時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力，寫一份計劃吧,。那關于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

語文教師個人成長計劃篇一

加強師德師風的修養(yǎng)，形成高尚的人格,，有一顆進取的心。樹立終身學習的理念,，努力使自己具備五種能力：學習能力、教育科研能力,、適應現(xiàn)代教學能力、研究學生能力,、自我調(diào)控能力。更新教育觀念,，不斷學習與反思，勤動筆,，勤動腦,。不光認真鉆研本學科知識,，同時不斷拓寬自己的知識視野,，增加自身的知識含量,。這其中最重要的一點就是必須持之以恒。

(1)要在平凡的工作崗位上,，熱愛教育，熱愛學校,，盡職盡責，教書育人,。

(2)要認真上課，不敷衍塞責,，不能傳播有害學生身心健康的思想,。

(3)要為人師表,，以身作則，注重身教,。

要熱愛學生，對學生有博愛之心,，要以誠相待，要寬容和有強烈的責任感,。認真學習領會新課標，掌握自己所教學科的學科特點,，教的最優(yōu)化要落實到學的最優(yōu)化，形成自己的教學風格,。

1、端正方向,。自覺遵守四項基本原則和國家法律法規(guī),，堅決抵制偽科學,、偽宗教對校園的侵蝕、滲透,。

2、敬業(yè)愛崗,。熱愛教育事業(yè)，以改革和創(chuàng)新精神搞好教育教學工作和教科研工作,。嚴謹治學，精益求精,，努力提高從事崗位職責的能力，提高工作效率,。

3、教書育人,。全面貫徹教育方針，積極實施素質(zhì)教育,，開發(fā)學生智力，啟發(fā)學生的探索精神和創(chuàng)新思維,，培養(yǎng)學生的實踐能力。

4,、熱愛學生。增強尊重學生,、愛護學生的責任意識，建立民主,、平等和諧的師生關系，做學生的良師益友。

5,、尊重同志,。能夠與不同性格、不同志趣的教師和諧相處,，互相學習、博采眾長,。努力形成互敬互愛、奮發(fā)向上,、共同進取的群體氛圍。

6,、以德修身。嚴于律已,，作風正派，廉潔從教,，為人師表。遵守社會公德,，追求科學文明的生活方式。

1,、加強與教師的合作。學會與他人合作,，包括與同類學科教師的合作、與不同學科教師的合作,。

2、加強與學生的合作。教師是學生學習的合作者,、引導者和參與者,，教學過程是師生交往,、共同發(fā)展的互動過程。

3,、加強與家長的合作。請家長進課堂聽教師上課,、參與評課、邀請家長共同來參與孩子的綜合實踐活動等方法,，讓更多的家長來了解新課程的科學理念,、認識新課程改革的重大意義,、關注新課程改革的持續(xù)發(fā)展。

(1)提高了解學生及同學生交往的能力,。教師要善于了解學生,，可以采取多種方法,，向家長了解，向同學了解,，看成績單與換行評語等等，但是最重要的方法是教師的直接觀察，教師要對學生的思想行為,、智力活動,、情感表現(xiàn)有敏銳的觀察能力,。這是在教育過程中發(fā)現(xiàn)問題，捕捉教育時機的重要條件,，善于觀察學生的教師能及時發(fā)現(xiàn)問題,，主動去解決問題?？梢允盏搅己媒逃Ч?。反之,，問題沒有及時發(fā)現(xiàn),，拖延很長時間,，到了較為嚴重程度再去解決,，教師就很被動,。

(2)提高語言表達能力。語言是教師傳播知識與學生交流的主要手段,，從事教育工作必須具有較強的語言表達能力,。對教師語言的基本要求是：首先是語音正確,，發(fā)標準音，說普通話,，表達的內(nèi)容能被學生順利接受;其次要用詞準確，語句完整,，準確傳達思想內(nèi)容，既保證科學性又通俗易懂,，為學生所理解;第三,，要系統(tǒng)連貫，邏輯性強,，善于運用獨自式語言,，講述知識或說明問題層次清楚，重點突出,，結(jié)論明確;第四，要富于啟發(fā)性,，有感染力,，掌握對話的語言藝術,，在對話中善于鼓勵學生動腦思考，勇于發(fā)表個人意見,，進而形成生動,、幽默的語言風格,，在交流中引起學生在情感上的共鳴;最后，在音量,、語速,、聲調(diào)等方面要符合環(huán)境和表達內(nèi)容的要求，符合學生身心衛(wèi)生的需要,，適中而有變化。

