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輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)老師給家長的一封信(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-11-14 17:25:13
輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)老師給家長的一封信(5篇)
時間:2022-11-14 17:25:13     小編:admin

在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,,肯定對各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,一起來看看吧

輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)老師給家長的一封信篇1

為認(rèn)真貫徹《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》(中辦發(fā)〔20xx〕40號),按照《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育課后服務(wù)工作的通知》(教基廳函〔20xx〕28號)部署,,新邵縣思源實驗學(xué)校為切實解決課后家長接送學(xué)生及無人照看和管理的實際困難,,把課后服務(wù)工作辦成增強(qiáng)教育服務(wù)能力的民生工程,豐富校園生活,,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,,結(jié)合本校實際,特制定本方案,。

一,、指導(dǎo)思想

以服務(wù)學(xué)生、家庭和社會為宗旨,,為學(xué)生提供適合的課后服務(wù)幫助,,解決家長無法按時接送學(xué)生和在社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)“補(bǔ)課”負(fù)擔(dān)過重的困難,抑制社會“亂補(bǔ)課”,、“亂辦班”的不良風(fēng)氣,,促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長。

二,、實施原則

1,、征求家長意見,,告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容,,并在自愿的前提下,,由家長向?qū)W校提出書面委托申請、報名登記,。

2,、合理利用學(xué)校現(xiàn)有條件,,學(xué)校提供教室,、運動場地、功能室等場所及其它后勤安全保障,。

3,、學(xué)校盡力完善安全管理制度,切實保障學(xué)生安全,。

三,、課后服務(wù)組織領(lǐng)導(dǎo)

(一)成立課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組

(二)成立課后服務(wù)監(jiān)督小組

四、課后服務(wù)具體安排

(一)服務(wù)內(nèi)容

(二)時間安排

(三)課程設(shè)置

(四)社團(tuán)課開設(shè)

(五)課后服務(wù)樣表

五,、考核辦法

1,、由校務(wù)人員分組對參與課后服務(wù)人員查堂,嚴(yán)格工作紀(jì)律,,從出勤,、上課內(nèi)容和質(zhì)量入手。

2,、把參與課后服務(wù)的教師工作表現(xiàn)納入考核范圍,,并對參與服務(wù)的教師核算一定的工作量。

3,、對教師的出勤和服務(wù)質(zhì)量情況,,每周一通報,每月一小結(jié),,并進(jìn)行一次公示,。

輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)老師給家長的一封信篇2

尊敬的家長:

您好!為全面貫徹落實黨的十九大和全國教育大會精神,,幫助家長解決按時接送學(xué)生的困難,,進(jìn)一步增強(qiáng)教育公共服務(wù)能力,依據(jù)上級文件精神,,本學(xué)期我校將從秋季開學(xué)起全面推行課后服務(wù)工作,,現(xiàn)將具體事宜告知如下:

基本原則

1、家長自愿報名參與,。課后延時服務(wù),,以學(xué)生家長和學(xué)生自愿報名為主,學(xué)生家長如有需求必須向?qū)W校提出申請,,經(jīng)學(xué)校審核通過并簽訂《課后延時服務(wù)協(xié)議書》,、《安全責(zé)任書》后方可參與。

2,、集中組織學(xué)生活動,。依據(jù)實際情況,學(xué)校將以集中組織學(xué)生開課內(nèi)外作業(yè)輔導(dǎo),、藝體社團(tuán),、課外閱讀等課程,促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展,。

3,、做到“三個不”,即不上課,、不集中輔導(dǎo),、不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

服務(wù)對象

有課后延時服務(wù)意愿,、需求的在校學(xué)生,。優(yōu)先保障隨遷子女、留守兒童及家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生群體,。

服務(wù)人員

由學(xué)校安排在崗在職教師及志愿者開展服務(wù),。

服務(wù)時間

課后服務(wù)時間為每周一到周五學(xué)習(xí)日(寒暑假及法定節(jié)假日除外)正常放學(xué)后,具體時間結(jié)合家長需求,、學(xué)校實際和季節(jié)變化確定,,隨時調(diào)整。學(xué)生在校期間,,學(xué)校將組織專任老師負(fù)責(zé)管理至約定時間,,家長必須在約定時間前按時來接孩子。

中午:12:40——13:40

下午:17:30——18:30

服務(wù)內(nèi)容

指導(dǎo)完成家庭作業(yè),,課外預(yù)習(xí),、自主閱讀交流及參加社團(tuán)等活動。

課后服務(wù)相關(guān)費用

嚴(yán)格按照xx縣發(fā)展和改革局,、xx縣教育局《轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于我市公辦中小學(xué)課后服務(wù)收費有關(guān)事項的通知》(x發(fā)改發(fā)(20xx)xx號)文件要求,,我校課后服務(wù)費用定為每生每天4.6元,每學(xué)期按100天收取,,學(xué)期末根據(jù)學(xué)生實際參加課時據(jù)實清算,,多退少不補(bǔ)。

