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教育科研發(fā)展規(guī)劃 教育機構(gòu)研發(fā)篇一

以2月25日下午課改會議精神為指導(dǎo),，以課堂改革為切入點,，以提高教學(xué)質(zhì)量為著力點，以教研工作為重心,，不斷學(xué)習(xí),，大膽實踐，求實創(chuàng)新,，促進(jìn)教育質(zhì)量穩(wěn)步提高,，提高教師的專業(yè)能力。

1,、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不提提升自身的業(yè)務(wù)能力。

本學(xué)年要加強學(xué)習(xí),，深入對《課程標(biāo)準(zhǔn)》的解讀,，經(jīng)常深入課堂聽課，每周不少于兩次,，并堅持做到聽課后有交流,，有總結(jié)和反思。不斷提升自身和同事間的理論修養(yǎng)和教學(xué)水平,。

2,、積極開展教學(xué)研討活動

3、積極配合學(xué)校課改中心分配的各項任務(wù),，創(chuàng)造性的做好本職工作,。

總之，在工作中我將以教研工作為先導(dǎo),，求真務(wù)實,，努力創(chuàng)新，更好地發(fā)揮兼職教研員的作用,。

教育科研發(fā)展規(guī)劃 教育機構(gòu)研發(fā)篇二

深入貫徹江油市教研室文件精神,，根據(jù)我校整體工作思想和教育教學(xué)實際情況,，開拓進(jìn)取，打造高效課堂,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,，使我校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。

1,、高質(zhì)量完成上級的各級各類教研工作,。

2、立足課堂,，全力推進(jìn)高效課堂,。

3、利用“班班通”,，提升教師現(xiàn)代教育技術(shù)使用能力,。

4、結(jié)合“提升工程”,、“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動開展學(xué)校教研活動,。

5,、繼續(xù)做好周檢月查工作。

6,、優(yōu)質(zhì)課展示,。

1、高質(zhì)量完成上級的各級各類教研工作,，教研組要組織并配合好本組積極完成上級布置的

各類教研工作,。

2、加強教研常規(guī)管理,，以管理促進(jìn)教學(xué)水平的提高,。

（1）、規(guī)范教研組活動,，活動要講實效,，避免教研活動形式化，教務(wù)處對每次教研活動質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督,?；顒忧耙c名，對缺席及請假教師有記錄,；每次教研活動,，教研組長要對教師的主題發(fā)言稿進(jìn)行質(zhì)量把關(guān)，活動過程要有討論,，要結(jié)果,，人人參與,，主題發(fā)言稿前以紙質(zhì)文檔交組長一份，組長做好活動記錄,。各老師的活動記錄寫在教研活動本上,。

（2）、教研活動形式：本期教研活動圍繞“提升工程”,、“一師一優(yōu)課,、一課一名師”活動開展。數(shù)學(xué)教研活動時間安排在雙周的星期二,，活動時請老師自行調(diào)好課并準(zhǔn)時參加,。

（3）集體備課：教案要有初稿，討論后形成二次教案,。本學(xué)期參加提升工程的每位教師負(fù)責(zé)一篇教案,。

（4）、校級教研活動：校級教研活動每月一次,，活內(nèi)容主要是班班通環(huán)境下的信息技術(shù)的應(yīng)用,，提高老師們的現(xiàn)代教育技術(shù)水平。

（5）繼續(xù)堅持周檢月查,，每周星期一下午檢查教案,，包括地方課程教案，教師要按規(guī)定課時備齊,，教案本開頭要寫清周課時,，每節(jié)教案開頭要寫三維目標(biāo)，教學(xué)重點,，難點,，教學(xué)過程。教學(xué)后記不得少于三分之一,。每月最后一周星期一檢查教育月記,、聽課記錄、教科研活動記錄以及作業(yè)批改,。

（6）結(jié)合“提升工程”,、“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動,，先在組內(nèi)優(yōu)質(zhì)課評比,，推薦一堂優(yōu)質(zhì)課在全校交流展示。

（7）落實聽課制度,，實行推門聽課,，教師每周聽課不少于一節(jié)，中層及校級領(lǐng)導(dǎo)每周聽課不少于1。5節(jié),。

具體安排

九月：

1,、制定教研工作計劃

2、教研組會議,，布置教研工作,。

3、教研組內(nèi)活動,。

4,、校級教研活動。

十月：

1,、教研組內(nèi)具體備課,。

2、組內(nèi)優(yōu)質(zhì)課展示,，聽課評課,。

3、校級教研活動,。

十一月：

1,、半期考試及成績分析。

2,、組內(nèi)教研活動,。

3、校級教研活動,。

十二月：

1、組內(nèi)教研,。

2,、校級教研活動。

一月：

1,、教研活動總結(jié),。

2、期末復(fù)習(xí)及考試,，成績分析,。

教育科研發(fā)展規(guī)劃 教育機構(gòu)研發(fā)篇三

以^v^教育理論為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹省,、市《“十五”期間中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)劃》及實施新課程的有關(guān)文件精神,，結(jié)合我縣初中教育教學(xué)實際，以加強教師隊伍建設(shè)為出發(fā)點,，以課程改革為切入點,，以提高教學(xué)質(zhì)量為落腳點，求本、務(wù)實,、創(chuàng)造性地開展初中研訓(xùn)工作,。造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良,、適應(yīng)素質(zhì)教育的新型教師隊伍,。

二、工作原則堅持理論聯(lián)系實際的原則,。

在研訓(xùn)工作中,，我們既要以科學(xué)的教育教學(xué)理論為指導(dǎo)，又應(yīng)結(jié)合本地區(qū)本學(xué)校的實際情況開展工作,。

2,、堅持科學(xué)性與可操作性相結(jié)合的原則。

開展各項研訓(xùn)活動,，既要講究工作的科學(xué)性,、層次性，還應(yīng)考慮工作的可行性,，不能流于形式,。

3、堅持創(chuàng)新性與實效性相結(jié)合的原則,。

我們在工作中要不斷樹立新觀點,，形成新思想，努力探索注重實效性,，講求科學(xué)性的研訓(xùn)工作新方法,、新途徑。

4,、堅持“研訓(xùn)一體,、管訓(xùn)結(jié)合”的原則。

我們將在教研中發(fā)現(xiàn)問題,，在培訓(xùn)中解決問題,，用嚴(yán)格的管理提高繼續(xù)教育工作的質(zhì)量。

三,、工作目標(biāo)為教師隊伍建設(shè)服務(wù),，做好校本培訓(xùn)工作。努力建設(shè)素質(zhì)精良的教師隊伍,。

2,、為課程改革服務(wù)，開展教科研活動,，做好秋季學(xué)期起始年級使用新教材的基礎(chǔ)建設(shè)工作,。

3、為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，通過研究與探索,，尋求大面積提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑,。

4、為質(zhì)量監(jiān)控檢測服務(wù),，做好質(zhì)量監(jiān)控檢測工作,，讓質(zhì)量監(jiān)控與檢測服務(wù)于學(xué)生的發(fā)展，實現(xiàn)評價功能的轉(zhuǎn)化,。

四,、具體工作及措施貫徹落實《校本培訓(xùn)工作實施方案》，提高全員培訓(xùn)工作質(zhì)量,。

“十五”繼續(xù)教育以校本培訓(xùn)為主要形式,，它是以教師任職校為基地，以校長為第一責(zé)任人的開放式的教師在職培訓(xùn),。從上個世紀(jì)九十年代至今以其針對性,、實效性和自主性等優(yōu)勢逐漸成為繼續(xù)教育的重要形式之一。本學(xué)期我們在總結(jié)前期工作的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真貫徹落實《校本培訓(xùn)工作實施方案》,。《方案》從指導(dǎo)思想,、工作原則,、主要內(nèi)容、具體要求,、監(jiān)控評估等五個方面對校本培訓(xùn)工作提出了指導(dǎo)意見,，目的就是為了加大對這一工作的導(dǎo)控監(jiān)管力度，提高教師繼續(xù)教育的質(zhì)量,，逐漸形成教育行政部門,、培訓(xùn)機構(gòu)、中小學(xué)校長,、教師幾者互動的效應(yīng)，把教師全員培訓(xùn)落到實處,。

教育科研發(fā)展規(guī)劃 教育機構(gòu)研發(fā)篇四

深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,，認(rèn)真貫徹落實公司工作制度，克服工作中有各種各樣的困難,，我會向領(lǐng)導(dǎo)請示,，向同事探討，吸取經(jīng)驗教訓(xùn),，共同努力,。

1.愛崗敬業(yè)：回顧歷史、展望未來，了解企業(yè)的光榮傳統(tǒng)與奮斗目標(biāo),，增強使命感與責(zé)任感,，培養(yǎng)主人翁意識。

2.建議公司生產(chǎn)的所有產(chǎn)品能擬定產(chǎn)品詳細(xì)資料,，一方面可對燈具的所有詳細(xì)資料進(jìn)行記載,，以完善資料，另一方面可方便銷售人員在向客人介紹產(chǎn)品時更清楚和肯定地向客人介紹產(chǎn)品的各種的性能,、材質(zhì),、優(yōu)勢等，使得客人更加相信我們的專業(yè)水平和實力;

3.適應(yīng)東南亞區(qū)域國家的新產(chǎn)品開發(fā)較緩慢,，建議每個月開發(fā)1款(1個系列)新產(chǎn)品,，以吸引客戶眼球，賺取高的利潤空間;隨著公司和市場不斷快速發(fā)展,，可以預(yù)料我們今后的工作將更加繁重,，要求也更高，需掌握的知識更高更廣,。為此,，我將更加努力學(xué)習(xí)，提高文化素質(zhì)和各種工作技能,，為公司盡應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

4：見客戶之前要多了解客戶的狀態(tài)和需求，再做好準(zhǔn)備工作才有可能不會丟失這個客戶,。對客戶不能有隱瞞和欺騙,，這樣不會有忠誠的客戶。在有些問題上你和客戶是一直的,。對所有客戶的工作態(tài)度都要一樣,，但不能太低三下氣。給客戶一好印象,，為公司樹立更好的形象,。對大型客戶要進(jìn)行定期回訪，客戶遇到問題,，不能置之不理一定來源于/要盡全力幫助他們解決,。要先做人再做生意，讓客戶相信我們的工作實力,，才能更好的完成任務(wù),。

6：自信是非常重要的。要經(jīng)常對自己說你是最好的,，你是獨一無二的,。擁有健康樂觀積極向上的工作態(tài)度才能更好的完成任務(wù),。為來源于了今年的銷售任務(wù)每月我要努力完成達(dá)到＿＿＿＿＿＿＿＿萬元的任務(wù)額，為公司創(chuàng)造利潤,，要和公司其他員工要有良好的溝通,，有團(tuán)隊意識，多交流,，多探討,，才能不斷增長業(yè)務(wù)技能。

教育科研發(fā)展規(guī)劃 教育機構(gòu)研發(fā)篇五

1,、打造有效課堂,。認(rèn)真學(xué)習(xí)“四環(huán)節(jié)”教學(xué)理念，積極推進(jìn)“定向自學(xué),、師生互動,、精講點撥、檢測訓(xùn)練”四環(huán)節(jié)教學(xué)模式,。加強數(shù)學(xué)課堂改革力度,，積極開展教學(xué)教研活動，提高教學(xué)水平,，切實優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué),，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

2,、倡導(dǎo)數(shù)學(xué)組人人參與教研,，通過教研活動促進(jìn)教師的反思，促進(jìn)教師專業(yè)成長,。

3,、積極創(chuàng)建特色化教研組，規(guī)范教研管理,，拓寬教研途徑,，組織好課例研討，開展多人磨一課,，一課多次磨的磨課活動,。

4、按時高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作,。

1,、教研組長配合教導(dǎo)處加強對數(shù)學(xué)教學(xué)工作的指導(dǎo)和管理，以抓“有效課堂”為突破口,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教導(dǎo)處的計劃。

2,、本學(xué)期,，將加大“教學(xué)常規(guī)”檢查的力度,，力求“真、實,、效”即：反應(yīng)真實問題,，堅持實事求是，達(dá)到促進(jìn)的效果,。努力使檢查與評價成為一種引領(lǐng),、一種服務(wù)、一種激勵,，增強工作的針對性和實效性,。每月教研組長對本組教師的教學(xué)常規(guī)工作，進(jìn)行單項檢查或教師互查,，以便及時發(fā)現(xiàn)問題,，提出改進(jìn)意見，并督促教師及時整改,，做好記錄,。

3、集體備課時,，做到活動前有研究主題,，活動時有指定教師發(fā)言，其他教師補充,，活動中有記錄,，活動后有分析。

4,、全體數(shù)學(xué)教師要善于用“四環(huán)節(jié)”教學(xué)理念來細(xì)化自己的教學(xué)設(shè)計和反思教學(xué)行為,，每位老師都要備精品教案，上公開課,，并寫好反思,。

5、加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：養(yǎng)成多看書,，看好書的習(xí)慣,，多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動。教師聽課不少于10節(jié),。

教育科研發(fā)展規(guī)劃 教育機構(gòu)研發(fā)篇六

為適應(yīng)新課程改革常規(guī)化的需要,，為貫徹學(xué)校教務(wù)處與教科室的精神，推進(jìn)學(xué)校教研工作的規(guī)范化,、科學(xué)化,，加強“校本教研”活動研究，指導(dǎo)教學(xué),，促進(jìn)課改,，不斷提高我校體,、音、美教學(xué)質(zhì)量,。開展研究性的學(xué)習(xí)與實踐,，充分運用和發(fā)揮場地、設(shè)施和多媒體的作用,，努力開創(chuàng)我校體,、音、美教研工作的新局面,。

發(fā)揮教研組群體力量,，組織好形式多樣的課堂教學(xué)研討活動，幫助教師提高教學(xué)水平和能力;認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,，課后總結(jié)經(jīng)驗。上好研究課,，匯報教學(xué)情況,，做好各項教學(xué)常規(guī)工作。

1,、全面深入學(xué)習(xí)貫徹教育改革有關(guān)政策條例,。組織學(xué)科教師進(jìn)行課程改革的政策、文件,、信息的學(xué)習(xí),，全面考慮安排工作流程，落實細(xì)則制訂行之有效的實施計劃,，采取措施,，提高工作質(zhì)量。

2,、提高課堂教學(xué)效果,。強調(diào)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。通過課堂教學(xué)的主渠道,，提高教學(xué)藝術(shù)，進(jìn)一步開展創(chuàng)新的教學(xué)模式探索,，運用各種新穎的教學(xué)手段,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

3,、認(rèn)真參加上級的各種培訓(xùn)，平時加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高教育教學(xué)水平,。

4,、抓好特長生培養(yǎng)工作，要有計劃,、有記錄、有實施,，認(rèn)真落到實處,。

5、積極組織開展體,、音,、美各種活動。

6,、教研組經(jīng)常進(jìn)行教師教育技術(shù)能力學(xué)習(xí),。

教育科研發(fā)展規(guī)劃 教育機構(gòu)研發(fā)篇七

1、以體育課堂常規(guī)和文體活動的有效性為抓手,，以跑操比賽為契機切實加強體育課堂教學(xué),，確保每節(jié)體育課的運動量和運動負(fù)荷，讓每個學(xué)生體質(zhì)有所增強,。

2,、完善體育學(xué)科的綜合素養(yǎng)評價

3、做好校足球比賽工作,。

1,、積極參加校的各項教研活動，加強與兄弟學(xué)校的聯(lián)系,。

2,、明確體育課堂的運動密度，加強文體活動的檢查力度,。

1,、開展好教研活動：

(1)根據(jù)課程改革精神，認(rèn)真組織體育教師學(xué)習(xí),，全面了解領(lǐng)悟課改精神,，實行新課程標(biāo)準(zhǔn)，組織上好體育課,。

(2)積極的向?qū)W生宣傳學(xué)校體育活動的重要性,，并有計劃有組織的開展學(xué)校課外體育活動，讓學(xué)生和教師在課外活動時間里都能動起來達(dá)到體育鍛煉的效果,。使學(xué)生和老師都能處在有張有弛的學(xué)習(xí)與工作狀態(tài)中,。

(3)繼續(xù)加強校廣播操的訓(xùn)練質(zhì)量。嚴(yán)抓進(jìn)退場隊列隊形,，加強全校師生對廣播操的認(rèn)識態(tài)度,。

(4)繼續(xù)抓好體育課堂常規(guī)教學(xué)工作,。培養(yǎng)學(xué)生的運動興趣，增強學(xué)生對體育運動習(xí)慣對自身發(fā)展重要性的認(rèn)識,。

2,、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，積極探索,，大膽實踐,，主動發(fā)展，目標(biāo)體驗,，提高課堂效率,。努力完善快樂、體驗,、合作,、成長的教學(xué)模式，讓孩子快樂學(xué)習(xí),，體驗成功喜悅,。

3、繼續(xù)營造規(guī)范濃厚的校園體育氛圍,，開展“陽光體育”活動,，大力加強學(xué)校體育工作。進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生積極主動參與體育鍛煉,，培養(yǎng)體育鍛煉的興趣和習(xí)慣,，有效提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。

4,、開展校體育公開教學(xué)研討活動,。

5、抓好學(xué)校傳統(tǒng)體育項目的開展和推廣,。

6,、對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和體育保健常識教育。

二月份：

1,、整理體育器材室,，清點體育器材。

2,、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，制定學(xué)校體育教研組工作計劃。

3,、清理場地,，器材造冊登記，及完善體育器材管理方法細(xì)則。

4,、抓好廣播操的動作要領(lǐng)規(guī)范教學(xué),。

5、交流研討：交流體育學(xué)科本學(xué)期教學(xué)規(guī)劃和工作安排;

三月份：

1,、抓好教學(xué)常規(guī)課,。

2,、建立快樂,、體驗、合作,、成長的教學(xué)模式,。

3、抓好體育興趣教學(xué)課,。

四月份：

1,、體育創(chuàng)新課堂教學(xué)活動，組內(nèi)互相聽課,。

2,、抓好體育教學(xué)常規(guī)課。

3,、對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和體育保健常識教育,。

五月份：

1、認(rèn)真組織開展好校園足球賽,。

2,、抓好教學(xué)常規(guī)課。

六月份

1,、做好體育教學(xué)成績測評及登記評價,。

2、進(jìn)行體育教研組工作總結(jié)及個人教學(xué)工作總結(jié),。

3,、體育器材登記造冊。

教育科研發(fā)展規(guī)劃 教育機構(gòu)研發(fā)篇八

以“新課程,、新理念”為導(dǎo)向,，以促進(jìn)每個學(xué)生的發(fā)展為宗旨，以課程實施過程中學(xué)校所面對的各種具體問題為對象,，以教師為研究的主體,，緊緊圍繞課程改革，以科研為先導(dǎo),，素質(zhì)教育為核心,，通過校本教研，提高校本教研管理水平和校本教研質(zhì)量，不斷提升學(xué)校辦學(xué)理念和辦學(xué)水平,。

我校通過開展校本教研,，使教師們領(lǐng)悟教育思想，更新教育觀念,，樹立科學(xué)的教育價值觀,、現(xiàn)代教育觀，解決教師在教學(xué)中遇到問題或困惑,，使教師熟悉新的課程標(biāo)準(zhǔn)和各學(xué)科之間的聯(lián)系,，提升教師駕馭課堂能力，促進(jìn)教師向?qū)I(yè)化方向發(fā)展,。

建立以“自我反思,、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為核心要素,，以“理論學(xué)習(xí),、主題教研、反思交流”等活動為基本形式的校本教研制度,。

①反思交流：通過前一階段組內(nèi)的教案在實際教學(xué)中遇到的問題或困惑進(jìn)行反思交流,，促進(jìn)教師與同伴的對話，注重“以老帶新,、以強帶弱”鼓勵教師大膽評點各抒己見,，促進(jìn)教師共同提高。

②主題教研：以教學(xué)中的問題或困惑為研究內(nèi)容,，確立一個教研主題進(jìn)行研究,，組內(nèi)每人至少圍繞主題選擇一單元中進(jìn)行備課，再選擇這一單元中的重點內(nèi)容進(jìn)行上公開課,，通過說課,、聽課、評課,、教學(xué)論壇等多種形式展開討論,，談自己的想法、看法,，集思廣益達(dá)到同伴互助,、共同提高。

③理論學(xué)習(xí)：圍繞教學(xué)主題組內(nèi)教師還不明白,，這時候需要理論指導(dǎo),。理論學(xué)習(xí)做到組內(nèi)學(xué)習(xí)與自己自學(xué)相結(jié)合，通過理論來指導(dǎo)教育教學(xué)實踐,，不斷提高教育教學(xué)水平,。

1,、本學(xué)期課堂教學(xué)研究的重點是落實新理念、提高課堂教學(xué)的效率,。

2,、各教研組要圍繞校本教研主要形式積極開展活動，落實好反思交流,、主題教研,、理論學(xué)習(xí)的三項活動，在活動時把這三項有機結(jié)合起來,。每次教研活動,，相應(yīng)教師要按時參加并積極發(fā)言，與同伴互動,、共同進(jìn)步,。

3、認(rèn)真積極參加上級部門舉辦的教研培訓(xùn)學(xué)習(xí),、講座等活動,，形成進(jìn)行教學(xué)反思的習(xí)慣。

1,、備課。做到每科有備課,，課課有教案,。做到每科有備課，課課有教案,。備課要有學(xué)期目標(biāo)單元目標(biāo),，有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點難點,、教學(xué)過程,、作業(yè)設(shè)計、板書設(shè)計等,。衡量備課的優(yōu)劣主要“四看”,，一看教學(xué)理念是否符合課改精神，二看教學(xué)設(shè)計是否依托標(biāo)準(zhǔn)思想,，三看備課調(diào)整是否認(rèn)真,，是否符合班級實際，四看教后小記是否具有針對性,、指導(dǎo)性,。學(xué)校將對教師的備課隔月檢查，其中調(diào)整方案,、教學(xué)反思將重點檢查,，并公布檢查結(jié)果，記入教師業(yè)務(wù)檔案。

2,、上課,。課堂教學(xué)要改革傳統(tǒng)的教學(xué)，關(guān)注每個學(xué)生的發(fā)展,，要落實新課標(biāo)提出的“主動參與,、樂于探究、合作交流”新的學(xué)習(xí)方式,，給每個學(xué)生提供均等的學(xué)習(xí)和發(fā)展的機會,，面向全體學(xué)生。上課時做到“七不”：不坐著上課,、不喝茶,、不吸煙、不接待客人,、不接電話,、不拖堂、不體罰變相體罰學(xué)生,。評價一節(jié)課的重要標(biāo)準(zhǔn)：看是否真正體現(xiàn)“以學(xué)生為主體”的教學(xué)思想

3,、作業(yè)。要求每次作業(yè)量適中,，教師精心設(shè)計作業(yè)內(nèi)容,，學(xué)生書寫工整，作業(yè)批改及時認(rèn)真仔細(xì),，紅筆下無誤,。家庭作業(yè)有布置有要求有檢查，作業(yè)量適中,。學(xué)校將進(jìn)行優(yōu)秀作業(yè)評比,，以更好的促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。學(xué)校將對學(xué)生的作業(yè)批改作定期檢查,，要求作業(yè)字跡工整,、清楚，批改及時規(guī)范,，每一種作業(yè)批改要有激勵性評語,。每位科任教師都要重視學(xué)生的書寫質(zhì)量，把學(xué)生的書寫作為重點來抓,。

4,、輔導(dǎo)。教師輔導(dǎo)既是對學(xué)生的負(fù)責(zé),，也是對學(xué)生的尊重,，教師輔導(dǎo)要做到“三心”,，“兩性”即：細(xì)心、耐心,、恒心,；及時性，針對性,。

5,、評價。要改革以往單一的以考試成績?yōu)橹鞯脑u價方法,，將評價方法,，評價手段和方式由單一的、定量的,、靜態(tài)的變?yōu)槎嘣?、定性的、動態(tài)的,。要以課堂表現(xiàn),、技能測試、紙筆測試三者相結(jié)合,，進(jìn)一步完善學(xué)生學(xué)業(yè)評價標(biāo)準(zhǔn),。

為了進(jìn)一步提升我校課改實施水平，我們要走一個實踐,、反思,、再實踐、再反思的循環(huán)上升過程,。因此，學(xué)期末我們要對本學(xué)期的課改實驗工作認(rèn)真進(jìn)行一次全面性的梳理,，總結(jié)工作經(jīng)驗,，整理典型個案資料，研究存在的問題,，提出應(yīng)對策略,。

教育科研發(fā)展規(guī)劃 教育機構(gòu)研發(fā)篇九

時光荏苒，20xx年即將結(jié)束,，新的一年就要到來,。回首過去的一年,，感慨萬千,，很感謝xx餐飲管理公司再次給我一個充滿自我挑戰(zhàn)和魅力前景的合作機會，這對我來說是一個很好的工作平臺,，能帶出一批高技術(shù),、高素質(zhì)的廚師隊伍是我工作能力地體現(xiàn),，只有努力的工作，拿出好的效益,，才能回報公司領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,。我20xx年十月份再次來到公司，到現(xiàn)在三個多月過去了,，在這段時間內(nèi),，我對菜品做了一次全面的調(diào)整，在公司的大力管理培訓(xùn)和大家的共同努力下,，營運部的支持下,，完成了公司下達(dá)的在年前完成現(xiàn)有菜品的規(guī)范化，統(tǒng)一化的任務(wù),！為此感謝門店各位同事的配合,。下面就把我對明年即將開展的工作思路和安排分兩部分做一個扼要的概述：

1．配合公司的全年計劃，為明年迎接我們的旺季,，在11年2月底做好xx上市所有的準(zhǔn)備工作,，培訓(xùn)好廚師團(tuán)隊。

2．對每家門店的廚房菜品操作進(jìn)行有效監(jiān)督與指導(dǎo),，嚴(yán)格按公司規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)提高執(zhí)行力,。

3．通過專業(yè)化培訓(xùn)與管理，對我們的廚師技術(shù)力量進(jìn)行合理儲備,，合理推出適合季節(jié)的新穎菜品,，菜品的設(shè)計開發(fā)，是我們廚師`及公司適應(yīng)市場需求,，保持旺盛競爭力的本錢,，菜品創(chuàng)新是餐飲業(yè)永恒的主題，做到真正的“會聚隨心”,，不時開發(fā)新品去適應(yīng)市場的需求,，為企業(yè)創(chuàng)造更大的發(fā)展空間和利潤。

4．每月對各門店和中央廚房的菜品質(zhì)量檢查不低于12次,，并每周向公司領(lǐng)導(dǎo)匯報檢查工作情況

5．主動收集各門店基層了解到對菜品的意見和信息,，做出及時相應(yīng)的調(diào)整

6．xx下市前準(zhǔn)備好11年保留下來的特色菜品的上市工作，并根據(jù)10年的流行趨勢增加相應(yīng)的新品種

xx店在暫停營業(yè)半年后于10年三月十八日將以全新的面貌重新開業(yè),，鑒于xx路的特殊情況,，根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)決定，這家店所經(jīng)營產(chǎn)品將有別于其他幾家分店,，我們將以xxxxxxxxx——三大塊為主,，輔以其他門店銷量較好的原有菜品，以原有菜品吸引新顧客,，以新增菜品留住我們的老顧客,，一部分店午市生意都很淡,，但長壽路由于地理位置特別，我們將配合營運部把午市做好,，如：推出簡單快捷豐富的套餐和送餐為樓上公司員工服務(wù),。廚房作為整家餐廳的核心部門，現(xiàn)將整個計劃做下安排

1．通過對一些和xxx路店地理位置,，周邊主要消費群體,，經(jīng)營模式大概一致的店的考察，根據(jù)營運部領(lǐng)導(dǎo)給出的大致方針,，結(jié)合我們的實際情況,，在一月中旬將完成整個菜單的組成，包括午市套餐的搭配,，到時候上報公司領(lǐng)導(dǎo)審核,！

2．在10年2月底進(jìn)行廚房人員組建，本著節(jié)約人員成本的角度,，廚房人員將由外聘主要崗位和其他門店抽調(diào)優(yōu)秀廚房人員組成,！外聘人員工資盡量做到和公司現(xiàn)有廚房a級員工一致

3．菜單確定后，完成菜單所有菜品的標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化,，并對廚房人員和前廳服務(wù)人員分別做全面系統(tǒng)的菜品知識培訓(xùn),！

4．了解原材料，調(diào)料的市場價格,，根據(jù)對菜品毛利的要求核算,，做出單個菜品的市場售價

5．針對xxx店，每月進(jìn)行菜品試做,，最終選擇三道左右的成功菜品進(jìn)行更換,。再更換前期做好菜品標(biāo)準(zhǔn)化資料，并做好培訓(xùn)工作

6．在10月初做好龍蝦下市前的準(zhǔn)備工作新的一年意味著新的起點,、新的機遇,、新的挑戰(zhàn)，我決心再接再厲,，努力打開一個工作新局面,。

教育科研發(fā)展規(guī)劃 教育機構(gòu)研發(fā)篇十

20xx年3月我有幸被中心校聘為小學(xué)兼職美術(shù)教研員,，感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的厚愛和認(rèn)可,，我不會辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任，一定本著認(rèn)真,、負(fù)責(zé)的態(tài)度,，盡職盡責(zé)的做好每一項工作。現(xiàn)將本學(xué)期工作做如下計劃：

在進(jìn)修校教研室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行教研室的工作計劃,，結(jié)合小學(xué)美術(shù)教研實際情況,，以提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和提升全體教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為宗旨，以改革創(chuàng)新為動力,，以全鎮(zhèn)課程改革為切入點,，造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,、適應(yīng)素質(zhì)教育的新型教師隊伍,。

1、積極主動地與各小學(xué)美術(shù)教師建立聯(lián)系,，增進(jìn)了解增強交流,，為今后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。