(3)提高運用現(xiàn)代教育技術手段的能力,。教師要懂得先進技術手段的基本原理，掌握有關的知識,，并有制作教學軟件的能力，如繪制幻燈片,，編制錄音、錄像帶,，乃至進行教學用的計算機程序設計。教育現(xiàn)代化必然實現(xiàn)教育技術手段的現(xiàn)代化,，現(xiàn)代教師的業(yè)務素質(zhì)也就必須包括運用現(xiàn)代教育技術手段的基本能力,。

語文教師個人成長計劃篇二

時間讓篇章翻動,，也讓故事繼續(xù)……新學期,，在無形的時間長句，鐫刻下有形的腳注,。

認真學習優(yōu)秀教師愛崗敬業(yè)的先進事跡,，比照自身不足之處，多反思,，多思考,，多實踐,，勇于探索，為人師表,，嚴于律己,，積極承擔學校分配的各項教學科研任務,，以優(yōu)秀教師為榜樣，進一步提升自己的人格魅力,，不斷提高自己的科研能力,，研讀學科的最新前沿資料,，注意收集,，注意積累,。努力將自己塑造成為業(yè)務精湛,、家長信任,、學生愛戴的優(yōu)秀教師。加強師德修養(yǎng),，愛崗敬業(yè),，學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生。相信學生的巨大潛能,，不體罰和變相體罰學生，公平對待每一位學生,，不僅僅做好學生學習上的好老師，更要做好學生思想道德品質(zhì)上的領路人,，關心學生身心健康的發(fā)展,，增強職責心和使命感,，透過繼續(xù)學習《師德規(guī)范》,、《教師法》、《人民教育》,、《現(xiàn)代教育》等書籍，不斷提高自身的道德素養(yǎng)和人格魅力,，繼續(xù)做一名有個性,、有特長、有創(chuàng)新的教師,。

專注于教好自己的每一堂課,，同時也時刻關注著課堂中每一個學生的發(fā)展,。

本學期堅持參加教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，把每次教研都當作一次寶貴的學習機會,，不斷提高自己的教學水平,。向經(jīng)驗豐富的教師請教,，一起討論教學問題,，深入細致備課,。平時認真研究教材,，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材,，準確把握難重點。在制定教學目的時,，非常注意學生的實際情況,。在教學中不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。注重課堂教學效果。針對低年級學生特點,，以愉快式教學為主,，堅持學生為主體,，教學為主線,。在教學中注意抓住重點,，突破難點,。

不斷提高自己的組織工作能力，認真履行自己的職責,，加強和其他教師的交流與切磋,，上好每一節(jié)課,。樹立終身學習的思想,，多讀書,、不斷學習先進的教育教學理論、緊跟教育發(fā)展的新形勢，用先進的思想和理念武裝自己,，做思想型教師,，積極學習關于本專業(yè)的教學理論知識，并能運用在自己的教學中,，及時進行反思及重構(gòu)。多讀多思,，堅持寫教學隨筆,，提高自己的理論層次。

時光總是在流逝，從不停歇,；而我們就在時光中經(jīng)歷人生、不斷成長,。在這過程中可能會與過去的自我產(chǎn)生碰撞,，也可能會與未知的自我狹路相逢,。一個學期以來,，在教育過程中,，對孩子一次特別的關注、一場別具一格的活動策劃,、和孩子一次又一次的牽手。傾聽學生心聲,，聚焦學生良好行為習慣的養(yǎng)成，站穩(wěn)自己的講臺,，也走進了孩子們的心里,?！叭嵝Q老去應無憾,，要見天孫織錦成,。”老師,，平凡的稱謂，卻擁有不平凡的使命,。三尺講壇,，點亮的是千萬學子的殷殷求學心,，堅守好每一天,，讓孩子的姿態(tài)更美；每天學習一點點,，讓自己更美,。在暖暖的小時光里,，愛生活、愛自己,；在暖暖的小時光里,，書寫自己的教育畫卷。

