“方”即方子,、方法,?！胺桨浮?，即在案前得出的方法，將方法呈于案前,，即為“方案”,。方案的格式和要求是什么樣的呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園游園活動方案策劃 幼兒園游園活動方案(共(精簡篇篇一

一年一度的元旦節(jié)再次到來,，為了讓孩子們體驗節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂,。本次活動以“游藝”為主題,，讓幼兒在輕松、歡樂的氛圍下喜迎新年,。

1,、通過游藝活動，讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛,，分享節(jié)日的快樂,；

2、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己,，體驗到努力就會有成功的快樂,；

桃幼全體教職工和家長委員

活動對象：桃幼全體幼兒。

活動時間：20xx年12月31日

采用分組形式組織整個活動,，每組游戲項目由二名家長委員負責(zé),。

活動總負責(zé)人：

活動策劃：

安全負責(zé)人：

各游戲負責(zé)人：全體教職工、家長委員

1,、準備兌獎券若干份,；

2、布置游藝場地,，準備游藝材料,，游藝內(nèi)容；

3、準備音樂,，5個游戲內(nèi)容,；

4、將游藝場地分為5個,，包括大廳和多媒體教室,，室外包括操場及塑膠場地；

6,、發(fā)放告家長書,；

每個游戲區(qū)由二位家長委員全權(quán)負責(zé)，包括活動組織,、維持秩序,、負責(zé)安全具體安排，見附表2

1,、教師在活動前做好安全教育,、文明教育，幼兒每人一張游藝券,；

2,、8：00游藝活動準時開始，班級三位教師分別帶幼兒去各個區(qū)域參加游戲,；

3,、9：30游藝活動正式結(jié)束。

4,、游戲結(jié)束后,，教師帶領(lǐng)孩子去班級分禮物。

5,、家長10：00準時接送,。

1、參加活動時不得擁擠,，要排隊等候,；

2、活動時,，不高聲喧嘩,，不亂丟垃圾；

3,、活動時要注意安全,；

4、活動時盡可能到人少的地方參加活動,；

6,、每位教師要管好自己所帶的孩子,，不要隨處亂跑；

幼兒園游園活動方案策劃 幼兒園游園活動方案(共(精簡篇篇二

鼓勵幼兒大膽的講述自己對六一兒童節(jié)的理解和喜愛,?！?—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中就幼兒語言活動的發(fā)展目標提到：1.喜歡與人談話交流；2.注意傾聽并能理解對方的話,；3.能清楚地說出自己想說的事,。這些充分說明了組織幼兒談話活動的重要性。結(jié)合孩子們最喜歡和最期待的“六一”節(jié),，讓孩子們圍繞這一開心的主題談話會有的講,、樂意講。從而,，真正意義上的做到了尊重幼兒,，以他們的意愿為主，提供所需要和喜歡的豐富多彩活動,，給孩子們輕松愉悅的交流交往氛圍,。

活動目標：

1、以幼為本,、以趣為導(dǎo),。在與同伴、教師,、親子和自然的互動中，自主表達意愿,。

2,、積極參與談?wù)摚磉_自己的想法,，通過協(xié)商確定節(jié)日活動方案,。

3、嘗試設(shè)計“六一”節(jié)日活動,，產(chǎn)生對節(jié)日的美好向往,。

活動準備：

1、將慶六一的相關(guān)圖片布置在區(qū)域墻面上,。

2,、慶六一的相關(guān)視頻。

3,、歌曲《慶祝六一》,。

活動過程：

1、播放歌曲《慶祝六一》,，導(dǎo)入話題,。

討論：(1)六一兒童節(jié)是誰的節(jié)日,？(2)在你心目中它是一個什么樣的節(jié)日？(3)你曾經(jīng)是怎么慶祝自己節(jié)日的,？(4)心情怎么樣,？

2、觀看慶“六一”圖片引入談話主題：慶祝自己節(jié)日的方式有哪些,？

（1）幼兒自主結(jié)伴看照片,。

要求：不擁擠、不爭搶,、輕聲交流,。

（2）集中講述：“人們是怎么慶祝節(jié)日的？”

通過談話讓幼兒思考慶祝節(jié)日的方式

（3）小結(jié)：我們可以采用許多形式來慶祝自己的節(jié)日,。（如：故事會,、聯(lián)歡會、時裝表演,、運動會,、展覽會、游藝會,、假面舞會……）

3,、討論：今年的“六一”你們想怎么慶祝？

（1）幼兒分組討論

（2）每組小朋友派一名代表陳述理由,、方案,。并以小朋友認可的方式最終確定一個活動方案。

4,、延伸活動,。

以“招標”方式分配各項準備活動。

幼兒園游園活動方案策劃 幼兒園游園活動方案(共(精簡篇篇三

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日,，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以娛樂游戲的形式來進行,，為了使慶祝活動順利進行,，特制定此方案：

通過開展慶?！傲弧眱和?jié)游園活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會,，讓每個孩子的個性在活動中得到飛揚,，潛能得到充分的發(fā)揮，在活動中大膽交往,，體驗成功,、感受快樂，從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié),。

20xx年6月1日下午2：30

幼兒園大操場（如遇雨在各班教室）

組長：

xx

成員：

xx,、xx

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境,。（負責(zé)人：全體教師教師）

2,、活動道具、材料的準備,。（負責(zé)人：xx,、xx）

3、幼兒節(jié)日禮物和游戲獎品,。（負責(zé)人：xx）

4,、場地安全檢查。（負責(zé)人：xx）

5,、攝像（負責(zé)人：xx）

1,、園長講話

2、講解游園活動的注意事項和游戲規(guī)則

3,、幼兒游園活動

（1）釣魚

（2）趣味百寶箱

（3）套圈

（4）夾珠子

（5）看誰投的準

4,、頒發(fā)六一禮品

幼兒園游園活動方案策劃 幼兒園游園活動方案(共(精簡篇篇四

活動目的：

1、通過親子迎新年活動增進家園的聯(lián)系,，促進家長與教師之間,、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系，增進彼此的感情,。

