演講稿首先必須開頭要開門見山,，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點,，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明,、支持你的論點,，感染聽眾，然后在結(jié)尾加強說明論點或得出結(jié)論,，結(jié)束演講,。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

老師主題演講稿 老師主題演講稿寫人記事篇一

說到大愛,，我不禁想起了我們河南信陽的李芳老師，那個推開了學(xué)生,，把危險留給自己的可親可敬的李芳老師,。在那生死關(guān)頭，李芳老師那勇敢的奮力一推,，可謂“英勇”,、“偉大”、“氣貫長虹”,、“驚天地泣鬼神”……我想,，無論什么褒獎的詞語用在李芳老師身上都不算夸張，都絕對配得上,。但其實我認(rèn)為,，李芳老師在那一瞬間并沒想那么多，她純粹就是出于善良的本能,，出于對學(xué)生天然的愛與責(zé)任,，便那么做了。她的性格本來是柔弱的,，甚至有些膽小,，正如她的好朋友所說：“她一定是下意識的，是切切實實地把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子了,，要不然她不會這么勇敢,。”

其實,，在我們的身邊,，也有太多太多普通而優(yōu)秀的老師，我們或許沒有機會像在車禍來臨時的李芳,、大地震到來時的譚千秋等英雄那樣,，以自己的生命托舉起學(xué)生的生命,，用自己的心血鑄就出師德的偉大。但,，作為教師,，我們把對教育、對學(xué)生的愛融在了一點一滴的生活中,，化在了重復(fù)瑣碎的工作里,，以不同的方式、相同的愛心在默默詮釋著自己對教育,、對學(xué)生的愛,。

20xx年秋，我被調(diào)至現(xiàn)在學(xué)校的第一學(xué)年,。有幸得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,，擔(dān)任當(dāng)時學(xué)校最高年級八年級的數(shù)學(xué)課。由于學(xué)校第一年招生工作開始較晚,，初中的優(yōu)質(zhì)生源早已選擇好了就讀學(xué)校,，學(xué)習(xí)成績稍微好點的學(xué)生，或者稍微上點心的家長,，哪會讓孩子多等上半個月才上學(xué),？當(dāng)時報名的幾十名學(xué)生皆是基礎(chǔ)差、底子薄,，家庭教育缺失甚至無人監(jiān)管的學(xué)生,，這屆學(xué)生是全校公認(rèn)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)最差的一屆。然而作為學(xué)校的第一屆中招畢業(yè)生,，這些孩子們是幸運的，我們非但沒有因為孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差放棄任何一名學(xué)生,，反而更是盡心盡力的幫助孩子們克服學(xué)習(xí)中的困難,、生活中的迷茫。

八年級開學(xué)一個多月時班上轉(zhuǎn)來一名男孩子,，瘦瘦弱弱的,，他叫吳宇航，進(jìn)班兩周多了,，上課從不舉手發(fā)言,，每次作業(yè)字寫得龍飛鳳舞，我很少在他的作業(yè)本上找到能看懂的字,。又是一節(jié)數(shù)學(xué)課,，我特意提問了他，可這個孩子站起來后,，我足足等了五分鐘,，他也沒有說出一句完整的話，倒是渾身一直在顫抖，無奈我讓他坐下了,。下課之后我向班長和他同桌了解情況,，才知道這個男孩因為自己成績不好，被之前的學(xué)校勸退了,，他不止是害怕發(fā)言,，站起來嚇得渾身發(fā)抖，平時跟同學(xué)都不怎么說話呢,！了解到這種情況之后,，我想了很多。是放棄,？還是一點兒一點兒幫助孩子呢,？這樣的學(xué)生該怎么管？作為母親,，我知道教室里的每個孩子都是某個家庭的全部,，那么作為教師的我們，就應(yīng)該把自己工作的全部熱情投入給教室里的.每一個孩子,。一個,，都不能放棄！我不再猶豫,，我已經(jīng)決定要像愛自己的孩子那樣去愛宇航,。孩子膽小，我就先給他勇氣,，和他聊天,，與他相處，讓他不怕我,，然后再一點一點增進(jìn)他的自信心,，沒事的時候我就會把他喊到身邊，跟他聊天,。我還通過微信跟他媽媽成了朋友,，沒事聽聽他媽媽講他在家的趣事，正如我所料,，看起來不起眼的孩子,，在他媽媽心里真的是個寶呢，媽媽說宇航在家特別的懂事,，經(jīng)常會幫助父母做力所能及的家務(wù)活,，我就跟他媽媽暗暗說定一起幫孩子成長。一天,，兩天,，宇航的臉上沒了膽怯,，課堂上，他的頭是抬起來的,，有時候他也會把小手高高舉起來,。剛開始只要見到他舉手，我就提問他,，不管他答得對不對,，我都給他以鼓勵，慢慢的,，宇航的笑容越來越多了,，信心越來越足了，連走路都挺直了腰桿,。雖然他的成績在班里只是往前進(jìn)了兩名,，但除了成績之外，宇航身上的變化是所有人都能看得到的,，學(xué)期末班里最后一次班級聯(lián)歡,，這個男孩竟然登上講臺給大家唱了一首歌。其實我們做教育不就是這樣嗎,？我們要提高的不止是學(xué)生的成績,，我們更要教給學(xué)生勇氣，教給學(xué)生自信,，教給學(xué)生從容面對生活的本領(lǐng),。

