動(dòng)計(jì)劃 幼兒園冬至活動(dòng)安排篇

利用清明節(jié)掃墓的契機(jī),，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,，繼承先烈遺志,，珍惜幸福生活,，爭做文明幼兒。通過本次活動(dòng)培養(yǎng)孩子們的愛國情懷,，發(fā)奮學(xué)習(xí)的精神,，使幼兒受到愛家鄉(xiāng),、愛祖國的教育,。

烈士陵園

20xx年4月x日上午

活動(dòng)對象：大班年級

外出人員配備：

1、每班2名教師,、1名保育員、1名行政人員,、1名實(shí)習(xí)生

2,、校醫(yī)隨行,，帶好藥箱

3,、2名保安護(hù)送幼兒

話筒,、花圈、錄音機(jī),、人手一朵小白花

1,、全體師生步行前往烈士陵園

2、儀式開始

2022幼兒園冬至活動(dòng)方案及策劃（擴(kuò)展6）

——冬至幼兒園小班活動(dòng)方案3篇

幼兒園冬至活動(dòng)計(jì)劃 幼兒園冬至活動(dòng)安排篇

一,、設(shè)計(jì)初衷

冬至是我國農(nóng)歷中一個(gè)非常重要的節(jié)氣,，同時(shí)也是一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，每年的冬至家家戶戶都有吃湯圓,、吃麻糍來表示全家團(tuán)聚,、慶豐年的習(xí)俗。隨著時(shí)代的發(fā)展,，現(xiàn)代化的廚具卻很難做出口味地道的麻糍了,，很多人對其傳統(tǒng)的制作過程也已全然不知。冬至即將來臨,，利用現(xiàn)有的資源讓幼兒親身體驗(yàn)制作麻糍,，不僅能讓幼兒感受節(jié)日的氣息，了解麻糍的制作過程,，同時(shí)也讓幼兒感受勞動(dòng)的快樂,，激發(fā)幼兒對傳統(tǒng)工藝的興趣。

二,、活動(dòng)目標(biāo)

1,、初步了解冬至與麻糍的意義，掌握制作麻糍的基本常識及制作技能,。

2,、能獨(dú)立或與人合作制作麻糍，體會勞動(dòng)的`快樂,，激發(fā)愛勞動(dòng)的情感,。

三、客座教師：章老師(以下簡稱“章”)

四,、活動(dòng)對象：大班

五,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.與客座教師聯(lián)系，把制作麻糍的工具準(zhǔn)備好,。(糯米,、芝麻、黃豆,、紅糖)

2.聯(lián)系車輛,。

六、活動(dòng)過程

(一)教師交代活動(dòng)目的及注意事項(xiàng),。

1.師：過幾天就是冬至了,，我們家家戶戶都要吃湯圓、吃麻糍,，你們知道麻糍是怎么做出來的嗎?(幼兒：不知道)那今天老師就要帶你們?nèi)⒂^麻糍作坊,，好嗎?

2.師：外出活動(dòng)應(yīng)該注意什么呢?(幼兒自由講述：注意安全、要排好隊(duì)伍,、講禮貌,，等等)

教師小結(jié)：外出時(shí)除了講禮貌，還要注意安全,，特別是到麻糍店,，那兒人很多，很擠,，小朋友要注意安全,，還要跟好隊(duì)伍，并要在老師指定的地方參觀,，不能隨便亂跑,。

(二)談話，激發(fā)興趣,。

1.章：小朋友吃過麻糍嗎?幼：吃過,，很好吃。

2.章：你們還記得麻糍是什么樣的?幼：圓圓的,，軟軟的;黏黏的,，外面還有粉;特別軟，粘牙….

章：看來小朋友很喜歡吃麻糍,，說得很棒

3.章：誰知道麻糍是用什么做的?幼：我奶奶說是糯米粉做的;可能是面粉做的,，要搓圓…

章：今天，我就帶小朋友去看一看麻糍到底用什么做,，要用到哪些工具?

(三)了解麻糍的制作材料,、工具及程序

1.搗米

(1)章：小朋友，這是什么呀?有什么用呢?

幼：好大的石頭，中間有個(gè)大口,，是用來盛水的吧!

章：這叫搗池,，是用來搗米的。我們做麻糍先要將米蒸熟,，再倒入搗池中反復(fù)捶搗,，直到米粒全都一起為止。

(2)幼兒觀看搗米操作情況,。

(3)幼兒嘗試,、腦沁

(4)幼兒說說淘米的感覺。

幼：好重,，抬不動(dòng);太累了,，我們兩個(gè)人也抬不動(dòng)…

章：搗錘是用石頭做的，有幾十斤重!這些米就是諶著重的作用才能融在一起,。

2.麻糍

(1)章：我們要將搗成的米團(tuán)捏成一小塊一小塊的麻糍,。誰知道怎么把米團(tuán)變成麻糍?

幼：用手搓;就像搓湯圓一樣，先搓圓再壓扁……

章：到底是不是,，我們一起來看一看

(2)章：揪一部分米團(tuán)到人手中,，捏出小塊拉斷。好嗎?

(3)幼兒操作

幼：這米好黏,，手都粘住了,，很難捏;剛開始轄出夾墾圓圓的，可是拉也拉不斷,，所以就變得長長的了;米團(tuán)軟軟的像棉花,，就是太粘手了……

3.滾豆沙

(1)讓幼兒區(qū)別滾過豆沙和沒滾過豆沙的麻糍的呸道。

章：你們來嘗嘗自己捏出來的麻團(tuán),。

幼：淡淡的不怎么好吃,。

章：這個(gè)好吃嗎?(幼兒品嘗)

幼：又香又甜。

章：所以做麻糍的最后一步就是要滾上豆沙,，這樣味道才好,，但豆沙不能滾太多，也不可太少,，還要滾得均勻,。

(2)觀看客座教師滾豆沙。

(3)師幼共同嘗試滾豆沙

4.幼兒品嘗,。

(四)小結(jié),。

師：小朋友，伯伯為我們做的麻糍好吃嗎?

幼：好吃!

師：但是做出這么好吃的麻糍要付出很辛苦的勞動(dòng),，你們剛才也看了章伯伯在搗米的時(shí)候流下的汗水,，可見我們的糧食來的是多么不容易!我們不僅要愛惜糧食，而且要尊重勞動(dòng)人民的勞動(dòng)成果。

(五)延伸活動(dòng)(回幼兒園嘗試做麻糍)

師：小朋友,，我們觀看了制作麻糍的過程,，現(xiàn)在我們也來做麻糍，讓我們跟著廚房阿姨一起來做吧!

1.幼兒嘗試制作麻糍,。

2.幼兒品嘗,。

七,、活動(dòng)成效

孩子們在了解制作麻糍的過程中感到興奮,、新鮮好奇，表現(xiàn)得非常積極,，每一環(huán)節(jié)都能激起他們的學(xué)習(xí)興趣,。他們認(rèn)識傳統(tǒng)工具，在體驗(yàn)到勞動(dòng)快樂的同時(shí)也感受到取得成果的不易,。吃著親手制作的麻糍,，節(jié)日的氣氛已悄然走進(jìn)每個(gè)孩子的心里，今年的冬至對孩子來說一定意義非凡,。

幼兒園冬至活動(dòng)計(jì)劃 幼兒園冬至活動(dòng)安排篇

冬至,，是我國重要的氣節(jié)之一，也是傳統(tǒng)節(jié)日之一,。為了讓幼兒園的小朋友更貼近生活,，了解生活，傳承傳統(tǒng)飲食文化——包餃子,。冬至臨近,，許多幼兒園開始著手準(zhǔn)備著冬至包餃子的親子活動(dòng)。

“開心包餃子,，快樂過冬至”親子活動(dòng),。

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，家庭生活越來越好,，孩子們過著衣食無憂的生活,，為了讓他們體驗(yàn)媽媽及家人勞動(dòng)的辛苦，培養(yǎng)孩子愛媽媽的情感,，教育孩子學(xué)會感恩,，特開次活動(dòng)。

1,、通過開展包餃子的親子活動(dòng),，讓幼兒了解餃子的文化，產(chǎn)包餃子的興趣,。體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂,，增進(jìn)親子間的感情，營造節(jié)日的熱鬧、快樂氣氛,。

2,、通過活動(dòng)鍛煉幼兒的生活能力和動(dòng)手能力，同時(shí)培養(yǎng)孩子愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,。

3,、通過親子游戲活動(dòng)，讓家長進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會,，加深家園情,、師生情、親子情,。

(星期五)09:00——11:30

通知單,、乒乓球、吸管,、肉餡,、湯匙、盛放餃子托盤,、一次性桌布,、籮筐

各班教室

1、早上8:40——9:00家長簽到(播放幼兒一日活動(dòng)圖片)

2,、班主任講話,，歡迎各位家長來參加這次的活動(dòng)。

3,、向幼兒介紹說明今天特色活動(dòng)的內(nèi)容：包餃子,。

4、活動(dòng)流程：

先欣賞包餃子的過程,，請將餃子餡放入皮中央,，如果你是第一次包的話，記住千萬別放太多餡,，不然肉會撐出來的,，然后先捏中央，再捏兩邊,，最后由中間向兩邊將餃子皮邊緣技一下,，這樣餃子下鍋煮的時(shí)候就不會漏了，最后將餃子整齊的放在上面,。希望小朋友和家長都能齊心協(xié)力一起做出完美的餃子,，(出示不同造型的餃子供參考)

1、請家長帶幼兒去洗手,，在制作的過程中要注意衛(wèi)生,。

2,、因地制宜，安排好幼兒家長的座位,。

3,、家長幼兒教師隨著音樂一起包餃子

4、場地整理(自由洗手)

餃子餡等：200元（每班50元）

現(xiàn)場零食等：400元（每班100）

煮餃子時(shí)的人工費(fèi)等：200元

比賽獎(jiǎng)品等：200元（每班50元）

合計(jì)：xx元

活動(dòng)目標(biāo)

1,、認(rèn)識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié),，知道冬至的由來，初步了解冬至節(jié)的習(xí)俗,。

2,、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最長的一天,。

3,、深刻對祖國的認(rèn)識,，知道我國是一個(gè)有悠久文化傳統(tǒng)的民族,。

語言：冬至我知道

師：小朋友們，馬上就要到冬至啦,，你們知道這是什么節(jié)日嗎?