2,、自覺加強自身政治,、業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)科引領(lǐng)水平。

3,、培養(yǎng)一批的美術(shù)教學(xué)骨干力量,，創(chuàng)我區(qū)小學(xué)美術(shù)教師名優(yōu)品牌

4、做好新教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)工作,，使他們盡快成長,。成為教育觀念新、基本功過硬,，業(yè)務(wù)能力強的合格美術(shù)教師,。

1、提高自身思想道德素養(yǎng),，加強學(xué)習(xí),、做好表率。

2,、教師有效地組織到了一起,，為我的工作鋪設(shè)了一條寬闊的道路。

3,、加強骨干教師培養(yǎng),，逐步形成合理的骨干教師梯隊。

教研員工作計劃(2) 四,、各月份工作安排

四月：1,、制定工作計劃。

2,、參加各個教研活動,。

五月：1、繼續(xù)參加教研美術(shù)教學(xué),、教研活動,。

2,、參加鎮(zhèn)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評選活動，提高自身業(yè)務(wù)能力,。

3,、聽、評課活動和教研活動同時展開,。

教育科研發(fā)展規(guī)劃 教育機構(gòu)研發(fā)篇十一

本組共有數(shù)學(xué)教師18名,，其中高級職稱教師4名、市級骨干教師2名,、區(qū)級名師3名,、全校共27個教學(xué)班，人均2個教學(xué)班的授課任務(wù),。組內(nèi)現(xiàn)有市級課題一項,，正在研究中，今年申請了《20xx年基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎一等獎初中數(shù)學(xué)“自學(xué),、議論,、引導(dǎo)”教學(xué)法》成果推廣工作。

1,、加強理論學(xué)習(xí),，提高綜合素質(zhì)。組織學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)（20xx版）》,，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點,，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo),、重難點,，嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想,，提出具體可行的教學(xué)方法,，各位教師要加強學(xué)習(xí),，努力實踐，善于總結(jié),，提高教科研能力,，及時認(rèn)真地填好《教研活動記錄》《備課組活動記錄》，積極參與教學(xué)改革,。

2,、加強常規(guī)管理，提高工作實效,。加強組內(nèi)教學(xué)常規(guī)工作的管理,，經(jīng)常深入課堂，了解,、檢查本組教師的教學(xué)工作情況,。以檢查和抽查方式對各教師的備課、講課,、批改作業(yè)的情況進(jìn)行了解,，使組內(nèi)整體水平一致。

3,、加大課堂改革力度,，提高教學(xué)效率。課堂教學(xué)改革以適應(yīng)我校學(xué)生實際為宗旨,，探索適合學(xué)生實際的教育教學(xué)方式方法,，把“自學(xué)、議論,、引導(dǎo)”教學(xué)法作為本學(xué)期課堂教學(xué)的基本方法,，實現(xiàn)課堂教學(xué)理念的更新,。從而做到課堂教學(xué)的有效性,。

4、規(guī)范教研活動制度,，強化教研功能,。教研制度的規(guī)范是順利開展活動的保證，按照學(xué)校要求,，每個星期五下午第二節(jié)課是數(shù)學(xué)教研活動時間,，組內(nèi)老師必須全部參加，每次教研活動情況上報到學(xué)校,，包括參加人員名單,，另外教研活動有主題和專題，組內(nèi)成員要積極參與。

5,、規(guī)范公開課制度,，強化評課功能。公開課是最基本最實用最現(xiàn)實的教研途徑,，規(guī)范公開課制度是本期教研的一個重要環(huán)節(jié),，要求每個月組內(nèi)必須開展一次公開課，可以是中年老師和名師的“示范課”,，也可以是青年老師的“觀摩課”,，課后必須有點評，此項制度作為教研組的一項長期重要的工作來抓,。

6,、認(rèn)真開展課題研究，不斷深化教學(xué)改革,。課題研究可以提高教師的理論水平和專業(yè)能力,，是教師發(fā)展的必經(jīng)之路，一名好的數(shù)學(xué)教師既要會教學(xué),，也要會研究,，教師要積極參加數(shù)學(xué)組已經(jīng)在開展研究的市級課題，更要加入到新申請的課題實驗中,。

教育科研發(fā)展規(guī)劃 教育機構(gòu)研發(fā)篇十二

時光荏苒,，20xx年即將結(jié)束，新的一年就要到來,?；厥走^去的一年，感慨萬千,，很感謝xx餐飲管理公司再次給我一個充滿自我挑戰(zhàn)和魅力前景的合作機會,，這對我來說是一個很好的工作平臺，能帶出一批高技術(shù),、高素質(zhì)的廚師隊伍是我工作能力地體現(xiàn),，只有努力的工作，拿出好的效益,，才能回報公司領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,。我二011年十月份再次來到公司，到現(xiàn)在三個多月過去了,，在這段時間內(nèi),，我對菜品做了一次全面的調(diào)整，在公司的大力管理培訓(xùn)和大家的共同努力下,，營運部的支持下,，完成了公司下達(dá)的在年前完成現(xiàn)有菜品的規(guī)范化,，統(tǒng)一化的任務(wù)！為此感謝門店各位同事的配合,。下面就把我對明年即將開展的工作思路和安排分兩部分做一個扼要的概述：

1,、配合公司的全年計劃，為明年迎接我們的旺季,，在11年2月底做好xx上市所有的準(zhǔn)備工作，培訓(xùn)好廚師團(tuán)隊,。

2,、對每家門店的廚房菜品操作進(jìn)行有效監(jiān)督與指導(dǎo)，嚴(yán)格按公司規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)提高執(zhí)行力,。

3,、通過專業(yè)化培訓(xùn)與管理，對我們的廚師技術(shù)力量進(jìn)行合理儲備,，合理推出適合季節(jié)的新穎菜品,，菜品的設(shè)計開發(fā)，是我們廚師`及公司適應(yīng)市場需求,，保持旺盛競爭力的本錢,，菜品創(chuàng)新是餐飲業(yè)永恒的主題，做到真正的“會聚隨心”,，不時開發(fā)新品去適應(yīng)市場的需求,，為企業(yè)創(chuàng)造更大的發(fā)展空間和利潤。

4,，每月對各門店和中央廚房的菜品質(zhì)量檢查不低于12次,，并每周向公司領(lǐng)導(dǎo)匯報檢查工作情況

5，主動收集各門店基層了解到對菜品的意見和信息,，做出及時相應(yīng)的調(diào)整

6,，xx下市前準(zhǔn)備好11年保留下來的特色菜品的上市工作，并根據(jù)10年的流行趨勢增加相應(yīng)的新品種

xx店在暫停營業(yè)半年后于10年三月十八日將以全新的面貌重新開業(yè),，鑒于xx路的特殊情況,，根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)決定，這家店所經(jīng)營產(chǎn)品將有別于其他幾家分店,，我們將以xxxxxxxxx--三大塊為主,，輔以其他門店銷量較好的原有菜品，以原有菜品吸引新顧客,，以新增菜品留住我們的老顧客,，一部分店午市生意都很淡，但長壽路由于地理位置特別,，我們將配合營運部把午市做好,，如：推出簡單快捷豐富的套餐和送餐為樓上公司員工服務(wù),。廚房作為整家餐廳的核心部門，現(xiàn)將整個計劃做下安排

1,，通過對一些和xxx路店地理位置,，周邊主要消費群體，經(jīng)營模式大概一致的店的考察,，根據(jù)營運部領(lǐng)導(dǎo)給出的大致方針,，結(jié)合我們的實際情況，在一月中旬將完成整個菜單的組成,，包括午市套餐的搭配,，到時候上報公司領(lǐng)導(dǎo)審核！

2,，在10年2月底進(jìn)行廚房人員組建,，本著節(jié)約人員成本的角度，廚房人員將由外聘主要崗位和其他門店抽調(diào)優(yōu)秀廚房人員組成,！外聘人員工資盡量做到和公司現(xiàn)有廚房a級員工一致

3,，菜單確定后，完成菜單所有菜品的標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化,，并對廚房人員和前廳服務(wù)人員分別做全面系統(tǒng)的菜品知識培訓(xùn),！

4，了解原材料,，調(diào)料的市場價格,，根據(jù)對菜品毛利的要求核算，做出單個菜品的市場售價

5,，針對xxx店,，每月進(jìn)行菜品試做，最終選擇三道左右的成功菜品進(jìn)行更換,。再更換前期做好菜品標(biāo)準(zhǔn)化資料,，并做好培訓(xùn)工作

6，在10月初做好龍蝦下市前的準(zhǔn)備工作新的一年意味著新的起點,、新的機遇,、新的挑戰(zhàn)，我決心再接再厲,，努力打開一個工作新局面,。

教育科研發(fā)展規(guī)劃 教育機構(gòu)研發(fā)篇十三

時光荏苒，20xx年即將結(jié)束,，新的一年就要到來,。回首過去的一年,，感慨萬千,，很感謝xx餐飲管理公司再次給我一個充滿自我挑戰(zhàn)和魅力前景的合作機會,，這對我來說是一個很好的工作平臺，能帶出一批高技術(shù),、高素質(zhì)的廚師隊伍是我工作能力地體現(xiàn),，只有努力的工作，拿出好的效益,，才能回報公司領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,。十月份再次來到公司，到現(xiàn)在三個多月過去了,，在這段時間內(nèi),，我對菜品做了一次全面的調(diào)整，在公司的大力管理培訓(xùn)和大家的共同努力下,，營運部的支持下,，完成了公司下達(dá)的在年前完成現(xiàn)有菜品的規(guī)范化,，統(tǒng)一化的任務(wù),！為此感謝門店各位同事的配合,。下面就把我對明年即將開展的工作思路和安排分兩部分做一個扼要的概述：

1,、對每家門店的廚房菜品操作進(jìn)行有效監(jiān)督與指導(dǎo)，嚴(yán)格按公司規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)提高執(zhí)行力,。

2,、通過專業(yè)化培訓(xùn)與管理,，對我們的廚師技術(shù)力量進(jìn)行合理儲備，合理推出適合季節(jié)的新穎菜品,，菜品的設(shè)計開發(fā),，是我們廚師`及公司適應(yīng)市場需求，保持旺盛競爭力的本錢,，菜品創(chuàng)新是餐飲業(yè)永恒的主題,，做到真正的“會聚隨心”，不時開發(fā)新品去適應(yīng)市場的需求,，為企業(yè)創(chuàng)造更大的發(fā)展空間和利潤,。

3、每月對各門店和中央廚房的菜品質(zhì)量檢查不低于xx次,，并每周向公司領(lǐng)導(dǎo)匯報檢查工作情況,。

4、主動收集各門店基層了解到對菜品的意見和信息,，做出及時相應(yīng)的調(diào)整,。

5、xx下市前準(zhǔn)備好20xx年保留下來的特色菜品的上市工作,，并根據(jù)10年的流行趨勢增加相應(yīng)的新品種,。

xx店在暫停營業(yè)半年后于10年三月十八日將以全新的面貌重新開業(yè),，鑒于xx路的特殊情況，根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)決定,，這家店所經(jīng)營產(chǎn)品將有別于其他幾家分店,，我們將以xxxxxxxxx--三大塊為主，輔以其他門店銷量較好的原有菜品,，以原有菜品吸引新顧客,，以新增菜品留住我們的老顧客，一部分店午市生意都很淡,，但長壽路由于地理位置特別,，我們將配合營運部把午市做好，如：推出簡單快捷豐富的套餐和送餐為樓上公司員工服務(wù),。廚房作為整家餐廳的核心部門,，現(xiàn)將整個計劃做下安排。

1,、通過對一些和xxx路店地理位置,，周邊主要消費群體，經(jīng)營模式大概一致的店的考察,，根據(jù)營運部領(lǐng)導(dǎo)給出的大致方針,，結(jié)合我們的實際情況，在一月中旬將完成整個菜單的組成,，包括午市套餐的搭配,，到時候上報公司領(lǐng)導(dǎo)審核！

3,、菜單確定后,，完成菜單所有菜品的標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化，并對廚房人員和前廳服務(wù)人員分別做全面系統(tǒng)的菜品知識培訓(xùn),！

4,、了解原材料，調(diào)料的市場價格,，根據(jù)對菜品毛利的要求核算,，做出單個菜品的市場售價。

5,、針對xxx店,，每月進(jìn)行菜品試做，最終選擇三道左右的成功菜品進(jìn)行更換,。再更換前期做好菜品標(biāo)準(zhǔn)化資料,，并做好培訓(xùn)工作。

6,、在10月初做好龍蝦下市前的準(zhǔn)備工作新的一年意味著新的起點,、新的機遇,、新的挑戰(zhàn)，我決心再接再厲,，努力打開一個工作新局面,。

教育科研發(fā)展規(guī)劃 教育機構(gòu)研發(fā)篇十四

時光荏苒，20＿＿＿＿年已經(jīng)結(jié)束,，新的一年已經(jīng)到來,。回首過去的一年,，感慨萬千,，很感謝餐飲管理公司再次給我一個充滿自我挑戰(zhàn)和魅力前景的合作機會，這對我來說是一個很好的工作平臺,，能帶出一批高技術(shù),、高素質(zhì)的廚師隊伍是我工作能力地體現(xiàn)，只有努力的工作,，拿出好的效益,，才能回報公司領(lǐng)導(dǎo)對我的信任。十月份再次來到公司,，到現(xiàn)在三個多月過去了,，在這段時間內(nèi),，我對菜品做了一次全面的調(diào)整,，在公司的大力管理培訓(xùn)和大家的共同努力下，營運部的支持下,，完成了公司下達(dá)的在年前完成現(xiàn)有菜品的規(guī)范化,，統(tǒng)一化的任務(wù)!為此感謝門店各位同事的配合。下面就把我對明年即將開展的工作思路和安排分兩部分做一個扼要的概述：

一,、關(guān)于門店和公司

1,、配合公司的全年計劃，為明年迎接我們的旺季,，在20＿＿＿＿年2月底做好上市所有的準(zhǔn)備工作,，培訓(xùn)好廚師團(tuán)隊。

2,、對每家門店的廚房菜品操作進(jìn)行有效監(jiān)督與指導(dǎo),，嚴(yán)格按公司規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)提高執(zhí)行力,。

3,、通過專業(yè)化培訓(xùn)與管理,，對我們的廚師技術(shù)力量進(jìn)行合理儲備，合理推出適合季節(jié)的新穎菜品,，菜品的設(shè)計開發(fā)，是我們廚師`及公司適應(yīng)市場需求,，保持旺盛競爭力的本錢,，菜品創(chuàng)新是餐飲業(yè)永恒的主題,，做到真正的“會聚隨心”,，不時開發(fā)新品去適應(yīng)市場的需求，為企業(yè)創(chuàng)造更大的發(fā)展空間和利潤,。

4,，每月對各門店和中央廚房的菜品質(zhì)量檢查不低于12次,，并每周向公司領(lǐng)導(dǎo)匯報檢查工作情況,。

5,，主動收集各門店基層了解到對菜品的意見和信息,，做出及時相應(yīng)的調(diào)整。

6,，下市前準(zhǔn)備好20＿＿＿＿年保留下來的特色菜品的上市工作，并根據(jù)11年的流行趨勢增加相應(yīng)的新品種,。

二,、關(guān)于＿＿＿＿店

＿＿＿＿店在暫停營業(yè)半年后于11年三月十八日將以全新的面貌重新開業(yè)，鑒于路的特殊情況,，根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)決定，這家店所經(jīng)營產(chǎn)品將有別于其他幾家分店,，我們將以——三大塊為主,，輔以其他門店銷量較好的原有菜品,，以原有菜品吸引新顧客,，以新增菜品留住我們的老顧客,，一部分店午市生意都很淡,，但長壽路由于地理位置特別，我們將配合營運部把午市做好,，如：推出簡單快捷豐富的套餐和送餐為樓上公司員工服務(wù),。廚房作為整家餐廳的核心部門，現(xiàn)將整個計劃做下安排,。

1,，通過對一些和路店地理位置，周邊主要消費群體,，經(jīng)營模式大概一致的店的考察,，根據(jù)營運部領(lǐng)導(dǎo)給出的大致方針，結(jié)合我們的實際情況,，在一月中旬將完成整個菜單的組成,，包括午市套餐的搭配，到時候上報公司領(lǐng)導(dǎo)審核!

2,，在11年2月底進(jìn)行廚房人員組建,，本著節(jié)約人員成本的角度，廚房人員將由外聘主要崗位和其他門店抽調(diào)優(yōu)秀廚房人員組成!外聘人員工資盡量做到和公司現(xiàn)有廚房＿＿＿＿員工一致,。

3,，菜單確定后，完成菜單所有菜品的標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化,，并對廚房人員和前廳服務(wù)人員分別做全面系統(tǒng)的菜品知識培訓(xùn)!

4,，了解原材料，調(diào)料的市場價格,，根據(jù)對菜品毛利的要求核算,，做出單個菜品的市場售價。

5,，針對x店,，每月進(jìn)行菜品試做，最終選擇三道左右的成功菜品進(jìn)行更換。再更換前期做好菜品標(biāo)準(zhǔn)化資料,，并做好培訓(xùn)工作,。

6，在11月初做好龍蝦下市前的準(zhǔn)備工作新的一年意味著新的起點,、新的機遇,、新的挑戰(zhàn)，我決心再接再厲,，努力打開一個工作新局面,。

教育科研發(fā)展規(guī)劃 教育機構(gòu)研發(fā)篇十五

新的學(xué)年已經(jīng)開始，在本學(xué)年度的第一學(xué)期內(nèi),，為了帶領(lǐng)全專業(yè)全體教師創(chuàng)新性的開展財務(wù)管理專業(yè)的多項教學(xué)管理工作,，全面落實院領(lǐng)導(dǎo)提出的多項整改方案，順利完成xx級,、xx級,、xx級學(xué)生的教學(xué)任務(wù)，特制定本教研室工作計劃如下：

一,、堅持改革精神,，立足人才培養(yǎng)的實際需要，按照強化培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)技能,、提高學(xué)生就業(yè)創(chuàng)新能力,、加強提高學(xué)生學(xué)歷層次的教學(xué)目標(biāo)要求，組織全專業(yè)教師,、學(xué)生討論修訂xx級,、xx級教學(xué)計劃，做出必要的調(diào)整,，從而更加結(jié)合實際的按的教學(xué)模式.

二,、花大氣力狠抓教學(xué)質(zhì)量，為此,，要采取以下強有力的措施：

(一)認(rèn)真督導(dǎo)教學(xué),，嚴(yán)禁教師無故缺崗、遲到,、早退;

(二)要求教師對學(xué)生嚴(yán)格考勤,，把考勤作為評定期末成績的20%;

(三)加強實踐教學(xué)，教前做好實驗項目的制定,，期中結(jié)合教學(xué)進(jìn)度認(rèn)真落實實驗項目，做到有課必有實驗,，有實驗必有報告,，有報告必有成績評定與匯總，期末上交，作為評定學(xué)生成績的20%;

(四)同頭課老師如有兩人以上需要建立教學(xué)團(tuán)隊,，定期進(jìn)行教學(xué)交流和討論,，實施教學(xué)改革和創(chuàng)新，在議課交流中,，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度和內(nèi)容;精講理論,，注重實踐;

(五)鼓勵教師采用多種形式、多種方法,、多種手段進(jìn)行教學(xué),，摸索出一套讓學(xué)生在快樂中學(xué)會基本知識的趣味教學(xué)法。

三,、制定出一套切實可行的監(jiān)督,、激勵機制，保證老師的教學(xué)質(zhì)量,，調(diào)動老師多講課,、講好課的積極性。加大教學(xué)檢查力度,，做到期初查計劃,、實驗、教學(xué)大綱,，期中期末查教案,、實驗、考勤,、上課態(tài)度(包括缺,、調(diào)、遲到,、早退情況),，定期收集同學(xué)對任課教師的教學(xué)意見和建議，認(rèn)真準(zhǔn)備期中,、期末三次教學(xué)檢查,。四、切實組織好聽課活動,，達(dá)到教師間取長補短的目的,，做到同頭課教師間互相聽兩節(jié)，其他教師至少聽四節(jié),，教研室組織集體聽,，系領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)同學(xué)的反映，有針對性的聽,，聽后交流評定,，使評教活動落實到實處,，使教師之間能夠取長補短。

五,、各項教學(xué)項目加緊實施,。在20××年完成省級精品課程1門，沒有達(dá)到院級的逐步達(dá)到院級水平,，評為院級精品課程的向省級邁進(jìn);建立教學(xué)團(tuán)隊,，爭取實現(xiàn)零的突破;發(fā)動老師積極撰寫論文論著，本學(xué)年每人兩篇論文,，一本論著;組織學(xué)術(shù)講座,，爭取每個年級舉行一次。

六,、認(rèn)真組織專業(yè)技能大賽,，提高學(xué)生的實踐技能，在本學(xué)期,，每個年級至少組織一次;認(rèn)真組織理論知識競賽,，以促進(jìn)學(xué)生對基本理論的掌握，為財務(wù)管理專業(yè)的考證打下堅實的基礎(chǔ),。

教育科研發(fā)展規(guī)劃 教育機構(gòu)研發(fā)篇十六

以鄧爺爺教育理論為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹省、市《“十五”期間中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)劃》及實施新課程的有關(guān)文件精神,，結(jié)合我縣初中教育教學(xué)實際,，以加強教師隊伍建設(shè)為出發(fā)點，以課程改革為切入點,，以提高教學(xué)質(zhì)量為落腳點,，求本、務(wù)實,、創(chuàng)造性地開展初中研訓(xùn)工作,。造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良,、適應(yīng)素質(zhì)教育的新型教師隊伍,。

在研訓(xùn)工作中，我們既要以科學(xué)的教育教學(xué)理論為指導(dǎo),，又應(yīng)結(jié)合本地區(qū)本學(xué)校的實際情況開展工作,。

2、堅持科學(xué)性與可操作性相結(jié)合的原則,。

開展各項研訓(xùn)活動,，既要講究工作的科學(xué)性、層次性,，還應(yīng)考慮工作的可行性,，不能流于形式,。

3,、堅持創(chuàng)新性與實效性相結(jié)合的原則,。

我們在工作中要不斷樹立新觀點，形成新思想,，努力探索注重實效性,，講求科學(xué)性的研訓(xùn)工作新方法、新途徑,。

4,、堅持“研訓(xùn)一體、管訓(xùn)結(jié)合”的原則,。

我們將在教研中發(fā)現(xiàn)問題,，在培訓(xùn)中解決問題，用嚴(yán)格的管理提高繼續(xù)教育工作的`質(zhì)量,。

2,、為課程改革服務(wù)，開展教科研活動,，做好秋季學(xué)期起始年級使用新教材的基礎(chǔ)建設(shè)工作,。

3、為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù),，通過研究與探索,，尋求大面積提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。

4,、為質(zhì)量監(jiān)控檢測服務(wù),，做好質(zhì)量監(jiān)控檢測工作，讓質(zhì)量監(jiān)控與檢測服務(wù)于學(xué)生的發(fā)展,，實現(xiàn)評價功能的轉(zhuǎn)化,。

“十五”繼續(xù)教育以校本培訓(xùn)為主要形式，它是以教師任職校為基地,，以校長為第一責(zé)任人的開放式的教師在職培訓(xùn),。從上個世紀(jì)九十年代至今以其針對性、實效性和自主性等優(yōu)勢逐漸成為繼續(xù)教育的重要形式之一,。本學(xué)期我們在前期工作的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真貫徹落實《校本培訓(xùn)工作實施方案》?！斗桨浮窂闹笇?dǎo)思想,、工作原則、主要內(nèi)容,、具體要求,、監(jiān)控評估等五個方面對校本培訓(xùn)工作提出了指導(dǎo)意見,，目的就是為了加大對這一工作的導(dǎo)控監(jiān)管力度，提高教師繼續(xù)教育的質(zhì)量,，逐漸形成教育行政部門,、培訓(xùn)機構(gòu)、中小學(xué)校長,、教師幾者互動的效應(yīng),，把教師全員培訓(xùn)落到實處。

2,、加強骨干教師隊伍管理,，進(jìn)行骨干教師隊伍建設(shè)。

為提高骨干教師隊伍質(zhì)量,，我們將在今后骨干教師隊伍建設(shè)過程中對骨干教師實施動態(tài)管理,。根據(jù)“以評促訓(xùn)”的原則，綜合考慮地區(qū)（平原與山區(qū)）與學(xué)科（語,、數(shù),、英、政,、史,、地、生,、體,、音、美,、勞技,、理、化等）的平衡,，將對原確定的縣級骨干教師進(jìn)行復(fù)評或適當(dāng)?shù)脑鰟h調(diào)整,。其具體內(nèi)容詳見《方案》。

3,、做好典型教師的培訓(xùn)工作,，創(chuàng)我縣中學(xué)教師名優(yōu)品牌。

典型教師的質(zhì)量和數(shù)量是一個地區(qū)教育發(fā)展程度的標(biāo)志之一,。培養(yǎng)典型教師,，既能使其很好地發(fā)揮骨干教師以點帶面的輻射、示范作用,，又有利于提高我縣教師的聲望,。從本學(xué)期開始，我們將分步推進(jìn),，分層實施,，加大對典型教師的培訓(xùn)力度,，擬用一年左右的時間，各學(xué)科培養(yǎng)出2-4名在市,、縣有影響的中,、青年典型教師，并有計劃地構(gòu)建典型教師梯隊,，具體操作辦法是：

①聽課了解,，發(fā)現(xiàn)典型,。

②研討交流,，扶植培養(yǎng)。

③課例匯報,，跟蹤指導(dǎo),。

4、以新課改為契機,，加強對常規(guī)教學(xué)工作的指導(dǎo)與管理,。

⑴在教學(xué)質(zhì)量方面，各學(xué)科要做好學(xué)科教學(xué)的調(diào)研工作,，教研員在深入一線的基礎(chǔ)上提出既有利于課改,，又有利于提高教學(xué)質(zhì)量的對策。

⑵在教學(xué)管理方面,，我們要加強對教學(xué)工作的常規(guī)管理,，與基層校一道，在探索中構(gòu)建適應(yīng)課改需要的教學(xué)管理模式,，通過研討及學(xué)術(shù)交流等活動,，促進(jìn)新管理模式的構(gòu)建。

⑶加強體育,、藝術(shù)綜合實踐活動等學(xué)科的教學(xué)管理工作,，通過體育、藝術(shù)綜合實踐等學(xué)科的教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛好,，良好的意志品格，擬結(jié)合市開展體育美學(xué)科的說課活動,，促進(jìn)學(xué)科教育工作的開展,。

教育科研發(fā)展規(guī)劃 教育機構(gòu)研發(fā)篇十七

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是立校之本,，是家長和社會普遍關(guān)注的問題,，教學(xué)質(zhì)量的好壞，直接關(guān)系到學(xué)校的辦學(xué)效益,。教研組工作開展的如何,，將直接影響本組全體教師的思想,、業(yè)務(wù)素質(zhì)和本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。為把本教研組建設(shè)成一支強有力的隊伍,，保持全市位次,，根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)思想，并結(jié)合本組實際,，特制定本學(xué)期的教研組工作計劃

本學(xué)期我校數(shù)學(xué)教研組工作圍繞學(xué)校工作計劃中對教學(xué)工作的要求,，以優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)為主線，以提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點,，認(rèn)真搞好教學(xué)研究,、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)，扎實有效開展教科研活動,，促進(jìn)教師,、學(xué)生良性發(fā)展。

1．強化教學(xué)常規(guī)的落實,，提高課堂教學(xué)效率,。

學(xué)期初組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)，指導(dǎo)檢查教師的教學(xué)工作,。制定教學(xué)進(jìn)度,，抓好“備課”、“上課”,、“課后輔導(dǎo)”“培優(yōu)輔導(dǎo)”等主要環(huán)節(jié),，積極有效地開展集體備課，在備課組集體備課的基礎(chǔ)上進(jìn)行二次備課,，統(tǒng)一備課格式,，提高備課質(zhì)量。鼓勵教師充分發(fā)揮個人的教學(xué)特長,，有效地提高教學(xué)效率,。認(rèn)真做好教材的分析、研究和教學(xué)研討活動,，用好教材,，做好各年級數(shù)學(xué)的教學(xué)管理，抓好培優(yōu)補差工作,。

2．加強教科研的理論的學(xué)習(xí),，提高自身的教學(xué)理論和實踐水平。

加強教研工作的規(guī)范化,，努力創(chuàng)建先進(jìn)教研組,，著力打造學(xué)科骨干的教師隊伍，要求本組教師有高質(zhì)量的優(yōu)秀論文涌現(xiàn)。完成數(shù)學(xué)教師的課程培訓(xùn)教學(xué)實施工作,，探索以校為本的教研制度,，使學(xué)校所有數(shù)學(xué)教師盡快適應(yīng)和勝任工作，青年教師的教育水平和能力得到大幅度提高,，使中青年教師真正成為教學(xué)骨干力量,。

1．以課堂教學(xué)為核心，加強教學(xué)工作流程管理,。

繼續(xù)抓好《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的貫徹和落實,。組織教師通讀《標(biāo)準(zhǔn)》明確其要點和主要精神，關(guān)注教學(xué)動向,。教師課前要認(rèn)真鉆研教材,、了解學(xué)生選擇方法、設(shè)計教案等環(huán)節(jié),，不上無準(zhǔn)備的課,，充分發(fā)揮學(xué)科的集體作用，加強集體備課,，要有公平競爭，相互取長補短,，友好合作的精神,。

2．學(xué)校將組織教師在專門時間集體學(xué)習(xí)，邀請專家來我校舉行講座,。

提高教師的理論修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì),，加快教師隊伍的建設(shè)。組織教師學(xué)習(xí)教育理論,，教研組利用教研活動時間學(xué)習(xí),，組織形式多樣的學(xué)習(xí)方式、個人自學(xué),，個人隨時隨地學(xué),，并記好學(xué)習(xí)心得，力爭以全新的理念指導(dǎo)教學(xué),。

