人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

教師節(jié)學(xué)生代表致辭發(fā)言篇一

大家下午好!我是法商學(xué)院法學(xué)+國際貿(mào)易專業(yè)的大四學(xué)生，現(xiàn)任校學(xué)生會主席團(tuán)執(zhí)行主席,。在這金秋送爽,、碩果飄香的日子里，我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié),，很榮幸能有機(jī)會在這樣一個(gè)特殊的日子里作為學(xué)生代表發(fā)言,。請?jiān)试S我代表全體工大學(xué)子，向所有孜孜不倦,、辛勤耕耘在各條戰(zhàn)線上的老師們致以節(jié)日的祝福,，并道一聲：“老師，您們辛苦了!”

尊師重道是中華民族的傳統(tǒng)美德,。如果說父母之愛,，讓我們感受到的是養(yǎng)育的艱辛，朋友之愛讓我們體會到的是互助的溫暖,，那么老師之愛,，更多得是讓我們享受到了不求回報(bào)無私關(guān)懷的博大之愛,。一言一行育桃李，一舉一動(dòng)做表率,，一字一句潤心田,，一顰一笑愛無限，一生一世淡名利,，一筆一畫寫春秋,，老師們是在用生命的力量詮釋著大愛無邊，而我們所能做的就是用寸草之心,，為這份大愛做好點(diǎn)點(diǎn)滴滴的注解,。

作為在校學(xué)生，我們深深地愛著我們的校園!記得我剛來校園報(bào)到的時(shí)候,，最初的印象是,，宿舍還沒有空調(diào)，校園門口“黑車”當(dāng)?shù)?。短?年時(shí)間,，我們校園就從“二本小清華”晉升為了“一本小天王”，校園旁“大舒村”屹立起了金融港,，“788高?！鞭D(zhuǎn)成了小211高校，尤其是今年,，我們的第一批博士研究生師兄師姐也來到了校園,。還有國家科技進(jìn)步獎(jiǎng)、卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃,、國家工程技術(shù)研究中心等等,，如數(shù)家珍，都讓我們每個(gè)學(xué)生倍感自豪,。今年8月,，我也有幸透過選拔成為了一名南京第二屆青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會的志愿者，而湖北地區(qū)高校只有10人,，我代表校園全程參加了青奧會的志愿

服務(wù)并擔(dān)任湖北團(tuán)的領(lǐng)隊(duì),，在閉幕時(shí)榮獲“最美志愿者”榮譽(yù)稱號，在南京市外只評選了8名,。在南京青奧會的賽場,，我時(shí)刻把一面“武漢工程大學(xué)”的小旗幟帶在身上，我很驕傲的與來自世界各地的志愿者交流,，告訴他們,，我來自湖北武漢，我來自武漢工程大學(xué)!

作為一名工大學(xué)子，我們深深地感謝我們的校園!校園深厚的辦學(xué)積淀,，引導(dǎo)我們堅(jiān)持真理,、追求真知，教育我們愛國愛黨,，熱愛校園;一代又一代工大老師“學(xué)為人師,，行為世范”的精神境界，教導(dǎo)我們刻苦學(xué)習(xí),，勤于探索,，鼓舞我們無私奉獻(xiàn),，回報(bào)社會,。是校園竭力在為我們帶給優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，營造優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)造全方位的成長成才機(jī)會,，“學(xué)生為本”，簡簡單單的四個(gè)字,，卻凝聚了校園領(lǐng)導(dǎo)和老師們不懈的努力和辛勤的汗水,，我們?yōu)樽约耗軌虺蔀橐幻こ檀髮W(xué)生而深感榮幸!

有人說，教師是火種,，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;有人說教師是石級,，承載著學(xué)生一步步向上攀登。其實(shí),，在我們學(xué)生的心中,，工大的老師們更是一群最可愛的人。這些可敬可親的老師們,，學(xué)識淵博卻平易近人,，儒雅謙和卻不乏激情!他們以生動(dòng)活潑的教學(xué)方式吸引我們，以堅(jiān)韌刻苦的科研精神感染我們,，以和諧進(jìn)取的理念指導(dǎo)我們,，以親切和藹的態(tài)度打動(dòng)我們，這是一種隸屬靈魂的交流,，這是一種來自心靈的震撼,，工大的老師們，你們是學(xué)生心中最可愛的人!

一個(gè)老師最大的回報(bào),，是桃李滿天下;一個(gè)校園最大的回報(bào),，是人人成棟梁。親愛的校園,，敬愛的老師們,，請相信您的學(xué)子!我們2萬余名在校學(xué)生將牢記老師的教誨，用自己的行動(dòng)證明青春的精彩，用熱情與智慧和敬愛的老師們一道續(xù)寫工大的輝煌,，創(chuàng)造更加完美的明天!

最后,，請?jiān)试S我再次代表全校同學(xué)向我們敬愛的老師們，致以最衷心的感謝,、最崇高的敬意和最真誠的祝福,，祝你們節(jié)日快樂，身體健康,，工作順利,，萬事如意!謝謝!

教師節(jié)學(xué)生代表致辭發(fā)言篇二

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

九月金秋,，這是一個(gè)收獲的季節(jié),，是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié),。同學(xué)們,，你們知道明天是什么節(jié)日嗎?明天，我們將迎來中華人民共和國第x個(gè)教師節(jié),。在此,，我先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候!祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿!

教師節(jié)——這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子,，因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師,，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的,、塑造靈魂的職業(yè),。

教師，一個(gè)普通的名字,，但是在今年這個(gè)名字卻顯得格外的厚重,。師者，傳道,、授業(yè),、解惑。教師,，多么神圣的字眼,。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……

每個(gè)人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn),。

解決疑難，教師是書;傳遞文明,，教師是橋;科教興國,，教師是帆,。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,，每一份成功,，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦,。是老師的手在引導(dǎo),，是老師的目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在指正,，是老師的心在呼喚,，是老師的人格在感召。

教師不是雕塑家,，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人,，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的,，教師職業(yè)是無價(jià)的,。

老師,，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,，您就是祖國的棟梁。正是您,，支撐起我們一代人的脊梁!

