為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標(biāo),、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟,、政策措施,、具體要求等項(xiàng)目,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助,。

社區(qū)開(kāi)展中秋節(jié)活動(dòng)主題方案 社區(qū) 中秋節(jié)活動(dòng)篇一

我們結(jié)束了漫長(zhǎng)的假期又回到了熟悉的校園，在這重逢的日子里我們迎來(lái)了期待已久的中秋節(jié),。

于是我們舉辦“中秋燈謎會(huì)”讓全書(shū)院的師生們感受節(jié)日的濃厚氛圍,，以及家庭的溫暖。

中秋節(jié)猜燈謎

20xx年9月23日星期日晚上8：00——9：30

d1與d2之間的過(guò)道

1,、海報(bào)的制作（宣傳部）注：海報(bào)在9月18日就擺出

2,、9月23日下午5：00派工作人員到活動(dòng)地點(diǎn)布置場(chǎng)地：

①派人到會(huì)議室搬兩張桌子六張凳子，到老師辦公室搬音響,，搬展板到活動(dòng)場(chǎng)地（到時(shí)候根據(jù)人數(shù)安排）

②插3根竹子,，用兩條繩子將分兩層竹子連起來(lái)，再將燈謎掛在繩子上,，和黏在展板上,；

③3個(gè)男生和幾個(gè)女生負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的燈籠，宣傳欄布置,；

④其他導(dǎo)生配合工作,。

3、活動(dòng)開(kāi)始：

①五名導(dǎo)生在燈謎被拿走后負(fù)責(zé)綁上另一個(gè)燈謎（看到有用手機(jī)的要溫馨提示一下）

②負(fù)責(zé)對(duì)答案和蓋印章

③根據(jù)學(xué)生拿來(lái)的燈謎的派發(fā)禮物（答對(duì)一題得卡套,，兩題得香皂盒,，三題得伸縮筆一支）和回收燈謎。

④負(fù)責(zé)在大門(mén)口宣傳燈謎的活動(dòng)和派發(fā)抽獎(jiǎng)號(hào)碼,，鼓勵(lì)更多人來(lái)參加,。

⑤九點(diǎn)鐘抽獎(jiǎng)。

（剩下的導(dǎo)生可以按實(shí)際情況相互幫忙）

4,、活動(dòng)結(jié)束,，清理好活動(dòng)場(chǎng)地

燈籠，音響,，竹子,，活動(dòng)獎(jiǎng)品，夾子,，展板,，印章，桌子椅子,，繩子,，led燈

led燈共241元（29元/7串 13元/2串 12運(yùn)費(fèi)）

led燈籠97.5元（lde燈籠15x3.5 lde荷花燈10x3.5 運(yùn)費(fèi)10元）

禮品共168元（卡套0.3x80 香皂盒0.7x70 伸縮筆1.2x50 運(yùn)費(fèi)10元 按摩器5x5）

夾子共18元 （6x3）

雙面膠2元

合計(jì)：536.5元

社區(qū)開(kāi)展中秋節(jié)活動(dòng)主題方案 社區(qū) 中秋節(jié)活動(dòng)篇二

“海上生明月，天涯共此時(shí)?！敝星?，一個(gè)溫馨、團(tuán)圓的美好日子,，一個(gè)用詩(shī)歌美酒共邀明月來(lái)頌揚(yáng)中華民族千古傳統(tǒng)美德的良辰美景,！這一天，xx桌椅租賃公司都按耐不住濃烈情懷,，吃團(tuán)圓飯,，品月餅，賞明月,，到處洋溢著喜慶氣氛,。而此時(shí)的企業(yè)更是高招跌出，打造節(jié)日氣氛,，關(guān)注員工的情感需求,，營(yíng)造出一片“幾處笙聲留朗月，萬(wàn)家蕭管樂(lè)中秋”的歡樂(lè)景象,。xx佳宗信息科技有限公司是個(gè)大家庭,，為了頌揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化，豐富員工的精神物質(zhì)生活,，增強(qiáng)凝聚力和員工歸宿感,，更好地體現(xiàn)大家庭般的和諧氛圍，擬定于20xx年9月30日中秋文藝晚會(huì)暨先進(jìn)個(gè)人表彰大會(huì)”,。