服務(wù)紀(jì)律

參加課后服務(wù)的學(xué)生在下午放學(xué)后不得擅自離校,,要嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,,服從教師管理,,集體活動時一切聽從指揮。對嚴(yán)重違紀(jì)或?qū)医滩桓牡膶W(xué)生,,學(xué)校有權(quán)終止其參加課后服務(wù)的資格,。有事、有病家長必須提前親自到?;蛘唠娫挒閷W(xué)生請假,;課后服務(wù)結(jié)束后,家長必須按規(guī)定時間到指定地點接孩子離校并保證接到后學(xué)生的人身安全,。

規(guī)范管理

1,、堅持”家長自愿、公益服務(wù)”原則,,嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加,。

2、嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為,,不得將課后服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸,,不得進(jìn)行集體補(bǔ)課,不得加重學(xué)生負(fù)擔(dān),,嚴(yán)禁以開展課后服務(wù)為名,,壓縮教學(xué)計劃;嚴(yán)禁提前放學(xué),;嚴(yán)禁以課后服務(wù)名義開展?fàn)I利性活動,,確保學(xué)生、家長權(quán)益,。

3,、嚴(yán)格執(zhí)行“五項管理”和學(xué)生在校集中學(xué)習(xí)時間規(guī)定,結(jié)合實際,,合理安排課后服務(wù)時間,。

4、規(guī)范經(jīng)費管理,,將課后服務(wù)費足額用于課后服務(wù)工作,,不得以任何理由截留、挪用,、擠占資金,,確保專款專用,。嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)服務(wù)性收費公示制度,,每學(xué)期末向家長主動公示課后服務(wù)費的收支情況,接受學(xué)生、家長和社會監(jiān)督,。

5,、完善課后服務(wù)安全管理制度,明確課后服務(wù)人員責(zé)任,,加強(qiáng)對師生安全衛(wèi)生意識教育,,加強(qiáng)學(xué)生活動場所的應(yīng)急救護(hù)、消防設(shè)施安全檢查和門衛(wèi)登記管理,。

課后服務(wù)程序

堅持學(xué)生家長自愿原則,,有課后延時服務(wù)需求的學(xué)生家長依據(jù)學(xué)校規(guī)定填寫《xx小學(xué)學(xué)生“延時服務(wù)”申請表》,。

(xx月xx日——xx月xx日)

班主任審核,,以班級為單位將擬參加課后延時服務(wù)學(xué)生名單上報學(xué)校。

(xx月xx日)

學(xué)校審批,,確定參加課后服務(wù)學(xué)生名單并公示,。

(xx月xx日)

學(xué)校與家長簽訂《課后延時服務(wù)安全管理協(xié)議書》,明確雙方權(quán)利義務(wù)和責(zé)任分工,,約定雙方責(zé)任權(quán)利,,家長與學(xué)校共同承擔(dān)課后服務(wù)時段學(xué)生的安全監(jiān)管。

(xx月xx日——xx月xx日)

學(xué)校制定《課后服務(wù)工作安排表》,,明確服務(wù)日期,、地點、內(nèi)容,、指導(dǎo)教師及其他工作人員等,,形成聯(lián)動工作機(jī)制。

(xx月xx日——xx月xx日)

開展課后服務(wù)工作,。

(xx月xx日)

相關(guān)要求

1,、堅持學(xué)生自愿、家長申請,、班級確認(rèn),、學(xué)校審核、統(tǒng)一實施的工作機(jī)制,。有需求的學(xué)生家長需要填寫《xx小學(xué)學(xué)生“延時服務(wù)”申請表》交于班主任,,經(jīng)班主任和學(xué)校審核同意后,方可享受服務(wù),。延時服務(wù)以學(xué)期為單位進(jìn)行,,學(xué)期中途不再重新辦理申請,如仍有需要可于下學(xué)期申請,。

2,、享受課后延時服務(wù)的學(xué)生監(jiān)護(hù)人要積極配合學(xué)校做好學(xué)生安全教育和接送工作。

3、如遇特殊情況不能參加當(dāng)天課后延時服務(wù)的,,家長須提前半天向班主任請假,。

4、申請課后延時服務(wù)的學(xué)生家長均須與學(xué)校簽訂《課后延時服務(wù)安全管理協(xié)議書》,。

5,、如家長對我校課后延時服務(wù)工作有任何建議或意見可以和我們聯(lián)系。

課后服務(wù)工作咨詢電話:

王校長:135xxxxxxxx

黨主任:189xxxxxxxx

落實課后服務(wù)工作是政府履行教育職責(zé)的重要舉措,,是推進(jìn)家校合力的有效途徑,。老廟鎮(zhèn)xx小學(xué)將不斷優(yōu)化課后服務(wù)工作模式,竭盡全力為學(xué)生全面健康發(fā)展提供一個全新的平臺,,請各位家長予以支持和配合,!

輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)老師給家長的一封信篇3

為深入貫徹黨的十九大精神,切實解決中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)過重特別是小學(xué)“放學(xué)早,、接送難”等問題,,疏堵結(jié)合整治非法有償補(bǔ)課,多渠道豐富并保障教育資源的有效供給,,積極回應(yīng)新時代廣大家長的關(guān)切,,辦好人民滿意教育,根據(jù)江西省教育廳,、江西省發(fā)展和改革委員會,、江西省財政廳、江西省人力資源和社會保障廳聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于做好全省中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》(贛教發(fā)〔20xx〕10號)有關(guān)做好課后服務(wù)的總體要求和上饒市相關(guān)四部門下發(fā)的《轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳等四部門關(guān)于做好全省中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見的通知》(饒教發(fā)〔20xx〕8號),,結(jié)合萬年實際,,現(xiàn)就萬年縣中小學(xué)校內(nèi)課后服務(wù)工作提出如下方案。

一,、明確工作定位

開展中小學(xué)放學(xué)后課后服務(wù),,是幫助家長破解因工作等原因不能按時接送學(xué)生難題、保障學(xué)生安全,、促進(jìn)學(xué)生健康成長的重要舉措,;是回應(yīng)社會關(guān)切,解決小學(xué)“放學(xué)早,、接送難”矛盾,,綜合施策破解中小學(xué)生校外負(fù)擔(dān)過重難題,進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力,、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的關(guān)鍵小事,、民生實事。

中小學(xué)放學(xué)后校內(nèi)課后服務(wù)是指在學(xué)校完成正常的教育教學(xué)任務(wù)之外,,基于學(xué)生家長自愿,,針對確實有接送困難的家庭,,由學(xué)生所在學(xué)校為主具體承擔(dān)的具有公益性、非普遍性的課后服務(wù),。校內(nèi)課后服務(wù)不屬于基本公共服務(wù)范疇,,但它是體現(xiàn)教育為民服務(wù)、政府為民辦實事的一項重要舉措,。為此,,要積極創(chuàng)造條件、加大投入,、完善政策,,強(qiáng)化學(xué)校在課后服務(wù)中的主渠道作用,普遍建立彈性離校制度,;學(xué)校要為有剛性需求的學(xué)生家庭提供基本的課后服務(wù),,努力做好讓家長放心的事。

二,、基本原則

(一)自愿申報原則,。校內(nèi)實施課后服務(wù)必須堅持學(xué)生和家長自愿原則,。中小學(xué)生是否參加放學(xué)后學(xué)校組織的課后服務(wù),,由家長提出申請,自愿作出選擇,。

(二)統(tǒng)籌安排原則,。校內(nèi)課后服務(wù)面向特殊群體而非全體學(xué)生。學(xué)校課后服務(wù)對象審定堅持有條件準(zhǔn)入,、統(tǒng)籌安排,,并優(yōu)先保障留守兒童的原則。

(三)公益服務(wù)原則,。校內(nèi)課后服務(wù)堅持公益性原則,,建立完善成本核算機(jī)制。服務(wù)性收費堅持成本補(bǔ)償和非營利原則,。對經(jīng)濟(jì)困難家庭學(xué)生參加校內(nèi)課后服務(wù)的,,可參照學(xué)生資助政策予以支持。

(四)公開透明原則,。校內(nèi)課后服務(wù)項目,、服務(wù)對象范圍、服務(wù)時間,、服務(wù)內(nèi)容,、收費標(biāo)準(zhǔn)等要全面公開,自覺接受監(jiān)督,。

三,、具體安排

(一)課后服務(wù)時間。中小學(xué)校內(nèi)課后服務(wù)時間原則上為下午放學(xué)后至當(dāng)?shù)貦C(jī)關(guān)、企事業(yè)單位下班時間,。具體服務(wù)時間由縣教育行政部門根據(jù)校歷和實際情況明確,。

(二)課后服務(wù)對象。中小學(xué)校內(nèi)課后服務(wù)對象范圍為放學(xué)后家長接送有困難,、課后有需求的中小學(xué)生,。各地課后服務(wù)對象一般應(yīng)按“家長申請、班級初審,、學(xué)校核準(zhǔn),、統(tǒng)籌安排”的機(jī)制確定。

(三)組班和人員配備,。校內(nèi)課后服務(wù),,根據(jù)實際人數(shù)組班,人數(shù)較少的可以跨班級跨年級統(tǒng)籌組班,,每個課后班應(yīng)至少安排一名教職工負(fù)責(zé)管理服務(wù),。

(四)課后服務(wù)活動內(nèi)容,。校內(nèi)課后服務(wù)以學(xué)生自主活動為主,,主要是組織學(xué)生在校園內(nèi)自主閱讀,、課后作業(yè),、體育鍛煉,、社團(tuán)活動等,。學(xué)校面向全體學(xué)生的拓展性課程活動和部分學(xué)生參加的校藝術(shù)隊,、體育隊等不屬于校內(nèi)課后服務(wù)范疇,。

