“方”即方子、方法,。“方案”,，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前，即為“方案”,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家,。
最新社區(qū)開展我們的節(jié)日中秋節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一
中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，以中秋節(jié)為主題設(shè)計(jì)和組織豐富多彩的活動(dòng)，有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受花好月圓和合家團(tuán)圓的美好氛圍,。
(1)知道農(nóng)歷八月十五是我國傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié),，初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣；
(2)積極參與中秋節(jié)的有關(guān)活動(dòng),，樂意用不同的方式表達(dá)自己對(duì)節(jié)日的感受,；
(3)在活動(dòng)中感受節(jié)日的歡樂氣氛
1、有關(guān)中秋節(jié)的資料,。
2,、收集各種月餅盒子布置活動(dòng)室。
活動(dòng)一：
活動(dòng)名稱：欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》
活動(dòng)目標(biāo)：
1．欣賞歌曲,，初步理解,、感受歌曲的內(nèi)容和所表達(dá)的情感。
2．嘗試用聲音,、動(dòng)作等方式表達(dá)自己對(duì)歌曲的理解,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．歌曲《爺爺為我打月餅》的錄音磁帶、錄音機(jī),。
2．情景表演：《爺爺和我一起過中秋》,。
活動(dòng)過程：
1．欣賞歌曲，感受歌曲所表達(dá)的情感,。
★指導(dǎo)語：聽完這首歌曲,，有什么感覺?
2．再次欣賞歌曲，初步感受歌曲的內(nèi)容,。
★指導(dǎo)語：歌曲里說了一件什么事情,，我們?cè)僮屑?xì)地聽一聽。
3．邊看表演邊聽歌曲,，進(jìn)一步理解歌曲的內(nèi)容,。(引導(dǎo)幼兒感受表演中爺爺對(duì)寶寶的關(guān)愛情感。)
4．嘗試用聲音,、動(dòng)作等方式表達(dá)自己對(duì)歌曲的感受,。
活動(dòng)二：
活動(dòng)名稱：認(rèn)識(shí)中秋節(jié)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),，體驗(yàn)民族節(jié)日的快樂,。
2、喜歡民族節(jié)日,，了解簡單的節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳說,。
3、知道吃月餅的意義,，體會(huì)分享的愉快,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1,、每一個(gè)孩子準(zhǔn)備一塊月餅，并請(qǐng)家長告訴孩子月餅的品名,。
2,、民間故事《常娥奔月》
活動(dòng)過程：
1、通過討論月亮的變化,，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié),，是我們國家的民間節(jié)日。
2,、介紹中秋節(jié)的來歷,，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。
3,、了解人們?cè)谥星锕?jié)的活動(dòng),。 問：你是怎么過中秋節(jié)的？ 你喜歡過中秋節(jié)嗎,？為什么,？
4、觀察月餅,，通過分享月餅體驗(yàn)節(jié)日的快樂,。
a、月餅有很多種,，誰來介紹一下自己的月餅,？ ——引導(dǎo)孩子們從形狀、顏色,、味道來介紹,。
b、月餅為什么是圓的呢,？
c,、老師小結(jié)。
d,、分享月餅,。
中秋佳節(jié)之際，我們?yōu)橛變洪_展了“快樂中秋”主題活動(dòng),，讓幼兒在品嘗中秋食品,、欣賞有關(guān)中秋節(jié)的音樂的活動(dòng)中互相合作、共同分享,。在說一說，做一做,，玩一玩中,，了解到中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，是人們觀賞圓月，吃月餅,，全家團(tuán)圓的喜慶節(jié)日,。
最新社區(qū)開展我們的節(jié)日中秋節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二
設(shè)計(jì)意圖中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日,。文化是民族的根本,，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。時(shí)值中秋節(jié)的來臨,，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日,，學(xué)到科學(xué)小知識(shí)，并且在活動(dòng)過程中把禮儀滲透到各個(gè)細(xì)節(jié)處,。
1,、通過活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié),。
2、體驗(yàn)與同伴,、老師,、家人一起過節(jié)的快樂。
（活動(dòng)形式：班級(jí)集體活動(dòng)）環(huán)境布置1,、展示幼兒在節(jié)前觀察月亮,、繪制出的“月亮變化冊(cè)”。
2,、在語言區(qū)投放相關(guān)月亮知識(shí)的圖書,。
