為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標(biāo),、工作重點,、實施步驟,、政策措施、具體要求等項目,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對大家有所幫助,。

學(xué)校復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作方案 做好復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作篇一

1、學(xué)校要安排專人對食堂工作人員及家庭成員的假期行程,、身體健康狀況,、居住地、接觸史等信息進(jìn)行全面摸排,，要建立臺賬,；特別是從湖北或重點疫區(qū)返廣的，做好登記,。

2,、做好相關(guān)食堂工作人員食品安全及防疫知識培訓(xùn),，并組織進(jìn)行考核。

3,、食堂工作人員要保持良好個人衛(wèi)生,，常洗手消毒，穿戴整潔的工作衣帽,，不留長指甲,、涂指甲油、佩帶飾物,。在進(jìn)行操作時佩戴口罩,、工作服、手套等個人防護(hù)用品,。

4,、強(qiáng)化配送人員健康監(jiān)測、洗手消毒和配送設(shè)施的清洗消毒,，配送人員配送時佩戴符合要求的口罩,、手套。

5,、對符合返校返崗條件的食堂工作人員,，學(xué)校要通過工作微信群、電話或召開視頻會議的形式,，傳達(dá)開學(xué)前后新冠肺炎疫情防控工作要求,，并開展疫情防護(hù)知識教育和操作規(guī)范培訓(xùn)。

省市外未返回的食堂工作人員,，須接到市教體局通知后,，方可返茌；返回后,，須在家進(jìn)行居家醫(yī)學(xué)觀察14天,。省市外返回未履行居家醫(yī)學(xué)觀察14天制度的食堂工作人員，一律不得到校工作,。解除居家醫(yī)學(xué)觀察后,，工作人員須提供衛(wèi)健或所轄村（社區(qū)）等相關(guān)單位提供的未接觸確診、疑似新冠肺炎患者的證明或者有效健康證明,，方可返校上崗,。

設(shè)施設(shè)備清洗消毒及環(huán)境清掃

1、全面檢查檢修食堂設(shè)施設(shè)備（包括用電線路）,，對存在故障或安全隱患的,，要立即安排人員進(jìn)行維修或更換，確保開學(xué)后各類設(shè)施設(shè)備能正常運(yùn)轉(zhuǎn)。進(jìn)校維修人員必須進(jìn)行體溫檢測和身份核實登記,，體溫低于37℃并佩戴好一次性口罩和手套,，方可進(jìn)入校園。

2,、對食品庫房,、烹飪間、備餐間,、專間,、留樣間、餐具飲具清洗消毒間,、餐廳等所有區(qū)域進(jìn)行全面保潔,，確保環(huán)境清潔衛(wèi)生。

3,、食堂重點區(qū)域和各類餐具,、工用具、容器,、所有餐桌椅等要進(jìn)行全面清洗,、消毒。準(zhǔn)備醫(yī)用消毒酒精,、84消毒液,、洗手液等，保障消毒設(shè)備,、保潔設(shè)備數(shù)量充足,。

食品原料采購

1、對供貨商加強(qiáng)監(jiān)督,，明確雙方責(zé)任和義務(wù),。

2、制定原料采購控制清單,，除原禁止使用的原料外,，不采購來源不明的家禽家畜或海鮮等,，嚴(yán)禁采購食用野生動物,，嚴(yán)禁在學(xué)校食堂、廚房飼養(yǎng)和宰殺禽畜,。

3,、健全原材料驗收流程，嚴(yán)格食品及原料進(jìn)貨渠道,，做好索證索票,、收貨查驗、臺賬登記、按要求儲存等工作,。

4,、要求供貨商的原料運(yùn)輸車輛應(yīng)具備相關(guān)溫度、濕度及分隔功能,，車輛及運(yùn)輸容器定期清洗,、消毒。

5,、選擇具有合法資質(zhì)的供應(yīng)商（有效期內(nèi)的營業(yè)執(zhí)照,、食品流通許可證或食品經(jīng)營許可證），鼓勵選擇在xx市生鮮食品安全監(jiān)管系統(tǒng)和流通環(huán)節(jié)食品安全監(jiān)管系統(tǒng)開戶的供應(yīng)商,，實施定點采購,。

6、采購預(yù)包裝食品應(yīng)當(dāng)向供應(yīng)商索取xx市流通環(huán)節(jié)食品安全監(jiān)管系統(tǒng)開具的《供貨（上市）憑證》,，如供應(yīng)商無法出具《供貨（上市）憑證》,，必須索取食品生產(chǎn)許可證、檢驗合格證明和載明食品的名稱,、規(guī)格,、數(shù)量、生產(chǎn)批號,、保質(zhì)期、供貨者名稱及聯(lián)系方式、進(jìn)貨日期等內(nèi)容的供貨憑證,；生鮮食品索取xx市生鮮食品安全監(jiān)管系統(tǒng)開具的《xx市生鮮食品上市憑證》,，肉類,、禽類及其產(chǎn)品還應(yīng)索取動物檢疫合格證明和檢驗合格證明,。

學(xué)校復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作方案 做好復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作篇二

根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于做好20xx年春季學(xué)期中小學(xué)教育教學(xué)工作的通知》,、上海市教育委員會《開學(xué)工作指南》以及區(qū)教育局會議精神,，結(jié)合學(xué)校疫情防控和教育教學(xué)工作的實際情況,，現(xiàn)制定白鶴小學(xué)20xx學(xué)年第二學(xué)期返校復(fù)課工作方案,。

做好疫情防控和復(fù)課教育教學(xué)工作是學(xué)校當(dāng)前的首要任務(wù)。我們要認(rèn)真對照上級部門的各項要求,，進(jìn)一步壓實主體責(zé)任，充分發(fā)揮聯(lián)防聯(lián)控,、群防群控的機(jī)制作用,，不斷強(qiáng)化校園安全管理和疫情防控措施，堅決防止疫情在校園擴(kuò)散蔓延,，全力確保新學(xué)期學(xué)校各項工作的有序平穩(wěn)運(yùn)行,。

5月18日，經(jīng)青浦區(qū)有關(guān)部門對學(xué)校疫情防控工作檢查驗收合格后,，四,、五年級實施開學(xué)。

（一）組織架構(gòu)和工作體系

1,、建立開學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：周興元

組 員：全體行政,、全體年級組長、全體班主任,。

全面加強(qiáng)學(xué)校疫情防控工作的組織協(xié)調(diào)和部署推進(jìn)工作,，確保各項措施落實到位,，確保教育教學(xué)工作平穩(wěn)有序。

2,、加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控工作,。建立教育主管部門、街鎮(zhèn)社區(qū)負(fù)責(zé)部門,、上級衛(wèi)生中心和社區(qū)衛(wèi)生中心的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),，保持密切溝通。

（二）落實《白鶴小學(xué)防控新冠肺炎疫情開學(xué)工作方案（含應(yīng)急處置預(yù)案）（修訂稿）》

按照上級部門防控工作的統(tǒng)一部署,，堅持做到守土有責(zé),，守土負(fù)責(zé)，守土盡責(zé),，以最大決心,、最嚴(yán)措施、最多努力爭取最好的結(jié)果,，堅決打贏我校疫情防控阻擊戰(zhàn),，全面保障廣大師生員工的身體健康和生命安全。

1,、守好門,。主要抓好三方面工作，一是每日晨檢,。師生進(jìn)校門前必須人人測體溫,，如體溫異常，應(yīng)立即在校門外體溫復(fù)測區(qū)進(jìn)行二次測溫,，二次測溫以耳溫槍或水銀溫度計為主,，如果確認(rèn)有發(fā)熱等癥狀的，無論是學(xué)生還是教職員工,，都必須在2小時內(nèi)送到中山醫(yī)院青浦分院發(fā)熱門診就診,，并立即進(jìn)行核酸檢測。二是嚴(yán)控外來人員,。所有外來人員事先必須取得聯(lián)系并且確認(rèn),。進(jìn)校門時外來人員應(yīng)提供身份證和健康綠碼，測溫如發(fā)現(xiàn)異常的應(yīng)謝絕入內(nèi),，登記時應(yīng)寫明姓名,、單位、體溫,、身份證號碼,。三是測溫和門衛(wèi)人員自護(hù)。所有參與人員防護(hù)用品必須到位，防護(hù)用品每日更換,。如學(xué)校出現(xiàn)檢測為陽性者,，并立即報告并啟動應(yīng)急處置程序。

2,、管好人,。重點是5類人員，一是湖北地區(qū)返白鶴人員的自我健康觀察和相應(yīng)的核酸和血清檢測,。二是每日缺勤缺課人員的跟蹤管理,。三是在校發(fā)生的體溫異常等癥狀人員的送醫(yī)就診。四是食堂等公共服務(wù)人員的常態(tài)健康,。五是境外返華人員的觀察隔離和“雙檢”,。

3,、做好事,。一是每日的環(huán)境消殺。二是學(xué)生分批錯時上放學(xué)和用餐,。三是食堂的食品衛(wèi)生安全,。四是師生的防控知識宣傳和健康心理引導(dǎo)。五是防控物資的準(zhǔn)備,。六是校園的日常安全管理,。七是學(xué)生佩戴口罩的科學(xué)指導(dǎo)。八是學(xué)生的個人衛(wèi)生和相互活動時的衛(wèi)生安全,。九是每日報送的精準(zhǔn)及時,，在疫情期間做到每日報送兩次，一次在上午9:00之前,，一次在下午2:00之前,。在校師生需每日測溫兩次并做好記錄。十是師生員工假期管理,，師生不得赴本市以外地區(qū)活動,，如確需外出，回滬應(yīng)自行立即做好核酸檢測,，檢測結(jié)果合格的,，報學(xué)校批準(zhǔn)后方可返校。

4,、校園實行封閉式管理,，堅決做到“六個一律”，堅決守牢校園大門,。（“六個一律”：未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn),，學(xué)生一律不準(zhǔn)返校；校外無關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校門；師生進(jìn)入校門一律核驗身份和檢測體溫,；對發(fā)燒咳嗽等癥狀者一律實行醫(yī)學(xué)隔離觀察,；不服從管理者一律嚴(yán)肅處理；學(xué)校體育場館等場所一律暫停對外開放）

（三）組織管理工作

1,、教職工管理

負(fù)責(zé)人：趙英

具體責(zé)任人： 全體工會組長及委員

職責(zé)要求：

（1）開學(xué)報到前一周及復(fù)課后,，由工會組長逐一聯(lián)系組內(nèi)教職工，對全體教職工的健康狀況,、行蹤及接觸人員進(jìn)行排摸,。重點關(guān)注重點區(qū)域返滬人員和離滬人員，填寫好《每日進(jìn)校人員排摸登記表》留存,。

（2）做好教職員工的健康狀況跟蹤,，開展教職工每日晨檢工作。并自覺填寫好《健康狀況動態(tài)信息登記表》,，每周五離校之前交工會組長備案,。

（3）因病缺勤必須按學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度規(guī)定進(jìn)行請假登記與報告。不允許帶病上班,。因病缺勤教師應(yīng)根據(jù)醫(yī)院返校證明或隔離期限確認(rèn)后,，方可返校復(fù)工。

（4）開展全員培訓(xùn)及演練工作,。開展線上線下防控知識宣傳教育,，根據(jù)應(yīng)急處置預(yù)案，開展學(xué)生分時段上下學(xué),、體溫檢測,、發(fā)熱癥狀處置、分班就餐,、如廁等方面的處置演練,，確保關(guān)鍵人員掌握應(yīng)急處置流程，把控關(guān)鍵環(huán)節(jié),。

（5）安排好《教師校園值日工作安排表》,，定點定崗，明確工作要求及流程,，確保師生進(jìn)校安全有序,。

2、學(xué)生管理

負(fù)責(zé)人：顧周萍

具體責(zé)任人：德育處,、教導(dǎo)處,、全體組室長及班主任

職責(zé)要求：

（1）年級組長、班主任在德育處的指導(dǎo)下通過班級群發(fā)送健康知識,、心理健康知識和各類權(quán)威信息,。

（2）開學(xué)報道前一周，由班主任逐一聯(lián)系班內(nèi)學(xué)生，對全體學(xué)生的健康狀況,、行蹤及同住人員進(jìn)行排摸,。重點關(guān)注重點區(qū)域返滬人員和離滬人員，填寫好《每日進(jìn)校人員排摸登記表》留存,。

（3）做好學(xué)生的健康狀況跟蹤,，開展學(xué)生每日晨檢工作。并自覺填寫好《白鶴小學(xué)學(xué)生每日進(jìn)校承諾書》,，每周五離校之前交班主任留存,。

（4）班主任每天午會課午檢，如有學(xué)生缺勤,，必須馬上向家長了解學(xué)生身體狀況,。學(xué)生因病缺勤應(yīng)根據(jù)醫(yī)院返校證明或隔離期限確認(rèn)后，方可返校上課,。

（5）開展對學(xué)生的宣傳教育工作,。開展線上線下防控知識宣傳教育，根據(jù)應(yīng)急處置預(yù)案,，開展學(xué)生分時段上學(xué),、放學(xué),、體育活動線路和區(qū)域,、分班就餐、如廁等方面的宣傳教育,。

（6）制定和完善學(xué)生返校后一日行為規(guī)范,，開學(xué)后嚴(yán)格按照規(guī)定進(jìn)行落實，通過檢查,、評比,、表揚(yáng)等方式加以落實。

（7）明確校園值日管理職責(zé),，安排好校內(nèi)各樓層,、如廁、用水等區(qū)域的值日老師,。

3,、校園安全管理

負(fù)責(zé)人：殷曉焱

具體負(fù)責(zé)人：總務(wù)處

職責(zé)要求：

（1）加強(qiáng)門衛(wèi)管理，嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)入校園,，所有進(jìn)入校園的師生,、外來人員，必須查看健康碼,、測量體溫,，對體溫異常者進(jìn)入校園進(jìn)行限制。

（2）嚴(yán)格實施入校體溫檢測制度，在教師上班學(xué)生上學(xué)時段安排專人測量師生體溫,，體溫異常者不得入校,。設(shè)置臨時觀察區(qū)，對體溫異常者留置處理,，發(fā)現(xiàn)異常按應(yīng)急預(yù)案處置,。

（3）在圖書館、食堂,、會議室等人群密集場所加強(qiáng)體溫檢測,，必要時測量體溫后入內(nèi)。

（4）開學(xué)后每天做好各類教學(xué)和生活,、工作場所的通風(fēng)換氣工作,，保持室內(nèi)空氣流通。

4,、衛(wèi)生管理

負(fù)責(zé)人：陸衛(wèi)國

具體責(zé)任人：總務(wù)處,、衛(wèi)生室、全體組室長及班主任

職責(zé)要求：

（1）科學(xué)開展校園內(nèi)環(huán)境清潔整治行動,，確保不留死角清潔消毒到位,，重點做好滅鼠、清除越冬蚊卵的行動,，徹底清除各類病媒生物孳生環(huán)境,。

（2）全面做好教室、辦公室,、運(yùn)動場館,、圖書館、專用教室,、廁所,、食堂等重點區(qū)域和場所的消毒通風(fēng)工作，開學(xué)后保證公共區(qū)域,、教室每天消毒1次,，并做好記錄。

（3）加強(qiáng)直飲水設(shè)備的消毒,、清潔管理,，消毒次數(shù)增加為每天2次。

（4）開展消毒液使用培訓(xùn),，提高消毒效果,。

（5）在每個洗手間、教室放置好除菌洗手液,。

（6）全面做好校園環(huán)境的清潔工作,，垃圾日產(chǎn)日清,，垃圾廂房每天消毒，保持干凈,、整潔的校園環(huán)境,。

5、食品安全管理

負(fù)責(zé)人：吳志清

具體責(zé)任人：總務(wù)處,、衛(wèi)生室

職責(zé)要求：

（1）按市場監(jiān)管局和衛(wèi)生監(jiān)督所的規(guī)范要求加強(qiáng)食堂管理,，確保師生飲水、飲食健康,。

（2）嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定,，排查食堂工作人員的身體情況，符合有關(guān)要求后,，方可恢復(fù)其工作,。

（3）開學(xué)前所有食堂工作人員進(jìn)行核酸檢測。嚴(yán)格落實食堂從業(yè)人員持有效健康證明上崗和晨檢制度,，有乏力,、發(fā)熱、咳嗽等癥狀或者有礙食品安全病癥的,，必須暫停其工作,待查明原因并病癥治愈后,，方可重新上崗。加強(qiáng)從業(yè)人員消毒,、防疫等工作的培訓(xùn),。

（4）食堂進(jìn)貨嚴(yán)格落實索證索票，不使用來源不明的家禽家畜,，杜絕食用野生動物,。嚴(yán)格要求食堂配菜公司送貨人員和查驗人員在工作期間做好個人防護(hù),。

（5）在當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門的指導(dǎo)下做好供水設(shè)施的清潔,、消毒工作。做好正式上學(xué)學(xué)生用餐的準(zhǔn)備,，按疫情防控要求嚴(yán)格食堂供餐管理,，細(xì)化每日煮食、分餐,、消毒等程序,。

（6）開展教師文明用餐宣傳教育，引導(dǎo)教師按照用餐線路要求進(jìn)入食堂用餐,，安靜用餐不講話,，避免飛沫傳播。

6,、宣傳信息管理

負(fù)責(zé)人：夏漢青

具體責(zé)任人：德育處,、總務(wù)處,、衛(wèi)生室

職責(zé)要求：

（1）及時把市、區(qū)兩級對疫情防控的各項措施,，轉(zhuǎn)達(dá)到老師,、學(xué)生、家長處,，并逐一落實做好宣傳工作,，保證每一位教職工和學(xué)生家長能了解相關(guān)信息。

（2）利用學(xué)校微信群,、校園網(wǎng),、微信公眾號做好疫情防控宣傳落實和衛(wèi)生宣講等工作；挖掘疫情防控期間的先進(jìn)典型和感人事跡,，通過校園網(wǎng),、微信公眾號廣泛宣傳，傳遞正能量,。

（3）加強(qiáng)校區(qū)的宣傳力度,。利用大屏幕滾動播出“防控新冠肺炎疫情“宣傳標(biāo)語”。

（4）一旦發(fā)現(xiàn)疫情,，嚴(yán)格按照學(xué)校疫情輿情防控應(yīng)急工作方案要求進(jìn)行管理,，進(jìn)行逐級上報和信息發(fā)布。報告要求：快報事實,、慎報原因,、語言準(zhǔn)確、表述全面,。

7,、教學(xué)管理

負(fù)責(zé)人：馬菊根

具體責(zé)任人：教導(dǎo)處、全體教研組長

職責(zé)要求：

（1）制定好線上線下教學(xué)銜接計劃,，安排好線上線下課務(wù)工作,，做好學(xué)生返校學(xué)習(xí)情況摸底準(zhǔn)備工作。

（2）制定學(xué)生返校復(fù)課上放學(xué)作息表,，合理安排學(xué)生用餐,。

（3）對全校多媒體設(shè)備進(jìn)行全面大檢查，確保開學(xué)正常使用,。做好網(wǎng)絡(luò)安全工作以及其他常規(guī)開學(xué)準(zhǔn)備工作,。