四,、管理運行機(jī)制

(一)政府指導(dǎo),,屬地管理。按照義務(wù)教育“以縣為主”的管理體制,,縣教育行政部門要擔(dān)負(fù)起中小學(xué)放學(xué)后校內(nèi)課后服務(wù)的統(tǒng)籌管理職責(zé),,發(fā)改(價格)、財政,、人力社保等部門共同做好校內(nèi)課后服務(wù)政策制定,、指導(dǎo)管理工作。

(二)學(xué)校主體,,加強(qiáng)合作,。校內(nèi)課后服務(wù)實施主體是學(xué)校。各學(xué)校要結(jié)合實際,,積極作為,,充分利用學(xué)校在管理、人員,、場地,、資源等方面的優(yōu)勢,,主動承擔(dān)中小學(xué)放學(xué)后校內(nèi)課后服務(wù)工作。校內(nèi)開展課后服務(wù)工作,,事先要充分征求家長意見,,主動向家長告知準(zhǔn)入條件、服務(wù)方式,、服務(wù)內(nèi)容,、安全保障措施等。鼓勵學(xué)校返聘退休教師,,招募學(xué)生家長,、社區(qū)志愿者等擔(dān)任義工,一起參與課后服務(wù)工作,。

(三)合理收費,,規(guī)范使用。校內(nèi)課后服務(wù)收取適當(dāng)費用,,以保證校內(nèi)課后服務(wù)的正常運行,,但必須始終堅持公益性和非營利性原則。課后服務(wù)費具體標(biāo)準(zhǔn),,由縣發(fā)改委會同縣教體局根據(jù)公益性和非營利性原則提出意見,,報縣人民政府確定,向社會公布,。校內(nèi)課后服務(wù)費由學(xué)校財務(wù)部門統(tǒng)一收取,,納入學(xué)校財務(wù)統(tǒng)一管理,,由學(xué)校根據(jù)實際支出列支,,用于課后服務(wù)等開支。

(四)教工參與,,合理取酬,。鼓勵和支持教職工在保證按質(zhì)按量完成正常職責(zé)工作任務(wù)前提下,參與校內(nèi)課后服務(wù)工作,。對參與課后服務(wù)的教職工按照參與課后服務(wù)的內(nèi)容,、時間等因素給予適當(dāng)補(bǔ)助,具體辦法見相關(guān)部門制定的操作細(xì)則,。

(五)落實責(zé)任,,保障安全。切實完善學(xué)校課后服務(wù)安全管理制度,。明確課后服務(wù)人員責(zé)任,,加強(qiáng)對師生、工作人員安全衛(wèi)生意識教育,;強(qiáng)化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度,,制定并落實嚴(yán)格的考勤,、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施,。切實做到課后服務(wù)有人監(jiān)管,,活動有安全措施,進(jìn)出有統(tǒng)一組織,。

縣教體局要會同縣財政等部門,,全面落實中小學(xué)校方責(zé)任保險、附加無過失責(zé)任保險等,;引導(dǎo)家長自愿為參加校內(nèi)課后的學(xué)生投保學(xué)生平安保險等,。

五、工作推進(jìn)要求

(一)積極有序推進(jìn),。20xx年,,在城市規(guī)劃區(qū)內(nèi)公辦中小學(xué)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué),、石鎮(zhèn)大黃小學(xué),、大源曾家橋小學(xué)、裴梅富林小學(xué)等有課后服務(wù)剛性需求學(xué)生的中小學(xué)開展校內(nèi)課后服務(wù)工作試點,。根據(jù)試點推進(jìn)情況,,穩(wěn)步有序推進(jìn)中小學(xué)校內(nèi)課后延時服務(wù)。

(二)加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),??h教育體局是中小學(xué)放學(xué)后校內(nèi)課后服務(wù)工作的牽頭部門,要進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識,、落實主體責(zé)任,,統(tǒng)籌規(guī)劃各類資源和需求??h財政局對校內(nèi)課后服務(wù)要不斷完善課后服務(wù)經(jīng)費保障機(jī)制,。要強(qiáng)化校內(nèi)課后服務(wù)管理,建立健全課后服務(wù)制度,;完善校內(nèi)課后服務(wù)工作措施,,幫助學(xué)校解決實際困難??h發(fā)改,、財政、綜治,、公安,、人社、市管,、衛(wèi)健,、應(yīng)急管理局等有關(guān)部門要加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào),,共同做好中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)管理工作。

(三)嚴(yán)格監(jiān)督管理,。堅決禁止學(xué)校把校內(nèi)課后服務(wù)變成“培訓(xùn)班”“補(bǔ)課班”,,進(jìn)行集體教學(xué);堅決禁止學(xué)校借課后服務(wù)名義高收費,、亂收費,;校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一律不得進(jìn)入校園參與或組織實施校內(nèi)課后服務(wù),堅決禁止學(xué)校借課后服務(wù)名義與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合辦班,。一經(jīng)查實,,嚴(yán)肅處理。