語文教師個人成長計劃篇三

迎著新學期“生本理念”教育改革的浪潮,，我們新的開學季已經(jīng)到來,，我已經(jīng)狀態(tài)十足做好了準備,，起步就是沖刺,，愿在新的學期里繼續(xù)追趕超越、不斷努力,，時刻保持自我責任感與緊迫感,，樹立自己的工作目標一路奔跑向前,。在新的學期里,，為了使自己的美術工作有條不紊的開展，工作上一個新臺階,，制定本學期教學成長計劃如下：

“教書者先強己，育人者先律己”,。這句話一直以來都作為我的教育格言,，時時刻刻指引著我的前進,。要提高自己的政治思想素質(zhì),。教師的道德素質(zhì),、教育觀,、世界觀和人生觀這些無時無刻都影響著每一個莘莘學子,?！皩W高為師,、身正為范”,，作為一名年輕教師不斷的學習才能使自己學識更加淵博，樹立自己的工作理想,，努力實現(xiàn)制定的工作目標,，放眼于未來的知識結(jié)構(gòu)和藝術教育核心理念，強化自身工作能力,，除了知識教導引導學生樹立各種正確觀念。并且教育學生學會聆聽,、學會思考,、學會做人、學會創(chuàng)造,、學會審美,，培養(yǎng)學生成為具有藝術審美的一代新人。樹立為學生一生負責的理念,，培養(yǎng)人、塑造人,，形成自己快速,、有效,、實干的工作風格,。

立足課堂,，深化教學理念,，圍繞美術核心素養(yǎng)，突出生本教育,，本學期我將從以下幾個方面入手：

踏實備課,，認真?zhèn)湔n是上好一節(jié)課的重中之重,，也是為學生負責的一種態(tài)度,，充分利用我校園教學優(yōu)勢，獲取更多優(yōu)秀教師的先進理念,，整合資源,，一切為教學服務,，從學科知識進行融合入手，在一節(jié)美術課中盡量讓學生感受到學科之間的知識融合,，讓學生在有限的時間內(nèi)獲取知識多元認知,。

逐漸培養(yǎng)學生在美術課前實踐活動中,，充分發(fā)揮各種教學資源,，高效利用學習時間，在不同地點,、不同時間,、不同環(huán)境下進行有效課前實踐活動,，更加高效的完成每一節(jié)課的教學內(nèi)容,。

認真講課,，課堂教學是整個教學過程的中心環(huán)節(jié),，上好課是提高教學質(zhì)量的關鍵,，開放學生自主學習,，交流互助方式,，以教學內(nèi)容科學,、嚴謹,、著力突出重點,，突破難點,，教學方法既符合授課內(nèi)容的要求，又能激發(fā)學生的學習興趣,，調(diào)動學生的積極性,，啟發(fā)學生有效的學習，重視培養(yǎng)藝術創(chuàng)新能力,。

做好二次備課和課后教學反思,，在反思中成長，在每一節(jié)課后,，及時記下自己教學實踐的心得體會及反思,。進行相互交流,、探討，反思自己的教學活動,，發(fā)現(xiàn)問題,，改進自身教學問題,、提高教學水平,。

繼續(xù)更新自己的專業(yè)知識,。闊展自己的藝術技能，將理論知識實踐到自己的課堂教育教學環(huán)節(jié)中,，整合所學信息，提煉內(nèi)化,，突出不斷更新知識,。作為一名年輕的美術教師,，應該結(jié)合各學科教學特點，豐富自己的美術課堂,，在工作中才能得以游刃有余,，得心應手,。

提高自己的課堂管理能力,。做一名快樂有活力、幽默,、有親和力的受學生歡迎的美術老師,。向全校優(yōu)秀教師學習管理經(jīng)驗,，及時積累教育教學工作中的成功與失敗，總結(jié)經(jīng)驗,、教訓,，堅持教學相長,，在師生交往中發(fā)展自己,，遵循“生本教學”為原則,，突出“讀寫課程”在美術學習的探索與實踐,，貼切學生自身的評價方式,，鼓勵,、激勵學生藝術創(chuàng)作，增強自身的美術課堂管理能力,。