2,、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。

活動準備：

活動流程：

親愛的爸爸媽媽,，小朋友們,，大家新年好！因為您的孩子,，我們走到了一起，形成了托班年段這個溫暖的大家庭,。仿佛就在昨天,，我們從您手中接過哭鬧的寶貝，寶貝們一天天的長大了,，能干了,，我們都為寶貝們的進步感到由衷的高興！

二,、師幼家長表演

開開心心做體操

三,、家長才藝展示

為了讓今天的聚會更加的絢麗多彩，我們的小朋友和爸爸媽媽將在接下來的時間里,，為大家獻上他們自編自演的節(jié)目,，為了這次的才藝展示,，他們精心、細心,、認真地準備,，現(xiàn)在就讓我們一起來欣賞由家庭帶來的精彩節(jié)目。

四,、放《新年好》歌曲

幼兒同唱"新年好"一首動聽的歌,，一份真誠的祝福，好聽的一曲《新年好》道出了濃濃的過年情,。

五,、親子游戲

我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好啊,！我們給他們鼓鼓掌,，爸爸媽媽想不想來體會一下游戲的快樂呢？接下來讓我們一起進入我們今天的親子游戲環(huán)節(jié),，感受游戲帶給我們的快樂,！

1、疊疊樂

(每組6個家庭,，游戲進行2次)(每班4個)主持人：抬花轎的游戲真好玩?。〗酉聛砦覀儗殞氁桶职謰寢屪龅诙€游戲,，這個游戲的名稱叫"疊疊樂",。這個游戲是這樣玩的。,，下面,，請藍色愛心的家庭出來。

游戲準備：易拉罐18個(3個×6組)

游戲規(guī)則：6個家庭(一個孩子和一個大人),，站在起跑線后,，在對面終點處安排6個倉庫"易拉罐"。發(fā)出指令后,，每組的寶寶從起點爬向終點,，拿到一個易拉罐后直線跑步返回，并和家長一起把易拉罐壘高,，反復(fù)進行,，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝,。(注意：每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)

2,、抬花轎

(每班四個家庭參加，游戲進行一次)主持人：小朋友們,，你們有沒有坐過花轎??？今天，請爸爸媽媽為我們搭一頂花轎,，抬我們?nèi)ネ婧貌缓?？下面這個游戲就是"抬花轎"......請綠色愛心家庭的走出來！

游戲準備：床單3條

游戲規(guī)則：以班級為單位進行接力比賽,，3個家庭(兩個大人和一個孩子),，站在起跑線后。發(fā)出指令后,，每組的第一個家庭抬著花轎出發(fā),，到終點后返回起點，第二個家庭出發(fā),，依次進行,，速度快的一組為勝！

3,、找寶寶

(每組8個家庭,，游戲進行2次)主持人：我們的寶寶和爸爸媽媽配合的真好！接下來還有一個考驗?zāi)醯挠螒颍?找寶寶",。請黃色愛心的家庭出來,。游戲規(guī)則是。游戲準備：床單8條

游戲規(guī)則：請幼兒圍上花床單(從頭到腳全部圍住),，伸出小手,，家長通過摸寶寶的手，判斷誰是自己的寶寶,。以最準最快的為勝,。

4、踩圈圈

(每組9個家庭,，分班級進行游戲)主持人：搶椅子的游戲你們一定都玩過吧,，今天我們也要玩一個和搶椅子類似的游戲，"踩圈圈",。游戲的規(guī)則類似于搶椅子,。，下面,，請紅色愛心的家庭出來。

游戲準備：準備9個呼啦圈

游戲規(guī)則：游戲的規(guī)則類似于搶椅子,，地上放很多圈圈,，圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個，家長與寶寶手拉手,，聽著音樂在圈外走動,，音樂停,，家長和寶寶馬上找一個圈圈站好，沒有找到圈圈的家庭則被淘汰,，以此類推,，最終留在場上的家庭獲勝。(注意：找圈圈時家長和幼兒必須都站在圈內(nèi))

5,、毛毛蟲游戲

主持人：(出示毛毛蟲圖片)小朋友看看我把誰請來了?。?毛毛蟲),，今天毛毛蟲也要來和我們玩游戲,，要和小朋友們比一比誰爬的快，你們一定要加油哦,！下面我們要玩一個毛毛蟲游戲,。......請黃色愛心家庭的走出來。

活動準備：地墊若干連成3長條

參加人數(shù)：分3組,，每組6個家庭,，共18個家庭。

活動玩法：家長手,、膝著地為幼兒搭建長長的山洞,，幼兒聽信號從山洞下爬過，當(dāng)最后一位幼兒爬過后,，最后一位家長像雪球一樣滾動式跑到最前面繼續(xù)為幼兒搭建山洞,，幼兒爬完規(guī)定路線游戲即可結(jié)束。

六,、教師家長表演游戲真的很精彩?。∧銈兺娴拈_心嗎,？新年到,，真熱鬧，為了祝賀小朋友們又長大了一歲,，老師和爸爸媽媽也精心準備了節(jié)目,，請欣賞歌曲《北京歡迎你》。掌聲歡迎,，再次把熱烈的掌聲送給老師和爸爸媽媽,，感謝他們給大家的祝福！

七,、結(jié)束語

歡樂的時光總是過得很快,，希望與美好就在不遠處等待。愛永恒，信任地久天長,！讓我們?nèi)诤显谝黄?，共同擁有愛的風(fēng)帆！讓我們攜起手來,，為我們共同的愿望揚帆起航,！感謝各位家長對本次活動的大力支持，__幼兒園托段"寶寶一家親——迎新年親子同樂活動"到此結(jié)束,，祝大家在新的一年里，快樂平安,！