冬至,，是中國古代24節(jié)氣之一，此時(shí)北半球白天最短,，夜間最長,，是冬去春來轉(zhuǎn)換的標(biāo)志。相傳,，周太王后裔泰伯,、仲雍奔吳建立吳國后，也承繼了周代歷法,，把冬至作為一年之首,，也就是今人俗稱的“過年”，后雖改夏歷,，但冬至“過年”的舊俗一直流傳至今,。

師：小朋友們，你們知道《二十四節(jié)氣歌》嗎?

春雨驚春清谷天,，夏滿芒夏暑相連,，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒,。這瑯瑯上口的節(jié)氣歌不僅韻律優(yōu)美,，而且包含了勞動(dòng)人民的智慧。

師：小朋友們,，你們知道冬至這天,，我們有什么習(xí)俗呢?(出示相關(guān)圖片)

兒歌《冬至到》冬至到,，冬至到;南餛飩，北方餃;曖曖和和吃一碗,，保你耳朵凍不掉,。冬至到，冬至到,，敬祖宗,，把墓掃;會親訪友拜老師;平安幸福樂陶陶。冬至到,，冬至到,，這一夜，最長了;甜甜蜜蜜睡一覺;明天太陽會更好,。

科學(xué)：白天短,、黑夜長

師：冬至這一天是全年中白天最短、夜間最長的一天,。由此,，白天開始一天天變長，夜間開始一天天變短,，這是冬天真正來臨的日子,。

社會：區(qū)角游戲、制作美食

讓孩子知道冬至是冬天真正來臨的日子,，并了解一些冬至要吃的食物有哪些?冬至團(tuán)(民間有“吃了湯圓大一歲”之說),，包餃子、喝冬釀酒,、吃餛飩憶西施等,，讓孩子感受到冬至的節(jié)氣。

冬至相關(guān)知識

小故事

冬至節(jié),，在蘇州有吃酒釀酒的習(xí)慣,，一年只釀造一次的酒釀酒，桂花香郁,、甘甜爽口,。自古就有句俗話，冬至不喝冬釀酒是要凍一夜的,。

到晚上蘇州人都要用糯米粉制成各種糕團(tuán)做為祭拜祖宗,，糕團(tuán)更是當(dāng)?shù)仡H具特色和最常見的點(diǎn)心。

冬至蘇州人還有吃餛飩的習(xí)俗,，據(jù)說是為了紀(jì)念美女西施,。相傳吳越春秋一宴上，吃膩了山珍海味的吳王沒胃口,，美女西施就進(jìn)御廚房包出一種畚箕式點(diǎn)心獻(xiàn)給吳王,。吳王一口氣吃了一大碗,，連聲問道：“此為何種點(diǎn)心，如此鮮美?”西施想：這昏君渾渾噩噩混沌不開,，便隨口應(yīng)道：“混沌,。”為了紀(jì)念西施的智慧和創(chuàng)造,，蘇州人便把它定為冬至節(jié)的應(yīng)景美食,。

此外，冬令進(jìn)補(bǔ)又是蘇州人廣為流傳的俗語,，一般蘇州人從冬至這天起也開始啟動(dòng)大進(jìn)補(bǔ),，也形成了各種補(bǔ)品的最高峰。

冬至相關(guān)習(xí)俗傳說：冬至餛飩夏至面,。冬至吃狗肉,。全家共吃赤豆糯米飯。冬至吃餃子祭天迎日,、緬懷祖德——冬至之祭新裝雍容,、衣飾應(yīng)景——冬至之農(nóng)葭灰土炭、圖歌消寒——冬至之娛盛情敬師,、贈襪履長——冬至之禮精心寧神,、食療養(yǎng)生——冬至之養(yǎng)

幼兒園冬至活動(dòng)計(jì)劃 幼兒園冬至活動(dòng)安排篇

開場白：

主持人：親愛的家長朋友們，小朋友們大家好!

很高興我們和*幼兒園在新年到來之際,，與您共同歡慶新年。今天我們不緊帶來了全體師生節(jié)日的祝福,，同時(shí)也帶來了精彩的節(jié)目表演,。希望我們的表演能給您帶來一份好的心情，讓我們的祝福伴隨您走進(jìn)嶄新的20xx年,，走向美好的未來!

1,、首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們可愛的帥哥美女們帶來的《模特》。

2,、感謝小朋友的精彩表演,，下面的環(huán)節(jié)是親自游戲《堆紙杯》。

3,、我們的家長很配合,，想必也累了吧。接下來一起欣賞孩子們帶來的精彩舞蹈《小狗乖乖》,。

4,、我們的爸爸媽媽準(zhǔn)備一下接下來的環(huán)節(jié)《搶椅子》。

5,、孩子和家長休息一會兒,，欣賞一下我們教師為你們帶來的精彩歌曲對唱,。

6、分享“嗑”請游戲者上場,。首先讓我們以熱烈的.掌聲歡迎我們可愛的帥哥美女們帶來的

7,、接下來有請我們可愛的家長朋友，為大家?guī)砭实谋硌荨?/p>

8,、幼兒節(jié)目：舞蹈《我的小手真好看》,。

9、接下來這個(gè)游戲就要看我們的家長和孩子們的配合如何,，請游戲者上場準(zhǔn)備《投準(zhǔn)目標(biāo)》,。

10、下面請欣賞由孩子們表演的小舞蹈《波浪》,。

11,、如果你們愛我就抱抱我，請欣賞教師和孩子們一起表演《愛我你就陪陪我》,。

12,、踏著時(shí)代的節(jié)奏，乘著創(chuàng)建新園的東風(fēng),，帶著新年的祝福,，懷著青春的憧憬中，讓我們相聚美好的20xx,，和*幼兒園大班“慶元旦迎新春”活動(dòng)到此結(jié)束,，祝家長朋友節(jié)日快樂!

讓我們大家一起跟著音樂跳起來吧!《我愛你》!

幼兒園冬至活動(dòng)計(jì)劃 幼兒園冬至活動(dòng)安排篇

活動(dòng)時(shí)間：20__月_日

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園二樓多功能廳

活動(dòng)形式：親子同樂活動(dòng)

主持人：___

參加活動(dòng)班級：__班__班__班

活動(dòng)目的：

1、通過親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系,，促進(jìn)家長與教師之間,、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情,。

2,、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、錄音機(jī),、音樂磁帶《___》、《___》,、《____》,、的士高音樂。

活動(dòng)流程：

一,、主持人開場白：

(親愛的爸爸媽媽,，小朋友們，大家新年好!因?yàn)槟暮⒆?，我們走到了一起,，形成了托班年段這個(gè)溫暖的大家庭,。仿佛就在昨天，我們從您手中接過哭鬧的寶貝,，寶貝們一天天的長大了,，能干了，我們都為寶貝們的進(jìn)步感到由衷的高興!

新年的鐘聲即將敲響,，今天我們托班年段的全體家庭相聚在這里,，舉行“寶寶一家親”

親子同樂活動(dòng)，共同迎接新年的到來,，讓我們共同唱響《___》)

宣布迎新年親子活動(dòng)開始,。

二、師幼家長表演：開開心心做體操

冬天到了,，天可真冷啊!現(xiàn)在就讓我們一起跟著音樂動(dòng)起來吧!請我們的小朋友邀請爸爸媽媽一起來表演《____》

三,、家長才藝展示

為了讓今天的聚會更加的絢麗多彩，我們的小朋友和爸爸媽媽將在接下來的時(shí)間里,，為大家獻(xiàn)上他們自編自演的節(jié)目,，為了這次的才藝展示，他們精心,、細(xì)心,、認(rèn)真地準(zhǔn)備，現(xiàn)在就讓我們一起來欣賞由_×家庭帶來的精彩節(jié)目……

四,、放《___》歌曲,。幼兒同唱“新年好”

一首動(dòng)聽的歌,一份真誠的祝福，好聽的一曲《___》道出了濃濃的過年情,。

五,、親子游戲

我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌，爸爸媽媽想不想來體會一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進(jìn)入我們今天的親子游戲環(huán)節(jié),，感受游戲帶給我們的快樂!