（4）教研組制定各學(xué)科各年級教學(xué)計劃，明確教學(xué)任務(wù),、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)目標(biāo)。

（5）教導(dǎo)處提前布置全體教師認(rèn)真做好新學(xué)期備課工作,，備課量不少于一周課時,。一,、二、三年級任課教師繼續(xù)做好線上教學(xué)工作,，做好聽課,、輔導(dǎo)紀(jì)錄。

（6）高度重視學(xué)生心理,、情緒狀況

每周對本校學(xué)生進(jìn)行一次生情分析,，全面排摸學(xué)生身心狀況，對有特殊情況的學(xué)生,，要整合學(xué)校和其他專業(yè)力量進(jìn)行心理疏導(dǎo)或治療,。在兼顧全面關(guān)懷基礎(chǔ)上突出個性關(guān)懷。各校要根據(jù)學(xué)生實際進(jìn)行學(xué)生的心理調(diào)適,、習(xí)慣調(diào)整結(jié)合防疫要求落實,，與教育教學(xué)工作緊密結(jié)合，突出“暖,、穩(wěn),、準(zhǔn)”的要求。

（7）加強(qiáng)家?；?/p>

及時做好和家長的溝通工作,，就學(xué)生在校的學(xué)習(xí)與交往情況、學(xué)生的作業(yè)完成情況和學(xué)生的心理狀況等進(jìn)行充分交流,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時為家長支招，爭取家長的支持,，形成合力,，以便第一時間幫助學(xué)生解決各類問題。

（8）精心安排教育教學(xué)活動

①精細(xì)編排教學(xué)進(jìn)度

按照課時計劃開齊開足各類課程,，不隨意占課,。適當(dāng)統(tǒng)整課時和調(diào)整進(jìn)度,，關(guān)注四個因素：一是本學(xué)科課程內(nèi)容的總課時量；二是學(xué)校課程計劃安排的階段性調(diào)整,；三是學(xué)生學(xué)習(xí)實際接受能力與效果,；四是部分課程內(nèi)容的統(tǒng)整和合理壓縮。

返校復(fù)課第一周不上新課,，各學(xué)科針對學(xué)生線上學(xué)習(xí)實際情況進(jìn)行補(bǔ)償性教學(xué)輔導(dǎo)，主要關(guān)注教學(xué)重點、難點,、普遍性的錯例等。開學(xué)前召開學(xué)科會議,，針對線上教學(xué)情況進(jìn)行匯總,、分析,，制定好補(bǔ)償性輔導(dǎo)教學(xué)計劃，設(shè)計好教學(xué)方案,。

第二周補(bǔ)償性教學(xué)輔導(dǎo)與新授課教學(xué)相結(jié)合,，落實課標(biāo)，提高教學(xué)質(zhì)量,。

②嚴(yán)格落實作業(yè)管理

認(rèn)真落實《本市落實義務(wù)教育階段學(xué)生減負(fù)增效工作實施意見》和《上海市加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理措施》等相關(guān)文件精神,，針對不同學(xué)段要求控制學(xué)生作業(yè)總量。對于各學(xué)段作業(yè)管理,，落實專人進(jìn)行指導(dǎo)和督查,。努力提高作業(yè)的質(zhì)量，合理把控作業(yè)的數(shù)量,。避免重復(fù)性,、過量性、過超標(biāo)性作業(yè),，增加學(xué)生的過重負(fù)擔(dān),。

③注重對學(xué)生的個別化、針對性學(xué)業(yè)輔導(dǎo)

對于班級學(xué)生掌握情況較好的,，可將學(xué)習(xí)新課與補(bǔ)學(xué)鞏固講解并行,；對于兩極分化的班級可進(jìn)行同伴互助式學(xué)習(xí)，班內(nèi)統(tǒng)一教學(xué)與課后補(bǔ)學(xué)同時進(jìn)行,；對于班內(nèi)學(xué)生知識掌握參差不齊的情況,，可采取分層教學(xué)；對部分學(xué)習(xí)困難,、注意力不易持久,、獨立性自覺性較弱的學(xué)困生，教師應(yīng)給予補(bǔ)償性教育指導(dǎo),。

④注重過程性,、形成性、針對性評價,，評價方式宜多元化

返校復(fù)學(xué)兩周不得進(jìn)行任何形式的集體性考試,、不得對學(xué)生的成績進(jìn)行排名。在評價形式上注重針對性,，采用形成性評價,、展示性評價、分項評價等多種方式推進(jìn),。增加過程性評價比例,，降低單一性、結(jié)果性卷面考試成績在課程學(xué)習(xí)評價中所占比例,。對學(xué)習(xí)困難學(xué)生允許延后考試或延后評價,，適當(dāng)緩解學(xué)生的焦慮情緒,。

（9）做好教師出缺勤管理工作，防疫課務(wù)的管理保障工作,。對不能返校開展教學(xué)工作的教師做好代課預(yù)案

8,、物資儲備管理

負(fù)責(zé)人：殷曉焱

具體責(zé)任人：總務(wù)處

職責(zé)要求：

（1）購置必要的防控設(shè)備器材，準(zhǔn)備好疫情防控所需的口罩,、手套,、洗手液、消毒劑,、體溫計等應(yīng)急物資儲備,。按照上級部門有關(guān)要求，每天為在校師生發(fā)放一片口罩并保證持續(xù)供應(yīng),。提前一周備足防疫物質(zhì)的用量

（2）準(zhǔn)備并啟用校內(nèi)符合防疫要求的醫(yī)學(xué)觀察隔離場所,。

學(xué)校復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作方案 做好復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作篇三

在黨中央的英明領(lǐng)導(dǎo)下，全國人民眾志成城,，勠力同心,，全力以赴，共克時艱,，來勢洶洶的新冠疫情最終得到遏制,。居家隔離多日的師生不久將重返校園，開始正常的學(xué)習(xí)生活,。為確保師生生命健康,，確保校園安全，學(xué)校將面臨“一手抓防疫,，一手抓教學(xué)”的新常態(tài),。為確保萬無一失，保質(zhì)保量完成教學(xué)計劃,，特制訂本工作方案,。

堅持安全第一、生命至上的原則,。強(qiáng)化安全意識,，落實安全工作。校長是學(xué)校安全復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作的第一責(zé)任人,。全體教師均有相關(guān)分工,，班主任，教師,，門衛(wèi)責(zé)任必須落實到位,。杜絕疫情防控絕一陣風(fēng)，對學(xué)校衛(wèi)生保健工作要常抓不懈,、形成常態(tài),。在確保安全防護(hù)扎實到位的情況下，有計劃開展教育教學(xué)工作,，圓滿完成本期教育教學(xué)任務(wù),。

確保全校師生健康安全第一的前提下，學(xué)生德,、智,、體、美,、勞諸方面素質(zhì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活和行為習(xí)慣，期中,、期末考試各學(xué)科三率達(dá)到良好以上,，畢業(yè)班成績繼續(xù)保持全縣前列。

（一）建立疫情防控機(jī)構(gòu),，落實強(qiáng)化工作責(zé)任

學(xué)校成立以校長為組長的疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，副組長由分管安全副校長承擔(dān)，全體班主任及教師為組員,。強(qiáng)化學(xué)校安全管理,，做好安全工作。安全工作無小事,，學(xué)校要定期做好安全排查工作,，開學(xué)前組織開展以校舍安全、消防安全,、校車安全,、飲食衛(wèi)生安全、宿舍安全,、校園周邊安全為重點的學(xué)校安全排查,，消除隱患。開學(xué)第一天講好安全第一課,，學(xué)校與各部門,、教師、家長簽訂好安全目標(biāo)責(zé)任書,，各司其職,，各負(fù)其責(zé)。

校長為防控工作的第一責(zé)任人,，全面負(fù)責(zé)學(xué)校疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo),、責(zé)任分解、任務(wù)落實和督促檢查。建立學(xué)校,、班級,、師生、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),，及時收集和報送相關(guān)信息,，隨時關(guān)注學(xué)生健康狀況。進(jìn)一步完善疫情防控工作方案制度:學(xué)校關(guān)于新型冠狀病毒肺炎疫情防控預(yù)案,、關(guān)于防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情確保校園開學(xué)安全的工作預(yù)案,；學(xué)校傳染病觀察室制度、學(xué)校傳染病病例復(fù)課查驗制度,、學(xué)校傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告制度,、學(xué)校健康教育制度、通風(fēng)換氣消毒制度,、學(xué)生晨午檢制度,、學(xué)生健康管理制度、學(xué)生因病缺課,、病情追蹤制度,。學(xué)校加強(qiáng)與縣疾控中心、當(dāng)?shù)卮逍l(wèi)生服務(wù)中心,、就近醫(yī)療機(jī)構(gòu),、派出所的溝通協(xié)調(diào)，取得專業(yè)技術(shù)支持,，配合有關(guān)部門積極開展聯(lián)防聯(lián)控,。繼續(xù)落實疫情信息定期報告制度，明確信息報告人,，及時按要求向中心校報送信息,。

（二）做好復(fù)學(xué)前摸排、健康教育培訓(xùn),，嚴(yán)防死守,，堅決把疫情拒之校門之外

開學(xué)前要根據(jù)上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進(jìn)行制度和知識技能培訓(xùn)。通過微信,、班級群,、宣傳海報等形式，對師生和家長進(jìn)行疫情防控知識宣傳教育,，動員其積極配合學(xué)校各項防控措施,，提高自覺防控意識和能力，做好個人防護(hù),，減少疫情期間外出,，規(guī)范佩戴口罩,，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會,，不到人員密集的公共場所活動,，尤其是空氣流動性差的地方。學(xué)校在開學(xué)前匯總學(xué)生家庭住址,、聯(lián)系方式及家庭成員等信息,，逐日收集學(xué)生的體溫情況,、有無發(fā)熱咳嗽等癥狀,、主要活動區(qū)域疫情狀況等信息并做好記錄。學(xué)生如無可疑癥狀,，可正常返校,。有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的學(xué)生，自離開疫情高發(fā)地區(qū)后,，居家或在指定場所醫(yī)學(xué)觀察14天,。如有發(fā)熱、乏力,、干咳等可疑癥狀,，應(yīng)報告學(xué)校或由監(jiān)護(hù)人報告學(xué)校,，及時就醫(yī),，待痊愈后再返校。

學(xué)校根據(jù)在校學(xué)生人數(shù),，學(xué)校食堂,、餐廳、宿舍,、教室等設(shè)施情況,，合理規(guī)劃，加大投資,，做好防疫物資儲備,，諸如紅外線測溫計、消毒液,、口罩等必備物資,，要準(zhǔn)備充分，教育學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，正確使用口罩,，正確洗手方法。形成人人講衛(wèi)生,，個個懂防疫的氛圍,。

（三）堅持，例會制度、日報告,、零報告制度

建立例會機(jī)制:堅持每天召開工作例會,，匯報各項工作推進(jìn)、進(jìn)展和完成情況,。對工作中出現(xiàn)的新情況,，新問題，及時總結(jié),，研究方法,。各班主任要加強(qiáng)責(zé)任意識，分工負(fù)責(zé),，對學(xué)生要逐個認(rèn)真進(jìn)行體溫監(jiān)測,，仔細(xì)填寫，登記造冊,，定時向?qū)W校匯報,。學(xué)校有專人匯總，逐日向上級報告,。

（四）做好校園疫情發(fā)生預(yù)案,，發(fā)現(xiàn)疫情及時上報，做好科學(xué)應(yīng)對

對出現(xiàn)的校園疫情,，要第一時間啟動應(yīng)急預(yù)案,，科學(xué)處置，并及時上報上級部門,。決不能出現(xiàn)瞞報,、謊報等不實事求是的現(xiàn)象發(fā)生，貽誤病情,，造成不可挽回的損失,。

（五）加強(qiáng)學(xué)生課堂防護(hù)措施，確保師生上課安全

課堂教學(xué)是師生容易聚集的場所,，確保師生課堂安全,，健康學(xué)習(xí)尤為重要。要加強(qiáng)課堂防疫有關(guān)知識培訓(xùn),，提高師生防護(hù)意識,。教室上課期間，教師要佩戴口罩,，學(xué)生也要佩戴口罩,，避免教師講課、學(xué)生讀書,、回答問題過程中飛沫傳染,。教室內(nèi)課桌凳應(yīng)盡量拉開,，盡量讓學(xué)生保持距離。課間活動不聚集,、校園集會要減少甚至取消,。每班應(yīng)配置洗手液等消毒物品，讓學(xué)生每天入教室前,，每個學(xué)生進(jìn)行全身消毒,，每節(jié)課活動之后洗手。全天消毒應(yīng)不低于四次,，上下午各兩次,。根據(jù)所處的農(nóng)村學(xué)校實際，可以采用室外授課方式,，盡可能讓學(xué)生保持距離,，以避免疫情發(fā)生。

（六）增強(qiáng)時間觀念,，科學(xué)把握教學(xué)進(jìn)度

由于受疫情影響，學(xué)校根據(jù)上級部署,，不得不推遲開學(xué)時間,，讓學(xué)生在家里“停課不停學(xué)”期間，接受教師網(wǎng)上統(tǒng)一輔導(dǎo)學(xué)習(xí),。這種師生不見面的隔空教學(xué)方式,，雖對于學(xué)生學(xué)習(xí)有一定的幫助作用，但還不能完全替代常規(guī)的課堂教學(xué)效果,。一些學(xué)生受設(shè)備制約,，或者其他因素，包括在家學(xué)習(xí)的自覺性各不一樣,，對知識的掌握也不盡相同,。

開學(xué)后，各班要做好疫情防控其間教學(xué)情況與效果的詳細(xì)摸排,，并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,，設(shè)計一定針對性的測試，對學(xué)生學(xué)習(xí)效果進(jìn)行詳細(xì)的摸底,，因地制宜的查漏補(bǔ)缺,，確保學(xué)生都能跟上。杜絕以延期開學(xué)中間教學(xué)內(nèi)容替代已經(jīng)算講授過內(nèi)容,，要按照教材,，有計劃的重新開始，認(rèn)真講授,，使學(xué)生弄懂弄會,，學(xué)有所得,。

針對延遲其間，教學(xué)時間相應(yīng)縮短,，學(xué)校要組織各科教師認(rèn)真研究,，合理規(guī)劃，科學(xué)決策,，制定方案,，有計劃進(jìn)行教學(xué)。珍惜時間,，把握春季美好時光,，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的情況下，不失去的時間補(bǔ)回來,。

（七）加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,，向過程管理要質(zhì)量

1、進(jìn)一步明確常規(guī)教學(xué)管理實施細(xì)則,，認(rèn)真總結(jié)本校常規(guī)教學(xué)管理規(guī)章制度和實施細(xì)則,，修訂完善本單位常規(guī)教學(xué)管理辦法，使之更加科學(xué)實用,，通過常規(guī)教學(xué)管理,，規(guī)范教師教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量,。

2,、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理力度，狠抓教學(xué)常規(guī)落實,。認(rèn)真抓好“備,、講、批,、輔,、考、評”等常規(guī)教學(xué)工作,，尤其要認(rèn)真檢查教師備課和作業(yè)設(shè)計批改工作,，堅持周清月檢制度。確保常規(guī)教學(xué)抓得細(xì),、落得實,、有成效。

3,、認(rèn)真組織質(zhì)量調(diào)研工作,，加強(qiáng)對教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和管理。本期學(xué)校將根據(jù)上級精神,，科學(xué)組織期中,、期末質(zhì)量調(diào)研和月清工作,。認(rèn)真組織六年級期末質(zhì)量評估，穩(wěn)步提高我校教學(xué)質(zhì)量,。

（八）創(chuàng)新教研方式,，提高校本教研質(zhì)量。

1,、扎實開展小學(xué)中心學(xué)區(qū)片教研活動,。本學(xué)期，認(rèn)真組織小學(xué)學(xué)區(qū)片教研活動,，整合教研力量,，建立學(xué)片教研組，發(fā)揮中心小學(xué)教研工作輻射和引領(lǐng)作用,，提高小學(xué)教研活動的`質(zhì)量,。

2、繼續(xù)開展周教研日活動,，豐富周教研日活動的內(nèi)容,，提高周教研日活動的質(zhì)量。本學(xué)期,，周教研日活動突出以下主題:小升初試題研究及信息采集交流,，經(jīng)典誦讀、聽評課,、專家講座等內(nèi)容。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入學(xué)科教研組參加活動,，每次活動要有主題,、有內(nèi)容、有主講人,、有記錄,、有成果。周教研日活動要充分準(zhǔn)備,，嚴(yán)密組織,，確保周教研日活動扎實有效開展，不流于形式,，不走過場,。

3、發(fā)揚(yáng)專業(yè)引領(lǐng)功能,，建立學(xué)習(xí)型教師專業(yè)群,。各校要以打造學(xué)習(xí)型教師專業(yè)群為教研工作抓手，提高教師專業(yè)水平,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

（九）開展書香校園活動,。教育部20xx年工作要點明確要求把立德樹人當(dāng)作學(xué)校工作重點，認(rèn)真踐行社會主義核心價值觀,，加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,。本學(xué)期，學(xué)校在開展讀書活動時,，要把中華傳統(tǒng)經(jīng)典和反映中國共產(chǎn)黨革命及建設(shè)歷程內(nèi)容的書籍作為閱讀內(nèi)容,，同時，也要把反映改革開放生活的書籍引入課堂,，塑造學(xué)生高尚的靈魂,，培養(yǎng)學(xué)生健全的個性和高雅的情操。各學(xué)繼續(xù)開展課外閱讀考級活動,，通過閱讀考級,，擴(kuò)大學(xué)生閱讀面，同時要鼓勵學(xué)生踴躍向報刑雜志投稿,，爭取在《作文指導(dǎo)報》等cn刊物發(fā)表文章,。本期縣局在期中、期末考試中以10分權(quán)重加入《中華經(jīng)典誦讀》國學(xué)啟蒙讀本內(nèi)容,，考察學(xué)生背誦和閱讀情況,。

（十）加強(qiáng)畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，突出重點,，抓好畢業(yè)復(fù)習(xí)備考工作,，提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。

加強(qiáng)畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo),，強(qiáng)調(diào)畢業(yè)班復(fù)習(xí)必須做到八個到位:

一是畢業(yè)班以教學(xué)為中心的思想觀念必須到位,；二是對畢業(yè)班的師生思想情緒、生活情況掌握必須到位,；三是檢查計劃,、教案作業(yè)、單元題,、過關(guān)卷必須落實到位,；四是教師之間相互聽評課必須落實到位；五是專題研究,，集體備課,，必須落實到位；六是開好班級教導(dǎo)會,，明確目標(biāo)任務(wù),，培優(yōu)補(bǔ)差必須落實到位；七是后勤保障,，教學(xué)資料,，獎勵基金,，特別是省中招考試資料供應(yīng)必須落實到位；八是領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線,，以教導(dǎo)教,，包班包科，必須落實到位,。

總之,，在新的學(xué)期，擺在我們面前的是時間較短,、工作繁重,，任務(wù)艱巨，希望廣大師生釋放正能量,，堅定信心,，振奮精神，積極進(jìn)取,，務(wù)實拼搏,，以飽滿的激情、昂揚(yáng)的斗志,、扎實的行動,，凝聚新活力，合力推進(jìn)我校教育工作再上新臺階,、譜寫教育新篇章,！

學(xué)校復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作方案 做好復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作篇四

為貫徹落實xx市政府疫情防控應(yīng)急指揮部部署，進(jìn)一步科學(xué),、規(guī)范,、高效、有序的開展新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作,，保障我校全體師生身體健康和順利開學(xué)復(fù)課，按照市局關(guān)于扎實做好全市中小學(xué)20xx年秋季開學(xué)復(fù)課疫情防控工作要求,，我校緊密結(jié)合實際情況,，制定本實施方案。

堅決貫徹落實中央,、省,、市新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作的部署和要求，堅持把全體師生的生命安全和身體健康放在第一位,，精準(zhǔn)把握疫情防控形勢,，強(qiáng)化外防輸入、內(nèi)防反彈的防控措施,，壓實疫情防控主體責(zé)任,，以最高標(biāo)準(zhǔn),、最嚴(yán)要求開展疫情防控工作，打贏疫情防控阻擊戰(zhàn),，保障秋季順利開學(xué)復(fù)課,。

（一）統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)謹(jǐn)謀劃,。全校各部門要在校新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，按照具體分工和要求，認(rèn)真謀劃開學(xué)復(fù)課疫情防控各項工作,，細(xì)化突發(fā)事件應(yīng)急措施,。

（二）突出重點，聯(lián)防聯(lián)控,。全校各部門要根據(jù)疫情防控形勢發(fā)展趨勢變化,，做好開學(xué)前疫情防控政策宣講、師生狀態(tài)排查,、防疫物資儲備等重點工作,，工作中加強(qiáng)信息共享，強(qiáng)化校內(nèi)校外人防,、物防,、技防協(xié)調(diào)聯(lián)動。

（三）嚴(yán)明紀(jì)律,，恪盡職守,。全校各部門要堅決服從疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一調(diào)度，保持“戰(zhàn)時”狀態(tài),，堅守崗位,、服從命令、聽從指揮,，嚴(yán)格執(zhí)行重要事項及突發(fā)事件請示報告制度,。

根據(jù)暑假期間我校人事變動及目前掌握的人員居住地、身體狀態(tài)情況,，調(diào)整并明確我校新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組組成,。

組 長：xx

副組長：xx、xx

成 員：xx,、xx,、xx、xx,、xx,、xx、xx、xx

主要職責(zé)是：全面負(fù)責(zé)學(xué)校開學(xué)復(fù)課及常態(tài)化疫情防控工作,，根據(jù)市政府及教育局疫情防控工作部署要求,，制定、調(diào)整我校疫情防控工作方案及應(yīng)急預(yù)案,；檢查督促我校各部門,、各年級、各班級疫情防控措施的落實情況,；對全體教職工,、學(xué)生及其餐飲、保潔,、保衛(wèi)等從業(yè)人員開展疫情防控宣傳教育,；嚴(yán)格按要求及時向市教育局及屬地衛(wèi)生健康部門等上報疫情發(fā)生情況；宣布啟動或終止疫情防控工作應(yīng)急預(yù)案,。

（一）開學(xué)復(fù)課前準(zhǔn)備工作

1,、開展健康宣傳教育。通過微信公眾號,、學(xué)信通,、家長群、學(xué)生群等各種渠道向教職工,、學(xué)生和家長宣傳疫情防控形式和政策,，普及疫情防治知識和防控要求，引導(dǎo)全體師生理性認(rèn)識,、科學(xué)防控疫情,。

2、提前做好人員排查,。在開學(xué)前至少16天要完成了解和掌握師生假期動向,，對師生本人及家庭成員在最近16天內(nèi)，是否到過中風(fēng)險地區(qū),，是否接待和接觸過從重點疫區(qū)回來的相關(guān)人員,，是否近距離接觸過確診或疑似癥狀患者等情況，進(jìn)行排查摸底,，建立管理臺賬,。

3、提前做好返校準(zhǔn)備工作,。新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員、各部門負(fù)責(zé)人,、各年級負(fù)責(zé)人,、各班主任要在開學(xué)前至少16天返回xx市，開學(xué)前5天持核酸檢查正常單到學(xué)校教務(wù)處報到，按原定計劃開展開學(xué)復(fù)課準(zhǔn)備工作,。

4,、開展校園集中消毒。全校以年級為單位,，根據(jù)市衛(wèi)生健康部門,、教育局及我校要求，對學(xué)校教室,、圖書館,、閱覽室、食堂,、廁所,、操場、宿舍等公共場所進(jìn)行集中清潔消毒,，消除細(xì)菌,、病毒滋生環(huán)境，全方位保障學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生條件,。

5,、做好疫情防控物資儲備。后勤保障部門會財務(wù)部門測算,、落實學(xué)校疫情防控所需物資和經(jīng)費(fèi),，提前儲備好疫情防控所需消毒物品、洗滌用品,、口罩,、紅外體溫測量儀、醫(yī)用防護(hù)服裝等物資,。

6,、做好一米線的設(shè)置。保衛(wèi)部門牽頭,，各年度負(fù)責(zé)人配合做好校門口,、教室、圖書館,、閱覽室,、食堂公共場所一米線標(biāo)志的設(shè)置。

7,、加強(qiáng)疫情動態(tài)監(jiān)測,。校辦公室要加強(qiáng)同市衛(wèi)生防疫部門、社區(qū),、街道合作,，及時互通信息,。教務(wù)處要動態(tài)掌握教職工身體健康狀況，各班級要密切關(guān)注學(xué)生開學(xué)前16日內(nèi)活動軌跡,。

8,、通知開學(xué)時間。根據(jù)市教育局統(tǒng)一部署,，嚴(yán)格按照要求通知開學(xué)時間及入校攜帶的資料,。

（二）開學(xué)復(fù)課后日常防控

1、把好入?！叭馈标P(guān)口,。

第一道關(guān)口，教職工及學(xué)生離家返校前,，要自查癥狀,、自測體溫，并將自查自測情況在班級群里報備,，體溫正常者自覺佩戴口罩上學(xué),。如出現(xiàn)相關(guān)癥狀、體溫高于37.2度的,，要暫緩到校,，并及時電話告知班主任，班主任第一時間逐級上報,。

第二道關(guān)口,，教職工及學(xué)生進(jìn)入校門前，保衛(wèi)部門負(fù)責(zé)利用門口紅外線測溫儀對每名教職工及學(xué)生進(jìn)行體溫檢測,，體溫正常者方可入校,，如體溫出現(xiàn)異常，保衛(wèi)部門立即報告教務(wù)處,，由教務(wù)處通知其家長陪同立刻到定點發(fā)熱門診就診,。

第三道關(guān)口，各班級要做好日常觀察,，安排專人上午,、下午兩次對本班級學(xué)生進(jìn)行體溫檢測，發(fā)現(xiàn)情況及時處置,、報告,。

2、強(qiáng)化衛(wèi)生健康教育,。各班級要配合宣傳部門加大疫情防控教育宣傳,，使教職工及學(xué)生熟練掌握新型冠狀病毒感染的防控知識，提高防范意識,，保持充足睡眠,，積極參加體育鍛煉,，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式，不斷增強(qiáng)教職工及學(xué)生體質(zhì)和免疫力,。

3、嚴(yán)格做好疫情防控過程記錄,。嚴(yán)格落實學(xué)校疫情防控措施,，做好教職工、食堂從業(yè)人員,、保潔人員的晨檢制度,，做好消殺實施記錄、監(jiān)督檢查記錄,。

4,、嚴(yán)控外來人員入校。在我校宣布疫情解除前,，嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)入校園,。確需工作需要進(jìn)入校園的，接待部門需報疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn),、校辦公室備案,，在查驗其行程碼、健康卡,、體溫正常后,，方可在工作人員帶領(lǐng)下入校。

5,、全方位落實校園環(huán)境日常消毒制度,。每日不少于4次對教室、宿舍,、食堂,、運(yùn)動場館、圖書館,、衛(wèi)生間等公共區(qū)域,，按專業(yè)要求加強(qiáng)日常通風(fēng)換氣，落實消毒措施,，確保衛(wèi)生達(dá)標(biāo),、不留死角。

（三）應(yīng)急措施

1,、做好應(yīng)急處置工作,。一旦發(fā)現(xiàn)疑似或確診病例，立即配合市,、區(qū)衛(wèi)生健康部門開展流行病學(xué)調(diào)查,，按要求落實相關(guān)防控措施,，及時做好教職工及學(xué)生安撫工作。

2,、做好輿情應(yīng)對工作,。重點關(guān)注因?qū)W校拒絕學(xué)生入學(xué)、采取隔離措施,、防護(hù)措施不到位,、集中爆發(fā)疫情等方面引發(fā)的輿情動態(tài)，做到第一時間監(jiān)測,、收集,、研判輿情發(fā)展走向，及時上報輿情動態(tài),， 第一時間客觀,、準(zhǔn)確向社會通報。

3,、做好線上教學(xué)準(zhǔn)備工作,。一旦不具備校園集中授課時，要按照預(yù)定的方案,，啟動互聯(lián)網(wǎng)遠(yuǎn)程教學(xué),，利用信息化教育資源，開設(shè)空中課堂,，開展網(wǎng)上學(xué)業(yè)輔導(dǎo),。

1、學(xué)校各部門要切實落實開學(xué)復(fù)課及常態(tài)化防控各項工作措施,，強(qiáng)化責(zé)任意識,，密切配合，從人,、財,、物、技等各方面為開學(xué)復(fù)課前準(zhǔn)備工作做好全面充分保障,，形成共同抓好疫情防控工作合力,。

2、學(xué)校各部門要嚴(yán)格落實24小時帶班值日制度,，嚴(yán)禁值班人員脫崗逃崗,，卻因事因故需要請假的，必須經(jīng)過校長批準(zhǔn),。

3,、對防疫工作重視不夠、措施不力,、工作不落實的個人,，未造成嚴(yán)重后果的,，學(xué)校紀(jì)委將要予以通報批評、約談提醒,；對造成嚴(yán)重后果的要依法依規(guī)追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任,。

學(xué)校復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作方案 做好復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作篇五

全面做好開學(xué)前后校園的工作，及時有效地采取各項預(yù)防措施,，保障學(xué)生平安返校,，教學(xué)平穩(wěn)運(yùn)行，防止不必要的恐慌情緒,，維護(hù)學(xué)校正常秩序和校園穩(wěn)定。

成立學(xué)生返校工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，全面負(fù)責(zé)學(xué)生返校期間的預(yù)防,、管控、科普宣傳,、監(jiān)管協(xié)調(diào),、掌控及及時報告、應(yīng)急處置等工作,。

組長：李x

副組長：梁xx,、盛xx

成員：各班主任

（一）開學(xué)前全員排查分類處置

1、由政教處及學(xué)校防疫員負(fù)責(zé)排查統(tǒng)計,。未接學(xué)校通知不得返校,。學(xué)校全面通過微信群、釘釘群等各種渠道向?qū)W生和家長宣傳普及防治知識和防控要求,，收集有無外地返回,、與外地人員接觸和有無發(fā)燒、干咳,、乏力等癥狀的相關(guān)信息,。由政教處主任做好開學(xué)準(zhǔn)備。從外地返回與外地人員接觸,、由發(fā)燒,、干咳乏力等癥狀的同學(xué)在家自主隔離、14日后方可報到,。

2,、學(xué)校做好返校學(xué)生信息統(tǒng)計，政教處做好食宿安排,。

3,、后勤處負(fù)責(zé)完成對校園、食堂,、教室,、辦公等重要場所的消殺任務(wù),。積極采購物資，配發(fā)洗手液,。

（二）報到時全員檢查妥善安排

1,、防疫人員負(fù)責(zé)在學(xué)生進(jìn)校門時測量體溫。車輛進(jìn)入校園進(jìn)行消毒處理,。禁止校外人員進(jìn)入校園,，確需進(jìn)入的，實行嚴(yán)格實名登記,，并測量體溫,，一旦發(fā)現(xiàn)，實行倒查制,，及時將接觸人員送留觀室觀察,。

2、及時了解學(xué)生情況,，對外地返回,、與外地人員接觸和有無發(fā)燒、干咳,、乏力等癥狀的同學(xué)送留觀室觀察

（三）報到后全程防控及時處置

1,、堅持對所有學(xué)生每日進(jìn)行早、午,、晚三次體溫檢測,，體溫合格后按指定路線依次進(jìn)入教室。體溫異常者到隔離室由防疫員負(fù)責(zé),。

2,、各部門不進(jìn)行不必要的學(xué)生集會和大型活動。

3,、政教處,、安監(jiān)辦負(fù)責(zé)做好防控期間的安全工作。

（四）工作要求

1,、提高政治站位,，把確保學(xué)生平安返校，保障校園教學(xué)生活秩序當(dāng)作當(dāng)前最重要的工作來抓,。

2,、強(qiáng)化責(zé)任意識，及時掌握有關(guān)信息,，做到早發(fā)現(xiàn)早處置,，不瞞報、不漏報。

解放營子鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)生復(fù)課具體安排：

根據(jù)解放營子鄉(xiāng)中心小學(xué)的實際情況,，住宿生入校由校車接送,，不可能分年級、班級錯峰入校,，只能根據(jù)校車接送的先后順序入校,，第一輛校車將學(xué)生送到學(xué)校門口有序下車后，由班主任在校門口接待,，其它校車在待定區(qū)等待,。前一輛校車學(xué)生全部下車后，待前面校車離開校門口,，后面的校車依次跟進(jìn),。

學(xué)生下車后由班主任接待登記后，依次經(jīng)過測溫臺進(jìn)行體溫檢測,，每生間隔距離為一米,，并佩戴口罩，體溫檢測合格后由各班引導(dǎo)員(四年一班：康孝平四年二班：盛武軍五年一班：禹晴五年二班：楊曉娟六年一班：劉麗麗六年二班：張宏志）引導(dǎo)學(xué)生按指定路線進(jìn)入教室并負(fù)責(zé)學(xué)生的安全,，將學(xué)生的行李依次送到宿舍交給舍間教師安排住宿，確保學(xué)生不聚集,。

學(xué)生就餐時,，由班主任引導(dǎo)按指定路線間隔保持一米進(jìn)入餐廳，先洗手然后按指定餐號就餐,，就餐紀(jì)律及安全由值周領(lǐng)導(dǎo),、值周教師、食堂教師負(fù)責(zé),。就餐完畢后,，按指定路線依次退出。中午和晚上到指定的生活區(qū)活動,，早上就餐后,，按指定路線依次回到班級。

學(xué)生入廁時,，按指定路線保持一米的距離入廁,，入廁時男生每次不超過20人，女生每次不超過15人,，便后依次返回,，進(jìn)入班級先洗手在入座。

課間活動時由本節(jié)課的教師負(fù)責(zé)學(xué)生的安全并指導(dǎo)學(xué)生不聚堆,，進(jìn)行課間活動,。

走讀生入校時要佩戴口罩按指定路線進(jìn)入測溫臺進(jìn)行體溫檢測，體溫合格后按指定路線保持一米距離進(jìn)入班級,。放學(xué)時按指定路線保持一米距離依次離校,。

所有學(xué)生每日進(jìn)行早,、午、晚三次體溫檢測,，體溫合格后按指定路線依次進(jìn)入教室,。體溫異常者到隔離室由防疫員負(fù)責(zé)。

教室和宿舍每天進(jìn)行3次消毒5次通風(fēng)并做好相關(guān)記錄,。

中午學(xué)生就餐后按指定路線依次回到宿舍,，由舍間教師負(fù)責(zé)學(xué)生的午休安全，晚上學(xué)生就餐后,、入舍前的區(qū)域活動由值周教師和賈春剛老師負(fù)責(zé),，活動結(jié)束后進(jìn)入宿舍由舍間教師負(fù)責(zé)學(xué)生的寢前衛(wèi)生和就寢。早上起床后由舍間教師負(fù)責(zé)學(xué)生有序進(jìn)行洗漱,，并做到不聚堆,。就寢和午休期間學(xué)生入廁時要求學(xué)生按指定路線保持一米距離，做到不聚堆,，由舍間教師負(fù)責(zé),。

三區(qū)衛(wèi)生由班主任老師負(fù)責(zé)合理安排學(xué)生分散打掃，結(jié)束后依次進(jìn)入教室洗手入座,。

學(xué)生的早操由值周人員和值班體育教師負(fù)責(zé),，間操課由班主任和任課教師負(fù)責(zé)分三個區(qū)域進(jìn)行活動，并保持一米距離,，做到不聚堆,。

學(xué)生放假時乘坐校車由值周領(lǐng)導(dǎo)值周教師和舍間教師負(fù)責(zé)，對學(xué)生進(jìn)行體溫檢測,，合格后保持一米距離有序上車,。

學(xué)校復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作方案 做好復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作篇六

1、以縣為主,做好學(xué)科教學(xué)銜接方案,。加強(qiáng)監(jiān)督,，及時了解學(xué)校線上教學(xué)動態(tài)和進(jìn)度，指導(dǎo)學(xué)校做好線下與線上教學(xué)工作銜接,。

2,、建立線上學(xué)習(xí)資源庫，方便教師查找已學(xué)內(nèi)容,，學(xué)生能隨時回看,，自主學(xué)習(xí)，查漏補(bǔ)缺,。

3,、掌握學(xué)校開學(xué)教學(xué)銜接狀況，發(fā)現(xiàn)典型，為其他學(xué)校提供借鑒,。組織線下與線上混合教學(xué)模式研討,，將線上教學(xué)作為線下教學(xué)的有益補(bǔ)充。

4,、根據(jù)學(xué)校問卷星調(diào)查,、學(xué)生作業(yè)狀況、參與率,、學(xué)生座談等,，全面了解本校學(xué)生線上學(xué)習(xí)情況，了解學(xué)情,，制定學(xué)校線下與線上教學(xué)銜接方案,。

5、制訂并優(yōu)化學(xué)校教學(xué)計劃和學(xué)科教學(xué)計劃及課程安排表,，合理安排教學(xué)進(jìn)度,，防止因趕教學(xué)進(jìn)度加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