幼兒園游園活動方案策劃 幼兒園游園活動方案(共(精簡篇篇五

游園活動使幼兒人人自主地參與游園活動之中,，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識,；在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力,，從而全面地推進素質(zhì)教育的實施。

8月22日下午4：00—5：30

1,、3：45前各位負責(zé)準備好活動點,。

2、4：00幼兒開始游園,。

4、5：30活動結(jié)束,。

三樓大堂,、運動場、三樓教室

游戲一：夾彈珠（地點：大班負責(zé)人：教師）準備：彈珠,、筷子,、小勺各四份,，大碗八個。

玩法：5—6歲小朋友用筷子把彈珠夾到另一個碗里,，3—4歲用小勺舀到另一個碗里,。

游戲二套圈（地點：一樓小班，負責(zé)人：老師）圓圈若干30個,，套圈的目標是各類的飲料瓶,，大小均可，顏色各異,。分三組，每個幼兒投五個圈,，需投入三個以上,。游戲三看誰是投籃高手（地點：，負責(zé)人：老師）

準備好兩個籃球和籃球架,，一個紙箱,。幼兒可分兩組，每人站在紙箱以外,，連投3個,，需投中二個以上。

游戲四滾球（地點：,，負責(zé)人：老師）

在桌子邊上放一個紙箱,，紙箱的寬度是桌寬的四分之一。幼兒應(yīng)站在桌子的另一端作為起點,，向紙箱內(nèi)滾球,，滾進二個為贏。

游戲五釣魚（地點：,，負責(zé)人：老師）

在地上擺放一個沖氣圈,，里面放上許多塑料水底動物和水果，幼兒拿魚桿釣,，五分鐘內(nèi)釣到五條,。

游戲六袋鼠跳（地點：，負責(zé)人：老師）

幼兒把腳伸進袋子里,，從起點跳到終點,。

游戲七數(shù)學(xué)游戲（地點：，負責(zé)人：老師）

準備一塊黑板,，磁性數(shù)字和七巧板,，讓幼兒自由計算或組成圖案三次以上。游戲八熟背唐詩與兒歌（地點：,，負責(zé)人：老師）3歲幼兒背一首,，4歲幼兒背二首，5歲幼兒背三首,。

游戲九穿鞋子（地點：,，負責(zé)人：老師）準備繩鞋子四只，分四組進行把鞋子的帶子穿好,。

游戲十：穿珠子（地點：,，負責(zé)人：老師）

準備四筐珠子、四條繩子、顏色各異的圖形,、桌子,、椅子小朋友們根據(jù)老師的圖形顏色穿珠子，按照顏色規(guī)律排列,，小幼兒則降低要求,，只需比誰的速度最快，穿的最多,。

每名幼兒參加三個項目以上蓋上印章可到一樓領(lǐng)取禮品一份,。

準備好一條活動標語——，禮品準備,，咨詢接待和照相——,，門衛(wèi)安全工作——防止外人（壞人）進入，衛(wèi)生保潔——,。

入園時由按照孩子人數(shù)發(fā)放游園卡,，各個項目負責(zé)人要有小印章,。小印章提前采購好,。

活動費用：采購禮品（小玩具、大約20xx年7月8日飛飛幼兒園1500元,。

歡樂的時光總是過得很快,，希望與美好就在不遠處等待,。愛永恒，信任地久天長,！讓我們?nèi)诤显谝黄?，共同擁有愛的風(fēng)帆！讓我們攜起手來,，為我們共同的愿望揚帆起航,！感謝各位家長對本次活動的大力支持，xx幼兒園托段"寶寶一家親——迎新年親子同樂活動"到此結(jié)束,，祝大家在新的一年里,，快樂平安！

幼兒園游園活動方案策劃 幼兒園游園活動方案(共(精簡篇篇六

為慶?！傲弧眹H兒童節(jié),，豐富同學(xué)們的節(jié)日生活，同時,，也為師生提供一個愉悅,、和諧的交流平臺，學(xué)校決定開展“慶六一”游園活動,。通過游園活動陶冶情操,，獲取知識,，培養(yǎng)能力，并全面地推進素質(zhì)教育的實施,，促進學(xué)生全面發(fā)展,。

20xx年6月30日

學(xué)校操場

組織者認真準備好游園活動節(jié)目，在活動開始前把場地布置好,。

1,、開好第一節(jié)游園安全、活動主題班會,。

2、以班級為單位,，做到人人參與,。

3、每開展一項活動要求以班級為單位排好隊伍,，保證參與的公平性及廣泛性,。

4、大隊委值日干部做好巡查工作,，做好值日登記,。

1、游戲項目：踩氣球

活動規(guī)則：兩人三足踩氣球,，每兩組進行比賽,，先踩完的為勝，獲獎品兩份,。

2,、游戲項目：猜謎語

活動規(guī)則：每人可以若干條，每猜中一條獲獎品一份,。

3,、游戲項目：3妙接諺語或歇后語

活動規(guī)則：主持人先準備好諺語和歇后語。主持人給出前一句或后一句,，讓參賽者來接,，對的即得獎品。參賽者在接諺語聯(lián)或接歇后語的過程中,，其他人不得提示,。

4、游戲項目：比比誰的記憶好（背古詩）

活動規(guī)則：比比誰的記憶好：主持人要準備好若干組不一樣的詩,，讓同學(xué)根據(jù)提示背出相應(yīng)的詩句,，回答正確即得獎品，反之沒有獎品,。

游戲1：蒙人打鼓

游戲準備：一個鼓,、幾條蒙眼布

游戲玩法：請幼兒蒙著眼睛,，從起點走到大鼓前，用錘子敲鼓三下,，就可以拿到禮物了,。

游戲2：投球

游戲準備：球若干、大籃子兩個,、禮物,。

游戲玩法：請家長與孩子一起站在起點的線上，每人從籃子里拿一個球,，然后夾到兩膝蓋間,，手拉手一起向前跳，途中不要讓球掉下來,，跳到終點時,，兩人把球拿出來投到前面的大籃子里，投中了可獲得禮物一份,。