“同一月餅,，同一世界”為主題，營(yíng)造“歡樂(lè)和諧,，與時(shí)俱進(jìn)”的公司氣氛,，提升企業(yè)形象。

1,、中秋節(jié)活動(dòng)分析

1.1,、此次活動(dòng)的參與者國(guó)外友人不少，故從中國(guó)的傳統(tǒng)文化出發(fā),，通過(guò)故事的形式,，以情入景，以景烘托情感,，吸引其注意力,；

1.2、外資企業(yè)管理體制比較自由,、主動(dòng),，所以xx桌椅租賃公司建議活動(dòng)要考慮到其機(jī)動(dòng)性,，多讓員工參與活動(dòng)，烘托氣氛,，調(diào)動(dòng)員工對(duì)此次活動(dòng)的積極性與熱情度,；

1.3、歐美國(guó)家沒(méi)有中秋之說(shuō),，所以我們應(yīng)對(duì)中秋,、賞月、月餅等在中秋元素及相關(guān)中秋傳說(shuō)做重點(diǎn)講解,；

1.4,、歐美人民的生活習(xí)慣，不喜歡太甜的食物,，所以品嘗月餅時(shí)月餅不易太甜；

1.5,、制作一些精美卡片,，上面印刷中秋節(jié)來(lái)歷、典故,、賞月,、詩(shī)詞等內(nèi)容，發(fā)給員工作為此次活動(dòng)的紀(jì)念,，既能讓員工長(zhǎng)時(shí)間記住此次活動(dòng)又能更好的了解中國(guó)文化,；

1.6、此次活動(dòng)應(yīng)用背景轉(zhuǎn)化法和組合法的創(chuàng)新方法,。

2,、中秋節(jié)目的大體思路

2.1、賞析部分：可有活動(dòng)形式,、活動(dòng)主題,、宣傳內(nèi)容、表現(xiàn)形式等組成,；

2.2,、現(xiàn)場(chǎng)制作部分：月餅、孔明燈等,；

2.3,、活動(dòng)部分：拜月、鬧月,、跳月,、行月、偷月,、品月（餅）,、賞月等；

3、簽字——員工在公司提前做好的大的孔明燈上簽下愿望祝福等,。

4,、“天燈奔月，福撒人間”放飛孔明燈——放飛心情,?？酌鳠粲址Q天燈、祈福燈或者平安燈,，當(dāng)精彩的節(jié)目演出后,，大家將中秋心愿寫(xiě)在孔明燈上，看著掛在夜空里圓圓的月亮,，趁著月色,，一起點(diǎn)燃放飛。

注：該部分內(nèi)容需要向有關(guān)部門(mén)申報(bào),，故需提前做好安排,。

1、中秋節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)介：活動(dòng)名稱,、活動(dòng)主題,、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)等

2,、前期準(zhǔn)備

2.1,、聯(lián)系去年活動(dòng)主辦單位：xx佳宗信息科技有限公司（佳宗會(huì)展設(shè)備租賃），確定今年物料相關(guān)數(shù)量,。

2.2,、做一些廣告宣傳資料，視頻短篇,、海報(bào),、宣傳冊(cè)、卡片等,。

2.3,、尋找公司中有才藝特長(zhǎng)的員工，準(zhǔn)備拜月,、鬧月,、跳月、行月,、偷月等節(jié)目,。

2.4、在公司,、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)中布置橫幅,、彩旗,、氣球等物品營(yíng)造節(jié)日氣氛。

2.5,、通知公司主要領(lǐng)導(dǎo),，確定參加活動(dòng)主要領(lǐng)導(dǎo)名單。

2.6,、主持人臺(tái)詞敲定演練,，員工活動(dòng)節(jié)目的排練。

2.7,、公司負(fù)責(zé)人協(xié)助佳宗會(huì)展設(shè)備租賃公司負(fù)責(zé)xx桌椅租賃,、xx舞臺(tái)搭建、xx燈光音響租賃,、xxled大屏租賃的相關(guān)物料是否到位等,。