3．積極探討課堂教學(xué)模式,，提高課堂教學(xué)效率。

本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)著重進(jìn)行“培養(yǎng)興趣,，面向全體,，尊重差異，主動參與,，多向思維,，體驗成功，培養(yǎng)能力”課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的研究。每一位教師采用“啟發(fā)式”“討論式”教學(xué),，開發(fā)學(xué)生潛能,，培養(yǎng)學(xué)生提出問題，探究問題的意識,。

4．有計劃的實施各項教研活動,。

本學(xué)期本組教師要求相互聽課每周兩次。并以教研組或備課組集中開會的形式認(rèn)真進(jìn)行評課,，本活動由教研組長規(guī)劃組織,，學(xué)校抽查，每月檢查一次,。堅決杜絕“走過場”,、“虛贊揚”現(xiàn)象發(fā)生，評課的角度以《課程標(biāo)準(zhǔn)》三維目標(biāo)的達(dá)成情況為指導(dǎo)思想,，突出評估學(xué)生參與知識形成過程的學(xué)習(xí)過程,；評估教師課堂教學(xué)模式的創(chuàng)新；評估教師教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計,；評估研究性學(xué)習(xí)和學(xué)法的指導(dǎo),。本學(xué)期期末進(jìn)行一至二次優(yōu)秀教案設(shè)計評比。

5．認(rèn)真組織教師參加各級部門舉行的論文,、案例,、優(yōu)質(zhì)課競賽評比活動，積極調(diào)動教師們參加教科研的熱情,。學(xué)期的教研組工作計劃關(guān)鍵在于落實,，落實到位了，對于每位教師都是一個全面提升的機會,，在新課程的理念下,，教師要從普通教師轉(zhuǎn)化為“科研型教師”我們在持續(xù)不斷地努力，在“距離中尋求接近”,，在實踐的過程中實現(xiàn),。

教育科研發(fā)展規(guī)劃 教育機構(gòu)研發(fā)篇十八

本學(xué)期，歷史教研工作堅持以課程改革為中心,，以課題研究為手段,，以素質(zhì)教育為目標(biāo)，以教學(xué)常規(guī)為規(guī)范,，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量和考試改革為重點,，加大教學(xué)研究和教學(xué)改革的力度，結(jié)合中學(xué)歷史教學(xué)實踐,，促進(jìn)歷史教研工作和課程改革的發(fā)展,。針對我市學(xué)科師資現(xiàn)狀，通過多種途徑，提高教師素質(zhì),，提高中學(xué)歷史教師的業(yè)務(wù)水平與教學(xué)能力,，為推進(jìn)我市素質(zhì)教育的深化而努力。

1.深化新課程改革,，加強考試改革研究,。

加強對高一新課程的教學(xué)調(diào)研和指導(dǎo)。深入基層,，深入一線,，發(fā)現(xiàn)和總結(jié)符合新課程理念的新型教學(xué)范例和先進(jìn)教師典型。針對課改中出現(xiàn)的新情況,、新問題,，及時研究對策。今年市歷史學(xué)科的重點調(diào)研課題為：初中歷史教學(xué)現(xiàn)狀及其對策,、我市高中對新課程改革的適應(yīng)性

研究與新課程相配套的歷史學(xué)分認(rèn)定方案,。解決歷史老師的切實問題。研究與新課程相配套的歷史教師評價方案,。根據(jù)新的教改形勢,，完善歷史教師教學(xué)能力水平考核辦法，修訂課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn),，促進(jìn)教師的專業(yè)成長,。研究與建立促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的學(xué)業(yè)評價制度。根據(jù)教育部《關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)評價與考試制度改革的通知》的精神,，研究學(xué)生的歷史學(xué)科過程性評價和終結(jié)性評價、定量評價和定性評價相結(jié)合的評價制度,。研究高中新課改形勢下的歷史學(xué)科高考改革趨勢,。

2.繼續(xù)以集體備課為切入點，不斷提高備課質(zhì)量,。

在集體備課的過程中,，深入學(xué)習(xí)和研究教材，提高駕馭教材的能力,。研究高考,，準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上認(rèn)真制訂教學(xué)計劃和編寫教案,，做到提前備課,，單元備課、集體備課與個人備課相結(jié)合,。借鑒目標(biāo)教學(xué)理論,、科學(xué)合理地完成各類教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計、確定與落實。

3.以課題研究為突破口,，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),。

搞好課題研究，指導(dǎo)教學(xué)改革,。繼續(xù)帶領(lǐng)骨干教師扎扎實實搞好各科的課題研究,，吸引青年教師參加，努力使課題研究與培養(yǎng)教師結(jié)合起來,，與學(xué)科教學(xué)改革結(jié)合起來,，與解決學(xué)科教學(xué)實際問題結(jié)合起來。通過以點帶面,，分層推進(jìn),，使廣大教師掌握課題研究的基本方法，增強科研意識,，善于在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題,，并用科學(xué)的方法去解決實際問題。課堂教學(xué)始終是教研工作的主陣地,，近年常規(guī)教學(xué)工作推動了課堂教學(xué)的一定進(jìn)展,，但對比新課程的`新理念和新要求,，我市歷史課堂教學(xué)的優(yōu)化空間還很大。為此，我們要帶著問題設(shè)計教研課題,，以課題研究為突破口，優(yōu)化課堂教學(xué),。

4.加強對新教師的指導(dǎo),。

近年來，由于普通高中規(guī)模的不斷擴大,，大量的新教師涌入高中教學(xué)崗位,，有計劃地做好青年教師的培養(yǎng)是一項重要而緊迫的任務(wù)。我室將與學(xué)校共同承擔(dān)起培養(yǎng)教師的任務(wù),，幫助學(xué)校切實落實導(dǎo)師制,，明確師徒雙方的責(zé)任，加強相應(yīng)的考核措施,，促使青年教師更快地成長,。此外，歷史學(xué)科組將根據(jù)實際,，組織校際間橫向的聯(lián)系與交流,。

5.繼續(xù)學(xué)科隊伍學(xué)科建設(shè)。

充分發(fā)揮中心教研組,、學(xué)科帶頭人,、優(yōu)秀青年教師的示范輻射作用,，組織好各種層次和形式的講座、研究課,，切實有效地指導(dǎo)教學(xué),。繼續(xù)加大培養(yǎng)青年教師的力度，通過各種形式的教研活動,，提高青年教師的素質(zhì)和能力,，使他們盡快成熟，成為骨干,。

教育科研發(fā)展規(guī)劃 教育機構(gòu)研發(fā)篇十九

本學(xué)年,，教研室工作堅持以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)思想，堅持以“有效教研”為基本準(zhǔn)則,，堅持以“實事求是”為工作作風(fēng),。在“科學(xué)發(fā)展觀”、“有效教研”,、“實事求是”理念指引下,，教研工作緊張而有序，教研室團(tuán)隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力都得到了進(jìn)一步的加強,，教研室的管理職能和研究,、指導(dǎo)、服務(wù)的責(zé)任都得到了進(jìn)一步的體現(xiàn),。歸結(jié)起來,，主要工作情況如下：

表一：教研員常規(guī)工作、個人成果情況統(tǒng)計表

一學(xué)年來,，教研員聽課共20xx節(jié),，其中聽本區(qū)教師課1481節(jié)，占聽課總數(shù)的,每個教研員平均一學(xué)期聽課73節(jié),。本學(xué)年,，共組織教研活動266場，其中承辦市級教研活動31場,。

教研員個人在正規(guī)刊物發(fā)表論文32篇，在市級教研活動中做講座15人次,。

表二：我區(qū)教師在市,、區(qū)上公開課及做講座情況統(tǒng)計表

本學(xué)年度，我區(qū)教師在市,、區(qū)上公開課共355節(jié),，其中市級公開課70節(jié)，區(qū)級公開課285節(jié),。教師在市,、區(qū)級教研活動中做講座共168人次,，其中，市級講座17人次,，區(qū)級講座151人次,。

1、研究和改進(jìn)中小學(xué)教學(xué)績效評價辦法,。評價是校長和教師賴以感受發(fā)展的喜悅或挫折的主要參照物,。教學(xué)評價不是為了“甄別”和“排隊”,，重要的是為了“改進(jìn)”和“提高”,。在肯定先進(jìn)的同時，尤其重視發(fā)展起點的評價,，努力做到尊重學(xué)校、教師,、學(xué)生的差異性,，積極倡導(dǎo)“今天比昨天好”,，“明天比今天好”的可持續(xù)發(fā)展觀。

2,、加強中小學(xué)教學(xué)銜接研究,。在教研室內(nèi)涵發(fā)展上，采取課題引領(lǐng)策略,，以“中小學(xué)教學(xué)銜接研究”作為教研室組織建設(shè)的課題,，以促進(jìn)中小學(xué)教研員加強合作與交流，取長補短,、和諧共進(jìn),。本學(xué)年，精心組織了中小學(xué)英語,、科學(xué),、體育等學(xué)科教學(xué)銜接和初高中物理教學(xué)銜接的研究活動，有力地推動了我區(qū)課程改革不斷向縱深發(fā)展,。

3,、認(rèn)真做好畢業(yè)年級的教學(xué)指導(dǎo)。教研室組織了中考年級教學(xué)情況專題視導(dǎo),，相關(guān)學(xué)科教研員組織了小學(xué)六年級和中考復(fù)習(xí)策略研討活動,。與區(qū)電教館聯(lián)

教育科研發(fā)展規(guī)劃 教育機構(gòu)研發(fā)篇二十

本學(xué)期教研組主要作好以下幾個方面的工作:

面向全體學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為本，注重教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變,、創(chuàng)新和實踐能力的培養(yǎng),，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。貫徹執(zhí)行規(guī)范,、追求效益,、崇尚創(chuàng)新的工作態(tài)度和精神，加強學(xué)習(xí),、加強教學(xué)研究和教學(xué)管理,、強化師資力量、全面提高實施素質(zhì)教育水平,，整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平,。

20xx~2016學(xué)年度下學(xué)期物理教研組的工作，將以提高課堂效率為工作方向,，以探討學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)為工作重點,，以大力提高全組教師隊伍的整體素質(zhì)為工作目標(biāo)，結(jié)合學(xué)科特點,，形成教學(xué)特色,，提高課堂教學(xué)效益。全面開展新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的學(xué)習(xí)及課程實施試驗,，力爭使新課程改革的理念和要求能在課堂教學(xué)中落到實處,。

(一)理論學(xué)習(xí)，提高理論水平:

1,、20xx~2016學(xué)年度下學(xué)期繼續(xù)要求和組織全組教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，并定期做好學(xué)習(xí)心得進(jìn)行交流,，通過理論學(xué)習(xí),，樹立正確的思想觀念，密切聯(lián)系教學(xué)實際,，通過理論的運用,，增強主體意識和創(chuàng)新精神，切實解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問題,，提高教師的教育理論素質(zhì),。

2、組織高三年全體物理教師研究20xx年高考要求,，學(xué)習(xí)高考考試說明，明確高考方向,，在強化學(xué)科基礎(chǔ)知識,、基本技能,、基本能力的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強學(xué)生綜合能力的訓(xùn)練,，力爭20xx年平和一中高考在本一,、本二、本三和省專線等都能超額完成市縣校下達(dá)的各項指標(biāo)和任務(wù),，取得優(yōu)異成績,。同時，高一年,、高二年應(yīng)加強課改理論的學(xué)習(xí),，形成共識，明確新課程目標(biāo),，提高物理學(xué)科基礎(chǔ)知識和基本技能,、基本能力的培養(yǎng)，在漳州市統(tǒng)考及模塊考試中取得好成績,。

3,、組織本組教師繼續(xù)研究新教材，新教學(xué)大綱和新學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),，明確要求,，在全面學(xué)習(xí)交流的基礎(chǔ)上，吃透大綱和考試說明的要求,，結(jié)合當(dāng)前學(xué)科教學(xué)的實際,，明確教學(xué)的方向與思路，繼續(xù)探討新的教學(xué)的模式與教學(xué)策略,，扎實搞好教學(xué),，努力使教學(xué)質(zhì)量上臺階。

(二)物理組常規(guī)教研,、科研工作:

1,、 要提高教學(xué)質(zhì)量，則首先要抓好教師備課關(guān),，“細(xì)備課,、精備課”，“備教材,、備教法,、備實驗、備學(xué)生,、備反饋”,。要求教師課前花功夫多，課中運用現(xiàn)代教育技術(shù)思想,、手段多,，充分利用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段,，引導(dǎo)學(xué)生積極思維，參與教學(xué)機會多,，課外有針對性地指導(dǎo)學(xué)生多,，課中講課少而精、課后布置作業(yè)少而精,，轉(zhuǎn)變“學(xué)會”為“會學(xué)”,。

2、繼續(xù)組織好每周一次的教研活動和備課組活動,，具體時間為每周四上午第3-4節(jié),，做到內(nèi)容落實、時間保證,，確定每人至少組內(nèi)開公開課一次,，并做好評課、議課,，每位教師留下詳細(xì)記載和學(xué)習(xí)心得,。

3、多交流,，共提高,，要求組內(nèi)每位教師按學(xué)校要求每周至少聽課1節(jié)，以老帶新,，取長補短,，充分挖掘潛力。

4,、收集本組教師對教學(xué)工作的意見和要求,，并向校領(lǐng)導(dǎo)反映、匯報教研活動及學(xué)科教學(xué)工作情況,。

5,、根據(jù)教研組工作計劃所確定的教研專題組織教師學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué),，新課程標(biāo)準(zhǔn)等理論,，幫助廣大教師轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念,，形成與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教育觀,、教學(xué)觀、課程觀,、考試觀,、質(zhì)量觀和評價觀。

6、做好月考,、期中考和期末考的考試命題與評卷工作,，并認(rèn)真組織實施月考、期中,、期末考的考試質(zhì)量分析，并認(rèn)真進(jìn)行組內(nèi)教學(xué)小結(jié),，使全組成員的教學(xué)業(yè)績在研究中前進(jìn),。

7、按照平和一中教務(wù)處,、教研室的要求,，有計劃地了解、掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，定期抽查學(xué)生作業(yè),，了解作業(yè)質(zhì)量，難易程度和學(xué)生完成作業(yè),，教師批改情況,，并及時反饋。

8,、定期抽查各備課組的集體備課情況,，并及時與備課組長溝通，使集體備課的成效真正落到實處,，并在教研活動中進(jìn)行總結(jié)交流,。

9、加強物理實驗室工作的檢查指導(dǎo),，使實驗室各項工作規(guī)范化,。并促成演示實驗、學(xué)生實驗的正常進(jìn)行,。要求建立儀器來往檔案,，將所有儀器入冊，做到賬物相符,。要求實驗員教師做好演示實驗前的準(zhǔn)備,，協(xié)助教師上好演示實驗和學(xué)生實驗課。實驗員協(xié)助科組教師和學(xué)生制作實驗小作品,，平時做好實驗室的保潔工作,。在熟悉教材的同時加強物理實驗的訓(xùn)練，做到實驗與教學(xué)相適應(yīng),，及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。自制實驗器材及改進(jìn)實驗器材，提高實驗器材的使用效率。發(fā)動物理教師對物理實驗室的建設(shè)提出合理化的建議,。

10,、抓課程改革，要求苦練教學(xué)基本功,，爭當(dāng)業(yè)務(wù)尖子,，開展新老幫教活動，積極開展“拜師”活動:校內(nèi)學(xué)先進(jìn),，校外學(xué)名師,。

總之，我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求保持高度一致,，通過自身的不懈努力,，用實際行動將新學(xué)年物理教研組的各項活動推向更高層次。

教育科研發(fā)展規(guī)劃 教育機構(gòu)研發(fā)篇二十一

本學(xué)期教研組工作堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，深入貫徹學(xué)校教導(dǎo)處和教科室的工作計劃,，繼續(xù)完善英語教學(xué)常規(guī)管理，提高英語教學(xué)質(zhì)量,。

1.加強質(zhì)量檢測和分析,，完善后20%的學(xué)生學(xué)業(yè)成績的監(jiān)控，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。個性加強五年級英語學(xué)科的教學(xué),，爭取在市監(jiān)控中取得好成績。

2.強化學(xué)生的英語基本學(xué)力,，關(guān)注學(xué)生英語口語和書寫潛力的提升,。

3.深化貫徹《小學(xué)英語教學(xué)常規(guī)》，努力抓好備課,，改作,，輔導(dǎo)，檢測等常規(guī),。

4.用心營造組內(nèi)教科研氛圍,，樹立在教學(xué)中研究、在研究中教學(xué),，工作學(xué)習(xí)化,、學(xué)習(xí)工作化的教科研意識。

5.教研科研整合,，科研促教研,，借助科研提升教研的質(zhì)量和效率，進(jìn)一步實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育,。

6.認(rèn)真開展每周一次的教研活動,，持續(xù)完善教研組博客,，及時鼓勵組內(nèi)各位老師參與各項論文，案例評比活動,。

7.繼續(xù)發(fā)揚先進(jìn)教研的精神,，深化自我提升行動，開展素質(zhì)年活動,，鍛造強有力的師資隊伍,。

（一）.切實提升教學(xué)質(zhì)量

1.明確教學(xué)職責(zé)。

落實教學(xué)職責(zé),，各段英語教學(xué)管理分工,。黃大國老師負(fù)責(zé)六年級英語，徐燕老師負(fù)責(zé)五年級英語,，黃曉映老師負(fù)責(zé)三年級英語、宋雅敏四年級英語,。各位負(fù)責(zé)人需仔細(xì)把關(guān),，用心課堂互聽，課后互動研討,。

2.嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)

要求每位教師認(rèn)真按照《實小英語教學(xué)常規(guī)》操作,，包括課堂常規(guī)，備課,，改作常規(guī),，測試常規(guī)等。密切關(guān)注三年級學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成,，四年級學(xué)生良好書寫習(xí)慣的養(yǎng)成,。

1）用心配合教導(dǎo)處進(jìn)行備課改革，教研組內(nèi)分級段進(jìn)行群眾備課,，認(rèn)真鉆研教材,，群眾研討教學(xué)活動，研究教學(xué)思路,。

2）作業(yè)批改注意配合教導(dǎo)處的《教師作業(yè)批改記錄促進(jìn)本》,，及時記錄學(xué)生作業(yè)書寫質(zhì)量，教師批改記錄及輔導(dǎo)跟進(jìn)等,。

3)要求學(xué)生用好家校聯(lián)系冊摘抄英語作業(yè),，善用校訊通，及時聯(lián)系家長,，讓家長了解當(dāng)日作業(yè),，督促學(xué)生學(xué)好英語。

3.保證基本學(xué)力

配合教導(dǎo)處做好學(xué)生英語學(xué)科基本學(xué)力的檢測,。做好英語口語,，英語書寫、口語比賽準(zhǔn)備，爭取在比賽中取得好成績,。

4.加強英語教學(xué)質(zhì)量分析和監(jiān)控,。落實單元測試的獎勵、激勵工作,，英語教師要備好試卷分析課,。

（二）、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

1.自我提升有效化

英語教師關(guān)注自身英語語言素質(zhì)的持續(xù)和提高,，每月讀英語雜志不少于一本,，用心進(jìn)行語音訓(xùn)練模仿，認(rèn)真按照教導(dǎo)處計劃完成學(xué)期自我任務(wù),。

2.基本功升級訓(xùn)練

教育科研發(fā)展規(guī)劃 教育機構(gòu)研發(fā)篇二十二

圍繞學(xué)校以人為本,、科學(xué)管理、提升素質(zhì),、特色發(fā)展的總體辦學(xué)指導(dǎo)思想,，充分發(fā)揮學(xué)校藝體教育特色，進(jìn)一步加強音體美教研組建設(shè),，完善教研組工作機制,，以研促教，促進(jìn)教師的合作交流,；加強班級常規(guī)管理,，提高和發(fā)揮教師自身管理的能力，

穩(wěn)步提高音體美課堂教學(xué)質(zhì)量,。

本教研組是一個音樂,、美術(shù)、體育三科綜合的教研組,，由四名教師組成,。其中體育教師一名、音樂教師兩名,、美術(shù)一兩名,；師資力量雄厚，業(yè)務(wù)能力強,，教學(xué)經(jīng)驗豐富,，能夠采用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，注重提升素質(zhì),，特色發(fā)展,，以教研促教學(xué)。

1.加強新教材培訓(xùn),，關(guān)注培訓(xùn)細(xì)節(jié),，通過教師自學(xué)和精細(xì)化的校本教研活動進(jìn)一步內(nèi)化課改精神,，從而促進(jìn)教師教學(xué)觀念、教學(xué)方式的確實轉(zhuǎn)變,，提升教師的專業(yè)素養(yǎng),，為推進(jìn)四環(huán)節(jié)教學(xué)奠定扎實的基礎(chǔ)。

2.繼續(xù)圍繞音體美教學(xué)中四環(huán)節(jié)教學(xué)方法的有效性探究這個專題,，通過各種教研活動形式,，立足課堂教學(xué)、所教學(xué)生,，以學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),，有效提高音體美教學(xué)質(zhì)量為目的。切實解決課堂教學(xué)中存在的教法與學(xué)法有效性的細(xì)節(jié)問題,，提高課程改革的實踐能力,，使教師的勞動成果不僅體現(xiàn)在學(xué)生的發(fā)展上，還體現(xiàn)在自身的專業(yè)發(fā)展中,。尤其要彰顯出體育教學(xué)獨特教學(xué)模式和教學(xué)特色,。

3.各訓(xùn)練代表隊要目標(biāo)明確、責(zé)任到人,。訓(xùn)練做到精細(xì)訓(xùn)練精細(xì)管理。爭取在全縣運動會中取得優(yōu)異成績,。

4．從細(xì)節(jié)著手,，加強教育教學(xué)研究和多途徑的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，提高研究能力,，促進(jìn)理論與教學(xué)實踐的共同發(fā)展,。

1.小專題音體美教學(xué)中四環(huán)節(jié)教學(xué)方法的有效性探究的有效實施

2.復(fù)習(xí)全國第三套中小學(xué)生廣播體操

3.以各項教育教學(xué)常規(guī)管理工作促小專題的研究，確保音體美教學(xué)質(zhì)量的有效提升,。

4.做好各體育訓(xùn)練代表隊的組織,、訓(xùn)練、參賽工作,。

5.籌備,、舉辦我校美展

6.做好興趣小組訓(xùn)練工作。

教育科研發(fā)展規(guī)劃 教育機構(gòu)研發(fā)篇二十三

以新的教學(xué)理念為指導(dǎo),，全面貫徹素質(zhì)教育和課程改革精神,。在學(xué)校和高中教導(dǎo)處的高度重視和直接領(lǐng)導(dǎo)下，為培養(yǎng)適應(yīng)二十一世發(fā)展需要的人材,，面向全體學(xué)生,，關(guān)心體貼、培養(yǎng)興趣,、充分調(diào)動學(xué)生的積極性,，圓滿的完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),。調(diào)動本組教師的積極性，在教學(xué)中探索出一條具有本組成功經(jīng)驗的好教學(xué)模式,。

1. 每周集體備一次,，組員出席率達(dá)100%。

2. 切實抓好集體備課這一環(huán)節(jié),。

3. 切實加強化學(xué)實驗教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。

4. 加強關(guān)鍵問題,、內(nèi)容的溝通與研究,。

5. 做好教師的培養(yǎng)工作。爭取講一節(jié)校公開課,。

6. 每位組員采用一種新的教學(xué)模式,。

7. 加強對教學(xué)大綱的學(xué)習(xí)，使高三教學(xué)有的放矢,。

8. 平行班級統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一重點、統(tǒng)一試題,。

9. 進(jìn)一步加強電化教學(xué)的應(yīng)用比例,，為教育教學(xué)服務(wù)。

10. 加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),以適應(yīng)時代發(fā)展需要,。

1.分解考點到每節(jié)課,，將知識復(fù)習(xí)與專題歸納相結(jié)合，復(fù)習(xí)中重視知識的橫向?qū)捙c縱向深入;

2.對例題,、練習(xí),、試題，加強針對性的篩選,，特別關(guān)注重點知識的落實情況;

3.引導(dǎo)全體同學(xué)探究化學(xué)復(fù)習(xí)方法,，狠抓聽課效率和作業(yè)質(zhì)量兩個關(guān)鍵點;

4.針對不同的學(xué)生采取不同的策略，對于基礎(chǔ)較好的學(xué)生在注重基礎(chǔ)知識的前提下,，加強準(zhǔn)確性訓(xùn)練和技巧性訓(xùn)練;中等基礎(chǔ)的學(xué)生緊跟老師,，落實好課堂和作業(yè);基礎(chǔ)較差的學(xué)生利用課余時間集體進(jìn)行答疑和輔導(dǎo)，在最基本知識的落實上狠下功夫;

5.認(rèn)真分析階段性測試的結(jié)果,，及時調(diào)整復(fù)習(xí)計劃和訓(xùn)練內(nèi)容,，輔導(dǎo)范圍和方式;

6.精心布置每日作業(yè)，做到精講精練;

7.重視對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)和感情交流,，幫助學(xué)生樹立信心克服困難,。

8.每周的星期四的坐班時間為集體再備課時間，討論下周應(yīng)講授知識的重點與難點,、20xx黨建工作總結(jié)研究其學(xué)情與教法,。

9.同組教師相互聽課至少每周一次,，聽課之后要相互交流意見，達(dá)到共同提高的目的,。

周次 時間 課題 內(nèi)容

一 有機化學(xué) 烴

二 有機化學(xué) 烴

三 有機化學(xué) 烴的衍生物

四 有機化學(xué) 烴的衍生物

五 有機化學(xué) 有機化學(xué)綜合復(fù)習(xí)

六 專題 金屬部分,、qq分組 超拽非金屬部分

七 專題 物質(zhì)結(jié)構(gòu)部分(二摸)

八 專題 化學(xué)平衡、電解質(zhì)部分

九 專題 計算,、實驗部分

十 綜合 查缺補漏,、精選信息題

十一 綜合 查缺補漏、精選信息題

十二 綜合 查缺補漏,、精選信息題

十三 綜合 查缺補漏,、精選信息題

教育科研發(fā)展規(guī)劃 教育機構(gòu)研發(fā)篇二十四

一、指導(dǎo)思想

以鄧爺爺教育理論為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹省,、市《“十五”期間中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)劃》及實施新課程的有關(guān)文件精神，結(jié)合我縣初中教育教學(xué)實際,，以加強教師隊伍建設(shè)為出發(fā)點,，以課程改革為切入點，以提高教學(xué)質(zhì)量為落腳點,，求本,、務(wù)實、創(chuàng)造性地開展初中研訓(xùn)工作,。造就一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精良、適應(yīng)素質(zhì)教育的新型教師隊伍,。

二、工作原則

1,、堅持理論聯(lián)系實際的原則,。

在研訓(xùn)工作中，我們既要以科學(xué)的教育教學(xué)理論為指導(dǎo),，又應(yīng)結(jié)合本地區(qū)本學(xué)校的實際情況開展工作,。

2、堅持科學(xué)性與可操作性相結(jié)合的原則,。

開展各項研訓(xùn)活動,，既要講究工作的科學(xué)性、層次性,，還應(yīng)考慮工作的可行性,，不能流于形式。

3,、堅持創(chuàng)新性與實效性相結(jié)合的原則,。

我們在工作中要不斷樹立新觀點,，形成新思想，努力探索注重實效性,，講求科學(xué)性的研訓(xùn)工作新方法,、新途徑。

4,、堅持“研訓(xùn)一體,、管訓(xùn)結(jié)合”的原則。

我們將在教研中發(fā)現(xiàn)問題,，在培訓(xùn)中解決問題,，用嚴(yán)格的管理提高繼續(xù)教育工作的質(zhì)量。

三,、工作目標(biāo)

1,、為教師隊伍建設(shè)服務(wù)，做好校本培訓(xùn)工作,。努力建設(shè)素質(zhì)精良的教師隊伍,。

2、為課程改革服務(wù),，開展教科研活動,，做好秋季學(xué)期起始年級使用新教材的基礎(chǔ)建設(shè)工作。

3,、為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù),，通過研究與探索，尋求大面積提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑,。

4,、為質(zhì)量監(jiān)控檢測服務(wù)，做好質(zhì)量監(jiān)控檢測工作,，讓質(zhì)量監(jiān)控與檢測服務(wù)于學(xué)生的發(fā)展,，實現(xiàn)評價功能的轉(zhuǎn)化。

四,、具體工作及措施

1,、貫徹落實《校本培訓(xùn)工作實施方案》，提高全員培訓(xùn)工作質(zhì)量,。

2,、“十五”繼續(xù)教育以校本培訓(xùn)為主要形式，它是以教師任職校為基地,。

教育科研發(fā)展規(guī)劃 教育機構(gòu)研發(fā)篇二十五

為了更好地推進(jìn)課程改革,，保持進(jìn)修學(xué)校教研工作思路的連續(xù)性，充分地發(fā)揮兼職教研員的帶頭和輻射作用,，特制定本學(xué)年的工作計劃,。

以縣局教育工作會議精神為指導(dǎo),，以課程改革為切入點，以提高教學(xué)質(zhì)量為著力點,，以教研工作為重心,，不斷學(xué)習(xí)，大膽實踐,，求實創(chuàng)新,，促進(jìn)教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，提高教師的專業(yè)能力,。

1,、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不提提升自身的業(yè)務(wù)能力,。

本學(xué)年要加強學(xué)習(xí),，主要學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)教學(xué)法》，深入對《課程標(biāo)準(zhǔn)》的解讀,，經(jīng)常深入課堂聽課,，不斷提升自身的理論修養(yǎng)和教學(xué)水平。