6,、全員掌握,，針對學(xué)情做好集體補(bǔ)學(xué)和個體補(bǔ)學(xué)計劃。摸清未參與線上學(xué)習(xí)的學(xué)生對象與人數(shù),，制訂切實可行的補(bǔ)學(xué)方案,。“線上教學(xué)”期間已經(jīng)完成的作業(yè)(如課堂作業(yè)本),，不能要求學(xué)生重新做一次。

7,、開學(xué)前,，把“線下與線上教學(xué)銜接”作為校本教研的重心，認(rèn)真制訂學(xué)校開學(xué)后的教學(xué)銜接計劃,。指導(dǎo)教師要結(jié)合線上作業(yè)反饋和在線答疑情況,，做好統(tǒng)計分析，做到線上與線下教學(xué)銜接“一學(xué)科一方案”,。

8,、利用平臺數(shù)據(jù)、調(diào)查問卷,、訪談交流,、各學(xué)科任課教師反饋的作業(yè)等數(shù)據(jù)表揚(yáng)“居家學(xué)習(xí)”優(yōu)秀學(xué)生。對全體學(xué)生進(jìn)行一次視力檢查,，提出針對性的視力保護(hù)措施,。

9、加強(qiáng)班級管理，各學(xué)科任課教師形成合力,，充分結(jié)合疫情的課程資源,，上好開學(xué)第一課，做好始業(yè)教育,。

10,、把握教學(xué)節(jié)奏，開學(xué)后不可因?qū)W習(xí)周期短,、學(xué)習(xí)任務(wù)重就急于進(jìn)行新課教學(xué),。要加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成，讓學(xué)生盡快從居家學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)換到正常的校園學(xué)習(xí)狀態(tài),，以最佳狀態(tài)進(jìn)入線下學(xué)習(xí),。

11、各學(xué)科要梳理線上教學(xué)內(nèi)容,，結(jié)合班級實際精準(zhǔn)分析學(xué)情,，對學(xué)生在線學(xué)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行診斷性評估(不能簡單窄化為紙筆測試的手段)。結(jié)合作業(yè)情況發(fā)現(xiàn)問題,，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,，重新制訂學(xué)科學(xué)期教學(xué)計劃。不主張開學(xué)后,，各學(xué)科任教教師對線上教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行重講,。

12、制訂針對性的學(xué)科補(bǔ)學(xué)計劃,，對學(xué)生學(xué)習(xí)上的共性問題,，要專題備課，實行集體補(bǔ)學(xué),。對學(xué)生個別問題,，鼓勵學(xué)生通過回看線上教學(xué)視頻，自主復(fù)習(xí),、針對性練習(xí)等辦法進(jìn)行解決,。個別學(xué)生要實行一對一的個別化輔導(dǎo)工作。

13,、開學(xué)前,，孩子要在家長的`指導(dǎo)下，按照正常復(fù)學(xué)后的作息時間管理自己的居家生活,，整理線上學(xué)習(xí)情況,。

14、開學(xué)后,，家長要嚴(yán)格控制學(xué)生使用電子產(chǎn)品的時間,，防止孩子對電子產(chǎn)品形成依賴,，保護(hù)孩子的視力。

15,、家長要積極與班主任,、任課教師取得聯(lián)系，反饋孩子居家學(xué)生生活狀況,，合力做好孩子開學(xué)后學(xué)習(xí)與生活的適應(yīng),。

教研層面

1、通過課堂檢測,、問卷調(diào)查及訪談等及時了解本縣區(qū)線上教學(xué)的效果和存在的問題,，結(jié)合線上教學(xué)進(jìn)度，指導(dǎo)本學(xué)科教師做好線下線上教學(xué)的銜接工作,，包括教學(xué)計劃,、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)方式的銜接等。

2,、建立線上學(xué)習(xí)資源庫,，并對其進(jìn)行精選，形成線上教學(xué)精品資料庫,，并提供給本學(xué)科教師使用,，以便學(xué)生結(jié)合實際選擇性回看，以及時鞏固所學(xué)知識,，查漏補(bǔ)缺,，溫故知新。

3,、提煉線上教學(xué),、線上教研的工作經(jīng)驗，并將這些經(jīng)驗與本縣區(qū)教師分享,。在線下教學(xué)的起始階段,，引導(dǎo)本縣區(qū)教師有選擇地使用這些工作經(jīng)驗，以便教師,、學(xué)生能從線上教學(xué)順利地過渡到線下教學(xué)。

學(xué)校管理層面

4,、對本校的線上教學(xué)情況開展多種形式的調(diào)查,，以準(zhǔn)確把握線上教學(xué)的目標(biāo)達(dá)成情況，及時了解線上教學(xué)存在的問題,，并采取相應(yīng)的問題解決策略,，幫助師生解決問題，鞏固和提升線上教學(xué)效果,。

5,、結(jié)合各學(xué)科線上教學(xué)的進(jìn)度和各單元的教學(xué)效果,，調(diào)整線下教學(xué)計劃，做好線下教學(xué)計劃與線上教學(xué)計劃的有效銜接,，線下教學(xué)內(nèi)容,、方法與線上教學(xué)的銜接。

6,、做好九年級學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作,，消除對中考復(fù)習(xí)的焦慮。加強(qiáng)對九年級學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，在不過度增加學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的前提下,，提升教學(xué)效果。

7,、針對學(xué)情做好集體補(bǔ)學(xué)和個體補(bǔ)學(xué)計劃,。準(zhǔn)確了解未參與線上學(xué)習(xí)的學(xué)生情況，并制訂切實可行的補(bǔ)學(xué)方案,。準(zhǔn)確了解線上學(xué)習(xí)效果不佳的學(xué)生情況,，采取適當(dāng)?shù)难a(bǔ)助措施。

學(xué)校復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作方案 做好復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作篇七

針對當(dāng)前新全球新冠肺炎傳染病防控形勢日趨嚴(yán)峻,，為完善和健全分工明確,、通力合作的聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，認(rèn)真貫徹落實教育局文件精神,，有效預(yù)防和積極應(yīng)對傳染病的發(fā)生,，適應(yīng)傳染病發(fā)生時的應(yīng)急救援的需要，提高應(yīng)對突發(fā)新冠肺炎疫情事故的指揮協(xié)調(diào),、快速反應(yīng),、高效處置能力：做到早發(fā)現(xiàn)、早報告,、早隔離,、早診斷、早治療,，促進(jìn)學(xué)校防控和救治工作的科學(xué)化,、標(biāo)準(zhǔn)化、程序化,。保護(hù)廣大師生的身體健康,，切實提高全員防控能力，有效阻止傳染病的傳染源,，保障學(xué)校教育教學(xué)工作的有序開展,，特舉行疫情防控應(yīng)急演練。

組長：xx

副組長：xx

成員：xx

引導(dǎo)員：xx

值班領(lǐng)導(dǎo)：xx

隔離室觀察人員：xx

校門口測溫組：xx

物資負(fù)責(zé)人：xx

消毒組：xx

疫情報告負(fù)責(zé)人：xx

疫情演練監(jiān)督負(fù)責(zé)人：xx

疫情演練信息上報人員：xx

組長：xx

副組長：xx

成員：xx

其承擔(dān)的任務(wù)主要包括：確定演練目的,、原則,、參演的人員;確定演練的性質(zhì)與方法,，選定演練的地點與時間，規(guī)定演練的時間尺度和公眾參與的程度;確定演練實施計劃,、情景設(shè)計與處置方案,，審定演練準(zhǔn)備工作計劃和調(diào)整計劃;檢查和指導(dǎo)演練準(zhǔn)備與實施，解決演練準(zhǔn)備與實施過程中所發(fā)生的重大問題;協(xié)調(diào)各類演練參與人員之間的關(guān)系;組織演練總結(jié)與追蹤,。

按照應(yīng)急演練過程中扮演的角色和承擔(dān)的任務(wù),，將應(yīng)急演練參與人員分為演習(xí)人員、控制人員,、模擬人員,、評價人員和觀摩人員，這五類人員在演練過程中都有著重要的作用,，并且在演練過程中都應(yīng)佩戴好口罩,，相關(guān)人員穿戴好隔離服、防護(hù)服等服裝,。

1,、演習(xí)人員

按該疫情防控應(yīng)急預(yù)案規(guī)定所有內(nèi)部應(yīng)急組織和人員其承擔(dān)的任務(wù)主要包括：排查救助疑是病人，及時上報;保護(hù)公眾安全健康;與其他應(yīng)急響應(yīng)人員協(xié)同應(yīng)對重大事故或緊急事件,。

2,、控制組

組長：xx

成員：xx

其承擔(dān)的任務(wù)包括：確保應(yīng)急演練目標(biāo)得到充分演示;確保演練活動對于演習(xí)人員具有一定的挑戰(zhàn)性;保證演習(xí)進(jìn)度、解答演習(xí)人員疑問和演練過程中出現(xiàn)的問題;保證演練過程的安全,。

3,、評價組

組長：xx

成員：xx

其承擔(dān)的任務(wù)：觀察演練人員的應(yīng)急行動，并記錄其觀察結(jié)果;在不干擾演練人員工作的情況下,，協(xié)助控制人員確保演練按計劃進(jìn)行,。

4、模擬人員

場外應(yīng)急組織模擬人員：xx

模擬病員：xx

時間：20xx年xx月xx日上午8:30分

地點：校門口隔離室前,、隔離室中,、初中教學(xué)樓及校園其他防控部位。

觀摩人員：所有參演人員,。

(一)學(xué)生佩戴在校門專用通道測量體溫,，前后相鄰兩個間隔一米，有序在校門口排隊,。在校門口體溫監(jiān)測點發(fā)現(xiàn)某學(xué)生體溫異?；蛴泻粑兰膊“Y狀。

演練流程一：

步驟：

1,、當(dāng)高三(1)某個學(xué)生經(jīng)測溫設(shè)備初次篩查,，發(fā)現(xiàn)測得此名學(xué)生體溫38.2攝氏度,。此時立刻終止其他學(xué)生測溫,。值班主任范育權(quán)立即將情況報告給當(dāng)天值班領(lǐng)導(dǎo)張雨,。

2、值班領(lǐng)導(dǎo)張雨指示另一位穿戴好防護(hù)裝備主任潘志愛將該同學(xué)帶到應(yīng)急隔離室,，同時專業(yè)消毒人員對測溫通道,、此學(xué)生到隔離室的途徑路線及時噴灑消毒液。

3,、保健老師張慧用水銀溫度計對該學(xué)生二次體溫檢測,，詢問當(dāng)前身體狀況、近期行程狀況(有無疫情重點地區(qū)旅居史,、途經(jīng)史或有確診,、疑似病例接觸史)，并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》記錄,。

4,、經(jīng)過5分鐘，測溫顯示該學(xué)生體溫為38.2,，值班主任范育權(quán)立即報告值班領(lǐng)導(dǎo)張雨,，張雨校長立即聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)疫情防控處置機(jī)構(gòu)，派救護(hù)車來學(xué)校,，聯(lián)系總務(wù)處安排人員消毒,，聯(lián)系家長到定點醫(yī)院。

5,、總務(wù)處指派消毒人員對校門口相關(guān)區(qū)域,、隔離室、相關(guān)物品進(jìn)行消毒,。并對一次性防護(hù)服,、口罩等進(jìn)行消毒，裝入專用垃圾袋,，防止病毒再次傳播,。

6、班主任黃波對該名學(xué)生情況登記并上報因病缺課記錄,。

7,、疫情上報負(fù)責(zé)人汪仁奎上報縣教育局。

演練流程二：

步驟：

1,、消毒藥水的正確配兌,。由后勤張義珂老師、馮加權(quán)師傅演示,。對每升濃度250--500毫克的次氯酸鈉消毒液按1:100(1升消毒液兌水100升),。濃度75%的消毒用酒精不能再兌水稀釋。

2,、參觀學(xué)校洗手池,。

3,、參觀疫情防控物資儲備室

演練流程三：開學(xué)后，老師上課中發(fā)現(xiàn)疑似疫情者,，我們學(xué)校作出以下應(yīng)對演練措施,。

步驟：

1、在上課時發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生高燒,、咳嗽,，立即聯(lián)系班主任李占云。xx老師同時穩(wěn)定班級秩序,，帶領(lǐng)班級其他同學(xué)轉(zhuǎn)移至指定教室上課,。

2、班主任即刻帶領(lǐng)該學(xué)生至原行政樓一樓最東邊的隔離室,。保健老師張慧用水銀溫度計對該生二次體溫檢測,，發(fā)現(xiàn)體溫仍然異常，咳嗽不止,，詢問當(dāng)前身體狀況,、近期行程狀況(有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診,、疑似病例接觸史),，并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》作詳細(xì)記錄。

3,、學(xué)校應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場指揮,，要求疑似傳染病者立即戴防護(hù)口罩、手套,，在第一時間內(nèi)利用學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離觀察,。當(dāng)天值班領(lǐng)導(dǎo)張雨立即聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)疫情防控處置機(jī)構(gòu)，派救護(hù)車來學(xué)校,，聯(lián)系總務(wù)處安排人員消毒,，聯(lián)系家長到定點醫(yī)院。

4,、現(xiàn)場副組長迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護(hù)措施,，讓廣大師生了解情況，安定人心,，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定,。

5、現(xiàn)場消毒組對傳染病病人所在班級教室,、宿舍或辦公室及所涉及的公共場所進(jìn)行消毒,。由隔離室觀察人員對與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀察，并做好人員登記,。防止疫情擴(kuò)散,，迅速切斷感染源。

6,、如傳傳染病、染病烈性感染,，請示政府和教育部門,，決定是否實行全校停課。并采取一切有效措施,，迅速控制傳染源,，切斷傳染途徑，保護(hù)易感人群,。

7,、配合疾控中心進(jìn)行疫情處理和流行病學(xué)調(diào)查，對傳染病人到過的場所,、接觸過的人員,，以及患者的家庭成員、鄰居同事,、同學(xué)進(jìn)行隨訪,，并采取必要的隔離觀察措施。

學(xué)校復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作方案 做好復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作篇八

全面貫徹落實《市場監(jiān)管總局辦公廳,、教育部辦公廳,、公安部辦公廳關(guān)于統(tǒng)籌做好疫情防控和春季學(xué)校食品安全工作的通知》、《學(xué)校食品安全與營養(yǎng)健康管理規(guī)定》,、《餐飲服務(wù)食品安全操作規(guī)范》的要求,，認(rèn)真梳理校園食品安全風(fēng)險點，排查問題隱患,。進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校（含幼兒園）食品安全主體責(zé)任的落實,，嚴(yán)厲打擊校園食品安全違法違規(guī)行為，以最大力度,、最嚴(yán)措施,，堅決防止疫情向校園蔓延，切實保障在校師生身體健康,。進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校食堂“互聯(lián)網(wǎng)+明廚亮灶”建設(shè),，提高校園食品安全社會共治水平。

（一）學(xué)校（含幼兒園）開展自查,，學(xué)校作為校園食品安全的第一負(fù)責(zé)人,，應(yīng)嚴(yán)格落實食品安全主體責(zé)任。檢查、督促,、指導(dǎo)域內(nèi)學(xué)校食堂,、按照本方案要求，對照《學(xué)校食品安全與營養(yǎng)健康管理規(guī)定》和《餐飲服務(wù)食品安全操作規(guī)范》等食品安全法律法規(guī)以及規(guī)范性文件的規(guī)定和要求,，嚴(yán)格落實食品安全主體責(zé)任,，逐條逐項對本單位食品安全情況進(jìn)行全面自查自評，并及時并報送自查報告,。

（二）各綜合分局開展專項檢查,，對轄區(qū)內(nèi)學(xué)校食堂、校內(nèi)食品經(jīng)營者和校園周邊餐飲經(jīng)營者,、食品經(jīng)營者進(jìn)行全覆蓋監(jiān)督檢查,。

（一）嚴(yán)格排查證照情況。對無證無照,、證照不全,、超范圍經(jīng)營、及從業(yè)人員無健康證明或健康證明過期的經(jīng)營者進(jìn)行嚴(yán)格排查,，發(fā)現(xiàn)有上述情況的經(jīng)營者一律關(guān)停,，并依法處理。

（二）嚴(yán)格經(jīng)營場所衛(wèi)生清整,。各學(xué)校（含幼兒園）食堂及周邊餐飲經(jīng)營單位在供餐前要對食品制作場所,、設(shè)施設(shè)備、餐具用具,、就餐場所等進(jìn)行全面有效的清洗消毒,；供餐后，要每天對食品處理區(qū)域,、就餐區(qū)域,、人員通道、食品貨梯等場所進(jìn)行通風(fēng),、清潔和消毒,。

（三）嚴(yán)格庫存食品原料清查。各學(xué)校（幼兒園）食堂及周邊餐飲經(jīng)營單位要對庫存的食品原料進(jìn)行徹底清查,，對過期,、腐爛變質(zhì)、霉變生蟲,、感官性狀異常,、索證索票手續(xù)不全、標(biāo)簽標(biāo)識不全,、法律法規(guī)明令禁止采購的食品原料要從食品原料庫中清除,，并依法依規(guī)進(jìn)行處理,。檢查食品原料離地、離墻,、離頂存放,，生熟食品分開存放，食品的保存條件和期限是否符合要求,。

（四）嚴(yán)格食品采購進(jìn)貨查驗,。嚴(yán)禁采購使用野生動物、來源不明或未經(jīng)檢疫檢驗的畜禽肉類產(chǎn)品,。學(xué)校（含幼兒園）食堂及周邊餐飲經(jīng)營單位嚴(yán)格落實進(jìn)貨查驗與記錄制度,，建立安全穩(wěn)定的食材供應(yīng)渠道和追溯體系，確保采購的畜禽肉類產(chǎn)品和其他食品原料手續(xù)齊全,、來源合法、安全可溯,。

（五）嚴(yán)格食品加工制作管理,。確保制作食品的食材新鮮，無腐爛變質(zhì),、霉變生蟲,、感官性狀異常等情形。食品加工過程做到生熟分開,、葷素分開,、清潔區(qū)與污染區(qū)分開，熟制食品的中心溫度不低于70°c,。從業(yè)人員操作前必須洗手消毒,、著工作衣帽，接觸直接入口食品從業(yè)人員應(yīng)戴口罩和一次性手套上崗,，并及時更換,。

（六）嚴(yán)格落實校長（園長）陪餐制。建立完善的集中用餐陪餐制度,，鼓勵家長參與監(jiān)督,。校長（園長）嚴(yán)格落實學(xué)校負(fù)責(zé)人陪餐制，陪同學(xué)生一起用餐,，及時發(fā)現(xiàn)食品安全隱患,。

（七）嚴(yán)格學(xué)校食堂集中用餐信息公開。按要求公示食品經(jīng)營許可證,、上一次日常監(jiān)督檢查結(jié)果記錄表,、食品安全承諾書、食品安全負(fù)責(zé)人和管理員信息,、從事直接入口食品工作的從業(yè)人員健康證明,、食品原料進(jìn)貨來源、外包單位等信息。