5.1、xx舞臺(tái)搭建及場(chǎng)地布置,；

5.2,、xx音響租賃設(shè)備的布置；

5.3,、xx燈光音響租賃的布置；

5.4,、xx桌椅租賃及場(chǎng)地布置,。

社區(qū)開(kāi)展中秋節(jié)活動(dòng)主題方案 社區(qū) 中秋節(jié)活動(dòng)篇三

中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，以中秋節(jié)為主題設(shè)計(jì)和組織豐富多彩的活動(dòng),，有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化,，感受花好月圓和合家團(tuán)圓的美好氛圍。

(1)知道農(nóng)歷八月十五是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié),，初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣,；

(2)積極參與中秋節(jié)的有關(guān)活動(dòng)，樂(lè)意用不同的方式表達(dá)自己對(duì)節(jié)日的感受,；

(3)在活動(dòng)中感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛

1,、有關(guān)中秋節(jié)的資料。

2,、收集各種月餅盒子布置活動(dòng)室,。

活動(dòng)一：

活動(dòng)名稱：欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》

活動(dòng)目標(biāo)：

1．欣賞歌曲，初步理解,、感受歌曲的內(nèi)容和所表達(dá)的情感,。

2．嘗試用聲音、動(dòng)作等方式表達(dá)自己對(duì)歌曲的理解,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．歌曲《爺爺為我打月餅》的錄音磁帶,、錄音機(jī),。

2．情景表演：《爺爺和我一起過(guò)中秋》。

活動(dòng)過(guò)程：

1．欣賞歌曲,，感受歌曲所表達(dá)的情感,。

★指導(dǎo)語(yǔ)：聽(tīng)完這首歌曲，有什么感覺(jué)?

2．再次欣賞歌曲,，初步感受歌曲的內(nèi)容,。

★指導(dǎo)語(yǔ)：歌曲里說(shuō)了一件什么事情，我們?cè)僮屑?xì)地聽(tīng)一聽(tīng),。

3．邊看表演邊聽(tīng)歌曲,，進(jìn)一步理解歌曲的內(nèi)容。(引導(dǎo)幼兒感受表演中爺爺對(duì)寶寶的關(guān)愛(ài)情感,。)

4．嘗試用聲音,、動(dòng)作等方式表達(dá)自己對(duì)歌曲的感受。

活動(dòng)二：

活動(dòng)名稱：認(rèn)識(shí)中秋節(jié)

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),，體驗(yàn)民族節(jié)日的快樂(lè)。

2,、喜歡民族節(jié)日,，了解簡(jiǎn)單的節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳說(shuō)。

3,、知道吃月餅的意義,，體會(huì)分享的愉快。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、每一個(gè)孩子準(zhǔn)備一塊月餅,，并請(qǐng)家長(zhǎng)告訴孩子月餅的品名。

2,、民間故事《常娥奔月》

活動(dòng)過(guò)程：

1,、通過(guò)討論月亮的變化，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié),，是我們國(guó)家的民間節(jié)日,。

2、介紹中秋節(jié)的來(lái)歷,，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié),。

3、了解人們?cè)谥星锕?jié)的活動(dòng),。 問(wèn)：你是怎么過(guò)中秋節(jié)的,？ 你喜歡過(guò)中秋節(jié)嗎？為什么,？

4,、觀察月餅,，通過(guò)分享月餅體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

a,、月餅有很多種,，誰(shuí)來(lái)介紹一下自己的月餅？ ——引導(dǎo)孩子們從形狀,、顏色,、味道來(lái)介紹。

b,、月餅為什么是圓的呢,？

c、老師小結(jié),。

d,、分享月餅。

中秋佳節(jié)之際,，我們?yōu)橛變洪_(kāi)展了“快樂(lè)中秋”主題活動(dòng),，讓幼兒在品嘗中秋食品、欣賞有關(guān)中秋節(jié)的音樂(lè)的活動(dòng)中互相合作,、共同分享,。在說(shuō)一說(shuō)，做一做,，玩一玩中,，了解到中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是人們觀賞圓月,，吃月餅，全家團(tuán)圓的喜慶節(jié)日,。