20xx年秋，我在學(xué)校的第二學(xué)年,，跟著孩子們一起升上了九年級,。除了九年級的數(shù)學(xué)課，我還負(fù)責(zé)著初中教務(wù)處的常規(guī)工作,，工作一下子忙碌了很多,。一邊是面臨中招考試的學(xué)生，一點也不能含糊,，一邊是學(xué)校工作的重要部門，為了更好的服務(wù)于教學(xué),、服務(wù)于老師們,，更不能掉以輕心。九年級課程緊,，為了給孩子們多講幾道題,，我經(jīng)常是在教室講著講著忘記了時間，等忙完回到辦公室才發(fā)現(xiàn)上二年級的女兒早已因為等不上我而趴在辦公桌上睡著了,，看著孩子的睡顏和旁邊寫著“媽媽,，我等你等的瞌睡了,，我先睡了?！钡淖謼l,，我的眼睛一下子就澀了，但回過頭想想我能幫到更多的孩子,，也是一種幸福,。為了了解學(xué)情，及時查漏補缺,，我堅持?jǐn)?shù)學(xué)課堂作業(yè),、家庭作業(yè)逐個批改，43個孩子,，平均每個孩子8分鐘,，每天改作業(yè)就需要300多分鐘、5個多小時了,。所以在辦公室里,，我是很少聊天的，更多的時間是埋頭在作業(yè)里,，但盡管這樣,，白天的時間還是不夠用，于是很多時候,，我就隨身帶個手提袋,，把在學(xué)校改不完的作業(yè)帶回家，等把孩子安頓睡著了后再繼續(xù)改,。而周末或者假期里為了讓學(xué)生利用好彎道時間培優(yōu)補差,，我讓學(xué)生在家里做題，做題拍照后發(fā)給我批改,，再利用微信群給學(xué)生講解,。同時我也經(jīng)常利用微信和學(xué)生及家長溝通，及時溝通孩子的情況,，更好的做到家校共育,。這一年里，孩子們的表現(xiàn)也是越來越棒,。

作為一線教師,，我要投入更多的精力放在教研上，作為教務(wù)處負(fù)責(zé)人,，我明白自己更多時候要起好幫扶帶的作用,。我?guī)ьI(lǐng)我們備課團(tuán)隊積極主動的進(jìn)行課例研究，一次次的備課,、上課,、磨課,、反思、總結(jié),。功夫不負(fù)有心人,，20xx年9月，我代表我們團(tuán)隊在長葛市初中數(shù)學(xué)中心教研組會議上分享我們?nèi)绾巫髡n例研究,。20xx年的3月,，作為長葛市優(yōu)秀課例研究，我和我的團(tuán)隊成員在長葛市初中數(shù)學(xué)中心組教研會議上與與會數(shù)學(xué)老師進(jìn)行了座談式經(jīng)驗交流,。都說一個人可以走得很快,，一群人才能走的更遠(yuǎn)，在這一年里,，我和我團(tuán)隊里面的每個人,，我貌同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步,、共同為學(xué)校的榮譽努力著,。

20xx秋，我在學(xué)校的第三學(xué)年,。作為一名黨員教師,，除了擔(dān)任數(shù)學(xué)課，負(fù)責(zé)教務(wù)處工作,，我勇挑重?fù)?dān),，接受學(xué)校布置的新工作——七年級年級長。工作上我力求做到盡可能完美,，學(xué)生學(xué)習(xí)上我一如既往地認(rèn)真負(fù)責(zé),，對于學(xué)生，我是問心無愧的,，可看著我們班數(shù)學(xué)月考排名年級第一的成績,，我卻高興不起來，因為我剛上三年級的女兒,，三位數(shù)的加減法居然很多做錯的,，英語小測試也不及格，這時候我才想起來,，開學(xué)一個多月了,，只顧教務(wù)處，只顧年級的事務(wù),，只顧自己的學(xué)生,，我一次也沒有輔導(dǎo)過自己的孩子,。有多少個夜晚,，我在連夜設(shè)計分層作業(yè),，以便更有效的促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)，或者在加班設(shè)計教學(xué)流程,，整理完善教學(xué)反思的時候,，孩子問我題，我總應(yīng)付她說放著吧,，明天老師講的時候認(rèn)真聽,，孩子讓我檢查作業(yè)，我說讓你爸給你簽字去,，我忙著呢,。又有多少個下午，放學(xué)后我在教室里批改學(xué)生的作業(yè),，任由兩個孩子在操場瘋跑,，回家的路上兒子嚷著媽媽我餓了，可到了家停好車,，兩個孩子早已在后座上睡著了,。不止是我，我們做老師的,，哪個不是只顧別人家的孩子,，而常常丟了自己的娃呀

愛是陽光。教師若是一顆太陽,，把光全給了學(xué)生,，有的學(xué)生會成為太陽，去培養(yǎng)出許多的太陽,；更多的學(xué)生會成為星星,，這樣光線就能照遍世界的每一個角落，整個世界便再也沒有黑暗,、寒冷,、饑餓了。

我愿做一顆太陽,，把愛的陽光全灑給身邊的每個孩子,，去團(tuán)結(jié)千千萬萬的太陽，用愛鑄造起中華師魂不朽的豐碑,。

老師主題演講稿 老師主題演講稿寫人記事篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

有人說,，老師就像蠟燭,，燃燒自己，照亮別人;有人說,，老師是春雨,，潤苗;還有人把老師比作勤勞的園丁,，說她一輩子都在澆灌祖國的花朵。但我想說：老師更像爸爸媽媽,，牽著我們的手,，關(guān)心我們，讓我們健康快樂的成長,。在這個世界上,，他們是最了解你、理解你,、愛你的人,。我們舉起雙手，伸出雙腳,，我們的微笑觸及他們的心靈,。我們?nèi)〉玫拿恳稽c進(jìn)步都足以清除他們?nèi)淼钠凇?/p>

尊師是中華民族的傳統(tǒng)美德。對于學(xué)生來說,，教師不僅是科學(xué)文化知識的傳播者,，也是思想品德的塑造者。對于社會來說,，如果沒有教師這個職業(yè),，我們國家乃至整個社會的發(fā)展就會停滯甚至倒退。無論我們有多少話,，都不能說我們有多欽佩我們的老師,，有多愛他們。讓我們用實際行動感謝老師的培養(yǎng),。

最后祝各位老師身體健康,，桃李滿天下!