游戲3：聯(lián)想abc

游戲準備：單詞卡片若干

游戲玩法：每個幼兒抽簽選擇,，并對所抽內(nèi)容進行聯(lián)想，假如能準確做出3個就得獎,。如：老師說出run這個單詞后,，小朋友就做跑這個動作與這個單詞接洽起來。

游戲4：毛毛蟲

游戲準備：呼啦圈

游戲玩法：每次3人一起玩,，第一個呼啦騙局在前面兩人身上,，第二個呼啦騙局在后兩人身上，三人一起跑過獨木橋,、繞過小椅子到達終點,，先到者為勝。

游戲5：雙龍戲珠

游戲準備：球若干

游戲玩法：親子分兩組進行競賽,，游戲開始,，親子手拉手頭頂球達到終點，以速度快慢獲得不同的禮物,。

游戲6：貼鼻子

游戲準備：蒙眼布

游戲玩法：將家長的眼睛蒙上,，原地轉(zhuǎn)三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的正確位置即獲勝利,。以速度快慢獲得不同的禮物,。

游戲7：袋鼠跳

游戲準備：大口袋2個

游戲玩法：家長站在起點，拉筋的好處,，孩子站在終點,，家長站在大口袋里，雙手捉住袋子兩邊模擬袋鼠向前跳,，跳到對面孩子處,，家長從口袋出來,，將孩子放入口袋充任小袋鼠，最后家長扶著幼兒跳至起點,，以速度快慢獲得不同的禮物,。

游戲8：夾珠子

游戲準備：珠子、筷子,、圈

游戲玩法：幼兒從出發(fā)點單腳跳圈,，跳至桌子前拿起筷子夾10粒珠子，夾完后就可以領(lǐng)取禮物,。

游戲9：釣魚

游戲準備：圈4個,、釣魚桿、小魚算式卡

玩法：家長與小孩從出發(fā)點開端跳過兩個圈,，達到平衡木前,，家長拿起竹竿，隨意指一道小魚算式,，幼兒依據(jù)家長指的算式說出答案，答對后就可拿禮物,。

游戲10：同心協(xié)力

游戲準備：兩條繩索,、兩碗木珠，兩雙筷子,，兩個空碗,，一個秒表。

游戲玩法：請家長和小朋友在起跑線準備,，各組一條繩子,，游戲開始，請家長用繩索綁住自己和幼兒的一只腳,，以二人三足的方法走到桌子前面,，當(dāng)?shù)谝唤M來到桌子前開始計時，家長用筷子夾木珠,，一分鐘后結(jié)束,，請幼兒數(shù)木珠，數(shù)量最多的為勝,。

游戲11：套 圈

游戲準備：小動物玩具若干,、圈若干

游戲規(guī)則：每位幼兒發(fā)5個圈，站在規(guī)定線上,，

向目標進行套圈活動,。

游戲12：夾彈珠

游戲準備：20個籮筐 200顆彈珠 10雙筷子

游戲規(guī)則：在規(guī)定的時間內(nèi)用筷子夾彈珠，看誰夾的多,？（半分鐘）

游戲13：搶椅子

游戲準備：椅子若干,，錄音機,，磁帶

游戲規(guī)則：每次放10張椅子，請11位幼兒參加,，請幼兒繞著椅子跟著音樂行走,，當(dāng)音樂突然停止時，幼兒立即找位置坐好,，如沒有找到位置的幼兒就被淘汰,，每次淘汰1名幼兒，至多每組玩2—3次,。

游戲14：盲人敲鑼

游戲準備：5只鑼 棒槌5根 眼罩5個

游戲規(guī)則：幼兒與家長蒙上眼睛,，在指定的地方手拿棒槌走向鼓敲擊，敲響鼓者為勝,。

游戲15：摸石頭過河

游戲準備：墊子8塊

游戲規(guī)則：每隊兩塊墊子,，幼兒從起點交替踩著墊子到終點后將交給對面幼兒，該幼兒踩著墊子再回到起點即可,。

游戲16：跳羊角球

游戲準備：4個羊角球 障礙物4個

游戲規(guī)則：幼兒站成4路縱隊,，坐在羊角球上向前跳躍，到達障礙物繞障礙物返回,。

游戲17：投飛鏢

游戲準備：4套投飛鏢玩具

游戲規(guī)則：幼兒站在規(guī)定距離的靶子前,。每人投3鏢，看誰投的多,？

游戲18：猴子抱樹

游戲玩法：兩人一組,，大人兩手平伸，兩腳叉開站立,。幼兒抱著大人的上半身,，用腳盤在對方的腰部。聽到“開始"后,，孩子用力抱緊,，不滑下來，看誰能堅持最久,。

游戲19：搶椅子

游戲玩法：十個家庭分家長組和幼兒組同時聽音樂繞椅子走,，音樂停止時搶椅子坐下，搶到座位的家庭得五角星,。家長和幼兒同時沒搶到座位的不得五角星,。

游戲20：過河

游戲玩法：家長和孩子用鋪墊紙片“過河”——把紙片鋪在地上兩人站上去，再把另一張紙鋪在前面兩人走到前一張紙上,，以此類推往前走,。在“過河”過程中要求家長和幼兒站在紙上時，雙腳不能離開紙片,。五組家庭一起比賽,，前三名獲五角星,。