您像一支紅燭,，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個(gè)字概括——燃燒!不停的燃燒!您講的課,，是那樣豐富多采,，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……

您像那默默無聞的樹根,，使小樹茁壯成長,，又使樹枝x上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬,。

您給了我們一桿生活的尺,，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣,。您是大橋,，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,，堅(jiān)韌而修長,，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

假如我是詩人,，我將以滿腔的熱情寫下詩篇,，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大，知識精深的老師,。教師是火種,，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登,。這無私的奉獻(xiàn),，令人永志不忘。

春蠶一生沒說過自詡的話,，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子,。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過,，但那盛開的桃李,，就是對您的評價(jià)。您的愛,，太陽一般溫暖,，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜,。您的愛,，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩,，比友愛更純潔,。您的愛，天下最偉大,，潔,。

螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈,，專照別人;您的可敬,，則在于總是給別人提供方便。是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,，老師,，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血,，哪一朵上沒有您的笑影!

我的演講完畢,，謝謝大家!

教師節(jié)學(xué)生代表致辭發(fā)言篇三

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好!今天我為大家演講的題目是《我為莘中添光彩》,。

人生在不斷地前進(jìn),，難免灰有很多的山河在等著我們?nèi)コ健Ｔ谶@樣的路途中,，我們更需要關(guān)懷和磨練,。幫助我們的人就是給予我們關(guān)懷的人,，傷害我們的人就是讓我們磨練的人。所以,，我們每天都要感謝這些人,，感謝每一個(gè)出現(xiàn)在你生命中的人吧!只要你隨時(shí)擁有一顆感恩的心，你才會發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界原來這么美好,。

展開一張叫情感的紙,，提起一支叫感激的筆，寫給我生命的父母,，寫給我知識的老師,，寫給我友誼的同學(xué)，寫我一顆熱忱,，感恩的心,。

一個(gè)嬰兒呱呱落地，一個(gè)寶寶快樂玩耍,，一個(gè)學(xué)子踏上征途……這其中涌著多少熱烈而含蓄的親情!

當(dāng)美好的甜夢溫馨時(shí),，當(dāng)月亮皎潔迷人時(shí)，當(dāng)花季斑斕溢香時(shí),，當(dāng)前程錦繡坦蕩時(shí),，帶著倔強(qiáng)的我在求知路上拼搏;當(dāng)無情的風(fēng)，無情的浪突然襲來,，也許,，只有悲觀失望,、憂愁嘆息,。這時(shí)，就是父母讓我看見了敢上藍(lán)天的雄鷹,，看見敢下大海的巨龍,。讓我相信這是生活欺騙了我幼小的心，讓淚水模糊了我的眼睛,。告誡我：風(fēng)雨之后依然是一片晴天,，月缺之后依然是月圓。是他們帶我走出了生命里的誤區(qū),，是他們教會我了向困難勇敢挑戰(zhàn),，是他們讓我在失敗之后重新?lián)P起生命的風(fēng)帆!

當(dāng)雛鷹面對藍(lán)天時(shí)，它們一無所知,，心里藏滿了解不開的迷團(tuán),。如今，它們憑借著強(qiáng)勁的臂膀翱游于藍(lán)空,，去尋找未知的答案,。但不管它們飛得多高,、飛得多遠(yuǎn)，一定不會忘記它們那個(gè)可愛的家,，一定會感謝父母給它們的愛,。

還記得你的第一個(gè)老師嗎?還記得老師說過使你終生受用的話語嗎?還記得老師每次的深刻教育嗎?為了那無數(shù)的耐心教導(dǎo)，匆匆架起心的小船,，在大海里拼搏,。多少的付出，多少的收獲,，在努力之下,，心的小船有一次乘風(fēng)破浪，駛向了理想的彼岸,。在老師的幫助下,，理想的莊園終于依稀可見了!

在人生的十字路口，是老師向我們伸出熱情的手,，那手是路標(biāo),，讓我在彷徨中鎮(zhèn)定，在思索中清醒,。是老師讓我看見了廣袤無垠的天空,，是老師讓我看見了碧波蕩漾的大海。老師的諄諄教誨化作了我腦中的智慧,、胸中的熱血,、外在的行為。在人生旅途中,，是老師豐富了我的心靈,，開發(fā)了我的智力;為我點(diǎn)燃了希望的光芒，給我插上了理想的翅膀,，讓我翱游在知識的海洋里,。因?yàn)橛欣蠋煹囊黄嘈牡臐补啵环莞诺男羷?，才會有桃李的絢麗,，稻麥的金黃。當(dāng)我變成了翱翔在天空的雄鷹,，當(dāng)我變成了游動(dòng)在大海里的蛟龍,，這都是老師的功勞，因此我要用心來感謝我的老師,。

良師,，更不失為益友，難道不是嗎?一個(gè)人一生如果沒有朋友的話,，可以說什么都沒有了,。而同學(xué)間的同窗友誼,，多年的朝夕相處，會在一瞬間爆發(fā),、一瞬間感動(dòng),。幾年了，雖然只有短暫的一瞬間,，可我們一起歌唱友愛,，歌唱希望，歌唱拼搏,，融進(jìn)了深情厚意,。

人們常說：戰(zhàn)友與同學(xué)的友誼是世界上最誠摯最永恒的友誼。我們擁有其一,，難道我們不應(yīng)該心感幸福嗎?難道我們不應(yīng)該感謝同學(xué)給了我們這樣的友誼嗎?人生的歲月是一串珍珠,、漫長的歲月是一組樂曲，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠,，最精彩的樂章,。我永遠(yuǎn)都記得，在我肩上的雙手,，風(fēng)起的時(shí)候有多么地溫?zé)?我永遠(yuǎn)都記得,，伴我成長的背影，用你滄桑的歲月,，換我一生的幸福與快樂!