3、懸掛燈籠,，水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛,。
1、家長幫助搜集關(guān)于中秋節(jié)的'資料,，并提供給大家分享,。
2、為這次主題活動(dòng)準(zhǔn)備一些月餅盒,。并與幼兒一起做一個(gè)燈籠,，最好是共同制作的。
3,、督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮,，并記錄月亮的變化。
4,、關(guān)注主題活動(dòng)的進(jìn)展,，及時(shí)協(xié)助主題活動(dòng)的展開,。
5、有時(shí)間帶幼兒在有月亮的夜晚賞月,。
1,、幼兒初步了解中秋節(jié)，知道為什么要過中秋節(jié),，什么時(shí)候開始過中秋節(jié),。
2,、幼兒能夠通過多種渠道來收集資料,，并學(xué)會(huì)分享交流資料,。
活動(dòng)準(zhǔn)備
請(qǐng)家長幫助幼兒收集關(guān)于中秋節(jié)的資料，以及一些中秋節(jié)的圖片,。
活動(dòng)過程
1導(dǎo)入,。以談話的形式導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣,。
師：小朋友們,，你們知道我們國家有那些節(jié)日嗎？
2向幼兒介紹中秋節(jié),，包括時(shí)間,，來歷。
1,、教師請(qǐng)幼兒介紹,，并請(qǐng)其他幼兒傾聽從中知道了哪些，與別人有哪些不同,。
2,、教師介紹自己的材料，使幼兒了解中秋節(jié)的來歷,。
3擴(kuò)展幼兒經(jīng)驗(yàn),，并介紹中秋節(jié)的習(xí)俗，讓幼兒了解更多,。
師：小朋友們,，你們知道中秋要吃什么嗎？師：除了吃月餅,，我們還干什么呢,？
4教師向幼兒介紹獲取資料的方法。
師：“呀,，小朋友了解那么多知識(shí),，那你是從哪里了解到的？”
1、幼兒交流自己獲取知識(shí)的渠道,。
2,、教師幫助幼兒總結(jié)從哪獲取知識(shí)：方法及渠道。
1,、在活動(dòng)中，家長放手讓孩子去做,，家長只是起幫助指導(dǎo)的作用,。
2、進(jìn)入活動(dòng)室,，要小聲說話,，以不影響他人為原則。
3,、活動(dòng)結(jié)束后,，整理好所有的東西，物歸原處,。
4,、準(zhǔn)備好制作月餅的材料（搟面杖、面板,、模子,、月餅餡），油面和水面統(tǒng)一準(zhǔn)備,。
活動(dòng)過程
1,、孩子和家長一起制作月餅。
2,、將做好的月餅放入烤箱中,。
3、戶外傳統(tǒng)游戲——貼膏藥,、切西瓜,，共同參與。
4,、室內(nèi)游戲——搶椅子,，家長和幼兒分開游戲。
5,、品嘗月餅,。
1、通過活動(dòng),，讓幼兒了解中秋節(jié)也是水果豐收的節(jié)日,。
2、通過家庭小組式競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)親子交流,，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情,，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備
小組號(hào)牌,、自帶水果,、一次性塑料刀具、盤子等,。
活動(dòng)過程
1,、教師介紹活動(dòng)的意義秋天是水果豐收的季節(jié)，在這一天,，家家戶戶都會(huì)坐在月下不光賞月還要品嘗月餅和各式豐收的水果,，感受生活的富足。
2,、介紹游戲規(guī)則今天我們的家長也帶來了豐富的水果,，我們先來介紹一下（個(gè)別家庭介紹自己帶來的水果名稱，基本特性）,，現(xiàn)在我們將舉行一個(gè)制作水果拼盤的大賽,，
活動(dòng)規(guī)則如下：
以三個(gè)家庭為一小組，發(fā)放號(hào)牌,。
在規(guī)定時(shí)間內(nèi),，不但要比造型還要比桌面整理。
幼兒參與性將作為優(yōu)先評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn),。
獎(jiǎng)項(xiàng)有：
1,、配合默契大獎(jiǎng)和最佳造型獎(jiǎng)。
2,、水果拼盤比賽教師注意進(jìn)行部分協(xié)作,，其他班教師記錄并進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)
3、評(píng)選與品嘗活動(dòng),，頒發(fā)獎(jiǎng)狀,，互相交換品嘗水果拼盤。
4,、教師進(jìn)行今天活動(dòng)的小結(jié)你們今天這個(gè)中秋節(jié)過的怎么樣,？
（請(qǐng)幼兒說一說自己的感覺）“你還知道哪些我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日呢？你喜歡過這些節(jié)日么,？”
最新社區(qū)開展我們的節(jié)日中秋節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇三
1,、通過活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié),。
2、體驗(yàn)與同伴老師一起過節(jié)的快樂。
發(fā)動(dòng)幼兒自帶水果和月餅活動(dòng)形式：
介紹節(jié)日--欣賞故事--談話品嘗活動(dòng)過程：
一,、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷,，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。
二,、欣賞故事聽故事"月亮姑娘做衣裳",，了解月亮是不斷變化的。
討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下,。
三,、談話品嘗：
1、中秋節(jié)吃什么?