游戲21：貼鼻子

游戲玩法：五人一組參加游戲，幼兒帶面具站于線后,，父母親手持“小丑”面前,，將鼻子貼在“小丑”臉上?！氨亲印蔽挥谧焐戏?，眼下方者得“☆”其他位置者得“√”。

規(guī)則：家長不得出聲幫忙,。

游戲22：套圈

游戲玩法：每次6個圈（小孩3個,，大人3個）依次站在標準線后套入，總個數(shù)3個以上（包括3個）得“☆”,，在3個以下得“√”

游戲規(guī)則：必須站在標準線后,，每人獨立完成任務(wù)。

游戲23：蒙眼敲大鼓

游戲玩法：家長幫孩子用布蒙上雙眼,，站在起點處,，幫他轉(zhuǎn)三圈，然后請孩子手持鼓棰去敲大鼓,。若敲中,，就得“☆”，若敲了2次,，仍敲不中，只能得“√”,。

游戲規(guī)則：1,、家長不得從旁提醒和協(xié)作。2,、必須站在起點線處,。

游戲24：夾彈子

游戲玩法：用筷子將瓶子（盤子里）的玻璃彈子夾到旁邊的空盤里，在規(guī)定時間內(nèi)夾起10顆彈子者（成人加幼兒所夾彈子數(shù)）得“☆”,，10顆以下者得“√”,。

注：成人夾瓶子里的彈子，幼兒夾盤子里的彈子,，小小班幼兒用小勺子勺彈子,。

游戲25：你扔我接

游戲玩法：孩子拋吸盤球，家長來接,，接住為勝,。

游戲規(guī)則：1,、根據(jù)不同年齡段,，設(shè)有不同間距,，在間距外拋接。

游戲26：空中明珠——戶外親子游戲

游戲準備：框4個,、彩球若干

游戲規(guī)則：1,、家長不能用手接球。 2,、只能用框接幼兒每次需聽到口令才能拋球,。

游戲玩法：幼兒站在圓圈內(nèi),，手拿3個小彩球,，準備好，家長胸前背好小框,，站在幼兒后面2米處,，準備好，游戲開始,，幼兒將手中小球往身后拋,，家長用框去接球。每接到一個得票一張,。

游戲27：堆高樓——室內(nèi)游戲

游戲玩法：準備30個易拉罐，分小,、中、大班三組請小朋友依次壘高,，兩個一層,，全部完成高樓不倒的獎勵票一張。在堆的過程中易拉罐出現(xiàn)倒的現(xiàn)象,，這個游戲就算失敗,。不得重新來,，有需要需再次排隊進行游戲。(小班壘4層得票一張,，中班5

層得票一張,，大班6層得票一張)

游戲規(guī)則：1,、高樓中途倒的游戲失敗。 2,、必須壘到相應(yīng)層數(shù)才能得票一張,。 3,、小朋友獨立完成,，家長不可以幫助,。

游戲28：蒙眼闖關(guān)——室內(nèi)親子游戲

道具準備：眼罩、跨欄,、鉆圈、椅子,、桌子

游戲規(guī)則：家長雙眼蒙上眼罩,，幼兒牽領(lǐng)著家長跨過跨欄，繞過椅子,、桌子,、鉆圈等設(shè)置的障礙物后到達終點即可得獎。

游戲29：夾球跳——室外游戲

道具準備：氣球若干,、打氣筒

游戲玩法：幼兒與家長兩兩合作用肚子或后背將氣球夾住走到終點后回到起點,，氣球不丟就可得獎。

游戲規(guī)則：小班幼兒將1只氣球夾在大腿內(nèi)側(cè),，雙腳起跳,，將球運至終點就可得獎。

游戲30：吹蠟燭——室內(nèi)游戲

游戲準備：六根蠟燭,、一個打火機

游戲玩法：蠟燭橫排在桌子上面點燃,，小朋友與家長為一組，站在規(guī)定的起點線外,，每次兩組參加比賽,。先把蠟燭吹滅的那組為勝。（按年級分不同間距）

游戲31：穿珠子——戶外游戲

游戲準備：四筐珠子,、四條繩子,、顏色各異的圖形、桌子,、椅子

游戲玩法：小朋友們根據(jù)老師的圖形顏色穿珠子,，時間控制在一分鐘，一分鐘結(jié)束后,，穿的最多,，并能按照顏色規(guī)律排列的幼兒得獎。小班幼兒則降低要求,，只需比誰的速度最快,，穿的最多。

游戲32：妙接對聯(lián)或歇后語

游戲準備：對聯(lián)或歇后語,。

游戲玩法：老師說出上聯(lián)或下聯(lián),，讓參賽者來接，對的就得獎,。參賽者在接對聯(lián)或接歇后語的過程中,，其他同學(xué)不得提示,。

游戲33：“水手”大比拼

游戲玩法：比賽分三組。每組四人,。主持人要準備好一個塑料杯,，杯里要裝滿水。第一人杯中裝滿水后,，主持人喊開始并計時,。參賽者不準用手（或其它部位），把杯中的水按順序一個地一個傳替,，到最后一個時,，計時結(jié)束。時間最短的就得獎,。

游戲34：猜成語

游戲玩法：在黑板上寫一個成語,，讓一個人背著黑板，另一個人在前面比劃并讓他(她)猜,。比劃者不能說出任何一個字,。誰猜中就得獎。

游戲35：終級密碼（猜數(shù)字）

游戲玩法：先準備好幾個一百以內(nèi)得數(shù)字,，寫在幾張紙上,。一張紙上寫一個數(shù)字。然后,，把紙折起來,，像“擊鼓傳花”那樣傳紙條。誰拿到這張紙就是幸運的“終極大師”讓別人猜她(他)手中是什么數(shù),。在猜數(shù)時,，“終級大師”要給一個范圍。猜中者得獎

游戲36：比比誰的眼力好

游戲玩法：主持人準備好若干支筷子,，若干個空啤酒瓶,。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離,，瞄準瓶口,，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里,，便是優(yōu)勝者,。每人有三次機會。