默默無聞?dòng)鎏依顫M天下,，拳拳有志造就棟梁興中華。在您的日歷里只有春天,，在您的心目中只有最好的我們,，在您的人生里只有為我們成長而萌生的喜悅。

朝霞中,，我們攜手進(jìn)校;夕陽中,，我們并肩回家;課堂上，我們互助的身影;操場上,，我們歡快的足跡;比賽時(shí)，一個(gè)眼神,，我們心領(lǐng)神會;實(shí)驗(yàn)時(shí),，一個(gè)手勢，我們珠聯(lián)合璧……多少個(gè)朝朝暮暮,，沉淀了我們美好的情誼,，留下了美好的回憶……

我感謝我的父母，感謝我的老師,，感謝我的同學(xué),，感謝他們給了我絢麗多彩的人生,，感謝他們讓我擁有一顆熱忱，感恩的心!

如果一棵樹是一段祝福,，我送你一個(gè)森林;如果一滴水是一個(gè)愿望,，我送你整個(gè)海洋;如果一顆星是一次輝煌，我送你一片星空,。什么樣的人最幸福?那么答案一定就是懷一顆感恩的心,。讓我們攜手一同感恩在人生道路上的每一個(gè)人，我同樣相信這就是為莘中添光彩最好的方式,。

我的演講完畢,，謝謝大家!

教師節(jié)學(xué)生代表致辭發(fā)言篇四

尊敬的老師們：

大家好!在又一個(gè)教師節(jié)到來之際，請?jiān)试S我代表六年級全體同學(xué)對你們表示熱烈的祝賀和衷心的感謝!

回想六年前,，我們牽著家長的衣襟站在您面前時(shí),，滿臉的困惑，滿眼的迷茫,，對世界,、對人生、對知識都是一無所知,。自你從媽媽的手中接過我的手,，就一直領(lǐng)著我在知識的海洋里暢游，向著人類文明進(jìn)發(fā),。我不會忘記,，你對我們說的第一句話是：“高樓萬丈平地起?！彪m然,，我當(dāng)時(shí)不太明白它的含義，你卻一直在為此而奮斗,。在你的引導(dǎo)下,，六年后的今天，我們成了一個(gè)個(gè)有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的小學(xué)畢業(yè)生,，并且為進(jìn)一步深造打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都是你們用辛勤的汗水換來的。我們不會忘記你手把手教我們寫漢字,，你一遍又一遍給我們教拼音,，你下班后還在辦公室給學(xué)習(xí)困難的學(xué)生講課輔導(dǎo)。也不會忘記,，我們生病時(shí)你關(guān)切的目光,，遇到困難時(shí)你親切的問候,、及時(shí)的幫助，犯錯(cuò)誤時(shí)你那憂郁的面容和取得成績時(shí)你開心的微笑,?？傊阆裎覀兊母改?，卻比父母有更加博大的愛心,，有更豐富的知識和更高尚的人格。你的言傳身教,，你的孜孜不倦,，你的辛勤敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)都已經(jīng)深深打動(dòng)了我的心,，在無聲地告訴我們怎樣做人,，這樣奮斗，怎樣為國家做貢獻(xiàn),。我時(shí)常在心里說：“我長大也要當(dāng)老師,，當(dāng)像我的老師那樣的好老師?！崩蠋?，你棵知道，你已經(jīng)是我的楷模,，是我心中樹起的一塊豐碑,。

當(dāng)我慶幸自己的進(jìn)步，慶幸自己有這樣好的老師的時(shí)候,，我猛然發(fā)現(xiàn),，六年來，我們成長了,，老師卻蒼老了許多,。看,，當(dāng)年青春美貌的老師因勞累,，臉上添上了皺紋;看，當(dāng)年風(fēng)華正茂的老師,，今天頭上已有了幾根銀絲,，走路時(shí)背也有些彎了。這使我不由想起：“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚駛干”的名句。老師,，雖然歲月奪取了你的年華,，雖然辛苦使你的容顏減色,，但是，我們對您的情,，對您的愛卻與日俱增,。您在我們心中，永遠(yuǎn)是那么完美,，那么高大,。

有人說我們學(xué)校設(shè)備簡陋，校舍陳舊,，有人嫌我們學(xué)校不是重點(diǎn),，而我卻要說，我們學(xué)校是最好的學(xué)校,。因?yàn)檫@里有敬業(yè),、愛生、奉獻(xiàn),、創(chuàng)新的一支教師隊(duì)伍,。他們在這簡陋的環(huán)境中辛勤耕耘，默默地奉獻(xiàn),，培養(yǎng)出了一批批高素質(zhì)的學(xué)生,。他們這高超的教學(xué)能力和高尚的精神境界是金錢難買的，也是任何現(xiàn)代化的設(shè)備不能相比的,。

明年,，就是我們即將畢業(yè)的時(shí)候，對老師的恩情,，我們無以為報(bào),，我們決心抓緊最后一年的學(xué)習(xí)時(shí)間，把學(xué)習(xí)搞得更好,，在畢業(yè)時(shí)考出好成績,，給老師、給母校一個(gè)真誠的回報(bào),，用我們的成績告訴世人,，我們學(xué)校是最好的學(xué)校。

母校,，我永遠(yuǎn)引以為豪的母校,，這里的老師是我永生難忘的恩師。今日我以你為榮,，他日我一定要讓你以我為豪,。

最后，再次 祝老師們節(jié)日快樂。我的演講完畢,，謝謝大家!

教師節(jié)學(xué)生代表致辭發(fā)言篇五

親愛的老師,、敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：

無論陽光燦爛，還是陰雨連綿,，在我眼中看到的卻始終是一片光明,。老師，因?yàn)橛辛四拇嬖诠饷鞅銜r(shí)常駐守在我的心間,。

您用火一般的感情溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房,，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光,。

您不是演員,，卻吸引著我們饑渴的眼睛;你不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響;您不是雕塑家,，卻塑造著一批批青年人的靈魂,。刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字未必流芳百世,，而您的名字就刻在我們心里，這才是真正的永存!