謝謝!

感恩老師主題演講稿8

感恩老師，你像蠟燭一樣燃燒了自己,，照亮了別人

感恩老師,，你像燈塔一樣指明了我們學(xué)習(xí)的方向

感恩老師，你像畫家一樣用粉筆勾繪出美麗的畫卷

感恩老師,，你像園丁一樣用辛勤的汗水澆灌祖國的花朵

感恩老師,，你是人類靈魂的工程師，把我們培養(yǎng)成祖國的有用人才

感謝您,，老師,！向您致敬！作者：戴紫鈴

感恩老師主題演講稿簡短3

在我的生活中,，有許多要感謝的人,。施老師就是其中一位。她是一位好老師，對我們的關(guān)心就像媽媽一樣,。

記得有一次,，我語文考試考了八十幾分。放學(xué)的時候,，施老師叫我留下來。我心里緊張極了,。哪知施老師并沒有批評我,，而是和我一起分析錯在哪里，為什么會做錯,。最后她還說：“只要你平時努力學(xué)習(xí),，哪怕成績不盡如人意，在老師的心目中你也還是一位優(yōu)秀的學(xué)生,?！?/p>

施老師就像陽光和雨露，讓我們健康快樂地成長,；她就像一只勤勞的小蜜蜂,，把自己的知識傳授給我們，讓我們走在幸福的成長之路上,。感謝您,，施老師！

老師主題演講稿 老師主題演講稿寫人記事篇三

老師,、同學(xué)們,，大家好!我是來自1902班的龔姝京。

九月,，當(dāng)我們愉快的邁進(jìn)新學(xué)年的時候,，我們又迎來了一年一度的教師節(jié)。這是我們國家第三十六個教師節(jié),，在此,，請允許我代表全體同學(xué)向全體教師由衷地說一句：“老師，您辛苦了!”

從入學(xué)的第一天開始,，我們的每一點進(jìn)步,，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水,，無不來源于老師們的栽培與辛苦,。人們常說：老師是春蠶——為我們吐盡潔白的絲縷;老師是蠟燭——為我們點燃求知的火焰;老師是橋梁——為我們鋪平前進(jìn)的道路?？梢哉f沒有老師的無私與辛勤,，就沒有學(xué)生充滿希望的美好未來。

可能有的同學(xué)會抱怨：老師總要我們做這做那，還要批評我們,，處處都約束我們,。可同學(xué)們想過沒有,，如果老師對你不管不顧,、不聞不問，那么這樣的老師是一個負(fù)責(zé)的好老師嗎?老師們在言行舉止上對我們處處規(guī)定,，無不是為了我們能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，從課堂上知識的學(xué)習(xí)到大課間、自習(xí)時間的安排,，哪一位老師不是在對自己的工作負(fù)責(zé),，對同學(xué)們負(fù)責(zé)呢?請同學(xué)們看一看站在我們身邊的`老師，不管是年輕的還是年老的,，那一個不曾為我們的點滴進(jìn)步費盡心思甚至于通宵達(dá)旦,。

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,，因為長空讓他飛翔;高山感恩大地,，因為大地讓它高聳;我們更應(yīng)該感謝老師的辛勤教育，感恩于他們諄諄教誨,。然而,，再多贊美的言語，華麗的詞藻也比不上我們用愛和行動來感恩老師,。

課堂上,，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭,，證明了你在全身心投入,，你在專心致志的學(xué)習(xí)，這便是感恩,。下課時,，遇到老師親切地說一聲“老師好”，這也是感恩,。當(dāng)然,，認(rèn)真完成每一次作業(yè)，積極舉手發(fā)言,，靠自己的努力換來理想的學(xué)習(xí)成績,，這更是對老師辛勤工作最好的回報。今后,，你們離開了母校投身到祖國的建設(shè)事業(yè)之中,，經(jīng)常給老師發(fā)發(fā)短信,，節(jié)假日有時間回來看看老師，那將是對老師最大的欣慰,，最快樂的滿足,。

同學(xué)們，不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,，不要不屑于身邊的這些點點滴滴,，因為這些點點滴滴小事的背后包含的，這是你對老師的尊重和肯定,。包含著,，你對老師的感恩和回報!

當(dāng)然，我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個特殊的日子里,，也不僅僅在于以上這些舉動，而是應(yīng)該在我們同學(xué)的心里,。

“十年樹木,，百年樹人”。是老師為祖國培養(yǎng)了一代又一代的棟梁之才,，您捧著一顆心來,，卻不帶半半根草去。您甘心做大樹,，為我們遮風(fēng)避雨;您甘心做火把,，為黑暗之中迷失方向的我們照亮未來;您甘心做米蘭，默默地把芳香灑滿我們心田,。同學(xué)們,，師恩難忘,，感恩教師，讓我們從身邊的點點滴滴做起吧!

謝謝大家!

老師主題演講稿 老師主題演講稿寫人記事篇四

同事們,、朋友們：

下午好!

海上生明月，天涯共此時,，值此中秋佳節(jié)來臨之際,，我們歡聚一堂，暢敘友情,，共謀發(fā)展!