2,、積極開展教學(xué)研討活動

3,、搞好專題實驗研究工作

積極協(xié)助進(jìn)修校搞好專題實驗研究工作，廣泛地開展調(diào)查研究,，精心積極相關(guān)實驗素材及數(shù)據(jù),，及時總結(jié)實踐經(jīng)驗。

4,、做好幫教工作

在教師隊伍日益老齡化的今天,，中青年教師是我們教師隊伍中的中堅力量，提高他們的業(yè)務(wù)能力是當(dāng)前的工作重心,。本學(xué)期,，我將利用自身的特長，針對教師的實際,，和三名教師結(jié)成對子，對他們實行一對一的輔導(dǎo),，提高他們個人的業(yè)務(wù)能力,。

總之，在工作中我將以教研工作為先導(dǎo),，求真務(wù)實,，努力創(chuàng)新，更好地發(fā)揮兼職教研員的作用,。

教育科研發(fā)展規(guī)劃 教育機構(gòu)研發(fā)篇二十六

為進(jìn)一步加大幼兒園體育工作力度,，提高幼兒園體育工作水平,，特制定計劃如下：

一、從幼兒園體育教育現(xiàn)狀出發(fā),，完善體育管理機制,，明確個人職責(zé)，為體育工作的開展鋪平道路,。

我園建園歷史悠久,，體育特色鮮明，教師素質(zhì)普遍較高,，幼兒體育基礎(chǔ)牢固，幼兒園對體育課設(shè)置課時充足，體育設(shè)施,、器材齊全,，有較好的體育工作條件。本學(xué)期幼兒園領(lǐng)導(dǎo)從思想上達(dá)成共識,，對體育工作充分重視,，由幼兒園孫園長主管具體的體育工作，相信在她的督促,、協(xié)調(diào)下我園的體育教育教學(xué)工作一定會步入一個新的臺階,。

體育教師日常工作實施目標(biāo)管理，三名體育教師都有明確的工作目標(biāo),，建立獎懲制度,，從根本上調(diào)動體育教師的工作積極性，為體育教師創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境,，力爭使他們安于工作,、勤于工作，促進(jìn)幼兒園體育工作的發(fā)展,。

二,、幼兒園體育教育堅持普及與提高相結(jié)合的原則,，面向全體幼兒開展工作,。

體育是幼兒園教育的重要組成部分,，努力提高幼兒的身體素質(zhì)和健康水平是實施素質(zhì)教育的重要目標(biāo)之一,，也是德育、智育,、美育的基礎(chǔ),，在開展具體的體育工作方面,，本學(xué)期應(yīng)做好以下幾點。

1,、加強體育教研活動，規(guī)范體育課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量,。幼兒園體育教研組組織體育教師學(xué)習(xí),，鉆研教材，交流教學(xué)經(jīng)驗,，這已成為制度化,、經(jīng)常化,，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。體育老師依據(jù)學(xué)科特點進(jìn)行教學(xué)，努力改進(jìn)教學(xué)方法,，采取靈活多樣的教學(xué)方式組織教學(xué)活動,，使體育教學(xué)更進(jìn)一步。

2,、以為切入口建立檢查,、評估制度,，對所學(xué)課程及時測試，以督促幼兒學(xué)習(xí),，提高幼兒鍛煉的積極性,，力爭使全園幼兒的體育達(dá)標(biāo)率保持在95%以上。

三,、開展課外體育活動，豐富幼兒園文體生活,。

課外體育活動是幼兒園體育工作的重要組成部分,，是實現(xiàn)幼兒園體育目的、任務(wù)的重要途徑之一,。它是培養(yǎng)幼兒身心發(fā)展的重要環(huán)節(jié),，是增強體質(zhì)的有效措施，是發(fā)展競技體育,，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)體育人才的必經(jīng)之路,。

1、室外活動課

幼兒園專門外聘活動課老師――企鵝,，由企鵝每周一定時給幼兒上室外活動課,，包括律動，游戲等,。

2,、班級體育鍛煉

幼兒園組織幼兒以班級為單位，利用體育課時間,，進(jìn)行體育鍛煉,，由各班主任負(fù)責(zé)，體育老師與班主任密切配合,，幫助各班制定,、執(zhí)行鍛煉計劃，并給予技術(shù)上的指導(dǎo),。班主任要把班級體育鍛煉納入班級教育計劃,，做好組織發(fā)動工作，進(jìn)行思想教育,，保證活動時間和活動質(zhì)量,。幼兒園將定期對各班鍛煉情況進(jìn)行評比，及時總結(jié),，形成制度,。

3、體育競賽

幼兒園以全面鍛煉幼兒身體,、保證幼兒每天有一個小時體育活動時間為出發(fā)點,，在保證開齊,，開足體育課程和課間操、舞的基礎(chǔ)上,，將根據(jù)幼兒園實際,，貫徹小型多樣、單項分散的原則,，按季節(jié)氣候的不同開展豐富多彩的體育競賽活動,。力爭通過這些體育競賽活動，來激發(fā)幼兒興趣,，鍛煉幼兒身體,，活躍幼兒園文體生活，在園內(nèi)形成濃厚的體育氛圍,。

4,、課余運動訓(xùn)練

幼兒園繼續(xù)開展體育興趣小組，由體育教師任教,，堅持常年訓(xùn)練,。

教育科研發(fā)展規(guī)劃 教育機構(gòu)研發(fā)篇二十七

xxxx年，技術(shù)研發(fā)部深入認(rèn)真貫徹落實xxx有限公司各項文件精神,，在職工的思想教育上積極引導(dǎo),，管理制度上不斷細(xì)化和完善、嚴(yán)格考核,，在開展“成本核算”活動上全面發(fā)動,，加快了科技創(chuàng)新和人才隊伍建設(shè)，確保了工藝生產(chǎn)穩(wěn)定長周期運行,。

一,、加強部門的基礎(chǔ)工作建設(shè)，穩(wěn)步推進(jìn)日常工作

技術(shù)研發(fā)部堅持抓好基礎(chǔ)工作,，結(jié)合公司的各項工作要求,，推進(jìn)日常工作穩(wěn)步進(jìn)行。

1,、根據(jù)部門的具體要求和實際情況,，整理匯編并完善了技術(shù)研發(fā)部的管理制度和個人崗位職責(zé)，使本部門的工作層層落實到每個實施者,，使本部門的工作人人管事,，事事有人管。本部門的具體管理工作安排如下：xxx負(fù)責(zé)本部門的全面工作的開展落實與實施及工作銜接與生產(chǎn)車間及其他部門的工作協(xié)調(diào),，xxx負(fù)責(zé)圖紙的深化和圖紙優(yōu)化工作,，具體工作由xxx負(fù)責(zé)實施。xxx負(fù)責(zé)車間的數(shù)控設(shè)備下料排版并與車間進(jìn)行對接,，指導(dǎo)車間的下料排版工作,。xxx作為車間生產(chǎn)技術(shù)人員負(fù)責(zé)與技術(shù)研發(fā)部圖紙深化技術(shù)工作進(jìn)行對接,，對深化的圖紙進(jìn)行復(fù)核，并與藍(lán)圖進(jìn)行對比,，確保深化后的圖紙的高質(zhì)量,，將問題處理在車間的生產(chǎn)之前。xxx負(fù)責(zé)本部門的技術(shù)資料,，信息平臺的建設(shè),，圖紙文件的收發(fā)及后勤保障等工作。

2,、根據(jù)國家有關(guān)制圖標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合公司的長期發(fā)展規(guī)劃制定了本部門的詳圖深化制圖標(biāo)準(zhǔn)及圖紙深化工作流程,。使本部門的有關(guān)圖紙深化工作得到有序化開展，經(jīng)過近幾個月的使用,，圖紙深化工作的出圖標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，工作流程順暢,。

二,、圖紙深化工作作為我部門日常工作中的一項主要工作，根據(jù)公司計劃經(jīng)營部下達(dá)的工作計劃,，完成的圖紙深化工作有xxx熔煉車間和吹煉車間及除塵風(fēng)機房鋼結(jié)構(gòu)1300t,；xxx一期鋼結(jié)構(gòu)3000t；xxx二期鋼結(jié)構(gòu)h588車間鋼結(jié)構(gòu)200000t,。以上的鋼結(jié)構(gòu)圖紙深化工作,，盡管我部門人員，設(shè)備缺少,，但由于在圖紙深化和審核工作細(xì)致,，層層把關(guān)，經(jīng)過車間生產(chǎn)后的所有鋼結(jié)構(gòu)件檢驗全部合格,，經(jīng)過實測實量結(jié)構(gòu)尺寸全部達(dá)到原設(shè)計院藍(lán)圖要求,，車間根據(jù)我部門深化后的圖紙生產(chǎn)的結(jié)構(gòu)件沒有一件殘次品和不合格件。

為公司贏得了榮譽和信譽,。xxx二期鋼結(jié)構(gòu)h1,，h2，h3,，h4,，g1，g2,，g3,，g4，g5車間鋼結(jié)構(gòu)18000t圖紙深化正在進(jìn)行,，xxx二期其他車間的鋼結(jié)構(gòu)1000t也正在審圖,。

三,、根據(jù)公司的要求，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，互利共贏的發(fā)展思路,，與有經(jīng)驗的結(jié)構(gòu)加工企業(yè)取得了聯(lián)系。

1,、與xxx鋼結(jié)構(gòu)公司建立了圖紙深化的合作關(guān)系,，并且已經(jīng)在進(jìn)行具體的工作，協(xié)議正在洽談,；

2,、與鋼結(jié)構(gòu)企業(yè)xxx集團(tuán)建立的圖紙深化合作關(guān)系，大的聯(lián)營合作協(xié)議簽署后,，可進(jìn)行鋼結(jié)構(gòu)圖紙深化及優(yōu)化協(xié)議洽談,。由于xxx鋼結(jié)構(gòu)集團(tuán)已經(jīng)發(fā)展了十余年，在國內(nèi)有較好的信譽和口碑,，我們與他們合作可以借鑒他們圖紙深化和圖紙優(yōu)化的先進(jìn)經(jīng)驗和鋼結(jié)構(gòu)企業(yè)管理模式,，達(dá)到國企的標(biāo)準(zhǔn)，私企的經(jīng)營模式和思路,。

3,、與xxx建工集團(tuán)進(jìn)行溝通并盡可能達(dá)成鋼結(jié)構(gòu)圖紙深化和圖紙優(yōu)

化協(xié)議，xxx建工集團(tuán)具有的優(yōu)勢是具有鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計一級資質(zhì),。我們要進(jìn)行圖紙優(yōu)化必須與一流的具有鋼結(jié)構(gòu)圖紙優(yōu)化設(shè)計團(tuán)隊進(jìn)行合作,，采用最優(yōu)化的結(jié)構(gòu)形式并對原設(shè)計藍(lán)圖進(jìn)行結(jié)構(gòu)和受力計算同時滿足原設(shè)計要求。

4,、與xxx集團(tuán)合作建立合作關(guān)系,，xxx集團(tuán)以xxx等大專院校作為技術(shù)依托，借助先進(jìn)的管理思維和管理理念,，在鋼結(jié)構(gòu)市場上另辟蹊徑,，獨領(lǐng)風(fēng)騷，采用波紋腹板制作的h型鋼結(jié)構(gòu),，大大節(jié)約的鋼材,，這個值得我們學(xué)習(xí)和借鑒，我們已經(jīng)派人去他們單位進(jìn)行學(xué)習(xí),。

四,、根據(jù)我們部門的發(fā)展規(guī)劃，與有相關(guān)的大專院校取得了聯(lián)系,。

1,、與xxx取得聯(lián)系,并且正在簽署框架協(xié)議

2、與xxx取得聯(lián)系，并且正在簽署培訓(xùn)計劃協(xié)議

五,、人才培養(yǎng)

在短短的兩個月,，經(jīng)過xxx一期3000t鋼結(jié)構(gòu)工程圖紙深化，xxx熔煉車間和吹煉車間及除塵風(fēng)機房鋼結(jié)構(gòu)3000t圖紙深化,，及與車間的下料編程軟件對接全面完成了從鋼結(jié)構(gòu)圖紙深化到生產(chǎn)下料焊接成型檢驗的全部工作,。在工作中培養(yǎng)人才，在實踐中鍛煉隊伍,，我們的團(tuán)隊已經(jīng)逐漸成熟,，并能夠勝任全部的工作。在這里值得一提的是我們的團(tuán)隊在鋼結(jié)構(gòu)圖紙深化工作中表現(xiàn)出來認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度和工作作風(fēng)值得提倡和表揚,，xx工程是xxx進(jìn)行的圖紙深化,，我們在審查他們的深化圖紙的過程中發(fā)現(xiàn)許多問題，特別是節(jié)點板等細(xì)節(jié)問題比較多,，我們進(jìn)行了詳細(xì)的更正和對深化的圖紙進(jìn)行了修改,，結(jié)果按照我們修改后的圖紙制作的鋼結(jié)構(gòu)全部符合原設(shè)計圖紙要求。

六,、購置圖紙深化設(shè)備

根據(jù)圖紙深化工作的需要我們購置了深化圖紙專用的電腦,，ups電源，繪圖儀,，曬圖機,。設(shè)備的購置有利于進(jìn)一步工作的開展,。

教育科研發(fā)展規(guī)劃 教育機構(gòu)研發(fā)篇二十八

為了全面提高語文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,，順利完成本年度教研教改工作，特制定此教研工作計劃,。

根據(jù)縣教體局《20-學(xué)年度高效課堂推進(jìn)工作方案》及我室《20-——20-學(xué)年度教研工作要點》的要求,，結(jié)合我縣語文學(xué)科教學(xué)工作實際，語文教研工作思路為：繼續(xù)推行以高效課堂課改為中心,，以素質(zhì)教育為突破口,，以示范課教學(xué)，課題引領(lǐng),，開展教改活動為抓手,，努力提高教師業(yè)務(wù)教學(xué)水平。加強語文教師的培訓(xùn)力度,，力爭使我縣語文教學(xué)水平有質(zhì)的提升,。

本年度，重點工作從以下幾方面抓起：

1,、繼續(xù)以“高效課堂”教改實驗活動為契機,，努力實現(xiàn)教研工作的科學(xué)化、規(guī)范化，不斷提高教研工作質(zhì)量;

2,、加強師資隊伍建設(shè),，努力推進(jìn)“名師工程”;

3、加強課堂教學(xué)研究,，不斷提高課堂教學(xué)效率;

4,、全面開展語文學(xué)科教學(xué)的`高效性，努力提高我縣語文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,。

5,、加強對所包抓學(xué)校的語文學(xué)科課改指導(dǎo)工作。

6,、繼續(xù)加強中學(xué)語文課堂教學(xué)模式的提煉和語文導(dǎo)學(xué)案的研發(fā)與共享工作,。

7、加強基礎(chǔ)年級的質(zhì)量監(jiān)測工作,。

8,、組織好中學(xué)語文作文競賽和配合縣局做好期末年檢工作等。

1,、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷提升自身的業(yè)務(wù)能力及教學(xué)指導(dǎo)水平。

(1)繼續(xù)加強學(xué)習(xí),，在完成縣局及室里要求的學(xué)習(xí)任務(wù)外,，要自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)課程改革精神,，學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的指導(dǎo)意見，不斷更新教育觀念,，做好業(yè)務(wù)讀書筆記,，為今后的教研工作和課改實驗工作奠定堅實的基礎(chǔ)。

(2)繼續(xù)加強對課程標(biāo)準(zhǔn)的深入解讀,，深入研究初中各年級閱讀教學(xué)方法,。經(jīng)常深入課堂聽課，以提升自身的教學(xué)指導(dǎo)水平,，并使自己的教學(xué)思想同我縣初中語文課堂教學(xué)實際緊密聯(lián)系起來,。

(3)繼續(xù)加強教育專著閱讀，同時做好讀書筆記;并堅持做好基層教學(xué)情況的調(diào)研工作,，撰寫關(guān)于教學(xué)方面的調(diào)查報告,，對當(dāng)前的教學(xué)情況進(jìn)行觀察分析，重點分析教學(xué)中突出存在的問題以及問題產(chǎn)生的原因,，并及時研究解決問題應(yīng)采取的措施等,。

2、加強對青年語文教師的培養(yǎng)，注重對老教師教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變及教學(xué)過程的指導(dǎo)工作,。

加大青年教師培養(yǎng)力度,。有計劃地培養(yǎng)青年教師，抓好青年教師梯隊建設(shè),，多和青年教師在一起學(xué)習(xí),、交流，在各種活動中讓其脫穎而出,，不斷壓擔(dān)子,，給予更多指導(dǎo)，促其往更高平臺邁進(jìn),。把大部分青年教師培養(yǎng)成為愛學(xué)習(xí),、愛探討、愛教書的“教學(xué)新秀”,。同時,，也要注重對老教師教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變及教學(xué)過程的指導(dǎo)。

3,、發(fā)揮名師,、骨干教師的示范作用。

加強師的研訓(xùn)工作,，積極為名師的知識更新和學(xué)術(shù)交流創(chuàng)設(shè)機會,，充分發(fā)揮名師的專業(yè)引領(lǐng)作用。通過“名師大篷車”等“送教下?！被顒?，使名師效應(yīng)真正發(fā)揮，典型引領(lǐng)落到實處,。

4,、加強基層初中語文的教研工作,。

我縣初中語文學(xué)科的教學(xué)標(biāo)兵,、能手大都集中在城區(qū)南道巷和崇文兩所學(xué)校，而其他學(xué)校的語文教學(xué)標(biāo)兵,、能手比較缺少,。所以本年度，在教研方面重點應(yīng)放在鄉(xiāng)下各初中語文的教研和教改上,。利用送教下校這一活動載體,，讓縣域內(nèi)的市級、縣級教學(xué)標(biāo)兵及時,、經(jīng)常的到基層各中學(xué)進(jìn)行課堂展示,，及時傳達(dá)優(yōu)秀的教學(xué)理念和方法。其次，積極開展教研活動和教學(xué)比武活動,，從而培養(yǎng)一批基層骨干力量,。

5、積極推進(jìn)“高效課堂”課改實驗工作,。

重溫課改新理念,，再度走進(jìn)新課標(biāo)，讓新的課程理念真正入腦入心走進(jìn)課堂,。繼續(xù)抓好“高效課堂”課改工作,，全面推進(jìn)高效課堂課程改革活動。

(1)積極開展校本教研活動,，加強“高效課堂”背景下的校本研修指導(dǎo)工作;對教師進(jìn)行以“如何科學(xué)制定學(xué)習(xí)目標(biāo)”,、“如何針對學(xué)情設(shè)計學(xué)生的學(xué)習(xí)活動”、“如何滲透方法指導(dǎo)”,、“如何修繕已有的導(dǎo)學(xué)案”內(nèi)容的培訓(xùn)工作,。

(2)以語文學(xué)科實驗基地東風(fēng)中學(xué)為龍頭，認(rèn)真組織和研討“導(dǎo)學(xué)案”的開發(fā)和研制工作,。為其他兄弟學(xué)校的高效課堂課改工作起到借鑒和幫助作用,。并不斷總結(jié)經(jīng)驗，挖掘典型,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，調(diào)整實施策略以提高初中語文課改實效。

(3)切實執(zhí)行高效課堂課改活動中的“校際聯(lián)動”計劃,。即,，四級、三級課改實驗校與其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)對應(yīng)結(jié)對子,，以加強對相對薄弱鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的課程改革的引領(lǐng)和指導(dǎo),。

(4)聚焦課堂，深化課改,，要突出兩個主題：“課堂教學(xué)有效性”與“抓好課前預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)”,。要積極倡導(dǎo)自主、合作,、探究的課堂教學(xué)方式,，更多地關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，關(guān)注學(xué)生的情感,、態(tài)度、價值觀,。本學(xué)年,，將進(jìn)行教學(xué)問題的收集,、歸類，集中會診;對課后作業(yè)適量與有效性進(jìn)行研究;并及時推出一批典型課例,。

6,、加強基礎(chǔ)年級的質(zhì)量監(jiān)測與分析，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

(1)首先要正視近幾年語文學(xué)科質(zhì)量下滑現(xiàn)狀,，尋找原因，制定切實可行的改進(jìn)計劃,。

(2)科學(xué)合理的命置好七,、八、九年級語文期中,、期末試題,。試題命制上要貼近中考命題方向。同時做好教學(xué)質(zhì)量分析報告,，真正為基層學(xué)校的教學(xué)起到引領(lǐng)和指揮作用,。

7、加強對各校所申報的省,、市級語文課題實驗的跟蹤和調(diào)研;認(rèn)真為各校做好指導(dǎo)與服務(wù)工作,，切實把小課題研究工作落到實處。

8,、繼續(xù)以活動促發(fā)展,，通過不同形式不同層次的教學(xué)研討活動，給不同層面的教師提供展示鍛煉的機會,，通過開展學(xué)校語文方面的各種活動,，讓各層面的教師參與教學(xué)研究，推進(jìn)我縣語文教師隊伍的建設(shè),。

9,、加強校本教研的過程管理。

(1)要求學(xué)校教研組上交教研計劃,，制定教研歷,，以便隨時深入各校對教研情況進(jìn)行調(diào)研、監(jiān)督和量化,，實行過程管理,，保證評價的效度和信度,。

(2)對各校教研組進(jìn)行量化管理,，開展優(yōu)秀教研組評比。

教育科研發(fā)展規(guī)劃 教育機構(gòu)研發(fā)篇二十九

為了促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)生的全面發(fā)展,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，本學(xué)期將以肥合市教育局20xx年工作要點為指導(dǎo),，結(jié)合我校的實際，積極探索新形勢下的教研組建設(shè),、校本教研的新模式,，進(jìn)一步完善教研規(guī)章和有關(guān)的管理辦法，逐步實現(xiàn)教研工作的科學(xué)化,、規(guī)范化,、制度化。本學(xué)期的主要工作有以下幾個方面：

一,、加強教研組和備課組建設(shè),。充分調(diào)動教研組長和備課組長工作積極性和主動性，明確教研組和備課組的職能,，健全教研工作組織和機制,，抓好教研組和備課組的常規(guī)工作，完善教研組工作聯(lián)系制度,，以教研組和備課組活動為載體積極開展各種形式的校本研修活動,，努力使我校成為教研氛圍濃、教學(xué)效果優(yōu)的示范學(xué)校,。

二,、做好“有效教師”課題研究的后期工作。要求每位教師撰寫一篇課題研究論文,，組織論文評選,，組織教研組舉行實驗課、研究課,、示范課展示,，完成課題研究結(jié)題報告。

三,、繼續(xù)開展xxx手拉手傳幫帶xxx活動,。檢查相互聽課情況，將聽課紀(jì)錄,、指導(dǎo)教師的評價意見和青年教師的工作學(xué)習(xí)總結(jié)收存教研室,，組織座談會進(jìn)行總結(jié)交流。

四,、做好研究性學(xué)習(xí)活動的指導(dǎo),、管理等工作。本學(xué)期高一要完成第一個研究性學(xué)習(xí)課題,，高二要完成研究性學(xué)習(xí)全部課題的結(jié)題工作和學(xué)分認(rèn)定工作,。完成高三研究性學(xué)習(xí)課題目錄匯編。

五,、組織好公開課,、觀摩課,、示范課等聽評課活動。通過各種鍛煉教學(xué)基本功的活動,交流先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗,，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力的提高,，促進(jìn)課堂教學(xué)改革。

六,、以“上好課”為主題,，組織校本培訓(xùn)。根據(jù)學(xué)校的要求制訂培訓(xùn)計劃,；強化過程管理,，嚴(yán)格考勤，認(rèn)真考核,。

八,、認(rèn)真做好各項與教育教學(xué)相關(guān)的常規(guī)的或臨時性工作，全力以赴地支持,、配合高三的教育教學(xué)工作,。

教育科研發(fā)展規(guī)劃 教育機構(gòu)研發(fā)篇三十

1、以客戶需求產(chǎn)品為開發(fā)開始,，以客戶滿足要求為結(jié)束,，提供給客戶滿意的產(chǎn)品，

2,、全面,、認(rèn)真貫徹公司方針、政策及各項規(guī)章制度,，及時的完成上級下達(dá)的開發(fā)工作任務(wù),，

3、定期有針對性的對相關(guān)部門進(jìn)行技術(shù)討論,、宣傳及指導(dǎo),，達(dá)到上傳下達(dá)，標(biāo)準(zhǔn)一致的共識,，

4,、根據(jù)客戶要求及業(yè)務(wù)提供的相關(guān)質(zhì)量信息，對現(xiàn)有的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)資料,、技術(shù)資料及參數(shù)進(jìn)行完善,、修訂。

5,、開發(fā)供應(yīng)渠道,，改變某些原材料只有單一供應(yīng)商的現(xiàn)狀，建立多渠道,、多點備選的供應(yīng)機制,，以備在供應(yīng)渠道中的各項突發(fā)事件,，目的就是要多建立幾家合格供應(yīng)商作為儲備一確保供貨的安全性與及時性：

6,、對市場新產(chǎn)品的可行性開發(fā)計劃,，根據(jù)產(chǎn)品特性及客戶需求運用結(jié)合，適時對以市場調(diào)研比較為主導(dǎo)的開發(fā)理念,，開展新產(chǎn)品開發(fā)計劃：

教育科研發(fā)展規(guī)劃 教育機構(gòu)研發(fā)篇

本學(xué)期,，我園將以《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》及《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩，以提高教師教科研水平為目的,，扎扎實實地抓好本園教育教學(xué)工作,，優(yōu)化幼兒一日生活;立足本園實際，挖掘資源優(yōu)勢,，深入課程改革;分層次對教師進(jìn)行培訓(xùn),，提高組織活動和教研能力。

(一)堅持理論學(xué)習(xí),，樹立先進(jìn)的教育理念,。

1、繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)新《指南》,，深刻領(lǐng)會并認(rèn)真貫徹其精神,。

2、繼續(xù)組織教師積極參加區(qū)教育單位的有關(guān)文件和政治學(xué)習(xí),。

3,、結(jié)合教學(xué)實踐進(jìn)行學(xué)習(xí)，在理論與實踐的互動中,，達(dá)到觀念與行為的統(tǒng)一,，如：利用教研活動，結(jié)合本園實際,，利用典型的教學(xué)案例,，結(jié)合教師已有的經(jīng)驗，進(jìn)一步討論,、反思,、提升。

4,、鼓勵青年教師參加學(xué)歷的進(jìn)修,，不斷充電、進(jìn)取,。

(二)改善教學(xué)管理,，抓好各項常規(guī)工作。

1,、進(jìn)一步確立以人為本的管理理念,，尊重,、信任每一位教師。

2,、盡量為教師提供自我決策,，自我實踐的空間，提高教師工作的主動性,，以及對教師的信任度,。

3、重視骨干教師的培養(yǎng)和建設(shè),，打造團(tuán)隊精神,，促進(jìn)共同發(fā)展。

4,、積極參加區(qū)組織的各類觀摩活動和比賽,，提高教師的教育教學(xué)能力。

5,、加強班級管理,，并進(jìn)行定期、不定期地進(jìn)行抽查,、互評,。

6、重視環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，盡力為幼兒提供合理的愉悅身心的物質(zhì)環(huán)境和心理環(huán)境,。

7、繼續(xù)完善《幼兒成長檔案》的內(nèi)容,，增加對幼兒的家訪記錄,、家長訪談記錄、電話聯(lián)系記錄等具體內(nèi)容,。

8,、組織幼兒的一日活動，合理安排幼兒的戶外活動,，使幼兒體魄強健,。

1、早操時間：小班：8：45分,，中班：8：30分,，大班：8：00分。

2,、要求每班幼兒回園即到大操場進(jìn)行器械活動或設(shè)施活動,。

3、本學(xué)期要求大班抓好跳繩、拍球和投擲項目,，中班抓好拍球,、快速30米跑項目，小班抓好單足立,，單,、雙跳項目，學(xué)期末進(jìn)行檢查,。

9,、重視培養(yǎng)良好的生活,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣，樹立為幼兒終生學(xué)習(xí)和發(fā)展作準(zhǔn)備的理念,。

(三)深入幼教改革,，做好教科研工作。

1,、有計劃地組織好每周一次的教科研活動,，并做好詳細(xì)記錄。

2,、建立相對穩(wěn)定又有彈性的活動課程,，有計劃地開展各類游戲。

3,、嘗試生成課程,，強調(diào)綜合性，生成和預(yù)成相結(jié)合,，依據(jù)實際情況,，調(diào)整活動的進(jìn)程，重視幼兒的觀察記錄和教師的反思,。

4,、鼓勵教師撰寫各種案例及反思，爭取有所收獲,。

三月份

1,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，制定各類計劃,。

2,、各班壞境創(chuàng)設(shè)比賽。

3,、組織召開期初家長,。

4、開展“我的好媽媽”主題活動以及慶祝“三八”婦女節(jié)活動,。

5,、抓好常規(guī)訓(xùn)練。

6,、強化早操訓(xùn)練

7,、制定教研工作計劃，班級計劃

8,、教師磨課

四月份

1,、抓好安全教育工作

2、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》交流研討,。

3,、開展園內(nèi)公開課。

4,、讀書交流：《教師要學(xué)陶行知》,、《做老師真難，真好》,、《重新發(fā)現(xiàn)學(xué)?！贰?/p>

五月份

1、做好“五一”幼兒安全教育工作,，通過課例或其他方式增強幼兒自我保護(hù)意識,。

2、準(zhǔn)備鎮(zhèn)級教研活動

3,、籌備“六一”各項活動,。

4、開展慶“六一”活動

六月份

1,、做好幼小銜接工作

2,、準(zhǔn)備好期末各項材料的繳交工作

3、做好暑假安全宣傳教育

4,、填好評估手冊

5,、全面進(jìn)行家訪。

6,、本學(xué)期工作總結(jié),、歸檔。

教育科研發(fā)展規(guī)劃 教育機構(gòu)研發(fā)篇

以《指南》《綱要》《規(guī)程》精神為指導(dǎo),，以“園本情境課程建設(shè)”“江蘇省幼兒園課程游戲化項目實施要求”為抓手,，切實貫徹落實《省教育廳關(guān)于加強學(xué)前教育教研工作的意見》、縣幼教教研工作會議精神,，不斷深化課程游戲化項目建設(shè),，在提高保教質(zhì)量的基礎(chǔ)上能更彰顯我們幼兒園的特色,。