那潔白的粉筆之魂,，從您的手上漂漂灑灑落在那蒼蒼白發(fā)上和那銀絲融在一齊,，落在那整潔的衣服上，便有了梨花般的情意,。

不明白多少次,，您把自己剛學(xué)步的孩子鎖在屋里哭啼，下課了,，您才匆匆打開門,，用那沙啞的噪音喊著孩子的名字，放下手中的教本,，抱起委屈的孩子,，伸手擦去孩子臉上的“金豆豆”忽然，孩子笑了,，他用手指著媽媽的臉：“臟,，媽媽真臟!”媽媽拿過鏡子，哈!一對花臉,。母子笑得更加甜蜜,，這時(shí)上課鈴又響了……

還有許多完美的畫面都深深的銘刻在我們的腦海里。

忘不了,，講臺上,，正揮舞雙手幽默詼諧地講著課的方賢洲老師那怡人的風(fēng)采;

忘不了,，那身患絕癥卻依然堅(jiān)守崗位，最后倒在高考前線的呂修武老師那辛勤的身影;

忘不了,，那永久掛著和藹可親的笑容的趙自平老師是那樣的平易近人;

忘不了,，那認(rèn)真負(fù)責(zé)的張春芳老師多少次的挑燈夜讀……

他們的思想,，他們的話語充滿著詩意,，蘊(yùn)涵著哲理，又顯得那么的神奇,，在我的腦海里,，它們曾激起過多少美妙的漣猗。

在我的心中,，您是最嚴(yán)厲的父親,，又是最慈祥的母親，人世間最秀麗的就是您的目光,。您的目光是春風(fēng)中第一聲布谷鳥的歌唱;是夏天里紅肥綠瘦的荷塘;是秋空中漸漸遠(yuǎn)去的大雁;是冬雪中悄悄挺放的芳香,。您的無私和博大在潤物細(xì)無聲的柔情中細(xì)挑我們狹隘而粗俗的性情。

在煙波浩蕩的大海上您是鼓滿我風(fēng)帆的一陣風(fēng),，載著我如離弦之箭駛向遙遠(yuǎn)的彼岸;在七彩的霓虹燈下是您帶著迷失方向的我穿梭四季的喧囂走向永不腿色的眷戀;您是那悠悠的小橋,，橋的一端連著現(xiàn)實(shí)，一端連著夢想和期望;您是那風(fēng)箏上的線,，即使我飛得再遠(yuǎn)再高生命中的根總是系在大地上,。

老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁,，正是您支撐著我們一代人的脊梁!

您就像一支紅燭為后輩獻(xiàn)出了所有的光和熱,，您的品格和精神，能夠用兩個(gè)字概括,，就是--燃燒,，不停的燃燒!

您講的課豐富多彩，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我們面前打開了一扇窗戶,，讓我們看到了一個(gè)斑斕的新世界,。

有了您花園才這般艷麗，大地才充滿春意,。老師,，快推開窗戶吧!這滿園春色、滿園桃李,，都在向您敬禮!

您用人類最崇高的感情--愛,，播種春天，播種理想,，播種力量,。讓我用飽含真情的聲音向您說一聲：“老師,，您辛苦了!”

教師節(jié)學(xué)生代表致辭發(fā)言篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

你們好!很高興能有機(jī)會在這樣一個(gè)特殊的日子里作為九級學(xué)生代表發(fā)言,，值此第26個(gè)教師節(jié)來臨之際，我代表全體九級同學(xué)向辛勤工作的老師們說一聲：“謝謝您們,，您們辛苦了!”

如果說,，藍(lán)天教會鳥兒飛翔，大海教會魚兒游泳,，那么老師,，您不僅教給我們知識，還教會我們做人,。您用您的辛勤汗水澆灌我們,，您用您的無私奉獻(xiàn)教育我們；您用您的真摯心靈感動(dòng)我們,，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明,。老師,，是您把我們領(lǐng)進(jìn)知識的殿堂，數(shù)學(xué)課上,，您把枯燥的數(shù)字變得生動(dòng)有趣,；語文課上，您為我們打開了一個(gè)斑斕的`新世界,；英語課上,，您讓我們領(lǐng)略了異國風(fēng)情；物理課上,，您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力,。化學(xué)課上,，您帶領(lǐng)我們走進(jìn)神奇的世界,。

沒有華麗的舞臺，沒有簇?fù)淼孽r花,，三尺講臺就是老師奉獻(xiàn)人生的天地,。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您用自己如歌的聲音,，傳播愛的陽光,，播灑智慧的甘霖。

九月十日,，是一個(gè)值得慶祝的日子,，在這歡慶的節(jié)日里,，一張張賀卡，一束束鮮花,，都無法表達(dá)我們對老師衷心的愛戴和感激,。老師，今天是你們的節(jié)日,，鮮花為你們而盛開,，旋律為你們而奏響。

同學(xué)們,，師恩難忘,，難忘師恩，感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，而是我們內(nèi)心深處的情,，難以言表的愛,，發(fā)自心底的祝福。老師,，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里,，您的不求回報(bào)我們記在心里。正值新學(xué)期的開始,，作為九級的我想說：老師們,，我們會從自己日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從自我做起,，不辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和老師的教育,；同學(xué)們，我們要向歷屆的學(xué)長們學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們拼搏的精神,，學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)的斗志，學(xué)習(xí)他們必勝的信心,，力爭明的中考再創(chuàng)造更燦爛的輝煌,。

最后，我要把最真誠最美好的祝福,，獻(xiàn)給我們敬愛的老師,，獻(xiàn)給我們最驕傲的學(xué)校：祝老師們身體健康，節(jié)日快樂!祝我們的學(xué)校永葆青春,，越辦越好,。

謝謝大家!