2,、分享：
共同品嘗自帶的月餅和水果。
說說自己所帶的食品,。
夜晚,，月亮姑娘出來了，細(xì)細(xì)的,，彎彎的,，好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷,，她就撕了一塊云彩裹在身上,，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。
裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取,。過了五天,，月亮姑娘長胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮,，可惜太小了,，穿在身上連扣子也扣不上。
裁縫師傅決定給她重新做一件,，重新量了尺寸,，讓她再過五天來取。五天又過去了,，月亮姑娘又長胖了一點(diǎn),，彎彎的象只小船。她來取衣裳,，衣裳做得更漂亮了,，可惜月亮姑娘連套也套不上。
裁縫師傅漲紅了臉,，說："我只好重做了,。"又是五天過去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的,，象一只圓盤那樣,，吃了一驚："啊你又長胖了!"裁縫師傅嘆了一口氣，對(duì)月亮姑娘說："唉!你的身材量不準(zhǔn),，我沒法給你做衣裳了,。"原來，月亮姑娘每天都在變化,，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳,。你，白天太陽公公出來了,，她不好意思出來,，只有在晚上才悄悄地露面。
最新社區(qū)開展我們的節(jié)日中秋節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇四
我們結(jié)束了漫長的假期又回到了熟悉的校園,，在這重逢的日子里我們迎來了期待已久的中秋節(jié),。
于是我們舉辦“中秋燈謎會(huì)”讓全書院的師生們感受節(jié)日的濃厚氛圍，以及家庭的溫暖,。
中秋節(jié)猜燈謎
20xx年9月23日星期日晚上8：00——9：30
d1與d2之間的過道
1,、海報(bào)的制作（宣傳部）注：海報(bào)在9月18日就擺出
2、9月23日下午5：00派工作人員到活動(dòng)地點(diǎn)布置場(chǎng)地：
①派人到會(huì)議室搬兩張桌子六張凳子,，到老師辦公室搬音響,，搬展板到活動(dòng)場(chǎng)地（到時(shí)候根據(jù)人數(shù)安排）
②插3根竹子，用兩條繩子將分兩層竹子連起來,，再將燈謎掛在繩子上,，和黏在展板上；
③3個(gè)男生和幾個(gè)女生負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的燈籠,，宣傳欄布置,；
④其他導(dǎo)生配合工作。
3,、活動(dòng)開始：
①五名導(dǎo)生在燈謎被拿走后負(fù)責(zé)綁上另一個(gè)燈謎（看到有用手機(jī)的要溫馨提示一下）
②負(fù)責(zé)對(duì)答案和蓋印章
③根據(jù)學(xué)生拿來的燈謎的派發(fā)禮物（答對(duì)一題得卡套,，兩題得香皂盒，三題得伸縮筆一支）和回收燈謎,。
④負(fù)責(zé)在大門口宣傳燈謎的活動(dòng)和派發(fā)抽獎(jiǎng)號(hào)碼,，鼓勵(lì)更多人來參加。
⑤九點(diǎn)鐘抽獎(jiǎng),。
（剩下的導(dǎo)生可以按實(shí)際情況相互幫忙）
4,、活動(dòng)結(jié)束，清理好活動(dòng)場(chǎng)地
燈籠,，音響,，竹子,，活動(dòng)獎(jiǎng)品，夾子,，展板,，印章，桌子椅子,，繩子,，led燈
led燈共241元（29元/7串 13元/2串 12運(yùn)費(fèi)）
led燈籠97.5元（lde燈籠15x3.5 lde荷花燈10x3.5 運(yùn)費(fèi)10元）
禮品共168元（卡套0.3x80 香皂盒0.7x70 伸縮筆1.2x50 運(yùn)費(fèi)10元 按摩器5x5）
夾子共18元 （6x3）
雙面膠2元
合計(jì)：536.5元
最新社區(qū)開展我們的節(jié)日中秋節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇五