在學習、培訓中成長起來,，學校為教師創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境與優(yōu)質(zhì)的培訓資源,，要努力向優(yōu)秀教師學習,，以豐富自己,，使自己的教學方式,、方法以及手段有更大的發(fā)展和成功。特別是認真學習優(yōu)秀教師在課堂中語言的運用,。關注他們的激勵性評語，為了提高自身認識,，一步一個腳印,，踏踏實實的去實現(xiàn)目標,。

在課題研究中不斷成長,，在十四五課題研究中,，我將繼續(xù)深入課題研究，幫助更多的老師在教育教學中實現(xiàn)成長與突破,，同時，也為進一步提升美術理論研究和實踐能力的拓展,，加強美術活動策劃,、實施中的學習與提高,。

落實美術學科的教學、教研發(fā)展,，積極撰寫美術學科教法學法的有效意見等論文，積極探索課題研究中的可操作性與可推廣性,，提煉相應的教學實踐方法，為在美術核心素養(yǎng)下的美術特色發(fā)展貢獻自己的力量,。并將在美術學科“欣賞評述”學習領域繼續(xù)研究,，總結(jié)有效的教法、學法,，并積極帶動本學科再體驗式欣賞教學的可實施性。

在實踐中成長，為了檢驗自己的課堂教學,，提高教學技能。我會積極參與課堂教學活動,、公開課等,，給自己展示的舞臺，將自己的實踐教學與其他教師相互比較從而找出不足，不斷提高,，為教學的提升創(chuàng)造機遇,。

加強美術綜合專業(yè)能力的提升，強化基礎美術能力,，鞏固自身美術專業(yè)特點，整合美術多樣化結(jié)構(gòu),，將社團專業(yè)發(fā)展和美術專業(yè)特色以可持續(xù)推廣為基礎，建設我校美術學科品牌社團,，并在自身專業(yè)實踐操作,、新穎的美術作品展示,、文化內(nèi)涵的傳承中不斷創(chuàng)新,，在社會中形成有影響力,、有競爭力,、有領導力的美術專業(yè)學科團隊,。

新的學期已經(jīng)開始,，學習與反思將是我最好的朋友,，在一如既往的教學實踐過程中總結(jié)經(jīng)驗，才能不斷的超越自己,。

語文教師個人成長計劃篇四

為了響應新世紀教育變革的潮流,，適應教育發(fā)展的趨勢和要求，與時俱進,；為了進一步提高自我的業(yè)務水平和能力,，提高教育教學質(zhì)量,，做一名出色的語文教師,；為了拓寬教育視野,，充實教學經(jīng)驗,，提升創(chuàng)新力，特此制定教師個人的自我研修計劃,。

（一）提高自身政治和職業(yè)道德素養(yǎng)

敬業(yè)愛崗,，任勞任怨,，淡泊名利,，不求索取,，把自身修養(yǎng)作為第一研修內(nèi)容,，從小事做起不斷進取,，超越自我,。

（二）加強專業(yè)理論學習

通過參加集體學習及自學等方式認真學習新理念,，學習語文學科新知識，及時把握教學課改的前沿信息,，并努力運用于課堂教學實踐中,。

（三）立足常規(guī)教學

潛心鉆研本學段教材，以上好每一節(jié)課為前提,，不斷總結(jié)和反思自己的課堂教學,，逐步突顯出個人的教學風格和教學特色。

（四）注重理論總結(jié)

積極撰寫教學反思,、案例和論文,，將教學過程中的點滴感悟記錄下來,。

按照個人工作特點,，制訂一年的發(fā)展研修計劃,。在自己日常的教育教學工作，理論聯(lián)系實際,，做到在學習中實踐，在實踐中學習,，在工作中思考,，在思考中實踐，在反思中改進,，在改進中提升,，把研修,、工作,、發(fā)展同步推進。