教師節(jié)學(xué)生代表致辭發(fā)言篇七

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從門外漢到專才,，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來臨,，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過程。

正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展依靠教育,，教育的發(fā)展依靠教師,。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī)。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意,。

是老師淵博的知識,，讓同學(xué)們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光,，讓你們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng),。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí)，是老師在你們心田播種希望;當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí),，是老師及時(shí)開出“驕兵必?cái)　钡牧挤?。老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量,。即使偶爾慍怒的目光,，也讓你們感到親切與盼望。

老師是多么偉大,。有人把老師比做水,，說她滋潤了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭，說她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁,，說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國的花朵,。日升日落，老師揮灑著血汗,，寒冬酷暑,，老師永遠(yuǎn)滿腔熱情，指引著你們不斷前進(jìn),。在將來,，無論你會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木,，都將會用生命的全部向老師致敬,。在此，對于那些不尊重老師的學(xué)生,，你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己,，應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。

師愛如一股涓涓細(xì)流,，雖無聲,，卻能夠滋潤干涸的心靈。它平凡,，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大!有時(shí),，師愛是一劑特效藥,，可以拯救那病入膏肓，行將就木的靈魂;有時(shí),，師愛又是人生海洋上的一座指路明燈,，引導(dǎo)我們走出迷途，追隨光明,?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,，這份沉甸甸的師愛,，有誰能夠掂出它的分量，又有誰能夠真正償還呢?

感恩教師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,。

課堂上，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課,，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;放學(xué)了,，向老師招招手,，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩,。

不要再把這些歸結(jié)于是無謂的小事,，不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,，包含的正是你對老師的尊重和肯定,。人人都希望得到別人的敬重和認(rèn)同，你我如此,，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘,，揮灑在教育園圃中的園丁呢?

讓我們，在試場上,，認(rèn)真應(yīng)試,，仔細(xì)答題，牢守紀(jì)律;讓我們,，在教室里,，把教室打掃得干干凈凈,，給班級一個(gè)整潔的環(huán)境;讓我們，在寢室里,，把寢室布置得窗明幾凈,，給室友一個(gè)舒適的環(huán)境;讓我們，在校園的小徑上,，看到地上有紙屑果殼,，能夠毫不猶豫地將他們拾起來……

我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩,，同時(shí)也是我們對老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種的回報(bào),。

同學(xué)們，感恩老師從點(diǎn)滴做起,，感恩老師從現(xiàn)在做起!

我的演講完畢,，謝謝大家!

教師節(jié)學(xué)生代表致辭發(fā)言篇八

親愛的老師、敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：

現(xiàn)借此機(jī)會,，我代表廣大的xx校區(qū)同學(xué)和10屆的新生,，向廣商的各方說聲，謝謝!對于廣商,，我有很多復(fù)雜的感情和情愫,，對于廣商，我心里有無限的感慨和憧憬,，對于廣商,，我有太多的話語和祝福.廣商，是生我育我的地方.

如今,，金秋九月,，秋風(fēng)颯爽，秋葉飄飄,，這是秋的季節(jié),，是收獲的季節(jié)，是回報(bào)的季節(jié),，老師注定是這個(gè)季節(jié)的主題.九月屬于老師,，屬于每一位辛勤的園丁.

我很榮幸能作為學(xué)生代表，在那里與大家分享對老師真切的感恩之情.有人說老師這個(gè)職業(yè)是神圣而崇高的,，但神圣與崇高根本無法詮釋老師這個(gè)名稱.

當(dāng)你看到汶川災(zāi)區(qū)的老師拋下自己正在吃奶的孩子,，奔波于小學(xué)和災(zāi)區(qū)之間的情景;當(dāng)你看到我們的老師無暇顧及家中即將中高考的孩子，卻耐心細(xì)致地為學(xué)生們解惑答疑的情景;當(dāng)你看到我們的老師為生怕學(xué)生陷入傳銷陷阱而四處奔波的情景.你就會明白,，什么叫默默無聞,，什么叫無私奉獻(xiàn)，什么叫鞠躬盡瘁、竭盡關(guān)懷.

起始于辛勞,，收結(jié)于平淡.這是教育工作者也就是我們的老師的人生寫照.

冰心說過：情在左,，愛在右，走在生命的兩旁,，隨時(shí)撒種,，隨時(shí)開花.老師您在這三尺講臺上，閱歷春秋,，苦苦耕耘,，用愛心、誠心,、細(xì)心,、耐心、操心去換取學(xué)生的上進(jìn)心,，家長的放心,，祖國的振興!能如此盡心地為我們學(xué)生，是因?yàn)槔蠋煂ξ覀冇袗?，老師的愛是一種最真摯崇高的愛.

老師的愛不僅僅是出于他們職業(yè)本身的職責(zé)和義務(wù),，老師們更是把學(xué)生看作是他們自己的兒女，傾注全部的心血.老師的愛更肩負(fù)著大中華的未來和56個(gè)民族的期望,，肩負(fù)著振興大中華的重任.

而我們?yōu)榱瞬还钾?fù)老師的期望,，應(yīng)盡我們之所能，用我們之所長,，盡心盡力,，為廣商、為社會盡一份貢獻(xiàn).師就應(yīng)是有魂的,，長青，是為師魂,，它如青松翠柏,，經(jīng)霜愈茂;它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久,，深廣而無堅(jiān)不摧,，在藍(lán)天烈日的沐浴下，永葆活力,，它又如方竹,，氣節(jié)傲然，寒中飄香.

但我們不是詩人,，無法用詩的語言描繪老師,，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青,，全神地勾勒老師容貌,，我們更不是個(gè)作家,，能夠以華麗的詞藻形容老師.在這個(gè)性的日子里，或許只有尊敬老師,，踏踏實(shí)實(shí),，實(shí)實(shí)在在的，在各方面各領(lǐng)域取得好的成績,，將來的某一天在事業(yè)上做出成就,，才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物.

最后，祝老師們節(jié)日快樂,，身體健康,，闔家幸福!也祝同學(xué)們開學(xué)學(xué)習(xí).