1、繼續(xù)開展班本課程,。去年我們帶領(lǐng)全園教師開展了班本課程的實踐,，從主題的選擇到課程的審議、方案的制定,、課程的實施,，我們重點關(guān)注過程，通過兩學(xué)期的實踐教師們對班本課程有了更深入的認(rèn)識和理解,，通過努力,，我園推送的課程獲縣一等獎。本學(xué)期我們在開展班本課程的過程中還會將進(jìn)一步關(guān)注幼兒的興趣和需要,，跟隨孩子的腳步,，以兒童為中心，讓幼兒在課程開展的過程中獲得各領(lǐng)域的關(guān)鍵經(jīng)驗,，有效的促進(jìn)孩子各方面的發(fā)展,。根據(jù)縣幼教教研工作計劃,，本學(xué)期重點關(guān)注小班(入園課程),，中大班的升班課程以及區(qū)域類的課程敘事研究，我們還要帶領(lǐng)全園教師加強這方面的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),。

2,、多形式開展讀書活動。為了提升全園教師的學(xué)習(xí)意識,、研究意識,，吸收先進(jìn)的教育理念，能用理論更好地指導(dǎo)教育實踐,，我們將繼續(xù)引導(dǎo)教師“多讀書,，讀好書，好讀書”,，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的理念,，提高教師的自身學(xué)習(xí)能力和業(yè)務(wù)水平，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化成長,。讓教師能樹立科學(xué)觀察幼兒的意識,，掌握正確的觀察方法，去正確分析和解讀幼兒的行為和發(fā)展,，形成課程調(diào)整的專業(yè)能力,。

3、提升課程游戲化水平,。本學(xué)期我們繼續(xù)帶領(lǐng)教師重溫課程游戲化項目建設(shè)要求,，努力把游戲精神貫穿到幼兒一日生活的方方面面。如科學(xué)觀察并正確解讀幼兒的行為，提供有效的支持,，一日生活作息的科學(xué)安排,、環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、內(nèi)容的選擇,、資源的利用,、師幼互動的策略等等，讓教師們進(jìn)一步理解課程游戲化的理念,、樹立意識,，從而更好的付諸于行動。

4,、深入班級開展園本研修,。要診斷教師的專業(yè)能力，指導(dǎo)教師的專業(yè)實踐,，到推動內(nèi)化成為教師自主的專業(yè)行為,，就要深入班級，多次觀察教師日常保教保育工作,，才能發(fā)現(xiàn)幼兒園的共性問題以及各個班級的個性問題,，從而開展有針對性的園本研修活動。

5,、園內(nèi)環(huán)境區(qū)域大變革,。通過聆聽專家講座、觀摩優(yōu)秀幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè),，我們看到了本園與他園之間存在的差異,，本學(xué)期我們將和幼兒一起重新創(chuàng)設(shè)、打造我們的環(huán)境和區(qū)域,，旨在讓我們創(chuàng)設(shè)的環(huán)境,，能真正促進(jìn)幼兒的發(fā)展，能凸顯班級特色,，能彰顯園所理念,。本學(xué)期重點創(chuàng)設(shè)挑戰(zhàn)環(huán)境，促進(jìn)深度學(xué)習(xí),，要從讓兒童有的玩走向讓幼兒在玩中促發(fā)展,。

6、重視幼兒的體能發(fā)展,。本學(xué)期我們將結(jié)合《指南》中各年齡段幼兒健康領(lǐng)域的發(fā)展目標(biāo),，對照幼兒發(fā)展目標(biāo)達(dá)成表，制定初步的戶外體育運動計劃,，有目的地對每個幼兒進(jìn)行精準(zhǔn)細(xì)致的評價,，真正促進(jìn)各年齡段幼兒的體能得到更好的發(fā)展,。

三,、逐月安排

八月份：

1,、參加縣業(yè)務(wù)園長專題培訓(xùn)會議,。

2、環(huán)境整理,。

3,、進(jìn)行暑期二次培訓(xùn)，并撰寫反思,。

4,、觀摩課程敘事視頻。

5,、制定各項計劃,。

6、開展新生家長會,。

7,、貫徹本學(xué)期教學(xué)常規(guī)。

8,、完善各項開學(xué)準(zhǔn)備工作,。

九月份：

1、舉行開學(xué)典禮,。

2,、正常一日活動。

3,、觀摩新教師的半日活動。

4,、開展“教師節(jié)”主題活動,。

5、開展“中秋節(jié)”主題活動,。

6,、班本課程初步審議。

十月份：

1,、開展慶“國慶”主題活動,。

2、男幼師聯(lián)盟活動,。

3,、教師基本功培訓(xùn)。

4,、參加光榮幼兒園音樂課題組活動,。

5,、參與幼兒園教育共同體活動。

十一月份：

1,、班本課程實施交流,。

2、男幼師基本功選拔,。

3,、半日活動觀摩。

4,、協(xié)助培訓(xùn)中心做好幼兒園新入職,、入編教師的培訓(xùn)工作。

十二月份：

1,、男幼師聯(lián)盟活動,。

2、區(qū)域游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)研討活動,。

3,、參加鎮(zhèn)新教師亮相課競賽活動。

4,、開展教師讀書交流活動,。

5、參加教育共同體活動

一月份：

1,、撰寫教研工作總結(jié),。

2、開展“慶元旦”主題活動,。

3,、開展家長活動。

4,、教師上交各項資料,。

5、總結(jié)一學(xué)期工作情況,，分析存在問題,，總結(jié)相關(guān)經(jīng)驗。

教育科研發(fā)展規(guī)劃 教育機構(gòu)研發(fā)篇

新年伊始,，我們便開始了新的學(xué)期,，我?guī)ьI(lǐng)的學(xué)生進(jìn)入了小學(xué)的最后一學(xué)期，教學(xué)工作更是重要,，在這個嶄新的學(xué)期里又將在忙碌中充實著,，在喜悅中收獲著。我要把上學(xué)期的不足和收獲的經(jīng)驗,，轉(zhuǎn)化成這學(xué)期的工作動力?，F(xiàn)制定如下計劃：

本學(xué)期教學(xué)工作仍將以深入實施素質(zhì)教育為目標(biāo),，以培養(yǎng)學(xué)生為具體任務(wù)，以“減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”為引領(lǐng),，大力開展“畫知識結(jié)構(gòu)圖,、說教材”活動，提升自己的業(yè)務(wù)能力,，努力提高學(xué)生綜合素質(zhì),，積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù)，以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作,。

熱愛黨,，熱愛教育事業(yè)，專注于本職工作,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，及時更新教育觀念，全面提高教育質(zhì)量,，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，工作任勞任怨，工作兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍,。熱愛教育、熱愛學(xué)校,，盡職盡責(zé),、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,。堅持做好業(yè)務(wù)和政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè),，不敷衍塞責(zé),，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。

我將積極參加教學(xué)研究工作,，不斷對教法進(jìn)行探索和研究。謙虛謹(jǐn)慎,、尊重同志,，相互學(xué)習(xí)、相互幫助,，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽,，共創(chuàng)文明校風(fēng),。對于素質(zhì)教育的理論,，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)。在平時的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生,，采取各種措施使他們得到進(jìn)步,。

由于六年級的教學(xué)工作時間緊、內(nèi)容多,、任務(wù)重,，因此必須對教學(xué)工作做到有計劃、有步驟,、有效果地進(jìn)行,。根據(jù)本班學(xué)生的實際情況今后教學(xué)工作爭取做到“全、嚴(yán),、實,、精、活”,。全：全面關(guān)心學(xué)生,，面向全體學(xué)生、全面育人,、全程育人,。嚴(yán)：有嚴(yán)密的科學(xué)態(tài)度，對自己,、對學(xué)生要嚴(yán)格的要求,。實：從實際出發(fā)，踏踏實實,，講求實效,。精：工作精益求精，精心設(shè)計每一節(jié)課,，精心批改每一道作業(yè),，教學(xué)語言要精練清晰，板書要精簡扼要,?；睿褐v課情緒活躍高昂，教法靈活,，學(xué)生應(yīng)有充分活動的時間,。在此基礎(chǔ)上，努力做到“三個注重”,，體現(xiàn)“五個要素”,。“三個注重”即注重創(chuàng)設(shè)輕松和諧的教育氛圍,；注重多種教學(xué)手段及教學(xué)藝術(shù)的綜合運用,；注重培養(yǎng)學(xué)生的自主意識,，交給其“鑰匙”?！拔逡亍奔凑n堂教學(xué)應(yīng)注意調(diào)節(jié)情感,，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣,，鼓勵學(xué)生探究運用,，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造性地學(xué)。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n

加強集體備課,，把好備課關(guān)，充分發(fā)揮集體的力量,，把握《大綱》要求,，深鉆教材。這樣的活動周周進(jìn)行,，根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)中遇到的疑難問題同組教師要各抒己見,，最后協(xié)調(diào)統(tǒng)一。保證傳授知識的正確和同組各班的一致性,。

課前準(zhǔn)備充分,，每節(jié)課教學(xué)目的明確，組織嚴(yán)密,，準(zhǔn)時上下課,。講授正確，重點突出,，難點突破,，講有重點，練有目的,，教法靈活,，學(xué)生學(xué)得輕松有趣，練得有勁,，課課有得,。用普通話教學(xué)，注重教學(xué)禮儀,，文明施教,，語言生動有吸引力。板書工整,，排列清楚，能體現(xiàn)講課的重點和思路,。

切實向４０分鐘要質(zhì)量,，不加重學(xué)生負(fù)擔(dān),。在鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n的前提下,，課堂教學(xué)講究藝術(shù),，使學(xué)生學(xué)得扎實，學(xué)得輕松,。為確保課堂教學(xué)質(zhì)量,，不定期地進(jìn)行相互聽課，這既是相互學(xué)習(xí),，也便于互相幫助,。

2、培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,。

根據(jù)本學(xué)期我校減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為重點,，在不留太多作業(yè)的同時，培養(yǎng)學(xué)生的預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)的能力,，來提高學(xué)生的自學(xué)水平，達(dá)到事半功倍的`效果,。在教學(xué)過程中要及時做好檢查與輔導(dǎo),，并整理成冊，通過堅持達(dá)到真正有效的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3,、合理布置作業(yè)。

本學(xué)期根據(jù)我校的教學(xué)重點是大力減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，在教學(xué)中要根據(jù)學(xué)校的方案,，按照自己制定的計劃去做，有層次的布置作業(yè),，不機械的重復(fù)抄寫,，根據(jù)學(xué)生的情況留不同的作業(yè)，達(dá)到減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)為目的,，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)習(xí)效率。同時按大綱要求,，結(jié)合學(xué)生實際,，習(xí)題要精選，數(shù)量要適度,，書寫格式要統(tǒng)一,，對作業(yè)的批改要及時、認(rèn)真，重視講評,，督促學(xué)生及時訂正錯誤,。

4、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生

輔導(dǎo)學(xué)生分層次進(jìn)行,。根據(jù)學(xué)生成績檔案,，因人而異地進(jìn)行輔導(dǎo)。對差生采取集體輔導(dǎo)與個別輔導(dǎo)相結(jié)合,，學(xué)校輔導(dǎo)和家庭輔導(dǎo)同步走的辦法,，重視基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握。對成績較好的學(xué)生提高要求,，適當(dāng)增加一些有難度的訓(xùn)練,，最終達(dá)到既保證及格率又有尖子生這個目的。

5,、抓好復(fù)習(xí)

畢業(yè)班的教學(xué),，特別是復(fù)習(xí)是至關(guān)重要的一環(huán)。要求我們一定要忠于大綱,，忠于教材,，指導(dǎo)復(fù)習(xí)。首先要加強集體教研,，發(fā)揮集體優(yōu)勢,，根據(jù)大綱，確保知識點傳授無誤,，要以教研組為核心,，認(rèn)真擬定復(fù)習(xí)計劃，組織學(xué)生對所學(xué)知識全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí),。

作為我校年輕教師,，我在教學(xué)中更注重于課堂常規(guī)教學(xué)，在學(xué)習(xí)中成長,，在反思中進(jìn)步,。多向老教師學(xué)習(xí)請教，以提高個人的各方面素質(zhì),。在工作中改正缺點,，彌補不足讓自己盡快成長為一名優(yōu)秀的能夠勝任的教師。讓我們的學(xué)生和我共同努力,，不留下遺憾,。

六、具體工作：（略）

教育科研發(fā)展規(guī)劃 教育機構(gòu)研發(fā)篇

本學(xué)期教研組主要作好以下幾個方面的工作:

:

面向全體學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為本,，注重教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變,、創(chuàng)新和實踐能力的培養(yǎng)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。貫徹執(zhí)行規(guī)范,、追求效益、崇尚創(chuàng)新的工作態(tài)度和精神,，加強學(xué)習(xí)、加強教學(xué)研究和教學(xué)管理,、強化師資力量,、全面提高實施素質(zhì)教育水平，整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平,。

20_~20xx學(xué)年度下學(xué)期物理教研組的工作,，將以提高課堂效率為工作方向，以探討學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)為工作重點,，以大力提高全組教師隊伍的整體素質(zhì)為工作目標(biāo),，結(jié)合學(xué)科特點，形成教學(xué)特色,，提高課堂教學(xué)效益,。全面開展新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的學(xué)習(xí)及課程實施試驗，力爭使新課程改革的理念和要求能在課堂教學(xué)中落到實處,。

(一)理論學(xué)習(xí),，提高理論水平:

1、20_~20xx學(xué)年度下學(xué)期繼續(xù)要求和組織全組教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合,，并定期做好學(xué)習(xí)心得進(jìn)行交流，通過理論學(xué)習(xí),，樹立正確的思想觀念,，密切聯(lián)系教學(xué)實際，通過理論的運用,，增強主體意識和創(chuàng)新精神,，切實解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問題，提高教師的教育理論素質(zhì),。

2,、組織高三年全體物理教師研究20_年高考要求，學(xué)習(xí)高考考試說明,，明確高考方向,，在強化學(xué)科基礎(chǔ)知識、基本技能,、基本能力的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步加強學(xué)生綜合能力的訓(xùn)練,，力爭20_年平和一中高考在本一、本二,、本三和省專線等都能超額完成市縣校下達(dá)的各項指標(biāo)和任務(wù),，取得優(yōu)異成績。同時,，高一年,、高二年應(yīng)加強課改理論的學(xué)習(xí)，形成共識,，明確新課程目標(biāo),，提高物理學(xué)科基礎(chǔ)知識和基本技能、基本能力的培養(yǎng),，在漳州市統(tǒng)考及模塊考試中取得好成績,。

3、組織本組教師繼續(xù)研究新教材,，新教學(xué)大綱和新學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),，明確要求，在全面學(xué)習(xí)交流的基礎(chǔ)上,，吃透大綱和考試說明的要求,，結(jié)合當(dāng)前學(xué)科教學(xué)的實際，明確教學(xué)的方向與思路,，繼續(xù)探討新的教學(xué)的模式與教學(xué)策略,，扎實搞好教學(xué)，努力使教學(xué)質(zhì)量上臺階,。

(二)物理組常規(guī)教研,、科研工作:

1、要提高教學(xué)質(zhì)量,，則首先要抓好教師備課關(guān),，“細(xì)備課、精備課”,，“備教材,、備教法、備實驗,、備學(xué)生,、備反饋”。要求教師課前花功夫多,，課中運用現(xiàn)代教育技術(shù)思想,、手段多，充分利用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段,，引導(dǎo)學(xué)生積極思維,，參與教學(xué)機會多,，課外有針對性地指導(dǎo)學(xué)生多，課中講課少而精,、課后布置作業(yè)少而精,，轉(zhuǎn)變“學(xué)會”為“會學(xué)”。

2,、繼續(xù)組織好每周一次的教研活動和備課組活動,，具體時間為每周四上午第3-4節(jié)，做到內(nèi)容落實,、時間保證,，確定每人至少組內(nèi)開公開課一次，并做好評課,、議課，每位教師留下詳細(xì)記載和學(xué)習(xí)心得,。

3,、多交流，共提高,，要求組內(nèi)每位教師按學(xué)校要求每周至少聽課1節(jié),，以老帶新，取長補短,，充分挖掘潛力,。

4、收集本組教師對教學(xué)工作的意見和要求,，并向校領(lǐng)導(dǎo)反映,、匯報教研活動及學(xué)科教學(xué)工作情況。

5,、根據(jù)教研組工作計劃所確定的教研專題組織教師學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué)，新課程標(biāo)準(zhǔn)等理論,，幫助廣大教師轉(zhuǎn)變教育思想,，更新教育觀念，形成與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教育觀,、教學(xué)觀,、課程觀、考試觀,、質(zhì)量觀和評價觀,。

6、做好月考,、期中考和期末考的考試命題與評卷工作,，并認(rèn)真組織實施月考,、期中、期末考的考試質(zhì)量分析,，并認(rèn)真進(jìn)行組內(nèi)教學(xué)小結(jié),，使全組成員的教學(xué)業(yè)績在研究中前進(jìn)。

7,、按照平和一中教務(wù)處,、教研室的要求，有計劃地了解,、掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，定期抽查學(xué)生作業(yè)，了解作業(yè)質(zhì)量,，難易程度和學(xué)生完成作業(yè),，教師批改情況，并及時反饋,。

8,、定期抽查各備課組的集體備課情況，并及時與備課組長溝通,，使集體備課的成效真正落到實處,，并在教研活動中進(jìn)行總結(jié)交流。

9,、加強物理實驗室工作的檢查指導(dǎo),，使實驗室各項工作規(guī)范化。并促成演示實驗,、學(xué)生實驗的正常進(jìn)行,。要求建立儀器來往檔案，將所有儀器入冊,，做到賬物相符,。要求實驗員教師做好演示實驗前的準(zhǔn)備，協(xié)助教師上好演示實驗和學(xué)生實驗課,。實驗員協(xié)助科組教師和學(xué)生制作實驗小作品,，平時做好實驗室的保潔工作。在熟悉教材的同時加強物理實驗的訓(xùn)練,，做到實驗與教學(xué)相適應(yīng),，及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。自制實驗器材及改進(jìn)實驗器材,，提高實驗器材的使用效率,。發(fā)動物理教師對物理實驗室的建設(shè)提出合理化的建議。

10,、抓課程改革,，要求苦練教學(xué)基本功,，爭當(dāng)業(yè)務(wù)尖子，開展新老幫教活動,，積極開展“拜師”活動:校內(nèi)學(xué)先進(jìn),，校外學(xué)名師。

總之,，我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求保持高度一致,，通過自身的不懈努力，用實際行動將新學(xué)年物理教研組的各項活動推向更高層次,。

教育科研發(fā)展規(guī)劃 教育機構(gòu)研發(fā)篇

新的學(xué)年已經(jīng)開始,，在本學(xué)年度的第一學(xué)期內(nèi)，為了帶領(lǐng)全專業(yè)全體教師創(chuàng)新性的開展財務(wù)管理專業(yè)的多項教學(xué)管理工作,，全面落實院領(lǐng)導(dǎo)提出的多項整改方案,，順利完成-級、-級,、-級學(xué)生的教學(xué)任務(wù),，特制定本教研室工作計劃如下：

一、堅持改革精神,，立足人才培養(yǎng)的實際需要，按照強化培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)技能,、提高學(xué)生就業(yè)創(chuàng)新能力,、加強提高學(xué)生學(xué)歷層次的教學(xué)目標(biāo)要求，組織全專業(yè)教師,、學(xué)生討論修訂-級,、-級教學(xué)計劃，做出必要的調(diào)整,，從而更加結(jié)合實際的按2,。5+0。5的教學(xué)模式,。

二,、花大氣力狠抓教學(xué)質(zhì)量，為此,，要采取以下強有力的措施：

(一)認(rèn)真督導(dǎo)教學(xué),，嚴(yán)禁教師無故缺崗、遲到,、早退;

(二)要求教師對學(xué)生嚴(yán)格考勤,，把考勤作為評定期末成績的20%;

(三)加強實踐教學(xué)，教前做好實驗項目的制定,，期中結(jié)合教學(xué)進(jìn)度認(rèn)真落實實驗項目,，做到有課必有實驗,，有實驗必有報告，有報告必有成績評定與匯總,，期末上交,，作為評定學(xué)生成績的20%;

(四)同頭課老師如有兩人以上需要建立教學(xué)團(tuán)隊，定期進(jìn)行教學(xué)交流和討論,，實施教學(xué)改革和創(chuàng)新,，在議課交流中，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度和內(nèi)容;精講理論,，注重實踐;

(五)鼓勵教師采用多種形式,、多種方法、多種手段進(jìn)行教學(xué),，摸索出一套讓學(xué)生在快樂中學(xué)會基本知識的趣味教學(xué)法,。

三、制定出一套切實可行的監(jiān)督,、激勵機制,，保證老師的教學(xué)質(zhì)量，調(diào)動老師多講課,、講好課的積極性,。加大教學(xué)檢查力度，做到期初查計劃,、實驗,、教學(xué)大綱，期中期末查教案,、實驗,、考勤、上課態(tài)度(包括缺,、調(diào),、遲到、早退情況),，定期收集同學(xué)對任課教師的教學(xué)意見和建議,，認(rèn)真準(zhǔn)備期中、期末三次教學(xué)檢查,。

四,、切實組織好聽課活動，達(dá)到教師間取長補短的目的,，做到同頭課教師間互相聽兩節(jié),，其他教師至少聽四節(jié)，教研室組織集體聽，系領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)同學(xué)的反映,，有針對性的聽,，聽后交流評定，使評教活動落實到實處,，使教師之間能夠取長補短,。

五、各項教學(xué)項目加緊實施,。在20-年完成省級精品課程1門,，沒有達(dá)到院級的逐步達(dá)到院級水平，評為院級精品課程的向省級邁進(jìn);建立教學(xué)團(tuán)隊,，爭取實現(xiàn)零的突破;發(fā)動老師積極撰寫論文論著,，本學(xué)年每人兩篇論文，一本論著;組織學(xué)術(shù)講座,，爭取每個年級舉行一次,。

六、認(rèn)真組織專業(yè)技能大賽,，提高學(xué)生的實踐技能,，在本學(xué)期，每個年級至少組織一次;認(rèn)真組織理論知識競賽,，以促進(jìn)學(xué)生對基本理論的掌握,，為財務(wù)管理專業(yè)的考證打下堅實的基礎(chǔ)。

教育科研發(fā)展規(guī)劃 教育機構(gòu)研發(fā)篇

以^v^教育理論為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹省,、市《“十五”期間中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)劃》及實施新課程的有關(guān)文件精神，結(jié)合我縣初中教育教學(xué)實際,，以加強教師隊伍建設(shè)為出發(fā)點，以課程改革為切入點,，以提高教學(xué)質(zhì)量為落腳點,，求本、務(wù)實,、創(chuàng)造性地開展初中研訓(xùn)工作,。造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良,、適應(yīng)素質(zhì)教育的新型教師隊伍,。

二、工作原則堅持理論聯(lián)系實際的原則,。

在研訓(xùn)工作中,，我們既要以科學(xué)的教育教學(xué)理論為指導(dǎo)，又應(yīng)結(jié)合本地區(qū)本學(xué)校的實際情況開展工作,。

2,、堅持科學(xué)性與可操作性相結(jié)合的原則,。

開展各項研訓(xùn)活動，既要講究工作的科學(xué)性,、層次性,，還應(yīng)考慮工作的可行性，不能流于形式,。

3,、堅持創(chuàng)新性與實效性相結(jié)合的原則。

我們在工作中要不斷樹立新觀點,，形成新思想,，努力探索注重實效性，講求科學(xué)性的研訓(xùn)工作新方法,、新途徑,。

4、堅持“研訓(xùn)一體,、管訓(xùn)結(jié)合”的原則,。

我們將在教研中發(fā)現(xiàn)問題，在培訓(xùn)中解決問題,，用嚴(yán)格的管理提高繼續(xù)教育工作的質(zhì)量,。

三、工作目標(biāo)為教師隊伍建設(shè)服務(wù),，做好校本培訓(xùn)工作,。努力建設(shè)素質(zhì)精良的教師隊伍。

2,、為課程改革服務(wù),，開展教科研活動，做好秋季學(xué)期起始年級使用新教材的基礎(chǔ)建設(shè)工作,。

3,、為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，通過研究與探索,，尋求大面積提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑,。

4、為質(zhì)量監(jiān)控檢測服務(wù),，做好質(zhì)量監(jiān)控檢測工作,，讓質(zhì)量監(jiān)控與檢測服務(wù)于學(xué)生的發(fā)展，實現(xiàn)評價功能的轉(zhuǎn)化,。

四,、具體工作及措施貫徹落實《校本培訓(xùn)工作實施方案》，提高全員培訓(xùn)工作質(zhì)量。

“十五”繼續(xù)教育以校本培訓(xùn)為主要形式,，它是以教師任職校為基地,，以校長為第一責(zé)任人的開放式的教師在職培訓(xùn)。從上個世紀(jì)九十年代至今以其針對性,、實效性和自主性等優(yōu)勢逐漸成為繼續(xù)教育的重要形式之一,。本學(xué)期我們在總結(jié)前期工作的基礎(chǔ)上，認(rèn)真貫徹落實《校本培訓(xùn)工作實施方案》,?！斗桨浮窂闹笇?dǎo)思想、工作原則,、主要內(nèi)容,、具體要求、監(jiān)控評估等五個方面對校本培訓(xùn)工作提出了指導(dǎo)意見,，目的就是為了加大對這一工作的導(dǎo)控監(jiān)管力度,，提高教師繼續(xù)教育的質(zhì)量，逐漸形成教育行政部門,、培訓(xùn)機構(gòu),、中小學(xué)校長、教師幾者互動的效應(yīng),，把教師全員培訓(xùn)落到實處,。

2、加強骨干教師隊伍管理,，進(jìn)行骨干教師隊伍建設(shè),。

為提高骨干教師隊伍質(zhì)量，我們將在今后骨干教師隊伍建設(shè)過程中對骨干教師實施動態(tài)管理,。根據(jù)“以評促訓(xùn)”的原則,，綜合考慮地區(qū)（平原與山區(qū)）與學(xué)科（語、數(shù),、英、政,、史、地,、生,、體、音,、美,、勞技、理、化等）的平衡,，將對原確定的縣級骨干教師進(jìn)行復(fù)評或適當(dāng)?shù)脑鰟h調(diào)整,。其具體內(nèi)容詳見《方案》。

3,、做好典型教師的培訓(xùn)工作,，創(chuàng)我縣中學(xué)教師名優(yōu)品牌。

典型教師的質(zhì)量和數(shù)量是一個地區(qū)教育發(fā)展程度的標(biāo)志之一,。培養(yǎng)典型教師,，既能使其很好地發(fā)揮骨干教師以點帶面的輻射、示范作用,，又有利于提高我縣教師的聲望,。從本學(xué)期開始，我們將分步推進(jìn),，分層實施,，加大對典型教師的培訓(xùn)力度，擬用一年左右的時間,，各學(xué)科培養(yǎng)出2-4名在市,、縣有影響的中、青年典型教師,，并有計劃地構(gòu)建典型教師梯隊,，具體操作辦法是：

①聽課了解，發(fā)現(xiàn)典型,。

②研討交流,，扶植培養(yǎng)。

③課例匯報,，跟蹤指導(dǎo),。

4、以新課改為契機,，加強對常規(guī)教學(xué)工作的指導(dǎo)與管理,。

⑴在教學(xué)質(zhì)量方面，各學(xué)科要做好學(xué)科教學(xué)的調(diào)研工作,，教研員在深入一線的基礎(chǔ)上提出既有利于課改,，又有利于提高教學(xué)質(zhì)量的對策。

⑵在教學(xué)管理方面,，我們要加強對教學(xué)工作的常規(guī)管理,，與基層校一道，在探索中構(gòu)建適應(yīng)課改需要的教學(xué)管理模式,，通過研討及學(xué)術(shù)交流等活動,，促進(jìn)新管理模式的構(gòu)建,。

⑶加強體育、藝術(shù)綜合實踐活動等學(xué)科的教學(xué)管理工作,，通過體育,、藝術(shù)綜合實踐等學(xué)科的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛好,，良好的意志品格,，擬結(jié)合市開展體育美學(xué)科的說課活動，促進(jìn)學(xué)科教育工作的開展,。

教育科研發(fā)展規(guī)劃 教育機構(gòu)研發(fā)篇

一,、指導(dǎo)思想：

根據(jù)學(xué)校教學(xué)及教改要求，從思想品德課教學(xué)實際出發(fā),，以新的教育教學(xué)理論為指導(dǎo),，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，打造精品課堂,，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。

二、工作重點:

學(xué)習(xí)政治課程標(biāo)準(zhǔn),，做好新課程培訓(xùn)工作,。認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研學(xué)

科課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材，組織老師參加培訓(xùn)活動,，對實踐中出現(xiàn)的一些問題進(jìn)行研究反思與調(diào)整,，力求突破課改中的重點與難點。扎實落實課改理念,，著眼學(xué)生,、服務(wù)學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展,。把教學(xué)的增長點放在教師的教學(xué)科研水平的提高上,，而不是靠增加學(xué)生負(fù)擔(dān)上，爭取減負(fù)增效,，在促進(jìn)學(xué)生全面健康成長的基礎(chǔ)上實現(xiàn)教師的專業(yè)發(fā)展,。