首先我謹(jǐn)代表總經(jīng)理,，及公司管理層，向在場各位及各位的親友致以最真摯的問候和最誠摯的祝福,，并預(yù)祝此次活動圓滿成功!

中秋年年有,，今日又不同。在全體同仁的共同努力下,，公司產(chǎn)銷兩旺,，行業(yè)排名步步攀升;產(chǎn)品不僅遠(yuǎn)銷世界各地,，而且在部分國家已成為名副其實的名牌產(chǎn)品，這是全體員工辛勤付出汗水,、淚水,、心血和智慧的結(jié)果。每一次努力,、每一份成就都將載入__發(fā)展的史冊,。

__年世界經(jīng)濟動蕩不安，我們存在著問題也面臨著挑戰(zhàn)：從外部環(huán)境看,，全球原油,、礦石、糧食等資源性物資價格高位運行,，人民幣對美元匯率升值,，出口壓力不斷增加，企業(yè)成本持續(xù)上漲;從本身存在的`問題來看,，高端管理人才匱乏,，人才成長速度太慢，產(chǎn)品質(zhì)量控制不嚴(yán),。這些困難擺在面前,，成為企業(yè)和個人發(fā)展的攔路虎。

沒有品質(zhì)就沒有尊嚴(yán),，每一份合同,，每一件產(chǎn)品，每一張圖紙,，每一封郵件,，每一張傳真，每一位員工等都象征和展示我們__摩托公司形象的“名片”,。我們的干部和員工應(yīng)清醒認(rèn)識到我們與國外先進(jìn)的同行相比,，產(chǎn)品質(zhì)量和工作質(zhì)量還有差距，人員素質(zhì)還有待提升,，精細(xì)化管理還需強化,。

對于將要擔(dān)負(fù)起更大使命的公司員工來說，我們要不斷突破自身餅頸,，緊盯行業(yè)發(fā)展先進(jìn),，苦練內(nèi)功，增強優(yōu)勢,，認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事,，站好每一班崗，打造“__”員工與產(chǎn)品的名優(yōu)品牌,。

我們有足夠信心相信我們這支年輕的團(tuán)隊,，只要拼搏奮進(jìn),，團(tuán)結(jié)一心，__的輝煌就一定會早日到來,，__人的夢想就一定會早日實現(xiàn),。

最后祝全體員工中秋快樂!祝中秋活動圓滿成功!

老師主題演講稿 老師主題演講稿寫人記事篇五

老師們、同學(xué)們：

大家好,！

今天我要講的是感謝老師“我來自偶然,，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱,；我來自何方,，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我……”每次唱這首歌,，我想感恩很多人,，但我最想感恩的是老師。從每個牙牙學(xué)語的小孩到漸漸懂事的小學(xué)生,，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從門外漢到專才，從太古的結(jié)繩記事到今天高科技來臨,，老師的作用時刻貫穿于人類文明發(fā)展的整個過程,。

當(dāng)我懷著疑惑的心面對一道道難題時,，您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路,。您將我那顆困惑,，堵塞的心理帶到了題中,，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無窮的`數(shù)學(xué)天地里,。當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時,，您意味深長的教給我做人的道理。

您將我那顆幼小,，無知的心靈帶到了正確的道理中,，帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進(jìn)了從錯誤走向正確的生活中,。當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時,，您天使般地來到我身邊，給我勇氣與希望,。您將我那顆受傷,，餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中，帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里,，也帶進(jìn)了以后成功的大門里,。當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒教我學(xué)會謙虛,。

不論我遇到了什么，您都會與我一同面對,。老師,，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,，“感恩您，我的老師,，感恩您為我所做的一切,！”我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師,。在您的節(jié)日,，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕。

在不久的將來,，無論我成為挺拔的白楊,，還是低矮的小草，老師,，我都將以生命的翠綠向您致敬！

老師主題演講稿 老師主題演講稿寫人記事篇六

敬愛的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我要演講的題目是《感謝您,，我的老師》。

今天,，是第__個教師節(jié),。我代表所有學(xué)生向老師致以最親切的問候，并獻(xiàn)上一首頌歌,，祝愿所有老師節(jié)日快樂!

人生旅程上,，是誰豐富了我們的心靈?健全了我們的人格，點燃了我們希望的光芒,。是您老師!

春雨,，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中,。老師,，您就是滋潤我們心田的春雨!我只是一只小貝殼,，

您卻給了我整個海洋，在您的呵護(hù)下,，我揚帆起航,。我又該呈現(xiàn)一朵什么樣的花，來表達(dá)我對您由衷的敬仰!短短的幾天外校生活,，我有一種幸福在流淌!

是誰燦爛的笑容中寫滿慈祥?是誰的身影總在穿梭,，教室、寢室,、食堂,。是誰在我們的睡夢中，還奔波在回家的路上……是您啊!王老師,，同學(xué)們說：“您像我們的娘”!

是誰風(fēng)趣的課堂《把大家領(lǐng)進(jìn)了的殿堂?是誰諄諄教誨,，指引著我們?nèi)松暮较?是您啊，羅老師!是您滿懷真情的句句鼓勵教大家學(xué)會了堅強,。

是誰用那淵博的知識,，讓我們感受文明與希望?是誰用那高遠(yuǎn)的胸懷，讓我們懂得寬容與忍讓?是您啊!寧老師!您用您的人格魅力,，讓我們懂得什么是高尚,。

是誰用爽朗的笑聲，趕走了我們初離父母的迷茫?是誰用簡短的介紹,，點燃了我們心中不滅的夢想?又是誰讓我們愉悅的沉浸在知識的海洋?是你啊,，我們可親可敬的老王。

假如我能搏擊藍(lán)天,，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,，那是您給了我青春的光亮!