“海上生明月，天涯共此時(shí),?！敝星铮粋€(gè)溫馨,、團(tuán)圓的美好日子,，一個(gè)用詩歌美酒共邀明月來頌揚(yáng)中華民族千古傳統(tǒng)美德的良辰美景！這一天,，xx桌椅租賃公司都按耐不住濃烈情懷,，吃團(tuán)圓飯，品月餅,，賞明月，到處洋溢著喜慶氣氛,。而此時(shí)的企業(yè)更是高招跌出,，打造節(jié)日氣氛，關(guān)注員工的情感需求,，營造出一片“幾處笙聲留朗月,，萬家蕭管樂中秋”的歡樂景象。xx佳宗信息科技有限公司是個(gè)大家庭,，為了頌揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化,，豐富員工的精神物質(zhì)生活，增強(qiáng)凝聚力和員工歸宿感,，更好地體現(xiàn)大家庭般的和諧氛圍,，擬定于20xx年9月30日中秋文藝晚會(huì)暨先進(jìn)個(gè)人表彰大會(huì)”。
“同一月餅,，同一世界”為主題,，營造“歡樂和諧，與時(shí)俱進(jìn)”的公司氣氛,，提升企業(yè)形象,。
1、中秋節(jié)活動(dòng)分析
1.1,、此次活動(dòng)的參與者國外友人不少,，故從中國的傳統(tǒng)文化出發(fā),，通過故事的形式，以情入景,，以景烘托情感,，吸引其注意力；
1.2,、外資企業(yè)管理體制比較自由,、主動(dòng)，所以xx桌椅租賃公司建議活動(dòng)要考慮到其機(jī)動(dòng)性,，多讓員工參與活動(dòng),，烘托氣氛，調(diào)動(dòng)員工對(duì)此次活動(dòng)的積極性與熱情度,；
1.3,、歐美國家沒有中秋之說，所以我們應(yīng)對(duì)中秋,、賞月,、月餅等在中秋元素及相關(guān)中秋傳說做重點(diǎn)講解；
1.4,、歐美人民的生活習(xí)慣,，不喜歡太甜的食物，所以品嘗月餅時(shí)月餅不易太甜,；
1.5,、制作一些精美卡片，上面印刷中秋節(jié)來歷,、典故,、賞月、詩詞等內(nèi)容,，發(fā)給員工作為此次活動(dòng)的紀(jì)念,，既能讓員工長時(shí)間記住此次活動(dòng)又能更好的了解中國文化；
1.6,、此次活動(dòng)應(yīng)用背景轉(zhuǎn)化法和組合法的創(chuàng)新方法,。
2、中秋節(jié)目的大體思路
2.1,、賞析部分：可有活動(dòng)形式,、活動(dòng)主題、宣傳內(nèi)容,、表現(xiàn)形式等組成,；
2.2、現(xiàn)場(chǎng)制作部分：月餅,、孔明燈等,；
2.3,、活動(dòng)部分：拜月、鬧月,、跳月,、行月、偷月,、品月（餅）,、賞月等；
3,、簽字——員工在公司提前做好的大的孔明燈上簽下愿望祝福等,。
4、“天燈奔月,，福撒人間”放飛孔明燈——放飛心情,。孔明燈又稱天燈,、祈福燈或者平安燈,，當(dāng)精彩的節(jié)目演出后，大家將中秋心愿寫在孔明燈上,，看著掛在夜空里圓圓的月亮,，趁著月色，一起點(diǎn)燃放飛,。
注：該部分內(nèi)容需要向有關(guān)部門申報(bào),，故需提前做好安排。
1,、中秋節(jié)活動(dòng)簡介：活動(dòng)名稱、活動(dòng)主題,、活動(dòng)時(shí)間,、活動(dòng)地點(diǎn)等
2、前期準(zhǔn)備
2.1,、聯(lián)系去年活動(dòng)主辦單位：xx佳宗信息科技有限公司（佳宗會(huì)展設(shè)備租賃）,，確定今年物料相關(guān)數(shù)量。
2.2,、做一些廣告宣傳資料,，視頻短篇、海報(bào),、宣傳冊(cè),、卡片等。
2.3,、尋找公司中有才藝特長的員工,，準(zhǔn)備拜月,、鬧月、跳月,、行月,、偷月等節(jié)目。
2.4,、在公司,、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)中布置橫幅、彩旗,、氣球等物品營造節(jié)日氣氛,。
2.5、通知公司主要領(lǐng)導(dǎo),，確定參加活動(dòng)主要領(lǐng)導(dǎo)名單,。
2.6、主持人臺(tái)詞敲定演練,，員工活動(dòng)節(jié)目的排練,。
2.7、公司負(fù)責(zé)人協(xié)助佳宗會(huì)展設(shè)備租賃公司負(fù)責(zé)xx桌椅租賃,、xx舞臺(tái)搭建,、xx燈光音響租賃、xxled大屏租賃的相關(guān)物料是否到位等,。
5.1,、xx舞臺(tái)搭建及場(chǎng)地布置；
5.2,、xx音響租賃設(shè)備的布置,；
5.3、xx燈光音響租賃的布置,；
5.4,、xx桌椅租賃及場(chǎng)地布置。