(四)強(qiáng)化宣傳引導(dǎo),。要加強(qiáng)對校內(nèi)課后服務(wù)工作的宣傳,,及時總結(jié)推廣校內(nèi)課后服務(wù)的成功做法和先進(jìn)經(jīng)驗,推動形成全社會關(guān)心,、支持校內(nèi)課后服務(wù)工作的共識,,營造良好的社會氛圍。

輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)老師給家長的一封信篇4

尊敬的家長:

為更好地滿足學(xué)生和家長對課后服務(wù)的迫切需求,,努力辦好人民滿意的教育,。根據(jù)x教體[20xx]xx號文件精神相關(guān)工作要求,結(jié)合我校實際,,學(xué)校在本學(xué)期開展學(xué)生課后延時服務(wù),,現(xiàn)將相關(guān)工作告知如下:

一、目的意義

本著服務(wù)學(xué)生,、服務(wù)家長,,為家長解除后顧之憂的理念,培養(yǎng)學(xué)生興趣特長和學(xué)業(yè)輔導(dǎo),,學(xué)校將自辦自管,、統(tǒng)籌安排,精心組織,、規(guī)范管理。

二,、延時服務(wù)原則

延時服務(wù)遵循自愿參加的原則,,由家長與學(xué)校簽訂《自愿參加課后延時務(wù)意向書》,明確責(zé)任義務(wù),。

三,、延時服務(wù)時間

每周的周一至周五上午放學(xué)50分鐘,下午放學(xué)80分鐘的延時服務(wù),。

四,、延時服務(wù)對象

一至三年級有延時服務(wù)需求的學(xué)生

五,、延時服務(wù)形式內(nèi)容

由學(xué)校安排專職教師組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、作業(yè)輔導(dǎo),、社團(tuán)活動,、特長培養(yǎng)等。

六,、收費標(biāo)準(zhǔn)

按x教組秘[20xx]xx號,、x教基[20xx]xx號、x教體[20xx]xx號文件“xx縣義務(wù)教育階段學(xué)校課后服務(wù)費用預(yù)算”標(biāo)準(zhǔn),,每生每小時2,。20元,每天2小時,,由家長委員會負(fù)責(zé)監(jiān)督管理,。

七、安全防范措施

學(xué)校將加強(qiáng)安全宣傳及安全教育工作,,明確課后服務(wù)人員的安全責(zé)任,。增強(qiáng)對突發(fā)事件的應(yīng)變管理能力。同時強(qiáng)化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記制度,,制定并嚴(yán)格落實考勤,、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施,,所有學(xué)生必須嚴(yán)格履行請假手續(xù),,確保課后延時服務(wù)工作安全有序。

真誠服務(wù),,愛心陪伴,!

讓學(xué)生快樂,讓家長放心,!

輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)老師給家長的一封信篇5

一,、總體要求

課后延時服務(wù)是中小學(xué)校在完成正常的教育教學(xué)任務(wù)之外,針對有自愿需求的學(xué)生和家長,,由所在學(xué)校提供的托管性,、拓展性的服務(wù)活動。課后服務(wù)有利于解決家長按時接送子女難的問題,,有利于解決家長輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)學(xué)習(xí)難的問題,,有利于解決學(xué)生興趣特長培養(yǎng)難的問題。我校從“辦好人民滿育”的高度出發(fā),,精心組織,,主動擔(dān)當(dāng),創(chuàng)新課后服務(wù)模式,,豐富課后服務(wù)內(nèi)容,,把課后服務(wù)作為“五育并舉”和素質(zhì)教育的重要抓手,,努力實現(xiàn)20xx年秋季開學(xué)后有需要的學(xué)生全覆蓋。

二,、基本原則

(一)堅持公益惠民原則,。學(xué)校的教育資源無償提供給學(xué)生課后服務(wù)使用,家長合理承擔(dān)課后服務(wù)的成本費用,,有資格教師完成正常教學(xué)任務(wù)后主動承擔(dān)課后服務(wù),。

(二)堅持自愿有償原則。學(xué)校主動向家長告知課后延時服務(wù)的方式,、內(nèi)容,、收費、安全保障措施等,,由學(xué)生和家長自愿擇是否參加課后服務(wù),。

(三)堅持規(guī)范管理原則。學(xué)校確保課后服務(wù)工作科學(xué),、規(guī)范,、安全、有序,、有效開展,。不得把課后服務(wù)變成集體教學(xué)或補(bǔ)課,不得在課后服務(wù)期間上新課,。

三,、組織實施

(一)服務(wù)對象

全鄉(xiāng)鎮(zhèn)申請課后延時服務(wù)的在讀小學(xué)生及其家長均是屬地學(xué)校的服務(wù)對象,優(yōu)先服務(wù)保障低年級學(xué)生及家長,、貧困家庭學(xué)生及家長,、父母外出的留守兒童、各種殘疾兒童等群體,。