因為您的一片愛心的灌澆,，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗,，稻麥的金黃,。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳,?？晌矣衷跄馨盐覀兙磹鄣睦蠋煟灰豁灀P,。

外校,，這是一片大海的世界，汲取一點,，我們將成就今后的蔚然;這是一片繽紛的天地,，收獲一種色彩,，我們將明天的彩虹。您送我進(jìn)入了一個彩色的天地,，您將我?guī)胍粋€無限的世界……老師,，我的心在喊著您，在向您敬禮!

三尺講臺,，樹起了您高高的.形象;兩尺教鞭,，揮灑著您美麗的人生;一生的信念，訴說著您奉獻(xiàn)的,。

老師,，您為人民的事業(yè)嘔心瀝血;教師，您為自己的選擇無悔人生!您用您的生命譜寫了一個個光輝的故事,，您用您的熱血譜寫了一段段美麗華章,，您用您的熱情造就了一座座豐碑!

我的師長，您是我們遮雨的傘,，擋風(fēng)的墻!

我的師長,，您是我們騰飛的翅膀，前進(jìn)的航向!

師恩浩蕩,，師恩難忘!

敬愛的老師們,，你們的教誨如春風(fēng)，似瑞雨,。滋潤了我們的心,。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快，年年開心,。

老師主題演講稿 老師主題演講稿寫人記事篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好!我演講的題目是《我身邊的好老師》，在演講之前,，我想先給所有的老師們深深地鞠一躬,，因為在我的眼里，你們都是好老師,。

不管你們是為了什么而工作,，不管你們的職業(yè)倦怠感有多少，我看到的是： 在這個物欲橫飛的時代,，你們?nèi)匀粓允刂殬I(yè)陣地,，在學(xué)校、家長只追求考分的雙重壓力下,，日復(fù)一日地疲憊不堪,。一年，兩年，十年,，幾十年??在平凡的工作崗位上,，用語言播種，用粉筆耕耘,，用汗水澆灌,，用心血滋潤，用青春和生命譜寫著無悔樂章,。都說“教師是人類靈魂的工程師”,，可是我們的身心和靈魂，誰來關(guān)注?誰來充實,？當(dāng)學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒時,，我們動之以情，當(dāng)學(xué)生犯了錯誤,，我們曉之以理,，多少個夜晚，當(dāng)別人被精彩的電視節(jié)目吸引的時候,，我們還在燈下認(rèn)真的備課,、批改，當(dāng)啟明星還眨著眼睛流連于清晨時,，我們已經(jīng)走出家門,，走進(jìn)教室。我們對得起教師這神圣的名稱,。同事們,，難道不該給自己點掌聲嗎？

今天我要說的這位老師,，他不是特級教師,，也不是教壇名將，但是,，他是值得我一輩子尊敬,、一輩子銘記、一輩子學(xué)習(xí)的好老師,，他德藝雙馨,，敬業(yè)愛生,，既會教書,，又會育人。

他中等個子,，身體微胖,，一張圓臉，一身休閑服，眼睛不大,，卻閃爍著智慧的光芒,。在教學(xué)之余，他還要干農(nóng)活,，可他從不拖泥帶水進(jìn)教室,，展現(xiàn)在學(xué)生面前的仍是整潔的儀表。他就是我的小學(xué)老師之一——左存柱老師,。

他不是演員,，卻吸引著我們饑渴的目光；他不是歌唱家,，卻讓知識的清泉叮咚作響,；他不是雕塑家，卻塑造著一批批兒童的靈魂??您說,，這樣的老師

我能把他忘記嗎?還記得他給我們深情朗讀《再見了,，親人》等課文時，總是一手背在身后,，一手拿書,，把書本放在離眼睛近一尺遠(yuǎn)的地方，便開始朗讀起來,。時而微笑,，時而皺眉，時而點頭,，時而搖頭,，聲請并茂，余音繞梁,，他的聲音搖動著每個人的心靈,。

寫作是個難點，可他指導(dǎo)有方,。他鼓勵我們多看書,，幫助我們積累好詞佳句，教會我們?nèi)绾芜\用,。但從不讓我們背作文,，都是讓我們實實在在去寫。在他的調(diào)教下,，我的第一篇佳作產(chǎn)生了,。題目是《我的媽媽》，我寫了真實的經(jīng)歷,，加了一個漂亮的開頭,，得到了老師的大力贊揚。從那以后，我愛上了作文,。 一個夏天的早晨,，左老師帶著我們在大路上跑操，突然,，我們看到東邊天空出現(xiàn)了紅紅的一片霞,，同學(xué)們都驚叫起來。左老師立即帶領(lǐng)我們觀察,，叫我們邊看邊做筆記,，記下它的變化。有了他的指引,，我們觀察得很細(xì)致很認(rèn)真,，回到教室，他便讓我們以《朝霞》為題,，模仿《火燒云》寫一篇文章,。依稀記得那天早上的朝霞特別燦爛，紅得耀眼,，剛開始的樣子像一頭鯨,，后來的變化記不清了。老師又一次在課堂上朗讀了我的作文,。直到今天,，左老師的教學(xué)方法依然值得我學(xué)習(xí)。

左老師多才多藝,，會唱歌,，會風(fēng)琴，會打籃球,，還寫得一手好字,，這些或多或少都影響著我們、陶冶著我們,。但他教訓(xùn)人也十分厲害,。有一次，我們到教學(xué)樓后面的樹林中背書,，由于天氣較熱,，我便想到搭涼棚，于是就邀約幾個同學(xué)把周圍小樹的樹頭接在一起當(dāng)棚頂,，再撇些樹枝墊在涼棚里的地面上,，然后我們就坐在軟綿綿的棚子里背書。結(jié)果被左老師發(fā)現(xiàn)了,，他很生氣地把我們一群人趕到操場上,，然后大聲訓(xùn)斥:這樹枝就是小樹的手臂,，你把它撇了,，小樹會怎樣,？我把你的手撇了，你會怎樣??聽著他的漫長的訓(xùn)話,，我們都低著頭