（八）嚴(yán)格落實食品留樣制度,。學(xué)校,、學(xué)校配餐單位要嚴(yán)格落實食品留樣制度，確保留樣食品不低于150克,，保存時間不低于48小時,，保存設(shè)備設(shè)施技術(shù)狀態(tài)完好（0—6℃），留樣記錄完整,。

（九）嚴(yán)格校園周邊食品安全監(jiān)督檢查,。強(qiáng)化對校園周邊食品經(jīng)營者監(jiān)督檢查，加強(qiáng)對兒童食品監(jiān)督抽檢,，重點打擊銷售假冒偽劣,、過期變質(zhì)、“兩超一非”兒童食品違法行為,。

（十）推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+明廚亮灶”建設(shè),。學(xué)校食堂確保“明廚亮灶”設(shè)備設(shè)施運(yùn)轉(zhuǎn)正常,，有效推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+明廚亮灶”建設(shè),。

（一）提高政治站位，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。要充分認(rèn)識到學(xué)生是最大且集中活動的群體,，學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)是高密度聚集場所。保證保障師生身體健康對鞏固我市疫情防控成效具有重大意義,。各責(zé)任部門要提高政治站位,，將此項工作作為重要政治任務(wù)抓實抓細(xì)。

強(qiáng)化協(xié)調(diào),，統(tǒng)籌安排,，根據(jù)復(fù)課開學(xué)進(jìn)度，復(fù)課一家,，檢查一家,，合格一家，供餐一家,。供餐后,，各屬地分局要加強(qiáng)學(xué)校食品安全日常監(jiān)督管理，確保校園食品安全,。

（二）壓實主體責(zé)任,，強(qiáng)化責(zé)任落實。各責(zé)任部門要強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng),，按照“誰檢查誰負(fù)責(zé)”原則,，嚴(yán)格做好對復(fù)學(xué)學(xué)校食堂及校園周邊食品經(jīng)營單位食品安全監(jiān)督管理,，確保師生健康安全。

（三）落實“四個最嚴(yán)”要求,，嚴(yán)格執(zhí)法監(jiān)督,。堅持“四個最嚴(yán)”要求，嚴(yán)厲查處食品安全違法行為,，對發(fā)現(xiàn)的食品安全風(fēng)險隱患,，要立即責(zé)令學(xué)校食堂或食品經(jīng)營者立整立改；對發(fā)現(xiàn)的涉嫌食品安全違法行為,，要依法嚴(yán)厲查處,。

（四）及時總結(jié)，做好按時報送,。各部門按照上級部門時間節(jié)點要求,，做好專項監(jiān)督檢查的總結(jié)工作，疫情結(jié)束后,，及時將學(xué)校復(fù)課開學(xué)食品安全專項監(jiān)督檢查工作總結(jié)報送給餐飲科,，具體時間另行通知。

學(xué)校復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作方案 做好復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作篇九

以《課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《考試大綱》為準(zhǔn)則,，以教材為依據(jù),，強(qiáng)化基礎(chǔ)知識和基本能力訓(xùn)練,，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，狠抓復(fù)習(xí)過程的落實和成效,，實施目標(biāo)管理，責(zé)任到人,，樹立團(tuán)隊意識,，營造一個全員參與、團(tuán)結(jié)緊張,，協(xié)調(diào)一致的備考氛圍,。師生團(tuán)結(jié)，認(rèn)真努力,，爭取本屆高考有新突破,，為學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

把爭取大面積提升做為奮斗目標(biāo),，三個年級組整體推進(jìn),，分層提升，使應(yīng)屆生和臨界生有較大突破,，既培養(yǎng)沖擊名校團(tuán)隊,，又狠抓二本生上線人數(shù),。

1、力爭北大清華有突破,。

2,、600分以上人數(shù)爭取有較大突破，形成沖擊名校團(tuán)隊,。

3,、二本上線人數(shù)力爭比年有較大突破。

參照各科教師制定的復(fù)習(xí)計劃,，根據(jù)高三年級應(yīng)屆和補(bǔ)習(xí)學(xué)生和教學(xué)實際,，遵循夯實基礎(chǔ)，注重能力,，強(qiáng)化訓(xùn)練,，抓差扶優(yōu)，分層推進(jìn),，階段過關(guān),，綜合檢測的原則。我校屆高三復(fù)習(xí),，計劃分三階段完成,。

（一）第一階段

1、時間：20xx年9月～20xx年3月底

2,、重點：結(jié)束新課,，章節(jié)過關(guān)復(fù)習(xí)。重點復(fù)習(xí)教材知識點,，按照單元或章節(jié)落實考點,，本著學(xué)什么考什么的原則，夯實基礎(chǔ),，滲透方法,，培養(yǎng)能力。

3,、基本要求：

（1）科任教師要認(rèn)真研究大綱及《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，特別是陜西省年高考試題及其它課改省區(qū)的高考試題，研究考點,，研究能力要求,，做到有的放矢，胸有成竹,。

（2）充分重視課本中知識點,，舉一反三，加強(qiáng)變式訓(xùn)練,，注重思維拓展,。

（3）復(fù)習(xí)基點要定準(zhǔn),，難度應(yīng)適當(dāng)，防止難度過大,。防止追求速度,，忽視質(zhì)量提高和學(xué)生掌握程度，要及時配套專項訓(xùn)練,，每次練習(xí)要認(rèn)真分析,，并及時拿出補(bǔ)救措施。

（4）課堂練習(xí)的選擇要注意基礎(chǔ)性,、典型性,，專項訓(xùn)練要有針對性和限時性，對有代表性的錯誤,，要重點剖析,。

（5）課堂教學(xué)堅持精講多練的原則，堅持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，訓(xùn)練為主線的原則，堅決摒棄以講代練或單純題海戰(zhàn)術(shù)等不良做法,，注重挖掘?qū)W生自主學(xué)習(xí)潛能,。

（6）積極實施分層教學(xué)，根據(jù)學(xué)科強(qiáng)弱組成班內(nèi)學(xué)習(xí)小組,，實行組長負(fù)責(zé)制,，實驗班教學(xué)要在扶優(yōu)上突破，著力解決學(xué)科不平衡問題,，培養(yǎng)沖擊團(tuán)隊,；重點班教學(xué)不應(yīng)降低要求,，應(yīng)有一定靈活性,，正確處理“師生復(fù)習(xí)兩條線”的關(guān)系，使教師的教學(xué)與學(xué)生自學(xué)有機(jī)結(jié)合,；普通班教學(xué),，應(yīng)注重教材，注重基本概念,，基本理論,，習(xí)題選擇應(yīng)以容易題和中檔題為主，注意逐步提高,。復(fù)習(xí)班的教學(xué),，要使學(xué)生認(rèn)識到基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)的重要性，幫助學(xué)生克服畏難心理和眼高手低的缺點,，堅決杜絕師生兩張皮情況,。在復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,，大量穿插高考典型題和課改省區(qū)練習(xí)題。文科學(xué)生要注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)社會科學(xué)知識的意識,，注重閱讀,，審題和文字組織，注重知識之間邏輯關(guān)系,，注重文科科目學(xué)習(xí)的規(guī)范,，包括讀題規(guī)范，解題規(guī)范,，文字運(yùn)用規(guī)范,。

（7）單項訓(xùn)練與綜合檢測相結(jié)合，各科在年級組長,、備課組長組織下要定期進(jìn)行階段測試,，學(xué)校將根據(jù)學(xué)科復(fù)習(xí)進(jìn)展，由教務(wù)處統(tǒng)一安排,，各科教師命題,，年級組協(xié)調(diào)，進(jìn)行統(tǒng)一測試,，考試次數(shù)五次,。

（二）第二階段

1、時間：20xx年x月底～x月底

2,、重點：結(jié)合新教材體系,，對課本知識進(jìn)行組合分類，構(gòu)建框架,，突出重點,，突破難點，立足模塊對知識進(jìn)行濃縮,，采集典型試題,，訓(xùn)練解題能力，提升綜合能力,。

3,、基本要求：

（1）抓住模塊內(nèi)，模塊之間知識聯(lián)系,，訓(xùn)練學(xué)生思維靈活性,，拓展和伸縮都要有利學(xué)生能力，選題要精,。

（2）抓住高考重點和熱點,，進(jìn)行專題講座，配套專項訓(xùn)練,，落實考點,，小專題小切口拓展思路,。

（3）結(jié)合學(xué)情，側(cè)重方法指導(dǎo)和解題技巧的滲透,，加強(qiáng)學(xué)生應(yīng)用能力培養(yǎng),，提高解題準(zhǔn)確率，特別是解題技巧,，解題規(guī)范,，要引導(dǎo)學(xué)生會反思。

（4）文理綜合科目加強(qiáng)綜合套題的訓(xùn)練和測試,，要定時練,，及時改，及時糾錯,。

（5）本階段將在單項訓(xùn)練的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行四次綜合練考。

（三）第三階段

1,、時間：20xx年x月底～x月初

2,、重點：高考模擬訓(xùn)練，答題方法訓(xùn)練,，查漏補(bǔ)缺,，提高應(yīng)試水平，進(jìn)行心態(tài)調(diào)整,。

3,、基本要求：

（1）研究高考信息，充分利用資源選好模擬試題,，講練結(jié)合,，側(cè)重方法，提高解題速度和準(zhǔn)確率,。避免只講不練或只練不講,，一味追求速度。

（2）注重學(xué)生心態(tài)調(diào)整,，引導(dǎo)學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí),，心態(tài)調(diào)整至最佳,。

（3）完成四次考前模擬考試,。

1、加強(qiáng)研究,，把握方向,。

（1）研究近幾年高考試題，找貫性,，找趨勢,，找變化,。

（2）研究課改省區(qū)考試信息，多借鑒,，找動態(tài)和新意,。

（3）研究《考試大綱》、《考試說明》結(jié)合陜西特點,，領(lǐng)會新課標(biāo)精神,，發(fā)現(xiàn)新變化，及時調(diào)整教學(xué),。

（4）研究復(fù)習(xí)教學(xué),，研究解決復(fù)習(xí)課簡單翻版，無趣味,，無突破等現(xiàn)象,，力爭最大限度地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。

（5）年級組統(tǒng)一協(xié)調(diào)研究學(xué)科綜合,，特別是弱科研究,，促進(jìn)學(xué)生整體進(jìn)步。

2,、強(qiáng)化常規(guī),，扎實備考。

（1）備課：堅持備知識,，備高考,，備學(xué)生，講實效,。提倡“以學(xué)為主”教學(xué)模式,，采用“學(xué)習(xí)目標(biāo)，考點分析,，知識疏理,，典型例題，方法指導(dǎo),，課堂訓(xùn)練,，批改點評，矯正補(bǔ)救”等環(huán)節(jié)的模式,，堅持集體備課,，特別是新課標(biāo)下的專題復(fù)習(xí)，要在討論基礎(chǔ)上統(tǒng)一內(nèi)容,。

（2）上課：

要求“面對中等生,，講授中檔題”，逐步向兩頭延伸，理清知識網(wǎng)絡(luò),，講授解題方法,，實施分層教學(xué)，實驗班,、重點班,、普通班、復(fù)習(xí)班,、文科班教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度不要求完全統(tǒng)一,。

（3）關(guān)注每一個學(xué)生，將幫扶工作落到實處,，建立學(xué)生談話制度,，利用晚自習(xí)、輔導(dǎo)課進(jìn)行必要的輔導(dǎo),，加強(qiáng)學(xué)生“弱科”的輔導(dǎo),，實行教師承包制，定期對優(yōu)秀生,，臨界生進(jìn)行跟蹤指導(dǎo),。

（4）注重練習(xí)與考試的針對性。三輪復(fù)習(xí)中練習(xí)要定時定量并逐步加大考察量,?？迫谓處煻酱賹W(xué)生進(jìn)行考試后反思，并建立“錯題集”,，保留平時測試卷,，定期分析總結(jié)。

（5）注重講評的有效性,。

每次講評要統(tǒng)計分析數(shù)據(jù),，分析原因，既要集中講評又有個別點化,，避免題題過堂,，只講知識不講方法，只怨學(xué)生不審視自己,，只面向全體不個別面授等現(xiàn)象,。

3、做好協(xié)調(diào)工作,。

（1）做為學(xué)科間的協(xié)調(diào)工作,，年級組長、備課組長要經(jīng)常深入到學(xué)生和班級中去,，及時了解各學(xué)科的教學(xué)狀態(tài),，及時協(xié)調(diào)各種狀況,，強(qiáng)調(diào)大局意識,，整體觀念,。

（2）注意教師指導(dǎo)與學(xué)生自主學(xué)習(xí)之間的矛盾，主張給學(xué)生充分的時間,，讓學(xué)生自己學(xué)習(xí),，要敢于放手，也要舍得放手,。

（3）注意作業(yè)布置不平衡問題,，年級組內(nèi)科任教師之間要掌握好作業(yè)布置量的平衡，以保證學(xué)生有效的學(xué)習(xí)為原則,。

（4）注意教學(xué)上的兩極分化現(xiàn)象,，做好扶優(yōu)與提高工作，扶優(yōu)重在方法點撥,，培養(yǎng)學(xué)生獨立鉆研的習(xí)慣和積極向上心態(tài),，提高重在對臨界生希望生的'習(xí)慣養(yǎng)成，自信心培養(yǎng),，知識鞏固方面,。

（5）在年級組統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，班主任處理好以下三種關(guān)系：

a,、處理好任課教師間關(guān)系,，均衡發(fā)展，樹立全班全校一盤棋思想,，顧全大局,。

b、處理好師生之間關(guān)系,，廣泛聽取教師,，學(xué)生建議，及時了解情況,，及時解決,。

c、處理好學(xué)校與家長關(guān)系,，班主任要加強(qiáng)與家長溝通,，使家長了解學(xué)校情況，配合學(xué)校實施教育,，特別是臨界生,，他們更需要同學(xué)和老師幫助關(guān)心，需要家長的理解支持,。

（6）定期召開學(xué)生和教師座談會,，了解復(fù)習(xí)備考情況,，及時反饋學(xué)生建議，調(diào)整教學(xué)計劃,。

4,、加強(qiáng)復(fù)習(xí)工作的檢查力度。

教務(wù)處,、年級組要隨時抽查和定期檢查,，教學(xué)常規(guī)落實情況，如教案,、作業(yè),、單元測試、練考的完成情況等,。教研室對復(fù)課工作進(jìn)行學(xué)生調(diào)查及時進(jìn)行信息反饋,。

要堅持作業(yè)登記制度，對經(jīng)常不交作業(yè)的學(xué)生要進(jìn)行批評教育,。

5,、充分發(fā)揮年級組和備課組作用，年級組要充分發(fā)揮兩條線作用,，一是以班主任為核心的學(xué)生工作組,；一是以備課組長為核心的教學(xué)工作組，定期召開學(xué)生學(xué)習(xí)狀況分析會,。

6,、加強(qiáng)學(xué)生管理。

（1）要全面了解和關(guān)心畢業(yè)班學(xué)生發(fā)展,，教給學(xué)生自我控制,、自我調(diào)節(jié)的方法。

（2）要善于關(guān)注學(xué)生情緒交流,，定期與學(xué)生交流,，一般兩周一次，談話方式要多樣,，要善于鼓勵學(xué)生,，督導(dǎo)學(xué)生進(jìn)步。

（3）要建立一個團(tuán)結(jié)協(xié)作,、富有朝氣的班集體,，要讓每個學(xué)生有心情舒暢的愉悅感，把學(xué)生精力吸引到高考上來,。

7,、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與配合，積極借鑒兄弟學(xué)校好做法,，重視新信息,、新動向,，確保高考復(fù)習(xí)的針對性、科學(xué)性,、有效性,。

學(xué)校復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作方案 做好復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作篇十

在黨中央的堅強(qiáng)有力領(lǐng)導(dǎo)下，全國人民眾志成城,，勠力同心,，全力以赴,，共克時艱,，來勢洶洶的新冠疫情已得到有效遏制。為指導(dǎo)全縣中小學(xué)充分做好復(fù)學(xué)復(fù)課的準(zhǔn)備工作,，確保師生生命健康,，確保校園安全，著力抓好“一手抓防疫,，一手抓教學(xué)”的雙重工作,，保證教育教學(xué)秩序和質(zhì)量，特制定本實施方案,。

各學(xué)校要強(qiáng)化安全意識,，落實安全工作。校長是學(xué)校安全復(fù)學(xué)準(zhǔn)備和實施工作的第一責(zé)任人,。領(lǐng)導(dǎo)班子,、班主任和全體教職工依據(jù)崗位分工是直接責(zé)任人。各級各類各個崗位人員的安全防控責(zé)任必須落實到位,，杜絕疫情防控一陣風(fēng)現(xiàn)象,。在確保安全防護(hù)扎實到位、萬無一失的情況下,，有計劃有秩序地開展教育教學(xué)工作,，圓滿完成本期教育教學(xué)目標(biāo)任務(wù)。

確保全縣師生健康安全第一的前提下,，學(xué)生德,、智、體,、美,、勞諸方面素質(zhì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活和行為習(xí)慣,，小學(xué)六年級畢業(yè)測試,、小學(xué)和初中調(diào)研測試,、中考學(xué)生優(yōu)秀人數(shù)、優(yōu)秀率和平均率有明顯提升,，過差率有較大幅度下降，高招成績穩(wěn)中有升,，中招評比實現(xiàn)晉位升級,，加強(qiáng)控輟保學(xué)進(jìn)一步提高鞏固率。

(一)建立復(fù)學(xué)復(fù)課領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，落實強(qiáng)化工作責(zé)任

縣教育局成立中小學(xué)復(fù)學(xué)復(fù)課工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，由教育局主要領(lǐng)導(dǎo)任組長，其他黨組成員任副組長,，相關(guān)股室負(fù)責(zé)人任成員,。各學(xué)校也要相應(yīng)成立以校長為組長的復(fù)學(xué)復(fù)課工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實強(qiáng)化疫情防控期間學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課的準(zhǔn)備和實施,。要加強(qiáng)學(xué)校安全管理,，做好安全工作。安全工作無小事,，學(xué)校要定期做好安全排查工作,，開學(xué)前組織開展以校舍安全、消防安全,、校車安全,、飲食衛(wèi)生安全、宿舍安全,、校園周邊安全為重點的學(xué)校安全排查,，消除隱患。開學(xué)第一天上好疫情防控和安全教育第一課,，學(xué)校與各處室,、班級、教師,、家長簽訂好安全目標(biāo)責(zé)任書,，各司其職，各負(fù)其責(zé),。校長為疫情防控工作的第一責(zé)任人,，全面負(fù)責(zé)學(xué)校疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任分解,、任務(wù)落實和督促檢查,。建立學(xué)校、班級,、師生,、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，及時收集和報送相關(guān)信息,，隨時關(guān)注學(xué)生健康狀況,。進(jìn)一步完善疫情防控工作方案制度,，全面落實好《xx縣中小學(xué)校2020年春季開學(xué)條件核驗細(xì)則》相關(guān)要求。同時學(xué)校要加強(qiáng)與縣疾控中心,、當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生服務(wù)中心,、就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)、派出所的溝通協(xié)調(diào),，取得專業(yè)技術(shù)支持,，配合有關(guān)部門積極開展聯(lián)防聯(lián)控。繼續(xù)落實疫情信息定期報告制度,，明確信息報告人,，及時按要求向教育局防疫辦報送信息。