教師節(jié)學(xué)生代表致辭發(fā)言篇九

親愛的老師、敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：

崇高的師德,，源于千百年來中華文化的積淀和傳承,。“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”……人們用這樣的詩句贊美教師們的無私奉獻(xiàn);“人類靈魂的工程師”“辛勤的園丁”……人們用這樣的比喻頌揚(yáng)教師們的高尚情操;“學(xué)為人師,、行為世范”……人們用這樣的標(biāo)尺度量教師職業(yè)的偉大與崇高。從古至今,，崇高的師德在中國教師中薪火相傳，生生不息,。

在我們國家，有許許多多的老教師，他們?yōu)榻逃聵I(yè)付出了自己的一生，他們深厚的愛國熱情、深邃的造詣、誨人不倦的精神、一生淡薄名利、正直為人的長者與學(xué)者風(fēng)范，給了我們一生不盡的啟迪與受益。我校的××老師就是這樣一位教師,，他熱愛學(xué)生,、一絲不茍的關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長，他把全部心血都拋灑在教書育人上,，在擔(dān)任班主任期間,，以火熱的激情感召學(xué)生，以真摯的愛心滋潤學(xué)生，深入細(xì)致地做學(xué)生的思想工作,，培養(yǎng)出各類合格人才,。在構(gòu)成良好班群眾，培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生干部、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生等方面都總結(jié)積累出豐富的經(jīng)驗(yàn)，并多次在縣、校介紹，得以普遍推廣,。當(dāng)學(xué)生生活上遇到困難時(shí)，他不但盡自己一份微薄的力量給學(xué)生以幫忙,，還組織學(xué)生互助給以解決,，許多理解過他捐助和關(guān)懷的學(xué)生在升入高校或畢業(yè)后,，曾無數(shù)次的表達(dá)了感激之情,。他所帶領(lǐng)的學(xué)生們，個(gè)個(gè)都很信服他,，每一年,，在我們校園組織的評教評學(xué)活動(dòng)中,，他都是最受學(xué)生歡迎的教師之一,。

×老師身上所體現(xiàn)出來的就是崇高的師德,。那么崇高的師德來自于哪里源于波瀾壯闊新時(shí)代的歷史進(jìn)步,，源于人民教師心中的大愛。無論是過去還是此刻,，一代代人民教師淡泊名利,，安于奉獻(xiàn)，堅(jiān)守在三尺講臺,，守護(hù)著祖國和民族的未來,。他們毫無保留地傳授自己的學(xué)識，以學(xué)生的成長進(jìn)步為執(zhí)著追求,。無論是潤物無聲的悉心教誨,，還是坦誠直言的嚴(yán)格要求，都寄托著他們的厚愛和期盼,。而當(dāng)災(zāi)難突至,，學(xué)生們的生命受到威脅，他們挺身而上,，用身軀和生命為學(xué)生構(gòu)筑起安全的血肉屏障,。

大家永久不會忘記一位老師，他的名字叫譚秋千,，譚千秋像往常一樣在教室上課,，他正講到高潮部分時(shí)，房子突然劇烈地抖動(dòng)起來,。地震!譚千秋老師突然意識到狀況不妙,，立即喊道：“大家快跑，什么也不要拿!快!”同學(xué)們迅速?zèng)_出教室,，往操場上跑,。房子搖晃得越來越厲害了，并伴隨著刺耳的吱吱聲,，外面陣陣塵埃騰空而起……還有四位同學(xué)已沒辦法沖出去了,，譚千秋立即將他們拉到課桌底下,，自己弓

著背，雙手撐在課桌上,，用自己的身體蓋著四個(gè)學(xué)生,。轟轟轟——磚塊、水泥板重重地砸在他的身上,，房子塌陷了，譚老師用自己的生命換取了四名學(xué)生生存的期望……

這就是我們的人民教師!我們能夠用“桃李滿天下”描繪教師們的成功,，但在崇高的師德面前,，任何語言都顯得蒼白無力，難以充分表達(dá)我們心中的敬意,。

教書育人是教師們愛的事業(yè),，教師的愛與眾不同，它高于母愛,，大于友愛,，勝于情愛。母愛容易出現(xiàn)溺寵,，友愛重在禮尚往來,，情愛少了幾多嚴(yán)謹(jǐn)。而師愛是嚴(yán)與愛的巧妙結(jié)合,，是理智的科學(xué)的愛,，是主動(dòng)用心的愛。精誠所致,，金石為開,。教師們的愛不會付之東流，他們平淡的生活并不平凡：三尺講臺是他們思緒縱橫的絢麗舞臺,，它應(yīng)對的是將來的桃李滿天下;明凈課堂有我們燈火闌珊的徹悟境界,，那里寫滿了學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長、充實(shí),。

教育是人類崇高的事業(yè),，每個(gè)人都有自己的老師，每個(gè)人都受過老師的恩惠,。師恩難忘!這天,，在這個(gè)好處非凡的教師節(jié)里，請?jiān)试S我代表天下的莘莘學(xué)子,，向天下所有的老師們獻(xiàn)上最崇高的敬意,、誠摯的祝福，道一聲：”老師,，您辛苦了!”

教師節(jié)學(xué)生代表致辭發(fā)言篇十

尊敬的各位老師：

您們好,！

每當(dāng)我聽到“感恩的心,，感謝感謝有你?！边@首歌時(shí),，我總會想起你們——我親愛的老師。

感激我的老師,，因?yàn)槟銈冐S富了我知識的營養(yǎng),，給了我打開知識寶庫的鑰匙。是你們告訴我遇到困難時(shí),，不要輕言放棄和沮喪,！是你們給了我照亮人生的燈塔，給了我在人生大海上拼搏的船槳,。你們用知識甘露,，澆開了我理想的花朵；你們用心靈的甘泉,，潤育著我們青春的夢想,。

感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力,；感恩老師,，給我飛翔的翅膀；感恩老師,，給我指明人生的方向,；感恩老師,，給了我全世界的智慧,。

老師,，你們的愛,，就像一股暖流,，滲入我的心田,，像一種呼喚,，幫助我落寞的心靈找到回家路,；像一陣春風(fēng),，給我們溫暖和溫馨,。

老師，一支支粉筆是你們耕耘的犁頭,；三尺講臺,，是你們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。你們的幸福,，是桃李滿天下,，是學(xué)生喚你們的一聲“老師”。

我知道，感恩老師,，感恩你們,，要用優(yōu)異的成績，用可嬌的成功,，用我一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴你們：“老師,，我能行！”