不敢抬起來,，之后，他用細(xì)竹棍打了我們每人三下,，可我們一點兒也不恨他,，依然敬他愛他。如今,，母校里的小樹已經(jīng)長成了參天大樹,，每當(dāng)看到這些樹時，我就會想起他對我的諄諄教誨,。

在我心中,，他是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽,。有一次,，我們?nèi)嗤瑢W(xué)和老師一起打籃球，打著打著,，一不小心,，籃球傷到了我的手指，左老師看了看,，便幫我揉手指,，邊揉邊問我疼不疼，我的手一點也不疼,，可是眼淚卻在我眼眶里打轉(zhuǎn),。那時候，我感覺很溫暖,，就算自己是一塊堅冰,，也被他融化了。我不得不相信：愛是陽光,，能融化堅冰,；愛是雨露，能讓枯萎的小草發(fā)芽,；愛是神奇,，能點石成金。這樣的故事還有很多,，很多??那日去小莫古小學(xué)進(jìn)行課標(biāo)考試,，我又見到了我的恩師,，看著步履蹣跚、滿頭白發(fā)的他,，我不禁潸然淚下,，心疼極了。

我慶幸遇到了這樣一位好老師,，是他的引領(lǐng),，讓我從小插上了理想的翅膀。 路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，在座的同行們,，讓我們一起上下求索吧！我堅信,，今天用愛心托起的太陽,，必將在明天發(fā)出燦爛奪目的光芒！

謝謝大家,！

老師主題演講稿 老師主題演講稿寫人記事篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、教師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

剛剛度過一個愉快的假日,，我們又迎來了一個充滿期望和應(yīng)戰(zhàn)的新學(xué)期,，我們師生心潮澎湃。xx校園以其嚴(yán)厲標(biāo)準(zhǔn)的辦理,，健康向上的校園文明環(huán)境,，高本質(zhì)的教師隊伍，穩(wěn)步攀升的驕人效果,，贏得了學(xué)生,、家長們的遍及認(rèn)可和和社會的廣泛贊譽。在此,，我祝愿并信任我們xx校園整體師生都能在新學(xué)期的作業(yè)與學(xué)習(xí)中繪下美麗的藍(lán)圖,。

今日我們又踏上新的征途，迎候新的應(yīng)戰(zhàn),。作為教師,，在新學(xué)期里，我們依然會本著“行善積德為了學(xué)生”的主旨,，結(jié)壯作業(yè),。在講堂中要關(guān)愛每一位學(xué)生，要樂做學(xué)生的引路者,，以敬業(yè)務(wù)實的作業(yè)精力,，向講堂45分鐘要功率、要質(zhì)量,，力求在新的學(xué)期里獲得更大的效果,。我們的作業(yè)盡管普通,，但普通中蘊藏著巨大與豪放?！叭耸来汗獗緹o價,，筆底耕耘總有情”，只需我們從內(nèi)心深處充滿了對學(xué)生的無限酷愛,，就能夠完結(jié)我們自己人生的雄偉價值,。

七年,、八年級的同學(xué)們,，新學(xué)期開端了，你們預(yù)備好了嗎?中學(xué)三年是時刻短的,，也是艱苦的,，你們要爭分奪秒，必定要做到當(dāng)天作業(yè),，當(dāng)天完結(jié),，要趕快摸索到最適合自己的學(xué)習(xí)方法，要最大極限的使用xx優(yōu)質(zhì)的教育資源,，以求得最高的學(xué)習(xí)功率,。你們還要全面開展，盡力做到：學(xué)會做人,，學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會協(xié)作。

九年級畢業(yè)班的同學(xué)們,，能夠說,，此刻的你們，匯集了全校領(lǐng)導(dǎo)和教師們更多的關(guān)心的目光,，傾瀉了教師們更多的汗水,，你們將擔(dān)負(fù)著全校的期望，開端最終xxxx多天的沖刺,。請記住xx總在風(fēng)雨后,，只需我們整體師生攜手共進(jìn)，任何困難都無法阻撓我們行進(jìn)的腳步,。本年的六月,，你們必定會展現(xiàn)你們的英雄本色，必定會給母校留下一張滿足的答卷,，我們將拭目而待,。

同學(xué)們，在人生面對的一次次選擇中,，你們將會體會到奮斗中的人是高興的,，發(fā)明成功的人是執(zhí)著的,，奪得光輝的人是才智的，能共享效果的人是夸姣的,。期望同學(xué)們以達(dá)觀的心態(tài),，堅強的意志，去迎候新學(xué)期的應(yīng)戰(zhàn),。

最終深深地祝愿教師們新學(xué)期作業(yè)愉快,、身體健康;祝愿同學(xué)們?nèi)沼兴M(jìn)，學(xué)有所成,，茁壯成長!謝謝我們!