1、疊疊樂(每組6個(gè)家庭,，游戲進(jìn)行2次)(藍(lán)色12個(gè))(每班4個(gè))

主持人：抬花轎的游戲真好玩啊!接下來我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個(gè)游戲,，這個(gè)游戲的名稱叫“疊疊樂”。這個(gè)游戲是這樣玩的……,，下面,，請藍(lán)色愛心的家庭出來。

游戲準(zhǔn)備：易拉罐18個(gè)(3個(gè)×6組)

游戲規(guī)則：

6個(gè)家庭(一個(gè)孩子和一個(gè)大人),，站在起跑線后,，在對面終點(diǎn)處安排6個(gè)倉庫“易拉罐”。

發(fā)出指令后,，每組的寶寶從起點(diǎn)爬向終點(diǎn),，拿到一個(gè)易拉罐后直線跑步返回,，并和家長一起把易拉罐壘高，反復(fù)進(jìn)行,，直到將易拉罐全部拿回,。以速度最快的一組為勝。(注意：每次寶寶去倉庫只能取一個(gè)易拉罐)

2,、抬花轎(每班四個(gè)家庭參加,，游戲進(jìn)行一次)(綠色12個(gè))

主持人：小朋友們，你們有沒有坐過花轎啊?今天,，請爸爸媽媽為我們搭一頂花轎,，抬我們?nèi)ネ婧貌缓?下面這個(gè)游戲就是“抬花轎”……請粉綠色愛心家庭的走出來!

游戲準(zhǔn)備：床單3條

游戲規(guī)則：

以班級為單位進(jìn)行接力比賽，3個(gè)家庭(兩個(gè)大人和一個(gè)孩子),，站在起跑線后,。

發(fā)出指令后，每組的第一個(gè)家庭抬著花轎出發(fā),，到終點(diǎn)后返回起點(diǎn),，第二個(gè)家庭出發(fā)，依次進(jìn)行,，速度快的一組為勝!

3,、找寶寶(每組8個(gè)家庭，游戲進(jìn)行2次)(黃色16個(gè))

主持人：我們的寶寶和爸爸媽媽配合的真好!接下來還有一個(gè)考驗(yàn)?zāi)醯挠螒?，“找寶寶”,。請藍(lán)色愛心的家庭出來。游戲規(guī)則是……

游戲準(zhǔn)備：床單8條

游戲規(guī)則：請幼兒圍上花床單(從頭到腳全部圍住),，伸出小手,，家長通過摸寶寶的手，判斷誰是自己的寶寶,。以最準(zhǔn)最快的為勝,。

4、踩圈圈(每組9個(gè)家庭,，分班級進(jìn)行游戲)(紅色27)

主持人：搶椅子的游戲你們一定都玩過吧,，今天我們也要玩一個(gè)和搶椅子類似的游戲，“踩圈圈”,。游戲的規(guī)則類似于搶椅子……,，下面，請藍(lán)色愛心的家庭出來,。

游戲準(zhǔn)備：準(zhǔn)備9個(gè)呼啦圈

游戲規(guī)則：游戲的規(guī)則類似于搶椅子,，地上放很多圈圈，圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個(gè)，家長與寶寶手拉手,，聽著音樂在圈外走動(dòng),，音樂停，家長和寶寶馬上找一個(gè)圈圈站好,，沒有找到圈圈的家庭則被淘汰,，以此類推，最終留在場上的家庭獲勝,。(注意：找圈圈時(shí)家長和幼兒必須都站在圈內(nèi))

毛毛蟲游戲(18個(gè)粉紅色)

主持人：(出示毛毛蟲圖片)小朋友看看我把誰請來了啊?(毛毛蟲),，今天毛毛蟲也要來和我們玩游戲，要和小朋友們比一比誰爬的快,，你們一定要加油哦!下面我們要玩一個(gè)毛毛蟲游戲,。……請黃色愛心家庭的走出來,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：地墊若干連成3長條

參加人數(shù)：分3組,，每組6個(gè)家庭，共18個(gè)家庭,。

活動(dòng)玩法：

家長手,、膝著地為幼兒搭建長長的山洞，幼兒聽信號從山洞下爬過,，當(dāng)最后一位幼兒爬過后,，最后一位家長像雪球一樣滾動(dòng)式跑到最前面繼續(xù)為幼兒搭建山洞,，幼兒爬完規(guī)定路線游戲即可結(jié)束。

六,、教師家長表演

游戲真的很精彩啊!你們玩的開心嗎?新年到,，真熱鬧,，為了祝賀小朋友們又長大了一歲,，老師和爸爸媽媽也精心準(zhǔn)備了節(jié)目,，請欣賞歌曲《____》。掌聲歡迎

再次把熱烈的掌聲送給黃老師和爸爸媽媽,，感謝他們給大家的祝福!

七,、結(jié)束語

歡樂的時(shí)光總是過得很快，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待,。愛永恒,，信任地久天長!讓我們?nèi)诤显谝黄穑餐瑩碛袗鄣娘L(fēng)帆!讓我們攜起手來,，為我們共同的愿望揚(yáng)帆起航!感謝各位家長對本次活動(dòng)的大力支持，機(jī)關(guān)幼兒園托段“寶寶一家親——迎新年親子同樂活動(dòng)”到此結(jié)束,，祝大家在新的一年里,，快樂平安!

幼兒園冬至活動(dòng)計(jì)劃 幼兒園冬至活動(dòng)安排篇

1.節(jié)日氛圍及環(huán)境創(chuàng)設(shè)(老師與孩子一起創(chuàng)設(shè))

(1)幼兒園中心的位置擺設(shè)一棵圣誕樹christmastree(可購買，以后每一年都可以用)并把圣誕樹用塑料柵欄圍起來。

(2)裝飾圣誕樹：雪花片(可用塑料泡沫代替),，閃光條,，星星，彩球,，圣誕字母條,，鈴鐺，圣誕襪,，蝴蝶結(jié)等,。

(3)圣誕樹下面擺設(shè)一些禮物盒子，地上裝飾有雪花;圣誕老人和馴鹿的模型,。

(4)教室：門口可掛綠色圣誕花環(huán)和氣球,，玻璃窗噴上雪花和“merrychristmas!”的字樣，教室里可懸掛雪花片,，彩球,，閃光條，圣誕襪(可貼上字母或?qū)W過的單詞),。手工制作圣誕帽,。

(5)全園孩子學(xué)會唱英語歌曲：jinglebells;!(在圣誕節(jié)那天晨操的時(shí)候全園一起邊唱邊跳)

(6)中班以上的孩子可學(xué)習(xí)一些關(guān)于圣誕的單詞：christmastree,christmasstar,santaclaus,reindeer,sleigh,jinglebell,stocking,candycaneetc.

2.請一名男老師扮演圣誕老人，穿上圣誕老人的衣服,，背上裝有禮物的大包袱,，到各個(gè)班給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌,。早上晨接的時(shí)候也可以請圣誕老人在幼兒園門口接待孩子,，給孩子一個(gè)驚喜，孩子與圣誕老人互相祝福：merrychristmas!

3.圣誕游戲：

(1)

請每個(gè)孩子做一顆星星并學(xué)會說英語christmasstar,，老師把星星收起來,，另一名老師將孩子帶出課室，老師再把星星藏到課室里的不同地方,，然后再帶孩子進(jìn)來找星星,，找到最多星星的孩子可得到老師的禮物。

(2)whereisyoursleigh?

孩子們圍成一個(gè)圓圈坐好,，請一個(gè)孩子戴上圣誕帽,，蒙上眼睛扮演圣誕老人站在圓圈中間，把“雪撬”放在他身邊,，再請一個(gè)孩子拿著“雪橇”繞著圈外邊走邊說：“santa,santa,whereisyoursleigh?ho?guesswho?(全班孩子都要學(xué)會說)然后把“雪橇”放在一個(gè)孩子的背后,。被蒙著眼睛的孩子有三次機(jī)會猜。拿“雪橇”的孩子扮演圣誕老人蒙上眼睛,，游戲繼續(xù),。

(3)christmascards

每個(gè)孩子準(zhǔn)備一張圣誕卡(自己制作或畫)，老師把所有的卡片收起來放在一張桌子上，孩子們輪流扔骰子,，扔到6點(diǎn)的孩子可自由去選擇卡片,，直到每個(gè)孩子都能得到別人的卡片。

massymbols圣誕象征物,，它們都有著各自獨(dú)特的意義,，讓我們認(rèn)識一下它們吧。

(1)santaclaus圣誕老人--圣誕老人是一位身穿紅袍,、頭戴紅帽的白胡子老爺爺,。

(2)reindeer馴鹿--每年圣誕節(jié)圣誕老人駕著馴鹿拉的雪橇從北方來，由煙囪進(jìn)入各家,，把圣誕禮物裝在襪子里掛在孩子們的床頭上或火爐前,。

(3)sleigh雪橇--每年圣誕節(jié)圣誕老人駕著馴鹿拉的雪橇從北方來，由煙囪進(jìn)入各家,，把圣誕禮物裝在襪子里掛在孩子們的床頭上或火爐前,。

(4)christmastree圣誕樹--常青樹象征著寒冬的結(jié)束。

(5)star星星--每棵圣誕樹的頂端都有一顆的星星,象征著三位智者跟隨該星而找到耶穌,。

(6)bell鈴鐺--教堂的鐘聲宣告著耶穌的誕生,。

(7)candle蠟燭--燭光代表耶穌將光明帶給人間。

(8)stocking圣誕襪--孩子在圣誕夜臨睡之前,，要在壁爐前或枕頭旁放上一只襪子,，等候圣誕老人在他們?nèi)胨蟀讯Y物放在襪子內(nèi)。

(9)christmascard圣誕卡--是祝賀圣誕及新年的賀卡,，上面印著關(guān)于耶穌降生故事的圖畫,，以及^v^慶祝圣誕^v^、^v^新年快樂^v^之類祝愿的話,。