(二)服務(wù)時間

1,、每周五加二。教育部規(guī)定,,課后服務(wù)時間為學(xué)生節(jié)假日除外的在校學(xué)習(xí)日,,每周按照五天核算,每天課后延時服務(wù)不低于兩小時,,簡稱“每周五加二”,。

2、每天一加一,。中心校的指導(dǎo)思想是把每天服務(wù)的兩小時分為兩個時段完成,即中午放學(xué)期間服務(wù)一個小時,,下午放學(xué)后服務(wù)一個小時,,簡稱”每天一加一”,。這兩個時段正是家長接送學(xué)生矛盾的關(guān)鍵點。其中中午一小時放在12:30至13:30期間,,與學(xué)校下午上課時間(1:50)正好銜接,;下午一個小時放在4:30至5:30期間,與學(xué)生放學(xué)時間4:30正好銜接,。具體服務(wù)時間各學(xué)??山Y(jié)合本服務(wù)區(qū)實際情況確定,只許微調(diào),,不能大動,。要堅持問題導(dǎo)向和服務(wù)導(dǎo)向,以解決家長勞動上下班與接送學(xué)生上下學(xué)的時間沖突為原則,,科學(xué)決策,,統(tǒng)籌安排,全力服務(wù)于家長和學(xué)生,。

(三)服務(wù)方式

各學(xué)校要根據(jù)我鄉(xiāng)農(nóng)村實際情況,,結(jié)合參加課后服務(wù)學(xué)生的特點,遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律,,積極開辟“針對焦點重點,、易落地、效果好”的服務(wù)形式,,幫助學(xué)生培養(yǎng)興趣,、發(fā)展特長、開拓視野,、增強(qiáng)實踐,,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。中心校建議的服務(wù)方式有:

1,、基本托管服務(wù)學(xué)校安排專業(yè)人員組織,、照管學(xué)生在指定場所進(jìn)行自主休息、娛樂,、作業(yè),、閱讀等。托管期間教師發(fā)揮看護(hù),、保育,、輔導(dǎo)等作用,保安全,、保健康,、保快樂、保成長,。托管時,,提倡教師對學(xué)生作業(yè)個別答疑解惑,對學(xué)有困難的學(xué)生加強(qiáng)幫扶指導(dǎo),,對學(xué)有余力的學(xué)生給予拓展開發(fā),,但嚴(yán)禁將課后服務(wù)變相為集體教學(xué)或集體補(bǔ)課。

2,、素質(zhì)拓展服務(wù)學(xué)校根據(jù)辦學(xué)特色和學(xué)生特點,,組織學(xué)生參加有意義的集體活動,發(fā)展學(xué)生興趣與愛好,,增強(qiáng)學(xué)生體魄,。可組織學(xué)生集體進(jìn)行閱讀交流,、視頻觀賞,、音樂訓(xùn)練、體育運動,、繪畫制作,、勞動實踐等活動,提升學(xué)生綜合素質(zhì),??筛鶕?jù)本校設(shè)施設(shè)備、師資條件,、場地大小,,組織豐富多樣的社團(tuán)活動、興趣小組活動或綜合實踐活動供學(xué)生選擇,,培養(yǎng)學(xué)生興趣特長,。

3、編班編組方式中心校本著“服務(wù)的了,、服務(wù)的好”的原則,,根據(jù)學(xué)生年級差別和班級學(xué)生數(shù)量的實際,提出如下建議:一是原則上以年級(班級)為單位開展課后服務(wù)活動,,避免不同年級不同服務(wù)內(nèi)容的交叉影響,。二是對于校本部,年級(班級)申請課后服務(wù)的學(xué)生不足20人的,,可以合并年級(班級)開展課后服務(wù),,合并只限在“第一、第二,、第三”各個學(xué)段內(nèi),。三是對于在校生50人左右的村小,,允許以年齡劃分和學(xué)生需求為依據(jù),全校性實行分項目混班編排,,如把原有一二三四五個年級班混編為一二三四五個項目組,,開展有針對性的課后服務(wù),。

4,、活動選擇方式為保證各種素質(zhì)活動取得切實效果,避免各小組活動時設(shè)備,、場地的沖突,,學(xué)校要整體統(tǒng)籌活動內(nèi)容、錯峰安排活動項目,。一個學(xué)校(年級)選擇的活動項目宜雜不宜單,,確使全校素質(zhì)活動百花齊放、錯落有致,;各興趣小組或社團(tuán)選擇的活動項目宜單不宜雜,,既保證項項活動有人練,又保證活動項目可以隨服務(wù)周期輪換,,實現(xiàn)循環(huán)發(fā)展,;所有項目活動開展都要堅持周期時長,提倡以學(xué)期為周期,,確保訓(xùn)練活動一步一個腳印,、扎實深入學(xué)有所得。