我親愛的老師們,，你們?yōu)槲覀儑I心瀝血,，傾注了多少汗水啊,！我要從心底喊一聲：“老師,，我愛你們！”

祝你們身體健康,、工作順利！

謝謝大家,。

教師節(jié)學(xué)生代表致辭發(fā)言篇十一

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

老師,，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,，您就是祖國的棟梁。正是您,，支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭,，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是——燃燒!不停的燃燒!您講的課,，是那樣豐富多采,，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……啊,，有了您,，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師,，快推開窗子看吧,，這滿園春色，這滿園桃李,，都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師,，人類靈魂的工程師,，有誰不在將您贊揚(yáng)!是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,，哪一朵上沒有您的心血,，哪一朵上沒有您的笑影!當(dāng)我們從懵懂中走來，蹣跚地沿著知識的階梯拾級而上的時(shí)候,，總有人在身旁牽引著我們的手,。我們知道，那就是你,，親愛的老師,。

老師是四月的春雨，你染綠了整個(gè)世界,，卻潤物細(xì)無聲;老師是挺拔的大樹,，你身邊崛起棵棵小樹，但你身上鐫刻下了一道蒼老的年輪;老師是強(qiáng)勁的風(fēng),，你用自己的力量幫助我們扶搖而上,。不管是在數(shù)九隆冬，還是在夏季三伏,，你總是那么站著,，以飽滿的姿態(tài)，喚起我們心底的熱情,。

老師是一輪明月,，吸納了陽光的金色，在漆黑的夜晚引領(lǐng)我們度過漫漫長夜,。走進(jìn)今晚的月光,，溫涼的月色輕輕拂過，就像老師揮動(dòng)他智慧的手臂,。

老師是一縷清風(fēng),，無拘無束，拂面而過,，清新溫潤,。用心感受細(xì)細(xì)的風(fēng)聲，像警示又像勸誡,，淡然的思緒,，淡泊的心態(tài)，風(fēng)過無痕,，卻讓人收獲了無數(shù)的快樂,。

教師是一點(diǎn)燭光，也照亮你,，照亮我,。此刻,，我彷佛看著一個(gè)個(gè)溫暖的燭光從我的眼前飄過：他們默默地燃盡了自身的全部，把光和熱無私地送給了我們,。

點(diǎn)點(diǎn)燭光情,，悠悠映我心。我感動(dòng)這樣的燭光,，我祝福我們的老師!

謝謝大家!

教師節(jié)學(xué)生代表致辭發(fā)言篇十二

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們，

你們好!很高興能有機(jī)會在這樣一個(gè)特殊的日子里作為九年級學(xué)生代表發(fā)言,，值此教師節(jié)來臨之際,，我代表全體九年級同學(xué)向辛勤工作的老師們說一聲：謝謝您們，您們辛苦了!

敬愛的老師,，你們畢生從事的是太陽底下最神圣的職業(yè),。以三尺講臺為陣地，你們在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績,，把希望撒向祖國各地,，帶到天涯海角。你們的工作決定了我們的前途和理想,，決定了千家萬戶的痛苦和歡樂,，決定了祖國的未來和希望，我們敬重你們,。

敬愛的老師，你們默默耕耘,、兢兢業(yè)業(yè),、精益求精，但從不求回報(bào),，從不索取,，只為了學(xué)生能學(xué)到更多知識，飄飄灑灑的粉筆末染白了你們的鬢發(fā),，而蒼勁的板書和厚重的知識卻為我們指明了人生的道路,。你們寧可讓白發(fā)過早地覆蓋智慧的額頭，也不馬虎一分一毫,，無愧于人民對你們的信任,，你們理應(yīng)受到學(xué)生的愛戴、社會的獎(jiǎng)賞,。

敬愛的老師,，我們有訴不盡的感激之情和深深的敬意，當(dāng)我們帶著沉甸甸的收獲和飽嘗知識碩果的喜悅時(shí),，總忘不了你們,。你們的汗水不會白流，心血不會白費(fèi)我們絕不辜負(fù)你們的期望，成為祖國的棟梁之才,，建設(shè)更加美好的未來,。

今天是你們的節(jié)日，我們衷心祝福你們身體健康,、心情舒暢,、工作順利，取得更輝煌的成績!

教師節(jié)學(xué)生代表致辭發(fā)言篇十三

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我是來自機(jī)械工程學(xué)院的王駿馳。在第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際,，能代表全校學(xué)生發(fā)言我感到十分榮幸,。這天雖然我們不能獻(xiàn)上一份厚禮，但我們會向親愛的老師致以最誠摯的感謝和祝福,。在此,，我代表化大全體學(xué)生，向所有辛勤耕耘的老師們說一聲,，“老師,，您辛苦了！”

我們欽佩老師嚴(yán)于治學(xué),，寬于為人的品格,；崇敬老師甘于寧靜，淡泊名利的情操,；崇拜老師勤于求索,，樂于進(jìn)取的追求。

在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，在老師們的辛勤工作下,，我校在2009-2010學(xué)年收獲了累累的碩果。經(jīng)教育部批準(zhǔn),，我校正式更名為沈陽化工大學(xué),，這是對我校科研管理,、人才培養(yǎng)和教育水平的全面肯定,。自動(dòng)化等四個(gè)專業(yè)升為遼寧省一本b段錄取，國家第六批高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)增加兩個(gè),，國家級特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)增至四個(gè),。我們作為化大學(xué)子，深感自豪,。

同時(shí),，在老師的悉心指導(dǎo)下,，我校學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐潛力，創(chuàng)業(yè)精神等方面的綜合素質(zhì)也有了進(jìn)一步的提高,，在全國大學(xué)生英語競賽,，數(shù)學(xué)建模大賽，機(jī)械設(shè)計(jì)大賽及挑戰(zhàn)杯等國家級大賽中屢創(chuàng)佳績,。在我們成長的過程中,，正是你們用淵博的知識、高尚的情操和寬廣的胸懷時(shí)刻鼓舞著我們向更高的目標(biāo)邁進(jìn),。學(xué)生們?nèi)〉玫某煽?，就是老師們的成績，更是學(xué)校的成績,。在此,，我代表全校同學(xué)感謝老師們的無私奉獻(xiàn)，感謝學(xué)校的悉心培養(yǎng),。