三、工作目標(biāo)：

1,、通過教研活動,，教師能進(jìn)一步掌握好教學(xué)大綱，加深對教材的理解,，解決教材疑難問題,。

2、以教育理論為指導(dǎo),，以教學(xué)大綱為目標(biāo),，研究實施教法改革和教改實驗。

2,、教育教學(xué)理論結(jié)合學(xué)科特點得到深入學(xué)習(xí),，新的.教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)信息可以不斷引進(jìn)。使教師業(yè)務(wù)上互相學(xué)習(xí),，共同提高,，并形成一種感情上互相尊重，互相關(guān)心,，團(tuán)結(jié)上進(jìn)的氛圍,，增強全組的凝聚力。

四,、主要工作內(nèi)容：

1,、落實教學(xué)常規(guī)方面：

(1)備課方面：備課是教學(xué)的起點，是上好課的基礎(chǔ)和前提,，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。所以要求教師認(rèn)真鉆研教材和大綱，把握教材的重點和難點,，分析弄清知識間的內(nèi)在聯(lián)系;面向全體學(xué)生,，針對學(xué)生實際精心設(shè)計符合認(rèn)知規(guī)律的提高學(xué)生能力的教學(xué)程序。

(2)上課：上課按照“自主學(xué)習(xí),、合作探究,、展示交流”課堂教學(xué)模式上課，利用情景提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力,，提高學(xué)習(xí)效率。

(3)作業(yè)：學(xué)生除完成同步學(xué)習(xí)外,，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)的問題不布置作業(yè),，但要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容設(shè)計富有啟發(fā)性、探究性的問題,，供學(xué)生課外興趣小組學(xué)習(xí)研討,，以豐富學(xué)生的課內(nèi)知識，教師要及時給與指導(dǎo),。

(4)單元達(dá)標(biāo)：每單元進(jìn)行單元達(dá)標(biāo),，達(dá)標(biāo)時各任課教師要統(tǒng)一試題、統(tǒng)一組織,，期中期末檢測各班平均分要控制在學(xué)校規(guī)定范圍內(nèi),。

2、教研方面：

(1)組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和專業(yè)知識,，傳播交流有關(guān)教改的信息動態(tài),。

(2)組織教師深入鉆研大綱教材,，研究制定各年級教學(xué)進(jìn)度計劃。

(3)認(rèn)真研討“自主學(xué)習(xí),、合作探究,、展示交流”課堂教學(xué)模式,，培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中會讀、會思、會問的習(xí)慣,，讓學(xué)習(xí)變得輕松,、高效,。

(4)堅持正常的集體備課,、觀摩教學(xué)、聽課評課,、經(jīng)驗交流等活動,。

(5)通過互幫互學(xué)、以老帶新等形式,，提高教師整體素質(zhì),，強化基本功訓(xùn)練，不斷提高教學(xué)能力,。

(6)定于每雙周四進(jìn)行一課時學(xué)科教學(xué)的研究,。每次確定一個主題和一位中心發(fā)言人，以便于提前認(rèn)真準(zhǔn)備,，使教研活動開展的豐富高效,。

五、工作措施：

1,、通過學(xué)習(xí)教育理論,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高教研活動的參與意識,，使全組教師統(tǒng)一思想,，明了活動計劃。

2,、做好活動準(zhǔn)備,，按時間、內(nèi)容,、分工進(jìn)行有序準(zhǔn)備,。

3、及時進(jìn)行檢查總結(jié),。

教育科研發(fā)展規(guī)劃 教育機構(gòu)研發(fā)篇

以國家教育部頒發(fā)的《課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)和準(zhǔn)繩,，深入學(xué)習(xí)和貫徹《品德與生活》、《品德與社會》課程標(biāo)準(zhǔn),，以縣思品教研員新學(xué)期工作計劃為指導(dǎo),，以改革創(chuàng)新為動力,，以教育科研為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)為渠道,，以優(yōu)化教學(xué)過程,，提高教學(xué)質(zhì)量為核心，全面提升教師隊伍的整體素質(zhì),；扎實推進(jìn)課改進(jìn)程，全面實施思品學(xué)科素質(zhì)教育,，認(rèn)真領(lǐng)會教育局的工作要點,。

主要工作 ：

本學(xué)期繼續(xù)對新課程標(biāo)準(zhǔn)深入進(jìn)行解讀，加大組織學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和研究新教材的力度,結(jié)合本校存在的問題,有重點的組織專題性學(xué)習(xí).深入研究中高年級的教學(xué)方法,，經(jīng)常深入課堂聽課,，以提升自身的教學(xué)指導(dǎo)水平，并使自己的教學(xué)思想同我區(qū)思品課堂教學(xué)實際緊密聯(lián)系起來,。

1.有計劃地培養(yǎng)學(xué)科教師,，抓好學(xué)科教師建設(shè)，多和學(xué)科教師在一起學(xué)習(xí),、交流,，讓優(yōu)秀教師做引領(lǐng)示范觀摩課，學(xué)科教師

做崗位練兵演示課,。在各種活動中讓其脫穎而出,，不斷壓擔(dān)子，給予更多指導(dǎo),，促其往更高平臺邁進(jìn),。

2.當(dāng)前思品教師隊伍中，老教師的比例越來越大,，加強對老教師教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變及教學(xué)過程的指導(dǎo)刻不容緩,。以活動促發(fā)展，通過不同形式不同層次的教學(xué)研討活動,，給不同層面的教師提供展示鍛煉的機會,，讓各層面的教師參與教學(xué)研究，推進(jìn)我校思品教師隊伍的建設(shè),。

2．不斷實踐,，努力探索有效的教學(xué)方略

本學(xué)期,，堅持理論學(xué)習(xí)與課堂實踐,、課例反思相結(jié)合的原則，認(rèn)真反思當(dāng)前小學(xué)思品教學(xué)的現(xiàn)狀,，尋求有利于學(xué)生思品素養(yǎng)發(fā)展的務(wù)實有效的教學(xué)策略,。繼續(xù)開展課例研究,，結(jié)合當(dāng)前課堂教學(xué)研究的熱點、難點開展相應(yīng)的教學(xué)研討活動,，解決教學(xué)實際問題,深入鉆研教材,，從內(nèi)容、情感,、語言表達(dá),、謀篇布局等多方面準(zhǔn)確、深刻,、獨到地把握,、處理教材，結(jié)合年段訓(xùn)練重點,，充分挖掘教材資源,，為學(xué)生思品學(xué)科素養(yǎng)的發(fā)展搭設(shè)平臺。

1.要求全體教師深入學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，明確不同學(xué)段閱讀的任務(wù)和要求,。結(jié)合具體的要求，找準(zhǔn)閱讀教學(xué)的著力點,。講讀課,、略讀課教學(xué)抓幾個典型。

2.繼續(xù)加強研究新課改下的課堂創(chuàng)新,本學(xué)期我們要走出校門,借鑒他山之石,研究小學(xué)思品精讀課,略讀課,綜合實踐活動課,專題學(xué)習(xí)課的教法,學(xué)法和評課標(biāo)準(zhǔn).

3.繼續(xù)抓好實踐教學(xué),繼續(xù)抓好活動課教學(xué).思品實踐教學(xué)課教學(xué)是思品教學(xué)的重要組成部分,。

4.重視思品學(xué)習(xí)環(huán)境的建設(shè).繼續(xù)落實好讀書計劃,和區(qū)思品教研室倡導(dǎo)的各項活動,除積極向?qū)W生推薦適合學(xué)生的活動,。

5.重視思品教師的建設(shè),發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)思品骨干教師,發(fā)展學(xué)生的個性和特長。

6.繼續(xù)搞好現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)和教育觀念的轉(zhuǎn)變.每日堅持讀書學(xué)習(xí),敢于創(chuàng)新,敢于打破傳統(tǒng)教法,走創(chuàng)新之路,。

教育科研發(fā)展規(guī)劃 教育機構(gòu)研發(fā)篇

根據(jù)學(xué)?！耙源髳壑模P(guān)注學(xué)生發(fā)展的細(xì)節(jié)”的辦學(xué)宗旨,、以教育的發(fā)展觀為核心,，以安全工作為重點，以加強理論學(xué)習(xí)更新教學(xué)理念,、改善備課方法提高備課質(zhì)量,、加速培養(yǎng)青年教師的步伐為主要工作，繼續(xù)發(fā)揚苦干精神,，全身心投入到教育教學(xué)工作中去,，為把我校建成安寧市一流名校做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。本學(xué)期初中數(shù)學(xué)組工作的指導(dǎo)思想是：以鉆研新教材,、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)為動力,，把探索“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式作為本學(xué)期教學(xué)的課堂教學(xué)研究，并結(jié)合學(xué)?！半娮影装濉钡膶W(xué)習(xí)與實踐,，樹立教研組團(tuán)隊合作意識。加強教學(xué)常規(guī)建設(shè)和課題研究,，積極開展校本研究,，進(jìn)一步提高我校數(shù)學(xué)整體的教學(xué)水平。

1,、加強學(xué)習(xí),，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織》,。樹立正確的教育觀，學(xué)習(xí)觀,。以發(fā)展為主題，質(zhì)量為主線,，創(chuàng)新為動力,，素質(zhì)教育，教學(xué)質(zhì)量兩手一起抓,。力爭改變舊的教育觀念,，確立課改的新理念和策略，推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，盡力實現(xiàn)每一個學(xué)生的自主發(fā)展和每一位教師素質(zhì)的提高,。具體措施為，結(jié)合每周的評課,，集體討論,，共同尋找自己課堂教學(xué)與新課程標(biāo)準(zhǔn)的差異，以理論為指導(dǎo)不斷反思和總結(jié)自己的教學(xué)實踐,。

2,、樹立教育創(chuàng)新意識，改革課堂教學(xué)中陳舊的教學(xué)模式,，落后的教學(xué)方法,，做到上課、備課不斷創(chuàng)新,，積極推行新課程改革,，積累經(jīng)驗與體會，撰寫好各種教育教學(xué)論文,。

3,、樹立“視質(zhì)量如生命”的質(zhì)量意識，不斷提高教學(xué)質(zhì)量、輔導(dǎo)質(zhì)量,、服務(wù)質(zhì)量,。加強學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和敢疑好問、評價批判等好習(xí)慣的培養(yǎng),，努力為學(xué)業(yè)水平考試取得好成績和高一級學(xué)校輸送優(yōu)秀人才,。

4、深化課堂教學(xué)改革,，積極開展數(shù)學(xué)實踐活動,；積極開展草根課題研究，努力提高教師課堂教學(xué)設(shè)計能力

5,、組織全組教師學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《考試說明》,，加強學(xué)業(yè)水平考試研究

1、加強理論學(xué)習(xí),，提升教師素質(zhì),。

進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點,，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容,、目標(biāo)、重難點,，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想,，提出具體可行的教學(xué)方法。繼續(xù)開展教科研活動,，各位教師要加強學(xué)習(xí),，努力實踐，善于總結(jié),，積極參與校本教材的研發(fā)工作,，提高教科研能力，及時認(rèn)真地填好《教研活動記錄》《備課組活動記錄》,，積極進(jìn)行教學(xué)改革創(chuàng)新,。

2、加強教學(xué)常規(guī)管理,，常規(guī)常抓,，常抓常新。

向常態(tài)工作要質(zhì)量,，以作業(yè)規(guī)范為抓手,，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，強化常態(tài)工作的質(zhì)量意識,。教研組長要加強得組內(nèi)教學(xué)工作的管理,，經(jīng)常深入課堂，了解、檢查本組教師的教學(xué)工作情況,。每月要對各教師的備課,、聽課、批改作業(yè)的情況進(jìn)行檢查,，以便及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題。

3,、加大課堂教學(xué)改革力度,，做到“有效教學(xué)”。

課堂教學(xué)改革以適應(yīng)我校學(xué)生實際為宗旨,，探索適合學(xué)生實際的教育教學(xué)方式方法,，把“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式作為本學(xué)期教學(xué)的課堂教學(xué)研究,，實現(xiàn)課堂教學(xué)理念的更新,。從而做到課堂教學(xué)的有效性。

4,、加強備課組教研活動,，強化教研功能。

各備課組由備課組長負(fù)責(zé)繼續(xù)實行集體備課制,，備課組長要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān)，每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識,，切實做好備課過程中的各個細(xì)節(jié),，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，備出優(yōu)質(zhì)課,，特色課,，全力打造實用課。共同探討“新課程,、新標(biāo)準(zhǔn),、新教法”的.教學(xué)模式；同時注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格,。

5,、加快培養(yǎng)青年教師的步伐，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),。把“中青年教師示范課”活動,、師徒結(jié)對活動當(dāng)作培養(yǎng)青年骨干教師的途徑，并作為教研組的一項長期的重要的工作來抓,，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),。校內(nèi)公開課活動要以青年教師為主，讓他們在習(xí)慣于上公開課的前提下幫助他們提高上公開課的水平。一階段下來從他們當(dāng)中選出代表參加青年教師教學(xué)比武,，進(jìn)行較高層次的鍛煉,。

7、加強質(zhì)量監(jiān)測,，及時反饋,，提高教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校安排的常規(guī)考試,，試卷命題,、批改等工作，由各年級組長負(fù)責(zé)工作安排,，全組教師齊心協(xié)力完成任務(wù),，并認(rèn)真地做好試卷分析，為下一步教學(xué)工作做好充分的準(zhǔn)備,。

8,、認(rèn)真開展課題研究，不斷深化教學(xué)改革,。

進(jìn)一步發(fā)揮教研組功能,，組內(nèi)教師積極參與小課題研究，并協(xié)助學(xué)校教研室搞好專題研究活動,。在本組內(nèi),，開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，每次活動確定主題和中心發(fā)言人,，主題的確定切忌大而虛,，倡導(dǎo)小而實，真正起到為教學(xué)服務(wù)的作用,；中心發(fā)言人要做精心的準(zhǔn)備,，然后大家一起探討、交流,，共同提高教育教學(xué)水平,。

9、配合教導(dǎo)處,、教研室做好一切教學(xué)科研工作,。

協(xié)同教導(dǎo)處、教科研室督促本組教師開展教學(xué)教研各項活動,。做積極,、上進(jìn)、好學(xué)的教研團(tuán)隊,。

1,、精心備課,，做到：

①三維目標(biāo)明確

②精心選擇例題

③作業(yè)布置要精選與分層，要有針對性,。認(rèn)真批閱作業(yè),，杜絕無教案進(jìn)課堂。

教研組將和教務(wù)處進(jìn)行推門聽課,。

1,、相互聽課，相互學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步,。每學(xué)期聽課十五節(jié)以上，聽后有感受,、有點評,、有交流。

2,、把好的教案,、課件和其它教學(xué)資源放到的“初中數(shù)學(xué)教研組”文件夾中。完善初中數(shù)學(xué)教研組的資料管理,。

3,、加強畢業(yè)班教學(xué)研究，要研究考題,，把握考試方向,；加強分層，強化雙基,，確保合格率,；考試分析要以自查為主，落實基礎(chǔ)知識點

4,、我組教師每人都擔(dān)任兩個班級的教學(xué),，教學(xué)任務(wù)繁重,，仍應(yīng)注意思想,、業(yè)務(wù)修養(yǎng)，不斷磨練自己：要注意理論學(xué)習(xí),，多自學(xué),，吸收理論，新觀點,，整理資料,，建設(shè)個人資料庫；多聽其他教師的課,，取他人之長,，補己之短,；規(guī)范教學(xué)過程和行為等。

總之,，我們教研組要多進(jìn)行合作交流,，發(fā)揮整體效能；教師間要建立積極的伙伴關(guān)系,，加強在教學(xué)活動中的參與和合作,，分享教學(xué)資源，形成教研合力,，以盡快提高教研組整體教學(xué)水

教育科研發(fā)展規(guī)劃 教育機構(gòu)研發(fā)篇

思想政治(品德)學(xué)科教研工作的基本思路是以立德樹人為根本任務(wù),，遵循教育教學(xué)規(guī)律，引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，進(jìn)一步反思課改,、深化課改，提高思想政治(品德)課程的實效性;加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，落實教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效益;營造良好的教研氛圍,，深入開展課題研究活動，切實抓好教研組建設(shè)和青年教師培養(yǎng),，提高教研對教育教學(xué)的促進(jìn)作用;積極實施素質(zhì)教育，為提高青少年的思想道德素質(zhì),、教育科學(xué)文化素質(zhì),，培養(yǎng)健全人格而努力。

1.加強學(xué)習(xí),，促進(jìn)教師專業(yè)成長

引導(dǎo)中小學(xué)教師認(rèn)真研究學(xué)科核心素養(yǎng)與課程規(guī)劃、課程實施,、課程評價、課程資源建設(shè),、教師學(xué)科能力建設(shè)的關(guān)系問題。

繼續(xù)引導(dǎo)教師研讀《課型范式與實施策略》,，并進(jìn)一步加強對政治學(xué)科課型的研究，在規(guī)范課型實施的基礎(chǔ)上豐富政治學(xué)科課型,。

開展-市小學(xué)品德學(xué)科基本功比賽,、中學(xué)政治學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評比,、小學(xué)初中法治教育優(yōu)質(zhì)課和教學(xué)設(shè)計評比等活動，以評促教,，促進(jìn)教師的專業(yè)成長，推進(jìn)課堂教學(xué)改革,。

2.深化思想政治(品德)課程改革，提高課程實施水平

加強課程統(tǒng)整研究,，探索提高思想政治(品德)教學(xué)實效性、提高德育有效性的措施和方法,。加強品德(政治)課程與校本課程、研究性學(xué)習(xí),、公民教育項目、e學(xué)習(xí),、心理輔導(dǎo)課程,、學(xué)校德育活動等方面的統(tǒng)整，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,，進(jìn)一步體現(xiàn)本課程的生活性、主體性,、實踐性和養(yǎng)成性，提高德育工作的針對性,、主動性和實效性。

進(jìn)一步加強公民教育項目研究,，探索公民教育的本土化、特色化,、校本化發(fā)展，加強對公民教育的過程性管理,，加大公民教育推進(jìn)力度,。

3.加強教育科研研究，提高教學(xué)效益

研究學(xué)科教學(xué)關(guān)鍵性問題,，以深度推進(jìn)課程教學(xué)改革。引導(dǎo)各校政治學(xué)科教研組積極申報,、參與市級、校級課題研究,。通過課題研究，加強教育教學(xué)研究,，促進(jìn)教師的發(fā)展和學(xué)生的發(fā)展。

鼓勵老師積極撰寫反應(yīng)課改的教學(xué)反思,、教學(xué)論文,，組織優(yōu)秀教學(xué)論文評選。

4.切實抓好畢業(yè)班工作,，提升教學(xué)質(zhì)量

切實抓好20-年高考,、中考的研究工作，召開高三和九年級教學(xué)研討會,，著重探討復(fù)習(xí)教學(xué)的特點和方法，交流教學(xué)計劃,，探索處理教學(xué)要求與教材的關(guān)系，主干知識和基本能力培養(yǎng)的關(guān)系,，專題教學(xué)與知識系統(tǒng)整合的關(guān)系。

組織好本學(xué)期的模擬考試和考后分析分析,，積極做好高考,、中考信息的收集,、整理,、傳遞工作,。

1.通過拍攝精品課,、開設(shè)各級各類研究課，積累典型案例,，不斷豐富優(yōu)質(zhì)課程資源。建立區(qū)級,、校級品德學(xué)科資源庫。

2.開展新教材培訓(xùn)工作和骨干教師輪訓(xùn)工作,，爭取在大多學(xué)校培養(yǎng)1-2位學(xué)科骨干教師，培養(yǎng)一支穩(wěn)定的骨干教師隊伍,。

3.組織品德學(xué)科跨市聯(lián)合教研活動、區(qū)域展示活動,，搭建地區(qū)之間相互交流、相互學(xué)習(xí)的平臺,。

4.加強課程整合，將小學(xué)品德課程與綜合實踐課程,、公民教育專項活動相整合，培養(yǎng)合格小公民,。

5.在省五四杯論文評選的基礎(chǔ)上，組織市年會論文評選活動,。

6.組織好小學(xué)品德學(xué)科基本功大賽,、長三角法治教育優(yōu)質(zhì)課展評研討活動,、長三角法治教育課程資源評選與建設(shè)活動。

1.組織初中教師開研究課,，提高課堂教學(xué)實效,，發(fā)揮思品課的育人功能,。

2.開展《道德與法治》新教材培訓(xùn)工作,。

3.組織九年級教師認(rèn)真研究-市20-年中考思想品德學(xué)科考試說明與要求，明確中考思想品德學(xué)科試題改革的方向,，充分發(fā)揮中考對教學(xué)的導(dǎo)向作用。

4.加強課題研究和論文撰寫指導(dǎo)工作,。

5.指導(dǎo)各教研組開展學(xué)科關(guān)鍵問題研究,，并有階段性研究成果。

6.組織好初中思想品德學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評比活動,、長三角法治教育優(yōu)質(zhì)課展評研討活動、長三角法治教育課程資源評選與建設(shè)活動,。

1.引導(dǎo)高二年級教師研究20-年-省學(xué)業(yè)水平(必修)測試的試題研究和復(fù)習(xí)策略研討。

2.組織高三教師研究20-年-省政治學(xué)科高考說明,，關(guān)注考試說明發(fā)生的變化。召開-市高三政治教學(xué)專題復(fù)習(xí)研討會,，組織高三教師交流,、研討本年度重大時政專題和復(fù)習(xí)教學(xué)策略。

3.組織蘇錫常鎮(zhèn)模擬考試政治學(xué)科閱卷及評價工作,，分析,、總結(jié)前一階段學(xué)生復(fù)習(xí)情況，研究下一階段復(fù)習(xí)教學(xué)策略,。

4.對20--20-年度國內(nèi)外重大時事進(jìn)行歸類整理，結(jié)合教材,，形成熱點問題的解題思路,。

5.組織高一、高二教師開公開課,，探討高一、高二教學(xué)與高三教學(xué)的聯(lián)系,，從整體上規(guī)劃高中三年的教學(xué)工作。

教育科研發(fā)展規(guī)劃 教育機構(gòu)研發(fā)篇

開展教育科研是黨和國家的既定方針和政策,，也是深化教育教學(xué)改革的條件，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證,，也是學(xué)習(xí)化社會對教師提出的專業(yè)化要求。本學(xué)期我校教研工作要以黨的“xx大”精神為指針,，深入貫徹落實《^v^中央關(guān)于深化教育改革》《全面推精素質(zhì)教育的決定》和^v^《關(guān)于基礎(chǔ)教育課程改革與發(fā)展的決定》，以及上級教研機構(gòu)工作精神,，強化教研管理，加大教改力度,，改革課堂教學(xué)模式，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，切實提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。

一,、轉(zhuǎn)變觀念提高認(rèn)識,。

教師觀念的轉(zhuǎn)變是實現(xiàn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵,，為此，在新的教育形式下,，我校教師要做到以下五方面的轉(zhuǎn)變：

〈1〉從以教師為本轉(zhuǎn)向以學(xué)生為本;

〈2〉以“師道尊嚴(yán)”轉(zhuǎn)變?yōu)榕笥雅c伙伴關(guān)系;

〈3〉以“為教而教”轉(zhuǎn)變?yōu)椤敖淌菫榱诉_(dá)到不教”;

〈4〉由為學(xué)生升學(xué)負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生的一生負(fù)責(zé);

〈5〉從擁有知識轉(zhuǎn)向知識水平與道德情感的完美統(tǒng)一,。

二、加強教研管理,，健全教研機制。

1、教研組工作常規(guī),，充分發(fā)揮語文、數(shù)學(xué),、思品三大教研組的職能作用,，堅持經(jīng)常化開展活動,，做到活動有計劃、有組織,、有記錄,、有效果,、有總結(jié)。

2,、制定教師教研工作細(xì)則，建立教研工作檔案,，對教師教研教改工作進(jìn)行量化考核。建立競爭機制,，將教師教研成果與浮動工資掛鉤，設(shè)立教研專項獎,，對成績突出者予以表彰獎勵。

3,、加強監(jiān)督檢查。學(xué)校要定期,、不定期調(diào)閱教案,、學(xué)生各科作業(yè)，檢查教學(xué)進(jìn)度,。堅持聽課制度化。校長、教導(dǎo)主任經(jīng)常要深入課堂，采取隨堂聽,，跟蹤聽，連續(xù)聽等不同方法,，每期聽課不得少于20節(jié),，不斷了結(jié)課堂教學(xué)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時補救,。

三、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高教師隊伍整體素質(zhì)。

廣大教師要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，身為教師“做一輩子教師”必須“一輩子學(xué)做老師”：

(1)每個教師要制定切實可行的業(yè)務(wù)進(jìn)修計劃,，自覺開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，每期記有學(xué)習(xí)筆記不得少于5000字;

(2)訂閱足量的教學(xué)刊物,、雜志，學(xué)理論,，鉆研業(yè)務(wù);

(3)學(xué)校定期召開業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會議，組織教師深入學(xué)習(xí)各種教育法規(guī),、新教材教法，了解教研動態(tài);

(4)繼續(xù)抓好教師崗位練兵,，要求教師做到六個能(能寫一手漂亮字，能說一句漂亮的普通話,，能撰寫教育教學(xué)論文,，能上好公開觀摩課,，能輔導(dǎo)興趣小組活動,，能操作計算機)

四、抓教法改革,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

隨著新課程的推廣使用,，其培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)觀念都發(fā)生了很大變化,，為了適應(yīng)新的教學(xué)形式，要從以下幾個方面抓好教學(xué)工作：

(1)扎實備課,。備課是教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，世上好一節(jié)課的前提,。備好一節(jié)課要做到“五備”,，(備大綱,，備學(xué)生，備教法,，備學(xué)法，備教具),。各教研組要認(rèn)真執(zhí)行教案審批制度.堅決杜絕出現(xiàn)教案審批拖欠,，內(nèi)容過簡,，無實用型等弊端,。要求超周備課，超周審批,。教導(dǎo)處定期查閱,，嚴(yán)格把關(guān)。

(2)優(yōu)化課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量,。本期課堂教學(xué)要認(rèn)證貫徹落實《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，改變過去課堂教學(xué)強調(diào)學(xué)習(xí),，死記硬背,，機械訓(xùn)練的現(xiàn)狀，倡導(dǎo)學(xué)生主動參與,，敢于探究,，勤于動手，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力,、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力,，以及交流與合作的能力,。要讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)活動的主體，個體生活的主體和社會活動的主體,。給學(xué)生全面,、豐富的發(fā)展留有充足的空間和時間，要有利于學(xué)生自立,、多樣,、持續(xù)，有創(chuàng)造性地發(fā)展,。

(3)作業(yè)布置合理化,。按新課程標(biāo)準(zhǔn)，各學(xué)科要開足課時,，合理設(shè)置作業(yè)類型,，嚴(yán)格控制作業(yè)量，不設(shè)置機械重復(fù)作業(yè),。

五,、突出重點，確定教研課題,。

本期重點推廣“探究式教學(xué)法”“情境教學(xué)法”“小組合作教學(xué)法”,，教研員要確定好教改課題，寫出實驗計劃,，拿出一堂教改示范課,，年終寫出實驗總結(jié)。各科任教師要確定好教改思路,，有計劃,、有步驟地開展教學(xué)研究,，學(xué)期末要求每人寫出一份高質(zhì)量的教學(xué)論文或經(jīng)驗總結(jié)。

六,、扎實開展教法交流,，互相促進(jìn)，共同提高,。

(1)本期要求教研組內(nèi)觀摩課不得少于五節(jié),，全校性觀摩課不少于八節(jié)，提倡教師之間互相聽課,，取長補短,，共同促進(jìn)。凡是承擔(dān)觀摩課的教師要深鉆教材,，扎實備課,，熟練應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)媒體。教學(xué)方案經(jīng)教研組審批合格后方可上課,，同時要組織教師集體評課,，評課力求做到客觀公正、實事求是,，堅決避免優(yōu)點講的多,，缺點講的少，敷衍了事的做法,?？迫谓處熞J(rèn)真聽取評課意見，努力克服教學(xué)中存在的弊端,，改進(jìn)課堂教學(xué)方法,。

(2)教委安排的觀摩活動，有關(guān)科任教時要按時參加,，認(rèn)真聽課,，虛心學(xué)習(xí)，做好聽課筆記,，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗,。

(3)中考過后，教導(dǎo)處組織召開一次教法研討會,，各科任教師要提前準(zhǔn)備好經(jīng)驗材料,，積極參與教法交流。

(4)在教師中開展評選“優(yōu)質(zhì)課”“學(xué)科帶頭人”“優(yōu)秀論文”等活動,，調(diào)動教師參與教研的積極性,。

七、充分利用各種媒體，服務(wù)教學(xué),。

(1)定期開放圖書室和儀器室,，為教師提供教學(xué)資料和教學(xué)儀器。

(2)課堂教學(xué)力爭“三機一幕”進(jìn)課堂,。語數(shù)課除了利用學(xué)?，F(xiàn)有的教具，還要根據(jù)實際自制教具,。音體美德等課程要充分利用義教工程提供的各種儀器,，服務(wù)教學(xué)，學(xué)校要把教具利用情況作為考核課堂教學(xué)的重要依據(jù),，確保教具進(jìn)入課堂,。

(3)利用遠(yuǎn)程教育接收設(shè)備，向教師提供教育科研信息,，組織觀看示范課教學(xué)以及說課和評課,，使廣大教師了解教研信息，改進(jìn)課堂教學(xué),。