老師主題演講稿 老師主題演講稿寫人記事篇九

大家下午好,！今天我演講的題目是《感恩老師》。

老師,，從來沒有想過該用怎樣的語言去贊美您,，從沒有想過該用怎樣的詞藻去形容您，從來沒有想過該怎樣詮釋對您的愛,。

獨在異校得日子有些凄涼,，度日如年的日子似乎漫長，年少的我們有些輕狂,?？粗蠋熌橗嬁滔碌睦佑。⒕螣o處可藏,。感恩,，就在此生效。感恩,，徹底從心底綻放,。

當(dāng)鳥兒婉轉(zhuǎn)歌唱，它在感恩父母,；當(dāng)草兒隨風(fēng)搖擺,，它在感恩大地；當(dāng)魚兒歡心跳躍,，它在感恩大海,。而我們在一舉一動間，可曾想過感恩,。

老師的愛,，無私中透漏著平凡。像一股暖流,，滲入我們的心田,；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨,。我們的老師,，沒有華麗的舞臺,，沒有簇?fù)淼孽r花。一支支粉筆是你們耕耘的犁頭,。三尺講臺,，是你們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。

您雖不是演員,，卻吸引著我們饑渴的目光,；您不是歌唱家，卻讓知識的`清泉叮咚作響,，唱出迷人的歌曲,；您不是雕塑家，卻雕塑著一批批學(xué)子的靈魂………

每個老師都有煩惱,，但他總會選擇帶著微笑走進(jìn)課堂.

每個老師心目中都有他的好學(xué)生,，但他知道在他的心底必須裝著所有的學(xué)生,。

每個老師都有令他煩惱的學(xué)生,，但他知道教育需要等待、需要耐心,。

每個老師都要承受工作的壓力,，但他心中最大的壓力一定來自學(xué)生的期盼。

每個老師都會獲得工作的酬勞,，但最大的酬勞,，一定是來自內(nèi)心的愉快，這種愉悅無法用語言形容,，無法用金錢衡量,。

老師，您用語言播種,，用粉筆耕耘,，用辛勞澆灌，用心血滋潤,。您是人民文明的傳播者,，是人類靈魂的工程師。

又一次旭日東升,，又一度秋風(fēng)送爽,，又一個收獲的季節(jié)，菊桂飄香,。老師,。在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間,，又一個教師節(jié)悄然而過,。在我躁動的音符間,，在我懵懂的記憶里，在我成長的里程中,，我想說：“謝謝有您一路陪伴,。”

感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,，它表現(xiàn)在日常的點點滴滴：

課堂上，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭,，你在專心地聽課，這便是感恩,；下課后,，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”,，也是感恩！用優(yōu)異的成績,，用可驕的成功,，用你一點一滴的進(jìn)步來告訴老師，“老師,，我能行”,，更是對老師的感恩。

讓我們從一點一滴做起,，感恩老師,！

老師主題演講稿 老師主題演講稿寫人記事篇十

尊敬的各位評委老師、同學(xué)們：

大家上午好!

我是澠池二高高一學(xué)生劉鳳嬌,，今天我演講的題目是《我的好老師》,。

我的好老師——您的陪伴，助我成長

一個繁華,、喧囂的城市中心地帶,，一群默默無聞、無私奉獻(xiàn)的靈魂塑造專家,。走進(jìn)圣地,，結(jié)識高人，必將成為我一生的榮幸,。在我身邊,，有一位這樣兢兢業(yè)業(yè)的老師，他就是我的班主任張獻(xiàn)文老師。

瘦小,、微矮的身影,，慈祥、自信的笑容,，激昂,、頓挫的語言，還有那和藹中又有威嚴(yán)的目光,，第一眼就能看穿你,，第一眼就能吸引你。第一天走進(jìn)二高教室,，這個讓人敬畏,、引人遐思的班主任，連同他在黑板上寫下的“我的第一個目標(biāo)”都深深的印在我的腦海,。從此我知道,，我遇上了一個好老師。

此后,，更多的看見他匆忙的身影與有力的腳步,。我們在操場軍訓(xùn)，他站在烈日下,，猶如雕像,，而目光從沒有離開過我們整齊的隊列。直到最后匯演,，我班拿到全校第一名，那沉甸甸的獎杯仿佛閃爍著老師的目光,。

課堂上,，您講解、您提問,、您答疑,，讓時間如流水波浪起伏。

班會上,，您總結(jié),、您分析、您布置,，讓青春由混亂走向秩序,。

課堂下，您觀察,、您詢問,、您談心。讓不安躁動的心靈得以安慰。

最難忘的是班委選舉,。你的心中有一張完整而分明的班級管理清單,，每一個學(xué)生的操行與成績都在你教育的天平上不差分毫。有幸成為班長,，有幸與你更多地相處,，更近的接觸，更深的交流,，我從心底真誠地敬佩您：好一位專業(yè)的班主任!

多少次,，您苦口婆心，我們學(xué)會了安排時間;多少次,，您諄諄教誨,，我們學(xué)會了自我控制。我們隨著你的目光看到了我們未來美好的愿景,，我們隨著你的腳步認(rèn)識了勤奮的巨大功效,，我們在你默默的關(guān)注中，漸漸靜下心來,，漸漸俯下身去,，暢游于知識的海洋。我們在您嘴角的微笑里,，感受到春天般的愛撫,，感受到冬天里的溫暖。

曾經(jīng),，管理班級出現(xiàn)困難,，班委工作遇到挑戰(zhàn)，當(dāng)我提出需要采取嚴(yán)厲措施時,，您斷然否定我的想法,，用微笑詮釋教育的意義，給我們樹立對照自己,、糾正自己的明鏡,，用愛的溫暖如春讓我們沐浴身心。你沒有懲罰我們,，卻讓我們正視自我,、完善自我，漸漸改掉許多毛病與錯誤,。

為了我們的健康成長,，您柔弱的身子骨能迸發(fā)出無盡的力量。講到口干舌燥,，您咽口唾沫繼續(xù),，沙啞的嗓音里透出堅定,。挨到深更半夜，你打起精神巡視查寢,，傴(yu)僂的身軀里透出執(zhí)著,。甚至你病痛纏身，手壓著胸口,，也不愿耽誤一節(jié)課,，不愿耽誤一個學(xué)生，在考試前夕給反復(fù)提醒,、囑咐,，直到斗大的汗粒從額頭滲出。汗滴晶瑩,，我知道那滲出的正是時代師德的光輝,。

我長高了，我長胖了,，我更美麗,，我更陽光，我的名字出現(xiàn)的鮮紅的光榮榜上,，我的輝煌未來如一條(康莊)大道向遠(yuǎn)處展開,，但在我內(nèi)心充滿感激，我深深地感謝我的好老師：

謝謝你,，張老師!