游戲37：滾球

游戲玩法：在桌子邊上貼一個長方體的紙箱,。紙箱的寬度是桌寬的四分之一,。參賽者應(yīng)站在桌子的另一端作為起點，向紙箱內(nèi)滾球（可以是乒乓球），滾進四個為贏,。

游戲38：快樂呼拉圈

游戲玩法：在地上擺放五個空易拉罐,。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠的地方,，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當(dāng)）,。每扔中一次即得獎。每人有三次機會,。

游戲39：比比誰的運氣好

游戲玩法：主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子,，其中紅色的至少要有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里,，讓游戲者伸進袋子里抓一次,，每次只抓五個珠子（多抓不算）,，若其中由三顆紅色珠子,，則中獎；反之,，沒有中獎,。

游戲40：運用爆破音吹蠟燭

游戲玩法：主持人準備好六支蠟燭并點燃，若干道問題,。主持人提問一個問題,，參賽者需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎么做,？”回答者用“撲過去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來吹滅蠟燭,。

游戲41：吹乒乓球

游戲玩法：主持人要準備好八個等高的杯子。每個杯子都要裝滿水,，豎排,。每四個杯子排成一排。每排的第一個杯子都要放一個乒乓球,。參賽者要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子,，一個一個地吹，不能跳杯子,。若乒乓球吹落了,，則不能得獎。若一次性吹完則得獎,。每次參賽兩人,。

游戲42：齊心協(xié)力

游戲玩法：主持人要準備好一個籃球，兩根一米長的木棍,。每次參賽兩人,。球放在兩根木棍的中間，兩人必須始終面向前方,，夾著球通過障礙,。障礙設(shè)三道,。障礙

可由主持人自己設(shè)置。如：兩人同時跨過,；從障礙中通過,；兩人分別從障礙兩側(cè)通過。

游戲43：易拉罐積木

游戲玩法：疊易拉罐,，在不倒的情況下并在指定時間內(nèi)（三十秒）,，誰最高者就得獎。

游戲44：兩人綁腳跑

游戲玩法：每次十人,，分五組,。每兩人為一組并相互綁腳。五組排成一排,。由主持人計時,。參賽者應(yīng)從起點跑向終點，時間最短者就得獎,。

游戲45：掌上明珠

游戲玩法：主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍,。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走,。走至終點,，球未丟就得獎。桌子豎排三張,。參賽者沿桌子繞一圈,。

游戲46：搶說運動項目

游戲玩法：主持人準備好一個籃球。參賽者兩人一組,。兩人互相傳球,。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱（如滑冰），另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱,。在一分鐘內(nèi),，誰說出的運動項目多，誰就得獎,。

游戲47：比比劃劃

游戲玩法：主持人可事先或任意準備好幾個字,。參賽者背著站在主持人的前面。主持人在參賽者的背上寫字（用手）的同時,，參賽者要將主持人寫的字用手比劃出來,。若全部對則得獎。每次一個字,。每人由兩次機會,。

游戲48：海獅頂球

游戲玩法：比賽分兩組，每組六人。每組分兩邊站好,，距離為兩米,。參賽者將籃球頂在頭上，走到對面,，由另一個人頂回,。時間用得少的組就得獎。

游戲49：彈球

游戲玩法：主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱,。三個小紙箱平放在一張桌子上,，成品字形。參賽者站在桌子前面,，主持人將三個乒乓球拿給參賽者,。參賽者將手中得球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內(nèi),，參賽者即得獎,。

游戲50：套中樂

游戲準備：四張小椅子擺成死角柱，三十個左右的

游戲規(guī)則：游戲者可站在規(guī)定的范圍內(nèi)（離最近的獎品一米遠的線外）,，每人限套三個圈,，套中獎品區(qū)內(nèi)（地上分開擺放各種小獎品）的任何獎品,，該獎品就獎勵給他帶走,，若三次都。

幼兒園游園活動方案策劃 幼兒園游園活動方案(共(精簡篇篇七

寒假將至,，根據(jù)寒假期間節(jié)慶,、民俗等傳統(tǒng)文化活動集中的特點，為引導(dǎo)我校少先隊員體驗中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力,，感悟在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊涵的價值理念,，過一個有意義的假期和春節(jié)，進一步理解社會主義核心價值觀“24個字”的要求,，從小做起,，讓社會主義核心價值觀的種子在少先隊心中生根發(fā)芽，按照上級要求,，我校決定在寒假,、春節(jié)期間開展全體少先隊員“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”實踐活動。

20xx年寒假,、春節(jié)期間和新學(xué)期開學(xué)后

優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊

全體少先隊員

1,、發(fā)揮自己的。特長至少完成一件作品,，即寫一幅春聯(lián),，畫一幅年畫，剪一對窗花，學(xué)會幾個燈謎,，學(xué)唱一首民謠民歌,，逛一次廟會，趕一次農(nóng)村大集,，看一次秧歌表演,，看一次鑼鼓隊表演，制作一盞“花燈”,，照一張過年全家福等,。

2、參觀我市一處歷史名勝,。鼓勵大家寒假期間在家長帶領(lǐng)下,，參觀我市一處能體現(xiàn)我們?yōu)H坊歷史文化的風(fēng)景名勝、歷史遺跡,、文化公園等,，了解家鄉(xiāng)的歷史故事和歷史人物。

3,、學(xué)講一個傳統(tǒng)文化故事,。寒假期間誦讀傳統(tǒng)文化經(jīng)典圖書篇章，學(xué)講一個如“精忠報國”“聞雞起舞”“一諾千金”“孔融讓梨”等反映民族精神的傳統(tǒng)故事,，感受蘊涵在傳統(tǒng)故事中的家國情懷和精神追求,，學(xué)習(xí)和弘揚中華傳統(tǒng)美德。