(10)present(gift)禮物--最初的圣誕禮物是由三個(gè)智者帶給剛剛誕生的耶穌的,。

(11)candycane圣誕手杖--形狀j代表耶穌(jesus)，手杖上的白色象征著耶穌純真的秉性,，紅色象征著耶穌為人們受難后流出的血,，手杖的堅(jiān)硬象征著可靠。

(12)cookies圣誕曲奇--源于羅馬人給議員分發(fā)甜餅,，因此每年圣誕節(jié)接受牧師發(fā)放的小甜餅,。

幼兒園冬至活動(dòng)計(jì)劃 幼兒園冬至活動(dòng)安排篇

冬至，我們在一起

為進(jìn)一步弘揚(yáng)民俗文化,，繼承傳統(tǒng)習(xí)俗,，享受健康娛樂，彰顯傳統(tǒng)文化魅力,。在這充滿激情的十二月份,，冬至節(jié)的步伐慢慢邁近,，這正是我們舉行活動(dòng)的好時(shí)期，也是我們展示自己,，鍛煉自己綜合能力的大好時(shí)機(jī)。而作為新時(shí)代的代言人,，高中生總是洋溢著青春的活力,、充滿著狂熱的激情，對新奇的活動(dòng)必定會踴躍參加,。這也是為了展示高中生的青春風(fēng)采,，增進(jìn)思想交流，繁榮校園飲食文化,，拓寬同學(xué)們的興趣愛好,。同時(shí)，借冬至佳節(jié),、圣誕氣氛,、元旦喜氣以師生包餃子的方式，在動(dòng)手^v^創(chuàng)和諧,，在和諧中品味歡樂,，在歡樂中放飛夢想，為我們一起走過的風(fēng)風(fēng)雨雨,、攜手創(chuàng)造的每一次成功畫上一個(gè)圓滿的句號,。

1、冬至?xí)r節(jié)“吃餃子”是中國許多地方的傳統(tǒng)習(xí)俗,。在今年冬至到來之際（12月22日）舉辦“第二屆餃子文化節(jié)”活動(dòng),，圍繞冬至節(jié)日書畫展、包餃子比賽一系列活動(dòng),，讓同學(xué)感覺到節(jié)日的溫暖,，并借此活動(dòng)弘揚(yáng)我國的傳統(tǒng)飲食文化——包餃子。給學(xué)生講解“冬至”的含義,。

2,、借此機(jī)會，促進(jìn)師生間的溝通交流,，增進(jìn)師生之間,、同學(xué)之間的友情，增強(qiáng)全體師生的凝聚力,，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)體協(xié)作精神,。

3、臨近期末,，也借此機(jī)會放松心情,，緩解壓力,，讓大家用輕松的心態(tài)，來對待即將到來的考試,。

4,、以“豐富同學(xué)生活，增進(jìn)師生之間感情”為宗旨,，使我們的精神更加飽滿,，讓同學(xué)們更好體驗(yàn)到從制作到品嘗“餃子”這一傳統(tǒng)美食的全過程。品嘗餃子是為了品嘗那含在餃子里的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的味道,。

20xx年12月21日（星期三）上午9：30—11：30預(yù)計(jì)時(shí)長2小時(shí),。

餐廳（一樓：高三年級、高二年級,。二樓：高一年級）

活動(dòng)內(nèi)容：包餃子（提前準(zhǔn)備好幾枚洗干凈的硬幣,，需找福餃子，最后合影留念,。注意別吃到肚子里?。。,。?、煮餃子、吃餃子,、包餃子比賽,、敬老師吃餃子（第一碗餃子獻(xiàn)給老師們，學(xué)生齊聲喊：老師,，你們辛苦了,！請您吃餃子！）,。

游戲環(huán)節(jié)：包餃子比賽（質(zhì)量）將學(xué)生分組,，用準(zhǔn)備好的餡料和餃子皮進(jìn)行包餃子比賽。

判定標(biāo)準(zhǔn)1：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),，看誰包的最多,。餃子數(shù)量一個(gè)一分，質(zhì)量不過關(guān)的餃子不計(jì)分,，記錄各組得分情況,，得分最高為勝。

判定標(biāo)準(zhǔn)2：每小組選出5個(gè)餃子進(jìn)行評比,，看哪些餃子最好看美觀,，最有創(chuàng)意，評出手最巧的小組和個(gè)人,，用餃子擺造型,，并合影留念（注意收集素材）,。

1、班主任宣傳：關(guān)于冬至的由來（文字,、視頻）

橫幅標(biāo)語宣傳：今日冬至餃子明日三高驕子

溫暖冬日

百餃?zhǔn)⒀?/p>

冬至冬至祝我福祉

冬至吃餃學(xué)習(xí)學(xué)好

（辦公室柴彬負(fù)責(zé),，掛在餐廳，餐廳電子屏能用更好）

2,、攝像,、電視臺錄像制作宣傳。（張霖負(fù)責(zé)攝影,、顧校長聯(lián)系電視臺）

3、各班老師做好安全講解和發(fā)動(dòng)工作,。

（1）以班級為單位包餃子,，班主任老師把學(xué)生分成若干組進(jìn)行，人員分工有班主任老師分配,，根據(jù)實(shí)際情況,，年級主任把老師分到班級（必須參加）。

（2）要求學(xué)生以組為單位,，物品有：拌好的餃子餡,、和好的面團(tuán)、面粉,，鍋排4—6個(gè)（也叫蓋排,，放餃子用的）、搟面杖（若干）,、案板6個(gè),、勺子、圍裙,，袖頭,，口罩等（班級自備）。（注：老師把所帶物品提前分給有條件的學(xué)生,，提前和家長進(jìn)行溝通,，周二下午5：00前送到學(xué)校）

（3）活動(dòng)期間播放音樂，烘托氣氛（年級主任準(zhǔn)備音響設(shè)備）,。

4,、學(xué)校提供面粉及和好的餃子面和拌好的餃子餡。（學(xué)校餐廳提供）

5,、保持好班級所在區(qū)域的衛(wèi)生,，注意安全（刀具）。

活動(dòng)期間不能任意涂抹面粉,，吃飽不亂倒,，杜絕浪費(fèi),。

班主任和配班教師

1、安全教育,、節(jié)儉教育（工具的使用）

2,、學(xué)生帶廚具要和家長溝通，征得家長同意和配合,。

3,、注意個(gè)人衛(wèi)生（提前香皂凈手）。

4,、橫幅內(nèi)容：熱烈祝賀“冬至,，我們在一起”活動(dòng)圓滿成功！（餐廳門口懸掛）

1,、能夠了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日冬至的由來,；

2、通過這次活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的.合作精神,，領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的無窮魅力；

3,、讓學(xué)生懂得去珍惜與家人團(tuán)聚的時(shí)間,，以實(shí)際行動(dòng)減輕父母的負(fù)擔(dān)。

（一）談話導(dǎo)入

1,、知道今天是什么節(jié)日嗎,？（冬至）

2、介紹“冬至”的字源

（1）會意字,。甲骨文表示絲繩的終結(jié),，是“終”的本字。金文將絲結(jié)簡化為點(diǎn),；或另加義符日,，表示一年時(shí)日的終結(jié)，當(dāng)然是冬季了,。篆文省去日另加義符,，表示年末結(jié)冰的季節(jié)，以突出冬季,。

冬,，四時(shí)盡也?！墩f文》無冬無夏,。—《詩·陳風(fēng)》

（2）最后,，最終,。

（二）介紹冬至小知識

1,、你對冬至有哪些了解？

2,、教師介紹冬至相關(guān)知識

（1）認(rèn)識冬至

（2）冬至的起源

（3）冬至為什么吃餃子,？

3、了解古代人如何過冬至,？（祭祀活動(dòng),；食的活動(dòng)；禮的活動(dòng),；娛的活動(dòng)）

4,、了解冬至食品，北方和南方冬至的不同習(xí)俗,。

（三）冬至注意事項(xiàng)：（1,、注意防寒保暖。2,、合理調(diào)節(jié)飲食起居，不酗酒,、不吸煙,，不過度勞累。3,、保持良好的心境,。4、進(jìn)行適當(dāng)?shù)挠憻挘?/p>

（四）交流：每年你和家人是如何過冬至的,？你有哪些感受,？

（五）作業(yè)

1、體驗(yàn)：跟家長學(xué)會做餛飩或水餃,，感受冬至節(jié)的喜慶,，增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手的能力。

2,、講述：給弟弟妹妹講述有關(guān)冬至的傳說和習(xí)俗,。

幼兒園冬至活動(dòng)計(jì)劃 幼兒園冬至活動(dòng)安排篇

1、鍛煉小朋友的動(dòng)手能力,，培養(yǎng)自力更生的意識,。

2、感受集體勞動(dòng)的快樂,。

3,、和父母一起包餃子增進(jìn)父母親情

1、請家長準(zhǔn)備：搟面杖,、鍋拍,、圍裙（班主任合理安排）,，以校訊通、黑板報(bào)形式告知家長時(shí)間,、地點(diǎn),、家長需要準(zhǔn)備的物品（提前兩天通知家長）