新的學(xué)期,，面臨新的困難和新的任務(wù)，全體教師要以滿腔的熱情,，高度的責(zé)任感，與時俱進(jìn),，共同開創(chuàng)我校教研教改工作的新局面,。

教育科研發(fā)展規(guī)劃 教育機構(gòu)研發(fā)篇

本年度我們物理教研組工作，將認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校和教研組教學(xué)計劃,，開展教學(xué)研究,，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,，并繼續(xù)參加物理新課程標(biāo)準(zhǔn),、新教材的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，達(dá)到轉(zhuǎn)變教育觀念,，改變教學(xué)方式,，而且進(jìn)一步加強課題研究，全面提高教師素質(zhì),，努力提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,。總之我們將立足于行動研究,，務(wù)實求真，開拓進(jìn)取地將物理教研、教改,、培訓(xùn)等工作做好，作出成效來,。使教研活動服務(wù)于學(xué)校、服務(wù)于每位教師,、服務(wù)于課堂的基本理念,。

1.提升課堂研究的氛圍。通過各種課型的研究來指導(dǎo)和提高本組教師的課堂教學(xué)能力,，對影響課堂教學(xué)的因素進(jìn)行研究,，最大程度提高課堂教學(xué)效率，組織本組教師學(xué)習(xí)如何評課,，如何說課,，如何鑒別一堂有效的課，并包括如何評價檢測課堂教學(xué)效率(包括如何命題),。

2.進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)工作,，更快地提升本組教師的教科研能力。定期對本組教師進(jìn)行新課程理念的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),，突出案例培訓(xùn)及如何進(jìn)行課題研究的相關(guān)培訓(xùn),。

3.本學(xué)期面臨中考，如何進(jìn)行有效練習(xí)與講評是目前我們物理教研組重點探究的一個問題,，期望能探索出適合本組教學(xué)的一些模式,。

4.組織指導(dǎo)好備課組活動，結(jié)合課題初步建設(shè)物理教學(xué)資源庫,，重點是備課和練習(xí)資源的建設(shè),。

(一)進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)工作，更快地提升本組教師的教科研能力

1.定期對本組教師進(jìn)行新課程理念的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),，本學(xué)期重點學(xué)習(xí)《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《新課程理念下的有效課堂教學(xué)策略》《教師如何做課題》等各類課程改革的材料，并用這些理論來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué),。

2.突出案例培訓(xùn),，例如如何撰寫教學(xué)反思、教學(xué)案例,、教學(xué)論文等,，如何進(jìn)行課題研究的相關(guān)培訓(xùn)。

3.積極組織組內(nèi)教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí),，參與論文和其他方面組織的論文撰寫工作,。

(二)提升課堂研究的氛圍

通過各種課型的研究來指導(dǎo)和提高本組教師的課堂教學(xué)能力，對影響課堂教學(xué)的因素進(jìn)行研究,，最大程度提高課堂教學(xué)效率,，組織本組教師學(xué)習(xí)如何評課，如何說課，如何鑒別一堂有效的課,，并包括如何評價檢測課堂教學(xué)效率(包括如何命題),。

(三)教學(xué)資源建設(shè)

組織指導(dǎo)好備課組活動，結(jié)合課題初步建設(shè)物理教學(xué)資源庫,，一方面收集物理學(xué)科教學(xué)的理論與實踐的資料(包括典型的案例集,，配套練習(xí)集)，另一方面整理出物理學(xué)科的教學(xué)資料(包括有主題性的課堂錄像,，開發(fā)的校本化的課程,，富有學(xué)校自己特點的課堂設(shè)計方案，特別是每個備課組所積累的系統(tǒng)的拓展性的練習(xí)資料),。

(四)積極做好青年教師的培養(yǎng)工作

我們物理教研組青年教師占了一半,，為了營造一種積極向上的氛圍，讓青年教師感受到物理教研組團(tuán)隊的精神,，我們將繼續(xù)開展青藍(lán)工程建設(shè),，除了傳統(tǒng)意義上的教學(xué)傳、幫,、帶外,，將積極為青年教師成長創(chuàng)設(shè)發(fā)展平臺，例如參加區(qū)級賽課活動,，開設(shè)教學(xué)開放日活動的教學(xué)研究課,，從而促使青年教師快速成長。

1,、每學(xué)期初制定好教研組工作計劃,，做到目標(biāo)明確，職責(zé)分明,，措施有效。

2,、認(rèn)真貫徹好教學(xué)常規(guī),，對備課、聽課,、評課作如下要求:備課具體要求:(1)鉆研教材,，年輕教師備詳案，老教師備簡案,，但內(nèi)容要做到重點突出,，難點有化解方法。重點突出教師如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識,，學(xué)生學(xué)習(xí)知識的方法,，而不是詳細(xì)的介紹教師怎樣把知識教給學(xué)生。(2)加強集體備課，做到“三定”:定時,、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人，聽課:隨機聽課,。評課:先提意見,，再提優(yōu)點，并要求每位老師歸納發(fā)表新的見解,。

3,、備課組認(rèn)真組織好教材分析。備課組要組織成員對教材進(jìn)行深入解讀,，分析,，要從單元結(jié)構(gòu)分析，到每課時的分析,，并研究有效的教學(xué)方法,。

4、改進(jìn)教師作業(yè)的批改方式,，要求批改要保證質(zhì)量,，對后進(jìn)生可提倡面批，對作業(yè)進(jìn)行評定,，針對性的給予批評和表揚,，以此促進(jìn)學(xué)生。

5,、定期開展教學(xué)情況分析,，交流研討活動，根據(jù)每個班的學(xué)生特點,，成績的差異,，找出每階段的薄弱環(huán)節(jié)，有針對性的出好補償練習(xí),，爭取每章知識減少差生面,。盡量統(tǒng)一練習(xí)。在每課時分析時,，針對本年級學(xué)生配備怎樣的課堂練習(xí),，配備怎樣的課后練習(xí)，要進(jìn)行認(rèn)真組合,、篩選與變化,。

6、定期舉辦各種形式的觀摩課,。要求每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課或教學(xué)研究課,，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑,。并采用一種新的公開課開展方式，即先確定課題,、人選,，再集體討論方案，再上課,、評課,。

7、對外交流,。一個教研組不是封閉的研究組織,，而是開放型的研究組織，一方面定期邀請相關(guān)學(xué)科專家或有經(jīng)驗的教師來組指導(dǎo),、交流,，擴大視野，增加教學(xué)信息,，另一方面要積極外出交流學(xué)習(xí),。

8、教研組長組織組內(nèi)教師分工合作,，共同做好各項工作的書面記錄及專題材料,。

9、配合學(xué)校做好階段測試的命題,、閱卷和試卷分析工作,，為學(xué)校對教師教學(xué)質(zhì)量的考核提供客觀、公平和公正依據(jù),。

10,、認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量檢測與分析。備課組統(tǒng)一進(jìn)度,，對每單元要進(jìn)行統(tǒng)一的質(zhì)量監(jiān)控,，分析比較。同時,，強調(diào)閱卷及時,、分析及時、調(diào)整教學(xué)策略及時,。

11、制定外出進(jìn)行校際交流方案,，計劃于11月上旬到外校進(jìn)行交流,。

教育科研發(fā)展規(guī)劃 教育機構(gòu)研發(fā)篇

認(rèn)真領(lǐng)會社會發(fā)展局、教育科的工作要點,，貫徹服從市教研室的工作安排,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行新課程的理論和方法,，正確運用課程標(biāo)準(zhǔn)，用課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)教師上課,，以全市課程改革為切入點,，以提高有效教學(xué)為落腳點，用科學(xué)的發(fā)展觀,、質(zhì)量觀引領(lǐng)本學(xué)科的研訓(xùn)工作使本學(xué)科的教師,，逐步形成一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的新型教師隊伍,，培養(yǎng)出一批德才兼?zhèn)涞墓歉山處熽犖椤?/p>

1,、自覺加強自身政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)科引領(lǐng)水平,，提升自己的素質(zhì),。

2、堅持理論研究與課堂實踐相結(jié)合,，切實加強課堂教學(xué)實效性的研究,。

3、有計劃,、有選擇的對基層學(xué)校的本學(xué)科,，進(jìn)行全面聽課，踏實的做好常規(guī)工作,。

4,、以凈月開發(fā)區(qū)為展示平臺，以教研科研中心為支撐,，組織開展形式多樣的教研活動,。

5、進(jìn)一步加強研訓(xùn)指導(dǎo)工作,，形成結(jié)構(gòu)合理的學(xué)科教師梯隊,，注重培養(yǎng)年輕的骨干教師，鼓勵其加強教育理論的學(xué)習(xí),，并在實踐中加以指導(dǎo),。

6﹑積極組織基層學(xué)校本學(xué)科教師參與教研科研活動，鼓勵教師進(jìn)行創(chuàng)新教學(xué),，進(jìn)行校本研究,，編寫本學(xué)科的校本教材;在科研方面指導(dǎo)教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，提升教學(xué)水平,，增強科研意識,，激發(fā)科研熱情。

7﹑認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)做好各階段的考務(wù)工作,。

1﹑理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

我覺得學(xué)習(xí)應(yīng)該是教師全面發(fā)展的主要渠道,，我在本學(xué)期要進(jìn)一步學(xué)習(xí)和理解前沿的教育理論,，新課程的理念，深化學(xué)習(xí)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),，了解本學(xué)科的教研科研動態(tài),，為迎接中考收集最前沿的信息題，積極為本學(xué)科的中考服務(wù),。本學(xué)期我準(zhǔn)備積極參加中心組織的政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在工作中學(xué)習(xí),，在研究中提高,，讀一本好的教育專著(《有效教學(xué)方法》, (美、鮑里奇著,，易東平譯,江蘇教育出版社xx年版或《學(xué)會關(guān)心——教育的另一種模式》,(美)內(nèi)爾·諾丁斯著,，于天龍譯,教育科學(xué)出版社xx年版)開展各種有針對性、實效性的學(xué)習(xí)研究活動,，并寫一本研訓(xùn)體會筆記;一本自學(xué)筆記,，認(rèn)真鉆研教材，深入基層,，研究學(xué)科教學(xué)模式,，形成課例

2﹑常規(guī)工作

(1)組織本學(xué)科教師參加市教研室安排的思品學(xué)科期初備課。

(2)認(rèn)真寫好提高學(xué)科課堂教學(xué)有效性指導(dǎo)意見并在實際工作中進(jìn)一步研究影響課堂教學(xué)效率的各種因素和各個環(huán)節(jié),，在引導(dǎo)教師組織好課堂教學(xué)的同時,，注重優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計以提高教學(xué)效率根據(jù)到基層學(xué)校聽課情況和基層學(xué)校教學(xué)質(zhì)量做出比較全面的評價，對存在的問題進(jìn)行及時跟蹤,，最后再拿出合理的指導(dǎo)意見

(3)本學(xué)期力爭在中心在規(guī)定的聽課節(jié)數(shù)的基礎(chǔ)上,，在多聽5節(jié)，并把每一次聽課當(dāng)作自己學(xué)習(xí)提高的好機會做到聽課必評課,，組織教師研討,、交流，給基層學(xué)校留下指導(dǎo)意見根據(jù)部分基層學(xué)校的要求,，采取到校就進(jìn)教室聽課形式來加強課堂教學(xué),。

3﹑考務(wù)工作

(1)完成期中、期末測試自己應(yīng)承擔(dān)的任務(wù)

(2)完成模擬考試自己承擔(dān)的任務(wù),，作為中考的實戰(zhàn)練習(xí),。

4、教科研活動

精心組織,周密安排各種教研活動

(1) 根據(jù)中心工作計劃的安排,，積極組織教師上好各種公開課,，組織開展骨干教師上教學(xué)示范課，教研員評析課例的形式,，為各校教研聯(lián)動搭建平臺,，努力促進(jìn)全區(qū)教學(xué)的均衡發(fā)展(2)召開提高課堂教學(xué)實效性研究研討會，上2-3節(jié)示范課進(jìn)行研討,，拿出成果,。

(2) 積極組織本學(xué)科教師到市內(nèi)先進(jìn)學(xué)校進(jìn)行聽課學(xué)習(xí)，汲取先進(jìn)經(jīng)驗,，取長補短為我所用,，積極參加區(qū)內(nèi)教研活動，參加區(qū)外教學(xué)開放活動,。

(3)在基層學(xué)校創(chuàng)建^v^學(xué)習(xí)型^v^教研組,，充分發(fā)揮教研組合作研究的優(yōu)勢，扎實開展集體備課教研活動并定期召開相應(yīng)的教研會,。

(4)充分發(fā)揮名師的^v^傳,、幫、帶^v^作用,，加強骨干教師培養(yǎng),，努力使每個基層學(xué)校都有本學(xué)科的把關(guān)教師，逐步形成合理的骨干教師梯隊,提高教師科研意識指導(dǎo)教師進(jìn)行課題研究,。

(5)繼續(xù)進(jìn)行袁紹平老師立項的《思想品德學(xué)科主體性教學(xué)模式》的研究,，并結(jié)合國家十.二五課題的立項，把此課題滾動為市級或省級課題,，結(jié)合區(qū)研究年指導(dǎo)本學(xué)科教師進(jìn)行小課題校本科研研究,。

(6)定期組織本學(xué)科教師進(jìn)行科研輔導(dǎo)與培訓(xùn)

5﹑其他工作

只要是上級安排的工作都積極主動完成

教育科研發(fā)展規(guī)劃 教育機構(gòu)研發(fā)篇

我組要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》的四個部分,，領(lǐng)悟《綱要》制定的目標(biāo),、內(nèi)容和要求，提升理念,，更新觀念,，努力將新理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)實踐行為。

2,、推進(jìn)素質(zhì)教育,，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新能力

重心集中在教師組織教育活動的能力上，因此,，我組將在設(shè)計活動中,，目標(biāo)確定上要重視創(chuàng)新，要體現(xiàn)層次性,，符合幼兒的實際,。教學(xué)方法上要調(diào)動幼兒的主動性，使幼兒積極主動地參與學(xué)習(xí)活動,，真正做到讓孩子們在玩中學(xué),、玩中樂,、玩中思、玩中探,，是他們的多種能力充分得到發(fā)展,。

3、加強教研活動的開展

（1）本學(xué)期將以隨意開展隨堂聽課,，教師們一起來聽課,，聽后進(jìn)行評析，讓教師明白有價值的教育活動究竟應(yīng)該怎樣來組織,，從而提高教師教學(xué)水平,。教師要堅決做到備課有計劃，責(zé)任到人,，形成積極向上,、相互研討的良好氛圍。

4,、加強家園聯(lián)系,，提高保教質(zhì)量。

為了讓家長們多了解幼兒園的教育教學(xué)情況,，了解孩子在園的學(xué)習(xí),、生活情況，互相溝通,，增進(jìn)家園間的聯(lián)系,，各班要出刊好“家長園地”，使家長工作落到實處,。

5,、同心同德，建設(shè)優(yōu)良的組風(fēng),。

我組教師人際關(guān)系融洽,，相幫相學(xué)之風(fēng)正初步形成。本學(xué)期將更上一個臺階,，大家敞開心扉,，真誠以待，切磋交流,，全組將在和諧的人性光輝里達(dá)到教書育人的至境,。

教育科研發(fā)展規(guī)劃 教育機構(gòu)研發(fā)篇

韶光荏苒，20xx年即將結(jié)束,，新的一年就要到來,。回顧過去的一年，感喟萬千,，很感謝xx餐飲辦理公司再次給我一個富裕自我挑釁和魅力前景的互助機遇,，這對我來講是一個很好的工作平臺，能帶出一批高技巧,、高本質(zhì)的廚師步隊是我工作本領(lǐng)地表現(xiàn),，只有竭力的工作，拿出好的效益,，才華回報公司帶領(lǐng)對我的相信。十月份再次來到公司,，到如今三個多月過去了,，在這段時候內(nèi)，我對菜品做了一次周全的調(diào)整,，在公司的大力大舉辦理培訓(xùn)和大家的互助竭力下,，營運部的贊成下，結(jié)束了公司下達(dá)的在年前結(jié)束現(xiàn)有菜品的典范化,，聯(lián)合化的任務(wù),！為此感謝門店各位同事的互助。下面就把我對來歲即將展開的工作思路和安排分兩部分做一個簡要的概述：

1,、互助公司的全年籌劃,，為來歲歡迎我們的旺季，在20xx年2月底做好xx上市掃數(shù)的籌辦工作,，培訓(xùn)好廚師團(tuán)隊,。

2、對每家門店的廚房菜品操縱進(jìn)行有效監(jiān)督與教導(dǎo),，嚴(yán)厲按公法律則的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)步履行力,。

3、經(jīng)過議定專業(yè)化培訓(xùn)與辦理,，對我們的廚師技巧氣力進(jìn)行公道儲蓄,，公道推出得當(dāng)季候的新鮮菜品，菜品的計劃開辟,，是我們廚師`及公司適應(yīng)市場需求,，保存茂盛競爭力的本錢，菜品立異是餐飲業(yè)永久的主題,，做到真實的“集合隨心”,，不時開辟新品去適應(yīng)市場的需求，為企業(yè)創(chuàng)設(shè)更大的成長空間和利潤,。

4,，每個月對各門店和中間廚房的菜品格量查抄不低于12次，并每周向公司帶領(lǐng)報告請教查抄工作環(huán)境。

5,，自動匯集各門店基層明白到對菜品的定見和信息,，做出及時響應(yīng)的調(diào)整。

6,，xx下市前籌辦好20xx年保存下來的特點菜品的上市工作,，并根據(jù)10年的流行趨勢增加響應(yīng)的新品種。

xx店在平息交易半年后于10年三月十八日將以全新的面貌從頭開業(yè),，鑒于xx路的特別環(huán)境,，根據(jù)公司帶領(lǐng)決議，這家店所策劃產(chǎn)品將有別于其他幾家分店,，我們將以xxxxxxxxx--三大塊為主,，輔以其他門店銷量較好的原有菜品，以原有菜品吸引新顧客,，以新增菜品留下我們的老顧客,，一部分店午市買賣都很淡，但長命路因為地輿位置特別,，我們將配互助運部把午市做好,，如：推出大略快捷充裕的套餐和送餐為樓上公司員工辦事。廚房作為整家餐廳的核心部分,，現(xiàn)將全部籌劃做下安排：

1,，經(jīng)過議定對一些和xxx路店地輿位置，周邊緊張消耗群體,，策劃模式大略同等的店的觀察,，根據(jù)營運部帶領(lǐng)給出的大抵目標(biāo)，聯(lián)合我們的實際環(huán)境,，在一月中旬將結(jié)束全部菜單的構(gòu)成,，包括午市套餐的搭配，到時候上報公司帶領(lǐng)考核,！

2,，在10年2月底進(jìn)行廚房人員組建，本著節(jié)省人員本錢的角度,，廚房人員將由外聘緊張崗?fù)ず推渌T店抽調(diào)優(yōu)秀廚房人員構(gòu)成,！外聘人員工錢盡量做到和公司現(xiàn)有廚房a級員工同等。

3,，菜單肯定后,，結(jié)束菜單掃數(shù)菜品的標(biāo)準(zhǔn)化和典范化，并對廚房人員和前廳辦事人員別離做周全系統(tǒng)的菜品知識培訓(xùn),！

4,，明白原材料,，調(diào)料的市場代價，根據(jù)對菜品毛利的要求核算,，做出單個菜品的市場售價,。

5，針對xxx店,，每個月進(jìn)行菜品試做,，最終選擇三道擺布的告成菜品進(jìn)行調(diào)換。再調(diào)換前期做好菜品標(biāo)準(zhǔn)化資料,，并做好培訓(xùn)工作,。

6，在10月初做好龍蝦下市前的籌辦工作新的一年意味著新的入手下手,、新的機會,、新的挑釁，我決議信念不屈不撓,，竭力打開一個工作新場面。

教育科研發(fā)展規(guī)劃 教育機構(gòu)研發(fā)篇

摘 要 探索如何解決研發(fā)企業(yè)多項目全壽命周期人力資源沖突問題具有十分重要的意義,。本文在闡述研發(fā)企業(yè)多項目人力資源配置特點的基礎(chǔ)上,，對研發(fā)企業(yè)多項目任職資源沖突原因進(jìn)行了分析，并提出了研發(fā)企業(yè)多項目任職資源配置優(yōu)化措施,。

關(guān)鍵詞 研發(fā)企業(yè) 人力資源 沖突管理

隨著研發(fā)企業(yè)產(chǎn)值和利潤目標(biāo)的逐年攀升,，承接的科研生產(chǎn)項目數(shù)量和規(guī)模日趨增加，人均產(chǎn)值和利潤目標(biāo)逐步攀升,，人均承接的項目數(shù)量也逐漸增加,，但由于缺乏合理的人力資源策劃、任務(wù)分配機制和激勵考核制度,，人力資源利用率較低,，研發(fā)人員忙閑不均現(xiàn)象突出，多項目研制過程中人力資源沖突越發(fā)明顯,，如何做好多項目全壽命周期管理過程中的人力資源調(diào)配,，提升人力資源利用效率成為研發(fā)企業(yè)需要解決的核心難題。解決此問題有利于大大提升研發(fā)企業(yè)的核心競爭力,，明顯提高項目進(jìn)度,、質(zhì)量和成本管控目標(biāo)。因此,，探索如何解決研發(fā)企業(yè)多項目全壽命周期人力資源沖突問題具有十分重要的意義,。

一、研發(fā)企業(yè)多項目人力資源配置特點

現(xiàn)研發(fā)企業(yè)一般以項目經(jīng)理制配置人力資源,，各項目經(jīng)理根據(jù)項目全壽命周期策劃和計劃向各資源部門尋求人力資源,，且根據(jù)資源使用周期支付一定費用，但如何保證項目經(jīng)理合理使用資源和釋放資源，以避免項目間人力資源沖突問題,，同時保證企業(yè)整體人力資源使用效率達(dá)到最優(yōu),，需根據(jù)當(dāng)前企業(yè)人力資源配置特點來分析和優(yōu)化。

當(dāng)前研發(fā)企業(yè)在多項目動態(tài)環(huán)境下所呈現(xiàn)出的人力資源配置和管理問題具體有以下特征：

1.相似性,。研發(fā)項目全壽命周期流程階段和活動內(nèi)容基本相似,，因此勢必造成各項目活動之間對同類資源的爭奪問題，人力資源沖突在所難免,。

2.動態(tài)性,。研發(fā)項目項目目標(biāo)和范圍常在研制過程中發(fā)生變化，從而造成項目計劃和資源需求的動態(tài)變化,，需要實時動態(tài)的根據(jù)計劃調(diào)整人力資源使用情況,。

3.統(tǒng)籌性。多項目管理的根本目的是實現(xiàn)人力資源在多項目之間優(yōu)化配置,，解決項目間的人力資源沖突,，實現(xiàn)企業(yè)各項目順利推進(jìn)，從而保證企業(yè)項目管理工作目標(biāo)的完成,。

二,、研發(fā)企業(yè)多項目任職資源沖突原因分析

任何企業(yè)的人力資源都是有限的，在面多越來越多的目爭搶人力資源時,，我們需要分析找到問題的根源,，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行改善挖潛，切實提高人力資源的利用效率,，同時充分發(fā)掘現(xiàn)有人力資源潛力,，逐步培養(yǎng)能力，以此提高企業(yè)效益,。

（一）承接項目科學(xué)性有待提高

企業(yè)人力資源有限,，應(yīng)當(dāng)將有限的資源投入最有價值的項目中，但由于缺乏科學(xué)的項目承接決策體系,，企業(yè)并未統(tǒng)籌外部需求,，進(jìn)行綜合評估和排序后進(jìn)行項目承接決策，造成項目承接過多,，該重點投入的項目缺乏資源,，其它項目爭搶資源造成多項目風(fēng)險上升。

（二）cbb（公共構(gòu)建模塊）和技術(shù)復(fù)用不足

企業(yè)各項目在樣機設(shè)計過程中均采用定制設(shè)計和開發(fā)思路,，欠缺基于產(chǎn)品化和通用化開發(fā)的意識和方法,，各項目都根據(jù)設(shè)計輸入重新論證和設(shè)計系統(tǒng)架構(gòu)，而不是基于成熟產(chǎn)品架構(gòu)的設(shè)計創(chuàng)新,，因此造成系統(tǒng)級和整機級總體方案無繼承性,，產(chǎn)品成熟度低,、可靠性差、設(shè)計和制造成本極高,。

（三）人員使用需更合理

無明確的崗位任職資格要求和晉升渠道要求,，管理方式較為粗獷。在人力資源不足的情況,，為解決沖突情況,，常使用高等級人員做低等級工作，造成人力資源浪費,；同時,，使用低等級人員做高等級工作，造成任務(wù)完成質(zhì)量低,，影響項目研制進(jìn)度和質(zhì)量的情況也有發(fā)生,。

（四）計劃安排需更合理

項目計劃分級較粗，無統(tǒng)一模版,，各項目經(jīng)理和計劃經(jīng)理按照自身經(jīng)驗擬制和發(fā)布項目計劃,，經(jīng)常出現(xiàn)工作遺漏情況，且計劃節(jié)點精細(xì)化程度不夠（經(jīng)常分配到每人每月只有1～2個節(jié)點）,，管理方式較為粗獷,，無法合理分配人力資源，并獲取有效數(shù)據(jù)支撐后續(xù)績效考核,。

（五）人力資源統(tǒng)籌策劃需更合理

各項目以項目研制計劃安排相關(guān)人力資源需求，未統(tǒng)籌企業(yè)人力資源,，經(jīng)常出現(xiàn)人力資源沖突情況,，由于事先無策劃，沖突發(fā)生時臨時處理造成管理成本上升,，且臨時安排的處理工作完成質(zhì)量較差,，影響項目推進(jìn)，此類沖突例外情況嚴(yán)重影響了部分項目研制工作的全面推進(jìn),，亟待改善,。

（六）績效考核需更合理

長期以來，企業(yè)績效考核多注重考核數(shù)據(jù)和結(jié)果,，忽略了績效考核需要從績效目標(biāo)制定,、績效執(zhí)行與輔導(dǎo)、績效評價,、考核結(jié)果應(yīng)用,、績效溝通五個主要環(huán)節(jié)全面考核和輔導(dǎo)，才能實現(xiàn)促進(jìn)企業(yè)發(fā)展,，實現(xiàn)內(nèi)部公平,，提升員工價值,，達(dá)到企業(yè)和員工的雙贏的目的。不合理的績效考核方式造成了員工工作積極性不高,，工作效率受到很大影響,。

三、研發(fā)企業(yè)多項目任職資源配置優(yōu)化措施

（一）構(gòu)建科學(xué)的項目承接決策體系

項目承接前,，結(jié)合企業(yè)產(chǎn)品規(guī)劃,，通過更完善的制度和程序，進(jìn)一步加強對市場信息收集,、論證和分析等合同簽訂決策前環(huán)節(jié)的控制,，逐步收斂企業(yè)產(chǎn)品線和產(chǎn)品類別，將人力資源用到最能產(chǎn)生效益的項目中,。

（二）構(gòu)建企業(yè)cbb庫和技術(shù)庫

建立科學(xué)的產(chǎn)品cbb庫,、技術(shù)庫和外包庫管理機制，根據(jù)產(chǎn)品規(guī)劃,，提前開展各類產(chǎn)品通用cbb和技術(shù)開發(fā),；梳理總結(jié)各項目產(chǎn)品和技術(shù)成果，形成可用cbb和技術(shù)模塊,；要求各類產(chǎn)品基于原有架構(gòu)繼承性研制,，并充分調(diào)用原有成熟cbb或技術(shù)。在此基礎(chǔ)上開展各項目研發(fā)設(shè)計工作,，以便減小風(fēng)險,、控制成本、保證產(chǎn)品質(zhì)量,，減少重復(fù)勞動,，整合領(lǐng)域資源，實現(xiàn)“準(zhǔn)確,、快速,、低成本、高質(zhì)量”開發(fā)產(chǎn)品的目標(biāo),，快速占得市場先機,。

（三）構(gòu)建科學(xué)的研發(fā)人員任職資格體系

根據(jù)研發(fā)人員知識結(jié)構(gòu)和工作經(jīng)歷，分為論證設(shè)計,、工程實現(xiàn),、算法研究和測試試驗四類崗位，明確各類崗位等級劃分和任職能力要求,，構(gòu)建研發(fā)人員任職資格體系,，明確每一級崗位人員需具備的能力項及晉升通道，并定期對企業(yè)研發(fā)人員進(jìn)行任職資格認(rèn)證,，建立分類分級的企業(yè)研發(fā)人員資源庫,，為各項目人力資源合理使用奠定基礎(chǔ),。

（四）構(gòu)建科學(xué)計劃管理方法

建立項目研制全壽命周期任務(wù)包，設(shè)定任務(wù)包標(biāo)準(zhǔn)工時,，根據(jù)項目難度系數(shù)確定各任務(wù)包工作周期（任務(wù)包工作周期=任務(wù)包標(biāo)準(zhǔn)工時*項目難度系數(shù)）,，并制定標(biāo)準(zhǔn)項目1、2,、3級計劃節(jié)點（其中三級節(jié)點任務(wù)包細(xì)化到2～3天/每人工作量的粒度）,，按照任務(wù)包周期安排各項目詳細(xì)工作計劃，并開展計劃擬制,、審核,、發(fā)布、監(jiān)控和考核,，相關(guān)數(shù)據(jù)作為考核項目團(tuán)隊和團(tuán)隊成員的依據(jù)之一,。

（五）建立多項目人力資源沖突管理機制

在合理安排各項目計劃和人力資源的前提下，使用project或打造企業(yè)it工具統(tǒng)籌企業(yè)項目詳細(xì)計劃,，分析項目人力資源沖突情況,，作為人力資源申請和資源沖突協(xié)調(diào)的依據(jù)，當(dāng)出現(xiàn)沖突時,，及時統(tǒng)籌和調(diào)配資源,，化解沖突，并避免忙閑不均的情況出現(xiàn),，從而提示企業(yè)整體人力資源利用效率,。