4,、每天為長輩做一件事情,。動員少先隊員在寒假期間，每天為父母家人做一件力所能及的事,，如在家打掃衛(wèi)生,、做飯、洗衣服,、喂家禽等,，為父母長輩制作一張新春賀卡，學(xué)習(xí)一項家務(wù)小本領(lǐng),，爭做懂事,、有責(zé)任的家庭成員，踐行"百善孝為先"的傳統(tǒng)美德,。

5,、做一個文明宣傳員。寒假期間,，少先隊員要把在學(xué)校養(yǎng)成的講文明,、講秩序的好習(xí)慣堅持下去,，用自己的實際行動帶動家人或親朋好友，遠離封建迷信,、賭博,、浪費、亂放鞭炮等不良習(xí)俗和生活方式,，在親朋好友中倡導(dǎo)文明,、健康、綠色環(huán)保的生活方式,。

6,、完成一篇征文。結(jié)合自己在尋訪中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中真實的人和事,，完成一篇“我們身邊的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”,、“我眼中的春節(jié)”、“壓歲錢的用途”,、“傳統(tǒng)故事伴我成長”等主題作文,。

1、新學(xué)期開學(xué)后,，各班組織一次“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”主題中隊會,，進行交流分享。

2,、一至三年級的少先隊員,，重點展示交流參加活動的體會感受；四至六年級少先隊員開展傳統(tǒng)故事講故事比賽和“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”征文比賽,，并對在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的少先隊員進行表彰,。

3,、學(xué)校對各班活動開展情況和典型案例,、好的經(jīng)驗做法等匯編成材料，并向外傳宣傳推廣,，并給所在班級適當(dāng)加分,。

4、以上活動,，多者不限,，最好將各項活動的電子版照片，假期期間及時上傳qq群,。

幼兒園游園活動方案策劃 幼兒園游園活動方案(共(精簡篇篇八

一,、班級情況分析：

我班幼兒對角色游戲具有濃厚的興趣。通過游戲他們反映成人的社會生活,，在游戲中他們社會交往能力,、口語表達能力,、想象創(chuàng)造能力在很大程度上有了提高。但是,，幼兒在游戲中還存在著一定的問題：如不同的幼兒，有著不同的興趣,、愛好和個性,、他們之間也存在著能力上的差異，并且發(fā)展速度也不一樣,，所以幼兒對游戲的要求不一樣,；幼兒之間存在著差異，因此他們的合作有一定的難度等,。因此,，針對實際情況，本學(xué)期將重點培養(yǎng)幼兒的良好的游戲常規(guī)和合作交往能力,。

二,、游戲總要求：

幼兒園區(qū)域游戲是當(dāng)前幼兒學(xué)習(xí)的一種途徑，也是推進幼教改革的一種教育活動新形式,。游戲是幼兒最喜歡的活動,，在游戲中幼兒最易接受教育。因此,，區(qū)域游戲立足于幼兒,，能讓幼兒充分體驗和探索，發(fā)揮了幼兒的自主性和主體性,，在活動中老師必須給予指導(dǎo),，引導(dǎo)幼兒更好的進行游戲，提高游戲質(zhì)量,，同時也是對幼兒進行個別化教育最佳手段,。

本學(xué)期主要是讓幼兒自主的選擇，互相協(xié)商,，互相合作,，愉快地進行游戲，教會幼兒自我判斷,、解決問題的能力,。在游戲中讓幼兒通過操作充分發(fā)揮幼兒的積極性、主動性和創(chuàng)造性,，使他們各方面都能得到發(fā)展,。

三、游戲總指導(dǎo)：

在區(qū)域活動中,，教師應(yīng)是一個觀察者,、引導(dǎo)者和鼓勵者,，給幼兒留出充分探索、質(zhì)疑的時間和空間,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個安全溫馨的心理環(huán)境,。

1、適時介入,，恰當(dāng)引導(dǎo)

在區(qū)域游戲中,，教師要適時介入幼兒活動，做到既不干預(yù)太多,，又不錯失任何一個具有教育價值的教授時機,。

a、學(xué)會等待

在活動中教師要至始至終關(guān)注幼兒的活動,，當(dāng)幼兒出現(xiàn)困難時,，不要急于介入，而應(yīng)給予一定的等待時間,，讓幼兒通過充分的操作,、探索，盡可能自己解決問題,。

b,、適時促進在區(qū)角活動中，教師要經(jīng)常加入幼兒的探索過程,，成為幼兒探索,、發(fā)現(xiàn)過程的目擊者和共同參與者。

2,、尊重幼兒,，科學(xué)評價

a、個別的過程評價,，教師根據(jù)不同發(fā)展水平的幼兒進行不同的適當(dāng)評價,。能力強的幼兒，評價是為了下次更高層次的活動,。

b,、集體評價，除了讓幼兒展現(xiàn)各自的作品與個性外,，更多的則是引起幼兒的共鳴、分享成功的快樂開放性地展開一些討論,，激發(fā)幼兒繼續(xù)在活動中探索的欲望,。

四、具體措施：

1,、創(chuàng)設(shè)溫馨,、愉悅,、幼兒感興趣、具有班級特色的主題游戲環(huán)境,，根據(jù)不斷變化的主題生成游戲內(nèi)容,，適時投入相關(guān)材料，及時更新游戲主題,，鼓勵幼兒參加游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè),、自主參與設(shè)計和制作游戲材料。

2,、遵循中班幼兒的年齡特點選擇和指導(dǎo)游戲,，采用適當(dāng)?shù)挠螒蛑笇?dǎo)方法參與游戲，進行有效,、有針對性的指導(dǎo),，豐富幼兒的游戲經(jīng)驗、提高幼兒的游戲水平,。在自主性游戲中啟發(fā)幼兒積極主動,、有創(chuàng)造性地開展各種自主性游戲。