(四)服務(wù)內(nèi)容中心校擬定了本學(xué)期課后服務(wù)的具體內(nèi)容,,表述如下,。

1、中午12:30—13:30的一個小時,,執(zhí)行“二加四”模式:練字二十分鐘,,午休四十分鐘。

a.練字,。根據(jù)科學(xué)研究,,人在飯后不宜立刻進(jìn)行各種運動。此時學(xué)生來到學(xué)校先靜一靜,,沉下心來,,運運筆,練練字,,或硬筆,、或軟筆、或粉筆,,一憋一捺寫人生,,既能訓(xùn)練“寫好字”的技能,,又能“修身養(yǎng)性”“鑒美啟智”,陶冶思想情操,,一舉多得,。

b.午休。練字二十分鐘的“身心沉淀”,,正好為接下來的午休環(huán)節(jié)做鋪墊,。午休是我國傳統(tǒng)文化倡導(dǎo)推行的“睡子午覺”的有機(jī)組成部分,不少地方的學(xué)校已經(jīng)把學(xué)生午休寫進(jìn)了課程表,。中午適度的休息,,能夠緩解上午學(xué)習(xí)與生活的疲憊,清除前攝抑制,,儲備精力和能量,,為下午高效學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。我們安排午休四十分鐘的時長,,在心理學(xué)上也是有科學(xué)依據(jù)的,。同時,中心校鼓勵各學(xué)校因地制宜,,逐步改善學(xué)生午休的環(huán)境和條件,,提高服務(wù)水平。

2,、下午4:30—5:30的一個小時,,執(zhí)行“四加二”模式:自主作業(yè)(閱讀)四十分鐘,集體活動二十分鐘,。

a.作業(yè),。開展課后服務(wù),學(xué)生在校在班作業(yè),,教師現(xiàn)場督促看管,,大大緩解了“家長輔導(dǎo)難難輔、學(xué)生不認(rèn)真作業(yè)作業(yè)不認(rèn)真”的困局,,更是改變了學(xué)生借用電子產(chǎn)品抄襲作業(yè)的現(xiàn)狀,;再加上服務(wù)教師均是專業(yè)人員,及時,、規(guī)范,、專業(yè)的講解與指點,從根本上解決了學(xué)生作業(yè)效率低下,、作業(yè)遇到困難無所適從的問題,。這些問題的解決、現(xiàn)狀的改善,,大大提升了作業(yè)的診斷,、鞏固,、深化功能,有力促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高,,推進(jìn)作用顯而易見,。

b.閱讀。在此服務(wù)階段,,當(dāng)學(xué)生作業(yè)較少時,,或者作業(yè)花時教少時,我們可以借閱讀活動替代或補(bǔ)充時長,。開卷有益,,腹有詩書氣自華,讀書可啟智,、讀書可明理,閱讀的好處不言自明,、婦孺皆知,。書包里的書、圖書室里的書,、電子書,,應(yīng)該是我鄉(xiāng)學(xué)生讀物的三大來源。課后服務(wù)教師要引導(dǎo)學(xué)生利用好這些書籍,,采取多樣形式閱讀,,爭做“詩書少年”,“好讀書,,不求甚解,;每有會意,便欣然忘食,?!庇脮暮穸燃芷鹚麄?nèi)松母叨龋弥R的廣度托起他們眼界的寬度,。

c.活動,。學(xué)生作業(yè)時身體基本是靜態(tài)的,作業(yè)后大腦也比較疲乏,,所以下階段要讓學(xué)生動起來,,活動活動,換換腦子,,舒展筋骨,,鍛煉身體,培養(yǎng)特長,。根據(jù)我鄉(xiāng)農(nóng)村學(xué)校的實際情況,,中心校暫時把活動內(nèi)容劃定在都便于落實與開展的一些項目上,,包括誦讀與演講、繪畫與制作,、合唱與演唱,、體操與舞蹈、球類與棋藝等,。學(xué)校學(xué)生喜愛什么項目,,就開展什么項目;什么項目條件成熟,,學(xué)校就落實什么項目,。以上活動項目一定要以興趣小組或者學(xué)生社團(tuán)為載體組建并實施,這樣的集體性小組或社團(tuán)便于管理,,便于組織,,便于指導(dǎo),更有利于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊精神,、競爭意識和責(zé)任擔(dān)當(dāng),,促使大家齊進(jìn)步共成長!注:由于一二年級學(xué)生作業(yè)本身較少,,他們在此環(huán)節(jié)仍然可以執(zhí)行“二加四”的模式,,具體由服務(wù)教師調(diào)配。

(五)服務(wù)人員

1,、充分調(diào)動本單位在職教職工參與課后服務(wù)工作的主動性和積極性,,組建以在職教職工為主的課后服務(wù)工作隊伍。對參與課后服務(wù)工作的在職教職工,,實行彈性上下班制度,,將服務(wù)時間計入工作量,納入教職工工作評價考核,。學(xué)校非教學(xué)教研人員不得參與專業(yè)性課后服務(wù),,休假老師和未代課老師不得參與課后服務(wù),語數(shù)學(xué)科老師和代課課時多的老師優(yōu)先參加課后延時服務(wù),。