2、幼兒園廚房準(zhǔn)備：餃子餡,、包餃子面,。廚房以班級為單位分好，廚房12月22日上午9：40之前準(zhǔn)備好餃子餡,、包餃子面,。等待班級生活老師來領(lǐng)取。

3,、班級準(zhǔn)備：洗手,、帶好圍裙

包餃子階段（30分鐘）

以班級為單位親子活動(dòng)開始包餃子

分工：

1、家長孩子分別搟皮,、包餃子,；

2、班級生活老師：負(fù)責(zé)廚房領(lǐng)取包餃子面團(tuán),、和指定家委會人員負(fù)責(zé)把包好的餃子送到廚房,；

3、班主任和配班教師：負(fù)責(zé)維持班級秩序,、指導(dǎo)家長孩子搟餃子皮,、包餃子、活躍班級親子包餃子氣氛,；

4,、家委會指定專人：負(fù)責(zé)拍照、指導(dǎo),、維持秩序,。

煮餃子階段（20分鐘）

1、生活老師和指定家委會專人：集中包好的餃子送進(jìn)廚房并負(fù)責(zé)把煮好的餃子送回班里,；

2,、班主任和配班教師協(xié)同家委會：組織孩子開展兒歌、唱歌,、故事等活動(dòng)（班主任設(shè)計(jì)好）（等待餃子煮熟）,；

3、家委會指定專人：負(fù)責(zé)維持家長秩序,。

吃餃子階段（30分鐘）

1,、生活老師和指定家委會專人：負(fù)責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中，請小朋友們品嘗自己包的餃子。

2,、邀請家長品嘗————家委會指定專人負(fù)責(zé)分發(fā)和維持秩序

活動(dòng)結(jié)束

1,、家長品嘗完畢家委會指定專人：負(fù)責(zé)組織家長回到班級門口填寫表格、順序離開幼兒園,。

2,、班級整理、餐后散步,、午休———活動(dòng)結(jié)束,。

3、活動(dòng)總結(jié),、找補(bǔ)不足,。

幼兒園冬至活動(dòng)計(jì)劃 幼兒園冬至活動(dòng)安排篇

1、初步了解冬至與麻糍的意義,，掌握制作麻糍的基本常識及制作技能,。

2、能獨(dú)立或與人合作制作麻糍,，體會勞動(dòng)的快樂,，激發(fā)愛勞動(dòng)的情感。

制作麻糍的工具原料：糯米,、芝麻,、黃豆、紅糖;外出車輛,。

(一)教師交代活動(dòng)目的及注意事項(xiàng)。

1,、師：過幾天就是冬至了,，我們家家戶戶都要吃湯圓、吃麻糍,，你們知道麻糍是怎么做出來的嗎?(幼兒：不知道)那今天老師就要帶你們?nèi)⒂^麻糍作坊,，好嗎?

2、師：外出活動(dòng)應(yīng)該注意什么呢?(幼兒自由講述：注意安全,、要排好隊(duì)伍,、講禮貌，等等)

教師小結(jié)：外出時(shí)除了講禮貌,，還要注意安全,，特別是到麻糍作坊，那兒人很多,，很擠,，小朋友要注意安全，還要跟好隊(duì)伍，并要在老師指定的地方參觀,，不能隨便亂跑,。

(二)談話，激發(fā)興趣,。

師：小朋友吃過麻糍嗎?

幼：吃過,，很好吃。

師：你們還記得麻糍是什么樣的嗎?

幼：圓圓的,，軟軟的;黏黏的,，外面還有粉;特別軟，粘牙…

師：看來小朋友很喜歡吃麻糍,，說得很棒,。

師：誰知道麻糍是用什么做的?

幼：我奶奶說是糯米粉做的;可能是面粉做的，要搓圓…

師：今天,，我就帶小朋友去看一看麻糍到底用什么做,，要用到哪些工具?

(三)了解麻糍的制作材料、工具及程序,。

1,、搗米

(1)師：小朋友，這是什么呀?有什么用呢?

幼：好大的石頭,，中間有個(gè)大口,，是用來盛水的吧!

師：這叫搗池，是用來搗米的,。我們做麻糍先要將米蒸熟,，再倒入搗池中反復(fù)捶搗，直到米粒全都一起為止,。

(2)幼兒觀看搗米操作情況,。

(3)幼兒嘗試。

(4)幼兒說說淘米的感覺,。幼：好重,，抬不動(dòng);太累了，我們兩個(gè)人也抬不動(dòng)…師：搗錘是用石頭做的,，有幾十斤重!這些米就是諶著重的作用才能融在一起,。

2、團(tuán)米團(tuán)

(1)師：我們要將搗成的米團(tuán)捏成一小塊一小塊的麻糍,。誰知道怎么把米團(tuán)變成麻糍?幼：用手搓;就像搓湯圓一樣,，先搓圓再壓扁……師：到底是不是，我們一起來看一舉

(2)師：鏟一部分米團(tuán)放入手中,，捏出小塊拉斷,。好嗎?

(3)幼兒操作,，講述操作細(xì)節(jié)。幼：這米好黏,，手都粘住了,，很難捏;剛開始轄出夾墾圓圓的，可是拉也拉不斷,，所以就變得長長的了;米團(tuán)軟軟的像棉花,，就是太粘手了……

3、滾豆沙

(1)讓幼兒區(qū)別滾過豆沙和沒滾過豆沙的麻糍的味道,。

師：你們來嘗嘗自己捏出來的麻團(tuán),。

幼：淡淡的不怎么好吃。

師：這個(gè)好吃嗎?(幼兒品嘗)幼：又香又甜,。

師：所以做麻糍的最后一步就是要滾上豆沙,，這樣味道才好，但豆沙不能滾太多,，也不可太少,，還要滾得均勻。

(2)觀看客座教師滾豆沙,。

(3)師幼共同嘗試滾豆沙,。

4、幼兒品嘗,。

(四)小結(jié),。

師：小朋友，伯伯為我們做的麻糍好吃嗎?

幼：好吃!

師：但是做出這么好吃的麻糍要付出很辛苦的勞動(dòng),，你們剛才也看了師傅們在搗米的時(shí)候流下的汗水,，可見我們的糧食來的是多么不容易!我們不僅要愛惜糧食，而且要尊重勞動(dòng)人民的勞動(dòng)成果,。

(五)延伸活動(dòng)(回幼兒園嘗試做麻糍)

師：小朋友,，我們觀看了制作麻糍的過程，現(xiàn)在我們也來做麻糍,，讓我們跟著廚房阿姨一起來做吧!

1、幼兒嘗試制作麻糍,。

2,、幼兒品嘗。

幼兒園冬至活動(dòng)計(jì)劃 幼兒園冬至活動(dòng)安排篇

每位兒童來一位祖輩

活動(dòng)時(shí)間：

20__年10月__日下午3：00

各班教室小班

九九重陽節(jié),，濃濃敬老情——^v^爺爺奶奶辛苦了^v^

下午3:00爺爺奶奶進(jìn)教室,，小朋友馬蹄形坐好

一、交流,、討論爺爺奶奶有哪些本領(lǐng)

二,、爺爺奶奶本領(lǐng)展示請各班老師事先聯(lián)系好家長

三、寶寶的敬老心

1、幼兒說說自己可以為爺爺奶奶做的事,；

2,、幼兒分組為爺爺奶奶表演節(jié)目（唱歌）；

3,、聽音樂,，為爺爺奶奶敲敲背；對爺爺奶奶表達(dá)愛意,，say我愛你,；

四、幼兒親自給爺爺奶奶剝桔子,，祝爺爺奶奶節(jié)日快樂活動(dòng)結(jié)束分發(fā)重陽糕,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、食物：橘子,、重陽糕,；

2、活動(dòng)背景音樂《給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿》

中班活動(dòng)主題：九九重陽節(jié),，濃濃敬老情——^v^爺爺奶奶要健康噢^v^

活動(dòng)流程：下午3:00爺爺奶奶進(jìn)教室,，小朋友馬蹄形坐好

一、老幼親子活動(dòng)：

1,、夾蕓豆比賽規(guī)則：老幼合作用筷子夾蕓豆,，1min內(nèi)數(shù)量多者獲勝，勝者獎(jiǎng)勵(lì)貼紙,；一組7人,，共進(jìn)行4組；

2,、水中荷花接力賽比賽規(guī)則：老幼合作迎面接力,；分組進(jìn)行比賽，一組7人,，一次2對,，共進(jìn)行2組；

二,、幼兒的,。愛老行動(dòng)，祝爺爺奶奶節(jié)日快樂,。

1,、一邊唱歌，一邊給爺爺奶奶敲敲背,；

2,、為爺爺奶奶剝長生果,；活動(dòng)結(jié)束分發(fā)重陽糕。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、食物：蕓豆,、花生、重陽糕,；

2,、材料：乒乓球+墊板、筷子,、貼紙,；

3、活動(dòng)背景音樂《給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿》

幼兒園冬至活動(dòng)計(jì)劃 幼兒園冬至活動(dòng)安排篇

1,、能圍繞一個(gè)話題進(jìn)行討論,，知道冬至由來。

2,、愿意當(dāng)眾表達(dá),，表達(dá)時(shí)自然、從容,、自信,。

利用回家時(shí)間和父母收集關(guān)于冬至的相關(guān)信息

(一)音樂歌曲《給小桃樹穿件新棉襖》導(dǎo)入：

教師彈奏樂曲，幼兒隨樂曲演唱,。

孩子們,，你們歌唱的時(shí)候特別專注，真棒!