（一）研讀課標

研讀《語文課程標準》,，交流課標研讀體會,，以便準確把握各學段目標要求。

（二）鉆研教材

鉆研本學段教材,，整理歸類，總結(jié)出本學段內(nèi)容的共同特點,，找出難點并進行交流探討，以便全面把握小學語文教材,。

（三）語文專業(yè)理論學習和教材教法學習

研讀語文教材及教材教法，提高自身專業(yè)文化素質(zhì)和教育教學理論,，拓寬自己知識視野,，豐富自己各方面知識,。

（四）積極推進課堂教學實踐

設計一節(jié)本學段研討課,，在區(qū)域或組內(nèi)進行教研活動交流,；虛心向同行們學習，爭取多聽課,，向網(wǎng)絡等優(yōu)秀教學資源學習,，取眾人之長，彌補自己學科知識的不足,。研修期內(nèi)聽課不得少于20節(jié)。教學實施中,，要認真制訂學科教學計劃，用心備課,、認真上課,、及時撰寫課后反思、精心設計作業(yè),、耐心輔導學生,。

（五）積極開展教學研究

積極撰寫教育教學心得,，每學期撰寫教學論文,、教學案例各一篇,。

語文教師個人成長計劃篇五

新課程的實施,，取決于教師的素質(zhì),；名校的建設,，離不開名師工程的建設；真正意義上的素質(zhì)教育的開展,，最為重要的要素依然是廣大的一線教師的個人素質(zhì)。學校的發(fā)展,，首先是教師的發(fā)展，即教師專業(yè)的成長,。基于以上的認識,，結(jié)合我校實際情況,，制訂了個人“成長計劃”。

本人堅決擁護黨的領導,，熱愛祖國,，熱愛教育事業(yè),。遵守學校規(guī)章制度,，規(guī)范自己的道德,，提高自身的素質(zhì),。立足于課堂,，注意自己的言行儀表,，關愛每個學生,，一切為了學生，為了學生的一切,，關注學生的長遠發(fā)展。熱愛本職工作,，熱愛教書育人的事業(yè),，對每個學生負責,，引導學生形成良好的思想品德和高尚的人格修養(yǎng),，甘為孺子牛,，無悔太陽底下的這份最崇高的事業(yè)，為學校,，社會的教育事業(yè)添光彩,。

始終保持專業(yè)的情懷——激情,。

教育是一項需要獻身的職業(yè),，也是一個充滿愛心的職業(yè),。人們都把教師比喻成“人類靈魂的工程師”、“太陽底下最光輝的職業(yè)”,，這無上的榮譽承載著多少人對我們教師的囑托,，同時也意味著我們的責任之重大,。那么要挑起這份重擔，我們就需要有為之獻身的激情,。因為,，熱愛是最好的老師。只有對這份職業(yè)始終懷著一種激情,，我們才能正視一切困難與挫折,，才能承受一切委屈與壓力,，才能在這平凡而又偉大的人生道路上走的堅定和從容。

因而,，教師要先有激情,，而后激起學生的激情,，從而，在最大程度上提高學生的課堂參與度,，增強課堂實效,。蘇霍姆林斯基說：有激情的課堂教學,，能夠使學生帶著高漲的激動的情緒從事學習和思考,，對面前展示的事例感到驚奇甚至震驚，學生在學習中感受到自己的智慧和力量,，體驗到創(chuàng)造的歡樂，為人的智慧和意志的偉大而感到驕傲,?！?/p>

要有終身學習的決心和行動,。如今的`知識經(jīng)濟社會日新月異,，知識在不斷創(chuàng)新，知識的更新?lián)Q代的速度也在加快,，他的周期也在縮小,。其次,，要注重多學科的學習和積累，時刻準備著雙語時代的到來,。再次，還要每天多讀書,、看報,、了解國內(nèi)外的時事動態(tài),，保持鮮活的政治靈敏度,，為自己的政治課注入源源不斷地活水。再次,，還要注重對教育理念的學習,，不斷地學習先進的教育理念,，指導自己的教學實際,，使自己少走彎路,，更快地成長起來,。因此,，我每年訂一本專業(yè)期刊，每月看兩本雜志,，每天讀一篇好文章。

教學的創(chuàng)造性體現(xiàn)在：對教材的處理,；編制和優(yōu)化教法,；富有個性的教學風格上,。在以后的工作中，我將以這三方面為標準,，努力形成自己的個性化教學,。在新課程中要求教師要勇于創(chuàng)新,、積累、總結(jié)和提高,。不斷的進行各種學習，得到專業(yè)化的發(fā)展,。主要由以下幾種方式：