(二)做好復(fù)學(xué)前摸排,、健康教育培訓(xùn),，嚴(yán)防死守,，堅決把疫情拒于校門之外

開學(xué)前要根據(jù)上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進(jìn)行疫情防控制度和知識培訓(xùn),。通過微信、班級群,、宣傳海報等形式,，對師生和家長進(jìn)行疫情防控知識宣傳教育，動員其積極配合學(xué)校各項防控措施,，提高自覺防控意識和能力,，做好個人防護(hù)，減少疫情期間外出,，規(guī)范佩戴口罩,，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會,，不到人員密集的公共場所活動,，尤其是空氣流動性差的地方。學(xué)校在開學(xué)前匯總學(xué)生家庭住址,、聯(lián)系方式及家庭成員等信息,，逐日收集學(xué)生的體溫情況、有無發(fā)熱咳嗽等癥狀,、主要活動區(qū)域疫情狀況等信息并做好記錄,。學(xué)生如無可疑癥狀，可正常返校,。有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的學(xué)生,，自離開疫情高發(fā)地區(qū)后，居家或在指定場所醫(yī)學(xué)觀察14天,。如有發(fā)熱,、乏力,、干咳等可疑癥狀，應(yīng)報告學(xué)?；蛴杀O(jiān)護(hù)人報告學(xué)校,，及時就醫(yī)，待痊愈后再返校,。學(xué)校根據(jù)在校學(xué)生人數(shù),，學(xué)校食堂、餐廳,、宿舍,、教室等設(shè)施情況，合理規(guī)劃,，加大投資,，做好防疫物資儲備，諸如紅外線測溫計,、消毒液,、口罩等必備物資，要準(zhǔn)備充分,，教育學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，正確使用口罩，正確洗手方法,。形成人人講衛(wèi)生,，個個懂防疫的氛圍。

(三)認(rèn)真落實復(fù)學(xué)后的疫情防控措施

1.堅持日例會制度,、日報告,、零報告制度建立疫情防控例會機(jī)制：堅持每天召開工作例會，匯報疫情防控各項工作推進(jìn),、進(jìn)展和完成情況,。對工作中出現(xiàn)的新情況，新問題,，及時總結(jié),，研究方法。各班主任要加強(qiáng)責(zé)任意識,，分工負(fù)責(zé),，對學(xué)生要逐個認(rèn)真進(jìn)行體溫監(jiān)測，仔細(xì)填寫,，登記造冊,，定時向?qū)W校匯報。學(xué)校有專人匯總，逐日向上級報告,。

2.做好校園疫情突發(fā)處置工作科學(xué)應(yīng)對突發(fā)疫情,，第一時間啟動應(yīng)急預(yù)案，認(rèn)真按照應(yīng)急預(yù)案做好疫情突發(fā)處置工作,，決不能出現(xiàn)瞞報,、謊報等不實事求是的現(xiàn)象。

3.加強(qiáng)學(xué)生課堂防護(hù)措施,，確保師生上課安全課堂是師生聚集的場所,，確保師生課堂安全，健康學(xué)習(xí)尤為重要,。要加強(qiáng)課堂防疫有關(guān)知識培訓(xùn),，提高師生防護(hù)意識。教室上課期間,，教師要佩戴口罩,，學(xué)生也要佩戴口罩，避免教師講課,、學(xué)生讀書,、回答問題過程中飛沫傳染。教室內(nèi)課桌凳應(yīng)盡量拉開,，盡量讓學(xué)生保持距離,。課間活動不聚集、校園集會要減少甚至取消,。每班應(yīng)配置洗手液等消毒物品，讓學(xué)生每天入教室前,，按防控要求進(jìn)行消毒,，每節(jié)課活動之后要洗手。

(四)切實做好復(fù)學(xué)后的教育教學(xué)工作

1.增強(qiáng)時間觀念,，科學(xué)把握教學(xué)進(jìn)度由于受疫情影響,，學(xué)校根據(jù)上級部署，不得不推遲開學(xué)時間,，讓學(xué)生在家里“停課不停學(xué)”期間,，接受教師網(wǎng)上統(tǒng)一輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。這種師生不見面的隔空教學(xué)方式,，雖對于學(xué)生學(xué)習(xí)有一定的幫助作用,，但還不能完全替代常規(guī)的課堂教學(xué)效果。一些學(xué)生受設(shè)備制約,，或者其他因素,，包括在家學(xué)習(xí)的自覺性各不一樣，對知識的掌握也不盡相同,。開學(xué)后,，各校要做好疫情防控期間教學(xué)情況與效果的詳細(xì)摸排,，并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，對網(wǎng)絡(luò)教學(xué)效果進(jìn)行測試,?？h教育局將統(tǒng)一組織小學(xué)和初中網(wǎng)絡(luò)教學(xué)效果的調(diào)研性測試，進(jìn)行詳細(xì)的摸底,，因地制宜的查漏補(bǔ)缺,，確保學(xué)生都能跟上。要按照教材,，根據(jù)學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)情況,，有計劃地重新開始，認(rèn)真講授,，使學(xué)生弄懂弄會,，學(xué)有所得。由于開學(xué)時間延遲,，教學(xué)時間相應(yīng)縮短,，學(xué)校要組織各科教師認(rèn)真研究，合理規(guī)劃,，科學(xué)決策,，制定方案，有計劃進(jìn)行教學(xué),，確保教育教學(xué)效果和質(zhì)量,。

2.加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，向過程管理要質(zhì)量

(1)進(jìn)一步明確常規(guī)教學(xué)管理實施細(xì)則,，認(rèn)真總結(jié)本校常規(guī)教學(xué)管理規(guī)章制度和實施細(xì)則,，修訂完善本單位常規(guī)教學(xué)管理辦法，使之更加科學(xué)實用,，通過常規(guī)教學(xué)管理,，規(guī)范教師教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量,。

(2)強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理力度,，狠抓教學(xué)常規(guī)落實。認(rèn)真抓好“備,、講,、批、輔,、考,、評”等常規(guī)教學(xué)工作，尤其要認(rèn)真檢查教師備課和作業(yè)設(shè)計批改工作，堅持周清月檢制度,。確保常規(guī)教學(xué)抓細(xì),、抓實、抓落地,。

(3)認(rèn)真組織質(zhì)量調(diào)研工作,，加強(qiáng)對教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和管理。本學(xué)期,，各義務(wù)教育階段學(xué)校要在縣教育局的統(tǒng)一組織下,，具體落實好期中期末素質(zhì)測試、小學(xué)六年級畢業(yè)素質(zhì)測試,、小學(xué)初中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測等,，穩(wěn)步提高我縣教育教學(xué)質(zhì)量。

3.創(chuàng)新教研方式,，提高校本教研質(zhì)量

(1)扎實推進(jìn)校本教研工作,。中心校要抓好村小聯(lián)片教研和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校中心教研組教研活動。初中,、高中要以校為單位,，認(rèn)真落實好常態(tài)化的教研工作：一方面要重點圍繞中考、高考復(fù)習(xí)備考開展專題教研;另一方面要針對延遲開學(xué),、教學(xué)時間緊張的特殊情況,，緊扣優(yōu)化教學(xué)方法、提高課堂效率,、增加課堂容量,、節(jié)省教學(xué)時間及信息化手段和學(xué)科教學(xué)深度融合等教學(xué)問題開展教學(xué)研究，提高校本教研的針對性和實際性,。

(2)堅持開展每周一次的教研活動,，豐富教研活動內(nèi)容，提高教研活動質(zhì)量,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入學(xué)科教研組參加活動，每次活動要有主題,、有內(nèi)容,、有主講人、有記錄,、有成果,。教研日活動要充分準(zhǔn)備，嚴(yán)密組織,，確?；顒釉鷮嵱行ч_展，不流于形式，不走過場,。

(3)發(fā)揮名師引領(lǐng)功能,，各校要進(jìn)一步建好用好名師工作室，充分發(fā)揮本校名師的引領(lǐng),、指導(dǎo),、輻射作用，全面提高教師專業(yè)水平,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

4.抓好畢業(yè)復(fù)習(xí)備考工作加強(qiáng)初、高中畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo),，突出重點,，提高高中招教學(xué)成績，加強(qiáng)畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo),，強(qiáng)調(diào)畢業(yè)班復(fù)習(xí)必須做到九個到位：

一是畢業(yè)班以教學(xué)質(zhì)量為中心的思想觀念必須牢固樹立到位;

二是對畢業(yè)班的師生思想情緒,、生活情況精準(zhǔn)掌握必須到位;

三是計劃方案制定、教案作業(yè)檢查指導(dǎo),、單元題過關(guān)卷的訓(xùn)練鞏固必須落實到位;

四是教師之間相互聽評課和互幫互學(xué)必須落實到位;

五是專題研究,，集體備課，必須落實到位;

六是培優(yōu)補(bǔ)差工作必須落實到位;

七是要適當(dāng)加快畢業(yè)班教學(xué)進(jìn)度必須落實到位;

八是后勤保障服務(wù),、教學(xué)資料供應(yīng),、資金經(jīng)費(fèi)保證、獎勵機(jī)制構(gòu)建必須落實到位;

九是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別是校長深入教學(xué)第一線,，以教導(dǎo)教,，包班包科，躬身督教促學(xué)必須落實到位,。

(五)進(jìn)一步加強(qiáng)控輟保學(xué)工作控輟保學(xué)工作是打贏脫貧攻堅戰(zhàn),，實現(xiàn)“義務(wù)教育有保障”的重大政治任務(wù)，主要抓好“四個重點”：

一抓重點人群,。要重點解決建檔立卡貧困家庭學(xué)生輟學(xué)問題,，不漏一戶一人。

二抓重點學(xué)校,。輟學(xué)率高的學(xué)校要建立臺賬,，采取“一校一策”“一生一策”，教育局對其重點監(jiān)管,，定期督導(dǎo),。

三抓重點年級。各初中要把本屆畢業(yè)學(xué)生名單與20xx年入學(xué)時的學(xué)生名單進(jìn)行比對,，對輟學(xué)的要切實做好勸返復(fù)學(xué)工作,。

四抓重點關(guān)愛,。要健全控輟保學(xué)長效機(jī)制，根據(jù)勸返學(xué)生實際情況,，有針對性地實施教育關(guān)愛,，特別是要加強(qiáng)對留守兒童的關(guān)愛，確保勸得回,、學(xué)得好,、留得住，堅決防止輟學(xué)反彈反復(fù),。要摸清適齡殘疾兒童少年底數(shù),，落實好“一人一案”，采取送特殊教育學(xué)校就讀,、普通學(xué)校隨班就讀,、送教上門等多種方式，幫助其復(fù)學(xué)和完成義務(wù)教育,，確保今年鞏固率和報考率持續(xù)提升,。

學(xué)校復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作方案 做好復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作篇十一

為有效遏制新冠肺炎疫情在學(xué)校的擴(kuò)散和蔓延，指導(dǎo)學(xué)?？茖W(xué)有序地開展防控工作,，切實保障師生員工的身體健康和生命安全，制定本方案,。

（一）防控目標(biāo)

以"控制傳染源,、切斷傳播途徑、保障師生安全"為目標(biāo),；確保所有進(jìn)入學(xué)校人員均經(jīng)過體溫監(jiān)測,，所有具有發(fā)熱、咳嗽等癥狀的人員均得到及早發(fā)現(xiàn),，所有病例密切接觸者均得到有效的隔離和醫(yī)學(xué)觀察,，所有新冠肺炎疑似病例及時送醫(yī)。

（二）工作原則

外防輸入,，內(nèi)防擴(kuò)散,；預(yù)防為主，防治結(jié)合,；依法防控,，科學(xué)應(yīng)對；分級負(fù)責(zé),，屬地管理；系統(tǒng)聯(lián)動,，群防群控,。

（三）適用范圍

本導(dǎo)則適用于全市各高等院校,、中（職）小學(xué)、幼兒園（以下統(tǒng)稱為"學(xué)校"）,，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu),、3歲以下幼兒托育機(jī)構(gòu)參照執(zhí)行。根據(jù)疫情形勢的變化和評估結(jié)果,，本導(dǎo)則將及時進(jìn)行更新,。

（一）開學(xué)前工作

1、合理確定開學(xué)時間

（1）省教育廳明確,，全省大中小幼兒園2月16日后繼續(xù)延遲開學(xué),，具體開學(xué)時間將提前一周向社會公布。學(xué)生在開學(xué)前不得提前返校,，如有特殊原因需提前返校的,，須報學(xué)校批準(zhǔn)。

（2）學(xué)校應(yīng)制定完善疫情防控工作"兩案八制",，針對開學(xué)準(zhǔn)備工作進(jìn)行專項評估和隱患排查,，研究制定返學(xué)后"一校一策"的疫情防控相關(guān)措施，逐級下沉到"一院一策""一班一策",，并組織對衛(wèi)生保健人員,、班主任（輔導(dǎo)員）、保潔,、門衛(wèi)和食堂負(fù)責(zé)人等關(guān)鍵崗位的培訓(xùn),。

2、建立疫情防控工作體系

（1）各級教育行政部門成立疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，建立健全領(lǐng)導(dǎo)分片包干負(fù)責(zé)制,，加強(qiáng)對轄區(qū)學(xué)校和教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)督促指導(dǎo)。

（2）學(xué)校應(yīng)成立疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，全面負(fù)責(zé)學(xué)校疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和督查督辦,。學(xué)校黨委書記（校長）為疫情防控工作的第一責(zé)任人，分管校領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人,；各院（系,、部）、各部門負(fù)責(zé)人為本部門防控工作的責(zé)任人,。有多校區(qū)辦學(xué)的學(xué)校,，每個校區(qū)必須指定防控工作的責(zé)任人。

（3）學(xué)校應(yīng)成立疫情防控專項工作機(jī)構(gòu)（防控組）,，由校領(lǐng)導(dǎo)親自兼任組長,，學(xué)校綜合協(xié)調(diào)部門具體負(fù)責(zé)，總務(wù),、教務(wù),、后勤等各部門負(fù)責(zé)人和相關(guān)人員組成,，建立學(xué)校、年級（院<系,、部>）,、班級三級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，責(zé)任到班,、到人,，壓實防控包干責(zé)任。校領(lǐng)導(dǎo)（院系領(lǐng)導(dǎo)）分年級包干,、班主任（輔導(dǎo)員）跟蹤到人,，實行一對一、點對點的跟蹤管理,。（具體見附件1,、附件2）

（4）學(xué)校要嚴(yán)格值班值守制度，領(lǐng)導(dǎo)班子成員到位上班,。校（園）長,、書記手機(jī)24小時開機(jī)暢通，時刻處于待命狀態(tài),。

（5）每日全面排查師生健康狀況,，逐級落實"日報告、零報告"制度,。對身體異常及有可疑癥狀者實行疫情快報制度,。

3、開學(xué)前防護(hù)知識宣教

（1）學(xué)校要采取多種形式對師生員工開展開學(xué)前線上新冠肺炎防控知識的普及教育,，指導(dǎo)以科學(xué)的行為和方式對待防治工作,，理解支持政府、學(xué)校各項應(yīng)對措施,，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)"五個一律""六個嚴(yán)禁"紀(jì)律,。

（2）加強(qiáng)人文關(guān)懷，引導(dǎo)師生員工理性認(rèn)識疫情,、做好科學(xué)防護(hù),，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生活方式。

4,、做好開學(xué)保障準(zhǔn)備

（1）物資保障和全面消毒

①學(xué)校要根據(jù)本地本校醫(yī)療條件,，加強(qiáng)與屬地工信部門、衛(wèi)生健康行政部門聯(lián)系,，解決好防控疫情所必需的消毒物品,、洗滌用品、口罩,、紅外體溫測量儀,、醫(yī)用防護(hù)服等設(shè)備設(shè)施,，做足、做好疫情防控應(yīng)對準(zhǔn)備,。

②組織開展全面的校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作，重點對教室,、宿舍,、食堂、浴室,、運(yùn)動場館,、圖書館、活動室,、教師辦公室,、實驗室、廁所等校舍和公共活動場所進(jìn)行全面清掃和預(yù)防性消毒（基本要求見附件3）,，全面改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生條件,。全面檢修和補(bǔ)充校園公共場所的洗手水龍頭，并配備洗手液或肥皂,。

③要在醫(yī)療機(jī)構(gòu)指導(dǎo)下,，辟出專門場地作為隔離觀察區(qū)域（基本要求見附件4），完善相應(yīng)的設(shè)施設(shè)備,、專業(yè)人員,、醫(yī)療條件、生活條件保障,，主要用于隔離疑似病例,、發(fā)熱人員。

（2）校園安全工作

①校園實行全封閉管理,，原則上只保留一個出入口,，嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)入校園。進(jìn)入校園的人員及車輛須逐一進(jìn)行身份核驗和信息登記,，落實體溫檢測,、口罩佩戴等措施，體溫未超過37.2℃的方可進(jìn)入,。

②加強(qiáng)留校師生員工管理,，實行外出審批、請假制度,，除特殊情況外一般不得外出,。外出返校時須核驗身份、檢測體溫,、了解去向和身體狀況,，發(fā)現(xiàn)異常應(yīng)立即上報并采取相應(yīng)措施,。

③除留校師生工作生活必需外，校內(nèi)教室,、實驗室,、運(yùn)動場館等室內(nèi)公共場所暫時關(guān)閉，室外場所僅對留校師生員工開放,。

④組織開展開學(xué)前安全大檢查,，加大校園巡查和食堂、宿舍校內(nèi)空置房等場所和飲用水,、通勤校車等重要設(shè)施,、重要部位的監(jiān)管力度，及時整治排除問題隱患,。

（3）教學(xué)任務(wù)保障

學(xué)校要根據(jù)上級教育行政部門的教育教學(xué)管理工作相關(guān)指導(dǎo)意見,，立足校情，"一校一策"細(xì)化教育教學(xué)工作安排,，區(qū)別畢業(yè)年級和非畢業(yè)年級,，充分尊重學(xué)生身心健康和教育規(guī)律，加強(qiáng)分類指導(dǎo),，避免一刀切,，努力實現(xiàn)"停課不停學(xué)"。