剛才我們演唱了有關(guān)冬節(jié)歌曲《給小桃樹穿件新棉襖》,，冬季里有個(gè)節(jié)日馬上就要到了,。是什么節(jié)日呢?(冬至節(jié))

(二)冬至節(jié)的談?wù)?/p>

小朋友說的真好，冬至節(jié)就要到了,。哪個(gè)小朋友能給我們說一說冬至節(jié)(叫3-4名幼兒)

冬至節(jié)我們可以做哪些活動(dòng)來慶祝呢?(改變戶外運(yùn)動(dòng),、包餃子、講給小班弟弟妹妹)

(三)自行如廁穿著外衣,，到小班請弟弟妹妹一起進(jìn)行戶外活動(dòng),。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、對朗誦詩歌感興趣,，進(jìn)一步體會冬至日的節(jié)日特點(diǎn),。

2、體會文學(xué)作品的情景和意境,，并用相應(yīng)的表情、語氣表現(xiàn)詩歌,。

有關(guān)于冬至節(jié)的認(rèn)知與理解,。

1,、教師朗誦兒歌冬至節(jié)2—3遍：幼兒欣賞。

2,、幼兒朗誦冬至節(jié)

3,、鼓勵(lì)幼兒個(gè)體朗誦冬至節(jié)，根據(jù)幼兒情況實(shí)施給予鼓勵(lì)及表現(xiàn)建議,。

活動(dòng)區(qū)時(shí)間,，美工區(qū)的幼兒可以自主為冬至節(jié)兒歌配上自己想到的`繪畫作品。

活動(dòng)目標(biāo)

1,、知道冬至要吃餃子的傳統(tǒng)習(xí)俗,；

2、用橡皮泥團(tuán)圓,、壓扁,、包裹的技能制作餃子皮和餃子餡；

3,、和朋友們介紹和分享自己做的餃子,，體驗(yàn)冬至節(jié)日的歡樂氣氛。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒對冬至及餃子有一定的了解和認(rèn)知,。

課件準(zhǔn)備：《冬至》動(dòng)畫視頻,、包餃子視頻、包餃子步驟圖

材料準(zhǔn)備：各色粘土,、塑料刀（或食用面團(tuán),、餡料）

教師播放視頻動(dòng)畫《冬至》，引導(dǎo)幼兒了解冬至的習(xí)俗,，引出餃子主題,。

——熊貓奇奇他們在做什么事情？冬至都吃什么,？

——你喜歡吃餃子嗎,？

——你知道冬至為什么要吃餃子呢？

小結(jié)：冬至那天,，一家人一起包餃子或湯圓,，邊吃邊聊天，很是幸福,。所以,，餃子、湯圓就代表團(tuán)圓,，代表著對家人和客人的祝福,。

出示小伙伴做餃子的圖片，引起幼兒做餃子的興趣,。

出示一個(gè)制作好的餃子的圖片,，引導(dǎo)幼兒觀察并論,。

——餃子是什么樣的？

——你們在家里包過餃子嗎,？餃子要怎么包呢,？

播放視頻《包餃子》，引導(dǎo)幼兒初步了解包餃子的方法和步驟,。

出示包餃子分步驟圖,，鼓勵(lì)幼兒用黏土嘗試包餃子。

1.制作餃子皮：選擇喜歡顏色的橡皮泥,，兩只小手搓一搓,，搓成圓球；再用手掌把圓球壓薄,，壓成圓圓片,。

2.制作餃子餡：選擇喜歡顏色的橡皮泥，切碎或團(tuán)圓,。

3.包餃子：用皮包住餡,，用大拇指和食指把兩邊捏在一起，一個(gè)餃子就做好啦,。

鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立制作餃子,，教師巡回觀察，給予指導(dǎo),。

鼓勵(lì)幼兒分享和展示自己的作品,。

——你的餃子是什么形狀的？它有什么特別的地方?

——你的餃子是什么餡的,？

區(qū)域活動(dòng)：在美工區(qū)投放做餃子的材料,，讓幼兒制作不同樣式的餃子并展示。

家園共育：幼兒回家嘗試和家人一起包一頓餃子,，體會冬至的溫馨氣氛,。

幼兒園冬至活動(dòng)計(jì)劃 幼兒園冬至活動(dòng)安排篇

清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，晴風(fēng)吹柳絮,，清明節(jié)來到,，萬物凋零的寒冬就過去了，風(fēng)和日麗的春天真正地開始了,。清明不僅是節(jié)日,，也是我們一個(gè)非常重要的節(jié)氣。按《歲時(shí)百問》的說法：^v^萬物生長此時(shí),，皆清潔而明凈,。故謂之清明。^v^ 清明一到，氣溫升高,，雨量增多,，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)。故有^v^清明前后,，點(diǎn)瓜種豆^v^、^v^植樹造林,，莫過清明^v^這樣的諺語,。

一年一度的清明節(jié)就要到了，為了讓幼兒了解清明節(jié)的由來和風(fēng)俗習(xí)慣,，增強(qiáng)幼兒對民族傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識,，把我們的經(jīng)典文化、我們的傳統(tǒng)習(xí)俗傳承下去,，本次活動(dòng)帶領(lǐng)幼兒來體驗(yàn)清明節(jié)的各種風(fēng)俗,同時(shí)感受春天的氣息,。

清明花雨 經(jīng)典隨行

此次活動(dòng)分為室內(nèi)活動(dòng)和室外活動(dòng)。均以班級為單位進(jìn)行,，也可以邀請家長參加,，活動(dòng)時(shí)長大約為：60-90分鐘。

（一）室內(nèi)活動(dòng)

早晨入園

活動(dòng)準(zhǔn)備：生活貼士--清明篇（見附件）,，每位家長一份

適合年齡：3-6歲

活動(dòng)過程：

早晨入園的時(shí)候,，教師把準(zhǔn)備好的^v^生活貼士--清明篇^v^發(fā)給家長，讓家長了解清明時(shí)候應(yīng)該注意的天氣和身體變化,。

1．小小演藝家

活動(dòng)名稱：小小演藝家

音樂準(zhǔn)備：《空山鳥語》

適合年齡：3-6歲

活動(dòng)過程：

此活動(dòng)是以《清明》和《寒食》兩首古詩來編排的舞蹈活動(dòng),。

《清明》編排過程：

分兩組朗誦古詩《清明》，第一組和第二組從中各選一名幼兒,，來分別朗讀古詩的第一句和第二句,，第三句由第一組全體幼兒朗讀，朗讀時(shí)把手做喇叭狀放在嘴邊,，第四句由第二組全體幼兒朗讀,，朗讀時(shí)同時(shí)斜上舉左手或右手（統(tǒng)一即可）。

《寒食》編排過程：

全體幼兒可排成三角形或四方形,，一起有感情地朗讀古詩《寒食》,。

詩歌內(nèi)容：

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂,。

借問酒家何處有,，牧童遙指杏花村。

《寒食》

（唐）韓

春城無處不飛花,，寒食東風(fēng)御柳斜,。

日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家,。

2．情景?。骸肚迕鳌?/p>

活動(dòng)名稱：情景劇表演《清明》

音樂準(zhǔn)備：《悲歌》

人物準(zhǔn)備：三名幼兒,，一人表演詩人，一人表演牧童,，一人做旁白（也可教師做旁白）

道具準(zhǔn)備：酒旗一面,、油紙傘一把、斗笠一頂

適合年齡：3-6歲

活動(dòng)過程：

一人在舞臺側(cè)面讀旁白,，表演詩人和牧童的兩名幼兒慢慢從舞臺兩邊走向中間,，面對面，之間相隔一米左右距離,，停下,。跟隨旁白的語言做相應(yīng)動(dòng)作：表演詩人的幼兒模仿詩人手舉著油紙傘彎腰走路的樣子；表演牧童的幼兒頭戴斗笠模仿騎牛的樣子,。然后表演詩人和牧童的幼兒對臺詞（臺詞如下）,。