1）教學反思。

2）學習合作,，追求雙贏。

3）樹立終生學習理念，與時俱進,。

相信在學校領導和同事的幫助和我自身努力下，我一定會得到更好的發(fā)展,?！奥仿湫葸h兮,，吾將上下而求索”。不管這個過程是苦是甜，我都將為之努力做出自己的貢獻,。我愛教師這個職業(yè),，我愿意為此付出，我會在這條路上越走越好,。

語文教師個人成長計劃篇六

為了更好地教育、培養(yǎng)幼兒,，使他們的身心得到更加更加全面的發(fā)展，本學期特制定計劃如下：

在新的學期里必須要學習領會教師道德行為規(guī)范,，并在工作中不斷地鞭策自我，以飽滿的熱情參加到工作中去,，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自我,。認真做到熱愛幼兒，勤奮工作,，不遲到,、不早退,，樹立良好的教師形象。熱心于幼兒園組織開展的各項活動并能參與其中,。同班上的兩位老師共同協(xié)作搞好班級工作，與同事關系融洽,。在思想上,，我用心要求上進,，嚴格要求自我,，不求最好但求更好,，時時刻刻以嚴格的標準要求自我,，衡量自我,。平時嚴格遵守幼兒園的規(guī)章制度，用心參加幼兒園組織的各項活動,，努力學習政治業(yè)務知識和幼教改革的新動態(tài),。能做到顧全大局,，關心群眾,，維護群眾的利益,，正確處理群眾與個人的關系,，工作中能迅速有質(zhì)量的完成領導布置的任務，不計較個人得失,，敬業(yè)奉獻,，克己奉公,，在認真做好本職工作，同時為幼兒園的發(fā)展獻計獻策,。重視,、關心幼兒，把幼兒看作學習的主人,，科學,、全面的組織幼兒的一日生活。

在新的學期里,，我將認真學習新的《規(guī)程》與《綱要指南》,，領會他們的精神，用新的思想指導新的工作,，理論結(jié)合并指導實際，適應幼教發(fā)展的新的局面,。認真閱讀教學雜志,，虛心向老教師和新教師請教,，及時做好學習筆記的摘抄,，并把點滴體會寫入教學反思,。及時總結(jié)了教學中的成功與失敗、經(jīng)驗與教訓,，注重研究如何啟迪學生智慧,，調(diào)動學生學習的用心性，真正做到揚長避短,，更好地教書育人。并能理論聯(lián)系實際,，加強文字方面的功底,，把理論和實際緊密結(jié)合，制訂課題,，作出研究的計劃，及時進行階段反饋,。

我深刻體會到,，孩子是真正按照自我的成長模式發(fā)展的。作為教師不能操之過急,，不能用預先設計好的目標來要求,、衡量每一個孩子，教師要善于觀察,、了解每一個孩子，要有一顆會等待,、會幫忙的心，教師的教務必基于教師對孩子的知,。本著以兒童為本,，以兒童的發(fā)展需要為本，為幼兒帶給健康,、豐富的生活和活動的環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗?；顒忧暗臏蕚涔ぷ?，在帶班過程中能時時以職業(yè)道德規(guī)范來嚴格要求自我,，面向全體幼兒,，細心觀察每個孩子的表現(xiàn),，用心啟發(fā)幼兒的三性,，完成好教育教學任務,。使自我成為幼兒學習活動的支持者、合作者,、引導者。重視幼兒的個別差異,，了解幼兒的需要,、興趣和潛在發(fā)展的可能性,，為兒童的自我發(fā)展創(chuàng)設一個良好的環(huán)境,，才能在教育中靈活的扮演最適合的,，與幼兒用心互動的主角,。以上就是我這一學期的個人計劃,，期望領導監(jiān)督。

在教育工作中,，家長工作占據(jù)著十分重要的作用。透過家長工作,，家園相互溝通,，配合一致,，促進幼兒健康和諧發(fā)展；透過家長工作,，指導幫忙家長,，很好地發(fā)揮家庭教育優(yōu)勢，給幼兒以用心而富有成效的影響,；透過家長工作,，調(diào)動家長關心,、支持、參與園所教育和管理的用心性,，共同辦好幼兒園,。

在本學期，我將會運用各自的專業(yè)知識,，讓幼兒快樂,、健康地成長,，期望在期末總結(jié)時，我看到的是辛勤勞動后的累累果實,。