（六）優(yōu)化個人績效考核機制

優(yōu)化企業(yè)研發(fā)人員個人績效考核機制，從績效目標(biāo)制定,、績效執(zhí)行與輔導(dǎo),、績效評價、考核結(jié)果應(yīng)用,、績效溝通五環(huán)節(jié)，全面考核和激勵員工更快更好的完成項目任務(wù),。

一是要明確員工最重要的業(yè)務(wù)方向,，重點突出，牽引員工聚焦關(guān)鍵核心業(yè)務(wù),，使得考核目標(biāo)得到考核者與員工的雙重確認(rèn)接受,，達(dá)到組織目標(biāo)與個人目標(biāo)實現(xiàn)統(tǒng)一。二是要求考核評價人至少每月有一次績效執(zhí)行過程中輔導(dǎo)的職責(zé),，幫助員工明確達(dá)成目標(biāo)所需開展的工作思路及方法,。三是要求考核評價人至少每季度有一次評價前和評價后溝通，從而確?？己嗽u價人能夠主動了解員工的工作難度和工作量,，以便更客觀的進(jìn)行評價,，并通過事后溝通明確期望、幫助成長,。四是為了全面和客觀進(jìn)行量化考核,，將績效分分為：崗位能力分、工作內(nèi)容分（包括節(jié)點完成率,、工作量和工作難度）,、主觀分（包括工作態(tài)度、加班時間和創(chuàng)新能力）和調(diào)整分（包括cbb選用,，6s,，保密等）。五是將績效考核結(jié)果與績效收入直接掛鉤,，即將考核分?jǐn)?shù)直接換算為績效收入,，并拉大收入差距，充分體現(xiàn)多勞多得的原則,。

四,、結(jié)語

多項目全壽命周期人力資源效率提升是一項難度較大的多維度系統(tǒng)工作，需要充分根據(jù)研發(fā)企業(yè)項目和人員特點,，結(jié)合企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境,，從合理承接項目、提高企業(yè)cbb和技術(shù)復(fù)用率,、優(yōu)化用人策略,、統(tǒng)籌多項目人力資源需求、優(yōu)化個人績效考核機制五方面解決多項目全壽命周期人力資源沖突問題,，從而優(yōu)化企業(yè)資源配置,，提能增效，提高企業(yè)的經(jīng)濟效率,，實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo),。

參考文獻(xiàn)：

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教育科研發(fā)展規(guī)劃 教育機構(gòu)研發(fā)篇

本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容是華師大版七年級上教材，內(nèi)容與現(xiàn)實生活聯(lián)系非常密切,，知識的綜合性也較強,，教材為學(xué)生動手操作，歸納猜想提供了可能,。觀察,、思考、實驗,、想一想,、試一試,、做一做等，給學(xué)生留有思考的空間,，讓學(xué)生能更好地自主學(xué)習(xí),。因此對每一章的教學(xué)都要體現(xiàn)師生交往、互動,、共同發(fā)展的過程,。要求老師成為學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者和引導(dǎo)者，從學(xué)生的生活經(jīng)驗和已有的知識背景出發(fā),，在活動中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能,，促使學(xué)生在自主探索與合作交流的過程中真正理解和掌握基本數(shù)學(xué)知識、技能,、思想,、方法，提高解決問題的能力,。開學(xué)第一周我對學(xué)生的觀察和了解中發(fā)現(xiàn)少部分學(xué)生基礎(chǔ)還可以,，而大部分學(xué)生基礎(chǔ)和能力比較差，甚至加減乘除運算都不過關(guān),，更不用提解決實際問題了,。所以一定要想方設(shè)法，鼓勵他們增強信心,，改變現(xiàn)狀,。在扎實基礎(chǔ)上提高他們解題的基本技能和技巧。

本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)是七年級（上）的五章內(nèi)容,，力求學(xué)生掌握基礎(chǔ)的同時提高他們的動手操的能力,，概括的能力，類比猜想的能力和自主學(xué)習(xí)的能力,。在初中的數(shù)學(xué)教學(xué)實踐中,，常常發(fā)現(xiàn)相當(dāng)一部分學(xué)生一開始不適應(yīng)中學(xué)教師的教法，出現(xiàn)消化不良的癥狀,，究其原因,，就學(xué)生方面主要有三點：一是學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正；二是智能上存在差異,；三是學(xué)習(xí)方法不科學(xué),。我以為施教之功,，貴在引導(dǎo),，重在轉(zhuǎn)化，妙在開竅,。因此為防止過早出現(xiàn)兩極分化,，我準(zhǔn)備具體從以下幾方面入手

（一）掌握學(xué)生心理特征,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。

學(xué)生由小學(xué)進(jìn)入中學(xué),，心理上發(fā)生了較大的變化,，開始要求“獨立自主”，但學(xué)生環(huán)境的更換并不等于他們已經(jīng)具備了中學(xué)生的諸多能力,。因此對學(xué)習(xí)道路上的困難估計不足,。鑒于這些心理特征，教師必須十分重視激發(fā)學(xué)生的求知欲,，有目的地時時地向?qū)W生介紹數(shù)學(xué)在日常生活中的應(yīng)用,，還要想辦法讓學(xué)生親身體驗生活離開數(shù)學(xué)知識將無法進(jìn)行。從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的直接興趣,，數(shù)學(xué)第一章內(nèi)容的正確把握能較好地做到這些,。同時在言行上，教師要切忌傷害學(xué)生的自尊心,。

（二）努力提高課堂45分鐘效率

（1）在教師這方面,，首先做到要通讀教材，駕奴教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真?zhèn)鋵W(xué)生，認(rèn)真?zhèn)浣谭?，對所講知識的每一環(huán)節(jié)的過渡都要精心設(shè)計,。給學(xué)生出示的問題也要有層次，有梯度,，哪些是獨立完成的,，哪些是小組合作完成的，知識的達(dá)標(biāo)程度教師更要掌握,。同時作業(yè)也要分層次進(jìn)行,，使優(yōu)生吃飽，差生吃好,。

（2）重視學(xué)生能力的培養(yǎng)

生運算能力,，發(fā)展思維能力和綜合運用知識解決實際問題的能力，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,。根據(jù)當(dāng)前素質(zhì)教育和新課改的的精神,，在教學(xué)中我著重對學(xué)生進(jìn)行上述幾方面能力的培養(yǎng)。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，盡可能地把學(xué)生的潛能全部挖掘出來,。

（三）加強對學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)

進(jìn)入中學(xué)，有些學(xué)生縱然很努力，成績依舊上不去,，這說明中學(xué)階段學(xué)習(xí)方法問題已成為突出問題,，這就要求學(xué)生必須掌握知識的內(nèi)存規(guī)律，不僅要知其然,，還要知其所以然,，以逐步提高分析、判斷,、綜合,、歸納的解題能力，我要求學(xué)生養(yǎng)成先復(fù)習(xí),，后做作業(yè)的好習(xí)慣,。課后注意及時復(fù)習(xí)鞏固以及經(jīng)常復(fù)習(xí)鞏固，能使學(xué)過的知識達(dá)到永久記憶,，遺忘緩慢,。

課堂教學(xué)與數(shù)學(xué)改革是相鋪相成的，做好教學(xué)研究能更好地為課堂教學(xué)服務(wù),。本學(xué)期將積極參加學(xué)校和備課組的各項教研活動,，撰寫“教學(xué)隨筆”和“教學(xué)反思”。本人決定在第十一周開一堂公開課,，與學(xué)校同組的老師共同探討教學(xué),。

繼續(xù)教育是提高教師基本技能的重要途徑。本學(xué)期我積極參與校內(nèi)外組織的各項繼續(xù)教育,，努力提升教育教學(xué)水平,。

教育科研發(fā)展規(guī)劃 教育機構(gòu)研發(fā)篇

本學(xué)期教研組活動的目標(biāo)是以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，在更新教育教學(xué)觀念,，努力探索新的教學(xué)方法與手段,，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實與規(guī)范化，切實提高物理課堂教學(xué)效率的同時,，加強教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，提高理論修養(yǎng)，積累教研成果,，提高教教師的綜合素質(zhì),，以學(xué)生為本，進(jìn)一步加強課型研究,，加大青年教師的培養(yǎng)力度,，加強規(guī)范教研組、備課組建設(shè),。

雙周五上午為教研組活動時間,，活動有計劃,，精心準(zhǔn)備，活動有記錄,，力求活動內(nèi)容充實、形式多樣(如理論學(xué)習(xí),、聽課評課,、論文交流、出題解題,、專題研討,、校本教研等)，富有成效,。

理論學(xué)習(xí)定內(nèi)容,，定時間，以自學(xué)與集體學(xué)習(xí)交流相結(jié)合,，力爭學(xué)有所思,，學(xué)有所得，為教學(xué)工作發(fā)揮理論指導(dǎo)作用,。在教學(xué)中,，不單單注重知識、方法的傳授,，也注意學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng),，注意學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，注意交流合作,。

本學(xué)期教研組的專題為《dis在物理課堂教學(xué)中深度應(yīng)用》,，全組老師共同參與，在各自的教學(xué)實踐中關(guān)注并研究怎樣在物理課堂教學(xué)中深度應(yīng)用dis,，使我們的物理教學(xué)更具探究性,、實驗性。在實踐的基礎(chǔ)上通過評議,、交流各人的研究體會,，再形成組內(nèi)的研究報告。 每位老師都要寫一篇以上的研究性論文,，爭取發(fā)表,。

各備課組堅持集體備課，推推磨課,，并做到集體備課的常態(tài)化,。每次活動要有計劃，有記錄,，充分發(fā)揮組內(nèi)每個成員的作用,，同時加強日常的交流與討論,。各年級均采用自編導(dǎo)學(xué)案，在備課中應(yīng)充分研究我校學(xué)生的學(xué)情,，體現(xiàn)分層次,、可選擇的特點，各位老師在集體備課的基礎(chǔ)上進(jìn)行選擇性的復(fù)備,，力求最隹的教學(xué)效果,，切實提高課堂教學(xué)的有效性。

各備課組要針對本年級的學(xué)生特點和教學(xué)目標(biāo),，采取相應(yīng)的教學(xué)策略,。高一要繼續(xù)突出學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成及物理學(xué)習(xí)基本功的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生對物理的興趣,，使他們喜歡學(xué)物理,，指導(dǎo)他們怎樣學(xué)習(xí)物理;高二以會考為目標(biāo)，突出面向全體,、全面發(fā)展的教育理念,，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)的意識和自學(xué)能力;高三年級面向高考，突出能力與思維方法的提升,。通過課改理念及教學(xué)評價的學(xué)習(xí),，教師改變以往重結(jié)果輕過程的教學(xué)方法,，重視過程的教學(xué),，并且形式是多種多樣的：運用實驗探究的方法;運用多媒體展現(xiàn)物理過程;運用學(xué)生分析討論的方法,。普遍加強物理過程的教學(xué),。

本學(xué)期在每個年級開展一次全組教學(xué)研討聽課活動,，圍繞組內(nèi)確定的專題進(jìn)行研究,。教學(xué)常規(guī)按備課,、上課,、作業(yè),、輔導(dǎo),、考試、實驗的具體規(guī)范進(jìn)行教學(xué),，加強教學(xué)常規(guī)調(diào)研,，做好備課筆記、聽課筆記,、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作,。切實提高備課和上課的質(zhì)量。重點加強對物理作業(yè)的指導(dǎo),，強調(diào)物理解題過程,，思路清晰、書寫格式規(guī)范,，做好章節(jié)過關(guān)題,，這是形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S能力的必要過程,。做好演示實驗和學(xué)生實驗，切實培養(yǎng)學(xué)生的實驗?zāi)芰Α?充分運用多媒體進(jìn)行教學(xué),，隨著教學(xué)條件的不斷改善,，可以通過課件展示物理過程，使教學(xué)更直觀;運用課件,，使得物理現(xiàn)象更帶有趣味性;充分利用dis系統(tǒng),。

高二、高三面臨學(xué)業(yè)水平考試和高考的檢驗,，要進(jìn)一步研究江蘇20xx考試說明，明確復(fù)習(xí)的目標(biāo),，同時廣泛收集最新的信息,，在復(fù)習(xí)教學(xué)中加強針對性，加強復(fù)習(xí)課的教學(xué)策略的研究,，優(yōu)化復(fù)習(xí)效果,，同時注意對學(xué)生應(yīng)試心理的指導(dǎo)。

各年級結(jié)合教學(xué)實際編寫適合我校學(xué)生特點的導(dǎo)學(xué)案,，并在教學(xué)過程中加以修改和完善,。

教育科研發(fā)展規(guī)劃 教育機構(gòu)研發(fā)篇

校本課程是課程改革的新生事物，是整個課程體系中不可或缺的重要組成部分,?；A(chǔ)教育課程改革目標(biāo)明確提出：“改變課程管理過于集中的狀況，實行國家,、地方,、學(xué)校三級課程管理，增強課程對地方,、學(xué)校及學(xué)生的適應(yīng)性,。”課程方案也明確規(guī)定：“賦予學(xué)校合理而充分的課程自主權(quán),，為學(xué)校創(chuàng)造性地實施國家課程,、因地制宜地開發(fā)學(xué)校課程，為學(xué)生有效選擇課程提供保障,?！睘榱烁玫刎瀼芈鋵嵣鲜鼍瘢涌煲?guī)范我校校本課程管理的步伐,，弘揚學(xué)校文化,，發(fā)展學(xué)校特色，特制定校本課程開發(fā)方案如下,。

一,、校本課程開發(fā)的總體目標(biāo)

1,、建立全新的課程理念，提升學(xué)校的辦學(xué)思想;探索校本課程的組織形式,、活動內(nèi)容,、管理特點、考核評價,、支撐條件等,，逐步完善和重新整合校本課程體系。

2,、在體現(xiàn)校本課程與國家課程,、地方課程培養(yǎng)目標(biāo)一致性的前提下，根據(jù)本校的培養(yǎng)目標(biāo)和課程資源狀況,，設(shè)置可供學(xué)生選擇,、靈活安排的課程，滿足學(xué)生多樣化發(fā)展的需求,，改變學(xué)生被動接受教育的現(xiàn)狀;培養(yǎng)學(xué)生自主意識,、團(tuán)隊精神、人際交往,、合作學(xué)習(xí)等能力,，增強學(xué)生的社會意識，提升學(xué)生的人文科學(xué)素養(yǎng),。

3,、滿足教師專業(yè)發(fā)展的需要，提供適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn),，給予教師參與開發(fā)課程的機會,，改變教師只是既定課程執(zhí)行者的角色，改變教師僅僅把課程當(dāng)作教科書或科目的觀念,，形成一種開放,、民主、科學(xué)的課程意識,。轉(zhuǎn)變教師教育觀念和教學(xué)方式,，加強學(xué)科的交____和滲透，拓展學(xué)科知識,，改善知識結(jié)構(gòu),。

4、在保證課程的基礎(chǔ)性和統(tǒng)一性的前提下,，根據(jù)學(xué)校的培訓(xùn)目標(biāo)與現(xiàn)有的課程和資源,，獨立或合作開發(fā)滿足學(xué)校發(fā)展需要的校本課程，形成,、體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)特色,。

二,、校本課程開發(fā)的原則與方式

(一)開發(fā)原則

1、以人為本原則,。校本課程的研究與開發(fā)活動應(yīng)當(dāng)認(rèn)真考慮學(xué)生的需要,、興趣與經(jīng)驗，一切從他們的成長,、發(fā)展出發(fā),。

2、比例均衡原則,。在校本課程開發(fā)過程中,，要保證學(xué)校各類課程都占有一定比例，充分發(fā)揮它們對學(xué)生發(fā)展的不同作用,。

3,、綜合性原則。校本課程開發(fā)大多會打破學(xué)科的限制,，要求多門學(xué)科的綜合,，但多學(xué)科的綜合并不是簡單相加,，也不是將各種不同的內(nèi)容拼盤,，而是學(xué)科之間的一種有機結(jié)合。只有各種內(nèi)容融為一體,，組成一個整體的內(nèi)容,，并擺脫學(xué)科的痕跡，才是真正意義上的綜合,。

4,、課程研制、實施,、評價一體化的原則,。校本課程開發(fā)應(yīng)使課程的研制、實施,、評價一體化,。在注重課程實施的同時，通過對課程實施過程和效果的評價,，反思課程方案的合理性和實施的科學(xué)性,，提高課程設(shè)計的質(zhì)量。

5,、調(diào)查,、研究、實驗相結(jié)合的原則,。要對學(xué)生的需求,、教師的.現(xiàn)狀,、社區(qū)的條件進(jìn)行深入地調(diào)查，把這些調(diào)查結(jié)果作為校本課程開發(fā)的重要依據(jù),。同時,，要把整個開發(fā)過程視為一種科學(xué)研究的過程，以提高校本課程開發(fā)的有效性和科學(xué)性,。

6,、資源共享、整合資源的原則,。校本課程開發(fā)應(yīng)盡可能地利用或開發(fā)現(xiàn)有的校內(nèi)外課程資源,。

(二)開發(fā)方式

校本課程開發(fā)是以學(xué)校為基地、學(xué)校自主決定,、教師及有關(guān)人員廣泛參與,、家長和行政管理人員指導(dǎo)下合作探索、共享開發(fā)成果的一種應(yīng)用性課程研究活動,。

(三)校本課程開發(fā)的主要途徑：

1,、以選用和改編為基本方式，對國家課程和地方課程進(jìn)行再開發(fā),。在語文,、數(shù)學(xué)、科學(xué),、社會,、藝術(shù)、體育等各課程中發(fā)現(xiàn)最能體現(xiàn)地方和學(xué)校特色,，能適應(yīng)本地區(qū),、本校及學(xué)生不同發(fā)展需要的課程題材，發(fā)掘相應(yīng)的課程資源,，設(shè)計有創(chuàng)意的課程主題和課程單元,。也可借鑒、移植其他地區(qū)校本課程的開發(fā)成果,。

2,、以新編和重組為基本方式，在國家課程計劃給學(xué)校留出的空間內(nèi)對校本課程進(jìn)行自主開發(fā),。這種類型的開發(fā)尤其要注意與“綜合實踐活動”課程整合,，在研究性學(xué)習(xí)、社會實踐與社區(qū)服務(wù),、勞動與技術(shù)教育等方面進(jìn)行創(chuàng)造性的設(shè)計與開發(fā),。特別是開發(fā)涉及科學(xué)與生活、歷史與社會相關(guān)的課程，以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)興趣和科學(xué)精神;開發(fā)與學(xué)生生活相聯(lián)系的相關(guān)課程,，讓學(xué)生在生活中體驗,，在快樂中學(xué)習(xí)。

校本課程開發(fā)的主體是教師,，還可以與教研人員,、專家合作。必要時,，學(xué)生,、家長及社區(qū)有關(guān)人員都可參與校本課程開發(fā)。

三,、校本課程的結(jié)構(gòu)與科目

根據(jù)學(xué)校特點和實際需要,，我校暫定開發(fā)以下校本課程：

所有年級的語文、英語,、數(shù)學(xué),、政治、歷史,、地理,、生物

注：每科中的具體課程可根據(jù)形勢、教師能力和學(xué)生的需求進(jìn)行調(diào)整變動,。

四,、實施與評價

(一)校本課程實施的設(shè)想

1、教師培訓(xùn),。制定《校本課程開發(fā)指南》作為培訓(xùn)教師的基本依據(jù),。它包括需要評估,、校本課程開發(fā)的總體目標(biāo),、校本課程開發(fā)的總體框架、校本課程開發(fā)的基本程序,、校本課程開發(fā)的管理條例等,。培訓(xùn)內(nèi)容主要集中在課程(而不是學(xué)科)的知識與技能方面，教會教師自己擬定一門課程的《課程綱要》,，澄清課程綱要與教科書的區(qū)別,，學(xué)會運用合作模式與連續(xù)模式來開發(fā)校本課程。

2,、撰寫《課程綱要》,。確定開設(shè)校本課程的教師，須按一般格式撰寫所開設(shè)課程的詳盡的《課程綱要》,。它包括以下內(nèi)容：課程目標(biāo),、課程內(nèi)容或活動安排、課程實施建議以及課程評價建議,。

4,、擬定校本課程設(shè)置計劃,。結(jié)合本校的實際情況，學(xué)校課程發(fā)展委員會擬訂三年的校本課程設(shè)置計劃,。

(二)校本課程評價的設(shè)想

1,、教師課程實施過程評定及《課程綱要》的評價?！墩n程綱要》由課程審議委員會最終確定可試用性,，實施過程中由教務(wù)處通過聽課、向?qū)W生問卷調(diào)查等形式實施考核,，確定出優(yōu),、良、較好,、一般,、差五個等級，對于評價差的課程應(yīng)逐步完善,。

2,、學(xué)生學(xué)業(yè)成績的評定。注重過程評價,，可以采用書面知識,、制作結(jié)果定量定性的評定，也可以采用學(xué)生互評,、自評,、教師評、家長評等形式,。

3,、校本課程開發(fā)方案的評價與改進(jìn)建議。每學(xué)期都向?qū)W生和老師征求意見,，校務(wù)委員會自我評價并更改,。

評價的結(jié)果向相關(guān)人員公布。

五,、校本課程開發(fā)的保障措施

校本課程的開發(fā)應(yīng)當(dāng)有組織,、落實人員、按程序?qū)嵤?，并有制度,、設(shè)備與經(jīng)費的保證。

教育科研發(fā)展規(guī)劃 教育機構(gòu)研發(fā)篇

xx年新年伊始,，技術(shù)研發(fā)中心設(shè)備管理工作在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，緊緊圍繞公司xx年度經(jīng)濟工作中心為目標(biāo)，為企業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營工作的正常開展,，促進(jìn)企業(yè)健康穩(wěn)健的發(fā)展做好應(yīng)有的工作,。

隨著xx公司的經(jīng)營業(yè)務(wù)向xx的轉(zhuǎn)移，需要完成對xx的米瓦楞紙板生產(chǎn)線,、印刷機及紙箱成型設(shè)備的搬遷轉(zhuǎn)移工作,，xx年從年中到年底，已經(jīng)完成了,，印刷聯(lián)動線,、印刷開槽機、印刷開槽模切機的搬遷和安裝調(diào)試工作,，搬遷的設(shè)備已經(jīng)投入到正常的生產(chǎn)當(dāng)中,。目前還剩下米生產(chǎn)線、印刷模切機及紙箱成型設(shè)備的沒有搬遷,。在xx年初,，將根據(jù)公司的生產(chǎn)和業(yè)務(wù)發(fā)展需要，公司總體工作的部署,，及時完成對以上設(shè)備的搬遷和安裝工作,。

計劃在設(shè)備的搬遷、安裝過程中,，對米瓦楞紙板生產(chǎn)線和印刷機及成型設(shè)備進(jìn)行修復(fù),、維護(hù)工作，確保在設(shè)備在搬至xx后,，設(shè)備完好,，設(shè)備安裝調(diào)試，盡快投入正常的生產(chǎn),，這一部分工作,，將根據(jù)公司對xx設(shè)備搬遷轉(zhuǎn)移工作總的部署和安排，再對搬遷的時間和內(nèi)容進(jìn)一步的明確和分解,。

xx年,，公司的設(shè)備各項管理工作取得了一定的成績,，為保障xx公司的生產(chǎn)經(jīng)營工作的正常發(fā)展起到了積極的促進(jìn)和推動,，但工作當(dāng)中還存在一些問題和不足，需要進(jìn)一步的提高和完善,。xx年,，設(shè)備管理工作將從設(shè)備的采購（包括設(shè)備搬遷）、安裝,、運行,、維護(hù)保養(yǎng)、更新改造等一系列工作著手，確定專人管理,，責(zé)任到人,，明確責(zé)任關(guān)系的工作思路。讓公司的每一臺設(shè)備都有專人負(fù)責(zé)管理,，完善設(shè)備管理制度,，使設(shè)備管理更規(guī)范、更有序地進(jìn)行,，設(shè)備部門需制定一套完整的設(shè)備管理制度,，明確了設(shè)備的各項管理內(nèi)容。設(shè)備,、生產(chǎn)部需及時對全體生產(chǎn)人員進(jìn)行培訓(xùn)教育,，讓員工了解設(shè)備管理制度，熟悉各項管理規(guī)定,。

設(shè)備部門根據(jù)公司各種生產(chǎn)設(shè)備的特點,，以及目前維護(hù)人員的技術(shù)水平等情況，將設(shè)備部內(nèi)部管理工作責(zé)任到人,，生產(chǎn)線工段,、印刷工段和成型工段的設(shè)備管理分別有專門的人員負(fù)責(zé)管理，加強日常維護(hù)和保養(yǎng)工作,。根據(jù)設(shè)備維護(hù)和保養(yǎng)的具體要求,，參照設(shè)備保養(yǎng)潤滑相關(guān)規(guī)定，進(jìn)行日常巡檢檢查和相關(guān)的記錄工作,。對于設(shè)備的搶修,、改造工作及其他相關(guān)工作，設(shè)備部采取統(tǒng)一安排,，合理組織人員,，保證整個工作有序進(jìn)行。

xx年,，針對新技術(shù)的發(fā)展和生產(chǎn)工藝的更新,，以及設(shè)備本身存在的缺陷，設(shè)備科將繼續(xù)對部分生產(chǎn)設(shè)備進(jìn)行更新和改造工作,，適應(yīng)新的生產(chǎn)技術(shù)和生產(chǎn)工藝的需求,，保證生產(chǎn)的經(jīng)濟實效。設(shè)備部在技術(shù)改造上做了一系列的工作,，分別對米流水線的冷凝水回收裝置,、生產(chǎn)冷卻水的循環(huán)利用、蜂窩紙板線的膠水供給裝置等進(jìn)行了一系列的改造,，取得了很好的經(jīng)濟效益,，蜂窩的紙板線的膠水回收裝置不僅提高了產(chǎn)品的品質(zhì)質(zhì)量,，還減少不必要的生產(chǎn)過程中的浪費，降低了生產(chǎn)成本,。xx年,，設(shè)備改造繼續(xù)從降低生產(chǎn)成本、提高生產(chǎn)效率為出發(fā)點,，繼續(xù)加大對公司的設(shè)備技術(shù)改造和革新工作,，讓設(shè)備在生產(chǎn)使用過程中發(fā)揮更大的經(jīng)濟效益。

明確設(shè)備維護(hù)人員的工作內(nèi)容和責(zé)任,，讓每個設(shè)備管理,、維護(hù)人員工作都有工作內(nèi)容，工作中應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,，工作成績的好壞要用工作指標(biāo)來衡量,。設(shè)備的維護(hù)和管理，要注重設(shè)備的完好率100%,、設(shè)備事故率為0,、設(shè)備的待修率為0等幾個方面全面考核。

嚴(yán)格遵照公司設(shè)備管理績效考核指標(biāo),，對設(shè)備管理各項工作實行全面績效考核,，設(shè)備管理工作直接量化，各項工作成果用數(shù)字來衡量,，加大考核力度,；同時將設(shè)備維護(hù)、保養(yǎng)和使用納入員工工資考核方案,，對生產(chǎn)員工員工進(jìn)行設(shè)備管理績效考核,，直接與生產(chǎn)一線員工的工資掛鉤。生產(chǎn)人員在設(shè)備維護(hù)和保養(yǎng)時,，存在時好時壞的現(xiàn)象,。生產(chǎn)任務(wù)不緊張的時候，設(shè)備保養(yǎng)會好點,，一旦生產(chǎn)任務(wù)緊張,，設(shè)備維護(hù)和保養(yǎng)就會放在一邊的現(xiàn)象還存在，這就更加要求設(shè)備管理的檢查,、考核工作時時不能放松,。

結(jié)合本人現(xiàn)在的工作內(nèi)容，xx年將繼續(xù)對蜂窩,、護(hù)角的工作進(jìn)行各項管理工作,。xx年蜂窩、護(hù)角項目自投產(chǎn)以來,，很長時間出現(xiàn)產(chǎn)品質(zhì)量不穩(wěn)定,，生產(chǎn)效率十分低下的生產(chǎn)狀況，針對這一現(xiàn)狀,，工作中不斷的總結(jié)和提高,。目前最需解決的是蜂窩和護(hù)角管理不順暢，主要體現(xiàn)在人員操作技術(shù)水平還不很熟練,。對生產(chǎn)員工進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)和指導(dǎo)是件十分必要的工作,。只有員工的操作水平提高了，生產(chǎn)產(chǎn)品質(zhì)量才能得到提高,，生產(chǎn)效率,、生產(chǎn)成本才能進(jìn)一步得到控制。

xx年要完善和提高蜂窩,、護(hù)角的生產(chǎn)管理,，讓其再上一個臺階，必須按照年初公司制定的績效考核管理制度,，要制定和完善合理的生產(chǎn)指標(biāo)和考核管理辦法,，讓員工在工作中有目標(biāo)、有方向,，工作的好壞直接直接量化,，直接用數(shù)據(jù)來檢驗，同時每位員工的收入與工作的績效掛鉤,，這樣避免了造成工作中干好,、干壞一個樣的不良思想，充分調(diào)動員工的工作積極性和創(chuàng)造性,。

xx年研發(fā)中心設(shè)備管理工作,，除了已經(jīng)明確的工作內(nèi)容之外，還會遇到公司領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他臨時性工作,。對于這部分的工作內(nèi)容,，將按照臨時的工作內(nèi)容部署和要求，保證及時的完成任務(wù),，滿足公司發(fā)展總體的需求,，促進(jìn)企業(yè)又快又好的發(fā)展。