總有一些歲月不曾遺失,，總有一些人永遠(yuǎn)不會忘記。待記憶的大門,，被輕輕觸碰,，那些以前或喜或悲的感動(dòng)，在經(jīng)歷了歲月的洗禮之后,，卻歷久彌新,。這就是您，老師給我們的記憶,；這就是您,，老師留下的痕跡；這就是您,，一個(gè)平凡的崗位帶給學(xué)生一生的回憶。

親愛的恩師,，是您用智慧培養(yǎng)了我們,。簡短的篇章又怎能吐盡我們的心聲，激昂的傾訴又何以回饋您的賜予,，唯有奮發(fā)圖強(qiáng),，唯有不懈的追求理想，才能以實(shí)際行動(dòng)答謝您,。作為一名化大學(xué)子,，我們會把強(qiáng)學(xué)力行的精神銘記于心，喻理求真的行動(dòng)實(shí)踐于身,，學(xué)好專業(yè)知識,，提高綜合素質(zhì),，成為祖國的棟梁，回報(bào)母校,，回報(bào)國家,，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，鑄就華夏大地的富強(qiáng),。

謝,，已不言而喻；恩,，將永生難忘,。最后，在這秋實(shí)累累的園丁佳節(jié),，請?jiān)试S我再次獻(xiàn)上全校學(xué)生向恩師的祝福,，祝你們節(jié)日愉快，工作順利,，全家幸福安康,！

教師節(jié)學(xué)生代表致辭發(fā)言篇十四

老師們、同學(xué)們：

大家早上好,！

當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂,，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候，我們又將迎來了一個(gè)極有紀(jì)念意義的節(jié)日,，那就是九月十日教師節(jié),。雖然，九月,，沒有嬌艷的鮮花,，沒有嫩綠的楊柳，但卻因?yàn)橛薪處煿?jié)而顯得美麗,，讓人充滿期待,。同學(xué)們，在這32個(gè)教師節(jié)來臨之際,，請?jiān)试S我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué),，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在城西小學(xué)的全體老師致以最美好地祝福：祝老師們身體健康，萬事如意,，工作順利,！再創(chuàng)新的輝煌！

今天,，我演講的題目是：感恩老師,，尊重自己。

從幼兒園開始,，我們在老師的教導(dǎo)下讀書,、寫字,，學(xué)文化、學(xué)技能,、學(xué)做事,、學(xué)做人、學(xué)自強(qiáng),，學(xué)習(xí)真善美,，摒棄假惡丑。是老師教我們講文明,、講禮貌,、講誠信，是老師規(guī)范我們的行為,，使我們形成良好的習(xí)慣師的平凡,，而正是老師的這種平凡造就了我們的未來。

感謝您老師,，您讓我們成為自信的,、能超越自己的人。

感謝您老師,，您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明,。

感謝您老師,，您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題，每個(gè)發(fā)現(xiàn),，都讓我們看到了智慧在知識的海洋中閃爍,。

踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸,，滿是我們對您深深的敬意,。

當(dāng)然，我們的祝福不能只停留在語言上,，要落實(shí)到行動(dòng)中,。同學(xué)們，本周五便是一年一度的教師節(jié)了,，在這里,，我倡議同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節(jié),，學(xué)會感恩,，感謝為我們付出辛勞的教師。感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上,，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你在全身心投入,，你在專心致志地聽講，這便是感恩;下課后,，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑，一個(gè)輕輕地招手,，一聲甜甜的老師好,，這也是感恩;我們知錯(cuò)就改，接受老師的批評教育,，這同樣是感恩;我們積極進(jìn)取,，尊重老師的勞動(dòng)成果，這依然是感恩,。當(dāng)然,，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言,，認(rèn)真的思考,，主動(dòng)的參與，靠自己的努力換來理想的成績,，取得更大的進(jìn)步,，獲得更好的發(fā)展，這便是對老師辛勤工作的最好回報(bào),，也是老師最大的欣慰,，更是給老師最好的禮物。

老師們,、同學(xué)們,，讓我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力,，讓心靈充滿陽光,，讓理想托起心中不落的太陽。最后,，再次預(yù)祝全體老師們：節(jié)日快樂,！工作順利！身體健康,！

教師節(jié)學(xué)生代表致辭發(fā)言篇十五

尊敬的各位老師：

大家好!

首先,，在這個(gè)特別的日子里，祝各位老師節(jié)日快樂,、身體健康!

今天;很榮幸能站在這里,，代表您辛勤耕耘的學(xué)子們說說對您的心里話,。

樹有根，有根才枝繁葉茂,，蔥郁參天;草有根,，有根才“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”;花有根,，有根才經(jīng)冬歷夏,，年年綻放沁人的清香。人有根嗎?有,。人的根是生命——父母播下了種子,，老師的培養(yǎng)教育則如甘露般，成功了我們,。我們的生命如此耀眼奪目,，離不開父母，也離不開老師,。老師就像一條管道,，源源不斷地為我們輸送著知識的養(yǎng)料;老師也像一根試管，演示著做人的道理,。

回首往事,，在我看著一道道難題發(fā)愁的時(shí)候，老師走了過來,，為我一點(diǎn)點(diǎn)地細(xì)心講解;在我不小心摔傷了的時(shí)候,，老師跑了過來，小心翼翼地把我背去了醫(yī)院;在我因考試失利黯然傷神的時(shí)候,，還是老師在一旁為我加油打氣,，勸慰我不要輕易放棄.

老師一次次點(diǎn)亮了我前行路上的燈，使我能沿著這條寬敞明亮的大道上肆無忌憚地走著——直到今天,。借此教師節(jié)來臨之際,，我要對全天下的老師，真心地道一聲：謝謝,！

老師,，您辛苦了!