旁白：清明節(jié)這一天，淅淅瀝瀝地下著小雨,。詩人走在路上,，路上的行人都神色

凝重，表情悲傷,。這時(shí)走來一個(gè)小牧童,。

詩人：小牧童，請問哪里有賣酒的地方呀,？

牧童：杏花村有賣酒的地方（教室中插著酒旗的方向）,。

3．插柳

活動(dòng)名稱：插柳

音樂準(zhǔn)備：《翠湖春曉》

適合年齡：3-4歲

活動(dòng)準(zhǔn)備：做好的柳條、深綠色的皺紋紙和淺綠色的卡紙若干,、膠棒,、剪刀、本月主題墻以^v^樹^v^為主題,。

活動(dòng)過程：

教師出示準(zhǔn)備好的柳條,，讓幼兒和家長觀察它的結(jié)構(gòu)，之后,，以家庭為單位開始操作,。

幼兒園冬至活動(dòng)計(jì)劃 幼兒園冬至活動(dòng)安排篇

一、活動(dòng)主題

冬至,，我們在一起

二,、活動(dòng)背景

為進(jìn)一步弘揚(yáng)民俗文化，繼承傳統(tǒng)習(xí)俗,，享受健康娛樂,，彰顯傳統(tǒng)文化魅力。在這充滿激情的十二月份，冬至節(jié)的步伐慢慢邁近,，這正是我們舉行活動(dòng)的好時(shí)期,，也是我們展示自己，鍛煉自己綜合能力的大好時(shí)機(jī),。而作為新時(shí)代的代言人,，高中生總是洋溢著青春的活力、充滿著狂熱的激情,，對新奇的活動(dòng)必定會踴躍參加,。這也是為了展示高中生的青春風(fēng)采，增進(jìn)思想交流,，繁榮校園飲食文化，拓寬同學(xué)們的興趣愛好,。同時(shí),，借冬至佳節(jié)、圣誕氣氛,、元旦喜氣以師生包餃子的方式,，在動(dòng)手*創(chuàng)和諧，在和諧中品味歡樂,，在歡樂中放飛夢想,，為我們一起走過的風(fēng)風(fēng)雨雨、攜手創(chuàng)造的每一次成功畫上一個(gè)圓滿的句號,。

三,、活動(dòng)目的

1、冬至?xí)r節(jié)“吃餃子”是*許多地方的傳統(tǒng)習(xí)俗,。在今年冬至到來之際(12月22日)舉辦“第二屆餃子文化節(jié)”活動(dòng),，圍繞冬至節(jié)日書畫展、包餃子比賽一系列活動(dòng),，讓同學(xué)感覺到節(jié)日的溫暖,，并借此活動(dòng)弘揚(yáng)我國的傳統(tǒng)飲食文化——包餃子。給學(xué)生講解“冬至”的含義,。

2,、借此機(jī)會，促進(jìn)師生間的溝通交流,，增進(jìn)師生之間,、同學(xué)之間的友情，增強(qiáng)全體師生的凝聚力,，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)體協(xié)作精神,。

3、臨近期末，也借此機(jī)會放松心情,，緩解壓力,，讓大家用輕松的心態(tài)，來對待即將到來的考試,。

4,、以“豐富同學(xué)生活，增進(jìn)師生之間感情”為宗旨,，使我們的精神更加飽滿,，讓同學(xué)們更好體驗(yàn)到從制作到品嘗“餃子”這一傳統(tǒng)美食的全過程。品嘗餃子是為了品嘗那含在餃子里的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的味道,。

四,、活動(dòng)時(shí)間

20xx年12月21日(星期三)上午9：30—11：30預(yù)計(jì)時(shí)長2小時(shí)。

五,、活動(dòng)地點(diǎn)

餐廳(一樓：高三年級,、高二年級。二樓：高一年級)

六,、活動(dòng)內(nèi)容及流程

活動(dòng)內(nèi)容：包餃子(提前準(zhǔn)備好幾枚洗干凈的硬幣,，需找福餃子，最后合影留念,。注意別吃到肚子里!),、煮餃子、吃餃子,、包餃子比賽,、敬老師吃餃子(第一碗餃子獻(xiàn)給老師們，學(xué)生齊聲喊：老師,，你們辛苦了!請您吃餃子!),。

游戲環(huán)節(jié)：包餃子比賽(質(zhì)量)將學(xué)生分組，用準(zhǔn)備好的餡料和餃子皮進(jìn)行包餃子比賽,。

判定標(biāo)準(zhǔn)1：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),，看誰包的最多。餃子數(shù)量一個(gè)一分,，質(zhì)量不過關(guān)的餃子不計(jì)分,，記錄各組得分情況，得分最高為勝,。

判定標(biāo)準(zhǔn)2：每小組選出5個(gè)餃子進(jìn)行評比,，看哪些餃子最好看美觀，最有創(chuàng)意,，評出手最巧的小組和個(gè)人,，用餃子擺造型,，并合影留念(注意收集素材)。

七,、前期準(zhǔn)備

1,、班主任宣傳：關(guān)于冬至的由來(文字、視頻)

橫幅標(biāo)語宣傳：今日冬至餃子明日三高驕子

溫暖冬日

百餃?zhǔn)⒀?/p>

冬至冬至祝我福祉

冬至吃餃學(xué)習(xí)學(xué)好

(辦公室柴彬負(fù)責(zé),，掛在餐廳,，餐廳電子屏能用更好)

2、攝像,、電視臺錄像制作宣傳,。(張霖負(fù)責(zé)攝影、顧校長聯(lián)系電視臺)

3,、各班老師做好安全講解和發(fā)動(dòng)工作,。

(1)以班級為單位包餃子，班主任老師把學(xué)生分成若干組進(jìn)行,，人員分工有班主任老師分配,，根據(jù)實(shí)際情況，年級主任把老師分到班級(必須參加),。

(2)要求學(xué)生以組為單位，物品有：拌好的餃子餡,、和好的面團(tuán),、面粉，鍋排4—6個(gè)(也叫蓋排,，放餃子用的),、搟面杖(若干)、案板6個(gè),、勺子,、圍裙，袖頭,，口罩等(班級自備),。(注：老師把所帶物品提前分給有條件的學(xué)生，提前和家長進(jìn)行溝通,，周二下午5：00前送到學(xué)校)

(3)活動(dòng)期間播放音樂,，烘托氣氛(年級主任準(zhǔn)備音響設(shè)備)。

4,、學(xué)校提供面粉及和好的餃子面和拌好的餃子餡,。(學(xué)校餐廳提供)

5、保持好班級所在區(qū)域的衛(wèi)生,，注意安全(刀具),。

活動(dòng)期間不能任意涂抹面粉,，吃飽不亂倒，杜絕浪費(fèi),。

八,、老師人員安排

班主任和配班教師

九、其它

1,、安全教育,、節(jié)儉教育(工具的使用)

2、學(xué)生帶廚具要和家長溝通,，征得家長同意和配合,。

3、注意個(gè)人衛(wèi)生(提前香皂凈手),。

4,、橫幅內(nèi)容：熱烈祝賀“冬至，我們在一起”活動(dòng)圓滿成功!(餐廳門口懸掛)

幼兒園冬至活動(dòng)計(jì)劃 幼兒園冬至活動(dòng)安排篇

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

球是每個(gè)幼兒都喜歡的物體,，它能夠讓幼兒在快樂中學(xué)會拍球,，體驗(yàn)拍球的樂趣，提高他們的活動(dòng)能力,。

活動(dòng)目標(biāo)

1.認(rèn)識皮球的特性,，嘗試多種玩皮球的方法。

2.學(xué)習(xí)連續(xù)拍球,，提高手,、眼、動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,。

教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)

重點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒的想象力和發(fā)展思維能力，使幼兒懂得皮球是有多種玩法的,。

難點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒連續(xù)拍球,，使其體驗(yàn)拍球的樂趣

活動(dòng)準(zhǔn)備

皮球若干，布置好場地的起點(diǎn)線和重點(diǎn)線,。

活動(dòng)過程

1準(zhǔn)備活動(dòng),。

首先老師帶領(lǐng)幼兒一個(gè)跟一個(gè)圍成一個(gè)大圓圈，模訪給皮球充氣(體側(cè),、腹背),，拍皮球(跳躍運(yùn)動(dòng))，滾皮球(原地轉(zhuǎn)圈)等動(dòng)作,。

2探索皮球的多種玩法,。

(1)引導(dǎo)幼兒想辦法讓皮球動(dòng)起來。如拍球,、滾球,、踢球,、拋球等。

(2)鼓勵(lì)幼兒自己想辦法或者與同伴合作把球從起點(diǎn)線運(yùn)到終點(diǎn)線,，引導(dǎo)幼兒比一比哪種方法最快,。

3.學(xué)習(xí)連續(xù)拍球。

(1)讓幼兒自由練習(xí)拍球,，看最拍得最多,。

(2)請個(gè)別小朋友表演拍球，老師引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)連續(xù)拍球的方法,，手掌打開,，

用合適的力往下拍球，等球彈起來再接著往下拍,。

(3)讓幼兒聽老師引導(dǎo)的口令開始按要求的數(shù)量拍球,，口令停了報(bào)告自己的拍球數(shù)量。

(4)請幼兒觀察老師如何控制不同的高度,，不同方向的球,，讓拍球的時(shí)間更久、數(shù)量更多,。

(5)鼓勵(lì)幼兒找一個(gè)圓圈和同伴一起練習(xí)在規(guī)定范圍內(nèi)拍球,，幫助幼兒感受控制球的方法。

4.游戲：拍球接力,。

玩法：將幼兒分成4組,，每組的第一個(gè)幼兒在起點(diǎn)線原地拍球3次，然后抱球跑回場地中的圈里,，按照圈內(nèi)的數(shù)拍相應(yīng)次數(shù)的球,，然后到達(dá)終點(diǎn),，拍球3次后抱球跑回起點(diǎn),，第二個(gè)幼兒接著拍球。依次進(jìn)行,，以速度快的組為勝,。

5.放松活動(dòng)。

幼兒聽老師的指令把皮球放在身體的相應(yīng)部位滾動(dòng),，放松運(yùn)動(dòng),。

教學(xué)反思

通過這次活動(dòng)《好玩的皮球》，幼兒們的積極參與性提高,，讓幼兒體驗(yàn)到一起拍球的樂趣,，從而提高手、眼,、動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力,。