社區(qū)開(kāi)展中秋節(jié)活動(dòng)主題方案 社區(qū) 中秋節(jié)活動(dòng)篇四

設(shè)計(jì)意圖中華民族五千年的悠久歷史,，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本,，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體,。時(shí)值中秋節(jié)的來(lái)臨，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日,，學(xué)到科學(xué)小知識(shí),，并且在活動(dòng)過(guò)程中把禮儀滲透到各個(gè)細(xì)節(jié)處。

1,、通過(guò)活動(dòng),，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié),。

2,、體驗(yàn)與同伴,、老師、家人一起過(guò)節(jié)的快樂(lè),。

（活動(dòng)形式：班級(jí)集體活動(dòng)）環(huán)境布置1,、展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊(cè)”,。

2,、在語(yǔ)言區(qū)投放相關(guān)月亮知識(shí)的圖書(shū)。

3,、懸掛燈籠,，水果圖案營(yíng)造熱鬧的節(jié)日氣氛。

1,、家長(zhǎng)幫助搜集關(guān)于中秋節(jié)的'資料,，并提供給大家分享。

2,、為這次主題活動(dòng)準(zhǔn)備一些月餅盒,。并與幼兒一起做一個(gè)燈籠，最好是共同制作的,。

3,、督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化,。

4,、關(guān)注主題活動(dòng)的進(jìn)展，及時(shí)協(xié)助主題活動(dòng)的展開(kāi),。

5,、有時(shí)間帶幼兒在有月亮的夜晚賞月。

1,、幼兒初步了解中秋節(jié),，知道為什么要過(guò)中秋節(jié)，什么時(shí)候開(kāi)始過(guò)中秋節(jié),。

2,、幼兒能夠通過(guò)多種渠道來(lái)收集資料，并學(xué)會(huì)分享交流資料,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒收集關(guān)于中秋節(jié)的資料,，以及一些中秋節(jié)的圖片。

活動(dòng)過(guò)程

1導(dǎo)入,。以談話的形式導(dǎo)入,，激發(fā)幼兒興趣。

師：小朋友們,，你們知道我們國(guó)家有那些節(jié)日嗎,？

2向幼兒介紹中秋節(jié),，包括時(shí)間，來(lái)歷,。

1,、教師請(qǐng)幼兒介紹，并請(qǐng)其他幼兒傾聽(tīng)從中知道了哪些,，與別人有哪些不同,。

2、教師介紹自己的材料,，使幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷,。

3擴(kuò)展幼兒經(jīng)驗(yàn)，并介紹中秋節(jié)的習(xí)俗,，讓幼兒了解更多,。

師：小朋友們，你們知道中秋要吃什么嗎,？師：除了吃月餅,，我們還干什么呢？

4教師向幼兒介紹獲取資料的方法,。

師：“呀,，小朋友了解那么多知識(shí)，那你是從哪里了解到的,？”

1,、幼兒交流自己獲取知識(shí)的渠道。

2,、教師幫助幼兒總結(jié)從哪獲取知識(shí)：方法及渠道,。

1、在活動(dòng)中,，家長(zhǎng)放手讓孩子去做,，家長(zhǎng)只是起幫助指導(dǎo)的作用。

2,、進(jìn)入活動(dòng)室,，要小聲說(shuō)話,，以不影響他人為原則,。

3、活動(dòng)結(jié)束后,，整理好所有的東西,，物歸原處。

4,、準(zhǔn)備好制作月餅的材料（搟面杖,、面板,、模子、月餅餡）,，油面和水面統(tǒng)一準(zhǔn)備,。

活動(dòng)過(guò)程

1、孩子和家長(zhǎng)一起制作月餅,。

2,、將做好的月餅放入烤箱中。

3,、戶外傳統(tǒng)游戲——貼膏藥,、切西瓜，共同參與,。

4,、室內(nèi)游戲——搶椅子，家長(zhǎng)和幼兒分開(kāi)游戲,。

5,、品嘗月餅。

1,、通過(guò)活動(dòng),，讓幼兒了解中秋節(jié)也是水果豐收的節(jié)日。

2,、通過(guò)家庭小組式競(jìng)賽活動(dòng),，促進(jìn)親子交流，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情,，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),。