2,、創(chuàng)設(shè)良好政策環(huán)境,動員離退休教師,、學(xué)生家長,、社會專業(yè)人士、大學(xué)生志愿者等組建志愿服務(wù)力量,,統(tǒng)籌解決人員不足問題,。對參與課后服務(wù)的志愿人員中心校實行備案審批制,嚴(yán)格把關(guān)并加強(qiáng)管理,。

3,、中心校從安全和服務(wù)質(zhì)量角度考慮,,課后服務(wù)時原則上要保證兩個以上的教職工同時服務(wù),因為不同學(xué)科作業(yè)和活動項目需要不同專業(yè)的教師指點答疑和指導(dǎo)示范,。對于師資緊張的學(xué)校,,每50名學(xué)生范圍至少配備一名輔助服務(wù)人員。各學(xué)校要堅決杜絕“一個老師放一群羊”的現(xiàn)象,。

(六)服務(wù)費用經(jīng)縣發(fā)改委等部門審批,,我縣中小學(xué)課后服務(wù)費標(biāo)準(zhǔn)為每生每月100元,不得跨學(xué)期收取,。對部分享受教育資助的學(xué)生,,經(jīng)學(xué)校核實情況后,實行減免服務(wù)費,。學(xué)校提供課后服務(wù)實際支出不足部分,,由縣財政和學(xué)校支持。我鄉(xiāng)校20xx年秋季學(xué)期執(zhí)行此收費辦法,。

(七)審核程序要建立健全家長申請,、班級審核、學(xué)校統(tǒng)一實施的工作機(jī)制,。有課后服務(wù)需求的學(xué)生家長依照學(xué)校規(guī)定自愿提出申請并經(jīng)審核同意后,與學(xué)校簽訂相關(guān)協(xié)議,,統(tǒng)籌安排,,統(tǒng)一組織。

四,、保障措施

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),,落實責(zé)任成立由縣政府副縣長XX任組長,教育局,、發(fā)展和改革局,、財政局和人力資源和社會保障局領(lǐng)導(dǎo)為成員的XX縣小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,,辦公室設(shè)在教育局,,辦公室主任由教育局工會XX擔(dān)任。各部門在領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)開展校內(nèi)課后服務(wù)的各項工作,,縣教育局要擔(dān)負(fù)起校內(nèi)課后服務(wù)的管理職責(zé),加強(qiáng)與發(fā)展和改革,、財政,、人力資源和社會保障、應(yīng)急管理等部門的密切合作,,指導(dǎo)和督促學(xué)校做好校內(nèi)課后服務(wù)工作,。學(xué)校要結(jié)合實際,,主動承擔(dān)校內(nèi)課后服務(wù)工作,盡可能滿足學(xué)生的需求,。

(二)健全機(jī)制,,保障安全學(xué)校要把學(xué)生安全管理放在做好校內(nèi)課后服務(wù)的首位,建立完善校內(nèi)課后服務(wù)的安全管理制度,,明確服務(wù)人員責(zé)任,,加強(qiáng)對師生安全意識教育,強(qiáng)化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度,,制定并落實嚴(yán)格的考勤,、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施,,切實消除在場地,、設(shè)施設(shè)備、消防,、安全保衛(wèi)等方面的安全隱患,,確保學(xué)生人身安全??h教育局要會同財政,、保險等部門,全面落實中小學(xué)校方責(zé)任保險,。開展校內(nèi)課后服務(wù)的學(xué)校積極引導(dǎo)家長自愿為參加課后服務(wù)的學(xué)生投保意外傷害險,。

(三)強(qiáng)化監(jiān)管,嚴(yán)格考核學(xué)校要制定開展校內(nèi)課后服務(wù)的具體實施辦法,,報縣教育局備案,。縣教育局要加強(qiáng)對校內(nèi)課后服務(wù)工作的指導(dǎo),、監(jiān)管,,堅決禁止、嚴(yán)肅查處違規(guī)補(bǔ)課和借校內(nèi)課后服務(wù)之名違規(guī)亂收費等行為,。要把校內(nèi)課后服務(wù)工作納入學(xué)??荚u體系,定期對學(xué)校開展監(jiān)督檢查,。學(xué)校主要負(fù)責(zé)人是校內(nèi)課后服務(wù)的第一責(zé)任人,。

(四)加強(qiáng)宣傳,凝聚共識各有關(guān)部門和學(xué)校要加強(qiáng)對學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作的宣傳,,及時總結(jié)推廣成功做法和先進(jìn)經(jīng)驗,,推動形成全社會關(guān)心、支持校內(nèi)課后服務(wù)工作的共識,營造良好的社會氛圍,。

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