①"一校一策"強(qiáng)化居家學(xué)習(xí)指導(dǎo),，加強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源選擇的指導(dǎo),，鼓勵有條件的地方和學(xué)校利用好本地本校優(yōu)質(zhì)資源，認(rèn)真研究明確適合線上學(xué)習(xí)的課程,。對小學(xué)低年級上網(wǎng)學(xué)習(xí)不作統(tǒng)一硬性要求,，其他學(xué)段學(xué)生作出限時限量的具體規(guī)定。

②"一校一策"做好教育教學(xué)服務(wù),，通過官方網(wǎng)站,、微信公眾號、微信群等加強(qiáng)思想引導(dǎo),、學(xué)習(xí)指導(dǎo)和心理輔導(dǎo),。對偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村學(xué)校學(xué)生、留守兒童,、殘疾兒童,、隨遷子女，特別是離泉在重點疫區(qū)的學(xué)生,，加強(qiáng)家校聯(lián)系,，實施精準(zhǔn)幫扶。

③"一校一策"組織網(wǎng)上教研，發(fā)揮學(xué)校教研室,、教研組,、備課組的團(tuán)隊教研力量與專業(yè)引領(lǐng)作用，加強(qiáng)網(wǎng)上集體備課,、課程教學(xué)資源建設(shè)以及教育教學(xué)新課題研究,。

④"一校一策"用好學(xué)習(xí)資源，合理利用國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺,、國家專用電視頻道以及省市教育資源公共服務(wù)平臺等,，指導(dǎo)學(xué)生居家學(xué)習(xí)。

（4）信息化工作

①疫情期間,，學(xué)校需充分利用信息化手段提高協(xié)同辦公能力，通過使用線上oa系統(tǒng),、遠(yuǎn)程視頻會議辦公等方式保障校內(nèi)管理和服務(wù)效率,，防止交叉感染，控制疫情傳播,。

②充分利用現(xiàn)有信息化資源,，加強(qiáng)校園衛(wèi)生、教務(wù)管理,、學(xué)生管理,、后勤保衛(wèi)、宣傳等部門之間的信息共享,，實現(xiàn)開學(xué)保障和疫情防控合力,。

（二）返校報到工作

1、接到上級教育主管部門允許開學(xué)通知后,，學(xué)校需向全校師生員工發(fā)放《告知書》,，明確學(xué)校防控的相關(guān)要求，并提前通知返校前自查癥狀,、自測體溫,，于返校前如實填寫《健康狀況信息登記表》（表格樣式及具體安排，待確定開學(xué)時間一并通知）,，作為師生員工返校的參考依據(jù),。

2、根據(jù)師生的排查結(jié)果和學(xué)校防控條件,，精準(zhǔn)安排師生分院系,、分年級、分班級,、分期,、分批有序返校。有下列情形的，一律暫緩返校,。

（1）假期從重點疫區(qū)返泉人員,，未達(dá)到隔離觀察14天的，需繼續(xù)居家觀察（已返校的高校教職工,，需繼續(xù)在校隔離觀察）,。出現(xiàn)相關(guān)癥狀、體溫高于37.2℃的,，要暫緩返校（或復(fù)學(xué),、復(fù)工）。

（2）除需達(dá)到本市規(guī)定的隔離要求外,，有下列情況者,，暫不適宜返校：凡出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽,、嘔吐,、乏力、咽痛,、腹瀉等身體癥狀體征者,，應(yīng)待癥狀體征消失（發(fā)熱患者燒退后48小時、嘔吐腹瀉患者癥狀消失后72小時）,，身體痊愈后方可返校（排除感染引起的咳嗽等癥狀的,，如過敏、哮喘等,，需有二級及以上醫(yī)院提供醫(yī)學(xué)證明）,。

3、師生應(yīng)根據(jù)家校距離,，合理選擇步行,、騎行或乘坐私家車返校，乘坐私家車返校要輕裝簡行,，校門口下車,，車輛及陪同人員不進(jìn)校。不提倡乘坐公共交通工具返校,。確需乘坐公共交通工具的,，務(wù)必全程佩戴口罩，途中盡量避免用手觸摸車上用品,，避免與可疑人員近距離接觸,。

4、學(xué)校應(yīng)結(jié)合實際,，實行多入口組織當(dāng)批返校的師生排隊（間距1米以上）,，依次測量體溫和健康問詢，對有相關(guān)癥狀者進(jìn)行勸返，到正規(guī)醫(yī)院就診,，并通知班主任（輔導(dǎo)員）落實專人隨后跟蹤管理,，徹底阻斷一切疫情輸入渠道。詢問和觀察要點為：

（1）新冠肺炎相關(guān)癥狀：發(fā)熱,、咳嗽,、乏力、呼吸不暢,、腹瀉,、流涕、咳痰等,。

（2）其他傳染病相關(guān)癥狀：發(fā)熱,、皮疹或皰疹（眼結(jié)膜、皮膚,、口腔黏膜）,、呼吸系統(tǒng)癥狀（咳嗽、咽喉痛,、流涕、呼吸不暢）,、消化系統(tǒng)癥狀（嘔吐,、腹瀉、腹痛）,、腮腺腫痛,、黃疸、結(jié)膜充血,、頭痛,、精神狀態(tài)不佳等。

5,、對于因疫情防控原因未能按時返校上班的教職員工,，參照有關(guān)精神視作上班處理，并統(tǒng)籌安排他人頂崗,。從事飲食,、飲水的從業(yè)人員應(yīng)持有效健康證上崗且保持人員相對穩(wěn)定，以做好學(xué)校開學(xué)的防疫準(zhǔn)備和保障工作,。

（三）開學(xué)后工作

1,、健康教育管理

（1）學(xué)校要將疫情防控知識以及抗擊疫情精神作為重要內(nèi)容納入開學(xué)第一課，對學(xué)生進(jìn)行愛國愛黨教育,、疫情防控科普教育,、生命與健康教育及心理健康教育。

（2）充分利用課堂、講座,、板報,、宣傳欄、廣播,、網(wǎng)站等多種形式,，開展有針對性的傳染病防控知識教育，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教職員工,、學(xué)生及家長的健康意識和能力,。

2、健康監(jiān)測管理

（1）嚴(yán)格落實晨午（晚）檢制度,。在校門以及圖書室,、宿舍等人員密集場所入口設(shè)置體溫檢測點，師生員工在每日（次）入?；蜻M(jìn)入密集場所前,，均應(yīng)接受體溫檢測。每日早晨,、午間兩次測量學(xué)生體溫,，寄宿生每天就寢前增加一次。

（2）班主任（輔導(dǎo)員,、保育員）,，在衛(wèi)生保健人員指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)學(xué)生健康全日觀察巡查,。如發(fā)現(xiàn)癥狀或其他異常時,，應(yīng)及時告知學(xué)校疫情報告人。

（3）學(xué)校要指定專職校醫(yī)或兼職保健教師負(fù)責(zé)本校傳染病疫情,、師生因病缺課缺勤等健康信息的收集,、匯總與報告工作。由人事部門,、班主任（輔導(dǎo)員）分別負(fù)責(zé)追蹤教職工,、學(xué)生缺課缺勤原因，并做好記錄,，匯總上報至指定負(fù)責(zé)人,。

（4）根據(jù)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案，對出現(xiàn)的新冠肺炎病例及時報告,、送醫(yī),、消毒和隔離，對密切接觸者進(jìn)行隔離觀察,。一旦發(fā)生疑似聚集性新冠肺炎疫情,，立即上報處置,，按照規(guī)定開展人員分流、消毒工作,，并做好專家研判后采取嚴(yán)格防控措施的準(zhǔn)備,。

3、學(xué)?；顒庸芾?/p>

（1）所有人員參與教育教學(xué)活動時,，須全程佩戴口罩。幼兒園可根據(jù)幼兒年齡特點,，指導(dǎo)幼兒做好防護(hù)工作,。

（2）嚴(yán)格控制聚集性活動，壓縮各類會議規(guī)模,、數(shù)量和頻次,，暫停跑操等大型聚集性活動，開學(xué)典禮等活動以視頻,、廣播等形式開展,。原則上不安排課后服務(wù)，確有需求的由學(xué)校妥善安排,。

（3）一律不組織跨校,、跨地區(qū)人員聚集性活動，一律暫緩到重點疫情防控地區(qū)參加活動,。

（4）體育課以跳繩,、跳遠(yuǎn)、乒乓球,、羽毛球、踢毽子等非群體性,、非聚集性體育活動為主,，動員師生積極參加適度的健身鍛煉，提高自身免疫力,。

（5）適度控制作業(yè)量,，合理安排學(xué)生作息時間，保證學(xué)生充足睡眠時間,。通校生原則上在家上晚自習(xí),，住校生上晚自習(xí)要自覺佩戴口罩，保持安全距離,。

（6）學(xué)生因新冠肺炎誤課,，學(xué)校應(yīng)對學(xué)生開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、補(bǔ)課,，對于因病耽誤考試者,，應(yīng)安排補(bǔ)考,。

4、隔離觀察期間師生管理

（1）學(xué)校要加強(qiáng)對隔離觀察（留驗）工作的管理,，規(guī)范開展隔離觀察（留驗）對象的信息登記,、核對與交接，測量體溫,、詢問健康狀況和觀察癥狀體征等,，并做好記錄，掌握隔離觀察對象的健康狀況,，提供必要的生活保障,，按時做好解除隔離觀察工作。

（2）對居家隔離觀察的重點人員,，學(xué)校要組織落實專人每日詢問和掌握健康狀況,，做好記錄和信息統(tǒng)計匯總。

5,、師生心理健康管理

（1）學(xué)校應(yīng)制定應(yīng)急心理干預(yù)方案,，動態(tài)地了解與監(jiān)測準(zhǔn)備返校和已經(jīng)返校學(xué)生的受疫情影響狀況及心理狀態(tài)，依據(jù)校情分層分類應(yīng)對,。要充實專兼職心理輔導(dǎo)人員隊伍,，并進(jìn)行必要的培訓(xùn)，科學(xué)有效地開展工作,。

（2）及時排模返校學(xué)生的心理狀況,，盡可能開通并充分利用各種宣傳或求助（電話、微信,、郵箱,、qq等）通道，針對共性的心理困擾和個別的心理問題,，開展面向?qū)W生的疫期心理宣教與支持,。

（3）針對住院、隔離觀察,、前兩者的同宿舍,、同班同學(xué)、來自于疫區(qū)的學(xué)生,、原有基礎(chǔ)性心理問題和具有易感個性基礎(chǔ)的學(xué)生等,，突出分類管理，開展心理干預(yù),。

（4）提倡和鼓勵線上輔導(dǎo)和咨詢,，疫情期間對于住院、隔離觀察,、前兩者的同宿舍,、同班同學(xué),、來自于疫區(qū)的學(xué)生等特殊對象原則上避免面詢，盡可能通過電話或視頻,、網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行心理干預(yù),。

6、重點區(qū)域管理

（1）衛(wèi)生保健室

①加強(qiáng)衛(wèi)生保健室消毒,，落實醫(yī)護(hù)人員個人防護(hù)和隔離消毒制度,，以防發(fā)生醫(yī)源性感染。

②衛(wèi)生保健室在疫情控制期間,，接到師生員工發(fā)熱或有疑似癥狀等信息,，應(yīng)立即上報，并迅速做好臨時隔離,、轉(zhuǎn)診和記錄,。

（2）門崗（校門值班室）

①加強(qiáng)進(jìn)出校門管理，根據(jù)需要可適當(dāng)關(guān)閉部分校門或調(diào)整校門開放時段,。住校學(xué)生返校報到后以及非住校學(xué)生在校期間,，一般不離開校園，如需離開應(yīng)向班主任（輔導(dǎo)員）報備,，憑有效證件出入,，返校時需接受體溫檢測。

②駐校服務(wù)單位應(yīng)壓縮人員數(shù)量,，服務(wù)人員名單報備,，納入教職員工管理。

③臨時進(jìn)校來訪,、服務(wù)人員由對口部門提前報備,，到校當(dāng)日核對身份后，并進(jìn)行體溫檢測后放行入校,。在校期間,，自覺佩戴口罩等防護(hù)用品，在需活動區(qū)域行動,，不得在校內(nèi)流動及就餐?；顒咏Y(jié)束后,，立刻離開學(xué)校。

④安保人員須佩戴口罩,，對入校人員發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)及時登記報告,。無重點疫區(qū)接觸史和發(fā)熱、咳嗽,、呼吸不暢,、腹瀉等癥狀,，且體溫不超過37.2℃的，方可讓其進(jìn)入校園,。

（3）食堂

①在學(xué)校食堂入口設(shè)置洗手池,，醒目位置放置快速免洗手消毒液，設(shè)置進(jìn)行手衛(wèi)生的醒目標(biāo)識,。

②學(xué)校食堂實行分段錯峰,、分餐進(jìn)食，以套餐形式供餐,，減少人員聚集及選餐中飛沫污染食品,。為就餐人員配備一次性飯盒，提倡自備飯盒,，取餐前要洗手消毒,，取餐時必須佩戴口罩。

③學(xué)生可以班級為單位,，分批到食堂購餐,，返回班級就餐，也可以食堂分餐配送,。走讀生只提供午餐,，取餐回班級就餐，寄宿生回宿舍就餐,。就餐要保持適當(dāng)距離,，不面對面就餐、交談,。

④食堂公共區(qū)域使用期間每日2次（上午,、下午）保持開窗通風(fēng)，桌椅每日2次（上午,、下午）使用250mg/l—500mg/l有效氯（溴）溶液擦拭消毒,。后廚按食品安全標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)消毒、清潔頻次,。

⑤餐廚廢棄物應(yīng)分類管理,、按規(guī)定處置，設(shè)置專用帶蓋垃圾桶,，做到日產(chǎn)日清,。

⑥食堂員工按食品安全標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)實名晨檢，佩戴一次性醫(yī)用口罩,、手套開展工作,。工作服應(yīng)保持清潔，增加日常清洗頻次,，清潔干燥保存?zhèn)溆?。并按照有關(guān)規(guī)定收集處置分散就餐垃圾,。

⑦加強(qiáng)對集體配餐單位監(jiān)管，督促落實送餐人員的健康管理和個人衛(wèi)生防護(hù),。嚴(yán)禁采購食用野生動物及其制品,。

（4）學(xué)生宿舍（教師公寓）

①嚴(yán)格實行封閉管理，進(jìn)出必須實名驗證并檢測體溫,，疫情防控期間謝絕訪客,。一律不聚集、不串門,。

②每日2次（上午,、下午）定期對宿舍、衛(wèi)生間等區(qū)域進(jìn)行噴灑消毒,。宿舍樓道,、公共浴室等公共區(qū)域，每日夜間21：00后或使用完畢后進(jìn)行噴灑消毒,。

③向?qū)W生提供個人消毒及防護(hù)宣傳品,，督促學(xué)生每日進(jìn)行自我消毒。及時清理垃圾,，保持衛(wèi)生整潔,。

④學(xué)生宿舍應(yīng)建立健康觀察與報病制度，做好通風(fēng)和衛(wèi)生整潔,，設(shè)立宿舍長負(fù)責(zé)室友健康觀察與報病工作,，并落實疫情"日報告""零報告"制度。

（5）校內(nèi)公共場所（教室,、實驗室,、體育場所、圖書館等）

①在這些場所入口醒目位置放置快速免洗手消毒液,，并有醒目標(biāo)識提示進(jìn)入時進(jìn)行手衛(wèi)生,。

②公共教室僅供教學(xué)使用，一律暫?；顒?、自習(xí)。

③公共教室,、圖書館,、體育館、公共實訓(xùn)室等共用空間,、學(xué)校行政辦公窗口部門，全天保持通風(fēng)狀態(tài),。中央空調(diào)暫停使用,。

④每日夜間對公共設(shè)施進(jìn)行噴灑消毒,。對話筒、鍵盤,、電子教鞭,、考勤機(jī)、講臺把手,、校內(nèi)atm機(jī)等設(shè)備用濕巾擦拭消毒,。

（6）電梯

①疫情期間，原則上暫停學(xué)校電梯使用,。

②確需使用的,，可采用保鮮膜覆蓋電梯按鍵或在電梯按鍵旁設(shè)置提供面巾紙。

③每日上,、下午定期對電梯轎廂,、轎門、層門等部位以及按鍵進(jìn)行消毒,，視電梯使用頻次適當(dāng)增加消毒次數(shù)及更換保鮮膜次數(shù),。

（7）車輛

①在校車入口醒目位置放置快速免洗手消毒液，并有醒目提示,，進(jìn)車時先進(jìn)行手衛(wèi)生,。

②學(xué)校公車當(dāng)日使用完畢后，避開人群,，打開門窗進(jìn)行通風(fēng)后,，對車內(nèi)進(jìn)行消毒后，關(guān)閉門窗保持30分鐘,。

③駕駛員工作期間佩戴口罩,、手套等防護(hù)用品。乘坐通勤車輛的教職員工和學(xué)生佩戴口罩,。

④校車必須備有體溫測量儀,、口罩、免洗洗手消毒液,、消毒劑,、嘔吐包和醫(yī)療廢物專用袋等防護(hù)物資。

（一）信息報告（流程圖見附件5）

1,、學(xué)校如發(fā)現(xiàn)新冠肺炎疑似病例,、確診病例時，應(yīng)在第一時間,，向當(dāng)?shù)丶部夭块T及屬地教育行政部門進(jìn)行初次報告（內(nèi)容包含發(fā)生時間,、地點、人數(shù)、人員姓名,、性別,、住所<籍貫>、主要異常情況等）,。

2,、屬地教育行政部門應(yīng)在2小時內(nèi)報告上一級教育行政部門及同級政府和衛(wèi)生健康等部門。

3,、處置過程中,，學(xué)校應(yīng)及時將事件發(fā)展變化情況報告屬地教育行政部門。屬地教育行政部門要逐級報告上級教育行政部門及同級政府和衛(wèi)生健康等部門,。

（二）處置措施

1,、學(xué)校一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有疑似新冠肺炎發(fā)生，立即由書記（校長）,、校分管領(lǐng)導(dǎo),、校醫(yī)等相關(guān)人員組成事件處理小組，對有癥狀的學(xué)生進(jìn)行觀察,、詢問,、隔離，并由專用救護(hù)車送醫(yī)院診治,。同時向?qū)俚亟逃姓块T和疾控部門報告情況,。

2、在上級各部門未達(dá)到前,，學(xué)?？筛鶕?jù)具體情況，盡可能將病患人員隔離,，并立即停止學(xué)校群聚活動,，停止可能造成流行的一切活動。

3,、屬地教育行政部門接到報告后,，防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組人員在最快時間內(nèi)組織人員趕赴現(xiàn)場，組織學(xué)校配合屬地衛(wèi)生健康等部門做好疫情調(diào)查,、人員救治,、現(xiàn)場實行封閉隔離消毒、善后處理等各項工作,。