3,、結(jié)合課題研究開展有特色的園林游戲活動,，鼓勵幼兒積極參與，拓寬課題的研究領(lǐng)域,，開發(fā)更多適合中班幼兒的自主性游戲,。

4、重視游戲活動的評價,，及時把握指導(dǎo)契機,，適時適當(dāng)進行指導(dǎo)。善于利用偶發(fā)情節(jié)引導(dǎo)集體討論,，分享交流的同時,，教師結(jié)合評價，表揚游戲中的創(chuàng)新活動,，并激發(fā)幼兒下一次繼續(xù)游戲的愿望,。

5、提醒孩子參與整理,、收放物品,，主動負責(zé)快速地分類擺放游戲材料，養(yǎng)成良好的游戲行為習(xí)慣,。

6,、在游戲活動中滲透傳統(tǒng)美德教育，重點培養(yǎng)幼兒講禮貌,、懂謙讓,、團結(jié)友愛的優(yōu)秀品德,。

7、豐富幼兒的生活經(jīng)驗,，將游戲與生活很好地融合,，強化班級幼兒的規(guī)則意識，培養(yǎng)幼兒相互間協(xié)商,、合作的能力,。

8、尊重幼兒是游戲的主體,，采用多種方法激發(fā)幼兒自主表述的愿望,，鼓勵幼兒大膽表達自己對游戲的想法、介紹游戲經(jīng)歷,，重視同伴互助的教育效果,，促進幼兒共同提高語言表達能力和游戲水平。

幼兒園游園活動方案策劃 幼兒園游園活動方案(共(精簡篇篇九

一,、活動目的

游園活動使幼兒人人自主地參與游園活動之中,，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識,；在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力,，從而全面地推進素質(zhì)教育的實施。

二,、活動時間安排

8月22日下午4：00—5：30

1,、3：45前各位負責(zé)準備好活動點。

2,、4：00幼兒開始游園,。

4、5：30活動結(jié)束,。

三,、活動地點

三樓大堂、運動場,、三樓教室

四,、活動的項目及游戲規(guī)則

游戲一：夾彈珠 （地點：大 班 負責(zé)人： 教師） 準備：彈珠、筷子,、小勺各四份,，大碗八個。

玩法：5—6歲小朋友用筷子把彈珠夾到另一個碗里,，3—4歲用小勺舀到另一個碗里,。

游戲二 套圈 （地點：一樓小 班，負責(zé)人： 老師） 圓圈若干30個,，套圈的目標是各類的飲料瓶,，大小均可，顏色各異,。分三組,，每個幼兒投五個圈，需投入三個以上,。游戲三 看誰是投籃高手（地點：,，負責(zé)人： 老師）

準備好兩個籃球和籃球架，一個紙箱,。幼兒可分兩組,，每人站在紙箱以外，連投3個,，需投中二個以上,。

游戲四 滾球（地點： ，負責(zé)人： 老師）

在桌子邊上放一個紙箱,，紙箱的寬度是桌寬的四分之一,。幼兒應(yīng)站在桌子的另一端作為起點，向紙箱內(nèi)滾球,，滾進二個為贏,。

游戲五 釣魚（地點：，負責(zé)人： 老師）

在地上擺放一個沖氣圈,，里面放上許多塑料水底動物和水果,，幼兒拿魚桿釣，五分鐘內(nèi)釣到五條,。

游戲六 袋鼠跳 （地點： ,，負責(zé)人： 老師）

幼兒把腳伸進袋子里，從起點跳到終點,。

游戲七 數(shù)學(xué)游戲 （地點： ,，負責(zé)人： 老師）

準備一塊黑板，磁性數(shù)字和七巧板,，讓幼兒自由計算或組成圖案三次以上,。 游戲八 熟背唐詩與兒歌 （地點： ，負責(zé)人： 老師） 3歲幼兒背一首,，4歲幼兒背二首,，5歲幼兒背三首。

游戲九 穿鞋子 （地點：,，負責(zé)人： 老師） 準備繩鞋子四只,，分四組進行把鞋子的帶子穿好。

游戲十：穿珠子（地點： ，負責(zé)人： 老師）

準備四筐珠子,、四條繩子,、顏色各異的圖形、桌子,、椅子小朋友們根據(jù)老師的圖形顏色穿珠子,，按照顏色規(guī)律排列，小幼兒則降低要求,，只需比誰的速度最快,，穿的最多。

每名幼兒參加三個項目以上蓋上印章可到一樓領(lǐng)取禮品一份,。

五,、其它工作準備：

準備好一條活動標語—— ，禮品準備 ,， 咨詢接待和照相—— ,，門衛(wèi)安全工作—— 防止外人（壞人）進入，衛(wèi)生保潔——,。

入園時由 按照孩子人數(shù)發(fā)放游園卡,，各個項目負責(zé)人要有

小印章。小印章提前采購好,。

活動費用：采購禮品（小玩具,、，大約20xx年7月8日 飛飛幼兒園 1500元,。

附：宣傳小通知

飛飛幼兒園秋季開學(xué)游園活動開始啦,！

為了更好的促進家長與小朋友之間的親子情感，飛飛幼兒園定于20xx年8月22日（星期四）下午4：00,，在園內(nèi)開展秋季開學(xué)親子游園活動,。

游園內(nèi)容：夾彈珠、套圈,、看誰是投籃高手,、滾球、釣魚,、袋鼠跳 ,、數(shù)學(xué)游戲 、熟背唐詩與兒歌 ,、穿鞋子 ,、穿珠子。歡迎所有幼兒園及周邊的小朋友（6歲內(nèi)）由家長陪同,，屆時參加此次活動,?；顒油耆赓M，凡玩夠3個游戲的小朋友均可獲得精美禮品一份,，本著“讓愛更多一點”的辦園價值核心,，請大家廣而告之，再次表示感謝,！

讓我們一起用心呵護孩子一生唯一的童年,！

地點：城市花園飛飛幼兒園

電話：22458839