幼兒園冬至活動(dòng)計(jì)劃 幼兒園冬至活動(dòng)安排篇

“冬至包餃子”親子活動(dòng),。

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，家庭生活越來越好,，孩子們過著衣食無憂的生活,，為了讓他們體驗(yàn)媽媽及家人勞動(dòng)的辛苦，培養(yǎng)孩子愛媽媽的情感,，教育孩子學(xué)會感恩,，特開次活動(dòng)。

1,、通過開展包餃子的親子活動(dòng),，讓幼兒了解餃子的文化，產(chǎn)包餃子的興趣,。體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂,，增進(jìn)親子間的感情，營造節(jié)日的熱鬧,、快樂氣氛,。

2、通過活動(dòng)鍛煉幼兒的生活能力和動(dòng)手能力,，同時(shí)培養(yǎng)孩子愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,。

3、通過親子游戲活動(dòng),，讓家長進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會,，加深家園情、師生情,、親子情,。

20xx年12月21日(星期四)09:00——11:30

通知單、乒乓球,、吸管,、肉餡、湯匙,、盛放餃子托盤,、一次性桌布、籮筐

中二班教室

1,、早上8:40——9:00 家長簽到(播放幼兒一日活動(dòng)圖片)

2,、班主任講話，歡迎各位家長來參加這次的活動(dòng),。

3,、向幼兒介紹說明今天特色活動(dòng)的內(nèi)容：包餃子。

4,、活動(dòng)流程：

先欣賞包餃子的過程,，請將餃子餡放入皮中央,，如果你是第一次包的話，記住千萬別放太多餡,，不然肉會撐出來的,，然后先捏中央，再捏兩邊,，最后由中間向兩邊將餃子皮邊緣技一下,，這樣餃子下鍋煮的時(shí)候就不會漏了，最后將餃子整齊的放在上面,。希望小朋友和家長都能齊心協(xié)力一起做出完美的餃子,，(出示不同造型的餃子供參考)

1、請家長帶幼兒去洗手,，在制作的過程中要注意衛(wèi)生,。

2、因地制宜,，安排好幼兒家長的座位,。

3、家長幼兒教師隨著音樂一起包餃子,。

4,、場地整理(自由洗手)

冬至是我國二十四節(jié)氣中冬天的第四個(gè)節(jié)氣，冬至過后也代表著正式進(jìn)入了深冬了,，冬至也是我國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,，我們喜歡在冬至這天包餃子，吃餃子,。

幼兒園冬至活動(dòng)計(jì)劃 幼兒園冬至活動(dòng)安排篇

【活動(dòng)目標(biāo)】

1.能用豆子一個(gè)緊貼著一個(gè)裝飾各種圖案的線條,。

2.大膽想象創(chuàng)造,，能根據(jù)自己的想法運(yùn)用不同的豆類裝飾和別人不一樣的作品,。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

黑豆,、黃豆、綠豆,、紅豆,、勺子,、圖案簡筆畫,。

【活動(dòng)觀察】

伊菲小朋友進(jìn)美工區(qū)后，選擇了一張蘑菇房子的簡筆畫,，然后用棉簽沾了白乳膠,，涂在房頂?shù)妮喞希缓筇袅它S豆一個(gè)一個(gè)放在輪廓線上,。

她放豆子的時(shí)候,，一個(gè)接著一個(gè),，但是沒有一個(gè)挨著一個(gè)，有些豆子間還有空隙,，而且有些豆子沒有放在輪廓線上,，這時(shí)候，邱老師走過來,，告訴孩子“這邊有點(diǎn)歪了,，豆子要一個(gè)挨著一個(gè)”，說完,，只見伊菲調(diào)整了豆子的位置,，將放歪了的豆子放在了線上，再將豆子的間距縮小,。

然后她在屋頂?shù)膱A圈圈里涂上白乳膠,，用勺子打了好多綠豆放在自己碟子里，然后,，用勺子打了一勺放在第一個(gè)圈圈中,，太多了，散落在了圈圈外面,，她用手把散落出來的撿回到圈圈中,，圈圈中已經(jīng)凸起來，很滿了,，用同樣的方法完成第二個(gè)圈圈,。

這時(shí)候，她站起來看看了別的小朋友做的,，然后又坐下,，準(zhǔn)備做第三個(gè)圈圈，這次,，她先將豆子涂上白乳膠,，然后一個(gè)挨著一個(gè)放在圈圈的輪廓上，再用勺子打綠豆放在圈圈中間,，不過還是太慢,，凸起來。同樣的方法,，完成第四個(gè)圈圈,。

接著，她用膠水涂了石頭路,，她選擇了紅豆,，因?yàn)槭^路的圈圈很小，所以她直接用白乳膠涂豆子，然后先圍輪廓,，再一個(gè)一個(gè)將豆子放圈圈中間,。

她選擇了黑豆做窗戶的輪廓，里面填充綠豆,，房子的大門也用同樣的方法,，輪廓和填充都是綠豆，最后在房頂?shù)目瞻滋幪畛淞它S豆,，完成作品,。

【活動(dòng)分析】

1.伊菲有自己的喜好，一到美工區(qū),，就選擇了自己喜歡的蘑菇房子,，就開始動(dòng)手操作了。

2.老師告訴她“歪了”“要一個(gè)挨著一個(gè)”后,，她能馬上意識到,，并進(jìn)行調(diào)整。但是,，她的調(diào)整方式不是效率的,，她不是在空隙中直接填塞豆子，而是一個(gè)一個(gè)移動(dòng)豆子的間距,，花了很長時(shí)間,。

3.房頂上填塞了兩個(gè)圈圈后，發(fā)現(xiàn)一直散落出來,，太多,，說明她打豆子的時(shí)候沒有去估算需要多少豆子的量，盲目打豆子,，導(dǎo)致每次都太多,。而且凸起的部分，她沒有將多余的去掉,，說明上課時(shí),，把老師講得步驟忽略了，上課沒有非常認(rèn)真聽,。

4.完成第二個(gè)圈圈后,，她懂得借鑒別人的做法，先將輪廓填滿,，在填充里面,，這樣豆子就不容易散落出來。

5.在房子的每一部分,，她都選擇不同的豆子,，說明她對顏色搭配方面還是比較有講究的,，有自己的想法,。但是對于大圈輪廓和小圈輪廓是用大豆子還是小豆子,，沒有進(jìn)行思考，像兩扇窗戶輪廓用了大黑豆,，里面的線條就看不到了,。

幼兒園冬至活動(dòng)計(jì)劃 幼兒園冬至活動(dòng)安排篇

第一部分：前言

孩子是祖國的花朵，是父母心頭的肉,，讓孩子健康成長并成為棟梁之才是每個(gè)父母的愿望,，如何選擇一所適合自己孩子成長的學(xué)校成為了重中之重。選擇一所好的學(xué)校就等于為孩子許下了一個(gè)美好未來,，反之亦然,。西山學(xué)校歷經(jīng)19年品牌積淀，以“一切為了孩子的發(fā)展”為辦學(xué)宗旨,，培養(yǎng)出了一批又一批的行業(yè)精英,。

第二部分：活動(dòng)

通過本次活動(dòng)，走進(jìn)生源終端,，全面展示西山學(xué)校風(fēng)采,，突破地區(qū)的生源招生困難，快速擴(kuò)大招生生源,，樹立良好學(xué)院形象,，充分宣揚(yáng)西山文化。

一,、活動(dòng)主題：

許孩子一個(gè)美好未來

二,、活動(dòng)時(shí)間：

20__年6月1日~2日

三、參與對象：

攜帶子女的家庭

四,、活動(dòng)亮點(diǎn)：

溫情親子游特別活動(dòng);

活動(dòng)設(shè)置參與性,、互動(dòng)性強(qiáng)。

精準(zhǔn)鎖定目標(biāo)群體,，提高招生入取率,。

全方位展現(xiàn)西山風(fēng)采，充分宣揚(yáng)西山品牌,。

五,、媒體優(yōu)勢：

幼兒園冬至活動(dòng)計(jì)劃 幼兒園冬至活動(dòng)安排篇

20xx年的9月10日，我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié),。組織好今年教師節(jié)的活動(dòng)對于推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義,。這個(gè)教師節(jié)也是xx幼兒園創(chuàng)園后迎來的第x個(gè)教師節(jié)，有著特殊的意義,。今年教師節(jié)的主題是,。活動(dòng)本著全園師生家長共同參與的原則，營造一個(gè)溫馨,、感恩,、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍，更好的突出活動(dòng)主題和資料,，增強(qiáng)活動(dòng)的`感染力和影響力,。

花滿學(xué)校語成蹊

1、幼兒經(jīng)過參加活動(dòng)明白9月10日是教師的節(jié)日,。

2,、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、教師的親切,。

3,、幼兒能夠在教師的指導(dǎo)下制愛心卡片、繪畫等形式表示對教師的尊敬,。

xx月xx日——xx月xx日

xxx幼兒園

第一階段：以小班年級組為主要承辦體,，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)資料，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾,，安排各年級段主要活動(dòng)資料,。

第二階段：各年級段安排教學(xué)活動(dòng)，托班與教師留影紀(jì)念,，小班與家長合作制愛心卡,，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動(dòng)《我心目的教師》,，布置主題墻飾板塊,。

第三階段：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教,，常懷感恩之心,。