謝謝你,，張老師!

如果有一天，我也能登上教師崗位,，我一定做一個像你一樣的好老師!

老師主題演講稿 老師主題演講稿寫人記事篇十一

尊敬的老師們：

大家好,！

九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來,，對我們每一個中學(xué)生來說,，從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中，老師——您永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人,，在第_個教師節(jié)來臨之際，我代表學(xué)校全體同學(xué)向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠摯的祝賀,！

老師,，您是最值得我們尊重和感恩的人；您像是一支蠟燭,，雖然微弱,，但有一份光熱，發(fā)出一份亮,，您耗盡了自己,，照亮了別人，這無私和奉獻(xiàn)，讓我們永志不忘,。您的生活雖然清苦,，卻情系祖國的未來，您雖只是一尾紅燭,，卻心聯(lián)學(xué)子之心,。您不計較個人得失，這毫無保留的嘔心瀝血,。讓我們銘心刻骨,！

人說春蠶到死絲方盡，您——偉大的老師,。您的愛,，如陽光一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦,，如清泉一般甘甜,；您的愛，細(xì)致而溫暖,；您的愛,，高潔而偉大！在慶祝教師節(jié)xx周年的日子里,。我們心潮澎湃,，思緒萬千，千言萬語無法深深表達(dá)我們的感激,，萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛,！愿我們學(xué)生一聲親切的問候，一封表露自己感激之情的親筆信,，一個賀卡,，黑板上一句祝福的.話，講臺上一支鮮花,，一封慶祝教師節(jié)的電子郵件——帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受,。古人云：“一日為師，終身為父,?！敝荡说趚x個教師節(jié)來臨之際，我在這個特殊的日子里,，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬,，衷心地對我們的老師說一聲：“老師。您辛苦了,！”

讓我們弘揚尊師重教,，感念師恩的美德,。在全校范圍內(nèi)營造人人尊師重教的良好氛圍。我們向您保證,，從身邊小事做起,，認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項作業(yè),；真正從一點一滴做,。做到熱愛老師，關(guān)心老師,，尊重老師,。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng)造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn),！

祝愿全天下所有教師身體健康,。青春永駐！

謝謝大家,，我的講話到此結(jié)束,！

老師主題演講稿 老師主題演講稿寫人記事篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!我是七一班的焦婉琪,。我演講的題目是《我的好老師》。

我懷著美好的憧憬,，踏入了初中的教室,，迎接我的是我的班主任兼語文老師張明霞老師。她中等個子,，普通身材,，是一個放在人堆里就在也找不到的人。我一陣失望,?？墒撬婚_口說話，我就從心底里佩服她,，他對我們說：“同學(xué)們,，歡迎你們來這里上學(xué)。我相信,，你們每一個人都帶著美麗的夢想,，滿懷激情準(zhǔn)備開始一段嶄新的旅程。我相信,，你們的夢想會成為現(xiàn)實。讓我們一起努力,，去開創(chuàng)屬于我們的美好未來,?！比囔o悄悄的，沒有一點兒聲音,，我猜大和我一樣,，都震驚了，這位老師太神奇了,，竟能猜中我們的心思,，這讓我對未來的學(xué)習(xí)生活充滿了信心。后來,，越跟她接觸,，我就越佩服她，越喜歡她,。

她對我們又慈愛又嚴(yán)格,，總是很關(guān)心我們，一直囑咐我們,，一定要注意安全,，多穿點衣服，多喝水,，避免感冒,，多鍛煉身體，而且還經(jīng)常鼓勵我們,。哪個同學(xué)生病了,，哪個同學(xué)遇到不開心的事了，哪個同學(xué)在學(xué)習(xí)上缺乏信心了,，她都知道,，我明白，這是因為她很關(guān)心我們,，對我們體貼入微的表現(xiàn),。在學(xué)習(xí)上，她對我們要求一直很嚴(yán)格,。對于同學(xué)們沒有掌握的新知識,，她督促，檢查每一個同學(xué),，同學(xué)們都必須一一過關(guān),，從來不心慈手軟。記得那一次,，我們學(xué)文言文《口技》時,，有幾個同學(xué)嫌這篇文章太長，不愿意背,，磨磨蹭蹭地拖到放學(xué),，心想：老師工作了一天,，家里肯定還有一堆的事情等著她去做，絕對不會管他們的,。誰知道放學(xué)后,，老師竟然把這幾個同學(xué)留下來，陪著她們一起背書,，硬是讓所有同學(xué)一一背會,，這才放心和他們一起離開教室。她就是這樣一位認(rèn)真的好老師,。

一篇又一篇課文,，一個又一個道理，一位又一位偉人,，一種又一種藝術(shù),，老師，你用你的一言一行,，你用你的博學(xué)多識,，你用你澎湃的激情，深深地感染著我,，老師,，你放心吧，我一定會向你希望的那樣,，做一個善良,、正直、有理想,、有道德,、有文化、有責(zé)任感的人,。

我的演講完畢,，謝謝大家。