活動(dòng)準(zhǔn)備

小組號(hào)牌、自帶水果,、一次性塑料刀具,、盤(pán)子等。

活動(dòng)過(guò)程

1,、教師介紹活動(dòng)的意義秋天是水果豐收的季節(jié),，在這一天，家家戶戶都會(huì)坐在月下不光賞月還要品嘗月餅和各式豐收的水果,，感受生活的富足,。

2、介紹游戲規(guī)則今天我們的家長(zhǎng)也帶來(lái)了豐富的水果,，我們先來(lái)介紹一下（個(gè)別家庭介紹自己帶來(lái)的水果名稱,，基本特性），現(xiàn)在我們將舉行一個(gè)制作水果拼盤(pán)的大賽，

活動(dòng)規(guī)則如下：

以三個(gè)家庭為一小組,，發(fā)放號(hào)牌,。

在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，不但要比造型還要比桌面整理,。

幼兒參與性將作為優(yōu)先評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn),。

獎(jiǎng)項(xiàng)有：

1、配合默契大獎(jiǎng)和最佳造型獎(jiǎng),。

2,、水果拼盤(pán)比賽教師注意進(jìn)行部分協(xié)作，其他班教師記錄并進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)

3,、評(píng)選與品嘗活動(dòng),，頒發(fā)獎(jiǎng)狀，互相交換品嘗水果拼盤(pán),。

4,、教師進(jìn)行今天活動(dòng)的小結(jié)你們今天這個(gè)中秋節(jié)過(guò)的怎么樣？

（請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己的感覺(jué)）“你還知道哪些我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日呢,？你喜歡過(guò)這些節(jié)日么,？”

社區(qū)開(kāi)展中秋節(jié)活動(dòng)主題方案 社區(qū) 中秋節(jié)活動(dòng)篇五

1、通過(guò)活動(dòng),，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷,，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

2,、體驗(yàn)與同伴老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè),。

發(fā)動(dòng)幼兒自帶水果和月餅活動(dòng)形式：

介紹節(jié)日--欣賞故事--談話品嘗活動(dòng)過(guò)程：

一、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷,，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié),。

二、欣賞故事聽(tīng)故事"月亮姑娘做衣裳",，了解月亮是不斷變化的,。

討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

三,、談話品嘗：

1,、中秋節(jié)吃什么?

2、分享：

共同品嘗自帶的月餅和水果,。

說(shuō)說(shuō)自己所帶的食品,。

夜晚，月亮姑娘出來(lái)了,，細(xì)細(xì)的,，彎彎的，好象小姑娘的眉毛,。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷,，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧,。

裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來(lái)取,。過(guò)了五天，月亮姑娘長(zhǎng)胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀她來(lái)取衣裳了,，衣裳做得真漂亮,，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上,。

裁縫師傅決定給她重新做一件,，重新量了尺寸，讓她再過(guò)五天來(lái)取,。五天又過(guò)去了,，月亮姑娘又長(zhǎng)胖了一點(diǎn)，彎彎的象只小船,。她來(lái)取衣裳,，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上,。

裁縫師傅漲紅了臉,，說(shuō)："我只好重做了。"又是五天過(guò)去了,，月亮姑娘來(lái)取衣裳,，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤(pán)那樣,，吃了一驚："啊你又長(zhǎng)胖了!"裁縫師傅嘆了一口氣,，對(duì)月亮姑娘說(shuō)："唉!你的身材量不準(zhǔn)，我沒(méi)法給你做衣裳了,。"原來(lái),，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳,。你,，白天太陽(yáng)公公出來(lái)了，她不好意思出來(lái),，只有在晚上才悄悄地露面,。