4,、屬地教育行政部門在接到報告后的兩小時內(nèi)，將情況報告上一級教育行政部門及同級政府和衛(wèi)生健康等部門,?；敬_認(rèn)為新冠肺炎病例后,，防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織相關(guān)人員深入學(xué)校開展工作，并安排人員值班待命,，以保證上下信息暢通,。配合衛(wèi)生健康等部門進(jìn)行調(diào)查處置，如實提供有關(guān)材料,，落實各項防控處置措施，嚴(yán)格控制事態(tài)的發(fā)展,，并配合做好患病人員的救治工作,。

5、開展正面宣傳教育活動,，教育師生員工不信謠,、不傳謠，安撫情緒,，穩(wěn)定校園和社會秩序,。與此同時，疫情防控督查組介入督查調(diào)查,，對工作失職者立即給予處分,。對玩忽職守、疏于管理造成疫情擴(kuò)大傳播事件的學(xué)校和責(zé)任人,，將按照有關(guān)規(guī)定給予通報批評或行政處分,。情節(jié)特別嚴(yán)重的，要依法追究相應(yīng)責(zé)任人的法律責(zé)任,。

6,、根據(jù)《中華人民共和國突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》，省人民政府衛(wèi)生行政部門經(jīng)國務(wù)院衛(wèi)生行政部門授權(quán)向社會發(fā)布疫情信息,，各級教育行政部門和學(xué)校不得自行向社會發(fā)布疫情有關(guān)信息,。

7、疫情處置完成后,，應(yīng)馬上轉(zhuǎn)向善后與恢復(fù)行動,，爭取在最短時間內(nèi)恢復(fù)學(xué)校正常秩序。對事件反映出的相關(guān)問題,、存在的衛(wèi)生隱患問題及有關(guān)部門提出的整改意見進(jìn)行全面整改,。全面整治校園環(huán)境，特別是對教室,、圖書館,、閱覽室、學(xué)生宿舍,、食堂,、廁所等場所徹底清掃消毒，經(jīng)防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組同意方能復(fù)課；對患病,、醫(yī)學(xué)隔離觀察對象的師生員工,，必須在恢復(fù)健康、解除隔離,，并經(jīng)衛(wèi)生健康等部門確定沒有傳染性后,，方可復(fù)學(xué)、復(fù)工,。

學(xué)校復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作方案 做好復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作篇十二

1,、學(xué)校制定教職員工（含校內(nèi)相關(guān)服務(wù)企業(yè)員工，下同）和學(xué)生返校工作方案,，在返校時間確定兩日內(nèi)上報市縣教育行政部門審核并經(jīng)實地驗收合格,，且在學(xué)生返校前進(jìn)行反復(fù)推演后，方可組織實施,。學(xué)?；痉揽貤l件不具備不開學(xué)，師生和校園公共衛(wèi)生安全得不到切實保障不開學(xué),，返校工作方案沒有通過審核推演不開學(xué),。

2、根據(jù)《xx省學(xué)校突發(fā)新冠肺炎疫情應(yīng)急管理指引》,，結(jié)合實際制定學(xué)校突發(fā)疫情應(yīng)急處置預(yù)案,。

3、建立并完善學(xué)校新冠肺炎疫情報告制度,、學(xué)生晨午（晚）檢制度,、因病缺課缺勤登記與追蹤制度、復(fù)課證明查驗制度,、宣傳和健康教育制度,、心理咨詢與干預(yù)制度、外來人員入校管理制度,、校園清潔與學(xué)習(xí)生活場所消毒制度,。明確崗位職責(zé)，落實具體責(zé)任人,。

1,、建立學(xué)校與屬地教育行政部門、衛(wèi)生防疫部門,、街道社區(qū)等聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制,，根據(jù)屬地疫情防控要求，不斷健全防控措施和疫情處置機(jī)制,，加強(qiáng)對各項防控措施落實情況的督查,，構(gòu)筑學(xué)校疫情防控嚴(yán)密防線,。

2、嚴(yán)格落實校園封閉式管理,，做好進(jìn)出通道的管控,，凡經(jīng)允許進(jìn)入校園的教職員工和其他工作人員進(jìn)校時必須嚴(yán)格落實查驗身份、體溫檢測,、入校信息登記等流程,，落實手衛(wèi)生措施后再進(jìn)入辦公場所或工作場地，嚴(yán)禁任何人帶病進(jìn)入校園,。校外人員一律不得進(jìn)入校園,。

3、健全學(xué)校,、班級、家庭協(xié)同防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),，專人負(fù)責(zé)教職員工和學(xué)生健康檔案,，堅持一人一表、動態(tài)管理,，嚴(yán)格執(zhí)行疫情防控“日報告”“零報告”制度,。

4、在學(xué)生返校前,，嚴(yán)禁組織線下學(xué)生聚集性教育教學(xué)活動,。

1、落實教育部辦公廳《關(guān)于深入做好中小學(xué)“停課不停學(xué)”工作的通知》及《xx省教育廳xx省通信管理局xx省廣播電視局,，關(guān)于印發(fā)xx省普通中小學(xué)新冠肺炎疫情防控期間線上教育教學(xué)工作方案的通知》要求,，有序、有效地開展好線上教育教學(xué)工作,。

2,、加強(qiáng)線上教學(xué)質(zhì)量管控，加強(qiáng)教師與學(xué)生之間的互動交流及學(xué)習(xí)指導(dǎo),?！耙蝗艘徊摺保鋵嵦厥馊后w學(xué)生幫扶工作,，確?！耙粋€都不能掉隊”。

3,、深入開展線上教學(xué)研究,，加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)，規(guī)范教學(xué)行為,，關(guān)注教學(xué)實效,，嚴(yán)格控制線上教學(xué)時間和作業(yè)量,，不增加學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。

4,、進(jìn)一步密切家校溝通協(xié)作,，充分考慮家長陸續(xù)復(fù)工的實際，有針對性地調(diào)整完善線上學(xué)習(xí)指導(dǎo)服務(wù)工作,。

1,、合理測算儲備物資需求，做好洗手液,、免洗手消毒劑,、口罩、酒精,、消毒液,、體溫檢測設(shè)備等疫情防控物資儲備，多渠道籌集防疫物資,，返校前至少準(zhǔn)備可供兩周使用的防控物資,，并保障持續(xù)配備。

2,、制定防疫物資管理制度,。完善工作制度和流程，確保防疫物資采購,、驗收,、入庫、保管,、發(fā)放,、使用等過程規(guī)范有序，做到科學(xué)使用,、專物專用,。

3、按照疫情防控相關(guān)要求,，返校后須保障教職員工及學(xué)生佩戴口罩,，按每人每天2個計算。不得強(qiáng)制要求家長準(zhǔn)備口罩等物資,。

4,、在相對獨立、封閉的場所設(shè)置隔離室,，并與教學(xué)場所,、宿舍、食堂等人員密集場所保持安全距離,。按標(biāo)準(zhǔn)完成隔離室防疫物資配備及環(huán)境消毒,。明確隔離辦法,、要求，落實與屬地教育行政部門,、衛(wèi)生防疫部門,、定點醫(yī)院發(fā)熱門診的聯(lián)絡(luò)人及聯(lián)絡(luò)方式，做好應(yīng)急處置預(yù)案,。

5,、根據(jù)學(xué)生人數(shù)合理設(shè)置好入校通道和體溫檢測方式，保證學(xué)生能有序,、分散,、快速進(jìn)入校園。確保體溫檢測設(shè)備的數(shù)量和質(zhì)量,，做好登記反饋工作,。

6、細(xì)化錯峰入校離校,、課間分區(qū)域分散活動,、分時分散就餐等避免人員聚集的有關(guān)措施。根據(jù)學(xué)校校舍條件和學(xué)生實際,，采取合適的方式，適度擴(kuò)大教室,、食堂的空間,，減少學(xué)生聚集。

學(xué)校復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作方案 做好復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作篇十三

以通風(fēng)換氣為主,，同時對地面,、墻壁等物體表面和物品進(jìn)行預(yù)防性消毒。

開窗自然通風(fēng)為主,，有條件的采用機(jī)械通風(fēng),。自然通風(fēng)時，注意室內(nèi)溫度不能過低,，避免學(xué)生受涼感冒,。冬天寒冷季節(jié)，上課時門窗保留縫隙,，課間活動時間保持打開門窗通風(fēng),；天氣暖和后，建議一直保持通風(fēng)狀態(tài),。無人情況下,，對于密閉不易通風(fēng)的房間，可使用移動式紫外線消毒器（按照1.5w/m3,，即每20立方米空間使用一只30w紫外線燈）消毒60分鐘,。

有肉眼可見污染物時,，應(yīng)先完全清除污染物再消毒。使用濃度為1000mg/l含氯消毒液擦拭或噴灑消毒,。消毒作用時間應(yīng)不少于30分鐘,。

配制濃度為500mg/l含氯消毒液，噴灑,，擦拭或者浸泡消毒作用30分鐘,，然后用清水擦拭干凈。

清除食物殘渣后,，煮沸消毒30分鐘,；也可用有效氯為500mg/l含氯消毒液浸泡30分鐘后，再用清水洗凈,。

使用濃度為500mg/l的含氯消毒劑溶液浸泡30分鐘,，然后常規(guī)清洗。貴重衣物使用環(huán)氧乙烷方法,。

當(dāng)有疑似或確診病例出現(xiàn)時,，在專業(yè)人員指導(dǎo)下，戴醫(yī)用防護(hù)口罩（n95以上）,、一次性乳膠手套（或橡膠手套）,、防護(hù)眼罩、穿防護(hù)服,、防水膠靴,，對空氣、污染物,、地面和墻壁,、物體表面、衣服等紡織品,、餐（飲）具和疑似或確診病例的生活垃圾進(jìn)行終末消毒,。

終末消毒需要對空氣采取化學(xué)消毒劑超低容量氣溶膠噴霧消毒時，使用0.2%—0.3%的過氧乙酸或1.5%—3%過氧化氫消毒液,，按照20ml/m3超低容量氣溶膠噴霧消毒,，60分鐘后開窗通風(fēng)。

（一）以清潔為主,，預(yù)防性消毒為輔,，同時要避免過度消毒。針對不同消毒對象,，應(yīng)按照上述使用濃度,、作用時間和消毒方法進(jìn)行消毒，以確保消毒效果,。

（二）含氯消毒劑有腐蝕性和皮膚黏膜刺激性,，乙醇消毒液使用應(yīng)遠(yuǎn)離火源,。配置和使用時建議佩戴口罩和手套，專人指導(dǎo),，避免兒童觸碰,。

（三）消毒要在無人的環(huán)境下進(jìn)行，化學(xué)消毒劑消毒后,，用清水擦拭或沖洗,，去除消毒劑殘留，降低腐蝕性,。消毒后開窗通風(fēng)60分鐘,。

（四）應(yīng)使用符合國家衛(wèi)生健康部門管理要求的消毒產(chǎn)品。

師生健康教育制度

1,、宣傳教育

1.學(xué)校衛(wèi)生工作要按照依法治教,，依法治衛(wèi)依法辦事的原則開展宣傳教育工作。學(xué)校主要把學(xué)生健康放在第一位,，把學(xué)生新冠肺炎疫情防治宣傳教育工作擺上重要議事日程,。學(xué)校要認(rèn)真貫徹落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》,、《中華人民共和國傳染病防治實施辦法》,。形成校長要親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)要具體抓,，師生員工一起抓的良好氛圍,。

2.切實開展好學(xué)生的健康教育工作。學(xué)校開設(shè)健康教育課,，必需保質(zhì)保量,，上足課時,，了解疫情防控的有關(guān)知識,，增強(qiáng)防患意識。同時要利用學(xué)校教育的優(yōu)勢和特點,，充分利用黑板報,、講座、廣播,、班隊活動,，升降旗儀式，校會等各種活動開展多種形式的宣傳教育,。讓學(xué)生掌握基本的疫情防控的知識,。

3.學(xué)校負(fù)責(zé)德育工作的主任要根據(jù)季節(jié)的變化和相關(guān)情況對學(xué)生加強(qiáng)疫情預(yù)防知識的教育

4.采取合理有效措施，幫助學(xué)生糾正購零食,、吃零食的不良習(xí)慣,，加強(qiáng)學(xué)生良好的行為的養(yǎng)成教育,。

5.健康教育課每周安排一節(jié)課并排入周課表，有專任授課老師并有備課筆記,。

2,、傳染病防控

1.成立組織，明確責(zé)任,。學(xué)校成立疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：曹丹副組長：張建濤成員：全體教職員工學(xué)校傳染病疫情報告員：曹丹,。

2.堅持傳染病疫情報告制度和誰主管誰負(fù)責(zé)的原則。嚴(yán)格開展晨午檢制度,，及時報告檢查情況,，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告,、早處理,，把傳染病消除在萌發(fā)之中。對校外人員進(jìn)校要嚴(yán)格監(jiān)視控制,，防止流行病傳入校園,。

3.堅持疫情防控工作報告制度，學(xué)校一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱,，腹瀉等新冠肺炎病狀的師生,，要按《傳染病防治法》要求堅持逐級負(fù)責(zé)、逐級報告制度,，教師立即校長,。如有知情不報或隱瞞事情真相，將按照有關(guān)法規(guī)嚴(yán)肅處理,。

4.全體師生要愛護(hù)公共衛(wèi)生設(shè)施,，努力管理好廁所，定期對公共場所消毒,，特別是衛(wèi)生死角,。學(xué)校必須千方百計創(chuàng)造條件為學(xué)生提供衛(wèi)生、安全的飲用水,。

學(xué)校復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作方案 做好復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作篇十四

為全面落實區(qū)教育主管部門的工作要求,，確保師生返校安全、平穩(wěn),、有序,，做好疫情防控工作，健全工作機(jī)制,；確保初中各學(xué)年,，特別是初三學(xué)年合理有序開展線下教學(xué)，結(jié)合我校實際，特制定本方案,。

堅持五育并舉,，落實立德樹人根本任務(wù)，統(tǒng)籌處理好線上教學(xué)和線下教學(xué)的關(guān)系,，防止以居家學(xué)習(xí)完全代替學(xué)校課堂教學(xué),。正式恢復(fù)課堂教學(xué)后，對線上學(xué)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行診斷評估,，合理安排調(diào)整線下教學(xué)進(jìn)度,，有序完成教學(xué)任務(wù)，確保線上線下教學(xué)有效銜接,。

（一）成立復(fù)學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：xxx

副組長：xxx

組員：xxx

（二）積極做好課堂教學(xué)準(zhǔn)備

1,、做好全校師生及工作人員的健康狀況排查工作。做好教職工健康信息匯總,，學(xué)生健康信息匯總,，后勤保衛(wèi)處做好工作人員健康信息匯總。

2,、強(qiáng)化線下教學(xué)的人員保障,。學(xué)校按照防疫工作的要求，統(tǒng)計不能如期到校的師生人數(shù),。對于教師不能正常按時到崗,，導(dǎo)致教學(xué)出現(xiàn)缺口的情況，及時進(jìn)行校內(nèi)調(diào)配,，重點全力保證初三教學(xué)的正常進(jìn)行,。

（三）制定教學(xué)計劃

在復(fù)課前，學(xué)校組織教研組的老師相互交流研討,，制定教學(xué)計劃,，初步完成本學(xué)期線上教學(xué)內(nèi)容的梳理，明確教師分工,，督促教師認(rèn)真?zhèn)湔n,。初三年級依據(jù)學(xué)情制定復(fù)習(xí)計劃，確保初三學(xué)生有效學(xué)習(xí),。教師根據(jù)線上所授的內(nèi)容,，調(diào)整本學(xué)期的教學(xué)計劃,，重新制定教學(xué)進(jìn)度,，保障線上教學(xué)和復(fù)課后的教學(xué)內(nèi)容不斷檔。

（四）改變教學(xué)方式

針對線上教學(xué)與線下教學(xué)的銜接,，教師亟待改變教學(xué)方式,，充分調(diào)動學(xué)生積極性，以飽滿的精神狀態(tài)進(jìn)入學(xué)校課堂學(xué)習(xí)。

1,、整合網(wǎng)上授課內(nèi)容,。改變一貫的按步就班的教學(xué)方式，對線上已學(xué)內(nèi)容進(jìn)行鞏固提升,。對于線上教學(xué)與本學(xué)期新課進(jìn)行連貫性教學(xué),，在新課之前，安排一定時間進(jìn)行線上知識點的復(fù)習(xí)梳理,，查漏補(bǔ)缺,，夯實基礎(chǔ)，讓學(xué)生在知識學(xué)習(xí)鏈上實現(xiàn)無縫銜接,。

2,、關(guān)注學(xué)生心理健康。教師要關(guān)注當(dāng)前疫情發(fā)展的情況,，盡最大限度做到關(guān)注每位學(xué)生的學(xué)習(xí)和健康,，教育教學(xué)要充滿人文關(guān)懷和心理輔導(dǎo)。中考在即,，要重點關(guān)注初三學(xué)生的心理健康狀況,，及時疏解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，保證學(xué)生有一個健康良好的心理狀態(tài),。

開學(xué)后教學(xué)內(nèi)容既要面向全體也要考慮個體,。線上學(xué)習(xí)的效果，不同學(xué)生效果各異,，針對不同學(xué)生進(jìn)行個性化的線下輔導(dǎo)銜接,。

復(fù)課后對學(xué)生的線上學(xué)習(xí)成效進(jìn)行摸底，目的是檢查學(xué)生線上學(xué)習(xí)的狀態(tài)和效果,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)的薄弱或疏漏環(huán)節(jié),，以最快速度激發(fā)起學(xué)生線下學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。對個性化問題,，鼓勵學(xué)生通過自主復(fù)習(xí)、反復(fù)練習(xí),、教師個別指導(dǎo)等方法,，分析問題產(chǎn)生的原因，在老師與同學(xué)的幫助下逐步解決,。

對不能按時返?；蛏性诟綦x期的學(xué)生，學(xué)校將通過線上教學(xué)等方式,，繼續(xù)指導(dǎo)做好居家學(xué)習(xí),，返校后將通過專門的個別輔導(dǎo),，確保學(xué)生跟上教學(xué)進(jìn)程。學(xué)校也將嚴(yán)格落實控輟保學(xué)工作,，對學(xué)生復(fù)學(xué)情況進(jìn)行全面摸排,，堅決防止因疫情影響造成新的輟學(xué)。

教師針對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,、心理健康狀況對家長進(jìn)行反饋,，及時做好家校溝通工作，確保學(xué)生在教師和家長的督促下調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài),，積極地投入到線下學(xué)習(xí)當(dāng)中,。

家長要引導(dǎo)孩子合理調(diào)整作息時間；嚴(yán)格控制學(xué)生使用電子產(chǎn)品的時間,，防止或減少孩子對電子產(chǎn)品形成依賴,；充分關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，充分關(guān)注孩子的心理狀況,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，并及時做好與老師的溝通。